幼儿园中班艺术活动教案《冬至，我会包饺子》篇1

一、活动目标

1、能围绕一个话题进行讨论，知道冬至由来。

2、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。

二、活动准备

利用回家时间和父母收集关于冬至的`相关信息

三、活动过程

1、音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入

（1）教师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。

（2）孩子们，你们歌唱的时候特别专注，真棒!

（3）刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢?(冬至节)

2、冬至节的谈论

（1）小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿)

（2）冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(改变户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹)

3、自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。

幼儿园中班艺术活动教案《冬至，我会包饺子》篇2

一、活动设想：

为了让孩子们充分了解中国传统文化，感受浓浓亲情，培养动手能力，我们热情的邀请家长走进班级，与幼儿一起团团圆圆包饺子，热热闹闹过冬至。希望这不仅是一次庆祝冬至的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的温暖，培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。

二、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过冬至的热闹、快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的.好习惯。

3、借此机会，促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日下午2:30——5:30

三、活动准备：

1、事先召开家长会，选出桌长3名家长（负责整个组的管理，工作分配）；副桌长3名家长。以自荐或老师推荐的方式选出，较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。

2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个

3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘

4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志

5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便于家长参与活动

6、制作任务卡四张，根据各组任务由教师分发给各组桌长

7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅

8、游戏材料——每个家庭一副扑克牌

四、活动地点：

小三班教室、餐厅、舞蹈班

五、活动要求

1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干净净。

2、由于寝室空间较小，照顾孩子起床，整理床铺的家长人数有限制，约15名（家长会时报名）请帮助起床的家长一定要准时。

3、由于使用了电磁炉烧水，家长要照顾好自己的孩子，避免烫伤事故发生，成饺子、添饺子都请家长操作，幼儿不靠近电磁炉

4、为保证食品卫生安全，和面、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作.

5、教师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。（家长用自己孩子的擦手毛巾）

6、家长可以和孩子一起吃饺子，但是由于人员较多，不能保证能让大朋友吃饱，希望家长谅解。

六、活动大致流程：

2:30——2:5015名家长负责组织孩子起床，整理床铺

2:50——3:10家长组织孩子入厕、洗手、喝水、吃点心

3:10——3:20由杨老师向大家宣布游戏活动内容，介绍各组桌长，组员，向桌长们分发任务单一

3:20——3:40

1、家长孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理场地。

2、请负责和面的家长在餐厅和面，擀皮

3:40——4:10给桌长发任务单二

1、亲子游戏（在舞蹈班游戏）：由家长组织幼儿玩“扑克牌搭高楼”的游戏，（游戏详情附后）

2、四个桌长家长负责布置教室包饺子场地（拉桌子、椅子、铺桌布）

3、和馅料家长组织幼儿洗韭菜、并送到厨房处理，回教室后和饺子馅

4:10——4:40发任务单三，分组包饺子

1、2组幼儿与家长一起坐在教室包饺子

3、组幼儿与家长一起坐在餐厅包饺子

4:40——4:50大家一起收拾整理，布置就餐环境

4:50——5:00请3名桌长负责煮饺子，3名副桌长负责给各组分发（三个电饭锅分别由三名教师看管）

5:00——5:30欢欢喜喜吃饺子

5:30——5:50发任务单四

大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活动结束。

亲子游戏一：扑克牌搭高楼

活动准备：每个家庭准备一副扑克牌

活动地点：舞蹈教室

活动过程：

以家庭为单位，利用扑克牌用折、卷、叠、围合等方法，搭出高高的扑克牌高楼，比比哪个家庭搭出的高楼最高，造型最奇特。教师用相机帮助记录修建成果。

亲子游戏二：泡泡糖

玩法：亲子面对面站，当听到带头人说：“泡泡糖”时，一起回答“粘哪里？”带头人回答：如“粘眼睛”这时亲子相互摸到对方的眼睛。游戏可以更换带头人，玩数次。

幼儿园中班艺术活动教案《冬至，我会包饺子》篇3

活动目标：让幼儿了解冬至包饺子的习俗，锻炼手部精细动作，能用彩泥等材料制作创意饺子。

活动准备：冬至包饺子的图片、视频，彩色黏土、彩纸、剪刀、胶水等手工材料，真实饺子皮、馅料（用于展示）。

活动流程：

导入：播放冬至习俗视频，展示真实饺子，引出活动主题。

讲解示范：教师展示手工饺子制作步骤，如用彩泥搓圆、压扁做饺子皮，再用其他材料做馅料包裹。

幼儿制作：幼儿分组制作手工饺子，教师巡回指导。

展示分享：幼儿展示作品，分享制作过程和想法。

活动延伸：在美工区投放材料，鼓励幼儿继续创作不同造型饺子。

幼儿园中班艺术活动教案《冬至，我会包饺子》篇4

活动背景

在我国，吃饺子是一种风俗习惯，尤其是到了冬天，一盘热腾腾的饺子，可以驱散所有的寒意，所以对于中国人来说，饺子的意义是不一样的，教师们通过让幼儿自己动手包饺子可以让幼儿自己了解饺子。

活动

1、让幼儿能感受到过节的喜悦气氛。

2、使幼儿到自己动手的.过程。

3、互相有爱团结

教学重点、难点

1、包饺子所需要的材料和用具

2、包饺子的过程

活动准备

饺子皮，调好的各种饺子馅，勺子，面板

活动过程

1、小朋友们，现在我们要自己动手包饺子了，因为过年的时候我们家家都要包饺子，吃饺子来欢庆新的一年到来，今天呀，我们大班的小朋友也要一起包饺子吃，因为小朋友还都不会和面，那老师已经帮小朋友把饺子皮和饺子馅都弄好了，这样呀，我们就可以直接包饺子了，大家看，老师给小朋友准备了两种饺子馅，有肉馅的和素馅的，小朋友喜欢吃哪种馅的饺子就包哪种，在包饺子之前，小朋友要先把小手洗干净，我们的手干净以后老师就开始教大家一起包饺子喽。

2、首先，小朋友先拿起一个饺子皮放在手心上，把它放平，然后我们拿起小勺在你喜欢的饺子馅里取出一些放在饺子皮的中间，然后我们在把小勺放在原处，接下来我们就用另一只手把放好馅的饺子对折捏到一起，看，饺子包好了，下面我们一起，把所有的饺子都包上。

3、嗯！小朋友们真能干，饺子都包好了，我们大家一起拿着自己包好的饺子，去煮饺子吃好不好呀。看看我们自己包的饺子想不想。饺子是一种比较传统的食物，有很多孩子喜欢吃饺子，但是也有很多孩子不喜欢吃饺子，通过让小朋友们自己包饺子这个办法可以让孩子们喜欢自己动手制作的饺子，解决他们挑食的坏毛病。

幼儿园中班艺术活动教案《冬至，我会包饺子》篇5

活动目标：让幼儿在音乐律动中感受包饺子节奏，增强节奏感和动作协调性，了解冬至文化。

活动准备：包饺子音乐，如《包饺子》儿歌，包饺子材料，音乐节奏图谱。

活动流程：

律动导入：播放音乐，教师带领幼儿做简单包饺子动作律动。

节奏学习：展示节奏图谱，教幼儿认识节奏，用拍手跺脚感受。

制作与律动结合：幼儿包饺子，同时跟随音乐节奏律动。

展示表演：幼儿分组展示包饺子律动，评选“最佳节奏小组”。

活动延伸：在音乐区投放相关音乐，鼓励幼儿创编新律动。

幼儿园中班艺术活动教案《冬至，我会包饺子》篇6

一、活动目标

1、在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。

2、知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。

3、尝试动手制作汤圆。

二、活动准备

1、课件准备

《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。

2、材料准备

超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。

三、活动过程

1、播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。

（1）今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。

（2）童谣中出现了哪些数字？

（3）这些数字是什么意思呢？

（4）小结这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。

2、冬至又叫“冬节”，是中国的'一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。（1）组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。

（2）你们知道冬至是个什么日子吗？

（3）冬至是哪一天？

（4）出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。

（5）冬至这天，你家会吃些什么？

（6）汤圆是什么形状的？（圆圆的）

（7）汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）

（8）出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。

（9）我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。

（10）我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。

3、温馨提示

童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。

四、活动延伸

1、区域活动

在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。

2、日常活动

将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。

幼儿园中班艺术活动教案《冬至，我会包饺子》篇7

活动目标：培养幼儿绘画和手工综合能力，加深对冬至包饺子的印象。

活动准备：绘画工具，如彩笔、画纸，轻黏土、皱纹纸等手工材料，饺子实物或图片。

活动流程：

导入：展示饺子图片，引导幼儿观察饺子形状、颜色。

绘画环节：幼儿画自己心中包饺子场景。

手工制作：用手工材料制作立体饺子，装饰绘画作品。

展示环节：幼儿展示绘画和手工结合作品，讲述内容。

活动延伸：在教室展示作品，举办“饺子绘画展”。

幼儿园中班艺术活动教案《冬至，我会包饺子》篇8

活动目标：增进亲子关系，让幼儿和家长共同体验包饺子乐趣，了解冬至文化。

活动准备：足量饺子皮、馅料、包饺子工具，布置活动场地，准备冬至知识小问答。

活动流程：

开场：教师介绍冬至和活动流程，进行知识小问答。

示范教学：厨师或家长代表示范包饺子，讲解技巧。

亲子制作：家长和幼儿一起包饺子，教师拍照记录。

品尝分享：煮饺子，大家一起品尝，分享感受。

活动延伸：幼儿和家长回家后制作“冬至包饺子”手抄报。