优秀成长作文篇1

从调到实小到现在，我带的是第三届学生。回想第一届学生，非常听话，我要求也比较严格，虽然成绩优异，但显得太老实了。并不是说老实人不好，而是因为学生过于依赖老师，没有自己的思想。我并不欣赏太听话的孩子，更喜欢有主见、有思想的孩子。

于是，我对第二届学生的要求放松了些，对孩子们犯的错误，我少了呵斥，更多的是以理服人。与此同时，我还阅读了魏书生等名师所写的班级管理经验。我非常欣赏魏老师让学生自我管理的方法。我在班上也创造了不少机会，让孩子们人人有事做，事事有人做。早上和中午的纪律让纪律班长负责；打扫卫生让卫生班长负责；站队让体育班长负责。这些班长虽然有管理的权力，却一遇问题就“告状”。我为此很郁闷，为什么同样的方法，到我这儿就问题百出呢？我又阅读了许多和班级管理有关的杂志、报刊，学会了鼓励和宽容，许多成功的案例都源自老师的表扬，源自老师对学生的爱。说真心话，我尽我所能去关心、帮助我的学生。我从没有歧视那些后进生，反倒经常单独找他们聊天，给他们讲道理，帮助他们成功，让他们在成功的激励下能有所改变，甚至回到家里，我还想着怎样处理孩子们的纠纷更合适。我的付出的确得到了回报，班上的孩子和我的关系亲近，连最捣乱的孩子见面也会热情地和我打招呼。他们不像我的第一届学生那样言听计从，他们有自己的思想，这是我非常欣慰的一点。但随之而来的是过于懒散，道理都懂，就是不愿下功夫去学，不能严格遵守纪律。

我不断尝试着，反思着。最近，我看了《陶行知教育名篇》，其中一段话让我拨云见日

一国当中，人民情愿被治，尚可以苟安；人民能够自治，就可以太平；那最危险的国家，就是人民既不愿被治，又不能自治。所以，当渴望自由的时候，最需要的是给他们种种机会得些自治的能力，使他们自由的欲望可以自己约束。

读着这段话，我意识到了问题所在，我给了他们自我管理的权力，而他们还不具有自我管理的能力，所以才会出现“告状”现象。有些人约束不了自己的欲望，所以随心所欲，结果才会难管。

前车之鉴，应当吸取。在学生还没有自治能力的时候，我不会完全放手。当务之急，是想方设法培养学生的自治能力。但这并非一朝一夕就能形成，“吾将上下而求索”。

优秀成长作文篇2

青春犹如鱼儿自由自在的遨游；青春犹如鸟儿在蔚蓝的天空中放飞翅膀；青春犹如花儿含苞待放；青春犹如小草茁壮成长；青春犹如时间转瞬即逝；青春犹如骏马奔腾在草原上；青春犹如旅行说走就走；青春犹如四季冬暖夏凉；青春犹如彩虹绚丽多彩

青春是一幅画，挥洒画笔；青春是一本书，丰富知识；青春是一种叛逆，放肆无礼；青春是一双手，谱写曾经；青春是一扇门，重见光明；青春是一句感恩，铭记在心；青春是一种语言，出口成章；青春是一种方式，坦诚相待；青春是一把雨伞，遮风挡雨；青春是一盏路灯，指引道路；青春是一杯苦咖啡，五味陈杂；青春是一片花海，沁人心脾。

青春是活力的向征，用青春谱写曾经，用汗水挥洒青春，现在还在犹豫干什么，青春是我们代表我们成长的方式，是青春让我们成熟，是青春让我们懂事，青春是我们实现梦想的大好时机，青春是一种叛逆，是青春在鼓舞着我们前进的动力，让我们拥抱未来。我们的未来离不开叛逆的青春。

如果青春是地平线，而我们看到的是太阳升起的一刻，这代表着我们的梦想正在扬帆起航，用我们的双手和智慧去让藏在我们心中的梦想创造出最美丽的时刻。

如果人生是彩虹，青春是彩虹中最绚烂的一种颜色；如果人生是动静交织的，青春是最有活力的；如果人生是五味陈杂，那么青春一定是最甜的；如果人生是一棵桂花树，那么青春一定是当中散发出清香最能让人心旷神怡的那一株；如果人生是一缕阳光，那么青春一定是最亮眼的一缕阳光；如果人生是一丛荆棘，那么青春一定是砍除荆棘道路的锋利斧头。

青春是幻想的代词，青春是一个快要发展成为成年人的一个过程，青春的时节是一个复杂而繁索的一个时期，它已经没有儿童时期孩子的味道，表现出是个烦闷而枯燥的一个躁动时期，只要一过这个时期任何事物都会觉得美好，任何事物都会看得非常透，非常理解。

为了让我们的青春没有后悔的时候，让我们从以后做起，从今后做起不留痕迹地去实现自己当初最天真无邪的梦想过程，和小时候许下过什么原望。青春期只要把握好分寸，青春期的高潮就不费头脑去想怎么解决它，它会自己从你旁边默默地离开。

让我们成长岁月时的青春不留遗憾。

优秀成长作文篇3

人生最快乐的时间是我们的`童年，我们在快乐中健康的成长！而我要与大家一起分享我的快乐！

小时候，我喜欢跟小区里的大孩子玩游戏，每一次玩都会把我的衣服弄脏或者是这落一个伤，那落一个伤。但是，我却很高兴！

上幼儿园的时候，我跟我同龄的孩子一起玩水枪，你射一枪，她射一枪；我们还总玩老师的钢琴，老师一点也不介意！

到小学的时候，一切都变了！虽然还是与同龄的孩子一起学习，但是却要面对严厉的校规和老师，也不能再水枪了！但是，我又认识了许多的朋友！顿时感到很开心！

相处了六年的兄弟姐妹们在一个六月的夏天就结束了！在那一天我们玩的很开心！虽然我们分开了，但是我们不会伤心！因为不管我们分开多久，我们的友谊却是长久的！

在小这毕业的照片里看到了许多阳光般的笑脸，一个个都洋溢着友谊的笑脸。

现在，我步入了中学，进入了我梦寐以求的中学，虽然不是靠自己的实力，但是我在这三年来会努力奋斗的！我在这些快乐的日子里健康的成长。

我在快乐中成长！

优秀成长作文篇4

阻力，物理学上的一个很常见的单位名词，它在计算中可给我们添了xx烦，可是生活中若是没有了它，生活就会糟成一团乱麻。成长也是如此。

曾记得，幼时的我是胆大包天，什么都敢做什么也都乐意掺合。那次，我去找一个小伙伴去玩，路过她家门前的一条河。当时已是冬天，河面上已经有了几层薄冰，还有一根圆滚滚的浮木，我就玩心大发的沿起了那根木头。正当我为自己的平衡力而得意洋洋时，脚底突然一滑，“扑通”一声，我掉进了河里。九寒天啊，冰冷的河水刺的我不敢睁眼，我凭着本能摸索到那根木头，紧紧的抱着不敢有一点松懈，然后朝她家的方向大声呼救。她跑出来，看见我这样子完全吓坏了，立刻一手拉着杨树，一手拉着我，那一天，身体一向瘦弱的她爆发出强悍的力量，竟然把比她重十几斤的我一下子就拉上来了。因为怕大人骂，就偷偷的和她一起回我家换衣服，然后不动声色的装了几天乖宝宝。谁呢你说这不是我成长路上的阻力么？若没有这件事减了我的天性，若没有她的舍生相救，我现在也不会能坐在这阳光明媚的地方写这篇作文了。

如果说，那件事给我的是身体上的“阻力”，那么这件事一定是我精神上的“阻力”了。

那年我风华正茂，正是看分数如命根的年龄。一次大考，由于上课不听讲，考前不复习，我竟然拿着以前做的笔记进了考场。看着别人奋笔疾书，我的手不由得游向笔记。可是，老师的信任，同学们的相互鼓励突然闪现在脑海，一瞬间像被触电似的丢下笔记。脸红不止的我想了好长时间，然后撕下一张纸当作演草纸，把笔记扔到一边，对那些我熟识的题发起攻势。分数下来，才刚刚及格。但我仍然很开心，因为这才是真实的分数，真实的自己。谁能说我考场上的斗争不是我成长需要的阻力呢？

成长需要阻力，它能教会你收敛心性，辨别是非，他能教会你，固守心台，做好自己。