第1篇：今天，我这样做学生

今天是开学的第一天，老师布置了这样的一个作文题目《今天，我这样做学生》。看到这个题目时我觉得既熟悉又陌生——怎样做个好学生呢？

我们天天都在上学、上课、读书、放学、做作业……可是，我们有多少同学想过怎样做个好学生？我认为好学生必须具备以下几个条件：

一、做一个文明人。做文明的人就要爱护花草树木，尊老爱幼，诚实守信，讲文明，树新风。

二、勤奋学习。上课认真听讲，按时完成作业，多读课外书，不会的总是要不耻下问，掌握更多的知识。

三、遵纪守法，注意安全。遵守法律和学校的规章制度，按时到校，不进网吧，遵守交通规则，时刻注意安全。

四、爱护环境，讲究卫生。每天坚持“三扫一拖”课间捡一捡的卫生习惯，整理好书包、桌洞，饭前便后要洗手，不乱丢垃圾。

五、团结友爱，做一个宽容的人。我们多看别人的长处，少看别人的短处，团结同学，懂得体谅别人。

六、在学习期间，要多参加课外活动，增强交流能力，开阔视野，丰富知识，做一个全面发展的学生。

今天，我将努力做好以上几点，按这个标准严格来要求自己，做一个优秀的小学生。 )

    山东莱芜莱城区实验小学三年级:孔旭旸

--500字

第2篇：今天，我这样做学生

今天是开学的第一天，老师布置了这样的一个作文题目《今天，我这样做学生》。看到这个题目时我觉得既熟悉又陌生——怎样做个好学生呢？

我们天天都在上学、上课、读书、放学、做作业……可是，我们有多少同学想过怎样做个好学生？我认为好学生必须具备以下几个条件：

一、做一个文明人。做文明的人就要爱护花草树木，尊老爱幼，诚实守信，讲文明，树新风。

二、勤奋学习。上课认真听讲，按时完成作业，多读课外书，不会的总是要不耻下问，掌握更多的知识。

三、遵纪守法，注意安全。遵守法律和学校的规章制度，按时到校，不进网吧，遵守交通规则，时刻注意安全。

四、爱护环境，讲究卫生。每天坚持“三扫一拖”课间捡一捡的卫生习惯，整理好书包、桌洞，饭前便后要洗手，不乱丢垃圾。

五、团结友爱，做一个宽容的人。我们多看别人的长处，少看别人的短处，团结同学，懂得体谅别人。

六、在学习期间，要多参加课外活动，增强交流能力，开阔视野，丰富知识，做一个全面发展的学生。

今天，我将努力做好以上几点，按这个标准严格来要求自己，做一个优秀的小学生。 )

    山东莱芜莱城区实验小学三年级:孔旭旸

--500字

第3篇：今天，我这样做学生

今天，我这样做学生：

在社会上，不采花，不伤害动物，不乱丢垃圾，见到垃圾主动捡起，做一个爱护环境的小卫士。

在家里，自己的事情自己做，收拾自己的房间，摆放好自己的书柜，自己洗自己力所能及的衣服，主动帮家长做家务。

在学校里，不破坏校园里的各种设施，不欺负小同学，见到老师主动问好，做到讲文明、讲礼貌的好学生。

在班级里，认真专心听老师讲课，积极发言，把课本知识熟悉掌握，课后多读书，以便提高自己的学习能力。做到课前预习，课后复习的好习惯。把自己的学习更进一步。

    山东莱芜莱城区实验小学三年级:边蕴琦

--250字

第4篇：今天，我这样做学生

做一名好学生，我认为，要争当文明学生和养成好习惯的学生，做到这两点，我就变成好学生了！

做文明学生就要团结友爱，不打架，不欺负小同学，要保护他们。乘车时，如果遇到长辈，要给他们让座。勤洗脸，勤洗手，勤换衣服，做个讲卫生的好孩子。不破坏公共财物，保护花草树木，不乱扔果皮纸屑。

我要养成认真预习功课的好习惯，锻炼学习的独立性。养成专心听讲和及时复习的好习惯，上课时认真听讲，不能心不在焉，做小动作。养成自学和仔细观察的好习惯，自己主动学习，仔细观察。还要勤奋学习，多读书，多写字，多做题，把学习当成一种快乐。

讲文明，讲礼貌，养成好习惯，这就是一名好学生。

    山东莱芜莱城区实验小学三年级:刘秉枢

--300字

第5篇：今天，我这样做学生

今天上午，我们听了秦主任的《今天，我如何做学生》的讲座，我深受启发。我想：从现在开始，我一定要做个好学生，乖孩子。

秦主任给我们讲了六大要点：一、做个文明的孩子，要上课认真、仔细值日、团结友爱、助人为乐、不撒谎、懂礼貌等好品质。二、做个勤奋好学的孩子，学习不偷懒、不作弊、读书仔细、做好美言佳句。三、做个幸福快乐的孩子，要遵守交通规则，放学后马上回家，不让父母担心，要常锻炼身体，预防生病，课间不大声喧哗，安静休息。四、做个爱清洁的孩子，要保持卫生区干净，每天三扫一拖，勤洗澡换衣服、饭前便后要洗手。五、做个宽容的孩子，在发生冲突时要换位思考，看别人的优点，观自己的缺点，要善待他人。六、做一个全面发展的孩子，学校有活动要积极参加，不要偏科……

今天我要这样做学生。

    山东莱芜莱城区实验小学三年级:李相颖

--350字

第6篇：今天，我这样做学生

开学第一天上午，我们听了大队辅导员的讲座，我知道了怎样做一位优秀的少先队员。

我要做一个文明的人。首先不在墙壁上乱画，不乱摘花草、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，这是对社会的文明；不骂人、不打架，这是对他人的文明；帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，这是对爸爸妈妈的文明；自己的事情自己做，自己的责任自己承担，是对自己的文明。我们不光要做一个文明的人，还要做一个安全守纪的人。我们要在校讲安全，在家讲安全，自己独自在家时，陌生人来敲门，不可以开门，有陌生人来电话，要马上挂断。过马路的时候，不要闯红灯，不在路中央走。

我们还要做一位爱学习的人。毛泽东爷爷说过：“世上无难事，只怕肯登攀！”学习虽然是一件很累的事情，但也是一件很快乐的事情，在学习中，无论遇到什么困难，都要勇闯高峰。

这学期我要按这个标准来要求自己。加油！

    山东莱芜莱城区实验小学三年级:亓铭萱3.5

--400字

第7篇：今天我们怎样做父母

幼时，家里很穷。偶然跟父母上街，看到好吃的，母亲怎么也不买给我吃。

于是，耍耍性子、哭哭鼻子，想让母亲就范不想不仅吃不着反而挨顿打，泪眼模糊，看着母亲闪着泪光的双眼，想不明白。

上学了，耳边的唠叨就开始了“少壮不努力，老大徒伤悲”也不知没念过书的母亲从哪里学的。偶尔表示一下抗议，必引出经典名言“慈母养逆儿，棒打出孝子”摸着红肿的脸，透过指缝我偷偷地瞄了一下父亲怒睁的双眼，只好服从。

懂事了，也体会到了父母眼中的含义了。想着将来一定好好报答他们，想着，想着……好没有想好，自己却已经为人父母。

社会发展的好快，吃，早已不愁了，操心的还是如何让孩子吃得更好、更科学、更有营养，成长的健康。都在提倡“对孩子不要非打即骂”认为这样会对孩子的身心健康带来非常不利的影响。“棒打出孝子”早已成了谬论。我们只能用岳飞的那句名言来苦口婆心。

不打骂自己的孩子，不等于放纵他们，相反我们必须花更多的时间去关心、督促他们，及时发现问题，解决问题把问题扼杀在萌芽状态多一点鼓励，少一点责备。培养孩子的自信心，尊重和支持孩子的个人爱好。让孩子能循着一个良好的轨迹不断的发展。

--500字

第8篇：我要这样做学生

从今天起，我要这样做学生：

在学校，做一个文明的学生。不打架、不欺负小同学，不说脏话。遵守纪律，不破坏学校的公共财物。上课认真学习，积极回答问题。

在社会，做一个文明的孩子。不乱丢垃圾，不随地吐痰，不破坏公共财物。乘车时，主动给老、弱、病、残让座。

在家里，做一个懂事的孩子。认真完成作业，尊敬孝顺长辈，帮父母做一些力所能及的家务。不做具有危险性的游戏，时刻注意安全。

    山东莱芜莱城区实验小学三年级:刘苏洋

--200字

第9篇：我将做一名这样的中学生

花开花落，寒来暑往，小学生活已经结束，我又来到另一个起点拼搏，当然，入乡就要随俗，因此，在以后的初中生活里，我要做一名这样的中学生。

首先，我要做一个勤奋好学的中学生。我知道，上了中学，学习任务是很繁重的，要学语文、数学、英语、物理……因此，我要学会十根手指弹钢琴，合理分配、利用时间。过去，我胆子非常的小，老师提问的问题不管是多么的简单，我知道也不敢举手回答。就算老师叫到我，一紧张就什么都忘了……而且，每当我遇到不懂的问题也不敢请教老师。今后，我要做到大胆发言，做到不耻下问。

英语，是世界各地的通行证，我自然要学好它，练就一口流利的英语。我的记忆力并非过目不忘，为了练好它，我只有进行强化训练。早来早读是必然的，我还要挤出时间来做练习。只要这样，功夫不负有心人，我一定能拿到这张通行证。

我不但要努力学习，而且要遵守纪律。当然，学习好，还不行，因为纪律可以体现一个人的品行，我要做到不迟到。不早退……以前，我有个老毛病，那就是随手乱扔垃圾对警示语“讲究卫生”熟视无睹，好几次被人赃俱获。今后，我一定改正。成为一名品学兼优的好学生。

学习好了。纪律好了，还不行，身体是学习的本钱，要锻练好身体，才会有充沛的精力投入学习，所以，我要勤于锻练。

时光匆匆，岁月无情，随着时光的流逝，今年开学我便是初二的学生了，我要为浪费了的初一学年弥补回来，做一个学习优，纪律好，身体棒的全面发展的现代中学生。

--600字

第10篇：新学期，我想这样做

春节的爆竹声仿佛还在耳边震响，元宵的灯笼仿佛还在眼前摇晃，新的学期已经来到了我们身边，在新的学期里，我要这样做。

1.上课要认真听讲，不开小差，不做小动作，积极思考老师提出的问题。

2.认真完成老师布置的作业，做到把字写端正，答题正确。

3.和同学团结友爱，同学之间做到互相帮助。

4.关心班集体，热爱劳动。

5.在家里要听家长的话，做完作业后多看课外书。

总之，这个学期我要加倍努力，争取更大的进步，在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好公民。

实验小学一年级：卢宁俊

--250字

第11篇：新学期我要这样做

炎热的暑假过去了，我又长大了一岁，也生入四年级了，我有一个想法，我在四年级把毛病改了，有了好好的学习的习惯，也要锻炼身体。

常言说：好习惯使人终身受益。早上6点起床，吃饭后，再去锻炼上学。

上课我们要专心听讲，积极发言，不和同学说废话，不能做小动作，不懂的问题要问老师。

在学校要认真完成老师布置的作业，不会的先思考，如果真的不会在问老师和同学。在校我们还要做一个讲卫生的好学生。

关蔚加油！！要做的好学生。

--200字

第12篇：我从来没像今天这样高兴

暑假里，我和妈妈参加“早报义卖活动”。这次活动的主题是“义卖早报，捐助贫困儿童”。

一大早，我和妈妈就兴高采烈地出发了，到了集合地点一看，呵！很多小朋友和他们的爸爸妈妈早早的到了。大家各自领了五十份报纸，就开始分头行动了。太阳火辣辣地烤着我们，但是大家卖报纸的热情依然高涨。我当然也不甘示弱，抱着报纸走上街头。因为第一次卖报纸，我觉得很难为情，声音低低的，没有人注意到我，很长时间一份报纸也没有卖出去。这怎么行呢？没有收入怎么捐助贫困的孩子们。我犹豫着。终于，有个叔叔走过来买了一份报纸，我开心极了！一想到，可以给那些孩子们买文具和书了。我立刻鼓起勇气，亮开嗓子，高声喊道：“买报纸，做微尘，快来买报纸吆”。人们纷纷走过来，不一会儿，剩下的报纸全部卖光了。

队长看到我第一个完成任务，郑重地将一枚微尘的徽章戴在我的胸前。望着徽章，我从来没有像今天这样的高兴。我也做了微尘，以后我还会继续献爱心，帮助那些贫困家庭的孩子。

青岛大学路小学四年级：胡雪鸿

--450字

第13篇：《今天，我们怎样做班主任》读后感

每一次接到一个新的班级，每一次面对不同的学生，我总会碰到各种问题，我也时常在想：我怎么做班主任？我怎么做一个受学生欢迎的班主任？我又如何才能成为一个优秀的班主任？《今天，我们怎样做班主任》首先他的题目就吸引了我，因为这不正是我时时在考虑的问题吗？一口气读完，长舒了一口气，书中的各种事例不就发生在我的身边，我也曾为这样事情伤透了脑筋，看到了书中教师处理的方法，不仅为自己的粗心而后悔，也为自己没有耐心而自责。

班主任工作是繁琐的，面对懵懂不谙世事的孩童，面对他们花样百出的问题，我们很轻易就乱了心神。紧缩的眉头，责备的语言也许能使我们的烦躁稍作平息，可是孩子天真的心灵却也在我们的“不经意”中受到了伤害。在天天劳累而繁琐的工作中，我才发现原来仅有良好的工作态度是远远不够的，班主任需要良好的文化修养和一种聪明，一种可以唤醒心灵的聪明。这本书的第一章，带给我的触动很大，怎样才能走近学生？怎样才能了解学生？必须注重观察，加强沟通，耐心倾听才能真正的理解学生，理解他们的心理感受，理解学生的“忘乎所以”，理解学生的“难言之隐”，理解学生的心理压力……

我曾为了形成班级井然的秩序而一味的对学生严厉，甚至“不苟言笑”，但即使这样，不仅收效甚微，还拉远了师生的情感距离。“严而有格”“严而不厉”才是班主任治理班级至高水平的体现。

瑞士的哲学家艾果尔说过这样一句话“教育的艺术就是懂得引导”。我们教师在教育学生时，“爱”学生是基点，但不能单纯地强调爱，而应当把这种对学生的关爱之情渗透到你的教育原则中去，使学生在被教育的同时，深深地体会到这种“爱”，使他们在爱中健康成长。联系自己几年来班主任工作的体会，我觉得要做好这个班主任，最首先的应处理以下几个问题：

第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？

学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？自从我开始做班主任开始，我就一直把这个问题作为最敏感的问题来对待，因为我知道，越是容易犯错误的学生，越是情绪化很重的学生，在处理这些事情时就必须慎重。我的处理方式是，发现犯错误的学生，首先不应生气，就算生气，也不应该是真的生气，应时刻控制好自己的情绪，然后，让其自己分析自己做的事情是对是错，有没有什么理由。是错的话，为什么错了，让他当众说明为什么错了，然后让他对全班同学说：希望其他同学不要像我这样犯错误。通过一段时间后，犯错误的同学越来越少。

第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？

记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！

第三个问题：如何营造良好的班级气氛？

一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。

四个问题：如何正确的引导班级舆论？

班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。

第五个问题：如何培养一支高效率的班干部队伍？

刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。有的老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。我以前也用过这种方法，但用起来没有那么的得心应手，究其原因，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师过分夸大班干部的作用。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。

第六个问题：如何很好的引导学生们的学习?

小学生的学习不同于大学生，他们的自制力、主动性都很差，这就需要我们老师细心细致的帮助。在班级上，我始终以最低的目标要求他们，我在班级上讲：我并不希望大家都考满分，我只希望你能认认真真，把你会的，能做对的做好了就行，只要尽心就好。我也曾经讲过：我们班级没有学习好的学习差的之分，只有学习认真和不认真之分，谁认真了，谁就是满分，谁不认真，谁就不一定会是什么成绩，说不定是满分，说不定也是个七八十分。在降低要求的情况下，学生学习积极性有了很大进步，成绩也游乐很大的提高。

--2000字