逻辑推理型

　　这类题目的答案在原文中是不能直接找到的，必须抓住文中相关信息，顺藤摸瓜，进行有理有据的分析、归纳和推理，才能找出答案。有时需要透彻理解作者的双关语和弦外之音等。

　　(a)根据常识推断

　　很多短文所设计的题目往往与其它方面的常识相关联，有时需结合或根据已有的常识做出判断。比如解答科学小品文的题目可能要用到物理或化学方面的知识，解答跟自然科学有关的题目可能要用到地理、生物方面的知识等。靠这些知识的帮助，往往能快速做出解答，至少可以更加准确地理解短文。例如：

　　One day we invited some friends to dinner. When it was about six o’clock, my wife found that we had little bread. So she asked our five-year-old daughter, Kathy, to buy some.

　　One day, Kathy’s parents invited some friends to ________.

　　A. have breakfast B. have lunch C. have supper D. have a party

　　【分析】由文中“One day we invited some friends to dinner.”一句可知，主人要宴请客人吃饭，所以D项(聚会)不合文意，先予以排除。但是在早(breakfast)，午(lunch)，晚 (supper)三餐中，却未明确指出到底请客人吃哪一顿饭。英语中对“dinner”一词的解释是：main meal of the day, whether eaten at midday or in the evening. 这样可以将A项排除。至于是B还是C，仍然不能确定。再看下文中的“When it was about six o’clock…”，显然，快六点了，主人尚未准备就绪。根据生活常识，这里的无疑是下午六点钟，再结合“一日三餐”这一常识，他们请客人吃的只能是晚饭，所以可以推断出正确答案是C。

　　(b)根据计算判断

　　有些题目需根据短文的意思进行数字运算。中考的“阅读理解”中的数据推算并不要求高深的数学知识。在有关数据推算的试题中，根据短文所提供的数据进行必要的运算时，所涉及的数学知识一般都比较简单，关键在于准确理解原文的含义。例如：

　　阅读理解”短文(D)中有这样一道题涉及数据运算：

　　If the population of Beijing grows to fifteen million by 2008, how many people will probably be able to speak English? About _________.

　　A. 15,000,000 B. 4,500,000 C. 3,000,000 D. 1,500,000