读后感的作文(收集21篇)
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《森林报春》读后感篇1
寒假里老师让我们读《森林报春》这套书。刚开始我听到这个名字时,我以为像报纸似的,至道我拿到这四本不大厚的书时才明白,原来是一套书籍的名字。是苏联作维?比安基的代表作,共有春、夏、秋、冬四部,它描述了发生在森林中的动物、植物一年四季五彩缤纷的'生活,让生长在城市里对大自然已经越来越陌生的我们,能从中重新感受到春的快乐、夏的蓬勃、秋的多彩和冬的忧伤;它向我讲述了发生在春天森林里的一点一滴,例如“林中大战”我以为树木都是沉寂的,看了之后我才知道树与树之间也有战争,也要争取更多的生存空间,还可以看到经验丰富的老猎人想出各种法子对付猎物,可以听到“林中大汉”麋鹿打架时发出的巨响,还可以看到家鸡徒步走过欧洲等令人啼笑皆非的故事。
森林中,有愉快的节目和可悲的事件,也有英雄和强盗,我懂得了候鸟的习性,知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃,学会了如何分辨鸟的脚印。
读完《森林报春》这本书我也希望自己能生活在森林里像小鸟一样歌唱、蝴蝶一样飞舞……以前的城市和乡村也到处鸟语花香,花草茂盛,空气清新,可是现在这一切都失去了。城市里的小鸟几乎看不见了,花呀草呀也不再生机勃勃了,就是连空气也到处是灰沉沉的。为什么会变成这样呢?那是我们对大自然的过度开发给予太大压力比如过量地采矿,不断地吸取地下水,所以大自然承受不了这样的负担,树木不断的砍伐、自然灾害不断发生,生态环境不断恶化。为了未来,我们要好好保护大自然,爱护环境,可以从身边小事做起,从我做起,要积极的爱护花草树木,保护动物,多注意环境卫生不乱垃圾,积极做到与自然和谐相处。
读后感的作文篇2
“偷懒”并不是一个好的词语,但在班主任工作里,会“偷懒”却是一种大智慧。
刚做班主任时,觉得学生特别小,所以事事都想为他们操办。当然,年龄阶段不一样,在班级管理上班主任的工作也不一致。都说一年级孩子不好带,其实累就累在第一个月,往往我把开学第一个月做为学生的习惯养成月。首先告诉学生学校的校规,接下来就是监督工作,每天勤快点,看餐厅,守宿舍。一个月后,学生的行为习惯就会得到很好的改善,之后的一个学期都不用费大工夫。一个月的“勤”,换来一个学期的轻松。
班主任工作繁琐,耗费很多精力和时间有时候却得不到学生的.认可。书中说到不要把学生管死,处处都管并不一定能取得预期的效果,太强势了就会有学生消极抵抗。做班主任,如果只满足于管理指标上达标,而忽略学生的心灵影响和个性化发展,那么就会使得学生对班主任丝毫不领情,更严重的可能会使学生心存怨恨。“懒老师造就勤学生”,转变自己的心态和思路,把学生能做的事情甩手让给他们做,老师解放了,学生相对也解放了,他们监督自己,也监督别人,真正做到自主。
一个高效的工作习惯能使老师们受益终身,而不良的、低效的工作习惯亦可以贻误一生。经常和学生在一起,一个低效的习惯会让学生受到影响,因此,工作中养成好习惯不仅可以减轻自己的工作压力,也可提高工作效率。
其实,在班主任工作中,真正的偷懒并不是不做事,而是知道如何将个人能量真正发挥到最大化,用有效的时间做高效的事情。
《森林报春》读后感篇3
今天我读了一本有趣的故事书,叫《森林报春》。我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。
这本书主要讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事。这些动物也干的热火朝天,它们也忙着做自己的事,干自己的活儿。在热闹的大森林里,也每天会发生不同的故事。作者经过采集把它们整理成了引人入胜的《森林报》。
今天的我们对于大自然已经越来越陌生,缺乏基本的认识。而森林报能使我们深深体会到大自然的神奇和变化,使我更深入地认识自然界的生存奥秘。人的'生活中也有报,却从未像森林报那么精彩。为什么?正是因为报纸只登人的事,却从未让大家看到整个世界,只看到一点蒜皮,你能快乐么?正是这种与“世”隔绝,剥夺了人们快乐的权力。比如说,在报纸上你能看到“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋顶”啥的新闻吗?
这些在森林报上都有详细记载。森林中也有英雄、朋友、强盗和对手,也有悲欢离合、酸甜苦辣的生活。在森林报上,我们能深深探索寻求大自然的无穷奥秘,和大自然的小主人们一起欢乐、开心,一同悲伤、难过,同勤劳的小动物们一起回味春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤。
更重要的是我从书中感悟出一些道理:只有像作者一样,用心去倾听这个奇妙大自然动听的旋律,用心去观察大自然如画的美景,你才能生活得充实快乐,才能拥有大自然的财富!
读后感的作文篇4
这个故事是从德国著名的地质学家黎登布洛克教授解读一张写在羊皮纸上的密码开始的。
从这个密码中教授获悉在冰岛的一个火山喷口处的洞穴里,有一条通往地心的神秘通道,于是协同侄子子阿克塞和向导汉恩斯进行了一次穿越地心的探险旅行。
他们从冰岛的.火山口下降,在地心经过三个月的艰辛跋涉,一路克服缺水、迷路、暴风雨、与上海怪等艰难险阻,最后从西西里岛的火山口返回地面。
这部书是一部充满传奇色彩的科幻小说。虽然小说中的情节都是凭空想象出来的,但有正确的科学知识做基础,情节合乎情理,仿佛真得看到了地底神秘世界中的不同风景。
小说作者凡尔纳用不同的表达方式塑造了一个个鲜活的人物形象:黎登布洛克教授,虽然性格有点怪异,但是他那种勇于探索、敢于创新的精神,令我对他刮目相看。阿塞克,也就是小说中的“我”,虽然有些怕死,但他那聪明伶俐的头脑,和遇事时的机敏反应令我叹服。
汉恩斯,他是这次探险的向导,虽然他是为了赚钱才和教授一起探险的,但他聪明能干,努力保护主人,尽职尽责,是一个责任感非常强的人,这是我对他产生了一种敬意。
真是一部好书,不可不读。从书中我学到了丰富的科学知识,也感受到了人类探索自然坚定信心和坚强意志。希望更多的朋友读到它收到它的启发。
凡尔纳的《八十天环游地球》《海底两万里》都是不错的作品,推荐给大家了。
吕布殒命读后感篇5
读罢吕布殒命的情节,不禁为其命运感到悲哀。
吕布在三国的舞台上,以其勇猛而闻名。然而,他的殒落却揭示了一个深刻的道理:光有武力而无智慧和品德,终究难以成就大业。
吕布的'一生充满了背叛与被背叛。他为了利益可以轻易地改变立场,这种行为使他失去了他人的信任和支持。同时,他的自负让他无法虚心听取他人的意见,导致在决策上屡屡失误。
从吕布的故事中,我领悟到做人要有坚定的信念和忠诚的品质。在面对困难和诱惑时,要保持清醒的头脑,坚守自己的原则。只有这样,才能赢得他人的尊重和信任,在人生的道路上走得更远。
吕布的命运是一面镜子,让我们反思自己的行为,不断完善自我,以避免重蹈他的覆辙。
吕布殒命读后感篇6
读完吕布殒命的故事,心情颇为沉重。
吕布,这位曾经纵横沙场的猛将,却因自己的种种过错而走向了末路。他的一生,是辉煌与悲哀的交织。
吕布的武艺高强,这让他在战场上屡立战功。但他的性格缺陷却让他在政治和人际关系中屡屡受挫。他的反复无常,让他失去了人心;他的.刚愎自用,让他错失了许多良机。
吕布的结局让我明白,一个人无论有多么强大的能力,如果不能控制自己的欲望,不能正确地判断形势,不能与他人建立良好的关系,最终都难以获得真正的成功。
在现实生活中,我们也会面临各种各样的选择和诱惑。吕布的故事提醒我们,要时刻保持清醒的头脑,坚守自己的原则和底线,不断提升自己的品德和能力,才能在人生的道路上走得更加稳健。
吕布殒命读后感篇7
读完吕布殒命的故事,我心中涌起诸多感慨。
吕布,这位曾在战场上威风凛凛的猛将,最终落得个身首异处的下场,实在令人惋惜。他的武力毋庸置疑,但他的智谋和品德却存在着严重的缺陷。
吕布缺乏深谋远虑,总是被眼前的利益所驱使,做出错误的决定。他在政治上的短视,使他无法看清局势,把握机遇。而且,他对待下属和盟友的态度也极为恶劣,导致人心离散。
从吕布的结局中,我明白了一个道理:一个人的.成功不仅仅取决于个人的能力,更取决于他的品德和为人处世的方式。只有具备高尚的品德、广阔的胸怀和长远的眼光,才能在复杂的社会环境中立足并取得成就。
吕布的故事是一个深刻的教训,它提醒我们要不断反思自己的行为,努力提升自己的综合素质,避免重蹈他的覆辙。
吕布殒命读后感篇8
吕布殒命,一段令人深思的历史篇章。
吕布之勇,举世皆知。但他的勇猛却未能助他成就大业,反而成为了他灭亡的导火索。他过于依赖自己的武力,轻视谋略,最终陷入了敌人的圈套。
吕布的性格也是他失败的关键因素。他的傲慢、自私和不忠不义,使他在乱世中树敌众多。他不懂得团结他人,不懂得珍惜身边的人才,导致在关键时刻无人可用。
这个故事让我深刻认识到,一个人的力量是有限的`,只有团结一心,才能战胜困难。同时,做人要有原则,要有忠诚和善良的品质,否则即使一时得势,也终难长久。
吕布的命运给我们敲响了警钟,让我们在人生的道路上时刻保持清醒的头脑,不断完善自己,才能避免重蹈他的覆辙。
读后感的作文篇9
从暑假的第一天开始,到第今天为止,我看遍了整个书架上的书,那些书犹如繁星一样多。可是,令我最难忘,懂得最多知识的还是这本《受益一生的感恩故事》,它犹如这些“星星”的“大王”——北斗七星。它为我照明,为我指路,让我离成功的宝殿越来越近了......
《受益一生的感恩故事》里面讲述了家人、亲朋好友、领导人......的真切感人故事,让我深深地感动着,让我非常难忘。
看完这本书后,我立马以书中的人为榜样,处处学会感恩,在感恩中完成华美的蜕变,感恩父母。我想:感恩父母可以这样做:在父母口渴的时候倒杯水,在父母累的时候捶捶背,做些力所能及的家务事.......当朋友有困难的时候,伸出援助之手、当朋友失意的'时候,默默地守候在他(她)身边......当爸爸妈妈看到我一日一日的完美蜕变,都欣慰地说:“儿子看了这本书后,变化真的好大好大耶!比以前棒多了!”我听了这句话,心里比喝了蜜还要甜。
这本书让我懂得了感恩是一种积极的生活态度,是一种高尚品德,也是一种美好的感情,拥有一颗感恩的心,我们的生命才会温馨,常存一颗感恩的心,我们才能学会满足,懂得珍惜,拥有幸福的人生!
《苹果里的星星》读后感篇10
读过《苹果里的星星》这篇文章后,我认为虽然文章看起来简简单单,但细细品味过后,又觉得其中有许多的大道理。
刚开始,我读到文中的小男孩说:“苹果里藏着一颗小星星。”我觉得好奇怪!吓了一大跳,平常吃了无数个苹果,也没看到过苹果里面有星星呀!带着疑问,我又继续往下读,“小男孩拿出一个苹果,拿起小水果刀,郑重其事地向父亲展示他的发现。他费劲地切开了苹果。但是孩子不是从茎部到底部这样竖着切下来,而是横向拦腰切了下去。”我一边读着,一边拿起一个红扑扑的苹果,横着一刀切了下去。“嘿,真有一颗小星星呀!”我惊喜地叫起来。平时在削苹果时,从来都不横着切,当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。所以我还要感谢这篇文章,让我看到了这颗可爱的'小星星。
欣赏完星星后,从中我悟出了一个道理,任何事情如果总按别人教你的方法去做,那你自己能有什么收获和惊喜呢?因为答案也是别人发现过的东西。记得有一次,我在做一道数学题时,很轻松地就做完了,可我刚要做下一道题时,突然想起老师说这道题有多种解法。于是,我便对自己说:“加油!超越自己吧!”我认真仔细地算着,不停地思考着,终于,15分钟后,我做了出来!我心想:如果不是自己动脑做出来的,我一定不会像现在这样开心。
通过这篇文章,让我懂得了发现惊喜,下一个惊喜也正向我奔来,我一定会用一把金钥匙打开它!
读后感的作文篇11
在一个漫长的寒假,我读了一本海伦凯勒的书《假如给我三天光明》。坎坷一生,以及她的心路历程,她的一生只有九个月的时间有光明与声音。
海伦克服了凡人无法想象的困难。完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人的事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境。
她的世界是无光,无声,无语的孤独岁月。但她依然顽强地认为,假如给我三天光明。第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天,我将当前的日常生活度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的`快乐、忧伤、感动和善良。
“勇敢在于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是她的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起。
要正确面对困难,每一个人生都会有遇到困难。在遇到困难时,千万不能退缩,而是要想办法解决。设法将困难克服,战胜困难!
尽力完成一件事,有位名人说过:什么是不容易?不容易就是把每天应该制做的事都坚持完成;什么是简单?就是把每件事做好!是啊,坚持就是胜利,只有坚持,对自己有信心,相信自己!
这本书十分值得你们去看,看了后,对自己也会加重道理,希望大家感兴趣的话可以去看看!
孟子读后感作文
孟子读后感看完了深奥的后,我开始研读表现温、良、恭、俭、让、仁、信、义礼、智、信的孟子。看完后我感触最深的一句话就是“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这句话的意思是:老天将要降大任于你,你必须要多用心,多劳动,少吃饭,空乏你的身体才行。想想我自己,这四条原则中我又做到了哪些?就先说苦其心志吧!
翻开名人史,发现自己并没有勾践那么卧薪尝胆,就算是小事,我也不刻意去苦其心志。劳其筋骨这一点我虽经常做家务,可没有哪次我是自愿的,少了那种主动性,我每次干活都有气无力的。饿其体肤更是遥不可及,少吃?多吃还差不多。至于空乏其身就更不可能了。这每一样都不可能,别提什么“天将降大任于是人也”了。虽然不能用古代的要求来约束现代人,但这做为目标却激励着人们不断向前。汶川大地震引证了这句话,老天就是要降大任于中国,降给中华龙,地震不是痛苦,而是会心的动力!
就像《真心英雄》唱的一样:不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。让我们记住这句话——不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!
吕布殒命读后感篇12
吕布,一个在三国时期令人闻风丧胆的名字,却最终以悲剧收场。读完他殒命的情节,我思绪纷飞。
吕布之勇,无可匹敌。他在战场上的英姿,曾让无数敌人胆寒。但他的勇猛却未能成就他的霸业,反而加速了他的灭亡。这让我明白,仅有武力是远远不够的,智慧、谋略和品德同样重要。
吕布的性格弱点是他失败的根源。他的贪婪、自私和短视,使他不断地背叛和被背叛。他没有坚定的立场和信念,只是被眼前的利益所迷惑。这让我想到,在人生的道路上,我们必须要有明确的`目标和坚定的信念,不能为了一时的利益而迷失方向。
同时,吕布的殒命也反映了团队合作的重要性。他身边缺乏真正忠诚且有智慧的谋士和将领,导致他在关键时刻孤立无援。一个人的力量终究是有限的,只有团结他人,才能成就大事。
回顾吕布的一生,他的命运令人唏嘘。但从他的失败中,我们能汲取许多宝贵的教训,让自己在人生的道路上少走弯路。
森林报春读后感作文篇13
春夏秋冬四个季节里,我最喜欢春天啦。《森林报》里描绘的春天就十分令我向往:
雪刚化,庄员们就驾着拖拉机到田里去了。耕地用拖拉机,耙地也用拖拉机,要是给拖拉机按上钢爪子,拖拉机还能铲除树墩,清理出新的耕地呢!紧随拖拉机之后的是蓝黑色的白嘴鸦,它们有板有眼,双脚一前一后地迈着方步,而身后不远处,灰色的乌鸦和白腰身的喜鹊正蹦蹦跳跳的,它们都在翻过来的地上找蚯蚓、甲虫和甲虫的幼虫当美味的'小点心吃。
田地耕过耙平后,拖拉机带着播种机在地里忙开了。播种机把精选的种子均匀地撒进了地里。我们这里最先种下的是亚麻,接着是娇嫩的小麦,最后是燕麦和大麦等春播作物。
这篇纪事让我知道了播种种子的过程,农民付出的汗水和艰难,让我懂得珍惜粮食的道理。
木偶的森林读后感作文
有一本书叫《木偶的森林》,这是一本童话书,一本我最喜欢的书。
这本书十分好看,讲了一个木偶人罗里几年来的感人故事。有人问书中有几个人物、动物、植物?我就会回答有三个人、三个动物、两种植物,他(它)们是阿汤先生、阿灿姑娘,还有木匠,动物有小熊白黑黑,兔子阿德和卷毛狗,植物有罗里和树墩。
这本书好看,也有我喜欢的人,就是阿灿姑娘。因为她那灿烂的笑容能让人们心中有一股温暖的感觉。还有她善良的心,我是最喜欢她了。我因为喜欢她,是从书里好多地方看出来的,阿灿用爱融化了罗里心中的冰,罗里回想他是树的时候的快乐时光。他说,另外半张歌谱就藏在树墩下面的洞穴里。阿灿能用爱融化罗里心里的冰,阿灿太能干了。
读完这本书,我觉得罗里知错就改是我们就应学习的,还有阿汤先生保护动物,阿灿的笑容,白黑黑的可爱,都给我留下了很深的印象。我感受到了每个人都有一份爱心,都会用爱心去关心别人,爱别人,让我们也去用自己的爱心传递给别人!
《苹果里的星星》读后感篇14
有时,错误会让我们遭殃,会让我们失去一切;可有时,错误会让我们带来意想不到的惊喜。
刚上幼儿园的詹妮对父亲说:“爸爸,你知道吗?苹果里有一颗星星!”“是吗?”父亲轻描淡写,他想,这不过是孩子们的想象罢了,或者老师又讲了童话故事。詹妮见父亲不信,就拿出小刀和苹果示范给父亲看,父亲却不以为然。她把苹果横放,拦腰切下去。父亲制止道:“切错了!我们一贯“正确”的切法是从苹果顶部切到底部!”詹妮没有注意父亲说的话,她把切开的苹果给父亲看:“爸爸你看,苹果里面是不是有一颗星星?”父亲顿时哑口无言,他从来不知道苹果里还藏有一颗星星。因为,他从来没有对苹果采取另一种切法。
读了这个故事,我深有感触。是呀,在日常生活中,人们十分讨厌犯下错误的人。他们似乎十分可恨,不可饶恕。而这里,詹妮一个错误的举动却带来了巨大的震撼。为什么她能发现惊喜呢?因为她并没有用他人的习惯来看某个事物,而是用一种特殊的看法来认识每个物体。在她心中,似乎没有对与错,只有无限的好奇心与探求心围绕着她稚嫩的心灵。
我们生活在俗成的'习惯中,我们肯定错过了许多意外的惊喜。不要等待着“错误”来为我们开辟新路,主动尝试一下,我们的生命就更加宽广!我们的人生就会更加精彩!我们的生活就会更加有趣!我们的希望就会更加辽阔!
尝试一下吧!你永远不知道下一秒钟会有什么奇迹!
吕布殒命读后感篇15
吕布的殒命,是三国历史中的一个悲剧篇章。
他的一生,充满了波折与动荡。拥有过人的武力,本应成为一代英雄,却因性格的缺陷和错误的抉择,走向了灭亡。
吕布的贪婪和短视,让他在权力与利益的诱惑面前迷失了自我。他为了一时的荣华富贵,不惜背叛自己的义父,这种行为令人唾弃。同时,他的骄傲自大也使他听不进他人的忠言,最终陷入绝境。
然而,反思吕布的命运,我们也能从中得到启示。在追求梦想和目标的道路上,我们要保持清醒的'头脑,不被眼前的利益所迷惑。要有长远的眼光和规划,不能因小失大。
此外,与人相处时,要真诚守信,尊重他人的意见和建议。只有这样,才能赢得他人的支持和帮助,共同走向成功。
吕布的故事虽然以悲剧告终,但它却为我们提供了一面镜子,让我们从中汲取教训,更好地面对人生的挑战。
《森林报春》读后感篇16
书之韵,让人们感受到了书的魅力,是人们变得温柔,它陶冶人们的情操,令人们变得有学问。书,它像一阵阵悦耳的音乐,在耳边徘徊,令人耳目一新……
在这个充实的寒假之中,我读了一本科普名着——《森林报》。它是苏联的科普作家:维·比安基的代表作。作家以轻快的笔调分十二个月记载了森林中各种有趣的现象,令人忍不住继续读下去。从这本书内,我知道了许许多多的自然规律和森林中的秘密。比如:我知道了沙锥是用尾巴发声的;污雪比净雪化得更快,因为颜色比较深,能更多地吸收阳光;而春天不打皮毛兽,是因为皮毛兽换毛,脱掉浓密的绒毛,大大地降低了皮毛的价值,此外,皮毛兽正怀着孩子。维·比安基的森林报题目也很奇特,一般人还以为这是一份报纸,可出乎意料的是这居然是本书!
读过《森林报》,让我受益匪浅。森林中的`一件件小事,都需要我们去探索,去揭秘,而这无数小事穿起来呢,就是我们惊天的大事!这本《森林报》所写的内容很多,大自然是多么奇妙,仿佛我置身在这片美丽而和谐的大森林之中。春天的燕子,夏天的阳光,秋天的落叶,冬天的雪花,它们是四季的使者,带给我们四季的变化!我读了这本书,似乎进行了一次奇妙的森林之旅。表面上看似平静的森林,竟会有如此之多扣人心弦的事情在发生!森林里的动植物们好像比我们今天的人类更加聪明,它们愿意听从大自然的召唤,遵照自然的规律,从容地安排着自己的繁衍生息。在向大自然借力,与自然和谐共处方面,我们还真要向森林里的生物学习,不砍树木,爱绿护绿!
《森林报》带我走过一年中森林的每个季节,带我与森林中的动物们尽情玩耍,带我走遍森林中的每个角落,它让我爱上了这个美丽、安宁、和谐的大森林!
森林报春读后感作文篇17
在上个学期中我读了本名为《森林报·春》的书,作者是维·比安基。大家听到这本书的名字可能会以为这是报纸,可这确实是一本书。书中讲的是森林中关于动物的故事,十分有趣。
作者生动形象地写出了各个动物的习性,在我看书的时候,就仿佛身临其境,一个个可爱的小动物出现在我的面前,有在一起嬉戏打闹的`小松鼠,顶着大角的麋鹿……在春天,生机勃勃,大地恢复了生机,花儿展开了笑脸,解冻的小溪叮叮咚咚地唱着欢乐的歌,冬眠的动物们都起来了,森林热闹起来了。作者把动物描写的栩栩如生,其中我最喜欢的的动物是野天鹅,它们的脖子又直又长,飞行时总是排成队伍,还喜欢高声鸣叫。
森林报以优美的语言展示了一幅生机盎然的画面,真让我爱不释手。
读后感的作文篇18
这本书讲述了阿富汗一富人家的少爷“我”与亲如兄弟的仆人哈桑,因战争一个留在阿富汗继续生活,一个远走他乡的故事;一个因为一次错误的决定而愧疚一生,最后为了心里的良知勇敢去拯救身处险境的他人,而踏上重新做回好人的路;一个无论有多委屈,依然坚守着真实与善良。
《追风筝的人》是读大学时,老师推荐的必读书目之一。当时不明白学法学,为何必读这本看上去跟法律无关的书?但也囫囵吞枣的读完了,当时只是感到对主人公有一点点的鄙视,虽然最后做回了好人,但是曾经做过的又怎能弥补。但是当我真正走进法院生活,再读这本书,似乎又是另一种感觉。当时老师说,如果我们有一天站在法庭上,应当要学习哈桑的善良与无私之美,走做好人的路,坚守公平与正义;老师诚挚的希望我们将来即使面对种种诱惑,即便像书中“我”一样受尽折磨的痛苦,仍然懂得对信仰的`坚守,坚守内心的那份真实与善良,坚守法律底线,做一名称职的法官,走做好人的路。
读后感的作文篇19
读了《树叶的香味》这本书,我最喜欢小耗子的长途旅行记。
书中讲述了小耗子长途旅行回来后和它的奶奶说:“我是最有力量、最灵巧、最勇敢的,可在旅途前我可不知道哩。”原来,小耗子出洞后来到了大海边,海里不停的打来浪花小耗子一下子就跳了过去!奶奶告诉它:“你过的不是海,只是前几天一只鹿经过这里留下的脚印,里面积了水。”小耗子还说:“我在大树底下晒干了身子,看见了一座大山,我纵身一跳就跳了过去!我自己都很惊讶!”奶奶又告诉它:“那不是大山,而是水坑后面的小草丘!”小耗子接着说:“我看到了两只大熊在打架!我扑到它们之间硬把它们分开了!”但是搞了半天,小耗子分开的竟然是白蛾和苍蝇!小耗子非常伤心自己并不是最有力量、最灵巧、最勇敢的。这时候,奶奶过来安慰它:“对你来说鹿的脚印就是大海,草丘就是大山,白蛾和苍蝇就是大熊。你连这些都不害怕,你就是最有力量、最灵巧、最勇敢的.小耗子!”
读了这篇故事让我知道了一个道理:要用自己的眼睛看世界,在自己的实践中找到自己觉得的东西。也许大人觉得一桶水很轻,但小孩子就会觉得很重。这只小耗子过的就是大海,跳的就是大山,分开的就是大熊,因为那是在它眼里的东西。我们坚信:水每天都滴在石头上,石头再硬也会滴穿!
《苹果里的星星》读后感篇20
《苹果里的星星》写了一位幼儿园的小朋友告诉父亲,“他发现苹果里藏着一颗小星星”。父亲不相信,于是儿子拿出一个苹果,拿起小水果刀,横向拦腰切开了苹果。父亲惊呆了。没想到另一个切法,苹果中居然会出出一颗漂亮的星星。这个故事告诉人们应换一种角度思考问题。
我一边读着,一边拿起一个红扑扑的苹果,横着一刀切了下去。“嘿,真有一颗小星星呀!”我惊喜地叫起来。平时在削苹果时,从来都不横着切,当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。所以我还要感谢着篇文章,让我看到了这颗小星星。
欣赏完星星后,从中我悟出了一个道理:任何事情如果总按别人教你的'方法去做,那你自己能有什么收获和惊喜呢?因为答案也是别人发现过的东西。我想起了自己的一次经历:记得有一次,我在做一道数学题时,很轻松地就做完了。可我刚要做下一题时,突然想起老师说这道题有多种解法。于是,我便对自己说:“加油!超越自己吧!”我认真仔细得算着,不停地思考着。终于,15分钟后,我做了出来!我心想:如果不是自己动脑做出来的,我一定不会像现在这样开心!
通过这篇文章,让我懂得了发现惊喜。下一个惊喜也正向我奔来,我一定会用一把金钥匙打开它!
读后感的作文篇21
在校长的推荐下,假期中认真研读了佐藤学先生的《静悄悄的革命》,不仅被书中那些日本教师的敬业精神、严谨的态度深深感动,更对自己的职业生涯及教育理想有了更深切的感悟和思考。
光阴似箭,不知不觉间工作已13个年头,作为低年级的班主任,工作忙而杂,很难静下来看看书或写写东西,而心里的愧疚也被“我工作很忙”的理由渐渐消融,心安理得地原谅自己在专业研究上的停步不前。慢慢的,刚工作时的那种对自己未来教师生涯的美好理想似乎离自己越来越远。然而,就在这个暑假,就在我静静感悟佐藤学先生的《静悄悄的革命》之后,佐藤学先生几十年如一日地深入教学一线开展教学研究的精神深深地震撼了我。佐藤学先生作为一名“付诸行动的研究者”,几十年里走访了全日本各地的幼儿园、小学、初中、高中和养护学校,与一线教师共同尝试从学校内部对教育科研和学校管理进行改革,他的敬业精神让我深深感动,回过头来审视自己的工作历程,从对自己作为光荣的人民教师而对未来充满无数美好的憧憬,到如今渐渐被日益繁杂的日常工作所淹没,这其中,正是缺乏了佐藤学先生和他的日本同行所具有的对教育、对理想的执着追求。
在“前言——改变教学的教师们”中,佐藤学先生写到:小林老师决心从一年做一次法国大菜的教师,变成每日三餐过问柴米油盐,并能做出美味菜肴的教师;他决心把那种期待学生会发生戏剧性变化的教学转变为不间断的可持续培育学生的教学。在后来开展的研讨活动中,小林老师提供的'录像让每一位参与研讨的教师心灵受到震撼,充分感受到了小林老师当时所作改变的正确及其价值。这是多么可喜的、必要的改变啊,而在我们周围,安于现状的老师比比皆是,有时就连自己也会被暂时获得的成绩、遇到的困难蒙蔽双眼,失去改变的动力和勇气,佐藤学先生以他丰富的经验、执着的追求和获得的成功再次提醒了我们,要改变教育,必须从改变自身开始。
在“前言——改变教学的教师们”这一章中,小林老师从关注“法国大菜”般的教学转而关注“最朴素的如酱汤般香味的日常教学”又一次引起了我的思考。在我们的周围,关注日常教学应该说是我们在几年前就达成的共识,然而,在实际的教学实践中,我们所关注的日常教学更多的体现在关注每天40分钟的集体教学活动上,有多少时候正真如关注教学活动般的去关注教师每天的晨间接待、生活活动、游戏活动以及自由活动?同样在“前言——改变教学的教师们”章节中,佐藤学先生写到:小林老师常常说,要充分地重视“开头”,这是宝贵的经验之谈。而差的教师往往只关注“结果”,常常草率地、马虎地“开头”。小林老师常常仔细地观察、注意学生“从哪里开始,怎样开始”,他认为“结果”怎么都行,“开头”决定了一切。可以说,创造性教师的工作常常是从“开头”展开的。小林老师充分重视“开头”的做法我觉得十分可取。
这本《静悄悄的革命》确实是一本能给人启发、令人深思的好书,学习的感悟和思考还有很多,在此不能一一讲来。教师生涯是一个意义深长的生涯,我们的理想、我们的生命将在不断的学习、不断的付出、不断的探索、不断的努力中获得成长,从而实现和获得真正的人生幸福。生命不息,追求不止,我将为之而努力!

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