关于让座的小学作文篇1

中国乃礼仪之邦，几千年来都提倡以礼待人，古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。然而在我们的生活中却也常常难以实现，让座这样一个小小的举动还经常因此引发争议。

近日就发生了，不让座被打的事件，不让座就该被打吗？不让座的人可能有什么难言之隐，而“打人”则是法律层面的事。我们在任何时候都不能做触犯法律的事，与此同时，我们要发扬我们中华民族的传统美德。星期天我去公园玩上2路车，费了九牛二虎之力抢到了一个座位。车上人挤得连下脚的地方都没有。看到乘客随车子前行被甩得前俯后仰，我心里甭提有多得意了。

有座位的感觉真好！我禁不住哼起了小曲儿。车子到了莲花站，上来—位白发苍苍的`老奶奶。她颤巍巍地走到一个座位旁边，倚着座背站着。我脑子里进行着激烈的思想斗争：给老奶奶让座吗？让吧，好不容易占到一个座位，让出去我怎么办？不让吧，万一有一个急刹车，老奶奶这么大岁数了，肯定会受不了的！心里默默地说：“再等等吧！”再说了，车上这么多人，为什么非得我让呢？不让吧，老师天天教育我们要尊老爱幼。

唉，真不知道该怎么办！管它呢，眼不见，心不烦，我索性来个“闭目养神”。这时司机叫广播：“请给老弱病残的人让位”。我回想起老师说过的话：“帮助别人，就是帮助自己，只有互相帮助，社会才会更加和谐。”我不再犹豫，起身对老奶奶说：老奶奶，您行动不太方便，您请坐！老奶奶坐下了，老奶奶激动的对我说：“小朋友，谢谢你呀，你叫什么名字呀？”刚好车停了，我到站了。我一边下车一边说：“老奶奶，你就叫我一个少先队员吧！”全车人都连声称赞我，我听着，心里甜滋滋的。“赠人玫瑰，手有余香”传扬的也正是这样一种胸怀，当你帮助他人，给他们在公交车上提供方便与关怀时，心底的那种喜悦才是真正让你觉得有价值的东西。让我们从现在做起，从自身做起，把小小的车厢变成文明、和谐的载体。

关于让座的小学作文篇2

微风轻轻起，树叶一片片落了下来，它就好比我们过往的记忆，化为尘土，飞扬远去。而有些记忆却会永远印刻在我们脑海里，一点一滴地慢慢回忆起来。

记得一个夏天，我乘车去学校，酷暑难耐的天气让我走一会儿路就大汗淋漓，好不容易盼星星盼月亮等来一辆车，赶紧费劲力气挤了上去。站在车上，往四周扫了一眼，呀！那里有一个空座位。太幸运了，真是得来全不费工夫，上天也是眷顾我呀！于是，我快步走了过去，心满意足地坐下了。

过了一会儿，一个拄着拐杖的老奶奶上了车，这个老奶奶看上去已经年过花甲，满脸皱纹，颤颤巍巍地迈着步子，给人一种就要摔倒的感觉。售票员阿姨也赶紧扶着她，顺便说了一句：有谁愿意给这个老奶奶让个座？

出于本能，我第一反应就是想站起来给这个老奶奶让座，但是，又转念一想：这个座位那么来之不易，怎么可以这么轻易就拱手相让，我也很累啊，就算我不让，车上那么多人，总有一个人懂得尊老爱幼吧。算了，我还是静静看着吧。

可是结果出乎意料，车内静悄悄的，好像所有人都抱着我这种想法，期待别人给老奶奶让座。忽然，一个声音打破了尴尬，人们都朝着声音的方向望去，我看到了一个身体壮实，眼睛炯炯有神的.年轻人，他看上去身体很强壮，于是我就放心了，终于有人给老奶奶让座了。老奶奶道谢之后，便稳当地坐下了。

车子一直向前开着，过了一站又一站，老奶奶便下车了，我看着老奶奶的背影远去。最后，车子到了终点站，车上的人陆陆续续地都下车了，那个让座的年轻人也不例外，本来我要下车了，可是看到那个年轻人往车里走，便停住了脚步。

我们都看到他从后面拿出一根拐杖，然后一瘸一拐地下了车。看到这一幕，我惊呆了，司机和车上的乘客都为之动容，大家都觉得不可思议，纷纷向他投去敬重的目光。望着那个年轻人一步步向前走去，心里都很不是滋味。我也觉得很惭愧，自己竟然连一个残疾人都不如。

这个小小的举动，虽然很普通，但是却显得很伟大，这件事触碰了我心底那个最脆弱的地方，让我永远无法忘记。

关于让座的小学作文篇3

今天，阳光明媚，万里无云，晴空万里，我和妈妈正准备去接出差顺利归来的老爸。我们娘俩兴冲冲地来到了公交车站，嘿，今天的运气太好了，刚到公交车站，立马就来了一辆公交车。可是我们上车后，居然一个座位也没有，我们立刻沮丧了，要知道这可是起点站，到终点站火车北站，起码要两三个小时啊！悲剧啊！我和老妈只有认栽，自认倒霉了。

车子开动了，巨大的轰鸣声伴随着车子动了起来，车子一摇一晃慢吞吞地向下一个站点驶去。就在这里，一位大姐姐拉着一个小男孩站了起来，用一种熟练的外地口音笑着对我们说：“俺们还有两三站就下车了，你们坐俺们的位置吧！”我和妈妈用惊讶的眼神望着姐弟俩，我打量着姐姐：她并不高，大概160厘米吧，瘦得像要柴，面色苍白，好像刚刚大病新愈的样子似的，叫人担心，全身乌黑，一看就知道是长时间在阳光下接受“光合作用”的.结果，对所有女孩子来说，她并不漂亮，但她那水灵灵的大眼睛里带着诚意。姐姐看我们还没有坐下，她着急地说：“你们为甚（为什么）还没有坐呢？

再不坐别……人就占咧。”在这时我妈妈坐下了，我也跟着坐下了，姐弟俩看我们坐下了，露出了欣慰的笑容，他们的笑容伴随着车缓缓前行。姐姐那水灵灵的会说话的大眼睛直望着我，像深深的潭水……车子已经驶过了五六站，可姐弟俩还不下车，这里，我想：“可能他们也是到终点站的吧，不行，路上这么堵，他们站这么久行吗？”在我的胡思乱想中，我下定了决心，我拉着妈妈站了起来，对姐弟俩说：“我们坐累了，你们来坐一会儿吧！”那对姐弟用惊异的眼神望着我，说：“不用了，不用了，你们坐吧！”在他的不依不饶中，我们又坐下了。

车子到了终点站，姐弟俩才下了车，望着他们的背影，我的眼睛湿润了，我们成功接到了爸爸，但今天发生的事我永远不忘！

也许，有时谎言也是美丽的，当我们为他人的幸福和希望而撒一些小谎的时侯，诺言即变为理解、尊重和宽容，而且具有神奇的力量，它体现了情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执着，努力奋斗。

关于让座的小学作文篇4

今天又是一个阳光明媚的一天，我背上书包，坐公车去学校。

“时间刚刚好。”我自言自语地说。因为一到公交站台，车就来接我了。话不多说，快上车，我仔细寻找了一番，那还有个位，上啊，不然就被抢啦!

我火烧火燎地蹿上座位，坐下，然后安然地吃着手中的早餐，等着到学校。这时车上来了一位佝偻的老奶奶……

现在这个时间段，正是车上人最多的，当然大部分人都站着的，老奶奶拄着拐杖站在人群，仿佛下一秒就会倒地。这时，我脑中浮现出一个画面：老师告诉我们，要做个好孩子，要学会给老人让座。之后，我的心中就现了“给老人让座”的念头。

在这个问题上，我在心里做了好长一段思想斗争：我一定要给老奶奶让座，我要争当有爱心的好少年。不行，不行，如果现在让座，等一下还得站好长时间呢!

正在我犹豫不决的.时候，“哎哟”地一声，把我从斗争中拽了出来，好奇心迫使我去寻找声音的源头，司机来了个急刹车，老奶奶拐杖一歪，摔倒在地上，嘴里还不停地喊着：“哎哟，哎哟。”老奶奶貌似闪到腰了。

去让座吧，老奶奶都成这样了，让她缓缓神。不行，不行，不行，让座的话，我又够不到拉手，等下我还不得摔个“狗啃泥”。我望了望窗外，到底是让，还是不让呢?让吧，不然我总感觉自己干了件丧尽天良的事儿。

我站起来，扶起老奶奶去座位，在我扶的时候，全车人用一种奇怪的眼神望着我。当我回头看时，他们有的闭着眼睛假装睡觉，有的假装在听音乐，有的则在玩手机，来逃避我的眼睛。

车上人们的表现，使我很尴尬，可我还是硬着头皮，把老奶奶扶上了座位，奶奶和蔼地笑了笑，可是怎么也熬不住这奇怪的眼神，快到站吧!

到站了，我向教室的方向飞奔而去,但我想很多人都在心里为我点了个赞吧。

关于让座的小学作文篇5

那是一个星期天，我和同学约好了去公园一起玩。于是我便早早的起了床，坐上了去往那个公园的公交车。就是在车上给一位老奶奶让座时犹豫的瞬间，让我至今难忘。

我站在车站不停地向前方张望，酷热的天气让人难受，也不知道在站了多久，才终于等来了公交车。我迫不及待地挤上了车，用眼睛一扫，突然看见了一个空位子，我径直走了过去，一屁股坐在了车座上。吹着空调，刚才的炎热仿佛一扫而光。

车开始慢慢行驶起来了，望着窗外的风景心里是那么的惬意。幻想着和朋友们一起在公园里玩，开始了按耐不住的激动。车开到第三站，有一个老奶奶颤颤巍巍的从车门里走进来了。

在我的注视下，老奶奶缓慢的走了过来。看了看车上没有空位，轻叹了一口气。扶扶着扶手停在了中间。我我开始仔细打量那位老奶奶。看似饱经沧桑的脸上长满了皱纹，头发也已经花白。灰色的衣服上还有些污垢。紫色的鞋子却早也失去了原有的颜色，我在想如果她有一个孙子或者孙女，会不会就不是现在这样了。于是心里突然萌生一种要给她让座的冲动。

就在我快要起来让座的时候，我突然犹豫了。我还有好远才到站。如果把座位让给了老奶奶，那我就得站好远的路。刚才等车的`时候站了好久好久，已经让我很累了。如果要是再让了座。那我还得站好久。就在我犹豫不定的时候。突然想起了姥姥。姥姥已经很年迈了。为了我们这些孩子操劳了一辈子。如果是姥姥这样站在车上，没有人愿意让座给她，那怎么办。我又看了看那位老奶奶。她扶着扶手还是一直在摇摇晃晃的，让人那么担心，好像一不小心就要栽倒似的。于是我还是决定把座位让给她。

我起身离开座位，走向老奶奶。扶着她走向我的座位。说“奶奶，您坐吧”。那位老奶奶冲我笑了。说“谢谢你，孩子。”看着老奶奶坐在了我的位子上。一直在冲我笑。我突然觉得刚才的犹豫是那么的多余。这本来就是应该做的。便不好意思的冲老奶奶笑了一下。然后转身看了窗外。

看着窗外的风景，想了想刚才所发生的事情。觉得这事真让我难忘。一个小小的座位，却也能让人又如此的感触。