2024年5月28日是周晓慧名师工作室第十一次研修活动，两位特教学校的老师带来了精彩的活动课，她们随机应变的教学能力，愉快的气氛、幽默风趣的语言，精湛的教学艺术，让我如沐春风，如饮甘泉。

印象深刻的是几位工作室成员和特殊教育的老师们进行了“融合教育研讨沙龙”，在沙龙研讨中，老师们将理论与分享实际案例相结合，生动并循序渐进地进行讲解，详细围绕特殊儿童的分类、不同类型的特殊儿童的干预措施等方面展开描述，帮助我们对特殊儿童形成全面的认识，以专业的视角正确看待并理解问题行为。

通过此次研修活动，我深刻的认识到融合教育应该更加关注那些需要特别关注和帮助的孩子。它让我看到了孩子们的无限可能，也让我相信每个孩子都是独特的星辰，值得我们去珍惜、去呵护。这不仅是一种教育形式，更是在探索一种让每个孩子都能找到自我、绽放光芒的教育理念。