我把掌声送给你作文篇1

掌声，生活中一个美丽而动听的词，它可以表达肯定和赞美，也可以表示尊重和鼓励。

天气晴朗，阳光明媚。看！太阳公公正忙于工作呢；看！小草弟弟在向我打招呼呢；看！小花妹妹正对我微笑呢……

今天，是特别的一天。

走在宁静的校道上，我被这大自然所创造出来的美景陶醉了——鸟儿在树上叽叽喳喳地唱歌，犹如天籁之音，美极了！天上的白云就像五月天一样，时不时就“变脸”，还有那北归的大雁，像一支训练有素的军队，整整齐齐。

走着走着，我听见“啊”的一声，看了看周围，四处无人。咦！没人哪来的声音呢？我自言自语道。突然，一阵声音从脚底下传了出来——“你看看你脚下，你踩疼我了！”“原来是小草弟弟呀！对不起！”我连忙说。小草弟弟大方地说道：“看在你知错能改的份上，我就原谅你了，以后注意点。”

不知不觉，我来到了操场，操场上空无一人，不对！远处有一个背影，屡次弯下腰，好像在捡什么。走进一看，原来是一位九年级的学姐。

她在捡垃圾，她人美，她的举止更美。我悄悄地走过去，赞美地鼓了几下掌，她微笑着回过头看了我一眼，便又埋下了，继续做她该做的。我毫不犹豫地学着学姐的样子，也做了起来……

此时此刻，太阳公公似乎是想考验我们，把我们唯一一朵可以遮挡的白云给赶跑了。但这件事就像一股清凉的甘泉一样，滋润着我们。

捡完后，操场望过去——即漂亮又整洁。我和学姐会心一笑，不约而同地鼓起了掌。

“啪……创文创卫需要你、需要我、需要我们”。

我把掌声送给你，你永远是我们的好榜样！

我走在优美的`校道上，心是多么的明亮，感觉我成长了，长大了。

看！远处的天空，是那么的蓝，那么的蓝……

我把掌声送给你作文

班级里响起一阵掌声，这阵掌声是我们集体送给一名同学的。为什么要送给他掌声呢？这还要从最近发生的一件事情说起。

昨天，我们老师站在讲台上，给我们说了一件完整而真实的事：“有一个小男孩，他到一个破旧的工厂里打水，因为小男孩的家境很不好，连水费也交不起，只能到工厂打水。也许，是小男孩一个不经意的动作惹恼了上帝－－一个破旧的灭火器晃动了一下，倒了下来。一件可怕的事情发生了，灭火器突然爆炸，白色的粉末向小男孩的双眼飞来，男孩下意识地捂住双眼，可惜迟了，粉末已经飞到他的眼里，他原来美丽的双眼蒙上了一层阴影。

“学校希望给予他帮助。”老师说道，“如果同学们有能力，可以向他伸出援助之手，我们明天组织捐款活动。”

第二天，我们班就开始捐款，我看到一位同学走上去，只见他拿出两百元，放入捐款箱，好像那小男孩就是他的弟弟似的。我和同学们都很诧异，因为对他来说，拿出二百是很困难的事。他爸爸是一个没有工作的人，妈妈是一个打小工的，他们全家仅凭她妈妈微薄的收入生活着。他的眼睛有一只失明了，样子长得很可怕，同学们很少和他来往，所以，我也不太明白他是怎么想的。

老师问他：“你捐这么多，家里知道吗？”

他点点头说：“我只有一只眼睛看得见，所以，我完全能感受那个小男孩的痛苦，我的`爸爸妈妈也希望他能治好双眼！他们都很支持我。”听到这话，我们全班都为他鼓了掌，既是为他，也是为他的父母。

他走下讲台的时候，没留神一脚踩空了，前排的同学们马上上去扶他，然后一直扶着他回到自己的座位。

看到这个同学，我心中响起了一首歌：只要人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间。同学，我把掌声送给你！

我把掌声送给你作文篇3

姐姐是我唯一的听众。当她认真地给我鼓掌，认真地告诉我“我把掌声送给你”时，我明白我有着唯一的听众就足以让我把朗读坚持下去了。

一次偶然的机会，我爱上了朗读。就那种拿着一本书朗读，或者将电影里的一段台词，拿着话筒进行朗读，这种朗读让我觉得自己找到了自己所喜欢的事情，也让我的心终于安定了下来。我时常是在家里自个儿朗读，要么对着镜子，要么对着墙壁，一直以来也朗读的有声有色。

直到姐姐那一次来我家玩，她看见我常用来你朗读的文段，她问我：“你爱朗读吗？”听到姐姐这句话，像是打开了我俩的友谊之门，我冲她直点头，她示意我朗读给她听。我第一次遇到主动让我朗读的.人，我拿起那个写有文段的笔记本，深情地朗读起来。

就在我忘情地朗读完那一段我时常对着墙壁和镜子朗读的话后，姐姐认真地给我鼓掌了。她认真地告诉我：“我把掌声送给你！”听到姐姐这么鼓掌着说，我的脸红了。没想到姐姐却说出了更加让我难忘的话：“别害羞。你姐姐我也喜欢过朗读，不过因为没有听到过任何掌声，最后没能坚持下来。”听到姐姐这么说，我不知道该如何回应姐姐了，只是想到自己好幸运，能够遇到愿意把掌声送给我的姐姐，而姐姐却没能遇到这样的一个人。

“姐姐，我再给你朗读一段吧！我最喜欢的一段台词。”我又找出了一段话，这么给姐姐“报幕”，姐姐这会儿就给我鼓掌了说：“好啊！我把掌声送给你，你把好台词朗读给我听！”就这样，我和姐姐俩人一个当听众，一个当朗读者，将朗读的事业坚持了下去。

我把掌声送给你作文篇4

你，总是在我困难时伸出援手。你，总是在我满心阴霾时送来阳光。你，总在下雨时为我撑开一把伞。你，总在需要时敞开胸怀。

你，坐在我桌前，乌黑如夜的发扎在头顶，眼睛如晨星般明亮。你经常笑嘻嘻地对我讲一些笑话，让我哈哈大笑。我们还会共同讨论难题，当看见你愁眉苦脸，绞尽脑汁的样子，不禁使人发笑。

可是，有一天，不知道因为什么，我们互不理睬。我不想忍受你的任性，乱发脾气。你也不想忍受我的冰冷和变化无常。于是，我们成了陌生人，虽同行在街头，却不曾谈论那些校园里的趣事。我们是最熟悉的陌生人，时光也就这么一天天过去了。

阴天，如我的心一样沉闷，天空也难过的哭泣着，雨滴一滴一滴拍打着窗。这时我和你对望了一眼，却还是没有说一句话。我硬着头皮走了出去，我身旁的“好朋友”们没有一个愿意送我回家，哪怕我的家离学校那么近，那么近。可是我知道，她们离我的心是那么远，那么远。这时，我想起了她，我想起她惊讶悲伤的面孔。我咬了咬下唇。不知是雨水还是泪水，顺着我的脸颊，一地一地落下。我的`衣服已经紧贴身体，头发被雨水浸湿，盖住了我的眼睛。忽然，没有雨了，我的头部不在感受到雨水的打击。我抬头，看见一把伞在我头顶，那么多么漂亮的伞，虽然不大，艳丽。就是一把普普通通的伞。可是在我心中，那是最漂亮的伞，我忘却不了的伞！我什么也没看到，我只看到那把伞，我只看到伞后那张微笑的脸。

雨，还在不停的下，可我已不再惧怕。因为我头顶上的伞，始终会为我撑开，为我抵挡风雨的呼啸和打击

看到你在讲台上演讲，我又想起了下雨时，这一次，我要为你鼓掌，为你真心的鼓掌！

我把掌声送给你作文篇5

在别人表演谢幕后，我们给他掌声；在别人演讲结束后，我们给他掌声；在别人做了好事以后，我们同样要给他掌声。掌声，是对一个人的尊重和鼓励。日常生活中我们很少有给过别人掌声，即便给了，那对象要么是帮助过自己的人，要么是名人或成功人士。但有一个平凡人，我很想给他掌声，为什么呢？因为……

那是八月中旬，正值暑假期间，我八点多就匆匆忙忙地奔上了公交车。八点多，正值上班高峰期，车上人满为患。我在人海中穿梭着，这时，就连走路都是那么的困难。偶尔有一两个人离开座位，也轮不到我这样的.“小孩子”坐。

过了几站，有一名妇女带着一名两三岁的小孩上车了。突然一个急刹车，小孩没站稳，一屁股坐在了地上，小孩放声大哭。那名妇女把小孩抱起来后，塞给了他一个小玩具，小孩就不哭了。

这时，一个瘸腿的中年人艰难地从座位上站了起来，几个准备张做的年轻人见有人让座，就又都坐下了，可没人注意到这个人是瘸腿，包括那名妇女。小孩坐下了，那名妇女连忙说谢谢，而那位让座的人并没有说什么，只是笑了笑。

我和那个小孩一起下的车，在小孩离开座位后，一名打扮时髦的小伙子手疾眼快，迅速地坐在了这个位置上，那名中年人并没有向那名小伙子要回座位，只是默默地站在哪儿。这时候，我真想为他鼓掌，这高尚的品质，感动了我，我在心中默默的为他鼓掌。

虽然我以后坐过不少次那路公交车但却没能再见到他，但这又有何妨呢？他那高大的形象早已在我心中扎下深根，就让我把热烈的掌声送给他吧！

我把掌声送给你作文

周六的清晨，太阳刚刚升起。

楼下的草地上，一颗颗晶莹的露珠在晨光的轻轻抚摸下显得耀眼夺目。

我手捧书本，站在窗台旁，迎着初升的太阳，准备早读。

“哗、哗、哗……”还未开腔，熟悉的声音就又如往常一样准时出现在耳边。

楼下的大妈，穿着一身洗得有些花白的衣服，挥动着大扫把，将昨夜落下的尘土扫起，还给人们一个干净的世界。我微微一笑，伴着悦耳的响声开始早读。忽然，声音中止了。“怎么了？”伴着心中的疑惑，随眼望去，只见大妈一手持扫把，呆呆的站着。一黑色的钱包静静地躺在地上。可以看到，大妈脸上写满了疑惑。大妈弯下略微有些弓的背，拾起钱包，拍了拍上面的土。一帮晨练的人带着笑声刚刚远去，楼下一片安静。大妈略有焦急地回头望了望，四周无人。

黑色的钱包在大妈花白的衣服的映衬下，那么显眼。我不由自主地放下了书。大妈用略微有些颤抖的手打开了钱包。里面厚厚的一摞钱。大妈伸出了手，我突然觉得这只手充满了罪恶。但她用手果断的.把钱包合上了。挺了挺有些僵硬的腰板，大妈将扫把轻轻的放在路边，找了一个显眼的地方，将钱包放在一旁，在周围快步焦急地来回走动着。她再次将目光投向钱包，但又坚定地将头扭了回来，继续走动着。

不一会儿，一个身着西装的青年人匆匆忙忙向回跑着，双眼像探照灯一样扫描着地面，额头上的汗珠在阳光的照射下亮晶晶的。大妈见状，拿起钱包也小跑着向青年跑去。“这是你的钱包吧！略有沙哑的声音响起。在大妈将钱包还给青年的那一刻，那只手又显得那么圣洁，那么令人敬佩。我看着大妈，那身影顿时高大许多。我不由自主的鼓起了掌。大妈，你让我看到了人性的坚强，不被诱惑，虽然家贫，但这种高贵的品质是不会是不会被贫穷改变的。我要为你的行为喝彩，我要把这最有力的掌声送给你。