电工安全防范意识范文篇1

关键词雷电防护；问题；措施

中图分类号P44文献标识码A文章编号1674-6708（2012）58-0125-02

0引言

开平市位于广东省中南部、珠江三角洲西南面，境内南北西部多低山丘陵，东、中部多丘陵平原。开平市属南亚热带季风海洋性气候区，气候温和，降水丰富，雨季中强对流灾害性天气频繁，多雷暴，为我国雷暴高发区，平均雷暴日为72.9d，主要集中在4月~9月，约占全年总日数的92.3%，其中以6月~8月最多，平均雷暴日为41.6d，约占全年雷暴总日数的56.4%。2004年的7月3日16时，开平市赤坎镇造到雷击，雷电波沿低压电源线侵入，使该镇多户居民电视机、计算机等家用电器被击坏，其中一栋二层半高的房屋顶面被击破一个角。雷电灾害给开平市人民群众的生产生活和生命财产造成了严重的影响，加强雷电防护工程建设刻不容缓。由于雷电学科较为抽象，大部分人对科学防雷存在一定的误区，本文就雷电防护中存在的问题进行分析探讨，并提出对应的措施。

1雷电防护建设中存在的问题

雷电防护是系统性建设工程，完整的防雷系统包括着外部防雷和内部防雷，主要为直击雷防护、侧击雷防护、感应雷防护和雷电波侵入及雷击电磁脉冲的防护，采用接闪、分流、屏蔽、接地、等电位连接和合理布线等技术措施。

1.1避雷针的选择和设置不合理

避雷针又称为“导电针”，是接闪器的一种，通过拦截闪电将其打在自己身上，保护建筑物免受直接雷击，避雷针作为当前最经济有效的直击雷防护手段，被广泛应用于各种场所，但避雷针仅是把雷电能量沿引下线导入地下，而不能阻止雷电的进行，更不能消除雷电。在实际应用过程中，由于一些人对避雷针选择和设置的认识不合理，导致偏信了某些设计者和生产厂家的夸大宣传和推销，选择一些如消雷器、可扩大保护半径的预放电避雷针或能限制雷电流的优化避雷针等非常规的防雷装置，其使用效果远达不到广告宣传标准，而且价格不菲，一座消雷器塔远高于同等高度避雷针的10倍以上。

在避雷针的设置方面，也出现了两种错误的认识，认为高大建筑物自身就可保护较低建筑物和设备，不需要设置避雷针，或是把避雷针设置的越高，它所保护的面积就越大。事实上，避雷针通常适合于平原地区相对矮小建筑物的防雷，如变电站、厂房、储备库等开阔区矮小建筑物（群），避雷针高出建筑物几米至十几米，采用折线法可判定其保护范围，既经济又符合技术原理。当避雷针高度在120m以上时，其折线法的保护范围无效，因此，山区和高层建筑物均不适合采用避雷针防雷，不能盲目的一概而论。

1.2防雷设施不完善

随着城市规模建设和电子信息技术的发展，家用电器和电子设备高度普及，因感应雷造成的危害也越来越重，对电力、通信线缆在防雷区界面等处合理安装SPD（电涌保护器）进行防雷，可有效的保护设备不受损坏，SPD也在不断改进中逐渐成为电子设备雷电防护工程的重要组成部分。但目前，人们对SPD的使用还很盲目，其中误区之一就是把SPD当作防雷的“万能伞”，仅SPD的投资就占了整个工程资金的2/3以上，完全忽略了防雷工程建设中的接地、屏蔽和等电位连接等技术措施。尽管SPD在雷电防护中起着至关重要的作用，但防雷工作是一个系统性工程，强调采取接闪、引流、接地、屏蔽和等电位连接等全方位的防护和层层设防的综合治理，才能防范多方面的雷电入侵，单靠SPD进行防护的防雷设施是不完善的。

1.3防雷意识淡薄、技术不过关

近些年，开平市防雷工作取得了很大发展，但农村仍是防雷意识最淡薄、防雷措施最缺乏的雷灾频发区；即使在市区，家庭不用防雷的麻痹思想也普遍存在，而且一些相关部门不能积极配合防雷建设，致使防雷工作不到位。由于现代化设备程度高，一旦出现雷击事故，损失将会极其惨重。

还有一部分已配备防雷装置的个人或单位，在防雷设施或技术上明显暴露着很多不规范问题，主要表现在：一是接地网设置混乱；出现在一个区域内的接地网常常有两个或者三个，原因是一些设备生产厂家认为自己的产品较精密，设备的接地必须做到独立；雷击时，不同地之间电位差高达几千至上万伏，导致放电，威胁电器等设备；二是屏蔽意识薄弱；雷电流频率范围较宽，低频段能量比率较大，只需利用简单的屏蔽技术就能阻断或分流大部分的雷电能量，而越简单的地方越容易被轻视，也就增加了电子设备的雷击风险；三是等电位连接不到位；等电位连接可使建筑物中各种设备的接地系统保持均衡的地电位，并减少系统的接地阻抗。如果连接不到位，不能形成一个合理有效的雷电流泄放回路，就无法从根本上防护直击雷和感应雷。

2对应措施

2.1加大雷电防护宣传力度

进一步加大防雷宣传力度，提高人民群众防雷减灾意识和自我保护意识，在雷雨季节来临之前，利用电视、报纸、焦作、网络等多种形式开展防雷知识宣传和防灾避险常识普及教育，让群众更多的了解雷电知识，掌握防雷措施，认识到防雷设施建设的重要性，在街道繁华地段设立咨询台、走访农村深入到户讲授气象科普知识，传授防灾避险办法，并派出专业技术人员指导单位和个人规范化安装防雷装置。

2.2规范综合防雷设计、安装

完善的雷电防护设施，必须实现接闪、分流、屏蔽、均压、接地等的规范设计和安装，以达到对不同雷灾的防护目的。防雷工程建设从设计到安装施工应分为两个阶段进行，一是与建筑物一体化施工的直（侧）击雷防护设施，设计目的是为了保护建筑物自身不受雷电损害的同时，最大可能的减弱雷击时对建筑物内部的电磁效应，为建筑物内部设备的感应雷防护提供必要的基础条件；二是对建筑物内的弱电设备进行保护，这一阶段强调要了解建筑物防直击雷的接闪器、接地体的形式及工频电阻值、等电位连接、引下线分布、进线形式及高低压避雷器安装等，在安装过程中做好总的等电位连接。同时，按照防雷装置规范标准合理选择避雷针，保证雷电防护工程的有效性和经济性。

2.3做好定期防雷设施检测工作

定期接受防雷部门安全检查检测是防御雷电灾害，杜绝重大特大雷击事故发生的重要措施。防雷中心技术人员要做好对已安装的防雷设施安全性能状况的检测，并对已建、改建、扩建、新建的项目防雷设施进行设计审核、施工监督和竣工验收；同时，定期检测防雷器材的合格性，把防雷安全责任制、防雷安全措施和人员安全意识等雷电防护工作落实到个人。

参考文献

电工安全防范意识范文篇2

为进一步加强电动自行车火灾防范，维护公共安全，决定即日起在全镇开展电动自行车停放和充电安全排查整治行动，结合我镇实际，制订本实施方案。

一、整治对象

电动自行车是指以蓄电池作为辅助驱动能源，具有两个车轮，能实现人力骑行、电动或电助动功能，且其设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合国家有关标准的特种自行车。

二、整治时间

2019年11月5日至2019年12月31日。

三、整治范围

本次整治的范围为出租屋、居民自建房、住宅小区、集贸市场、学校、三小场所、工厂企业、办公楼、公共娱乐场所。

四、整治重点

（一）杜绝电动自行车在楼梯间、疏散走道等区域停放、充电，实现电动自行车停放、充电区域与楼梯间、疏散走道有防火分隔。

（二）充电过夜、充电无人看管、私拉乱接等违规用电行为或现象，教育提高群众用电安全规范意识。

五、整治措施

（一）加强物防措施。

加强对辖区的出租屋、居民自建房、住宅小区、集贸市场、学校、三小场所、工厂企业、办公楼、公共娱乐场所等居民过夜充电、充电无人看管等行为或现象的排查，对确实无法室外停放电动自行车的情况，要采取电动自行车停放点与楼梯间、前室、疏散走道等区域用实体墙分隔。

（二）强化行政措施。

一旦发现电动自行车违规停放、乱接私拉充电等情况，要强制将电动自行车清出室内；发现整治重点或者行业中的违法行为，消防部门和公安派出所要依据《消防法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，对“占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者其他妨碍安全疏散行为的”或者“对火灾隐患经消防救援机构通知后不及时采取措施消除的”违法行为人进行处罚，违法行为人为物业管理单位的，责令改正，不能立即改正的处五千以上五万以下罚款，拒不整改的，强制执行，所需费用由违法人员承担。违法行为人为个人的处以警告或者五百元以下罚款。通过严管严处，及时消除一批突出安全隐患。

（三）突出宣传提醒。

各村（居）、相关单位、部门干部定期组织居民群众开展电动自行车火灾防范教育；城建、教育、派出所、市场监管及其他行业主管部门要不定时组织加强对物业、学校、商户、旅店、出租屋业主等进行消防安全宣讲，提高对电动自行车防范用电安全常识的能力。同时，各村（居）要在辖区内建立一个电动自行车消防安全管理示范点，以点促面，规范和加强本区域电动自行车使用的消防安全管理。

六、时间步骤

整治时间从2019年11月5日起至2019年12月31日，主要分三个阶段。

（一）动员部署阶段（11月5日至11月10日）。

各村（居）、有关单位、部门要结合实际，制定工作方案，明确工作任务，并召开会议进行专题部署。要组织对所有检查人员进行培训，明确工作要求。

（二）集中整治阶段（11月11日至12月25日）。

各村（居）、有关单位、部门重点对辖区内出租屋、居民自建房、住宅小区、集贸市场、学校、三小场所、工厂企业、办公楼、公共娱乐场所等开展排查和宣传。对排查出电动自行车充电隐患及时登记造册，并组织对照整治内容开展自查自纠工作。对发现的安全隐患要督促落实整改；存在违法行为的要依法予以处罚，相关工作数据必须归档保存并按要求上报。

（三）巩固总结阶段（12月26日至12月31日）。

各村（居）、有关单位、部门要对专项整治行动情况进行分析，认真总结经验，查找工作不足，建立长效管理机制。

七、工作要求

（一）提高思想认识，精心组织部署。

电动自行车火灾多发、频发，引起了社会各界的高度关注。请各村（居）、有关单位、部门务必高度重视，精心组织，周密部署，结合本辖区实际，制定具体的实施方案，分解任务、明确要求、落实责任，切实将此项工作抓好、抓实、抓出成效。

（二）落实安全责任，实行群防群治。

各村（居）、有关单位、部门要履行“党政同责、一岗双责”的职责，分管消防工作的负责人为主要负责人，要肩负起主要领导责任的紧迫感组织好辖区电动车停放和充电安全。各行业部门要按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，组织好行业、系统内各场所的自查自纠，推动落实各场所的主体责任，提高其安全防范意识，切实抓好排查与整改。同时，要加大执法工作力度，开展联合检查，严查消防违法行为，及时消除火灾隐患。

电工安全防范意识范文1篇3

XX年安全工作总结安全生产关系着人民群众生命安全和公司的经济效益与稳定，在过去的一年里,公司领导高度重视安全生产,组织进行了安全性评价、安全生产专项整治工作，制定了危险点预控及安全措施卡制度，下发一系列安全性文件，建立了安全网络监督体系，不断加大安全工作监察力度使公司的安全生产迈上了新的台阶。截止到XX年11月15日，我公司安全运行357天；年安全运行320天。未发生任何人员责任事故及考核事故；确保了公司的安全生产。主要做了如下工作：1、今年，围绕安全生产，我们进一步建立、健全了各种规章制度，全面落实各级安全生产责任制。编写下发了配电网安全性评价项目检查表一册；习惯性违章处罚考核办法及习惯性违章事例300例。制定了XX年度安全指标分解及考核奖罚规定；XX年安全工作计划；XX年反事故技术重点措施计划；XX年安全技术措施计划；XX年安全用器具、消防器具购置计划；XX年安全工作重点安排，并实施完成。加大了对规章制度执行情况的监察力度，使安全考核奖罚有章可循；安全工作有计划、有落实；安全防范措施提前做。2、就四个工种分别编写下发了《危险点预控及安全措施卡制度》；危险点预控措施是预防事故发生的重要手段，是防止人为责任事故发生的重要举措，此措施要求在各单位在各项工作前对作业中可能存在的危险点进行分析、判断，制定可靠的安全措施并加以落实，变被动防范为主动控制，确保生产现场工作安全。安全措施卡是根据公司安全生产发展的趋势而建立的新的监督与约束制度。使生产运行在安全措施卡的约束下安全作业，是实现生产现场不发生人为责任事故可控、在控的重要途径。从而起到控制危险点和控制违章作业目的。3、与公司六个基层单位签订了XX年安全责任书；XX年消防责任书；；与施工单位签定《安全施工协议》；使安全安全责任、消防责切实落实到位；人人身上有责任。4、下发变电一、二种，线路一、二种，检修一、二种工作票签发人、工作负责人名单；安全领导小组名单的调整通知。XX年，我们针对新设备、新技术、新的“两票”标准，加强了“两票”执行的管理力度。在每次的安全检查中，我们都对“两票”的执行情况进行重点检查。对“两票”的执行进行严格考核；全年共执行变电工作票873张，操作票2001张，合格率均达到99.6％，千次操作（仅11个110KV变电站）共计126769次；线路一、二种工作票109张，合格率100%未发生误操作事故。确保了生产经营正常安全运转。5、开展冬季百日安全行车无事故竞赛活动；开展车辆超载、超期、带病上路的治理，保障车辆交通安全，开展各种集体场所消防检查整治工作，确保集体场所消防安全，加强了安全生产整治，落实了安全责任制、日常监督管理，建立了安全生产长效机制，确保整治工作取得成效。6、在全国安全生产月活动期间，围绕安全生产我们订购了班组学习材料，并督促组织学习。开展了“安全月”板报比赛活动及张贴标语、横幅、电教等宣传工作。将安全警句、标语、横幅就张贴到在变电检修现场、线路施工改造现场。在“119消防日”做了宣传图板，开展了消防演习工作。努力构建公司安全工作的良好氛围。7、开展安全知识讲座，监督并参与两期工作票签发人、工作负责人、班（站长）学习班授课；举办安全知识、消防知识培训班一期及消防演习工作；提高了全体员工交通、消防、触电急救方面的知识和防灾能力，通过广泛深入的安全宣传教育，不断增强了职工自我安全保护意识。8、协助综合办完成操作权、安规考试工作；变电运行上岗考试改卷工作。加强员工安全教育，保证运行人员、检修人员持证上岗。4月份组织了《安规》考试，考试合格率均为98%。9、我们还着力抓了班站的安全活动和现场练兵。参加变电安全活动及事故演习；全年，三个变电运行单位共组织安全活动932次，组织技术问答2741人／次。线路工区组织安全活动128次、事故预想和反事故演习活动开展了296人.次）、班组组织事故预想和反事故演习活动开展了216人.次。如今，职工群众“安全第一”的意识加强了，安全意识也已深入人心了。10、进行节前保电、防火、冬季防鼠、防寒、防冻及春秋季消防大检查；每季度安全大检查；配网线路农机井进行专项普查72口井；技改、大修现场安全措施监督检查、变电检修现场、线路施工改造现场的安全检查并下发隐患整改通知书15份。用电安全普查2663户，发出整改通知书7份，查出违章用户8户、窃电行为9起。为防止事故监督砍伐树木600多棵。做到安全工作防患于未然；安全工作落实到实处。11、开展标准化活动,根据国家标准制定出公司以技术标准为主要内容的各工种专业规范和工作标准,淘汰了部分繁琐、浪费的装备和不规范标识；使线路标识、变电所标示牌、公共场所标识规范化和标准化。建立各岗位安全质量责任制。完成了变电运行、线路工区、车队、用电营销单位安全用器具、消防用器具登记、汇总工作。对部分输电线路同杆（同塔）架设编号确认并购置；对缺损的、不规范的标示牌、警示牌、设备编号进行了补充、拆除、更换。确保安全警共2页,当前第1页1示标志的正确完整。对破损、失效的安全用器具、消防器具进行了淘汰购置；保证设备人身安全。12、参与变电所、线路增容、技改、大修验收。确实把好工程质量关。把“三同时”落实到实处。13、进行日常事故调查；本着“四不放过”的原则；使事故处理公平、公正。安全生产控制指标完成情况安监部门通过安全生产例会、简报等形式每季度公布一次。14、为防老鼠造成设备短路事故，购买子鼠药并制定《鼠药发放保管、处置管理办法》与防鼠药一道下发。15、安排交叉跨越线路交叉点相对距离、对地距离排查并对安全距离不够的线路隐患下发整改通知书；监督整改37处。16、实施“科技兴安”战略，积极主动的向兄弟单位学习、交流和合作，加快先进安全技术、安全管理方法的引进、消化、吸收和创新步伐，使公司安全生产状况有了根本好转。17、完善安全指标的奖罚办法并进行重新调整，使奖罚办法更加科学、规范、合理，既突出安全生产重奖重罚的原则。本年度安全奖罚本着公平、公正、照章处罚、大力宣传、对安全工作有贡献的单位、个人奖励的原则；全年度发放百日安全奖98200元；对在XX年中安全工作有贡献的单位、个人奖励14100元；对单位、个人违章处罚2900元。XX年安全工作增强了与时俱进的创新意识，倡导了常规工作创新抓，创新工作大胆抓的思想，给公司的安全工作带来动力和活力。公司在安全生产保证体系和激励机制上有了新的进展，在安全生产奖惩考核制度上有了新的尝试，在安全管理上有了新的举措。推行了班组安全基础管理标准化，现场作业程序标准化，两票三制标准化，安全设施标准化；贯彻落实了《安全生产法》、《安全工作规定》、《安全监督工作规定》；做好了安全性评价工作、危险点分析预控工作；坚持了“安全第一、预防为主”的安全生产方针；完成了公司安全目标。共2页,当前第2页2

电工安全防范意识范文篇4

关键词：电力调度；安全风险；控制

前言：

随着我国经济的快速发展，电力企业的重要性逐渐凸显，为工作发展和居民正常生活提供了重要保障。而电力调度运行管理，也在充分发挥其自身作用。电力调度指的是能够协调指挥用户用电，但是电力调度具有一定的风险性。电力企业需要不断完善相关规章制度，以此强化电力调度的有效管理，降低风险发生概率。

一、影响电力调度安全运行的几点因素

1.1工作人员素质问题

在当前时期的电力企业中，个别电力调度人员专业能力较低，由于对自身工作内容不够了解，操作不够熟悉，从而导致在送电环节中，常常会出现各种各样的问题，例如送电时机不够准确、或者命令下达错误等等，都会对电力系统的稳定性造成一定威胁。安全思想意识薄弱也是调度人员需要解决的问题，常会由于个人因素、工作繁重、或者调度命令出现错误等情况，导致送电不够及时等事故。随着科学技术的不断完善，电力企业各项技术也在改进，调度人员缺乏积极学习的热情，自身能力出现滞后的现象。

1.2管理制度不够健全

在电力企业中，电力调度运行系统涉及多方面内容，日常工作较为复杂繁琐，如果没有完善的管理制度，容易致使各部门、或者管理人员之间的工作职责不够明确的现象发生，相互间推卸责任。如果完善的制度没有贯彻落实，只是停留在书面形式，同样是管理制度缺乏有效性的表现[1]。电力调度人员只有掌握相关规章制度，才能规范自身操作，防止安全事故的发生。

1.3安全风险隐患

电力工作需要高度的专业性，同时工作内容较为复杂困难，如果工作人员对工作内容不够明确，非常容易导致在输电阶段，出现各种各样的由于人为因素导致的事故，并非是技术原因和设备原因，比如说命令错误、或者送电延误等等。

二、电力调度安全风险的防范措施

我国目前电力调度系统分为五个层级，主要为国家电力调度一级网、二级区域网、三级省级网、四级地市级网和五级县级网，五个层级电力调度网络囊括各级发电厂与变电站，形成统一、分层相结合的网络构成，相辅相成。电力调度网相对复杂，因此电力调度安全风险防范尤为重要，下文对风险防范措施进行简要阐述。电力调度网结构图如图1所示。

2.1提高电力调度工作人员综合素质

当前阶段，我国电力系统需要完善和规范相关条例制度，才能够有效的约束工作人员的操作行为。因此，电力企业当前工作重要内容，主要是建立健全一套符合自身发展情况、能够有效促进工作管理效率的制度；同时保证规章制度能够被全面贯彻落实，强化电力调度的执行力度，明确不同级别之间的关联，保证上级调度命令能够有效传达到下级，下级调度可以严格遵循。电力企业还需要对现场工作情况进一步完善，避免出现人为操作失误的情况，深化电力企业调度员的工作职责。不仅如此，电力企业工作人员的整体能力，直接影响到电力调度的安全风险控制[2]。所以电力企业定期组织培训教育，以此提升调度人员的专业能力；在全面了解企业调度人员能力的基础上，制定具有针对性的、能被调度人员接收的培训内容，进而有效的丰富调度人员的知识储备体系，强化专业技能，提高综合素质，防止由于人为因素而导致的电力调度安全风险。电力企业可以合理制定监管机制、以及惩罚条例，以此保证电力调度能够安全开展，并且有助于调度人员更加规范自身操作行为，减少电力调度人员在实际工作中，出现违规的操作行为。

2.2加强新技术在电力调度中的应用

电力企业电力调度安全控制工作，其根本作用不在于事故发生之后的补救措施、以及维修工作，而是使电网运行过程中保持一定的安全性和稳定性，尽可能的防止发生安全事故，为企业的生产发展和工作人员的人神安全负责，帮助电力企业在社会中树立良好的正面形象，保证企业的未来发展。电力调度安全控制管理工作的根本意义，主要是提高电力企业工作人员的安全意识和事故防范意识，防范事故于未然。电力企业需要在传统技术的基础上，不断进行创新和改进，加强进入先进性技术，提升企业运行自动化和智能化，合理运用信息技术和通信技术，在计算机技术的支持下促进电力企业的工作更加具有针对性、规范性、组织性。利用新技术，电力企业可以进行事故演习，并且能够根据各种事故制定有效的解决措施，在相关监控系统的帮助下，实时观察和分析数据信息，进而保证电力系统能够安全运行。电力企业在建设电网初期，需要对各种运行方式进行综合考虑，避免使用不利于运行的方式，比如说发生严重事故、或者网架结构变化时而对电网运行的稳定带来的影响[3]。

2.3注重调度运行管理中的风险评估

电力调度运行中的风险评估，在电力系统中，是电力调度安全控制管理过程中重要的组成部分，电力企业必须给与足够的重视。如果根据风险管理的方式进行考虑，利用电力技术对调度系统的安全问题进行全面考虑、控制，同时提升调度员的风险意识、以及实际操作行为，并且能够对于事故制定出解决方案，对可能会引发风险的因素、或者风险大小进行有效衡量和分析。但是，系统不确性的原因，需要电力企业调度管理人员从大局出发，时刻关注容易发生风险事故的位置，同时利用多年工作经验，在先进工作方式的配合下，进而合理制定出具有安全性质的防范和处理方案，保证电力调度系统运行的稳定性，提升电力企业的安全风险控制能力，保证企业运行能够正常平稳的运行。

总结：

电力调度对于电力系统具有非常关键的作用，电力企业必须给与高度重视，保证电力调度能够得到有效规范管理，不仅有益于保护调度人员的自身安全问题，同时能够满足广大用电用户的需求。所以，电力企业在完善相关制度的基础上，不断强化调度人员的能力和素质，提升安全意识，尽可能的防止调度过程中安全事故的发生。

参考文献：

[1]杨建敏.刍议电力调度运行中的调度安全风险及防护措施[J].消费电子，2014（20）：57-57.

电工安全防范意识范文篇5

关键词：高职院校防火安全预警机制

中图分类号：G718.5文献标识码：A文章编号：1003-9082（2014）09-0257-01

一、校园内潜在的火灾安全隐患

1.属地隐患校园内的厅堂楼舍，教室、寝室、礼堂、实训室、计算机室、实验室，在重多学习工作空间内部分教学楼、宿舍楼、实验室装饰陈旧阻燃性差；电器线路凌乱老化；实验室存放化学试剂、车库备用燃油，储存管理不当也是潜在的危险源。

2.生活陋习隐患学生群体中笔记本电脑、手机、IPad等电子产品普及使用率很高，在日常生活中各种电源适配器、充电器被随意丢置床铺上极易引发火灾；插线板过载，手机或电池充电无人看守。

3.违章用电及使用明火隐患私接乱拉电线、使用违章电器如用"热得快"烧水、冬季使用暖宝、电热毯等；卧床吸烟，乱丢烟蒂；动用明火用酒精炉煮面做饭，节庆日子燃放孔明灯、摆烛火造型，这些在重多危害中最危险的。

4.思想隐患安全意识淡漠，师生的防火灭火及逃生意识还欠缺，有些人认为火灾离我们很遥远，不注重掌握一定的消防知识，不知道如何防范火灾的发生，不知道火灾发生后如何正确使用灭火器材来扑救，也不知道如何火场逃生。

5.消防硬件短缺与管理制度不健全高校消防设施配置不足不能发挥应有的作用。有的消防设施配齐后一劳永逸，长期无人保养维修。以至于在发生火灾时，这些消防设施发挥不了作用；在软件上有时存在监督监管不到位，层级责任不明析。

二、加强防火救灾安全警示教育

1.思想上加强教育，提高火灾预警意识消防安全防控工作永远是第一位的教育引导学生在内心深处时刻拥有防范意识。对学生防火安全教育要长期性，从入学起到毕业始终保持警示教育。教育要具体，要组织学生认真学习和深刻领会学校的规章制度，懂得应该防什么和怎样防范灾情发生。使学生自觉地提高警觉程度。

2.自救能力教育，提高自我救护能力训练警醒意识要强，危难之时要机智冷静果断勇敢。能第一时间反应“119，112，110”抓住时机，报警及处置火灾。学校应该进行规范培训和多种演练，让学生学会抓住第扑救时机防止火情蔓延。教会学生具体掌握电器发热特性及可燃物燃点，了解种灭火器的使用方法学会自我保护。记住生命安全自始至终是第一位的。定期模拟施放烟幕弹等方法尽量设置比较逼真的情景，进行防火逃生演练。让身临其境的学生学会镇定自若，理智地作出判断，杜绝冒险行为。理论知识结合火场实际应急逃生，在无法扑灭火焰的情况下，应根据烟火的习性防烟堵火，发出求救信号，利用身边的物品设法迅速逃出险境。

3.教育广大师生养成良好的生活习惯校园内楼宇建设中的工地严禁违章施工、工地违章用火用电；师生全民共醒意识，养成谨慎用明火教室寝室禁用明火。不用违禁电器，能够定期检查电器安全；平时做到人走灯关，切断电源等，使自己和学校的财产都得到安全保障。人都具有行为惰性，辅导员定期不间断的对学生进行安全教育与提示。

三、加强安全预警措施与体制建设

1.落实责任，强化风险意识。签订安全责任书，落实消防责任到人，树立生命安全大于一切的管理理念，强调防火工作重要性。切实贯彻“地属关系，谁使用谁负责”的工作方针，杜绝相互推诿行为，强化风险意识，增强主体意识；结合责任部门管理范围，细化防火责任重点，做到有的放矢；开展责任执行情况监督检查，强化防火工作指导性。对责任落实中存在的问题和困难，校主管领导要给予业务指导；实行责任完成情况考核验收，力求防火工作实效性。吸取以往经验教训查缺补漏，分析存在的险情及问题，找出解决办法与处置险情预案。

2.强化全民安全意识，切实落实好监督监管。加强法律观念，依法管理严格制度规范《消防法》是高校消防安全管理的法律依据，落实消防措施，防火责任风险才能降至最低。校园各项消防管理制度的有效实施更依赖于机制的健全、完善和不断创新。在高校管理工作特别注重创新机制的今天，不断健全完善各项防火管理工作机制尤为重要。把学校当成自己的大家，有主人翁意识，全体安全目标一致，全民认同，全员负责。高校在逐步健全完善师生参与、教育训练、部门联动、联合检查、考核评比、激励处罚等工作机制的基础上，应努力推进校园火灾预警、风险评估机制建设，不断在动态管理中创建适合高校消防形势发展要求的工作机制。

3.建立消防安全志愿服务队，选拔有敬业精神，身体素质好，反应机敏的大学生志愿者们建立义务消防队，请消防官兵给予专业化防火逃生培训。在危险发生时能带领群众快速逃生，掌握应对突发事件的基本程序和技能，切实提高自防自救能力。设置网络化安全员，全校园内教室、寝室、实训室等都设置安全专员监督管辖安全状态。对安全岗位做好专、兼职人员相结合对消防关键部位值守人员进行针对性的业务培训。加强夜间与隐蔽区域寻视与检查。师生联动日日监控，时时排查险情。

高校消防安全工作是一项长期而细致的工作，它直接关系到广大师生员工的生命财产安全。安全稳定的校园环境是师生正常工作学习的前提。加强学生安全教育，构建科学和谐的安全预警机制，提高全民责任意识全体师生同心协力齐抓共管。让安全的警钟长鸣，让安全的校园环境长存。

参考文献

[1]高锦田，徐洁.消防工作社会化现状与策略[J].消防科学技术，2011，（3）254-25.

电工安全防范意识范文1篇6

从理论性特点讲，该课程涉及直流电路知识、交流电路知识、动态电路知识、磁路知识等。这些知识有的比较形象、有的比较抽象。但不管如何，教师都应利用这些知识的传授适时渗透安全教育的内容。教师应有意识、有目的、有步骤地进行。或在备课中准备、或在讲课中进行、或在讨论中引导。方式可灵活多样，贵在得法，使学生在不知不觉中感受到树立安全意识、具备安全预防能力的重要与必要。从实践性特点讲，本学科具有很强的实践性，所有理论知识的学习其实都是为实际操作服务。如果学生只知理论不会动手，那么，本课的教学目标就很难达到。而实践训练有可能涉及许多应注意的安全问题，譬如简单照明电路的安装，可能要蹬高安装，涉及爬梯、站立高处、安装、拉线、接线等环节。每一环节都要仔细、都要小心、都要认真，每一环节都存在着安全隐患。教师对于学生的实习训练，在实习前要讲清操作要领，强调安全操作，注意操作问题，做好操作示范，及时进行安全教育，努力促使学生在观念上树立安全意识，时刻注意安全问题，清醒认识电工实习时时都有危险的可能，预防第一，高度重视。实习后，教师要及时总结，指出存在问题，提出改进意见，采取预防措施，杜绝今后重犯，切实帮助学生确立安全意识。

2.结合教学内容，及时渗透安全知识

在《电工基础》教学中进行安全教育，教师应结合教学内容与学生实际，努力促使学生比较全面地把握安全知识，理解安全内容，高度重视安全问题。第一，要克服学生的畏难心理，明确安全的重要性。由于中职生在初中时的《物理》学习基础差，理解能力弱，进入职高后，课程难度逐渐加深，课程内容逐渐增多，致使部分学生难以接受；加上教师在讲电工实习时可能会出现多种安全问题，一时难以适应，心理上出现畏难情绪。尤其是胆小的学生，一听到老师讲的电工操作时出现的不安全案例，及看到教师在视屏上播放的电工实习出现的不安全事故，畏难心理更重。因此，为了顺利完成教学任务，达到安全教育的目的，教师必须消除学生的畏难心理，让他们对该课程有一个全新的认识。如明确该课程学习的重要性，注意新旧知识的联系，讲究学习方法，激发学习兴趣等。第二，要把安全知识的教育贯穿于整个教学过程。教师对于安全知识的教育要有目的、有计划地贯穿在学科教学的全过程。要充分利用教材各章节内容，深入钻研教材，吃透教学要点，渗透安全教育知识。如《电工基础》运用安全用电知识解释供电系统的安装一节，应让学生明确什么是保护接地，什么是保护接零和重复接地，为什么中性线不接地的供电系统，必须采用保护接地。为什么中性线接地的供电系统，必须采用保护接零。这两种保护措施为什么不能混用。为什么在中性接地的保护接零系统中，为了使用电更加安全可靠，可对中性线采用重复接地措施等。在这些知识的讲解中，应渗透安全用电、安全安装的相关知识，使学生懂得如果接错其后果不堪设想。又如对“三相异步电动机”一章的学习，教师在讲清三相异步电动机工作原理、构造的同时，还应让学生明确在三相交流星形连接中，中性线电流是多少，中性线可否省去，总中性线上为什么不能接熔断器和开关，接上会产生怎样的后果，在实验时应注意什么问题等。教师在讲清这些知识点的同时，应有意识地渗透安全知识内容，及时进行安全教育，使学生懂得本学科知识的学习与实践跟现实生活与将来工作的密切联系。如果现在不认真学习，不认真训练，没有过硬的技术，那么，势必影响将来的工作、生活及工作成效，甚至危及生命，或者给国家集体带来严重后果。

3.联系实践操作，提高安全防范能力

电工安全防范意识范文篇7

关键词：酒店电气设施消防隐患防范措施监督与管理

随着旅游业的蓬勃兴起，酒店住宿成为了越来越多游客的首选。酒店员工、顾客人数众多，且流动性大，电器使用频繁，客房中大部分物品都属于易燃、可燃物，管理方面容易出现疏忽，尤其是在电气设备的使用过程中，因疏于管理、电路老化、违规用电等引起的火灾并不少见。一旦发生险情，必会产生重大的经济损失和人员伤亡，因此做好酒店电气设施的消防安全维护工作，有着重要的现实意义。

1、酒店运营电气设施中的消防隐患

从目前酒店运营的普遍情况来看，配套电气设施存在的隐患主要归纳体现在以下两个方面。

1.1从客观方面来看：

1）部分酒店建筑投入经营时间较长，供电线路因长期使用而绝缘老化，配电设备技术特性偏低，系统配置不全（按现有标准衡量）；酒店不断的发展，供电荷载量不断的上升，加速了线路老化的现象，并且导致部分电路超负荷使用；酒店经常局部装修，调整经营布置，经常为使用方便，不规范随意搭接线路；出于节省资金的目的，部分设备超期、带病服役，这些都造成了消防安全隐患。

2）电气系统设备安装敷设范围内的材料耐火等级低。部分酒店在修建时缺乏消防安全意识，为了一时的经济利益，往往采用价格低廉、耐火防烟性能差的材料，部分走廊、客房吊顶使用易燃的泡沫材料，一旦配电线路出现短路、过载、漏电等电气故障，这些材料极易燃烧，并释放出大量的有毒气体，给生命财产安全带来了威胁。对于一些易燃材料，酒店缺乏专门的管理人员，往往将这些材料和普通材料放在一起，没有设置防火隔离措施，发生火灾后，火势会迅速的蔓延开来。

3）随意设置防护门窗，阻塞安全通道。为了防止小偷等不法分子趁客人熟睡进行偷窃，酒店通常会设置防盗门窗，加强安全保护。对于酒店平时使用的一些杂物，也缺乏有效的管理，随意放置，阻塞安全通道，使得部分消防应急疏散照明失去效能，影响消防安全疏散。

1.2从主观方面来看：

1）有关人员缺乏消防安全意识，观念不强。在酒店工作人员当中，上到领导，下至普通员工，都存在重日常工作，轻消防安全的思想，普遍认为电气设施的投入与产出不成比例，消防安全只要平时稍加注意即可。这些错误的观念阻碍了电气设备的维修与养护工作，为消防电气隐患的存在提供了温床。

2）管理体制不健全，责任划分不清楚。酒店的经理等主要负责人基本都负责业务方面的相关事宜，即便是后勤部门的领导，也只是在后勤保障工作上做文章，缺乏消防安全意识。现在的酒店管理体制，没有落实总经理是单位消防安全的第一责任人的要求，不利于电气设备的更替，也难以建成有效的消防安全体系，酒店缺乏专业技术人员，难以实现酒店消防安全的专业性管理，另外，服务人员对顾客缺乏提醒意识，顾客违规用电现象屡见不鲜。

3）消防制度不严格，检查工作不到位。如今酒店的电气设备使用情况、消防安全管理不仅仅需要在制度上进行完善和丰富，还需要在监管力度上下功夫。监督力度不足、执行落实不细是消防制度全面进行的一大障碍。随着酒店规模的不断扩大，需要的工作人员逐渐增多，人员素质水平参差不齐，难以全面保证消防安全工作的落实，对于顾客的行为，顾忌隐私保护，亦缺乏有效的约束措施，留下了一定的消防隐患。顾客一般在房间内都需要用电，有时会使用自带电热类电器，稍不注意，就会出现火灾危险。

2、酒店运营电气设施中的防范措施

消除酒店运营电气设施中的消防隐患，要从设计、施工、管理三个方面入手。

酒店投入运营时，应组织专业人员熟悉掌握本酒店强弱电系统及火灾自动报警系统的全套电气设计图纸，熟悉配电系统各回路供电容量、区域及设计控制原理及意图，做好防范电气事故的应急预案。持续关注电气消防理论的发展动向，实时对落后电气系统设施进行升级改造，如淘汰较大功率白炽灯（高温耗能），增设电气火灾监控系统，采用高防火性能低烟无卤强弱电线缆、四防浇注式母线槽、防火电缆桥架等，及时堵住各类电气火灾隐患漏洞。酒店电气改造（包括装修）设计方案要规范合理，适当超前，选用电气系统设备应先进可靠，并尽量与原有供电干线系统协调一致，有重大冲突矛盾时则需彻底改造。酒店电气设施配套设计既要遵守设计规范和消防规范，又要根据建筑的实际情况，制定出方便酒店日常管理、可靠实用的设计方案。例如，不常用楼梯间照明配置红外感应开关控制、走道照明开关设置在楼层出口处或采用智能照明控制器集中控制（经济条件许可下），方便相关人员进行控制管理。配电系统出于节能和安全考虑，应缩小设置空气开关的终端配电范围，做好配电级间选择性设计，全系统配置电气火灾监控系统设备、及防雷浪涌装置，消防报警系统设备配置谐波抑制保护装置，有效保障电气消防设备的正常运行，防止电气故障的发生和蔓延。酒店用电设备多为单相供电，配电设计、施工须特别注意配置三相负荷平衡，并设置中性线过载保护及重复接地，杜绝断零过压（中性线中断导致）、中性线过载（三相不平衡电流导致）导致的电器、线路过载发热起火的电气安全事故，在施工验收时应特别注意查验复核。此外还应注意设计改造的配电系统应无缺漏地与火灾自动报警控制系统对接，避免出现监控盲区。

当前，部分电气施工队伍落后于快速发展的建筑行业。相当一部分施工队人员水平较低，缺乏训练，即便是一些具备专业知识的人员，工作经验也十分有限。部分施工队员学历只有初中水平，对于电工技术和施工规程了解甚少。在施工过程中不遵守施工规程，电线连接、敷设、设备安装等工作粗糙，轻视检测，资料做假、误导，留有人为电气故障隐患，并造成日后检修维护的困难。施工队缺乏配套的施工设备，工具不齐全，难于保证施工质量。施工质量是保证酒店电气设备安全无隐患的关键，在选取施工队时，相关负责人应选择具备较高施工资质、规模大、设备齐全，具有丰富施工经验的施工队，并要求配备具有相应职业证书的高素质施工人员，不能贪图一时利益，减少开支，留下可能造成更大的经济损失和人员伤亡消防安全隐患。并加强专业监理，对于施工后的验收工作，更是不能马虎放过任何一点可能引发危险的细节。

在管理方面，应该加强企业员工的消防安全意识，提高对电气设施的了解程度，在实际工作中小心谨慎，杜绝灾害的产生。对于电气设施管理，酒店应指派具有职业技能证书的专业人员进行管理维护，制定严格的规章制度，配备齐全的检测仪表及维修工具，定期学习培训，操演应急预案，并接受消防主管部门的检查指导，从而建立保障电气设施稳定可靠运行的维护管理模式。

电工安全防范意识范文篇8

安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，因此我们将做好各方面的安全防范工作，尽量减少和避免安全事故的发生。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订幼儿园大班安全工作计划如下：

一、安全教育工作目标：

1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力

二、具体措施：

班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、树立强烈的安全意识，将安全教育放在首位，严格执行幼儿园的安全教育制度。

2、协助保健老师做好班级卫生工作，坚持每天开窗通风，预防疾病的传染。

3、对班上的安全情况随时进行检查，发现安全隐患及时报告、维修，保证幼儿的生命安全。

4、幼儿安全教育主要以日常教育为主，并与教学活动相结合。每次活动都做到：活动前强调安全教育；活动中提醒幼

幼儿注意安全；活动后总结。

5、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

6、由于幼儿园刚搬迁，这就需要对幼儿更加强自我保护意识及安全意识的培养，尤其是上下楼的常规。常规放在重中之重。

7、每天坚持离园前做好清班工作，关好水、电、门、窗，认真做好离园前的“一分钟检查”。

8、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

9、在平时的生活中进行幼儿自我保护演习，观察幼儿面对陌生人等的临场反应以及应对能力，进一步增强幼儿的自我保护意识。

10、不定期进行防震、防火演习，让幼儿了解遇到地震、火灾如何处理，提醒幼儿遇事不要紧张。

在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。

【大班下学期班务安全工作计划二】

新的学期，新的开始。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划：

首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级老师在思想上必须树立"安全第一"的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、配班老师积极配合主班老师的工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，老师应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。

其次具体实施的措施

（一）、培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识

培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱公物，做一个健康、快乐的幼儿

（二）、培养幼儿的交通安全意识。

1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时坐稳，坐好。不坐"三无"车辆。

2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随遍坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

（三）、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）掌握火灾发生时正确的自救方法。

2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

（四）、其它安全方面。

1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育要团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

3、离园接送时，两位工作人员都必须在场，一定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

电工安全防范意识范文

关键词农村雷电灾害;发生原因;防御措施;河南许昌

中图分类号p429文献标识码a文章编号1007-5739(2010)01-0291-01

许昌市地处河南省中部,属暖温带季风气候区,旱、涝、风、雹、雷电等气象灾害多发。近年来,受气候变暖影响,雷电出现的频率及其灾害程度呈现加剧发展态势。据不完全统计,2007年许昌市发生雷电灾害20多起,造成3人伤亡,直接经济损失上百万元。而从河南全省来看,雷电造成的灾害损失更为惊人,仅2007年河南省就发生雷电灾害243起,死亡12人,受伤11人,直接经济损失672.80万元。从调查统计看,城市的雷电灾害多表现为建筑物和网络设备损坏,而农村雷电灾害主要导致人员伤亡、供电设备和建筑物受损。在众多的雷电灾害中,人员伤亡几乎都发生在农村和城乡结合部。农村防雷减灾工作形势严峻,应引起高度关注[1]。

1农村雷电灾害多发的原因

随着农村经济发展和新农村建设的稳步推进,农村住宅建设和装修档次越来越高、配置的家用电器和电子产品越来越多,也使得农村住宅遭受雷击的可能性越来越大、造成的经济损失越来越惨重[2,3]。究其原因:一是农村房屋多为农民自建,在建筑时没有安装雷电防护装置;二是随着农村经济的发展,家用电脑、电话、空调、太阳能热水器、闭路电视等电器物品大量增加,可能更容易引雷入室,特别是在广大农村,电视接收天线普遍架设在屋顶上方(高于屋顶5～10m),且多用竹竿作为支撑,一旦遇到雷暴天气,雷电极易由金属接收天线接闪,再由天线馈线引入室内,造成电视机及室内其他设施损毁乃至人员伤亡;三是农村供电线路多由电杆架空支撑,电力线、广播线、通讯线等以架空为主,且布线不规范,乱拉乱挂现象随处可见,这些架空电线经过空旷农田引入室内,雷暴在农田上空闪击后会由其引入,危及室内设备或人员;四是大部分村民缺乏防雷知识和避险应急处置能力,对雷击灾害的自我防范意识不强,在空旷田间劳作或行走时容易遭受雷击而发生伤亡事故。

2农村雷电灾害的防御措施

农村雷电灾害防御工作既是重点,又是难点,其推进工作受农民的思想观念、认识程度、经济状况等诸多要素的制约,必然要经过大量艰苦的努力,更需要有一个循序渐进、逐步规范的过程,作为各级防雷主管部门应当高度重视,充分关注,积极推进。根据农村雷击灾害多发频发的原因,可以从以下方面来做好农村雷电防御工作。

2.1加强农村防雷科普宣传,提高农民防雷意识和避险应急处置能力

通过对农村雷击事故的调查发现,大多数村民缺乏安全防雷知识,村民们以为在室内收看电视、打电话不会遭雷击,遇到雷雨天气不采取任何防范,而有些稍微懂得一点防雷知识的村民也只是将电视机关掉,却未拔掉电源插头与信号插头。而在众多的雷击致死事件中,有相当一部分都是因为没有掌握科学的避雷常识、错误地选择避雨地点而造成的。因此,加强农村雷电防御工作,要做好农村防雷科普宣传,结合一些典型雷击案例,加大农村防雷减灾宣传,提高农民防雷意识,使其克服侥幸心理。要提高广大农民的认知程度,就必须加大农村防雷减灾宣传,利用各种途径,如科普宣传周、广播、电视、手机短信、村镇黑板报等进行广泛宣传,使农民认识到对住宅进行防雷检测、安装防雷装置的必要性和重要性。同时,面向农村组织开展防雷减灾技术服务活动,设立防雷服务咨询热线电话,切实提高农民群体的防雷减灾意识和自我保护意识。防雷服务的重点是加大对经济相对落后农村人民群众宣传雷电安全防护知识的力度,增强农民的防雷意识,同时让他们掌握防雷安全常识和雷击急救知识[4]。

2.2规范农村基础设施防雷设计与安装,杜绝雷击事故隐患

广大农村频繁发生雷击引发人畜伤亡事故,原因是多方面的,固然有农村人群对防雷减灾认识不够的原因,还有一个更重要的原因是农村建房防雷设计缺失、相应措施不到位。通过勘察和排查,发现农村的楼房越建越多、越建越高,但这些楼房却“先天不足”,存在异常严重的雷击隐患。农村房屋大多是泥土或砖混结构,即每一层楼面都由钢筋混凝土构建,楼面凝固后再用红砖建成墙体。这种结构的房屋上、下层各自独立、未形成完整的电气回路,一旦遭雷击,大量的电流将无法通过逐层泄放入地,房内的人员及家电的安全便毫无保障。加上有的村民出于节约成本的考虑,各个楼面的混凝土层较薄、防雷效果不足。当雨天来临,楼面出现积水,高耸的楼板就特别容易引来雷电的“光顾”。除了强化对农村人员密集的中小学校防雷设施安全检测与安装外,还要加强农村居住点避雷设施建设,将农村居住点避雷设施建设纳入新农村城镇建设规划。切实督导村民建房时按有关规范接受防雷设计、安装配套的防雷设施,改变他们建房只考虑经济成本而忽视防雷安全的习惯思维,纠正其“建筑物矮小不会遭雷击,没必要安装防雷装置”的错误认识,应成为加强农村雷电防御工作的一项重要措施。

2.3规范农村供电、通讯线路的架设,防范感应雷击

做好农村电力线、广播电视、电脑、电话等基础设施的

防雷安全工作,建议政府及电力、电信、通讯、广电等相关部门对电视、通信、电力等线路推行先进的地埋技术,以有效减少架空线由空旷的农村田野把雷电引入室内的几率。农村建筑除了缺乏必要的防雷设施外,农村横七竖八、乱拉乱扯的电源线、电话线也成为“引雷入室”的元凶。在城市中,电源线、电话线都会被埋入地下或墙体当中,但在农村,这些线路都是“赤裸裸”的。一旦被雷电直接击中,高电压的电流将顺着线路涌向室内的家电,造成损失。即使雷电未直接击中电线,电线周围也会形成强烈的电磁场。当人处于磁场的影响范围内时,也会因感应闪络而被雷击伤,甚至死亡。因此,做好农村建筑综合布线也是防御雷电的一项重要措施。重要的建筑在做好直击雷防护的同时,还要装设雷电波侵入防护设施(电涌保护器),以最大限度地保护村民人身和财产安全。

2.4加强雷电监测和预警,切实提高雷电灾害监测和防范能力

要尽快组织编制农村雷击灾害防御规划和雷击风险区划,加快农村雷电灾害监测和预警服务设施建设。同时,建立一支素质较高的专兼职气象信息员队伍,将农村“两委”班子成员、大学生“村官”等兼职气象信息员纳入预警服务第一对象,并通过他们及时将预警信息传遍千家万户,共同推进农村防雷减灾工作的有效开展。

整理

3参考文献

[1]朱明,赵世黎,梁代荣.气象工作服务于新农村建设的思考[j].江西农业学报,2009,21(4):175-177,180.

[2]汪顺勤.农村地区雷电灾害活动规律和防护技术研究[j].安徽农业科学,2009(15):7083-7084,7103.

电工安全防范意识范文篇10

随着中国社会、经济的快速发展，交通、环境、家庭变迁等各类社会因素对中小学生造成的安全风险越来越高，中小学生面临各类事故、受到各种侵害的可能性越来越大。造成中小学生安全事故频发、受侵害不断的原因是多方面的，为减少中小学生安全事故、受侵害事件的发生，社会、学校、家庭要从多种途径着手，堵上各类安全防范的漏洞，消除安全隐患，编织起一张确保中小学生快乐生活、学习、成长的安全网，使中小学生的身心在平安的环境中得到健康发展。

为编织这样一张安全网，社会、学校、家庭以及中小学生本人都要积极参与其中，发挥各自的能动性，即通过多途径来提高中小学生的安全防范效果。而加强中小学生的安全防范教育是这张安全网的一个重要环节。

一、加强对中小学生的安全防范教育，需要各级部门作为系统工程来抓

对于中小学生的安全防范教育，政府各级部门要通力协作，教育、公安、工商等政府各个部门各司其职，积极承担起各自的工作职责。教育部门要加强相关教师的校园安全培训，把安全防范贯穿于中小学生的日常养成教育中；公安部门除了要积极落实细化校园安全防范的各项措施外，还要指派有工作经验的民警指导学校的安全防范工作，对在校中小学生开展各类校内、校外安全防范的专题教育；工商部门要净化学校周边及社区的各类场所，对中小学生进行食品安全和消费、娱乐安全的教育。在这些职能部门中，公安部门是中小学生安全防范教育的主力军。

为了使安全防范教育深入有效地强化的青少年的守法意识，公安机关要联合教育部门着力推进“平安校园”建设，联合制定加强法制教育、安全防范教育的方案。辖区公安派出所的各位法制副校长、治安辅导员要经常深入校园和课堂，通过发生在地区的各个真实案例来告诫学生，引导他们从小就要规范自己的行为，遵纪守法，勿以恶小而为之；同时，还要加强学生安全防范教育与培训演练，提高学生的自我保护能力，掌握避免道路交通事故发生、火灾逃生、遭遇各类侵害如何应对等关于安全防范的实用技能。

二、中小学生安全防范教育的内容和对象，要扩大其涵盖面

中小学生的安全防范教育内容不可偏废，要顾及到学生在学校、社区、家中、公共场所等处安全防范的应对方法及防范意识教育。

目前，学校安全防范教育的内容和措施比较侧重于校内及周边的安全防范：如，防范违法犯罪嫌疑人进入校内的侵害，防范学生拥挤踩踏事故的发生，防范校园火灾的发生及如何逃生；对校园周边游戏机房、娱乐场所、网吧进行整治，教育学生不要进入这类场所。学校及周边地区的安全防范教育与培训固然重要，除此之外，学校还应当进行加强对中小学生校外安全教育：如，防交通事故、被拐骗、野泳溺水、被欺凌、被引诱吸毒、性骚扰等；家庭内的安全防范：如，防坠楼、烫伤等。

对中小学生的安全防范教育对象，也要扩大其涵盖面。中小学生的安全防范教育不仅要面向中小学生，还要使学生家长或监护人懂得有关安全防范的知识，使家长或监护人根据中小学生的生理心理特点，予以必要的安全防范保护，避免各类安全事故的发生。当前未成年人在家中坠楼、河中野泳发生溺亡事故时有发生，大多是家长疏忽安全隐患、没有起到对未成年人的监护职责而引发的。对中小学生在家中和校外的监护教育中，特别要强调的是家长或监护人要尽到陪伴监护职责。

在美国、加拿大等国，有青少年监护规定：12岁以下孩童不能一人在家，必须有监护人陪同，否则监护人即为违法。在英国，如果孩童因无人照看而受到伤害或遭遇意外，其父母或其他监护人将被视作违反法律受到处罚。

我国虽没有这方面的规定，但加强对中小学生上学放学路上、校外活动以及日常生活中的陪伴监护，确实是减少危害中小学生各类事故和案件发生极为重要的途径。要教育家长或监护人不可轻视、疏忽对青少年和中小学生的陪伴监护义务。

三、通过社区和政府部门举办丰富多样的安全防范教育活动，提高中小学生的安全防范意识

学校、社区要利用中小学生的暑假时间，组织开展青少年学生夏令营活动。社区民警要积极准备、主动参加此类活动，针对青少年安全防范的重点事项，着重对夏令营的学生进行“遵守交通法规”、“遇到抢劫、绑架时处理方法”、“预防火灾、触电、溺水事故的注意事项”等方面安全知识教育。通过安全教育活动，使学生、家长重视，为促进社区治安建设、加强安全防范工作起到了积极作用。

对中小学生的安全防范教育，除夏令营活动外，还可以向国外同行学习。如，美国纽约市警察局组织中小学生参加“青少年警校”进行训练，训练活动中有许多安全防范教育的内容。纽约市警方对社区青少年的安全防范工作极为重视，对中小学生安全防范教育取得了很好的效果。纽约市警察局设有社区事务局青少年服务处，目的在于减少青少年暴力行为、防范青少年被引诱吸毒、促进少年儿童安全防范工作。纽约市警察局还通过一系列创新工作来推进青少年安全防范。比如，建立“执法工作探索项目”，设立“青少年夏令警校”，对社区青少年和中小学生进行抵制团伙教育和培训，这些对减少社区青少年和在校中小学生的违法犯罪，以及加强其自我保护和安全防范意识起到了良好的作用。

四、要以中小学生应掌握的基本安全防范技能，作为教育重点

在安全防范教育实施过程中，要教育中小学生树立自我保护意识，还要对中小学生进行自我保护技能的训练。自我保护意识教育是必要的，但仅有自我保护意识，还远不足以抗拒风险和减少不安全因素，还必须对青少年进行自我保护的方法和技能进行模拟训练。通过自我保护方法和技能的模拟训练，警示中小学生在校园内、家中、野外旅行、公共场所如何降低风险，掌握相应的防范技巧、增加安全性。

中小学生在校内遇到安全方面的问题时，还有教师、学校工作人员的监管与指导；而中小学生在校外遇到安全防范方面的问题时，可能需要他们自己单独去应对。在校外遭遇到紧急、甚至威胁到人身安全的事件时，如何妥善应对，这是中小学生要重点掌握的防范技能。

中小学生要掌握的安全防范技能是：如何拨打110报警电话；放学单独回家，遇到安全问题怎么办；遇到图谋不轨的人如何应对等。这些都要作为基本安全防范技能，让中小学生掌握应对的方法。

在日常生活中，人们不免会遇到一些紧急情况，当遇到不法侵害、危害时，及时、正确拨打110电话报警，可以使大家规避风险，将损失、伤害减少到最低。现在所称的“110”，实际就是110报警服务电话，是公安机关向社会公布的、接收群众和社会各界报警求助的、全国统一的特种服务电话号码。世界上大多数国家都有这样的报警求助电话，但号码并不一致，像美国就是911，而我国香港地区则是999。

在日常安全防范教育中，要让学生们懂得正确使用报警电话：需要报警、求助或进行警务投诉时，可通过本地有线电话、移动电话等，直接拨“110”三个号码，即可接通公安局报警电话。110电话是免费电话，投币、IC卡电话不用投币或插卡，直接拿起话筒即可拨通，欠费的手机也可以拨打110。拨打110时要注意这样一些事项：

1.报警内容具体确切。110报警电话接通后，要向民警讲清发生了什么事情，包括发生的时间、地点、现在的状况如何，报警时所在方位。为使警方迅速到达现场，应告知警方现场标识物，如街道名称、门牌号码；如道路、门牌号、桥梁、建筑物特征、树木、河道等，便于警方寻找求助人。楼层及单元、房号一定要讲述正确，以便警方及时、准确到达现场。对盗、抢案件，要简要说明已知的被盗或被抢物品名称、数量、特征，如发现歹徒乘坐交通工具离开，一定要设法记住车辆的颜色、型号和车辆、作案人员数量、作案工具。对案件的发生经过，也应简洁、准确说明，便于警方在派员出警的同时，安排警力设卡布控、搜索发现犯罪嫌疑人。

2.报警时切忌表述不清和夸大事实。中小学生没有人生阅历，有时报警时会特别紧张。报警人在特别紧张的情况下会言语不清，而报警时，最忌讳报警人对当时事件的情况说不清楚。要告知学生说地点的时候，要先说出哪个区，再说出如某条路、某号具体地点。报警时还要实事求是，警方会根据报告的现场情况进行判断，根据事件的不同性质派出的警种也不同，千万不要乱报警或夸大警情，以便民警作出准确判断，采取适当的紧急措施。

3.如果受到不法侵害后伤情严重无法报警，要求助于现场的成年人，或大声呼叫救助，请他人报警。

4.报警完毕后，本人或目击者应在现场等候民警的到来，对一些入室盗窃、抢劫等案件现场，不可随意进入、不可翻动物品等。

除了掌握如何进行报警求助，中小学生在上、放学途中或公共场所还需注意“三要”、“四不要”，掌握其中涉及的安全防范技巧。

“三要”是指：一要熟记自己家庭地址、电话号码，以及家长的联系电话等，以便急需时及时取得联系；二要衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭富有；三要按时回家，如有特殊情况不能按时回家，应设法告知家长。

电工安全防范意识范文

一、学校以主人翁精神，高度重视安全稳定工作。各班主任要切实负起责任，认真贯彻“预防为主、防消结合、综合治理”的方针，按照“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，认真做好安全稳定工作。各班级要从健全制度、完善管理、加强教育、强化责任等方面入手，不断加强对安全稳定的领导。

二、加大安全检查工作力度，消除各种安全隐患。学校班级要立即组织人员开展一次全面细致的防火、防盗.用电安全检查，认真查找安全隐患。特别是学生伙房、教室、宿舍、实验室、图书室、库房等场所作为安全检查的重点，发现问题立即整改。杜绝安全漏洞，做到不留死角，进行深入细致的安全检查，消除隐患，确保安全。

三、加强安全宣传教育工作.

学校召开了全体教师安全会议和全体师生安全教育宣传会议，以板报等形式和通过校会、班会、晨会等时间积极开展以“强化学校内部管理，防范事故发生，保证师生安全”为主要内容的安全教育，提高安全防范意识和能力。要利用多种方式向全校师生员工进行以防火、、防食物中毒、防盗、安全用电、防拥挤踩踏、交通安全为重点的安全宣传教育，切实提高师生安全防范意识和能力。各班级要对学生进行冬季防火、防冻、防滑、防煤气中毒、交通安全、安全用电等安全教育，做到居安思危，警钟长鸣，不断增强师生的安全意识和自我保护意识，切实做好安全工作。进一步完善各类应急预案，提高了师生的安全意识和自护自救能力。

四、要加强教师宿舍管理工作。加大对宿舍检查力度，坚决禁止白天插电褥子现象，坚决查禁乱接乱拉电线及使用大功率、劣质电器现象，避免火灾事故的发生。

电工安全防范意识范文篇12

关键词变电运行；安全管理；事故防范

中图分类号TM6文献标识码A文章编号1674-6708（2012）80-0041-02

变电运行是电网安全中的重点环节，其质量对于整个电网的安全和稳定有着直接的影响。但是在电网系统中经常会出现一些安全问题，其设备众多、管理和维护工作繁重等这些对于电网安全运行造成了威胁。其管理和运行需要很大的费用，而且危及到人员的人身安全需要采取一定的措施加强防范。

1变电运行事故的常见原因

在变电运行中应当要注意对于变电安全事故的防范工作的开展，采取一定的措施进行事故原因的对策分析。根据调查分析显示，造成变电运行事故的原因是多方面的，主要是由于误操作、习惯性违章、设备自身问题、五防闭锁装置问题二次误结线等造成。变电运行的误动作是受到电力系统各个部门严格注视的问题，一直被视为重点克服的对象，究其原因是多方面的，由于工作人员责任心问题、技术水平不到位、违规操作等。习惯性违章是造成变电运行中事故发生的主要原因，80%以上的问题出现都是由于习惯性违章所造成的，例如违章操作、违章指挥、违章监督、违反规范和条例等。防误闭锁装置等设备本身的由于设计上的缺陷，选材上的问题等造成变电事故的原因也是经常发生的。

2变电运行的安全管理问题

2.1提高专业人员的技术水平

变电运行的工作程序具有复杂性，涉及到多种的设备，如果出现事故将会具有一定的严重性，这是需要我们的技术人员能够谨慎处理的原因，是一项具有挑战性的工作。工作人员的技术水平需要达到一定的级别，工作需要达到的经验，才能够很好的做好对于工作的分析和研究，解决变电系统中存在的一些问题。对于工作人员应该制定相应的培训计划，实时的向其输送一些新的专业的知识，更新其技术水平和办法，强化性进行培训工作，注意保持理论和实际之间的联系，加强其实际掌握的技能，特别是加强岗位练兵培训，进行理论与现场事故处理，仿真培训并实施奖惩制度。另外帮助工作人员树立起安全管理技术水平，强化安全意识，降低事故处理的误差性，提高处理事故的效率，“稳”“准”“快”的消灭事故，确保电力系统能够快速正常恢复运行，保障可靠地供电能力。

2.2加强变电系统工作技术的管理能力

变电系统的技术管理工作包括有很多方面，例如变电设备的绝缘性监督检查可以采用的技术就有超声检测、色谱分析，以发现变电设备中存在的一些绝缘性问题从而能够采取相应的解决对策。另外对于变电运行状态检测的时候就用到了红外线测温技术，及时对运行状态进行监控，发现设备出现问题即可以及时的采取措施进行跟踪测温，如红外线成像图谱对比技术、可见光图谱技术等，准确进行变电设备的分析和定位，找出事故的地点和造成的原因，这样及时进行人工的检修，解决问题使设备安全运行。

2.3明确安全管理职责

安全管理的职责是管理工作的时候需要重点明确的，这是确保安全管理工作成效的保障，需要电力企业应用各种手段进行变电安全意识的教育。在日常的工作中需要将安全管理的职责明确到位，树立“我要安全”的概念，对工作人员进行安全意识的教育，我们平时要防范于未然。

也培养其责任意识，保持安全生产的概念。教育的方式是多种的，例如安全演讲比赛、案例分析、教育课堂等，开展丰富的活动对工作人员进行安全理念的输入。另外还需要建立完整有效的科学责任制度，明确岗位职责，加强规范性和条理性；设立明晰的奖惩制度，使得安全意识在没一位工作人员的心中，上升到职责上，加强其责任感和紧迫意识。

3变电运行事故防范对策分析

3.1加强安全管理条例的执行力度

安全管理条例是对于整个系统安全运行的一个规章要求，需要全体工作人员的共同配合。在实际工作的时候那些条例和规范往往只是形式化，很多的内容并没有安全制度上的规定来执行，造成出现混乱。安全生产的条例需要加强执行的力度，不仅仅是书面化，还需要得到责任制的落实，建立起奖惩制度，激发员工的激情和积极性，促进各项工作的正常开展，在进行任务执行、操作、布置、监督的时候需要将安全条例放在心中，自觉去执行，这样才能够将问题得到准确的控制，做好及时应对的准备。

3.2加强安全运行监督管理工作

加强对于变电运行安全监督是落实责任制的好办法，能够有效的进行工作人员执行能力的考察。在实际中监督的工作业大多是流于形式，这样对于电力企业的安全管理造成很大的缺陷。企业需要加强对于变电运行工作的考察，保证工作能够在相应的制度下开展并且完成，加强工作人员完成的力度和积极性，及时进行监督和考核。另外还可以设立一定的安全生产的奖惩制度，加强责任感意识，这是有效的提高员工参与积极性的重要措施，对于保障安全工作落实到位，问题得到解决具有重要的意义。

3.3加强事故应急处理措施

变电运行工作虽然是一项按照标准化制度来完成的工作，工作人员的活动都需要标准化制度化，但是避免不了有一些工作是突发性的，需要有及时的应对措施进行应对，以防不测。在突发性的事故中应该具备有一些及时的处理措施，迅速进行现场的勘探，降低搞奉献作业和安全隐患，这样能够降低事故造成的影响。在日常训练的时候需要能够加强对于一些突发性问题的因对问题的措施的教育和学习，提高工作人员的突发性事故应对能力。

4结论

变电运行的安全管理是电力系统的根本，是整个系统正常运行的保障。我国的电网是十分复杂的，整个系统也具有很大的影响力，所以其安全问题是很重要的，需要专业人员加强对于安全事故的防范对策的研究。本文就其中的几个方面进行了分析，提出了几个加强安全管理问题的措施，希望能够对于以后的变电运行问题提供一定的参考。

参考文献

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[2]孙广通.变电运行事故与处理[J].中国高新技术企业，2010，136（1）：162-163.

[3]满荣红，姜澎.电气变电运行的安全管理及故障排除[J].中国新技术新产品，2010（23）：136.