五年级的作文篇1

我们班，就像一片高手云集的武林，同学们各有所长。小小钢琴家万邦林，英语能手孙含笑，画画天才毛卫东……

在这么多高手当中，最令我佩服的，还是我们班的数学大王——孙德利。

一双不大不小的眼睛中，充满了智慧的目光，一张能说会道的嘴巴中，表达出自己清晰的思路。要说他的聪明程度，数数他的头发丝儿就知道。

别觉得我夸大其辞，但事实的确如此。

在四年级的时候，由于我数学不好，妈妈给我报了一个补习班，谁知竟碰上了孙德利。课堂上，气氛很活跃，同学们都积极发言，我不禁回头望望，孙德利右手托着腮，眼睛直愣愣的盯着黑板，一语不发。可当老师出了一道难题时，大家一下子安静了下来，整个教室像凝固了一般。

这时，一直沉默不语的孙德利，缓缓地把手举了起来。于是，老师便像哥伦布发现了新大陆一般，把他叫了起来，只听他完完整整，语言流利的把自己的思路说了出来，老师高兴的点点头，向他投去赞许的目光。

还有一次，实在课下，我正想向孙德利请教一道题，只见他正在思考一道数学题，我不忍心打扰到他，他皱着眉头，咬着大拇指，那苦苦思索的表情，真让我哭笑不得。

正在这时，他抿紧的嘴唇扬起了一丝微笑，若有所思的说了一句：“哦，我明白了！”

这就是我们班的数学天才孙德利。我坚信，他在向我们展现出聪明的一面背后，一定付出了更多的努力和汗水。

五年级的作文篇2

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”是的，等待已久的大地渐渐苏醒了……春天是个完美的季节，一切沉睡的事物渐渐苏醒，寒冷渐渐消失。明媚的春天，让万物都充满了生机，给沉睡已久的生灵带来了生命力，唤醒一片片久违的活力。

柔和的春风吹绿了大地，吹皱了平静的湖水，甘美的春雨像针尖一样细，刑蛛丝一样轻，蚕丝一样柔。暖和的春光像一个个充满爱心的天使，催促着还在沉睡的动植物们快快苏醒，唤醒了孩子们的童真，孩子在春光明媚的田野上尽情的玩耍。这些不可思议的细微的动静，引起了无数可爱的小生灵探起好奇的小脑袋，争先恐后地想看清春的庐山真面目。这时，你就会看见新绿、嫩绿、草绿、鲜绿、翠绿，眼球里盛满了绿，犹如慈母般抚摸着我们的眼睛。无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿；一些不知名的小草也已经偷偷窜出地面；五颜六色的花朵装饰着原本死气沉沉的大地。个性惹人喜爱。到处洋溢着缕缕早春的气息，原先春天已经来了！

春天正是播种的季节。已播好的种子都争先恐后地破壳而出，怀着新生的喜悦，挺直它们瘦小的腰杆，仰望天穹。所有的小生灵，无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自我独特的方式，在那里汇演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子从温暖的南方回到，偶尔掠过平静的湖面，那“镜子”顿时活泼起来！呈现出一幅生机勃勃的春回大地图，好美，好令人怀念啊！所有在春天萌生的万物呀，都用自我独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因萌生在那里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

五年级的作文篇3

每个人都有自己的兴趣爱好，我也不例外，我的爱好就是读书。

记得小时候，我并不太喜欢读书，后来才慢慢喜欢上了书。事情是这样的：

读小学二年级的时候，妈妈觉得我得多接触课外书、多认一些字，于是，给我订购了一套《一千零一夜》。那时候，我对书中的内容并不感兴趣，密密麻麻的字我才懒得去看去读呢！我更喜欢的是那书中的彩图，一幅幅画得栩栩如生，连接起来不就是一个个生动的故事吗？看图多容易，看字干嘛呀？我为自己的小聪明暗自高兴呢！

一次，妈妈看我翻书的速度才发现了我的这个“坏毛病”，对我说：“你看图就觉得故事很有趣，你可知道，文字的表达比图画有趣得多呢？”“真的吗？”我半信半疑。不过还是抱着试一试的心态静静地看起来。看着看着，我被书中精彩的内容吸引了，慢慢迷上了看书。

现在，只要一有书，我就会像饿狼似的扑上去，一口气把它读完。记得上学期，一天，放学后，我跟往常一样，写完作业就捧起书，津津有味地读起来。吃饭时间到了，妈妈喊了好几声，我却沉浸在书的世界中，对妈妈的话不理不睬。结果被妈妈骂了一顿，不过，我可不后悔，因为我从书中获取了快乐呀！

书。给我知识，伴我成长！我喜欢它！

五年级的作文篇4

几年前，我在一个青少年乐团里做一名小提琴手的时候，曾碰到过一个小男生。他比我小大概四五岁。脸上挂着副圆圆的眼睛，让他看起来有些呆呆的。他是个沉默的孩子，每次看到他，他要么就是一个人呆呆地坐着，要么就低头看书。他脸上的表情非常平静，无论周围有多吵，他都不会被影响。唯一一次看见他脸上表情变化，就是他被老师批评的那一次。

那天，我们在排练一首难度很大的曲子，我们大家都练得很不好，老师有些着急。怎么练也练不好，最后老师就让我们一个一个练给他听。我们前面的小提琴手都被老师批评了，但是我们也是相视一笑就坐下了，自己开始认真地研究起谱子来。可是，轮到那个小男生的时候，他的小脸通红，看起来很紧张。他的表现非常不好，老师训了他一顿。他一开始还呆呆地望着老师，老师看他半天都不坐下，就大声地喊了一句“坐下！”这个时候，他突然哇哇大哭了起来，他的哭声把我们的目光都吸引了过去。另外一个老师把他拉到了办公室，我们接着排练。过了一会，到了中间休息，我去办公室找老师，老师正拉着他的手在给他讲笑话，我站在旁边听着听着，都扑哧笑了起来。老师自己都笑得讲不下去了。可是那个小男孩还在哭。他不停地哭，怎么也停不住。过了好一会，他又是一副木讷的表情，就站在办公室里，什么都不说。

我出了办公室之后，坐在座位上，静静地想着。那个小男孩，为什么不笑？为什么我从来就没有看到过他笑？或许，他不会笑？或许，他被娇惯惯了，经受不起一点责骂？他不会笑，因为他没有那份乐观豁达的心境，他学不会从挫折中走出来。但是，人只有学会了微笑，才会拥有那份直面人生的勇气呀！

想看见你的笑，想看见你对生活的那份勇气，那份执着，那份乐观。你要知道，只要笑一笑，没有什么过不去。

镜头一篇5

这天，我刚放学回家，妈妈就跑上来嬉皮笑脸地问我：“我剪刘海好看呢？还是不剪刘海好看呀？”妈妈是“真主意假商量"，为了迎合老妈的心，我认真地对老妈说：“当然是剪刘海好看喽！瞧，你现在头上没有刘海的掩盖，多难看啊！那一根根碎发，像一根根刺一样扎在你的脑门上，远远一看，还以为是刺猬呢！你剪刘海后，形象肯定会360°大改变的，不再是丑八怪，而是白骨精喽，嘻嘻哈哈……”妈妈听了我的话，故意凶巴巴地对我说：“那我今天晚上把头发剪好，变成白骨精，来吓唬你，哈哈哈哈……”妈妈“仰天长笑”到。

五年级的作文篇6

美是善良，是感动。

美，在我心中，不是只有华丽的外表，不是只有靓丽的衣服，不是只有粉艳的装扮，而是拥有一颗充满善良的心。

拾起地上果皮纸屑的人是美丽的，帮助老奶奶过马路的人是美丽的，扶起跌倒在地的老爷爷的人是美丽的，送迷路的小弟弟回家的人是美丽的，为灾区人民捐款、献血、献爱心的人是美丽的，为别人着想的人是美丽的，帮助需要帮助的人是美丽的……

当然，感动也是一种美。用心去看，去听，去感受，你会发现感动丘处不在，凶为我们每天都被许多平凡的事感动着，千万不可对值得感动的人和事视而不见，听而不闻。

感动是什么？它是沁人心脾的甘泉，使人的内心变得澄澈而明亮；它是吹人欲醉的春风，使人的内心变得纯洁而广阔；它是浩瀚夜空的繁星，使人的内心变得深邃而广阔：它是冬日里的暖阳，使人的内心变得温暖如春……

在茫茫的时空中，人只是无足轻重的微生物，送}乜感动，是一件美丽的事，接受感动，是一件幸福的事。

美是善良，美是感动！

五年级的作文篇7

我越来越发现我真的很需要妈妈，而妈妈也真的很需要我，我们彼此都离不开彼此，像被502胶水牢牢的粘在了一起。可我们又在不断的欺骗对方，真不知道是怎么回事。

镜头二篇8

或许是饿了，又或许是……反正这次老妈烧的菜特别好吃，简直是人间美味，可不知是怎么回事，米饭烧的却很少。吃着吃着饭就没了，电饭锅里也已经空空如也了。这时，老妈把自己的饭给了我，说：“我吃饱了，这些饭给你吃吧！”听了妈妈的话，我信以为真，毫不客气地大口大口地吃了起来，像饿狼扑食。

晚上睡觉时，突然隐隐约约的听见妈妈在对爸爸说：“我今天饭都没有吃饱，饿都饿死了啦……”哦，原来妈妈没有吃饱啊，我怎么那么笨呀！我一边想一边又在使劲敲自己的脑袋。哎……

“澈澈，过来一下。”老妈大声喊道。这不，老妈又要叫我去拜见她了，准不是什么……我先走了，886！