读《爱心树》有感篇1

记得第一次看《爱心树》时，我才8岁，还不认识很多字，那时的我最爱看的书就是绘本了！什么《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《爱心树》啦……应有尽有，可我最喜欢看的是这本书——《爱心树》了。

这本书是一本绘本，最大的特点就是字少道理大。你可别小瞧了它，只要你认认真真的去品味它，你一定会被它优美的.文字所吸引，你也一定会被它精美的插图所迷住，还有，全文最后蕴含的深刻道理也是值得大家去回味的。

书中主要讲了一个小男孩儿与一棵苹果树的故事。小男孩儿饿了，苹果树给将他苹果吃；小男孩儿不高兴时，苹果树让他爬到树枝上玩,渐渐的，小男孩儿长大了以后，把树砍了，让木匠把树干做成了船，把树枝做成了房子，可当从前的那个小男孩儿老了时，从前的苹果树也成了一个老树墩，可老树墩没有说什么，只是努力地挺了挺身子，让当年那个小男孩儿坐下来好好休息休息。虽然大树很累，但它看到小男孩儿高兴、快乐，心里也会很高兴、快乐。我想：故事中的苹果树多么想我们生活中的父母呀！他们为了我们，愿意付出一切。只要我们快乐，他们也会一样高兴，心里像就会得到了巨大的满足一样。可是，我们在享受幸福的同时也要学会感恩。感恩父母；感恩老师；感恩同学，同学们，感恩是一种美德，每个都要学会感恩。父母不需要孩子对他们说“谢谢”二字，但是，如果你对他们说一句“谢谢”，他们的心里绝对会感到无比温暖、无比欣慰。

总之，我在《爱心树》这一本书中读到了许多做人的方法与道理，《爱心树》可真是一本难得的好书啊!

家长的话:我很支持女儿读这本书,因为我觉得,这本书的教育意义很大．而且，我还很喜欢与女儿一起读，各自交流交流自己的感受，可以让一家人的生活变得更融洽．我读过许多绘本，这本写得最好，教育意义非常深刻，我看完女儿写的读后感后，我感觉她真的长大了。

三顾茅庐读后感篇2

《三顾茅庐》这篇课文向我们叙述了在天寒地冻的冬天，刘备三次骑马去卧龙冈，请诸葛亮出山辅佐自己完成统一国家大业。

读过这篇课文，让我不由想起了一件发生在我家中的事情——几年前，妈妈报考了全国执业药师考试，在考前一个多月的时候，妈妈一下子就有了头悬梁锥刺股的学习劲头。

在白天的时候，妈妈清晨5点钟就起床，在我和爸爸睡得沉沉的'时候，她脸上架着一幅眼镜，坐在电脑前，不断地忙碌起来，有时她的眼睛盯着电脑，似乎在思考什么;有时，她低下头来在笔记本上记录着什么;有时，她仰起头来，嘴里不时地蠕动，似乎在背诵一些主要的内容……她一直就这样忙碌着，直到时针和分针停留在7：50的那一刻，她才停下手中的忙碌，去上班……

晚上，眨眼功夫时间到了8：00，我已经上床睡觉了，可妈妈还坐在电脑前，不停地往脑子里输入一批一批的知识，妈妈在学习的时候，好像永远也不知道疲倦似的……

现在想起来，觉得那时的妈妈和课文中的刘备还真有点相似。刘备可以说是求贤若渴，而对妈妈来说知识仿佛是一个口干舌燥的人看见了一桶水一样。

你们也能做到吗?

《秋天的怀念》读后感篇3

如果是我，我一定要好好珍惜自己的生命、妈妈是多么的爱你呀！在妈妈病重的时候，吐了很多鲜血，还希望你好好的活下去，要对生活有信心有勇气，美好的生命你要珍惜、不要放弃一切，要有勇气的去面对自己，文中妈妈说咱俩一块好好活下去，我的眼泪不禁夺眶而出，妈妈的爱比天上的太阳还要灿烂，还要温暖。

我想到了我的'妈妈，记得有一次我做作业做不好妈妈打了我，把我丢在外面不让我进来，我的心里很烦。我在外面大哭起来，我狠妈妈，我怎么有这么狠心的妈妈呀！但这是有个半带哭的声音说；你不听话，妈妈才打你，我忽然停止了哭声，因为我感觉到了妈妈虽然打了我、但她的心一样痛，她是强忍着眼泪和我说话的、我听你的话、妈妈不要哭了。

我用心的学习在也不让你生气了、你是我的妈妈。

作者的妈妈是伟大的、我的妈妈也是伟大了，世界上所有的妈妈都伟大。我每天要好好的学习，将来一定要成为一名作家。

三顾茅庐读后感篇4

这个典故讲的是三国时期，刘备经过徐州琅邪郡阳都县（今山东沂南县）时听说人称卧龙的诸葛先生就住在此地的山中，刘备就前去请他出山。可第一去因诸葛老师不在家而回，第二去冒着大雪又因已外出而回，第三去终因刘备的真诚打动了诸葛老师，请除了这位隐居山林的卧龙先生。如果我们大胆想像，如果刘备只去了一次就没再去了，就请不出则为卧龙先生，也就不能成就一番惊天动地大事业。精诚所至，金石为开，就是刘备这真诚的力量让仅是一般的诸葛先生所被打动，助刘备一臂之力，兴复汉室。

诸葛老师咋北伐魏国时在给后主刘禅的信中说：臣虽布衣，却被先帝三顾于茅庐之中，甚是感动，愿孝臣子之忠，今日北伐，兴复汉室天下。是什么让一代卧龙如此忠诚于蜀国呢？是刘备的'真诚。真诚？我听到有人感叹了，刘备的真诚怎能让一代卧龙如此忠心？这还要从头说起。三顾茅庐之时，第一去时就让张飞十分不快，心想：小小诸葛村夫何必要大哥亲自来请，由我带几人将他帮来即可；第二去时是大雪封山，马都走不了了，而刘备却执意要去，最后还生病了。第三去时正是刘备。关羽和张飞的结拜纪念日。正是这些事，才让我龙先生诸葛老师出了山，称了臣。刘备不光对诸葛老师真诚，还对别的人真诚，张飞。关羽。赵云。诸葛老师这些不都是很好的例子吗？

如果你真诚，身边总会有侠肝义胆的好朋友，如果你可以为朋友两肋插刀，朋友也后对你真诚。所以我们应该对人。对朋友真诚，做人就做真诚的人。

三顾茅庐读后感篇5

这篇文章选自《三国演义》。主要是进了刘备兄弟三人请诸葛亮出山打理天下的事。刘备兄弟三次到诸葛亮住处，可是前两次诸葛亮都叫自己的家人说自己外出了。到了第三次，因为诸葛亮在大堂睡觉了，刘备兄弟便在堂下等候，他的三弟张飞等不耐烦了，想冲进去，也刘备拦住了。诸葛亮醒了后，被刘备这种求人做事的'诚心诚意打动了，同意出山为刘备打天下，成就了刘备的大业。

刘备求人做事诚心诚意，不怕山高路远，多次前去拜访，最终一偿所愿。这点是让我最敬佩的。

有时我也会遇到这种事情。比如说有一次，我和爸爸去送货，早上那一次人家还没有醒来。到了中午我们再去一次，谁知看门的人却生病上医院了。到了第三次手推销，门是开了，可是收货的人去买饭了，过了一会儿，我等不耐烦了，玩东西去了，可是爸爸还在那里耐心地等待着。看到爸爸的诚心诚意，我脑海里闪现出刘备三顾茅庐的场面，我马上放弃了玩乐，重新回到客户大门外继续等着等着……。最后，收货的人终于把货收了。

到了现在，《三顾茅庐》这个故事的具体内容，我巳经有点不记得了，可是刘备那种诚心诚意而不怕烦的精神，永远在我的心里。

窗边的小豆豆读后感篇6

孩子天生贪玩，没有任何人能改变的了这个特点。即使上了初中，但还是有这个天性。即使成了大人，但这个天性还在心灵中永留。

书中的小豆豆她天性贪玩，性格外向，是个活泼的小女孩。当初，她不仅下课贪玩，连上课也不得安静一会儿，就好像得了多动症。小豆豆先把桌面上所有的东西收下去，再拿上来，又放下去。然后在听写的时候，先打开桌盖，拿出笔记本，关上，又打开，拿出笔，关上，写了个“a”字，写得不好;再打开，拿出橡皮，关上;擦掉，打开桌盖，放入橡皮，关上……足足开了几百次!老师再也受不了了，于是小豆豆只好转学，来到巴学园。渐渐地随着年龄的增长，小豆豆依然贪玩。真是世界上的永久贪玩者。

我们在上小学时，正需要贪玩的天性和天真，它们有时给人带来幸福和开心，有时给人带来厄运，还有时给人带来巧合和好运……

我当初认为贪玩只是暂时的.，并没有留到一世。或许有些人天生纯属于淑静，永远不贪玩。可事实证明我错了，因为自从我翻开那古色古香的《窗边的小豆豆》，就改变了主意，认为贪玩是每个人的天性，永远改变不了。这时，我的想法正确了。有些人，天生淑静，但在背后，也同样是贪玩的。

现在有些爸爸妈妈，非逼孩子：“孩儿啊，你要文雅点呀，不要做贪玩的孩子呀!”现在明是孩子的正值时期，不要去逼迫孩子做不想做的事情。他们一致认为自己能改变孩子的天性，其实不能。

请翻开这本书吧!从那里面，你会知道无穷的知识，领悟无穷的道理，还能发现一些人具有的特点。从那之中，就会明白没有人可以改变孩子贪玩的天性。

《我的大学》读后感作文初中篇7

《我的大学》这本书与《童年》、《在人间》合称为“高尔基的人生三部曲”。《我的大学》主要讲述了高尔基在十六岁时，怀着上大学的愿望，告别了亲人，来到了伏尔加河岸，本来信心满满的`高尔基看到了现实社会的残酷，这一切使高尔基的美好愿望化为炮灰。但为了生存，他受雇去工作，他热爱读书，但在工作中却被再三警告不能看书。后来，贫民窟，穷街陋巷和轮船码头成了高尔基人生中的第一所大学。虽然他没能在真正的大学中读书，但他在这个社会中遇见了形形色色的人，经历了许许多多的事情，这些苦难磨练了高尔基，使他的思想变得成熟。

《好心眼儿巨人》读后感篇8

暑假中，在老师的推荐下，我买了《好心眼巨人》这本书，看完后，我深深的被这本书着迷，因为实在是太好看了！

这本书主要讲述了，一个叫索菲的小女孩在一个安静的夜晚被一个巨人抓走了，巨人把她带到巨人国，这里面有好多巨人呢，都很可怕。如吃人肉块巨人、肉滴滴答巨人、啃姑娘巨人、喝血巨人等。这些巨人一共有九个。每个都吃不同口味的人豆子（也就是所谓的人）。可是，抓索菲的那个巨人不吃人豆子而吃难吃的'大鼻子瓜，所以叫他好心眼巨人。其他的巨人都有五十多英尺，而这个巨人只有二十多英尺。所以，其他巨人都叫他“矮小个”，还经常欺负她呢！但是，后来，索菲和好心眼巨人成为了好朋友，他们互相帮助，在一起可开心了！可是，有一天，索菲差一点就被吃人肉块巨人发现了，幸好，好心眼巨人的机智勇猛救了她。读到这，我觉得好心眼巨人好善良呀，我也好想有这么个朋友！好，我们接着往下看！后来，他们两一起配置了一个噩梦，悄悄地来到皇宫，把这个梦用小号吹进了女王的大脑里。然后，告诉了女王一切真相。最后他们把那就个巨人给抓了起来，从此幸福的生活。

好了，我们说完了故事，接下来，我就给你猜个谜，看看你能不能答对。这个谜是这样的：一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸狡黠的笑的老头，无论她跑到美国、英国、荷兰、德国、法国、澳大利亚或新西兰，当然现在也包括中国，随便敲开一家有小孩子的屋子说：“啊，我走累了，我的车用光了汽油，可以请我进来喝茶吗？”孩子们会立刻尖叫着、欢呼雀跃的迎他进门，因为没有孩子不认识这个老头，他就是那个大人们有点害怕、让孩子们疯狂着迷的谁呢？请猜一下，哦，对，他就是：罗尔德。达尔。

说到这个人，他就是《好心眼巨人》这本书的作者哦！他可有来头了，我来向你介绍介绍他吧！罗尔德。达尔1916年—1990年11月23日，是挪威籍的英国杰出儿童文学和短篇小说作家，作品流传于大人或小孩中，极为知名。他比较著名的作品有：《查理与巧克力工厂》、《詹姆斯与大仙桃》、《玛蒂尔达》、《女巫》、《吹梦巨人》和《独闯天下》。

怎么样，是不是很有来头呢！现在你认识他了吧！你想不想看《好心眼巨人》这本书呢！如果想看，就赶紧购买吧！请跟随好心眼巨人和小女孩索菲一起去经历一次神奇的历险吧！

三顾茅庐读后感篇9

今天，我读了《三国演义》的第十章《刘皇叔三顾茅庐》。读完之后感慨万分，对刘备这个人物更是刮目相看。

刘备深信徐庶推荐的诸葛亮是个贤才，便想准备些礼物，和关羽、张飞一起前往隆中拜访。三人来到了诸葛亮的`草庐前，说要拜见先生。小童说，先生不在。刘备无奈，只好回去。隆冬时节，天气寒冷，刘备带着关羽和张飞第二次来到茅庐。听小童说诸葛亮先生已经回来了，便又去拜访他。结果回来的并非诸葛亮，是诸葛亮的弟弟—诸葛均。刘备只好留了一封书信给诸葛亮，便告辞了。第三次，终因刘备的真诚打动了诸葛亮，请出了这位隐居山林的卧龙先生诸葛亮。

我认为，刘备身上还有一种最难能可贵的品质就是锲而不舍、三顾茅庐、坚持不懈，他的诚意打动了诸葛亮。在生活、工作、学习中，我们都要向刘备一样，坚持不懈，遇到困难决不气馁，你将会离成功越来越近。《刘皇叔三顾茅庐》讲的是一段历史，说的是一个故事，它让我深受启发，给我们留下了深刻的印象。

读《爱心树》有感篇10

今天我读了一本《爱心树》，读到一半的时候哇哇大哭，不知道为什么我会很难过，读不下去了，后来妈妈坚持让我读下去，妈妈问我为什么哭，我说很难过，他把大树砍了。妈妈又问那么大树难过吗？我说大树很开心。我哭的越来越厉害了，我觉得爸爸妈妈就像大树。

妈妈说他们永远很爱我，不管怎么付出他们都很开心，我不太明白，但是我知道爸爸妈妈很爱我。

读《爱心树》有感篇11

暑假我读了一本书它的名字叫《爱心树》这本书主要写的是一棵极有爱心的树跟人类生活在一起的故事，故事的内容是这样的：

有一棵树，深爱着一个小男孩。那位男孩有时爬到树枝上去荡秋千,有时跟大树妈妈一起捉迷藏,大树妈妈每次都可以找到他,大树妈妈跟他在一起玩感觉很快乐.玩饿的时候爱心树就让他爬到自己的身上摘苹果吃,这时大树感觉很快乐.男孩慢慢地长大了,有一天，大树叫他到自己的身上来荡秋千.男孩说他长大了不想再到大树妈妈身上去荡秋千了,说想去买一些好玩的东西，大树说:你是想买一些自己喜欢的东西吧,我没有钱，但我的果实你可以将它摘下来，到街上去卖之后卖好的钱你就可以买自己想要买的东西了,这样你就会感到快乐了。男孩笑了,看到男孩满意的样子，大树也很快乐。

过了好久男孩也没有来看大树了又过了几天男孩沮丧地又来了，说他现在已经是个成人了，想有间自己的房子好娶妻生子。于是树让他把枝桠砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩闷闷不乐地向树说他厌倦了故乡，想要到远方寻找阳光灿烂的日子，于是树又把主干给了他，让他自己造了条小船，完成了出海的梦想。看着男孩满怀壮志地去寻找新的人生，树很快乐。

多年后，男孩倦游归来，又来到树的`身边。树看看自己仅存的树墩，十分抱歉地对男孩说：“如今我只剩下一个老树墩，实在没有东西可给你了”。男孩满脸倦容地对树说，现在我需要的也不多了，只想有个安静的地方，好好休息一下。树说，既然是这样，那么我这老树墩还是挺管用的，“来吧，坐下来，好好的休息一会儿”。身心疲惫的男孩坐下了，树努力地挺直了腰支撑着，那一刻，树仿佛又回到从前，觉得自己好幸福。读到这儿，你是否已经流下了感动的眼泪？这是一棵平凡朴实的树，也是一棵为了自己深爱的孩子而给予了他太多太多的爱的树。

看完这本书，让我觉得妈妈就像那棵树，我就像那个小孩。妈妈无私的爱我，照顾我，我也一定要更爱妈妈，好好学习，做一个健康、乐观、无私、好学的好孩子。等我长大了，我也会回报妈妈，一直照顾妈妈。我会很爱很爱树，就像树很爱很爱我一样。

《秋天的怀念》读后感篇12

今天，我们学习了秋天的怀念这课，感触颇多。

文章讲述了了一位身患重病的母亲，自己虽然已经肝癌晚期但为了让双腿瘫痪的儿子重新拾回信心，拖着疲惫的身躯，努力的开导儿子。让儿子坦然面对生活，继而成为了一位伟大的作家。

现在的我也不是正处于这种状态下的吗？

最近学习状态一点也不好，数学课上讲的东西爸爸都教过，我也很认真的去听，老师问什么我能答什么，但就是考试的`时候考不好，总是粗心，加能看成减，减能看成加，有道题分明检查出来了，第一步减没改成加，对于这种低级错误我还能说什么！

再说说最近打篮球吧，以前全是我们队十几分二十几分领先，我内线上篮也是随心所欲，班级里的对抗中，我一场也没输过，这也使得我在班中的威信很高。可是现在我只要一进内线，必定会有三四个人来防我，叫我怎么进攻？以前是领先太多了在外线试手感，现在是必须去外线试手感，这几次虽然我勉强保住了胜利成果，但是领先的分数已经大不如从前了，这是什么样的一个天差地别啊！

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”人总是要面对困难的，不能一味的消沉下去，文中的儿子是借助母亲的力量走出困境的，而我又会借住何人的力量来走出困境呢。

三顾茅庐读后感篇13

三顾茅庐读后感三国时期，刘备因缺少人才，去拜访了诸葛亮，想请他出山帮刘备打天下。

前两次，因为诸葛亮不在，落了空，第三次终于拜见到了这位卧龙先生，在刘备的真诚邀请下，诸葛亮觉得刘备是真心诚意的，于是便随他一起出山，开拓了一片江山。出山后，两人关系一直相互融洽，刘备常说：“我得到诸葛亮，就像鱼儿得到了水啊！”·读完《三顾茅庐》，我不禁掩卷长叹：真诚，是人与人之间沟通最好的桥梁。有了真诚，朋友就会真诚对待你，朋友就会成为我们最好的倾诉对象，成为安慰我们的贴心知已，成为我们快乐成长的.伙伴。

只要真心诚意地对待每一件事，成功就不会离我们很远。刘备不仅对诸葛亮的真诚让我感动，他爱才、尊才的品格也令我久久难忘。诸葛亮出山后，一生追随刘备，而刘备对诸葛亮也处处尊敬，甚至在临终托孤时，让诸葛亮担起复汉的重任。正是由于这份真诚，让诸葛亮真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。我们在学习成长过程中，要相互尊重、相互爱护，培养自己优秀的品质，努力成为一个对社会有用的人，用真诚成就自己的一生。

《好心眼儿巨人》读后感篇14

前几天，我读了《好心眼巨人》这本书，这本书很好看！

这本书主要讲的是在“巫师出没的时刻”，好心眼巨人来到了孩子们睡觉的'地方，他来捕捉梦，没想到，索菲看到了这一切，好心眼巨人把索菲一把抓走，抓到了连英国皇家空军地图也没有标注的地方—巨人国，这里有10个巨人，只有好心眼巨人是唯一一个好巨人，还好，索菲落到了好心眼巨人的手上，剩下的9个巨人，都有一个共同的爱好—吃人，最后，好心眼巨人把巨人国的位置告诉了好心眼巨人，英国女皇派人把9个巨人抓走了。

好心眼巨人是多么好，他不喝剩下的巨人学，宁可吃恶心的大鼻子瓜，也不去吃人，他是多么珍惜生命呀！他宁可被别的巨人当球玩，也不去吃人，因为他知道，别的巨人吃人不好，早晚也不会有什么好下场，我们以后也要和好心眼巨人学习，要有主见。

《我的大学》读后感作文初中篇15

《我的大学》是高尔基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，不久便参加了秘密的革命活动，可俄罗斯的腐朽和个人的困境使他自尽未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力量离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的.。这是高尔基上“社会大学”时批评沙皇统治黑暗的一本的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。

《好心眼儿巨人》读后感篇16

梦在我们的生活中是一种让人捉摸不透的神秘东西，但它又是种十分平常的淘气小玩意儿，每天晚上它都不请自来地偷偷溜进你的脑子里“寻欢作乐”。

在《好心眼儿的巨人》这本书中，有一个奇妙的梦的王国。以前听别人说，梦都是黑白色的，但在这个国度里，一个个绚丽多彩的梦出现在我们的眼前：金色的美梦、红色的噩梦、七彩的变幻莫测的梦……

那个叫好心眼儿的巨人每天晚上在那个神奇的地方捉梦。一个个梦像萤火虫似的照亮了夜空，在好心眼儿旁边飞舞。它们十分灵巧，但仍然被好心眼儿捉住，再被他送给一个个熟睡的人，那里才是一个梦真正的.归宿。好心眼儿似乎唯一的乐趣就是和他的梦作伴，和他们聊天。这些有趣的小玩意就像他的朋友，向他诉说自己的心事。

在诸多梦中，是否也有一个梦真正属于我呢？如果真有一个那样的地方，我也想像好心眼儿那样去捉几个美梦，放在自己的床头……

《好心眼儿巨人》读后感篇17

在寒假里，我开始阅读罗尔德·达尔创作的《好心眼儿巨人》这本书，这本书的主要内容是：在“巫师出没的时刻”，好心眼儿巨人来到孩子们睡觉的地方。他把捕捉来的好梦放在一只长长的小号里，从窗口悄悄伸进去，轻轻一吹……没想到小女孩儿索菲看到了这一切，于是好看的故事开始了。

好心眼儿巨人把索菲一把抓走，整整跑了大半夜，最后来到了一个连英国皇家空军的地图也没有标注的地方—巨人国。巨人国有各种可怕的巨人，有吃人肉块巨人、喝血巨人、嘎吱嘎吱嚼骨头巨人、大吃特吃内脏巨人、抱汉包巨人、啃姑娘巨人、嚼孩子巨人、肉油滴滴答巨人和屠宰巨人，它们都有一个共同的特点—吃人，好心眼儿巨人却不一样，他只吃难吃的大鼻子瓜，喝能让人“噼啊扑”的下气可乐。

过了不久，索菲觉得不能再让巨人继续吃人豆子了（人豆子在这里指人），这时，好心眼儿巨人想到一个好办法，可以用梦告诉女王去捕捉巨人，他配制好梦后带着索菲一起到王宫后花园，好心眼儿巨人把梦吹入女王卧室后，他们俩躲了起来，女王醒后，看见了索菲和好心眼儿巨人后非常吃惊，并询问整件事情的来龙去脉，女王明白之后，请两位吃过早餐后开始捕捉巨人，等捕捉完八个巨人后，第九个巨人醒了，他捉起一个大兵，正要往嘴里送，索菲解下胸针，向巨人的脚踝刺去，巨人痛的把大兵扔掉，用手捂住脚踝，好心眼儿巨人困住巨人，用直升机吊着放到了深五百英尺的大坑里，从此，没有哪个国家出现损失人的情况了。

读完这本书，我觉得索菲是个有勇有谋的`女孩儿，有谋是因为在危急关头她能想出解决问题的办法；有勇是因为她想出办法后不怕困难勇敢面对，所以我很佩服索菲。好心眼巨人是一个智慧和勇气并重的巨人，有智慧是因为他遇事动脑筋，有勇气是因为直升机把九个巨人吊回深坑的时候，好心眼儿巨人第一个下去解开绑在巨人身上的绳子，因为那可能会面临被九个巨人吃掉的生命危险。我也很佩服好心眼巨人。

好心眼儿巨人这本书让我明白了一个道理：遇到困难不能退缩，要动脑思考，想出解决问题的办法，同时也要勇敢去面对困难。

《好心眼儿巨人》读后感篇18

前几天，三姨给我买了一套非常好的书：罗尔德·达尔的作品典藏！我最喜欢看着一套书了，没过几天，我就已经看完六本书了！今天我刚刚看完一本书，名叫：《好心眼儿巨人》。

这本书的主角有：索菲和好心眼儿巨人。苏菲是一个小女孩，有一天晚上，索菲睡不着，于是就爬到窗外，但是却看到了一个巨大的黑影，这时，好心眼巨人就出现了！他一看见索菲再看他，于是就把她带到一个山洞里，这里有很多瓶子，里面装着各种各样的梦，有“美梦”，也有“噩梦”。还有其他的巨人，好心眼儿巨人其实就是一位巨人国里的小矮子，别的巨人有好心眼儿巨人的两倍大！他们的`早餐、中餐还有晚餐，都是吃“人豆子”，也就是：人！他们都吃人，除了好心眼儿巨人。其他巨人经常欺负好心眼儿巨人。他们真坏，于是，好心眼儿巨人带着索菲来到了人间，他们一起来到英国，找到英国女王，并且命令海军和陆军首脑，来合作把那些吃人的巨人带到山谷里，让他们出不来，也就在也吃不到人了！

从此，巨人和索菲这两个朋友快乐的生活在一起。真幸福！

《我的大学》读后感作文初中篇19

《我的大学》是描写高尔基的自传三部曲中的最后一本书。作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了他们那一代人的成长经历。

小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，但他的大学梦很快就破灭了。不久就参加了秘密的革命活动，贫苦的`生活使他在伏尔加河附近流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播着革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工等，这所特殊的大学——社会为他展现出一个越来越广阔的新天地。

《秋天的怀念》读后感篇20

《秋天的怀念》是一篇写得非常精彩，非常动人的故事。

以精练的文笔写出了作者对母亲的怀念。通过几个小故事和人物的对话把母亲对作者的.挂乃写得栩栩如生，我被伟大的母爱所感动。

作者用事实写出了母亲对他的关爱.作者瘫痪后,脾气变得暴怒无常.母亲就悄悄的走出去,在“我”在我不见的地方偷偷地注意“我”。母亲得了肝病，常常整宿翻来覆去地睡不着。

母亲将要离开人世，还在全身心的关爱“我”和妹妹。自从瘫痪后，它种的那些花都死了，母亲在昏迷前说：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……”从这一句话中，能感受到母亲对作者关爱的深厚。

这篇文章虽然不长，但人物的对话生动感人。通过简单的对话写出了人物内心世界。看了这一篇文章后，像看到了一幅生动的画面。

这篇文章不仅写得好，也很有文采。不仅人物的描写精彩，对花的描写也很精彩：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉。这种排比句非常精彩。

文章给读者留下了许多遐想，文章的结尾用了省略句号，还有许许多多没有说完的话，作者和妹妹好好的活下来，没有辜负母亲的希望。

读了这篇文章，感到了母亲爱的伟大。

《好心眼儿巨人》读后感篇21

这个雨季的夏天，我看了许多书，它们不是四大名著，也许只是漫画和小儿科书籍，和教材没有一丁点儿关系，但它们让我的暑假变得快乐，变得充实，同时也提高了我的文学水平。

在我看过的几本书里，我最喜欢《好心眼儿巨人》，因为它的题材非常新颖，情节极其吸引。它的作者是英国的罗尔德达尔。

“一个月夜，索菲睡不着，看见窗外来了个正在给孩子吹梦的巨人。他的脚趾像粗肉肠，手臂像大树，还有雨伞般的耳朵……”看到这样的描述，再加上我的想像力，我当时吓得瞪大了眼睛。巨人听见索菲的心脏砰砰直跳，知道她没睡觉，巨人怕她说出巨人的秘密，便把她带到了巨人国。将索菲捉回来的是好心眼儿巨人，他不吃人，只吃苦的大鼻子瓜，可巨人国的其它巨人会吃人。为了阻止九个巨人吃人，索菲和好心眼儿巨人做了一个关于可怕吃肉巨人的梦，然后好心眼儿巨人用吹梦的`小号吹给了女王。英国女王醒后，看见女仆递来的报纸和自己梦里的一样，便立刻让好心眼儿巨人和空军首脑、陆军首脑用直升机捉走了九个坏巨人。

这部小说的内容离奇有趣，将巨人们的描写写得非常生动，看着看着，仿佛一个个巨人就在我的面前，令我心惊胆跳。好心眼儿巨人生活在一个荒无人烟的地方，他非常善良，没有受其它巨人的影响吃人肉，而且还为小朋友们吹有趣的梦。俗话说得对，人不可以貌相，他虽然长得丑，但他的心灵却非常纯净、真诚，总是处处为他人着想。他虽然比其它巨人小很多倍，但是好心眼儿巨人不畏强敌，心里一直想着除掉这几个凶恶的吃人肉巨人，因为他心里有个信念，就是邪不能胜正。这个好心眼巨人不仅用行动证明了自己，也打动了我这个胆小鬼，让我不再讨厌他。

这本关于巨人的书使我懂得了人要有出淤泥而不染的品质，别人做了不应该做的事情时，我们不要跟着做，尽管生存的环境恶劣，我们也不能因此而变得没人品。判断事物不可以只看它的外表，你看荔枝的外壳麻里疙瘩的，可是你剥开壳一看，里面是水灵灵的肉，再一咬，甜丝丝，还有很多汁呢！所以做人不能徒有虚表，要做一个善良的人，做什么事情都要善待他人。

三顾茅庐读后感篇22

《三国演义》是我国四大名著之一。在其间，记载了许多广为流传的故事，如官渡之战、赤壁之战、三气周瑜、空城计……其中，让我感触最深的，就是"三顾茅庐"了。

"三顾茅庐"主要讲了徐庶为了探望老母，临走前向刘备推荐了卧龙先生。司马微再次推荐诸葛亮后，刘、关、张三兄弟三次拜访诸葛亮，终于将诸葛亮请出山，重扶汉室的故事。

故事中，关羽说："兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣！想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也？"张飞说："哥哥差矣！量此村夫，何足为大贤？今番不须哥哥去，他如不来，我只用一条麻绳缚将来。"从这二人话中，可以看出关、张二人不懂尊重人才、礼贤下士。相反，刘备反对这种心态。他叱责关、张二人，用齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面的故事教诲他们要对人才求贤若渴。

在刘玄德三次诚心诚意的`拜见下，终于见到了孔明，并邀请他出山辅佐自己，为重扶汉室打下了坚固的根基。

我一直在想，当初刘备如果听了关、张的建议，放弃了诸葛亮，三国时期的这段历史还会这样发展吗？刘备还会成为西蜀皇帝吗？还会有魏、蜀、吴三分天下的格局吗？

凡成大事者，不一定要精通天文地理，不一定要满腹经纶，也不一定要有万夫不当之勇，但一定要善用人才，要让人才"乌鹊南飞，绕树三匝，有枝可依"。

窗边的小豆豆读后感篇23

故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响大家们上课的事情，而被退学了。可是，幸运的是，她来到了读书天堂--巴学园。在这场严肃面试中，校长小林先生竟幽默的叫小豆豆随便说点什么，因为小豆豆非常喜欢这所学校，为了能在这所学校中读书，她绞尽脑汁居然说了4个小时。所以，她成功的通过了面试，顺利的'成为了这所学校的学生。在学校里，小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。快乐得很!

我最喜欢小林先生了，因为他是一位真正的好校长。处处都为学生着想。为了不让不能再长大的高桥君自卑，就把运动会上都改成他拿手的项目，好让他拿第一名，让他知道，不能长高并不可怕，可怕的是连自己都不能相信自己。为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差就来突然袭击：让大家赤裸着身体游泳，来告诉大家，每个身体它都是美丽的。不仅如此，他还会时常带同学们散步，在娱乐中学习，在学习中放松，在放松中娱乐。因此，我认为，如果要评选全世界最好的校长，那肯定是小林先生了。

在一般人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中，我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。

读《爱心树》有感篇24

这几天，我读了《爱心树》这本书，它的作者是希费尔坦，他让我明白了爱与被爱之间的道理，对我的心灵影响很大。

这本书的主人公是一个小男孩和一颗大树。从前，有一个小男孩喜欢上了一棵树，这棵树也喜欢上了小男孩，小男孩经常去树上摘果子吃，在树上荡秋千，孩子累了就在树上打个盹。随着时光流逝，孩子渐渐长大了，经常向大树进行索取，大树每一次都会欣然答应，自然而然地把自己一生的'命运全部献给了小男孩。读完这本书后，我抱着头想：“妈妈爸爸不就像这颗大树么？”而我们不就像这本书中的小男孩么，总是在不断地索取吗？

我们不应该像书中的小孩一样索取而不报答。爸爸妈妈无私奉献给我们的爱我们应该报答。

通过这个感人的故事也让我知道了一个道理：只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己心里也会觉得快乐、高兴。

窗边的小豆豆读后感篇25

世界上最可怕的事情，莫过于失去童真。小豆豆却带领我们，来到了那个充满爱与纯真的地方——巴学园

小豆豆是一个天真又直率的小学生，她会在上课时与小燕子搭话，也会在写字时把桌子盖开开关关，因为太淘气而被学校退学。幸运的是，她遇到了与众不同的小林校长。在特别的巴学园，小豆豆不再是那个“特别”的豆豆，她成为了小林校长口中的好孩子。

“你真是一个好孩子!”这是小林校长最常说的一句话。每当我看到这句话，就仿佛回到了童年，和小豆豆一样大的年纪。和小豆豆自由地在电车教室里学习，在餐厅里一齐唱着“好好嚼啊”，在清晨试着啃“健康树皮”，又一起在缀满阳光的田野里尽情奔跑。所以的烦恼都抛于脑后，只剩下满满的幸福和快乐。

除了纯真，巴学园带给我的，更多的是感动。小林校长说：“无论什么样的`身体，都是美丽的。”所以，为了让先天生理缺陷的孩子像其他孩子一样自信，他让孩子们光着身子游泳。有生理缺陷的孩子刚开始还很害羞，但不久他们就毫不在乎的放开了。在学校运动会上，全校个子最矮的高桥同学竟然每一项比赛都取得了最好成绩，获得许多蔬菜做奖品。也许晓林先生希望高桥同学依靠自己的本领吃一次属于自己的冠军菜;也许是希望高桥同学不要忘记争取冠军的自信心;也或许运动会上独特又有趣的运动项目，本来就是他为高桥同学获冠军而精心设计的。不论如何，都充满了小林校长对孩子的关爱。

在故事的最后，美国的飞机投掷下的炸弹使巴学园燃烧起来。校长在远处痴望着大火将充满孩子们欢声笑语的乐园吞没。深深地爱着孩子又有真正同心的小林校长，是不会向烈火屈服的，不是吗?

合上这本书，深呼一口气。忽然发现眼角已经湿润。巴学园的阳光，纯洁与温暖如同“你真是一个好孩子”深深印在心里。

是的，这样的美好，可不能忘掉。

《好心眼儿巨人》读后感篇26

好心眼巨人这本书非常好看，这本书的作者还创造了好多新词，像：女孩叽喳屋，男孩百音盒等等。

在“巫师出没时刻”，好心眼巨人来到孩子们睡觉的地方。他把捕捉来的好梦放在一支长长的`小号里，从窗口伸进去，把好梦送到孩子的房间——一个孤儿索菲看到了这一切，于是好看的故事就开始了。

好心眼巨人带着索菲跑了大半夜，最后来到一个地球上没有标注的地方——巨人国。巨人国里荒凉极了，还有吃人肉块巨人，啃姑娘巨人，喝血巨人等等各种各样可怕的巨人。

聪明的索菲用好心眼巨人的梦让英国女皇用空军首领和陆军首领捕捉了吃人巨人。好心眼巨人还被称为吹梦大臣。

读完这本书我明白了，做什么事都不能半途而废，就像索菲鼓舞好心眼巨人捉拿九个吃人巨人，经过一番努力不还是成功了吗！所以我们一定要勇往直前，否则到最后将一事无成。

《秋天的怀念》读后感篇27

这篇文章是史铁生两条腿瘫痪之后写的。这篇文章的题目虽然是《秋天的怀念》，但我觉得主要是歌颂母爱的伟大与无私。

在文章的开头，史铁生说了许多关于自己瘫痪时喜怒无常的表现，从而更加形象地衬托出母爱的伟大和无私。文章的前文并没有直接提到许多关于他母亲的种种，而在接近尾声时才提及他母亲已经病入膏肓。整篇文章主要叙述了母亲想带史铁生去看北海的花儿，第一次史铁生坚决地说了一个“不”，第二次史铁生松口了，只是问什么时候去。说完他母亲就出去了，可这一出去却再也没有回来。母亲在她临死前还在惦记这自己的两个孩子。

在又一个秋天，史铁生的妹妹推着史铁生在北海边漫步，回忆着过去的种种，回忆着无私的母爱。为了过世的`母亲，为了母亲的爱，他们也要好好活着。

在母爱的呵护下，我们永远是最幸福的人，哪怕是在最危险的时刻。

《好心眼儿巨人》读后感篇28

今天，我看了一本书，书名叫《好心眼儿巨人》。它是英国作家罗尔德·达尔写的，也叫《圆梦巨人》。

故事讲的是从前有个巨人岛，上面有十个巨人，九个吃人和一个不吃人。这个不吃人的巨人就是好心眼儿巨人。好心眼儿巨人是一个吹梦巨人，他会制作好梦和噩梦。但他总是为孩子们吹好梦。有一天晚上一个叫索菲的小女孩看到了好心眼儿巨人，好心眼儿巨人怕索菲泄露巨人的秘密，就把她带回了巨人岛。索菲与好心眼儿巨人相处地很好，他们一起想办法把坏巨人吃人的事情吹梦给了女王。最后，坏巨人被女王抓住了。从此再也没有人被吃了。

索菲与好心眼儿巨人的故事非常精彩。我觉得世界上缺少的正是索菲这样的人。索菲非常勇敢，她勇于发表意见；索菲十分正直，能分清好坏并做出不同的反应；索菲还特别智慧，不然她怎么能想到办法让女王捕捉那些坏巨人呢？

好心眼儿巨人也给我留下了深刻的印象。他虽然外表并不和蔼，也不太会说话，可他的心是善良的`，他每天晚上都冒险给孩子们送去美好的梦。有时候，我们身边也有不太会说话但心地善良的人。我们不能像吃人的巨人一样笑话好心眼儿巨人。看待一个人，不能只看外表，不能只听言语，而要看行动，看内心。行动胜于言语，内心高于外表！

《好心眼儿巨人》读后感篇29

读了《好心眼儿巨人》，我深深感到好心眼儿巨人身上有一股正义的力量。

英国小女孩索菲在好心眼巨人给孩子们吹送仙境般的`好梦是发现了他。好心眼巨人为了不让人类知道自己并抓住自己，于是把索菲抓走。他们来到了巨人国，巨人国里有很多巨人，他们都有一个爱好——吃人。而好心眼巨人不吃人，甚至还常权其它巨人们不要那样做。一天晚上其它巨人们都去英国吃人的时候，好心眼巨人再也看不下去了，他配制了一个梦并把它吹送给英国女王。由于有人被吃，所以英国女王相信了好心眼巨人和索菲并派士兵趁巨人们午睡时，把他们抓住了。

好心眼巨人之所以抓走索菲，是因为不想让人类知道自己。可他最后下定决心去找女王并害掉自己的同胞。可见好心眼巨人身上多么有正义感啊！不仅如此，生活中也有很多这样的例子。

有一些不法分子持枪入室抢劫，自然会有民警去逮捕他们。难道，这些民警就不知道会有生命危险吗？警察到来之前，那些受害者拼死保护财务难道不知道会遭到抢劫犯地疯狂攻击吗？这无数类同的例子，说明这些人该需要多强的正义感才能够这样做啊！

孟子说过：生，我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生而取义者也。让我们像好心眼巨人一样，做一个有很强正义感的人吧。

《好心眼儿巨人》读后感篇30

《好心眼巨人》这本书是我很喜欢的作家罗尔德·达尔的作品.因为我很喜欢看他的另一部作品《女巫》，所以满怀好奇的将这一本书抱回了家。

刚看了几页,我就被这曲折动人的故事情节吸引了。这本书的主要内容是这样的：在一个深夜,孤儿院的小姑娘索亚在街道上看到一个拿着大喇叭的可怕巨人。巨人发现了索亚，便把她用毯子包起来带出了孤儿院，索亚害怕极了。但是后来，索亚发现这个巨人心眼挺好的。在他们的巨人王国里，一共住着10个巨人，其他9个巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他们都叫人“豆子”），只有这个巨人除外，于是他就有了一个绰号：好心眼巨人。

索亚住在好心眼巨人的山洞里，他们两个人相处得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的外号：如吃人肉块巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人等等，它们共同的爱好就是吃人。而好心眼巨人却不是，他宁愿吃恶心的大鼻子瓜，而且还为小朋友们制作美梦，送给小朋友们。

后来，好心眼巨人和索亚都烦透了吃人的巨人，他们联合女王，运用了集体的智慧，最终战胜了可恶的吃人巨人。

这部小说情节非常刺激，扣人心弦，使人很想一直看下去。看完这本书，不仅觉得它精彩，更让人敬佩这位好心眼巨人：生活在这样恶劣的环境中，却能出淤泥而不染，不受其他巨人的影响，做一个好巨人。这个巨人的容貌并不是很和蔼，甚至有些可怕，但是接触的`时间久了，却觉得他真的是一个心地善良，助人为乐的人。所有看过这本书的人，一定都会被巨人的善良、朴实、富有爱心的品质所感动。

在生活中，我也认识一个有这种品质的人，他就是我课外班的奥数老师——高老师。第一次见高老师，觉得他很凶，十分苛刻，对他很不喜欢。但是后来，我发现高老师特别富有爱心，每次上课他总是耐心地讲题，下课也总是问我们有没有不会的题。一次我生病了，没能去上课，但是却忘了给高老师请假。下了课，高老师便给我家打来了电话，问我怎么了。妈妈说我生病了，高老师说要多喝水，注意保暖。我真的好感动，高老师只是补习班的老师，却对同学们那么关切。每次上课，看到高老师聚精会神讲课的样子，我甚是觉得高老师的面容也越来越和蔼，越来越可亲了。

《好心眼巨人》告诉我，无论在什么时候，什么地方，都要做一个善良的人。而且，我们应该对每个人都多一些理解与宽容，这样人与人之间才会相处的更加融洽。要记住，不要被外表所迷惑，心灵的美永远高于外表的美。

读《爱心树》有感篇31

从前有一棵树喜欢上了一个可爱的小男孩，这个小男孩也很喜欢这棵树，经常到大树下玩。饿了，爬上树摘个苹果吃；累了，在树下打个盹儿。但随着时光流逝，孩子渐渐长大，经常对大树进行索取，大树每一次都欣然地答应了，把自己的一生都奉献给了男孩。这就是《爱心树》的故事。

我很喜欢这本书，因为它深深地打动了我，让我感受到父母的爱是多么的伟大、多么的无私。故事中的小男孩在需要帮助的时候，这棵平凡的苹果树总是一次又一次去帮助这个小男孩，直到把自己所有的一切都给了这个小男孩。

这个故事使我想到了爸爸妈妈对我的爱。生活中，爸爸妈妈总是想方设法满足我的要求。吃好的，穿好的，事事顺着我，把我放在第一位。我都觉得是理所当然的事。有时我做错了事，一旦妈妈批评我几句，我就顶嘴、唱反调，让妈妈伤心。现在想想是多么后悔啊！我不就像《爱心树》里的'小男孩吗？只知索取，不知回报。我应该深深反省，是爸爸妈妈给了我生命，是他们把我养育长大。一个人如果连自己的父母都不爱，还能去爱谁呢？百善孝为先，古人就为我们树立了榜样，如温席的黄香，百里负米的子路……现在我终于明白了，无论对待什么事都要有一颗感恩的心。我决定从现在开始，自己的事情自己做，不让爸爸妈妈为我操心。我还要感谢曾关心过我的朋友，他们带给我许多快乐。感谢我亲爱的老师，她们教给我许多知识……就让我用实际行动来证明吧！

《好心眼儿巨人》读后感篇32

起初，翻开这本书，我被这些标题吸引，“巫师出没时刻”“下气可乐和噼啊扑”“配制梦”“女王”……一些没有概念，毫无关联的词语放在了一起，让我更加渴望去深入了解它。

刚看了几页，就好像被它带到了那充满曲折与神奇的魔幻王国，扑面而来的是一连串的问号。这本书主要讲述了：在一个深夜，孤儿院的小姑娘索菲看到了一个拿着大喇叭的可怕巨人，巨人发现了索菲便把她用毯子包起来带出了孤独院。索菲害怕极了，但后来渐渐的接触和了解，索菲发现这个巨人的心眼挺好的。在巨人王国里住着十个巨人，其他九个巨人都比他高大的多，其他巨人都吃人，只有他宁愿吃那恶心，味同烂肉的大鼻子瓜。因此他有一个绰号：好心眼巨人。其他巨人也有自己的.绰号，如：吃人肉块巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人等。他们的共同爱好就是吃人，而好心眼巨人却例外，他喜欢将自己辛苦收集的美梦送给小朋友们，。与其他巨人相比，更加凸显出他的心地善良。

后来，好心眼巨人和索菲都烦透了吃人的巨人，他们联合女王，运用了集体的智慧，最终战胜了可恶的吃人巨人。

这本小说的故事情节非常刺激，扣人心弦，让我很想一直看下去。我非常敬佩这位好心眼巨人，在如此恶劣的环境中，却能够出淤泥而不染，，不受其他巨人的影响，做一位好人，实属难得。

好心眼巨人的容貌并不是很和蔼，甚至有些可怕，但与他接触时间久了，却觉得他真的是一位非常善良，喜欢助人为乐的人，我被他的善良、朴实、富有爱心的品质所深深感动。

其中给我印象最深的是:好心眼巨人用他的长小号把一个陷沼泽、进地狱加进旋涡三件倒霉的梦吹进吃人肉块巨人的脑袋里，最后让他们以牙还牙，自相残杀。结果都被打得伤痕累累，最后都被好心眼巨人所制服。

心灵的美永远高于外在的美。《好心眼儿巨人》告诉我们：无论何时何地，都要做一个心地善良的好人，而且应该对别人多一些理解和宽容，这样人与人之间才会更加和睦融洽。不要被外表迷惑，就像好心眼巨人那样，外表丑陋但内心却十分美丽。

读完了这本书，就像做了一个神奇的梦，我也希望拥有这样的魔法，将美丽的梦吹向善良的人，将可怕的梦吹向坏人，让世界充满和平美丽。

《好心眼儿巨人》读后感篇33

罗尔德达尔写的《好心眼儿巨人》风靡全球，得到了所有小孩子的喜爱，甚至老师、大人们的热爱。

这本书讲的是好心眼儿巨人和索菲的.故事。书里有个巨人国，地图上没有标明这个地方，很疑惑！巨人国里居住了各种各样的巨人，有吃人肉快巨人，有油肉滴滴答巨人，有喝血巨人等等。这里的巨人都吃人，认识他们必不可少的食物，还把人成为人豆子。唯独只有好心眼儿巨人不这样，他是善良的，从不吃人，碰到索菲后，还很喜欢她。索菲在一次偶遇，遇到了还心眼儿巨人。那是一个夜深人静的夜晚，索菲睡不着，跑到窗户口去，隐隐约约看到了一个高高的、瘦瘦的、黑黑的大东西……索菲和好心眼儿巨人之间发生了好多故事，引人入胜，很精彩！后来，他们决定把邪恶的吃人巨人抓起来，实行了一个大计划呢！

这本书我很喜欢，恨不得多看几遍！

《谈美》读后感通用篇34

开场白中写道“我坚信情感比理智更重要，要洗刷人心，并非几句道德家言所可了事，一定要从‘怡情养性’做起，一定要于饱食暖衣、高官厚禄等等之外，别有较高尚、较纯洁的企求。要求人心净化，先要求人生美化”。这不仅于当时那个“危机存亡的年头”十分必要，于经济高速疯长、心灵雾迷津渡的现代也迫切而有益。

唯有“无所为而为”才有可能成就一番真正的成就。伟大的事业都出于宏远的眼界和豁达的胸襟，朱光潜也正是用此情怀才成就了这样一本虽薄、却厚重，娓娓道来、耐人寻味的美文。

《谈美》首先告诉我们对于同样一件事物，存在实用的、科学的和美感的三种态度。唯美感的`态度是物我两忘、非功利的目的，且需要保持一定的距离才可。其中，美感中常有移情的作用，“所谓美感经验，其实不过是在聚精会神之中，我的情趣和物的情趣往复回流而已”。之后，文章又说明了美感与快感、与联想，与考证、批评与欣赏，与自然的联系与差别；说明了写实主义和理想主义对美的差别与一致；说明了艺术与游戏，创造与情感，格律、模仿对于艺术的意义；说明了天才与灵感、汗水与努力对于艺术的作用。

最后，朱光潜强调，尽管处于正名析理期间，开篇便区别了三种对事物的态度，但其实“完美的人生见于这（实用、科学、美感）三种活动的平均发展”，“每一个人的生命史就是他自己的作品”，“知道生活的人就是艺术家，他的生活就是艺术作品”。让我们知道，艺术人生其实也可以很近、很亲切，与你我息息相关。

他警醒我们，“世间有两种人的生活最不艺术，一种是俗人，一种是伪君子。‘俗人’根本就缺乏本色，‘伪君子’则竭力掩盖本色。——他们都是‘生命的机械化’”。

“情趣逾丰富，生活也逾美满，所谓人生的艺术化就是人生的情趣化。”“你是否知道生活，就看你对于许多事物是否能欣赏。在欣赏时人和神仙一样自由，一样有福。”借用阿尔卑斯山谷间路上的一个标语牌“慢慢走，欣赏啊”劝告游人莫错过眼前美景，朱光潜提醒“赢得了职场，却输了人生”的我们，不要成为“这丰富华丽世界中一个了无生趣的囚徒”。我以为，美首先是一种态度，一种心情，一种选择，其次才是一种原理和方法。

《谈美》读后感通用篇35

读了朱光潜先生的《谈美》，心有感触。对于先生精辟、客观的分析和论证最为欣赏。期中最能领略到的是作者非常经典的对美的分析论证：美是最不实用的经验，但是人类历史生生不息；美是无处不在的，但是要靠人们细心发现的；美是客观事物加主观态度产生的，但是缺一不可，物质是可以用尽的，而无形的美是可以带带流传供人享用的，为什么这么说呢？

以作者对一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的进行阐述。作者在此段中谈及人对事物的不同态度，或者说每个人的出发点不同，其观察事物的立足点就不同，同样的事物在不同心态的人的心理或视觉上都会有其独特的反应。一棵古松，木材商是商业的心态去看，科学家是研究的心态去看，而画家用欣赏的心态去看，古松在不同人眼里映衬了三种效果，只有画家不是从“用”的角度去看，而是如朱先生讲的：“无为而为”的欣赏眼光去看，欣赏的同时也赋予了其画家内心世界对古松的完美概念。美的东西需要人们用审美的眼光和欣赏的心态去看去想，如只讲实用，那么美是最不实用的经验。

“美是事物的最有价值的一面，美感的经验是人生中最有价值的一面”。如果说人类历史生生不息，而真正能触动你我心灵深处的唯有那些给予美好情感的艺术作品，无处不在深邃的夜空中如同指路的星星闪着光，指引人们的灵魂、净化人们的思想。

俗语讲：“距离产生美”。其实朱先生在此明确的指出了艺术和生活的.距离。真实世界笼罩了雾、雪或雨就容易给人们另外一种联想，其状态使真实世界同你我之间产生了距离，因而有了古往今来的诗情画意等及赋美感的意境。所谓：艺术来源于生活又高于生活。应该也是其中道理。艺术是主观的情趣、感觉，而又有些客观的控制和设计在其中，太过接近真实容易使人产生功利心，太过主观也不容易让人理解，毕竟艺术是给人们欣赏的。

人们对于熟悉的事物总是容易忽略它的美，因为太过熟识没有了距离感和神秘感，容易从实际生活中的利害关系出发看眼前的事物，而新鲜的、不了解的事物有距离感就容易产生美感，这也如同《围城》般的效果，我看你的好，你看我的好，无非是因为有距离，有神秘感而迸发出美感，使人向往。如此所谓：“当局者迷，旁观者清”。

三顾茅庐读后感篇36

相信大家对三国演义这本书都不陌生吧！里面有许许多多的三国猛将和人物，还有许许多多精彩生动的故事。我今天要来谈的便是《三顾茅庐》的故事。

故事主要讲的是东汉末年，刘备三人去拜访才华横溢诸葛亮。于是他们拿好了礼物便去诸葛亮的茅庐拜访他，可是第一次诸葛亮不在家过了几天后第二次去还是没人，刘备有点失落，但还是留下了一封充满诚意的信。转眼过了新年，刘备三人第三次拜访诸葛亮，可是诸葛亮他在睡觉，最后经历了一番周折后，他们终于请到了诸葛亮。

在看完三国演义的这个故事后，我有了深深的感悟。刘备靠着自己坚持不懈的精神，最终打动了诸葛亮，答应下山，帮助刘备完成统一中原的夙愿。刘备放下身段，三顾茅庐，一次又一次地来请诸葛亮出山。正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。正是他的坚持不懈使他最终获得了成功，坚持下去，就可能创造奇迹。

这让我想到了一些人，他们凭借着坚持不懈的精神，彻底地改变了自己的'人生。司马光警枕励志、达·芬奇画一千个蛋、老太太铁杆磨成针、爱迪生经过无数次的失败，发明了灯泡、马云历经风雨和磨难最终成功开发出了微信，支付宝等现在人人都要使用的东西……是啊！功夫不负有心人。这些名人坚持不懈的精神深深地打动了我，也让我明白，做一件事如果再努力，再坚持一下，说不定便能成功。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。只有坚持下去，才能得到收获！

读《爱心树》有感篇37

《爱心树》这篇文章，讲述了一个男孩和一棵大树的故事。大树和男孩很友好，大树给了他生活所需的东西，男孩非常快乐。文章写对的.生动有趣，是沿着时间线来写的。

在《爱心树》里，大树非常关心男孩，男孩也喜欢大树。书中的男孩从小就和大树是伙伴，他们每天一起玩游戏，荡秋千，捉迷藏.......都很开心，很快乐。渐渐地，男孩长大了，他向大树提出了种种问题，大树也尽力地帮他解决困难，大树多么关心男孩啊！大树奉献出了无私伟大的爱。文章结尾，“大树挺直了身体”，体现了大树一心想着男孩，舍己救人，值得我们学习。生活中，爸爸妈妈也是无私奉献出的爱，比如在我们睡着时踢了背着，深夜，爸爸妈妈会轻轻地帮我们盖被子，这好比书中的大树一样。爸爸妈妈这么关心我们，我们难道不认真学习回报吗？

“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”我完全相信这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书！

《谈美》读后感通用篇38

什么是美？这是一个很基本的问题，但不得不承认，我们大多数人并不知道它的确切答案。一个偶然的机会，我拜读了美学大师朱光潜的著作《谈美》。其实，从另一个方面来说，美并没有一个具体的标准，每个人对于美都有不同的定义。在《谈美》一书中，朱光潜先生给了我们一个答案：美——是一种人生态度。

朱光潜先生是中国现代美学的代表人物，是开拓者和创新者，在美学领域是全国的'权威，他主张美是主观性与客观性的统一。他运用马克思主义的观点来阐明了美和美感的规律、美范畴等一系列问题。

在前言中，朱光潜告诉我们怎样学美学，但我认为更重要的在于，他对我们人生观的引导，如在前言中朱光潜写到“正路并不一定是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免误入歧途。哪个重要的科学实验一次就能成功呢？“失败者成功之母”。失败的教训一般比成功的经验更有益”……这些都呈现出一种积极的人生态度。

在“艺术和实际人生的距离”中，有几句话写得很好：“种田的人常羡慕读书人，读书人也常羡慕种田人；”“人常是不满意自己的境遇而羡慕他人的境遇，所以俗话说：‘家花不比野花香’。人对于现在和过去的态度也有同样的分别……”仅仅是简短的几句话，但是却把道理说得那么清楚，而且也用了几个简单的例子，让我们很容易接受。朱先生用很朴实很精确的语言将一系列抽象的美学概念给我们描绘了出来。其实我们应该常常站在别人的角度多去思考问题，考虑人家是怎么看我的，了解人家对我的态度；有时，也要了解到人家的生活方式适不适合我，而不是盲目的思考做决定。大部分人都会因为盲目而错失良机，总是会因为不肯定所以不好好坚守自己的东西。

13封信，行云流水，读来浑然天成，却使我对美学有了第一次有了明晰的认识。每一封信都是那么亲切自然，知识在这种脉脉温情的态度中传达出来，其间没有美学中那种概念的堆砌，却使人们对美有了更深刻的认识。美丽的人生一定有美的人生态度，所以，每个人多应读一读这13封信。