老人与海读后感篇1

今天，我学了一篇叫做《老人与海鸥》的课文；它主要讲述了一位老人与海鸥之间发生的感人故事：在一个冬日，作者与朋友来到翠湖边游玩时发现了一位老人正在给海鸥喂食，与海鸥相伴。后来，当作者得知老人几十年来喂海鸥一直风雨无阻，十分震惊。

当作者在老人死后，看到海鸥为老人守灵的时候，确实被老人对海鸥无私的爱与海鸥对老人震撼的情所感动。学完了这篇课文，我立刻就想到了自己以前欺负动物时的场景：

以前我每次看到小花猫像一块五彩斑斓的石块躲在车下时，立刻就会拿起小石头向它们扔去，一看到它们“喵呜”一声之后就像子弹一样跑开躲起来，我就像一位得胜的将军一样站在原地沾沾自喜。后来我胆子越来越大，用石头砸了一只小狗，结果小狗一下子就像长了四个车轮一样向我飞奔而来，吓得我以比刘翔还要快一百倍地速度飞奔回了家，只留下小狗还在原地看我的笑话。从此以后，我再也不敢去欺负小动物了，可因为我是治标不治本，一见到小猫还是会跺跺脚，把它们吓跑。后来小区里的猫都不怕我了，我也就不再继续做恶作剧了。

动物是人类的.朋友，我们要爱护动物，爱护大自然中的任何一个生命。记住，善待动物就是善待自己，就是自己能为子孙后代留下的的遗存！

读窃读记有感篇2

窃读记是林海音写的一篇关于自己小时候怎么偷偷的去书店看书，但是被人赶了出来的一段往事。

林海音从小就是一个很喜欢看书的孩子，但是在那时候，只有富有的.人买得起书，林海音家里贫困，买不起书，在一家书店看书的时候被老板赶了出来，这家书店的老板有点看不起穷人，人家来看书不一定要买书呀，买书的人有时候只是为了装饰家里，显示自己很有才华，看书的人是为了学习，虽然他们有些买不起书，像林海音，这家书店的老板应该也没想到，林海音以后能成为一个鼎鼎有名的作家。

林海音小时候也是一个耍小聪明的人，比如在雨天，她躲在书店里，心里沾沾自喜：下雨天没雨伞的人来避雨，总不好意思赶人家出去吧？这样一来自己就可以多看一会儿书了，但是还得要人家看出她很烦恼：怎么这雨老下个不停呢？害的我都回不去了。自己饿的时候带一点花生米，边吃边看，这样就不会挨饿了。

老人与海读后感篇3

不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是硬汉圣地亚哥说过的话。这个硬汉是文章的主人公——一个永不言败，永不服输的老渔夫。

这个老渔夫在他一无所获的第八十八天，他带着那份永不磨灭的希望，扬帆起航，去往那离岸极远的海上。他在那里，捉到了一条大马林鱼，足足和它耗了两天，好不容易才捉到了。就在他满怀喜悦归去之时，一群穷凶恶极的鲨鱼出来打劫了他，把他的猎物一扫而空。虽然那猎物没了，可那猎物的骨骼却见证了老人的成就。

文章通过老人的动作描写、心理描写、语言描写，成功的塑造了一个硬汉形象。这个硬汉有着永不言败、永不服输的精神。这些都是我们每个人都应该具备的老人也曾怀念自己的`青春和那时的力量，可毕竟都是过去的是了，再提也没用了。现在的他虽然老，却仍然充满了生命的活力。

老人曾多次梦到狮子，那狮子象征着勇气和希望，是这些支撑他走到了最后。文中也多次提到那条马林鱼，这马林鱼象征着人生中的机会和目标，也是因为这才有了拼搏的动力。

一个人应该有活力，有目标，有希望，这三样缺一不可。一个人没了目标，他就会像无头苍蝇一样乱撞;没了活力，他便没有足够的动力去完成目标;没了希望，他便会半途而废。陆游说过：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，只要有一点儿希望，便会峰回路转。能不能峰回路转，就要看你能不能抓到那一丝希望。

西游记读书心得篇4

《西游记》主要讲述孙悟空从老师那里学到了72种变化，筋斗云等法术。他狂妄自大，自以为是，在天宫大闹，被佛祖碾压到五星山脚下。五百年后，唐三藏救出孙悟空，收他为徒，前往西天拜佛取经。在取经的路上，唐僧还带着猪悟能、沙悟净和小白龙一起去了。在此行中，四位师徒遇到了所有的尸、鬼、魔、魔，经历了八十一难，终于得到了真经。四大师徒也成了檀檀佛、斗佛、净坛使者、金罗汉，小白龙也恢复了原形，回到了故土。

孙悟空之所以能战胜妖魔鬼怪，全是因为他刻苦学习，用学到的本领解决取经路上遇到的问题。所以我想学习悟空的精神，好好学习，好好学习，把学到的东西运用到学习生活中，用它来解决学习生活中的`一切困难。

最近我和妈妈看完了一本叫《西游记》，《西游记》的书。内容很精彩，很多细节记忆犹新。

其中，我最喜欢看的是第47遍《圣僧夜间阻水天上，金木鞠躬报恩救子》。唐僧师徒历经磨难，来到通天河，却被滔滔江水阻隔。我住在附近的一个村庄和城镇，但赶上了那里的人，他们正在与活人一起向河神献祭。唐僧决定帮助人们摆脱恶魔，解决问题。孙悟空和猪八戒变成处女，用来祭祀河神，河神被引出，最后淘汰鲤鱼精杀人。

西游记读书心得篇5

说起《西游记》，每位同学都能说出其中的几个生动的故事。这可是大家最喜欢看的。以前，我也是看电视剧，现在，由于我太喜欢这部剧作品就读起了明代作家吴承恩的原著。

本文讲述了唐僧以及其他三个徒弟一路上历尽艰险，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。文中唐僧师徒不同的性格给我留下了深刻的印象。

孙悟空是《西游记》中主人公，也是唐僧最厉害的徒弟。他会七十二变，一个筋斗十万八千里，他天不怕地不怕，充满了正义感。他不怕妖魔鬼怪，火眼金睛决不放过一个妖怪，他不怕困难，靠着如意金箍棒一路保护唐僧取得真经。这就是孙悟空，我心目中那个正义大胆、勇猛无敌的英雄。

说到猪八戒，他可是小朋友觉得最好玩儿的人了。他非常好吃，好占小便宜，遇到困难，常常要打退堂鼓，可是一遇到女的，就拔不动腿了，常常闹出一些笑话，猪八戒的可爱使得《西游记》这本书更加有趣。可是他的作用也不少，因为他有力气，可以帮孙悟空降魔除怪。

师傅唐僧，一心想到西天取得真经为人民解除磨难，是一个不图享乐、意志坚定的'人。沙僧和白龙马虽说没有什么大本领，但都勤勤恳恳，任劳任怨。

这四个人物形象各有特点，性格各不相同，其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高明，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。

原来看电视剧，只看其中的热闹，看完原著后，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。它使我学会了思考，有了自己的一点感悟。书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，才到达遥远的古印度。他们取得真经靠的是什么？正是他们那种执着、不畏艰险的精神。面对困难和坎坷，他们不悲观、不气馁，凭着顽强的意志和坚持不懈的精神，用积极的态度打败了一个又一个困难，用他们坚定的信念和顽强的毅力，最终取回真经。我在内心为他们拍手叫好！回想在我们的生活中，我遇到一点困难就犹豫不前，失掉勇气和信心，往往做事会半途而废，现在想来，和唐僧师徒遇到的磨难相比，我的困难算得了什么！今后，我一定会笑对生活的点点滴滴！

他们师徒四人还有一种精神特别值得大家学习，那就是能够团结一心，有难同当。面对困难，他们师徒四人齐心协力，虽然偶尔会有分歧，但最后都会为了一个共同的目标而共同努力，表现出了极强的凝聚力。这种精神对我们这一代唯我独尊的独生子女来说十分重要。我们大多存在着一意孤行，缺乏团队精神的现象，在生活中，如果有唐僧师徒这种强烈的团队精神，那我们的团队将如鱼得水，所向披靡！

感谢吴承恩先生为我们写了这样一本巨著，使我从中取到了“真经”，使我充满了勇气和那种锲而不舍的精神，我想，不管什么事，只要我尽力去做了，成功就会近在咫尺！

读《窃读记》有感篇6

今天，我看了林海音所写的《窃读记》，心中悠然而生一种敬佩之情。书中主要写作者当时的年代，不是任何人都可以进书店的。只有富家子女才能享受读书。因此，作者要偷偷进入书店“窃读”。之所以作者要窃读，就出于她对读书的热爱，对知识的渴求。

读完这篇文章，我被作者如醉如痴的读书的'态度深深地感染了。诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”我也曾经有过作者那种“窃读”的经历。一天晚上，我做作业做得比较晚，我向同学借了一本《窗边的小豆豆》，刚开始看，我就被故事的情节吸引住了。可只看了一会儿，被妈妈催促我上床睡觉。

我虽然躺在床上，可我的心早就飞到了书里了。我哪有心思睡觉呀，满脑子都是关于小豆豆的事情。一连串的问题困扰着我。终于，我按捺不住好奇心，轻轻掀开被子，踮着脚，小心翼翼地来到书桌前，拿起书。又在抽屉里认真地摸索了一翻，找到手电筒后，再蹑手蹑脚地爬回床上，躲在被窝里看书。

正当我看得如醉如痴时，突然从门外传来一声声急促的脚步声。是妈妈吗？我马上把书藏在被窝里，盖上被子，听着门外的动静。“噔，噔，噔。”脚步声渐渐变小了。呼，原来是虚惊一场。我又钻进被窝里，认真地读起来。情节越来越吸引，我仿佛身临其境，与小豆豆品尝“山的味道”和“海的味道”；又被小豆豆与同学的争执而扣动心弦。当我满意地合上书时，望了一下闹钟。呀！已经凌晨2点钟了。我揉了揉眼睛，这才进入梦乡。

一日无书，百事荒芜。这次“窃读”令我体会到作者那种想读书，想得到知识的心情。每当我想起这次“窃读”，都会忍不住发笑。

读《窃读记》有感通用篇7

今天作文课上老师带领我们一起阅读了林海音的《窃读记》这篇文章。

《窃读记》讲的是林海音小时候家里穷，没钱买书，于是她就到书店里窃读，利用人多做掩护，每当她感觉要被书店老板发现的时候，就换一家书店继续读这本书……她像饿狼一样，贪婪地读着，为了读书能不吃饭，能不停的换书店，还能一直站好几个钟头都不嫌累！我可真敬佩她这种刻苦学习，认真读书的精神。

我虽然没有达到她嗜书如命的精神，但我也很爱读书，也是一个小书迷。

有一次，我写完作业了，拿起《汤小团》读了起来，不一会儿，我就沉浸在书的海洋中，不知过了多久，终于读完了。当我从书中醒过来时，肚子已“咕咕”地打起鼓来。哦，已经过了两个小时了！咦，妈妈怎么没叫我吃饭？我来到厨房一看，原来妈妈他们已经吃完饭了，碗都洗掉了。妈妈说她刚刚喊了我几声，我都没理她。啥？我没听到啊，你们什么时候喊我了？我一声也没听到啊？

读了林海音的`《窃读记》，不由得想起了我们班还有这样一部分同学：有的同学家长逼着才读书，家长一走就该干什么干什么了；有的同学只看开头，不管结尾；有的看起书来走马观花；还有的书摆在面前都不会看一眼，我们班的陈永吉就是这样的人。

有一次，中午休息时，我们去图书角看书，唯他不去。我们都在看书，就他像个大爷一样，二郎腿抖个不停，还找周围同学说话。有一个同学实在忍不住了，向老师报告，老师把他拎到自己旁边坐着，还拿了三本书给他看，他在老师眼皮子底下还是不看，竟趴在桌子上睡觉。真拿他没办法。

我不由得想起了《窃读记》一文中国文老师说过的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”吃饭很重要，吃饭可以为身体提供物质营养；读书也很重要，读书可以提供精神营养，有了这两个，人才能更好成长。

读窃读记有感篇8

自上学以来，课内外读了不少书，尤其是语文课本，让我学到了不少知识，懂得了许人生道理。这不，我刚读九册，第一课就让我受益匪浅。

这篇叫《窃读记》的文章，我爱不释手，读了一一遍又一遍，回味无穷。

读书怎么用“窃”字呢，难道读书也得偷吗？为了弄清楚，我特意查字典了解了一下，字典上上解释“窃”为“窃取，趁人不知道拿人东西据为己有。”难道读书也是窃取别人的东西吗？

原来，在作品中，少年时的林海音一放学，就会匆匆赶到书店读书，为了不被书店老板发现和怀疑，林海音一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹或小女儿，一会儿又去另一家书店继续看，尽管又饿又累，但她却天天建持去读书。哦，他是去书店悄悄的看书，这个“窃”，应该是偷偷的学知识吧。

每读一次，我都会不由得想起了自己。想起了平时的作为。

我读书都是依着自己的爱好，什么读起来好玩就读什么；课本嘛，当然是谁便应付，除非是特别好看的'文章；并且读一会就会玩一会，或者翻箱倒柜找东西吃，有时妈妈催促我，我还会振振有词的说“这叫劳逸结合，你不懂就不要乱说嘛！”现在想想，真是无地自容。!

林海音在书店站着看了两个小时的书，脚都酸了，还这样投入、聚精会神地读。而我在软软的沙发看书，却像“猴子的屁股“坐不住”那样，一会儿坐向东，一会儿坐去西，读书总要动来动去的，没有一点儿读书样，如此不懂得珍惜时光。唉！真是不应该呀！

林海音珍惜读书时间，抓紧时间学习并且能坚持不懈，真是我学习的好榜样。

读窃读记有感篇9

今天，我们学习了课文《窃读记》，我深受启发。

课文写的是作者林海音小时候因为家里读《窃读记》有感穷买不起书，就去书店窃读。读书的时候，怕书店的老板发现她只读书、不买书。晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的.身边，雨天又要装着十分着急的样子给老板看。书店没有地方坐，时间一长，腰酸背痛，饥肠辘辘。

课文中有这样一段话，“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪的阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。作者家里穷买不起书，就去书店窃读，十分辛苦。而我们呢？有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗？看书，有的同学是走马观花，简简单单看一看，有的同学是只看头、不读尾，还有的同学是书买回来后，连翻也不翻；甚至有的同学是家长逼着看书，我们与林海音的差别多大啊！

让我们记住课文中国文老师的一句话吧！“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能提供我们物质营养的，而读书是给我们提供精神营养的。这两种营养都不能少，只有这样我们才能健康成长。

老人与海读后感篇10

一向想读这本书＜老人与海＞，最终如愿以尝了。每每读到这类外国的书，总觉得怪了点，但却并非不是一种乐趣。但我觉得这本书读得似乎比其他书更吃力些，硬着让一个正兴奋着的人静下心来去读一个老人３天的行程，似乎很困难。但它办到了。

当我意识到是，已经看完了整本书（虽然很短）。我的不耐烦去了，只明白舒了口长长的气，不知是因为最终看完了此书，还是替老人顺利回到家而开心。之后回想起来，我在吃力地啃咬下那些文字时，看到老人８４天没补到一条鱼，心里似乎笼着一大片茫茫的烟雾，看到老人为了补大马林鱼而坚持了一天一夜，柔软的沙发椅坐起来也让人腰酸背痛，如坐针毡，看到老人吃生鱼，既悲凉又不可思议，看到老人同鲨鱼搏斗，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的非洲的梦里的狮子，仿佛在那梦中的不是他，而是我，倚着船栏，看着海岸高处凝望的狮子＾＾

正如其他优秀的作品一样，它给我带来了深深的震撼，绝非来自文字的华美，而是心灵的，让我对像所有其他读者一样都不能不产生这样的感情：尊敬。如果一个人有老人的.坚持，optimistic，这样坚强而透彻的，质朴而乐观的，高尚的心，无论是在一个普通渔夫的身上，抑或是农民，医生，工人，等等，我都要义无返顾地坚持着一情感。直至某一天，我也能得到这样的心，即便仅有一半也足够用了。

以此书此文，激励高一时的自我，不忘坚持，永远乐观！

读《窃读记》有感篇11

读完《窃读记》一文，大脑里定格于一副画面：林海音家里很贫穷，所以只能偷偷摸摸地读书。她喜欢在顾客多的书店读书，也喜欢在下雨天读书，因为这样她便能看更多的书。她害怕被书店老板发现，为了躲避老板，她必须小心翼翼地读书。到了晚上，饭店飘来了一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地回家。

我非常欣赏林海音读书的那种精神，因为她可以为了读书而忍受许多痛苦。为了读书，她得到处躲避书店的老板；为了读书，她得四处奔波寻找自己喜欢的书；为了读书，她愿意在书店里站两个多钟头；为了读书，她宁愿忍饥挨饿去书店窃书读。林海音这种精神十分值得我们学习！

文中第九自然段最后一句话让我感触颇深：我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。这句话用“咽了一口唾沫”这样一个动作写出了作者尽管腿又酸又麻，已饿得饥肠辘辘，却在这两个多钟头内学到了很多东西。这真像一次精神上的.盛宴！

林海音为了读书可以忍受一切痛苦，但我只知道吃喝玩乐。家中爸爸妈妈为我买回的书几乎可以堆成一座小山，但我认真去读的却没有几本，甚至有几本从未翻过的书在书架里放久了已经被我扔进了垃圾桶里。这样的我怎能与林海音相比呢？

俗话说得好：书是人类进步的阶梯。是啊，书就像一排高高的阶梯，你读书读得越多，你就爬得越高，我相信当你爬到顶端之时，就是你成功之日！

书就像营养品一样滋润着我们的心田，像朋友一样陪伴我们的人生，像钥匙一样打开知识的宝库。朋友们，读书吧，它会让你受益匪浅！

读《窃读记》有感篇12

书，是我们的精神食粮；书，是我们的形影不离的好朋友；书，是我们神奇的“马良之笔”，只要你挥笔一写，就能写出好文章；书，是我们遨游世界的步履；书，是我们洗礼的灵魂；书，是带领我们领略人世的真谛；书是......就如高尔基先生所说“书籍是人类进步的'阶梯”。今天，我们学了一篇叫《窃读记》的文章，内容讲述的是一位女作家小的时候看书的经历。作家风靡中国的一本书是《城南旧事》，课文就是节选其中的一部分。在课文中，她是一个渴望读书的小女孩，她因为读书，把自己藏在一个角落里，不让人们发现她。她在读书时是那么认真，当他感觉到腿酸、腰麻、饥肠辘辘时，我也似乎是她了，我觉得她写出了她的真实情感，我在写作时也要向她学习。作者是一位爱读书的人，而我也同样是，可是我是囫囵吞枣，一目十行，一扫而过。所以，我要向她看齐，她身上还有许多优点，我要取长补短，加油！

读窃读记有感篇13

读了林海音阿姨的《窃读记》中“……在这里读了两个多小时了。”对于这句话，我有很深的体会，她一定会觉得很累，我也有了很多的联想。这让我了解到了20世纪20、30、40年代的人民，他们想读一本好书，却没有钱，该是多么的辛苦啊！

在书店站了两个多钟头了，她一定会腰酸背痛呢！腰一定直不起来，背上像压了一块大石头似的`，骨头像散架或生锈的机器似的。她于几家书店之间奔波、辗转，肯定十分累。

读书时，我们在字里行间要用大脑思考、品味与斟酌，记得陈寿先生说过：“一日无书，百事荒芜。”是的，在林海音阿姨的生活里，从文章中可以看出来。一天必要看书。怪不得“书是唯一不死的东西。”

上文提到阅读需要思考，需要品味，最重要的还是用眼看书，应了“读书有三到，谓心到、眼到、口到”这句话了啊！难道眼睛不累吗？她肯定眼酸痛，脖子机械，臂没有了知觉，感觉手臂不是自己的，力不从心，有气无力，但她仍然坚持看书，书里的精髓十分吸引她，她也很喜欢读书。换个角度，换个思维方式，我们的生活中，谁能像她一样看书看到两个小时依然恋恋不舍？谁能像她一样坚持不懈，勤奋地看书？恐怕没有。

在她读书的时候，依然还有很多挫折：如注意老板发现自己没；如……

大家看，我们读书的时间里，哪位同学是如此坚持不懈？我看书只能看一个多小时。我也要向她学习这种读书方法！

读《窃读记》有感通用篇14

当语文书一发下来，我便迫不及待地翻了起来。本想随手翻翻，谁知翻到第一课《窃读记》，里面的内容就把我深深的吸引住了，一口气就看完了整篇文章。这可真是一篇带人寻味的好文章！

这篇文章的主要讲的是主人公林海音还是小女孩时，因为没钱买书，又不让借书，只好每天到书店"偷偷"读书的故事。书中的很多情节，让人读得津津有味，但文章后面那一句我印象尤为深刻："记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的".当时我还不太懂这句话的意思，心里直纳闷："难道是边吃饭边看书？还是主人公会吃书？"

我去问妈妈，妈妈没有直接回答我，而是对我笑着说："你知道海水是从哪里来的吗？""当然知道呀",我自信地回答道："小溪的水流到江河，无数条江河的汇聚就形成浩瀚的大海呀！"妈妈点点头："同样的道理，读书也一样的。读一本书可以学到一些知识，再读一本书又学到一些知识。书读得越多，学到的知识也越多。到最后，甚至可以像大海容纳水滴一样装下丰富的`知识……知识越多，解决问题能力越强。以前很多你看起来做不好，甚至无法解决的问题，一旦你知识到了一定程度，就再也不是问题了！"想想妈妈说的也有道理。虽然家里买了很多书，但我一直不怎么在意它们。正因为我不喜欢读书，一看到书我就不想去碰它们，只想去看电视、玩电脑，所以成绩一直上不去。就拿语文来说吧，每到考试要写作文时，我就头大。因为肚里没货，只能随便写几句去凑数，分数曾一度连达到平均分都有问题。

这个问题引起了妈妈和老师的高度重视。在他们的"威逼利诱"之下，我开始不怎么情愿地翻看了起来。一开始，我还是不太乐意，随翻随看的，收效自然不大。有一次，语文课老师读着《七律·长征》时，突然停了下来，问了一句："谁知道诗句中的‘大渡桥横铁索寒’里的桥指的是哪一座桥？"其他同学一番激烈抢答，但最终谁也没有答对。一开始，我也不知道，但后来想到自己曾经翻看过一本记载红军长征历史的书，里面曾提到过"巧渡金沙江""飞夺泸定桥""四渡赤水"等红军长征的英雄事迹。想到泸定桥就在大渡河上，而且在上面发生激战，因此我判定"大渡桥"很有可能就是泸定桥。想到这里，"咚"的一声，我手高高举起。老师把我点了起来，我流畅地回答："‘大渡桥横铁索寒’和飞夺泸定桥有关，自然指的是泸定桥！""不错！"老师笑了笑，示意让我坐下。同学们都向我投来赞许的目光，我自然相当受用。在自豪之余，我不禁感慨：看样子，多看书对学习是很有帮助的。

从那以后，我开始主动看起书来。现在家里的书大多都被我看完了。现在，我的作业大多都是优，每次老师问我问题，我也能流利地回答出来。当然，考试成绩也直线上升……

林海音说得真对：人是吃饭长大的，也是读书长大的。我的亲身经历就是最好的证明。（指导教师：钟华奇8979769063）

读《校园三剑客》有感篇15

今天妈妈带我去图书馆换书，换了校园三剑客的其中一本是校园三剑客之《怪兽博士岛》。我看了第一页就被这本书吸引住了，坐在沙发上一口气看完了。

这本书写得是杨歌，白雪和张小开去复活节岛调查石像之迷，意外发现了地下的一座基地，后来才知道这座基地是用动物的基因，和人的基因组合成一起变成动物人，有鸟人、象人，虎人......他们发现这样动物人是在基地被一位疯狂的博士发明出来的，让这些动物人消灭全人类。然后他们发现了疯狂博士的电脑中心，为了阻止他张小开把他的'电脑弄死机了，可恶的疯狂博士又想出了一个坏办法，启动了之前发明的一个毁全人类的程序，校园三剑客凭着智慧和勇敢阻止了他，但是疯狂博士在临死之前启动了自暴程序。杨歌、白雪和张小开奋力逃跑，终于在爆炸之前逃了出去。

他们很高兴，又一次出色地完成了任务，解救了全人类。

读《窃读记》有感篇16

如果你相信，罗马不是一天建成；如果你相信，九层之台起于垒土。那么，请珍惜自己成长中的每一天，请把握影响自己的每一个机会——因为细节汇聚了我们的人生轨迹，决定了我们的人生格局。

每一个看似不起眼的细节，都有可能改变自己的成长之路，扭转自己的人生方向。只有从细节中出发，经过不断的打磨和努力，才能最终到达成功的彼岸。

在寒假期间，我阅读了一本书，这本书让我对我的观念，有了一次大改造，大反思。它让我学会了如何立世修身，如何高效学习，如何击败人性弱点，如何健康交往······让我明白了一个深刻的道理：只有从细节中出发，经过不断的打磨和努力，才能最终到达成功的彼岸。这句话他深深地教育我要注重细节。

细节决定我们的`未来，我们必须记住西方谚语中说的：“魔鬼在于细节。”和荀子说的：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”因为这把细节深刻的描述了出来。

最后，我想对大家说：“与其挖空心思为自己设计远大前程，不如从一点一滴的细节修养开始！”成长不可逆转，细节不容忽视。

老人与海读后感篇17

在今年这个假期里，我读了一本好书——《老人与海》，这是美国著名作家海明威著作的，是他最具代表性的作品之一。

海明威全名欧内斯特·米勒尔·海明威，是20世纪最著名的小说家之一。作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。

《老人与海》也是一样的，他讲述了：一位以捕鱼为生的贫困的老人和小男孩，一连几个月都没有钓到一条鱼，小男孩只能从饭店借饭充饥。到第八十七天时，终于钓到了一条鱼，两人很高兴。但之后连续八十四天没钓到鱼，第八十五天时，老人终于钓到了一条鱼，但是鱼很大，老人与它打斗了三天，鱼终于被收服了。在回去的途中遭到了鲨鱼的袭击，老人又与鲨鱼展开了漫长激烈的争斗，最后大鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨，老人只好带着剩余的残渣回去。

老人虽然没获得丰盛的收获，但是他的精神值得我们时时刻刻去学习，他的勇气值得我们每时每刻都敬佩。

老人并不是什么也没得到，其实他有一颗勇敢的心，获得了最后的胜利。

他并没有真正的.消失，而是活在了每一个人的心中；他并没有真正的老，而是像书中的老人一样，永不衰老。

老人在遇到困难时不退缩、不胆怯、勇于拼搏，不向困难低头的精神，值得我们所有的人学习。

人生的道路也是坎坎坷坷，我们的学习生涯也会经常遇到一些困难和挫折，我们要学习老人那种面对困难敢于拼搏的精神，去面对现实生活和学习中遇到的种种困难。

让我们永远记住他吧！一位勇敢伟大的老人！

读《窃读记》有感篇18

读了《窃读记》这篇课文，我觉得发自内心的感到，也发自内心的惭愧。

在开学的第一天，老师教我们我们第一篇文章——《窃读记》。文章的主要内容是这样的：在一个贫穷的家庭中，作者林海非常酷爱读书，一天不看书浑身就不舒服，仿佛缺少一样东西。林海音的母亲虽然没有一分钱给她，但是林海音因为酷爱读书，所以每天放学坚持不懈地去书店窃读。每一回，林海音去书店‘看’书都不是光明正大的，而是偷鸡摸狗般地去看书。作者林海音非常的聪明，有计谋。在窃读时有两个小窍门：第一：有时候她会贴在一个大人的身旁，仿佛自己是他的'小妹妹或者是小女儿。第二：作者林海音最喜欢在下雨天窃读，之所以喜欢，是因为老板不会把她驱赶出去，就算被驱赶出去，她也有一个充分的理由：天下那么大的雨，我没有带雨伞，暂时在这里多雨，老板总不好意思把我赶走吧。

当快到吃晚饭的时候，饭店时不时飘来一阵阵菜香。正当这时侯，作者林海音的肚子不停地在‘打鼓’。当然，林海音也不免在做白日梦：希望有一张沙发，自己的口袋里有有一些钱买卖一万热腾腾的面。当天要黑时，林海音不得不回家，她放下书，依依不舍地走了。当林海音走到书店门口时，突然想起过问老师说的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

这句话让我有一个深刻的感悟：‘吃饭长大’指得是在我们成长的过程中需要粮食。‘读书长大’指的是在成长郭晓恒在我们不断增长智慧。现在，我们有一个那么好的读书环境，确不珍惜。每当我走进书店，妈妈就会迫不及待地买些关于学习的书给我，可我确不想看。如果拿我和林海音来比较，那我差的远了，我感到十分惭愧！还真是：好hǎo读书，不好读书。好hào读书，不好读书。

读《窃读记》有感通用篇19

我读了窃读记后，很受启发。

本文讲了一个作家林海音，因为家里买不起书，就天天到书店偷偷读书，这种精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。

我也很喜欢读书，一闲下来，就知道看书，妈妈经常叮嘱我要看一会儿，休息一会儿，可我就是不听，我一看就是几个小时。有一次中午放学，我一直在看书，连饭都顾不上吃，看了很长时间后，我想睡午觉，看了一下表，哎呀！不好了，要迟到了，我拔腿就往学校跑。哎，跑到学校时，已经开始上课了，虽然老师说我第一次迟到原谅了我，但我心里还是不好受。唉，谁让我爱看书呢？不过，我还是很开心的，因为我又长了很多知识。

还有一次，我和妈妈去书店，妈妈和我是下午去的，三点十三分到了书店，一排排各式各样的书，把我迷住了，我像一个饥饿的人，坐在一大堆面包里，贪婪地读着。我漫步在书的海洋里，静静的享受着。一本，两本，三本……直到读了十几本，我正看的津津有味，书店的阿姨却说她们要下班了，我没听见，阿姨推了我一下，我才回过神来，急忙跑出书店，呀！妈妈已经等了我好久了，我回到家，已经七点四十了。

我很喜欢读书。这篇《窃读记》给我的启发是：课文中主要讲了放学后作者林海英急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍地离开了，这件事中作者的许多言行、心理状态都描写得非常详细。如：“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。”和“我跨进店门，暗没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”等等的句子，都表现出了作者爱看书的特点。作者借雨天读书的'借口可以让她有充足的理由在书店里待下去。这都生动地表现了“窃读”后的独特知感受与复杂的滋味，突出了作者对书的热爱和对知识的渴望。

我也要学习作者这种爱书的精神，用无穷的知识来丰富我的课外活动，多看些课外书，就能多写一些好作文，就能积累更多的好词佳句，就能丰富我的知识。

读《窃读记》有感通用篇20

《窃读记》我们五年级语文书的第一课，是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我的感触很深很深。

这篇课文写的又朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，留意翼翼而又急切地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。所以我也想每一天也是急匆匆地离开学校，赶到书店读书。但是心里想的是写完作业，好好地玩一场电脑游戏该多好呀!我和书中的主人公相比，我是多么不明白珍惜时间。尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时，这时我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我们此刻的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。而且所有书店都向我们敞开着大门，我们在那里能够无忧无虑，自由自在地畅游在书的`世界里、书的知识的海洋里。我有什么理由不珍惜这天的完美时光呢?

因此，我要向冰心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一，因为谁拥有知识，谁就是学习上的富翁，所以我愿意成为学习上的亿万富翁!

名人传读后感篇21

读罢《名人传》，我便立刻想到一句中国古训：“古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”用在此处来概括这一本书所要表达的内涵，再合适不过。

罗曼·罗兰在考取高校的同时，也面临着来自未来生活的恐惧和周围苦闷生活的困惑。在那个属于他的青年时代，向大师求教无疑是最好的办法。于是他便向托尔斯泰阐明了自己的想法，并得到了热情的回复。这一行为让当时处于人生低潮期的他得到极大的振奋。想要把这种大师巨匠的精神奉献给世人，便是他写出本作的目的。

我们可以看出，本书中被立传的`三人——贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰，也包括罗曼·罗兰本人均是其所属年代的大家。这四个人的成功经历恰好有一些共同点，显而易见，他们遇到困难和阻挡——无论是来自物质或精神，也无论是来自内部或外部，往往都能坚持着克服。

贝多芬，靠着不断地向韦格勒医生等人写信来抒发自己内心的极度痛苦，继而缓解自己忧虑紧张的情绪，用自己的苦闷和异凛天赋，为世人谱写华美的乐章。《月光奏鸣曲》《第九交响曲》就是他发奋时的作品。尽管自己的耳疾与其他疾病不断发作，病魔的手试图遮蔽他的双眼，但他不曾向命运屈服，用自己惊人的毅力向天地发出壮烈的长号：“我要扼住命运的咽喉！”

米开朗琪罗，也同样拥有着超于常人的天赋。但是在他所处的年代，那个特殊的还在被教会禁锢下的意大利，他的才华始终被教皇束缚着。听命了几代教皇的差遣，违心却又饱含痛苦地创作着一个又一个让人们惊叹的作品。他怀揣着自己的理想，想要一展宏图，但似乎命运注定他只能替别人干活。终其一生压抑着悲伤的情绪，只能通过作品表达。“忧郁症是我的欢乐”是他一辈子的格言。托尔斯泰，曾与作者进行深切交谈的俄罗斯文坛巨擘。虽说他拥有着一段幸福的生活，可是从精神上，他却是孤独的。尽管受过高等教育，同情却仍然改变不了俄罗斯下层人民的悲惨境遇。他时常为自己的富裕生活感到羞愧难安，深受启蒙思想的他，仿佛中国的鲁迅一般，选择拿起笔作为武器，写出了《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等传世名作，轰动当时文坛。“每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西”，就是他的教条。

以上数人的经历，可以给我们一些启发。想要成就大业，就必须要遭受异于常人的磨难，最终才能从常人中脱颖而出，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”。遭受的苦难可能是来自生活的各个方面：可能是一次重要考试的失利，一次重大决策的失误，来自于我周边的人的陷害或打击等。面对这些境遇，我们不是栽在痛苦的泥潭中一蹶不振、无法自拔。而是应该想出方法，去化解这些困难。纵使无法化解，哪怕减轻一些，对于自己而言，便是超越，便是一种意义上的成功。

我们很多人生活在现代社会里，每天沉浸在各种信息之中。稍微痛苦悲伤一下，就会去网上找一些所谓“治愈系的深度好文”来缓解自己内心的创伤。其实这种创伤哪里比得上那些名人们的遭遇？我们经常被“伪心灵鸡汤”所灌醉，无法体会到真正意义上的奋斗与拼搏、不懈与付出。长此以往，我们日益浮躁的心灵就会对真正的心灵鸡汤产生免疫作用，不能体会其高尚的价值，就只会变得越来越脆弱。在这种时刻，罗曼·罗兰的《名人传》就值得一读。

老人与海读后感篇22

当我翻开《老人与海》的第一页时，就被深深地吸引住了：一条大鲨鱼，一条大马林鱼，一个男孩和一个老人，塑造出了一个看似简单，其实是蕴含深刻哲理的故事。

故事讲述了一个叫做“圣地亚哥”的老人在海上苦苦“奋战”了84天，终究没有钓到鱼。他经常被同行冷嘲热讽，但他从来都没有灰心，仅仅靠着他那简陋的器具，在海上搏斗了三天，终于钓到了一条大马林鱼。但在回家的海域上遇到了数条大鲨鱼，他马上冷静下来，凭借着他从小捕鱼的经验，用刀子刺穿了鲨鱼的骨头，将那些可恶的坏家伙置于死地。但老人也付出了代价：他的大马林鱼被鲨鱼们啃得只剩下鱼头、鱼尾和骨架了。

“勇敢者是不会被打败的，你可以消灭他，但永远打不垮他。”这句话深深地“印”在了我的脑海里。虽然老人躲不过海明威笔下写的灾难，但是他勇敢的面对了这些灾难。人类真是一种奇怪的动物：他们有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败，失败真的`如此可怕吗？老人在海上经历了84次失败，但他都没有放弃捕鱼。我非常敬佩老人这种不屈不挠的精神，正是他这种精神，换来了应有的报酬——大马林鱼。

而在生活中的我，可不像老人那样毅力十足。有一次，我考试考砸了，非常伤心。妈妈就让我看看《老人与海》这本书，希望我能从中学习老人这种永不放弃的精神。看完以后，我又鼓起勇气，充满力量，决定以后要继续努力，查漏补缺，争取考出好成绩。

读《窃读记》有感篇23

《窃读记》中“窃”总有一丝不光彩的含义，“窃读”？怀着好奇，我仔细地品味这篇文章。

“放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点逆向思维，回家去美美地往嘴里塞着零食，还欣赏着电视机奉献的精彩卡通，多带劲呀！干嘛跑去书店站酸了腿呢？读到这里，我忽然对作者有了第一印象：傻里傻气——因为书！

“从大人的腋下逃票”为进书店门口，小作者首闯第一关；“逢上顾客满盈”，学会把自己隐藏起来，贴在大人身边，至少可以光明正大读上几本书；逢上下雨，以避雨为由，在书店“磨蹭”时光。这一切“花招”，给了我第二个印象；聪明绝顶——因为书！

在书海中畅游，忘记了一切概念。“当饭店飘来一阵阵菜香，当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时候的“我”才也猛然发现自己处于现实这个空间。空着肚子看书可不是一件舒服事，我在如此恶劣的环境下，竟能熬过两个多钟头，看着作者的身影，我的第三感也油然而生；执着——因为书！

百思不得其解，小女孩的动力从何而生？回答是：书的魅力！书，我素不知道竟能拥有如此强效的魔力。作者结尾处作了精辟地回答：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”每逢读书，难道没有种汲取智慧的愉悦吗？难怪她“脚站得有些麻木，却浑身有轻松之感。”

仔细地品尝完《窃读记》，脑中浮现出了写自古勤读书的`程的词儿：“手不释卷，如饥似渴，孜孜不倦。”这些词儿，好像在鼓励我，嗯，我想，从今以后，我一定要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中，又有种冲动劲涌上心头，我甚至还想写一本书呢！

在品读《窃读记》中我发现我正在一点点长大。

读《窃读记》有感篇24

《窃读记》这篇文章，相信现在五年级的同学都很熟悉吧！刚刚发下书，翻开第一页，一篇新的课文出现在我的视线。太高兴了！我慢慢得默读了一遍课文，可精彩了。我好佩服这位作者，能写得如此动人。还运用了比喻，排比等多种修辞手法。描写了小姑娘爱读书的'事情，我也像恶狼般爱读书啊！我和这位小姑娘说得上是：“英雄所见略同”呀！

我看了看作者的性名，原来是大作家林海音。哦，我早想读读她的作品了，没想到会在这本书中读到她的东西，她写得可真好！

我不但从窃读记中得到了知识，还认识了不少生字。

名人传读后感篇25

所谓的英雄，并不是指那些靠思想或者力量称雄的人，是靠心灵而伟大的人

——题记

《名人传》，是由法国作家罗曼罗兰所著，即《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》与《托尔斯泰传》，虽然他们各自所处的领域不一样，但是，在他们坎坷的生命历程中，他们追求真理和正义，想要表达真、善、美的勇气和精神，是一样的。

贝多芬这个拥有坚强毅力的，纯洁心智的，伟大的音乐家，他一心为善，爱自由高于一切，却造化弄人，一生都在与病魔抗争，他的人生像一场悲惨而残酷的斗争。幼年丧母使得小小的他便要担当起很多的责任，他的苦难从来没有停止过，他的双耳失聪，是对他音乐梦想的最大的一次打击，遭此磨难，平常人恐怕会心灰意冷，贝多芬却以他超乎常人的毅力，以及对音乐无比的热爱，继续了他的音乐创作，也正是他这种百折不挠的精神，才有了后世的人无不为之一叹的'《命运交响曲》，《第九交响曲》等，也正是他的这种百折不挠的毅力，才让我们对音乐的了解更深一步！让我们永远铭记这位在炼狱中带给我们天使之音的伟人！

米开朗琪罗是文艺复兴时期最伟大的艺术家，雕塑家，建筑家，他一生创造了许多震惊了当时文艺界甚至是整个社会的作品。米开朗琪罗表面看上去是比贝多芬幸运的多，他不残疾，也不贫穷，但他的软弱却让他吃尽了苦难，他亲眼目睹了故乡的沦陷，意大利沦于外族之手，甚至目睹了自由的消亡，他曾因多少次为了工作而劳累得卧病在床，又多少次因一事无成而默默流泪。他是一个闪耀着光芒的巨星，却要用他的常人之躯面对一个凡人所能经历的所有的痛苦，在这乱世中，他热爱他的雕塑，却被迫听令于教皇反复无常的命令，变得一事无成，被迫与同僚勾心斗角，而遭遇迫害。也正是这样的乱世，反而更加凸显了他的伟大之处，他的《大卫》，《末日审判》成了多少初学雕塑者描摹的对象！正如歌德所说过的：“大师内心的执着与刚强，大师不朽的业绩，我无法用语言来表达，我只能仰望，我只能赞叹！”

托尔斯泰在19世纪阴霾重重的氛围中，就像一颗抚慰人心的明星，他的目光吸引并安慰着我们年轻的心灵。他一直认为，唯有燃烧的物质方能燃烧着别的物质，同样，唯有一个人真正地信仰和真正的生活，才能感染他人而传播真理。托尔斯泰的力量并不在于他思想的本身而在于他所给予思想的表达，在于个人的特色，在于他生命的气息。他出身于俄国的贵族家庭，他1岁半丧母，10岁逝父，他也曾经酗酒好赌，纵使这样，这并不妨碍他成为了俄国最伟大的文学家，是世界文学史上最杰出的作家之一，创作出了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等不朽的文学巨作。托尔斯泰的作品，字里行间都透露出对人性的关怀，对人性的思考，读托尔斯泰的作品，犹如沐浴一泔清甜的泉水，你的身心，都会被慢慢净化……

这些英雄们都不是神人，他们都有自己的缺点，贝多芬暴躁的性格，米开朗琪罗的懦弱和疯狂，托尔斯泰的封建和固执，这样反而凸显出了他们自身的坚强，超出常人的品格，这些英雄的人生旅程中，几乎都是一种长期的受难，他们固然因为自己的毅力而伟大，也是因为他们所受的磨难而伟大。他们伟大的心灵就像是崇山峻岭，俯视着人类。

或许，像我们这种普通人，并不能像伟人一样成为一座山峰，毅力在世人面前，也不能在云雾缭绕的高峰上生存，却能去顶峰上膜拜，让伟人的气息透析你的血液，然后再回到人生的旷野，心中充满了战斗的勇气。充满着对生活的热情。

读窃读记有感篇26

看了林海音写的《窃读记》后，我十分感动。首先，我想，这世界上有窃贼，什么东西有价值，就窃什么，可是，我真没有听说“窃读”的。虽然少年林海音家里没钱，不能买书，可是她还是很爱读书。读到这里，我懂了“窃读”的涵义。可我们现在有些人，有了钱，可以买书了，却不爱读书了。林海音在书店“窃读”，有许多不便之处：怕书被卖光了，没得看怕被书店老板发现。要忍着饥饿。要一直站着看。要站在一个大人身边，假装是那人的'女儿或妹妹。

到了下雨天，要是是我的话，我一定会觉得很懊恼。可是，林海音却非常兴奋，因为，这样她就有充分的理由一直在书店看下去了，她有时还得装着皱起眉头望望大街，好像在说：“这雨，害得我回不去了！”其实，她心里却在想：“大些，再大些！”如果是我的话，哪还有心思跑到书店去呀，立马就跑回家去了！

我妹妹也有过“窃读”的滋味：有一次，她去书店，忘了带钱。正当像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚时，不经意间看到许多人正蹲在书架前看书时，她也蹲了下来，拿起一本书津津有味的看了起来。后来的几次到书店，都不带钱，就蹲在书架前看书。看久了，也觉得不好意思了，服务员来了，就把书放回书架上。她有时也会脚酸，可是没有林海音那样要忍着饥饿。

我觉得我们应该好好珍惜现这时光才对。

篇27

读《校园三剑客》有感篇28

上周的星期四，老师给我们发了两本书，第一本是《章鱼保卫战》著名张剑彬老师写的人称‘中国海洋动物小说第一人’。第二本是最受我们尊敬、敬爱、赞扬的‘鹏哥’---杨鹏，鹏哥可不是个小人物呀！他有对翅膀一只是阅读，一只是想象。他写出的电影有《快乐星球》《小鲤鱼历险记》等等，可我最爱看的是《快乐星球》从小时候就开始看，可那是我还不知道是杨鹏写的。

今天我一大早起来，差不多六点多，我看了看天。天还黑着，可我不想再睡了，也不想起，因为我的被窝非常温暖，我不想出去，只好呆呆的望着天花板，时间一分一秒的过去了，火红的`太阳从东边升起，霎时间，天亮了，我突然想起老师给我发的书，就赶紧找出来看。

我先看的《校园三剑客》书中有六位人物，分别是杨哥，白雪、张晓开，他们是真正的校园三剑客的主人公，哈哈通，巴巴艳，他们是坏人，是破坏绿树的，最后一名那就是神秘的老师----阿丁。阿丁在这本书上起到了重要特点，都是以阿丁写的。

我最喜欢的是张小开，因为他的一些小举动非常好玩，又一次张小开去偷蜿龙的蛋，被蜿龙的爸爸妈妈追了一路，跑来跑去，把我逗得前仰后合，和快我就看完了。

看了这本书让我知道了我要好好的保护地球，否则也要戴着头盔和氧气囊生活，想着就难受。

读窃读记有感篇29

我长长的舒了口气，抬起头望着金玉盘似的月亮，心情格外的轻松。啊！寒假作业终于写完了，压在身上的大山终于卸下来了，头上的紧箍咒也终于松开了。

我哼着小曲收拾着书包，准备痛痛快快的过过游戏瘾，可语文书中的一个图片不经意的进入了我的视线——一个剪着齐耳短发的可爱的小姑娘靠在书柜旁，正在聚精会神得读书。这个小姑娘就是林海音，这是课文《窃读记》中的插图。

我重新细细的品味着这篇课文，文中讲述了“我”——小林海音每天放学后，便急匆匆的赶到书店，如饿狼一般的“窃读”，一读就是两三个小时，腿都站麻了，站酸了，饭都顾不上吃，“我”却感到无比的快乐。

回味着这篇课文，我被小林海音这种饿狼乞食般的求知欲所震撼。我和小林海音相比，有着天壤之别。

每次放学，我心急火燎的赶回家，应付完作业，便沉迷于电脑游戏里。而小林海音在每次放学后急急忙忙赶往书店，沉醉在读书的乐趣中。

我也读书，却是在父母和老师的督促，甚至是强迫下才读那么一点，那简直是沙子过水——一无所获，即使遇见我喜欢的书，也是蜻蜓点水，虽有涉猎，但压根儿没有静下心来细心品味。小林海音读一本书，还要“窃读”，提心吊胆的藏在书店里，一读就是两三个小时，腿都站麻了，站酸了，竟然还快乐。

我家有整整两柜子书，什么《小飞人三部曲》、《长袜子皮皮》……随便拿一本，舒舒服服地躺在床上或沙发上，吃着美味的汉堡包，品着香甜的果汁，想什么时候看就什么时候看。小林海音却没钱买书，还饿着肚子，悄悄的靠在一个大人的身边充当他的“女儿”“窃读”，还得看店主的脸色行事。

小林海音在赶往书店的途中，还在细细回味着读过的书中的内容，如同海绵吸水一般。我也在回家的途中想问题，想的`却是自己的“弹头骑兵”多少级了。

小林海音到书店里，最渴望下雨，心想着：“大些，再大些”。因为这样她就有充足的理由待在书店里，她就可以安心的读书。我也这样想过，因为下暴雨、刮大风的时候，我可以耍赖皮不去学校，赖在家里舒舒服服的玩游戏。

没错，“人是吃饭长大的，也是读书长大的”。不吃“精神食粮”，就等于是没有灵魂的空壳。小林海音在那样的环境里，时时不忘补充“精神食粮”。而我们这一代“小皇帝”“吃”了多少“精神食粮”呢？

小林海音的确是我们学习的楷模！

读《窃读记》有感通用篇30

读了《窃读记》一文，使我深深地了解了作者当时对读书的渴望和对知识的追求。因为当时家里穷，所以没钱给林海音买书，因为没钱买书，所以林海音没有书读，因为没有书读，所要林海音才要去窃读。

要知道，那时在什么都没有的条件下，作者只能偷偷地去书店里看，但是书店毕竟是书店，进去的人十有八九是去买书的，所以去书店看书不买书的人一定会被眼尖的老板捉住并被赶出书店的。还有，如果你是第一次去的话还没事，但是从文中我们可以知道作者不止去了一次了，所以她每次去窃读时，总是小心翼翼的，她为了看一本书，总是要跑上几家书店，而且她总是那么地战战兢兢，生怕被人发现了。

读了这一片文章，我深触感动，林海音读书的情况和我们可大相径庭了，它哪像我们家中有书看，电脑上有书看，图书馆都可以随心所遇地看。我觉得相比之下，我们现在的'生活幸福多了，同学们家里都是书山书海，可是我们还是不太喜欢看书，就算有些同学生看书，好多也是走马观花，一副囫囵吞枣的样子，大有“不求甚解”的味道。

“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”国文老师的话还一直印在我的心里，也时刻地提醒着我。

读《窃读记》有感通用篇31

前几天，老师给我们讲了一篇课文《窃读记》，学完后，这篇文章深深地打动了我。这篇课文讲的是林海音小时候家里很穷，买不起书，所以只能到书店里窃读，有时候一本书要到几家书店才能读完。

林海音在经济条件那么差的情况下还能每天到书店窃读，再想想我们自己，如果想看什么书，就给爸爸妈妈说一声，他们就给我买。我却一点都不爱读书，生怕多看一页，妈妈给我买的作文书，还静静的躺在书柜里，跟新的一样，我和作者的差距真是太大了，她都能那么热爱读书，我怎么不能呢？我真是感到惭愧！

文中写道：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这说明作者特别热爱读书，对求知充满了渴望，希望获得更多的新知识。再想想我自己，老师不教，我就不学，我觉得我应该向作者学习那种热爱看书的习惯。

文中说：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”粮食哺育的是身体，书籍哺育的'是精神、心灵、思想的成长。一个知识与智慧同时增长的人，才是健康的人。同学们，我们要把身体养好，更要把书读好。

读飞鸟集有感读飞鸟集有感篇32

当飞鸟触动心弦，我学会了爱。

——题记

曾经，苦痛，伤悲无数次地刺痛我的心房;曾经，想逃离这个喧嚣的城市;曾经，我以为这个世界上已经没有了爱。直到有一天，飞鸟邂逅了我的心，擦出绚丽的火花……

《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗，我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然，庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静。飞鸟带给我的，是一场心灵的洗礼，是一种爱与美交织的智慧，是一个真实而清新亮丽的梦。

当飞鸟遇上我的心，我学会了爱。爱自己，是一切爱的前提。

“我曾伤痛过，也曾失望过，还曾体会过‘死亡’，我很高兴生活在这个伟大的世界里。”谁不曾苦恼过然而在失落与苦痛中，泰戈尔选择了爱，爱自己的生命……

年华如潮水般推着我涌上远方的堤岸，我知道，有一天，我也会一点一点地老去，于是，我越发珍惜生命。是飞鸟，让我明白“爱就是充实的生命，一如盛满了酒的酒杯，”才发现，每个角落，都有爱，有美，还有平凡的感动。当烦恼来临时，把它看得轻一点，淡一点，一切都好。何必要顽固地令自己沉沦在“苦”里头呢风也没动，幡也没动，美也好，丑也罢，能活着本来就是一种幸福，何必庸人自扰?

当飞鸟触摸我的心，我学会了爱。爱他人，更是幸福的延续。

我喜欢《飞鸟集》中的大树，因为，“樵夫用斧头向大树乞求斧柄。大树给了他。”我欣赏《飞鸟集》中的太阳，“太阳穿上朴素的光之衣，云朵却披上了绚丽的衣服。”我赞美《飞鸟集》中的泥土，因为“泥土饱受人侮辱，却以花朵为回报。”这一切一切都是爱，对他人的爱。它是那么地无私，却又那么地真实。

功名，利禄，似乎在这尘世中占了越来越多的比重，难怪泰戈尔给我们带来了这三百首清新的小诗，让我们在拥挤不堪的日子里获得一道曙光。正因为他的飞鸟，我敬佩大树，歌颂太阳，认同泥土。人与人之间每多一份爱，心与心的距离就近了几分。爱己。而推及爱人，让世界充满爱。我想，到我垂垂老去的某一天，我会自豪地说：“我曾经爱过了。”

当飞鸟轻敲我的心弦，我学会了爱。爱大千世界，那是幸福的最高点。

“我热爱这个世界，才生活在这个世上。”博爱是一种心灵的'寄托，有了这样的精神支柱，“当你没胃口时”，就不会抱怨食物。世界是可爱的，在我们失意时，请别抱怨，请学会宽容，试着用心去亲吻我们的世界。

泰戈尔的爱就像海波一样荡漾开来，遍及全世界。“我的思想随着这些闪亮的绿叶而闪耀着，我的心伴着阳光的抚摸而欢唱;我的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝，时间的墨黑中而感到欢喜。”绿叶，阳光，生命的万物，为我们营造了一个美得无法言喻的世界;泰戈尔与飞鸟为我们提醒幸福，歌颂美，我们还有什么理由不爱生命，不爱世界?

生活的苦恼，冲不掉我对爱的追求;城市的喧闹，淹不去我对爱的赞美。岁月的沧桑，或许会吞噬我的青春，但我心中的爱永不老。正如《飞鸟集》的结束语：“我相信你的爱。”

“天空没有留下痕迹，但我已经飞过。”我也愿作一个这样来无影，去无踪的飞鸟，不求在这里带来我的影响，只求用我的爱，留下我成长的气息。

老人与海读后感篇33

《老人与海》是出自美国作家海明威笔下的名作，海明威曾于1954年荣获过诺贝尔文学奖。他发表的《老人与海》这部中篇小说，通过老人桑地亚哥这个“打不败”的经典形象，热情赞颂了人类面对艰难时所显示出的坚不可摧的精神力量。

《老人与海》是海明威晚年最杰出的一部作品。这个故事很简单:一位名叫桑地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的.情况下，在远离陆地的大海上偶然间遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量，桑地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可就在他即将返回至港口的途中，却遭遇了鲨鱼的突然袭击，老渔夫和鲨鱼斗争多日，然而当老渔夫桑地亚哥终于回到港口的时候，那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊梁。

然而，就是这样一个简单的故事，却唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。老人失败了但那只是力气和肉体上的失败，他的信心和希望始终未曾破灭。

“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭，但是不能被打败”，这就是我们所赞颂的“硬汉精神”。

读《校园三剑客》有感篇34

我喜欢的书有很多，如《爱的教育》《爸妈是我的朋友》《校园三剑客》等等，其中我最喜欢《校园三剑客》这本书。

《校园三剑客》是中国首位迪士尼签约作家――杨鹏的作品，书中主要介绍了杨歌、白雪、张小开三人的冒险事迹，体现出了他们三人各自的特点。杨歌的特点很多，他可以听到别人的.脑电波，可以悬浮到十米而不落地，双手合拢能凭空抓住万发子弹。白雪她虽然只有一个特点，但是他特点非常厉害，他能对自己接触过的动物植物，包括所有物体，过目不忘。张小开是个电脑天才，人称“小比尔盖茨”，在电脑上有一定的研究，曾获得博士方面的计算机最高奖项。也曾获得“博导专业人”的称号。

读完了这本《校园三剑客》，我发现自己对于不科学的事会有所冷静一些。会用比较科学的方法去解决它并验证它。这本书还教了我一些遇到危险和困难时，该如何去应对的方法。看了这本书，我学会了镇定，在遇到危险或者紧急情况时，不会再慌张。

每当我读到这本书时，我就会想起两句关于勇气的名言。第一句是卡赞扎基说的：“勇敢寓于灵魂之中，而不凭一具强壮的躯体。”。第二句是夏洛蒂，勃朗特说的：“真实的世界是广阔的，有一个充满希望和恐惧。感动和性奋的天地。正等着有勇气进去，冒着危险寻求人生真谛的人们。”

感谢《校园三剑客》，它带给了我勇气，让我学会了面对困难和永不退缩的勇敢精神。

读飞鸟集有感读飞鸟集有感篇35

桌上摆着一本薄薄的小册子，淡褐色的封面上赫然印着“飞鸟集”，三两只轻盈的飞鸟在云端自由翱翔。翻开扉页，是作者的彩色照片：金色阳光弥漫的森林里，一位老者安详的坐在一张高背椅上。老人穿着一件斜襟的黑色长袍，白发披肩，银须飘飘，深邃的眼睛静穆地凝视着远方。一望而知，他就是我们仰慕已久的印度诗人泰戈尔。

印度自古就有“诗的王国”之称，而泰戈尔的《飞鸟集》正是这个东方之国里的一朵奇葩。

《飞鸟集》由105段诗歌组成。每段诗歌都只有简短的两三句话，却在冥冥中，悄悄为我们点亮了什么东西。而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中，泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩，为母亲的微笑而手舞足蹈;时而是一名四海为家的探险家，向着高山大海发出感叹;时而是一位热恋中的青年，因心爱的姑娘而讴歌爱情;时而是一位满头银发的老朽，独自在回忆中反思人生;但更多时他只是一个无名的过客，为世间万物记录下灵感闪动的瞬间，然后微笑着安静离开。

诗歌字字珠玑，句句像甘露一样闪烁着智慧的光芒。他的诗集一如人人至爱的大自然一样，焕发着神奇的魅力，处处充满着对丑恶的嘲讽，对自然的渴望，对天真孩童的慈爱，对崇高母性的颂扬，对人类和平的神往.·····他歌唱早晨，歌唱希望，歌唱一切美好的事物，歌唱生长的力量·····他是一个天使，又是自然和人类的儿童。

看《飞鸟集》的第一感觉就是清新，既不是村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事，也没有雨果那种悲痛的剧情，它仿佛是浩瀚宇宙中最最新鲜的空气，让我有一种想一口气吞并、吸收它们的感觉。

我原来跟随时尚，哼流行歌曲，买新颖文具，读科幻小说，看动漫电影，我认为它们充满趣味，但是，读了《飞鸟集》，我不这么想了，我认为文学和时尚是反义词，时尚在此岸，文学就在彼岸;时尚是波光，文学是河床;时尚哗哗地向前流，文学则静静地沉淀;时尚也许可以流传的很广，但文学可以流传的更久远。在另一方面，泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯，说微风中的树叶像思绪的断片，说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音;他将自然界的一切拟人化。他让天空和大海对话，让鸟儿和云对话，让花儿和太阳对话……总之，在泰戈尔的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考;而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这，便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了它们振翅高飞的声音。”

时尚也许可以在瞬间让你眼前一亮，文学却可以在你掩卷闭目后悠然心动!

整部书像原野上五彩缤纷的野花，在早晨的太阳光下，纷纷探出头来对你微笑，那颜色是那么灿烂，香味是那么芬芳。你可以做一只小蜜蜂，畅游在这片花的海洋，忙着吸引其中不尽的.花蜜。每天去欣赏那么一两首，你可以每天都会读到不同的内容，每天都会获得新的启迪，而书中恰到好处的空白正是你思想的野马自由驰骋的疆场。她像一只瑰丽斑斓的万花筒，你从中看到浓缩凝练的自然，人生和社会。那“飞鸟”的歌声，将不知不觉的把你带到一个和平，宁静，优美，神奇的地方。诗的语言恬淡明丽，清新隽永，许多话就像天籁的微语，空谷的低音，幽婉温柔如抒情的小夜曲，这无疑为诗集平添一抹雅致的光彩。因为泰戈尔本人也是一个出色音乐家，其文字的呼唤力，渗透力，感召力，语言的音乐美，至今许多音乐家望尘莫及。小小的一本书却像一幅奇妙的画卷，展示了爱与美，生与死，宗教与人道等一系列人生与社会问题，充满了最具东方色彩的比喻和哲理;更为重要的是，他所教给你的分辨善恶，识别美丑以及热爱自然，享受生命的方法，将使你终生受益。

读窃读记有感篇36

最近读了《窃读记》，它就像千万根针一样重重地刺入了我的内心，让我难以忘怀。

这篇文章主要内容是：作者由于家里很穷，但她很爱读书，没有条件读书创造条件读书，在书店里窃读。

在读书条件上比，她比我可就差远了，她吃、穿都成问题，还那么爱读书。相比之下，我却。家里的书堆积如山，可我只是一时脑子热才看一会儿，奶奶常常对我说家里的书都躺在睡觉；除此之外，她克服困难读书，读了一两个小时还想再读，可我只是偶尔看一会儿，有时候家长催着读都不读，打着读，我才不情愿地抱起一本薄薄的书读；当然，她以苦为乐，读得脚发酸，肚子饿得咕咕叫，唱起了“空城计”，还要读，而我在家里面坐在沙发上看，躺在松软的床上看，饿了拿点吃的`，或吃一碗香喷喷的面条。

在这么多的条件下，我都比她好，她在这么艰难的条件下也能成为作家，真是令人不可思议，我同时也要牢记“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”我以后也一定要多读书，读好书，一定要像作者学习，长大以后为祖国效力。

读《窃读记》有感通用篇37

我们的生活离不开书，若是一天没有书，我绝对受不了。而《窃读记》这篇课文，却让我看到一个比我还爱读书的小女孩。

这个小女孩叫林海音。从课文可以看出，她赶往书店的迫不及待，寻找书的`汲汲皇皇，以及读书时乐不可支。

以前社会，并不像现在发达，对人也是用“有钱”和“没钱”这样的的物质多少来衡量。而我们这位作者，家境并不富裕，只能采用“窃读”的方式，偷偷地躲在书店看书。

窃读的滋味是什么样的？是腿酸脚麻、饥肠辘辘的劳苦，还是担忧、恐慌和惧怕的痛苦？这些都有，但最重要的是，读书后的惊喜、快乐、满足与幸福。让这一切付出，都有所值！

作者通过细致入微的动作和心理描写，将与书相逢后的复杂感受，刻画得很到位。让我们对林海音读书的艰辛，有了一定的认识。

读书不仅使人增长智慧，读书过程的幸福与辛苦，还能促使人成长。我们今天有这么好的环境，更应该多读书，读好书。