学吹笛子作文篇1

每晚睡觉前，我都会看看东西是否有带齐，可是，这次不管我左翻翻、右翻翻，就是找不到跟我很多年的笛子，我拜托妈妈明天带我们全家去大卖场，妈妈一口就答应了，我就给妈妈一个大大的拥抱。

妈妈先去加油站帮我们家的宝贝车洗澡，洗澡完就出发，到达大卖场时我感到凉凉的冷气，还看到一群人像蚂蚁一样急着去工作，我还闻到香香的香肠还可以试吃哦！我东逛逛、西逛逛，终于找到放笛子的区域了，我发现那里有各式各样的笛子。妈妈说：“有很多种类，如：长笛、陶笛……等”，我左思右想实在很难决定要买哪一把笛子。

我拿起一把笛子，它摸起来长长、滑滑，它的特色是要吹时，嘴巴还不用碰到笛子，好像很烫的东西，而不能碰到嘴巴。当我手中拿着笛子时，旁边就有一道光，好像用一道光对我说“买我！买我！”，我就放下我手边的笛子，拿起另一把外型特别的笛子。它摸起来滑滑的，感觉好像妹妹的小脸蛋一样滑嫩，它的`形状是圆弧状，它和别的笛子不同之处是一般笛子按的孔是直的，但这把笛子按的孔则是左右的，这些左右的孔好像是蚂蚁的避难区。

这三把笛子都很难选择，一把适合学校用的、一把是才艺用的、一把是家里生日可以吹给爸爸和妈妈听的，这样的想法在我脑子里转来转去，害我头昏脑胀，我终于下了一个决定还是买长笛好了，我的原因是如果我今天我没上才艺课，我感冒这样就可以借妹妹用了。

花了好长的一段时间，终于买到我的笛子，我以后再也不会把东西乱放，我也会好好爱惜东西。

学吹笛子作文篇2

今天早上，我要去学笛子。

我走上楼，打开门一看，里面已经有两个同学在吹笛子了。我急忙去拿板凳和乐谱夹，然后坐了下来，把书本放在乐谱夹上。

郑舞同学还有两位同学来了，王老师也来了，王老师让我们自己吹“中国少年先锋队队歌”，五分钟之后一个一个考试。

五分钟过去了，王老师来抽查，他让我先吹，我吹完了，其他同学继续吹。

王老师又让我们吹很难的“练习曲四”，也要考试，还要记分数。

我们练好了，王老师又让我先吹，我吹完了，老师说80分。郑舞吹完，老师说40分，其他四个大同学的，有的70，有的60。老师说只有我的分数最高，还说让别的'同学都要向我学习，还奖我一块巧克力，我对郑舞说：“我不太爱吃巧克力，给你吃吧！”她摇摇头。

下课了，妈妈来接我，我把老师表扬我的事告诉她，还给她吃巧克力，妈妈很高兴，她说这块巧克力特别好吃！

学吹笛子作文篇3

俗话说：“十八般武艺，样样是好戏。”人人都有一个拿手好戏，炒菜，做饭，捏泥人……但是，我的拿手好戏能让你刮目相看，那就是——吹笛子。

三年级的时候，我接触了笛子这个乐器，因为之前听到过高年级的哥哥姐姐们吹笛子，那跌宕起伏的声音深入我心，让我陶醉于其中，所以，我也跃跃欲试，吹起了笛子，可意料之外的是，我吹得五音不全，一会儿高扬，一会儿低抑，听起来就像是鸭子叫，跟别人相比，简直是天壤之别，差了十万八千里呢！但是经过我的不懈努力，再加上老师的指导，我吹笛子的技艺到了炉火纯青的地步，在静谧的夜晚中，总能听见我小屋里传出断断续续的笛音，这，才是学习乐器的最高境界。

经过半年的磨练，我的技艺突飞猛进。在那次的元旦联欢会上，我用笛子吹起了悠扬的歌曲一一天之大，引起了台下“观众们”阵阵雷鸣般的掌声，此时才让我感受到了什么是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。“台上一分钟，台下十年功”。从那以后，我试着吹更难的曲子，一次又一次的'失败吹灭不了我自信心的火苗。练了无数次，终于，功夫不负有心人，笛子被我的毅力所折服，我成功了！

从那根细长的笛子身上，我不仅享受到笛子带来的乐趣，还悟出了一个道理：任何事情，只要坚持不懈地去追求，就能有新的突破！

学吹笛子作文篇4

“哆、来、咪、发、唆、啦、西”是谁在吹笛子？哈哈，猜不出来吧！告诉你，就是我！厉害吧！我可学了三天才会的。吹笛子看似简单，其实里面要有很多技巧的，还要勤学苦练，接下来，我就说一说吧！

我刚去学的时候，我使出吃奶的力气用力吹，脸胀得红得似一个熟透的`西红柿，没吹一会儿，就头晕目眩的，还差点晕倒。后来老师告诉我，一是我没找准吹孔，二是我没放好气，吹得太用力了。回去之后，我按老师的指导勤加练习，果然，我头晕的“毛病”就消失的无影无踪了。

第二天，我在老师那里一下子就吹出了响亮的声音，老师还夸奖了我，我的心里比吃了蜜还甜。接着，老师开始教我吹“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，我认真记下老师所讲的手指按法。回到家，我又努力地按老师的指导不断地练习着。

功夫不负有心人，第三天，我可以在老师那里熟练地吹出“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，那时，我一边不禁开心地雀跃，一边大喊：“我成功了！万岁！”

如今，我已经开始学吹曲子了。在学习吹笛子的过程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有决心和要勤学苦练，这样才能做好一件事。所以，我一定要努力，在这个暑假里，更上一层楼。

学吹笛子作文篇5

每个星期一，我都要去学吹笛子，教我吹笛子的老师离我家很近，走路也只要十分钟。一开始我并不想去学习，可是妈妈早就已经买了一支上等的笛子，我只能跟着她去学了。

记得第一次学习的`时候，我连怎么拿笛子都不知道，老师一下子就教会了我怎么拿笛子。我手握笛子，感觉自己就像武侠影片里的大侠一样，可过了一会儿，我又忘记怎么拿笛子了，晕死！

两个月后……

又一个星期一，我几乎已经学会了吹笛子的基本功，老师要我把学会的练习曲复习一遍，我却最讨厌吹练习曲了。练习曲就是要把所有的音都吹一次，每一课开始就要连续吹三遍。老师要求我，抬头挺胸，摆好姿势，可我吹着吹着，我就想睡觉，音吹不好还要重来，吹完后，我的嘴巴干极了，真是心烦意乱。

不过，我一直这样练，已经能吹出好几支曲子了，慢慢地还喜欢上了吹笛，可惜，我的学习太忙了，现在没时间学习了，笛子寂寞地挂着床头等我呢！

学吹笛子作文篇6

10个竖着排列的圆孔，两个横着排列的圆孔，一个红艳艳的中国结。这就是一支能吹出完美歌曲的`中国竹笛。

开学没几天，我们双峰中心小学就给各班每一个同学，发了一支漂亮的笛子。开始，我们对这从未接触过的一种乐器充满了好奇。迫不及待地拿出笛子，开始吹。结果，怎么吹也吹不出声。直到老师给我们贴了一张叫“竹模”的胶布堵住第二个孔之后，我们才有点声音吹出来了。

课间操的时候，杨根林老师教我们该怎么拿，用什么口型吹才能有声音，哪个指头是什么个音等等。老师教得口干舌燥，我们却愣是一个没学起来。可是我们没有半途而废，在课间及空余的时间，就不停地练习！练习！在练习！但不论我怎么吹，都吹不出声音来。我开始对吹笛子不感兴趣了。唉，我左思右想，学吹笛子是一门艺术，要掌握一门艺术，哪有这么容易呢？想着想着，我终于鼓起了勇气，又开始了练习，就这样，经过不断研究、探讨、练习，我这个久吹无声的人终于有点起色了。通过学吹笛子，让我坚信，功夫不负有心人，只要坚持练习，一定能吹出美妙的声音来。

现在我校的体艺2+1活动正在有序的展开，此项活动既不会影响学习，又可以学会一些艺术技能，真是一举两得、一石二鸟。而且，能使我们身体健健康康，快快乐乐成长！

学吹笛子作文篇7

笛子是一种乐器，只要你放在嘴边轻轻一吹，它就能发出一种十分好听的声音，那声音就像是鸟儿在欢乐地歌唱。正是因为它能发出如此好听的声音，我才开始学习吹笛子。

记得第一次见笛子的时候是在我上第二课堂的音乐课上。那时，音乐老师来班上的时候，手里抱着一个箱子，把箱子里的东西发给大家后，才知道是一根根棕色的像木棍一样的东西。只不过它要比木棍光滑好多，而且，上面还有几个大小一样的孔。上课时老师向我们介绍了这根“木棍”，老师说它有一个好听的名字，叫：笛子。在老师口中得知笛子是一种乐器，可以吹响。

这是第一节课，我的内心又激动又兴奋，拿着笛子左看看右看看，就是不知道怎么吹。老师给我们讲：笛子最左边的第一个孔是吹的地方，第二个孔是粘笛膜的地方，剩下的六个孔是用手按的……说完笛子的个个部位是干嘛的.，老师给我们吹了一首动听的歌曲，我看老师吹的如此轻松，便也跃跃欲试，拿着笛子吹了起来。可是，吹的连脸都憋红了，也吹不响。老师告诉我们：吹笛子时，不能太用力，用力过度会头晕。吹时，用嘴对准笛子孔，用吐音吹，不能呼呼大吹。唉，看来，吹笛子并不是我想象的那么简单啊！

从那时开始我便迷上了吹笛子，以后的每天，在家里都会听见我练习吹笛子的声音。有时候，遇到难吹的歌谱，连续吹了好多遍，也吹不熟练，便真想把笛子给摔了，但是，一想起吹笛子发出那美妙的声音，我便又恢复了继续吹下去的信心。

终于，功夫不负有心人，经过每天的练习，现在学会吹了很多曲子。其实，想做好一件事并不难，关键是在于你有没有信心和勇气。

虽然，我现在吹的不算太好，但是我相信，只要我一直坚持下去，我一定会吹的更好！

学吹笛子作文篇8

好消息！开学的第一天。学校为了丰富课余生活，组织了民乐小组。我对民乐非常感兴趣，所以我就兴高采烈的报了名！

爸爸妈妈也十分支持我，他们特地给我买了《笛子吹奏法》等参考书；还请隔壁会民乐的伯伯教我。

可是吹笛子不是件容易的事。光练习吹响它，我就花了三天时间，伯伯说学习吹笛子先得炼基本功；他先教我怎样吹出音调，我早吹晚练，没几天我就掌握了。接着是学习吐气方法和规则，伯伯让我回家参照《笛子吹奏法》书上的介绍去练习；起先我倒挺认真的，可是练了没几天，我的吐气规则已经懂了；就自己学起滑舌，滑音等难度较高的技术。我认为自己会吹笛子了，就急着让伯伯教我吹《二泉映月》这支名曲；谁知往常和蔼可亲的伯伯却变得严肃了，伯伯说：基本功非常重要的。这就和造楼打基础是一样的；基础没有打牢固，造起来的楼房也是摇摇欲坠的！学习吹笛子也是一样，吐气基本功没练扎实还想练习名曲，岂不是造空中楼阁！伯伯一席语重心长的话，使我惭愧地低下了头。

从那以后，我每天早起练习吐气，一直到笛子里的.热气凝成了水滴淌出来。晚上练习指法，直练到指头发酸发麻。对着镜子练习口型，直练到镜子上喷满了雾气，搽了再练，练了再搽；经过一段时间的努力，我终于能把吐气与指法配合起来，我牢记伯伯练好基本功的教导，便又苦练学习了C调，D调，F调的吹法；已过了一段时间的练习，我终于能够演奏《二泉映月》了。我的笛子，在学校民乐队演奏了，我吹奏的笛子最终得到了好评！

从学会了吹奏笛子以后，我做别的事情也不像以前那么急于求成了；总是扎扎实实，一步一步从基础做起；这就是吹笛子给我的启发！

学吹笛子作文篇9

想必，大家都会有自己的爱好吧？可是哪个爱好是你最喜欢的呢？当然了，一定是你最为擅长的吧！我也有一项最为擅长的爱好，那就是“吹笛子”。

要是说起我是为什么才会去吹笛子的，那可就说来话长的了。那就是因为我在隔壁邻居家听到的一首笛子独奏曲《梁祝》。

记得，那是我八九岁的时候。我们一家刚从公园游球回来，刚刚上到了家门口，我就听见了一首笛子曲，我摸索着声源，结果原来是隔壁家小哥哥在练习七级的笛子考级曲子，我听得入了迷，恋恋不舍的`靠在他们家的的家的门上。不一会，邻居大爷出门发现了我们，我们说清了“来龙去脉“以后，大爷把我们请进了家里。小哥哥又开始吹，我高兴的蹦了起来。这时，妈妈才好现了我对吹笛子的热爱。于是问了问邻居大锥子在哪里学的。之后，便决定明天带我去“上门请教”。

时光飞逝，很快便到了这天。我和妈妈来到了老师家……经过商议，妈妈决定让我学习笛子。我高兴的亲了妈妈一口！

之后，我便宜上了我的第一节笛子课。刚开始，我还感到一点有趣。吹着，我便有些心不在焉了。时不时的感到了吹笛子的“枯燥”、“乏味”，前列了四十五分钟后，“天性好动”的我便宜把笛子扔到了一旁，出门玩去了。就因为此事，妈妈把我结结实实的打了一次。

一节课过去了，两节课过去了，三节课过去了……老师终于肯定了我，教我曲子了。渐渐的，我不在认为笛子是一门枯燥的乐器，而把笛子当做了一种放松。对笛子产生了兴趣，而且在今年完成了六级过级考试。

最后我想说：“笛子和我有许多的缘分，不是妈妈让我学而是我想学。我爱笛子，我爱音乐，我爱我的好朋友——“笛子”！

笛子，你是我今天生今世最喜欢的乐器，笛子，我爱你！我与笛子埋下许多的缘分，可我正等着我俩每天的“朝夕相伴”

学吹笛子作文篇10

成功是一种喜悦，也是一种享受。而在成功的背后，却是一次又一次辛酸的努力。

每当我吹起那笛子，那悠扬的笛声在我耳边回响时，我就会想起我学笛子时的情景。

记得那一次，学校要民乐团的时候，我争得父母的意见，参加了笛子组。

到了星期六，我背着才买的新笛子兴高采烈地来到教室。我看见一位老师正坐在讲台上擦拭着他自己的笛子。我高兴地说：“老师好。”老师叫我。老师又拿着自己的笛子，深吸一口气，一吹，教室里就充满了悠扬的笛声。我惊呆了，老师叫我回家去认真练习。

回到家，我前两天还觉得蛮有劲头的。后来越练越没劲。妈妈对我说：“你学笛子以后也有特长呀。”妈妈好言相劝后，我无动于衷。妈妈对我说：“你还是练练笛子吧。”我从笛套里拿出那根细长的'笛子，无精打采地吹了一会儿，就丢下笛子，喊了一声：“妈妈，吹完了。”

不知不觉的，时间老人有拂袖而去了。星期六到了，我来到教室里，拿出那根笛子，吹起来，可是连个音位也找不着。李老师朝着我大吼：“怎么搞的！给我站一边儿去！”我站在墙角边，泪珠大颗大颗地落了下去。李老师生气的对妈妈说：“学笛子不能偷懒，否则，是学不好的。”

回到家，我主动拿起笛子，一丝不苟地吹起来。我越吹越有劲，越吹越开心。渐渐的，我把吹笛子当成了生活中的一件大事。

现在，我的笛子吹得可好啦！只要班上搞活动，我就会上台吹奏优美的乐曲同学们总是热烈鼓掌，这些使我感到非常的骄傲。

现在我成功了，而那些辛酸的努力，则会成为我美好的回忆。

学吹笛子作文篇11

你知道什么是一种有两个孔，用嘴巴吹的民族乐器。

妈妈把我刚报到学笛班的时候。还总是吹不出声音来，我非常沮丧，甚至想放弃了。妈妈看出了我的心思就安慰我说：“每个人刚学都是这样，别灰心，咱们慢慢来”。听了妈妈这翻话，自己变的斗志昂扬。

从这以后，我十分专注地听取老师指导，我对笛子有许许多多的问题，笛子为什么有十二孔，小小的笛子，为什么能发出无比醉人的声音……我的笛子细细长长的.，上面还刻有着精美的图案。

一次，我在家聚精会神地练笛子时，忽然发现原先我吹不起来的长音和短音，现在足足可以吹到五秒，我欣喜若狂。

老师的笛子吹出的声音像一只美丽的小夜莺发出了清脆悦耳叫声，又像风铃碰在一起“唱”出的迷人乐曲。我觉得；老师笛子吹地这么好，我学好笛子，会不会也吹地这么好呢？

学吹笛子作文篇12

拿到了竹笛的九级证书，我用手轻轻抚摸着墨绿色的缎面封皮，几年来学笛子的酸、甜、苦、辣一起涌上心头。

我在一年级的时候，就开始学习笛子，我学得非常吃力，就连最简单的.双吐练习曲，吹的时候都是断断续续，所以我就在家里拼命地练习，别人练习一遍，我练习五遍，就这样一遍又一遍。我从原来的断断续续变得稍微流利了一些。那星期再去学吹笛子，老师还表扬了我呢！

到了暑假，完成了暑假作业后，我开始在家里练吹笛子了，吹了一会儿就不想吹了。妈妈说：“这首曲子要考级的，一定要背出的，还要吹得优美动听。”我只好在家里继续练下去，又吹了一会衣服都湿透了。我问妈妈，我能不能去游泳池凉快凉快？妈妈摇摇头说：“不行，一点儿苦都吃不了，怎么能有成绩？”我只好又继续吹这首曲子，我累得满头大汗。唉！早知道学习竹笛，那么苦那么累，我就不学了。可是都坚持了这么久了，放弃未免太可惜了，还是坚持到底吧！总不能把以前的时间和精力都付之东流，我心里想着。

吹笛子也有快乐的时候，在学校的周末文艺演出的时候可以表演节目，因为我有学竹笛的爱好，就能上台表演。一次，我站在台上，闪亮灯光照耀着。我穿着一件火红的衣服，白色的裤子，吹到高潮时，我整个人随之舞动起来。演出结束后，台下暴发出雷鸣般的掌声，我的心情好激动，激动的心仿佛要跳出胸口，我一个劲地鞠躬表示感谢。直到那时，我才觉得我的努力没有白费，辛苦是值得的。

吹笛子有苦也有乐，我对它是又恨又爱，它牺牲了我很多休息时间，但是它又让我享受到了成功的快乐和幸福；更让我懂得，只有付出，才有回报的道理。

学吹笛子作文篇13

四年级的时候，我被选拔进学校管乐团学长笛。刚学长笛，我吹得刺耳极了，所以总是不耐烦，吹得不好，我就摔长笛罢工。

有一天，我到表姐家玩，看到表姐在吹长笛，笛声是那么悠扬，那么动听，我被深深地打动了，暗暗下决心，要向表姐学习，吹好长笛，考进学校表演队。暑假，我住到表姐家，每天都积极练习。刚开始，我对五线谱一知半解，那一串串音符让我头昏脑胀。我不厌其烦地请教表姐，想尽办法，总算把那些豆芽一样的音符辨认清楚了。看懂五线谱，我就得背乐谱。背乐谱可比背课文难多了，背课文只要理解主要内容基本就可以背下来，可背乐谱完全靠死记硬背，而且还要掌握节奏。我几乎没有心思玩，恨不得把每一分每一秒都用上。每当看到楼下的小孩高高兴兴地玩耍，而我却得背枯燥的乐谱，尽管非常羡慕，可是我依然坚持下来。晚上洗澡，我还一边洗一边背。在我的努力下，曲谱终于被我滚瓜烂熟地背下来了。

曲谱背下来后，就要进入最重要的环节——把曲谱吹好。于是，我开始了地狱式训练。“呼！”我使劲吹。“调整好气息，慢慢吹！”表姐说道。我把长笛高举起来，深吸一口气，一吹，“吁——”还是破音，“没关系，再来！”表姐耐心地指点我。

练了好久，拿笛子的手臂好酸好酸。我有点不耐烦了：“真烦！”“慢慢来，别急。”表姐在一旁不停地鼓励我。表姐这么耐心教我，她都没烦，我倒觉得烦，怎么行呢？为了梦想，我必须坚持！我拿起笛子，一遍遍练习，胳膊酸了就停下来甩甩手，休息一会儿。经过一次次努力练习，我越吹越好了。

时间一天一天过去，终于迎来长笛分团测试。成绩前15名可以进入表演队，为学校校庆表演。考试铃打响了，第一个参加考试的'人就是我。我很紧张，不过一想到不能浪费自己两个月来的努力。我就振作起来，流利地将曲子吹完。一曲结束，考官为我鼓起掌。虽然只3下，我也非常开心，这说明我的努力没有白费，即使考不上表演队也值得。

成绩公布了，我以第四的排名考进表演队。我好激动，我成功地实现了目标，最最宝贵的是，我赢得了三声掌声！

学吹笛子作文篇14

昨天晚上，是正式学笛子的第一节课。妈妈送我到了那里。因为学笛子的人太多了，所以分成了三班，我被重新安排在星期三和星期六的晚上。

上课开始了，王老师先让我们练习一下“吐”，再教我们怎么按笛子上的.六个洞？他说，右手按住右边的三个洞，左边按住左边的三个洞，左手的大拇指按在笛子的下面的小圆点上（王老师给每一个小朋友的笛子下面都画了一个小圆圈）。王老师反复强调地对我们说，一定要把手指都按在笛子的六个洞里，然后，他又耐心教我们吹“哆来咪”。小朋友们都站着，认真听老师讲课。王老师讲得朗朗上口，他为我们演示怎样吹得动作时，做得非常好看。“哆”按三个洞，这样吹出来的声音低沉，“来”按二个洞，“咪”按一个洞，我们很快就掌握了。王老师还教我们一首很短很短的小曲：《兄弟俩》，王老师吹得可好听呢。

小朋友们学得兴致勃勃，听得津津有味，时间飞快如流水，下课的时间快要到了，王老师给我们布置了作业：一是哆来咪三个音要吹长。二是手要熟练地在笛子上动。三是练习《兄弟俩》。

学笛子，我好高兴，好喜欢啊！我希望自己每学一点，进步一点。

学吹笛子作文篇15

在我的书房里有一只神秘的长方形的银色盒子，长约一米左右，大家知道里面装的是什么吗？它全身呈棕褐色，刻着金色的诗文；两端镶嵌着白玉，身上有六个椭圆小孔，轻轻一吹，美妙的音符如高山流水般倾泻出来。对了，是竹笛！它可是我的好朋友哦！

一曲悠远宁静的《姑苏行》，我仿佛来到风景秀丽的江南，漫步于精巧秀丽的姑苏园林之中；一首活泼奔放《牧民新歌》，我仿佛来到无边无际的内蒙古草原，骑着骏马飞奔、驰骋！竹笛给我的生活带来了无穷的乐趣。正如竹笛老师所说：吹笛，恰似吟诗，每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖。

想起最初学笛时的情景，我仍记忆犹新。看完竹笛张老师的示范后，我一本正经地拿起笛子吹起来，可是费了九牛二虎之力[注:比喻很大的'力气。常用于很费力才做成一件事的场合。]也没能吹出一个音符，我泄气了，想打退堂鼓。张老师好像明白了我心思，便走过来对我说：“陈一涵，别灰心，这笛子可不是一天、两天就能吹成的。你看我花了十几年才能吹得这样好，你才花了十几分钟呢。加油吹吧，老师相信你！”听了老师的话，我满脸通红，重新拿起了竹笛，一丝不苟地吹了起来。我知道：只要我一直不懈的努力，一定会学成的！

在以后学笛的日子，每天坚持一小时练笛，从长音、吐音、练习曲到名曲，我总是认认真真、踏踏实实，哪怕身体不舒服，我都会坚持，因为我明白：不经历风雨怎么见彩虹！短短的一年半时间，我已学完七级的曲子，参加一些比赛并获得不错的成绩！更重要的是，学笛还让我明白了许多道理：要耐心地去对待每一件事情，并认真去做，一分耕耘，一分收获！

竹笛音乐的美妙愉悦了我的身心，带走了我的失落，让我更有艺术修养，

它给了我一双遨游音乐天空的翅膀，让我好好可以享受音乐的世界！我爱你，竹笛。在成长的路上，我因有你相伴而充满力量！

学吹笛子作文篇16

我的爷爷是个多才多艺的.人，他不但会拉二胡，吹笛子，吹口琴，而且还会打篮球，打羽毛球有一天，我听见爷爷吹笛子，那笛声像小溪唱歌一样欢快，我陶醉在这美妙的声音中。于是，我求爷爷教我吹笛子，爷爷爽快地答应了。

第二天早上，爷爷给我一支比较短的笛子，告诉我向下吹气，我用力一吹，只听见一声刺耳的声音，我呆住了，爷爷拿过笛子，告诉我要吹均匀，不然就不好听然后，爷爷就给我示范，他轻轻一吹，我就听出是哆，我也学吹一下，还不会响，我有些失望，拿去笛子左看右看，想找出吹响的奥秘。突然，我的目光停在一个小片上，我问爷爷：“那是什么？”爷爷说：“那是笛膜，没有它，就吹不响。”我用力把它按破，让爷爷吹，结果，爷爷吹不响了，仔细一看，说：“原来笛膜破了。”说完，他就去房间补笛膜

我又拿了一根，认认真真地吹，没想到竟吹响了，我高兴极了，忙叫爷爷叫我终于把那些掌握了，就开始学吹《新年好》。过了几天，我把它吹给爷爷听，爷爷听了像拿了冠军一样，开心得不得了。

学会吹笛子了我知道：世上无难事，只要有心人。

学吹笛子作文篇17

每当想起舞台上笛子手洒脱吹出令人陶醉的旋律时，我心一直痒痒的。昨天，我报了一门课程笛子。今天，我一下课来到一号楼大厅等老师，非常激动——我们要出校啦。

可是，等了好久，老师还是没有来，哎，老师是生病了吗？

终于盼来老师，原来是去给我拿笛子。走出校门的时候，我赶紧跑向学笛子的教室，恨不得插上翅膀，好想快点学笛子呀！

太好啦！老师来了，帮我贴了笛膜，讲了乐理，温馨地补充：“吹笛子的时候姿势要对，你吹到头晕的时候也可以坐下来休息。”

我摆好姿势，使劲吹了几个音，一会儿笛膜就湿了，看了看笛膜，叹了口气，笛膜好麻烦呀，用纸不也可以吗？

好不容易吹出声，不是高就是低，好像青蛙叫。一会儿，手臂酸了，肚子也疼，我还是坚持吹着，吹着吹着，我吹得越来越顺耳，能听出来那是七个音符了。

又过了几分钟，老师教我吹曲子，可是我的手指不听话了，像抹了胶水一样按着音符，原本吹起来好好的`，但是一下子又乱了起来，十个手指压着一块银元——一个也拿不起。我努力地练着，终于能听出一点点音韵来了，慢慢的，手指也熟练抬起按下，也吹得越来越有味。

老师拍拍我的肩膀：“吹得不错，有进步。”借着老师的鼓励，我也越发卖力地练了起来。在老师的指导下，笛声有些悦耳，深深地陶醉，“谁家玉笛暗入声”。

下课了，我的手指又酸又麻，有烦恼，更快乐，觉得很有成就感。

学吹笛子作文篇18

在我所有的爱好中，笛子是我最感兴趣的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢？

在我九岁那年，我随妈妈来到了舅妈家。刚在客厅门口，便听到了悠扬的笛声，我的'心情也随着吹笛人的感情，忽上忽下，半天没回过神来。笛声的最后一个音节落下，我也飞速跑到了电视前，看着吹笛人手中的竹笛，甚是喜欢，也想去学笛。

刚开始学，兴致盎然。可是时间一久，笛子所体现的难处也出来了。吹时还要注意漏气没有，快的时候也反应不过来，长时也换不了气，还真是伤脑经呀！

后来，我才接触了一点歌曲，《捉迷藏》《新年好》等等。我慢慢习惯了这几个小孔，闭着眼睛也能吹出“哆、来、咪、发、嗦、啦、西”了。我才欢喜不到半分钟，背乐谱这块大石头又扛到我的肩上了，我有些急躁。爸爸看出来了，对我说：“做事要有毅力，不能知难而退，再难的关，我们依旧能够闯过去。”爸爸的鼓励让我热血沸腾，也让我十分羞愧，于是便认真学习起来。

经过我的努力，我顺利而且十分熟练地吹出一首歌曲，妈妈也送我一个十分好看的笛穗。

从那天起，笛子便成了我生活中的一部分。渐渐地，我能吹出越来越多的歌曲。它带领我走进了音乐的世界，带领我走进了我的笛子梦。也让我明白了：有志者，才能事竟成。

学吹笛子作文篇19

在三年级的时候我学了一门让我喜欢上的技艺，这个技艺就是——吹笛子了。

在二年级的时候我退出了声乐特色班，从今往后我就没有特色班可上了。一直到三年级我被我们班的一位同学推荐到了笛子特色班。我到了笛子特色班之后我第一眼看到的就是一个个明亮清新的笛子了，于是我下定决心一定要学好笛子。

我首先拿起了一个笛子吹了吹竟然吹响了。于是这就更固定住我要学会吹笛子的决心了。我慢慢学慢慢学终于在四年级的时候学到了大班。时间又渐渐的过去了，当我学到五年级的时候我迎来了一个大好消息。学会元旦要吹的笛子曲子《桃李报春》，我高兴地把我乐坏了。而超出我意料的是，这首曲子真的是太太太太长了。我有点不想演出了，当我想给老师说的时候，但又不想说，我知道这是我学笛子唯一一个也是最后一次能登上的舞台。我于是咬咬牙又坚持了下去，终于经过几个课程的.刻苦学习，我终于把曲子吹熟并且背了下来，到了演出的时候了，我登出了舞台，我慢慢的吹着笛子要吹的部分。终于吹完了。

演出演完之后时间又飞速的过去了。转眼间马上要深入六年级了，我知道升入六年级之后以后就没有特色班，这也代表以后不能再上特色班了。我真的忍不住要嚎啕大哭。但是眼泪跑到了眼角又掉不下来。到了要走的时候了，我再次暗定决心不管什么时候我绝对不能忘记笛子，忘记学吹笛子这段宝贵的时光。

学吹笛子作文篇20

听，房间里又传来笛子声了，这吹笛子可是我的五大本领之一哦！但一想起吹笛子的学习过程，不得不感叹一句：真难呀！

那是在一个宁静的夜晚，忽然一阵悦耳的声音从窗外传来，我立刻分辨出那声音是笛声，我静静临听陶醉其中。从那以后我就喜欢上了笛子。爸爸妈妈看出了我的心思，于是给我报了名。

上第一节课时，我满心欢喜地去，但却败兴而归。事情是这样的：我原本以为吹笛子是非常简单的事，真正开始了才知道并没有那么简单，半个小时过去了我依然一无所获，连声音都吹不出来。老师不断地唠叨着：“手指没按严实，吹口缩小，姿势，姿势。”又是这些话，我都能倒背如流了。我又气又急，脑子一片空白。我气愤地说：“我不学了，一会儿手指，一会儿吹口，再一会儿姿势够了，够了。”我刚想走，突然一只大手把我拽了回来。是爸爸，大声地说：“是你要学的，既然要学就给我好好的`学，别半途而废！”他的脸就像六月的天，从晴空万里变到了暴雨倾盆，从和颜悦色变到了暴躁如雷。我一脸的无奈，垂头丧气地拿起笛子吹起来。这几次我集中精力，手指按严，姿势摆好，吹口缩小，成功吹出音阶。我高兴地一蹦三尺高。

知道现在，我已经回吹出好几首曲子了，我要坚持不懈，练好每一首曲子。

学吹笛子作文篇21

花的第一个朋友是小草，熊的第一个朋友是蜂蜜，小狗的第一个朋友是骨头，铅笔的第一个朋友是橡皮擦，桌子的第一个朋友是椅子。每个人都有他的第一个朋友。

我的第一个朋友是直笛，因为它，让我不再那么孤单、寂寞。它让我有机会上台表演，在音乐课时加分，它带给我许许多多的快乐和勇气，它就像我的守护神，每天使我安心地上学。

有些人把动物当成他们的第一个朋友，也有些人把玩具当成他们的第一个朋友，更多人把他们最好的朋友当成他们的第一个朋友。我最喜欢我的第一个朋友的'歌喉，因为它可以畅出好听又美妙的歌曲，令我非常佩服，但是，有时候它的喉咙出了一些小状况，所以我就必需帮它清理一下。

现在，我的第一个朋友还在家里，我想对它说：“谢谢你，让我不再那么孤单、寂寞，你让我每一天都过得很充实，你在我心中留下了很美好的回忆。”

学吹笛子作文篇22

哆、来、咪、发、唆、啦、西……吹笛子看似简单，其实有很多技巧，笛子有十个小孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的乐曲，这是一件了不起的事呢！

记得第一次上笛子课，罗老师吹了动听的曲子，我羡慕极了。我迫不及待地拿起笛子，使出吃奶的力气吹它，没吹一会就头晕目眩，怎么也吹不出声音。罗老师告诉我，一是没找准吹孔，二是没放好气，吹得太用力。他耐心地演示给我看，教我如何吹笛子，笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。原来吹笛子也有这么大的学问啊！

我不断地练习，慢慢摸索吹笛子的'技巧，在十指转动之间，“嗦……”的一声，忽然吹出了声响。罗老师在旁边为我打气：“快！记住刚才的感觉，再吹一次试试！”有了刚才的经验，这次我平稳地放在嘴边，轻轻地一吹，又一次吹出了声音。我喜出望外，高兴地跳了起来。

在我不懈的练习下，如今我已开始学吹曲子。功夫不负有心人，通过学习吹笛子，使我明白成功必须付出努力，我要更加勤学苦练，做个小笛子演奏家。

学吹笛子作文篇23

学吹笛子横笛是我校的特色，我们人人都会吹笛子。在我学吹笛子的过程中，也经历了许多酸甜苦辣。

从一年级开始，老师就教我们吹横笛。我从小店里买来了一根L调的笛子，打开包装盒，呈现在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二个笛孔，还刷了一层发着光的油漆。看着这根笛子，我的耳边仿佛已经响起了悦耳的笛声。我盼望已久的音乐课终于到来了，老师叫我们先端正坐姿，把笛子放平，然后用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分别按住六个孔，并且不要透风，再把嘴撅成“YU”型，把嘴巴放到第一个孔的边上，大概占笛子的三分之一。

接着对着孔里轻轻吹一口气。我照着老师说的做了一遍，发出的声音不是“啪”就是“呼”，怎么也渔翁不出老师那样动听的`声音来。没过一会儿，我的手也酸了，头也晕了，可就是吹不出声来。我看看旁边的同学，许多人都已经会吹了，我不禁有些心灰意冷，有点想打退堂鼓了。可我转头一看，还有很多人也不会吹，就又重新振作起来，继续吹笛子。功夫不负有心人，在我的努力下，几天后，终于能发出音了！

又到音乐课了，老师开始教我们笛子的指法，学吹“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。我学着老师的样子按了起来，刚按好“1”，声音又发不出来了，“2”刚按好，笛子又歪了……我懊恼极了，真想放弃。可当我听见大哥哥大姐姐们优美动听的笛声，心想：能吹好笛子不是我最大的愿望吗？不打好基础还怎么学笛子呀！于是，我终于把音阶学会了，为以后学吹笛子打下了良好的基础。我爱笛子，它不仅丰富了我的生活，还使我悟出了一个道理。世上无能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什么事都能做好。

学吹笛子作文篇24

一次偶然的机会，我在音乐学校看到几个学生在吹笛子，美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的`心声，趁热打铁地对我说：孩子，想不想学吹笛子？我正巴不得有这样的好机会呢！我马上说：想，我太想学了。于是妈妈给我报了笛子班。

第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。

回到家中，我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功，于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人，在我不懈地练习下，终于学会了吹笛子。

通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊！成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功！

学吹笛子作文篇25

上小学一年级的时候，我曾看过民乐团的排练，在众多乐器中，我一眼就喜欢上了笛子。于是，我向妈妈说了，妈妈也答应了。

我刚拿到笛子时，心情十分兴奋，丝毫不听老师的教导，迫不及待地拿起笛子，吹了起来。无论我怎么使劲，脸涨得跟番茄一样，仍吹不出声音来，还弄得我头晕目眩。我气急败环，又试了几次结果还是一样。我急忙向老师请教，老师语重心长地说：“吹笛子不能用蛮力，要用巧劲，要对准孔吹，要不然你永远都吹不出声音来。”我照着老师说的方法又试了一下，果然发出了声音，可声音一点也不好听，像敲着破锣一样。我心想：难道是孔没对准？我对准孔后又试了一下，声音好听多了。我深吸一口气，缓缓地吹出，那声音好听多了。我又练习了一会儿，终于能完整而流畅地吹出声音来。

之后，我又学了不少曲子，并通过长时间的认真练习赢得了老师的`赞扬。通过学笛子，我明白了：只要努力，你终究能实现自己的梦想!

学吹笛子作文篇26

我的文化课成绩不错，美术和体育我也很擅长，虽然上学期的音乐我得了优，但我还是觉得音乐是我的弱项。有人说不懂音律的学霸不是好学霸，于是，今年暑假我让妈妈给我报了一个笛子班。

很多人都说学竹笛有点儿难，特别是对于我这种零基础的学生来说会更难些。于是，我的笛子老师俞老师给我想了一个办法：先学吹竖笛，再学吹竹笛。学了四节竖笛课，我就得到了俞老师的认可，认为我可以学吹竹笛了。我真正学吹笛子喽！竹笛课的第一天，我拿着新笛子信心满满地走进教室，认为自己肯定能像吹竖笛那样吹好竹笛。俞老师先给我吹了个长音进行示范。我迫不及待地拿起笛子就吹，没想到，我竟然吹不出声！俞老师又给我做了一次示范，并说笛子吹口要向里转15度再吹，这次，我平稳地把笛子放到嘴边，用力一吹，可还是什么声音都没有发出，更别提什么好听的音律了。看着我的失望样，俞老师笑了笑，他耐心地一次又一次指导我的动作、气息、指法。时间过得可真快，第一节笛子课结束了。回家后，我每天都认真地练上一两个小时。可能刚开始学，用气不对，练的'多了，有时还会肚子疼、脖子酸的。不过这些“苦”很快换来了“甜”——通过练习，我已经能吹《康定情歌》、《玛依拉》、《茉莉花》等小曲儿了。

学吹笛子不仅让我发掘了自己的音乐细胞，也让我品尝了“酸甜苦辣”。

学吹笛子作文篇27

去年暑假，妈妈要给我在少年宫报一个兴趣班。一大早，我和妈妈来到少年宫。少年宫里的队伍长的吓人，就像一条巨龙盘踞在这里。妈妈，走到了人最少的音乐部，给我报了一个竹笛班。

到了上课时间了，我走到教室门口。屋子了传出了一首又一首美妙的乐曲，就像是天籁之音，我从没有听过这么美妙的乐曲。我走进教室，老师早就坐在教室了等候了。时间到了上课了，我拿起笛子，对着气孔吹，想吹出刚才听见的那种天籁之音可是我吹了大半天，吹的头晕眼花，还是吹不出声音。老师看我吹不出声音就叫我把笛膜贴在气孔旁边的那个小孔上再吹，贴完笛膜我就用尽全力吹。没想到，没有美妙的声音只有一堆难听的音符。竹笛老师看我还是吹不出声音就把我叫过来，把竹笛的位置调整了一下让我的嘴巴对好，一用力。竹笛居然就“奇迹”般的发出好听的声音来。几个星期后，我就可以吹奏出好听的简单的曲子来了。但是，我对竹笛也没有那么喜欢了，开始觉得烦闷了。妈妈一定要我学下去做事怎么能半途而废呢？无奈我只能一直练下去，练着练着技艺慢慢纯熟了。可以非常流利的.吹出一首难度较小的小曲子了。上课的时候，老师表扬我说我进步的很快。我得意洋洋，心想：幸好妈妈鼓励了我，让我继续吹下去。

现在，我已经可以吹奏一些难度较深的曲子了。是啊，学习任何东西都必须要有耐心，坚持就是胜利！

学吹笛子作文篇28

10个竖着排列的小圆孔，两个横着排列的小圆孔，下面一个红艳艳的中国结。这就是我校艺术活动开展以来学吹笛子的工具。笛子它能吹奏出一曲曲优美的乐曲，笛子能吹奏出一首首让人心旷神怡的歌曲……

去年开学没几天，学校就为我们发下了一支黑色漂亮的笛子，上面刻着中国笛子四个大字。开始，我对这个从未接触过的乐器充满了好奇心。于是，我迫不及待地打开了盒子，拿出笛子，吹了起来，结果，我怎么也吹不出声，直到老师让我们在第二个孔子贴上竹模，这样，我才能吃力地吹出一点点声音。

每当到了周二下午的第四节课是我校练习吹笛子的时间，学校就会安排老师教我们怎么拿笛子，怎么学吹笛子，怎么学曲谱。可是，我还是吹不出声来，我心想：我都是按老师说的做了啊！为什么还吹不出声来呢？后来，老师又过来叫我要把剩下的小孔按紧……我听了老师语重心长的教导……功夫不负有心人，经过长时间地反复练习，我终于能完整地吹出《世上只有妈妈好》的曲调，接着学《八月桂花遍地开》《花头台》……

通过学吹笛子，让我领略到了音乐艺术的魅力，通过学吹笛子，让我懂得了艺术的'价值，通过学吹笛子，让我懂得了人生的生活如此美好。学吹笛子更为我们学校的体艺2+1活动增添了一道道美丽的风景线。

学吹笛子作文篇29

我的笛子之旅，有着不一样的滋味。

笛子有六个孔是用手指按的，一个孔贴着笛膜，还有一孔是用来吹的。笛子的尾部还有两个孔是用来挂吊坠的.。笛子上半部分有一截是封闭的。

笛子的笛膜，不能太厚，也不能绷的太紧，贴笛膜之前要揉一下，可以用胶水，也可以用固体胶，只要有黏性的都可以用。

只要笛膜贴好，就可以吹出清脆的声音。一般的笛子都是竹制作的，用竹制作的笛子，吹出来的声音清脆、悦耳。

我的笛子之旅是这样的。因为我是到六年级才转到双峰小学的，对于笛子是很陌生的。一开始我连孔都按不住，手指也不协调总是出错，连哆都不知道怎么吹。学了一个星期知道了指法，可“吹”的难题又来了。如今，我已经开始学吹曲子了。在学习吹笛子的过程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有决心和要勤学苦练，这样才能做好一件事。于是我就每天坚持练习，经过一段时间的练习，终于把《小白船》给学会了。

想吹好笛子，还真不好学呀！

学吹笛子作文篇30

在我的家里，有一个美丽可爱的笛子，每次看到它，我总会记起我学吹笛子的时候。

那一天，我向我的房间的角落去找我的自动铅笔，突然，我看到了一个神秘的粉色小包，我就打开了包，就看到了一个可爱的笛子。

我实在好奇得不得了，我就去尝试了很多次的孔都吹不出声音，我就觉得很奇怪。就想为什么没一个洞能吹出声音呢？我忽然想到还有一种吹法，于是我就去尝试了那种方法。果然，我终于吹出了声音，我开心地跳了起来，可是我只能吹出一种声音，我在学校的时候看别的同学吹出了不一样的又非常好听的声音，我的.眉头紧锁，开始细细地观察这个笛子。我研究了很久很久，可是还是吹不出来。我就想：会不会应该把六个洞都用六个手指堵起来，再想吹别的音的时候，就把几只小手指翘起来。就可以了。最后我终于想明白了！吹笛子的技巧我很开心！笛子悠长的声音从我的房间飘出，而我的开心也快把我淹没了。

原来吹笛子，也是一件很难的事呀！

学吹笛子作文篇31

本学期我参加了学校的一项独特的艺术活动——吹笛子，你可别以为这吹笛子是一件很容易的事，只要学会一些指法，能吹响就算学会了，其实要吹响这支笛子也是要花上一些功夫的，要想吹出美妙的曲子，那就非得下苦功不可。

记得那一天，我刚拿到笛子时，欣喜若狂，拿着笛子就像一位行走江湖的“女侠”。以前我还很羡慕那些大哥哥大姐姐能吹出那么纯熟那么优美的乐曲，现在我也有了笛子，一定能比他们吹得更好。我想着，不由地拿起笛子，架在肩膀上，看起来还真有点那么回事。我将嘴对准笛子的吹口，深深地吸了一口气，往里面使劲地吹，“咦？怎么没声音？”我试了好几次，可还是吹不出声来。这是怎么回事呀？于是不愿服输的我跑到老师跟前拜师学艺。老师把吹奏方法、换气方法、注意事项等都告诉了我。我又拿起笛子按老师教我的方法吹了一口气，咦？出来一个萧叫声，我把脸都涨红了，才出来个这么刺耳的'声音，我一气之下，把笛子扔在了一边，我越来越生气，气我的笛子怎么不乖乖听我话，气自己这么没用，知道方法却还是学不会。一旁的老师看见了，把笛子递给我，说：“没关系的，不会可以慢慢学，不要泄气，一定能吹好的！”我点点头，又恢复了信心。就这样，经过我几天的努力，终于学会了怎么控制气息，吹出各种音来。

渐渐地，在老师的指导下，《世上只有妈妈好》、《卖报歌》、《学习雷锋好榜样》和《小白船》……我都能吹了。吹笛子不但培养我的运气能力，而且在空闲时吹几曲还真有点悠然自得。

学吹笛子作文篇32

太好了！我学会了一样新本领，那就是吹笛子。

小时候看见电视里的叔叔阿姨拿着笛子吹，我羡慕极了！上小学后，我决定要实现这个梦想。阿姨给我买了一个笛子，我开心极了！我拿着笛子迫不及待地练了起来。我吹啊吹，没吹响不说，把自己弄得天旋地转、迷迷糊糊的`，把气一下就给费没了。我心想：这东西到我手上不好使，到别人手上咋好使呢？我越想越烦，垂头丧气地坐在那儿，自言自语地说：“我还是别学了，太难了。”“哎——”一声长叹在屋中回荡。

过了一天，我又想：不行，不行，怎能说不练就不练了呢？不能就这么半途而废啊！于是，我上网查找吹笛子的方法。“找到了，找到了！”我高兴地喊。技巧原来是：笛身平、风门正、头要直、腰要挺。我按这种方法一吹，果然响了。我照着音乐书一遍遍地吹，一有时间就练，我终于吹出完整的曲调了！我高兴地欢呼起来：“耶！我学会了！我成功了！”

这次学吹笛子让我知道了：有些本领真是难学啊！要想人前显贵，必须背后苦练。