年初，一首寥寥绝句——《苔》，忽地走出了阴暗，拥抱了春光。央视节目《经典咏流传》的舞台上，乡村教师梁俊和他的学生，用动听的旋律、真诚的心灵告诉人们：苔，亦有花期。

起初，我只是被山里娃纯真清澈的歌声所打动。后来在《阅读年选》上识得了《〈苔〉背后的故事》，才完全读懂了他们的演绎。

五年前，梁老师夫妇和一位岑姓老师前往石门坎新中小学支教，那里是全国最穷的地方之一，条件极端恶劣，山民淳朴却愚昧。梁老师决定改变些什么，他为许多诗词谱了曲，教给学生们诵唱。孩子们渐渐爱上了诗歌，自己也开始创作。梁老师将他们的作品结集出版，书名为《乌蒙山里的桃花源》。

说来，背诗者多，唱诗者却少见。乌蒙山里的苗族娃们，春吟“绿遍山原白满川”，秋诵“一江明月一江秋”，夏歌“露顶洒松风”，冬唱“风雪夜归人”。那情景必然很有趣呢！久居城市，我只能从衣物增减中窥得季节变换，而山野的儿女们，每天都拥抱着自然。春花秋月，夏日冬雪；平平仄仄，自是成歌。诗词让一草一木皆被重新定义，也教会他们从自然中汲取智慧和宁静。

这个大山深处的故事，还告诉我诗词美在信念的力量。新中小学的孩子们三分之一都是留守儿童，他们一度自卑过。梁老师便教大家唱《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”山谷里回荡着歌声，宛如天籁。于是，国色天香的牡丹，抑或看似不起眼的苔，都没那么重要了。大家都一样，心儿热热闹闹向阳，才能构成完整的春天啊！孩子们唱着，一直唱到了央视的舞台上。

眼眶湿润，《苔》背后的故事竟有这么多。知识、传承、温情皆化为春风，吹进了乌蒙山。山深处苔花在顽强绽放，星星点点，向着希望，不负生命，亦不负春光……

（指导老师申云峰）

原载于《姜堰日报·教育周刊》2019.01.08第3版