《敬告青年》读后感篇1

陈独秀先生的《敬告青年》可能带给了我们一种不可想象的冲击力，让我们能够有一定的思想去对他获得一定的感知，但是，在另一个程度上，《敬告青年》却又不是那么的简单，和生命的追求以及对于当今青年的一种标准。更是一个美丽的梦，这个梦一直引领着我们前进，充满梦想的追求和对个人价值的实现，就像学习历史一样，钱穆先生在《国史大纲》中就称道“凡一国之国民，自知在知识水平线上之人民，必要学习好本国历史！”而这本《敬告青年》给我们的梦想感知正是和钱先生这句话所相似的。

就像其中一句话所说的“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于石刑，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之灾人身。青年时代是人生最宝贵的，当倍加珍惜；青年于社会十分珍贵，青年当奋发向上，创新进取，为革新社会作贡献。”这句话多么值得我们去深思，去品味，去理解自己的意识。

早在1915年的中国，清朝已经灭亡了，中华民国也已建立了，但革命却未成功，大多数中国人仍处于愚昧之中，大多数青年仍是旧青年，民主、人权、科学不兴，仅有民国之号，而无民国之实。然而天无绝人之路，衰微的中国社会仍有一丝曙光，西方民主科学之思想传入，冲击了传统的封建思想，留洋也蔚然成风，不少有志青年为中华之崛起而发奋求学。

个人社会之进步，离不开创新，不能抛弃过时的，就会限制个人社会之发展。凡是真正的哲学家，无一不强调创新，无一为时代之先导和社会蓝图之规划者。“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于石刑，人生最可宝贵之时期也。”青年应当如此，年纪轻轻，就应充满活力，有进取之心，万不可少年老成、温婉持重，使宝贵青春慢慢流逝。

退隐时一种消极、悲观的行为，是避世之举，只是隐士自己安逸了，却不管社会之兴衰、人民之疾苦、国家之危难，世人却以洁身自好之美名赠之隐士，真不知该作何解？青年是人，不仅为自然人，亦为社会人，作为社会人，就应尽社会人的责任。而青年有不同于普通人，他们是社会国家之未来，责任更重大，如果青年们无上进之心，因循守旧、无责任之心，于国于社会危害极大。

现在的'中国社会，积弊甚多，如“不求有功，但求无过”，如“因循守旧”，如“稳重持成”，等等。指责些社会弊病曾让中国社会乌烟瘴气，作为一个新青年当抵制这些坏毛病，以自身正确之言行，给予社会一些新风气，以切实行动改变社会，此乃青年之责任。

很多的中国人都不愿承担责任，他们怕自身利益受损，作为青年，当用于承担错误，做到范仲淹说的“先天下之忧为忧，后天下之乐为乐”。责任感之重要，显而易见，无责任感，做事不可能做好，只会马虎应对。而如今又有多少青年无责任感，对自己不负责，对他人不负责，对社会不负责。因为没有责任感，对于自己又不负责人，对他们不负责，对社会不负责。因为没有责任感，多少青年正值大好年华，不认真学习，只管享受、玩乐，不思进取，青春之年龄，老年之心态。反观欧美。青年大都朝气蓬勃，努力学习，不仅为了自己，也是为了国家于社会。

青年时光是宝贵的，时光如白驹过隙，一定要珍惜，青年只有一次，不应留下遗憾。青年身上承担着国家社会的希望，更当奋发向上。

现在的中国，虽已入新时代，但因循守旧之精神仍存在于不少人人脑中，青年也不例外。许多青年们做事循前人之陋习，传统文化的糟粕，吸收了不少，从而得不到进步。中国自古以来就有因循守旧之风，无论政治，经济，还是文化、军事，因循守旧之风，使泱泱中华稻近代时任人宰割。个人发展不能因循守旧，国象富强。社会进步更不能因循守旧，只有创新，打破旧世界、旧格局，才能发展与进步。《易》曰：“日新之谓盛德。”青年当涤除旧思想，冲破旧文化，锐意创新，让个人与社会同进步。

总之，陈先生在中国历史和社会思维的变动上有其卓越的成就，而关于中国共产党的贡献更是不能用语言来形容的，而陈先生的《敬告青年》更是字字珠玑，让我们有了可以想象的空间，而这只是我本人的一些看法，不是很准确和到位，还请批评指正。

《敬告青年》读后感篇2

像这样读书看法一类的文章，我一向难以下笔。尤其是老师指定书目，并下出任务。及到要交时去匆匆一读，便来引经据典、高谈阔论。这样，全然是亵渎。而如今，我也要赶着写这样一篇文章，有点以子之矛攻子之盾的味道。

了解陈独秀，只是从历史书上，他是革命先驱者，也是中国文化启蒙运动的先驱。历史书里，他永远是那样一副样子。侧着脸，眼神有些空滞地看着前方，却也显示出仿佛一切都不容置疑的坚定；前半个脑袋空白着，后脑留着浓黑的短发，双唇紧闭，身着西服。这一切都极富象征意义地显示了那个特殊时期的革命者形象。

除此之外，我别无所知。他若从历史书里走出来，走到我面前，我怕是认不出来的。这是一个写进历史书的人，既然如此，便也肯定了他对历史发展的重大作用。但同许多沉寂在历史里的人一样，时代变迁，他们最后的归宿也只有沉寂。后人不会为因他们的血泪而有切肤之痛。

这篇《敬告青年》，不知道现代的青年读来会有什么看法，或者，现代的青年，还有几人会怀着热忱去品读。我自己，若不是老师布置这一项任务，我或许今生都不会想到要去读它。但如今读了，才发觉它不该只活在历史里。

文中，陈独秀直截了当地提出了对青年的期望和要求，即自主、进步、进取、开阔、务实、科学，使其“之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身”。这些词句在当时想必是新鲜的，也究竟不知，这样的呼喊唤醒了多少青年。而今的青年读来，又会有多少启发。我想，起的作用怕都是寥寥。人是麻木的动物，因为意识感官太丰富，丰富起来反而错乱迷失，抓不到要义。人整日在纷繁的意识中飘飘浮浮，却从不知道自己真实清晰的思维。这篇文章的作用或许也就在于给人一个积极的暗示，我不相信大家读了这篇文章会有什么深刻的启发，甚或觉得它是无味的，大概只是交付差事罢。

《敬告青年》是革命者绝望又希望的呐喊。那时的中国，几千年来从无民主、自主、人权的黑暗岁月，逐渐地明亮起来，到今日这个处处“阳光”的社会。不是“雄鸡一声天下白”，是千万只啼出血的雄鸡，在日复一日驱散着中国几千年来的'黑暗。即便如此，而今中国的社会也没有就此“白”下去，中国青年也没有因此变得多么的“新鲜活泼”。还有许多人在黑暗中沉酣。革命，革命，我们不知道其中的艰难，日子久了，我们甚至对这两个字应有的敬意也不再有。因而革命者的道路才会如此艰难漫长。

我们今日读来，并不要觉得这是压在柜底的老黄历，那鞭策激发的青年也如老黄历上的申酉戌亥。若如此，则无异于读着《敬告青年》，而又做着陈独秀想激励的那班麻木的青年。评论文章写得再好，把陈独秀夸得再高尚，也是徒然。不然，这样一位伟人的最后归宿，只能是死在历史书上那一张单薄的照片里面。

《敬告青年》读后感2篇3

读完陈独秀先生的《敬告青年》一文，我深感震撼。这篇文章不仅是对当时青年的殷切期望和谆谆教诲，更是对一代代人青年时代的理想追求和人生方向的指引。

陈独秀先生开篇便强调了青年对于国家、民族的重要性。他认为，青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。这样的比喻生动而贴切，让人深刻感受到青年时期的宝贵与重要。作为青年，我们应该珍惜这个时期，努力奋斗，不负韶华。

文章接下来提出了对青年的六大期望：自主的而非奴隶的、进步的而非保守的、进取的而非退隐的、世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的。这六大期望既是对青年的要求，也是陈独秀先生对青年一代的期待和愿景。他希望青年能够摆脱旧时代的束缚，勇敢地追求进步和真理，具备开阔的视野和务实的态度，以科学的精神去探索世界，创造未来。

在阅读这篇文章的过程中，我深感自己作为一名青年，应该时刻铭记这些期望和要求，不断努力提升自己。我们应该具备独立思考和自主选择的能力，不盲目跟随他人的脚步；我们应该积极拥抱变革和进步，不断学习和探索新的知识和技能；我们应该有勇气面对挑战和困难，不断进取和超越自我；我们应该有开阔的胸怀和视野，关注世界的发展和变化；我们应该注重实际效益和务实精神，不沉溺于虚幻和空想；我们应该具备科学思维和求真精神，用理性的眼光看待世界和人生。

此外，《敬告青年》一文也让我深刻认识到，作为青年一代，我们肩负着重要的历史使命和责任。我们应该积极投身到国家和民族的发展中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的.力量。我们要时刻保持对国家和人民的忠诚和担当，不断提高自己的政治素养和社会责任感，用实际行动践行社会主义核心价值观。

总之，《敬告青年》一文不仅是对青年的鞭策和激励，更是对一代代人青年时代的指导和启示。我们应该深刻领会其中的思想和精神内涵，将其作为自己的人生座右铭和行为准则。在未来的道路上，让我们不断奋斗、勇往直前，用青春的汗水和智慧书写属于我们自己的辉煌篇章！

《敬告青年》读后感篇4

当我翻开《敬告青年》这篇文章时，仿佛跨越了时空的鸿沟，与那个风起云涌的时代产生了深刻的共鸣。陈独秀先生以他犀利的笔触和深邃的思想，为当时的青年们描绘了一幅充满挑战与机遇的未来画卷，同时也为我们这些生活在21世纪的青年提供了宝贵的启示。

文章开篇，陈独秀先生便旗帜鲜明地提出了他对青年的期望和要求。他强调青年应该具备自主而非奴隶的、进步的而非保守的、进取的而非退隐的、世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的六大品质。这些品质不仅是对当时青年的期望，更是对每一个时代青年的共同要求。

在自主而非奴隶的品质中，陈独秀先生强调了青年的独立思考和自主选择的重要性。他鼓励青年们要敢于挑战权威，勇于追求真理，不盲从、不随波逐流。这一品质在当今社会依然具有重要意义，尤其是在信息爆炸的时代，我们更需要保持清醒的头脑，独立思考，不被各种纷繁复杂的信息所迷惑。

进步的而非保守的品质则要求青年们要有勇于接受新事物、新思想的态度。陈独秀先生认为，只有不断进步，才能推动社会向前发展。这一观点在当今社会同样适用。在科技日新月异的今天，我们需要保持开放的心态，积极学习新知识、新技能，以适应不断变化的社会环境。

进取的而非退隐的品质则强调了青年们要积极进取、勇往直前的精神。陈独秀先生认为，青年应该勇于担当责任，积极投身社会实践，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。这一品质在当今社会同样具有重要意义。在竞争激烈的时代，我们需要勇于面对挑战，不断提升自己的能力和素质，以实现个人价值和社会价值的统一。

此外，陈独秀先生还强调了世界的而非锁国的、实利的而非虚文的`、科学的而非想象的品质。这些品质要求青年们要具有全球化的视野和务实的态度，同时注重科学精神和实践能力的培养。这些品质在当今全球化的背景下显得尤为重要，我们需要具备跨文化交流的能力，关注实际问题，用科学的方法解决问题，而不是空谈理论或陷入幻想。

读完《敬告青年》，我深感陈独秀先生对青年的殷切期望和深切关怀。他不仅为当时的青年指明了方向，也为后世青年树立了榜样。作为新时代的青年，我们应该铭记陈独秀先生的教诲，努力培养自主、进步、进取、世界、实利和科学的品质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

同时，我们也要认识到，每一个时代都有其独特的挑战和机遇。我们要结合当今社会的实际情况，灵活运用陈独秀先生提出的品质要求，不断适应和引领时代的发展潮流。只有这样，我们才能成为真正意义上的新时代青年，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

《敬告青年》读后感篇5

《敬告青年》作为该杂志的第一篇文章是陈独秀发起新文化运动的宣言书，对国民的改造，首先应该放在对青年人的思想上，因为他们才是历史责任的主要承担者，国家和民族的振兴重任自然落在了他们的肩上。

因而，他在《敬告青年》中，提出了要求青年人的六项标准：自主的而非奴隶的；进步的而非保守的；进取的而非退陷的；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的。其中，贯穿这六项标准的一条红线是民主与科学。

在这六项标准里，我想简单谈一下他的第一项和第六项标准的积极意义。“自主的而非奴隶的”这条集中反映了陈独秀的西方民主平等思想。

他认为人应该具有自主之权，绝无奴隶他人之权利，亦绝无以奴自处之义务，人应该是自由平等的，我们应该打破君权神授这种封建等级观念，求人权之解放，这是作为人的基本权力和人格。

陈独秀深受西方进化论和人权平等说的影响，极力提倡人的个性解放和人格独立，想把中国人彻底从两千多年的封建礼教的枷锁中解放出来，重视人的国民性的`改造，尤其是人格和新道德的培养，以适应近代中国社会发展的需要，这一条是反映出他的“民主”大旗，这也是中国近代知识分子的共同追求。

“科学的而非想象的”反映出他对西方科学和科学精神的狂热追求。“科学者何？吾人对于事物之概念，综观之现象，诉之主观之理性而不矛盾之谓也。近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉。”

的确，西方近代社会的兴起和发展，根源于科学的发展，尤其是几次科技革命所带来的划时代的变化。陈独秀目睹中国社会的愚昧、落后，深感中国科学技术和科学精神的匮乏，使他深刻认识到在中国推崇科学的巨大作用和历史意义。

然而，在《敬告青年》一文中，我们也可以看出陈独秀的有些思想和认识存在一定缺陷。他曾指出：“固有之伦理、法律、学术、礼俗，无一非封建制度之遗，持较皙种之所为，以并世之人，而思想差迟，几及千载”，在对待中国传统文化道德方面，一概排斥和反对中国传统文化，全盘接纳和吸收西方文化道德，把问题和方式绝对化，走向了极端，这不仅不适合中国所特有的国情，而且从现在看，历史证明这样做有失偏颇。

《敬告青年》读后感篇6

“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。”这句话道出了陈独秀先生对青年人的希冀，也确实勉励了一代代的青年人。

有感于社会之陈腐朽败，有感于社会的“新鲜活泼细胞”——青年人中已有人丧失其新鲜活泼，而为陈腐朽败所惑，陈独秀先生发出了对当时青年们的敬告，提出“自主的而非奴隶的”、“进步的而非保守的”、“进取的而非退隐的”、“世界的而非锁国的”、“实利的而非虚文的”、“科学的而非想象的”这六点要求，一如六声高昂而响亮，有力而震撼的钟声，一声一声渗入青年的胸膛，在其心中回响，绵长而悠扬，唤醒了他们渐欲沉睡的斗志，震碎了他们思想上的枷锁。

自主的而非奴隶的。人生而平等、拥有自主之权，本是理所应当、与生俱来的，然而，在当时，在封建纲常伦理的束缚下，其实现却困难重重。陈独秀先生将“自主的”放在第一位，大概是因为这是当时最为迫切的'事情之一，也是实现其他所应具备的必要条件。唯有能自主，有了行动、思想之自由，才能谈得上去进步、去进取。

进步的而非保守的。青年人，较之幼者，有着自主思考的能力；较之老者，受封建思想束缚较浅。因而他们接受和实践民主的、科学的新思想的能力较强，是推动当时中国成为“善变而与之俱进者”的主力。世界不断在前行，固守原来落后的一套是行不通的，负有救国重担的青年人更不可不认识到这一点，否则不只是停滞不前，更是会不断的退步。

进取的而非退隐的。陈独秀先生号召青年们应“排万难而前行”，所谓退隐“以恶意解之”，乃“弱者不适竞争之现象”。我想，此处陈独秀先生并非贬低归隐一事，只是“天下兴亡，匹夫有责”，何况国家处于内忧外患的境况中，身为国家重要支撑力量的青年更应勇敢担负起责任。“人之生也，应战胜恶社会，而不可为恶社会所征服；应超出恶社会，进冒险苦斗之兵，而不可逃循恶社会，作退避安闲之想。”读此句着实感到一股力量，仿佛催促着人向前冲，冲到最前直面恶的挑战。想必先生也是希望能鼓励犹豫退缩之人勇敢站到“战斗”的队伍中去，“排万难而前行”。

世界的而非锁国的。打开国门，与世界交流，是进步、进取的重要条件之一。尽管当时中国在经济政治等方面与其他强国并不平等，但互相的交流会使得人们认识外面的世界，了解差距，使新的思想新的文化得以传播，促进国民思想的解放。青年人是社会的新鲜血液，更应面向世界，吸取其精华以取长补短，加快进步的步伐。

实利的而非虚文的。这是提倡文学应经世致用，先生认为“若事之无利于个人或社会现实生活者，皆虚文也，诳人之事也”。文学与思想有着千丝万缕的联系，在当时的国家状况下，文学的改革也会对思想起到一个极其重要的作用。文学来自于生活，不应与“社会现实生活背道而驰”，而应反映现实问题，剖析现实问题，解决现实问题。正如鲁迅先生弃医从文，用自己的笔去唤醒那些仍未对国之状况、自身状况有所觉醒的国民一样，文学与技术皆应有助于社会现实。

科学的而非想象的。科学与想象的一个重要的区别在于，科学往往有理有据，而想象只是所想，并没有直接有力的证据支持。“凡此无常识之思惟，无理由之信仰，欲根治之，厥为科学。夫以科学说明真理，事事求诸证实，较之想象武断之所为，其步度诚缓，然其步步皆踏实地，不若幻想突飞者之终无寸进也。”以科学的眼光看问题、解决问题，则步步踏实，且有助于扫除国民性中的愚昧、盲目、迷信，带来新面貌、新思想。

陈独秀先生所提的六点定为当时青年的思想觉醒起到了重要作用，而今，这六义对于我们也仍是十分受用的。尽管今日之中国与昔日有了翻天覆地的变化，但不管何时，不管为国抑或为己，作为青年人，自主、进步、进取、面向世界、实利、科学，这些品质依然是我们理应不断学习并坚持的。“青年勉乎哉！”

《敬告青年》读后感篇7

读罢《敬告青年》，陈独秀先生对青年进步的殷切期盼令人动容。虽然他提出的六点要求中存在一定局限性，但这些都可以理解，在西方文明入侵，国家民族危急的时代，提出如此一针见血的建议难能可贵，其中的一些建议在当今社会仍然具有现实意义。作为青年群体的一员，我深深为先生的`“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也”所感动。我们作为社会的新人，本该“新鲜活泼”，积极向上，“自觉其新鲜活泼之价值与责任”，勇于担当社会责任，肩负民族复兴的光荣使命，并“奋其智能”为理想而奋斗不止。然而大学里终日碌碌无为，浑浑噩噩，只求三餐温饱，一觉睡到自然醒，甘于安逸平庸者为众，这样的生活如何能拥有青年的激情和勇气，如何能实现个人的理想与追求，社会的进步，国家的兴旺有从何谈起？既然我们生活在这个年代，就应当珍惜光阴，练就强健的体魄，“遵新陈代谢之道”，乐观积极，奋发向上。青年是社会的希望，青年的状态就是社会的未来，青年当自立自强，正如先生所言“青年勉乎哉”！

《敬告青年》读后感篇8

《敬告青年》发表于1915年9月15日，是陈独秀先生为其主编的《青年杂志》所写的发刊词。全文文辞激昂，振奋人心。文中对中国之青年所提出的六项标准，切中时弊，至今亦可作为我辈青年立身处事之向导。以奋进之精神，追赶世界之潮流，青年勉乎哉！

陈独秀先生之《敬告青年》，乃新文化运动时期的主力杂志《新青年》之开篇之作，其文辞之舒畅，其意理之精妙，令人叹服。作为一个21世纪的青年人，于近百年后再读此文，仍觉血脉喷张，豪气顿生，一股积极进取之意油然而升。

陈先生的时代是旧王朝刚刚覆灭，新制度尚未健全的一个百废待兴的大时代；是一个各种思想潮流相互激荡的大时代。在那样一个时代，社会固然有其积极向上、光明前进的一面，但也必然有其黑暗动乱、百弊丛生的一面。在那个时代中，青年人自然亦良莠不齐，甚至更多的有其颓废消极之思想。在黎明前的'黑暗中，陈独秀先生一卷雄文《敬告青年》开天辟地，应运而生，告诫、勉励青年学子应自觉为国家、为民族而奋斗！

陈先生在文章中教育我们青年人要：自主，进步，进取，世界，实利，科学。

青年人要有自主意识、人权意识和主权意识，而非一切听命于他人，自己的一切由他人操控，那不是人，是奴隶！陈寅恪先生也说过：“唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。”个人如此，国家亦然。国家要有主权意识，要明确并且能够扞卫主权。这在主权外移的当时有很大的意义。即使是现在，我们纵然摆脱了被人奴役、民族危亡的屈辱和险境，但我们仍处于列强环伺，国家主权得不到有力伸张的被动局面。因此，我们不能放松警惕，更不能丢掉我们的自主意识。

青年人当求进步，当进取。青年人身体里流淌着奔腾的热血，青年人有一颗年轻而激情的心。青年人追求创新，厌恶守旧；青年人追求新鲜，厌倦陈词老调。“创新者生，守旧者亡！”因此，青年人是进步进取的，而非保守退隐的。陈独秀先生教育当时的青年人要有勇气破除封建礼教，提出奴隶观念，甚至提出：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归消灭也。”这样激进的观点。虽然这句话有失偏颇，但在当时的环境下，确实是一道警钟。作为当代的青年，我们更不能冷了我们的热血，凉了我们的内心，而应奋发进取，追求进步。只学汉终君弱冠系虏请长缨，班定远绝域轻骑催战云；不为老庄隐避丛山不问世事，不学陶潜南山种豆自给自足。

青年人是世界的而非锁国的。青年人当有放眼世界的情怀，而非偏安一隅，闭门造车。在全球化日益深入发展的今天，我们更当具有全球视野，积极投入世界大争之潮流，与世界各发达国家一较短长，即或技不如人，亦当有开阔的世界胸襟，光明竞争，不足之处，吾奋起直追而已。切不可坐井观天，造成盲目。

青年人重实利，轻虚文，重科学，轻蒙昧。重实利，非拜金主义，而是看重实实在在的竞争于较量，并非“诵孝经以退黄巾”之类大而无当之虚论空谈也。重科学，即把科学、科技视为兴国强国之基，“科学技术是第一生产力”，此之谓也。

说实话，读完此文，除前文所述之激动外，也不免有些惭愧：我们今日之思想、情怀尚不如一百年前之古人。君不闻有：“江山代有才人出，各领风骚数百年”之语乎？怎能使我等今人之思想境界尚不如古人，又何谈比肩之、超越之？我们是免费师范生，是未来的国家基础教育事业的引导者、中坚力量，然我们的生活却并非一片阳光，消极颓废充斥其间，如此，又怎能承担起“基础教育事业”这一天降大任？因此，我们不得不深思，不得不反思自省：以如此之我能否在将来为国家的基础教育事业做出正面的、积极的贡献，能否能担任的了“人类心灵的工程师”、“园丁”这一高尚而伟大的职业。若不能，岂非是误人子弟，也浪费自己的青春年华吗？

陈独秀先生在这篇《敬告青年》中教育我们：青年是一个人一生中最美好的阶段：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”青年人对社会的影响至关重要：“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之于人身。”因此，作为当代青年的我们，更应遵从陈先生之谆谆教诲，惜时，奋争，勇敢的投入世界潮流。世间待辟之膏腴之地，正自广阔，青年勉乎哉！

《敬告青年》读后感篇9

陈独秀的《敬告青年》是五四运动时期的一篇重要文章，以其独特的视角和深刻的思考，为当时的中国青年指明了方向。读完这篇文章，我深感其思想的深远与犀利，也对其所蕴含的启示有了更深刻的理解。

文章开篇便强调青年的重要性，认为青年是国家的未来和希望。陈独秀提出，青年应该摆脱传统的束缚，以崭新的姿态迎接新时代的挑战。他列举了六个标准，即自主的而非奴隶的'、进步的而非保守的、进取的而非退隐的、世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的，以此作为青年应追求的目标。

这六个标准让我深受启发。首先，自主的而非奴隶的，强调了青年的独立性和自主性，鼓励我们要有自己的思考和判断能力，不盲目跟从他人。进步的而非保守的，则要求我们要有前瞻性和创新精神，不断追求进步和发展。进取的而非退隐的，则是要我们积极面对生活，勇于挑战困难，不逃避现实。世界的而非锁国的，则体现了开放和包容的态度，鼓励我们拓宽视野，了解世界。实利的而非虚文的，强调了实用性和实践性，提醒我们要注重实际效果，而非空谈理论。科学的而非想象的，则强调了科学精神的重要性，鼓励我们要以科学的态度对待问题，追求真理。

陈独秀的这些观点，不仅在当时具有振聋发聩的作用，即便在今天看来，依然具有重要的现实意义。它提醒我们，作为新时代的青年，我们应该如何定位自己，如何面对挑战，如何追求进步。

在阅读过程中，我也对陈独秀的思想有了更深入的理解。他主张的六个标准，实际上是对中国传统文化的反思和批判，同时也是对西方现代文明的吸收和借鉴。他试图通过这六个标准，为中国的青年找到一条通向现代化、走向世界的道路。

当然，对于陈独秀的观点，我们也需要进行理性的分析和思考。他的思想虽然具有前瞻性和进步性，但也存在一定的局限性和不足之处。例如，他过分强调了西方的价值观，而忽视了中国传统文化的优秀成分。此外，他的某些观点也可能过于理想化，难以在现实中完全实现。

总的来说，《敬告青年》是一篇充满智慧和启示的文章。它为我们提供了宝贵的思想资源，也为我们指明了前进的方向。作为新时代的青年，我们应该铭记陈独秀的教导，以更加开放、进取的姿态面对未来，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

《敬告青年》读后感1篇10

读完陈独秀先生的《敬告青年》一文，我深感其思想的深邃与前瞻。这篇文章不仅是对当时青年一代的殷切期望，更是对全社会的一种启示和警醒。

陈独秀在文中提出了他对青年的六大期望：自主的而非奴隶的、进步的而非保守的、进取的而非退隐的、世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的。这六大期望，如同六盏明灯，为青年指明了前进的方向，也为整个社会的进步提供了动力。

首先，自主的精神是青年应该具备的首要品质。在陈独秀看来，青年应该摆脱封建礼教的束缚，拥有独立思考和自主行动的能力。这种自主精神不仅体现在个人的选择上，更体现在对社会的责任感和使命感上。只有具备自主精神的青年，才能成为推动社会进步的重要力量。

其次，进步和进取的态度是青年应该持有的生活哲学。陈独秀鼓励青年要勇于追求新知识、新思想，不断挑战自我，超越自我。这种进步和进取的精神，是推动社会不断向前发展的重要动力。同时，青年也应该具备开放的心态，积极融入全球化的潮流中，与世界共同进步。

此外，陈独秀还强调了实利和科学的重要性。他认为，青年应该注重实际利益，追求真实有用的知识和技能。同时，他也提倡用科学的`方法来认识世界和解决问题。这种实利和科学的精神，有助于青年更好地适应现代社会的发展需求，成为有用之才。

总的来说，《敬告青年》一文是陈独秀对青年一代的深情寄语和殷切期望。他希望通过这篇文章，能够激发青年的自主精神、进步意识、开放心态和实利科学精神，从而推动整个社会的进步和发展。

在当下这个快速变化的时代，我们更应该铭记陈独秀先生的这些期望。作为新时代的青年，我们应该积极拥抱变化，不断提升自己的综合素质和能力水平。同时，我们也应该关注社会热点和民生问题，积极参与社会实践和志愿服务等活动，用自己的实际行动来践行这些期望。

我相信，只要我们能够牢记陈独秀先生的期望，不断努力、不断进步，就一定能够成为推动社会进步的重要力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

《敬告青年》读后感篇11

1915年9月15日，陈独秀在《青年杂志》1卷1号的创刊词中发表了《敬告青年》一文。时光打马而过，陈独秀先生发表《敬告青年》一文已过百年。最近大火的良心好剧《觉醒年代》让那个时代一群以救国为己任的先驱者们重新走到了我们的眼前。他们有骨气，有理想，有血性，以自己的智慧探寻中国的出路，他们的面孔、身影、思想、事迹都在生动地诠释着人的青春应该是什么样的：充满力量、斗争、求知与希望……

今日我重读这篇文章，似乎读出了更多的意味与感想。陈独秀先生是高举“民主”与“科学”大旗的第一人，他面对生死存亡，改变自己“二十年不谈政治”的态度，毅然执笔言政，创办《新青年》，用科学与民主开民智，愿用肉身为革命铺路。陈独秀先生的《敬告青年》是那个时代的伟作，同时对今日之中国也有着启发意义。在今天，这篇文章仍然活着，仍给予我们指引与借鉴。当今世界正经历着百年未有之大变局，科技创新正是其中一个关键变量。因此，我们有必要重温陈独秀先生在《新青年》创刊词中的`呼吁：宇宙间之事理无穷，科学领土内之膏腴待辟者，正自广阔。青年勉乎哉？

我想，陈独秀先生那个时代适合用狄更斯在《双城记》开头写的那样来形容：“这是最好的时代，这是最坏的时代，这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。”我们的革命先辈们犹如晦暗年代里闪耀的星辰，犹如乱世荆棘中丛生的玫瑰。高山仰止，景行行止。虽不能至，然心乡往之。我仿佛听到陈独秀先生此刻在说：“下次你路过，人间已无我。但我的国家，依然是五岳向上，一切江河依然是滚滚向东方，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳，跟你一样……

《敬告青年》读后感篇12

1913年陈独秀参加讨伐袁世凯的“二次革命”，失败后被捕入狱，当时中国时局变化使陈独秀深受刺激，他认为在中国搞政治革命没有意义，而欲“救中国、建共和，首先得进行思想革命”。经过努力，上海群益书社应允发行由他主编的《青年杂志》，他所写的发刊词《敬告青年》是该刊的纲领性文章，并且成为新文化运动的宣言书。

该文开明宗义指出“人权说”“生物进化论”、“社会主义”这三事是近代文明的特征，要实现这社会改革的三事，关键在于新一代青年的自身觉悟和观念更新。陈独秀勉励青年崇尚自由、进步、科学，要有世界眼光，要创刊号讲求实行和进取。他总结近代欧洲强盛的原因，认为人权和科学是推动社会历史前进的两个车轮，从而首先在中国高举起科学与民主两面大旗。短短数千字就将青年对于社会的不可推卸的责任说得至情至理、淋漓尽致。

他满怀激情地讴歌“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也”。他以进化论的观点，论证“青年之于社会，犹如新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。？社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡”。陈独秀“涕泣陈辞”，寄希望于活泼之青年，呼唤青年“自觉其新鲜活泼之价值与责任”，号召青年“奋其智能，力排陈腐朽败者以去”。但怎样判断“孰为新鲜活泼而适于今巨之争存，孰为陈腐朽败而不容留置于脑里”呢？陈独秀提出了六项标准。

（一）自主的而非奴隶的；

（二）进步的而非保守的；

（三）进取的而非退陷的；

（四）世界的而非锁国的；

（五）实利的而非虚文的；

（六）科学的而非想象的。

他提出的这六点，总的是向青年人可以做到：民主、科学、人性、理性、改革和开放。我也很同意他提出的这六点，因为，它指出了近代中国落后的根源，研究了西方文明发展的历史，指出了我们这个民族的弱点，这也更突出了它的呼吁是多么迫切，而且也正如他所说，青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。将希望寄托于他们身上也是情理之中。

但是陈独秀也清晰地看到：“吾见夫青年其年龄，而老年其身体者十之五焉；？青年其年龄或身体，而老年其脑神经者十之九焉。华其发，泽其容，直其腰，广其膈，非不俨然青年也；及叩其头脑中所涉想，所怀抱，无一不与彼陈腐朽败者为一丘之貉。”就是这样的对社会有着重大责任的青年人，其生理年龄虽处于“青年期”，但是思想却极其的陈腐朽败，完全不符合人们对一个青年人的期待，或者说，根本不配称之为青年人。

其实现在我们当代的青年人，尤其是大学生，我觉得也可能开始有点向非青年人堕落了。现在有的大学生变得很懒散，生活根本没有激情、严谨意识。如果说进入大学前还有“跨过高考这道坎考入大学”的被动的动力的话，现在的他们已经失去了唯一的动力了，开始变得颓废，放纵，堕落。从以前的上课担心迟到到现在的随意迟到和“专业课选逃，选修课必逃”的.心理；从以前的门门功课都争取能考多少就考多少最好考满分到现在的所谓的“及格万岁”；从以前的“考试作弊隐秘化”到现在的“复制粘贴公开化”；从以前的放假即学习到现在的学习也放假；从以前的按时休息到现在的晚上熬夜打游戏、看电影白天上课来补觉，甚至有的人一睡就半天；从以前的上课认真听讲做笔记到现在的上课随便讲话，睡觉，吃东西，玩手机、电脑？许多的许多，难道这就是将来要挑起社会重担的青年人吗？

有很多人都有梦想，只是那些梦想同前人比起来太狭窄，我们总喜欢瞻仰先人，歌颂他们的丰功伟绩，但却有多少人会跟他们进行心与心的沟通，为什么他们要这样做？为什么他们能成功？没有人能够预计到自己的未来，包括伟人自己，但是为什么他们最后却成了伟人。我们可以说是时代造就了他们。但是没有他们自己的努力他们能够成功吗？他们能够站到世界的顶端吗？今日之中国，表面风平浪静，实际上呢？却是表面平静，内里蕴含着很多不明因素。

我们可以没有伟大的理想，但我们起码要对得起生我们，对得起养育我们的父母，养我们的这片土地，不要因为环境的安逸而造就了我们的堕落，麻木。青年，是国家的希望，我们应该尽我们的那份力。我们要好好珍惜每一寸光阴，珍惜每一个机会，用时间来记住我们的“不可复制”，永载我们的辉煌。

《敬告青年》读后感篇13

自战争失败，国门顿开后，中国开始艰难地走向民主富强的现代化道路，从经济政治到文化生活皆收到西方文明的影响。洋务运动学习西方的器物，最终效果不尽人意；辛亥革命后更近一步，学习西方的制度，国人仿佛看见了曙光，然而革命失败和北洋军阀统治的建立再次使国人陷入了迷惘的深渊，中国何去何从？以陈独秀为首的激进民主主义者开出了药方——开展新文化运动，从思想层面解放中国。而新文化运动的载体之一便是《新青年》（原名《青年》）杂志，《敬告青年》作为创刊号的第一篇文章，更是振聋发聩，影响深远。

陈独秀于《敬告青年》中提出“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身”的观点，重视青年对国家富强之意义，希望青年做到“自主的而非奴隶的、进步的而非保守的、进取的而非退隐的、世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的”六点要求，成为“新鲜活泼、自觉而奋斗之青年”，以对抗陈浮腐朽的落后思想文化及习俗，使国家“脱胎换骨”。

其中，“世界的而非锁国的”准则符合世界发展潮流，直击中国不停错失发展进步良机的问题。在历史上重农抑商的中国曾有发展商业、积累原始资本的'机会，就是玛戈尔尼访华时提出的通商要求，依照当时中国的经济水平、世界地位及各国对中国的茶叶、丝绸、瓷器的需求，在全球化世界贸易初期占据优势自然而然，但是我们的坚持“天朝上国、地大物博”，闭关锁国，拒绝通商。这一个简单的拒绝，不仅是拒绝了商贸利益，更是拒绝先进的经济模式、政治制度、思想文化以及发展壮大，成为世界强国的机会。直到战争、甲午战争失败，国门稍微打开后，中国才被动地有了微弱的发展新气象。而日本打开国门，直面世界，最终强盛的例子也证明了“投一国于世界潮流之中，笃旧者故速其危亡，善变者凡因以竞进”。因此拥有世界眼光，打开国门才是发展的前提，只有这样，中国青年才能接触欧美先进的器物、制度、思想，才能“新鲜活泼”，中国才能有发展的动力。

“科学的而非想象的”高举“科学”大旗，主张用科学理性的思维看待世界万物，进行生产生活活动。这一准则从根本上动摇了封建王朝的统治根基——天人合一。国人愚昧迷信，认为皇帝是真龙天子，代表了无所不在无所不能的天的意志，拥有无上的权威，如果妄加怀疑、冒犯、违背其言论就是违背天意，会遭到神的谴责和惩罚，因此一直匍匐在皇帝脚下，不敢稍有逾矩，自然也没有民权与皇权的对立。但如果国人开始懂得自然科学，则会明了世间万物运行的规律，不再迷信有神明，有天意，更不会迷信皇权，对封建制度怀着畏惧心理。另一方面，这一准则也鼓励青年树立科学态度、发扬科学精神，客观看待历史、社会变迁，了解人民权利与义务，拥有独立的人格，运用科学知识造福民众使生产会更高效，生活会更健康。无疑，这一准则是改变国民性格、思维的极好方法。

但是《敬告青年》中，陈独秀先生在“实利的而非虚文的”准则中提出的“一切虚文空想之无裨于现实生活者，吐弃殆尽。”的观点较为偏激，有局限之处。先生判断虚文的标准是“物质不切于实用者，虽金玉圭璋，若事之无利于个人或社会现实生活者，皆虚文也，诳人之事也。”这样的标准较为主观，完全为作者激励青年摆脱旧文化的目的服务，而没有考虑实际情况，单纯信奉“实用主义”。举例来说，文学、音乐、绘画等知识与经济、贸易、化工等知识相比实用性较低，对个人收入和社会变革的影响小、见效速度慢，甚至很多情况下掌握文艺性知识的人社会地位不如企业家、政治家。但是，看似、无法为个人或社会创造直接利益、物质财富的，没有多大实用意义的文化真的“不如布粟粪土”吗？如果只重视实利、重视看到见、摸得着之物，长此以往，社会将极容易道德缺失，人人争名逐利，陷入人心浮躁、焦虑不安的窘境。从某种意义上讲，“虚文”之物，比如孔子的某些思想，有利于国民道德的建设和人们精神境界的提高。现如今我们的社会人人浮躁，心灵空虚，幸福感微弱，不正是因为脑海里只剩“实利”，而没有存放些许能够抚慰人心，净化灵魂，提高修养的“虚文”之物？

读罢《敬告青年》，陈独秀先生对青年进步的殷切期盼令人动容。虽然他提出的六点要求中存在一定局限性，但这些都可以理解，在西方文明入侵，国家民族危急的时代，提出如此一针见血的建议难能可贵，其中的一些建议在当今社会仍然具有现实意义。作为青年群体的一员，我深深为先生的“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也”所感动。我们作为社会的新人，本该“新鲜活泼”，积极向上，“自觉其新鲜活泼之价值与责任”，勇于担当社会责任，肩负民族复兴的光荣使命，并“奋其智能”为理想而奋斗不止。然而大学里终日碌碌无为，浑浑噩噩，只求三餐温饱，一觉睡到自然醒，甘于安逸平庸者为众，这样的生活如何能拥有青年的激情和勇气，如何能实现个人的理想与追求，社会的进步，国家的兴旺有从何谈起？既然我们生活在这个年代，就应当珍惜光阴，练就强健的体魄，“遵新陈代谢之道”，乐观积极，奋发向上。青年是社会的希望，青年的状态就是社会的未来，青年当自立自强，正如先生所言“青年勉乎哉”！

《敬告青年》读后感20

陈独秀先生的《敬告青年》是一篇具有深远影响的文章，它不仅仅是对当时中国青年的一次深情呼唤，更是对一代人精神风貌的塑造和引领。这篇文章犹如一道明亮的灯塔，为迷茫的青年们指明了前行的方向，也为国家的未来注入了新的活力。

在文中，陈独秀先生以六义为标准，对青年提出了殷切的期望和要求。这六义，即自主而非奴隶、进步而非保守、进取而非退隐、世界而非锁国、实利而非虚文、科学而非想象，不仅是对青年品质的全面要求，更是对时代精神的深刻诠释。这六义中，每一个都充满了对青年的期许和对时代的洞察，它们共同构成了陈独秀先生对青年的`全面期待。

自主，是陈独秀先生对青年的首要要求。他认为，青年应该具有独立思考、自主选择的能力，而不是盲目追随、成为他人的奴隶。这一观点，既是对封建社会的有力批判，也是对青年自主意识的觉醒和激发。在陈独秀看来，只有具备了自主的品质，青年才能成为真正的主人，主宰自己的命运。

进步和进取，是陈独秀先生对青年的又一重要要求。他鼓励青年要不断追求进步，勇于进取，而不是满足于现状，停滞不前。这种精神，正是推动社会不断前进的动力所在。陈独秀先生深知，只有具备了这种精神，青年才能不断超越自我，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

世界和实利，则是陈独秀先生对青年开放视野和务实精神的强调。他认为，青年应该具有开阔的眼界和务实的态度，关注世界的变化和发展，追求实际的利益。这种思想，既是对封闭自守的批判，也是对青年开放思维和务实精神的倡导。

最后，陈独秀先生强调了科学的重要性。他认为，科学是破除迷信、推动社会进步的有力武器。他鼓励青年要崇尚科学，用科学的态度和方法去认识世界、改造世界。这一观点，既是对封建迷信的深刻批判，也是对青年科学精神的培养和激发。

读完《敬告青年》，我深感陈独秀先生的远见卓识和深厚情怀。他不仅为青年们指明了前行的方向，也为国家的未来注入了新的活力。这篇文章，不仅仅是对青年的呼唤和期许，更是对一代人精神风貌的塑造和引领。

在当今社会，我们依然需要陈独秀先生所倡导的六义精神。我们需要自主、进步、进取的品质，需要开阔的视野和务实的态度，更需要科学的精神和创新的能力。只有这样，我们才能不断超越自我，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

因此，《敬告青年》不仅仅是一篇历史文献，更是一种精神的传承和延续。它激励着一代又一代的青年人，不断追求进步、不断创新、不断为国家和社会的发展贡献自己的力量。这种精神，将永远激励着我们前行，在时代的洪流中书写属于自己的辉煌篇章。

《敬告青年》读后感1篇15

读完陈独秀的《敬告青年》一文，我深感其言辞之激昂、思想之深邃，文章充满了对当时中国青年的殷切期望与激励。陈独秀作为新文化运动的倡导者之一，在这篇文章中，以振聋发聩的笔触，为青年一代指明了前进的方向，也为我们今天的青年提供了深刻的启示。

文章开篇，陈独秀便以“自觉”、“奋斗”、“进步”、“进取”、“世界”、“实利”、“科学”等六个标准，向青年们提出了明确要求。这些标准不仅是对青年品质的高度概括，更是对青年时代精神的精准提炼。在陈独秀看来，青年应该具备自我意识，不断追求进步，勇于进取，放眼世界，注重实际利益，崇尚科学精神。这些要求，既是对青年个人发展的指引，也是对整个民族进步的期望。

文中，陈独秀对青年的期许并非空洞的号召，而是结合当时的时代背景和社会现实，提出了具体的行动方案。他呼吁青年们要摆脱封建礼教的束缚，追求思想解放；要摒弃迷信和盲从，坚持科学理性；要关注国家大事，投身社会改革。这些建议，不仅体现了陈独秀对青年一代的深切关怀，也展示了他对时代变革的.敏锐洞察和坚定信念。

读完这篇文章，我深感其思想之深邃、情感之真挚。陈独秀以充满激情的笔触，为我们描绘了一个充满希望和活力的青年形象。他的话语，仿佛穿越了时空的阻隔，与今天的我们产生了强烈的共鸣。

在我看来，《敬告青年》不仅是一篇激励青年的文章，更是一篇呼唤时代变革的宣言。它告诉我们，青年是国家的未来，是民族的希望。只有当我们这一代青年具备了自觉、奋斗、进步、进取、世界、实利、科学等品质，我们才能够担当起时代赋予我们的重任，为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴贡献自己的力量。

同时，《敬告青年》也提醒我们，作为新时代的青年，我们应该时刻保持清醒的头脑和敏锐的洞察力，关注社会的发展和变化，积极参与社会实践和改革创新。只有这样，我们才能够不断成长和进步，成为真正对社会有用的人。

总之，《敬告青年》是一篇充满智慧和力量的文章，它为我们指明了前进的方向，也为我们提供了行动的指南。我相信，在未来的日子里，我们这一代青年一定能够不负重托，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！