幸福的鸭子读后感篇1

这个假期最开心的事就是，我可以自由自在地畅游于书的海洋里，并尽情地吸吮它丰富的营养。每一本书就像知识海洋里的每一条色彩斑斓的小鱼儿，我看看这一本，又读读那一本，真是爱不释手！

现在我要介绍给大家的书就是，由童书作家杨红樱阿姨著作的笑猫日记丛书之一《幸福的鸭子》。这本书讲的是这个暑假，笑猫与马小跳、张达、唐飞以及毛超一起到乡下张达外婆的家，帮忙摘桃子时所发生的事情。张达外婆家不但有漫山遍野的桃树，而且还有巨人阿空、腊肠狗拖拖、以及幸福的女鸭子麻花儿。书中描述了九天里几位小朋友在乡下的有趣生活和见闻，看完后令我产生了无限的向往和美好的遐想。

在飘散着茉莉花香的小村庄，笑猫认识了女鸭子麻花儿，并被麻花儿感动了。麻花儿的幸福仿佛没有边界，它有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。它的心中总藏着甜美的感动和不尽的思念，可以想象这只女鸭子的`心灵是多么美、多么善良。真有点羡慕它了！有一次，笑猫一不小心掉进了井里，麻花儿立刻跳进去救它，并用身体温暖着笑猫，也同时温暖着笑猫的心。原来只要有一颗感恩的心，幸福竟然是如此的近，如此触手可及。是啊！我们不就应该这样吗？

杜真子的到来令大家欣喜若狂，但杜真子梦游症的发作令大家虚惊一场。马小跳一直保守着这个秘密，原来替别人保守秘密也是一种美德。天下没有不散的宴席，终于要回家了。麻花儿的话：“这世上，只有想不到的事情，没有做不到的事情。”一直在我的耳边回响。乡下鲜甜的桃子、芬芳的茉莉花、河塘里迷人的景色真是令人留恋忘返。

幸福的鸭子读后感篇2

在暑假里学校开展了“暑假读一本好书”的活动，这次活动中推荐了好几本书，其中我选取的是作者杨红缨的<幸福的鸭子>这一本书来写我的读后感，我选取这本书是因为，我想体会一下这一只幸福的鸭子，是多么的幸福!

这个故事是这样的:这个暑假，我和马小跳他们一道，来到了张达乡下外婆的家。我们见到了巨大阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大……

在这本书里我最喜欢的是那一只幸福的鸭子——-麻花儿。因为麻花儿的心中总会有着没有边际的幸福，不管麻花儿心中有多大的不开心，但她总是会面带笑容，心里装满了幸福!有什么困难的事，她总是会想办法解决，她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事，这就是心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子!

·如果，把幸福在生活中来说，我就会这样说:活在这个世界上，金钱什么的.都不很重要，我只想能过上幸福、完美的生活，我就很满意了。如果要我选取，是有着一大堆金钱，但却自我一个人生活在一座大房子里，没有人说话的生活，还是过着简朴的生活，整天能够在家里和家人说说笑笑的生活，我十分愿意选取第二种生活方式。钱不多没有关系，只要吃得饱、睡得香就行，大不了以后还能够赚。但是幸福和快乐是永远也买但是来，这些是要靠自我争取得来的。自我认为自我怎样是幸福、快乐的，就这样去做吧，你难道愿意过着平淡而无趣的生活吗?

这就是我对这一篇书的读后感，我也期望在以后的生活中，每个人都会充满着无边无际的幸福!

爱的教育读后感篇3

自从读了爱的教育，我就被其中的每月故事小抄写员给深深地吸引住了。书中的小抄写员尽管被父亲误解责怪，却仍然天天熬夜帮父亲抄写纸条、挣钱养家，他这种关心父亲、尽力帮父亲分忧的精神深深地感动了我。

小抄写员故事的大意是：十二岁的佛罗伦萨男孩叙利奥是家中长子，父亲是铁路职工，一家人靠着父亲微薄的薪水度日。父亲把他看作自己的希望，对他要求格外严格，一心希望将来他能谋得一份好工作，来分担一些自己肩上的重任，支撑起这个家。最近，父亲还从一家杂志社接了一个抄写员的活，抄写500条可以赚6角钱。父亲抄得实在太累了，忍不住在餐桌上向家人诉苦：;我的眼睛实在受不了了，这样连夜的抄写简直要了我的命！;叙利奥主动请求帮爸爸抄写，但父亲坚决不同意：;不，不，我的'好孩子，你好好学习吧，那才是最重要的。我绝不会同意你为这种事情占用一分钟学习时间。;看到这儿，我想：叙利奥好关心父亲哦！父亲让他好好学习是为了他好，这一定是个好父亲。接下来会怎么样呢？我迫不及待地接着看了起来。

叙利奥知道自己无法说服爸爸，只好不再坚持，事实上却没有放弃。叙利奥观察发现，父亲每到钟敲十二下就上床了。一天晚上，他等父亲睡了后，悄悄到走到写字台旁，仿照父亲的字迹认真地抄写起来，一直写到父亲快起床时才悄悄收拾好。就这么过了一夜又一夜，这样的深夜工作严重影响了叙利奥的睡眠，一做作业他就困得挣不开眼睛。父亲却以为儿子是不好好学习，把他当成了一个不肖之子来冷眼相待了。读到这里，我猜叙利奥该会向父亲说出实话了吧。可答案确是否定的：

虽然此时的叙利奥心痛不已，但他还是沉默着一天晚上，叙利奥就像之前的夜晚一样，不停地写啊写啊。他没有想到，父亲正在他的身后，满头白发的脑袋俯在叙利奥的黑发上，看着儿子手中的笔飞快地写了一张又一张。父亲的心被懊悔和怜惜塞得满满当当，泪水忍不住滴落了下来。他终于明白了：这么久，儿子都没有好好睡过觉，在帮自己养家！看到这里，我揪着的心终于放了下来：父亲总算发现真相了，他们今后一定会更加相亲相爱吧。

我的心久久不能平静：叙利奥可真懂事啊！我要向叙利奥学习，像他一样尽力地关心父亲，关心家人！

幸福的鸭子读后感篇4

我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫“麻花儿”的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大……

那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环，套中了就代表着它今天会有好运气。“麻花儿”把套中的花环，全给患有老年痴呆症的张达外公玩，无论张达的外公怎么套，麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐，麻花儿自己也能从中体会到快乐，这就是幸福的秘诀！

麻花儿喜欢一只黑鸭子，她天天晚上都会绕道去看他，但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的'野鸭。巧的是，麻花儿站在遥控快艇上的样子，就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了，在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿，她能给别人带来幸福感，而自己看见了别人的成就，自己却会比别人更快乐。你说，这样的一只鸭子，能不会有好的回报吗？所以黑鸭子喜欢上她，就是对麻花儿的回报。

读了这本书，让我情不自禁地喜欢上文中的“麻花儿”，希望自己也能像“麻花儿”一样，有一颗感恩的心，从每天平凡的生活中，感受点点滴滴的幸福，充满生活的智慧，时时刻刻都会产生幸福感！热爱生活，感受幸福！

爱的教育读后感篇5

读万卷书，行万里路”，“万般皆下品，惟有读书高”。书是人类进步的阶梯，读书不仅可以陶冶情操，还能使人从中领悟到许多深刻的道理。

我也是一个小书迷，我很喜欢读书，没事就经常到新华书店看书。这个暑假，我就有幸读了意大利著名作家——德.亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。

在这本书中，我最喜欢的一篇是《访问负伤老人》，内容主要是说有个叫卡洛斐的男孩不小心用雪球打伤了一位老人，然后去医院道歉的事。文章是这样写的：今天早上，我和爸爸到五楼去看望那位受伤的老人，老人坐在床上，侄孙在旁边玩，不过一会，卡洛斐来了，他的内心十分的愧疚，卡洛斐似乎没有看见我们也在，忍住眼泪走到床前，站着不动，好像有什么话要说，但又不好启齿似的。最后，卡洛斐走时，把他平日里费尽心机搜罗来的邮票给了老人的侄孙，以此来报答老人对他的宽恕。我觉得虽然卡洛斐用雪球不小心打中了老人，可他这种主动承认错误、知错就改的勇气值得我去学习。

这本书简直太好看了，我之所以喜欢，是因为书中到处都洋溢着满满浓浓的爱，它教会我怎么去爱父母，爱同学，爱祖国，爱身边每一个关心我的人。

读完这篇文章后，我也想起了自己。以前，妈妈为了管我的学习可以说是煞费苦心，可我不理解她的良苦用心。有一次周末，我的小伙伴都在院里玩，我也按捺不住内心的`纠结，骗妈妈说作业已经全部写完。因为当时特别迷恋浙江台的《奔跑吧兄弟》这个节目，对里面的撕名牌游戏很疯狂，所以，竟和伙伴们玩了一整天。晚上，当我满头大汗、心满意足地跑回家时才想起来作业还没写完，又急急忙忙写作业。妈妈知道后，大发脾气，把我训了一顿。可我当时还觉得妈妈过于严厉，很不理解，所以也没有向妈妈道歉。读了这本书后，我理解了妈妈对我的爱，她是希望我不要贪玩误了学业。今天，我也想勇敢地对我的妈妈说一声：“妈妈，我错了，请您原谅我。”

我还要感谢学校里的老师对我的宽容和爱护，感谢老师为我们废寝忘食地批改作业;感谢我的同学，是他们给了我鼓励和帮助;再次感谢我的爸爸妈妈，是他们为我起早贪黑地工作，为我检查作业、忙于我的衣食住行、教我做人的道理。

这本书也让我懂得了一个道理，爱就体现在生活中的点点滴滴。只要人人心里都有爱，世界就会更加美好、更加和平，人们的生活就会更幸福、更快乐。

幸福的鸭子读后感篇6

《笑猫日记之幸福的鸭子》这本书使我受益匪浅。

麻花儿她有着一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。麻花儿一直爱慕着一只黑鸭子，可是黑鸭子的心却被野鸭给带走了，麻花儿并不沮丧，她用乐观的态度来面对眼前的事实。一天晚上，黑鸭子出现在岸边，麻花儿她趁现在的机会，展示自己最美丽的'一面，她站在遥控车上平展双翅，伸长脖子，犹如一只展翅欲飞的天鹅，黑鸭子看到眼前的一幕惊呆了，他被野鸭带走的心又回到麻花儿身上。还有一次，笑猫不小心掉进了井水里，他以为自己快要死了时候，突然想起自己没有亲口告诉虎皮猫，我爱她，他觉得自己这样死了，他一定死不瞑目。麻花儿救了笑猫，却对笑猫说了一句话：”猫哥，你真的应该为你掉进了井里而庆幸。“当我看到这里时，我不明白麻花儿在说什么，我读了一遍又一，终于明白了里面的含义，这句话告诉笑猫，在人快死的时候，才会真正明白，这辈子最值得自己去做的事情是什么，这样遍会鼓励自己一定要活下来，这让我感到十分受益。

麻花儿对事事表现的十分平常，比如说那个黑鸭子的事，她看起来只不过是个芝麻点点的小事，可是在现实中，为什么有些人却想用轻生去解决呢？人死了还有机会了吗？麻花儿表现的如此平静，她用了一个很好的方法来解决问题，最后问题解决了，这岂不是一举两得吗？一是不用轻生，二是问题解决了。

所以，我们要学习麻花儿这种精神，做一个乐观、活泼的好孩子。

读《顶碗少年》有感篇7

“世界荣誉的桂冠，却是用荆棘编织而成的。”每次成功都不会那么容易，是要付出辛苦的。

当我静静地看完《顶碗少年》这个故事是，被那位少年深深地震撼了：

在一个大幅度转弯时，那一大叠碗突然从顶碗少年的头上掉了下来。少年不气馁，试了一次又一次，始终没有成功。当第三次时，少年微微摆动了一下脑袋，碗摇晃了一下，却没有掉下来。观众席上爆发出热烈的掌声。

我们应该学习少年的这种精神，失败了，没关系，再来！再来！没关系，谁能一下子就能成功的？再来！再来！放弃，是可悲的，只有没有用的`人才会轻易放弃某种东西。我们要学会把放弃埋到地底下，与放弃绝交！

我们得拼搏。人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功。不要因为困难而退缩，困难是一种很奇怪的东西：你弱，他就强，你强，他就弱；你退，他就进，你进，他就退；你软，他就硬，你硬，他就软。不要轻易地放弃，如果放弃了，也许你将失去一次宝贵的机会。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。

当你在人生的道路上，遇到那丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进，你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵，和属于你的那道七色彩虹。

《这么慢，那么美》读后感篇8

世界愈繁，此心愈简。书名很美，随手翻阅，一场邂逅。幸福，是一种心态的选择。你所向往的生活，总有人每天在过，但这种生活的本质，却未必和你想象的一样。慢一点，才能发现幸福的所有细节。物质很重要，但仅仅是"够用"就可以了。北欧人的幸福感，更多于简约、自然、宁静的心态，以及家庭的温暖、个人努力，而这些是我们可以学会，可以身体力行的，也是我们自古传统一直倡导的。

本书描绘了作者北欧尤其是瑞典的所见所闻所思，读完后才知道北欧国家（五国）福利的特点，与目前互联网上流传的对高福利国家认知：只关注了高福利，殊不知正真成就北欧国家高福利的是高度自律的北欧人以及北欧人深以为意的高税收政策。高福利并没有养懒人，只有通过自身努力勤劳的工作和按时自觉地交税才能使他们自己享受到高福利所带的优质生活。

在北欧人眼里，职业没有高低贵贱之分，婚姻没有门当户对之说，这两种观点，并行存在又互为因果。北欧人眼中的门当户对讲究的是"两个人之间小宇宙的兴趣爱好、个人修养与性格上的合拍与否",而非中国传统意义上的家室背景，财力多寡。这一切都是因为平和心境，而这么难能可贵的平和心境就要归功于高税收所带的高福利。通过高税收有效的拉低了贫富差距，平衡了民众的收入。当个人收入不再成为奋斗与论输赢的目标之后，人的心境怎能不平和。

平和的心境也造就了北欧人化繁为简的生活方式及理念。不工作的时候，阅读和一切在大自然中的运动构成了他们的业余生活。阅读已经成为北欧人的一种生活态度和生活习惯，北欧人的人均读书量是一年24本，相当于一个月2本。

印象深刻的一个节是：为了教育孩子尊重每个生命个体，竟然每周会让一个大布偶充当不会说话，不会吃饭，不能行动的小朋友。然后教会其他小朋友如何跟其正常相处，如何去帮助他。从小就培养孩子正确的世界观。每个以不同形态存在的.生命个体都是值得尊重的。当你对现时的工作厌倦时，随时可以停下回到学校重新学习一门新的技艺，进入一个新的行业，完全没有任何顾虑。这在其他任何国家尤其是亚洲国家是完全不可想象的。

为什么书名叫做《这么慢，那么美》，是因为做事有计划，所以才能从容不迫；简，是因为内心有节制，所以才能泰然处之，而最后的美，是精神境界到了一定水平之后才能体会到的。简单生活更需要我们克制自我，完善自我。最后以书中两句原结束书评。

1、一杯咖啡、一本书、一个桌旁阅读的自己，再加上咖啡的气息和低低流淌的音乐，完美。

2、三个半：每天晚上十点半睡觉、每天早上五点半起床、每天（早上）读半小时书

《这么慢，那么美》读后感篇9

公正与信义：知足常乐的源泉走出去社交，是北欧人生活的理念之一。而书和书中的知识，就是最好的媒介。大街小巷林立的咖啡馆正是最好的证明。北欧人每家都有咖啡机，除了最简单的滴漏式、液压式，还有高端的，现磨咖啡，可以煮出各式花哨咖啡诸如卡布奇诺、拿铁等。所以你要说喝咖啡，家里一杯咖啡足矣，却为何还要巴巴地跑到咖啡馆去消遣？因为那里就像我们从前的茶馆一样，是一个社交的世界。

而对于北欧人来说，最典型的社交，却是“一个人的社交”。此意何解？阅读是一种生活态度，也是一种习惯。即便不与人交往，沉浸在阅读里的时光，那是沉寂的时间之中另一段生命繁华投下的光阴。Stik！”，意思就是“排好你的队”。是的，凡事都要Stik！FIKA！享受慢生活“在香水的味道中睡去，从咖啡的`香味中醒来”一切的计划，都彰显在预约中。可以这样说，在北欧没有预约，简直什么事都办不成，甚至连门都进不去。有计划的预约为何如此重要？因为其核心是自由！

所有的有条不紊和慢而有序都蕴含在计划之中。一个目标清晰的计划，扩展了生活尤其精神世界无限的深度和宽度。瑞典孩子从小就在老师那里学会了计划带来的好处，凡经过计划的事，总是比较容易实现。按计划去实现每一件事、每一个目标，完全是一个极具隐私的个人享受过程。无论在生活中还是工作中。只有你自己清楚你在做什么、你要做什么的时候，心才会得到宁静。

所以瑞典人可以容忍下属乱穿衣混搭去上班，却不能容忍不在计划内的贸然拜访。你永远无权决定别人的生活，过好你自己的生活就好！学习是自己的事。人的一生只有一次，如果一生把自己只拴在一份工作上直至退休，错过丰富多彩的许多人生体验，未免可惜。我们无法决定生命的长度，却可以定义生命的宽度。换工作只是人的漫长一生中许多行为中的一次，这努力中间蕴含着有目标地不断提升自我、认识自我、重新定位自我的过程、放纵自己去探知生命的无限价值、享受多元化的一生，才是北欧人“爱折腾”的真正迷人之处！学会自己对自己负责。不断地自我充电与独立懂得承担责任有能力为自己负责，就必须以终生孜孜不倦的学习为前提有时做一个对自己负责的人看似简单，其实是何等难的一件事。尊重与倾听：爱的前提做人要懂尊重别人，他不喜欢的场面，别人也不喜欢。翻译的话只是翻译的，自己理解的才是自己的凡事顺其自然，过犹不及。“做人的最高境界是节制！知之者不如好知者，好知者不如乐知者。“以中为用”，中，代表着平和与平衡；用，是一种修行。在中国原始哲学里，中庸是一种凡事节制的境界。在这一点上，北欧人虽然不曾青史留名提出这样智慧的生活奥义，但无论从精神到行为，恰如璞玉，浑然天成，深得其精髓。

瑞典语里有一个生活在瑞典不得不知的词，叫“Lagom”，亦即凡事有度，适合，温和，恰到好处。吃饭要Lagom，穿衣要Lagom，和人谈话要Lagom，为人处事要Lagom，对自己更要Lagom。而这种Lagom的人生态度，则最早源于北欧人宗教信仰里的感恩与给予的生命救赎情怀。如果行事无度，必然受损招祸。小则祸害自己，大则殃及世人无辜。慢节奏不代表不认真不严谨，相反，如果整个国家的节奏都慢下来，人们的愉悦感和工作效率反而会提高，因为工作也是一种生活态度。永远给自己一个多元化的选择最好的生活在路上玛瑞亚：幸福是一种自然状态，当你不再苦苦追问什么是幸福的时候，你就真的幸福了。诚如凡做事必先要有兴趣，只有对生活随心顺意，保持兴趣，才会乐意奉献于生活，并享受其中钱不是押上所有时间来赚的，房子不是用来套牢一生的。

读《凡卡》有感篇10

我含着泪读完了这篇沾着泪水写就的文章——《凡卡》。文章的每一个字就是一个伤口，每一个伤口都蕴蓄着凡卡的痛苦，每一点痛苦都催人泪下。和他相比，我才知道自己有多幸福。

凡卡，在一个本该在父母膝下嬉戏的年龄，被送到城市里来当鞋匠学徒，过着非人的`生活。凡卡经常受老板无理的刁难和伙计恶作剧的捉弄，还常常被打。而我们这些跟凡卡年龄相仿的儿童，每天背起书包上学，和同学一起无忧无虑地玩耍。而且我们这一代大都是独生子女，长辈们把我们当成宝贝，放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，哪里舍得打啊！凡卡早上吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚饭还是一点儿面包，这点儿东西怎么能填饱肚子呢？而我们这些“小太阳”、“小公主”们，鸡鸭鱼肉都是家常饭。还经常让父母买零食，不想吃就喂垃圾桶。凡卡睡在过道里，肯定很冰很冷，特别是冬天。而我们现在睡的是漂亮的床，盖的是暖和的棉被，冬夏还有空调。凡卡的童年是孤独和无助的。而我们的生活天天充满阳光和温馨，人人都有一个朝气蓬勃的童年，沐浴着温暖的关爱和教导。

通过《凡卡》这篇课文，我感到自己是幸运的，能拥有这样一个美好的生活，也让我明白要好好珍惜自己的幸福。

爱的教育读后感篇11

《爱的教育》是是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

它是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的'小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。

“人间情，不分天南地北，暖你暖我;献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

读《顶碗少年》有感篇12

这篇文章见的是作者在观看一次杂技表演时，一位顶碗少年两次顶碗都失败了，但是他在失败前没有气馁、退缩，在一位老者的鼓励下又坚定信心，终于在第三次获得成功的事。

其中，“是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风……”这些句子把我深深地震撼了。是啊，只有勇于拼搏、坚持不懈，才可能取得成功；遇到失败、挫折时，也只有锲而不舍，才会成功！

读完这篇文章后，我不禁陷入了沉思。少年在失败前没有灰心、退缩，而是坚定信心、坚持不懈地拼搏，最后终于获得了成功。这使我想起了一件事。一次我学骑自行车时，一次又一次地跌倒了，又一次一次地站起来，再跌倒又再站起来……就这样尝试了学多次失败后，看着身上的'伤口和感受着的疼痛，我便失去了信心，就这样半途而废了……

我学骑自行车的事与少年顶碗相比，我是多么渺小、羞愧啊！少年在失败前不低头，仍充满着信心，坚持不懈，最终取得了成功；而我面对失败却失去了信心，不能坚强的站起来……我从中悟出了一个道理：做任何事都要坚持不懈，不管遇到什么困难都不能退缩。只有坚持，才可能看到希望；只有坚持，才可能走出困境；只有坚持，才可能取得成功……面对失败、挫折或困难，我们不能屈服、退缩，失去信心、萎靡不振，而要想少年那样怀着信心，坚持不懈地拼搏，勇敢地前进，才可能取得成功；在绝境中也同样要坚持、努力拼搏，才会走出困境，取得胜利！

读了《顶碗少年》，我得到了深刻的启示：面对任何失败，不能灰心丧气、失去信心，而要振作精神，坚持不懈地向前拼搏，才能取得成功！

幸福的鸭子读后感篇13

Hello!我们又见面了！今儿啊，我又读了《笑猫日记——幸福的鸭子》了，听吧。

那要从张达去外婆家摘桃子说起了，还记得那只千年乌龟吗？它现在还在马小跳家里呢！听说笑猫要被子马小跳它们带到张达外婆家去，还别主，乌龟当然要去，它可是很喜欢孩子味的，在那里啊，有一只人见人爱的鸭子叫麻花儿，它爱上了一只黑鸭子，麻花儿遇上了笑猫、乌龟，对了，还有巨人阿空和小狗拖拖。

小狗拖拖是只残疾的小狗，还好有马天笑和在大家的帮助，已经能像正常狗一样奔跑了！

当然，今天的主人公是麻花儿，它是一只并不漂亮的鸭子，但它是一只心地善良、乐于助人的小鸭子，它曾经救过掉在井里的笑猫，不然现在可能就不会有笑猫了，还有，笑猫在跳荷叶时，不小心掉到水里，幸好抓住了叶茎，这时，麻花儿奋不顾身，用它那比笑猫还小还弱的身体，驮起笑猫，游到了岸边，又救了笑猫一次。它还是一只极容易感到幸福的鸭子，它的'幸福源于别人的快乐，只要大家快乐，自己就快乐，何乐而不为呢？

现在的人类共同的缺点可能就是不满足，上帝给予了我们生命，亲人给了我们爱，朋友给了我们快乐，这还不够吗？

我想，我们要学会满足，但在学习的角度来看我们应求上进。这没错，事物总有两个方面，至少，我们要像麻花儿学习：助人为乐、心地善良、不贪心。

爱的教育读后感篇14

爱，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼，人们追求爱也希望能拥能够拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好，《爱的教育》是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整个的四年级的有趣生活。

他写的是你开学第一天到十月，我记了很多的每月一读的经典故事。

书里面还写了很多很多安利柯的同学。在这里的同学们又好又坏，有的调皮，有的可爱，有的没孝心，有的孝心。就是这么多同学勾选，这本有对比有爱的爱的教育。

在这里有让安利柯生以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐，也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼，还朴实可爱的“小石匠”。

卡隆是一个比我们都大一岁的“哥哥”，因为一些原因也在四年级，他比人高出一个同学们他是个好学生，一旦有人被欺负，他就会站出来保护他。小石匠他很有孝心，就算父亲一直打他但他都一直维护着他的父亲，平时他也十分的幽默，还有一门独门绝技“兔子脸”，这可是百试百灵。

“小石匠”的名字叫做安东尼·阿尔伯特，他之所以叫小石匠，是因为他的父亲是一个石匠。有一天父亲又醉酒了，就在这时小石匠向爸爸要买文具笔的钱。可谁到他的父亲突然发怒了，把他打了一顿。第二天一早脸上的巴掌印还没有消退，他只好带着巴掌印上学了。同学们看到他脸上的'巴掌印，就向他提议校长报告，让校长跟他父亲说一说，可是小石匠并不承认是他父亲打的，还一直的说他的父亲从来不打他，对他特别好。从这里可以看出“小石匠”是一个非常有孝心的孩子，他从来不想让别人去侮辱，去玷污他的父亲。后来他的父亲知道了，对儿子。十分内疚，于是他就戒了酒，后来对小时间也非常的好。

《爱的教育》在最真实的字里行间融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、母亲之爱，儿女之爱、同学之爱，每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑，引人深思。爱的教育让我深受感触，其中我也学到了很多很多，比如说如何坚强，如何的幽默风趣，如何的去帮助他人，等等。

读《这么慢，那么美》有感篇15

说起北欧，可能大家会觉得有些遥远，但提到《安徒生童话》的美人鱼，估计是耳熟能详的，北欧包括丹麦、瑞典、挪威、芬兰和冰岛等，感觉是一个与世隔绝的极寒之地，最近这几年火起来的北欧风格家居的淡雅，冷调就展现了北欧的风格。今天我要分享的就是由生活在北欧十年的罗敷所写的《这么慢，那么美》，在这个物欲横流，超速前进的现代社会里，这本书就是让人们重新思考生活的意义的启发者，是作者看到北欧人的生活后对现代社会的反思与对人们的中肯的建议。

在序言里作者就介绍到北欧是一个不急不躁、不崇拜美式快餐生活、节俭、全球贫富差距最小、幸福指数最高的国家。也许读者开始疑问，到底是什么使这个国家在当今经济高速发展、生活节奏变快、人心日益浮躁的世界洪流中能独树一帜？后面的几章便是一一揭晓的答案。

首先，北欧是一个高收入、高税收、高福利、高平等性和高均衡性的国家，包容、公平、公正和信义无一不在地渗透进北欧的方方面面。如龙应台所说“文明最核心的意义就是人的价值”，在北欧，人的价值得到了极大地尊重。女性和男性有着一样的机会，不论男女都有带薪产假，因此北欧盛行“奶爸”；北欧人喜好闲暇时间，每天的fika是北欧人工作、学习之余必须的must；北欧人选择工作都是依自己的兴趣，因为有强大的福利制度做支撑，即便是失业了也会有补助金，所以人们在极大的自由下，能让自己的天赋得到有效的发挥；很多人说福利制度是养活懒人的，其实不然，很多人都明白一旦自己做了懒人，日后福利制度崩塌后果很严重；北欧对待同性恋开放的态度也是基于对人的尊重的理念上的。

其次，北欧人喜欢读书，电车上、火车上、飞机上、候机厅以及候车厅都能看到读书的人，在社交中读书的重要性就会体现出来，因为如果你没有良好的阅读习惯，你就无法和一个北欧人愉快地聊天。也许他们有着冰冷的外表，但每个人都有极其丰富的内心生活，他们喜欢读书、喝咖啡，每天闲暇时间，在咖啡馆和一本书的邂逅，是一天最美妙的事情。《感官回忆录》里对卡布奇诺的解释是：CAP-GRANDE-DECAF-SOY-NON-FAT-WET-CIN-CHOC，意为“大杯不含咖啡因的卡布奇诺，加脱脂牛奶，一半牛奶一半泡沫，撒上点肉桂粉与巧克力末。”咖啡是北欧的must。平日里，人们会参加各种各样的协会，也为平日里枯燥的生活添了一笔美丽的色彩。

再次，北欧人“同居等同于结婚”，他们不注重一纸婚约的'婚姻，而是爱情，正是对婚姻和和爱情严肃的态度，使得北欧人更重视双方的独立。

此外，北欧人爱学习，因为有强大的福利制度做支撑，北欧人一生会换好几个工作，他们会不断地提升自我、认识自我、重新定位自我，因此在每换一份工作前，都会再度进校回炉。

北欧人尊重每一个生命，因为他们认为“每个生命个体都是值得尊重的，只是选择了不同的形式存在。”一个小小的布偶娃娃都会成为老师教育孩子尊重生命的范本。有一个瑞典人说“其实我不属于任何一个国家，我只是恰巧出生在了这个国家。我是一个地球人。就像一棵树，他并不知道生长在哪个国家，他只是长在地球上的一棵树。”这种广阔达观的生命观，使得每一个北欧人都热爱自然、崇尚自然而不是做任何伤害自然的事。

还有值得一提的是，北欧人对待孩子的态度。他们从孩子记事起就培养孩子的自制、独立、公平、求实、创新、亲近自然的意识。诺贝尔曾说“金钱这东西，只要能解决个人生活就够了，若是多了它会成为遏制人的祸害。有儿女的人，父母只要留给他们教育费用就行，如给予除教育以外的多余的财产，那就是鼓励懒惰，会使下一代不能发展个人独立的生活能力和聪明才干。”因此北欧人绝不会培养一个懒孩子。

北欧人节俭是出了名的，他们会互赠孩子的旧衣物，而且很少有人穿戴名牌，舒服、特别的设计才是他们所注重的。最可贵的是北欧人不会兴建土木，兴建土木永远不是第一方案，如何在原有的废物上再利用才是城市规划者的重点。北欧对待建筑的态度值得我们学习和借鉴，如何对待国家和文明留下的遗产，才是现代人最应该懂得的与旧事物相处之道。

对待家庭北欧人的态度是坚决的，他们一到休假，绝对会和家人外出旅游，在下班的时候任何人都别想叫他们去加班，倘若你没有预约就去打扰北欧人，不好意思，他一定会让你离开的。他们早上九点上班下午五点就下班了，很多游客在北欧会看到不到五点就关门的商店，连东西都买不了，那是因为店主都回家在后院和家人烧烤去了。

“度”，lagom，也是北欧人提倡的，和我们中国的中庸之道颇有几分相像，“自由自觉，享受人生”便是度最好的诠释。

作者在后记中谈到北欧人的幸福精确度，有以下几个方面“爱情—不离不弃；家庭—相伴相依；生活—不急不缓；工作—讲求效率；理想—不高不低；金钱—不多不少；亲情—不浓不淡；陪伴—不远不近；健康—如影相随。”这几个关键字恰如其分地对北欧人的生活态度做了总结，闹市中的兰铃花，在现代社会中，北欧的宁静、不急躁成了一束别致的光芒，奕奕闪烁为焦躁的人类讲述着一堂别开生面的人生大课堂。假如有机会，一定要去北欧转一转，真想看看那里的人如何生活，如何惬意地享受，体味什么才是真的生活之道。

爱的教育读后感篇16

在每个人的生命中，都有爱伴随着我们成长。父母的照顾是对你的爱，亲朋好友的关心是对你的爱，一个鼓励的眼神，一句温馨的话语，都是一种爱。可当我读了《爱的教育》后，对爱又有了进一步的认识。

《爱的教育》中有100多个故事，每一件事都让我很难忘，都以一种无形的力量激励着我，其中《意外的事件》最令我感动。一个陌生的孩子即将被马车撞倒，勇敢的罗贝蒂毅然地冲向了马车，救出了那个孩子，而他则被马车撞伤了腿。他的.这个举动不仅仅使在场的所有人惊呆了，也深深地震撼了我。他也是个孩子，是什么力量让他如此勇敢，让他宁愿牺牲自我也要去救别人我想，这正是一种大爱的体现吧。

其实我们的身边，像罗贝蒂这样充满爱心的人也有许多。小到同学之间的友好交谈、教师对学生的鼓励、父母对孩子的关爱；大到无偿献血、资助贫困儿童、危难之间舍身救人等等。如感动中国的“最美妈妈”吴菊萍，在千钧一发之际，她把生死置之度外。电光火石间，一条生命因她而得以延续。在这个缺乏信任的社会，“最美妈妈”无疑给我们上了最好的一课！当路人变得冷漠，当救人反被诬陷，让人不得不把自我的好心封闭起来。“最美妈妈”的出现，诠释了真爱。

再如“最美司机”吴斌，他只是无数平凡人中的一个，可这个平凡人，却用他的生命谱写出不平凡的乐章。是他，在危难时刻紧握着牵动乘客生命的方向盘，拼命行驶到安全的终点。而他自我则忍受着剧痛的折磨，最终离开这令他留恋的人间。吴斌的生命就这样逝去了，但他却挽救了一车乘客的生命。还有“最美乡村教师”、“最美医生”等普通人所创造的爱的奇迹。

读完这本书，我懂得了，其实我们生活在一个充满爱的世界里，所有的或伟大或平凡举动，都是爱的力量，是爱创造了一个又一个奇迹。一个人心里有别人，就总能设身处地为他人着想，并奉献出自我的爱。作为一名小学生，在感受到身边爱的同时，更应当付出爱、回报爱。甘愿为社会付出真情和爱心的人，是最幸福的人。

让你我伸出温暖之手，让世界充满爱。

《这么慢，那么美》读后感篇17

刚开始看这部书，开始的第一章是“以约束为前提的自由”中，描述的是每个人在公共领域的透明化，没有隐私可言的透明，还有对于“信誉”的重视。大家都知道，北欧诸国是以高福利为文明的国家，在第一章中，作者把福利制度为何得以试行的内因和外因都加以阐述。对待所有人都一样发自内心的尊重，是这章最迷人的地方。

接下来“根植于内心的修养”、“为人着想的善良”和“可持续的花钱习惯”、“恰到好处的节俭”这四个章节，对北欧的生活习惯的方方面面都进行具体而深入的阐释。同时从马克思和恩格斯的《资本论》，以及孔子的儒家来对照中国的古典文化，是否，对于经济快速发展有了更加深刻的'思考，为我们在美国次贷危机之后，对经济的未来发展的迷思，北欧的现实状况，和中国提倡的儒家思想“节俭”、“宽容”、“尊重”相一致。重要的是，当所有的工作收入都差不多，物质和金钱不再成为人追求的桎梏，那么喜好就成为了坚持下去的动力。选择工作的前提是“喜欢”，创新和发展就不在话下，兴趣是最好的导师。当转行的压力在福利系统下化解，教育不再成为个人支出的大头，医疗也有福利制度买单，人们就没有后顾之忧，开始对自己的兴趣进行发掘和追求。“活到老，学到老。”是我国俗语，这句话的真实体现在北欧人身上，没事就去咖啡厅看书，随身携带书，在知识的海洋中翱翔，沉浸在阅读的世界。这么慢，那么美自律的生活，对物质追求的是刚刚好，对知识和精神方面追求的是完美，这是一种生活态度，也是一种对幸福的诠释。

读《这么慢，那么美》有感篇18

我是先看的《越简单，越美好：北欧的极简主义生活》，感觉非常好，也写了几十条的想法。回头来找的这本书看，感觉和一《越简单，越美好》中有很多内容重合，《越简单，越美好》写的反而更加精简，更加能令人愿意加入探讨。

或许是这两本书先后顺序的'缘故，故，建议后来者，先看《这么慢，那么美》后看《越简单，越美好：北欧的极简主义生活》！当有不同的收获。

其实，按作者所言，北欧已经进入了返璞归真的生活态度。大道至简！国情不同，文化历史不同，风土人情不同，地理物产不同，所有的一切都没有可比性，所以我们也不用去羡慕他们。

如果你的生活条件允许，那么你完全可以去按照书中所写的那样去生活，即便条件不允许，也可以按照其中部分去尝试！

但不要怨天尤人的去问：为什么中国就不能这样？想想我国建国时间，想想我国近代都经历了什么？经过国人不断的努力，我们在近几年才基本将全国范围内的温饱问题解决，不要认为我国的大城市已经赶超部分发达国家了，我们就是发达国家了，现在的中国还是发展中国家，还有许许多多的地方经济落后！

所谓“船小好掉头，尾大不掉。”中国这艘超级航母想调整不是那么容易的，一切需润物无声，潜移默化。还需要民众自发提升，互相影响，才能更快的进入良性发展！

读《做最好的自己》有感篇19

读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名老师，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”

多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的'优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢？其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢？在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。

事实证明，我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更成功的人！

读《这么慢，那么美》有感篇20

我看书以来第一次这么认真的写书评，为此还专门下载豆瓣，注册帐号写书评。

买这本书有些时间了，前段时间忙于应付各种考试，也没时间静下心来好好阅读一本书。当初在当当买这本书的时候是因为我在图书排行榜的前列，想来应该也不会差到哪里去，过段买下，收到货的第一感觉是纸质不好，相比同期买的其他书差别很多，最近开始读这本书。真真发现，排名什么的，都是不靠谱的，读者的评价才是最最真实的反馈，也请各位书友以后买书注意了。

我们把问题聚焦到书的内容上面来，大致是讲一个中国女孩如何在瑞士生活十年最终成为一个无业的家庭主妇过程吧！书中对于瑞士的喜爱之情溢于言表，瑞士很好，瑞士文化也很有特色，这些我都不反对。

让我决心要抛弃这本书的.原因大概是在夸北欧的时候，对中国的贬低吧！就那书中作者描述的一个小情节来说吧，作者回国探亲，感受了国内公交，火车的不准点，回到瑞士后看到在特定时刻就准点到达的车辆热泪而出的这个小片段真的让人没有有一点好感。

并不是说自己有多爱国，到如此厚此薄彼的做法真的值得好好反思一下，试问，两个预测不到内容。作者是一个在北欧生活多年的中国人，在瑞典这个国家生活过，所以在描述北欧人的生活中，深入思考北欧人的生活习惯，福利制度等等的深层原因，追根溯源把“幸福”这个定义，更加完美的阐释。

读《这么慢，那么美》有感篇21

午后闲暇时间，随手翻阅，这本书使我久久不能挪眼。它详细的介绍了北欧的教育方式和人们的生活方式，深深的震撼了我，领悟到中国和北欧国家有很多不同。就拿学校教育来讲，创新教育从小就被注入小孩子的意识中。打个比方，北欧国家的老师，根据不同的主题，比如"牛奶从哪里来"先是组织孩子们去奶牛场参观，参观前农场主讲解奶牛的"饮食起居"，之后孩子们被邀请到农场餐厅品尝奶制品，走时还有一个印着奶牛宝宝的小牛奶杯赠送。回来之后，老师们这才要求孩子们自己创作有关奶牛的作品，体裁不限。

一趟奶牛之旅，激发孩子们强烈的创作兴趣，从本真开始创作，这与和中国一样大多数国家的"老师黑板上画一头吃草的奶牛，学生作业本上画一头吃草的奶牛"的灌输式教育是如此不一样。模仿惯了，就难出创造的天才。北欧的小孩，从小被鼓励创造发明，孩子手工上自己设计的珠子手链和项链是妈妈骄傲戴着出席聚会最闪亮配饰。以至于诺贝尔奖项得主大多是北欧国家的'人。

高收入、高税收、高福利是北欧国家的标志，但这并不代表国家会养懒人，一切都要靠北欧人民的信誉和自律，北欧人民讲究三个半：晚上十点半睡觉，早上五点半起床，半个小时看书。可见他们生活的规律。

现在我们的国家是那么的不足，整日的快节奏使人错过了许多。北欧国家的慢节奏都可以这么美，难道我们不可以吗？取长补短一向是中国人的做事箴言，我们是时候行动了。

读《做最好的自己》有感篇22

我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”最近我读了一本李开复先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。

其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功，

作为一名教师，工作经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的'情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢？我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不高兴呢？

爱的教育读后感篇23

上周末，爸爸带给我一本书----《爱的教育》，看到封皮上印着“畅销60多年”“重印120多次”的字样，我不解的问道：“这书真有这么好吗？”爸爸说：“等你仔细读完就知道了”。于是，我迫不及待的看了起来。当我读完这本经典名著时，终于明白这果然是一本“奉献给9至13岁的小学生”的书，给我留下了深刻的印像。

这本书原名《考莱》，是意大利作家“德·亚米契斯”的杰作。它主要讲了十二岁的主人公“安利柯”与卡隆、代洛西、耐力、可莱谛等同学快乐的相处了一个学期的故事。描述了挚友卡隆保护弱小、斯带地的小小图书室；“我”将玩具火车送给泼来可西；“我”与可莱谛发生无谓的争吵等等。这么故事中，我觉得书中让我印象最深刻、最难忘的是《少年笔耕》和《少年侦探》。

《少年笔耕》讲叙了聪明、懂事的叙利亚帮助父亲的故事。在铁路局上班的父亲，为了养家糊口，没日没夜地抄写名条，换取五百字挣三块钱的报酬。品学兼优的叙利亚不忍心父亲这样劳累，为了分担父亲的工作，他便在深夜趁大家熟睡的时候，偷偷地模仿父亲的字抄写着名条。为了抄写名条，他每天只能睡两个小时，以至于学习成绩下降，遭到家人的误解，他想过放弃，可又不忍心父亲那样劳累，最终，有一天深夜，父亲察觉到了叙利亚，站起来看那灯光下疲惫的叙利亚，顿时，感动的父亲热泪盈眶······

《少年侦探》讲述了十二岁的意大利少年为了保卫祖国，不惜帽子生命危险去帮助军队侦查敌情的'故事。大意是，当一小队意大利的士兵路过他家的时候，他自告奋勇帮助意大利士兵瞭望敌情，他在树上侦查许久，为小队长提供了有利的情报，突然，“砰”的一声响，那少年手一松，身体一个后仰，掉了下来，一动不动，脸色苍白。小队长哀哀地看着光荣的爱国少年，向少年端端正正地敬了一个军礼······

读完这本书使我懂得：做人要有责任心、同情心；无论何时都要热爱自己的祖国；同时，我感受到了亲子之爱、师生之情、朋友之谊的珍贵，让我学到了只有帮助别人，才能快乐自己。

读《做最好的自己》有感篇24

《做最好的自己》的作者是李开复，他以自身的成功经验来中国的青少年，为他们指明了成功的方向。做最好的自己顾名思义是指有自己的思想，跟着自己的步伐走，并且做到最好。

李开复先生写的这本书不是说教，如果只是单单的说教，那么只会招来骂名而不是无数的追捧。我认为李开复先生就是“做最好的自己”的例子。学生时期的他考入哥伦比亚大学计算机系，并获得博士学位。工作后曾被苹果公司和微软公司录用，这两所公司都是全世界青年所向往的，他就是全世界的佼佼者。再后来他加盟了谷歌成为了谷歌的中国区总裁。他的学习经历，工作经历都做到了最好，不能说是历史上的最好，但确实是自己的最好。

中国有句古话叫做：“三百六十行，行行出状元。”这句话的意思与“做最好的自己”的意思是相似的。不管自己做什么，不要总是与别人比，人比人气死人，要跟着自己的脚步，适合自己的才是最好的。我小时候总会输给一个人，那个人个、叫做别人家的孩子。别人家的孩子考第一，我不行；别人家的.孩子会弹琴，我不会；别人家的孩子知道孝顺父母，我不知道。总之是次次输给他，从来没赢过。我活的很累，但又能怎样，想要打败别人家的孩子除非我是乔布斯。六十亿人中出一个乔布斯，我没有那么幸运去成为他，我只能是我自己。我能做的只有成为最好的自己。

现在的老师在考试前不会要求你考第几，他们肯定会说：“尽力考，考出你们的最高水平。”第一只有一个，如果老师要求都要考第一，那和都考倒数第一有什么，而且那时不可能的。人的智力、能力都是不同的，不同的水平又怎能完成的一样完美呢？所以才有了做最好的自己，就算比不过别人，但只要自己尽力做到最好了，那对自己来说也是巨大的突破。

一个人如果能做到最好的自己那无论他从事什么，学历高低，他将成为三百六十行中的状元。一个公司如果能做最好的自己那这个公司将成为开拓创新的先行者。一个国家如果能做最好自己那这个国家一定会成为一个不倒的国家。这就是做最好的自己的力量。

做最好的自己从哲学上讲就是主观因素。主观因素的影响力大于客观因素。每一个成功者的身上总有许多让我们学习的地方，积极、自省、自信、勇气、胸怀都是他们成功的关键，把握好自己才能成功。

读《做最好的自己》有感篇25

这周无意间读到了李开复著《做最好的自己》一书，对其中第八章节印象深刻。作者以一个关于比尔·盖茨的故事，打开了话匣子，用深入浅出的话语清晰地表达了观点，向我们说明了拥有宽广胸怀的五种表现：即务实、宽恕、自律、尊重和涵养。

是的，宽容的心胸不但是做人的美德，也是一种明智的博大胸怀。是人与人心灵交往的桥梁。

正如法国文学大师雨果说过的一句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”大师的活虽然有点浪漫夸张，却也不无现实的启示。

一章细细读下来，真的对我有很深的触动和启发，感觉到与其说成功的关键在于胸怀，不如说做人的关键在于胸怀。

纵观历史，从古至今，没有一个心胸狭隘者能成就大事，凡成就大事者，都有一颗宽广的心胸。现在社会亦如是，我们应该凡事抱有大海般涵养之心，学会谅解和尊重，宽容是每个人应遵循的守则。

如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美；如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的'一时更替，何来它的神秘之美；如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美，是宽容成就了它们。

我们只有告别狭隘之心，拥有宽广的心胸，方能进入一个神清气爽的境界，不说成就吧，也能有一片广阔的快乐人生！

读《凡卡》有感篇26

今天，我怀着激动无比的心情读了《凡卡》这篇课文，使我深受。大家想：一个人的童年，是生命中最宝贵的时刻，应该拥有快乐、纯真，但是凡卡拥有的，却是痛苦、哀怨。《凡卡》一文中，凡卡是个小学徒，老板和老板娘不给他饭吃，还经常打他，于是凡卡就给爷爷写信，要回到爷爷身边。

一个九岁孩子拥有的，应该是的快乐与幸福，但是凡卡呢?却承受着羞辱与痛苦;一个幼年的孩子脸上，应挂着纯真的微笑，嘴角应挂着银铃般的笑声，但是凡卡呢?他的脸上只有滴落的泪珠，嘴角只挂着痛苦的;一个可爱的孩子，像鲜花一般，需要爱的'精心，需要爱的天空无暇，但是凡卡呢?他只知道的无情，只知道没有人性的老板会打他。

我们追求爱，愿爱永驻;我们珍惜幸福，愿幸福之树长青!昨天，还是剥削，今天，就成了关心救济，但这个过程中，多少人缺少被爱的温暖，尤其是孩子，这些人，对的只有怨恨，怨恨他们缺少了不可缺少的东西。与凡卡比起，我们是多么幸福!家里父母声声慈爱的，学校里，老师同学友善的问候，大街上，不经意会得到一个友善的微笑。爱就像火炬一样在每一个人手中传递，火光亮一些，少一些，温暖多一些，用心去扶助那些需要帮助的人。我们拥有如此美好的条件，为何不去珍惜呢?

今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，便是根根栋梁，撑起祖国大厦的繁荣与富强!

读《这么慢，那么美》有感篇27

刚开始看这部书，开始的第一章是“以约束为前提的自由”中，描述的是每个人在公共领域的透明化，没有隐私可言的透明，还有对于“信誉”的重视。大家都知道，北欧诸国是以高福利为文明的国家，在第一章中，作者把福利制度为何得以试行的内因和外因都加以阐述。对待所有人都一样发自内心的尊重，是这章最迷人的地方。

接下来“根植于内心的修养”、“为人着想的善良”和“可持续的花钱习惯”、“恰到好处的节俭”这四个章节，对北欧的生活习惯的方方面面都进行具体而深入的'阐释。同时从马克思和恩格斯的《资本论》，以及孔子的儒家来对照中国的古典文化，是否，对于经济快速发展有了更加深刻的思考，为我们在美国次贷危机之后，对经济的未来发展的迷思，北欧的现实状况，和中国提倡的儒家思想“节俭”、“宽容”、“尊重”相一致。重要的是，当所有的工作收入都差不多，物质和金钱不再成为人追求的桎梏，那么喜好就成为了坚持下去的动力。选择工作的前提是“喜欢”，创新和发展就不在话下，兴趣是最好的导师。当转行的压力在福利系统下化解，教育不再成为个人支出的大头，医疗也有福利制度买单，人们就没有后顾之忧，开始对自己的兴趣进行发掘和追求。“活到老，学到老。”是我国俗语，这句话的真实体现在北欧人身上，没事就去咖啡厅看书，随身携带书，在知识的海洋中翱翔，沉浸在阅读的世界。这么慢，那么美自律的生活，对物质追求的是刚刚好，对知识和精神方面追求的是完美，这是一种生活态度，也是一种对幸福的诠释。

读《凡卡》有感篇28

今天，老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了9岁的凡卡在皮鞋匠家做学徒的穷苦生活，读完后，心里久久不能平静。

当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了！我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的`心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福。

有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！

当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。

读《做最好的自己》有感篇29

读完《做最好的自己》，我从中看到李开复博士对祖国的热爱和对中国青年的关爱以及鼓励。李开复博士结合自己的人生经历和事业成功的经验，用通俗的语句及例子向我们提出了他对成功的理解、方法等。事实上，李开复博士也是一个普通人，他所用的例子也都是身边发生过的，也许只有这样，我们才比较容易接受并喜欢读，也才能将自己融入那个情景中，体会那个故事所蕴含的意义。

李开复博士的《做最好的自己》也让我们反省自身。他希望我们这些青年能成为：一个运用“成功同心圆”法则均衡自己的价值观、态度、行为的人；一个“德才兼备，以德为先”的人；一个既有勇气又有胸怀，既有理智又有激情，既自信又谦虚，既聪慧又善于表达的人；一个追寻理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之道的人；一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主，从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟，从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量的人；一个有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的`事情，有智慧来分辨两者的不同的人；一个“拥有选择的智慧”，并用智慧选择成功的人；一个融会中西的国际化人才；一个最好的自己。他的这些话也深深错动我的心灵。

然而，在现在这种一元化的成功模式下，我们总是被动的接受在学校看成绩、在社会看名利的评价标准。试问现在的我们，从我们读幼儿园开始到现在步入大学，我们有哪一个不是只为考高分而去学习，有哪一个不是被逼着考第一名或者希望自己是那个第一名，又有哪一个是把学习当成一门兴趣？这种一元化的成功模式下，我们获得快乐和幸福了吗？这种一元化成功的模式扼杀了我们的想象和自由，是很多人失去了正确的奋斗方向。

因此，我们应该从现在开始就多参加一些活动，找到自己喜欢的、适合自己的事情，找到自己的理想，确定自己的目标。然后，我们应该规划一下自己的人生以及大学这四年要学什么，为自己的目标的实现做最充分的准备。在这个过程中，我们应该在认真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，做最好的自己，积极学习新知识，按时完成每一件事，勇敢的尝试及超越原本的自己。这样才能实现自己的理想，才能实现自己的价值。

同时，我们也应倡导多元化的成功模式，从不同角度理解成功，不管是什么行业，只要是最适合的自己就行了，社会上的成功是不分等级的。我们要完整和均衡的理解好李开复博士讲到的“成功同心圆”规则，并将其付诸实践。这样社会才会均衡发展。

《百万英镑》读后感篇30

《百万英镑》这本书的作者是马克·吐温，原名塞姆·朗赫恩·克列门斯，是美国密苏里州人。马克·吐温是一位富有同情心和正义感的作家，擅长幽默和讽刺。

百万英镑》是讲一个贫穷、诚实的人，也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。原来这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果？哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的，会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟则认为他会过得很好，于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。没想到在这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个像乞丐一样讨好他，并不断提高他的社会地位，一直到了除王室外最高的.公爵之上！不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作。过着非常非常幸福的生活。

这本书在美国幽默大师——马克·吐温的笔下，用夸张的艺术手法讽刺了人们在金钱面前的贪婪面目。着重揭露了当时社会金钱至上的拜金主义，钱！成了衡量一切的标准！作者用漫画笔法勾勒了不同人物在“百万英镑”面前的种种丑态，幽默滑稽，趣味横生，就如同一幅世态讽刺画，令人忍俊不禁。

读《顶碗少年》有感篇31

当我读完《顶碗少年》这一课时，那位顶碗少年坚强的精神使我深受启发。

那位少年在表演最高难度的动作是：让那位顶碗少年站在另一位演员的肩上随意抖动，不能让碗掉下来。那少年失败时并不灰心，仍然继续操练，在第三次的时候他终于成功了。在做的'观众立刻欢呼起来······

真不正像我姐姐一样吗？在那次她去报名参加歌舞比赛，在排练的时候遇到了很多挫折，当时姐姐快要放弃了：我见了就跑过去对她说：“姐姐你可不要放弃喔！你一定要坚强。失败了再来一次。”姐姐听了又练了起来。果然，姐姐在比赛上拿了第二名；她拿着奖品高兴地笑了起来。

这篇课文告诉了我：人的一生是拼搏一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功，希望所有人都能像这位顶碗少年一样坚强。

《这么慢，那么美》读后感篇32

浮躁的人看书总有虎头蛇尾的现象，我就是个浮躁的人，这本书从2016年看到了2017年。

《这么慢，那么美》，书名就让我对北欧无限的向往，浮躁的我很想去体会那种慢那种美。人性本自由，高福利下的社会是否能释放人性最多的自由？如果能，那么北欧人民就是最自由的民族。不疲于工作，做喜欢做的事，节俭环保、顾家恋家。就像书中的后记，北欧人民诠释了幸福的.精准度，简约、效率、真实。

不过看完全书，我竟然对那种慢那种美一点都不羡慕，也许是全书把北欧写的太完美，无欲无求的完美，就像长着一副禁欲脸的帅哥，初看春心荡漾，久观则激情不再。

没错，我就是充满激情欲求不满的兔子

幸福的鸭子读后感篇33

《幸福的鸭子》是杨红樱阿姨的“笑猫日记”系列之一。读来令人爱不释手。《幸福的鸭子》这本书，讲的是一只生活在乡村的女鸭子麻花，无论生活的如何，心中总是充满了幸福的感觉，并在无形之中将这幸福的感觉传染给他人。主人公笑猫在与麻花共处的一段时间里，思想就发生了变化。笑猫变得开朗、乐观，对事情总能以乐观的心态去面对我很喜欢这本书，它讲出了人们为人处世时的通常想法，一件事情，可能只看它坏的一面，却不曾想到它好的一面。比如，半杯水，对于悲观的人而言，是只剩了半杯了，对于乐观的人而言，则是还有半杯呢。麻花就是乐观的人的化身，她总能感到一种幸福，那怕是对黑鸭子的思念，也倍感幸福。笑猫是一只超群的.猫，他陪麻花回家时，麻花也感到很幸福，因为有一只很绅士的猫送她回家。有人却喜欢被有钱有名的人送回家，把这当成一种炫耀。我讨厌那些人，她们没有意识到真正的幸福是发自内心的感觉---单纯而真挚。?读了这本书以后，我仿佛变成了主人公，开始喜欢以乐观开朗的心态处理身边的每一件事，甚至有些不像我自己了。爸爸妈妈都被我鼓动着读这本书了，他们的感触也很深。我觉得幸福是值得让人细细回味的，是让人永远都忘不掉的，是每个人都应该理解的。在平常的日子里，我们要学会用心去体会幸福，那不是金钱可以买到的，它是最普通也是

最珍贵的感觉。

这本书让我明白了：幸福人人都可以拥有只看你怎么对待它！如果不好好对待那就是你的错，幸福来之不易，我们应该好好珍惜幸福！

读《这么慢，那么美》有感篇34

这本书是当时京东搞活动的时候凑单买的，放着有一年多的时间才看，整体看下来有一些新奇的东西，可以让人尝尝鲜，例如北欧国家对二手物品尤其是二手衣服的接受程度如此之高，同时也看到了极简主义的发源地的人民对于生活本质是如何探求的，想象一下自己就仿佛感受到在北欧的森林中深深的呼吸，看完这本书也对自己退休以后的生活有了更明确的想法；不足之处也是非常明显的，这也是本书在很多人眼里评价不是太高的原因，首先是作为一个在国外生活的作者，对国内国外的对比结论早早就下来了——北欧国家尤其是瑞典比中国更好，这也好，那也好，让人颇不舒服，且不说数典忘祖，但总感觉作者把该比较的比较完就好了，是非曲直交由读者下结论会更好；其次都到后半部分感到作者的`思路和素材有些黔驴技穷了，很多材料用了再用；最后感觉作者的思维和概括能力有待进一步的提升，很多篇幅的题目与该篇的主题貌似没有太大的关系。总体读下来，这本书能够及格

幸福的鸭子读后感篇35

我是一个酷爱故事书的书迷，不管在哪里，手里总有一本书，所以被同学称为“小故事书迷”。这几天我喜欢上了一本书，它的名字叫<笑猫日记全集>，里面有一个快乐温馨的故事深深地吸引了我，这个故事就是<幸福的鸭子>。这个故事主要讲了现代的事情，笑猫、马小跳、唐飞、毛超、张达是对形影不离的好朋友。一个暑假，笑猫和马小跳他们几个，来到了张达的外婆家。在飘散着茉莉花香的'小村庄，他们认识了女鸭子麻花。麻花的幸福仿佛没有边界。他的脸上总是有甜甜的快乐……。这个故事能够让我们明白了我们每一天都要快乐、幸福，只有这样才能一天都能快乐。

唐飞的爸爸皱皱眉头说:“我没说摘桃子很好玩儿，也没说摘桃子不好玩。我是说农村是个广阔的天地，是真正的大自然，对你们城市的孩子来说是最好的大课堂，所以你们要好好珍惜这次机会。”当我读到{农村是个广阔的天地，是真正的大自然}这一句的时候想到了农村的山山水水和芬芳的空气。

这个故事里我最喜欢的人物是女鸭子麻花。因为这是一只心中每一天都有幸福感的女鸭子，它所有的幸福都来自它对生活的态度。

你想想如果你早晨不开新你一天都不开新，所以我们每一天都要用快乐的情绪应对生活。

读《顶碗少年》有感篇36

今天，我们学了一篇课文名字叫《顶碗少年》。这篇课文主要讲了“我”在上海大世界的露天剧场，看表演节目很精彩，在轻松优雅的乐曲声中，一位英俊的`少年出场了。他的头上顶着一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，令人惊险的动作，而他头上的玩在头上摇摇晃晃，就失掉不下来。

后来，我们的书上说，这个少年第一次虽然失败了但是第二次的时候他万万没想到第二次居然也失败了，后来一位老人好像对那个少年说啦些什么。最后那个少年成功了。最后想起了暴风雨般的掌声。

最后，老师对我们说无论做什么事失败了也不放弃。

学这篇课文我知道了做什么事情不要放弃，要多试试。

《这么慢，那么美》读后感篇37

《这么慢，那么美》是瑞典作家罗敷所著，讲述的是慢出精彩慢出美丽。慢一点，才能发现幸福的全部细节，以慢博快，以简博繁，有舍方得。

本书里有你关于生活的所有梦想。跟着一个在北欧生活了10年的女生来看看，世界这么大，一定会有另一种幸福的方式。

你所向往的生活，总有人每天在过，但这种生活的本质，却未必和你想象的一样。慢一点，才能发现幸福的所有细节。

幸福是什么？物质很重要，但仅仅是"够用"就可以了。北欧人的幸福感，更多来源于简约、自然、宁静的心态，以及家庭的温暖、个人努力，而这些是我们可以学会，可以身体力行的，也是我们自古传统一直倡导的。

幸福是一种选择，我们不必去远方适应别人的生活，不必为了他人的价值观而将自己累得喘不过气，体会那些真正能获得幸福的自信心态、简约的生活方式、生生不息的自强精神和温馨治愈的家庭观念。

众所周知，北欧国家的高福利吸引了大批移民。殊不知正真成就北欧国家高福利的是高度自律的北欧人以及北欧人深以为意的高税收政策。因此，高福利并没有养懒人，北欧都深深地明白，只有通过自身努力勤劳的工作和按时自觉地交税才能使他们自己享受到高福利所带来的优质生活。

北欧人的生活方式和生活理念也是我所羡慕的。在北欧人眼里，职业没有高低贵贱之分，婚姻没有门当户对之说，这两种观点，并行存在又互为因果。如果非得说门当户对的话，那么北欧人眼中的门当户对讲究的是"两个人之间小宇宙的兴趣爱好、个人修养与性格上的合拍与否",而非中国传统意义上的家室背景，财力多寡。这一切都是因为北欧人的平和心境，而这么难能可贵的平和心境就要归功于高税收所带来的高福利。北欧国家通过高税收有效的拉低了贫富差距，平衡了民众的收入。当个人收入不再成为奋斗与论输赢的目标之后，人的心境怎能不平和。

在北欧，当你对现时的工作厌倦时，随时可以停下来回到学校重新学习一门新的技艺，进入一个新的行业，完全没有任何顾虑。这在其他任何国家尤其是亚洲国家是完全不可想象的。

平和的心境也造就了北欧人化繁为简的`生活方式及理念。不工作的时候，阅读和一切在大自然中的运动构成了他们的业余生活。阅读已经成为北欧人的一种生活态度和生活习惯，根据联合国教科文组织的最新统计，北欧人的人均读书量是一年24本，相当于一个月2本。而如今人人都是低头手机族的中国人的年人均读书量却只有0.7本，这么巨大的差距意味着什么可想而知。

以上这些是我读这本书的最深感触，其实书中还有很多内容是我没有表达出来的。当然每个国家也有每个国家的特别之处，与北欧相比，我们国家还有很多需要进步的地方，我也深深的相信，中国一定会越来越好，这篇读后感希望给看到的你带来一点启发。

读《做最好的自己》有感篇38

每个妈妈都是贪心的，当孩子在肚子里时，希望他健康地出生，当孩子拥有健康时，又希望他聪明伶俐，当孩子拥有聪明时，又会希望他漂亮帅气……

我也不例外，孩子开始接触音乐、绘画了，希望她能展示出这方面的天赋来，开始上学时，又盼着她能学得轻松，考得优秀。但是随着孩子渐渐长大，我也渐渐发现，自己的女儿就是个普通的孩子，看着别人的孩子有的去北京参加弹钢琴比赛，有的上电视演奏小提琴，有的去香港表演中华武术……我不淡定了，有时甚至会生气地对女儿说：“你怎么什么都学不好？”看了《做最好的`自己》这本书，我惭愧自己没有做个好妈妈。

本书的作者傅娟有三个女儿，她们各有特点，各有所长。当记者采访傅娟时问她：“你到底怎么让你的孩子这么成功？”傅娟回答：“其实我什么都没有做，我只是让兔子做兔子，让乌龟做乌龟，用对待狮子的态度对待狮子。”这句话让我豁然开朗，是的，我在用对待兔子的态度对待乌龟，所以我很累，而孩子被我推着前进也很累。

女儿虽然不是“兔子”，可是她有着和书中的主人公欧阳娜娜一样的乌龟精神，做事努力、认真。就拿最近一件事来说吧，女儿说近期的体育课要考仰卧起坐，可她一分钟做不到40个，需要回来练习。于是，每天晚上，不管早还是晚，睡觉前她一定要让我给她看时间进行练习。有一次，他们去茅山秋游，晚上我以为她不会再练习了，谁知睡觉前，她仍然说要坚持练。国庆期间，去溧阳参加了实践活动，又是爬山，又是挖红薯，但是回来晚上睡觉前她还是咬牙坚持做了仰卧起坐。

有这样认真的女儿，我还强求什么呢。是乌龟，就让她执着地前进，只要她能做到最好的自己，我就要给她最大的拥抱。

爱的教育读后感篇39

最近，我一直在看一本书——《爱的教育》。本来还以为是像童话一样好玩、有趣。但我看完才知道，这并不是一本普通的书，而是以一个四年级的意大利小孩身份写的日记。写了他在的成长经历，每一个故事都深深打动了我。

在《爱的教育》里面，充分写出了个“爱”字。把所有的故事用“爱”巧妙地连在一起，给我们讲述了纯洁的同学之爱，浓浓的师生之爱，温馨的母子之爱，还有对祖国的诚挚之爱。这一个个小故事，都让我感动。《少年爱国者》中的意大利男孩，宁愿自己饥寒交迫，也不接受诽谤自己国家人的钱。我被他对祖国的深爱打动了。《雪球》中的卡洛斐勇雪球砸伤了老人的眼睛，他开始不敢道歉，最后他鼓起了勇气向老人道歉。我被他的诚实勇敢打动了，《少年笔耕》中的叙利亚，非常体谅父母的辛苦，他牺牲晚上睡眠的时间，偷偷帮父亲抄写工作，就算成绩下降也坚持不懈。我被他孝顺父母行为打动了……

最触动我的其实是小主人公安利柯的父亲给他写的一封信——《感恩》。在信里，父亲告诉安利柯，老师是最值得尊敬的人，我们每个人都应该尊敬、爱戴老师。即使老师有时犯错误，但也要尊敬老师。在文章里有一句让我记忆最深刻的句子：“因为他们把毕生精力、才智都奉献为了孩子，是因为孩子牺牲了一切的人，是开发你精神的人。”是呀，常言说：“爱自己孩子是人，爱别人孩子是神。”我们每天都生活在“神”的关爱下，就会充满了爱。不是常说老师是辛苦的园丁吗？的确呀，老师不就是不知疲倦的园丁吗？她用全部经历呵护着知识的小苗。为了小苗能茁壮成长，她精心栽培它们，长成粗壮的大树。我们不是天天说老师像父母一样，所以我们应该感谢老师，去报答他们。可是我有时候也不能理解老师的严厉，和安利柯一样对老师有抱怨的时候，现在想一想真是惭愧。我觉得安利柯的.父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给所有人的，因为“尊敬老师”和“孝敬父母”一样，是每个人都必备的基本道德。

这本《爱的教育》让我明白了很多道理。希望像《爱的教育》这样的好书越来越多，希望这类好书的读者越来越多！

读《这么慢，那么美》有感篇40

世界愈繁，此心愈简。书名很美，随手翻阅，一场邂逅。幸福，是一种心态的选择。你所向往的生活，总有人每天在过，但这种生活的本质，却未必和你想象的一样。慢一点，才能发现幸福的所有细节。物质很重要，但仅仅是"够用"就可以了。北欧人的幸福感，更多于简约、自然、宁静的心态，以及家庭的温暖、个人努力，而这些是我们可以学会，可以身体力行的，也是我们自古传统一直倡导的。

本书描绘了作者北欧尤其是瑞典的所见所闻所思，读完后才知道北欧国家（五国）福利的.特点，与目前互联网上流传的对高福利国家认知：只关注了高福利，殊不知正真成就北欧国家高福利的是高度自律的北欧人以及北欧人深以为意的高税收政策。高福利并没有养懒人，只有通过自身努力勤劳的工作和按时自觉地交税才能使他们自己享受到高福利所带的优质生活。

在北欧人眼里，职业没有高低贵贱之分，婚姻没有门当户对之说，这两种观点，并行存在又互为因果。北欧人眼中的门当户对讲究的是"两个人之间小宇宙的兴趣爱好、个人修养与性格上的合拍与否",而非中国传统意义上的家室背景，财力多寡。这一切都是因为平和心境，而这么难能可贵的平和心境就要归功于高税收所带的高福利。通过高税收有效的拉低了贫富差距，平衡了民众的收入。当个人收入不再成为奋斗与论输赢的目标之后，人的心境怎能不平和。

平和的心境也造就了北欧人化繁为简的生活方式及理念。不工作的时候，阅读和一切在大自然中的运动构成了他们的业余生活。阅读已经成为北欧人的一种生活态度和生活习惯，北欧人的人均读书量是一年24本，相当于一个月2本。

印象深刻的一个节是：为了教育孩子尊重每个生命个体，竟然每周会让一个大布偶充当不会说话，不会吃饭，不能行动的小朋友。然后教会其他小朋友如何跟其正常相处，如何去帮助他。从小就培养孩子正确的世界观。每个以不同形态存在的生命个体都是值得尊重的。当你对现时的工作厌倦时，随时可以停下回到学校重新学习一门新的技艺，进入一个新的行业，完全没有任何顾虑。这在其他任何国家尤其是亚洲国家是完全不可想象的。

为什么书名叫做<这么慢，那么美>?慢，是因为做事有计划，所以才能从容不迫；简，是因为内心有节制，所以才能泰然处之，而最后的美，是精神境界到了一定水平之后才能体会到的。简单生活更需要我们克制自我，完善自我。最后以书中两句原结束书评。

1、一杯咖啡、一本书、一个桌旁阅读的自己，再加上咖啡的气息和低低流淌的音乐，完美。

2、三个半：每天晚上十点半睡觉、每天早上五点半起床、每天（早上）读半小时书