雪豹悲歌读后感篇1

雪妖是一只小时候掉进猎人的陷阱，最后被猎人捡回来的雪豹。最后因为作者带它去大自然里放生，见到了自己的妈妈——北斗母豹。妈妈也带雪妖一起回去生活了。但是北斗母豹还有一窝新幼豹，最后雪妖因为想得到妈妈全部的爱，便残忍的杀害了自己的弟弟妹妹。（）北斗母豹还是看穿了这一切，伤心地抛弃了雪妖。最后因为雪妖自身的自私、贪婪、仇恨让它付出了代价。雪妖最终被豺狼杀了。

虽然我想不起来我因贪婪而闯祸的事情了，但是人人都有贪婪的`一面。也许有时候你会认为你的所作所为是正确的，但可是要好好想想再做。其实我也能理解雪妖，雪妖从很小就没有了妈妈的爱，一直被人类抚养，它天天想念着妈妈，最后终于见到妈妈了，妈妈的爱却不属于它一个人了。做出这样的事，但雪妖自己的心里也充满了痛苦，可是请雪妖换成妈妈的角度来思考也就能避免这一切了。

雪妖就是被贪婪害死的，所以，大家千万不要被自私、贪婪和仇恨蒙蔽你们心中的眼睛，因为“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，只有善良的人才能活得幸福。人生向来是艰苦的旅程，面对失败，面对灾难与苦难，我们都应用一颗积极的心去面对，多一点宽容，多一点理解，或许你的人生又将是另外一番景象。也许，在雪妖死的那一刻，它是否有过觉悟，或许有，可晚了。

稻草人读后感篇2

《稻草人》是一本童话故事书，里面有许许多多的小故事，如《一粒种子》、《梧桐子》、《小白船》等。可让我印象最深刻的还是《蚕和蚂蚁》。

《蚕和蚂蚁》写了一条蚕认为一生中的事不是吃桑叶，也不是做蚕茧，它不希望做这样的工作，便独自离开竹器。当它掉在地上时，遇见了蚂蚁，与蚂蚁交流了各自的工作，蚂蚁还让蚕去参观蚁巢。当蚕见到蚂蚁们十分热爱工作的态度时，改变了自己的想法，变得热爱工作，热爱生活了。

这本书让我受益匪浅，因为这是一条“有思想”的蚕，它独立思考，热爱工作，更爱生活。书中有我喜欢的故事，更有我欣赏的主人公。我要向蚕学习，像它那样会思考并完成自己应该做的事，立志让自己成为有用之才。

从这本书中，我感到了生命的美好，大自然的和平。也许付出了不一定能得到同等的.回报，但是不付出的话绝对没有回报。只有人人怀有善良和奉献的精神，才能让我们的世界更加美好、幸福、和平。

《山羊不吃天堂草》读后感篇3

轻合书扉，正义的乐曲在我耳边奏响，爱与恨的斗争在我眼前展开，胜利的铿锵乐章在我耳边奏响，促我两滴热泪……

就在昨天，一个普通而又非凡的日子——我的生日里，我得到一件特别的礼物：《山羊不吃天堂草》。我如饥似渴地读了起来。

书中描写了明子、黑罐师兄和三和尚师父。从落后的故乡赶到一个繁华的大都市做木匠活，遭受歧视，以至明子重拾自信出师的.故事。

这期间，当明子帮助因发烧而腿脚无法动弹的紫薇时，为她做一根拐杖而不惜被扣工钱……看到这儿时，我的心被热流冲了一下：这是什么样的一种行为！舍已为人，助人为乐！为了给她做一副拐杖，他被师父臭骂，被揍。可当紫薇将二百元的报酬塞给明子时，明子却死活不要这笔救命钱……我打心眼里佩服他。(投稿)

文章中，明子虽多次在善与恶之间抉择，而他却冲破了层层迷雾，选择正确的道路……我们有这样的自控、自已、自律能力吗？

这部作品透过生活的艰辛、世态的炎凉刻画了主人公明子心里的坎坷，以及他们优劣并存的所作所为。文中虽然没突出描写所要表达的情感，但整部作品回荡的却是歌颂道德和正义的昂扬旋律，高奏的是人格力量最终胜利的铿锵乐章……

在这部书中，我收获了许多，可仍未把一些问题弄明白。望书这个智慧之声，这个益友能伴我终生！

读海的女儿有感篇4

《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。

我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的'“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊!

我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的伟大!可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊!

小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。

《山羊不吃天堂草》读后感篇5

在这个寒假里，我看了很多课外书，其中《山羊不吃天堂草》最能引起我的兴趣。这本书主要讲了明子与黑罐跟着他们的师——三和尚在城市里做木匠活来赚钱。

这本书写得很详细，怪不得能成为长篇小说。看这题目——“山羊不吃天堂草”，就让我纳闷，这难道是山羊不会吃天堂里的草吗？其实我猜对了一半，这是小说中的一个片段，是说明子家养了一百只羊，因为小豆村里的'草多，山羊都不愁吃草了，可村民们也觉得养羊有意思，接着又有六户人家也养了羊。结果理所当然——草没了，六户人家将羊卖了，又只有明子家养羊了，这些羊吃了几天庄稼，明子与父亲将羊运到对岸了，对岸是草滩，可羊却一根不碰。这里的草被称为“天堂草”，羊不吃这种草，最后羊死光了。

真可惜呀，明子家干嘛不把羊卖了呢，省得又死光了，就算不卖，看羊不吃天堂草，干嘛又不把羊运到其他地方去呢？哎，羊死了，羊还是死了，最终又一无所获，还倒欠人家钱呢！

其实上述也只是明子在做梦，但他梦见的是事实，从前的事。因此，明子才会跟着三和尚出来干活赚钱。

大家也来看看《山羊不吃天堂草》这本书。看了之后，一定与我有同感吧！

读海的女儿有感篇6

今天我读了安徒生写的《海的女儿》这篇童话故事，我被人鱼公主的善良和无私深深的打动了。

这个故事主要讲了海底有一群美人鱼，美人鱼们满十五岁时候，能到海面上玩耍。一天，其中一只美人鱼玩耍时看见了一艘轮船被风浪掀翻了，她看到一位王子在挣扎，她就把王子救了起来。后来她喜欢上了这位王子，可王子早已和别的公主订了婚，小美人鱼只好陪伴王子到结婚那天。可如果小美人鱼不能和王子结婚，她就会变成泡沫。

王子结婚那天，小美人鱼的姐姐给了她一把刀，让小美人鱼杀了王子，那样她就又可以变回像从前一样快乐自由了。可小美人鱼不舍得杀害王子，她扔下刀子，自己纵深跳入了大海，化成了一片泡沫，可自己的生命却没有死亡，原来，她的善良感到了上天，她永远有了一个不会死去的灵魂。

我想对这个故事中的小美人鱼说：你真善良，你为了王子而牺牲自己的'生命，我相信，你来生一定会嫁给那个王子，你也会比以前更加善良的，我深深佩服你们的真情，祝愿你们这对海底与地上的人能早日结婚。

这个故事让我明白了：做人要善良，因为善良的人一定会得到好的回报。

积极心理学读书心得篇7

乐观、希望、信念、信任和信心这些关于未来的积极情绪，是我们最该学习和拥有的态度和品质，将快乐和积极情感扩展到最大并把痛苦和消极情绪缩减到最小，这样我们的生活会充满光明，未来也更为广阔。

一、积极心理学与了解自我

很荣幸这学期选修了《积极心理学》这门课程，通过这几天的学习使我受益匪浅，我感慨很多，收获也很多，体会也非常的多。在短短的一个学期的时间里，符老师声情并茂，运用发人深省的故事和道理，结合典型案例和自身的经历，为我们上了一堂堂生动深刻的积极心理学课。她丝丝的话语，有如甘露，沁人心脾。通过这次学习，使我的心灵得到了净化和洗礼，最重要的是使我懂得了如何认识自我，了解自我。

在学习这门课程之前，我是一个胆小自卑甚至有些忧郁消极的女生，生活中稍有不顺，就会有挫败感，就会有失败和恐惧的感觉，甚至是一帆风顺时，我也总担心失败了会怎样，即便是在阳光下，我也不能发现自身的积极品质，经常陷入一种抑郁的情绪当中，害怕与人相处，不敢面对别人的视线。但是经过了一个学期的学习，我的性格等方面有了极大的改变。首先，我对于自我具有了肯定的态度，接纳自我的不同方面，对生活感觉积极；其次在我的生活中，我的生活有了目标和方向感，觉得现在和过去的`生活都是有意义的，同时对生活充满了信心和希望；最后最重要的是，我懂得了有希望就有光明，只要心中握有这可贵的希望，就能够自我激励与命运抗衡！

二、案例分析——有希望就有光明

经过一个学期的积极心理学的学习，我获益匪浅，但是给我印象最深的就是教材中的关于布拉斯威尔的故事。布拉斯威尔是20xx年参加《美国达人》选秀的一名职业歌手，但是在一场离奇的车祸里，他失去了自己的声音，大夫说他这辈子都别想再唱歌了，应该首先想着学会说话。失去了声音的歌手无异于常人失去了臂膀，他开始从头学习发音，学习说话，学习唱歌。之后的生活中，他的生活分外艰难，还要供养三个女儿。但是他没有失去希望，他选择去参加比赛，目标就是获得奖金来改善家里的生活状况。初赛时，由于声音的问题，他的表象并不出色，但是他没有放弃，完全的投入到比赛的演唱中，动情处时眼睛透着伤感，甚至还闪着泪光。现场的评委都被他打动，大声的赞扬了他的演唱和演唱中露出的真情实意，同时称他“有着最美的笑容，还有一种可贵的希望从眼睛中透射出来，他激励了所有人”。

这个故事是最令我精神振奋的故事，在他的身上，我看到了坚强，也看到了期盼，又看到了不灭的希望，我更看到了一个男人的责任感。为了家人，他站上了阔别多年的舞台，从咿呀学语开始，到自如的放声歌唱，如果没有惊人的毅力和对生活的希望，他不可能做的到，他的参赛，不仅仅是为大家唱了一首歌，而是演绎了一段人生的奇迹，更是给大家上了发人深省的一课。在我们的生活中，人是不能没有希望的，一旦希望破灭，人的精神便会崩溃，失去了精神支柱，人也就没有生活下去的勇气了，而只要一丝希望尚存，虽然未必能够实现，但在充满希望的过程中，我们得到了希望和鼓励而精神倍增，就会平添许多生活的勇气。在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，这时我们首先想到的就是寻找一份希望，或是得到一份有力的帮助，让自己有充足的精神，足够的理由和信心生活下去，从而克服困难，战胜挫折，赢得生活的美满幸福。

有兄弟两人，哥哥叫乐观，弟弟叫悲观，两个人一起洗手，一盆清水端过来了，两个人洗了手，但水还是很干净，这时，悲观说：“水还是这么干净，怎么手上的泥还是洗不掉啊”，乐观却说：“水还是这么干净，原来我的手一点都不脏啊”。几天后，兄弟俩又一起洗手，洗完了手，盆里的清水变得很脏了，悲观就说：“水变得这么脏啊，我的手怎么这么脏啊”，乐观却说：“水变得这么脏，瞧，我把手上的泥全洗掉了！”。一母所生的兄弟，面对一样的问题，因为拥有不同的心态，所得出的感受也是不一样的，真正的快乐是来自内心的，生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。

生活中的欢笑与悲哀常常源于一个人看世界的那双眼睛。心中没有阳光的人，很难发现阳光的灿烂，心中没有花香的人，也难以感受花朵的芬芳。一个快乐的人，他眼中的世界也是快乐的，我们要用乐观的心态去真实地活在当下的每一天，遇事不钻牛角尖，不陷入完美主义情节，遇事冷静，懂得控制情绪。人生中偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤、失落过后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。简单的生活、给自己一个微笑，也是一种幸福！所以让自己学会快乐，不让悲伤包裹自己！

乐观、希望、信念、信任和信心这些关于未来的积极情绪，我们要学习拥有这些态度和品质，将快乐和积极情感扩展到最大并把痛苦和消极情绪缩减到最小，这样我们的生活会充满光明，未来也更为广阔！

三、对课程的意见和建议

通过这学期符老师关于积极心理学课程的教导，我学会了很多，符老师讲述的知识和道理是我的永远的收获与收藏，让我获益匪浅。以后要是有机会，要多学些心理方面的知识，努力把自己的人生摆个好姿势。如果可能，也可以帮助别的人，走出困惑，找到希望。

可是这门课程只开设18个学时，我觉得课程时间太短无法使学生学习透彻积极心理学，同时也不能满足对心理学极为热爱的同学的求知欲望，希望这门课程可以增加学时，希望积极心理学在每一个学子的心中延伸，希望每一个学子都能有一份乐观积极向上的心态，迎接明天。

雪豹悲歌读后感篇8

雪豹悲歌是我读过的动物小说之一，它的内容是：一位农民收养了一只雪豹将它放回大自然。但是有一个问题让他十分苦恼，就是它不会捕捉猎物，宁可把老岩羊的屁股咬得血肉模糊也不会拿掉它的生命。但是这位农民也没有放弃，只是每天将它的食物减少一倍，就这样去煅烁它的捕捉能力。这只雪豹通过了这样的方式成功的'回到了大自然。说明了这位农民和雪豹的忍受能力和不断坚持的精神值得我们广大儿童学习，同时也让我们学到了农民的头脑是了不起的，他想到猫科动物的本性必须要有充分的食物才能坚强的活下去，让它达到了顶峰才可以成功。

我们要有不断坚持的精神，才可以干出一番好的事业，也就是我们只要有决心是没有办不到的事，同学们让我们加油吧！争取成为一只凶猛的雪豹······

雪豹悲歌说的是一只雪豹被农民给了动物园，

雪豹名叫雪妖。它大了以后要在野外生活，沈石溪和一个当地的猎手一起放生后来因为被人类喂了太久试了许多办法都不行后来有一天雪妖找到了它的妈妈后来，

沈石溪和当地的猎手都不管了，它妈妈教给它扑食。后来它妈妈还要照顾小雪豹。雪妖为了妈妈只照顾它所以把小雪豹杀了后它妈妈明白是它干的由于太气了把雪妖杀了，

沈石溪把雪妖埋了因为它是雪豹不能被猎狗吃掉。这个故事告诉我们不要太贪婪。

傻狗温迪克读后感篇9

你相信狗会笑吗？不信吧！我也不信，可是温迪克就是一只傻傻的爱笑的狗！

温迪克原来是一只流浪狗。有一次，它“大闹超市”时，遇到了小女孩欧宝，从此，它再也不用流浪了，还得到了一个同样傻乎乎的名字——温迪克。

欧宝是一个没有妈妈的孩子，她很喜欢温迪克。因为温迪克很怕打雷，所以，下雷雨时，她就紧紧地抱着温迪克，直到它平静下来。

傻狗温迪克和欧宝每天都要去很多很多地方，由于温迪克的人见人爱的微笑和它傻傻的性格，欧宝交到了很多原来不愿和她做朋友的好朋友，有古怪的格洛丽亚，老小姐芬妮，小不点儿，还有光头宝宝们。

我也好想拥有一只可爱的傻狗，它会笑，会帮助我，在我伤心时安慰我，我会告诉它我所有的小秘密，因为我知道它不会说出去的。

我曾经试着和我的.小鱼们说过话，我向它们朝左挥挥手，它们就向左游，我对它们轻轻说：“停下，看着我。”它们就停下。我不知道这是巧合还是小鱼们真的看懂了，但我希望是真懂！后来，有条小鱼死了，爸爸把它们放生了，我还哭得稀里哗啦的！我很爱我的小鱼们。

傻狗温迪克读后感篇10

主人公温迪克是一只小狗，他个不高不帅，却有一颗善良的心。它常常对人们笑，在一个夏天，他为了寻点吃的，偶然遇见小女孩欧宝。欧宝抱着他回了家，并给他取了个名字：温迪克。从此之后，它就一直住在欧宝家，和欧宝认识了许许多多的新朋友。但是他十分讨厌打雷，因为那会让他浑身不舒服。每次他似乎都在惨叫“啊——打雷啦——大暴雨来啦——”

这个故事讲到这里，你会觉得温迪克是一只很普通的小狗，但他却是文章的一根线，把一个个球儿穿起来。这里的球儿有欧宝、牧师、老小姐、芬妮、害羞的奥蒂斯、性格古怪的格洛雨亚，以及阿曼达，“小不点儿”和“光头宝宝”等都成为了温迪克这个线上的小珠子。他们虽然很一般，但也各有自己的特点。他们都是因为温迪克这只不勇敢，不高不帅的'小狗变得关系密切，各自喜欢上对方的优点，并去和对方友好相处。如格洛丽亚开派对，芬妮在派对上送糖，奥蒂斯送黄瓜。他们都十分友好。

现在，再来看看小狗——温迪克，它并不勇敢，可作者却给了它神一般的力量，这就是忠诚，他在别人困难时去帮助别人，这就是他的好处，他的优点。我猜，如果你读过凯特。迪卡米洛的这本《傻狗温迪克》的话，你一定会去喜欢上这只傻傻的小狗——温迪克的。他是一只有拥有爱心，爱笑、自信的小狗，他有相信自己的美好品质。我相信，小狗温迪克，会被更多人喜欢。

稻草人读后感篇11

读完《稻草人奇遇记》我觉得这真是一本有趣的书，这本书好象故事书，但它的语言又那么优美。

我刚开始读它的时候我并不是耐着性子去读的，觉得《稻草人奇遇记》这本书并不是我想象的那么好看。后来我就沉下心来读，发现这本书原来挺好看的`。

这本书写了许多个故事，每个故事都那么吸引人，每个故事的情节都那么丰富精彩。读着读着我好象被书吸进去了一样，再配上一两副简单的插图好象亲眼看见了故事里的事情。

这些故事里我印象最深的是《富翁》主要讲了在一个地方那里人人都是富翁，都很有钱。因为每个人都很有钱，所以就没人种地，没人做衣服，最后那里的人最后都活活饿死了。这个故事让我明白光有金钱是不行的还是要劳动。

读了着本书我觉得叶圣陶真不愧是大作家、大文学家。

红楼梦初中读后感篇12

一杯白茶、一把椅子、一本书，或是世界名著、或是杂志漫谈，都能让我消磨掉一天的时光。

斜倚在沙发上，手捧《红楼》，眼里、心里缠绕的都是那集诗意、聪慧、真情于一身的女子——林黛玉。

“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”，

尽现了黛玉如花般美丽温柔、如柳般柔弱多情的绝世容颜和超凡气质。林黛玉的才情在大观园中堪称群芳之冠。她，诗思敏捷，咏白海棠时“一挥而就”。她面对贾宝玉的过目成诵，却能一目十行。怜花葬花泣残红、文思敏捷咏秋菊。她的艺术魅力让人心醉神往。

黛玉是聪慧的，她初到贾府，“步步留心，时时在意，不要多说一句话，不可多行一步路，恐被人耻笑了去。”把一切看在眼里，记在心上。寄人篱下的她深知世故却不弄世故，她爱憎分明，她可以给赵姨娘含笑让座，却不会屈意迎奉他人。当宝玉把皇帝赏赐的一串念珠献给林黛玉时，这也只不过是一个臭男人拿过的东西，对之嗤之以鼻。

我喜欢林黛玉的性格，有叛逆、有孤僻、有对世俗的不屑。大观园里没有她的亲人、知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许。不是这样，她就不必为玉钗受宝玉奚落而喜形于色，为两方旧帕题诗而洒泪。真情女子，为爱黛玉奉献的`不仅是眼泪，更是她才华横溢的生命。

“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”。林黛玉的悲剧之所有动人心魄，不仅仅是世人可惜了她那绝世容颜，更加震憾与她那无与伦比的丰富而优美的精神世界。

合上书，闭上眼，不禁长叹一口气，心头久久索绕的依旧是那清雅绝俗的身影。

积极心理学读书心得篇13

这个月读了《教育中的积极心理学》，一翻开书，我就被序言中的一段话吸引：在每一个人的内心深处都存在着两股抗争的力量：积极力量（好奇、幽默、善良等）和消极力量（愤怒、怨恨、自卑等）。这两股力量就像太极中的阴阳两极，此消披长。所以，作为教师，应该学一点积极心里学的知识，努力给自己注入积极的正能量，做一个幸福完整的人。

通常，幸福的人大多热于奉献，奉献的时候可以拥有更多的幸福，这是一种良性循环。如果教师能够成为播种幸福的人，则不仅自身可以拥有幸福，在生活当中充满活力，培养出的学生也将更有幸福感和创新活力。

那读了这本书之后，播种幸福是教师存在的价值，让我感触特别大。教师传递给学生的幸福不单单只有知识，更多的是做人的品德、理想、激情和乐观的心态。所有能让孩子感觉幸福的体验，都能体现我们的价值，所以很惭愧的是，为了树立自己的威严，而吝啬于自己的微笑。所以，在接下的教学时光，我希望能成为一个传播幸福的人，让我的学生因为老师的存在而感到幸福。

教师的人生是有榜样效应的，某种意义说教师的生活对全社会的人说是一面镜子，当教师生活幸福、工作顺利的时候说明我们的社会发展明和谐。

后看了这本书，书中说："对于所有的教师说，想拥有幸福快乐的人生是需要用积极心理学的理论和方法规划自己的人生的。"

可以从以下几个方面调整自己：

1、积极、有规律地锻炼身体（如果老师能有规律地进行锻炼，就会使自己精力充沛，心情开朗，同时抗压能力也会提升）

2、保持规律而充足的睡眠

3、保持稳定的.友谊

4、经常与好友聚会

5、为自己认定的有价值的目标而努力工作

教育培养人是促进一个人更好地更快地适应社会的要求和社会规范，人的成长过程是一个逐步走向通情达理的过程，这样的一个过程也是一个比价复杂的心理成熟过程。一个人较成熟，让他人觉得是通情达理的，就是我们所说的"懂事"

教师困惑：古人说"家有五斗粮，不做孩子王"，的确自古以管教孩子是麻烦的事，尤其是由于他们不懂事，甚至比较顽劣，教育管教就遇到了麻烦。也暗示了作为教育者的我们是非常不容易的，因为我们必定会遇到这些和那些的麻烦。

案例生活中：现实生活中，我就遇到了这样一位不懂事的孩子，他的不懂事体现在：

1、不知道如何正确表达自己的需要，虽然成绩还可以，但是习惯比较差，他经常会做一些比较异常额行动吸引注意。

2、只顾自己，不顾别人，以自我为中心，没有自我控制能力。、没有合作意识，在团队中找不到自己合适的位置和角色，行为特殊。经常无理取闹、不讲道理。

应对策略：

1、相信人之初，性本善的人性观。

2、为孩子设立一种较高的但可以达到的标准，在孩子实现这种过程中提供支持

3、采用以一种稳定的权威性教养方式

4、在孩子低能力领域提供技能训练

总结：面对"不懂事"的孩子，我们往往会有烦躁心理，这类学生就成了我们心中的那类问题学生。现在看了书中的应对策略，不管怎么样，心中就踏实了一些，不会那么茫然无措。

最后，还是那句话：作为教师的我们应该学一点心理学的知识，努力给自己注入积极的正能量，做一个完整的人！

积极心理学读书心得篇14

寒假里我加入了共读共享活动，共读《教育中的积极心理学》，让我感受到阅读的美好的同时，更感受到成长带来的能量效应。

幸福是人生永恒的话题，成为一名幸福的老师是每个老师的追求。教师的`幸福感在哪里？我想幸福的老师一定是孩子喜欢，家长、学校、社会认可的老师，一定是有师德的老师！一定是热衷不断成长的老师！选择了教师这个职业，就意味着选择了终身学习，学习，就是一个成长的路径！

心在哪，幸福就在哪儿！教书育人，任重而道远。作为老师，我们既渺小又伟大，渺小于工作的平凡、枯燥和琐碎，伟大于知识的传授和灵魂的塑造。孩子的成长路上总会有风有雨，只要你的努力、你的付出浸润着爱和阳光，只要你用心、用爱、用智慧去对待每一个孩子，那孩子们就一定会回报你满满的幸福。让我们一起做孩子幸福成长的引路人和守护者，做幸福成长的教育人！

愿我们也拥有这份婴儿般美好的初心———成长自己，幸福学生，20xx，砥砺前行！

稻草人读后感篇15

读了《稻草人奇遇记》这本书，我觉得叶圣陶老人是多么的了解童心啊！如果我是小草，那么《稻草人奇遇记》就是大树；假如我是绿叶，那么《稻草人奇遇记》就是那朵娇嫩而又稚气的花朵。

《稻草人奇遇记》这本书主要写了一些励志故事，锻炼我们意志的`，孩子的童心必须要接触的文章。

我要学习《稻草人奇遇记》书上的写作手法，写作手法有：比喻，拟人，排比，比拟，拟物等等，应有尽有，书上才显得亲切，活跃，引人深思。在这本书上，有着许许多多华丽的语句，这些语句是在我们写作中需要掌握的。

童心是天真无邪的，童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在那四季的怀抱里。叶圣陶老先生的作品不愧被流传千古，他的“神笔一挥”，就透彻的描写出了童心。

如果叶圣陶老先生还在世，我一定要拜他为师。

雪豹悲歌读后感篇16

嫉妒是心灵的毒药，它能让冷静的人失去理智，让亲密的人手足相残，让善良的人产生恶念，让谨慎的人走向极端……读完了沈石溪的《雪豹悲歌》，我明白了嫉妒往往伤害的.不仅是别人，伤得更深的通常是自己！

《雪豹悲歌》情节曲折，引人入胜，毫无遮掩地表现丑陋与美丽融于一体的原生态生命，把一只名为雪妖的雪豹，从野化训练到母女重逢，再落得悲惨下场的每一个细节都刻画得淋漓尽致。

书的封面上的那只威风凛凛的雪豹，圆耳短脸，鼻吻如墨玉，眼睛如蓝宝石，背部厚密的长毛碎银般地闪闪发亮，身体上有一圈圈淡褐色斑纹，如此健壮的雪豹怎么会有悲歌呢？

我急不可耐地翻开书，阅读让我找到了答案：作者对雪妖的野化训练效果十分不理想，可当它意外与自己的母亲重逢后，捕猎技巧有了明显的进步，这本是双喜临门的事情，但不巧的是雪妖妈妈刚产下第二批孩子，在陪伴雪妖几个小时后还得回去给自己刚出生的孩子喂奶。雪妖因不满足妈妈给它的爱，尽在一天清晨趁妈妈去找它的时候，把小豹们杀死了，但最终被母亲发现，雪妖因此不仅失去了母爱，捕猎本领也没能再得到提高，后来被豺群咬死。

莎士比亚曾经说过：“您要留心嫉妒啊，那是一个绿眼的妖魔！”雪妖没能抵挡住这个妖魔，死在了它的爪下。如果雪妖不那么善妒，就不会背着母亲去杀害自己的弟弟妹妹。正确面对现实，与弟妹共享母亲的关爱，并继续学习捕猎，那他一定会很快学会独立生存，也不会死于非命。

我们要杜绝嫉妒，嫉妒是一种狭隘心理的表现，嫉妒的人会对他人持排斥抵毁态度，只会让自己越来越糟。我们要做一个没有嫉妒心的人，时刻保持阳光的心态，这样的生活才会快乐美好！

读海的女儿有感篇17

近几天，我读了一篇安徒生的著名童话——《海的女儿》，它讲述的是一条人鱼和人之间的动人故事，整个的故事情结是那么的美丽，最让我感动的几段就要数人鱼与王子的那几段了。

这篇文章主要写的是海的女儿在她15岁生日那天救了一位王子，从把他救上岸后，海的女儿海的女儿就喜欢上他了，于是巫婆就给她变出两只脚，接着她又爱上了王子，王子也爱上了她，可是到最后王子却和邻国的公主结婚了。她也伤心地变成了气泡。

我觉得海的女儿是一个非常善良的小人鱼，因为她只要把她的五个姐姐用头发换的宝剑刺中王子的心脏，让王子的心脏流出的'血流到自己的脚上，她就可以变回自己原来的样子，她还可以回大海再生活三百年，可是她并没有这样做，如果她是我的话，我就会毫不犹豫地把那个那个忘恩图报的王子给杀死，海的女儿真是太善良了。

这篇童话描写的环境让我仿佛置身其中，留连忘返。我非常喜欢小人鱼，她的勇敢和无私吸引着我，以后我要多读几遍。

雪豹悲歌读后感篇18

暑假，我读了一本动物小说大王沈石溪写的《雪豹悲歌》。起初我不明白为什么叫做“悲歌”,到后来我才明白这个词的真正用意。

故事讲述了:一只在人类身边长大的小雪豹“雪妖”，要让沈石溪送回山林去，但“雪妖”却不领情，不认真狩猎，用时间减少饥饿，正当沈石溪一筹莫展时，“雪妖”的母亲出现了，开始教“雪妖”狩猎本领，但因为母豹还有一窝小雪豹，所以不能每时每刻陪在“雪妖”身边，“雪妖”有了嫉妒之心，想得到更多母爱，而将自己的弟弟妹妹残忍地杀害了，母豹伤心欲绝，永远离开了“雪妖”，而“雪妖”呢?它没有获得幸福，也只有落得了被豺狼首领杀死的悲剧。

读了这本书，我觉得“雪妖”既可怜又心狠手辣，可怜是因为它很小就被母遗弃了，而当和母亲重逢后，想得到更多的母爱杀了弟弟妹妹。这是注定要发生吗?不是，都是“雪妖”的`嫉妒心在作怪，才酿成了这样的悲剧，也缺少对弟妹的忍让。

回想我们现在，都是家里的独生子女，过着衣来身手，饭来张口的生活，在学校里就动不动与同学动手，或大打出手，这不就像“雪妖”一样缺少宽容和忍让吗?这本书虽然讲的是动物，但却值得我们深思，我们应该为你把我的本子折了，我把你的笔盒弄翻了而计较吗?对周围的人，我们要有一棵善良的心，要懂得知足和谦让，让我们的生活变得更加和谐快乐。

稻草人读后感篇19

《稻草人》是新中国第一本为儿童创作的童话。《稻草人》的作者是叶圣陶，他是中国现代童话创作的拓荒者。《稻草人》通篇运用了大量的.拟人手法，这本书符合我们这一年龄阶段的孩子阅读，道理浅显易懂，让我乐在其中。

其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》。《地球》告诉我们地球上山和海的形成过程，也告诉我们劳动是创作和改变一切的根源。说明了光靠别人是不能长久的在这个世界上立足的。

《稻草人》告诉我们稻草人的梦想是提醒主人赶走蛾子、帮助渔妇、阻止别人轻生。然而现实是残酷的。这使我能充分认识到了劳动人民的艰辛和苦难。

通观整本书，我感受到了童话世界如诗如画般的美好，它让我知道：现实世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受累的人民，深刻的反省了自己以往的懒惰的习惯，更为像稻草人那样想改变现实却无能为力，最终希望破灭，无力倒下而难过，从而进一步了解了现实的残酷。

傻狗温迪克读后感篇20

最近我刚读完一本书，名叫《傻狗温迪克》,你们听到这个书名是不是就想捧腹大笑，我就是这样的感觉。

故事发生在美国的北方小镇，十岁女孩欧宝在新家附近的超市中认领了闯了祸的流浪狗，取名温迪克。刚开始它又臭又丑又脏，还有雷雨恐惧症，但神奇的是它会对人咧嘴微笑，笑到要打喷嚏，憨态十足。就因为有了温迪克，欧宝认识了许多新朋友，让没有妈妈的她变得开朗起来。

这本书带给我的心里变化很大，就象我也吃了书中一种叫"里德莫斯洛丹"的糖果一样，同时品尝到了甜美与的感觉。温迪克在教堂里捉到老鼠却又不忍心咬下去；温迪克躲在床底下一个劲地打哆嗦，可是它一听到奥蒂斯弹吉他，就笑得像个小傻瓜，直到连连打喷嚏。看到这些我也忍不住笑成了一个小傻瓜。但读到欧宝对妈妈无限思念的时候，我的心又随着她起来。欧宝的妈妈在她三岁时离家出走，牧师爸爸只知道干自己的工作，欧宝内心很孤独，她没有朋友，心里话只能说给温迪克听。

最让我欣慰的`是，因为有了温迪克，欧宝开始了温暖的寻友之旅。她先后认识了喜欢看书的图书馆老小姐芬妮，害羞却能用美妙旋律去吸引小动物的奥蒂斯，被人们称作"巫婆"的格洛丽亚，以及阿曼达，小不点和光头宝宝，和自己的爸爸也相互走进了内心世界。

本书在欢乐的歌声中结束，欧宝的内心已经被幸福填得满满的。

《山羊不吃天堂草》读后感篇21

相信大家都读过曹文轩《山羊不吃天堂草》，大家读了这本书感悟都很深。下面，我就个大家交流一下我的读后感。

《山羊不吃天堂草》主要讲了：明子一行人到城里赚钱，做木匠活。记录了明子一行人城里生活的点点滴滴，最后，他们的师傅——三和尚觉得他们学的差不多了，就举行了一场测试。最后，明子获胜，三和尚让明子回家了，把黑罐留了下来。

其中，有两个故事让我感受最深。第一，是明子他们接到的第一个业务，最后一天中午了，可主人给他们煮的，还是白菜汤。直到晚上，主人才把肉割回来，三和尚心里想：铁公鸡，到现在才肯拔毛。晚上，明子他们看到的'是白滋滋的大肥虫子，一丝瘦肉也没有。还好明子聪明，把夹出来的的肥肉放在夹层里，让这户人家闻闻臭味。

还有一个故事，就是那天晚上，他们去小酒馆吃饭，一走进去，就坐了个位子，看见另一桌木匠叫服务员开票，服务员不开，后来，服务员干脆理都不理了，等了四十分钟，终于，他们把桌子掀翻了。后来，老板来了，就服务员下去，又叫另一个服务员上来，才把这件事解决了，才继续营业。

要是我是这家酒馆的老板，肯定早把那个服务员开除了，先骂他一顿：你凭什么就说人家没钱，人家钱多着呢，三百，付得起，你就凭人家衣服就看的出来了吗？要是我是那家主人，肯定割很多瘦肉回来，让明子他们吃个够，那家主人太抠了。

《山羊不吃天堂草》不仅好看，还教会了我各种道理。

雪豹悲歌读后感篇22

在暑假里，我读了《雪豹悲歌》这本书，这本书是动物小说大王沈石溪本人来历的一件感人肺腑的事。

故事说一只在人类身边长大的一岁的雪豹——“雪妖”，将被送回大自然，为了使他有自食其力的能力并更好的适应野外生活，人们对它进行了特殊又艰难的`野化训练，就在人们绞尽脑汁让雪妖变成真正的雪豹却毫无进展时，奇迹出现了。雪妖与时隔一年未见的母亲重逢了，母亲将自己的捕猎本领毫无保留地传授给它。可悲剧也在这时开始了，母亲已有了雪妖的三个弟弟妹妹，母亲无法时刻陪伴它雪妖想到的更多的母爱，强烈的嫉妒心使它凶残的杀害了自己的弟弟妹妹，绝望的母亲因此永远的离开了雪妖。

再一次被母亲抛弃也失去了人类的保护，凭着它三流的的狩猎技巧，根本不能在野外生存。终于有一天，它为了和豺抢食物，被豺群活活咬死了。

读了这本书让我知道了，从小的好好学习掌握些本领。不要每天都依靠父母，要学会独立生活，总有那么一天，我们要离开父母，出去生活。也让我知道了，人不该有嫉妒之心，如果你的嫉妒之心越来越强，并用在不正之处，那么它会毁了你的一生。反之，把嫉妒之心变成你追赶别人的劲力，它将成就你的辉煌一生。让我们把握好嫉妒之心的尺寸，让它在今后你的学习成长道路上发挥重要作用。

《山羊不吃天堂草》读后感篇23

近期我看了一本《山羊不吃天堂草》这本书，作者是曹文轩，作者还来过我们学校作过报告会，他的主要作品有《火印》、《穿堂风》、《草房子》等。其中我对《山羊不吃天堂草》这本书印象很深刻，我用了一天时间才看完，而且我还连续看了三遍，这本书写的很好，让人感触很深。

书中主要讲了主人公明子为了还家里买羊欠下的钱，跟着“师傅”三和尚和师兄黑罐一起到城里做木匠。明子是个很有个性，但知道好坏，偶尔也会跟着三和尚使坏：给人做木匠活儿时偷走人家的外国钱、捉弄一个小姑娘、收钱却不做活儿、在澡堂和别人打架、给“绝八代的”人家工作时故意把木料藏起来。但他也是一个正义和乐于助人的好人：帮助一个叫紫薇的小女孩捡回的手帕、把自己的`生意和客户让给找不到活的小木匠、他很有爱心，出师后一直帮助他的朋友鸭子，带着他一起生活赚钱、帮助朋友解决难题、他是一个能吃苦的人，不管天气多么恶劣，他也没有放弃和偷懒过、他对生活充满希望、凭借自己坚定信念努力改变生活。

通过这个故事让我懂得了做人的道理，人一定不要贪财、占小便宜、不要怕吃苦、不要欺负比自己弱小的人群、要重情谊、师徒情、兄弟情、亲情、友情，不能瞧不起穷苦的人，因为他们也是人，要知道我们每个人是平等的，要学会尊重别人，尊重别人的同时也是尊重自己。我长大以后也要向明子学习他的精神，做一个不怕吃苦、积极向上、乐于助人、尊重别人、有目标、有信念的人。

《山羊不吃天堂草》读后感篇24

一本好书如同打开了一扇知识的窗口，引领我们进入一个全新的世界。今天，我要推荐的是曹文轩先生的《山羊不吃天堂草》，这是一本易读不易懂、耐人寻味的`小说。

故事主要讲述了19世纪末，迫于生活压力的明子和黑罐，跟着师傅“三和尚”千里迢迢来到上海谋生，凭着一身木匠手艺到外面的世界闯荡。他们很想通过自己的努力，让别人明白：每个人都是有自尊的，不能以贫富来区分贵贱。但生活的艰辛和世态的炎凉，也让他们知道了，自己永远也无法走进那个世界。

在这部小说中，我最喜欢的人物是“小不点儿”明子。他孤单——从小由奶奶抚养长大，常常受到别人的冷漠和白眼；他自卑——因为不论春秋冬夏，他总是尿床，他以为是自己小时候喝粥造成的；他乐观——自从认识了黑罐和鸭子，他收获了一份友谊，有着一种说不出的满足和快乐；他执着——面对三和尚对他技术的否定，他没有低眉顺眼，而是勇敢地面对面反抗；他自尊——为了维护自己仅有的一点存在感，面对城里人的欺辱，他选择了恶作剧似的较量。小说通过对明子性格的刻画，赞美了人们内心深处的真、善、美！

读罢我掩卷深思，回味良久，这本《山羊不吃天堂草》在至善至真至美的氛围中，掺杂着生活的一丝苦涩，而我在阅读品味这有些悲苦的文字之余，也体会出了人格力量最终决定命运的内涵！

傻狗温迪克读后感篇25

“书是人类进步的阶梯”，我坚信高尔基的这句名言，也使我爱上了读书，经常在书的海洋里遨游，最近我又看完了一本书——《傻狗温迪克》，它获得纽伯瑞儿童文学奖银奖。

在这本书中我认识了许多的人物，有主人公欧宝、有她在超市发现会笑的宠物温迪克、有赫曼布莱克纪念图书饭的芬妮小姐、天天吮着手指的小不点儿汤玛斯，弹起吉他会让小动物都安静不动的宠物店店员奥蒂斯、被认为是巫婆的.格洛利亚、光头宝宝邓拉普和斯蒂威、忧郁不愿理人的阿曼达。

在整个故事情节中，另我影响最深的是格洛利亚有一个酒瓶树，她自己办一件错事就在后院的树上挂上一个酒瓶，日积月累，酒瓶树已经变成了参天大树，而树上的酒瓶也越积越多，酒瓶在树上撞击，发出了“叮叮当当”的声音，这样时刻提醒着格洛利亚不要办错事。我对这里的感受是格洛利亚虽然早年做了许多错事，但是她在晚年的认识到，并时刻提醒自己，不要再犯同样的错误。就如俗话所说“不要在同一个地方摔倒两次”。

小狗温迪克的微笑使欧宝和她不苟言笑的爸爸逐渐变得开朗起来，并结交了许多的朋友。微笑可以使人敞开心扉，可以化解一切矛盾。我以后在任何时刻也要多多微笑，用快乐的情绪感染身边的每一个人。

红楼梦初中读后感篇26

《红楼梦》讲述的是贾、王、史、薛四大家族，从兴旺到鼎盛最后直至衰落的全部过程，以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情婚姻为线索，指出了在封建社会时人们的古板和愚钝，深度地刻画了贾宝玉和林黛玉那悲催的令世人叹息的爱情。在《红楼梦》这本书中，人物的性格非常鲜明：贾宝玉痴情;林黛玉多愁善感;薛宝钗恪守本分;王熙凤心狠手辣等等，正因为有这些人物的不同性格，才使文章的情节变得生动有趣。其文章中还多处用一些诗句来铺垫人物最后的悲惨结局：“朝罢谁携两袖烟，琴边衾里总无缘。晓筹不用鸡人抱，五夜无烦侍女添。焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。”这铺垫的就是林黛玉最后苦恋无果，抱恨而终的结局。此外，还有贾宝玉再看尽世间的悲欢离合后，对生活彻底绝望，出家当了和尚;薛宝钗因为她的恪守本分，最后守了活寡;王熙凤机关算尽，反误了卿卿性命。这四大家族曾一度蒙受皇恩“鲜花着锦，烈火烹油”，到头来却是个“树倒猢狲散”。

《红楼梦》对于众多人物的成功塑造，是它突出的.艺术成就。其中，作者还用元春、迎春、探春、惜春四姐妹名字的第一个字，组成了“原应叹息”这更表现了作者的巧妙用心。在这本书中，我最喜欢的人物是林黛玉，她内惠外秀，有才有智，身上还有一种女子少有的英气和书香气质。她还有一张利害的嘴，说话心直口快，毫不留情，许多人认为这是她气量狭小的表现;但我认为，林黛玉不过是借机道出了事情的真相，她不喜欢这种寄人篱下被忽视的感觉，她也不想给“见人下菜碟”的奴才留面子，这更表现了她个性的耿直和纯真。

看完了《红楼梦》这本书，我收获了许许多多，知道了什么是“金陵十二钗”，了解了什么是“木石前盟”等，可这其中还有许许多多的疑问，秦可卿的身世之谜，导致这四大家族衰落的导火索又是什么。我想，这也就是人们为什么又成立“红学会”的原因吧。

红楼梦初中读后感篇27

“正所谓，满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。一场红楼梦中事，写尽人间悲欢。有道是，说到心酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴。天下大有痴人在，还有那痴人说梦者。”这是曹雪芹先生笔下的文学巨著——《红楼梦》。

《红楼梦》是一个悲剧，它主要描写了贾、王、史、薛四大家族从繁荣和败落的整个过程。

读完《红楼梦》我感到无比心酸，看不明白悲惨的结局。在书的前半部分，描写的繁华的景象：“贾不贾，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王请来金陵王。丰年好大“雪”，珍珠如土金如铁。”这是何等之繁华啊！这样的`四大家族是多么地强悍和富有啊！但最终仍然逃不过命运的捉弄，走向了衰败，这始终让我百思不得其解。

《红楼梦》中有许多栩栩如生的人物。其中我最喜欢饿就是林黛玉。虽然很多人都不喜欢她那爱哭、多愁善感的性格。但我却为她可怜的身世流泪，叹息。林黛玉自小父母双亡，又寄人篱下，她是那么地孤独。在所有的姐妹中，她其实是最想笑的一个，但又笑不出来。因为当她看到别人躺在父母怀里撒娇时，想到自己只有伤心的份，怎能不流泪呢？最后。那边不懂人情世故的贾宝玉在举行婚礼，人们齐聚一堂，热闹非凡，而这边寂寞的林黛玉却在寂静地等待死亡，而身边也只有紫鹃一人为她哭泣。就这样，一段门不当户不对的情缘也就此结束了。

《红楼梦》中的人物命运都是悲惨的，从王熙凤的“一从、二令、三休”到薛宝钗的“可叹停机德，金钗雪里埋”，再到林黛玉的“堪怜咏絮才，玉带从中挂”，无不一一体现。

《红楼梦》一书让我感慨万千，但又有多少人能读懂曹雪芹先生的梦中泪呢？

积极心理学读书心得篇28

读了《教师心理调适和积极心理学》这本书，在积极心理学的理念与实践、教师职业幸福感、习得性无力感与习得性乐观、自我效能感、情绪智力与压力应对这五个专题的学习，让我重新审视自己的教学活动，借助专家的指点，将自己的教育工作尽可能完整、完善。

一、使人学会积极地面对现实。

从寻找问题的积极意义，减少对过去的消极情绪。积极的'面对过去—生活满意点理论及其启示。学会对过去的感恩。

二、对主观幸福感与职业幸福感的指数。

在我们的生活中影响主观幸福感的三大生活领域存在。家庭领域、交往领域、工作领域。尽管每个人对生活的理解各不相同，幸福感又属于我们个人主观的体验，但对于我们成年人而言，这三个生活领域的事件对幸福感的影响最为强烈。

职业幸福感对于我们成人而言，职业活动是生活中的核心内容，所以如果我们不能从职业中获得幸福感，其整体感水平都将受到消极影响。

二、幸福教师的共同之处。

1、对工作性质的爱：爱教育。

2、对工作对象的爱：爱学生。

3、对工作材料的爱：爱知识。

三、幸福生活的原理。

1、平衡现在和未来。

2、从困难和挑战中获得幸福。

3、承担起创造自己幸福生活的责任。

四、打造自身的幸福潜能。

1、智慧。

2、勇气。

3、仁爱。

4、正义。

5、节制。

6、精神卓越。

稻草人读后感篇29

今天我看了《稻草人》这本书。这本书讲了，稻草人虽然是用稻草做的，不会说话、不会动，但它心里是善良的。一位可怜的老婆婆，她的儿子和丈夫因疾病去世了。那位可怜的`老婆婆眼睛不好却每天都要在田野里捕捉小虫子。稻草人看见了，恨不得马上扑过去帮老婆婆捉虫子。

还有一位渔夫，他是多么想让生病的孩子喝上一口鱼汤，可惜的是却没有木材。渔夫失望极了，只好把孩子放在一边，打起了鱼来。稻草人看见了，它恨不得把自己烧了做鱼汤。稻草人就这样喜欢牺牲自己帮助别人。读了这本书，我学到了要多帮助别人，做一个有爱心的人。

《山羊不吃天堂草》读后感篇30

在一个大城市中，那三个不起眼的木匠，一大二小分别是明子、黑罐和三和尚。他们正是此书中的主人分，它为我们讲述了小木匠小明他的木匠生活。

明子每天都有一个固定的事，去等活，招客户。在此期间他认识了一个叫鸭子的人，他用一只小鸟来挣钱。他还认识了一位善良美丽的小姑娘"紫徽"，但她是一个无法走路的人，明子总是能让她变得开心起来，使她的生活更加有趣。明子有时也会和师父三和尚吵骂，生气，但不久后便会被化解。在他的木匠生活中他经历了一些人生脱变，也懂了不少东西。有一次一辆卖彩票的面包车停在路上卖彩票，明了和鸭子也忍不住去买了几张，但都没有中大奖，明子不甘心，于是就买啊买，直到自己身无分文之时，明子后悔莫及，他真不应该相信能一夜暴富，他真是懂了个大道理！

明子他总是觉得生活实在太无聊，但是只要你细细地去品味生活，生活又会变得多姿多彩起来！生活不会因为你的贫富而变得不一样起来，生活对每个人都有是公平的，如果你是贫穷的，而你觉得自己得到快乐，你就真的体会到生活的真谛，只要你快乐不管生活条件优不优越，但是你至少已经体会到了生活的意义。如果你是富有的.，但是再多的金钱也换不来真正的快乐，你的生活失去了快乐也就失去了意义。快乐是生活的一部分我们也要转无聊为快乐。

积极心理学读书心得篇31

在《教育中的积极心理学》中有这样一句话：“许多教师刚入行的时候意气风发，以三尺讲台为事业，以培养人才为己任，希望功成身退时桃李满天下。但是，入行不久他们就发现这个职业不容易，投身教育事业的热情很快被消磨了，职业倦怠感也就与日俱增。”我想我就是走过这样路的人。面对几个简单的算式，讲解多遍算理情况下始终还是有记不住的孩子，耐心一点点的被瓦解，连带着自己也开始急躁起来。但是，在向其他有经验的老师请教过后使用各种方法，却也只能取得短期的效果，时间长了，家长累、孩子厌恶，我也感到没有职业幸福感。

在读完《教育中的积极心理学》后，我感悟到：成功的关键不是消除各项弱点，而是充分激发个体内在的积极性的建设性力量和美德。投入、活力、奉献、专注是人类共同的美德，教师更应该具有这样的美德，如果在工作和生活中充分发挥这些美德，一定可以培养出更多优秀的.学生，让自己的职业人生丰富多彩，蓬勃发展。“积极心理学”，顾名思义，是教人如何积极面对人生，如何获得幸福感与满足感。这才是现代社会的芸芸众生日益荒漠化的心灵最需要的甘露。积极心理学倡导心理学研究的积极取向，研究人类积极的心理品质，关注人类的健康、幸福与发展，试图以新的理念，开放的姿态，诠释与实践心理学。正如积极心理学运动的发起者、美国当代著名心理学家马丁·赛里格曼说：“当代心理学正处在一个新的历史转折时期，心理学家扮演着极为重要的角色和新的使命，那就是如何促进个人与社会的发展，帮助人们走向幸福，使儿童健康成长，使家庭幸福美满，使员工心情舒畅，使公众称心如意”。

肖川有过这样一句话：“流光在你的背后，生命期待着我们的蓦然回首。当你以研究的姿态对待工作和学习时，春天的鲜花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的残阳，都将以更为美好的风姿走进我们日臻完满的生活。”对比自己的每一个阶段内的表现，真的感觉一个教师积极投入的工作状态对教学效果、教育生活有着多么重要的作用。教师的工作虽然是写写教室里的故事、课堂里的发现、读书感悟，但愿在本该采摘果实的季节再开出几多芬芳的花来，充满远方的诗意。

雪豹悲歌读后感篇32

刚放寒假，妈妈就欢天喜地地拉我去书城买了好多书，一回到家我就如饥似渴地读了起来。其中有一本书的名字叫：《雪豹悲歌》。

我看完了其他的几本书，寒假已过去了一半了，我开始看《雪豹悲歌》，故事大概内容是这样的：有一只雪豹名叫雪妖，人们在陷阱里找到了半岁时的她，她的母亲北斗母豹为了其他的雪豹丢下了她，从此雪妖就打心里的恨北斗母豹。这次沈石溪接到任务要野化雪妖。他和向导强巴绞尽脑汁、冥思苦想了半天也想不出一个好办法。正在这时，北斗母豹出现了，雪妖终于可以学会捕猎了，但北斗母豹还有一窝小雪豹，她们原本可以过上幸福的生活，可在这美好的时段过后依旧是暴风雨更大、更猛了。雪妖因为嫉妒弟弟妹妹，从而杀了他们，北斗母豹知道了一气之下离开了雪妖，与她断结了关系，最后雪妖还是被死神带走了生命……

看完这个故事，我合上书心想：雪妖为什么要杀死弟弟妹妹呢？难道她认为杀死了弟弟妹妹就能独占北斗母豹的爱吗？那她就大错特错了，杀了弟弟妹妹就只会让北斗母豹疏远她；如果她不杀死她的'弟弟妹妹，或许她还可以和北斗母豹在一起，过着幸福的日子。

俗话说：冲动是魔鬼。但嫉妒也是魔鬼。你一嫉妒就会冲动干傻事，一干傻事美好的东西就会被赶走。

积极心理学读后感篇33

积极心理学思想是由美国心理学会主席赛利格曼提出，在20xx年发表了《积极心理学导论》一文，吹响了建立积极心理学的号角。

什么是积极心理学？积极心理学是一种以积极品质和积极力量为研究核心，致力于使个体和社会走向繁荣的科学研究。积极心理学的研究重点放在人自身的积极品质和力量方面，主张心理学要以人固有的、实际的、潜在的具有建设性的力量、美德和善端为出发点，提倡用一和积极的`心态来对人的许多心理现象做出新的解读，从而激发人自身内在的积极力量和优秀品质，并利用这些积极力量和优秀品质来帮助普通人或具有一定天赋的人最大限度地挖掘自己的潜力而获得幸福。积极心理学的主要研究内容是“一个中心、三个基本点”。“一个中心”是指积极心理学要以研究人的幸福为中心，幸福在多数情况下是主观的，所以它也被称为主观幸福感，意即个体自己亲身的感受。事例：有一个聪明人和一个老实人一起到海边玩，聪明人在海边捡了很多漂亮的贝壳，而老实人也在海边捡了很多漂亮的鹅卵石。当他们走到一起时，聪明人提议两个人交换自已所捡到的东西，老实人爽快地答应了。聪明人在交换之前悄悄地把自己捡到的最好看的两个贝壳藏匿了起来，把剩下的给了老实人，而老实人则把自己捡起到的所有鹅卵石都有交给了聪明人。回去之后的那天晚上，老实人睡得很香，但聪明人却彻夜难眠，他一直在想：老实人是不是也像他一样把最好的石头藏匿了起来。在这里聪明人客观上占了便宜，但主观上却并不感到幸福；相反，老实人客观上吃了一点亏，但主观上却感受到了幸福，这就是主观幸福感。塞利格曼创造造性地提出了幸福的三个要素——乐趣、参与、和意义。乐趣通常表现为兴高采烈的外在情绪表现形式；参与是指对家庭、工作、爱情与业余爱好等方面的投入程度；意义则意味着个体对行为或事件深层价值的理解，并在此基础上能发挥自我的力量，达成超越自我之上的目标。也就是说，一个人要有真实的幸福，他必须要感受到良好的情绪体验，这种良好的情绪体验又可以使他更好地投入自己的工作或生活，但真正的幸福则必须要达到超越自我。积极心理学研究的“三个基本点”是：积极情绪、积极人格特质和积极的社会组织系统，这三个基本点实际上就是人类获得幸福的基本路径的具体体现。

傻狗温迪克读后感篇34

今年寒假，我看了一本书《傻狗温迪克》，这本书的内容让我非常深刻。

这本书的内容是：从小生长在南方笑镇的女孩欧宝和不苟言笑的父亲一同搬到寒冷的北方。一次偶然的.机会，欧宝从超市里领回了一只闯祸的流浪狗，取名温迪克。这只狗虽然又脏又丑，但它有一个神奇的本领就是会对人咧嘴微笑。温迪克和欧宝每天都会去不同的地方，认识不同的人。想要一座图书馆作为礼物的老小姐芬妮，害羞却又能用美妙旋律去吸引小动物的奥蒂斯，性格古怪，被人们称作“巫婆”的格洛丽亚，以及阿曼达，“小不点儿”和“光头宝宝”等成为了她们的朋友。

我觉得欧宝这个小小主人当得非常好。因为她把温迪克照顾得很好，首先当温迪克闯祸的时候，她毫不犹豫地收留了温迪克，并且尽心尽力地去说服爸爸，让爸爸心服口服，然后，欧宝不嫌温迪克又臭又脏，还为它梳理毛发，最后，欧宝还带温迪克出去玩，还交到了许多好朋友。

读完这本书，不禁让我想起了一件事：有一次，我在放学回家的路上，看见一位大哥哥正在拿着打火机在烧蚂蚁，脆弱的蚂蚁被烧的到处乱窜。而那位大哥哥为了让自己开心，随便去伤害小动物的生命。

虽然这本书讲的内容非常简单，但字里行间都流露着唉声叹息，我们要一个和谐美好的世界，我们要行动起来，关爱每一条生命，珍惜每一条生命。

稻草人读后感篇35

《稻草人》是一本优秀的儿童读物，读了这本书后，我被稻草人那默默无闻，乐于助人的精神深深地感动了。

稻草人是用稻草扎成的草人，插在庄稼地里用来赶走麻雀等的。虽然它不能动，也不能说话，但它有一副好心肠，很想帮助受苦的`人。

故事描述了三件稻草人亲眼目睹却无能为力的事：它看到老妇人的庄稼被飞蛾毁掉，却不能把飞蛾赶走；看到渔夫的儿子生病而不能帮助他；看见女人为生活所迫而跳河却无法阻止。它恨自己想动却不能动，想帮助别人却无能为力。它的努力得不到任何效果，它很悲伤，最后，它倒在了田间。

我们都应该学习稻草人高尚的品德，多为别人着想，让世界充满爱！

傻狗温迪克读后感篇36

我读了一本名叫《傻狗温迪克》的书，这本书讲了一个叫作印第亚欧宝。布隆尼的小女孩和她的爱狗温迪克之间发生的一些故事。

一个暑假，欧宝被她的爸爸叫去温迪克超市买东西，但很巧的`是，有一只流浪狗闯进了温迪克超市。经理和员工一起张牙舞爪地捉它，还要把它送到流浪动物之家去。为了使那只狗不被送到流浪动物之家去，欧宝就撒了一个谎，说：“那是我的狗”。因为那个超市的名字是温迪克，那只狗也叫温迪克了。

欧宝在温迪克的帮助下从一个刚搬来的没有朋友的小女孩，变成了一个拥有老小姐芬妮，佳畜得宠物店工作人员奥蒂斯，被光头宝宝称为“巫婆”的格洛利亚，小不点儿汤玛斯和光头宝宝等拉普和斯蒂威6个朋友的小孩了。温迪克和欧宝成功交上朋友的原因是他们都有一个共同的特点，就是真诚，善良和可爱。他们通过这几点串接起了欧宝和朋友们的友谊。他们身上的这些优秀的品质感染着身边的朋友们。这几个优点都值得我们学习。

欧宝和温迪克值得我们学习。

红楼梦初中读后感篇37

轻轻地翻阅《红楼梦》，那是一本带着忧伤、凄凉的气氛的著作，让人时常落泪，里面的诗词之多，令人不得不折服其下。

《红楼梦》体现了封建社会的生活和长辈对于晚辈婚姻的纰漏，可笑的是“指腹为婚”甚至第一次相见就是在婚礼上。可想而知在那时生活的不自主。令我感触最深的就是林黛玉，虽然很多人都不喜欢她那生性猜疑，多愁善感的性格，但读者们有没有想过呢?她从小父母双亡，又寄人篱下，她感到自己的世界有多么的孤独，为了保护自己，她只能用刻薄的语气去对待他人，这也是她养成生性猜疑的情感的因素。在那时，贾母是她的亲人，而贾宝玉和他的爱情，就像林黛玉的'依靠一般，她很害怕失去，所以只能以这样的方式来保护自己。林黛玉在凄凉中死去，身边只有服侍她的一个丫鬟在默默的为她哭泣。这时我也想起了她那被预言的悲惨的一生。

我曾想过，如果她出了家，又会是怎样的一生呢，我想那仅仅只剩下一捧清水的淡然，并不可能经历人生的酸、甜、苦、辣，可是最后第结局却永远那么苦涩，但我想黛玉并不后悔自己的抉择，我相信如果她还有一次选择的机会，她还会义无反顾的选择如今那苦涩的结果。而如今的她，也解脱了，不是吗?

一句“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?”写出了作者的辛苦与心酸，也表达出了知音难寻的无奈何苦闷。

《红楼梦》中散发的那股悲凉，让我思考了很多，或许，时间根本就不存在完美一说，事事不能符合人意，不能得到完美，人同样如此。

积极心理学读书心得篇38

每个人都在追求幸福，但究竟怎么样才算幸福？每个人都想要快乐，但真正快乐的人又有多少？生活一直忙碌，到头来感受最深的却是空虚和苍白，这是怎么回事？生活中不断遇到的矛盾与挫折，我们应该怎样面对？《积极心理学》一书揭示了与传统心理学完全不一样的心灵世界，它将帮助我们克服狭隘、愤怒、嫉妒、恐惧、焦虑等等消极心态，以更积极的、建设性的情绪来面对生活的挑战。

有一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学。它是由著名心理学家赛利格曼提出并倡导的。积极的心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质。它关心人的积极主观体验，探讨人类的幸福感；在个人成长过程中，提供积极的心理特征和积极的心理品质。它让我们看到，一个人若是拥有了积极乐观的心理状态，就能够使自己感受到幸福和快乐。

作为心理辅导老师，对于“积极心理学”一词，虽不陌生，但在读了此书之后，对积极心理学有了更深的认识和理解。积极心理学不仅对个人心理状态调节和健康心理塑造有很大帮助，对于营造积极的教育环境以及课堂教学行为也有着极其重要的现实意义。

学生在学习过程中所感受到的过重的学习压力、时常出现的焦虑情绪，习得性无助都影响着学生的学习积极性以及学习的效果。而积极心理教育的理论和方法，可以帮助教育者改善学习环境，使学生感受课堂学习的快乐，体验学习中的主观幸福感，重建学习信心，激发出自身内在的积极力量，并进一步挖掘潜能，提高学习效果。

例如，在班级教育过程中，我们时常会遇到一些学习习惯、行为习惯上的“问题学生”。他们在课堂上表现得如此突出，随意插嘴、不受约束、过度表现、影响课堂纪律，甚至影响到正常的课堂教学进度。尤其是对于没有太多学习压力的小学科而言，这些在课堂中过分活跃的学生，实在让老师觉得很头疼。往往一贯的教育方法就是在课堂中对其进行点名批评、课后教育谈心，而实践效果却非常不理想，甚至有的学生屡教不改，更有愈演愈烈之势。

当某些学生在不能顺利完成学习任务，常常受到老师的批评和嘲笑时，便产生焦虑情绪，对于探求事物和参加活动产生了恐惧心理。经历了一系列失败后，他们开始相信自身缺少取得成功的能力，失败是永久的，是能力不是努力，一旦这样的“习得性无助”形成，学生就不愿意为完成任务而付出认真的努力。那么，这些学生很难改变的课堂行为表现是否也是因为这样的习得性无助感的结果呢。或许，他们一开始的表现只是因为对学科有一定的兴趣，急于表现和参与其中，得到老师和同学的关注。但是这种不符合课堂要求的行为，往往会被视为影响课堂纪律的表现，批评教育是必不可少的。久而久之，一次次的参与热情被泼了冷水，慢慢地，这些学生心中也许会认为老师并不欣赏他们的参与，这些举动会遭致批评，原本的学习兴趣也随之丧失，故意破坏课堂纪律成了目的。

积极心理教育技术告诉我们，作为教师要避免和控制学生习得性无助的发生，就要在对学生内心想法的分析关注、对批评教育的技巧上多花一分心思。要多想一想学生如此表现的可能原因是什么，而不仅仅是简单的根据规则和标准进行对错的判断和教育批评。积极心理教育技术所倡导的“赞美式教学”的力量就是最好证明。对于学生的.称赞虽然是无形的，但这股无形的力量却会产生意想不到的教育效果。就像经典的教育格言所说的那样“鼓励中长大的孩子充满信心，批评中长大的孩子感到自卑。”每个人都希望获得赞扬与鼓励，不希望听到的总是批评与指责。在成长过程中的学生更是需要获得称赞的“力量”，需要成功体验，以及对学习的自信心。因为他们需要来自教师的肯定和期望，需要发现自身更多的闪光点，而不能被淹没在缺点中。真诚的称赞，才能真正改变学生的内心世界，才能让他们获得认错的勇气、改进的信心和前进的动力。一句鼓励和称赞的话语远胜过数句批评和讲道理，让学生发掘自己的优点，体验成功的喜悦，从而点燃上进的火花。

傻狗温迪克读后感篇39

这多少天，咱们小组已经读完了《傻狗温迪克》这本书，这本书岂但里面的内容难看，而且这本书还得过纽伯瑞儿童文学奖金奖，怎么样，这本书很厉害吧？《傻狗温迪克》的主人公都是一些怪僻的名字你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。他们分辨是小女孩欧宝、牧师爸爸、傻狗温迪克、老小姐芬妮、巫婆格格丽亚跟吸引小动物的`奥蒂斯。书中的故事讲的是从小成长在南方小镇的小女孩欧宝，和她未几言笑的牧师爸爸，一起搬到严寒的北方寓居生涯。一个很偶尔的机遇，小女孩欧宝从超市领回了一只流浪狗，她给这只流落狗取名叫温迪克。

这只流浪狗虽然又丑又脏，然而它有一个神奇的本事就是会咧嘴笑，小女孩欧宝之所以把它领回家，就是被这只狗的神奇本领――笑给吸引住了。

书中写到，神奇小狗温迪克和小女孩欧宝天天都要去不同的处所，认识不一样的人，他们意识了老小姐芬妮、巫婆格格丽亚，还有吸惹人小动物的奥迪斯，以及阿曼达、小不点、光头宝宝等，这些人后来都成了欧宝的好友人。

读了这本书，我感到我当初的生活很幸福。书中的主人公欧宝在不妈妈，没有母爱的情形下还能刚强、快活地生活。我固然没有欧宝那样的生活阅历，可我要从中学习欧宝那种乐观向上的生活立场。

稻草人读后感篇40

文中介绍了美丽善良的小姑娘多萝西和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的.国度奥兹国。

在那里，她陆续结识了稻草人、铁皮人、樵夫等朋友。文中介绍了稻草人的成长过程和稻草人想要和人一样的头脑，凭智慧工作。

稻草人没有和人一样的头脑，却有一颗热情的心。他乐于帮助别人，在去奥兹国的路上，虽然很艰难，但他却不怕苦，在夜里别人都休息了，他却站岗放哨，以非凡的智慧和顽强的毅力，最终他们都如愿以偿了。

由此，我体会到：有许多小朋友无论是在学习中，还是在生活中遇到一点小困难都会找别人帮助，或是叫苦连天。

读了这则寓言故事，我们应该向稻草人学习，自己学会解决克服困难，不让困难吓倒。只有这样才能成为有用之人。

稻草人读后感篇41

朴实、勤劳的稻草人为什么倒下了？

作者一再地说稻草人的身体跟树木一个样，定在泥土里，连半步也不能动。作者其实把自己比做了那个连半步也不能动的稻草人，他看见了社会的黑暗，看见有许多人生活得很不幸，但他能做的`，只是用自己微薄的力量，去帮助一个人、两个人。

稻草人本身没有生命，但它为它的主人哭泣，它为那个孩子伤心，它为那个自杀的女人难过，它为……足以让它有了一个自己的生命，有了一个自己的心脏。

朴实、勤劳的稻草人因恨自己半步也不能动而倒下了。

傻狗温迪克读后感篇42

友情，是多姿多彩的；友情，是大家的温暖；友情，是困难中的援救之手；友情，是伤心中的安慰；友情，是绝望中的希望……友情是多姿多彩的，让人倍感快乐。

这本书讲的就是友情，主人公欧宝与流浪狗温迪克的友情，我们一起来看看吧！

欧宝在超市买东西时，看见了一只流浪狗，于是欧宝把它领回了家，并取名为温迪克。温迪克有个看家本领——笑，一遇到开心的事它就会笑，它还可以用笑来化解人与人之间的`篱墙呢。

温迪克与欧巴每天都会出去交不同的朋友，想要图书馆的老小姐芬尼、害羞又能用美妙的声音来制服小动物的奥蒂斯、性格古怪且被人们称为“巫婆”的格洛丽亚、阿曼特、“小不点”……这些都是他们的新朋友，大家都很喜欢温迪克的笑。

友情，是很重要的，因为友情就是黑暗中的一丝阳光，照亮了你绝望的心灵；友情就是汪洋大海中的一座岸，让你重新找回希望；友情就是困难中的搭救之手，帮你走出困难；友情就是“菜”中的一丝营养，让你健康快乐成长。

温迪克性格古怪，它有一个特别的看家本领——笑。它其实并不勇敢，但它可以用笑来化解人与人之间的篱墙，让他们拥有勇气，勇敢的面对生活，走进多姿多彩的世界。

温迪克会笑，它跟马小跳系列中的像猫一样都会笑，真神奇！这本书是我受益匪浅，我喜欢这本书！

《山羊不吃天堂草》读后感篇43

读了曹文轩的《山羊不吃天堂草》，我有很多想法，想和大家谈谈。

小说的主人公阿明是一个从农村进城打工的木匠，他因为家里穷不得不放弃继续读书，在城里认识了一个小姑娘，和自己一般大，小姑娘的腿瘸了，阿明不顾自己劳累，陪小姑娘玩，鼓励她战胜病痛，树立起生活的勇气，经过治疗，小女孩终于能正常走路走路了。就在这时，原先喜欢阿明的小姑娘父母无情的赶走了他。谁知没过多久，小姑娘的腿又反复了。阿明得知后，并没有记恨她的父母，再一次去帮助她……

这本书名为“山羊不吃天堂草”，正是对阿明的形象比喻，阿明这只善良的“山羊”，他会尽力去做自己能做的事，不属于他的东西，即使像天堂里草一样美，他也不强求，生活中不好的东西他决不去碰。从阿明的`身上我发现了自己的不足，虽然我没有能力改变社会上有些人的偏见，但我有能力从身边的小事做起，小孩跌倒扶起，老人寂寞与他们交流，帮父母分担家务像阿明一样乐观向上，等我学到更多的知识，长大以后学也许能改变一些陋习！

《山羊不吃天堂草》读后感篇44

我在暑假里读了一本书，这本书是《山羊不吃天堂草》，作者是曹文轩。

这本书的主要内容是：由于生活所迫，明子和黑罐两人跟随“师傅”三和尚到外面的世界去闯荡谋生，但他们似乎永远也不可能走进那个世界。

其中我最喜欢人物是明子，因为他很关心别人。他知道刚认识朋友紫薇的腿不好，就在垃圾堆里找一小堆材料，做成拐杖送给她。所以明子是个乐于助人、善良的人；第二喜欢紫薇，因为她很坚强。她在明子的.鼓励下，经过治疗，终于能站起来，我喜欢她坚强不屈的精神；我最不喜欢的是三和尚，因为他不守法。他教唆黑罐去偷木材，黑罐被抓后，三和尚还骂他。三和尚既贪婪又犯法，所以我不喜欢他。

黑罐和明子每天都辛辛苦苦地去赚钱，挣扎在生活边缘。反观我们的生活，我们每天在父母的悉心照顾下无忧无虑地学习、玩耍；当他们偷偷地趴在别人家窗外，只为了看上电视时，我们却坐在沙发上，坐享父母的慈爱。

我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，今后帮助困难的人。

雪豹悲歌读后感篇45

在放暑假的时候，我读了一本名叫《雪豹悲歌》的动物小说，它是由著名的动物小说大王沈石溪写的。这本书主要写了一只从小在人类身边长大的雪豹，名叫“雪妖”，要被人类送回森林去自食其力，但由于它非常缺乏在森林里生活和捕食的经验，所以，在野外它每次看到猎物都是乱吼乱叫，没有头绪和技能，把远处的猎物都吓跑，导致每天总是空手而归，没有收获，天天饿肚子，因此，“雪妖”内心渐渐地产生了自卑和愤怒。但是，因为一次难得的机会，让“雪妖”和自己的`母亲重逢了。但是，“雪妖”知道妈妈还有一窝小宝宝要管，没太多时间来照顾它，所以“雪妖”心里很难过，恼羞成怒，杀害了自己的亲弟弟和亲妹妹，想让妈妈永远在自己身边照顾自己。但是，妈妈不但没有回到它身边陪伴，照顾它，反而伤心欲绝，带着心里的创伤永远离开了它！自从母亲离开“雪妖”以后，“雪妖”就开始变得狂躁，懒惰，总是要在其他雪豹群里偷一点食物，所以有一次它被首领发现了这种肮脏行为，首领就十分愤怒，用了最残酷的手法杀死了“雪妖”，这就是“雪妖"的悲惨下场！

在这本书中我深有感触，第一我觉得不管做人做事都要勤奋，努力，不要依赖他人，不能像书中的"雪妖"一样依赖别人，这样的话永远都不会长大成人，要天天依赖别人来提供你所需要的东西，不能自已独立创造。第二，每个人做事要踏实，要有自信，不能看不起自己，这样永远做不了成功的事情，要对自己说：“我能行的。”要知难而退，在人生道路上加强生活学习技能，就什么都不怕了！《雪豹悲歌》这本书教我了很多做人做事的道理，它对我的启发很大！

积极心理学读后感篇46

在《教育中的积极心理学》中有这样一句话：“许多教师刚入行的时候意气风发，以三尺讲台为事业，以培养人才为己任，希望功成身退时桃李满天下。但是，入行不久他们就发现这个职业不容易，投身教育事业的热情很快被消磨了，职业倦怠感也就与日俱增。”我想我就是走过这样路的人。面对几个简单的算式，讲解多遍算理情况下始终还是有记不住的孩子，耐心一点点的被瓦解，连带着自己也开始急躁起来。但是，在向其他有经验的老师请教过后使用各种方法，却也只能取得短期的效果，时间长了，家长累、孩子厌恶，我也感到没有职业幸福感。

在读完《教育中的积极心理学》后，我感悟到：成功的关键不是消除各项弱点，而是充分激发个体内在的积极性的建设性力量和美德。投入、活力、奉献、专注是人类共同的.美德，教师更应该具有这样的美德，如果在工作和生活中充分发挥这些美德，一定可以培养出更多优秀的学生，让自己的职业人生丰富多彩，蓬勃发展。“积极心理学”，顾名思义，是教人如何积极面对人生，如何获得幸福感与满足感。这才是现代社会的芸芸众生日益荒漠化的心灵最需要的甘露。积极心理学倡导心理学研究的积极取向，研究人类积极的心理品质，关注人类的健康、幸福与发展，试图以新的理念，开放的姿态，诠释与实践心理学。正如积极心理学运动的发起者、美国当代著名心理学家马丁·赛里格曼说：“当代心理学正处在一个新的历史转折时期，心理学家扮演着极为重要的角色和新的使命，那就是如何促进个人与社会的发展，帮助人们走向幸福，使儿童健康成长，使家庭幸福美满，使员工心情舒畅，使公众称心如意”。

肖川有过这样一句话：“流光在你的背后，生命期待着我们的蓦然回首。当你以研究的姿态对待工作和学习时，春天的鲜花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的残阳，都将以更为美好的风姿走进我们日臻完满的生活。”对比自己的每一个阶段内的表现，真的感觉一个教师积极投入的工作状态对教学效果、教育生活有着多么重要的作用。教师的工作虽然是写写教室里的故事、课堂里的发现、读书感悟，但愿在本该采摘果实的季节再开出几多芬芳的花来，充满远方的诗意。

积极心理学读书心得篇47

教师这一职业是一种特殊的职业，是一种用心灵浇灌心灵的职业，教师工作的这一特殊性决定了教师着心理素，首先要教师要具有良好的心理素质，提高学生的心理健康水平。

通过学习《积极心理学与教师心理学调适》，使我认识到，一个教师的心里是否健康直接关系到学生的心理健康成长、学业完成集合人格发展。作为一名教师，要从内心深处把自己的职业当作快乐的事业去经营，明白了要用积极的心态去看待孩子，去从事工作。具体可以这样做：

一、放松心态，把工作当成自己的最开心的活动“玩”。

一名教师，要有一个健康的心态，不要把工作定性为工作，不要把任务定性为任务，要用轻松的心态面对工作、任务，当作一种快乐的游戏来经营。把工作当成游戏。卖鱼人把枯燥的工作当作游戏，所以他们乐此不疲。孔子说：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以乐学为最高境界。孔子之所以学而不厌，诲人不倦，不就是因为他乐在其中吗？童年时谁不喜欢玩游戏？长大后谁不喜欢旅游？我们在玩中完全放松，放弃功利，找到真我。但是，多数人把工作只当成工作，玩和工作是截然分开的。这个世界上，在工作中找到乐趣的人有几个呢？常常听到老师们抱怨：当教师又苦又累，比鸡起得早，比牛干得累。但是，如果老师们改变心智模式，把工作当成游戏，把学生看成最美丽的风景，我想，笑容会时常挂在你们脸上。

二、学会用快乐传递快乐，让别人快乐。

有一首歌唱得好：“你快乐，所以我快乐。”有的'人把自己的快乐建立在别人的痛苦上，那是可耻的，也是短暂的，因为你不能控制别人的快乐，例如商纣；有的人把自己的快乐建立在别人的快乐上，那是高尚的，也是长久的，因为你可以通过自己的努力让别人快乐，例如居里夫人、爱迪生。卖鱼人真诚关心顾客，顾客甜美的笑容和纯真的友谊就是他们快乐的源泉。你想过得快乐吗？很简单，让你的学生快乐你就会快乐，反之，让你的学生烦恼，你也会烦恼。在课堂上，如果你想方设法让学生脸上绽放出最美丽的笑容，你会不快乐吗？

三、投入自己的全部热忱做教师。

在一次同学聚会，听到同学牢骚：“我要是能选择，就不当老师。”我不解地问：“为什么？”她说：“工作压力大，还要经常学习，具体的事太琐碎，没有意义……”说了很多，还比较慷慨激昂。一个同学说：“每次走进教室就烦，出教室就轻松了。”我忽然觉得很可悲：我们每天都要走进课堂，如果进课堂就不快乐，我们为什么还要做这个职业？单纯的人是幸福的，我们这样整天活在矛盾中有什么意思？要么快刀斩乱麻，辞职不干；要么，干一天就要全身心投入，人在心在，并且从中得到快乐。心智模式改变了，很快，我找到了做教师的乐趣。于丹老师、百家讲坛的教授们工作是辛苦的，但是，他们的快乐来自于他们的投入，当他们的眼睛看着下面的时候，当他手舞足蹈地讲故事的时候，你会说：他是多么投入又多么快乐啊！

教育是神圣的职业，是用心理经营的事业，只要心态改变了，摆正了，内心充满愉悦的幸福感，还能再说做教师累吗？是啊！改变你的想法，你就改变了世界。让我们用积极的心理调适，在愉悦的心态下做好教师的工作，定会享受阳光的温暖，教师的幸福。

积极心理学读书心得篇48

通常，幸福的人大多热于奉献，奉献的时候可以拥有更多的幸福，这是一种良性循环。如果教师能够成为播种幸福的人，则不仅自身可以拥有幸福，在生活当中充满活力，培养出来的学生也将更有幸福感和创新活力。

那时，我刚从事教育工作只有半年并且担任了班主任，有时候真的茫然无措，不知道怎么去管理。所以我经常会板着脸，要树威信，直到有一天，我从孩子的日记中看到了：“郑老师极少笑，要是能够多一些微笑，就更美了。有时候想跟老师多说一句话都不敢”。当我们班得到流动红旗，获得“先进班集体”荣誉称号时，杨老师的脸依然那么严肃，似乎这些蒙誉的得来本来就是应该的'：当我们做错了事，郑老师的脸还是那么严肃，但严肃中更多的是斥责。虽然我们知道郑老师都是为了我们好，但是她为什么总是不笑一笑呢？”当看到学生的这篇日记时，我感到有根无形的鞭子在抽打着我的心灵。我也何尝不想“一笑泯思仇“呢？但是又很害怕一“笑“会让学生爬到我头上来，班级纪律就会松散。

那读了这本书之后，播种幸福是教师存在的价值，让我感触特别大。教师传递给学生的幸福不单单只有知识，更多的是做人的品德、理想、激情和乐现的心态。所有能让孩子感觉幸福的体验，都能体现我们的价值，所以很瓶愧的是，为了树立自己的成严，而吝告于自己的微笑。所以，在接下来的教学时光。我希望能成为一个传播幸福的人，让我的学生因为老师的存在而感到幸福。

《山羊不吃天堂草》读后感篇49

今天，我看了《山羊不吃天堂草》这本书，这本书虫是曹文轩叔叔写的。

这本书主要讲了：小木匠明子、黑罐和他们的师傅三和尚在城里干木匠活，明子先去等活，等到了活，再和他们一起去做活。《山羊不吃天堂草》中，山羊的主人就是明子，他带着这些没处吃草的羊，到了河边，河边有许多草，人们称那些草为“天堂草”。无论明子怎么驱赶他那群羊，羊总是不吃这里的草，最终，一只一只饿倒在草地上。读了这本书，我学到了许多知识，比如：寒冷这样的词，不仅仅可以表示冬天，还可以用来表示晚上，温暖不仅可以表示春天，还可以表示白天。也明白了许多道理，比如：在机遇面前，并不是每个人都能把握到，关键还要看那个人的态度和做法。

看了这本书，我最喜欢的是明子的.正义，因为他为了帮助一个被人欺夫的小木匠，挺身而出，和欺夫小木匠的人打了一架。不喜欢三和尚，因为他喜欢，而就是我不喜欢的事。

读了这本书，我学到了许多知识，明白了许多道理，还积累了许多好词好句，让我受益无穷。

红楼梦初中读后感篇50

《红楼梦》是中国古典爱情故事小说的巅峰，我一直想挑战这座“巅峰”，可每次都半途而废。它是曹雪芹的作品，中国四大古典名著之一。我这个爱看书的人当然不想错过，可开篇满页的文言文让我傻了眼。这要看到什么时候啊？只好识趣地“知难而退”。

这个周末，我无意间看到同桌带来的一本杂志，其中有篇文章是点评林黛玉的，我看到了一个女子丰富多彩的内心。于是，我决定再次向《红楼梦》进军。

打开《红楼梦》细细品读，不但未感到任何难懂，甚至有些不舍走出这个美丽的故事。

贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等人给我留下了尤为深刻的印象。

读完后，和那些读过此书的同学一起讨论时，发现他们会说贾宝玉是和林黛玉天造地设的一对，薛宝钗真坏，去抢。甚至还有人说薛宝钗是“小三”。

我曾虽对《红楼梦》没有什么深入的研究。但我想为宝钗姐姐叫冤。

喜欢一个人是无罪的，何谓“小三”，何来得“抢夺”呢。宝钗姐姐并未使用任何不正当的手段靠近贾宝玉，或拆散他们两人。换一个角度想，贾宝玉和薛宝钗在一起未尝不是一个好的选择。林黛玉生性多疑，性格有些孤僻，也并不懂事，只知道拉着贾宝玉一起玩，而薛宝钗则比较识大体，落落大方，常督促宝玉学习，求上进。所以最后贾宝玉和薛宝钗在一起似乎又有些“必然”。所以，请放下偏见去公平地对待《红楼梦》和其中的人物，她多疑的性格和有些自卑，爱“吃醋”的`脾气很有可能是致其悲惨结局的导火索。

这就是我对《红楼梦》一书的初步认识，我想我会对它进行更深入的了解。

《红楼梦》，我会战胜你的！

稻草人读后感篇51

今天我看了《稻草人》这本书。这本书讲了，稻草人虽然是用稻草做地，不会说话、不会动，但它心里是善良地。

一位可怜地老婆婆，她地儿子和丈夫因疾病去世了。那位可怜地老婆婆眼睛不好却每天都要在田野里捕捉小虫子。稻草人看见了，恨不得马上扑过去帮老婆婆捉虫子。

还有一位渔夫，他是多么想让生病地孩子喝上一口鱼汤，可惜地是却没有木材。渔夫失望极了，只好把孩子放在一边，打起了鱼来。稻草人看见了，它恨不得把自己烧了做鱼汤。稻草人就这样喜欢牺牲自己帮助别人。

读了这本书，我学到了要多帮助别人，做一个有爱心地人。

雪豹悲歌读后感篇52

看了《雪豹悲歌》这篇小说，我沉思良久，心情久久不能平静。一只雪豹的一生，一只原本是家养后来被放生的雪豹的一生，轰轰烈烈的开始，凄凄惨惨的.收尾。这是一首悲歌，一首不折不扣的悲歌，一首充满了悔恨与遗憾的悲歌。

这首悲歌是这样的：作者要将一只牙口一岁半的小雪豹——雪妖放归山林，并进行野化训练。可小雪豹并不听话，把猎物都吓跑了，连续试了几次都一样。于是他采用使雪豹饥饿的方式来恢复它的野性，可也没成功。后来雪豹与自己的妈妈重逢后，也是无济于事。最后雪豹惨死在豺群中。

这个故事使我想到：做人不应该自私、贪婪，否则就会酿成大祸。故事中的那只雪豹就是这样。如果他不是那么自私，为了独霸母爱，咬死自己的三个弟弟妹妹，它就可以继续向母亲学习捕猎知识，并且拥有母亲的爱；如果他不是那么贪婪，多次半路打劫豺的食物，它就不会惨死在豺群之中。

这又使我想到了另外一个发人深思的故事。有个叫巴河姆的人，到草原去购买土地，卖地的人提出:谁出1000卢布，那么他从日出到日落走过的路所围成的土地都归他。结果，贪得无厌的巴河姆累死在草原上了。巴河姆和小雪豹的悲惨结局，全因为“贪婪”二字所赐，是贪婪，将他们引入死亡的深渊。

《雪豹悲歌》告诉我们:做什么事都不能贪婪和自私，一切要靠自己的劳动并和大家一起分享。

傻狗温迪克读后感篇53

温迪克是一只狗，还长得有点丑：牙齿又歪又黄，身子瘦得皮包骨。但它有一个神奇的本领，就是会对着人微笑。它的主人---欧宝是一个没有妈妈的孩子，跟随爸爸刚刚来到一个没有朋友的新的'小镇，通过真诚的温迪克，她认识了许多朋友，他们之间发生了很多有趣的事。

本书最有趣的一段是温迪克抓老鼠的那一段，俗话说狗拿耗子---多管闲事，可温迪克在教堂里抓老鼠，人们都为它欢呼喝彩，原来温迪克虽然抓到了老鼠，却没有伤害它，而是把它放到了草地上让它回归大自然。我欣赏温迪克这种善良的心地。是啊！在生活中，我们不是就需要这种温情吗？善良可以使我们人与人之间变得互相友爱，更宽容，让这个世界变得更美好。

书中还有一件事让我获得了一条哲理：温迪克最怕打雷，每一次打雷都会把它吓得半死，像插了电一样四处狂奔，有时还会被吓得离家出走。我明白了：没有人是十全十美的，每个人都有自己的优点和缺点。我们所能做的只是让优点发光，并取长补短，尽量改正缺点。

本书有一句话写得很好：我们无法抓住任何想要远走的东西，我们只能在拥有他的时候爱他。是的，这让我想起了宝贵的时间，我们只有加倍地珍惜它，否则只会我生待明日，万事成蹉跎。

这本书让我懂得许多为人处世的道理，让我更加喜欢我们的世界。

红楼梦初中读后感篇54

《红楼梦》是我国四大名著之一。在读完这本书后，我有了一些感慨。

《红楼梦》的背景是封建社会，而最令我记忆深刻的便是薛宝钗、贾宝玉、林黛玉三人了。

薛宝钗，给我的印象是一个真正的大家闺秀，与封建时代相吻合。她相貌端庄，行为沉稳，有才学但却恪守封建时的“女子无才便是德”更是心计过人，与人相处十分得体，是作者笔下的“完美”人物。

然而比这“完美”人物更令我印象深刻，也是红楼的重心的林黛玉和贾宝玉更具传奇色彩。贾宝玉林黛玉，红楼中的公认的爱情悲剧，更有一段“还泪”的奇妙牵绊，也是表现红楼主旨的关键所在。林黛玉才情出众，自恃甚高，瞧不起所谓的'达官贵人，有着纤细的性格，更有着脱出封建的心性。正因如此，才和宝玉有了一段情缘。宝玉有着含玉而生的奇特，从小在女儿堆里长大，更是有着平等待人、尊重个性的思想，厌恶仕宦之路，是一个封建叛逆者。

林黛玉和贾宝玉两个封建叛道者的爱情最终以悲剧结尾，他们因为同样的对封建的超脱心性而相爱，却又因封建的弊病丑恶而以悲剧结尾，这更突出了红楼的思想，封建的腐朽需要改变，可能会经历坎坷与悲伤，但这是必然的，也需要有宝玉切合民主的思想来带领改革。

《红楼梦》是一部具有思想性和艺术性的伟大著作。宝玉和黛玉凄美的爱情正是它艺术性的最好表现，也引得无数人为之落泪，而文章体现出的封建的腐朽和民主的思想使它超出了爱情作品的界限，成为了一部名著。

品读这样一部作品，不仅加深了对于情的体悟，也让我们对这个社会有了更深一步的理解。

积极心理学读书心得篇55

很荣幸能参加市心理健康教育协会举办的心理健康教育培训，在今天的培训中，聆听了《心理健康教育》杂志的主编陈虹的精彩演讲。近四个小时的学习，让我进一步理解了“积极心理”对学生的发展和学习的提高起到了重要的影响。但是在课间、课后还听到一些老师的不同观点，因此本人也想就这一天的学习提出自己的一点看法。

陈虹主编的讲座让我们对《积极心理学》有了初步的认识，所谓积极心理学是对人类积极的正面的经历以及人的性格特征长处和福祉的科学研究。它也是对能给人、小组、和机构带来昌盛或使他们能够发挥最佳功能的环境、氛围和过程的学习。而把积极心理学应用到教育中，就是积极教育，所谓积极教育，其主体为了塑造积极的心理品质，通过积极的心理体验，以充分发掘积极心理要素的心理活动。

那么在我们的教育中，我们曾经经历了怎么样的过程呢？

有些家长，在面对孩子犯的一点错误，就会横眉冷对，而且甚至会大打出手，棍棒出孝子，打骂才成人的思想曾经在许多家长的身上体现。

对教师来说，严师出高徒，师道尊严也曾让许多老师把自己高高的摆学生之上。

随之以后出现的，师生平等，教学相长理论让我们的教师把学生当朋友看待让我们的老师与学生站在了同一高度。

今天，新的教学理论让我们把学生托起，让学生占主体位置，教师作为主导，突出了学生的自我能力展示和自主学习的能效。

那么这些经历让我们怎么样面对今天的教学呢？

通过今天的'学习，我认为心理学对学生能力的培养和智力的发展起到了很大的作用。

1、作为学生，智力固然有着先天的优势，但这并不代表后天的成功，作为家长的培养，作为教师的指导这些后天的因素应该起到了决定作用。而积极教育则是把孩子的优点突出出来，让孩子更知道自己在哪方面有发展的优势。

2、作为家长、教师如何发现孩子的长处，如何搜寻孩子的闪光点，如何适时的表扬，让快乐的心态伴随孩子的成长，让他们在成功中享受欢乐，在欢乐中争取成功是我们必须要研究的课题。

3、中国文化，博大精深，而语言是表达情感的首要表达方式。同样一句话，在不同的表情下，不同的语气下说出来，所表达的意思会大相径庭。因此，作为老师也罢、作为家长也罢，用恰当的语气、合适的表情真诚的表达你的赞赏，在对孩子的积极教育中也起到重要作用。

4、信任是交流的前提，因此在表扬孩子时要适、在批评孩子时要适度，用你的真诚换取孩子的信任自然，你的言行才能对孩子产生预期的影响。

5、适度的批评（当然要注意时间、场合），让孩子在赞扬中夹点措折感，才能让孩子不会盲目自大，在成功中找到不足，也才能让他们有更高的目标。

总之，我认为积极心理学是适合当前教育形势的一种教育心理学。

雪豹悲歌读后感篇56

《雪豹悲歌》是动物小说大王沈石溪写的一部非常有趣的小说。沈石溪有许多有关动物的小说，他著有《第七条猎狗》、《狼王梦》、《红奶羊》、《保姆蟒》、《牧羊豹》等一系列的小说集。他曾和靓丽多情的狮猫一起玩耍，和马鹿一起相处；也曾经和一条被作为宠物的珍珠蜥一起生活，和黑尾蟒一起睡；还曾经和双峰骆驼散步，和大象合影。

《雪豹悲歌》是写的一只叫雪妖的雪豹被人活捉后，失去野性的故事。雪豹有高山霸主的美誉，但不和母豹一起学习捕猎，也是大材小用。这只雪豹以及两岁了，以及不是学习技能的黄金时期了，除非有一只母豹教他捕猎技巧，让雪妖学会捕猎，回归自然，但雪豹一旦过了学习的黄金期，就不会再模仿别的雪豹捕捉猎物，且野外生存的可能性也不大了。

一天，雪妖在外觅食，遇到了母豹北斗，北斗刚想扑过来，但它很快嗅到了一种熟悉的'气味，原来母豹北斗是雪妖失散多年的母亲，它们终于母女重逢了。这母豹还有三只小豹，雪妖是它的骨肉，但为了喂养小豹它们只好半天就分开了。一次捕猎中，雪妖受了伤，想让母豹北斗多陪陪它，但北斗要回去了，雪妖硬不让，北斗只好狠下心对雪妖咬去。雪妖偷偷跟随，用泥土来掩盖身上的气味，母豹北斗离开家之后，雪妖将三只小豹活生生杀死了。北斗回来发现小豹不在急忙寻找，发现雪妖正在抛尸，从那开始，北斗母豹永远离开了雪妖。

这个小说告诉我们，一个道理和启示：不要被嫉妒蒙蔽了眼睛，不要让贪婪和自私害了自己。