区域活动开始了，航航和赫赫一对非常要好的好朋友又来到了他们非常喜爱的建构区。这个建构区是孩子们比较喜爱的游戏区域之一。今天建构活动时，航航和赫赫先在搭建区里的木质材料柜中一边翻找着各种图形材料，一边聊着天，说着各自喜欢的玩是什么，准备要用材料搭建什么，赫赫边说边在装组装小汽车，航航喜欢小怪兽，所以动手搭建了一个小怪兽，赫赫对航航说:“咱们一起搭个大炮吧，我们一起打怪兽，然后做个大怪兽，我们一起玩”。赫赫想了想说:“好的，看谁搭的厉害!”俩人就开始搭大炮和怪兽了。朋友们的活动情况能够看出，他们对搭建区的材料比较熟悉，日常区域活动时经常参与这个区的活动。对搭建区的材料，能认真比较其形状，依据形状选取适合的搭建自己所要的部位。比如:赫赫小朋友的“大炮”，选择了充分利用了圆柱体，根据大小排放，使炮筒由粗到细，非常符合正常制作的特性，也是作品更具有层次性。这次的自主活动中，完成作品的孩子的专注度是非常高的，他们沉浸在自己有目的的搭建中，会按自己所需要的寻找、选取材料，会用自己的观点，调整、更换材料，使自己的作品尽可能地按自己心中的所想去完成。