家长读书心得篇1

每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

伟大的.文学作家茨威格曾经说过：书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。

书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要读好书、好读书、读好书把冰心的言论铭记在心。

记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。

在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.神犬探长、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鸵鸟巴巴，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。

家长读书心得篇2

这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。

海浪涛涛，天风吹卷，邮轮在颠簸中驶向陌生的国度。此去远涉重洋，相去万里，要隔多久才能回到母亲怀中？尽管船外是美丽壮观浩翰的太平洋，但孤独、惆怅的诗人，无心欣赏眼前的奇景，而是眼含热泪，在专心、执着地叠着一只只纸船，然后一个一个抛放在海里。尽管风高浪急，纸船被海浪打湿，沾在船头，但她仍不灰心，每天不停地叠着，希望总会有一只能飘流到日夜想念的母亲身边。

古今中外表达母爱的诗作很多，这首诗却有着自己的独特之处。诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物--纸船，并以此展开自己的情思。

诗歌第一、二节便写叠纸船、抛纸船："我从不肯妄弃了一张纸，总是留着--留着"，表明诗人并非这一次的出门远行才有此举动，而是对母亲的思念与深情由来已久；"叠成一只一只很小的船儿"表明所叠纸船的数量之多，也表明对母亲的`思念之深；诗人把纸船"从舟上抛下在海里"后，"有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头"，写出了精心叠成的纸船抛入大海后瞬间令人心碎的结果，它暗示读者，纸船漂过大海到母亲身边实际上不可能，给人一种悲观绝望的情绪；但诗人仍"不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去"，这要到的地方便是母亲那儿！俗话说"精诚所致，金石为开"，诗人的愿望能够实现吗？其实，这一问题已经并不重要了，最重要的是，这是诗人寄托思念的惟一方式，只有这样，诗人才能排解心头的忧伤，只有这样，才能最充分地表达那种刻骨铭心的思念之情。

第三节诗，诗人思念至极，展开想像："母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它的无端入梦。"纸船漂不到母亲的身边，就进入母亲的梦中吧！"这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。"点明题旨，感情达到最强烈的状态，令人怅然不已。这是全诗最为精彩的一笔。

《蚂蚁识途的秘密》读后感篇3

最近，我读了一篇文章题目叫《蚂蚁识途的秘密》。这篇文章主要讲了一位昆虫学家经过田野的时候，看见了一队蚂蚁在往草丛里走，好奇心使然，这位昆虫学家就走进草丛，看见蚂蚁在往一个洞里走，他想这是蚂蚁的洞吗？可是蚂蚁是怎么记住自己的'洞穴的呢？昆虫学家就开始思考起来，他回家顾不上吃饭、睡觉，日以继日地研究蚂蚁。

终于，几个月后，他知道了蚂蚁识途的秘密，原因是蚂蚁每次离家出走的时候，都会分泌一种气味，回家的时候跟着气味回家，就算路上又多了多少曲折，蚂蚁只需一小会儿就能准确判断出回家的路。而且蚂蚁还有治病的功能，非洲有一种蚂蚁，医生把蚂蚁抓来，让蚂蚁把伤口咬住，再把蚂蚁的身子剪下来就可以治好伤口。

读完这篇文章让我明白了蚂蚁到底是怎么识途的，文章还告诉我们生活中一定要学会多多观察，遇到问题要努力探究答案。我还知道了蚂蚁可以治病，但是蚂蚁也是有生命的，我们不能因为蚂蚁可以治病就来屠杀这些善良的小生命。

爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”我们应该昆虫学家那种努力探究的精神，不要遇到困难就放弃、退缩，只有这样，我们才有可能成为国之栋梁，才能真正为社会为国家做贡献！

天蓝色的彼岸读后感篇4

你不在了,但生活还在。—题记

你怕什么？人们都怕什么？

“死亡”。是死亡。在字典里，对死亡的解释只有四个字：失去生命。但是有一本书却用了140千个字诠释了这两个字，那就是《天蓝色的彼岸》。

哈里不知道自己死了多长时间，他现在只想去向他姐姐道歉，只想看看他最爱的爸爸妈妈，只想回到那个熟悉的教师和自己的死对头拌拌嘴。可是，他也只能是想。他成了天国荟荟众生的一个小幽灵，却可以自由穿梭在人间和另一个世界。而他的终点就是那个神秘的天蓝色彼岸。

他试图想要真正地活到那个世界，像其他小孩一样正常地生活。他一直想要融入那个他再也熟悉不过的世界，于是他在这个旅途中一直在寻找着，最后她还是没有回到人间，可是他却带走了世界上最美好的东西。

虽然这是本通话，人死了也不可能变成幽灵，然后再去到人间去寻找自己的家人。但是它带给我们的，却是真实的。

当我们活着的时候，我们享受着阳光，别人给的爱，物质上带给我们的舒适，甚至细微到微风拂在脸上的感觉，听见爱人爽朗笑声时的感受，牵着父母手时感受到的温度。可是我们却还是觉得这个世界很糟，觉得这个社会太不公平，还是会和明明是对你好的人射出冰冷的毒箭。当你失去这一切美好的东西，甚至是你曾经厌恶至极的东西时，你又开始觉得惋惜，所以，请你永远不要怀疑，你正经历着生命中最好的时刻。

有很多人都害怕死亡。其实死只不过是一个人的.长时间休息，当你休息够了，你照样可以生活，不过是以另一个身份罢了。我不知道哈里是否害怕，可是我却知道他是坚强地面对着这一切的，正如他所说的“我并不是一个坚强的人，但是我能在该坚强的时候坚强。你该明白，有些时候，你必须坚强。”死亡，并不是意味着终点。虽然我们一生都遇见过各种各样的死亡。但是，有谁能够避免呢？

人与人之间的区别就是人与人之间对待死亡的方式和态度。不是你死了，地球不转了，所有一切都结束了。我虽然还小，离死亡这一点还有很长的路要走，课时这本书却教会了我如何在这段旅程中更加顺利与正确地行走，作者希尔用一本童话鼓励我们如何正确地面对死亡。她用独特的视角，用一个天真善良的男孩的经历委婉地告诉我们不要害怕死亡！要好好地面对这一切。

人生就是要过得快乐，去追求自己想要的，去疯狂地追随一个别人看来永远无法实现的梦想，该笑的时候就大声地笑，该哭的时候就号啕大哭。不掩饰自己的青春，也不装模作样的忧伤。

《卖火柴的小女孩》读后感篇5

我读了《卖火柴的小女孩》这篇19世纪丹麦作家安徒生写的童话故事后，觉得小女孩太可怜了，相比之下我是多么地幸福。

那是资本主义社会的一个大年夜晚上，别人都在吃年夜饭，只有她，还在寒冷的大街上卖火柴可一天下来，没有人买她一根火柴，也没有人给她一个钱。天下着雪，她又冷又饿走在大街上，两辆马车向她飞奔而来，吓得她丢了鞋，一只被一个男孩捡走了，那些富人是多么无情、冷酷，飞扬跋扈，不把小女孩当人看，表现了旧社会人与人之间的冷漠。唉，那个社会真是太不平等了！

小女孩点燃了火柴，透过火光，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶，还看到奶奶带着她飞走了，小女孩渴望温暖，渴望食物，渴望欢乐，渴望被疼爱，更渴望到一个没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去，于是产生了这么多美妙的幻想，表达了她对美好生活的'向往。

最后，小女孩握着燃烧过的火柴梗冻死在大年夜，她在美妙的幻想中死去，两腮通红，嘴角带着微笑。她死了，再也不会感到寒冷、饥饿和痛苦了。

这篇童话用美妙的幻想和残酷的现实形成了鲜明的对比，突出了文章的主题，真不愧是著名作家安徒生的代表作品之一。

《一只猫的独白》读后感篇6

看了《一只猫的独白》这篇文章，我的心里很悲伤。高楼大厦越来越多，老弄堂越来越少，流浪猫越来越多。文章有一段我觉得特别伤感。

“我们”流浪猫一家五口趴在草坪上打盹。一只纹白蝶飞过，我的妹妹追过去。这时突然迎面走来一个抱小婴孩的年轻妈妈，妹妹的突然窜出惊吓到她。年轻妈妈查点摔倒，后面的一个高大男子紧跟上去，找来一根棍子猛追。妹妹被乱棍击中数次，尖叫着逃命。命是包住了，可妹妹从此折了腿。大人的眼里，连一只流浪猫都容不下呀！

这让我想起了爸爸和一只小猫的故事。一天，爸爸和他的同事们在吃饭时，一只小猫跑过来，对他们“喵喵”的叫，爸爸放下一个鱼头，让这只小猫享受了一顿美餐。这是爸爸和小猫之间多么和谐的一幕呀！

我心里想：城市里的流浪猫，哪里才是你们安全，温暖的家啊？

《蚂蚁识途的秘密》读后感篇7

妈妈老是在我耳边唠叨：

“多读读书，一天天老看电视。”为了堵住妈妈的嘴，我不情愿的翻箱倒柜的找到一本不知道什么时候的书，平时一看书就头疼，最讨厌读书了。

我磨磨唧唧的拿起书扫了一眼封面《蚂蚁识途的秘密》，随手翻了一页，映入眼帘一句话：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、在阅读。”阅读可以变聪明，这是真的吗？那我多读点书，肯定变聪明了，哈哈，心里一阵洋洋得意。这本书有一部分是“走近名人”，名人肯定都是聪明人，就从这开始读吧。

《“神童”的秘诀》这篇文章让我记忆最深刻，讲的是陈毅小时候读书的故事：陈毅小时候一边在灶前烧火，一边看书，看书入了迷，把米饭都烧糊了。还有陈毅的书上做着很多圈圈、半圈圈的符号，原来那是陈毅提前预习课时，对自己懂的'和不懂的知识做记号。看到这里的时候，我恍然大悟，原来聪明是这么来的，怪不得老师常说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”这下我明白了。就像书里毛老师称赞陈毅的那样：“人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”

读到这里的时候，我再也不想看电视了，坐下来踏踏实实的读这本《蚂蚁识途的秘密》，里面肯定还有更震撼我心灵的地方。

愿人生从容的读后感篇8

这是贾平凹先生的一部散文集，写景写物写人，写素昧平生，写久别重逢。可以说，这本书没有哪句话是劝人从容淡然的，但它字里行间却都在反映着作者为人处世的心境，这不是鸡汤文那种为了劝勉而劝勉的，倒是更有一种道家的态度在里面：爱学学，不学滚，不要拦着我舒服。

不过，先生信佛不信道。我觉得这本书写的挺好，才想要推荐给大家，但事实上，它对我的帮助并不大。因为我从容不起来。昨晚看书的时候，正强行从容。着，翻了个身手机掉到了床底下，这下没法从容了，翻箱倒柜，无所不用其极，最后灰头土脸总算是捞了出来，大有鸡飞狗跳的样子。

在平日生活里我也是这样，我一直告诫自己，不能跟别人比，自己过的舒服就行了，但事实上我做不到这一点。不瞒您说，我其实是个心胸相当狭窄的人，器量小的.一匹，看见别人过的比我好了，倒也不嫉妒，但就是心里不舒坦。

谁谁谁拿了个什么奖，谁谁谁得奖学金了，谁入了党谁考了证，谁发了歌谁涨了粉，谁进了大社团谁开始写专辑，这些都让我难以从容。

我并不盼着别人变坏，只是想着自己更好，但假使别人比我更好，心里就不会自在。我想，或许再过二十年，我还是不能从容的，但我确实希望从容。所以我很向往这本书中的境界，幸福大家都是一般的幸福，但苦中作乐说起来容易做起来难。作者是怎么做的呢？

为人处世需要随心，但并不容易随不了心，实在不行，就让心随着自己，颇有一种“山不来就我，我便去就山”的感觉。

那么我想，这本书还是值得一读的。书中有《陋室》一文，摘抄少许如下：

“两个小沙发，永远是夫妇享受的地方了，而且恰到好处，沙发前可以放一个永不熄灭的火炉。人以食为本，火炉上的水壶日夜是醒着的。醒着的是难受的，所以总唠唠叨叨。主人常常在沙发上坐了，取笑水壶不旷达。”

《卖火柴的小女孩》读后感篇9

今天，我们读了一篇课文——《卖火柴的小女孩》。我的心里感到了一种从未有过的痛。

在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜，小女孩的父亲把她赶出了家门，让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中，人们出去也是穿着厚厚的`毛衣和羽绒服，可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服，在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩，却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她，可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比，我们都是同龄人，受到的待遇却不同，我们吃饱、穿暖是理所当然的，但在小女孩的眼中，那实在是无法实现的，多么可怜的小女孩呀！

可是，在点燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅，最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路，和奶奶一起，在天国幸福快乐地生活着。

她一生最幸福的时刻就是点燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往极乐的那一秒，最幸福……

读了这篇文章，我深深感到学习来之不易，我们一定要珍惜现在的幸福生活，我们现在有这么好的学习环境，一定要好好学习。

家长读书心得篇10

假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自己的后代，完成自我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的多方位的多能力的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自己的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自己的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的.意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四、教育孩子正确地面对挫折

在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情。积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争

五、培养孩子的适应能力

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自己的智力等诸因素。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

六、与孩子一起阅读书籍

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

七、表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，八、父母冲动的行为会让孩子性格逆反

父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

九、学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自己的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

十、遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

十一、避免把孩子的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

十二、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

十三、善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

天蓝色的彼岸读后感篇11

“如果可以选择，我会好好和你说再见。”这是《天蓝色的彼岸》中封底的一句话，讲的是哈里对他的姐姐阿蛋说的，因为死前他和阿蛋吵了架，所以他十分自责，来到人间和阿蛋和解了。从此他也变成了生命中的一部分——跳进了天蓝色的彼岸。

我觉得一个人让自己的生命过得有意义，就不可以像有人说的“生了要死，所以早晚都要死的。”就不活下去了。一个人，一定要活出自我，但也要善待自己。比如说：你要上课，可如果你一点儿也不认真，你还不如不上。所以一个人不可以违背自己的决定，自己的心愿、目标，要走好每一步。也许你是走好了每一步，可你并没有深刻的.走好每一步。就是说，你根本没有认认真真地活出自我，活出你想要的自己。

我看快手，我在其中看过各种各样的人。有贪婪的人，他们自私，以自己为重点，他们为了想要的东西可以做出许多事，可他们只是为了自己。他们往往会因为这样，而被别人贴上“标签”。标签每每都是自己为了自己的利益，或者是一时冲动而留下的。

我的班主任知道一个人。那个人小时候没有什么吃的，就只可以偷东西。然而，因为这一件事而被其他人贴上了“标签”。现在，她没有人要她工作，十分可悲。我的班主任给我们说：“所以，同学们，你们千万不要因为一时的冲动而被别人贴上‘标签’，你们一定要再三思考后再做事。”

在人群里，有善良，友好的人。比如说朋友。我的朋友也没有好多，但我有一个最真诚的朋友，也是我们的班花闺蜜——陈祉佚。她是我从一年级开始就做的朋友。当时，老师叫大家相互认识一下，她就和我成为了朋友。“我们成为朋友，可以吗？”，谁知道呢？这一句话，就是永远。她在我生命中起着比家人还重要的作用。我哭的时候，她来安慰我；我生气的时候，她来熄火；我害怕的时候，她来陪我；连我有苦的时候，也有人来听我诉苦，那人，不是谁，只会是她。有时，我沙雕的时候，她也陪我一起沙雕。她有时候也胜过我的家人，我有事，常常第一时间对她说。

《天蓝色的彼岸》对我有许多启发，我十分喜欢。

家长读书心得篇12

每天晚上睡觉前半小时，陪女儿读书是每天必做的功课。最初的亲子共读只是为了敷衍女儿，因为女儿开始不肯独睡，于是就答应她每天睡觉前陪她半小时，可是这半小时必须是互相读故事给对方听。就这样和女儿开始了“共读”的征程。日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了，和孩子一起读过的书也悄悄增加着。我渐渐感到，从起初的敷衍到现在的每天习惯竟然是这样的顺其自然。我惊喜的发现“亲子共读”正发挥着她独有的神奇力量。女儿写日记不像开始的时候为了凑字数而写，也变得情真意切了。老师布置的短文也能自己独立的完成。

女儿很小的时候我就十分重视培养她读书的兴趣，因为本人在书店工作的原因，平时能留意到很多好书，那时就给她买了很多适合她的书，虽然有时候可能还看不太明白，而且也撕坏了很多书，不过在撕书的过程中也学习了上面的知识。尽管从没刻意教她认读汉字，但在不知不觉中她已经能认识很多汉字，而且幼儿园就能独立读简短的故事书。后来我也把这种方法传教了很多来选购书的年轻父母。如今女儿已是一名一年级的小学生，从幼儿园毕业那天起就每天坚持写日记。从最初的每天由我给她题材到现在每天独立完成的习惯都离不开每天“亲子共读”的功劳。

此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同经历着书藉带来的`喜怒哀乐，同样的心情让我的孩子贴的更近，彼此没有隔阂，像朋友那样亲密无间，无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造家庭环境，学习环境。让她快乐健康地成长。

纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道：“你可以给他们爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想，你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂。”是啊，那就让我们给孩子一生的好书，陪他们共读阅读经典，阅读生命吧!让幸福的种子在书中萌动吧!

家长读书心得篇13

李镇西是一位著名的教育家，他对孩子的心理特点和成长规律十分熟悉。他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧。我曾经阅读过他的《爱心与教育》、《做最好的.老师》等。他的文章声情并茂、词句通俗易懂。将深奥的教育思想理念暗藏在一个个生动的有血有肉的案例情节当中，让人看了以后感到既亲切又深受教育。他渊博的知识、豁达的品格、对事业孜孜不断的追求、对孩子对家长认真负责的态度；构成了他的完美、高尚、崇明吸引力的人格魅力。不断的激励着我们教师行业的工作者们朝着更优秀、更人性、更具教育艺术性的方向去努力去奋斗！

今天，我阅读了他的另一篇著作：《做最好的家长》一书。书中用生动的具体事件阐述了作者在家庭教育方面积累的一些非常有价值的观点和经验，讲述了一个父亲从孩子刚生下那天起，就开始为孩子写日记，记录孩子每天成长中的点点滴滴的趣事，以至到后来让孩子自己坚持写每天的学习、生活等方面的心得体会并一直到孩子考上大学的故事。书中一些作者真实的感受经历催人泪下，让我们了解了作者是怎样既做好孩子的老师、又做好孩子的慈父的心理历程。同时，我们也被作者强烈的培养祖国接班人的责任感所深深的打动。

文章中说到家长就是教育者，家长生活的每一瞬间，甚至不在家的时候都教育着儿童。家长怎样穿衣服、怎样跟别人谈话、怎样谈论其他人、怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和敌人、怎样笑、怎样读报。所有这一切对儿童都有很大的意义。家长神色态度上的一切转变，无形中都会影响儿童。只不过家长没有意识到罢了。父母对自己的要求、父母对自己家庭的尊敬、父母对自己一举一动的检点，都是首要的和基本的教育方法。

家庭教育首先要做到尊重孩子。家长对孩子的尊重首先是对其心灵世界的尊重，尊重孩子的心灵世界，就要保护孩子的个性。认识到孩子首先是一个独立的人。那些企图迫使孩子成为第二个自己的家长是愚蠢的。要使父母子女之间有尽可能多的共同点，也是不错的。问题是这不能以磨灭孩子的个性为代价。而且，从人才学的角度讲，越是有个性的人将来越具有创造性。家长为社会贡献一个个个性鲜明的.儿子女儿，就为这个缤纷的世界又抹上了一笔艳丽的色彩！

尊重孩子的选择与让孩子尊重家长的选择是不矛盾的。在充满民主气氛的家庭中，尊重是相互的。家长不把自己的意志强加给孩子，充分理解并善于听取孩子的合理主张，这实际上是为孩子树立一个尊重他人建议的榜样。在这样的家庭里，每个人都有发表不同观点并做出自己选择的权利。同时每个人也有尊重他人并服从正确观点的义务。权威不属于年龄和辈分，只属于真理。这样的家庭所培养的孩子，将来很容易成长为善于正确处理好个人与集体、自由与纪律、权利与义务、自尊与善待他人对立统一关系的现代公民。

他的这些观点和科学的论证，为我的工作特别是家长工作提供了理论与实践上的指导和帮助。使我在今后的教育教学、以及家长工作方面，有了更加明确的努力方向和目标。相信自己在今后的工作、生活实践中，会不断的思考总结，做一名最好的老师；做一名最好的家长！

最近一段时间，我读完了《做最好的家长》一书，这本书所记录的不仅仅是李镇西老师和自己的女儿一起成长的故事，而是提供给所有的家长，也包括老师教育孩子的一个个实实在在的操作模式。

教育孩子是责任、是艺术，是一门深奥的学问。下面，我谈谈我的几点体会。

教育需要恒心和毅力：李镇西老师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习、生活常规》。这是他和女儿一起商量定制的，我相信许多家长都做过这样的事，但多数可能是一厢情愿，而且能够坚持下来的可能没有几个，我就是这样的。李镇西老师却能始终坚持下来，一朵小红花或者月末一本书一张碟，打造

一种习惯一种精神。正如他自己所说："好习惯养成了，不用奖励她也会保持好习惯".其实要培养孩子的恒心和毅力，首先更是考验家长和老师。

鼓励孩子增强自信心：肯定孩子的成绩，夸大他的光荣和自豪，不惜用善意的谎言鼓励孩子，及时抚慰孩子受伤的心灵。要客观对待孩子的优势和缺陷客观对待成绩和失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足够了。

李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分，他克制住自己的情绪，在心里告诫自己千万不要把他自己的难过无意中传染给女儿。他故作轻松地说："呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分".没有哪个家长不希望孩子考试成绩好，但是，面对已经很糟糕的考试成绩，如果家长一味地责怪，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，这比糟糕的考试成绩更糟糕。还有李镇西老师让女儿小学三年级就背《赤壁赋》而保持了学习快乐的感觉，没有被层层加码的学习压迫而丧失学习的兴趣等等。对孩子的鼓励对孩子的信心的培养方面，李老师给了我们最好的榜样。做为家长的李老师他以自己的人格对孩子进行着无声的感染，这是家庭教育的上乘境界。

"做最好的自己",强调的是自己和自己比一比昨天自己和今天的自己对比，不断地超越自己。有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。是天才，每次考试都应该满分，所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比，而应该跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。

我想：本着"让我们的孩子自信快乐得成长"!这个理念，与孩子共同努力，相信我们的孩子也能克服成长道路上的一个又一个困难，一步一步地成长起来。

《一只猫的独白》读后感篇14

看了<一只猫的独白>这篇文章，我的心里很悲伤。高楼大厦越来越多，老弄堂越来越少，流浪猫越来越多。文章有一段我觉得特别伤感。“我们”流浪猫一家五口趴在草坪上打盹。一只纹白蝶飞过，我的妹妹追过去。这时突然迎面走来一个抱小婴孩的年轻妈妈，妹妹的突然窜出惊到她。年轻妈妈查点摔倒，后面的一个高大男子紧跟上去，找来一根棍子猛追。妹妹被乱棍击中数次，尖叫着逃命。

命是包住了，可妹妹从此折了腿。大人的.眼里，连一只流浪猫都容不下呀！这让我想起了爸爸和一只小猫的故事。一天，爸爸和他的同事们在吃饭时，一只小猫跑过来，对他们“喵喵”的叫，爸爸放下一个鱼头，让这只小猫享受了一顿美餐。这是爸爸和小猫之间多么和谐的一幕呀！我心里想：城市里的流浪猫，哪里才是你们安全，温暖的家啊？

天蓝色的彼岸读后感篇15

这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。这本书的主人公只不过是一个12岁的小男孩，他在一次不幸的车祸中失去了自己的生命。于是小小的他在另一个世界漫步时，想起了出门前与姐姐雅丹的对话：你会后悔的！你会后悔你说的话的，鸭蛋！我要是在哪天死了，你保证会后悔的，我们走着瞧我这次可算是恨上你了，我再也不会回来了！

但她却说：你放心吧，我不会我高兴还来不及呢，赶快走，永远别在叫我鸭蛋！然后现在他真的死去了，他多么希望他没有说出那句话之前为姐姐做更多的事。他挂念着自己的.爸爸、妈妈、姐姐、老师、他最好的朋友皮特、甚至是他喜欢的女同学杰莉。达肯斯。他是多么，希望能对他们再说，一次抱歉，却不知道如何表达自己的心声，但是他现在却处于另一个世界那里的灵魂，都只有一个目标一一去往蓝天的彼岸。直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，他们结伴来到了人间来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱。

这是一本适合在我们这个年龄看的书单纯，清新，温暖的文字教会，人们学会关爱珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感呈送给人们内心深处真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中，感悟生命和死亡。

这本书的作者是英国女作家利克斯。希尔他在这本书中告诉人们：决不要在你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是说在你睡觉之前绝不能生气或敌视任何人，特别是敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不来了……

在这本书中，还提到了一本书名叫《死亡》，书的末段说："到如果我们只热爱生命而不死亡，那是因为我们并不真正热爱生命，这种说法绝对没错。"我认为这句话说的不错，从我们在妈妈的肚子里开始我们便有了生命，有了一个新的开始死亡是在结束，我们的一生，也是另一个一生的开始。

人们总是在死后，才发现他们生前用尽全力想追求的东西，在死后却变得一文不值。

我读完这本关于蓝色彼岸的书，觉得人与人之间最大的区别，其实就是他们对待死亡的态度，他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。就是如此。

我相信这种说法也不会有错。

所以这本书的意义，不仅仅是对孩子，它的简单、简朴的道理，一样适于成人。

《卖火柴的小女孩》读后感篇16

今天，我们学习了安徒生所写的童话故事卖火柴的小女孩。学习完后，我的感触很深。

文章主要讲述了一个穷苦的小女孩在大年夜卖火柴被冻死的事情。这个乖巧可爱的小女孩，在寒冷的大年夜里赤着脚在雪地里行走，小脚被动得红一块青一块，他四次在火光中分别看见了温暖的大火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树和自己慈祥的奶奶。可想而知，此时此刻的小女孩多么需要温暖、温饱、快乐、和幸福呀!

雪纷纷扬扬的下着，地面上像铺上了一层厚厚的羊毛地毯。这一切看似是那么美好，多么纯洁呀!但是给这个可怜、孤独的小女孩却带来了无穷无尽的麻烦，让她用生命的代价来换回小女孩渴望的幸福。

小女孩这么年幼，就要靠她卖火柴的钱来维持家庭的生活。和她相比，我们现在就幸福多了。我们有温暖的家，一日三餐都不愁，我们有快乐的'生活，慈爱的家人，我真相把我拥有的一切，给予一些小女孩，这样，她就不会像那样可怜、孤苦了。

我们每个人的童年都应该是幸福的、快乐的，但是这个卖火柴的小女孩却没有像我这样幸福、快乐的童年生活，她的童年生活遭受这痛苦，悲惨给她带来的打击压迫。

我们一定要珍惜今日这幸福快乐的日子，要知道幸福就在此时此刻。

读后感的作文篇17

在《渔夫和他的妻子》这篇课文里，渔夫是个心地善良、诚实、善良的人。那条比目鱼其实是是一个被施过魔法的王子，是一个说话算数的诚实又善良的王子，而渔夫的妻子是个贪心不足的人。

有一天，看到自己的丈夫又双手空空的回来，就问：“今天又没钓着鱼吗？”诚实的渔夫对妻子说：“哦，我捕到了一条比目鱼，可是他说他是一个被施过魔法的王子，所以我就把它给放了。”

妻子说：“你应该向他要一点东西，你看我们住的.破船又脏又臭，你去问他要一间小茅屋吧。”

渔夫心里不愿意，可是又不敢顶撞妻子，只好慢慢地走向海边，向比目鱼要了小茅屋。看到渔夫要来了小茅屋，贪心的妻子还想再要一座宫殿，然后要当上国王，最后，她竟然想当上帝，主宰太阳和月亮。可是，她又回到了破船上。

这篇文章使我们懂得了，做人不能太贪心，一定要脚踏实地，要靠自己的努力，才能取得成功。

《海的女儿》读后感篇18

海的女儿读后感作文走进节约的世界里?继续向纵深行进，四处林深叶茂，忽然葛金童发现在一棵高大挺拔的大树上有一个小小的马蜂窝，有些胆小的女生被吓得畏畏缩缩不敢前行。一天晚饭后，妈妈要带我去绿化带玩，我听了甭提多高兴了。”小木偶和樱桃师父生活在一起，发生了很多事情?”听了大爷的一番话，我也意识到自己的不当之处，一只紧抓着红薯的手也缩了回来，低着头一声不吭。

然而，有时我明明付出努力，却无所收获。还深深记得那次考试：夜以继日地刻苦，换来的却是不可接受的低分。我开始埋怨上天的不公平，我开始放弃原本的努力，无论做什么事，都显得有所松弛。妈妈看着我的变化，意味深长地对我说："再去读一读《海的女儿》吧，你一定会受益匪浅，你会为自己现在的表现感到羞愧。"我真的会羞愧吗?我再一次翻开了那本书。当故事中的一个个章节、一句句话，甚至是一个个字，再次进入我的眼帘，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹阳光，使我的`心豁然开朗。我佩服故事中的小美人鱼，她追求美好的目标，但对于追求过程本身的看重，远胜于结果。而我看重的却只是结果。一点点困难，已然使我退缩。但这点痛苦，对于小美人鱼来说，算得了什么?她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始终没有放弃。即使是在追求的目标已没有实现可能的时候，她仍在前行。难道美人鱼真的没有获得人类不灭的灵魂吗?不，她分明被作者赋予了人类最美好的灵魂。表面上小人鱼失败了，她没有成为人，但在精神上她至高无上，芸芸众生望尘莫及。是的，无论怎样，你努力地追求，为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。

追求本身就是回报。追求就是一种美丽。

家长读书心得篇19

我喜欢读书，我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有兴趣也喜欢读，可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书，孩子却又不喜欢。

学校开展新教育亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的`积极性。为孩子的寒假过得更加愉快和充实，学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，提供读书建议，并推荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。

于是，我和孩子共同到书店选书，大体按照学校推荐的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动孩子的积极性。儿子挑选《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。

与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长知识，训练思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

亲子共读，我们喜欢!

读后感的作文篇20

书是良师，书是挚友，书是心灵的鸡汤，书也是宝藏，是财富，是生活。

我读过一本书，书的名字是《蓝色的海豚岛》。书中主要讲了：在一个名为蓝色的海豚岛上，住着印第安人，他们受到了捕猎海濑的阿留申人的杀害，后来离开这个岛去东方生活。在他们离开时，留下一位小姑娘--卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援船队。在岛上，她自己修建住所、制作武器和捕鱼的工具、与野狗搏斗，结识野狗头儿和它的后代，历经艰辛才得以生存下来。

读完这本书的人都会特别佩服文中的`主人公卡拉娜，她敢跟野狗搏斗，再想想我们，平时在路上碰到几只狗都想着赶紧躲得远远的，更何况是与野狗搏斗。如果是我们被留在了那里，肯定会哇哇大哭。现在的孩子都被家长当“小皇帝、小公主”宠着，生怕磕着、碰着，如果他们遇到了什么危险，那么该怎样才能生存下来了呢？

主人公卡拉娜那种勇敢、顽强、机智聪明的精神是值得我们去学习的。而我们也不能呆在原地不动，要用自己的双手，去创造美好的未来。

初读好书如获良友，重读好书如逢故知。同学们，读书吧！让我们在书的海洋中尽情遨游，共建美好明天！

天蓝色的彼岸读后感篇21

很多人认为，如果你死了，也就是走完了人生的旅途，你就会前往另一个世界，也就是所谓的天堂，在那儿安心享福。不过这只是人们美好的想象，没有人知道死究竟是什么滋味。

什么是死?死有什么意义?读完这本小说你就知道了。这是一本感人至深的小说：书中小男孩哈里因为一场车祸离开了人世，来到了另一个世界。在天堂里，他遇到了另一个幽灵小男孩—阿瑟，阿瑟带着他以幽灵的身份回到了人间，完成它没完成的心愿。去探望他的老师和同学，回家看看家里有什么变化，并和挂念着的爸爸、妈妈和姐姐道别，表达自己的歉意和爱。最终阿瑟和哈里都完成了自己的心愿，前往了天蓝色的彼岸。

让人深感难过的是，哈里在骑车去买笔之前和姐姐雅丹的对话：“我不会再借你笔了，要用自己买去。”“行，我现在就去，看你还拿我怎么办。”“最好再买一块橡皮擦，你的橡皮擦已经烂的像泥一样了!”“我们走着瞧，这次我可算是恨上你了，我再也不会回来了!”“哼，你不回来我还高兴呢，就算你死了我也不会后悔!”结果，就在哈里骑车去商店的路上，一位酒后驾驶的司机开着卡车向哈里的自行车奔来……就是这样，一切都那么突然，一分钟前，心脏还在活蹦乱跳，而一分钟后就停止了跳动，永远的停下了。

爸爸妈妈也都很想念哈里：爸爸每天下班都会到墓地去，在哈里坟前摆上一束鲜花，并每天都对“他”说同样的话(虽然他知道他很可能听不到)。为了减轻悲痛，爸爸每天下午都会去修剪草坪，虽然草坪已经变得光秃秃的了。妈妈则还没有改掉每餐吃饭多放一个盘子，多一个杯子的`习惯，她总是说“哦，又拿错了”，似乎很生气自己又拿错了。

这本书告诉人们：绝不要在怨恨的时候让太阳下山。意思就是不要怨恨任何人，更不要敌视你所爱的人，因为，或许哈里人生的旅途很短，他虽然去道了歉，但它还是留下了遗憾，他并没有珍惜自己在有生之年的美好时光，没有在自己活着的时候更爱爸爸妈妈。这本书还告诉我们，地球是不会因为某一个人而停止转动的——即使你是一个非常有成就的人，因为没有你，宇宙还在运行，时间还在继续。因此，当你活着的时候就要珍惜生活的点点滴滴，不要乱发脾气，珍视爱你的人，因为可能有一天，你再也看不见他们了，那时后悔已来不及了。

《卖火柴的小女孩》读后感篇22

暑假里我去书店里买书，有一本书是？安徒生童话？，书中？卖火柴的小女孩？这个故事深深地吸引了我。故事是发生在丹麦一个寒冷的大年夜，卖火柴的小女孩在街上卖火柴。她又冷又饿，于是点燃了第一根火柴，出现了一个大火炉；她点燃了第二根火柴，出现了一只烤鹅；她点燃了第三根火柴，出现了一棵圣诞树；她点燃了第四根火柴，出现了慈祥的奶奶；她又把全部的火柴点燃了，但还是惨死在寒冷的大年夜。

读着读着，我的眼睛就湿润了。卖火柴的`小女孩太可怜了！大年夜全家人应该在家里围成一桌，坐在火炉边，吃着香喷喷的烤鹅，她却在大街上卖火柴。她亲爱的奶奶和妈妈已经离她而去了，家里只有一个凶狠的爸爸，她有家不能回。小女孩多想穿上自己喜欢的衣服，头上扎两个蝴蝶结，穿上暖暖的棉鞋。可是她太穷了，只能穿破旧的拖鞋。

卖火柴的小女孩太可怜了，和她比我太幸福了，我要珍惜现在幸福的时光。

天蓝色的彼岸读后感篇23

生命的起点是诞生，而生命的尽头是死亡。没有人能知道死后要去哪儿，没有人能知道死亡真的是生命的尽头吗，而这本《天蓝色的彼岸》将在我们眼前展开生与死这幅奇妙的长卷。

这本书主要写了一个被卡车撞死的小男孩哈里，来到了天上的另一个世界，那里有好多和他一样的人，那里的人说：“只有把今生一切的事情都忘记才能到天蓝色的彼岸去！”但他还挂念着自己的`爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，但又不知如何传达他的心声，于是就欲上了一个和他一样没走的小男孩。那个小男孩在找他一出生就死了的妈妈，已经有100多年了，仅凭他妈妈衣服上的一枚纽扣。后来他俩以灵魂的形式来到人间。他发现其实不是没有他地球就不转了。他的好朋友依旧开开心心有了新朋友；爸爸妈妈也已经不在伤心……他开始感还到难过。但后来终于明白了：人总不能活在过去！他向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱。他在天堂上认识的小男孩也终于找到了他的妈妈！最后，他俩终于飞向了天蓝色的彼岸。

看到这里，我想到了我的外婆，她是否也飞向了天蓝色的彼岸呢？记得那时候，我背着书包一蹦一跳地进了门，没等我喊外婆，她就笑眯眯地迎了出来。外婆视力很差，做针线活挺累的，把线穿到针眼里总要花上很长时间，但外婆是个爱干净的人，学校里的脏衣服总要洗得干干净净，才肯作罢。放下书包，洗了手，外婆就把一个削好的苹果递到我的手里，自己却说什么也不肯吃。吃完苹果，便拉着我的手，穿过马路，小心地拉着我的手去对面的澡堂洗澡，好像生怕我少一块肉似的。外婆喜欢植物，她最喜欢是桂花那生机勃勃的品格。当外婆生病住院时，虽然很想我，但总让妈妈不要让我来看她，总说医院里病菌多，怕我被传染。很想我们时，也只要听听我们的声音。不仅如此外婆还总把别人送给她的礼品留给我，借口自己不爱吃。有一次，外婆还把一盒上好的苹果留给我吃，妈妈悄悄对我说，外婆其实最爱吃苹果了，我要把苹果让给她吃，外婆却说，以前爱吃，老了就不爱吃了，那时我半信半疑地相信了。现在，我长大了，终于明白了：并不是外婆不爱吃，其实外婆很想吃，因为爱我们，对我们撒了一个善意的谎言。桂花一样的开，外婆却在也看不到了。

“谁都不明白自己死后应该做点什么--就像人们不知道自己活着应该干什么一样……”不管生还是死，我们的一样的迷茫，为什么要虚度光阴，却不去好好把握住生命的每一分每一秒呢？

天蓝色的彼岸读后感篇24

一提到“死亡”大家都很忌讳，认为那是不吉祥的东西。其实“死亡”并不可怕，关键在于你是用什么样的态度去对待“死亡”。有人认为“死”是一种解脱，有人认为“死”很可怕，还有人认为“死”是一种快乐。

主人公哈里因为一次意外来到了“死亡”的天堂。并在这个世界遇到了很多人，虽然大家彼此不认识对方，但大家都有一个共同点：还没有完成自己的愿望。“死”来的太突然了。也许在下一秒你就已经……当你睁开眼来到这个陌生的地方，也许你会抱着脑袋对自己说：“噢!天哪!这不是真的，这只是一场梦。”然后，猛地用手狠狠掐自己的手，然而，下一秒你就会惨叫一声：啊—。这不是太高而发出的`声音，而是你发现你抓不住自己的手，就好像不存在一样。当你发现你真的死了的时候，就会开始抱怨起来，觉得这不公平。但这一切已经发生，与其纠结无法改变的命运，不如微笑者面对未来，因为生活没有如果。

就比如说我吧!同学们亲切地称呼我为：笑星、呆头。虽然呆头名字不好听，但是如果你换个角度来思考：同学们为什么要这样称呼我，是因为我能让同学们开心，她们不开心时都是我这个“小呆头”为她们解闷。这就跟死亡是一样的道理，虽然表面上认为它不吉祥，很吓人，很痛苦，但是你换个角度去想:你就再也不写作业了，不被老师批评了，想去哪儿就去哪儿，还可以搞恶作剧吓一吓别人，呵呵还会像电视剧里面的一样会“轻功，”会飞在天空中翱翔，会……当然我说的是自然死亡，而非“自杀”。

《天蓝色的彼岸》到底是什么，它的背后有什么，这就像一个毛线球一样越裹越紧，当你一点一点把它读完，秘密就出来了，我们到达了“天蓝色的彼岸”的尽头，看到了绚丽多彩的夕阳，太阳落在天蓝色的海面上，我从没有见过那么清澈，那么广阔的大海，我开始涉水了，成为天蓝色海洋的一部分，我不再是我了，我将获得新生，成为新思想、新的人，成为他们的一部分，天蓝色的彼岸太美好了，也太深奥，这更吸引我，让我喜欢上它，那里好美丽，我慢慢地闭上眼睛回忆哈里所走的一切路程，并让自己也走一遍……我到了，到了天蓝色的彼岸，我看见了，看见了天蓝色的彼岸，这里的一切都太美妙了。我感觉我已经被天蓝色的海洋包围者，融化了……

《卖火柴的小女孩》读后感篇25

在《卖火柴的小女孩》这篇童话中主要讲了小女孩在寒风瑟瑟的大年夜里卖火柴的故事，在那个寒风瑟瑟的黑夜里一根火柴也没有卖掉，却又不敢回家，最后被冻死在街头的'故事。

一个小女孩的童年应该是美好的，快乐的，在这个资本主义社会的黑暗里，却没有童年的美好可言。一个小女孩在寒风刺骨的大年里没能卖掉一个火柴，又不敢回家，只能在寒风刺骨的黑夜里躲在墙角点燃一个火柴，在这微弱的火柴光中幻想有暖烘烘的大火炉、香喷喷的烤鹅还有美丽的圣诞树，最后一次她看见了她的祖母。“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷，也没有饥饿，更没有忧愁的地方去了......”

这些都告诉我们我们要珍惜现在所拥有的，要为我们生活在现在的社会主义而感到自豪。

《海的女儿》读后感篇26

当我读到：“我不怕！”小人鱼说。但她的脸像死一样惨白。注意但她的脸像死一样惨白。说明“害怕”是人应对危险时的一种本能反应。无可厚非，只要你有信念，只要你能战胜她，你就接近了成功！小人鱼便做到了！

当我读到：“在王子的宫殿里，夜里大家都睡了以后，她就向那宽大的台阶走去。为了使她那双发烧的脚能够感到一点清凉，她就站进寒冷的`海水里。这时她不禁想起了住在海底的人们。”人如果在夜深人静，独自一人时，时常会想起远方的亲人，那是心灵的慰藉，在人不如意的时候！

当我读到：“经过你的善良的工作，在三百年以后，你就能够为你自我创造出一个不灭的灵魂。”我要问：“小人鱼不是要找感情梦想的吗？那为什么天使要那样说呢？”如果感情没了，那不灭的灵魂要来何用？

故事大家都已明白，也深深地触动了我们每一个人的心！《越人歌》中有云：“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知！”在心底深处，我多么想替小人鱼问一问那王子一句——心悦君兮知不知？可惜，时空不能转换！

静下心来，想一想，问自我：“如果王子与小人鱼在一齐了，那又怎样呢？”

我们经过：“这些姊妹们中随便哪一位，只要是第一次升到海面上去，总是十分高兴地观看这些新鲜和美丽的东西。可是此刻呢，她们已经是大女孩子了，能够随便浮近她们喜欢去的地方，所以这些东西就不再太引起她们的兴趣了。她们渴望回到家里来。一个来月以后，她们就说：究竟还是住在海里好——家里是多么舒服啊！”可知，一旦梦想实现了，却没有了当初的那种感觉！随着时间的流逝，他们的生活便会像水一样平淡！甚至他们会离婚！《老人与海》的作者海明威不是在获得诺贝尔文学奖之后自杀的吗？

这又使我想起了一个故事：“一个天使爱上了太阳，于是，她就飞呀飞，飞呀飞，去寻找太阳，之后她飞到了太阳身边，可是，天使的翅膀却被灼伤了！”原先，距离才能产生美和幸福！

家长读书心得篇27

傅聪，世界闻名钢琴演奏家，只身驰聘国际乐坛五十年，有“钢琴诗人”之美誉。《傅雷家书》侧重于表现傅聪的父亲傅雷与傅聪的母亲朱梅馥对身在异国他乡的儿子的关心。

在《傅雷家书》中，傅雷夫妇关心的不仅仅是儿子所取得的成绩，而更多的是对儿子衣食住行的关心和对儿子性格的培育。当傅聪因音乐会而影响他的学习与休息时，父亲傅雷会让儿子注重身体，加强学习，少受一些不太重要的事情的影响；当傅聪因儿时的初恋而困扰时，傅雷会给儿子寄一些精神食粮，让他在书中忘掉烦恼；当傅聪将录好的片子寄给父母时，傅雷会听一遍又一遍，记录下优点和缺点，寄信给儿子；当傅聪成家生子时，傅雷夫妇满心高兴，只可惜见不到儿媳弥拉和孙子凌霄，只能通过照片熟悉他们。

读《傅雷家书》，不像在读一本本家书，而是脑海中出现一个个场景，每个场景似乎都在生活中发生过。

我小学时也练钢琴，爸爸虽然不懂音乐，但他每日会催我练琴；爸爸单位离书店很近，他常常去那里读书，然后给我介绍。当我努力学习时，他会很开心；当我自暴自弃时，他会生气，但又要我坚持。

傅雷的母亲朱梅馥和其他人的母亲一样比较关心孩子的吃穿。《傅雷家书》中母亲给儿子的信不多，但字里行间，都流露出中国母亲的慈爱。

我的'妈妈也一样，每日辛勤工作，回到家里还要做饭、洗衣服，休息的时间几乎没有，她虽然很累，但为了孩子都心甘情愿。

《傅雷家书》向我们诠释的就是中国父亲对孩子的严爱与母亲对孩子的慈爱，我们一定要像傅聪一样做一个孝顺、上进的人。

《海的女儿》读后感篇28

记得第一次读《海的女儿》是在刚上学不久的时候，那时我怀着好奇的心情读完了它。这是一个美丽而忧伤的故事。小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂，放弃了华贵的生活和三百年的寿命，甘受种种的折磨，最终在希望幻灭之时，不惜抛弃生命，去诠释何为真正的人。那个时候我曾经问自己：这样值得吗？年幼的我当然无法明白这个故事的真谛。别人都说一份耕耘一份收获，付出的总有回报。

然而，有时我明明付出努力，却无所收获。还深深记得那次考试：夜以继日地刻苦，换来的却是不可接受的低分。我开始埋怨上天的不公平，我开始放弃原本的努力，无论做什么事，都显得有所松懈。妈妈看着我的变化，意味深长地对我说：“再去读一读《海的女儿》吧，你一定会受益匪浅，你会为自己现在的表现感到羞愧。”我真的会羞愧吗？我再一次翻开了那本书。当故事中的一个个章节、一句句话，甚至是一个个字，再次进入我的眼帘，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹阳光，使我的心豁然开朗。我佩服故事中的小美人鱼，她追求美好的目标，但对于追求过程本身的看重，远胜于结果。而我看重的却只是结果。一点点困难，已然使我退缩。但这点折磨，对于小美人鱼来说，算得了什么？她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始终没有放弃。即使是在追求的目标已没有实现可能的`时候，她仍在前行。难道美人鱼真的没有获得人类不灭的灵魂吗？不，她分明被作者赋予了人类最美好的灵魂。表面上小人鱼失败了，她没有成为人，但在精神上她至高无上，芸芸众生望尘莫及。

是的，无论怎样，你努力地追求，为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。我们要把自己身上的美散发出来，这样别人才会看到你的优点。

愿人生从容的读后感篇29

一直都喜欢贾平凹的书，细腻之中，情感展露。平淡无华中有种让你身处于其中的感觉。这本书，都是些随性的生活小事，但是却让自己感受了很多。以前总觉得，无能为力的事儿太多，顺其自然安度一生，可越来越发现，从容，是内心有坚定，遇事淡定。随性而又有目标的过好这一生吧。

起初看到这本书的题目的时候就很喜欢，给人一种质朴清雅的感觉，翻阅后感触贾平凹先生以朴实而又睿智的'笔触，讲述他的所见所闻，通过解析人与人之间、人与世界之间的那些纷扰羁绊，让我们感悟生命的本质、人生的真正意义，并告诉我们：真正的从容在于安然淡定地度过这一生。喜欢贾平凹的文字，语言并不深奥，不会让人读来头昏脑涨、不知其然；相反，文字干练、浅显，却很容易让人进入境界，一瞬间安静下来，认真享受时光，思考人生。

书中写到：真要学苏东坡，不仅仅是他的多才多艺，更是多才多艺背后的一颗率真而旷达的心，做一个认真的人，一个有趣味的人，一个自在的人。忽然想起一句话，“愿我的生命从从容容”，就像这样，平静温和，永远淡然。是不是有那么一首歌，在适当的时候响起。自然入耳，舒心聆听。一切都那么从容。

生而为人，努力平凡。

真正的从容，不是躲避纷争与喧嚣，而是平静地面对困惑与烦恼。从容不是随波逐流，不要过早地顺从强悍的命运，唯有墨守初心，才能做成真正的自己。从容是一种态度。

读过书中贾平凹先生呈现的人生片段，我们终将明白，从容不是随波逐流，不要过早地顺从强悍的命运，唯有默守初心，才能做成真的自己。人生的真正意义，在于淡定从容地过这一生。

合上书，顿悟几许。一直误解了“从容”二字，以为从容只是看淡。从容是不强求，但一定有努力；以为从容只是接受，接受任何结果。从容应该是接受之后的再次奋起。一本书，让我读懂了“从容”，悟出了生命该有的样子：不卑不亢、从容面对。

天蓝色的彼岸读后感篇30

八月，正是丹桂飘香的季节，空气中满是桂花的香味，那么浓郁，那么香甜。它那金灿灿的花瓣在阳光下闪闪发光。但桂花却是小小的，躲在绿叶的后面，不想牡丹美得那么倾城，不像芍药红的那么惊艳。我静静地卧在沙发上，品读着《在天蓝色的彼岸》。

乘坐优美的文字之船，行驶在蔚蓝色的海洋上，由文字汇成的海是那样的'无边无际但我并没有迷失。迎接我的不止是沿途美丽的风景，还有路途中的所感所悟……

书中精心遴选的作品为我搭建了一个如诗如画的梦幻王国。文章写的不是天堂美丽却陌生的故事，而是稀松平常的琐事，但这些故事在作者的笔下，就变得丰富多彩；有悲天悯人的性感小品，有充满神奇想像的科幻小说，有尴尬无奈的黑色幽默……每一篇故事都用言语的魅力，情感的魅力滋养着我的心灵，为我构建了一个真、善、美的精神世界。

日本作家德富芦花的《断崖》让我感悟颇多。我认为文中的他并非真他，我亦非真我，而是象征着社会生活着的两种人作者二人推向两个极端：好的锦上添花，差的则雪上加霜，成功与失败最终使同时起步的人相距许多。他的得意与我的不平都是自然而然的事。作者并不是要为我出一口怨气，他多次写到他与我站在“这绝壁的小道上”“站在绝壁的道路上”表明着在人生道路上的共同的和公平处，人们都会在绝壁、困境上，关键是是否沉沦堕落，作者以他坠下绝壁，奋力爬起为喻，让救了他的我获得自救，告诉我们人生之道在于顽强进取，否则便会默默一生。

联想到生活，在我们生活中，定会有一个在父母眼中完美的小孩，他聪明，懂事，孝顺，父母在无形中总会拿我们与他比较，这种比较常压得我喘不过气来。但我现在明白了：牡丹、芍药再美也终究会凋零，桂花虽小却芳香四溢。桂花虽不如牡丹、芍药艳丽，但可以做成桂花糕，亦别有一番风味。每个人都有存在的价值，这是毋庸置疑的。就像中岳嵩山正是因为有平原相衬，才成就其巍峨。

此外，纪伯伦的《我爱劳动者》讴歌了平凡的劳动者，《狮子的标签》告诉我们恪守教条只会适得其反。

轻轻地合上书，闭上眼，心中感到了难得的澄净，仿佛接受了一场洗礼。作者睿智的哲思告诉我：琐事不是平淡无味的，细细去体味定能悟出人生的真谛。

《卖火柴的小女孩》读后感篇31

这篇童话主要讲的是一个小女孩在大年夜里还要在街头卖火柴，要是有一位好心人买了她的一根火柴，也不会冻死在街头，在她临死前，怀着四个美好的愿望离开了。这也许是一种解脱吧！只有在另一个世界里，才会更幸福。

小女孩她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。我觉得小女孩太可怜了，相比我们现在......

看见这篇童话的时候，我哭了，痛恨那个残忍的社会。想起我现在的生活，觉得真是太幸福了。在家里，我有家人的疼爱与呵护；在学校里，我享受着良好的教育，有着同学们的帮助和老师的栽培。在我的生活中，真是一点烦恼也没有。她虽然年龄和我差不多大的`一个小女孩，但是却有着和我截然不同的命运。他是一个乖巧的小女孩，却有着悲惨的命运；她是一个可怜的小女孩。但是像我们这样的生活，小女孩真是想都不敢想啊！因为在她的世界里，是没有人会同情她的，如果要是她在我身边的话，我一定会给她姐姐般的温暖！

我一会好好学习，用成绩来报答父母和老师的，我也要珍惜这来之不易的幸福！

《卖火柴的小女孩》读后感篇32

我想大家都听过第二天早晨，“她已经在这个严寒的冬季里，沉沉地入睡了!”

我们拥有无比的幸福和爱，小女孩儿只拥有幻想的空间一一温暖的房子、温暖的烤炉、喷香的烤鹅、亲人的关怀。我们有着快乐的童年，而小女孩儿却活在残忍的世界;我们的童年会不断地延续下去，小女孩儿的童年则已经消失在一个寒冷的冬天……

小女孩儿没有时间享受充满色彩的人生，那，我们就当她是在大年除夕的夜晚，划着一根又一根的火柴，枕着五彩缤纷的.梦境，跟随着奶奶走向了没有寒冷，没有饥饿，没有压迫，也没有痛苦的地方去，不愿醒来!

我们要珍惜已拥有的、宝贵的、幸福的童年，努力学习，为卖火柴的小女孩儿延续她那美丽的梦想，将梦想变为现实……