玩滑板三年级作文篇1

上个星期，我和哥哥来到东方商务广场的活动室里练习滑板。

哥哥拿出滑板，左脚踩上滑板的一端，往前一滑，一瞬间，右脚也踩上了滑板的另一端，动作如此之娴熟，令人目瞪口呆。我情不自禁地边鼓掌边赞叹道：“哇！太棒了，太酷了，太炫了。”只见哥哥在地上挥洒自如地滑着，不时变换出许多花样，真是大开眼界！我羡慕极了，于是央求哥哥：“哥哥，你教我玩滑板好吗？”哥哥爽快地点点头说：“好啊，你不怕摔痛就OK。”接着哥哥叫我扶着乒乓球桌，先上左脚再上右脚，然后扶着桌子滑。不一会儿，我就放掉双手，哥哥见状大声喊：“快掌握平衡，要不然会摔倒的！”我听了直冒冷汗，连忙伸出两只手保持住了平衡。渐渐的，我会用滑板走直道了，高兴得手舞足蹈。

回到家，我一直请求爸爸妈妈给我买一个滑板，昨天，我终于如愿以偿了。按照哥哥说的，我先把左脚踩在滑板的一端，右脚迅速踩上另一端，借墙壁用力一推，就开始滑了。起先我用后脚挪动滑板走直道，快到墙壁时，我准备转个弯，不过心里还是提心吊胆的，生怕撞到墙上。无意之中，我竟然完成了左转弯，心里既高兴又挺纳闷的：刚才是怎么完成“转弯”这个动作的呢？“哦，对了！滑板尾端往前挪就是左转，往后挪就是右转。”我恍然大悟，于是连忙试验刚才得出的结论。

试验过后，我知道得出的结论是正确的，喜出望外，赶紧以迅雷不及掩耳之势来到爸爸妈妈身边，急不可耐地说：“爸爸妈妈，我学会左转和右转了！”妈妈半信半疑地说：“是吗？”“那你赶快展示一下吧！”爸爸命令道。于是我在客厅里一会儿走直道，一会儿左转弯，乐得妈妈合不拢嘴，直夸道：“我的儿子就是有运动的天赋。”

耶，我终于学会玩滑板了！

玩滑板三年级作文篇2

我在电视上和生活中看见很多人会滑滑板，我心里痒痒的也想学，我就请我们班的滑板大王来教我。

刚开始练习时，我就学着电视上的人一样来滑，可我刚上板就掉了下来，摔了个四脚朝天，眼冒金星。滑板大王马上过来教我怎样上板，可我一上板就出了把冷汗。他教我上板后用后脚摇着板，背要弯些，说着就拉着我的手滑了起来，他的方法可真灵，我慢慢可以滑三四米了，可我一得意，又掉了下来。他说：“滑滑板要认真，可不能马虎呀！”我认真地说：“知道了。”他笑了，又拉着我滑，过了半个小时我终于可以放开手滑了，我心里别提有多高兴。他高兴地说：“世上无难事，只怕有心人，只要你认真做每一件事，没有什么可以难倒你。”我马上连连点头。

啊！

我终于学会了滑滑板了，我真高兴。

玩滑板三年级作文篇3

今年暑假，小区里掀（ｘｉāｎ）起了一股学习滑板车的热潮。看着小伙伴们一个个熟练地操纵（ｚｎɡ）着滑板车，快活地滑来滑去，我的心里痒（ｙǎｎɡ）痒的，便缠着妈妈也给我买了一辆。这辆滑板车看起来挺酷（ｋù），外型像个火箭，板身是金黄色的，下面是两个灵活的轮子。

一回到家，我就迫不及待地跑到小区的操场上练起来。我先把右脚放到滑板车上，正要踏（ｔà）上左脚，身子却往旁边一歪，差点摔（ｓｈｕāｉ）倒。我又换了一下上脚的先后顺序，还是不行。我纳（ｎà）闷地把滑板车拿起来，左看右看，同样是两个轮子，为什么滑板车在别人脚下就那么听话，到了我脚下却这么野性顽皮呢？

带着这个疑问，我请教了小区里的玩滑板车的高手，他告诉我：“刚开始学的时候，要扶着栏杆或者墙壁，这样才容易学会。”

第二天，我又来到小区的操场上，按照高手教的方法练起来。我先把左脚放在车上，然后双手握住栏杆，接着把右脚也放到了车上，滑板车晃动了几下，但我凭着手的力量稳住了身体。我试着向前滑动了几步，果然成功了。我内心忍不住一阵狂喜，继续练习起来……

我越练越熟，越滑越有信心，经过一上午的努力，我终于学会了玩滑板车。啊，我真开心！

评：

文章记录的是小作者学玩滑板车的经历，写的是亲身的体验，内容真实、可信，有生活气息。

描写出彩。使用动作、心理等描写方法，把学玩滑板车的情景成功再现。

玩滑板三年级作文篇4

这几天，我很开心，这是因为老妈给我买了一台漂亮的滑板车。

滑板车的颜色是蓝色的，二个轮子是红色的，到了晚上，还会闪闪发光。我很喜欢这辆滑板车。

晚上一吃完饭，我就和老妈一起去操场上玩滑板车，操场有许多人在打蓝球，还有许多人在玩滑板车。

我刚开始不会滑，妈妈就扶着我的手，带着我慢慢地滑过去，有时候，我也扶着操场上的椅子慢慢滑动。但是，我摔了许多次跤。可是我不灰心，看着别人滑得那么熟练，我相信我自己能滑好。过了一天，我就会滑了，而且不用妈妈扶，自己能摇动轮子，灵活地转弯。

操场上有许多和我差不多大的小朋友们都在玩滑板车，有二个小朋友在故意撞对方的车，一会这个摔到了地上，一会那个摔到了地上，我看他们的游戏很好玩，于是，我就猛地撞过去，把他们二个都撞到了地上，接着他们二个一起来撞我，我就说，你们二个撞我一个，不公平。要不然我们来单挑。我想，反正我的滑板车是铁做的，他们的塑料做的，不能把我的车子怎么样。他们才不管这么多，就一起撞上来了。我就死死地抓住椅子，然后用力地借助另一个人的力量，把他的同伙撞开，我就逃跑了。他们就跟在我的后面追我，我就拼命逃，最后我逃到椅子边上，我就飞快地跳到地上。他们也就停了下来。战争结束了。我又玩了一会儿，最后，我和妈妈高高兴兴地回家了。

这就是我玩滑板车的经过。很刺激吧。

玩滑板三年级作文篇5

在我九岁生日的那天，为了这个特别的日子，姥姥承诺给我买个玩具当礼物，一大早带我去商场，到了玩具专柜，看着琳琅满目的商品，我异常兴奋，不知道该选择哪一个才好，最终把目光落在了一个美丽而精致的滑板上。粉色的外表，上面粘着一个白雪公主，下面滑轮是优质的材料，我一眼就喜欢上了她，嚷着说：买这个，就买这个！姥姥说：好，大宝贝想买什么就买什么……我拿着心爱的滑板，心满意足的回了家。

欣喜之余，我又遇到了另一个难题：“我还不会玩呢，怎么办？”我的表哥看出了我的心思，就说：“没问题，跟我学，免费学，包交包会！”“开始吧！”我说，表哥洋气的.高了一句：“OK”，到了楼下的广场，表哥先给我示范了一遍，然后给我讲解：滑板是前脚把握方向，后脚用力摇动，两脚扭动，才能前进，用身体的协调性来控制它自身的平衡……我迫不及待的跳上滑板准备玩了，可是一蹬上滑板，左右乱晃，就像个没有舵手的航船迷失方向一样，把我一下子从上面甩了下来，这么一个小小的东西，这么一个小小的东西，我却驾驭不了它，我有些气馁，但是我不能向它低头，在心里给自己鼓劲：任何成就的取得，都是劳动付出的结果，没有付出就没有收获，李依璇，加油！我又试了好多次，手脚并用，两脚配合，一边脚下用力，一边扭动身体保持平衡，功夫不负有心人，滑板终于被我“征服”！

我站在滑板上，就好像站在了世的颠峰，人们向我投来羡慕的目光，我的心中充满了自豪与荣耀！

通过这件事，使我懂得了做事不能半途而废，否则将一事无成，只有坚持不懈，才能看到未来美好的光辉！

玩滑板三年级作文篇6

那是今年夏天，去了寿县一星期的童语带来一种名叫“滑板”的新型玩具，她滑的很熟。看着童语玩滑板“英姿飒爽”，我们的心里又酸又痒，非常羡慕。

邻居的两个小女孩，实在受不了这种新型玩具的诱惑，“死缠烂打”的要了钱，“一溜烟”到商店里买了两个滑板，还是喜羊羊的咧!我可不敢，害怕老爸说我爱跟别人攀比。

可是凑巧，爸却主动要给我买滑板，说是为了锻炼我的平衡力。我心里真是“哑巴娶媳妇——说不出的高兴”。

从此，我的“艰苦”训练便开始了，因为都比我买的早，她们全都会了，我心里好不服气。

我开始扶着走廊练习，可是总是失败，总是失败……我“幼小的心灵”受到了打击，但是我又想道一句话说：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”我想一定是我努力不够。我继续一遍又一遍的练习，从开始全用手扶到一只手扶，最后不用手扶……我的每一份成功都侵满了自己的汗水，我的衣服脏的跟抹布似的，但心里却是甜滋滋的。

我开始试着在人行道上独立的滑，可我一上车就尝到了苦头。因为我在走廊上能扶着上，在人行道上却不能。我刚迈出一只脚，另一只脚就不协调了。一上去，就栽了个“人仰马翻”。倒霉!，我的小屁股也摔得“青紫花纹相映”。第二次，第三次，第四次……我终于学会独立上车，而这又让我失败了n次。刚没快活多久，又栽了个“嘴啃泥”，大门牙差点不保。“这算什么，我李忱心自古以来就是钢铁化身。(有点夸大)”我又自我安慰。不过，在经历了n+1次失败后，我终于成功了!不然老天爷也太不给我面子了。“哈哈哈，呼呼呼，嘻嘻嘻……”我发出了一声声怪异的笑。

现如今，我还会“急速转弯”，瞬间来个360°大漂移，还会蹲着滑咧!

我忘不了这一次，因为他使我铭记着：成功需要努力，正如彩虹经历风风雨雨才变得如此美丽，历练后的雄鹰才能飞得更高!