白雪公主读后感篇1

暑假里，我读了《白雪公主》这篇童话，我看到了善良的小矮人和猎人，美丽的白雪公主，也看到了恶毒的王后。

王后是白雪公主的.继母，她很嫉妒白雪公主的美貌，让猎人把她杀死。幸运的白雪公主遇到了七个小矮人，他们在一起很幸福地生活。恶毒的王后想用毒苹果和毒梳子把白雪公主害死，结果王子救活了白雪公主，还和她结了婚。王后被气死了，白雪公主幸福地生活着。

我喜欢这个故事里的小矮人，他们很善良。我们都要做像小矮人一样善良的人。

《天行者》读后感篇2

《天行者》，刘醒龙用朴实的语言讲述在极其艰苦坏境里的民办教师，他们担负着农村小学“传道授业解惑”的重任，力图用知识改变贫困山区孩子们的命运，却无力改变自己的命运，为他们的执着感动，为他们在遭受不公面前的无奈而难过。

“九月的太阳，依然不想让人回忆冬日的温情柔和，从出山起，就露出一副急得人浑身冒汗的红通通面孔，傲慢地悬在空中，终于等到要落山时，仍要挣扎一番，将天边闹得一片猩红。这样被烤的蔫蔫的山村才从迷糊中清醒过来。一只灰溜溜的狗从竹林里撵出一群鸡。没玩没了的鸡飞狗跳，让暮归的老牛实在看不下去，抬起头来发出长长的叫声。安静了一整天的大张家寨，迫不及待地想发泄郁结。大大小小的烟囱，冒出来的黑烟翻滚的很快，转眼间就飘上了山腰，并在那里徐徐缓缓地变化成一带青云。”作品开始用生动、诙谐的语言描写了九月山村一天的景色，把读者马上带入无聊、焦躁、懒散的山村环境，书中内容继续讲述几位乡村民办教师余校长、邓有米，孙四海，这些介于农民和知识分子的边缘人，在这个知识如沙漠的落后土地上坚守着，像传教士一样执着于文化的传播，他们有着世俗人的七情六欲，在转正指标中的自私与狡黠，关键时刻我们又看到了这些小人物纠结后的高贵心灵。

余校长他们的人生是沉默的人生，在时代的发展与嬗变中，似乎不起一丝微澜，作者在故事的叙写过程中，也以近似于沉默的方式，写出他们的人生坚守，展现的是一种人生方式的沉默之诗，又是一种信仰的史。我们看着余校长与明爱芬的生离死别，孙四海与王小兰的深爱情伤，看着万站长的无奈与伤痛，孙英才的离去归来的人生选择。这些伟大的小人物的忍辱与不屈，煎熬与守望，创伤与弥合，分离与相守，使得《天行者》在沉郁苍凉中映照出当下世俗人间的浮华庸俗。

作者用平实的语言，既有对人物在利益面前心里挣扎的细腻描写，又采用浪漫主义的手法写出了山里漫天飞舞的冬雪，落日余晖中孤独的笛声，在小人物朴实的语言中蕴含着耐人寻味的哲理，老村长的墓碑、抛掷的`硬币，还有那篇幅中几次出现的“真的有狼吗”？让人们感受了楚文化的诡异，这些现象出现在落后的山村读起来一点也不让人觉得突兀。作品着墨不多的万站长，不但把张英才送进了大山，也把读者带进了作品中，他就像一根线把山里山外连接起来，把作品人物串联起来，有一句话说的深刻，“虽然改变了民办教师的身份，骨子里还是民办教师。”他始终放不下对界岭小学的牵挂，其实是忘不了对那片土地的眷恋，他的命运怎又不算是一个悲剧呢，作品中的这个小配角给我的印象同样深刻。

总以为只有经过漫长冬季蛰伏的北方，才能孕育出厚重、深沉、悲壮的作品。读了刘醒龙先生的佳作才认识到，原来楚地不仅是“楚国巫风甚厚”，还有着如此感天动地的悲壮之歌。

乌塔读后感篇3

一说到乌塔，大家有可能会以为是黑黑的塔，或乌鸦的塔。不，它其实是一个女孩的名字。

乌塔是一个既大胆又独立的'女孩。她仅仅有14岁，就独自一人去了那么多地方。如果是中国，一般都是爸爸妈妈带着出去玩的。有的时候别说小孩子了，就是连大人都有可能去不了那么多地方。可见，乌塔是一个多么大胆的孩子。

乌塔用了三年的时间才准备好这次旅行。在这三年中，她不愿意花自己爸爸妈妈辛苦挣下的钱，而是靠给别人发传单，陪小孩儿玩，自己努力挣钱。如果在中国，孩子们花的都是父母的钱，根本不会自己挣钱。

从小，我们就是温室里的花朵，都是家里的小公主，小王子，什么也得依靠父母。刚生下来，父母操心我们的身体健康；上学时，父母操心我们的学习；成人时，父母操心我们的工作。但这是一种爱吗？不，这看似是一种爱，却让我们失去了很多的锻炼机会。

读完这篇文章，我们应该反省一下自己，不能再过多的依赖父母，要学会自己一个人解决问题。

小鹿斑比读后感篇4

近期我读了一本书《小鹿斑比》，读完后我深受启发。

在一个快乐、生机勃勃的春天，在一个被榛木和茱萸包住的地方，一只漂亮的小鹿——斑比出生了。

几天后的一个清晨，斑比跟着妈妈第一次去了草原。在草原上，斑比见到了一只蝴蝶和一只蛐蛐，还认识了兔子先生。

那天夜里，妈妈又带他去了草原。认识了爱娜阿姨和小戈博、小法莉。在玩耍中，几匹公鹿飞奔而过，但都对他们不理不睬。斑比得知这其中的一只是他的父亲，妈妈告诉他长大之后，会跟父亲有更多的接触。

一天，妈妈不见了！斑比吓得又蹦又跳，并且还绝望地呼喊妈妈。“你喊什么？”，“你已经长大了，难道就不能独立生活吗？我真替你脸红！”老鹿王的出现使他羞愧，不过还让他对老鹿王无比敬畏。

一次，斑比在林中散步。突然，他遇到了大家所说的“他”！这时，妈妈带着斑比飞快地跑走了。后来，老鹿王又出现了，斑比问：“尊敬的鹿王，请问大家所说的‘他’是谁呀？“孩子，你要自己去听，自己去嗅，自己去看，自己去学。在丛林里生存下来很不容易，但你一定要学会。”说完便不见了，留下斑比在那里沉思。

不知不觉中，斑比的角冠长出来了。它很想找一只鹿比试一下自己是否厉害。他找到了一个目标，准备进攻时，突然发现那是老鹿王！“怎么不进攻我了？要勇敢一些！”

斑比他们在森林里遇到了戈博，可是戈博带了一个铃铛！这是‘’他“”给的，戈博得意洋洋地说，并且涛涛不绝的.讲他了的传奇故事，是他救了我，还给我美味的事物，让我待在温暖的火炉旁，他的妻子和孩子都很喜欢我。可是老鹿王说，戈博是一个不幸的孩子。但是戈博却已经深陷安逸的享受中，对这种危险的处境全然不知。后来印证了这一切都是‘他’的阴谋诡计。其实，狡诈的猎人只是利用了戈博，最终目的是想要把鹿群一网打尽。

后来，老鹿王手把手教他怎样查找有没有‘他’的踪迹，有没有进入‘他’的圈套……。一次次的教诲，一次次血的教训，一次次救他于危难之中……。

终于，斑比成了新一代鹿王。

有些时候，我们都像斑比一样的无助，而那些指导、鼓励、帮助过我们的人，就是我们的老鹿王。他们就是照明的灯塔，就是我们前进的导航。练就我们的意志，催我们奋进，感谢生命中遇见这些老鹿王。

希望我遇见跟多的老鹿王，也希望我能为下一代鹿王。

乌塔读后感篇5

读了《乌塔》这个课题，你可能会想到这是一座黑的塔或是上面停了很多乌鸦的塔。但是，课文说的不是一种塔，而是一个名叫乌塔的`14岁的德国小女孩独自一人游欧洲的故事。这真是件让人不可思议的事情。

乌塔安排周到，自挣旅费，写出了乌塔自立，自理能力很强。而中国的孩子的家长就是太宠爱自已的孩子，担心他们一个人出去不放心，怕受到伤害。

老师给我们讲了一个故事，30个日本小孩和30个优秀的中国小孩一起去外面野营10天，第一天都坚持下来了，第二天，回来了20个中国小孩，第三天，剩下的中国小孩都回来了。而日本小孩全都坚持下来，而且还有一个发高烧，也坚持下来。我真佩服这些日本小孩。

曾经有一位伟人说：“少年强则国强，少年弱则国弱”。所以我们要自强不息!

白雪公主读后感篇6

我读了《白雪公主》这本书，恶毒的王后嫉妒白雪公主的美丽，所以不停的陷害白雪公主。但白雪公主的美丽，吸引住一位王子，白雪公主得救了，于是白雪公主和王子幸福的.生活在一起。

我明白了只要心灵美就是真正的美，朋友之间，在你最危急的朋友伸出援助之手，这才是真正的友谊。

小鹿斑比读后感篇7

"只要人人都献出一点爱，人世间会变成美好的花园。"每当听到这句歌词时，我都会被感动。最近，我读了奥地利作家费利克斯·萨尔登写的《小鹿斑比》这部书，书中到处散发着"爱"的芳香。

故事发生在一片宁静美丽的森林里，小鹿斑比出生了。在妈妈的呵护下，斑比慢慢地走进森林，走进了朋友，融入了生活。斑比无忧无虑地生活，用心享受生命的美好，童年的美。可是好景不长，"他"（猎人）的出现打破了森林的宁静，森林变得并不是那么的安逸，那么美好了，到处都隐藏着危险和杀戮。斑比在妈妈的教导下，学会了什么时候才能去草原，怎样才能逃离危险，怎样识别敌人，怎样寻觅食物……在父亲的引导下，斑比知道了一只鹿必须独自生活。在父亲临死之前，带斑比来到了雪地上，只见地上躺着"他"。父亲告诉斑比"他"并非像他们所说的那样无所不能。一切的活动和生长并非来自于"他"。"他"并不在我们之上，"他"跟我们一样，"他"同样有恐惧，有需求，而且同样地受苦，不要再生活在自己的恐惧之中了！

从父亲的话语中，我感悟到：世界上任何动物都是平等的，包括人类，不要生活在自己的`恐惧之中。

这本书中充满了"爱"。老鹿王三次帮斑比度过难关，但最后一次，他却永远的走了。老鹿王对斑比的"爱"，是无私的，也是伟大的，这多么的感人啊！还有斑比的母亲，一直教育斑比，但是在那次人类对动物的围攻中，她为了救斑比，也永远地离开了。母亲为了斑比，自己牺牲了，那幅场景，是多么伟大，多么想让人流泪啊！是啊，"爱"，让斑比感受到了温暖，呵护着斑比茁壮成长。

"爱"的力量是多么强大啊，它能使荒漠变成绿洲，它能让人间变成天堂。

天行者读后感篇8

看完《天行者》，我还是被故事的内容深深地吸引了，我几乎是连着看完的，正如书上所说，很容易中了界岭的毒。在界岭村先当民办教师、后来成为乡教育负责人的万站长，对外甥张英才意味深长地说：想说界岭小学是一座会显灵的大庙，又不太合适，可它总是让人放心不下，隔一阵就想着要去朝拜一番。你要小心，那地方，那几个人，是会让你中毒和上瘾的！……就像我，这辈子都会被缠得死死的，日日夜夜都脱不了身。是什么东西能让人中毒和上瘾呢？正是这个卑微群体那种几乎是出自本能的奉献精神和敬业品格。

书中最令我引起共鸣的是余校长的一段话：当民办教师的，什么本钱都没有，就是不缺良心和感情，这么多孩子，不读书怎么行呢？拖个十年八载，未必经济情况还不会好起来么？到那时候再享福吧！不缺良心和感情，短短的七个字，道出了《天行者》的真谛！大家都知道，教师是个良心活，只有真心付出，对孩子严格要求，关爱孩子，蹲下身子来看孩子，才能有所回报。每每想起今年春天我因身体不适两周后重返校园的情景，那是何等的温馨画面，那么多刚上小学一年级的.小孩子看到我进校园，便飞奔着扑到我的面前，紧紧地抱住我不放手，女生男生二十多人团团把我围住，抱得我喘不过气来，叽叽喳喳地问个不停，孩子们生怕他们一松手，我又会离开，那是多么美好的回忆，那是多么甜蜜的回忆。我想可能平时我也对孩子们付出真情，孩子们才会小小年龄懂得感恩，懂得回报。在平时学习，每当孩子们有一点进步，我总会送上一点好吃的糖果或者实用的学习用品作为奖励，每次上课我都是精心备课，让孩子们喜欢我的语文课，也喜欢我这个语文老师。

说到底，我就是想让孩子喜欢学习，喜欢读书。作为一名教师，任何时候都不能丢良心和感情，没有了良心和感情，对学生不管不问，就会误人子弟，成为败类，被人唾骂。我想余校长、邓有米、孙四海他们，之所以能够表现出如此突出的一种自我牺牲精神来，从根本原因上来说，也就是发自内心深处的良心和感情。如果没有这种良心和感情，我想他们早就会对界岭的教育撒手不管，一心一意为自己的前程谋划去了！何必在如此艰苦的条件下挣扎几十年，一无所图。既然我们选择了这一行，我们就要有甘于奉献的精神，为了祖国的下一代，我们也要像他们几位那样不能缺良心和感情，要无怨无悔！

读《桥下一家人》有感篇9

放假了，我买了几本书来充实我的寒假生活，其中有一本是《桥下一家人》。

一开始我看到这个书名的时候，我以为是讲住在桥下的一家人，后来当我看完这本书之后才知道，其实并不是这样，他们并不是一家人。看到这，你肯定感到很好奇吧！既然不是一家人，为什么要取《桥下一家人》这个为书名呢？你们先听我把这本书的大概内容讲一遍，我再回答这个问题。这本书主要讲的是：在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥下便是他的栖息之所。

一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。他既吃惊又生气，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的'态度，甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当作自己亲爱的爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个真正的家。

为了实现孩子们的愿望，阿曼德决心振作起来，不再以乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们自己的家。听了我讲的这本书的大概内容后，应该不用我回答你大概已经知道答案了吧！因为阿曼德帮助了这个遭遇不幸的家庭，使他们有了家，而他们也把阿曼德当作了自己的爷爷。

这本书让我受益匪浅，它告诉我们人与人之间需要多坦诚相待，互相间的帮助使得贫穷不再那么可怕；它还告诉我们温情、亲情、希望，会使得生活中不经意的小事将带来无处不在的惊喜。你发现了吗？而且这本书不仅是给儿童看的，也是是给所有人看的，希望大家都来读读这本书。

《了不起的狐狸爸爸》读后感篇10

这几天我读了《了不起的狐狸爸爸》这本书，我体会到了狐狸爸爸为了家人奋不顾身的精神。

博吉斯、邦斯和比恩是你见过的最坏的人，他们憎恨狐狸先生，因为狐狸先生经常到他们家去偷鸡鸭鹅等食物，所以他们想把狐狸先生除掉，他们三个商量好了用挖掘机把狐狸先生的家给挖塌，狐狸先生带着家人拼命逃跑，后来他们没有成功，又想了一个坏主意，他们把自己农场里的人都叫出来，每人拿这一把枪，把这个山坡围住，把狐狸先生困在洞里，等他饿的.时候，自然就会出来。

面对这三个坏家伙，狐狸先生并没有惧怕，他带着妻子和三个儿子利用会挖洞的本领，经过不断的努力，他们把洞挖到了博吉斯家的一号鸡舍，吃到了他们期盼已久的母鸡，他们又和獾太太一起，以极其惊人的速度向前挖，最终挖到了邦斯家的大仓库，得到了很多美味的食物，后来他们又继续挖洞，挖到了比恩的秘密苹果酒窖，拿到了香甜可口的苹果酒，请住在地下的小动物们开了个盛大的宴会。而这时博吉斯、比恩、邦斯这三个坏家伙还冒着雨拿着枪在狐狸洞口等着呢!

读了这本书，我体会到，干一件事，如果你坚持不懈，就一定会成功，就像了不起的狐狸爸爸一样。

你看，狐狸爸爸是不是很了不起啊?

天行者读后感篇11

春雨轻落，没有诗，没有酒。“以为错过的是一场繁花，一片星光，一次夕阳巷口的演出，待到繁花再来，星光重现，歌舞又起，我们错过的是一个时代。”

望着稻田的浅黄，再看看这些似非洲饥民般的孩子，放学后在山坳里跃动着似潇潇春雨里灿烂桃花的红书包，他们在采摘野菜和蘑菇；二三十个学生靠着余校长的微薄工资和山里的天赐之物度过了书声朗朗的春秋。余校长那双大骨节的手，他的妻子在病床上痛苦的呻吟，孙四海和邓有米吹奏的哀怨的《我们的生活充满阳光》，这些似乎是界岭在素白年代光阴成河的见证。

“面对他们，我无地自容。”记者在采访被清退的民办教师后，感叹民办教师是中国教育的血泪史，他们一手握着锄头，一手拿着课本，在学生们的`心中开出一朵天荒地老的花，承担着传道授业解惑的重任。

支教生夏雪，将青春的美丽无邪地留在了界岭的山上，玻璃板下唯美怅惋的诗抄，记载了那段可遇不可求的煮酒年华。是界岭纷纷而下的雪净化了她的心灵，一本本认真批阅的作业本是她人格的见证。

还有一位出来只想做秀的骆雨，在冰冷的教室里光着脚丫，最后因为哮喘不得不回省城休息。但他毅然决然地回到界岭，他中了界岭的毒，灵丹妙药无法解的精神之毒。

伟岸的形象、坚定的目光是英雄定格在相框的乐章，但我更想看清身边的风景，看清身边的感动。界岭之毒可以似流感在人群中蔓延，我们可以用真诚蕴育花开，用微笑涌动关爱。

转正对于民办教师是梦境深处的希望之花。唯一的转正名额，余校长将它让给年轻的张英才，界岭的三剑客余、邓、孙，要么全部转正，要么继续站成时光的钟，敲响界岭的上课铃。将厚黑当哲学、玩弄权谋的蓝飞，偷偷将自己的名字填在转正单上，也许是心生愧疚，抑或是感染界岭之毒，他决定涉身官场，用以毒攻毒的方式改变界岭的未来。围绕着转正，一阵阵凉意袭扰我的清净；围绕着转正，一丝丝温暖滋润我干涸的心灵。

街上飘来缕缕肉香，余校长在昏暗的街角抿着冰凉的红芋。黄昏放学路上，老师领着学生走着崎岖的山路。茯苓窖里家长们在忙碌，孙老师的茯苓可是孩子们的书本费和伙食费，学生是老师的孩子。

《天行者》是行走在中国大地的精神楷模。

《天行者》读后感篇12

向万站长、明爱芬、徐校长、孙四海、邓有米、张英才、夏雪、骆雨……等等的中国大地的民办教师深深致敬。因为他们在极其艰苦的环境里，担负着义务教育阶段的亿几千万农村中小学生“传到授业解惑”的重任，将现代文明播撒到最偏僻的角落，付出巨大而所得甚少。他们是太阳底下最光辉的人，他们是二十实际后半叶中国大地上默默苦行的民间英雄，他们是山区孩子们的精神脊梁。“民办教师”这个词，也许将渐渐的淡出人们的视野。但他们的精神不能让人忘记也不应该忘记。他们用默默奉献、匍匐前行、向上的精神谱写一曲曲人间最美的赞歌。

这是一本相当令人震撼的书，很容易让读者产生共鸣。我看着看着都流下了眼泪，随着故事情节一起喜怒哀乐。看完之后都有一种想当民办教师的.冲动。民办教师也许是物质的匮乏者，但绝对是精神的富足者。在他们身上，我越来越多地发现了当今社会正逐渐缺失、人们又渐渐淡忘的一种精神，一种民族精神，一种不屈不饶、奋发自强的精神。而正是这种精神，哺育了中华民族几千年的文明和文化，让我们得以生生不息、代代相传。

虽说没有华丽的辞藻，曲折的情节，但朴实的语言更能让我感动。文中通过界岭小学几个民办教师生活遭遇的叙述我们了解、感受、体知当地中国农村成千上万个乡村民办教师生存环境的辛酸苦辣、情绪焦灼和痛苦无奈，他们没有太多的文化修养，没有更高的精神境界，身上没有所谓的气质修养，听不到华丽的言语，但他们却是实实在在的乡村建设者，是真正农村文化的苦行者，他们是在用心、用情，全身心地做着别人不屑，而自己为之一生的事业。

他们的故事似乎与我们很远，有些听起来甚至让人感到不解，觉得不可思议，但我却又分明感受到他们离我很近，因为那是一种从内心深处产生的碰撞与共鸣。

在中国的社会阶层中，他们可能是微乎其微的那种，很少有人去关注、正视他们的工作、生活及其生存现状，但他们还是用自己的羸弱的身躯所蕴含的良心、道德顽强支撑起了中国农村社会不断向前前行。

中国的前途在哪里？或许更多的人认为在城市，在工业化，但大家是否想过，一旦离开农村、离开土地，我们城市发展的动力在哪里，前途又在哪里。因为，无论什么时候，农村都是我们赖以生存的土地。

我由衷地敬佩我们的乡村民办老师，他们是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；他们吃的是草，挤出的是奶，奉献的是民族的希望；他们是我们这个社会站在人格高地的人。对照他们，我们应该扪心反省，更应该象他们那样去服务社会、奉献社会。

《天行者》读后感篇13

作者刘醒龙，讲述了在一个名叫届岭的偏僻山村，三个民办教师在极其艰苦的环境下默默、无私地奉献着。

届岭地处偏僻，离最近的小镇也有30里的山路，一到大雪天，几乎和外界隔绝。村民几乎都是文盲，为了让孩子们上学受教育，得用各种手段去动员，去强制家长将孩子送来上学。这样才将适龄孩子的入学率从10%多一点提高到60%多。让村里出一个大学生是这些人多少代的愿望，也是这些民办教师的终生奋斗目标。那个地区贫穷，贫穷得最好吃的就是油盐饭，即用一点油将剩饭炒一下，然后加点盐水；贫穷得许多孩子交不起学费。小说中的几位民办教师的工资是70元，其中35元由地方教育系统支付，另外35元由村里支付。由于工作在偏远、落后、贫困地区，所以该由村里支付的那一半儿工资，经常因为村里没钱、或是教育不被村长重视而被长期拖欠。由于上学的孩子因贫困而交不起学费，买不起书本，学校没钱维修教室等等，为了使教学能够进行下去，他们经常要将自己的钱垫进去。在业余时间还不得不进行些开荒种地等额外工作，以创些收入，维持学校的各种开支和补贴贫困孩子的生活之用。他们在放学后，还要照顾那些离家很远不能天天回家的学生。到了周末，还要步行一、二十里路，护送那些远道的孩子回家。他们是将学生当成自己的孩子来教。正因为这一点，他们一直在那里着。能让民办教师坚持下来，还有一个重要原因，就是偶然会有一两个民办教师转为公办教师的名额，小说中几位民办教师，十几年来一起工作，同甘苦，共患难，使得他们有了生死之情。每当有了一个转正指标后，他们既想自己转正，有不愿意舍弃自己共患难的同事，最后将名额让给新来的年轻人。

其中记忆深刻的一段是，余校长到城里去听课学习，但是记者王主任却联系了学校让他去当传达，因为那份工资的关系，余校长倒也没有推辞，但是在担任传达室工作的时候，他并没有忘记自己的工作，当他没有工作的时候，他就去教室外面听课、学习，每天早上，在学生们和老师没有来到以前，他就打开一间教室的门，站在讲台前面，进行试讲，讲完一遍，自己接着总结反思，然后再修改，再试讲。他的这种刻苦学习的精神，深深感动了王主任和实验学校的校长，也深深的感动了我。

小说中描述的这些民办教师，不仅要履行自己教书育人的责任，还要同形形色色的落后观念和势力进行斗争。我敬重这些乡村教师，他们或许没有优越的物质条件，或许很贫穷，但是他们在精神上却是实实在在的富有的，在他们身上，我看到了他们对于教育事业的'执着，看到了那种坚韧不屈的民族精神，看到了他们奋发自强的，也看到了他们对于学生们的关爱。尽管他们的教学水平比起新一代人有着很大的差距，更不能和那些有着大学本科以上学历的公办教师相比，但正是由于他们的默默辛勤奉献，才使我们国家那些偏远贫困地区的孩子们没有被应受的义务教育所遗弃。对照他们，我们应该扪心反省，更应该象他们那样去服务社会、奉献社会。

《了不起的狐狸爸爸》读后感篇14

我读过了很多的书，比如：了不起的狐狸爸爸、兔子坡、一年级的小豌豆、不一样的卡梅拉、等······但我最喜欢看的一本书就是《了不起的狐狸爸爸》了，这本书的作者是：“罗尔德·达尔”编写。

这是我最喜欢的一本书，我最喜欢里面的狐狸先生，因为他很聪明，有一次，他去偷比恩家的`火鸡，比恩不想让自己的火鸡被吃掉，就请博吉斯、邦斯来帮忙抓狐狸先生，他们先拿枪对着狐狸洞口打了一下，打掉了狐狸尾巴，但没有逮住狐狸，狐狸先生一直不出来，第二次，他们又拿铁锹去挖，但是狐狸先生就叫来了他们一家人一起挖洞，等挖到听不见用铁锹挖洞的声音才停下了工作，第三次，大家就开着挖掘机来挖，狐狸们一家正在休息时，忽然整个森林扎响了锅，狐狸先生说这是挖掘机就继续和一家人一起挖洞，挖呀挖等到听不见挖掘机的声音了狐狸们才停下了挖洞。

小鹿斑比读后感篇15

《小鹿斑比》是奥地利作家菲利克斯.萨尔腾写的一部童话故事。文章隽永优美，任何年龄的读者都能从中受益。

《小鹿斑比》讲述了一只小鹿的成长故事：从小鹿斑比开始学步起，他和森林里的同伴一起经历季节更替，生存磨难，在不断了解大自然和人类的同时，自己的身体不断长大，心灵也不断经历冲击。

斑比从一只幼小的鹿长大成为鹿王，离不开两个人的引导。一个是斑比的妈妈，一个是老鹿王。妈妈把斑比带到人间，让他领略森林的美丽，草地的芬芳，月光的明亮，小动物的善良，鹿与鹿之间的温情。可妈妈并不总是无微不至地关怀他，而是带着他去发现，发现草地的空旷，森林的危险；发现雪花覆盖的冬天，和枯草下的嫩芽；发现小松鼠发出的警报，及簌簌的落叶向他们传递的信息。

真正让斑比长大的是鹿王。鹿王从不轻易现身，总是在斑比最胆怯，最难受的时候，出现在他的身旁。

斑比哭着找妈妈，鹿王威严地告诫：“你不能独立生活吗？“这情境让斑比永生难忘。

第二次，猎人出现，猎杀了一头成年公鹿。斑比非常害怕，又非常困惑“那是谁？为什么要杀我们？”鹿王没有回答：“自己去听，自己去闻，自己去看，自己去学。”同时鹿王激励他“好好活着！”生活中虽然充斥着危险，但我们有灵敏的鼻子，机警的耳朵，明亮的眼睛，更有聪明的头脑。无畏的勇气。训练我们的器官吧，她会告诉我们哪儿有危险，哪儿没有。

第三次，斑比最要好的朋友法莉不见了，他循着声音去找，鹿王拦住了他，凭着对鹿王的信任与敬重，他听从了鹿王的指挥，跟着鹿王去找声音。结果却发现那是猎人在吹着口哨。像极了他朋友的`哨声，差点要了他的命。这个世界到处有欺骗，到处有陷阱。斑比学会了思考，并开始独自一个人行动。

第四次，灾难降临到斑比头上，斑比被炸伤了。鹿王护着他与猎人周旋。鹿王带着斑比三次经过斑比倒下的地方。再悄然找地方躲起来。猎人被这样的迷魂阵弄晕了头，最终也没有找到他们。之后，斑比学会了怎样拯救自己，拯救他人。他的行动更加隐蔽，动作更加灵敏轻巧。

第五次，鹿王设计杀死了猎人，并邀请斑比前去观赏。鹿王的行动告诉斑比，再强大的敌人也有弱点。不必害怕，运用智慧世界会为你而敞开。

长大的过程是那么漫长，那是无知带来的害怕一点一点消失，力量和勇气一点一点凝聚。经验的积累，知识的丰富，使我们不再鲁莽。慢慢地长成一个自信、坚强、永不屈服的真正的男子汉！

《了不起的狐狸爸爸》读后感篇16

《了不起的狐狸爸爸》是奇幻文学大师罗尔德·达尔写的，书中主要讲了博吉斯、邦斯、比恩这三位爱财如命、卑鄙小气的人用一种又一种的可怕工具来消灭狐狸全家。机智勇敢的狐狸爸爸一次次粉碎他们的.计划，最后进入了博吉斯的1号鸡舍、邦斯的大仓库、比恩的苹果酒窖，还在那里举行了一场盛大的宴会，让同在艰难困境下的动物朋友饱餐一顿。而此时，那几位坏蛋还不知道狐狸爸爸的秘密行动，正在雨水下拿着枪等候呢！

看完这本书，我的内心久久不能平静，书中的狐狸爸爸太让我敬佩了，他简直就是勇敢和善良的化身！在力量如此悬殊的情况下能想出如此巧妙的计策，在荷枪实弹的敌人面前能做到毫不慌乱，沉着镇定，这些都要归功于他的勇敢，是勇气支撑着他勇往直前，所向披靡。当然，他也很善良富有爱心，在自己得到食物时不忘旧时的患难之友，这份分享，这份情谊让身处困境的动物感动不已，也让我佩服不已……

我想：今后如果我遇到这样的情况，也要像狐狸爸爸一样，用沉着和冷静去面对困难，用勇敢和机智去战胜困难，用热情和爱心去帮助别人！

《居里夫人传》读后感篇17

记得第一次读《居里夫人传》，是在上中学的时候。久仰其大名，却未知详情，从同学那里匆匆地借来一本，昼而忘食，夜而不寝，当时只感觉有一种强大的驱动力推动着我，让我不由得以其为楷模。其充沛的精力、为了科学而献身的伟大精神、还有那一颗炽热而纯真的心、高尚的人品和强烈的爱国激情……

玛丽居里，这个创造了诸多世界第一的女性，第一次完整地走进了我的大脑。居里夫人的青年时期是屈辱而期盼的。

小时候面对着山河破碎的祖国，她稚嫩的心是屈辱而悲哀的，在俄国沙皇的暴力统治下，波兰人民民不聊生，尤其是在知识分子的家庭，强烈的爱国心只能深掩于表面的逆来顺受。六岁失去母亲，大姐又由于疾病过早地离开，只有年迈的父亲、哥哥约瑟夫、二姐布罗妮娅陪伴在她的身旁。贫穷的生活像一个梦魇，缠绕着他们。还好，他们兄妹三个一个比一个争气，最后都拿着奖学金来到了梦寐以求的巴黎——当时的科学文化中心。

而在这中间，玛丽居里为了能够让二姐布罗妮娅顺利完成学业，当了近五年的家教——一种跟女佣人差不多待遇的生活。玛丽最终坚持住了自己的信条：最重要的是不要让别人打倒你，也不要让事情打倒你。而这种从小就培养起来的执着而坚强的秉性，无论是在她的科研中，还是人生的遭遇中，都得到了淋漓尽致地发挥，使人不得不慨叹——一个人的伟大，并不在于他所创造的成就，而在于其人生中彰显的精神。

玛丽的求学时期是艰难而奋斗的。她每月只花费一百元的法郎，住着破旧的、阴暗而又潮湿的小房子。她的法语有缺陷，加之高中已经毕业了八年，所得到的知识也仅仅是凌乱而不透彻的，她开始花费更多的时间用于学习。为了节约时间，她几乎每天只吃涂黄油的面包和定量的胡萝卜、樱桃之类的生菜果实，尽量不生火做饭。即使晕倒在地、即使二姐夫大呼“虚脱了，完全虚脱了！”，她依然又以极高的精力投入到学习中。天道酬勤，玛丽，这个波兰血统的女孩，在起初基础并不牢固的情况下，经过自己近乎“斯巴达式”的努力，终于在毕业的时候以全班第一的成绩被授予了物理学学士学位。伟大的成就等待着伟大的人物，玛丽并没有止步。她很快又投入到了攻读硕士学位的备战状态。而且在此期间，遇见了影响她一生的、最终成为她终身伴侣的丈夫——皮埃尔居里。

是啊，人的生命是短暂的，而事业的进展则十分缓慢。玛丽迫不及待地投入到了科学的圣殿。玛丽的工作是“斯巴达式”的.，不近人情的。在那个激动人心的科学时代、在那个人才辈出的时代、在那个不断创造奇迹的时代，玛丽和她的丈夫以其毕生的精力献身于科学。玛丽没有自己的实验室，和丈夫一块挤在一个破小简陋的实验室里。他们敏锐地捕捉最前沿的科学信息，投入研究。他们没有经费，省吃俭用四处借贷，终于弄到几吨可怜的沥青矿渣，而接下来繁杂的工作程序，在那么简陋的实验条件下，全靠他们利用一些“土方法”，不顾放射性元素的辐射，炼得了那么可怜的不到十分之一克的氯化镭盐。他们发现了钋，并用她日夜思念的祖国的名字命名。玛丽干着一些连男人都不愿意干的脏、苦的活。他们放弃休息的时间，有时候在实验室一呆就是一整天。然而，上帝是公平的。19XX年，她和丈夫皮埃尔居里共同摘得了当年的诺贝尔奖。这是幸福的，也是理所当然的。

是啊，一旦她认识到某一条路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。作为伟人，玛丽的人生是艰辛而辉煌的。就在他们全身心地投入到放射性的伟大研究中时，飞来横祸——皮埃尔出事了，一个在他乡的异国女子独自承担起所有的责任。她接过丈夫的工作，又用她那坚毅而顽强的精神，强忍着悲痛，继续着他们两人的共同事业。而出于对名人的一种嫉妒，出于一些市井小民低级乏味的爱好，玛丽的路走得是多么的艰辛啊！各种流言的诋毁、甚至是在她工作能力上的风言风语，作为一个女性，她也有被气得住进医院的经历。但是她马上恢复过来，再次以全身心的热情钻进她生命的所在——实验室。

黄天不负有心人，19XX年，这个伟大令人敬仰的女性，以自己顽强的品格和超人的才华，再一次向世人证明了自己的实力——她第二次获得了诺贝尔奖。她成功地收获了自己的人生。作为科学家，玛丽的人格是至高无上的。“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。”这是多么高的评价啊！她不为自己的发现而申请专利，放弃成为百万富翁的机会，依然过着一杯羹，一匙汤的清贫生活。她是“镭之母”，自己竟没有一克的镭！“在所有的著名人物中，居里夫人是唯一不为荣誉所腐蚀的人。”她公开自己发现镭的专利，她在面对四处的非议时，为了科学，毅然选择留在了巴黎。她和皮埃尔一样，不愿意为申请一个院士而上门拜访。她在战争中，义无反顾地主动组建医疗队，救治伤病员。她身在巴黎，却依然为祖国的独立和科技发展事业而殚精竭虑……她，说不出的太多太多了，再多再美的溢美之词，在她那里，也只能显得苍白而无力。伟人，并不需要太多的诠释。一位哲人说过：“从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲叹的人，就是伟人”。居里夫人是伟大的，她将自己的一生献给了科学事业。即使在其弥留之际，她也不忘记陪伴自己一生的实验室。看着桌上的茶杯，她用梦幻般低的声音说：“用镭，还是用钍制作…….”居里夫人是安静的，她生前荣誉缠身，而用一句“不用了……让我安静点吧……”来作为自己一生的终结。

是啊！居里夫人已经走了许多年了，但她的精神却依然熠熠生辉，影响着一代又一代的知识分子。然而，我们现在的所作所为似乎太令我们的先辈们失望了，学术腐败与作风腐败屡见不鲜。名和利的追求已经太多地困扰着人们，那种“苔痕上阶绿，草色入帘青”的幽美世界，那种“可以调素琴，阅金经”的闲适生活，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的精神自由，已经在我们这个社会显示不出多少诱人的魅力了。谁还会高亢地吟着“斯是陋室，惟吾德馨”？取而代之的只有无限膨胀的私欲和道德的日益堕落……我们这些太过追求物质享受，而忽略精神消费的人们，我们是否用自己的行动，去实现内心的那一份宁静与纯真？

读《桥下一家人》有感篇18

窗外寒风瑟瑟，我不禁打了几个寒战。我再一次从抽屉里拿出美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森获得扭伯瑞儿童文学银奖的名作——《桥下一家人》兴致勃勃地阅读起来。

在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的'地盘儿居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。他既吃惊又生气，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度，甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当作自己亲爱的爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个真正的家。为了实现孩子们的愿望，阿曼德决心振作起来，不再以乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们自己的家！

“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。”这是多么得令人感动啊！一个偶然的机遇，竟然使他们成为了一家人。虽然他们没有血缘关系，但是他们的爱足以让他们成为真正的一家人。

读了这本书，我深有感悟：人人都要有爱心，只要你像阿曼德一样付出爱心，付出温暖，你也会得到不一样的收获！

天行者读后感篇19

向中国大地的民办教师深深致敬。因为他们在极其艰苦的环境里，担负着义务教育阶段的亿几千万农村中小学生“传到授业解惑”的重任，将现代文明播撒到最偏僻的角落，付出巨大而所得甚少。他们是太阳底下最光辉的人，他们是二十实际后半叶中国大地上默默苦行的民间英雄，他们是山区孩子们的精神脊梁。“民办教师”这个词，也许将渐渐的淡出人们的视野。但他们的精神不能让人忘记也不应该忘记。他们用默默奉献、匍匐前行、乐观向上的精神谱写一曲曲人间最美的赞歌。

这是一本相当令人震撼的书，很容易让读者产生共鸣。我看着看着都流下了眼泪，随着故事情节一起喜怒哀乐。看完之后都有一种想当民办教师的冲动。民办教师也许是物质的匮乏者，但绝对是精神的富足者。在他们身上，我越来越多地发现了当今社会正逐渐缺失、人们又渐渐淡忘的一种精神，一种民族精神，一种不屈不饶、奋发自强的精神。而正是这种精神，哺育了中华民族几千年的文明和文化，让我们得以生生不息、代代相传。

虽说没有华丽的.辞藻，曲折的情节，但朴实的语言更能让我感动。文中通过界岭小学几个民办教师生活遭遇的叙述我们了解、感受、体知当地中国农村成千上万个乡村民办教师生存环境的辛酸苦辣、情绪焦灼和痛苦无奈，他们没有太多的文化修养，没有更高的精神境界，身上没有所谓的气质修养，听不到华丽的言语，但他们却是实实在在的乡村建设者，是真正农村文化的苦行者，他们是在用心、用情，全身心地做着别人不屑，而自己为之奋斗一生的事业。

他们的故事似乎与我们很远，有些听起来甚至让人感到不解，觉得不可思议，但我却又分明感受到他们离我很近，因为那是一种从内心深处产生的碰撞与共鸣。

在中国的社会阶层中，他们可能是微乎其微的那种，很少有人去关注、正视他们的工作、生活及其生存现状，但他们还是用自己的羸弱的身躯所蕴含的良心、道德顽强支撑起了中国农村社会不断向前前行。

中国的前途在哪里？或许更多的人认为在城市，在工业化，但大家是否想过，一旦离开农村、离开土地，我们城市发展的动力在哪里，前途又在哪里。因为，无论什么时候，农村都是我们赖以生存的土地。

我由衷地敬佩我们的乡村民办老师，他们是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；他们吃的是草，挤出的是奶，奉献的是民族的希望；他们是我们这个社会站在人格高地的人。对照他们，我们应该扪心反省，更应该象他们那样去服务社会、奉献社会。

白雪公主读后感篇20

前些天，我读了《白雪公主》这个故事，故事讲的是白雪公主的继母，由于嫉妒她的美丽，想方设法害死白雪公主，然而白雪公主在七个小矮人的'帮助下，打败了邪恶狡猾的王后，最终和王子收获了美好的幸福。

通过读这个故事，我明白了一个道理：做人要心地善良，不能光看外表，只有这样才能得到幸福。

《了不起的狐狸爸爸》读后感篇21

今年暑假我读一本故事书《了不起的狐狸爸爸》，这是一则寓言故事。

在这本书里主要讲述了住在地底下的狐狸一家。冬天来了，可狐狸家一点食物也没有了，于是，狐狸爸爸去了三个农庄主家里的仓库，偷了点东西出来。可是在被农场主发现后，他们就守在狐狸洞口，想抓住狐狸。狐狸无奈只能找人帮忙，但一问大家才知道，原来大家都没有食物了。于是，大家决定一起挖地道去农场主的仓库拿食物。动物们一起齐心协力挖好了地道，拿足了食物，开开心心回去了，并且还一起开了个大派对来庆祝。而农场主们还在雪地里傻傻的待着。

读了这个故事，我懂得了一个道理：有的'时候一个人的力量很小，但是集体的力量可以很大，团结起来就是力量。众人拾柴火焰高。同时在做事的时候不能蛮干，发挥每一个人的智慧，多动脑筋，去找对方法，就像大家知道的谚语“磨刀不误砍柴功”。这样就可以达到事半功倍的效果，完成我们的事情和学习。

这就是我从这些聪明的小动物们身上学到的道理，也是我以后做事学习的方法。

乌塔读后感篇22

读了《乌塔》这篇课文，给我留下了深深的感触。课文讲的是作者在旅行时认识了德国小姑娘乌塔，她独自一个人游欧洲的故事。

她的`经历让我懂得了只有亲身体验，才能真正感受到生活的美好；家长还应该多给我们机会，让我们学会独立，在独立中认识一些新知识；还要放手让孩子做一些有益活动，而且，要有创新意识。

我非常庆幸，自己的妈妈和其他的中国妈妈不一样。

小时候，妈妈经常带我出去玩。让我感受大自然，去帮助一些有困难的人，从中我结识了许多朋友。我还会在妈妈的引导下收集一些废品，比如纸板、易拉罐、油桶等，我把它们送到废品收购店去卖，自己挣得一些零花钱。

现在，我渐渐地长大了，妈妈发现我们的兴趣爱好慢慢地不一样了。所以，我们有时候一起出去玩，有时候让我一个人出去玩，在独立的过程中，我学会了辨别是非，认识美丑，结识了更多的新朋友，并且学会了如何处理朋友之间小矛盾的技巧。

我喜欢乌塔，因为她有自主意识和独立生活的能力。

这天晚上，我梦见和乌塔结伴而行，开始了漫长的世界之旅……

白雪公主读后感篇23

我读过白雪公主这篇文章，我相信大家都看过这篇文章，这本书我喜欢看，我姐姐更喜欢看这篇文章，让我给大家说一下我的读书感受吧。

白雪公主活波可爱，美丽善良，我觉得白雪公主没有小聪明，经常被王后骗，但是她有生活的`大聪明。她经常帮助小动物。最后在王后害白雪公主的时候，小动物们来帮助她。王后心狠手辣，最后没什么好下场。

我们要学习白雪公主的善良，不能学习王后的心狠手辣。

白雪公主读后感篇24

今天，我们全校师生怀着喜悦的心情，来到海宁剧院，观看了话剧《白雪公主》。

白雪公主非常美丽，她的继母嫉妒她的'美丽，就派人去杀她。那个人不忍心，就把她放了。白雪公主遇到了七个小矮人，就和他们生活在一起。后来，王后知道了白雪公主没有死，就假扮老婆婆用毒苹果害死了她。最后，王子把白雪公主救活了。

乌塔读后感篇25

我读了《乌塔》这篇课文后有很多的感受。我觉得乌塔这样做好。这样可以更好地锻炼我们的毅力、自强、不依赖、抓住每分每秒做事……但我们不必模仿她，只要自己做自己可以做的事情就可以了。

我以前在洗澡前总是把脱下来的衣服乱丢，每次都让妈妈来捡。还有时，我老是把桌面高的乱乱糟糟的，还得保姆这么辛苦。我想起就有点惭愧。不过我看完了《乌塔》这篇课文，我就想到：我以后一定要改正，自己可以做的事情自己做，不要什么事情都依赖别人。

我们自己可以做的事情不可以依赖别人做，自己可以做的.事情尽力去做，这样的话我们就能学会独立。我们有了独立，才可以做好每一件事情。我们有很大或事情可以独立做如：叠被子、收拾桌面和房间、收拾好衣服、自己睡觉、自己收拾书包、自己搞好房间的卫生……我们应该像乌塔学习，自己的事情自己做，尽力做自己力所能及的事情。

一句话，做什么事情，最好自己独立去完成，不可以什么事都依赖别人。

《了不起的狐狸爸爸》读后感篇26

今天妈妈给我买了一本《了不起的狐狸爸爸》。狐狸，了不起？狐狸还能了不起？看了书名，我一肚子的问号。我印象中的狐狸是《狐狸与乌鸦》中说谎的狐狸，是《狐假虎威》中狡猾的狐狸，反正他不是偷鸡摸狗，就是说谎骗人。“了不起的.狐狸爸爸”这个题目真让我满腹狐疑。我迫不及待地打开了这本书，一口气把这本书看完了。

原来书中讲的是这样一个故事：搏吉斯，邦斯和比恩这三个饲养主很坏，附近的孩子恨他们，还编了一首歌：比恩、邦斯、搏吉斯，一瘦、一矮、一胖子。三个坏蛋真是坏，模样虽然不一样，没有一个不贪财。他们三个一直在捉捕这只狐狸，但一直没有成功。他们用铲子挖，但比不上狐狸挖洞那么快。狐狸一家不仅甩掉了他们三个，还挖到了搏吉斯的养鸡场，挖到了邦斯的养鹅场和养鸭场，还挖到了比恩地下苹果酒仓库。狐狸先生很勇敢，尾巴被打断了，还忍着疼痛，忍着饥饿，去找食物。他有责任感：打到了食物，先给妻子和孩子吃。

他有爱心：自己获得了食物，还分给受困的小动物吃。可是，我总觉得：虽然狐狸先生很聪明，但它毕竟在偷，偷东西课不光彩，要是能够自食其力，它就完美了！

乌塔读后感篇27

这些日子，老师带我们讲了一篇课文《乌塔》。这篇课文主要讲了女孩乌塔告诉作者她自己一个人游遍国家，还讲述了自己虽独立，但快乐的原因。读了这篇课文，我也像作者一样深有感触。

“独立”这个词语，意思就是单独、自己一个人。乌塔才14岁，却早就能自己独立遨游各地，而她花了三年的时间天天准备这场旅行，可谓是又独立，有坚强呀！

独立，可不是一天就会养成的。多半不独立的孩子，都是被家长过于宠溺的孩子。而那些独立的孩子，他们从来不让家长宠溺，还时不时地参加个人活动。我们要当独立的'小孩，可以让家长关心你，但不要做家长的“娇气娃”、“小皇帝”。我们可以独立参加一些活动，从而使自己变得更强大，更独立。

参加个人夏令营是我最大的梦想。父母为了让我独立起来，决定培养我的独立能力。

如果我有想买的东西，父母直接给我钱去买，他们在门外守着；自己收拾东西，自己穿衣洗漱；自己打理物品独立的培养无处不在。

独立，是时间，让你做更多你想做的事情；独立，是信念，让你坚定自我，更加勇敢。同学们，用你的心灵，去感受独立的美吧！

《了不起的狐狸爸爸》读后感篇28

这个几天，我看了一本书，名叫《了不起的狐狸爸爸》。狐狸，在大家心目中也许是一个坏家伙，狡猾、多疑，还一肚子的坏主意。这本书里的狐狸爸爸真了不起，他可没有大家想的那么坏，虽然他也偷东西，但那是为了生存，为了他的妻儿，为了他的朋友。

故事里的博吉斯、邦斯和比恩是三个凶狠贪婪的农场主，他们也是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人，他们憎恨狐狸先生一家，决定把狐狸一家除掉，并发誓：如果捉不到狐狸一家就不回农场。就这样，这三个大坏蛋拿着枪，搭起帐篷，阴险地等在狐狸一家的洞口。

狐狸爸爸知道他们的'想法后，想了一个对付他们的妙计：在洞里打了三条通道，分别通向三个农场主的农场，狐狸一家还请来了他们那些挨饿的好朋友，和他们一起共享美食。而那三个农场主还在狐狸洞口傻傻的等着呢。“哈哈……”想想这场智慧与力量、追捕与反追捕的较量就好笑。

通过这个故事，我认为平时不要总是从自己的角度看别人的缺点，要看到别人的优点。遇到比自己强大的“敌人”，不要胆怯，不要气馁，要用智慧战胜他。

小鹿斑比读后感篇29

我以前读过一本名叫《小鹿斑比》的书。我第一次看这本书的时候就震惊了。

这位作家以天马行空的想像塑造了一个小斑比的世界，这是一本充满爱，探求性命存在和好处的作品。当咱们自我思考思考时，就会觉得主人公很近，好像就是咱们自我一样。

《小鹿斑比》讲述的是一只小鹿的成长故事，故事从小鹿斑比学步起，讲述了它与森林里的伙伴们一齐度过春夏秋冬，它在了解外部世界的复杂和残酷时，也让心灵经过了一场洗礼，对动物，对勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，带来危险的猎人都有了一场艰难的认识。

其实我自我想想，我也像斑比，在刚生下来的时候，父母对我百般呵护，也就是常说的放在手怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段过程需要我领悟简单的自理，时刻也过的很快，转眼就上幼儿园了，在幼儿园就要理解启蒙教育，那是影响生命的地方，父亲母亲和老师一齐来教我，一会儿的工夫，就上小学了，再过不久我就会上初中，将来还要上高中大学。这段时刻，就要自我管自我了，能照顾自我了。

想到那里，我不禁记起了以前看到的一个故事：

第一个子摔倒了，母亲说：“宝贝，自我站起来！”然后用鼓励的眼神望着孩子，直到孩子自我站起来。

第二个孩子摔倒了，母亲没有说话，只在旁边反复做着摔倒并站起来的'动作，以无声的行动教孩子自我站起来。

第三个孩子摔倒了，母亲立刻跑过去，扶起孩子，嘴里还不停地说：“宝贝，别哭，摔着没有？”

而这些就有了下方的结果：第一个孩子独立坚强，从小就学习并领悟了照顾自我，能凭借自我的说手来养活自我；第二个孩子也能自我照顾自我，他们能独自去闯生活，应对生活中的风雨；而第三个孩子似乎永远生活在父母的照顾，有风雨时，更是躲在父母的怀抱中，不敢独自去应对。

温室里的鲜花，其性命力永远比不上山间的绿草；笼子里的动物，其生活中的各个方面永远比不上大山中的猛兽。同样，学习并领悟应对、对付挫折的人，会活得更好。因此，咱们在日常生活中要养成耐苦耐劳的精神，养成自理的习惯，有意识地锻炼承受挫折的心里素质，最终使自我拥有强劲的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。

乌塔读后感篇30

今日，我学了《乌塔》这篇课文，感想很多。乌塔是德国的一位14岁的小姑娘，她用三年的时间做好充分的准备，三年里，她设计好旅游线路，阅读有关书籍，了解每个旅游城市特点，并且她利用周末和假期的时间发宣传单，给人看小孩，自我挣够钱了旅游的`钱，然后独自一人游历欧洲。

跟乌塔比起来，我们中国的孩子可"幸福"多了！父母整天把我们关在家里，不让我们外出，总是担心我们的安全。出去找同学玩也不放心，一会儿一个电话，弄得我们成了温室里的花草！

是不是乌塔的父母不爱她，才忍心让她自我去旅游呢乌塔说，"我也是家里的宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶也很爱我。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门"是啊！看看自我，此刻别说独自去旅游了，连上超市妈妈都不让我自我去，如果整天这样把我们关在温室里，我们什么时候才能长大爸爸妈妈，我已经长大了，给我锻炼的机会，我会更坚强！我们也会成为中国的"乌塔"！

读《桥下一家人》有感篇31

《桥下一家人》的作者是1906年生于蝇吉尼亚州肯斯城的纳塔莉。纳塔莉的母亲是法裔加拿大人，因此她创作的作品很多取材于童年时听过的法国和加拿大的民间传说。20世纪20年代，她在加利福尼亚州长滩市的《长滩晨报》做记者。后来她嫁给了做船员的丈夫，在国内走访了很多地方，直到后来定居在法国巴黎。1952年她出版了第一本书——《会说话的猫》，受到读者和评论界的关注。其后，她在法国出版的一系列作品都非常成功，尤其是1958年出版的《桥下一家人》，这本书荣获了1959年纽伯瑞儿童文学奖银奖。彼时她写了一系列反映法国孤独和流浪儿生活状态的佳作。而后纳塔莉开始把目光投射到更为广阔的社会问题，她这个时期的代表作是1965年出版的《空寂的校园》。20世纪80年代，她开始为低年龄段的孩子创作充满魔幻意味的图画书。

《桥下一家人》是一本好书，更是纳塔莉的代表作。这里面每个人，从互不相识一直到成为一家人，可知里面有多少感人故事啊！

这本书讲述了在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘儿居然被三个陌生小孩和一只陌生小狗给霸占了。他既吃惊又生气，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度，甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当做自己亲爱的爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望的、最需要的就是一个真正的'家。为了实现孩子们的愿望，阿曼德决心振作起来，不再以乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，他将与孩子们的妈妈一起支撑起这个真正属于他们的家。

“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。即使贫穷、苦难，相信诗意、幸福也会与你同在。请穿越心中的迷雾，发现生活中那不经意的小小惊喜吧！”是啊！“相识满天下，知心能几人？”你知道全天下的人，可是你的知音又有几个呢？志趣相投的人，只要我们真心对待他们，一定会获得亲情般的感情回报！

读《桥下一家人》有感篇32

在这个暑假里,我读了一些精彩的好书。其中有一本叫《桥下一家人》的书，令我非常感动。

《桥下一家人》是美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森的作品。主要內容是讲，在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，名叫阿曼德，横跨塞纳河的大桥底下便是他的住处。一天傍晚，正当他回到桥下的住处时，发现三个小孩和一只小狗占了他的地盘。他开始是又惊讶又生气，有了要赶走他们的念头。后来,在和孩子们的接触中,阿曼德渐渐改变了自己的态度,甚至替孩子们的妈妈在白天照顾孩子们。而这三个孩子早已把阿曼德当成自己的亲爷爷了。阿曼德自从与三个孩子接触之后,知道孩子们最渴望的就是有一个温暖的家。为了这三个孩子,阿曼德振作起来,决定不再以流浪.乞讨为生。他以崭新的面貌找到了一份适合自己的工作,并且给三个孩子找到了一个舒适的家。阿曼德将和孩子们的妈妈一起支撑起这个温暖的家。

读完了这本书,我想:如果人人都有一颗善良的心,这个世界将会变得更加的美好。三个孩子就是因为有着一颗善良、友好的心,最后才会得到阿曼德的理解与帮助。本来,阿曼德发现他们占了自己的地盘,是非常生气的`。但当他准备离开时,其中一个小女孩跑过来抓住他的袖口,恳求道:“请别急着走,我们会把你当做我们的爷爷。”于是,阿曼德虽然嘴上在抱怨,但还是打开了行李。这就说明孩子们对阿曼德是友好真诚的,阿曼德才被深深地打动了,变成了他舍不得离开这三个心地善良的孩子。

读了这本书，我不由得想到平时在班里和同学相处的事。在班里我是副班长,也是语文组长和值日生,所以经常要协助老师管理班里的同学。一开始,我认为那些纪律不太好的同学,只是普通学生,而我是班干部,我有权力命令他们遵守纪律,而他们也得服从我的管理。所以,当我发现有同学不遵守纪律时,我就瞪起我本来就大的大眼睛,大声地批评。如果他们还不改正，我便报告给老师，让老师批评他们、惩罚他们。可是，等再次轮到我值日时，那些同学不仅依然不守纪律，还故意更调皮了。我气得连班干部都不想当了。这时，我的脑海里浮出了一个问号：“为什么大家都听班长林俏的话，甚至愿意接受她的批评？”我带着问题回家问妈妈，因为妈妈也在学校里当班主任。妈妈很快就回答了我的问题：“因为林俏脸上总挂着笑容，说话轻声细语，友善待人，别人当然愿意听她的啦！”听了妈妈的话，我想：我也该改改我的坏脾气，友善地对待同学们，使他们尊重我。从那以后，如果发现有不守纪律的同学，我就走过去轻轻地敲敲他的书桌。如果他改正了，我就奖给他一张贴纸。慢慢地,我也成了受同学们欢迎的班干部了。

现在，我读了《桥下一家人》这本书，使我更加认识到自己原来的错误，我明白了：一个人如果拥有一颗善良、友好的心,关心别人、尊重别人,就会得到别人的尊重、理解与信任。如果对人粗暴无礼，不仅得不到别人的尊重、理解与信任,还可能会失去原来的好朋友。

《桥下一家人》这本书给了我启发，让我的人生道路更加宽广。我永远喜爱这本书。

白雪公主读后感篇33

我非常喜欢看白雪公主，里面讲的是白雪公主和七个小矮人的故事，狠毒的皇后嫉妒白雪公主美丽，想方设法要把白雪公主杀掉，有七个小矮人救了她，后来王子和白雪公主举行了婚礼，狠毒的王后参加了婚礼，他看见白雪公主没有死，很嫉妒整个脸都扭曲了，一个人最美丽的`不是外貌而是心灵，恶毒的王后因为是心肠太坏，最终受到了惩罚，我们千万不要像他一样，要学会称赞别人的优点，学习别人的优点。

《了不起的狐狸爸爸》读后感篇34

《了不起的狐狸父亲》讲的是狐狸父亲如何动脑筋想办法救活全家的。书里讲了三个虽然有点狡猾但是却总是失败的饲养场主，他们想尽办法想赶走狐狸一家，他们可怕的铁锹铲起泥土，又用挖掘机乱挖，把土地搞得乱七八糟，堆起很高的土，想尽办法想赶走狐狸一家。

半夜的`时候当狐狸父亲从泥土洞里出来找食的时候，他们用枪打断了狐狸父亲的尾巴。狐狸父亲忍痛带着大家，把家具绑起来，背在身上，找出路。狐狸父亲鼓励孩子：“我想咱们也许能够试一试!”小狐狸们在三天没有吃饭的状况下对父亲说:“我们能行!”在大家的发奋下，他们挖得很深，农场主就找不到他们了。挖呀挖，他们就到了离饲养场仓库很近的地方了。他们能够不时地去仓库拿东西吃了，还开了聚会。他们再也不用为喂饱自己而担忧了。

而三个饲养场主还傻傻地在洞口等，他们不知道他们实际上最后还是把鸡、鸭、鹅等“送给了”狐狸一家。

狐狸父亲不仅仅聪明，而且机智、勤劳、勇敢，他和孩子们一齐救活了全家人。

看了这本书，我深刻地体会到，我在学习上也要有这种坚持不懈的精神，我要不断地鼓励自己：“要多动脑筋，碰到困难不灰心!我能行，别停下，我很快会成功的!”

白雪公主读后感篇35

《白雪公主》这个童话故事的内容是：白雪公主的后妈想把她毒死，小矮人和王子帮助白雪公主终于战胜了坏后妈，然后和王子结了婚，过着幸福快乐的生活，坏后妈也得到了坏下场。

从这篇故事中，我学到了一个道理，人重要的`是要善良，有宽厚的心对到别人，才会得到幸福。

乌塔读后感篇36

乌塔是一位14岁的德国小女孩，这篇课文主要讲了这个女孩在独自游欧洲时旅馆认识了作者的故事。

当我读到文中的“这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊。”时，我深有感触，一个才14岁的孩子，居然独自一人去游欧洲，而我几乎什么事都要父母帮忙，犹如温室里的花朵，没经历过挫折和困难，依赖性很强。遇见困难很少会自己解决。

我想：中国的孩子是父母的掌上明珠，娇生惯养，一受到挫折就不行了。而乌塔却经历着挫折和困难，独立，自主。中国的`孩子长大后会教育他自己的孩子，那个不能做，这个也不能做。但这样会毁了孩子的一生。而乌塔会教育她独立，自强，这样不仅锻炼了孩子的意志，还会让孩子学会自己的事情自己做。

在文中，我最喜欢的一句话是“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我认为这句话很有道理，俗话说“耳听为虚，眼见为实。”一件事只有我们亲自做了才会认识它的真正一面。

学了《乌塔》后，我想对中国孩子说：“不要做母鸡翅膀下的小鸡，要做雄鹰搏击长空！”也想告诉中国的父母们：“请你们不要过分溺爱于孩子，为了孩子的未来，放手吧！”