别样的老师作文 1

　　在我的心目中，给我印象最深刻、最让我敬佩的是我的语文老师——潘老师。有一头黑黑的秀发，她瓜子脸，戴着一副红框眼镜，眼镜后面藏着严厉的目光，让我们班的“金角大王”也都畏惧三分。潘老师特别喜欢穿裙子，高挑的身材，蹬着一双高跟鞋，走起路却像一阵风似的。

　　潘老师的'课特别有趣！这不，她可是我们班的“神医”呢！课堂上什么多动症啊，话唠症啊，扭头症啊，都被她给一一化解了。你看，班上有位同学的话唠症已病入膏肓了，课堂上他不是在跟同桌聊天，就是在座位上自言自语，严重影响周围同学的学习。很多老师都拿他没办法。可自从潘老师接了我们班后，只要这位同学发出不和谐的声音，潘老师就会用她那严厉的目光紧盯着他，盯得旁边的同学都不好意思了，这位同学也脸红了。有时候，这位同学还是没反应过来，潘老师就会一边向他走去一边说：“看看，看看，我们班有几条街来着！”刚开始，大家都蒙了，不明白老师要表达什么。慢慢地，才知道老师想说“三个女生一条街”呢，她的话慢慢治好那些“病入膏肓”的同学。

　　潘老师还是我们班的“救世主”呢！原先我们五（2）班可谓“脏、乱、差”，卫生差、纪律差、成绩差，在学校里可是出了名的。只要有老师提到五（2）班，听得老师的头摇得像拨浪鼔似的。可是，自从潘老师来到我们班以后，这些问题就慢慢改变了。

　　就拿卫生来说吧，每天早上，潘老师都早早地来到学校，领着值日生去打扫；每次大扫除，潘老师都会撸起袖子，跟着同学们一起干；每次上课前放学前，潘老师都让同学们先检查自己课桌周围的卫生，教室里时刻保持整洁。潘老师还善于管理学生，每次发现我们犯错了，她不会直接狠狠地打斗你，而是先找我们谈话，了解事情的前因后果，再从思上慢慢引导我们，教育我们要有班级荣誉感，让我们明白对与错。她常常说：“人非圣贤，孰能无过。犯错了只要勇于改正，你们还是老师心中的好孩子。”我们在她的“润物细无声”中，慢慢改掉不良习惯。

　　成绩就更值得一提了，自从潘老师给我们上课后，上学期期末测试我们班的成绩从原来的倒数第二一下子冲到年级第一。这归根结底还是她教学有方。你看，她刚来我们班上课时，每次提问，同学都想缩到“乌龟”壳里，喧闹的教室突然一下就静得一根针掉在地上都能听得见。可是潘老师也不生气，而是耐心地鼓励我们，她常常说：孩子，老师相信你一定可以！”“勇敢举手发言，已经是成功的一半”……慢慢地，同学们在老师殷切的目光中变得自信。她独特的教学方法使我们学得兴味盎然。平时，她还常常激励我们多参加学校活动，拓宽自己的视野。终于，在潘老师的鼓励与教育下，曾经在老师面前抬不起头的五（2）终于可以扬眉吐气了。

　　潘老师，祝你永远年轻漂亮，工作顺心。

老师，我想对您说作文500字老师，我想对您说

每个人在一生中，会遇到数不胜数的老师。老师是什么样的人?老师是无私奉献、不求回报的人，老师是燃烧自己、照亮他人的人，老师是人类灵魂的工程师，老师是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的人。

在我的记忆深处，有一位姓蔡的老师，她是我的启蒙老师。蔡老师既漂亮，又有耐心，总是娓娓动听地一遍又一遍地教我们还没有听懂、还没有学会的知识，我们从来没有听到她有一句怨言。因此，我会永远记住这位美丽、善良、有耐心的启蒙老师蔡老师。

现在，我已经离开了充满美好回忆的幼儿园，在小学上六年级了。现在的语文老师姓邵，虽然才教了我们几个星期，但我看得出她对工作的认真负责，对我们的耐心引导。在这儿，我送给她一句陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。

我的数学老师姓李，她从三年级开始就一直教我们到现在了。她不仅严厉，而且对我们作业的要求也很高。我知道，她是想让我们日后成为祖国的栋梁之才!我也送她一句诗：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

我的英语老师姓陆，从开始学英语起，就教我们了。她对作业的要求也很高，还经常让我们读、背。我也知道，她是要我们学好英语，出国为国家争得荣耀。我也送她一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。

普天之下所有辛勤耕耘的伟大而又平凡的老师，我要送给你们一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。