钓鱼的启示读后感篇1

今天，我读了一篇《钓鱼的启示》这篇课文。读完后，我懂得了怎样做一个诚信的人。

课文写的内容是作者的父亲利用他和孩子钓的大鲈鱼放回湖中让孩子学会做个诚信的人。

读完这篇文章，我想到了有一次没有做一个诚信的孩子。

那次，我很想买一个玩具，那个玩具需要1元钱，可我身上没有带钱。转身就走，快走到家的时候发现地上有一个硬币，我以为是一元的`硬币，便捡起来了。捡起来后，诶，只不过是一个和一元的硬币一样大的一角的硬币而已。但我想了一想，这个硬币和一元的硬币很相似，这个主意不错······。于是我就又跑到那个小卖部，给了他”一元钱“，旁边那个人又给了他一个一元的硬币，盖在了我的硬币上。我看到后，就溜之大吉了。但我学了《钓鱼的启示》这篇课文我又把剩下的钱还给了老板。《钓鱼的启示》中说：”道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的要求的教育的话，就会获得道德时间的勇气和力量。“

就是这样一篇极有哲理的课文教会我做一个诚信的孩子。

读《绿山墙的安妮》有感篇2

美丽，不只在于时间的洗刷从洪荒而至。真美，往往是淡淡的，往往在思想的跃动甚至风叶的交响中被铭记。或许，不曾在历史的长河中沉坷，甚至不曾在岁月的波涛中起伏，但它们总以轻盈美好的姿态起舞。就如花语迷香，瞬间，却缔造了永恒。——题记

又一次，翻阅了加拿大作家蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》，也是找到了曾经芬芳的美丽。或说是美，但又觉得不知何以说起，一种朦朦胧胧仿若雾里看花的怅然，却温馨得想哭。安妮是一个很有个性的女孩，她乐观、好强、热情，虽然她是一个孤女，但她不活在过去，总喜欢把生动而又鲜嫩的幻想寄于如今和未来。

安妮的美不在于外貌的浮华，而是深入骨髓的精神力量。也许曾经失落，有过彷徨无助的时候，但她跟着自己的方向感，这是一种憧憬。美丽的幻想，绘无形于有形的长卷，旋转、升腾，穿越、迷雾......“亲友”的抛弃，朋友的离去，长辈的误解......一个又一个悲痛都足以让人坠于万劫不复的低谷，但她用自己的诚实、无私、包容与天真挣脱了心灵的束缚。

安妮的到来，真的改变了许多。就如书中的老巴里小姐，她原本是一个自私自利的人，除了和自己有关的事情，她一概不管不问，也不去关心别人。但是安妮的出现改变了这一切，安妮让她在人生的晚年感受到了快乐，她的一言一行，一举一动，使得这位懵懵懂懂却一意孤行，错了大半辈子的孤独老人有了一个能让她敞开心扉的朋友，感受到淡淡的幸福。安妮走了，望着她离去的背影，老巴里觉得若有所失，一种追悔莫及爬上了这位迟暮老人的心头，“要是我当初领养了安妮这孩子该有多好，每天都会有幸福……”直至安妮消失在了视线之中，方才收回这莫名的愁绪，转过头，看着这空空荡荡的大房子，一阵良久的叹息后，布满皱纹的脸颊却露出了一丝难得的'微笑......

安妮.雪莉是本书的主人公，她的美丽感动了一代又一代的人，成了不朽的的传奇。但随着纸页的翻起与落下，我的阅读重心悄然地变了，当老巴里问安妮以后想到城市吗?一夜的考虑后，她答道：“我不喜欢城市生活，夜里十一点吃冰激凌，偶尔干一次还行，我还是愿意这个时间躺在绿山墙农舍做梦。”听到这番话便是一愣，许久，只听得自己的一声长叹，不觉泪眼婆娑!是啊，城市生活固然美丽，但这种美，美得惊心动魄，美得不带人间真情烟火，美得只让人觉到一种遥不可及......我不由得叩心自问，就算曾经为之拼过追过，可我又能抓到吗?或许事实不是那么好，但却不忘最初的梦想。我也是知道，世上有太多的事不能准时到站，有太多的美丽被生活给扭曲，我们焦急地向前却无所目的，最终，在岁月的年轮中，只得尘封。

该如何，该回首。

我也终是明白，安妮爱的不只再是矮小破旧空洞偏僻的绿山墙农舍，更是那相濡以沫不离不弃的美丽。与“亲友”、长辈、朋友、同学在一起的时光，温馨得难忘，幸福得难忘。其实真的不需要走得多远，它就在你身边。

淡淡的美，短短四字，却是许多人一生的追求!

《木偶奇遇记》读后感篇3

寒假里，在语文老师的推荐下，我拜读了儿童文学名著《木偶奇遇记》。

刚开始，我不太喜欢看，因为这本书太厚了，但在妈妈的引导下我一页一页地看下去，看着看着被里面的故事情节所吸引。这本书讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中，他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯……发生了许许多多有趣的故事。

匹诺曹的缺点就是不愿意学习，竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了，贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎，他在小仙妇女面前说谎，结果鼻子一下子长出了好几倍，连门也出不去了。但是，他很善良，在亲人的帮助和自己的努力下，他终于变成了真正的人。

读完《木偶奇遇记》这本书，我被匹诺曹的种种曲折离奇的经历所感染，时而陪着匹诺曹一起哭，时而陪他一起笑。

读完后，仔细一想，匹诺曹缺乏恒心、调皮捣蛋、头脑简单的`性格特点，和我是多么的相似。妈妈常说，我就是一个做事不认真、无长性、坏脾气的孩子。读了《木偶奇遇记》后，我决心改变自己，也要做一个诚实、听话、爱学习、人见人爱、人见人夸的好孩子！

我坚信，匹诺曹能做到的，我也一定能做到！

读《快乐星球》有感篇4

小学生们现在最苦恼的事，就是犯了小错误，比如：写作业时头低了点、听写时忘了让家长签字。大人们、老师们就唠唠叨叨，从这个错误，说道以前犯的那些小错误，最后再和以后的成长联系起来，说许许多多的大道理，以至于同学们听不下去，最后和家长闹了别扭。今天我就看了这样一个故事：

胖哥给家长背课文时忘了签字，被欧阳老师发现了，就劈头盖脸的一顿猛批，下课后，胖哥向同学们诉苦，让艾克受到了启发，发明了故事机。只要你跟它握手，它会感受到你心中的疑惑，然后讲一个故事，让你从故事里解除疑惑。这个故事机深得大家喜爱。赵主任发现了，把故事机没收，同学们开始自己讲故事，从中受益匪浅。

其实同学们并不是不喜欢老师、家长们批评自己，而是不喜欢他们总是讲大道理，动不动就伸出巴掌打人。老师和家长要是都能像恐龙故事机那样，让我们从一个故事里得到启发，然后认识到自己的错误，自觉的改正，这样，同学们不会和老师、家长闹矛盾，家长也不会因为孩子不听话而烦恼，这样一举两得，岂不是更好吗？

如果孩子这次没考好，并且向你抱怨说：“这次的题太难了，我才没有考好的。”这时，您可以给他讲个故事：“一位大师经过几十年的`研究，最后告诉世人，自己已经练成了“移山大法”。人们问他有什么秘诀，他回答：“世上本来没有什么移山之术，唯一能移动山的办法是——山不过来，我就过去。”让他悟出了道理：我们无法改变其他人，那我们就改变自己。这次考试我没有拿到高分，与其抱怨题太难，还不如找一找自己的原因：可能是自己上课的时候没有认真听讲，可能是考试的时候没有认真审题，还可能是考试前没有认真复习。

最后，我想对老师、大人们说：“我们想听您讲故事，并不是巴掌和大道理，请你们平和的对我们说话吧，不要总是用拳头证明一切，这样的效果也许更好！”

读《快乐星球》有感篇5

我表妹李心怡有本刚从书店买来的《快乐星球》，整天爱不释手地抱着那本书，连碰也不让我碰一下。有一天，表妹出去玩了，要一两天在才能回来。这下子可能好了，没人阻止我看这本书了。我光明正大地拿出了《快乐星球》，津津有味地看起这梦寐以求的书来。这本书的人物可多了，有丁凯乐、东方老师、金刚、胖小哥、多面体、老顽童爷爷，莲蓉包等。

他们都有属于自己的个性：善良、爱心、强悍、聪明、心直口快、骄傲、文静、幽默。就是这样的丰富多彩的的个性，引起了一个快乐的故事。丁凯乐是个阳光少年，小学四年级一班学生。由于乐乐性格内向，又胆小怕事，在学校经常被班里几个调皮的同学：金刚、胖小哥、小九九欺负。乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。

一次偶然的机会，乐乐通过电脑进入一个叫“快乐星球”的地方，从此遇到了一连串意想不到的事情。是啊！我们少年的生活就是这样：小小少年，背着大书包。有做不完的`作业，有听不完的唠叨。老师、家长听我说，这样的颜色太单调。

我是小小少年，要有快乐的童年和快乐的生活。

《木偶奇遇记》读后感篇6

在一个凉爽的上午，我把“木偶奇遇记”这本书读完了。里面写了皮诺乔怎么出世；怎么遇难；怎么一次一次的被小仙女原谅；怎么找到他的爸爸；怎么变成一个真正的孩子。

在这本书里，最感人、最让人觉得高兴地、心酸的是最后一篇。他被那只大鲨鱼吞到肚子里以后，他看见了一束亮光，他一步一步走向那一束光，于是他看见了他苍苍白发的爸爸。那时他非常高兴，他想穿过鲨鱼的整个肚子，可是刚到大鲨鱼的舌头那里，鲨鱼就打了一个喷嚏。因为这只鲨鱼太老了，又换了气喘病和心脏病。所以要先吸一口气，于是皮诺乔和他爸爸又被吸到了鲨鱼的肚子里。皮诺乔不气馁，又走了一次，这一次，这爷儿俩成功了。于是皮诺乔背着他爸爸游上了海岸，他们来到了一间小茅屋，这是一只有着一身天蓝色毛的`小绵羊，送给了那只会说话的蟋蟀的，木偶和他的爸爸就在这里住下了，木偶天天在离这房子两田远的地方去给人摇辘轳，再换一大杯牛奶给他爸爸喝。他还学会了编草篮和编草筐去卖钱。终于有一天它变成了一个真正的孩子。

读完“木偶奇遇记”我掩卷沉思，皮诺乔这种自强不息的精神很值得我们学习。

快乐星球读后感范文一篇7

每一个人都渴望拥有快乐，我也一样。《快乐星球》是一本科幻小说，它丰富了我的情感，使我们每一个人都快乐的成长。

快乐不是每个人都能拥有的，它就像一个精灵，一会窜到这，一会窜到那。它给我们的生活增添了色彩，让我们的心中充满美好。有人说：“在生活里，快乐星球在我们家里，快乐星球在我们每个人的`心里。”是啊，快乐到处都是。

我心里的快乐星球是一个充满爱，一个充满快乐的星球。那些为非作歹的人，心中是没有快乐的，它们心里承受着人们的谴责，虽然获得了钱，却失去了快乐，并且逃脱不了法律的制裁。

我希望我们的星球像快乐星球一样，虽然人与人可能远隔千山万水，但我们相互依存，谁也离不开谁，互相爱护，互相尊重。我们应为这个星球作出贡献。

《木偶奇遇记》读后感篇8

在期中考试前，老师叫我看一本书，这本书的名字叫《木偶奇遇记》。这本书主要讲了∶一个木偶他的名字叫匹诺曹，他是一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习的小木偶。最后变成了一个懂礼貌、爱学习、关爱他人的好孩子，他最大的愿望就是成为一个真正的好孩子。

一天，匹诺曹和他的'便宜灯芯偷偷去了玩具城。五个月后的一天早上匹诺曹发现在家变成了一头驴子，然后被拉去出售，马戏的班主教他跳舞和跳圈。一天晚上他的腿瘸了。于是另一个人又把他的皮做鼓。最后，被扔进海里了，在海里他被一个鲨鱼吃了。在鲨鱼的肚子里，他还是想着救爸爸。就在这时，他看见了他的爸爸。匹诺曹和他的爸爸被救了上来后，匹诺曹再也不说谎了。变成了一个真正的好孩子。

我的愿望是能有一辆自己的自行车。妈妈说∶“只要我认真学习就会给我买。”

我会认真的努力，只有认真学习才能得到一辆神勇无比的自行车。

钓鱼的启示读后感篇9

我读过许多文章。然而，这篇文章《钓鱼的启示》仍然记忆犹新。

是关于“我”和“我的”父亲在他们附近的一个湖里的一个岛上钓鱼。“我”和我父亲钓到了一条大鲈鱼。因为钓鲈鱼的时间还没到，我父亲一再要求我把鱼放回湖里。虽然没人知道“我”和我父亲钓到了一条大鲈鱼，但我们也必须把这条鲈鱼放回湖里。

读完这篇文章，我的感觉是我父亲知道他没有时间去抓鲈鱼。他想把鲈鱼放回湖里，而不是留着它。如果他留着它，他就会被“引诱”人们的鱼所吸引。然而，如果我们发自内心地相信那只是一条“引诱”人们的鱼，我们就会坚持我们的信念，不会动摇。

普通人发现在利益面前很难控制自己。如果他们真的这么做了，他们失去的是他们自己的利益，就像一只鸭子从它的嘴里飞走，得到了道德上的`“利益”。

我的生活中也有类似的事情，例如，当我去超市买东西时，收银员给了我更多的钱，假装不知道我什么时候找到的。如果我拿了多余的钱，我得到了好处，失去了道德。把钱还给收银员不仅会获得道德，还会让你觉得值得。

在未来的生活中，我们会遇到很多类似的事情。我要向这对父子学习，不要忘记你们的主动精神，不要被利益所蒙蔽。得不到好处，却失去了道德。

读后感的作文篇10

今天，我怀着愤怒的心情看了《恶毒的王子》这篇文章。

这篇童话的内容是：从前有个王子，他十分的傲慢、恶毒，他还要征服全世界，他把征服的国王关在囚车里，还让他们吃他吃剩下的饭菜，还把那些国王的财产用来雕塑自己的雕像，为的就是要让天下人只要提起恶毒的人，就会想到他，他还专门拿人民的`东西，让人害怕他。征服邻国后，他的野心又到上帝的头上，他说他要征服上帝。第一次，上帝派出了一名天使，这位王子用弓箭射一到了她的翅膀，她翅膀上的一滴血就有几万吨重，一下子就把那位恶毒王子的部队打败了，第二次，他花了七年的时间制造出一批可以在空中飞行又装有武器的船，这一次，上帝派了一群蚊子到他的蚊帐中，王子被咬出了许多又大又痒的红疙瘩，王子又叫又吼，大臣们都说他完全疯了。

《恶毒的王子》这个故事批判了极端膨一胀的权利和金钱欲，生活中，有许多人为了得到金钱和权利，不择手段，最后还是一无所有，知足者常乐，我们绝对不能被金钱欲和权利所控制。

读《绿山墙的安妮》有感篇11

“一看见这房子，我就觉得像是自己的家。”自从扎着两根红色的小辫子、脸上布满雀斑、爱幻想的安妮，坐上马修马车的那一刻，就注定会给未来的绿山墙农舍带来希望。

本来，绿山墙农舍需要的是一个会干农活的男孩，但是善良的马修兄妹为了安妮不被送到布里埃特家，还是收养了她。从此，孤儿院出来的安妮在马修兄妹、朋友、老师的关爱中渐渐长大。虽然，爱想象的安妮经常闹出一些天真的笑话，但她对生活的热爱、对朋友的关爱，以及努力、积极向上的精神让大家慢慢喜欢上了她。正如约瑟芬太太所说的：“她不像别的女孩千篇一律，却像彩虹那样五彩缤纷，变幻莫测。”

安妮可以为了马修去向林德太太道歉；可以看见黛安娜一亮一灭的灯光信号，赶紧跑过去；也可以为了照顾玛瑞拉，而放弃去雷德蒙德深造的机会，留在绿山墙。“我不能在家里遇到困难的时候一走了之”这是安妮对玛瑞拉说的话，阅读到此，我的心早已被深深地震撼了，被安妮对朋友的关爱、被安妮对家人的感恩之心感动了！

细细想来，我又何尝不是生活在爱与关怀的世界里？学期结束时，上交课外书到校阅览室一事，就让我体会到了同学间的友爱：同学们个个及时归还借阅的课外书。有的同学因为一时找不到，还特意去新买了一本交到我的手上，正是同学间的友谊，让我很好地完成了图书管理员的职责。我们的老师在炎炎酷暑里，还在一字一句地修改着同学们的作文，老师的.无私付出，就像绵绵细雨，用爱心滋润着同学们的心田。还有养育我们的父母亲，对我们无微不至的照顾，给我们撑起了一片可挡风雨的爱的小天地……

合上书，我仿佛看到了对生活充满爱、乐于助人，懂得感恩的安妮。让我们学会关爱、向着感恩的方向前进吧！

读《绿山墙的安妮》有感篇12

这本《绿山墙的安妮》讲了一个非常感人的故事：马瑞拉和马修原本想领养一个男孩，但是却因为一丝差错，领养了一个女孩——安妮雪莉。从此之后，在马瑞拉和马修的房子“绿山墙”便发生了许多好玩又惊险的事。可是正当安妮要去考蒙多大学时，马修去世了！马瑞拉也逐渐衰老！这时的安妮非常悲伤，于是她做了一个决定——不去考大学，留在村里当老师！在故事的最后，安妮还与她的仇恨之人吉尔伯特成为了好朋友。在最后一刻，安妮重新振作了起来，快乐地去面对现实。

其实世界上有很多可怜的`人，在这些人中，有些人不会像其他人一样在抱怨，而是勇敢地、快乐地去面对现实，从而挑战成功，走向新生活。其实成功很简单：只要你换个角度去面对现实，困难就会自然瓦解！

读后感的作文篇13

今天，看到语文老师布置的读后感让我想起《窗边的小豆豆》这本书。

书中主要讲：小豆豆因为好奇心而被学校退学，在新学校里，她遇到了小林宗作老师。因为小林宗作老师的独特教学方式让小豆豆喜欢上了这所学校，并在班上认识了美代、高桥君等小朋友与他们一起玩耍，一起做游戏。快乐并幸福的生活在这个大家庭里。但最后美国的轰炸机把这所美丽的'大家园给毁灭了。

写到这里，我不禁想到我们的班主任。她是一个和蔼的老师。她每天给我们布置很少的作业比其他班少的很多，但我们每次测验的平均分几乎都排在前三名。

读完这本书，让我知道了世界上有这么多了解儿童的大人。

钓鱼的启示读后感篇14

今天学了《钓鱼的启示》我觉得道德只是简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

这篇文章主要写了作者十一岁那年钓到了一条大鲈鱼，可是离鲈鱼捕捞开放还有两个小时，所以父亲让“我”把大鲈鱼放回湖里。告诉我们把钓到的大鲈鱼放回湖里，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

文章中“啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。”这段话给我留下了深刻的印象。因为父亲明明很喜欢这条大鲈鱼，却经住了道德的考验，让“我”把大鲈鱼放了。所以给我留下了深刻的印象。

三年级的一天，原来晴朗的天空变得黑压压得，下起了倾盆大雨。放学了，没带雨伞的我站在教室门口等待着妈妈来给我送伞。突然我发现窗户上挂着一把被人忘记带回去的'花伞。我想：已经很晚了，不如把它拿回家，明天再还回来吧。不行，万一它的主人回来取伞，又没看见它，不得急死啊。经过一番激烈的思想斗争后，“不拿”最终占了上风。过了一会儿，果然有人来取伞。我一直等妈妈来送伞，我盼星星盼月亮，终于把妈妈盼来了。我问她怎么这么久才来送伞，她说忘记带钥匙，一直等到爸爸才开得门。

我觉得我们就应该做得像毕达拉斯说的那样：“无论是别人在眼前或者自己单独，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。

读《绿山墙的安妮》有感篇15

暑假里，老师向我们推荐了一本书，名叫《绿山墙的安妮》。

感谢安妮，她教会了我乐观面对生活，她虽然失去了父母，受尽了冷漠，但她对生活依然热爱，像一束温暖的阳光，照耀着身边的每一个人，还有每一位读者。谁都会在生活中遇到困难，重要的是我们是否能够积极主动地解决。

感谢安妮，她教会了我坚持。当她在学习上焦头烂额时，她并没有灰心丧气，而是把欺负她的吉尔伯特当成了学习上的竞争对手，让自己更加用功，一步步取得更优异的成绩，以实力来证明自己。

感谢安妮，她教会了我从容。在生活中，有时候我碰到一点小困难就感觉到很艰难，一团乱，还会往坏处去想。现在想想安妮的处境，还真的不是什么事，退缩不能解决问题，心急也吃不了热豆腐，静下心来，不急不躁地理清头绪去解决。

感谢安妮，她教会了我在学习上要有目标，有志向，更重要的是有方法。记得书中的安妮说过“史黛西老师不是说过，该用功的时候就要全身心地学，该放松的时候就要毫无顾虑地玩”。读书，不是死读书，不是做书呆子，该学的时候好好学，该玩的时候放松好好玩，好好利用课堂40分钟，仔细听讲，不仅是对老师的尊重，更是对自己的`负责。

我们一定要有积极上进的心态迎接每一次挑战，不怕艰难，要有乐观的态度，面对生活中的各种困难，不轻易言败，为美好的梦想而奋斗！

钓鱼的启示读后感篇16

学了《钓鱼的启示》我学到了做人要诚实讲信用，绝不可以说谎。

这篇课文讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时，父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生启示————那就是：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

做人的确不能说谎，这让我想起了生活中的`一件小事：有一次我正在看书，妈妈走过来说：“我要出去买菜，你好好看书，不可以玩电脑。”说完他便出门了。我等妈妈走远了，立刻放下书，打开电脑疯玩了起来。一小时后，我似乎听到了脚步声，我迅速关掉电脑，又拿起书，几秒后，妈妈推门而入，她问：“刚刚有没有好好看书啊？”

我点点头。“你现在可以玩电脑了。”我刚要打开电脑，就后悔了，我心想：我不应该在玩电脑了，我要跟妈妈认错，然后去看书。我低着头来到厨房向妈妈认错，妈妈却笑着对我说：“其实我早就知道了，我摸到主机是热的，就知道你用过电脑了，不过知错就改就行了。”

道德就像一把尺，需要所有人去衡量。

读《绿山墙的安妮》有感篇17

这个暑假，我读了一本书——《绿山墙的安妮》。

安妮，一个十一岁的孤儿，一头红头发，满脸雀斑，整天耽于幻想之中，嘴巴喋喋不休。就是这样一个女孩，阴差阳错的被绿山墙农舍的一对老兄妹收养，从此开始全新的生活。

她的想象力丰富的`惊人，是不是就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一头漂亮的黑头发；幻想自己能有一身漂亮的白纱衣，衣服上有迷人的泡泡袖；幻想自己是一个勇士，正在经历探险；幻想大自然有水神，树神，甚至有鬼......她还不断闯，祸曾经有石板教训嘲笑他的吉尔伯特；在一次茶会中把知心朋友灌醉；因为感冒而把止痛药误认为是“香草精”儿加入蛋糕；因为争强好胜为摔断了腿......她虽然爱闯祸，但学习非常好。最后为了照顾马瑞拉放弃了自己的学业，就是这样一个感人的故事令我十分感动！

这本书，前面十分有趣，但后面十分令人感动就是这样一本书让两任英国首相爱不释手。

安妮，她天真热情，酷爱想象的女孩独断闯祸，也不断改正错误，最中成为一个坚强乐观的女孩。她的内心是充满阳光的，他对生活和大自然中的一切始终保持以可爱与感激之心它拥有两种极其宝贵的才富：一是对生活的惊奇感，二是乐观丰富的想象力。

我相信每个人都能从安妮身上找到自己的影子。翻开这部小说，你会感受到生命的阳光，产生美好的想象。也许，你还会惊呼：“但愿我没错过人生中太多美好的东西。”

《木偶奇遇记》读后感篇18

《木偶奇遇记》是一部童话故事书。

故事的主人公是匹诺曹，他是一个木偶，一开始他很勤奋，可后来他和一个叫小灯芯的孩子交上了朋友，小灯芯是班里最不喜欢读书，最不喜欢学习的孩子，他们一起去玩具城，他们每天在那里玩耍，不学习。最终，有一天，匹诺曹忽然变成了一头驴子，被当成了马戏团里的驴子，他很后悔自己没有好好学习，自己变成了一头又笨又丑的驴子。最后在仙女和父亲的帮助下，他开始勤奋刻苦，最终有一天，匹诺曹变成了一个真正的孩子，他和他的父亲过上了幸福的`生活。

这个故事告诉我们不要浪费自己的时间，应该合理利用，时间用完了就失去了自己的所用。在朋友之间，应该要和喜欢学习、勤奋的孩子当朋友，要互相交往、互相学习。喜欢玩的人不会有好生活，喜欢学习的人才会有好生活，因为机会是留给努力的人。

钓鱼的启示读后感篇19

今天，我和姐姐去钓鱼。为了整理钓鱼的工具，我们俩在天刚刚亮的时候就起床了。直到整理完以后，我们俩出门时已经是阳光明媚了，我和姐姐出发了……

我们来到小河边，拿出钓鱼的工具，坐在草地上。拿出鱼饵挂在鱼钩上，把线一甩，甩入河中，静静的等待着贪吃的小鱼儿上钩了……。过了一会儿，鱼儿还没上钩，我不耐烦了。正巧，一只蜻蜓飞过，我放下鱼竿，起身就去追蜻蜓，追着追着蜻蜓飞过了小河的对面，我垂头丧气的回到了鱼竿的旁边，重新钓起鱼来。

又过了一会儿，我向姐姐的桶里瞧了瞧，啊，已经有三四条鱼了。又瞧了瞧我自己的桶，唉，一条鱼也没有……。于是，我就问姐姐：“姐姐，为什么鱼儿就上你的钩，不上我的钓呢?”“因为你在玩的时候，鱼饵已经被吃掉了，所以你的鱼钩上没有鱼饵了，就馋不到小鱼了。”姐姐教导我般的`说。听了姐姐的话以后，我一直都在专心致志的钓鱼，转眼间我的桶里已是满满的一桶鱼了，而且最后一次钓鱼的时候，我钓到了一条大雨呢!

到傍晚了，我们该回家了，我们收起工具，拿上自己获得的“战力品”回家了。

经过了这次钓鱼，我懂得了：做什么事都不能三心二意，俗话说，世上无难事，只怕有心人。

钓鱼的启示读后感篇20

翻开语文书，一篇课文映入我的眼帘，那就是《钓鱼的启示》。它主要讲述一个感人至深的故事，作者从自身成长的经歷中深深地体会到“从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”这样的道理。

文中有一个这样的'片段：“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其他人的影子和船隻，我再次把乞求的目光投向了父亲”从这裡可以看出即使儿子把鱼带回家也没人知道，可父亲还是遵守规则把鱼放了回去，突出了父亲在道德抉择上的坚决态度!

还有一段话也让我记忆犹新，就是儿子自己感嘆的那一段话，从中可以看出父亲那一晚的行为，让儿子获得了道德实践的勇气和力量，获得了一份无法用金钱换取的精神财富!

在生活中，很少有人如此遵守规则，像有些人，开车过红绿灯时，看周围没人就闯红灯!还有的人在学校里，看周围没有值周生，就在走廊上打闹玩耍，或是站在窗户旁的护栏上向下望。像这样的行为就是违反了规则!都是危险的做法!我们还要经得住诱惑，不能被金钱、地位、势力、名利，或是一些对自己有好处的事而纵容坏人!最后，我想对大家说：然我们从小做起，做一个遵守规则不受诱惑的人!

读《绿山墙的安妮》有感篇21

暑假里，我和妈妈一起读了《绿山墙的安妮》这本书，书中生动的故事内容，感人至深的故事情节，一下子深深地吸引了我。我一口气就把它读完了，看了以后，我爱不释手。

书中的主人公红发女孩安妮，是一个孤儿，但她有着一颗真诚善良的心，对生活充满着幻想和希望。马修和玛莉拉没有孩子，很想到孤儿院去领养一个男孩，结果阴差阳错带回来一个满脸雀斑的红发女孩安妮·雪莉。安妮用真诚的心感动了身边所有人，还结识了一个可爱的女孩子戴安娜。戴安娜成了安妮最好的知心朋友，有了她的陪伴，安妮从不觉得孤单，因为她总是用一颗积极乐观的心去面对生活的每一天。每当安妮无聊时，总会浮想联翩，这让安妮得到了自己充实的童年。

这本书让我体会到了，其实真正幸福的人应该有一颗真诚善良的心。生活中，只要我们用微笑来面对世界，世界也会对我们微笑。只要凭着自己的善良，就一定能感动身边的人，最终达到自己的幸福。虽然安妮是个孤儿，可是她对自己的'命运从来都没有觉得悲惨，而是认为，只要活着，就一定有幸福的生活。

从今往后，我要向安妮学习，以积极乐观的心态，面对一切，珍惜现在的美好生活。

《木偶奇遇记》读后感篇22

前不久，我读了最喜欢的《木偶奇遇记》，故事内容生动精彩，活泼有趣。

长鼻子木偶皮诺曹是一个神奇的木偶，能走能跑能跳，会说会笑会哭，这是木匠翟彼特用一段能说话的木头雕成的。他木偶皮诺曹诞生后，逃出家门，闹了许多乱子。他调皮捣蛋，爱撒谎，不爱学习。又因贪吃农民家的'葡萄，被捕兽夹夹住，当了一只看门狗。后来，在坏孩子的引诱下，逃学去了玩儿国，他虽然玩得挺开心，却受到了报应，变成了一头驴。他历经苦难，最后接受了教训，终于悔改，变成了一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。

从这本书中，我感受到了：皮诺曹善良、真诚、好奇、敢于冒险、勇于探索，而他唯一的错处就是结交了一些不喜欢读书的坏学生。

在现实生活中，也有这样的学生，他们丢弃书本、辍学、只想着玩和娱乐，而不认真读书，不听父母的话，随意离开家。当残酷的现实给他们当头一棒，让他们过着受尽虐待，痛苦难忍的日子，走到哪里都得不到幸福，这时候后悔已经来不及了。

这本书让我明白了：“近朱者赤，近墨者黑”的道理，孟母三迁是为了让孟子有个好的学习环境我们青少年也要去结交品行端正的朋友，一起讨论学习、助人为乐、团结互助、积极向上、传播正能量！

读《绿山墙的安妮》有感篇23

近短时间读了一本据说是《窗边的小豆豆》姊妹篇《绿山墙的安妮》的书。怀揣着好奇的心情读完了整本书，脑海里就不断重复地出现安妮。因为作者的文字清新流畅，幽默风趣，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。马修和玛瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让我难以淡忘。

书中讲诉的是马修和玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。

主人公小安妮和小豆豆有着许多共同的特点：天生热情，无拘无束，满脑子都是浪漫的想像。在她的想像中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑：如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事；还常常和好朋友们一起去冒险……

然而，由于小安妮酷爱想像以及爱美之心，也常给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

掩书思索，我发现自己童年的记忆几乎可以和安妮的.童年重叠。我和安妮一样，是一个农村长大的孩子，小时候的玩具就是一团沙，一块泥，每天都是漫无目的地在山野和田埂间奔跑。春天，带着花环在草地上打滚的我们就是天使；夏天，家门口的那条河就是我们天然的游泳池，水里的虾兵蟹将常常是我们的手下败将。到了果子成熟的时候，小孩子们都能娴熟地爬上果树摘果子，依靠在树干上，乐悠悠地享受着自己的劳动成果。即使是在枯萎的冬天里，我们也能在黄土地里煨出香喷喷的番薯，解决了温饱问题……。

记得刚上小学时的我好奇心很强，常常在放学后独自到学校后山的山洞里寻宝；蹲守在菜地里观察菜虫怎样啃菜叶……也因为自己的好奇心闯下不少祸：把邻居家的地瓜连根带叶拔掉，目的是想看看地瓜长大没有，结果被罚给邻居免费收割粮食；爬到树顶想和月亮亲密接触不慎从树上滑下来，导致小腿骨折……这些看似痛苦的回忆，是现在生活在城市里的孩子无法感受到的。虽然现在的孩子都过着无忧无虑的幸福生活，不用在烈日下干各种各样的农活，但由于种种原因，很多孩子的童年已经缺失了我们曾经拥有的那份童真与烂漫，还是很羡慕自己有这么快乐的童年。

读后感的作文篇24

拉钩是俩个最小的指头钩在一起，它表示了俩人的真诚和信任，也是一种承诺。这是小孩们天真的想法，但是就是这种最简单，最天真的方法把一个大男生和一个小男孩紧紧的连在了一起。

主人公杨梵是一个大男生，是他收养了可怜的小耳朵，小耳朵有病，而且还没有双腿，整天坐在轮椅上，他自己也不知道，什么时候才能和别的小朋友一样玩蹦蹦跳跳的游戏。被父母丢在福利院又被杨梵收养，又让小耳朵成为幸运的小孩。被小耳朵称呼为哥哥爸爸的杨梵文，他和小耳朵有一个永远不分开的拉钩承诺，为了让小耳朵幸福快乐，也为了能让小耳朵和别的'小朋友一样健康；杨梵卖掉了他唯一房子，想用这些钱救小耳朵，结果，只留住了小耳朵半年的生命。

这个故事让我很感动，我要学习主人公杨梵的做一个有爱心，美好心灵的人，力所能及的帮助身边需要帮助的人；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的春天。

《木偶奇遇记》读后感篇25

妈妈送了我一本书名叫《木偶奇偶记》的书我非常开心！

回到家，我马上拿出这本书津津有味的看起来，看着、看着这书就深深的吸引了我。让我体会到生活中的许多道理。

文中的匹诺曹它从小就淘气、玩皮，它爸爸省吃俭用、辛辛苦苦的让它上学，它居然逃学去看马戏团表演，让人很伤心，有时它边走边玩还迷路，在事情当中遇到一位美丽善良的仙女让它懂得了父母的爱。有一次它爸爸在一望无际的`大海上，寻找匹诺曹，不久爸爸遇到危险，它奋不顾身去救慈祥的爸爸，经历了许多种种困难两人终于团聚了。匹诺曹也不像从前一样淘气变成了智慧、勇敢和孝顺父母好孩子。

这告诉大家平时要多看课外书，书的海洋中会让我们学到丰富多彩的知识和生活中的道理。

《快乐星球》读后感范文二篇26

每一个人都渴望拥有快乐，我也一样。《快乐星球》是一本科幻小说，它丰富了我的情感，使我们每一个人都快乐的成长。

快乐不是每个人都能拥有的，它就像一个精灵，一会窜到这，一会窜到那。它给我们的生活增添了色彩，让我们的心中充满美好。有人说：“在生活里，快乐星球在我们家里，快乐星球在我们每个人的.心里。”是啊，快乐到处都是。

我心里的快乐星球是一个充满爱，一个充满快乐的星球。那些为非作歹的人，心中是没有快乐的，它们心里承受着人们的谴责，虽然获得了钱，却失去了快乐，并且逃脱不了法律的制裁。

我希望我们的星球像快乐星球一样，虽然人与人可能远隔千山万水，但我们相互依存，谁也离不开谁，互相爱护，互相尊重。我们应为这个星球作出贡献。

通过读《快乐星球》里的《胖哥，你吹吧》这则小故事，我懂得了很多的道理。故事说：艾克跟胖哥比智商，结果，一直生活在快乐星球的“艾克”输了，所以“艾克”得为胖哥作三件事情。一是让胖哥当三天班主任；二是让安然和宝贝两位同学做班长和副班长；三是必须把快乐星球上发明的“思维控制器”借给胖哥用两天。

在暑假里，中心电视台少儿频道播放了一部名叫《快乐星球Ⅱ》的大型儿童科幻故事连续剧，非常出色，我天天晚上都准时收看。故事主要讲述了快乐星球上的两个小发明家——艾克和艾雪在地球上寻找友谊时，与同学和老师们互相帮助所发生的事情。它既是一堂生动的思想教育课，又是一次不同平常的艰难旅行。

这部连续剧在主人公艾克和艾雪找到友谊的同时，也教育了我，我也跟着他们感受到了友谊的珍贵。艾克用高科技帮助同学们解决了一系列困难。比如，用失物追踪仪帮助“孟老夫子”洗冤；用故事机化解同学间的矛盾；用厌食口香糖帮助“胖哥”和“胖妞”减肥；用马虎克星帽帮助“宝贝儿”改掉了爱马虎的坏毛箔…高科技虽然很强大，但并不能解决一切。而友谊却可以战胜一切困难，是再多钱也买不到、离得再远也拆不散的情。你悲伤时，你朋友会安慰你；你欢乐时，你朋友也跟着兴奋。看了电视剧，我也由此联想到了我与我的同学们。某位同学生病了，我们就打电话问候；有同学身体跌破了皮或者流鼻血了，我们就及时递去纸巾，带他们去医务室；假如有同学被表扬了，我们都会向他表示祝贺；班级集体得到荣誉了，我们会一起兴奋……我觉得，有金有银，不如有一份真情；有吃有喝，不如有一份友谊。假如大家都能这样，世界将会变得更加美好。

读《快乐星球》有感篇27

我读过很多感人的书，其中最让我感动的是《快乐星球》这一本书。

小学生丁凯乐（小名乐乐），曾为没完没了的作业和生活中的烦恼而愁眉不展。但乐乐遇到了快乐星的朋友们，从此开始了一连串奇妙而有趣的故事……现在的乐乐尽管依然为学习和生活苦恼，但他已逐渐走出了以自我为中心的圈子，开始关心身边的人和事。他说服了“妈妈”去监狱去看望犯人；他为“爸爸”改变出谋划策，帮爸爸找回了自信；他还帮“小发明家”多面体改掉了骄傲自大的毛病……乐乐用自己的行动谱写了一曲又一曲的'快乐乐章！

这本书是我含着泪读完的，他是真实地定出了我们这个年级的小学生的真实感受。这本书的内容用快乐表现快乐，体现了一种全新的少儿书本创作理念。这本书不仅让我明白了许多道理，还让许多人明白了道理。书上有一个网友说自己自从看了这本书让他改掉了讨厌做作业的坏习惯……啊！我多么希望能读到更多这样的书。

读《快乐星球》有感篇28

书是人类进步的阶梯，读一本好书就如同交了一个益友。任何书都会带给我们感悟，让我们懂得道理。

几天前我读了《快乐星球》这本书，你们一定以为我很幼稚，你们谁知道幼稚中也有博大精深。这本书主要讲了步平凡从小就有一个理想，那就是地球人也有机会参加宇宙科技大会。

后来，他在快乐星球人的帮助下，完成了理想。读到这我们不由地发出疑问：一个仅12岁的男孩究竟凭什么获得成功——理想。每个人心中都有了理想，一个心中有理想的人，有可能成为一个创造历史的.人。但人各有志，有的人理想只是一只麻雀；有的人理想是一只雄鹰，那你就真的会变成雄鹰。所以我们从小就要树立一个远大的理想，然后在为了这个理想而奋斗。但毕竟实现理想的过程是艰辛而又漫长的，会有很多的不顺心，会迎来一次次悲惨的失败。但只要你不放弃，坚持不懈，就一定会达到胜利的彼岸。因为困难是实现理想的环境，勇气和行动是实现理想的条件，意志坚强的人便是实现理想的最佳人选。

人类因为理想而伟大，所有成功者都是理想家。

钓鱼的启示读后感篇29

最近，我读了一篇课文，名叫《钓鱼的启示》。

我看到这个题目时，觉得很奇怪，钓鱼能得到什么启示呢？后来读了才知道，这一个故事讲述的是一个十三岁的男孩在钓鱼开放日前两个小时钓到一条大鱼，他的父亲却让他把鱼放回湖里，说“道德只是一个简单的是与非问题，实践起来却很难。”

这句话触动了我，可不是嘛，道德有时候非常简单，只要抵挡住诱惑把鱼放回湖里就是道德。道德有时候又很难，面对各种各样的利益中，很难抵挡得住诱惑。就像“海尔砸冰箱”事件一样，如果海尔当时没有砸冰箱的话，那么他们就失去了道德，失去了民众的信任。如果那个男孩没有把鱼放回去，父亲也没有阻止他，那么他就失去了道德，也许，他就不能成为杰出的人。

这让我想起了几天前在学校里写作业，英语本用完了，我便去班级柜子里拿了一本，看到一沓崭新的'本子，我想，再拿多一本没问题，后来想到了《钓鱼的启示》里父亲说过的一句话，道德只是一个简单的是与非问题，或许，把多拿的本子抵挡住诱惑放回去也是一种道德。

道德，挂在嘴边说很容易，可多数人都不愿意实践，只要大鱼放回湖中，你就是一个有道德的人；只要抵挡诱惑，做有道德的人，就能获得成功，何防不能去试一试呢！

读《快乐星球Ⅱ之超级体验》有感篇30

晚上，终于做完了作业的我，躺在床上想：如果我有一个像多啦A梦口袋里的体验机一样的机器就好了，如果我有，我会去体验……想着想着，我便进入了梦乡……梦中，我忽然听见有人在说话：“我已经听到了你的心愿，安心睡吧，我会送一个体验机给你的。”说完，便不见了。我惊地一下子就坐了起来。还好是一场梦。

正在我想倒头再睡的时候，忽然摸到了一个怪怪的东西，我睁大眼睛一看，一个“怪物”出现在我眼前：一个喇叭，一个按钮，梯形的，上面还有一个袋子。我打开袋子一看，里面装的是一张说明书，上面写着：品名：超级体验机，创造者：叽哩咪露，（插嘴：叽哩咪露？好奇怪的名字呀！没听说过。）用途：只要对着喇叭说出你想要去体验的地方，按下按钮，就可以啦！

哈哈！好东西呀！不用白不用，赶紧试试。我对着喇叭大声说：“我要去快乐星球第三部绝地反击！”按下按钮。一道白光闪过……

呀呀，这是哪儿呀？我周围有很多人，我认出来了，有高天、万事通、防火墙……防火墙正用手比划着什么。我明白了，防火墙正在告诉他们打开封闭隐形实验室的屏罩。原本电视剧里演的'应该是高天站出来用捡来的仪器打开屏罩。可大家却把我往前推，“干嘛干嘛，干嘛推我？”他们却说：“晓航，你和棒棒最熟悉，当然要你去开啦！”晓航？我晕。我可是一个美若天仙（画外音：臭美）的女孩子呀！事已至此，没法啦！我立刻看向防火墙，可防火墙却使劲摇头，我只好实话实说：“我也不知道该怎么办。”大家一听，破口大骂：“都赖你，害得我们的绝地反击失败了，气死我了！”我晕。电视剧里不是这么演的呀！再说了，怎么都赖我呀？又和我没关系。回到家，忽然看到棒棒正站在我面前：“幸好高天把我救了出来，看来不能依靠你这个笨蛋，说，为什么不去救我们？”“我，我怎么救呀？”“高天都救得了，你就救不了？”棒棒紧逼不舍，脸上的表情像一个大怪兽！！“救命呀！”“别跑！看我怎么收拾你！激光枪,发射！”啊！典型的好男要和女斗呀！什么破体验机嘛，快让我回去！

白光闪过，我又回来了。刚才那幕提心吊胆呀！哎呀，不想那么多了，肚子饿了：“老妈，还有没吃的！”