第2篇1

2006年，___县国防教育工作在地区国防教育办公室和县委、政府的正确领导下，在全县各单位的大力支持和帮助下，取得了较好的教育效果，受到地区有关领导的高度评价和认可，得到群众的热烈拥护和好评。现将我县2006年度国防教育工作情况做以具体总结

一、夯实基础工作，为做好全县国防教育工作做了充分的准备。

万丈高楼平地起，没有坚实牢固的基础工程，是不可能有雄伟的高楼大厦。为了做好全县的国防教育工作，迎接自治区双拥模范城检查验收，___县在基础工程上下了一番功夫。中国论文联盟www.xiexiebang.com编辑。

１、建立健全国防教育机制，形成全县的上下联动的组织领导体系。___县委县、政府根据县情设立了县国防教育办公室，设立相应的国防教育办公室主任一名，专门负责全县的国防教育工作，并调整充实了县国防教育领导小组。在县直各基层党委也相应地有具体负责国防教育工作的专兼职人员，国防教育办年初有具体专项安排，各单位有专人负责落实，在全县上下形成了能正常运转的完整的工作体系，使国防教育工作有计划、有落实、有检查、有评比、有效果、有总结，并把国防教育工作细化成具体的考核内容，列入《关于加强精神文明建设的实施意见》，变软任务为硬指标。进一步加强了我县国防教育力度，从组织上保证了教育的落实，把全县的国防工作真正落到实处。

２、建立全县范围内的国防教育基地和场所，为开展国防教育活动提供了先决条件。以县人武部、教育局、乡镇（场）党委为单位，在全县范围内建立国防教育基地和场所，目前共有4所少年军校、11个国防教育基地（即双拥成果展厅、双拥示范街、靶场、民兵训练基地等），开展国防教育普及、国防知识培训、国防知识讲座、国防知识竞赛、征文等活动近百余次，接受教育人员近40000人次，成为开展国防教育工作的重要阵地。

３、组建国防教育工作队伍，是开展国防教育活动的最活跃因素，为国防教育工作的普及与提高奠定了良好的基础。___县成立了国防教育工作宣传队，负责全县国防教育宣传工作，成员源于县直各基层党委主抓宣传工作副书记、组织委员、宣传委员等，同时，我们还在农牧区选拔培养了一批少数民族教学骨干，有效地促进了国防教育的深入发展。他们分散在基层的各个单位。在县国防教育办的培训下，不断进步，已掌握一定的国防知识、国防技能、国防历史，成为国防教育工作的先锋，通过他们深入到社区、深入基层、到家庭开展普及国防教育活动，使周围群众受教育，形成了开展国防教育的一种切实可行的途径。

二、开展扎实有效的国防教育活动，注重提高群众的国防意识、国防素质，推进整体素质的不断提高。

１、以重大的节日、纪念日为契机，开展主题教育。

爱国主义教育是国防教育的核心内容，也是一个永恒的教育主题。县国防教育办认真贯彻落实自治区、地区国防教育工作的精神，把国防教育工作列入全县工作的议事日程；县“五五”普法五年规划也将国防教育列为了重点学习教育内容。以重大节日、纪念日为契机，开展主题教育。在“七一”，开展了全县范围内“青春献祖国，永远跟党走”大型歌咏比赛，百部爱国影片展播、“知荣辱，树新风”黑板报展评、“新农村、新___”书画摄影展评和“忆历史，知荣辱，展风采”演讲比赛等活动；在“八一”，举行军营“一日兵”活动、法律宣传进军营活动等。同时，开展了以社区和驻沙部队为单位的国防知识问答，国防征文、国防教育图片展等活动，通过这些重大的节日、纪念日活动，使群众牢记近代反侵略斗争的历史，树立民族自信心、自尊心，大大激发了全县广大居民的爱国之心、报国之情、强国之志。

２、突出重点，营造氛围，掀起国防教育新高潮。今年的国防教育日正值“九一八”七十五周年，也是我县开展的第二个国防教育日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十一周年活动。县委、政府高度重视，特别组织了国防教育日“宣传一条街”活动，在县委、政府门前由县直机关党组织三十多个部门，近五百人参加，有国防教育宣传板100块，宣传口号80条；在宣传日当天，政府门前声势浩大，气氛浓厚，吸引近千人驻足观看，达到了预期目的和效果。

在庆祝长征胜利70周年之际，10月12日，由___县委副书记王新革同志、政府副县长阿里木江买买提同志带着鲜花和4000余元的慰问金看望了住在___县托依堡镇园艺场五七队的红军老战士（隶属中国工农红军第四方面军西路军妇女先锋团老战士）李秀英同志。

长期以来，县委政府对李秀英除按标准发放优抚金外，并根据她的实际情况，在医疗费上按离休干部对待（这在全疆也是首例）。

3、开展以“向爱国拥军模范卡德尔巴克学习”为主题的国防教育活动。学习胡锦涛总书记2006年1月23日和9月10日，分别在中国剧院和新疆军区机关办公楼会议室连续两次亲切接见爱国拥军模范卡德尔巴克时的讲话，学习卡德尔巴克39年如一日，写下了1000余篇解放军爱民日记的爱国拥军典范。以学习军区库车某综合仓库和栏杆村双拥共建的事迹为契机，掀起了双拥共建新热潮，深入开展丰富多彩的爱国教育活动，进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心的新型军政、军民关系。

国防教育办邀请___县西路

老红军失散人员李秀英同志为战士、同学们上革命光荣传统教育课，并在军营中开展“扎根边疆献青春，守卫边防保平安”的国防卫士精神评比活动。

四月二十八日，是国防教育法颁布四周年纪念日，为了把《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》等国防法律法规认真贯彻好，___县举办了全县范围内的《国防知识竞赛》答卷，分类、分层次、分对象，进行知识答题。十月三十日在政府门前开展了一次征兵一条街宣传活动，各宣传单位都有宣传标语、宣传板、彩旗、宣传队伍并散发宣传单，整个场面浓重而热烈。县人武部的门前最显眼，为宣传一条

街活动特别制作了可以长期保存的宣传板，板面清晰明了，重点突出。县国防教育办公室还特别装饰了一台宣传车，在___辖区内进行走街串巷的宣传，带来了较好的宣传效果。

4、分层次开展国防教育，为做好普及工作做铺垫。对学生、机关干部、民兵预备役、社区、非公有制企业员工的国防教育情况。

利用中心组学习日、国防教育报告等形式，开展对各级领导干部进行国防教育。

社区是居民自治组织，也是国防教育的重点。对他们着重抓了三方面教育：一是爱国主义教育；二是权力和义务教育，三是开展国防常识和军事技能教育。如举办国防题材的影视专题片观映、书画展、文艺演出等，此外，还成立了聊天室，抓住“八一”节、国防教育日、征兵宣传月等时机，把相关领导请进社区聊天室，就国防热点、难点、焦点与居民代表面对面地交流，促进了国防教育的普及与提高。

三、从长远着手，抓好青少年国防教育工作。

青少年是祖国的未来，培养青少年树立强烈的国防意识非常重要。为此，我县把开展国防教育的重点放在中小学，县人武部定期组织官兵到中小学作国防形势报告，每月由校外辅导员为学生上一堂国防教育课，开展国防形势教育；组织官兵对中小学生进行军训，利用节假日组织学生到人武部过军营生活，进行野营拉练。为开拓学生的视野范围，并在县电视台和广播电台开辟了“国防连着你我他”和“国

防之声”专栏，让少年军校学生走进电视和电台，讲述自己军训时的感受。县委政府和人武部各拿出2.5万元，在一中、二中、一小、三小四所少年军校进行了国防教育经费投入。为军校学生购买了服装、教材、电视、vcd和双扛、单扛、木马等训练器材。其中，在第三小学投资近万元为少年军校学生配齐了服装，县二中投资8000元为少年军校添置了军训设施。县委、政府在各乡（镇）场投入30多万元用于民兵训练基地的建设，为广大人民群众接受国防教育提供了基础设施，较好的解决普及国防教育经费不足的问题。国防教育的普及使学生们的德、智、体、得到了能全面发展。截至目前，已有300多名少年军校学生被县教委表彰为“三好学生”，500多名学生升入阿克地区重点中学，50多名学生考入国家重点大学和部队院校。

如今，___县国防教育的基地已遍布各乡（镇）场，四所少年军校成了学生从小接受国防教育的基地，少年军校在校学生已达到2000多人。75%以上的学生和地方单位职工接受了军训和国防教育，成为边疆地区一道独特的风景线。

此外，___县在开展国防教育活动过程中，注重抓好几个结合：

1、开展国防教育活动与学习贯彻党的十六届六中全会精神紧密结合。

2、开展国防教育活动与振兴___县工业基地建设紧密结合。

3、开展国防教育活动与“五五”普法相结合。

4、开展国防教育活动与自治区第24个民族团结教育相结合。

5、开展国防教育活动与学习卡德尔巴克相结合。

6、开展国防教育活动与本县的实际情况紧密结合7、开展国防教育活动与认真贯彻落实自治区、地区国防教育工作会议精神相结合。

综上所述，我县的国防教育基础工程，在各级领导的关心、支持下，依靠全县各族人民的共同努力，做了一些工作，取得了较为显著的成效。我们决心不断总结成功的经验和做法，进一步拓宽国防教育的渠道，使全民的国防意识、国防观念、国防知识不断提高和增强，力争把我县的国防教育工作提高到新的水平。

2007年国防教育工作的打算：

2007年，___县国防教育工作将继续认真贯彻落实党的十六届六中全会精神，以努力提高全民的国防意识和国防素质为重点，加强对广大人民群众的爱国主义精神及民族精神的培育，通过有效载体和多种形式，使国防教育进社区、进楼道、入户、入心。把国防教育普及工作推上一个新台阶。

１、定期开展国防教育活动，形成一个制度，列入目标考核的项目中。

２、把国防教育的对象选定为广大中小学生，与开展的未成年人教育活动紧密结合，进一步加强中华民族精神的培养和教育。

３、加强对私营企业员工的国防教育工作，树立两个典型。

４、注重下岗再就业人员的国防教育，与县劳动保障局做好相关的协调工作。

５、开展国防教育考核评估工作。年底，由县国防教

育办组织，对县直各单位的国防教育工作开展情况进行一次全面检查和考核评估。

第1篇2

哈密市中心小学国防教育工作

领导小组职责

一、制定学校双拥和国防教育年度工作计划，分工负责，明确责任。

二、抓好每年双拥月和全民国防教育日活动的组织、协调和实施。

三、抓好科技拥军、军民共建、军人和抚恤优待对象子女教育优待、教职员工中双拥对象优待以及涉军维权、“五好四自”、健康保障等项工作的落实。

四、重大节日组织对驻军和重点优抚对象的走访慰问，帮助解决生产、生活上的实际困难。

西山乡中心小学党总支、校长室

第6篇3

国防教育工作计划

学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。为全面加强全县学校国防教育，增强学生国防观念和国家安全意识，使学生掌握基本的国防知识和必要的军事技能，提高学生履行国防义务的自觉性，为国家培育国防后备人才，全面提升全县学校国防教育工作水平，特制定20XX——20XX学年学校国防教育工作计划。

一、工作目标：

以《国防教育法》以及相关法律法规为指导，组织全县学校开展国防教育;坚持课堂教学主渠道，课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育;利用重大节日、纪念日及团队活动，组织开展国防教育活动;按照《学生军事训练工作规定》开展高中阶段学生军训工作，结合综合实践活动开展初中学校军训工作;提高高中阶段学生应征参军意识，为军队输送高素质人才。

二、工作任务及措施：

(一)、加强国防教育工作组织领导。

国防教育是学校教育的重要组成部分。各学区、学校领导要切实提高对国防教育工作的思想认识，扎实抓好国防教育工作

作，抓出水平，抓出成效。各学区、学校要成立“一把手”任组长的国防教育领导机构。制定国防教育工作，建立健全国防教育工作制度，明确相关人员工作职责。

(二)、学习国防教育法律法规。

各学区、学校要组织教师和学生认真学习《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《全民国防教育大纲》、《学生军事训练工作规定》、《国防教育基地命名管理办法》、《关于设立全民国防教育日的决定》、《中共中央、国务院、中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等国防教育法律法规和文件，做到学以致用。

(三)、在课堂教学中对学生进行国防教育。

小学和初中要在相关学科课程教学中渗透国防教育内容，在综合实践活动、地方课程、校本课程中安排国防教育专项内容。通过开展国防教育，使学生掌握必要的国防常识，初步形成国防观念，树立爱国主义精神。高中学校要开设国防教育教学课，通过进行比较系统的国防教育，使学生掌握必需的国防知识与技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。

(四)、开展初、高中学生军训工作。

高中学校要按照《学生军事训练工作规定》，开展学生军训工作。包括集中军事训练和军事知识讲座两部分内容，时间为7—14天，其中集中军事训练不得少于7天。学校要健全组织机构，完善各项制度，确保军训实效并做好安全工作。初中学校要将军训作为学生综合实践活动的重要内容，增强学生国防观念，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。时间一般不少于5天，做好安全保障措施。

(五)、组织开展形式多样的学校国防教育活动。

各学区、学校要在国防教育日期间集中开展具有一定声势和影响的国防教育活动，通过办学生手抄报、黑板报、演讲赛、征文比赛、朗诵竞赛、知识竞赛、唱革命歌曲、国旗下讲话、专题讲座、读书活动、文艺演出、主题班会、参观爱国主义或国防教育场所等多种形式，对学生集中进行国防教育。要利用清明节、建党节、建军节、国庆节等重大节日、纪念日及班、团、队活动精心组织和安排丰富多彩的国防教育活动，增强国防教育活动的感染力和实际效果。开展防空教育，熟知警报信号，进行防空演练。

(六)、确定学校国防教育基地。

每所学校都应有国防教育基地，对学生进行国防教育。要结合本区域资源情况，确定学校国防教育基地，开展主题教育。

(七)、在高中学生中开展应征参军教育。

依照法律服兵役是公民的光荣义务。适应军队现代化、信息化建设的需要，征兵工作要求应征青年的学历达到高中及以上学历。为与高校新生入学时间对接，国家将征兵时间由冬季改为夏秋季，出台了许多优惠政策。当兵对青年学生的成长、成才有许多机遇，是一件利国利家利己的好事，高中学生要向航天英雄刘旺学习，响应号召参军入伍。各高中校要培育学生应征参军意识，提高我县兵员质量。

国防教育工作自查报告

国防教育工作自查报告范文

国防教育工作自查报告

宣传教育工作岗位职责

国防心得体会

第5篇4

河南工业大学国防教育科工作职责

一、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级军事部门颁发的条令条例及机关的各种规定，积极完成上级交给的各项任务。

二、根据武装部要求和安排，拟制各项工作计划，向基层单位布置工作并检查落实情况。

三、加强政治、业务学习，不断提高自身素质和业务素质。四、定期召开会议，听取基层汇报，研究、总结工作，并及时向主管领导和上级有关部门请示、汇报工作。

五、负责民兵预备役人员的组织建设和思想政治工作。六、负责民兵战备、执勤、军事训练工作的组织领导和保障，并做好安全工作，防止各类事故发生。

七、负责民兵应急分队和执勤分队的建设和管理，并完成各种执勤和应急任务。

八、负责组织征兵和预备役登记工作。九、负责武器装备和训练器材的管理工作。十、协同有关部门做好拥军优抚工作。十一、负责学校的人民防空工作。十二、完成上级临时交办的其它任务。

河南工业大学人民武装部部长职责

第一部长一般由本单位党政主管兼任。人民武装部部长的职责是：

一、认真贯彻党中央、国务院、中央军委关于加强后备力量建设的方针、政策和上级军事部门有关民兵工作的指示、规定，并结合单位实际抓好落实。

二、直接领导本单位的民兵工作，抓好民兵工作的目标管理。三、按照上级规定和要求，配备好武装部干部，抓好武装部工作人员的思想作风建设，提高业务水平，解决好专武干部的政治和生活待遇等实际问题，注意发挥他们在各个工作岗位上的作用。

四、坚持深入基层，调查研究，不断提高高校大学生的军事理论教学水平和组织军事训练的能力。

河南工业大学人民武装部任务

一、做好民兵的组织建设和武器装备管理。

二、搞好民兵、预备役人员的政治教育，落实民兵参训人员、组织好学生军训。

三、组织带领民兵和民兵应急分队完成战备训练、应急行动等任务。

四、组织带领民兵和学生参加两个文明建设。五、协助有关部门搞好双拥共建工作。六、做好单位人防工事维护管理工作。七、完成抢险救灾等急、难、险、重任务。

八、战时负责组织民兵和青年学生参军参战、支援前线、完成保卫后方等任务以及师生家属的疏散工作。

九、负责本单位的国防教育工作。十、随时完成上级临时交办的其它工作。

第3篇5

双拥和国防教育工作职责与制度

双拥和国防教育工作领导小组职责

一、制定学校双拥和国防教育中、长期发展规划和年度工作计划，分工负责，明确责任。

二、抓好每年双拥月和全民国防教育日活动的组织、协调和实施。

三、抓好科技拥军、军民共建、军人和抚恤优待对象子女教育优待、教职工中双拥对象优待以及涉军维权、“五好四自”、健康保障等项工作的落实。

四、重大节日组织对驻军和重点优抚对象的走访慰问，帮助解决生产、生活上的实际困难。

双拥和国防教育工作领导小组办公室职责

一、负责学校双拥和国防教育年度工作计划、双拥月和全民国防教育日活动安排的实施。

二、负责组织编写国防教育校本教材或辅导材料，指导国防教育进课表、进课文、进课堂，协调学科教师国防教育渗透内容安排，组织评教评学。

三、制定少年军校活动计划及“三班一队”活动计划，会同有关年级开展军事夏令营活动。

四、负责做好学校双拥和国防教育宣传报道、学校网站国防教育网页更新和年终总结工作。

五、负责学校双拥和国防教育工作领导小组会议的记录和既定事项的落实、督办。

六、负责学校双拥和国防教育资料的搜集、整理和归档工作。

双拥和国防教育若干规定

一、坚持把双拥和国防教育列入学校全盘工作计划，年初有安排，年终有总结。及时调整和充实学校双拥和国防教育领导小组，具体组织全校的双拥和国教工作。

二、深入开展双拥宣传和国防教育活动。通过参观爱国主义和国防教育基地及结合文化教育，适时举办国防教育书法比赛、军歌联唱、国防征文、国防知识竞赛、形势报告、英模访谈、军事夏（冬）令营等活动，利用橱窗、板报、广播等工具，进行经常性的双拥宣传和国防教育，培养师生爱国拥军、崇军尚武情操。

三、贯彻国家教委《小学、初中国防教育纲要》和《学校国防教育常规》，落实学校国防教育内容进课表、进课文、进课堂，每学期在班队会时间和地方课程时间安排不少于8课时的国防教育。抓好国防知识渗透进思想品德、语文、数学、科学、音乐和美术等学科。

四、积极开展预备役少年军校活动。积极开展“三班一队”（国旗班、拥军优属服务班、国防兴趣班和双拥文艺宣传队）活动，坚持周一升国旗，周末为老红军、老八路及烈军属做好事，重大活动组织国防武术和文艺表演，增强青少年国防观念和双拥意识。

五、优待军人和其他优抚对象子女入学。现役军人和其他优抚对象子女在施教区入学优先安排；夫妇双方均为边海防、高原、艰苦地区、海、空、导弹部队服役军人的子女和革命烈士子女需到监护人所在施教区学校借读，监护人在学校施教区范围内的免收择校费；列入城乡低保户的优抚对象及其子女在校学习期间，免收书本费、学杂费。

六、健全军人子女学习帮教措施。建立军人子女学习成绩档案，明确责任人，制定并落实课程辅导、座位安排、上课提问、作业面批、定期家访等帮扶措施，确保其学习成绩达到班级中等以上水平。

双拥和国防教育工作制度

一、会议制度。领导小组会议每学期召开一次，由组长召集；办公室主任会议每季召开一次，由主任召集；经验交流会、理论研讨会、报告会、调研会、演讲会、座谈会等视需要召开。

二、分工负责制度。实行主任领导下的分工负责制，主任抓好全盘,副主任分工负责，各司其职，协调配合。

三、档案管理制度。做好双拥和国教各类资料的搜集、分类、整理、装订工作，按年度归总，专橱（柜）存放。

四、检查评比制度。对履行职责、完成任务、执行制度等情况，半年初评、年终总评，发现问题，及时纠正。

第4篇6

河南工业大学国防教育科工作职责

一、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级军事部门颁发的条令条例及机关的各种规定，积极完成上级交给的各项任务。

二、根据武装部要求和安排，拟制各项工作计划，向基层单位布置工作并检查落实情况。

三、加强政治、业务学习，不断提高自身素质和业务素质。

四、定期召开会议，听取基层汇报，研究、总结工作，并及时向主管领导和上级有关部门请示、汇报工作。

五、负责民兵预备役人员的组织建设和思想政治工作。

六、负责民兵战备、执勤、军事训练工作的组织领导和保障，并做好安全工作，防止各类事故发生。

七、负责民兵应急分队和执勤分队的建设和管理，并完成各种执勤和应急任务。

八、负责组织征兵和预备役登记工作。

九、负责武器装备和训练器材的管理工作。

十、协同有关部门做好拥军优抚工作。十

一、负责学校的人民防空工作。十

二、完成上级临时交办的其它任务。

河南工业大学人民武装部部长职责

第一部长一般由本单位党政主管兼任。人民武装部部长的职责是：

一、认真贯彻党中央、国务院、中央军委关于加强后备力量建设的方针、政策和上级军事部门有关民兵工作的指示、规定，并结合单位实际抓好落实。

二、直接领导本单位的民兵工作，抓好民兵工作的目标管理。

三、按照上级规定和要求，配备好武装部干部，抓好武装部工作人员的思想作风建设，提高业务水平，解决好专武干部的政治和生活待遇等实际问题，注意发挥他们在各个工作岗位上的作用。

四、坚持深入基层，调查研究，不断提高高校大学生的军事理论教学水平和组织军事训练的能力。

河南工业大学人民武装部任务

一、做好民兵的组织建设和武器装备管理。

二、搞好民兵、预备役人员的政治教育，落实民兵参训人员、组织好学生军训。

三、组织带领民兵和民兵应急分队完成战备训练、应急行动等任务。

四、组织带领民兵和学生参加两个文明建设。

五、协助有关部门搞好双拥共建工作。

六、做好单位人防工事维护管理工作。

七、完成抢险救灾等急、难、险、重任务。

八、战时负责组织民兵和青年学生参军参战、支援前线、完成保卫后方等任务以及师生家属的疏散工作。

九、负责本单位的国防教育工作。

十、随时完成上级临时交办的其它工作。