大学，是一个新的起点，同时，它也给了我足够的时间和空间去回忆过去，于是，我想到了你们。

王君老师，谢谢您！高三才是你教，好可惜。高三开学初，我以为我们的语文老师应该是一个上了年纪的，毕竟是文科重点班，没想到，却是这么个年轻的老师(当时我以为你还没结婚，别笑，当时好多人都这么认为的）。那时好多人都会质疑，这么年轻，能教好我们吗？很快，大家有了答案：能，绝对能！如果说，对拼音、病句、成语、文言文、名著等的熟悉通透是作为一个语文老师所必备的，那么，在古诗鉴赏、现代文阅读、以及作文的批改、讲解中，你的魅力，不容任何人忽视。

很多同学都说，你真神！为什么？就是你看我们的作文，能看出我们写的时候，哪些地方一气呵成，哪些地方坎坎坷坷，哪些地方精雕细琢，哪些地方粗制滥造。最神的是，一篇原来并不怎么样的文章，你总能找出其中的亮点，稍作改动，便是佳作一篇，文章整体提升了一个档次（这绝对不是拍马屁）。你曾说我的文章“很有灵气”，到现在想起我都会很开心，因为说实话，我的作文文笔其实不是很好的，只是稀奇古怪的想法比较多，平常考试也比较敢写，所以，这句话，远比有人说“你的作文写得真好”让我开心多了。很抱歉的是，高三一年，我也没写出什么让你看得上眼的文章，没法“造福”后来的学弟学妹了。

上你的课，很轻松，但学到的不少，你常放一些视频给我们看，这样做，远比捧着厚厚的书一页一页地翻效果好得多；你很体谅我们，课外留给我们的作业永远那么少，力求课内完成，注重质量；你讲题目，不会要求我们死记答案，而是强调思路、答题的规范性；你的电脑里，有很多制作精致的课件，特别是那些原文与改文的对照，让我知道，原来可以如此——化腐朽为神奇……

想起一个细节，有一次在你桌上看到话梅，我想老师您也喜欢话梅啊，所以买了几小袋准备与您分享，话梅揣在口袋里，还没拿出来，准备先套个近乎再入主题的，谁知你“愤愤”地告诉我“高一的学生馋死了，恨不得把课上没收的话梅寄给他们的家长”。我顿时囧住，连说“是、是，这些学弟学妹们太馋太不像话了”。话梅也没好意思拿出来，我夹着尾巴溜了。

凌世兵老师，谢谢您！在键盘上不停敲着的手指顿了顿，因为，鼻头有点发酸。从小到大，数学就不好，但是，从没有哪个数学老师像您一样关心我，鼓励我，我知道，你相信我的语文和英语实力，不想让数学拖了我的后腿，于是，每节课必让我回答一个问题或板演一次，尽管很多时候，板演的题我只能做一半，而你总是对我微微一笑道“实在做不起来就上位吧”。

你在高三（9）班几乎没发过脾气，说话大声都是极少的。你笑的时候特可爱，有酒窝的。始终记得，我考得不好，你总会对我说：嗯，考得不丑啊！我就哭笑不得啊，在班上快倒数了，您还来一句“考得不错”，到底是安慰还是讽刺啊？在高考前的那段日子里，我几乎把所有的时间和精力都倾注在数学上。我不想让这样一个好老师失望。只是，那年我的数学高考，没能让我完成这个小小的心愿，我的数学考得很一般，甚至很差。我感觉十分愧疚，而您，在高考一结束，就打电话问我考试情况，给我地址让我去查答案。后来去学校，你说，感觉很对不起我们，尤其是张萍她们几个，如果数学再高一点，都有本科上。你说，都是你的错。我当时听了，心里很不是滋味，你居然把错都揽在自己身上，让我们情何以堪？你是正儿八经的好老师！

大学生活快半年了，不知道为什么，我经常做到一些高中时学习考试的梦，梦见老师们的音容笑貌，醒来时再想一会儿，或许还会傻傻地笑感动地哭。亲爱的老师们，祝你们身体健康，快乐每一天！