音乐课作文400字篇1

一想起今天有音乐课，别提我有多高兴了，音乐课是我最喜欢的一门课应为在音乐课上，我们可以尽情的把自己的自己的不开心或是高兴唱出来，都说音乐可以安慰人的灵魂，今天我们边排队边听歌，那首歌真好听使我们没听过的`，但旋律又是那么的熟悉，进了音乐是才知道那首歌叫《天边》，我们这回有时按的老规矩，把课本前面的每一首歌唱一遍，自学几首新歌，当然令我们最期待的还是我们的点歌机会了，男女生各派一名代表，点自己想听的歌，但一次只能点一首歌，在我内心我是多么想点歌，但是又不敢，点的话又不知道自己点什么歌，所以每次别人点歌时我就默默的听，记住歌名回家再听，为什么我大脑里面的音乐库个去那么少呢。

音乐课作文400字篇2

今天下午是音乐课，在上音乐课前，我们就开始议论。你想我们在议论什么？就是音乐课上还上不上。有的说不上，有的说上。正在议论时，老师走到教室说：“第一节的音乐课是黄校长亲自来代课，你们要有好的表现。”我们一听，讨论就更热烈了。我想黄校长是怎样？她严格吗？我们唱不好时，她会批评我们吗？说实在，以前的音乐课枯燥无味，没有一点意思。黄校长上的音乐课会不会有趣呢？

上课铃响了，我伴着种种问题伏案了。过了一、二分钟，课室门口出现了一位大约三十来岁的老师，她长着长头发，面带笑容，看起来十分慈祥。我想她应该就是黄校长吧？我想着想，她已走进课室了。她一开始就笑着表扬我们在老师没来之前十分安静，我们听到校长的赞扬都十分高兴。然后黄校长叫起班长问话，知道我们只学了《海鸥》的第一段，就叫我们唱一次给她听听。我们第一次唱不怎么好。我想：我们该接受黄校长的批评了。可出乎意料，她竟耐心教我们怎样唱得好，更使我吃惊的是她还和我们一起做游戏，一起学打非洲鼓，活像与我们一起玩的大姐姐。她讲话幽默，使我们摆脱了枯燥。我们全沉浸在快乐之中。没料到，下课铃响了，我突然想：如果下课铃能推迟十分钟就好了。我以前总是希望快点下课。我为我的想法感到惊讶！

我希望黄校长永远都是我们的音乐老师，因为是她使我们摆脱了上音乐课的枯燥；因为她让我们重新认识了音乐的乐趣。我相信许多同学都是这样认为，因为她的确是一位好校长，好老师。

音乐课作文400字篇3

噢——上音乐课了!看见方老师捧着音乐书走进教室，同学们情不自禁地欢呼起来，方老师站在讲台上笑眯眯地对同学们说：今天我们去多媒体教室上课。话音刚落，大家就争先恐后地冲进多媒体教室。小读者们，你们一定会觉得那种场面一定很有趣的。

方老师走进多媒体教室，大声地对同学们说：今天我们来学习蒙古族的一首歌曲，那就是《那达慕之歌》。老师按下按钮，音响里立刻播出优美动听、清脆悦耳的《那达慕之歌》，在美妙的歌声中，我恍如身临其境，见到了我穿好了服装，跨上了高大威武的骏马，走进宽敞的跑道，枪声刚响，大家就你追我赶，奋勇向前，争先恐后地冲向终点。生怕自己输掉。直到音响的声音戛然而止，我才从联想中清醒过来。方老师说：我唱一句，你们唱一句，行吗?我们说：嗯，好的。于是，我们就这样反反复复地跟着方老师唱起来。还没到一会儿，我们个个都能流利地唱起来。方老师又说：现在我们来学怎样跳舞。先要这样，然后再这样，最后再这样。

叮——，下课铃响起来，音乐课要结束。可是同学们还在唱着、跳着，久久不肯离去，最后大家还是依依不舍地离开了。

多么难忘的一节音乐课啊!我永远也忘不了这一天。

音乐课作文400字篇4

这天，第四节课是音乐课，“叮铃铃”上课了，同学们一窝蜂似的涌进教室，坐在位子上静候音乐老师来给我们上音乐课。

突然一位同学小声地说：“老师来了！”，我的眼睛不觉向门口望去，果然，音乐老师走进教室向全班宣布：“这节课我们主要是选出合唱队队员”。说完，便叫我们去排队了，我们排好队，就向音乐教室走去。

来到音乐教室，老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员，而我被老师选中了，来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员，第一关，老师让我们边唱还要加入表情，而我还是通过了，毕竟我有两次合唱队队员的经验嘛！第二关，老师让我们单独唱“让我们荡起双桨”这句歌词，轮到我了，眼看我就要成为合唱队队员时，可是我在唱“荡”字时跑调了，我之前的努力都功亏一篑了，看来，确实没有人能在人生的路上一路顺风永远成功。最后场上有10个人都被选中了，我却被落选了。

这天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟劝我说：“没关系的，这次没有选中还有下次嘛!反正总有一次你会成功的。”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心。是啊，总有一次我会成功的，我要继续努力，因为世上无难事，只怕有心人嘛！

音乐课作文400字篇5

今天星期五。在这一天，音乐课是我最期待的一科，每当这节课的铃声响起，头发长长的，音乐老师就会叫音符、节奏什么的但今天，是最愉快的一次。

他走上来眼睛大大的，长得很秀丽，一头秀发披在肩上，一看就很年轻，她是贺老师。上课前，我已经被她们的PPT震撼到了太好看了，让人任不住要看了一遍又一遍。

她跟李老师不太一样，李老师的PPT较为花哨，而她的简单大方，精致又不显单调；李老师一次只交一首，贺老师是让我们唱四首。发现何老师脾气很好，面对那些皮一点的.男生，他不发火，很快便安静。这么温柔的何老师，谁会忍心让她生气呢？

到了压轴的时刻。他让所有说话的男生都唱了首歌，哪歌声没法说。何老师很乐意为我们唱歌，她的声音十分甜美，唱歌的话也不会唱。果不其然，他的歌声如同被天使吻过，我和同桌纷纷怀疑她是不是歌星。我，因她的歌声，已是她的粉丝。

可惜她只是因李老师有事来代课，她是教初一的，真羡慕他们这些初一新生。当然，还是希望李老师重振课堂，下节课回来。

音乐课作文400字篇6

今天上音乐课的时候，音乐老师没来。这时同学们可美了。有的看书，有的说话，还有的在自已的坐位上玩。我不光玩还说话。范俊杰和褚佳琪两个班长下来管纪律，朱星瑞说他头痛，不去管了。过了一会儿，老师回来，顿时班级安静下来。我还在愣着呢。怎么这么快就安静下来了呢?我抬头一看，原来是老师回来了，我立刻坐好了。

过了一会儿，老师生气的说：都谁说话了，站起来!将近一大半的同学都站起来了，包括班长、学委、体委、卫委和文委。老师又说：明天都撤了!我心想，老师说的是真的还是假的呢?那明天的早自习谁又来布置呢?老师又听了听班长的汇报。班长说：吴恒和朴金灿打起来了，王琪唱歌声音可大了。老师把吴恒和朴金灿叫到前面来，让他们把手拿出来，并每人打了七个手板，又把王琪叫出来打了两个手板。

下课了，老师让坐着的.同学出去。李美琦第一个来到老师面前，随后一个一个的都上前面去了，不给你们机会了!老师您就给我们一次机会吧!李美琦哭着说。老师让我们回座。

我现在不应该不主动上前面去。

音乐课作文400字篇7

星期五，我们上了一节难忘的音乐课。

铃声一响，同学们就纷纷走进教室，安静地坐在座位上，耐心的等待着老师进来给我们上课。

老师来了，老师马上就要来了!我心里在默默地念叨着。果然，还没有等我说完第二遍话的时候，老师已经走到了教室门口。

老师走进了教室，就问我们喜不喜欢唱《小小少年》这首歌。我们立刻大声唱了起来，很多同学都放声唱了起来，啊!我觉得我们的声音非常悦耳动听。

唱完这首歌，老师就给我们讲了一些新的乐理知识，就教我们唱一首新歌——《常回家看看》这首歌我觉得特别好听。别的同学也有这样的感觉，所以，大家唱得特别认真，这时候，整个教室里除了歌声，没有一点其它的声音，我们愉快

地唱着，很快的学会了这首歌曲。

接着，老师说：“现在，我教你们一个舞蹈。好吗?”“好!”“那跳什么舞?”“这是一个你们看了后一定马上要跳的舞!”“那快点教我们吧!”同学们兴奋极了，“好，那你们停止说话，否则我就不教你们跳舞了，还叫你们翻跟头!”同学们马上停止说话，教室里鸦雀无声，老师站在前面给我们跳起了舞，啊!舞姿真优美，没等老师跳完，有些同学也走出位置跳了起来。老师跳完后，就一遍一遍的教我们跳。

有一位同学不喜欢跳舞，趁老师不注意，说起话来，老师真的让他翻跟头，大家鼓起掌来，他无可奈何，满脸羞愧地翻起了跟头。这下，引得大家哈哈大笑。

啊!今天这节音乐真让我难以忘怀!

音乐课作文400字篇8

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔……”每当听到这首歌时，我就会想起那节难忘的音乐课。

“叮铃铃！”盼望已久的音乐课到来了！随着一阵悦耳动听的歌声，音乐老师唱着歌走进了教室。“同学们，今天这首歌的名字是《让我们荡起双桨》！”老师说完便继续大声唱了起来“让我们荡起双桨……”听着歌声，我的眼前仿佛浮现出一副美丽的画面：寂静的湖面上飘荡着一条小小的船，湖边的白塔倒映在水中，一切都是那样的美好……

渐渐的，大家都不说话了，静静地倾听着这动人的、柔和的旋律。老师唱着唱着，仿佛也被陶醉在了其中。

接下来，大家要学习这首歌曲了。老师唱一句，同学们跟着唱一句，边感受边学唱。学会了之后，老师播放了和这首歌有关的视频。那是在迷人的夜色中，一群天使般可爱的孩子们展示着清脆的喉咙唱着这首歌。天真的大眼睛里透出快乐和幸福。他们是山沟里的孩子，他们唱着的这首歌就是鼓舞他们迈开脚步的勇气！在歌声中迎接他们美好的未来！

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”在美妙的歌声中，我也要做好准备和他们一起迎接自己美好的明天……

音乐课作文400字篇9

新学期，我们班换了一位新的音乐老师。她自我介绍时，教室里太吵，我只听见她姓张，叫张老师。我以前觉得音乐课很无聊。因为张老师有趣好玩的课，我渐渐改变了想法。

我们第一次来到音乐教室，张老师微笑着说：“同学们，我们从现在开始在音乐教室里上课。”讲台下的同学点了点头。第一节音乐课，张老师就给我们听歌，同学们知道后高兴得一蹦三尺高。有的同学高兴地大叫，声音像大象的吼声！张老师，马上做了安静的手势，做了三次才安静下来……

准备要听歌了，张老师不知道要听什么才好。这样，同学们选歌。有的同学说《生僻字》，有的同学说《沙漠骆驼》，还有的同学说《童话镇》……怎么说也说不完呐！

老师听到《生僻字》这首歌的名字后，发现也有很多同学会唱，就在电脑上点了几下播放《生僻字》。——“我们中国的汉字落笔成画留下五年的历史，让世界都认识……”接着我们一个一个唱，唱了《沙漠骆驼》《童话镇》《魔鬼》等等，开心极了！

下课了，同学们垂头丧气，依依不舍地离开音乐教室，希望下节音乐课也能同样开心。

音乐课作文400字篇10

音乐课无聊？大家还是头一次听说吧，其实事情是这样的……

本来大家一听上音乐课都挺高兴的，但当上课的时候就没那么高兴了。老师让我们翻到了第四课，老师的声音本来就很低沉，我们大家唱起歌就好像哭丧是的。本来就够郁闷了，一听这声音就更郁闷了。我同桌则是和他死党玩用管子吹纸球的游戏，还在我眼皮低下晃来晃去，哎，痛苦。过了一会我忍不住了，就对我同桌说：“你再弄我就告老师了，你下课玩不行吗？”他听了我的话把头扭到左边和他的男同桌玩去了。终于安静了，我心想“写会作业吧，可是老师又没留作业。”

音乐课作文400字篇11

叮铃铃，上课了，我有充分的自信可以让我在音乐课上不出丑，这必须从几天前的那节音乐课说起。

那是一个风和日丽的下午，音乐老师破天荒板着脸走进了教室，似乎看什么都不顺眼，看谁都来气的感觉！等这位：‘’板脸老公公‘’走上讲台时，台下鸦雀无声，感觉静的"都能听到心脏跳动的声音。包括班上最调皮的几位同学也坐如钟！

音乐老师的力量也太大了，没有一个人会在炮口上当炮灰。随着老师滔滔不绝的讲课中，教室里的气氛也活跃了起来。老师突然叫我回答一个小问题，我却被这个从天而降的小问题给问蒙了。

思考过后，我才对老师说了几个音符，老师那张‘’苦瓜脸，‘’终于成了一朵花，笑呵呵地对我说：‘’李雨轩，你为什么不爱回答问题呢？‘’我吱吱呜呜说：‘’老师，我担心自己……‘’老师追问道：‘’担心什么？‘’我看见老师的面庞上露出一丝微笑和老师鼓励的眼神，‘’我担心自己答错。‘’说完，老师放了一首歌：‘’池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋天上只有蝴蝶停在上面……‘’我的脑海中出现了，清澈的水池，美丽的蝴蝶，调皮的知了……

内向的我，一下子变得活泼开朗，对自己充满自信，这一节音乐课让收获了许多……

音乐课作文400字篇12

上课铃响了，唐老师轻快地走上讲台，拿起粉笔在黑板上“沙沙”地写着：“摇太阳，快乐的音乐课。”刚写完同学们就开始议论纷纷，一个同学大声地说：“老师，《摇太阳》这首歌我们上一节课已经学过了，怎么还学？”唐老师神秘地一笑，说：“我们上一节课已经学过《摇太阳》这首歌了，这节课我们先复习一遍这首歌，然后请同学上来一起唱。”唐老师话音刚落，教室便沸腾起来。

一节快乐的音乐课开始了，由于大家都很喜欢《摇太阳》这首歌，所以我们都非常认真。这节课的"最高潮当然是请同学上来唱歌这一部分了，首先老师请我们班的文艺委员——谢鸿英、侯广容两位唱歌小天后上台表演，老师对她们说：“你们别害怕，大胆些，你们要尽量带动下面的同学，你们就成功了。”开始演唱了，我们被她们的歌声如痴如醉，也跟着唱了起来，她们唱完后，就下去了。后来，郑良材和林民钊这一对好朋友也上台表演，他们唱的很放松。接着，老师说：“因为快下课了，所以我们最后请两个男同学两个女同学一起唱，然后就下课。”老师先请了金健松，他对老师说：“老师，我可以和我的好朋友一起唱吗？”老师点点头，说：“当然可以。”后来，当老师叫到我的好朋友张思漫的时候，我出了一身冷汗，要知道我和她是好朋友，下课我们又经常在一起唱歌，她肯定会叫我上去和她一起唱的，我腿都软了，果然，不出所料，张思漫叫我上去和她一起唱，我害怕地全身发软，张思漫说：“走吧。”说着，便把我拉上去了，我上到讲台后，面对着57双眼睛，腿不停地抖，如果不是因为裤子不太贴身，全班都看到的一清二楚，老师看到我们唱得十分紧张，唱完后，老师对我们说：“你们太紧张了，放松点，再唱多一次，应该会更好一些。”啊！这不是要了我的命，唱一次就好了嘛，干嘛要唱两次？可这是老师的命令，我只好硬着头皮再唱多一次，还没唱到一半，就下课了，可老师还让我们继续唱，正好五（3）班上公开课，下课了，老师们纷纷走出来，经过我们班，都停下来，听我们唱歌，这时，我感到无比地自豪。

下课了，一节快乐的音乐课结束了，同学们都意犹未尽。

音乐课作文400字篇13

“丁零零”上课了，同学们陆陆续续地去上音乐课。告诉你们，听说这学期我们又换了一个新老师，同学们都很想知道新老师教得怎么样，长得怎么样?

一来到音乐室门口，就听到一曲欢快又美妙的歌曲。我想这位老师一定叫教的很好，我一定喜欢。我们坐好之后老师那亲切又好听地声音传入耳中“同学们我姓陈，你们可以叫我陈老师”“陈老师”我们齐声回答。陈老师又说“刚才我放的这首歌，是一首童年《捉迷藏》是舒曼写的。刚才听你门没有体会到曲中的.意思，等一下你们闭上眼睛，回想一下，你们童年的快乐时光”

音乐放了，我们闭上眼睛，我一边听，一边回想起，以前我和同学买东西，一起写作乐，一起上课，那时的笑声还在我耳边回荡。想着想着，音乐停了，我睁开眼睛。哇，刚才的那段时间虽然很短，但是我却很放松。音乐是如此神奇。

音乐课作文400字篇14

今天曹老师上音乐课的时候给我们看了动画片。虽然是女孩子看的动画片，但我们男孩子也看得津津有味。动画片题目是“芭比之天鹅湖”，里面的人物有奥德地、魔法森林女王等等，主要讲奥德地变成天鹅的故事：魔法森林女王的哥哥成了黑巫师，一直想霸占整个魔法森林，还非常想得到拥有惊人魔力的水晶宝石。因为奥德地是马上就要拥有它的主人，为了达到目标，最后黑巫师把奥德地变成了美丽的天鹅，不过魔法女王把她变成早上是天鹅，晚上是人的状态。动画片里面的独角兽很有趣，做了许多的搞笑动作，例如装死、斗鸡眼等等，让我们笑的人仰马翻、四脚朝天。下课了，曹老师让我们放好凳子，有些男孩子愁眉苦脸的说：“啊，那么快就下课了，没意思，我还没看够呢！”虽然我也觉得太快了，但我也心满意足了。

尹宇?