会计的职业生涯规划书篇1

1、职业爱好

我比较喜爱经济类职业，会计学是一门管理学和经济学兼而有之的学科，作为一名会计的学生，我很酷爱自己的专业，对力争在会计行业有所为很感爱好，所以，将来几年内，我将立足会计岗位，不断提高自己的会计业务水平。

2、职业实力

在近三年的专业学习中，我几经对会计学科有了全面的相识，并在此基础上不断提高自己的会计业务素养，在日常学习中，我留意博览群书以开拓自己的学问面。同时，在校期间，我力争提高自己的综合素养，注意社会交往实力的提高。所以，我认为自己可以胜任会计的相关岗位。

3、个人特质

责任心强；

独立处事实力强；

遇事冷静；

专业学问较为扎实；

社交实力较强；

自学实力较强；

4、职业价值观

我认为个人在谋求自身物质财宝的同时应当努力提高自己的思想道德素养，时常的仰视星空。在职业生涯中，应当具有职业精神，爱岗敬业，不把就业和工作单纯看作谋生的手段。

5、胜任实力

本人处事较为稳重，擅长思索和分析，形象思维实力较强，同时作为一名会计学的学生，有较为扎实的会计专业学问，可以胜任会计工作的岗位。

职业分析

1、家庭环境分析

家庭经济状况一般，能维持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。父母比较开明，很敬重我的就业选择。从这种层面上讲，家庭为我的职业发展供应了较好的环境。

2、学校环境分析

我所在的`学校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，学校在全国范围没竞争力较差，在省内声誉较好，知名度在中上等。当前的院校专业设置中，会计专业的学生总体上就业形势较好，并且20xx年我校的会计专业已经跨入一本招生行列。所以从这一角度上讲，专业的优势可以弥补学校的劣势。

3、社会环境分析

由于家庭的缘由，我将来的就业地点很可能会选择在新乡或则安徽的一个城市，但两个城市的经济发展程度不是很高，从长远角度看，不是非常有利。但从地理位置关系的角度来看，将会有利于个人的职业生涯发展。

4、职业环境分析

行业分析

会计行业发展的现状是中低端人才供大于求，高端人才供不应求，缺乏的是会计的高端人才。所谓高端人才就是既有肯定的学历又有相当的业务素养，既能在理论上有较高水准，又能在实践中胜任较为重要的位置。所以，想在会计行业有肯定的发展就要树立终身学习的理念，只有在现实工作中不断地总结和学习，才能胜任更高层次的位置。就目前本科会计阶段而言，河南理工高校的会计学本科生总体上是处于会计行业的中层结构中，只要不断加强自身的学习，不断提高会计业务素养，可以在会计行业中有所作为。职业分析

许多人认为会计的任务是负责日常的记账工作，但是实际工作中，会计很大的程度上在扮演着管理的角色。会计的基本理论应用面很广，在金融和投资领域中都有应用。在资本市场上，证券投资学出身的职业者在现实工作中并没有会计出身的职业者有发展前途。因为在投资决策中，财务分析是最基本的分析，是最基本的利用技术之一。企业分析

毕业后很可能会进入国企工作，由于国企的特别性，驾驭的社会资源要比一般企业多得多，所以在国企工作，将有利于很快进入领导层面，也有利于后期创业。三、职业决策

结合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析并作出详细的职业定位：

对胜利有利的因素对胜利有利的因素内部因素优势劣势单独处事实力较强有责任心遇事冷静自学实力强有肯定的社会交往实力缺乏耐性缺乏社会阅历性格不够坚韧缺乏恒外部因素机会威逼会计当前较为良好的就业形势家庭中有肯定的社会资源当期国家对高校毕业生实惠政策专业学问不够扎实三脉资源不够会计人才市场日趋饱和结合自身素养，特作出以下详细职业定位职业目标毕业后做一名会计职员，中期目标是做部门财务主管，长期目标是自己创业职业发展策略进入企业财务部门，积累肯定阅历和资源，在选择一个有发展前景的企业详细路径通过在不断努力，力争进入国企四、安排与路径。

1、总体安排

对于职业生涯的规划，我进行了三个阶段的规划，即近期、中期、长期，并分别制定了三阶段的职业目标，就是先找到一个各方面一般的企业做一名会计从业人员，然后在凭借积累的阅历选择一家发展前景良好的企业，最终用积累的资源进行创业，开创属于自己的一片天空。总体设计见下表。总体目标目标分解安排内容

短期安排20xx—20xx完成学业，取得学士学位。找到工作，对待遇方面要求不是太高在校期间，加强专业素养的和综合素养的提高饱读专业书籍和相关书籍，多参与社会实践活动，利用假期参与实习，全面提高综合素养

中期安排20xx—20xx做一名会计主管积累肯定的三脉资源在实际工作中不断提高自身专业素养在5年内通过注册会计师考试

长期安排20xx以后起先自己的创业生涯利用所积累的资源进行创业随着社会资源的丰富，选择一个比较有前途的行业开创属于自己的事业

2、安排执行

我现在是一名大三学生，能做到并且做好的就是立足当前，夯实专业学问，加强个人综合素养的。详细就是下半年通过英语六级考试，大四期间力争通过中级会计师的考试。

评价调整

安排赶不上改变，将来的发展是满悬念的，所以要依据实际状况刚好评价调整自己的安排。职业目标评价调整在职业生涯的近期目标中，假如出现较好的发展机遇，应当刚好变更工作地方甚至行业。

发展路径调整假如出现意外的因素，就因该刚好变更发展路径因素评估在实际工作中要充分估计实际中的困难，但是应当充溢信念，不为困难所困惑，同时要全面考虑现实中的各种影响发展的因素。

综合

对前途充溢信念，对当下充溢乐观，不坠青云之志，直挂云帆，开创属于自己的一片天空。

会计的职业生涯规划书篇2

一、引言

《会计行业中长期人才进展规划（20xx~20xx年）》（简称《人才规划》）指出：到20xx年，培育和造就一支规模宏大、构造优化、素养较高、富于创新、乐于奉献的会计人才队伍，确立我国会计人才竞争优势，建立国际一流的会计人才队伍，为在本世纪中叶根本实现社会主义现代化奠定会计人才根底。根据《人才规划》的要求，高校会计教育应突出高端型、国际性、信息化的培育理念，从专业力量和成材意识两个方面引导学生成长，将脚踏实地的学习与高瞻远瞩的视野有效地结合起来。

本文以中心财经大学会计专业学生的职业规划教育实践为根底，对会计职业规划教育的进展提出建议，以有利于循序渐进地推动会计人才规划战略的实施。

二、会计职业规划课程的实践

1、课程的总体规划。中心财经大学是教育部直属的211院校，学校每年招收会计专业本科生约200人，设有会计学、财务治理、注册会计师特地化、国际治理会计等四个专业。20xx年，针对入学新生普遍存在的专业认知度缺乏、毕业生饱受择业和连续深造困惑等问题，学校要求各教学单位增加对学生本专业的进展规划教育，在此背景下，会计学院设计了《会计职业规划》课程，向学生介绍专业进展学问、培育专业认知度、引导专业学习方向以及科学规划会计职业。

20xx年，中心财经大学被教育部确定为财经应用型创新人才培育模式改革试点单位，从20xx年开头，会计职业规划课程被正式确定为会计专业的必修课，在新生入学的第一个学期开设，24学时，2学分。《会计职业规划》课程设立初期，学院成立了责任教师负责制的课程组，由于缺乏可资借鉴的先例，课程组通过座谈、问卷等方式，了解学生关怀的职业进展问题，在分类总结的根底上形成了会计进展形势、会计工作内容、会计考研、会计出国、会计职称等若干专题；授课采纳1+多的课程组模式，由1位主讲教师负责、个别专题聘请校内外专家联合授课。第一轮课程面对二年级同学，以选修课（1学分）的方式推出。贴近实际需求的教学内容吸引了众多同学选课，说明学生渴望得到系统的会计职业进展指导。

2、课程的主要内容。经过几年的探究，我们根据学生的心理特点，构建了大学适应与兴趣拓展学术前沿分析与实践运用职业素养全面进展三个层层递进的会计职业规划教育目标，据此我们设计的会计职业规划课程包括以下五个模块。

（1）会计职业的进展形势模块。从国际、国内两个方面，介绍会计行业和会计准则的进展现状与将来趋势，并通过与其他行业的比拟，使学生对会计有一个立体熟悉。新生入学后，我们会客观地分析会计行业的进展趋势，介绍会计规章的全球趋同与会计行业的严格监管，阐述会计人才的构造性不平衡。告知学生完整的会计行业既有高就业、高收入的社会赞誉，也有剧烈的竞争、严格的监管与巨大的工作压力，使学生在充分了解会计行业的根底上坚决职业选择。我们在职业规划的第一次课就会介绍我校往年的会计专业毕业生去向状况，让学生了解客观状况，明确努力方向，调整就业的心理预期。

（2）会计职业的素养要求模块。结合会计进展的趋势，从高级会计人员应具备的根本素养角度，介绍学生在大学期间应注意培育的力量，包括坚实的专业技术、丰富的商业学问、沟通力量、职业道德等，尤其是沟通力量和职业道德，日常中最简单被无视。在了解会计行业状况后，学生常有这样一些疑问：我想考研、现在应当做哪些预备、英语力量是不是在求职中很重要等。为实现高端型、国际性、信息化的培育目标，在理性分析的根底上，我们又安排了将来的会计进展专题讲座，论述现代会计从核算到治理的过渡特点，叙述从财务总监（CFO）到首席执行官（CEO）转变的实例；同时，邀请知名企业的财务负责人与学生沟通，让学生从理性到感性多层次理解会计职业的素养要求。

（3）会计工作的主要内容模块。介绍不同行业的'会计工作流程，比照分析不同会计工作岗位的内容、业务特点和素养要求。对中心财经大学会计专业本科学生毕业去向的统计说明，一次直接就业所占比例大，在企业就业的比重高，20xx年的毕业生中，11.5%考取了讨论生、25.50%选择出国留学、42.30%签订了就业协议、其他（签订劳动合同或二次安排）为19.81%。签订就业协议的学生中，73.04%去企业、16.85%去行政事业单位、10.11%去会计师事务所。因此，我们对会计工作的介绍主要分为企业会计、行政事业单位会计、会计师事务所等方面，分析各自领域的主要工作内容、力量要求和平均薪酬等。

在教学中我们发觉，对于会计工作内容，不同年级的学生关注的侧重点并不一样。例如，新生不了解企业内部机构的运行机制，对于会计详细工作更是无从知晓，但假如在课堂上详尽地介绍会计机构的设置或工作内容，则学生又会觉得枯燥乏味，教学效果并不抱负。由于学生缺乏对企业的直观感受，很难抽象地理解不同会计岗位的工作特点。经过调查发觉，新生更关注不同会计工作的工作强度、薪酬福利、进展空间以及是否适合自己等务虚的问题，但到了高年级尤其是毕业选择工作时，由于用人单位将聘请的会计岗位详细化，这时同学需要知道财务治理、本钱治理、资金治理、会计核算、出纳等会计岗位的差异，以做出选择。这说明会计职业规划教育应在学生进展的不同阶段区分对待，针对各个时期学生关注点持续进展。

（4）会计相关的资格考试模块。比拟分析当前主要会计机构或组织的职业资格证书，阐述资格证书在个人职业进展中的作用，介绍资格证书考试中的阅历。

新生入学后，会从各种途径获得各类证书考试的信息，多考几个证书，将来毕业好找工作成为一种普遍的想法。我们认为应当在考证的问题上树立正确的导向，一方面让学生客观了解资格考试，对目前社会存在的主要会计资格考试进展介绍，包括英国特许公认会计师（ACCA）、加拿大注册会计师（CGA）、英格兰皇家特许会计师（ACA）、澳大利亚注册会计师（CPAA）、美国注册会计师（AICPA）、香港注册会计师（HKICPA）、国际注册内部审计师（CIA）、英国特许治理会计（CIMA）、美国注册治理会计师（CMA）、英国国际会计师（AIA）等，比拟每类资格证书所属的协会组织背景、成立时间、报考条件、考试内容、考试费用等；另一方面引导学生理性对待证书考试，客观选择、合理规划、水到渠成，资格证书是努力学习的结果，而不是学习的目标，要在大学期间打牢根底。

在教学中，我们还利用与香港注册会计师（HKIC?PA）、英国特许治理会计师（CIMA）等组织的校际间合作，邀请这些组织为学生开展讲座，让学生近距离感受国际性会计组织。国际性的会计人才需要国际化的视野，丰富的信息有利于学生客观对待职业证书。

（5）讨论生考试与出国模块。会计讨论生在形式上分为学术型和专业硕士，录用条件（考试和保送）和培育方式各不一样，我们邀请特地负责讨论生教育工作的教师进展专题讲座、答复同学的疑问，安排不同类型的在读讨论生介绍考试复习阅历；

我们还对国内主要会计讨论生培育院校进展介绍，对我校以往会计专业毕业生考取讨论生的状况进展分析（如考取的学校、录用比例等），引导学生客观对待讨论生考试，合理规划进展方向。

近年来本科毕业后出国学习的学生比例增加，出国和考研如何选择、假如毕业后准备出国学习，大学期间应当进展哪些预备、出国学习对会计职业进展有好处吗等，针对这些开放性的问题，我们邀请具有国外学习经受的教师和同学介绍个人的阅历，就学生提出的疑问谈自己的看法。我们还将以往年度学生的出国去向、申请学校中的常见问题汇合成资料供应给学生参考。

3、课程的特色。事实上，大学通常会组织新生入学阅历沟通会、毕业生应聘指导活动，与类似职业培训活动相比，我们认为会计职业规划课程具有以下优势：

①专业性。能够从专业进展角度，由专业教师组织完成，培育内容更贴近专业实际，因此更具指导意义。实践中，我们在课程之外还组织专业教师利用课外时间定期与学生见面、答复学生的疑问，指导效果特别好。②启发性。在新生入学之初，系统地介绍职业进展学问，可以让学生相对全面地解专业，增加学生的专业归属感和职业认可度。③完整性。大学阶段的职业规划教育是全过程、全方位的持续培育，职业规划课程事实上将分散的职业教育连贯成一个整体。我们在教学中发觉，学生对于职业规划的关注点随着认知程度增加而有所变化，这要求学校的职业规划教育必需不断重复、但各有侧重。

三、对会计职业规划教育的思索

1、职业规划教育侧重于系统标准地引导学生提升力量。大学教育是职业生涯的起点，学生需要学会多元化思索、自己确立职业目标。在学习独立选择的思想断奶期，尤其是入学的前一两年内，大局部学生对将来的进展是很迷茫，他们仍旧习惯于中学阶段的单一目标，习惯于将职业进展简洁化为某一详细的行为，例如考讨论生或某类证书；他们依旧盼望教师（或其他人）能够指明努力方向，告知他们如何做是最好的。而且不同的学生具有不同特征，有的学生视野狭窄、缺乏独立规划的力量，在学习生活中表现为盲从，习惯于跟风；有的学生虽然触觉敏锐、敢于独立尝试，但对问题的分析和事态的把握力量缺乏，出国、考研、找工作、创业等几乎都有涉猎，什么都要做又什么都没做成。笔者认为针对以上普遍存在的现象和问题，会计职业规划教育并不是给出学生答案，而是标准和系统地引导学生，持续培育和提升学生综合分析信息、独立思索的力量，帮忙学生树立科学的进展目标，削减盲从性和避开走弯路。

2、职业规划教育的授课方式和内容要不断创新。青年学生思想活泼，简单跟着感觉走，反感说教式的教学内容，这要求在设计职业规划的教学内容时要站在学生的角度，留意倾听他们的需求。会计行业的进展形势、考研出国、会计工作内容、职业素养要求、资格证书等是会计专业学生的兴趣点，教学中应亲密结合会计的国内外进展形势，将会计人才培育的远期目标与学生的近期学习结合起来，目标要高远、做法应实际。

3、职业规划教育应遵循全过程与全方位的规律。学生在不同时期的兴趣点有所不同，会计职业规划很难通过一门课程的方式解决全部问题，这就要求我们必需在学生的各个进展阶段赐予有针对性的指导。在低年级时，学生对教师的职业规划讲解仍停留在学习的层次，其作用在于帮忙学生树立目标；到高年级时，学生开头面临这些事情，这时的考研介绍、出国留学阅历、社会应聘方法、会计工作岗位的内容等操作性的学问，无疑对学生的职业进展具有重大的帮忙。

会计的职业生涯规划书篇3

一、自己认知

1．自己兴趣爱好：

业余爱好：读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫

喜欢的书刊：《悲惨世界》、《简·爱》、《傲慢与偏见》、《水浒传》、《西游记》、《明朝那些事儿》等

心中偶像：于丹、王立群、易中天、韩寒

2．自己的优点：

有耐心，对生活充满信心，认定的事情会全力以赴去做，用心的感受生活，对新事物充满好奇心，做事仔细认真、踏实，友善待人。

做事前有准备，有计划，有条理，擅长合理安排时间，做完事后会自身检讨，在改善中精益求精。

求知欲强，有好奇心，动手潜力强。

3．自己的缺点：

性格偏内向，交际潜力较差，固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，用心主动性不够，自制力不够强，没有压力就没有行动，社会实践潜力欠缺。

信心不足，不敢去尝试一些新事物，对失败和没有把握的事感到紧张和压力，对于别人对自己的异议不服输，在公众场合不敢展现自己，有些害羞。

4．解决自己认知中缺点：

加强与他人的交流沟通，用心参加各种有益的活动，锻炼自己了；在开始一份工作的时候必须要进行比较详实的计划，并且坚持按照计划来完成定下的任务，不能放纵自己懒惰。

5．职业兴趣和潜力

我的职业兴趣属于常规型，尊重权威和规章制度，喜欢有秩序、安稳的职业，细心有条理，但是较少发挥想象力。通过大学学习，已经初步掌握了会计就应具有的专业潜力，同时具有较强的学习潜力、文字和语言运用潜力、数学运用潜力等，但是人际交往潜力欠佳。

6．职业价值观

在职业生涯中最看重的是保健因素，包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等；其次是发展因素，包括贴合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能带给培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大、出国机会多等等；最后是声望因素，包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等。

二、社会环境和职业环境分析

1．社会环境分析

目前我国经济发展飞速，人民生活水平逐步提高，面临的社会竞争越来越多，大学生就业压力大，供大于求，对求职者的素质要求越来越高。

2．职业环境分析

行业分析：会计行业人才的需求量还是很大的'，会计工作是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务潜力如何，直接影响会计工作的质量。

职业分析：我国现阶段，每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更就应好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。会计就业不择性别，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。

三、职业定位

1．确定职业目标：

职业类型：注册会计师

典型特征：经济类高层主管

成功标准：在企业中做财务主管，或者在会计师事务所任职。

主要职业领域：审计，税收，会计

个人职业通路设计：成功考取注册会计师或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业，不断积累经验，拓展人际关系，最后到达自己的成功标准。

2．未来人生职业总规划：

根据可能的职业发展道路，对未来十年作初步规划，如下：

20xx-20xx年，拿到毕业文凭，会计从业资格证书，初级会计专业技术资格证，英语四六级证书，同时为注册会计师考试做准备；

20xx-20xx年，进入公司锻炼，在此期间拿到中级会计师证同时积累工作经验，通过注册会计师考试；

20xx-20xx年，进入会计师事务所，有三年工作经验后转为正式注册会计师。

3．大学在校期间总体规划：

学业方面：以优异成绩完成大学学业，拿到初级会计师资格证书，在大四签约适宜的公司。

个性发展方面：在最后一年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西，尽量不留下遗憾。

身体素质方面：每一天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提高自身素质。

4．大三大四具体规划：

大三：英语过六级，注册会计师考试通过至少一门。

大四：签约一家适宜发展的公司。

四、评估调整

我们周围的环境随时在变动，自己随着生活经验的不断累积也会变得成熟起来，因此职业生涯规划也是一向变动的，我们要做好职业目标的评估和调整，及时了解状况的变化，通过对实际状况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定适合自身发展的职业目标，确保可行性，才能完成职业目标的实现。

1．评估的资料：

职业目标评估——假如我发现我并不适合从事会计工作时，我会思考重新选取职业，并制定新的职业生涯规划；在中后期工作中，假如我发现我并不适合从事管理工作，争取机会，进修MBA课程，增加自己的管理潜力；

职业路径评估——当我在公司内一向不被其看重，一向被排挤时，我会重新选取公司；当公司的管理理念与我自身的理念不相适应甚至是矛盾时，我会选取离开该公司，寻求新的公司；

实施策略评估——如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时，我会选取休假，到外地散心修养；如果长时间处于过度劳累或者压力过大时，我会选取其他公司；

其它因素评估——假如身体出现重大疾病时，我会选取辞职，待调理好身体之后，再度就业；假如家庭发生重大变故，如需要超多资金时，我会酌情选取工资较高的工作就职，如需要长时间陪伴家庭时，我会选取辞职，陪伴家庭度过难关；假如经济状况不足以维持整个家庭的开支时，我会尽量缩减开支，同时寻找第二份职业填补家用。

2、评估的时间：

一般状况下，我定期一年评估规划；当出现特殊状况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则：

职业规划的目标务必明晰，实现目标的步骤要思考周到；因时而动，随机应变；思考生涯发展的整个历程，作全程思考；生涯规划各阶段的路线划分与安排务必具体可行；规划的设计要有明确的时间限制或标准，容易评估检查，方便自己随时掌握执行状况。

五、结束语

这就是我的职业生涯规划。人生的规划至关重要，职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自己的一生，有了目标，就有了动力，定下计划，就要努力使之成为现实。我相信，只要肯下功夫就必须能到达我的目标！

会计的职业生涯规划书篇4

一、自我分析

1、职业兴趣

我比拟喜爱经济类职业，会计学是一门治理学和经济学兼而有之的学科，作为一名会计的学生，我很喜爱自己的专业，对力争在会计行业有所为很感兴趣，所以，将来几年内，我将立足会计岗位，不断提高自己的会计业务水平。

2、职业力量

在近三年的专业学习中，我几经对会计学科有了全面的熟悉，并在此根底上不断提高自己的会计业务素养，在日常学习中，我留意博览群书以开拓自己的学问面。同时，在校期间，我力争提高自己的综合素养，注意社会交往力量的提高。所以，我认为自己可以胜任会计的相关岗位。

3、个人特质

责任心强；

独立处事力量强；

遇事冷静；

专业学问较为扎实；

社交力量较强；

自学力量较强；

4、职业价值观

我认为个人在谋求自身物质财宝的同时应当努力提高自己的思想道德素养，时常的仰视星空。在职业生涯中，应当具有职业精神，爱岗敬业，不把就业和工作单纯看作谋生的手段。

5、胜任力量

本人处事较为稳重，擅长思索和分析，形象思维力量较强，同时作为一名会计学的学生，有较为扎实的会计专业学问，可以胜任会计工作的岗位。

二、职业分析

1、家庭环境分析

家庭经济状况一般，能维持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。父母比拟开明，很敬重我的就业选择。从这种层面上讲，家庭为我的职业进展供应了较好的环境。

2、学校环境分析

我所在的学校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，学校在全国范围没竞争力较差，在省内声誉较好，知名度在中上等。当前的院校专业设置中，会计专业的学生总体上就业形势较好，并且20xx年我校的会计专业已经跨入一本招生行列。所以从这一角度上讲，专业的优势可以弥补学校的劣势。

3、社会环境分析

由于家庭的缘由，我将来的就业地点很可能会选择在新乡或则安徽的一个城市，但两个城市的经济进展程度不是很高，从长远角度看，不是非常有利。但从地理位置关系的角度来看，将会有利于个人的职业生涯进展。

4、职业环境分析

行业分析

会计行业进展的现状是中低端人才供大于求，高端人才供不应求，缺乏的是会计的高端人才。所谓高端人才就是既有肯定的学历又有相当的业务素养，既能在理论上有较高水准，又能在实践中胜任较为重要的位置。所以，想在会计行业有肯定的进展就要树立终身学习的理念，只有在现实工作中不断地总结和学习，才能胜任更高层次的'位置。就目前本科会计阶段而言，河南理工大学的会计学本科生总体上是处于会计行业的中层构造中，只要不断加强自身的学习，不断提高会计业务素养，可以在会计行业中有所作为。

职业分析

许多人认为会计的任务是负责日常的记账工作，但是实际工作中，会计很大的程度上在扮演着治理的角色。会计的根本理论应用面很广，在金融和投资领域中都有应用。在资本市场上，证券投资学出身的职业者在现实工作中并没有会计出身的职业者有进展前途。由于在投资决策中，财务分析是最根本的分析，是最根本的利用技术之一。

企业分析

毕业后很可能会进入国企工作，由于国企的特别性，把握的社会资源要比一般企业多得多，所以在国企工作，将有利于很快进入领导层面，也有利于后期创业。

三、职业决策

结合第一、二局部的分析，做出本人的SWOT分析并作出详细的职业定位：

对胜利有利的因素对胜利有利的因素

内部因素优势劣势

单独处事力量较强有责任心遇事冷静自学力量强有肯定的社会交往力量缺乏急躁缺乏社会阅历性格不够坚韧缺乏恒心

外部因素时机威逼

会计当前较为良好的就业形势家庭中有肯定的社会资源当期国家对高校毕业生优待政策专业学问不够扎实三脉资源不够会计人才市场日趋饱和

结合自身素养，特作出以下详细职业定位

职业目标

毕业后做一名会计职员，中期目标是做部门财务主管，长期目标是自己创业

职业进展策略

进入企业财务部门，积存肯定阅历和资源，在选择一个有进展前景的企业

详细路径

通过在不断努力，力争进入国企

四、规划与路径

1、总体规划

对于职业生涯的规划，我进展了三个阶段的规划，即近期、中期、长期，并分别制定了三阶段的职业目标，就是先找到一个各方面一般的企业做一名会计从业人员，然后在凭借积存的阅历选择一家进展前景良好的企业，最终用积存的资源进展创业，开创属于自己的一片天空。总体设计见下表。

总体目标目标分解规划内容

短期规划20xx—20xx完成学业，取得学士学位。找到工作，对待遇方面要求不是太高在校期间，加强专业素养的锻炼和综合素养的提高饱读专业书籍和相关书籍，多参与社会实践活动，利用假期参与实习，全面提高综合素养

中期规划20xx—20xx做一名会计主管积存肯定的三脉资源在实际工作中不断提高自身专业素养在5年内通过注册会计师考试

长期规划20xx以后开头自己的创业生涯利用所积存的资源进展创业随着社会资源的丰富，选择一个比拟有前途的行业开创属于自己的事业

2、规划执行

我现在是一名大三学生，能做到并且做好的就是立足当前，夯实专业学问，加强个人综合素养的锻炼。详细就是下半年通过英语六级考试，大四期间力争通过中级会计师的考试。完成学位论文。

五、评价调整

规划赶不上变化，将来的进展是满悬念的，所以要依据实际状况准时评价调整自己的规划。

职业目标评价调整

在职业生涯的近期目标中，假如消失较好的进展机遇，应当准时转变工作地方甚至行业。

进展路径调整

假如消失意外的因素，就因该准时转变进展路径

因素评估

在实际工作中要充分估量实际中的困难，但是应当布满信念，不为困难所困惑，同时要全面考虑现实中的各种影响进展的因素。

六、综合

对前途布满信念，对当下布满乐观，不坠青云之志，直挂云帆，开创属于自己的一片天空。

会计的职业生涯规划书篇5

出纳

会计行业所谓的钱账分别，即“出纳碰钱不碰账，会计管账不碰钱”。出纳的工作通常与资金有关，例如整理原始凭证、登记凭证等。

工作阅历：0-1年以上。

小会计

应收会计、应付会计都属于小会计的范畴，通常管理一些账务事宜。应付会计一般是进行员工工资发放、费用报销、物质选购、贷款管理等对内、对外的现金支出项。应收会计肩负核算与管理企业应收款项的重任，驾驭企业流淌资金的命门。

工作阅历：0-2年以上。

总账会计

总账会计被称为财务数据“中”结者。整合应收与应付等财务数据，在月底及年底负责结账和出具财务报表，给管理睬计或公司高层进行财务分析。总账会计一般是从小会计、小出纳的岗位逐步晋升。

工作阅历：5年以上。

财务经理

财务经理必需要有良好的专业实力，须要对企业的全面管理与运营供应有力的决策支持，但同时必需具备良好的职业道德。

工作阅历：8-10年以上。

税务经理

税务经理必需是税务领域的`专家，既精通政策，又活用政策，并且具有事前筹划的战略眼光，驾驭着企业税务管理的阅历和技巧，通过免税、减税、退税、税收减免等十几种方式为企业减税。一般是从税务主管晋升而来。举荐证书：注册税务师CTA。

工作阅历：5年以上。

审计经理、审计师

审计经理制定审计制度和流程，发觉企业财务、运营以及合规问题，并给出改善建议。一般起先是从审计主管晋升。举荐证书：国际注册内部审计师CIA。工作阅历：5年以上。

财务分析师FP&A，财务分析经理

财务分析是一门较高的技术，财务分析师必需有极高的数字敏感度。他们用数字揭示企业的经营状况，帮助企业经营者了解过去、分析现在、预料将来。财务分析师一般是从成本会计、分析主管、统计主管的岗位上晋升而来。举荐证书：管理睬计CMA。

工作阅历：5-8年以上。

财务安排师，财务安排经理

财务安排经理在预算领域具有丰富的实战阅历，通过分析和调整预算表，将预算传达给财务经理、各部门经理及总经理等。一般是从预算专员、预算主管晋升而来。举荐证书：管理睬计CMA。

工作阅历：8年以上。

基金经理、CFA（财务经理）

这个岗位一般偏向于资本运作，投融资管理、企业并购，上市筹划等方面。

举荐证书：金融分析师CFA。

工作阅历：5年以上。

会计专家、会计教授、会计学者

对于喜爱探讨会计探讨领域的人来说，这是一个特别志向的发展方向，可以在高校任教，探讨会计理论、会计制度、会计准则等。

工作阅历：10年以上。

财务顾问

财务顾问通常是对企业的日常工作进行指导和协助，帮助企业进行实践活动的策划和服务。工作阅历：8-10年以上。

财务总监

财务总监必需要有全方位的综合实力，财务预算、分析、成本、风控、公司治理、管理睬计等方面特别精通，具备极强的应技能和软技能。

工作阅历：10-15年以上。CFO

CFO是公司的二把手。CFO须要想法设法的为企业创建价值，确保公司股东利益最大化，为公司CEO供应战略决策。工作阅历：12-15年以上。

刚毕业的会计人一般都是从事财务会计方向，从小出纳做起，可以说，出纳这个岗位上聚集了多数出入职场的新丁。工作几年后，积累到肯定的阅历可以向管理会计转型，学习一些专业的证书拓展自己的专业学问，也可以从事企业服务询问方面的工作，到肯定程度也可以从事更高层的管理工作，成为财务总监、CFO，甚至是公司的一把手。当然，不想进入企业的，也可以从事会计探讨工作，在高校校内做一个与世无争的学者教授，信任会计人都能从中找到自己志向的发展方向！

会计的职业生涯规划书篇6

每个人都有自身的人生理想，我们应该本着对自身负责、对人生负责的态度，为我们的未来制定一个严谨而周密的计划，及时的规划我们得人生理想。点燃青春的激情，挺起我们的胸膛，向着明天得太阳阔步前进，让我们的人生更有意义，让我们的生活更加幸福美满。

作为一名大学生，走在人生的转折路上，内心难免有些慌乱、不知所措。面对未来，我们应该做些什么，应该怎样去做，是时刻困扰着我们得人生难题。对于我们这些即将进入大三的大二同学来说，这个人生难题显得尤为突出。面对人生的难题，我们不能逃避，更不能堕落，我们应该理性的面对现实、面对自我、学会做事、学会做人。不管未来的人生旅途多么的艰辛，都要勇敢的面对。相信只要我们做好充分的准备，充满十足的信心，任何困难都难不倒坚强的自我，我们的人生才会更加丰富和精彩。

梦想是一个百花园，我只是百花园里的一棵小草。可是小草也有一个大理想，于是，我在这里畅想一下自身的职业生涯。

（一）自我分析

性格方面：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。这是因为在了解的人（例如：好朋友、室友）面前，我表现的比较活泼、无拘无束，对自身的观点会有清晰的表达，对事物也有自身独特的见解。但，一旦到陌生人面前，我便会紧张、拘束，话也少了很多，发表意见或见解时会因为紧张而不全面，往往给人一种胆怯的印象，当然，这种印象会随着以后的接触而慢慢改变。

兴趣方面：我喜欢安静、喜欢独处。喜欢一个人在一个安静的环境里，静静的读书、思考、学习、做事。不喜欢被太多的人关注，因此，在人多的场合，我选择静静的听别人说话，我想我比较适合做一个倾听者。我知道自身的这种心态对未来的'学习、工作和生活会有负面的影响，我正在努力调整自身的心态，虽然到目前为止效果甚微，但我不会任自身这样下去，我还会继续改变自身。

每个人都有自身的能力，同样能力的大小决定着一个人未来事业和成就的大小。综合自身，我认为自身现在是一个能力平平的人。好在能力可以通过后天的学习来提升，因此我一直在努力提升自身各方面的能力，以期能更好的将自身完美的一面展现给大家。

（二）职业目标

综合各方面的因素，对自身未来的职业，我已经有了比较明确的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜欢商场上的追名逐利，也学不会官场上的尔虞我诈，由于我比较细心，喜欢安静，我把自身的职业目标定为一名会计师。

（三）决策理由

1）竞争优势

a）兴趣是最好的老师，我认为自身非常喜欢这个职业。

b）我所在的学校是河南财政税务高等专科学校，我们学校的会计专业在河南省是比较有名的，这里有很多经验丰富的老师。虽然我专业不是会计，但我们学校给我们提供了很多接触会计及与其有关的课程的机会。我现在在自学《基础会计》，打算在今年拿到会计从业资格证，明年拿到初级会计师证。

c）我认为自身工作认真、细心负责、有耐心、能吃苦。

2）竞争劣势

a）缺乏社会实践和工作经验。

b）专业劣势。由于所学的专业不是会计专业，很多东西都是自学完成的，与会计专业的学生相比有一定的差距。

c）与人交谈及沟通不利，往往由于紧张导致表述不是很清晰，解释问题抓不住重点，谈吐条理不清。

d）领导和组织能力不强，并且对自身要求过高，很容易出现现实和理想相背离的现象。

3）机遇

a）社会需求旺盛。社会上对会计人员的需求量较大，几乎每一个工厂、每一个公司都需要一定的会计人员，因此说机遇很多。

b）社会上的中高级会计师有限，需要更多的会计方面的高技术人员。

4）威胁

目前社会上的会计人员比较多，加上越来越多的人考取了会计从业资格证，准备在会计领域里发展，因此就造成了会计岗位少，会计人员多的现象，再加上我由于一直在学校缺乏社会实践和工作经验，这使得我在近期很难找到比较满意的会计工作。

（四）大学期间学习计划及毕业两年内的计划

作为一名即将进入大三的大二学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，自身的理想和现实相差甚远。为了顺利实现自身的理想，我对自身仅剩一年的大学生活及毕业两年内的生活做出以下简短设计：

大三上学期：

①开始尝试并学习写简历、求职信；了解社会需求；搜集与个人目标职业有关的信息。

②开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自身的知识积累。

③预习或模拟面试积极利用学校提供的条件进行模拟面试等训练，提升自身的面试技巧。

④尽可能多的做一些兼职，增多对社会的了解。

⑤拿到会计从业资格证，并且为考取初级会计师证做准备。

大三下学期：

①离开学校，进入实习单位实习。通过实践检验并且提升所学知识及技能。

②实习结束后，开始找工作。

毕业后的两年：

面对现实暂时放低自身的求职眼光，找一份空闲时间相对比较多的工作（例如：办公室文员），利用工作的空闲时间拿到中级会计师证。

（五）为人处世方面

a、改掉偶尔情绪急躁的毛病，千万不和旁人发生冲突。

b、改变自身的消极心态，用一种积极的心态去看待社会，去面对生活。

c、在人多的场合，抓住每一个锻炼自身的机会。

会计的职业生涯规划书篇7

人生如同一本书,一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的,黑白的图片;有繁华的,纯朴的文章;有快乐的,痛苦的情绪,等等。

在书中,我们的经历就是那书中的书页,辞去了旧的一天,页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时,一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录,以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录,而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期,可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰:“凡事预则立,不预则废。”

想要自己人生之书内容变得丰富多彩就得先把目录写好。

一.职业自我分析

(一)自我分析

1.家庭背景及成长环境

我出生在一个农民家庭,父亲在从商,我三岁以前跟爷爷奶奶住在武汉的一个小农村里,后来来到××与父母一直住在一起。

2.人生观、价值观

人生短暂,要怀着一颗感恩的心来面对生活,享受生活中的每一分每一秒,并且不断学习,不断前进。

通过价值测评得到的职业价值观倾向为:舒适*安逸成就*实现型

3.性格分析

通过职业人格16pf测试及自我总结得到如下结果:

(1)情感性世故性

1、细心敏感,依赖性强。通常心肠软,较女性化,爱好艺术、富于幻想。遇事优柔寡断,缺乏自信。有时过分不切实际,容易感情用事,不喜欢接近粗俗的人和做笨重的工作。

2、为人精明,待人圆滑、世故,处事老练得体,善于为人处事。对一切事物的看法非常理智,善于解决疑难问题,在集体中受到人们的重视。

(2)忧虑性紧张性

1、通常比较忧郁,容易自责,缺乏安全感,容易焦虑不安,朋友较少。在集体中没有成为领袖的欲望,通常也不会被推选为领袖。比较害羞,不善言辞、爱哭,常常抱怨环境,甚至沮丧悲观,有时自寻烦恼。

2、通常容易紧张,心神不宁,有挫折感,经常处于被动局面,感觉不自然。在集体中很少被选为领导,常常感到自己不被别人尊重和接受,经常自怜自叹。在压力下容易惊慌失措。这很可能是因为没能在生活、学习、工作中发挥自身才智潜能。

4.能力分析

人际交往能力较强。和陌生人打交道不会让你觉得不愉快。创造性一般

5.动力分析

-对事情要求不高,喜欢轻松、压力少的生活和工作。

-对失败一般不会有强烈的挫败感,随遇而安,心态平和。

-主动性较弱,通常只聚焦本职的事,不愿承担过多责任。

-不愿意影响或控制别人,认为每个人都有自己做事的方式,希望别人也不要干扰你的方法。

-知足常乐,安于现状,没有权力之争的野心。

-遇到争论时你可能不怎么表达自己的看法。让想法默默停留在心里。

-善于倾听,能很好地去体会别人的意思。

-遇到挫折时感到沮丧,但不会深陷其中不能自拔。

-能从失败中总结教训,避免重蹈覆辙。

-新事物或新环境出现时,虽然会有点害怕,但还是会小心地试水挑战。

-和别人打交道时感觉很自如,不拘束;具有一定察言观色的技巧。

-愿意与人为善,乐意和他人合作。

-不会涉入别人的事,和朋友保持适当的距离,坚持自己的空间。

6.职业兴趣

1.尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,讲求精确,喜欢从事高度有序的工作;

2.工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律;自我控制能力强;喜欢有秩序的、安稳的生活;

3.喜欢关注实际和细节情况,做事认真仔细,

3.习惯接受他人指挥和领导,愿意执行上级命令,通常不习惯于自己对事情做出判断和决策,缺乏创造性和冒险精神。

7.工作经验

大一国庆放假期间在超市做过促销员。大二国庆期间在房交会做过礼仪。

8.专业分析

(1)所学专业:财务管理

(2)专业目标:培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

(3)专业要求:主要学习经济学、会计学、管理学的基本理论和知识,具备财务管理的基本能力。

二.职业环境

(一)政治、经济、社会环境(宏观)

1.政治环境

当前中国政治稳定,社会安定、政府制定的各种经济政策比较稳定及政府机构的管理水平、办事效率有所提高等

2.经济环境

经济全球化浪潮势不可挡;知识经济方兴未艾;信息技术、通信技术与电子商务的蓬勃发展等等。公司内部的机构重组;公司之间的购并与重组;虚拟公司的兴起等等。

3.社会环境

现在社会推崇精英文化,越来越认同管理的重要性,重视管理人才。

(二)行业环境分析

改革开放以来,我国企业的理财环境从总体上看面临着显著的变化。在高度集中的计划经济体制下,企业的理财环境基本上是封闭的、稳定的。例如,资金来源渠道单一、筹资方式单一、税种单一、银行利率很少变化、企业基本上没有留利等等。因而企业财务管理是在稳定不变的.条件下按统一安排的计划来进行,对理财环境缺乏分析。在社会主义市场经济体制下,企业的理财环境开始向开放、活跃型转变。现阶段的理财环境错综复杂、变化迅速,诸如筹资渠道多元化,世界经济全球一体化,区域经济集团化。竞争主体错综复杂,对企业的财务管理提出了严峻的挑战,这就迫使人们不得不重视理财环境的分析。

本文从财务管理的环境背景,税收环境、金融环境、人员环境等方面对企业的财务管理环境进行了重点分析。通过对企业财务管理环境的分析,我们知道,公司理财实务离不开特定的理财环境,进行财务管理必须认真分析财务管理的现实状况和发展趋势,提高对理财环境的适应能力和应变能力,从而正确地制定理财策略,更好的实现企业的目标,在激烈的竞争中获得生存与发展。

(三)专业就业率及就业前景

财务管理对于整个企业而言,就相当于链条对于自行车,一旦链条失灵,整个自行车也就无法行动了。现代财务管理制度的建立迫切需要同时兼备管理、经济法律和理财、金融等方面知识和能力的高级专门人才。

就业前景:主要到工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面的工作。

就业分布最多五省市:辽宁、浙江、上海、广东、北京。

毕业生就业分布统计:

国有企业:17.77%

录取研究生:6.78%

其它:13.36%

三资企业:8.48%

部队:0.10%

其他事业单位:2.12%

高等学校:0.86%

机关:7.59%

医疗卫生单位:0.19%

科研设计单位:0.48%

三、行动规划

(一).大学生活规划

大学目标:大学毕业时要达到能将所学知识运用到工作实际,能创造经济效益。大学时代,是人生的黄金时代,是努力学习科学文化知识,培养各方面能力,增强综合能力的时间段,是职业生涯的探索阶段。为更好的利用大学阶段的时间,给自己美好愿望打下扎实的基础,特作如下规划:

1.需要规划的方面

(1)学业方面

不旷课,不早退。保证课堂质量,认真完成作业。充分利用课余时间,进图书馆,阅读管理、会计、财务等方面的书籍,积累足够的理论知识。

(2)综合能力方面

努力学习英语,同时苦练英语口语,钻研计算机,学习计算机相关知识,提高打字速度。关注经济。

(3)思想政治方面

树立正确的人生观、价值观关心国内政治。

(4)社会实践方面

参加学校、学院组织的各种活动,培养自己各方面的能力。暑期参加社会实践。找兼职。

(5)个人发展方面

处理好人际关系,。扬长避短。积累更多的工作经验。提供自己的情商水平。培养良好的心理素质和稳定的情绪。

(6)兴趣爱好和身心发展方面

扩展自己的兴趣爱好,缓解学习、生活压力。加强体育锻炼,保证每天的营养供给。

2.学年规划

(1)大学二年级

目标是掌握专业知识,提升能力。认真学习专业课程,花更多时间在学习上,完成作业。进行暑期社会实践。

(2)大学三年级

深化目标的理论知识,加强英语能力,特别是英语口语要达到实际应用水准。提高综合素质。参加集体活动。理解经济动态。

(3)大学四年级

充分发挥运用自己所学知识,进行模拟实验,进一步深化财务会计知识,做到精。制作好简历,掌握一些必要的求职技巧,留意各种招聘信息。参加招聘会。完成毕业设计和毕业论文,完成自己的主修和辅修的学业,取到学位证和毕业证。考取相关方面的证书。

(二)职业生涯规划

1.职业目标分解与组合

职业目标:成为企业的财务会计人员。

(1)20××—20××年

成果目标:通过自身努力和时间学习,使个人能力得到有效提升。

学历目标:财务管理专业本科毕业,取得学士学位,通过cet6,获得相应资格证书。

职务目标:财务管理人员

能力目标:具备在财务领域从事具体工作的理论基础,通过实习具有一定得实践经验,接触了解会计师事务所,了解其运作模式,适当了解金融业,熟悉资本运作,英语能力增强。

经济目标:工作期间,年收入五万。

2.成功标准:

大学四年:顺利毕业,掌握商务英语,找到一份自己满意的工作。

整个人生:生活舒适。

事业发展:先做会计,有机会且有资金的话,找一个好项目,进行创业。

生活关系:家庭幸福美满,以家庭为重、关心家人。

健康:保持健康的身体素质,健康的饮食,规律的生活习惯。

心灵成长:心胸开阔,情绪稳定,宽以待人。多读一些人生哲理的书籍,品味人生。

结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

会计的职业生涯规划书篇8

一、前言

“人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。”——(《钢铁是怎样炼成的》)

现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大学生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我分析

本人是08级财务管理一班的学生。我是一位活泼开朗的女孩，喜欢结交朋友，热衷各种体育活动，热心关注国内外时事，喜欢用阅读来丰富自己的阅历，当然向比自己优秀的人学习是我最高兴的.事。从

1、自我兴趣爱好盘点

(1)业余爱好：研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语

(2)喜欢的书籍：《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》

(3)心中的偶像：股神巴菲特(庆幸巴菲特当年大学也是学财务管理的)、科比布莱恩特、罗杰费德勒

2、自我优势优点盘点

(1)具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。

(3)与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点

信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析(结合职业测评)：

我的职业价值观：小康型。追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等

我的职业兴趣：企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾型。

我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

(二)组织与社会环境评估

1、财务管理行业三大热点：“热”—会计就业面相对比较宽，国企、私人企业等都需要会计人员，“高”—学历要求高，工作素质以及薪水高，“缺”—中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员

2、财务管理特殊环境：

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国企业的财务管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此,财务管理市场前景广阔。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨，为了适应以后的工作，身为财务管理的学生应做好充分的准备。

(三)目标确立

1、职业定位：白领，中级会计师，财务总监

2、职业发展路线:出纳-->边工作边学习>韩资或者外资企业的会计师或者财务管理人员

虽然是学财务管理专业的，但是财管和会计是紧密相连的，所以要学好财务管理也要努力做一名优秀的会计师，要做一名优秀的会计师，要从以下一步步认真做起：

(1)毕业前充分学好会计知识和会计电算化

(2)毕业后3年内从事并熟悉这个行业

(3)毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师

(四)短期目标规划——大学三年目标

大二：争取更加努力学习，拿到奖学金。参加各种活动，竞选学生会，弥补大一没进学生会的遗憾，在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书，过掉自学考试其中的三门。在大二的小学期时间段左右过英语六级。

大三：争取入党多看与专业相关的知识，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授(考研待定，有可能启动备选方案关于备选方案，我给自己定的方向是继续深造学习而不是本科毕业就从事工作。众所周知，当今的社会竞争之激烈，本科生比比皆是，尽管有些本科生能力的很强但很多单位不予考虑。但是由于现今挑选人才也很看重工作经验。考研还是找工作确实是个难题，所以我留有备选方案——先在一家公司里做临时的财务人员，边工作边准备考研。)

大四：争取到好的实习机会，多多积累经验，认真踏实的学习

(五)中长期目标

中期目标：如果没有读研毕业，先进入事业探索期和事业发展期，预计时间为六年，希望进入任意公司从事财会工作积累工作经验，并且要一边工作一边深入学习，在努力工作的同时，还要争取扩大发展人际关系，和同事老板搞好关系，并且要养成好的生活习惯，抓紧时间参加体育锻炼。在此期间，还要努力挣钱，为出国深造积累资金，如果可以争取机会公费出国更好。

长期问题：事业成熟期，奋斗目标——财务总监，争取进入韩资或则外资企业，以成熟职业的姿态去处理遇到的事件

(六)总结：我对于职业生涯规划的看法：

1、虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

2、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，现在想当外企白领，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的，这不仅仅是一份作业，对大一新生来说，通过这次的思考，可以在短期内找到奋斗的目标。

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

会计的职业生涯规划书篇9

会计专业职业生涯规划确定志向

美好愿望：事业有成，家庭幸福

方向：企业高级管理人员

注册会计师

最终目标:

做最优秀的注册会计师，发展所学专业最终成为顶尖的集会计，法律于一体顶级人才

自我分析

(1)自我能力评价

1、在面对自己喜欢的事物时能够很执着的去追求。

2、有很强的外交能力

3、对书法比较感兴趣。

4、有一手漂亮的.字。

5、有时过分的执着，使的自己会失去正确的方向会计专业职业生涯规划书会计专业职业生涯规划书。

6有时候看待事物的态度很偏激。

根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务;但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较随和、踏实，负责这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。

(2)家人评价

较强独立能力，较强的外交能力，任劳任怨

有时候对事物的兴趣不够就会不认真去对待。

(3)老师评价

做事细心，有较强的责任感

过于浮躁

(4)亲密朋友评价

是一值得信任的朋友

有时候太过于大意会计专业职业生涯规划书职业规划。

(5)同学评价

较好一个同学。

学习积极性不是很高，兴趣偏性太大。

(6)其他社会关系评价

友善、友好的一个人。