学笛子作文篇1

前年，我开始学笛子。今天，我可以吹出美妙的歌曲，全是我辛辛苦苦练出来的。

刚拿到笛子的时候，我一头雾水。因为，我不知道怎么吹。于是，我模仿苗老师吹：上嘴唇接下嘴唇，我使出吃奶的劲儿，对着笛子上的洞洞用力吹。把屁都蹦出来了，可是只发出了“呼”的声音，吹不出来美妙的音符。我有些急了，就一个劲儿地吹，我的头上冒汗了。我就想老师怎么吹的：口型、笛子、手法，没错呀！怎么我就吹不出来呢？我这时想：刚拿到笛子，不如不学了。可是，是我要学的呀！俗话说的好：君子一言驷马难追。必须要学的呀！咳……

第二天，我从笛子课上回到家了，我立马拿出笛子吹，可能太急了，又没有吹出声来，我“哎呀、哎呀”叫个不停，一个个难以忍受的音符从我的嘴里传出来。duo，不是duo，像鬼在叫。re，不是re，像小孩子的哭声。mi，也不是mi，像公鸡在打鸣。

家里人都捂着耳朵躲在房间里，只有我在那里，“duo，re，mi”地练着，我就不信老师怎么能吹得那么好。一个个老师的口型、手法浮现在我的脑海里。

就这样，在我的不懈努力下，终于吹好了笛子。我通过吹笛子，明白了一个道理：坚持就是胜利。要知难而上，不要知难而退。

学笛子作文篇2

每个星期一，我都要去学吹笛子，教我吹笛子的老师离我家很近，走路也只要十分钟。一开始我并不想去学习，可是妈妈早就已经买了一支上等的笛子，我只能跟着她去学了。

记得第一次学习的时候，我连怎么拿笛子都不知道，老师一下子就教会了我怎么拿笛子。我手握笛子，感觉自己就像武侠影片里的大侠一样，可过了一会儿，我又忘记怎么拿笛子了，晕死！

两个月后……

又一个星期一，我几乎已经学会了吹笛子的基本功，老师要我把学会的练习曲复习一遍，我却最讨厌吹练习曲了。练习曲就是要把所有的音都吹一次，每一课开始就要连续吹三遍。老师要求我，抬头挺胸，摆好姿势，可我吹着吹着，我就想睡觉，音吹不好还要重来，吹完后，我的嘴巴干极了，真是心烦意乱。

不过，我一直这样练，已经能吹出好几支曲子了，慢慢地还喜欢上了吹笛，可惜，我的学习太忙了，现在没时间学习了，笛子寂寞地挂着床头等我呢！

学笛子作文篇3

吹的时候，使足了劲，憋得眼睛都圆了，还是吹不出声来。妈妈安慰我说：“梅老师会教你正确的吹奏方法，总有一天能吹出声来。”

傍晚，我兴冲冲地去四楼的音乐教室学吹笛子。梅老师让我不要鼓起腮帮子，然后把气使劲往孔里吹，我试了好几次，都没有成功。有的同学一下子就成功了，我很羡慕，不过我也不灰心，我想我总能学会的。我不停地练，嘴巴干了，我也不停下，汗也流下来了，我也不肯停。别的小朋友也是这样努力地练，他们的脸有的都像浸过水的海绵了，一挤就流下汗。后来，别的同学都能吹出声了，只有我和董舒扬吹不出声音。

回家后有空我就练，练了三天，我也能吹出声了。梅老师夸我认真，我好高兴!现在，我能吹《兄弟俩》和《笛子是我的好朋友》，还学了《小夜曲》。我心想：只要认真学，就一定能学会的!

学笛子作文篇4

从小我就寄住在嘉义姑姑家，姑姑开始练二胡，我就一直跟着姑姑去练二胡，有一次乐团找来一位非常厉害的人，他一看到我，我吓得马上躲在姑姑后面，他马上跟姑姑说：“您要不要让他练看看？”姑姑看了我一眼说：“好吧！”老师马上吹了一首曲，听完后，让我余音绕梁，谨记在心。

刚开始练习时，老师慢慢教我，我吹得七零八落，可是老师却不厌其烦的教我，有一次我吹不过一个音，我很生气想把笛子丢掉不练了，可是老师一直鼓励我、安慰我，叫我不要放弃，因为你现在只有一点吹不过，到最后还有很多很难的歌曲等着你挑战，我听完这些话马上拿起笛子一直练，一直练，终于我完整的吹完，渐渐的我就开始喜欢上吹笛子。

之后我也顺利的考上了乐团，我也很专心的把笛子练好，过了几年我才小有成就，那一年我去参加吹笛子比赛，结果我得了第三名，姑姑和爸爸也很开心，可惜的是没有奖状，只有奖金一千元。老师鼓励我去考笛子等级，看我的缺点在哪里，可是因为那天刚好是月考，所以只好等下次在考啰！

学笛子作文篇5

周六的晚上，妈妈带我去学笛子。因为我已经有五、六次被老师批评了，所以我紧张地发抖。我叹了口气，对妈妈说：“我怕今天被老师批评。”妈妈说：“如果你在家里好好练，就不会被老师批评。”我只好鼓起勇气，向琴行走去。

到了教室，我先练起笛子。忽然，有位漂亮的女士进来了。她的眼睛大大的，穿了一件大大的长袍。她就是我的笛子老师——周老师。

我按照惯例，先吹长音。我笔直地站在镜子前面，轻轻地把笛子搁在下巴上，缓缓地深深地吸了一口长长的气，又缓慢均匀地吐了出来。老师这才笑眯眯地看着我说：“你这次长音比前几次吹得都要好。”我开心极了。

我又开始吹曲子。这首曲子里有颤音、连音和历音等复杂的技巧。老师告诉我，音要吹准吹实，音色要亮而且动听。我牢牢地记着这些话，终于把曲子顺利地吹了出来。虽然老师帮我指出了许多不足之处，但是我还是很开心。因为老师每次都是笑眯眯地对我说话，那说明我吹得还不错。

现在，我更喜欢吹笛子了！

学笛子作文篇6

我的笛子之旅，有着不一样的滋味。

笛子有六个孔是用手指按的，一个孔贴着笛膜，还有一孔是用来吹的。笛子的尾部还有两个孔是用来挂吊坠的。笛子上半部分有一截是封闭的。

笛子的笛膜，不能太厚，也不能绷的太紧，贴笛膜之前要揉一下，可以用胶水，也可以用固体胶，只要有黏性的都可以用。

只要笛膜贴好，就可以吹出清脆的声音。一般的笛子都是竹制作的，用竹制作的笛子，吹出来的声音清脆、悦耳。

我的笛子之旅是这样的。因为我是到六年级才转到双峰小学的，对于笛子是很陌生的。一开始我连孔都按不住，手指也不协调总是出错，连哆都不知道怎么吹。学了一个星期知道了指法，可“吹”的难题又来了。如今，我已经开始学吹曲子了。在学习吹笛子的过程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有决心和要勤学苦练，这样才能做好一件事。于是我就每天坚持练习，经过一段时间的练习，终于把《小白船》给学会了。

想吹好笛子，还真不好学呀！

学笛子作文篇7

你知道什么是一种有两个孔，用嘴巴吹的民族乐器。

妈妈把我刚报到学笛班的时候。还总是吹不出声音来，我非常沮丧，甚至想放弃了。妈妈看出了我的心思就安慰我说：“每个人刚学都是这样，别灰心，咱们慢慢来”。听了妈妈这翻话，自己变的斗志昂扬。

从这以后，我十分专注地听取老师指导，我对笛子有许许多多的问题，笛子为什么有十二孔，小小的笛子，为什么能发出无比醉人的声音……我的笛子细细长长的，上面还刻有着精美的图案。

一次，我在家聚精会神地练笛子时，忽然发现原先我吹不起来的长音和短音，现在足足可以吹到五秒，我欣喜若狂。

老师的笛子吹出的声音像一只美丽的小夜莺发出了清脆悦耳叫声，又像风铃碰在一起“唱”出的迷人乐曲。我觉得；老师笛子吹地这么好，我学好笛子，会不会也吹地这么好呢？