以路为题的作文(整理9篇)
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以路为题的作文篇1
成长如歌,有时低回婉转,有时抑扬顿挫,有时慷慨激昂……那成长的经历,至今令我记忆犹新。
那是一个晴朗的下午,而我却感到十分难过,因为---我考砸了。虽然我和我同学一路上有说有笑,可是那鲜红的80分,总是象魔鬼一样缠绕在我心中。我满怀失望的心情回到家中,面对母亲对我那样的关心,我只感到深深的愧疚。我默默的回到房间,把那张80分的试卷拿了出来,忽然,我的脑海中闪过越王勾践卧薪尝胆的情形!当越王被吴国打败后,越王勾践不但不颓丧,反而立志报仇。他每日都在柴草上睡觉,还经常尝苦胆,以此来激励自己不忘耻辱。经过长期准备,终于打败了吴国。既然古人都这样有决心,我也要振作起来!我心中默默想着。
于是我分析出了试卷错误的原因:一、平时作业拖拉,考试做作业的时候慢;二、不知道先做简单的题,后做难做的'题。找清楚了这两点原因,我制定了一个计划:每日按规定时间完成作业,决不拖拉!
当我再一次进入考场,我不紧不忙地做完了题……终于,我以满分向母亲对我的关心作出了回报。
我成长的经历远远不止这一个,我还记得第一次骑自行车的事。那是我10岁的生日礼物,一辆蓝色的自行车。我一见到它,就情不自禁地骑了上去,可毕竟还是初学,所以我狠狠的甩了下来。是父亲把我扶了起来,教我怎么握车头,踩脚踏的。这时我心中默默的下了决定,我一定要学会骑自行车!终于,经过长期练习,我学会了骑自行车。那时我是多么的开心啊。不禁感慨,真是皇天不负有心人啊!
我成长的经历还有很多,改日再与你一一道来。总之,这些经历如那一支支美妙的歌曲。萦绕在我的脑海中。我的成长是伴随着歌声的,真可谓是一路成长一路歌!
以路为题的作文篇2
今天下午,我回家时已是六点多,太阳慢慢收敛了光芒,变成了一个红球,照亮了他周围的云彩。
我开始写作业,写着写着却陷入了刚才的回忆之中。
我和妹妹走到小区门口,发现马路旁围了一些人,好奇心使我挤到人群中去。我看见一位坐着轮椅的老人,旁边还有三个年轻人。一个穿着一件红色连衣裙,一头又黑又亮的长发披肩而下;另一个身穿一件球衣,长的人高马大的`;还有一个穿着一件崭新的西装,眼睛上架着一副黑框眼镜。这三个人护在老人身边,老人似乎想站起来,他用一双布满皱纹的手慢慢掀开盖在他腿上的毛巾,然后手扶住轮椅,颤颤巍巍地站了起来,旁边的三个人立刻小心翼翼地扶住老人,老人一点一点地走进马路。微风吹在老人那张历经沧桑的脸上,吹在老人那副单薄的身板上。老人走到马路中央,做出了一个令全场的人都震惊的举动,老人的手脱离了年轻人的手,马路两旁的车不约而同地停住了,老人一步一步地走完了全程。
这时,我的心海就像被一颗石头丢进,荡起了层层涟漪,久久不能平静。我想:老人就像小草,他在暴风雨中挺立着身躯。他凭着毅力和勇气走完了这段路,这一段路对于我们来讲,不费吹灰之力就能走完,可对一位残疾的老人来讲,它是一段不平凡的路。
想到这里,我不禁想起自己,老人残疾了,去凭着自己的毅力站了起来,而我呢?我健康地生活在一个幸福的环境中,却不向老人那么坚强。记得有一次,我和弟弟妹妹一起去溜冰,我摔了个遍体磷伤,在那段时间,我总是以受伤为理由,什么都是妈妈先帮我准备好的。现在想想,真是惭愧极了!
我下定决心,要做一个坚强有毅力的人!
以路为题的作文篇3
路,这个字眼对于我们并不陌生,乡间的小路,城市的公路,高大的立交桥,它们和我们的生活息息相关,但你有注意过它吗?
一条路,静静地躺在那里,寒来暑往,风吹日晒,冰霜雪雨,永远都是默默无闻地忍受着。一条路,一次可以承受几吨,十几吨,但它从无怨言,任劳任怨地服务人类,这种精神多么值得我们学习。
生活中有这样的人吗?
有!
城市里最普通的清洁工人们,他们是城市里的“美容师”,他们不管严寒酷暑,天天早晨5点起床出来工作,晚上8点多回家,日日夜夜地忙碌换来了城市里的`整洁。他们默默无闻,无私奉献着自己的劳动,从来没有抱怨的声音,他们的背后有四个大字——“环卫工人”。因为这四个大字,所以我们应该尊敬他们,他们便是那些拥有路的精神的人!
路有平坦的,也有泥泞的,他们同样默默无闻,但你会选哪种?平坦或泥泞?要我说,我会选择泥泞。越是泥泞,越能把我走过的脚印留下,脚印越深,越能证明我曾一步一步地,从遥远的那头缓缓地,吃力地走到期盼已久的这头。就算岁月使这原来深深的脚印变得模糊,变成旧迹,虽然光阴带走了它们,但留在我们心底的印记却愈发清晰。
路,从最普通的公路,到一个默默无闻的奉献者,再到一个历史印记的记录者,从头到尾它的经历就如同一场人生,慢慢升华自己。
以路为题的作文篇4
时间犹如白驹过隙,一转眼,初一的第一学期马上就过去了。当我迈着步子走进校园时,不知是否是一股很强大的力量正推动着我前进,让我克服了刚进初中时的不适应。这就是我第一次来到这个校园的感觉这种感觉,使我不由地爱上了这个校园,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。
没想到吧,开学时和我一起走进教室的那个调皮的男生,原来英语这么好。那个上课爱摇椅子的男生,原来当起课代表来,也绝不含糊。那个在军训时认识的爱说笑的皮肤有点黑的女生,原来写作时也有着委婉阴柔的美……
和同桌一起上学,一起去食堂,一起回寝室,听着她给讲述她小学的有趣的故事,也不用去想曾经还担心到了初中没人陪我聊天的这种无聊的想法。我看着同学们在校园的小路上谈笑风生的时那又是何种的惬意。谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈,看我的'校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。每周回家总有说不完的故事。
我时常碰见自己以前的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一日的学习生活。
虽说时光荏苒,但我相信,未来,我会为自己没有虚度年华而自豪。在我们怀念时,会记得,校园的林荫小路上,有我们撒下的微笑。
以路为题的作文篇5
晚自习又要放学了,想到回家还得受苦。
时间也真快,转眼间又下课铃声向来起来了,以前我都是和几个同学一起走,今晚打算独自一人回家。
寒冬无情,温度就像失控的飞机一样坠落下来。外面下着大雨,再加上刺骨的寒风,没有人说“不冷”二字。风声雨声无处不在,幸好我带了雨伞。我不停地走着,雨就像泼水一样,手冻得差不多没有了知觉,幸运的.是鞋没有进水,不过得随时防着踩进水坑,心中暗骂:“可恶”!但这恐怕是我自找的,怨不得别人,要是我早先住校,现在就不用受这皮肉之苦了。看着黑暗中的路,心越是着急,就越是不能到家。
“夜来风雨声,花落知多少”,而我现在是“夜来风雨打,痛苦受多少”。这个时刻,我能干什么呢?只有在黑暗中与风雨抗衡,把一切当做在梦中算了,这样做几年梦,梦醒了就能看到光明,到那时侯还欠什么呢?不经历风雨,怎能见彩虹?我就不信住校比走读强,以我这种不垮的精神,就算让我下刀山、下火海,也不过是过眼云烟,要是老天有眼,就不会重重惩罚我的。苦与乐其实都是乐,只不过多了一点时间差异,苦就是为了乐,苦就是追求乐,苦就是享受乐!我还顾忌什么呢?只管往前走就是了。
风雨与黑暗都在折磨着我,但我是不会倒下的。它们根本不是我的对手。敌人是有,但不是别人,而是自己。战胜了自己,就等于拥有了真正无穷的力量,哪怕路途遥远,对我来说,走完这条路也只等于走一步。
前面,我依稀看到了从家里透出的灯光。其实,路并不长。
以路为题的作文
我行走在成长之路上,路边的花朵开的正艳,一股芬芳之气迎面扑来……
亲情之花,“现在立冬了,天变凉了,记得多带一些衣服,唉,要不然把棉袄也带上吧……”你这孩子,怎么不听我的话呢,从家里多拿些苹果,少买零食,每天都得吃菜,甭管多贵,都得打一份,听见了吗……”唠叨似乎是妈妈的专利产品,每次我放假回家,这都是我的一项“必修课”虽然我已经听了N+1遍,但妈妈仍然乐此不疲,每次都要提醒我一遍,恐怕被我遗忘了。我轻轻的摘下这朵亲情之花,深深的埋在心间,让他伴我成长……师生情之花,考试!考试!上了初三以来,这似乎已经是家常便饭了,每当我这腔埋怨无处倾倒时,我就在日记里发泄,而语文老师就像一位心理医生,每次都能对症下药“别担心,甩掉包袱,否则会压力过大……”“没关系,老师相信你,你永远是最棒的……”老师那温暖的`话语好像一缕春风,吹进我的心扉,驱开重重浓雾,让他洒满光明。我小心翼翼地采下这朵“师生情之花”,牢牢的攥在手心,让他伴我一路前行。友情之花,“谁有衣架,借我一个!”小A拎着湿淋淋的衣服问道。“我有!自个在厨子里拿吧。”“奥THANKYOU!”小A喜出望外。“如今我已囊中羞涩,哪位大款可以资助一下?”“我借给你,不过可有利息的,200%!”“什么人啊,敲诈勒索啊?”“开玩笑啦,给你,接着!”我们八位大仙生活在同一个屋檐下已经2年多了,我们相处融洽,互帮互助,虽然也有不愉快的小插曲,但他对我们坚不可摧的友情毫无影响!我缓缓地摘下这朵“友情之花”,轻轻的放在胸前,让它陪伴着我成长。
成长,伴一路芬芳,我在这些花朵的滋润下,欢乐着,成长着……
以路为题的作文篇7
路是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅
凡是人,便有欲望,能实现的叫“愿望”,稍大一点叫理想,这种欲望便是你的目标,无论长期的、短期的,总之这是人类落实行动的根本。因为想得到有实现的可能,所以才努力,人们生活中的乐趣便源于此,没有了欲望,便丧失了为此努力过程的'乐趣,或喜或悲,或易或难,或成功或失败。到了最后你会发现无论成败,那些回忆都是美好的,那是你生命的最宝贵的一部分,它不会离开,它带给你的往往比结果(你得到了什么)更重要。有信仰就不愧对自己。
就像我们的先烈们一样,因为他们拥有信仰,所以在当时那动荡的社会里,他们从没有路,没有指引灯的沙漠里,一步一脚印的走向绿洲,哪怕失败失去生命,那也没有什么惧怕的,生在动荡中有可能是我们先烈的不幸,但是能拯救自己的国家也有可能是我们先烈的最大的幸运,有些人一生也没有这样的机会,没有路,我们建造,没有指引灯,我们便燃烧自己。当回头看向自己来时的脚印,心情便是美好与明朗的。
我们中学生亦是如此,无论“中考”。“高考”这是必须经历的,坦然面对,无论成败,给自己一份交待,你所得到的,将成为一生的财富。
青春是美好的,“有且只有一次”。请选择好自己要走的路。
以路为题的作文篇8
那是一条古老的、充满伤痕的洪农大路。
我出生前,就有那一条路。在我的印象里,好像我刚生出时,就是那么的破旧。一块块地都被重车给碾压过,坐公交车走过这儿,颠来颠去的,十分难受,汽车也摇摇晃晃的,好像随时都要散架了一样。走过这里的人都会说:“嗯,这块地真差劲,整天走来走去,烦人死了!”开车经过这里的人都说:“是该修一修了,否则将会出车祸呢!”
后来,那条路被人拆了,让人们来修理。叫了一大帮子人,一天的效率小的可怜,一段路修了两年多,还没修好。那些工作人员还在一个劲的'说:“不急,不急!”爸爸感慨地说:“人家南京长江二桥都修好了,我们的这条路还没有修完,这儿的工作人员真不负责任!”
这条路也许以前是对人十分方便的,但是现在这样人们都不负责任,太不应该了!有好几次,天上下起了倾盆大雨,路上满是泥浆,为了干净,人们只好穿起了高底胶鞋,爸爸常是严肃又无奈的说:“泗洪的胶鞋都被农场买去了。”直到现在,我们还可以看到,那条路上摆放的一条条钢筋,和水泥,而人却不知道到哪儿去了,为此,我们只好坐船到对岸。有的人嫌麻烦,不顾路途的遥远,绕路进去,在泗洪的小孩一想回农场,就会有大人说:“回什么回?那么不方便,一两年也别想回去!”使农场的的人越来越少,只剩下老人与小孩,青年人都去打工了。
我建议,不如团结起来,一起修好那条路,毕竟那是我们的家乡哪!如果我们齐心协力,一定能把那条路修好的!
以路为题的作文
光阴似箭,日月如梭。从刚刚落地的娃娃再到青春年少的我们,其中不知经历了多少的坎坷和挫折。
记忆中的童年是美好而迷茫的。每当微风吹起那尘封的点滴记忆,总会有种如沐春风的感觉。因为想起了无忧的童年,搞笑的少年以及拥有过的一切快乐与幸福。
记忆中的校园是美丽而温馨的。记得在操场上的一角,有一颗高高的梧桐树,随风摆动的树枝,总是捕捉着每一个瞬间,记录着每一个故事,目睹着我们从幼童到少年这一成长路途中的所有快乐与艰辛。而我们,就象是那梧桐树上的叶子,即使再微不足道,却也闪烁着自己的光芒。
记忆中的老师是严厉而亲切的。在每一日的学习生活中,老师都扮演着重要的角色。虽然他们有时会很严厉,但是你要相信,不管怎样,他们也都是为了你。老师就象明灯,指引你学习的方向,更指引了你做人的方向。老师的爱是无私的,如蜡烛,默默无闻的燃烧着,然后把燃烧的光芒照向学生。虽然蜡烛的`光芒有时很微弱,但它却能照亮我们的一生。
记忆中的同学是活泼而单纯的。在繁重的学习之外,我们常常坐在校园一角一起敞开心扉谈论彼此的理想,倾述内心的烦恼。我们互相帮助互相关心着,感受彼此最真诚的一面。
这些往事深深烙在了我的心底,我愿意永远牢记这些人生的成长历程,让记忆中永远保持快乐与辛福的味道,象歌一样伴随着我的成长。
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