雷梦拉与爸爸读后感篇1

我很喜欢《雷梦拉与爸爸》这本书，这是一部国际大奖小说，小说中讲的是雷梦拉一家人幸福的生活在一起，突然有一天，雷梦拉无意间听到了一个噩耗――爸爸失业了，妈妈又找了一份更辛苦的工作来维持家计，雷梦拉开始负担起家里的重担了。

其中我最喜欢的一部分内容是：在圣诞节前夕，学校里开展活动，雷梦拉准备表演一个节目，她表演的是一只羊，可是因为没有羊的戏服，所以需要让妈妈给他缝一件，但妈妈工作很忙，没时间给她缝很好的戏服，可是雷梦拉却认为妈妈不爱他了，很伤心，就拒绝参加表演，但经过三个大姐姐的`帮助，雷梦拉又重新回到了舞台上，雷梦拉看见爸爸妈妈在这么多小羊里找到了她，雷梦拉很激动，“咩咩”地叫了两声。

读完这本书，我明白了，有的时候爸爸妈妈不把事情做的很完美，是因为他们没有时间，并不是不爱我们了。

牧羊少年奇幻之旅读后感篇2

《牧羊少年奇幻之旅》这本书在我的床头书架上放了很久，趁这个暑假，我又把它读了一遍。它的作者是巴西作家保罗·科埃略。小说用极其富含哲理和诗意的语言讲述了圣地亚哥寻藏的冒险故事，非常富有启发意义。

圣地亚哥历经千辛万苦终于找到了宝藏，给我很大的.启发。其实，我们大部分人的人生就像牧羊少年一样，怀揣着梦想，然后上路。但在实现梦想的过程中，总会遇到困难，挫折和诱惑。渐渐地，很多人的梦想发生了改变。等到人生快结束的时候，才发现自己走的路与梦相差甚远。但是这又能怎样呢？我们为自己的梦想奋斗过，就没有遗憾。读完这本书后我明白了一个道理：我们每个人一定要有一个梦想，它就是你不断奋斗的目标。但光有梦想是远远不够的，你还要为之付出行动。在实现梦想的旅途中，一定会有许多困难，但我们都不能放弃。如果你中途放弃了，那么前面所做的一切全白费了，一切都要从头开始。这本书读得很合时宜。这个暑假我开始为公务员考试做准备了，常常会感到迷茫，碰到一些困难甚至想过要不要放弃。但是我总会想起圣地亚哥，总是会想到他遇到的各种困难以及他是如何克服的，最终找到宝藏。开了学就要大四了，同学们要面临着许多的选择——是考公，考研，还是就业呢？大家都很迷茫。

读完这本书我觉得无论是做出什么样的选择，都要行动起来，不能只是光想不做。确定了自己的人生目标以后，就要克服种种困难，为之不断的努力奋斗。

雷梦拉八岁读后感篇3

前几天，我看完了一本书，叫《雷梦拉八岁》。里面的主要内容是:八岁的雷梦拉，再开学就要上小学三年级了。她在学校里爱出风头，却又担心别人说她是讨厌鬼；对家里的食物挑挑拣拣，却在自己被罚亲手做过一次晚餐之后理解妈妈；她生病时，会装出很痛苦的样子引起他人的同情；她有着丰富的想象力，写出了一篇精彩绝伦的读书报告，总之雷梦拉是一个真实、聪明、可爱的人。在这本书里面，有我喜欢的`一段话：雷梦拉拖着一双僵硬的腿，战战兢兢地走回座位，一点儿嘎吱嘎吱声也没有。她脑子里闹哄哄的，思绪乱成一团。我非常喜欢这段话，因为作者把雷梦拉的神态写得很具体。

看完这本书，我明白了一个道理：做任何是都要谨慎。

傅雷家书读后感范文写关于傅雷家书的读后感篇4

《傅雷家书》是关于教育，父子情的著作，公开名不虚传。傅雷，傅聪虽身隔万里，但父亲却经由过程儿子的信，深切地熟悉儿子，写下悦耳的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话布满着父爱，蕴涵着真理。《傅雷家信》用词十分朴质，平平的措辞何以使人读出这么多器材？我想，很主要的原因是我们每小我都不时感到感染着父辈的爱，也支出自己的爱，对傅雷的家信自然有同感。但毫不仅限于此，还有，傅雷师长教师因为自己的学识、思惟而能将任何大事小事分析出深刻但毫不晦涩的事理，从而给人以开导。

傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪最终成为着名钢琴大师、傅敏则为英语特级教师，这就是他们先做人、后做学问，独立思考，因材施教教育思想的成功体现。

书中处处闪耀着智慧的.光芒，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是，读书，不应仅限某某学科。文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。借着我镇读书活动的东风，自己要变被动读书为主动读书，月月读，日日读，使其成为日常生活的一部分，丰富自己知识，提高自己的修养。

傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。印象最深的除了傅雷每信必有的关于音乐的见解和如何做事做人的教导外，最记得的就是他告诉傅聪，进屋脱大衣时要连丝巾一起拿下来，站立着跟长辈说话时，要身体站直两手下垂，以及若把手抄在裤袋里，是很不礼貌的，而把手抄在衣服的口袋里，则更不礼貌。看到这些文字时，我的惊讶甚至大过了我的感动。这是怎样的一个父亲呵！这样的琐事，也要不远万里点点滴滴地写在信中。

傅雷还是一位严慈的父亲，他为国人培养出第一位获得国际声誉的钢琴家傅聪。他写给儿子傅聪、傅敏的家书集——《傅雷家书》更是脍炙人口，八十年代至今。《傅雷家书》中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。

只有亲身阅读，亲身体会，才能感受到文字间的深刻与温暖，并学习怎样做人。

读后感的作文篇5

我有一碗“心灵鸡汤”，汤里面的营养非常充足。而这碗汤是由当代著名的儿童文学作家——杨红樱老师熬制而成的。

杨红樱老师老师写的书五花八门，但我最喜欢的还是《樱桃巷的秘密》了。

这本书的主人公是一个孩子味很浓的安琪儿和她那执迷不悟的妈妈。她的妈妈为了不让安琪儿输在起跑线上，偶然在樱花巷见到一位专家，专家说只要吃药扎针就可以治掉笨这个病。但笑猫从眼镜看出来，那专家其实以前卖是棉花糖的，所谓的智慧汤，只是姜和可乐。她的妈妈一次又一次受骗，却又一次次执迷不悟。通过这一系列荒唐的事情，我觉得这些家长为了自己的孩子，不能输在起跑线上这个理由，就丧失了自己的理智，真是疯狂啊!笨怎会是一种病呢?

读完了这本书，我很伤心。因为那些孩子味很浓的孩子的妈妈实在是荒唐至极。她们是孩子们这个世界上最亲的人，却又是最不懂孩子的人。常常以爱的名义去伤害他们。就像安琪儿爸爸对安琪儿妈妈说：“你不是为了孩子好，你是为了满足自己的虚荣心。你的虚荣心已经让你走火入魔了!”又让我感到无奈的是，孩子，一个似乎很美好的`词，本应该很会玩的孩子，变成了学习很压力的孩子，他们的家长更是把他们逼得越来越不像孩子了。那些专家更是可恶，利用家长对孩子望子成龙的心态，装成专家，让家长花高价钱为孩子”治笨这种病”、买各种大部头书、买”状元作业本”。而这种违背者良心去获得利益的事情，令我感到不耻!而在真相面前，所有的骗子都会被揭穿。

学习还是要靠自己的勤奋和努力才能变得聪明。这本书的最后一句话就说的很好："只有真实的，才是最美的。"是啊!虚假的东西就算再美，它也只是假的而已。

牧羊少年奇幻之旅读后感篇6

本书亦名《炼金术士》，顾名思义，即转化物质的能力，书中大义：人到世上唯一的任务是完成自己的天命，当全心全意追求梦想时，整个宇宙都会鼎力相助，按照预兆行事，生活洪流不可阻挡，朗朗乾坤下的一切，都由同一只手写就，万物相联一体，爱是转化一切的原力，将普世真理暗暗溶入色香味俱全的鸡汤故事中，让人不设防地一饮而尽，有追寻梦想的，必定有远离梦想的，互相抵消与平衡，是宇宙的`归零法则，20/80法则让大多数人归于平凡，设若某人的梦想是抓出创造宇宙的手，解开宇宙的奥秘，宇宙还会倾力相助吗？

经验可见宇宙之主是无法被知晓的，宇宙只助人于可被人知晓的部分，可于物质世界中纵横驰骋，傲视同球，但于不可与人知的部分则是永恒奥秘，除了引人误入歧途外，别无透露分毫，因此，宇宙是一个最大的谎言，当人满足于依照宇宙法则行事，他得到应有的奖赏，当人孜孜不倦地去揭开宇宙之谜，未知与不可知逐渐展开时，一切变得更迷离交错，不可理喻或消声匿迹，越接近谜底，即是终结之时。

傅雷家书读后感范文写关于傅雷家书的读后感篇7

教育分为很多种，有如狂风暴雨一般把你淹没地，有如小鸡啄食一般灵动而有趣的，也有如傅雷对傅聪所做的一般。

读傅雷寄给傅聪的家书，我们读到了许多，有他对傅聪的思念，有他对傅聪的期望，更多的则是经验，人生的经验。他就如一本书，总能给傅聪许许多多的帮助，当然这不是本绝对的书，它又留给傅聪无数的空隙，让他在生活中能将这本书完善，让他在这本书中找到自己面临的问题最终的`答案。

这本书也是有原则，有坚持的。比如它所承载的人生信条，最基本的原则，等等。他在告诉傅聪，有些事要由你判断，但有些却不得改变。当然这不是没道理的坚守，因为这本书早已替他承受了后果。

他同时承载这一个精神平等与独立。从这本书的正文开始是，这两种精神就在文字间开花，何处不平等，何处不独立。傅聪的远行，家书中仅仅是劝诫的劝诫，无疑都在体现傅雷对傅聪的态度——他是一个完全独立，与他平等的态度去与他交谈。虽然他是傅聪的父亲，但他深知儿子是一个完全独立的人，自己不能以自己的要求去规范他。

但这也不意味着放手。在他的影响下，傅聪独立而全面的成长着。他有着自己的见解与父辈的经验，所以他不仅没在任何方面有重大的缺失，反而是健全的。但现在呢？那无数的熊孩子不就是一些对人生认知有缺的孩子吗？那些迂腐不求改变的人不是从小缺失自由与独立的后果吗？

有人会把这推给教育。应试教育固然有一些错误，但你们身为家长，而且已经知道应试教育的不足，为什么不如傅雷一般的教育傅聪呢？

也许他们差的只是一份重视，一份时间，一封信。信作为中华民族最传统的交流方式，必然有其优点。也许傅雷的信中便体现了一种或更多种优点，而且有一点是再明显不过的，那就是适宜交谈。在信中，人们往往能真正的交谈，透过层层面具的交流，心对心的交流。傅雷无疑在有意无意之间完美的利用了优点。当然不只信信有这点优点，许多的文体都有这种优点。

那也就是说，做家长的，对于孩子精神方面教育的缺失，其实是可以做到的？

教育有许多种，能让人们所坚持的，大概就只有潜移默化了把。

雷梦拉八岁读后感篇8

《雷梦拉八岁》这本书的作者是美国贝芙莉·克莱瑞写的。

这本书的主人公是雷梦拉，讲的是八岁的她再开学就要上小学三年级了，她的家中有爸爸、妈妈，还有她的姐姐，她的姐姐叫碧翠西。雷梦拉在学校很喜欢出风头，但又怕老师和同学讨厌她；她在家吃饭总是挑挑拣拣，结果被妈妈罚她亲手做了一次晚餐之后，她才理解妈妈辛苦的'劳动成果；在她生病时会装出很难受的样子，让别人关注他；她是个聪明、可爱、想象力特别丰富的女孩，写出了精彩的读书报告。听了我的简单介绍，我相信你们也会喜欢她的。我不但喜欢这本书，更喜欢雷梦拉。

《雷梦拉与爸爸》读后感篇9

《雷梦拉与爸爸》是美国著名作家贝芙莉。克莱瑞的作品，这本书曾获得纽约伯瑞儿文学奖。

书中主要讲了雷梦拉的一段童年生活经历，反映了雷梦拉在困难面前，用乐观积极的态度和家人一起拼搏进取的事。

在雷梦拉的童年里，最快乐的时间是爸爸发薪水的日子，因为爸爸会带上全家去餐馆吃大餐。可爸爸有天却失业了，妈妈不得不去找了一份艰苦的工作来维持家计，从此家里失去了往日的快乐。

在这段日子里，雷梦拉这个小大人没有被吓倒，相反她用自己的力量分担了家庭的困难，发生了许多感人的故事，她帮助爸爸改掉了吸烟的坏习惯，她去地摊卖掉自己心爱的小玩意，用来贴补家用，那段日子，虽然艰辛，但家里的每个人都在为明天而奋斗，为明天而努力，充满了爱意，充满了欢声笑语。

我被雷梦拉对家庭那种真挚的.爱所感动，我喜欢上了她。她不但让我懂得了，在生活中不管遇到多大困难，都要积极面对的道理，还让我懂得在亲人、同学、朋友、师生之间都要学会爱与被爱，这种爱是相互的。

同学们，来看《雷梦拉与爸爸》这本书吧，让我们学会她那种乐观积极的生活态度，让我们一起拼搏，一起在快乐中生活吧！

读后感的作文篇10

文章结尾写到：”我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”

读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”，而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意，是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。

没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢？

没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不能再上学了。这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的.一本书”了。而“我”后来到条件好一些的学校上学（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢？还能有多大“出息”？在这里，我们可以用一句时髦的话概括一下：“知识改变命运”。但是，谁能给“他”以知识呢？这就促使我们更深入的思考了。

总之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。

回想过去，多少孩子因为贫困，从来没有进过校门；多少孩子被迫中途退学；不是因为他们天生愚钝，而是因为他们从小就没有读书的机会。所谓的“出息”似乎只有有钱人家的孩子才可以实现。多少人才被埋没，多少孩子因不能读书而终生落魄。这不能不引起人思考。作者的心情是沉重的，读者的心情也更沉重，更重要的是，今天的学生读到此文，更应好好的想想，你们都是幸运儿！乔元贞的命运如果在今天的孩子身上重现，那简直就是罪过！读书吧，孩子！

读后感的作文篇11

我原本以为资本主义社会是美好的，但从我读了《卖火柴的小女孩》后，我才知道资本主义社会是多么的丑恶，同时也非常同情那个卖火柴的小女孩。

这篇童话主要讲的.是：一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的感人故事。

我们每个人都知道一年里多美好的晚上就是大年夜，因为这个晚上各家各户都聚在一起，吃着团圆饭，边吃还边观看着精彩的联欢晚会。每个人都穿上新衣服，都收下好几千元压岁钱，可那可怜的小女孩不但没有丰盛的团圆饭和新衣服，就连一顿普通劳动者的晚饭和保暖的衣服都没有，小女孩在大街上冻着与没有人去帮帮她，在丑陋的资本主义社会里没有人会帮她，她只好点燃自己的火柴来取暖，她先后点燃了五次火柴，在幻觉中，她看到了自己想要的东西：温暖，食物，欢乐，爱抚，幸福……!但最后火柴灭了，她只能在背后的黑墙等着有奇迹发生，但是没有用，她就这样的冻死了!

这篇文章，我深深地感受到在社会主义大家庭里生活是多么幸福呀!我一定要珍惜她所给我的一切，并努力学习，为他增光添彩!

《爱的教育》读后感篇12

在老师的推荐下，今年暑假我阅读了《爱的教育》这本荡涤人心灵的书，它犹如一把爱的钥匙打开了人们的心扉，让我深受感动。

《爱的教育》这本书通过一件件平凡、细微的事情，向我们娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，我认识了爱国少年，从他身上我体会到人穷志不短的爱国情怀;我认识了历尽千辛万苦、千里寻母的马可，从他身上，我懂得了什么是坚持不懈，什么是勇敢孝顺;我认识了善良懂事、默默无闻、无私奉献的小抄写匠朱力奥;我认识了心灵高尚，纯洁的卡罗内……

我最喜欢“千里寻母”的故事。十三岁的男孩马克，自告奋勇去找妈妈，漫长的旅途中，他历尽了各种艰难险阻，受尽了孤独、恐慌，一次又一次沮丧失望，每天只吃两顿饭，有时甚至去乞讨，被拒绝，被侮辱，他哭干了眼泪，但只要一想到自己的母亲，他就会振作精神，热血沸腾，毅然抬起头，握紧拳头，继续踏上寻母的漫漫旅途。由于他坚持不懈的努力和一些好些人的帮助，他终于和妈妈团圆了。

当我读到这里时，我的心中有一种无法表达的感情在荡漾着，不知不觉，热泪已经流淌到自己的面颊上。我为马克担心，我惊叹于他的超人毅力，我钦佩他惊天地泣鬼神的孝心，我为他们母子团圆而激动、兴奋——想想自己，和马克一般的的`年龄，却时常为一些芝麻绿豆的小事跟父母赌气、顶嘴、发脾气，甚至吵架，丝毫没有顾虑父母的感受，反而把父母的爱当作唠叨，很反感，我为自己的无知、渺小、任性、无理而难过，羞愧!

《爱的教育》让我在一个个充满爱的故事中得到教育，引发了我对爱的思索，让我明白爱是一种坚持、一种责任、一种奉献，理解宽容是爱，默默忍受也是爱，见义勇为是爱，捍卫国家的尊严更是一种大爱!

《爱的教育》读后感篇13

在寒假中，我读完了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，这篇长篇日记体小说写的是一个叫恩里科的小男孩，在学校一学年中发生的100个小故事。

《爱的教育》这本书里面，包含着很多老师给学生讲述的故事；还有主人公恩里科的父母对他的劝诫启发性的话；写的最多的是他学校里发生的事情。我最喜欢书中恩里科的同学——加罗内，因为他是非分明，敢于和邪恶抗争，经常保护弱小的.同学，是我们学习的好榜样。在最后的两个故事中，恩里科就要和他的同学们说再见了，同学情深使我读的时候感动得热泪盈眶。

读完这本书，我被主人公恩里科和他的同学们的那种默默为他人付出的精神所感动，联想到我们身边不是有很多这样默默付出的人吗？就像雷锋，他的一生都在为老百姓做好事，老百姓至今都吟诵他、纪念他！还有我们的父母，他们每天起早贪黑，只为给我们更好的生活，自已却丝毫不求回报。更有我们社会上许多善良的人们，看见弱者伸出援手，一方有难，就八方支援，正是有了无数人的默默奉献，我们才会有如此美丽和谐的生活环境。

《爱的教育》这本书，以娓娓动听的小故事教会我如何去爱；如何以感恩之心对待我们身边的亲人和朋友；如何是‘滴水之恩，当涌泉相报’；如何默默付出，为他人的生活送去花香……因为人类一切沟通信任的桥梁，就是真诚的爱！

牧羊少年奇幻之旅读后感篇14

我认为这本书写的很自由。我是一个喜欢自由的人，我很想像主人公圣地亚哥一样到处云游四方。

《牧羊少年奇幻之旅》讲了一个叫圣地亚哥的男孩因为不喜欢一成不变，所以，他挖出他以前就有的一个梦想——云游四方。之后他告别父母，当了牧羊人。带着羊群云游四方。直到有一天，他来到了一个城镇。晚上，便梦了一个奇怪的梦。第二天，他去找了塔里法理的老妇人，老妇人说：“梦是上帝的语言，上帝告诉了你的天命——去找宝藏。”一切，都从一个梦开始。圣地亚哥放弃了羊群，去追寻天命。他的心告诉他宝藏在金字塔。于是，他开始前往金字塔。他又发现了预兆，然后，他穿越了沙漠，并发现了宝藏的地点。最后他找到了宝藏。

其中，189——200页写了圣地亚哥和沙漠、风、太阳的.对话。读了后，感觉到了一种从来没有过的感觉。仿佛那个圣地亚哥就是我。我正在和他们谈。

我认为这本书是一部可以开发想象力的一本书。读完这本书，里面的情节就好像自己经历过一样。

《爱的教育》读后感篇15

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》，小说讲述了发生在四年级学生中的一百个故事，突出了一个字——爱。

有一个故事深深地打动了我，那就是《万里寻母记》故事用31个自然段讲述了一个贫困家庭因债务累累，贫困不堪，故妻子为了还清债务去布宜诺斯艾利斯一个富人家去当女佣，但是当债务还完后，却没有妻子的音信，13岁的马尔可因伤心开始了万里寻母一路上他吃尽了苦头，知道什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。终于找到了奄奄一息的妈妈，妈妈见了他仿佛得到了生命的希望，在医生的治疗下活下来了的故事。

此时，我对马尔可肃然起敬，他的所作所为太让我惊讶了，13岁的孩子能做出这种决定，是他很担心妈妈，怕妈妈因没有了音信而去世，正是这种担心，正是这种对妈妈的爱，才驱使他去找妈妈，这种行为不是每个人都能做出来的.。最重要的是他没有在布宜诺斯艾利斯没找到妈妈就不干了，而是靠脑子去一步一步的找。

这使我想到一件事。

那天，我和几个朋友在玩猫捉老鼠的游戏，该一个跑地快的朋友捉了，但我们很机灵，很容易就躲开了……他捉了一会儿，见捉不住，便不想玩了，坐在那发呆。

他就没有马尔可那种锲而不舍的精神。

马尔可值得我们每一个人去学习他，学习他那锲而不舍等的高尚品质。

读后感的作文篇16

暑假里我看了许多课外读物，印象最深的就是米拉.洛贝写的《苹果树上的外婆》这本书。这本书讲述了一个叫安迪的小孩。他和别的小孩子不同之处就是他从小就失去了外婆和奶奶，尽管家里有哥哥和姐姐，还有爸爸和妈妈，可安迪的心里依然感到很孤独,经常为自己没有外婆和奶奶而感到伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到他家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险......她允许他做一些平时不能做的事情,而且这个外婆很另类,总做些意想不到的事,就算被警察处罚也不在乎,几乎没她完不成做不到的事。

有一天，安迪正在树上享受着和外婆一起的时光,被一位陌生奶奶的问话打断,她是安迪的新邻居.这位奶奶有两个身在外地的孙女,老奶奶很思念她们.当小安迪对老奶奶讲述苹果树上的'外婆时,引起了老奶奶的共鸣.他告诉奶奶:他的外婆和他一起打船秋千,射大礼帽靶。得到了玩具熊、巧克力、还有一个眼睛可以活动的娃娃。在别人的眼里，安迪是个不听话的坏孩子，许多别人不理解的事,老奶奶全能理解。奶奶的腰不好,安迪经常去看她、帮她做事，奶奶忙着做衣服，没时间吃饭，安迪很心疼，他就尝试着做饭给奶奶吃,还把自家的花移植到她的空地,给奶奶说外婆和他的开心事。安迪感到幸运极了，因为他和别人一样也有了外婆和奶奶。

读了这本书，我好羡慕安迪。也希望自己能像安迪一样，有个想玩时，能陪自己疯玩的外婆，有个能懂我，帮助我做得更好的奶奶，那样的话，我不用每天被大人们指指点点，不会被大人们看得我一无是处。不会因作业没完成遭老师批评，不会因考试不好而被爸妈责骂。我缺点多，可我也想做好孩子，也想做个小大人，好想苹果树上的外婆和邻居的奶奶能帮帮我。那样爸妈能多疼我一点，老师会多夸我一点，真希望童话能变成现实啊！！

牧羊少年奇幻之旅读后感篇17

没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时整个宇宙都回来帮忙。第一次看到这句话是在小白理财训练群里一个小伙伴发的感言，当时就立马记到了我的小本本上，也没有深深去体会，不过很喜欢。某天还莫名其妙地用了这句话发了个朋友圈，收获很多赞。还记得评论区里有人说也在看这本书，但当时我并不知道是啥书。直到有一天看朋友在读时看到子伊姐在读此书所以才于次书结了缘分，或许这就是本书中所谓的天命吧。

现在也算是对这句话有深刻的理解了，牧羊少年的奇幻之旅是他追求自己心中梦想的旅程，他遇到了一个王（耶路撒冷），卖掉了他的羊群，被骗子骗走了卖羊群单位钱，为了生存，他卖过水晶，穿越过沙漠，遇到部落之间的战争，还在一口井的旁边打听过一位炼金术士，这位术士是他寻宝途中最大的助力者和陪伴者。他最后也在整个宇宙的`助力下实现了他的梦想，还找到了他的爱情。

在现实生活中，或许我们不会遇见什么王，也不会遇见会将石头变成金子的炼金术士。但我们拥有那颗追求梦想不懈努力的心，这就足够了，因为你的心在哪，你的宝藏就在哪。其实世上每个人都有一份等待自己去发掘的宝藏，在实现一个梦想之前，世界之魂永远都会对寻梦者途中所学到的一切进行检验。这种做法并无恶意，仅仅是为了不让我远离梦想，并让我们获得寻梦过程中学到的经验和教训。

《雷梦拉与爸爸》读后感篇18

雷梦拉是一个二年级的小女生，她有一个幸福家庭，爸爸、妈妈和上三年级的姐姐都很爱她。爸爸每次发薪水的时候，都会给她和姐姐带一些好吃的东西，或者带着全家去吃大王汉堡。突然有一天，雷梦拉的爸爸失业了，家里的生活一下子变得紧张起来。

为了让家里的生活更好一点，她梦想学电视里的广告明星做广告，赚一百万。有一次她用牛蒡花做皇冠戴在头上，假扮广告明星，结果牛蒡花粘到头发上，最后只好让爸爸给她剪了下来，也没人让她当广告明星，赚一百万的.梦想最终没有实现。

为了让爸爸更健康，她想尽很多办法帮助爸爸戒烟，在家里很多角落都贴上标语，上面写着“禁止吸烟”、“吸烟有害身体健康”、“吸烟破坏环境”等等，最后终于帮助爸爸戒烟成功了。

为了给家里省一些钱，她把圣诞礼物清单上的礼物一个一个划掉。圣诞节到了，雷梦拉的学校开始排练节目，她很想扮演一只小羊，妈妈用旧睡衣给她做了一件羊的戏服，她虽然不是很喜欢，但最后还是勇敢的登上舞台表演，赢得了大家的掌声。

故事最后，雷梦拉的爸爸收到一个特殊的电话，一家超市聘请他去上班，雷梦拉和全家都非常高兴，她们又过上了幸福的生活。

读了这本书，我感觉雷梦拉是一个对家庭负责、关心父母的好孩子，一个家庭只要相互关心就是一个幸福快乐的家庭！

雷梦拉与爸爸读后感篇19

这本书是我这几天刚刚看完的，故事的大概内容是这样的：雷梦拉的爸爸发薪水的日子都是全家最高兴的一天，因为这一天爸爸还会买礼物送给雷蒙拉和她的姐姐，甚至还会带全家到餐馆吃大餐。

但是有一天，雷蒙拉无意间听到了一个噩梦——爸爸失业了。从此以后，妈妈一不得不去找了一个很辛苦的工作来维持家计。而雷蒙拉这个小大人又准备担负起家庭的这个重担了。在圣诞节快要来临之际，爸爸又幸运地找到了一份工作，全家人都高高兴兴地去教堂过圣诞节。

看完这篇故事，我觉得故事中的雷蒙拉非常坚强，爸爸失业以后，一向调皮的.雷蒙拉，变得乖了起来。故事中雷蒙拉为了帮爸爸戒烟，费了很大的力气，而爸爸也成功地戒了烟。从这一点中可以看出，雷蒙拉是一个爱坚持的小孩。我也应该向雷蒙拉学习，也做一个坚强，而坚持的小孩。

《查拉图斯特拉如是说》读后感篇20

读完《查拉图斯特拉如是说》，花了半个月的时间。

尼采给的副标题是——为一切人又不为任何人所作的书。

在第一次世界大战时，人们检查在前线牺牲的德国兵士们的遗物，惊奇地发现，在他们随身携带的很少物品中，竟有不少人把尼采著的这本《查拉图斯特拉如是说》带到战场上去……

弗里德里希·尼采以宣讲“上帝死掉了”、“对一切价值重新评估”、“超人”、“永远回归（即永恒轮回）”等思想给世界思想界投下了几枚核弹，他是思想家，也是诗人，不仅对若干哲学家特别是存在主义哲学家（雅斯贝尔斯、海德格尔、萨特等）有重大影响，而且对世界文学大师也引起共鸣。

我觉得对待人性的虚伪、道德的骗局，如果说像巴尔扎克这类现实主义文学家是针针见血的`刺中其要害的话，那尼采就是抽出大宝剑，把它们剁成肉酱！

如果生存并无意义而我又别无选择，那我应当选择哪种无意义呢？或许尼采认为选择教条就意味着接受无意义，而人应当勇于进取，让存在本身成为意义。

书中查拉图斯特拉说教了人成为超人应经历的三段变化：首先，成为骆驼，负重走向荒凉孤独的沙漠；然后成为狮子，攫取自由，在自己的沙漠里称王，与叫做“我应当”的巨龙搏斗；最后，成为孩子，纯洁的迎接新的开始。是啊，我们也许敢于做一头骆驼，但却没有勇气做那与巨龙搏斗的狮子，这个叫做“我应当”的巨龙太厉害了。

牧羊少年奇幻之旅读后感篇21

读完巴西著名作家保罗。柯艾略的代表作《牧羊少年奇纪之旅》后，我就喜欢上了耶路撒冷之王——上帝的祭司麦基洗德和沙漠上的炼金术士。

书中的年轻少年圣地亚哥是一个爱四处游荡的牧羊人，因为他喜欢自由自在、云游四方的生活，小时候就离家出走，去自己想去的地方。

有一天，他遇到了耶路撒冷之王麦基洗德。他告诉牧羊人很多正确的思想。比如，每个人都有自己想要完成的梦想，这就是天命。要完成梦想，整个宇宙会合力助你实现愿望，但是生活中一切都要付出代价。

因为圣地亚哥一直想得到金字塔旁的宝藏，他卖掉羊群，买了一只骆驼和一支商队去了沙漠。在沙漠里，他偶然遇到了炼金术士，炼金术士会提炼金子，他还把圣地亚哥当作自己的徒弟，并告诉了他一些人生的道理。比如：违背意志是你不希望受到打击。如果你对自己的心非常了解，就只需要倾听心在说什么，才永远不会遭受意外的打击。

圣地亚哥按照炼金术士说的许多道理，根据心灵的.位置找到了宝藏，分给了耶路撒冷之王和炼金术士。

圣地亚哥在两位老师的指引下，克服了寻宝路上的种种困难、挫折都没有放弃，而是向着心中的目的地，用心灵的力量战胜困难，绝不改变信念，不忘初心。

《爱的教育》读后感篇22

《爱的教育》，这本书一直吸引着我，吸引我的，似乎不是文学的价值，而是那一个个温暖的爱，比如父子之爱、师生之爱、同学之爱……

首先，《爱的教育》这个题目让我思考：爱究竟是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连串的问题一直困扰在我的脑海中，等我慢慢地去解答。

读书的过程，让我慢慢地揭开了那一个一个的谜底。其实，爱，它就像每天都在我们身边的空气一样，每一天都在我们的身边，只是常常被我们忽略。比如老师的爱，老师在我们犯错误的时候，常常批评我们，教育我们。爱是最简单的，而最简单的.爱常常容易被我们忽略。爱之所以伟大，就在于平凡之中见真情。

在《爱的教育》当中，那一群活泼开朗的同学之间，也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的生活在富有之家------但无论是身体不好，还是家庭情况不好，他们都是一群快乐的少年，快乐生活，互相帮助，一直生活在爱的怀抱中。他们的爱，是那温馨的友谊而创造的，他们的爱，是那伟大的团结而创造的。

在《爱的教育》中，那一个个美妙的故事，也告诉了我们爱国。祖国，那是让我们成长的地方;祖国，是一个让我们去爱的地方。爱，是我们每一个人都会说的，但有些人总是没有发现到，没有做到。

《爱的教育》这本书，让我真正感悟到了爱是存在的，每一个人身边都是有的。它还让我明白了：如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

读后感的作文篇23

故事是这样的：从前，有一对老爷爷和老奶奶，他们家养了一只很奇怪的母鸡。每次老爷爷和老奶奶没有钱可以用的时候，那只母鸡就会帮他们下一个金蛋。

金蛋很值钱，所以老爷爷和老奶奶的生活过的很富裕。

但是，他们卖了金蛋，就什么事也不做，只顾着玩乐，所以钱很快就花光了。最穷的时候，他们饿得连面包都没得吃。

有一次，他们的钱又花光了，而母鸡却没有下金蛋。老爷爷提议：“干脆，我们把母鸡给杀了吧，它的`肚子里，一定有很多鸡蛋！”老爷爷和老奶奶商量了一下，就把那只下金蛋的母鸡给宰了。

割开肚皮，里面却什么也没有。老奶奶尖叫：“哎呀，怎么没有金蛋？”

老爷爷和老奶奶脸对脸，两人都很后悔，但是已经来不及了。

从那天起，他们又变成穷光蛋咯。

寓意：贪心反而得不到。人，要知足。在欲望上，要学会控制自己，不能贪心。否则，会什么也得不到。

牧羊少年奇幻之旅读后感篇24

《牧羊少年奇幻之旅》这本书是我在今年寒假购得的，当我拿起这本书，封面上的一句话，当我真心在追逐着我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。当我真实地在追寻梦想时，一路上我都会发现从未想象过的东西我被这句话深深吸引住了，并怀着好奇的心情快速地读完了这一本书。

《牧羊少年奇幻之旅》讲的是一牧羊少年圣地亚哥接连两次做了同一个梦，梦见埃及金字塔附近藏有一批敌可富国，令人向往的宝藏。于是，为了得到这些财富，他决定放弃牧羊生活，卖掉羊群，历尽千辛万苦一路向南，跨海来到非洲，穿越死亡之海撒哈拉大沙漠期间奇遇不断，最后在一位炼金术士的指引下，他终于找到了宝藏，此时的他已经真正的懂得了生命的意义，懂得了世界之魂，不再是一个普普通通的牧羊人了，成为了一个真正的勇士。

这本书使我了解了人的`目标不能因困难就放弃，要努力去实现，了解自己的心，我想在现实生活中，每人一定会有他们自己的天命，只是有没有去完成罢了，所以我想，最快乐的事是完成自己该做的事，努力达到自己的理想，像圣地亚哥一样，做自己想做的事。

《爱的教育》读后感篇25

今日，我读了《爱的教育》这本书，让我很受感动和启发，这是我读过的最感人的一本好书!

这本书是意大利作者亚米契斯的作品。这本书以一位小学生日记的`形式反映了当时社会的不良状态和各种阶层人与人之间的关系——不一样的态度，不一样的情感和不一样的看法。如：教师、卖炭人、石匠、铁匠他们都很平凡，但都有精彩的人生!渺小中见伟大，平凡中见真情。书中还有形形色色的小学生，有好学生，有坏学生，他们有的有颗虚荣的心，有的有颗感恩的心，有的甚有一颗报仇的心。他们的感情丰富多彩，让人难以琢磨。

读后，一阵阵的强烈感情涌上心头。深深地感受到我们人类是多么需要互相帮忙、关心和理解对方啊!要做到这些首先必须有一颗完美的心灵。就如歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间!”

每一天往返与学校，一些标语时刻感动着我。2008年汶川大地震真是一方有难，八方支援。全世界救援机构都出动了救援人员，还表示了真挚的问候。人人都用爱心来帮忙灾民重建家园。

如果全世界人民都追求和平那战争、犯罪等不良行为将永远不复存在，那该多么完美啊!

我期望每个人都来读一读这本书，让《爱——》随处可见，伴随着秋风飘向世间每一个角落!

傅雷家书读后感范文写关于傅雷家书的读后感篇26

望子成龙，望女成凤，这或许是所有家长教育子女时的共同想法，然而，成功者屈指可数，著名的翻译家傅雷先生就是其中之一。

《傅雷家书》是傅雷先生与妻子及两个儿子的家信收录集，整本书体现了傅雷先生和妻子对儿子成长的关心和期盼。楼适夷先生曾经评论道：“这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇章。”

那么，为什么傅雷先生的教育能成功呢？

其中最重要的一个原因，应该就是他的教育方式。他和儿子都是艺术家，因此他们能谈论的内容很多，傅雷不会一下子去强求傅聪做什么事情，而是慢慢地教导，循序渐进、循循善诱，这样可以让他的儿子更能理解父亲的教育想法。在意见产生分歧时，傅雷不会随意斥责和强迫傅聪，而总是以探讨的语气来写信沟通，维持他们良好的父子关系。

其次，傅雷的'教育内容很贴近傅聪的生活。他的家书中包含了给傅聪的生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等各方面的建议，这些都是对傅聪的日常生活有用的建议，而不是泛泛而谈一些长远道理，他以一个过来人的口吻给与儿子生活上的帮助。正如他所说的那样：“儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！”没有了父子间的隔阂，只有朋友间的亲密，这也正是我们现在的教育所需要的。

还有一个原因，傅聪是对父亲的教育心服口服的。现在许多年轻人，和父母说几句话就会不耐烦，但傅雷父子之间可是通了上百封书信呢！同时不只是傅雷教育了傅聪，傅聪也给了傅雷不少的启发。“我从你身上所得到的教训，并不比你从我身上所得到的少。”傅雷这样说。

其实傅雷的愿望，与现在的多数家长又差得了多少呢？他也是一位严厉、尽责、爱子的父亲，但就是因为教育方式的不同，才导致了不同的结果，我认为傅雷这种成功的教育方法是值得学习的，同时，我们也不能辜负父母的期望。

《傅雷家书》是一把打开智慧之门、启迪心灵之窗的钥匙，也是每位父母、每个孩子必看的一本好书，它恰如其分地诠释了何为“成功的教育”。

《查拉图斯特拉如是说》读后感篇27

尼采的《查拉图斯特拉如是说》是一部深刻的哲学著作，是尼采哲学思想的代表之一。回顾这本书给我带来的感悟，我感到无比的充实和满足。

《查拉图斯特拉如是说》主要以哲学散文和隐喻的形式探讨人类的存在，追求真理和价值的变迁。在整本书中，尼采使用了大量的寓言和隐喻，也注重文学性和艺术性。在阅读的过程中，我感觉自己就像在游泳，时而触碰底部的沙子，时而升到水面呼吸新鲜空气。

《查拉图斯特拉如是说》提出了许多鼓舞人心的观点，如“上帝已死”、“超人”、“永恒的重复”等。这些观点深刻解构了传统的哲学和宗教观念，同时又试图创造新的哲学和宗教观念。作者在书中倡导自立、自由、独立的思想，要求我们摆脱传统的束缚，找到自己人生的意义和价值。

在阅读的过程中，我深深感受到尼采思想的力量。书中多次强调“创意生活”、“现实主义”、“力量”和“信仰”，让我对生活有了更深的.理解。此外，作者的历史观也十分独特。他认为历史只是为了实现我们自己的最终目标而存在的工具。这让我想起了佛教“功德利益众生”的思想，实现自身价值的同时也利益他人。

不过，阅读《查拉图斯特拉如是说》也需要一定的哲学知识和阅读基础。由于书中思想的深度和表达方式的复杂，有时需要反复理解和消化。同时，作者对于现实与哲学的关系也存在一些争议。一些人发现他的想法过于悲观和孤立，而许多人发现他的想法鼓舞人心。

总的来说，这本书让我对尼采的思想有了进一步的了解，也让我对人生、对世界有了独特的理解。读完这本书，我坚信，在生活中，我们应该探索自己的存在，寻找真理和美好的价值。

牧羊少年奇幻之旅读后感篇28

整本书透着追寻梦想，理解生命的光泽。牧羊少年是一个追随自己内心的人，他随心而活，无惧困难，简单而真实。

牧羊少年圣地亚哥连续两次梦到了同一个梦------埃及金字塔附近有一批宝藏。他相信这是神灵给予他的指示。他一路前行，得到了撒冷之王的引导，卖掉羊群筹集了路费，带着乌凌和图明这两块宝石，跨越大海来到非洲，然后凭着智慧和顽强的意志穿越撒哈拉沙漠。后他在一位炼金师的指导下终于到达古埃及金字塔。经历这一番故事，他得到了无价的宝藏------丰富的经历和过人的品质。

通过圣地亚哥的旅行，让我们明白宇宙间的每样东西都有它存在的意义。一粒粒沙子可以堆成沙滩，一颗颗石头可以垒成高山，一滴滴水可以汇成大海。我们人类也可以通过一天天的努力实现自己的梦想。

书中写道“每个人都有条件实现自己的梦想”面对梦想，我们可以做得十分简单，就如炼金师说的'那样：“去试一试吧。”在追寻梦想的过程中，也许会走进一条死胡同，这时我们不妨学习牧羊少年，退一步选择其他的途径，成功便会在不远处向我们招手。

“在人生的某个时候，我们失去了对自己生活的控制，命运主宰了我们的生命。这是世界上最大的谎言。”王对牧羊少年说的话启示我们要自己把握命运，不懈的追求梦想。

《查拉图斯特拉如是说》读后感篇29

尼采的哲学体系主要集中于《查拉图斯特拉如是说》这本书，这本书是拿来做学术研究的，但其实也可以称其为一本诗集。我个人从周国平的书中认识尼采，尼采的超人哲学是众人仰慕的，其中也包括我。没有对尼采当时所处的社会背景有所了解，这本书是看不懂的。

我为什么要买这种书呢？其实不管做不做学术研究，尼采是我喜欢的哲学家，这本书带有很多的批判性观点，对学者、诗人、追求智慧最高者进行了一番批判，。虽然这本书遭到了很多误解，甚至还被纳粹党拿去研究，把它当作统治人类的手段。但它经得过岁月的考量，鲁迅先生还对这本书表达出很高的赞美。但他只翻译了开头的前言，所以他对尼采并不能了解得深入。现在这本书和《悲剧的诞生》是最受学者欢迎的，它也类似讲故事，刚开始就讲了查拉图斯特拉在山上待久了，孤独久了，准备去山下进行拯救人类精神的说教，但下山后遇到的.事和自己所梦想的完全不一致，众人所追求的东西和自己所追求的东西决然不同，于是查拉图斯特拉又回到了自己的家乡（即山上），后来陆续有高人去拜访他，请求能得到精神的解脱，查拉图斯特拉最后选择一一和这些高人进行座谈。

《查拉图斯特拉如是说》讽刺最多的还是上帝（即耶稣），因为尼采是反基督教的。以上帝死了为基础而进行对德国社会人们精神失落的各种批判，那对我们现在的中国社会有作用吗？有的，因为我们的社会正处于转型期，物质财富与精神文明之间产生矛盾。过于追求财富是我们时代的一个特征，大多数时候知识分子的呼声不被认可。这本书真是反映了一百多年前的德国社会与我们现在的社会有相同的地方。

我们重读类似这样的经典是一种精神的救赎，所以提倡读它是有意义的。

《雷梦拉与爸爸》读后感篇30

昨天，我刚看完了一本书，叫《雷梦拉与爸爸》，作者是贝芙莉。克莱瑞。里面的内容是：每个月爸爸发薪水的日子都是全家最高兴的一天，因为这一天爸爸会买礼物送给雷梦拉和她的姐姐，甚至还带上全家到餐馆吃大餐。但是有一天，雷梦拉无意间听到了一个噩耗——爸爸失业了。从此以后，妈妈不得不去找一个很辛苦的工作来维持家计。而雷梦拉这个小大人有准备担负起家庭的.重担了。在圣诞节快要来临之际，雷梦拉许下了自己小小的愿望——希望爸爸能够早日找到工作。

最后，这个愿望竟然神奇地实现了。在这本书，里面有我喜欢的一段话：爸爸突然出现了。昆比先生踩着街道上沙沙作响的落叶，竖起风衣的领子，低低地戴着那顶旧的钓鱼帽，向雷梦拉走过去。他掏出钥匙说：“对不起，我回来晚了。

你是不是因为这个原因才哭哭啼啼的？”我喜欢这段话，是因为作者把昆比先生的动作写得非常具体，例如：踩着、竖起、戴着、走过去、掏出。读完这本书，我明白了一个道理：我们遇到失败的时候，应该勇敢地去面对，不要失望，正所谓“失败乃是成功之母。”

《爱的教育》读后感篇31

《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么，带着这个思考，我与意大利小学生一起跋涉，去探索一个未知的答案。

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。作者在序言中说：“这部书是特地奉献给九到十三岁的小学生的。”书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后。轰动了意大利文坛，先后被译成许多中文字，在世界各国广位流传。刚独到安利科的故事时，我就认识到天下父母都有一颗深爱子女的心，哪怕是爸爸妈妈打你骂你也是为你好。安利科有本与父母共同读写的.日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多都无法感受到。读了《爱的教育》，我走入安利科的生活。目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

剡山小学五(7)班五年级商倩倩