读《勤奋与思考》有感(收集11篇)
来源：读《勤奋与思考》有感 今天，我读了《勤奋与思考》这篇文章，让我懂得了一个道理，一种经验。 这篇文章通过一则小故事具体告诉我们成功的经验。这则小故事是讲一个年轻的伐木工人在一家木材厂找份工作，老板给他一把利斧，第一天他竭尽全力砍了18棵，不知怎么了，一天比一天勤奋，砍的树木却一天比一天少。思来想去，原来自己光干活却没有磨斧子。正所谓磨刀不误砍柴工啊！ 仔细想一想，我真和这个伐木工差不多。每天都认真听讲做笔记，可考试的成绩就是不如意。从伐木工身上我看到自己的缺点，没能把握好思考与勤奋的关系。勤奋学习时还要动脑多思考，把知识系统起来，纵横分析对比，加深记忆。还要多问问为什么，养成打破砂锅问到底的习惯，在不断的质疑中理解并掌握知识，这样运用起来才得心应手。 我们要记住一个道理：刻苦、认真、谨慎地思考，可以避免勤奋学习的盲目性，两者缺一不可。 同学们，成功的经验就是勤奋工作加上深度思考。 读《才能来自勤奋》有感 读了《才能来自勤奋》这课，我深深地感受到，那些伟大的科学家，不是一生下来就才思敏捷、满诗书，而是从一个目不识丁平平凡凡的孩子开始的。 举世闻名的科学家爱因斯坦和发明家爱迪生，都不是神童。爱因斯坦小时侯并不聪明，常常遭到大家的嘲笑和斥责。中学时考了两次才录取，但他没有气馁，发奋图强，好学不倦。经过不懈的努力，终于成了20世纪最伟大的物理学家。爱迪生只读过三个月的书，班上的成绩也只能算是差强人意。。但他奋勉上进，挑灯苦度，以无比顽强的毅力刻苦钻研。为了寻找可以做电灯丝的材料，通宵达旦地工作，摘录了4万页资料，实验过1600种矿物和6000种植物，最后才使电灯发出了耀眼的光华。 从古到今，勤奋好因而流芳百世的人不计其数，曾参三审自身，知明无过：赢政少年立志，统一天下；孔子虚心好学，精益求精：陶宗仪专心读书，持之以恒…… 天才的形成是99%的汗水加1%的天分才形成的。有些同学认为，天才从小就有非凡之处，我曾经也是，现在在终于明白，即使有天分和灵感，那也只是微不足道的1%。只有实实在在地努力，勤勤恳恳地付出，才能有收获。也不要为自己的缺陷而感到悲伤，人不是一朝就能像蝴蝶一般蜕变的，只有努力，才能给成长的翅膀添上完美的一笔。 读《勤奋读书为中华》有感范文 新学期第一节课开始了，凤老师神采奕奕的出现在讲台上：“同学们，今天我们要认识一位朋友。”“又有新的同学要加入我们的班级了吗？”兰德兴奋地问道。凤老师和蔼地看了看满怀期盼的同学们，笑着说：“这位朋友，可能只有少数同学认识，而大部分人不熟悉。”“是谁？”小朋友们大家好，我是理想，你们认识我吗？“一个清脆的声音响彻了整个教室。大家连忙寻找这个声音的来源，找了好一会儿，才发现，原来声音是从教室里的喇叭中传出来的。大家有点摸不着头脑。“同学们，三年级的学习生活开始了，这意味着小学生活已经过了三分之一啦！如果你们其中有的人还不知道我，那我可就不高兴啦！”喇叭中传来了理想的声音。我当然知道你啦，只不过在我心里，理想就是心愿的意思。我的心愿就是希望下次过生日的时候，妈妈送我一个灰太狼的布娃娃！一个小朋友喊到。“哈哈，那只是我的一小部分，叫做心愿。现在让凤老师把我的名片发给大家吧！“理想说到。 等到大家纷纷接过凤老师发的名片之后，看到名片上面有介绍理想的一些信息：理想是人生的奋斗目标，分为长期目标和短期目标，它们分别又可以被称为志向和心愿。崇高的志向是人生的一生都要为之奋斗的，而不同的心愿的实现可以确定未来志向的方向。“哦！”大家恍然大悟。“那么，你们谁的心里一直有这个朋友呢？”凤老师问道。只见全班的小朋友只有零星的二三个举起了手。“有志者事竟成”，我们从小就应该知道这个道理。这个‘志’字就代表了理想，有了一个明确的理想，在以后的人生旅途中，你才能取的成功。”凤老师耐心地开导小朋友。小朋友们用力地点着头，那现在同学们都认识我这位朋友了吧？同学们今后有什么样的理想现在就写下来吧，这样我就永远在你们心中了。”理想说。“沙沙沙……”小朋友们都在纸上写着自己的理想。大家写好了，凤老师仔细的看了每个小朋友的理想。 戴维写的是：我希望自己长大后能成为像周恩来总理那样高尚的人，因为周总理从小就抱着“为中华之崛起而读书”的志向。他实现了自己的理想，成为人民爱戴的好总理。我要以他为榜样，为祖国贡献自己的力量。凤老师看完之后，眉头一展。但是当她看到蓝德的理想时，眉头又紧了一下：我希望自己长大以后，能够成为像李小龙那样的大英雄，学会他所有的武功，打跑坏蛋。保护我的爸爸妈妈和朋友们！“同学们，有了理想并不代表自己就可以马上朝着理想前进。有的小朋友树立理想的方向是不对的如果朝着这个方向前进就会害了自己。”凤老师严肃的说。“兰德的理想是想成为像李小龙那样的功夫明星，保护家人。朋友。但是我们还能够从李小龙身上看到他爱国——这种更为高尚的理想。我们不能只崇拜他的功夫，要看到他爱家人，爱朋友的一面，更要看到他爱国家，爱社会的一面。”凤老师将目光转向了兰德。“有了理想，大家一定要互相交流，一起学习，借鉴，并提出一些好的建议来。”沉默了半天的理想又说话了。“有了理想，也并不代表着将来一定会取得成功。 有了理想之后……”打断了凤老师的话，感觉到一丝不好意思。便默不作声了。小朋友们纷纷把名片翻到背面，看见上面写着：有了理想之后，一定要热爱自己的理想。无论理想是伟大还是微小，只要你坚持，那都是胜利。从今天起大家要做到：首先要养成良好的作息习惯，改掉以前的坏毛病。其次要时刻鼓励和监督自己，要勇于战胜困难。最后，一定要坚持，不要轻易更改自己的理想。“我们一定能做到！有了理想，我们一定会成功的！教室里响起了小朋友们的欢呼声。看完这则故事，你对理想一定有所了解了，那么你是否已经和理想交上朋友了哪位？ 《思考人生》读后感 当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的《思考人生》读后感，希望能够帮助到大家。 思考是门艺术，它有自己的目的、标准、原理、法则、策略和防范措施，同时也是一种值得学习的艺术，因为我所做的每一件重要的事都被自己的思维习惯影响着。但，何为艺术？文中哈钦森的观点是：“狭窄的街道，破旧的工作室，混乱的生活，对地方艺术的大肆宣传都是伪艺术的表现，这都不是真正的艺术，与必需的创作自由业毫无关系。波西米亚主义的推崇者挥霍自由、浪费时间，但是收效甚微。而富有创造性、有序地利用闲暇时光，则使人们焕然一新、精力充沛并且充满了渴望。”我想，他强调的是创造性，有序性。 思考是每时每刻每分每秒都伴随着的，但是之前对思考的认识，无论是工作还是生活上的，都较与狭隘，我需要用更加强大的理论去文库武装自己的大脑。切勿把自己视野的极限当作世界的极限。 今年暑假，我看了《小兵张嘎》这本书。书中的张嘎非常勇敢，又有智慧。他会用自己的聪明去战胜敌人。 在这本书中，给我留下印象最深的是这样一个情景：一次，张嘎和几个小八路去送信，一不小心，被敌人抓住了。为了把信成功地送到八路军的手中，他们想尽各种办法，终于敌人答应和他们比赛，比赛项目分别是弹弓、憋气、大手背、唱皮影、比上树，最终顺利地把信送出。 嘎子哥和我的年纪差不多，他从小生活在战争年代，每天都在死亡线上挣扎，一不留神可能就要性命难保。而我生活在和平年代，每天过着幸福美满的生活：精致的玩具，美味的零食，引人入胜的动画片……在学校可以学到很多知识，在家可以得到父母的关心和爱护，不愁吃，不愁喝，每天过着快乐的`生活，健康地成长着。而比起嘎子，我和他相差多远呀！他为了救人奋不顾身，而我却为了少做一点家务对爸爸妈妈大发脾气；他为了给八路送信弄得全身是泥，而我有时候连动都不想动，坐在电视机或电脑前几个小时……别说是遇到危险了，就连遇到一点困难就想要退缩。 当我看完这本书，我的心里久久不能平静。我知道，在我的成长道路上，一定会碰到许许多多的困难和挫折，我一定要向嘎子哥学习，敢于正视困难、克服困难。在生活的道路上，我要时刻不忘自己肩负的重任，从严要求自己，从点滴做起，从现在做起。作文 最近我观看了一部爱国主义教育片《小兵张嘎》，影片主要讲了张嘎从普通的少年成长为一名八路军小战士的历程。给予我很多启发。 最初，嘎子和他的奶奶相依为命，是个懂事的孩子，每天都帮奶奶做事。之后，因为日本鬼子杀害了嘎子的奶奶，还抓走了在嘎子家养伤的八路军老钟叔，所以，嘎子变成了一个痛恨日本鬼子、渴望加入八路军的少年。后来，嘎子终于加入了八路军，并且在部队受到了教育和锻炼，使他成为了一名机智勇敢的八路军战士。 看完《小兵张嘎》这部影片，再回想一下自己，我的心情久久不能平静。张嘎虽然出身贫寒，却十分坚强。他没有贵重的玩具，没有美味的零食，他也不可能受到教育，可以安静地坐在教室里学习，他的童年是在枪林弹雨中度过的！但是生 活的苦难并没有让他退缩，他变得更加坚强和自信，更加乐观与勇敢！拿自己和他一比，真是天壤之别，我显得是多么渺小。幸福的生活来之不易，现在我们有幸生活在这样没有战争的时代，生活的条件变好了，父母、老师对我们关怀备至，我们还有什么理由不努力学习、奋发向上呢？还有什么理由在生活中的.困难面前气馁呢？ 如果我们都能像嘎子一样勇敢地挑战所有困难和挫折，不达到自己的目的誓不罢休，我们就能战胜前进中的一切阻碍；战胜所有困难；战胜所有不可能完成的事！ 夏夜，蝉儿早就停止了歌唱，而蟋蟀却刚刚登上舞台。昏黄的灯光下，我拿着《昆虫记》，抚摸着那粗糙的封面，浅浅的光笼罩着我，带我进入那昆虫的世界。 才进入《昆虫记》，我便闻到了它散发的浓郁的文学气息。我先来到荒石园，便看见一位和蔼的老者，他鹤发童颜，目光敏锐而纯真，一副法国南部乡间的朴素打扮，他就是“昆虫界的荷马”——法布尔。他头戴宽边遮阳帽，脖系方巾，手里握着他的宝贝捕虫网，嘴角上还挂着舒心的微笑。 法布尔利用了自身的学识，运用生动的描写和拟人的修辞，建造出了一片生机勃勃的昆虫天地。更让我吃惊的是，别具匠心的法布尔还将人类社会的道德和认识体系搬到了这“世外桃源”里。他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，让我重新认识了人类的思想道德和认知准则。 在这昆虫世界中，给我留下深刻印象的便是“修女的披风”、“祈祷上帝之虫”——螳螂。在太阳炙烤的草地上，停着一只仪表堂堂的螳螂，它庄严地半立着，向天空举着前肢，就像人举着手臂一样，摆出一副祷告的姿势，善良幼稚的人们却认为这是它对上天的祷告，可谁知道这宁静祥和的外表下隐藏着什么样的杀机呢，螳螂虔诚的神情掩藏着残酷的习性，它那锋利的前肢如同一把大刀，随时准备屠杀。它揭示了人性中的.虚伪，就如“你被别人卖了还帮他数钱”这句话，让人心寒却又真实。 在蝉和蚂蚁中，我最喜爱的是蝉，一位能工巧匠，一位乐善好施的挖井人，一位放飞自我的歌唱家，它与寓言截然不同的是，甘与受难者分享泉水的是蝉，而在抢夺时肆无忌惮、贪得无厌的则是蚂蚁，这让人出乎意料的结果正说明人们是非不分以及随从大流的本性，缺少了自我思考和坚持自己观点的勇气。 在《昆虫记》中，我从蟹蛛那里，明白了母亲的伟大；从大孔雀蝶那里，我明白了对爱情的追求而不畏艰难险阻；从蝗虫那里，我明白了蝗虫对人类不仅仅是灾难，还有贡献…… 夜已深，我轻轻合上了书，离开了，只留下那淡淡的灯光和悠扬的虫鸣…… 大家应该都了解许多英雄人物吧！像刘胡兰、李桂芳、黄继光等，今年暑假，我读了《小兵张嘎》一书，认识了一位小英雄。 《小兵张嘎》这本书讲了一个聪明、勇敢的张嘎少年时目睹了自己的奶奶为掩护八路军而被日本人杀害，自己最喜欢的老钟叔也被敌人抓走，决心为奶奶和老钟叔报仇，于是参加了八路军，和八路军一起消灭敌人，他配合八路军执行任务，张嘎多次参加战斗，还获得了敌人的一支枪，自己的战友被捕后，面对敌人的拷问，他一声不吭，没告诉敌人一点儿机密，并设法与部队里应外合，拔掉敌人的炮楼，救出了自己最敬爱的老钟叔，歼灭日本鬼子，也为奶奶报了仇，成为了一名优秀的`八路军战士。 令我印象最深刻的是第一章，讲了在一个叫鬼不灵的小庄里生活着张嘎和他的奶奶，他们俩个人相依为命，一起生活，但那一年正是战争最残酷的一年1943年，正可谓“出门必过路，夜观岗楼灯”，就在这年嘎子奶奶去世了的故事，这短短一篇为什么令我印象深刻呢？因为他奶奶的做法让我感动，她明明知道如果掩护八路军很可能被敌人杀害，但他还选择了掩护八路军，牺牲自己，抛弃了自己的宝贝孙子，这让任何人作选择也十分艰难呀！ 张嘎是一个我敬佩的人物，如果我的妈妈在我五岁时去世，没有爸爸和爷爷，只有奶奶相伴的话，我每天肯定都在顾影自怜，而张嘎却天天帮奶奶刷锅洗碗，拾柴火，破眉子，还蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，伺候奶奶开心逗乐。如果我连奶奶都没了，天天没人相伴的话，我一定会每天颓废不堪，而张嘎却选择参加八路军为奶奶报仇。张嘎就是这样一个伶俐懂事，性情活泼的孩子。 让我们勿忘国耻，砥砺前行吧！ 前几天，我看了一部《小兵张嘎》的影片。这部影片主要讲述了抗日战争时期嘎子的故事，生活在冀中白洋淀的小兵张嘎与奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦查连长钟亮，奶奶英勇牺牲，钟亮被敌人抓走了。为了替奶奶报仇，救出钟亮，嘎子历尽艰辛，克服重重困难，找到八路军，当上了一名小侦查员。 看完电影，一个机智勇敢、热爱祖国、宁死不屈的小英雄形象浮现在我的脑海中，我被深深地感动了。在与日本鬼子的斗争中，嘎子机智勇敢，沉着冷静！那个年代，他只不过是和我们年龄差不多大的孩子，可是他吃不饱，穿不暖，更不要提上学了。就是在这样艰苦的环境中，他乐观勇敢地生活着、战斗着！比比他，我们现在生活条件好多了，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至。我们更应该努力学习，面对困难要勇于挑战，不断努力，顽强拼搏！要把爱国之情体现在自己的行动上！ 和嘎子相比，我想了想自己的所作所为，觉得自己非常渺小。在艰巨的任务面前，嘎子信心百倍，坚持不懈，而我有时碰到一点点困难就退缩了。记得有一次，我在练习书法时，有一个字特别难写。我练了好多遍也没写好，累得手都酸了。于是我想，这个字那么难写，就不要写了吧，再说，这张纸上就一个字写不好也没事儿。现在想想，我感到内疚和惭愧！连一点儿小小的困难我都克服不了，以后还怎么能够面对生活中许许多多的困难呢？我一定要学习嘎子那种遇到困难不退缩的.精神！ 我今后一定要在学习中不怕困难，努力拼搏，为祖国的繁荣富强献出自己的力量，把我们的祖国建设的更加辉煌灿烂！ 今年暑假我读了《小兵张嘎》这本书。这本书主要讲的是一名叫小嘎子的男孩在抗日战争时期在与鬼子抗战中不断成长，最后成为一名英勇的八路军战士的故事。书中塑造了许多精彩的人物形象。例如冷静沉着的区队长钱云清，勇敢机智的侦查员钟亮同志，善良慈祥的嘎子奶奶……一个个有血有肉的人物感动了无数人。 全书中，最惊险的是小嘎子和老钟叔与白脖斗智斗勇的部分。白脖包围了老钟叔疗伤的祠堂，敌人就在门外与嘎子他们近在咫尺，白脖恐吓他们开门，小嘎子虽然冷汗津津，但依然把守着门，为老钟叔转移争取了时间。如果是我，未必有这样的'胆量。 在小嘎子身上，我看到最闪亮的就是机智勇敢的精神。在最后鬼不灵的那场战斗中，鬼子和伪军在学校和祠堂都设置了指挥部，并在各个路口设置了哨卡。隐蔽起来的八路军一时难以找到突破口。在这危急的时刻，身为侦查员的小嘎子利用年纪小不引人注目的优势，混入敌人之中。找准时机在狗身上挂了一串点燃的鞭炮，打破了战斗的僵局，八路军成功突破了鬼子的防线，取得了战斗的胜利。 小兵张嘎是一个机智勇敢的孩子，他的精神值得我们学习。在我们身边也有很多这样的人物，就像汶川的康洁，她在地震时自己脱险后又勇敢地冲进教学楼救出了十多位同学，这样的事例告诉我们“自古英雄出少年”。让我们都努力成为机智勇敢的少年，将这种精神发扬下去。 《为中华之崛起而读书》读后感 “为中华之崛起而读书！”这是大家耳熟能详的一个句子。可有谁能想到，这句话居然出自一位学生之口。大家都应该知道了吧？这就是我们大家都崇敬的周恩来总理说出来的。 在一次开学典礼中，校长在发言的中途停了下来，他出其不意地提了一个问题：“同学们，请问你们都是为了什么而来读书？”这突如其来的一句问话让同学们呆若木鸡地站在那，场上一片寂静，“为了填饱肚子！”“为了结婚生子！”“为了成事立业”有些同学反应过来了，马上回答。 “为中华之崛起而读书！”一句铿锵有力的话语回荡在校园的上空，听到这句话，全校师生都惊讶了：一位小学生竟然能说出这么刚劲有力的话！校长用赞扬的眼光看着他，眼神里充满着喜悦。一些老师投去了鼓励的目光，而另一些老师眼中则是充满着不屑，认为这也没什么了不起的。全校同学呢，眼里塞满了惊奇！是呀！一位小学生竟能有着这样伟大的志向！我读到这里，也被深深地震憾了，周总理在那么小的时候便能有这么远大的志向，为了中华之崛起，周总理奉献了他的一生，而我呢，小时候喜欢跳舞，就去学舞蹈，可后来发觉自己是个绘画天才，便报了美术辅导班，去学画画，这画还没画好，又把二胡握在手中了，这二胡才学了一年，我又转学了，琴弦也断了，二胡在墙角也就安了家。现在呢，我喜欢看伍美珍姐姐的书，就想学好作文，以后也当个作家。我是什么事都想去做，可什么事却又不能持之以恒，我的这些学习态度和周总理比起来，唉，这根本是不能比的嘛。 现在我知道自己的心中要有一个目标，而且为了这个目标的实现，首先都得认真读书，我想当作家，就得多多练习写作文，多看书，多收集好的语句，什么事只要努力了，就一定能成功。周总理是我的榜样，中国现在是富强了，但“为中华之崛起而读书！”将永远激励着我不断学习，不断进步！ 我读了《小兵张嘎》后觉得做人一定要勇敢、坚强，所以我决定要想小兵张嘎学习，因为他的勇敢和坚强令我佩服。 这本书主要写了战争前、战争时、战争后，三个情节。战争前张嘎得到的第一把枪是老钟叔送给他的，因此张嘎也很爱护着把枪。张嘎从小的梦想就是当兵打仗，嘎认识了区队长后才知道打仗有多么危险，虽然张嘎有点害怕，但他还是勇敢的加入了游击队成为了游击队的`一员，张嘎刚加入游击队不久就收到了坏消息：老钟叔被抓了三天之后回来村里跟他们决一死战。要不是大家及时阻止，张嘎早就去敌人基地里救老钟叔了。读到这里时我以激动无比，很期待打仗时会发生什么事。时间一天一天过去了，区队长他们早已做好准备，等待敌人的到来。到了第三天每个游击队员精神无比，忽然远处传来了“轰轰”的声音，敌人开着坦克朝村里开来了，区队长一声命令，大家一起开枪，过了一会儿，坦克周围的敌人都死了，可坦克却丝毫未损，张嘎为了救老钟叔冲向坦克，大家看到张嘎冲向坦克也跟着冲了上去，最后在大家齐心协力的帮助下，坦克被消灭了。 战争结束后，大家为死去的战士办理葬礼仪式，村里的人也获得了安全。 《小兵张嘎》这本书让我懂得了无论遇到什么困难都要勇敢的去面对，还要不断的挑战自我，这样才能使自己变得更加强大、更加完美。 走进《昆虫记》，就如同走进了昆虫的世界。 ——题记 来到一个树荫环绕的灌木丛边，你就会听见一阵又一阵的音乐声，这是在欢迎你的到来，在里面，昆虫这是多种多样的，深入它的腹地，你就会看见一个很大很大的树桩子，我坐在它的上面打开了《昆虫记》。 当第一缕阳光穿透那厚实的树荫来到我的面前，它亲切的和我打着招呼，然后就坐在书页上的`每一个字聊着天，早上的太阳是充满活力的、温柔的，它没有像中午时的烈日炎炎，但没有像下午时的困倦与炎热。 昆虫记的作者是让-亨利·卡西米尔·法布尔，他被誉为“昆虫界的荷马”。他是法国人，他的一生都用在了昆虫研究的这一方面，他把昆虫们生动形象的比喻成各种各样的人。他曾经对其他昆虫学家说：“你们是在碎尸场上工作着的，你们把昆虫变成一种既恶心又可怜的东西，而我却在大自然里在研究，在昆虫活着的时间里观察的。” 在他的笔下，“屎壳螂”是一个勤劳的搬运工，为他们的孩子准备食物，“切叶蜂”是一个无比智慧的建筑学家，他能在叶子上剪下一个和洞口大小差不多的圆形叶片。“螳螂”是一个弱肉强食，但又不缺乏母爱的一种动物。 在法布尔笔下，所有的昆虫都是有身份的，有价值的，在这个小小的灌木丛里，所有的昆虫都是有价值的，绿色的蝈蝈、纺织娘、知了、还有蛐蛐，他们在树上和树下组成一支庞大的乐队。 他们唱出了原生态的乐章，他们的乐曲让我听得如痴如醉，我躺在地上呼吸着新鲜的空气，我看见了一只蝉，他也看见了我——这个不速之客。 他伸出了吸管在树上戳了一个小细孔，开始享用起那甘甜的汁液，我立即跳了起来，用手把蝉拉了出来，我看见那一个小洞口，洞口向外涌着甜美的汁水。 《昆虫记》是生物界的史诗，同样让-亨利·卡西米尔·法布尔也是生物界的荷马。 在昆虫记中我明白了在任何的事物中，只要脚踏实地的去干，任何事都会成功的，任何事情都会有成就的。是从昆虫那里学来的道理。 有些人喜欢《三国演义》；有些人喜欢《格林童话》；其他如《一千零一夜》；但是我更喜欢《昆虫记》。 我从小就喜欢植物和动物，尤其是小昆虫。在我的一个生日，我妈妈给我买了一个《昆虫记》。我太开心了！我拿起书，迫不及待地打开一两页。我狼吞虎咽，甚至忘记了我的生日。 读完《昆虫记》，我知道了大自然的神奇。事实证明，昆虫世界中仍然有许多不可思议和令人惊讶的事情。我以为每只昆虫的母亲都会抚养自己的孩子。没想到，螳螂妈妈生完孩子后离家出走，再也没有回来。他甚至没有回来看他的孩子。多残忍的母亲啊！没有责任感！在生活中，如果我们的父母像螳螂妈妈一样，如果孩子没有钱吃，没有人抚养，他不会成为孤儿吗？因此，父母应该是负责任的父母，让他们的孩子幸福地成长。小螳螂从小就独自生活。相比之下，我每天都得到父母的关心和其他长辈的关爱。我的生活真的很幸福。在这快乐的时光里，我会珍惜它，努力学习，享受生活。 我想萤火虫带着美丽的光芒，给夜空中的人们带来光明，它只吃植物，但它是一种残忍的`昆虫。首先，它找到了它的食物，——只蜗牛，然后取出了它的小武器——的两颗獠牙，给蜗牛注射了毒素，并用一种特殊的消化液液化了肉汤。多残忍啊！在现实生活中，我们必须睁开明察秋毫的眼睛，永远不要被我们美丽的外表所迷惑。 我认为蜘蛛织网应该很简单，但是看了《昆虫记》之后，我发现织网很难！我看到小蜘蛛慢慢地从嘴里吐出白色的细丝，然后从角落的一边爬到另一边，费力地编织第一根线。然而，当风吹来时，“轰”的一声断线了。然后它又像这样织起来，不到一半的线又断了。所以一次又一次，编织，编织，最后编织一张网。我被这只小蜘蛛无畏、坚韧和永不放弃的精神所感动。在我们的生活中，我们也应该学习小蜘蛛不怕困难和顽强学习的精神。 白岩松《白说》读后感 认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的白岩松《白说》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。 这两天在看白岩松的《白说》，颇有些感触。这种强烈的感觉促使我突然想写点什么。《白说》这本书听其名大概就可以猜到它的主要内容，也就是白岩松对于人生和生活的感悟。我平常向来不太爱好此类书籍，在我看来，人生百态，各有其不同，成功和人生轨迹是不能复制的。但是我很好奇从一个新闻人眼中看社会和世界是怎么样的。 此时此刻我的心跳速率比平常快，这说明这本书给了我收获和共鸣。刷了太久的微博和朋友圈，很久没有这种在书中偶遇知音的惊喜感和幸福感了。就像张爱玲笔下所写：“原来你也在这里”。就像在铺满青石板的雨巷中，突然转身看见撑着油纸伞的丁香姑娘。这种幸福感缺失了太久。我开始认同读一本好书就如谈一场恋爱的观点了，期间有与作者心灵之通，有意见相左的分歧，只是不能争吵，不能转身离开，一阵反思过后仍然爱不释手。 白岩松在书中谈到他的读书之道时，我差点泪流满面。他说你以为读过了，其实是错过了。我想想自己错过的确实值得可惜。大学四年，我很多时间都是跑图书馆，借阅过很多书籍，历史类，哲学类，心理类，文学类等等。但是至今让我想重新想借阅和翻看的是田余庆先生的《东晋门阀政治》，如果说我是因为爱好历史所以爱此书，那就错了。与此书的相遇说来有些不那么浪漫，如果不是大学老师布置作业，我想此生我注定和它错过，但是我虽然曾与它相遇，却没有一场轰轰烈烈的爱情，这也是我至今最大的遗憾。当时把看《东晋门阀政治》当成一项任务，我爱上它是在喧闹的候车室等火车的时候，当我看到作者笔下的东晋门阀的那些趣事和人物性格时，那一刻我感觉自己穿越了，当时的我不知道四年后我还会如此着迷此书。看过太多历史类的书籍，很少有这种觉得历史是个很有趣的东西的感觉，大多数人对历史总是过于敬畏，所以写出来的作品总是觉得离现实很遥远。历史确实是个遥远的概念，但是我想能把遥远的概念写出昨天的感觉，这才是还原历史最好的方法吧！当然大家的作品是有很多的，每当我读黄仁宇的《万历十五年》，我都觉得黄仁宇先生必定是个很有趣的人。其实我没有接触过作者，我之所以读出我所认为的作者的性格，不过是因为他的作品确实有趣，确实让我喜欢。当然这也和个人的文学底蕴以及史学背景有很大的关联。作为大家或者资深的研究者，也许他们在我们看来枯燥的史学中发现了乐趣，然后帮助我们去发现其中的乐趣。我们现在所阅读的都是他们在原始史料的基础上加工而成的。正如他们把食材加工成食品。只是食材加工大多数人都会，只有少数人才能做成色香味俱全的美食，令人垂涎欲滴，流连忘返。我至今都很感谢我大一的专业老师，是她让我知道陈寅恪，钱穆，顾颉刚，翦伯赞，黄仁宇……这些人的作品有惊人之处，当然惊人之处是我阅读后得出的结论。经过广泛阅读之后，我发现读什么样的和读谁的书太重要了。一本好书读完后就像和恋人分别，其间的酸甜只有自己慢慢去体会和领悟。 有的时候，我们不带任何目的的去阅读也许会收获更多。仅仅只是喜欢，所以愿意在喧闹的环境中如饥似渴的阅读。正如白岩松所说：阅读也要讲究随缘和惜缘的，别功利，别强加。随着年龄的增长，它慢慢成为你的一种不可或缺的生活方式。 现在社会大多流行成功学，所以我也用成功学来抒发下感概吧！我认为生活的成功就是把大多数人认为的枯燥感过出趣味感，学者的成功是把多数人认为的枯燥写出趣味感但不对事实进行扭曲。读一本好书时，也许你会泪流满面，也许你会哈哈大笑，拍手称快。也许…… 现在最想做的事情是把《东晋门阀政治》重新看几遍。虽然曾经的年少无知让我错过它，但是再次相遇我会更加去好好品味其中的趣味和价值。因为错过，所以更加珍惜。好书原来看一遍是远远不够的。 《昆虫记》是法国享利，法布尔的传世名作。它是一部记录着昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁洐和死亡的漫长历程的研究著作，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，深受世界人民的喜爱。读着这部著作，我感触颇多。最令我印象深刻的是“用生命在歌唱的歌手”这一章节，它让我更深入地了解了蝉! 那是故事的.开头：“蝉在夏天总是无所事事地唱歌，一到冬天，没有粮食吃了，只好向他‘勤劳’”的邻居蚂蚁借粮。蚂蚁高傲地问：“你夏天怎么不储备粮食呢?‘蝉答：我在忙着唱歌!’蚂蚁一言不发地离开。”看到这儿，你是否为蝉企图不劳而获的行为而感到愤怒! 先别急!真相恰恰相反：蝉在脱壳后，它的生命顶多只剩下半个夏天。它只是一动不动地蹲坐在树干上唱歌。它不饿吗?当然不是!它的胸前有根细细的尖管插进树干，尽情地吮吸着甜美的汁液。它一边享受一边动情地进行它的演唱。此时，口渴难耐的蚂蚁来了，哀恳着歌唱家分给它们一杯琼浆。哦，不!它们是在光明正大的抢劫!你瞧，两只强悍的蚂蚁拖住蝉的后腿，一只蚂蚁爬到歌唱家身上拼命地拍打，另外几只奸诈的强盗甚至想用力地将细管拔出，将这口井据为己有。看到这儿，是否十分震惊，觉得不可思议：勤劳的蚂蚁竟是一群强悍的强盗?! 这也让我明白了：看事情不能只用眼睛去看表面现象，要用心去揭开事物的本质。眼见不一定为实! 这部著作语句之优美，用词之精确，结构之巧妙，让我们对昆虫世界的神奇叹为观止!更从侧面体现出法布尔观察得极其细致!我不禁肃然起敬!一位重于求实的科学家在极其恶劣的野外环境下，数十年如一日地仔细观察他的朋友——昆虫，揭开了许多不为人知的秘密!甚至发出“你们探究死亡，而我却是探究生命!”的慨叹!更体现他乐观向上，热爱生命的品质!伟人是如此对待生活的，作为中学生的我们，又该如何对待自己的生活呢? 最近老师推荐我们看一本书，名字叫《小兵张嘎》。书中的主人公张嘎子是一个生活在抗日战争时期只有13岁的男孩，他的经历给我留下了深刻印象，也深深地打动了我。 当我看到张嘎子因为相依为命的奶奶为了维护八路军被鬼子杀害，成为一个家破人亡的孤儿时，我的心都疼得揪起来了，觉得嘎子真是太可怜了；当我看到嘎子为救老满父子挺身而出，在敌人面前无所畏惧时，我既担心他的安危，迫不及待地往后看，想知道下面的情节，又佩服嘎子的勇敢坚强；当我读到嘎子不讲道理地堵上胖墩家的烟囱时，我又被他的调皮可爱逗得开怀大笑……我的心就这样和嘎子一起紧张着，欢乐着。 看完这本书，想想我自己，如果生活在那个战火纷飞的年代，我肯定不能像嘎子那样机智安全地活下来，因为遇到困难我就退缩，不想办法去解决；我也没有嘎子那么勇敢，他一个人就敢去打日本鬼子，而我现在晚上一个人走路都害怕，别说打鬼子了；我也没有嘎子那么坚强，被刀刮破了一点皮我就疼得不行了，别说被子弹射伤了…… 当然生活在和平年代的'我们不会再遭遇张嘎子那样的不幸，因而我要珍惜现在的幸福生活，珍惜爸爸妈妈对我的爱。但我们的生活也不会一帆风顺，在我们的学习生活中，也会经常遇到“敌人”，我要学习张嘎子的机智坚强，勇敢地战胜生活中的困难，成长为对祖国有用的人。《小兵张嘎》读后感篇1
《小兵张嘎》读后感篇2
《昆虫记》读后感篇3
《小兵张嘎》读后感篇4
《小兵张嘎》读后感篇5
《小兵张嘎》读后感篇6
《小兵张嘎》读后感篇7
《昆虫记》读后感篇8
《昆虫记》读后感篇9
《昆虫记》读后感篇10
《小兵张嘎》读后感篇11
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