读《窗边的小豆豆》有感篇1

《窗边的小豆豆》是我在暑假读的文学名著之一，它的作者是日本最伟大的女性——黑柳彻子，其实这本书的.主角小豆豆是她自己的化身，一个因淘气，一年级就退学的孩子。每个人都能在这本书中找到自己阳光灿烂的童年，小豆豆退学后来到了小林宗作掌管的巴学园内就读，小林总做老师是个会认真听孩子讲话的老师，十分特别，所以这个学校也十分特别：上什么课可以自己选择；吃饭可以大声讲话……学校还会在暑假举行各种奇奇怪怪的活动：在学校大堂露营；在校园里走进大自然……丰富多彩。总之，当我看完这本书时，就立刻爱上了这所学校——巴学园，这所与众不同，充满快乐的学校。

在巴学园里，童年是一幅画，画中有许多五彩的颜色，有红色是快乐，有灰色是沮丧，用蓝色是自由，有黄色是鼓励，多么美丽的一副童年之画啊！在巴学园里，童年是一首歌，歌里有灵动的音符，有do是问好歌，有rui是进餐歌，mi是散步歌，有fa是再见歌，多么动听的一组童年之歌啊！在巴学园里，到处都有童年的足迹，到处都可以学到知识，学会做人，小豆豆也在这儿慢慢蜕变。

巴学园的校长小林宗作老师是个充满童趣的人，他之所以建立巴学院是想在孩子们身上找回自己已逝去的童年快乐时光。这位老师为孩子们付出了许多，到最后巴学园被烧毁时他哭得十分伤心，自己毕生的心血就这样没了，但他发誓自己一定会再次建立一所巴学园，看，这样的校长多值得敬佩啊！

童年＝巴学园，梦的萌发点，在这里，所有不可能都会变成可能。

巴学园，令人向往！

读《窗边的小豆豆》有感篇2

偶一日，翻到了姐姐书案上的一本书，粉红的封面，卡通的造型，吸引了我这个不爱看书的孩子的眼球。于是，把它当成了一本可供消遣的书瞄了起来。可越看多我越觉得从书中找到了我自己的影子，找到很多像我一样不被老师看好，不被父母表扬的同学的身影。书中书外竟有那么多的相似之处。对于这本书，我更加喜欢了。有时候多么希望能走进“巴学园”。

心愿一：多希望有开放式的学校

就象鲁迅在文中说的“我只看见院子里四角的天空。”学校里高高的围墙阻隔了我们与外界的一切联系，看不见春天里郊外野花的争闹，听不见溪水流过鹅卵石的声响，闻不到空气里秋的味道。我们只能在灰色的四角的教室里想象着外面的一切。而“巴学园”矮矮的绿色的树成了学校独特的大门，它不会因为学生的迟到而关闭，不会让这些在老师眼里是问题生的我们包括小豆豆望而却步。电车教室新颖别致的设计更符合我们这些孩子的心理。因为它不会制约我们的行动，电车教室可以像旅行一样轻松地带着我们去学习。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么；孩子们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。在这样的学校里学习能不快乐吗？

心愿二：多希望有一个小林校长

当我看到当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”看到他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；看到他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子时。我被他彻底的征服了。如果是我们的老师那该多好啊！他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的`去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。在小林校长眼里每一个孩子都是一样可爱，一样聪明的。如果有一个这样的校长或老师，那我们也不用带着刺生活了，真的很羡慕小豆豆的人生了。

心愿三：多希望有春游的日子

当我们坐在教室里听老师枯燥的讲解文言文，分析文章内涵的时候，我又想起了”巴学园”丰富的课堂生活了，旅游、游泳、露营大冒险等等，生活就是他们的教材，自然就是他们的教室。当我们也要求外出野炊，春游的时候，多希望回复我们的不是那一句：“你们出去是要教育局批准的，到时候你们的安全谁来负责？”外面美丽精彩的世界有多吸引人知道吗？

我也是一个和小豆豆一样对世界充满好奇心的，在老师眼里问题百出的学生，只是从字眼里抠出我内心的渴望。

变色龙读后感篇3

《变色龙》讲述了警官处置狗咬人的故事。一开始，警官答应赫留金要处死这条狗的主人。但当人群中有人说这是将军家的狗时，警官立刻变换了脸色，指赫留金故意伤狗在先。后来又有人说那不是将军家的狗，警官马上又换了副嘴脸，说要严惩这只狗和它的主人。这只狗的主人到底是谁，人们观点不同一，警官的脸色也像变色龙似的变来变去。

故事的情节描写得非常有趣，其中警官那变色龙似的两面派嘴脸更是叫人难以忘怀。有人说那不是将军家的狗时，他摆出一副警官的威严；有人说那就是将军的狗时，他又马上和颜起来，说小狗乖巧，赫留金惹事。他表面上是在不断地为自己开脱困境，实际上与小丑的'滑稽表演没有多大区别。

这不禁让我想到生活中那些弄虚作假，欺上瞒下，阿谀奉承的两面人。有的人为了应付上级检查，把好的一面展示出来，坏的一面藏起来；有的人为了多盈利，改商品日期，违法添加化学药剂；有的人当面说人好话，背地说人坏话，表里不一……这些人就像变色龙里的警官趋炎附势，虚伪狡猾，让人唾弃。

读了这本书，让我看到了“两面人”的虚伪、丑恶的嘴脸。我们要做一个正直善良的人，正如诗人罗兰所说：“能保有着高贵与正直，即使在财富，地位上没有大收获，内心也是快乐和满足的。”

变色龙读后感篇4

安东。巴普洛维奇。契科夫是俄国的世界级短篇小说巨匠和俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师。他的作品有《小官吏之死》，《苦闷》，《六号病房》等，其中令我印象最深的是《变色龙》。

《变色龙》讲述的是一件发生在街上的小事。工匠赫留金被一只小狗咬伤了，巡警奥楚蔑落夫要把这狗杀了。听说这是日加洛夫将军的狗时，他就责怪赫留金想敲诈。有人又说小狗不可能是将军家的，巡警奥楚蔑落夫马上装出一副正义的样子。这样来回了几次，最后知道是将军哥哥的小狗，他连忙夸小狗机灵，并威胁赫留金迟早要收拾他。

这篇文章主要讽刺了当时黑暗的社会，用奥楚蔑落夫代表所有见风使舵的.人，变色龙就是象征着这类人。同时也讽刺了在这种社会环境下被权力蒙蔽了双眼的群众。作者以奥楚蔑落夫脱大衣、穿大衣这个小细节为线索，巧妙的描写出他善变的性格。通过语言、表情、动作对人物进行真实的描绘和刻画，将人物活灵活现的展现在我们面前。

作者在整篇文章中没有直接讽刺，而是用简单的动作，普通的语言，表达文章的中心。这种写作方法值得我们借鉴学习。

孟子读后感篇5

小的时候，外公经常和我面对面的坐在一起，外公给我读着经典，如：《桃花源记》、《岳阳楼记》等;我长大点了以后，爸爸、妈妈便开始让我读着带有拼音的诗词，并背;上了小学，老师让我们读《孟子》。经典诗文，处处都在我们的身边，老师会让我们学习、掌握、运用经典诗文。在学习中，经典和我们形影不离，就像我们的影子一样。是它让我们掌握更多知识，让我们在知识的海洋中遨游，使我懂得了许多道理。

在我读过的书中，使我最受启发的还是《孟子》。

《孟子》一书记录了孟子的言行，是儒家的经典之一，和《论语》、《大学》、《中庸》合称“四书”。孟子名轲，战国时邹(今山东邹县)人，后世将他和孔子并成为“孔孟”，有“亚圣”之称。

在《孟子》一书中我个人最喜爱《成才先吃苦》，是说上天要把重大的责任加给这个人，一定要使他的心志困苦，使他筋骨劳累，使他肌体饥饿，使他身体困乏，使他做事时行为受到干扰，使他的心志受到震动，使他性格坚韧，增加他所缺少的才能。

读了这一则故事，我知道了人的一生要经过许多的.磨难，要想鹤立鸡群，变成天才，就要从多方面去锻炼自己，遇到困难要迎难而上。这是我想到了爱迪生说过的一句话：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”难道具备了这样的条件，就不能成功吗？

记得有一次，我在做一篇数学题。做前面几道题的时候都是“一路顺风”的。可是谁知，半路却杀出一个“程咬金”，搞得我进也不是退也不是，真是“前有敌军，后有追兵”，进退两难啊！做了十几分钟后，我便开始头脑混乱了，真想把这一篇撕碎！可又转念一想，哪一个成功之人的背后不是勤奋啊？他(她)们也同样承受过，而且做得很好。同样是人，难道他(她)们行的，我就不能吗？又想起《成才先吃苦》。不行，我行，同样我要和他(她)们做的一样好！想好后我又重新从书桌上拿起笔，继续在草稿本上演算着……哈哈，终于“功夫不负有心人”我算出来了，我高兴得双手狂舞+高声尖叫！妈妈闻讯而来，看到我的样子大吃了一惊。我发觉后，马上收敛了许多，红着脸，低下头去继续做……

我们为什么要读经典呢？当然啦经典是对我们有好处哟！所以我们还是要读经典的！

读《窗边的小豆豆》有感篇6

下午，我向晓坚姐姐借了一本非常好看的书-----《窗边的小豆豆》。我只看了13页，就觉得非常有趣。

这本书的作者是黑柳彻子，是日本著名作家。书中讲述了小豆豆开始在那个学校非常调皮，校长让她退学，后来来到了巴学园，在小林校长的引导和爱护下，让一般人眼里“奇怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

我希望自己身边也能有巴学园这样的学校，更希望有小林校长这样的老师，他不仅爱自己的'学生，而且还给他（她）们布置了许多好玩的游戏。

可是在我的学校，数学老师上课的时候在唱“催眠曲”；英语老师上课发音不准；品德老师喜欢说这个学生不好，那个学生不好。。。。。。而我上课时，数学课打瞌睡，英语课搞笑，品德课烦躁。而我应该改正这些毛病，就算老师讲的再差我也应该一心一意、专心听讲，不做小动作。

我的小名也叫豆豆，我觉得书中的豆豆比我优秀许多，就算是这样，我也应该超过书中的小豆豆。我希望大家都能看这本优秀的书，超过小豆豆。

西游记读书心得篇7

说起《西游记》，每位同学都能说出其中的几个生动的故事。这可是大家最喜欢看的。以前，我也是看电视剧，现在，由于我太喜欢这部剧作品就读起了明代作家吴承恩的原著。

本文讲述了唐僧以及其他三个徒弟一路上历尽艰险，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。文中唐僧师徒不同的性格给我留下了深刻的印象。

孙悟空是《西游记》中主人公，也是唐僧最厉害的徒弟。他会七十二变，一个筋斗十万八千里，他天不怕地不怕，充满了正义感。他不怕妖魔鬼怪，火眼金睛决不放过一个妖怪，他不怕困难，靠着如意金箍棒一路保护唐僧取得真经。这就是孙悟空，我心目中那个正义大胆、勇猛无敌的英雄。

说到猪八戒，他可是小朋友觉得最好玩儿的人了。他非常好吃，好占小便宜，遇到困难，常常要打退堂鼓，可是一遇到女的，就拔不动腿了，常常闹出一些笑话，猪八戒的'可爱使得《西游记》这本书更加有趣。可是他的作用也不少，因为他有力气，可以帮孙悟空降魔除怪。

师傅唐僧，一心想到西天取得真经为人民解除磨难，是一个不图享乐、意志坚定的人。沙僧和白龙马虽说没有什么大本领，但都勤勤恳恳，任劳任怨。

这四个人物形象各有特点，性格各不相同，其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高明，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。

原来看电视剧，只看其中的热闹，看完原著后，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。它使我学会了思考，有了自己的一点感悟。书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，才到达遥远的古印度。他们取得真经靠的是什么？正是他们那种执着、不畏艰险的精神。面对困难和坎坷，他们不悲观、不气馁，凭着顽强的意志和坚持不懈的精神，用积极的态度打败了一个又一个困难，用他们坚定的信念和顽强的毅力，最终取回真经。我在内心为他们拍手叫好！回想在我们的生活中，我遇到一点困难就犹豫不前，失掉勇气和信心，往往做事会半途而废，现在想来，和唐僧师徒遇到的磨难相比，我的困难算得了什么！今后，我一定会笑对生活的点点滴滴！

他们师徒四人还有一种精神特别值得大家学习，那就是能够团结一心，有难同当。面对困难，他们师徒四人齐心协力，虽然偶尔会有分歧，但最后都会为了一个共同的目标而共同努力，表现出了极强的凝聚力。这种精神对我们这一代唯我独尊的独生子女来说十分重要。我们大多存在着一意孤行，缺乏团队精神的现象，在生活中，如果有唐僧师徒这种强烈的团队精神，那我们的团队将如鱼得水，所向披靡！

感谢吴承恩先生为我们写了这样一本巨著，使我从中取到了“真经”，使我充满了勇气和那种锲而不舍的精神，我想，不管什么事，只要我尽力去做了，成功就会近在咫尺！

西游记读书心得篇8

《西游记》是一本众人皆知的书。正是因为这其中内容丰富的故事情节，才引得很多人的喜爱。而书中最重要的也就是重点部分告诉我们遇到像妖魔鬼怪一样的困难，不能害怕退缩，要勇往直前，想尽办法克服，因为害怕解决不了困难！

这是一本名书，是四大名著之一。这书中的人物应有尽有。什么妖魔鬼怪，大罗神仙，普通百姓啊，可谓角色众多，人物的性格特点也是不同。妖魔鬼怪残暴冷血，自私一副凶神恶煞的样子；而神仙以慈悲为怀，一看就神采奕奕，面带笑容看起来就很亲切；而百姓朴实厚道真诚待人，但也有被逼无耻之徒。当然印象最深刻的还是那唐僧四人，是这师徒四人不畏艰险，跋山涉水，为人类造福，可谓英雄啊！

从这部书中可以看出什么呢？是精彩的剧情？刺激的涉险，还是其他呢？其实一本书最重要的是告诉我们有用的一些道理。像那师徒四人中的'徒弟，告诉我们要对待他人有礼貌，正值勇敢孝顺，听从师兄或师父的话。而那些坏人则告诉我们不要做坏事，也不要害人，否则还是要受到惩罚的，当坏人的都不会有好下场，则百姓告诉我们，人要朴实厚道，做无愧于心的事，这样才会有福报。没想到以前只注重精彩的内容还会告诉我们这些道理。所以我们要多读书，反复的读，一定可以看出另一番滋味。

真正的爱一本书，一定要仔细看还要多读多看，这样才能从中又知道另一些自己上次读书不知道的事，这样才能又另一种乐趣，才会更了解自己所爱的书的一些小秘密噢！还要从不同的角度去观察，不同的心情去感受，不同的态度去面对，这样一本自己爱的书，似乎有很多本还会告诉你不同的道理。

读一本书，一定要用心去读，一定要读懂其中所要告诉我们的道理，要像唐僧师徒四人一样，不害怕，不退缩，勇往直前！

读《窗边的小豆豆》有感篇9

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。在童年的时候，身边发生过许多有趣的事情，我就看过一本书上面一个名叫小豆豆的女孩的童年趣事，让我来给你们讲一讲吧！

上一年级的她经历过许多第一次，在前一段时间因为自己的好奇心使自退了学。原来，是因为学校的桌子可以翻来翻去，有一次报听写的时候。老师说；“现在开始听写，美。”小豆豆就从桌子下拿出一支铅笔来写，写好之后又打开桌子放进去；如果写错了，就又拿出橡皮擦，再放回去……反反复复，桌子发出的声音和动作影响了别的同学。于是，无奈之下小豆豆的妈妈只好又换了一个学校，那学校叫巴学园，这儿可奇怪了，教室、书房……都是各种各样的.电车，美丽极了！校长先生也是一个十分亲切的人，对了，这个学校只有50多名学生。眨眼间，到了中午同学们集中在了“饭堂”，他们都拿出了“山的味道”和“海的味道”，津津有味地吃了起来，如果没有带齐？可不用担心，校长会领着两个厨师，来为同学们提供未带的食物。自从小豆豆上了这个学校，她连叫也不用叫就起床了。这个学校还组织过旅游，让同学们也放松一下，正所谓劳逸结合。

在我的童年生活中也有许多有趣的事情：在我爸爸的生日前一天，我决定明天做一个恶作剧。我把肥皂小心再小心的一块块切成糖的模样，用糖纸认认真真地包好，冰在冰箱里。一眨眼，到了爸爸生日那天了，我把“糖果”小心翼翼地放在了桌子上，大声地说：“大家快来吃糖吧！”第一个吃的是小弟弟，他吃了连忙跑进了厕所，其他人都疑惑不解，接着妈妈爸爸吃了，结果吃了每个人都肚子痛了。而且脸色也一白一绿的，就在这时我哈哈大笑，笑得我肚子都痛了，爸爸妈妈仿佛知道了什么。于是，我一边机智地跑向自己房间的。一边说：“那些糖是肥皂！”说完，我立刻锁上了门，生怕别人打我骂我。还有一次，妈妈烧饭没有盐了，于是妈妈给了我5元，叫我买细盐，我拿着钱蹦蹦跳跳的下楼了，花了好长时间才弄清楚那个是细盐。买好后我偏偏不走大路，走草丛里。还真是不走阳光道，肯定要霉运啊！这不就因为草丛里突然“冒”出了一块石头，害我摔了一个狗啃泥。等我回过神来时，白花花的盐已经撒了一地了，在这紧急时刻我忽然想到米可以洗盐自然也可以，我便从从邻居那要了一个淘米用具，把盐捧到里面去，偷偷摸摸地跑回家，在卫生间里洗了起来，可水一出现盐便消失了。我心想：这该怎么向妈妈汇报呢。妈妈似乎早就发现我了，正躲在我身后笑呢！我疑惑不已，妈妈耐心的告诉我：盐不是米，是不可以洗的，盐一碰到水便会道水里去了。我似懂非懂的点了点头，这件事也算是告了一段落。长大的我在也不会犯这种傻事了。

读了《窗边的小豆豆》这本书，让我感受到了童年是快乐的、是美好的！

窗边的小豆豆读后感篇10

寒假我读的教育类书籍是《窗边地小豆豆》，读完了这本书，一个淘气、顽皮、多动，而又可爱、善良、懂事的小豆豆浮现在我的眼前。她像一只快乐的山鹰，淘气、嬉戏、成长，自由翱翔在山水天地之间。书中的小豆豆只是一个普通的孩子，但又有那么多与众不同之处，因为在她的身上聚集了许许多多孩子们的个性：爱玩、好奇心强、善良、富有同情心等等。小豆豆的形象引起了我对当今应试教育的深思。

小豆豆是幸运的。她有一个懂教育的母亲，在她被学校退学后，妈妈没有告诉她退学的原因，她的自尊心被母亲保护地完好无损，中国的家长，往往在学校听了孩子的不好表现，就感到羞愧，没面子，回家就在孩子身上撒气，小豆豆的母亲没有这样，她认为说了孩子也不会明白错在哪里。我想：正是因为有妈妈的真诚鼓励，长大后的小豆豆才能乐观、积极和真诚地投入到自己所热爱的工作之中。在这种母女间不断互相理解、互相鼓励和欣赏之中，我看到了人世间最美好的亲情。同时也看到了一位平凡普通的母亲对女儿的尊重和强烈的信任。她给予我的是一种思考：我们应该怎样去了解孩子，孩子们需要什么。在现实生活中，我们往往会忽略孩子的思想，我们常常习惯于用成人的思维去干涉孩子们的世界，所以，我们永远都站在儿童世界之外。我想以后，再也不能歇斯底里地训斥孩子了。

小豆豆是幸运的。她有小林老师，有心爱的“巴学园”，小林老师能耐心连续的听六岁小豆豆说四个小时的话而不打哈欠，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，他只说：“弄完以后要放回去啊！”他会细心呵护每一个孩子。是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，正是因为小林先生非常地关心、了解她。他的`关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和之后，从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话，竟然一点儿也不觉得烦，有时还会问道“然后呢”。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，小豆豆在巴学园无拘无束地发展了自己的天性，这里的先生对小豆豆说“你真是一个好孩子”，正因为这一句话让小豆豆拥有了自信，并伴随她一生。

读完这篇小说给我感悟最深的是“无论什么样的人，上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能”，希望我们的学生也能像小豆豆一样，能在自己心中的“巴学园”自由翱翔。作为一个教育者，我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，尊重他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。在今后的教育生涯中，我将会努力去做到。

读《窗边的小豆豆》有感篇11

学校开展读书周活动，校长推荐我们读《窗边的小豆豆》。我利用闲暇的时间3天读完了。现在闭上眼睛回想，脑海中浮现的是教育的乐土——巴学园。在这里，小豆豆学会了热爱学习，学会了关心别人；在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在这里，同样会体验到恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的：“你真是一个好孩子！”，良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。

在巴学园，我们真正感受到了学习的快乐。每一个孩子都被肯定，被鼓励，被保护。他们的童年充满了快乐。童年意味着快乐，学校教育，特别是小学教育，应把快乐还给孩子，把孩子从单纯的知识学习中解放出来。这样，对个性极强，或有生理缺陷的孩子，就应采取独特的教育方法。这里书中的学校——“巴学园”已经给我们树立了很好的.榜样。

对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么；孩子们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂，使小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于，当别的孩子说，这个学校是破学校时，孩子们一起喊：这是一所好学校。

《窗边的小豆豆》书中有一个教育专家——小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”

他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运，我也是。

我是一个初中的教师，我深深的感到自己的差距。作为教师，面对小林宗作先生，我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些老师，同学，朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应该好好想一想：我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。希望我们每一个教育工作者都能从中学习到教育孩子的方法和真缔——爱和责任！

西游记读后感篇12

《西游记》讲述了唐僧师徒几人一路上历尽艰险、降妖伏魔取得真经的.故事。孙悟空神通广大，天不怕地不怕。他不畏艰险，但也爱听拍马屁的话。猪八戒很可爱，他有力气，也敢与妖魔作斗争。但他满身都是毛病，如好吃，爱占小便宜，怕困难，常常打退堂鼓，他有时也撒个谎，他甚至在耳朵里还藏了点私房钱。师傅唐僧，品行端正，有坚定的信念。沙僧和白龙马都勤勤恳恳，任劳任怨。

我们学习不能像猪八戒一样常常打退堂鼓。我们要像唐僧那样有坚定的信念。做事要像沙僧和白龙马都勤勤恳恳。生活中要像猪八戒一样活泼开朗。要像孙悟空一样在困难面前不低头。

唐僧师徒在取经路途中，经历了八十一个磨难，他们选择论文之家网了执着、不畏艰险、坚持不懈，取得真经，获得正果。这种锲而不舍的精神值得我们学习。

变色龙读后感篇13

一直不是很理解“小人”这个词语，身边的朋友总是把“小人”与“马屁精”混为一谈，但我总是理不清它们的意思，直到我读了契科夫的《变色龙》才渐渐醒悟。

短文中的奥楚蔑洛夫真是一个“变色龙”，本来还打算为被狗咬的人做主，想要收拾那只狗，但他一听是将军哥哥的`狗，态度马上发生180按笞变，夸这只狗机灵。这种人只会讨好上司而贬低其他人，不但是一个“小人”，“变色龙”更是一个马屁精？

我对这点深有感触，在我的记忆里一直有件事在我脑海里徘徊。她是我的一个同学，她的成绩不好，但她很喜欢奉承老师，经常打小报告，而且她的心计很深，记得那次书法比赛我获得了进决赛的资格，但她却没有晋级，她愣是耍了个阴招代替我参赛，当时我只觉得心被密密麻麻的针扎了一般难受，倒不是因为不能参加比赛，而是气她的心怎么那么毒，为了达到目的不惜一切代价，连同学的友情也不顾，单单这件事也就罢了，她又在一件事上挑另一个无辜的同学，我忍不住了，终于爆发了，她却告到了老师那里，真的是小人……

契科夫的《变色龙》让我看到人最丑陋的一面，但我不会单方面去思考问题。只要人人相互真诚，就不会有变色龙！

读《窗边的小豆豆》有感篇14

今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书中有许多令人感触颇深的故事，让人流连忘返。

这本书的作者小豆豆是一个很优秀的女孩儿，而她之所以这样优秀，都离不开她儿时的老师——小林宗作先生。他给予了小豆豆关爱和鼓励，让小豆豆充满了自信，奠定了她一生的基础，使小豆豆成为了一个极其出色的女孩儿。

在一个个令人拍手称赞的故事中，让我记忆犹新的是巴学园着火的事。凝结着小林先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着，先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了，代之以摧人心肺的恐怖声响，整个学校毁于一旦。我想，校长先生一定会很难过、很伤心吧，无论换成任何人都无法接受自己的心血在刹那间毁尽。然而小林先生的反应却令我意想不到：校长先生穿着和平时一样的旧得有点儿走形的、但非常得体的黑色三件套西装，平静地对儿子说：“下一次，我们办一个什么样的学校呢？”没有难过、没有回忆，小林先生做出了一件与常人迥然不同的`反应。尽管如此，小林先生对孩子们的爱，对教育的热情，比正在燃烧的大火还要巨大，还要炽热。我想：如果小林先生没有去世的话，他新创造出的学校一定会培养出一个又一个杰出人才吧！

在生活中，像小林先生这样的教师也有好多。他们把心思都放在学生上，放在教育上；他们的备课本永远都是满满当当的；他们的灯在晚上时总是会亮到半夜；他们每天都会在学生教室门口徘徊。老师就像一位园丁，悉心照料着祖国的花朵；老师就像一根蜡烛，默默奉献着自己；老师就像一盏明灯，指引我们走上成功的道路；老师就像一把钥匙，悄悄为我们开启知识的宝库。

《窗边的小豆豆》是一本好书，它让我看到了校长先生独特的教育方法，更让我感悟到了老师们浓浓的爱意。老师深深地爱着孩子们，深深地热爱着教师这份职业，他们是伟大的！

孟子读后感篇15

今日读到孟子与尽心篇之“什么是正命”，觉得有一点感触：孟子曰：“顺受其正”，南先生解读为不怨天不尤人。真正的修养在动心忍性之间，能够确实检查出自己的错误。“不迁怒，不贰过”，有时候明明自己错了而不自知或反省不出来，反而迁怒与别人。这种错误也是我们日常工作生活中经常遇到的，我们总会为自己的错误找出很多条主客观理由，但很少从自身反省错误；往往为了掩盖自己的一个过错，而去编造很多谎言，把大量的时间浪费了。有时部门工作出现错误的时候，很少从自己管理中找问题，总是盯着问题本身和犯了错误的'直接责任人，每次如果能够多想一点，找出问题产生的制度或流程缺陷，尽可能完善制度流程，防微杜渐，确保同样的问题不会再次出现。对照财务工作，个人觉得财务案例分析是提高财务人员技能的一个非常好的工具，我中心财务管理部的一项主要工作就是收集和更新财务案例，前事不忘后事之师，通过过往的教训，我们及时修订制度流程，通过案例培训，让财务人员知道有些做法的危害性。“是故知命者，不立于危墙之下”，对于财务人员来说，把控风险是第一要务；风险过大的事情，须尽量提醒并阻止经营管理人员进行决策；决不可为了表现自己而去做一些风险较大的财务处理，给公司带来潜在的危害。

反省错误的同时也是提高自己修养的过程，很多时候我们意识不到自己的错误主要是自己的修养不足，而修养不足的原因很多，但客观原因主要是工作经历不足，见识不够。今年公司提倡的轮岗制和项目组工作制都是帮助管理人员解决工作经历不足和见识不够的问题，让管理人员通过不同岗位历练，了解不同岗位特性，不断积累各方面的工作经验，从专业性人才向复合型全面性管理人才过渡，增强管理人员的学习能力，为公司管理团队建设打好基础。

窗边的小豆豆读后感篇16

小豆豆，是一个生活在二战时期的孩子，她是一个调皮、可爱的女孩，在学校时，经常干一些蠢事，比如在课桌上乱涂乱画呀，上课的时候看楼底下的宣传艺人啦，以至于换了好几次学校。日记

一次偶然，让小豆豆进入了巴学园，认识了小林宗作校长。这个巴学园可不得了，学校只有50个学生，教室是废旧的电车，老师从来不发火，每节课由个人定，中午吃“山的味道”，“海的味道”，而且，在巴学园上学的孩子，每天都吵着要去上学！

在这个稀奇古怪的`学校里，小豆豆认识了一些好朋友：校长的女儿美代，大眼睛女孩朔子，精通物理的阿泰等。

在这儿，小豆豆度过了许多快乐的事，比如有了一棵自己的树，

在这儿，小豆豆也度过了许多伤心的事，比如好朋友泰明死了，错过了巴学园有史以来第一次的演出，小狗洛基死了，最后连巴学园都在二战中毁了，可是巴学园和校长先生，那些好朋友和洛基都深深的记在她的脑海里。

在这本书里，我最喜欢小林宗作校长。

因为他说：“不可以欺骗动物。动物很信任你们，如果你们有事情欺骗它们，它们就太可怜了。如果你对狗说：‘握一握手，就给你点心吃’，那么握手之后，绝对不能什么也不给它。如果那样的话，狗就不再信任你，它性格也会变坏。”

从中我懂得什么是信任。

“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情……”

“让我们去寻找一下自然界中的节奏吧！”

他让我知道，应该不断能去探索、寻找美，用心灵去感受大自然、体会我们生存的世界。

“吃饭的时候，应当尽量让心情愉快。所以不要急匆匆地吃完，而要花点时间，一边说着各种话题一边吃比较好。”

“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”

“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”

“你绝对能做到。”

“你真是一个好孩子！”

“无论什么样的身体，都是美丽的。”

我很喜欢小林宗作校长对孩子们的话。因为这些话让我感觉到听到的孩子们一定会觉得他们很棒，这些话可以一直鼓励他们，让他们的梦想成真，而其中那个小豆豆，就是日本著名作家：黑柳彻子。她应该已经实现了她梦想，她用笔告诉我们，因为她曾经有这样一个校长，帮助她创造了她认为的美好未来。

窗边的小豆豆，可爱的小女孩。

变色龙读后感篇17

变色龙本是指一种爬行动物，它的变色是出于生存的需要和本能，在契诃夫的《变色龙》一书中，契诃夫用精妙的语言讽刺了当时俄国社会人的“变色”，对他们的翻脸比翻书还快的这种行为，描绘的可谓是淋漓尽致、登峰造极！

小说中随着狗的主人是谁的猜测不断变化，“公正”的警官奥楚蔑洛夫的态度和裁断也在不停地左右摇摆。

从赫留金被狗咬了这事体现了奥楚蔑洛夫见风使舵的个性。当一开始确认咬赫留金咬的狗是一只野狗时，他赶快义正言辞地说要把这条狗给弄死，好建立他在群众面前的良好形象与威望。但当他听到有人说这是日加洛夫将军家的狗时，他赶快脱下大衣，假惺惺地说天气热来掩饰自己内心的虚伪。接着又义正言辞的为那一条将军家的狗辩护，当后来又听到一位警察说这是一条野狗的时候，又赶快装好人说要严惩它。不过当有人说不是将军家的`狗时，他又早就装出一副早就知道的样子，要杀那只狗，就在这时巡警发表了自己的想法说上次在将军家院子里看到过，这时奥楚蔑洛夫突然说天气冷又穿上了大衣转移话题，最后问将军家的厨子才知道这是将军哥哥的狗，奥楚蔑洛夫则又装出一副军官的样子，数落了赫留金一顿。

在我看来，这一位军官就是一只见风使舵的变色龙，他想装一个好军官，提高自己在人民中的威信，可是谁又不知道，他不过是权贵身边的一条狗呢？

《格林童话》读后感篇18

格林童话王国的大门打开了，里面一个个精彩的童话吸引着我，我不由自主地跨进了格林童话王国的大门，走了进去。

一个又一个精彩的童话故事，每一个故事都给我们带来了一些有益的启示。《渔夫和他的妻子》这个故事启示了我们做人不要太贪心。《三片羽毛》的启示是：做什么事情都要尽心尽力，认真地去做。还有《青蛙王子》这个故事，它告诉了我们做人要守信用……其中《白雪公主》这个故事，特别耐人寻味，使我至今难忘。

这个故事是说，在一个遥远的国家里，有一位皇后生下了一个漂亮的公主，很不幸，皇后不久就去世了。国王又娶了一位新皇后，新皇后长得很美但人很坏。她不许任何人美过她。可白雪公主美过了她，于是，新皇后绞尽脑汁想杀害白雪公主。一次皇后找了一个仆人，让他把白雪公主杀掉，仆人正准备动手杀死白雪公主时，却产生了怜悯之心，把白雪公主放了。白雪公主就跑到了小矮人的家里，后来遇到了王子，和王子结了婚，从此过上了幸福的生活。而那恶毒的皇后却被活活的气死了。这个故事使我懂得了许多道理和启示，他告诉了我：邪恶永远也不能战胜善！善永远是最后的.胜利者！

我在格林童话王国游了这么久，我学到了勇敢、友善、智慧和诚信。《格林童话》让我们看到了一片奇妙的想象天空，这是一个纯净的绿色世界。

到了勇敢、友善、智慧和诚信。《格林童话》让我们看到了一片奇妙的想象天空，这是一个纯净的绿色世界。

西游记读后感篇19

假期里我读了《西游记》，读完后深有感触，尤其是唐僧师徒曲折离奇的经历让我印象深刻。

《西游记》是我国四大名著之一，作者吴承恩。主要讲述了唐僧和他的三个徒弟千辛万苦降妖伏魔，历经九九八十一难，终于取得真经的故事。

这本书以天马行空的想象向人们展示了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭遇到的重重难关，一场与妖魔鬼怪的重重对决，斗智斗勇，令人大开眼界，叹为观止。书里的人物性格不同，各具特色。有诚实的，有善良的。有一心向佛的唐僧，善恶分明的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，踏实可靠的沙僧。情节精彩极了，高潮跌起。特别是孙悟空大闹天宫，三打白骨精，真假美猴王，三借芭蕉扇等等，都是家喻户晓的故事，也是让我爱不释手的.故事。

唐僧师徒经历了种种磨难，但他们没有丝毫退缩。他们坚强执着，不畏困难，锲而不舍的精神，对我触动很大。在未来的岁月里我一定改掉做事马虎的坏习惯，虽然我我无法像他们那样神通广大，但我相信努力总会有结果的。

西游记读书心得篇20

暑假中，我阅读《西游记》这本小说，这本小说是明代小说家吴承恩根据唐代玄奘法师西行所编写的一本具有浪漫主义的神话小说，以塑造孙悟空这个形象来歌颂人们藐视封建统治，勇于反抗的精神。

主人公孙悟空是从石头里蹦出来的一只野猴，之后遇到了花果山的一群野猴，他们叫悟空进水帘洞看看，之后就成了他们大王，然后孙悟空出去学了些本领，回来后就觉得自己了不起，闹了阴间，闹了龙宫，闹了天庭，最后玉皇大帝请来如来佛祖来把孙悟空压在五行山下500年。因受观音大师指点的唐三藏法师下定决心去西天取经，他来到五行山下救出了悟空，并收悟空为徒弟。就这样去西天取经的路开始了，他们在高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙僧，猪八戒是个好吃懒惰的人，沙僧是个吃苦耐劳的.人这俩个人就是那个时代的差别。在一路上，师徒四人历尽了九九八十一难。那狡猾的妖精老想吃唐僧的肉。我记得最清楚的是白骨精。他变成一家三口来想办法获取唐僧，但唐僧以为是好人，就和他们聊起来，但孙悟空发现马上打死他，最后唐僧把悟空赶走了。最后唐僧才知道自己被骗了，后悔不已。

其实这本书最能看到人世间的善恶美丑，唐僧的善心，孙悟空的正义感，妖怪的狡猾等等都能体现出来，猪八戒虽然是一个懒惰的人，但也有一种正义感。唐僧更有一种自强不屈的精神，他几十次被妖精抓去没有半点怨言。直到死都要取会真经，这种精神哺育了中国5000年的一代又一代的人，而我们将继承这一使命发扬这几种精神。

读完《西游记》这本小说我的感悟最大，怪不得许多小朋友都喜欢孙悟空这个人，都想当一个具有正义感的大英雄。

《格林童话》读后感篇21

想必大家都读过格林童话吧？读过也好，没读也罢，如果没读过，那就来听听我的介绍吧。《格林童话》是一本非常有趣的书，书中的裁缝和金匠因为贪心而变成了光头；公主为了找回自己的丈夫而扮成了一位骑士；还有一位老太婆因为自己的女儿而不惜自己死去。书中的故事有的生动感人，有的让人哈哈大笑，有的让人怀疑，有的却非常感人。

这本书我没有白看，你仿佛可以身临其境，穿梭时光隧道，还能让你一分钟爱上这本书！如果你不信，我就简单地讲给你听听吧。

从前有个裁缝，他特别喜欢吵架，他的妻子总是勤勤恳恳，但始终不能博得他的.欢心。一次，他被法院传去坐了两年牢，回家之后，算是幸福的过了一段时间。但有一天，裁缝的老毛病又犯了，这次他不去打她，而去扯她的头发，还把所有的东西都往她身上扔，这事再一次被法院知道了，他又去坐了一年的牢。

你们喜欢这篇文章吗？它是选取《爱吵架的裁缝》的其中一段童话，如果大家喜欢的话，别忘记让爸爸妈妈购买《格林童话全集》哦！

读《名人传》有感篇22

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

如果说美丽的衣服装点了我们的外装，那么书便开启了我们的灵魂；如果说清醒的美景带给我们美，那么书便给了我们理性的思考。用它独具的冷静净化我们的心灵，用它独具的睿智升华我们的思想……读《名人传》它给我们带来强大的精神动力。《名人传》是一部独具魅力的人物传记，它是法国著名作家罗曼·罗兰所写的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》的总称，《名人传》是一部诸多不幸遭难者依靠善良的心灵和高尚的品格战胜各种困难的书。

卷缩在阴雨绵绵的心绪里，度贝多芬，我似乎能看到，他那双眼睛在浓重的眉毛下面炯炯闪光，像荆棘丛中的火焰，燃烧着孤独苦难。在他的世界里没有声音，可他的心里却充满了音乐，充满了这个世界上最完美的音乐！闭上双眼，我的耳边仿佛响起一曲命运交响曲，他去走了心灵的阴暗，换醒了灵魂。面对这个在逆境中奋起的生命，我学会了坚强。

漂浮在优哉游哉的虚荣中，我似乎能看到，一位老人在昏暗的灯光下，静静思考，然后小心翼翼的剔除不够完美的细节。面对世人钦佩的眼光，他的一生像一块没有雕饰的石头，充满了痛苦和平静。面对这个用毕生精力创造的不朽的生命。我学会了坚持。

倘佯在宁静安详的氛围中，我似乎能看到，一个闪亮的灵魂，如一束火焰燃烧在俄国广袤的`大地上。他蔑视贵权，亲近百姓，为追寻生命的意义，一生都在苦苦跋涉，他向人间播撒爱的种子，鼓励人们坚持信仰，追求美好的一切。面对这个为真理和正义谱写人生的崇高的生命，我学会了高尚。

贝多芬用自己的痛苦为世界带来欢乐的乐章，米开朗琪罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作，托尔斯泰躺在病床上还关心着万千生灵，一生都在传播爱的种子和宽容的思想。

三位巨人的一生就像一面镜子，让我们看到就自己的卑劣之处。所以，我们要从中汲取生存的力量，在未来的路上坚持、顽强的奋斗！

窗边的小豆豆读后感篇23

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学，后来到巴学园。在小林校长的教导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。

我也希望有那么好的一位校长，所以我非常的羡慕小豆豆。我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得教书的老师眼里，似乎是那么不可思议，但小林校长就是这样，他每次让学生们学习，同学们总是高兴快乐的去学习，不好像有些学生总是愁眉苦脸的去学习，其实，小豆豆也有好的一面，大家不妨想想小豆豆的优点：活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等，我认为每个人都有优点，只要仔细观察他们身上的优点，就会知道他是一个很好的人，比如说小豆豆有时犯错，校长并没有严厉的批评她，只是善意的告诫他这样做是不对的，小豆豆也决心改正错误，这样不是很好吗?

从读完校长与小豆豆的故事后，我觉得任何人都不想犯错误，如果别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不知道这样做是对还是不对，但如果人人都好像小林校长一样教导孩子，我相信人人都会好像小豆豆长大以后的样子，有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心。可是小林校长的寿命不长，要不然他还会教出好多好像小豆豆一样的学生。

记得极为清晰的是有一次，日本有一个小学生去慰问在战场上受了伤的战士的活动，因为名额有限，所以巴学园派小豆豆去慰问。为什么要派小豆豆去呢?我想因为小豆豆的话特别动听，时不时会闹出几个笑话来，更容易使那些战士变得开朗高兴的'缘故吧!

那天，其它学校的主持老师有计划的让同学们先诗歌朗诵，小豆豆不会;然后，又让同学们唱歌，小豆豆不会。一位战士注意到小豆豆，问小豆豆会不会，小豆豆如实的回答‘不会’。但她并没有沮丧，而是一下子开朗起来：“我会唱我们学校的歌!”接着，又大声唱出来，把整个病房里的伤员逗得一个个笑呵呵的。我真为小豆豆高兴，在诗歌朗诵和唱歌都不会的情况下，不但没有沮丧，并且还把自己会的、能干的一面展示出来。我打心眼里佩服小豆豆，假如我是小豆豆，一定不会那么勇敢展示出来的。这个小豆豆，让主持老师哭笑不得，把好端端的计划全都打乱了。我想，这个小豆豆一定让那些伤员们留下了深深的印象;小林校长一定会为小豆豆而骄傲的;同时，我也为小豆豆而高兴。

我还了解了小豆豆的工作，小豆豆很有成就，我想，这和巴学园、小林校长、包括爸爸妈妈都有很大的联系的。不知不觉，又翻到了第一章，又重新看了起来。

西游记读后感篇24

《西游记》是中国文学史上的一颗明珠。它是一部神话小说，作者所吴承恩。里面讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四师徒去西天求取真经。在途中，，他们遇到八十一难，可还算一样面对困难，里面造出众多优血有肉的个性，如神通广大，疾恶如仇的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨、勤勤恳恳的沙僧······孙悟空是我最喜欢的一个神奇的形象。

在第一章，讲了在一座美丽的'花果山，有一块仙石，过了很久，从石头里奔出一只石猴，那石猴会行走、跳跃、食草木、喝山泉、采山花、觅树果······

一群猴子想看下这股水从哪里来？有一只老猴说：“如果谁有本事，钻进去寻找源头，出来不伤身体者，我拜他为王！”石猴听了，钻进瀑布找到源头，最后时候称王。

之后，他被唐僧收为徒。跟随唐僧取西经帮助唐僧在取经途中逃过八十一难。它那《三打白骨精》最精彩的。让我感到孙悟空的神通广大，疾恶无仇的性格。

在生活中也有许多疾恶如仇的好例子。我相信我以后也可以成为其中的一页。

读《窗边的小豆豆》有感篇25

听很多人尤其是同行们对《窗边的小豆豆》这本书的评价很高，这也使我对这本书很是神往。终于在暑假期里，我一口气读完了这本书。我觉得书中的巴学园犹如一个童话般世界。在这里没有歧视和嘲笑，有的只是平等与爱心、宽容与真诚。

同时，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子也吸引了我。正是巴学园的一切，使小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就向小林宗作校长总是说“你真是一个好孩子”。对于一个被其他学校退学的学生，巴学园愉快地接纳了她，让她和其他孩子一起快乐成长。她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人，会和小草聊天，会对小燕子打招呼;她爱交朋友，无论是美丽的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明，或者是永远也长不高的高桥君，还或者是她家里的那只叫洛基的小狗。她喜欢他们，他们也喜欢小豆豆。为了美代她会放弃漂亮的蝴蝶结;为了泰明，她会让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树，让他也能看到在树上可以看到的世界;为了高桥君，她会停下自己飞跑的脚步，陪着他一起走;洛基每天都送小豆豆上学，为了洛基，她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说：“不关它的事，别骂它。”;她还会帮聪明的阿泰削铅笔，无论他是否喜欢自己。

我被这个孩子的天性感动，更使我感动的是那位陪着小豆豆们成长的巴学园的小林宗作校长的耐心。你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的`大人吗?我没见过，但是小林宗作先生就是这样一个人;你听说过学校建议家长让孩子们穿最差的衣服来学校吗?而他这样做的目的是为了让孩子们没有顾及的去玩耍，太让人觉得奇怪了！我作为一名老师和家长很幸运读到了这本书，它告诉我怎样来探索孩子的内心世界。小林校长这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。良好性格的培养远比知识的学习重要的多。

读《名人传》有感篇26

最近，我读了法国作家罗曼·罗兰的一篇著作——《名人传》，又称《巨人三传》。书中向我讲述了三位名人的故事：贝多芬、列夫托尔斯泰、米开朗琪罗。他们经历了各种磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠地抗争着，最终成为了伟人。

《名人传》中我印象最深的就是贝多芬。他的一生饱经磨难，身心遭受悲惨命运的摧残，然而正是磨难造就了他的伟大。在童年时，他的父亲是酒徒经常用暴力逼他学音乐，但贝多芬自己也很喜欢弹钢琴，甚至他的手指都练的发烫了，他也只是浸一会儿凉水又继续弹起了钢琴。读完这本书，我感慨万分，被贝多芬在音乐的道路上拥有的执着追求的精神深深地感动了。即使他的耳聋了，也坚持不懈地弹钢琴，最终成为了著名的音乐家。他还弹了许多著名的乐曲：《致爱丽丝》、《命运交响曲》，我可真佩服他呀！

贝多芬给后人留下的不只是一笔丰厚的音乐遗产，更多的是巨大的精神财富。从他身上我们懂得了一个人一生不可能一帆风顺，身体会有缺陷，生活也会陷入困境。此时就需要我们像贝多芬一样坚决不向命运低头，勇敢地面对生活中的挫折，用自己的坚持和努力去创造人生的辉煌。写到这里，我不得不对自己作一次深刻的反省，我的`人生也有起伏，磨难也经常阻碍着我前进的道路，但与贝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那样渺小。例如学习上遇到的难题无法攻克，作文写不好，作业拖拖拉拉。可我选择的是等待父母老师的帮助，甚至听之任之，我感到自己是那么懦弱，那么幼稚。

今后，我要尝试改变自己，要敢于向困难挑战，决不向困难低头。我希望全世界的人都能记住这位音乐巨匠，多欣赏贝多芬的音乐，去感受他音乐中蕴藏着与命运抗争的勇气和力量。

西游记读后感篇27

暑假里我读了明代小说家吴承恩写的《西游记》。《西游记》是中国四大名著之一，有着丰富想象的故事情节，读起来饶有趣味。

唐朝的僧人玄奘历经磨难到达天竺取经，在这两年里，他出生入死，历经一百一十国，终于在贞观三年到达印度西北。明朝吴承恩把玄类的.冒险写成了一部小说——《西游记》。在这部书中唐僧就是玄奘，他还有三个徒弟——孙悟空、猪八戒和沙和尚。

他们师徒四人历经九九八十一难，一路上遇到了许多妖魔鬼怪，但都被孙悟空打败。他们每天都会遇到许多事情，但师徒四人团结一心就可以战胜因难，情节跌宕起伏却妙趣横生。

孙悟空是一只聪明、爱憎分明的猴子；猪八戒虽然好吃懒做，爱占便宜，但他忠勇而善良；沙和尚任劳任怨，对师父特别忠诚；唐僧容易被骗，但他有西天取经的决心和毅力。

读书可以让我们增长见识，学会做人的道理。《西游记》告诉我们要为了美好理想而去奋斗，去努力，不畏艰难险阻，为了目标要坚定不移地走下去。

西游记读后感篇28

我们学校的读书节就要开幕了，我想向你推荐一本我最爱看的书《西游记》。

《西游记》这本书语言生动、有趣，吸引了千百年来千千万万的读者。

这本书主要讲述了唐僧师徒与白龙马一路风餐露宿，惊险刺激的`西行旅程。里面有九九八十一个妖怪，九九八十一难。还有很多天神、佛祖。是一本无人不知的神话著作。

这本书中还有很多关于降伏妖魔、孙悟空恶作剧等的细节描写，每一个细节都引人入胜，有代入感和画面感。

从表层上看，可以从作者生动形象的语言中读出孙悟空的机灵，八戒的笨拙，沙和尚的沉稳……每一个人物形象都刻画得很好，更能读出无边的韵味，搞笑的情节也触动了许多读者。

但从深层上看，又别有一番滋味，看似简单的小故事中其实隐藏着深刻的道理，如：唐僧不畏艰险，坚韧执着，不怕困难，最终取得了真经。只要不放弃，勇往直前，就可以战胜困难，达到目标。

其实这本书中还有很多有趣的情节和深刻的道理等着你去发现、去探索。快捧起书，在无边的书海里游荡吧！

变色龙读后感篇29

你知道，变色龙是会变色的。在不同的环境中，通过变换自身的体色来保护自己，但小说里的“变色龙”又是什么样子的呢？让我们一起去看看吧！

故事主要讲的是金银匠赫留金被一条小狗咬伤了手，警官奥楚蔑洛夫来处理这个案子。不知狗的主人是谁的他讲：“我要拿点颜色出来，叫那些放狗出来闯祸的人看看！”当有人讲是将军家的.狗时，他又对金银匠说：“你这么高大，它这么矮小，它怎么能咬你呢？”而在有人说这是野狗时，他讲：“弄死它算了。”在最后确定是将军的哥哥的狗时，他说：“这小狗怪伶俐的，挺不错。”然后转身对金银匠说：“我早晚要收拾你！”然后便走了。

瞧！这警官是不是和变色龙一样，他一会儿说要为金银匠主持公道，一会儿又说金银匠想骗人钱财，一会儿说把狗弄死算了，一会儿又说怪伶俐的。你说这是不是可笑极了呀！反复无常地变来变去，最后还是变到了欺压百姓、奉承权贵的头上。难道权贵永远是对的，百姓永远是错的吗？真荒唐呀！

鲁迅先生有一句描写“走狗”的话：“它遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠。”这句话用在奥楚蔑洛夫身上恰好合适。他难道不是“走狗”吗？难道他不是媚上欺下吗？难道不吗？

我们不要做契诃夫笔下的变色龙，不要欺负弱小，惧怕强大。我们要追求平等、公平和公正！

变色龙读后感篇30

《变色龙先生》这个故事特别有趣，故事讲的是：有一只变色龙先生原本生活在一堵旧墙边，可是由于夏天的暴雨冲倒了这堵墙，变色龙先生也被压在了这堵墙下面。当他爬出来的时候，他已经变成了一只浑身沾满黑泥的`变色龙。

变色龙先生开始了流浪的生活。秋天到来时，金色的树叶一片片飘落了下来，变色龙先生又变成了金黄色。一位女士把他从地上捡起他来，她以为这是一个金色的发卡于是把变色龙先生卡在了礼帽上。变色龙先生为了活下来，他告诉自己要装死，保持发卡一样的姿势。当女士回到了自己家，脱下了礼帽，她看见得并不一个金色的发卡，而是一只黑色的变色龙，她把礼帽连同变色龙先生一起扔到了楼下。

变色龙先生累了，他决定找一个地方安顿下来。找了好久好久，终于，找到一个桥洞。当他靠近一艘蓝色的船，变成了蓝色。当他靠近雪房子，他变成了白色。他遇到了雪人，认真的听雪人讲的故事，雪人送给了变色龙先生红色的围巾，他又变成了红色。

最后，在变色龙先生经历了那么多后，也拥有了属于自己的故事。他不再感到孤独了。

我也看过一本书叫利奥叔叔大冒险和变色龙先生也像，经历会变成故事，故事能让我们的内心变得很充实，我喜欢每天看不同的故事，也喜欢变色龙先生。

孟子读后感篇31

上个学期读了《大学》和《中庸》，与这两者相比，《孟子》不似《大学》，全篇一贯而下，行文流畅严谨，不似《中庸》，晦涩难懂，它是先从众人熟知的一般事物说起，慢慢引入大道理，令人没有辩驳的余地，不知不觉中认识到自己的错误。读《孟子》，自己的思维也仿佛进入其中，坐在孟子的对面，接受那一句句深入灵魂的诘问，灵魂在这过程中不断地梳洗、剔除、凝练、升华......

作为一名教师，我在反省自身行为的同时，总不自觉得联想到我和班里孩子的相处，在心底对自己进行审判。比如《孟子·公孙丑章句上·第三节》：“以力服人者，非心服也，力不赡也;以德服人者，中心悦而诚服也。”就是说“仗恃实力来使人服从的，不能让人心悦诚服，只是因为他本身实力不够的缘故，依靠道德使人家服从的，人家才会心悦诚服。”试想，当孩子们犯错误的时候，以暴力的'沟通方式迫使学生纠正错误，合适吗?“以力服人者，非心服也，力不赡也”，以力服人，似乎取得了快速的显而易见的效果，于是自己满意了，觉已经纠正了他们的错误，达到了育人的效果，是这样吗?我们不妨来换位思考一下，如果被教训的人是自己，何如?“非心服也”，不过是因为他们惧怕你的威势，不得不暂时改变而已，于长久何益?

师者，人之模范也。要想真正让孩子对你“中心悦而诚服”，自身必得是那个典范，桃李不言，下自成蹊，自带芬芳，人必心悦之。孟子说：“行有不得者，皆反求诸己，其身正而天下归之。”凡是行为得不到预期的效果，都应该反过来检查自己，只要自身端正了，连天下的人都会归服。只有自己做到了才有资格指摘孩子的错误，时常反省，方能不断进步，更重要的是站在孩子的视角上，真考虑孩子的需求和感受!

蹲下身子听听孩子的心声。“子路，人告之以有过则喜。禹闻善言则拜”，子路和禹，都是先贤圣人，他们的贤德在于别人指出他的过错，他就高兴，听到善言，就拜谢。在与孩子的相处中，多沟通，多调研，对自己的错误不回避，对善处，不骄傲，还愁走不进孩子心中吗?

“得天下英才而教育之”，“教育”一词，多么深重，乍担此重任，必得战战兢兢，如履薄冰，不辜负孩子，不辜负家长才好。

《格林童话》读后感篇32

《格林童话》是德国格林兄弟写的，我非常喜欢这本书，书里面的故事我几乎已经能背下来了，以前我是不喜欢读书的，可是自从看了这本书，我就喜欢上了看读书，因为书里面的故事丰富多彩，有悲伤的,欢乐的,有让人感动的，也有让人非常生气的。

《小红帽》是我喜欢的故事之一。有一次，小红帽开心的去给奶奶送点心，这事让大灰狼知道了，大灰狼到小红帽的奶奶家，把奶奶吃掉了，自己扮成奶奶，小红帽来了，把小红帽也吃掉了，还好猎人来了，把大灰狼的肚子打开，救出了奶奶和小红帽。我想，如果没有猎人帮助小红帽，小红帽就会和奶奶死去，在生活之，我们应该互相帮助，而且需要机智的面对危险。还有大家都知道的一个故事《白雪公主》，白雪公主既漂亮又善良，她有一个恶毒的继母，魔镜告诉她白雪公主比她漂亮,就下令杀了白雪公主,白雪公主逃走了,碰到了七个小矮人,白雪公主和七个小矮人快乐地生活在一起。继母知道白雪公主没死,到小矮人住的`地方让白雪公主吃了一个毒苹果，晕倒的公主被一个王子吻醒了，然后两个人幸福的生活在一起。读了这个故事我明白善良的人会被善良的人帮助，因为善良这个世界才会变得温暖。

读了《格林童话》，我觉得这个世界善良的人还是很多点，人们应该互相帮助，世界会变得越来越美丽，越来越温暖。

读《名人传》有感篇33

贝多芬于1770年12月16日诞生于德国波恩，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”，父亲不惜打骂，使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分，可一次又一次的挫败都没能使他屈服，双耳失聪的他同样在生命的57年间完成了100多件作品。

“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”我想，即使没有人看到、听到贝多芬的努力雨艰辛，但是只要有付出，就会有收获。正如晚年多获好评，至少受人尊敬的贝多芬成功了。

贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。这就是贝多芬的童年。今天的我们就像是温室里的花朵，有是为什么要假装造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远都无法体会……

就让贝多芬的精神继续在无数文章与音乐史中流传、发扬光大，把他深深烙印在心中。

著名法国作家罗曼·罗兰曾经用这样一段话来形容一个人：“物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加，孤立无援，——但他却是个战胜者：——人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的痛苦的战胜者。”是的，作家口中的“他”就是指伟大的音乐家——贝多芬。这段话出自于世界名著《名人传》。

《名人传》讲述的是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的伟人是贝多芬。

贝多芬于1770年12月16日诞生于德国波恩，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”，父亲不惜打骂，使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分，可一次又一次的挫败都没能使他屈服，双耳失聪的`他同样在生命的57年间完成了100多件作品。

“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”我想，即使没有人看到、听到贝多芬的努力雨艰辛，但是只要有付出，就会有收获。正如晚年多获好评，至少受人尊敬的贝多芬成功了。

贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。这就是贝多芬的童年。今天的我们就像是温室里的花朵，有是为什么要假装造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远都无法体会……

贝多芬于1770年12月16日诞生于德国波恩，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”，父亲不惜打骂，使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分，可一次又一次的挫败都没能使他屈服，双耳失聪的他同样在生命的57年间完成了100多件作品。

“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”我想，即使没有人看到、听到贝多芬的努力雨艰辛，但是只要有付出，就会有收获。正如晚年多获好评，至少受人尊敬的贝多芬成功了。

贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。这就是贝多芬的童年。今天的我们就像是温室里的花朵，有是为什么要假装造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远都无法体会……

就让贝多芬的精神继续在无数文章与音乐史中流传、发扬光大，把他深深烙印在心中。

孟子读后感篇34

《孟子》是儒家的一部经典巨著，系统的为我们阐述了治国之道和孟子思想。与孔子相比，《孟子》对中华儒家思想也有着极其深厚的影响，它是孔子的儒家思想的传承与完善，是剖析“仁爱”精髓的亚圣之作。每次读《孟子》，都会有洗涤心灵的感觉。

与孔子时代的儒家思想相比，孟子不仅仅是传承，而且还对儒家思想进行了完善和解释。“仁”本来是一个空洞的概念，没有理论基础来解释，孟子修缮了理论基础，弥补了不足。对于“仁”的理论基础，孟子认为这一切都来源于人的本能。他认为这是人与身俱来的人性，这是与禽兽最大的区别。善一直存在于人的心中，只不过有些人是为了一己私欲而做的坏事，这是私欲对于善念善念的控制。孟子对于“人本善”的提出无疑是对“仁爱”的最好解释，这也是对后人道德修养方面最大的启发。道德修养的提高也是《孟子》中很重要的内容，孟子认为个人的反思和思考相对于教育来说，更显得重要。教育只是被动的接受，而个人对于自己德行的思考才是升华。一个人要有好的修养，首先要接受教育，要刻苦学习，反复思考和反思，这样才会有进步。对于反思，也就是孔子《论语》所说的'“一日三省吾身”。孟子的这些思想对于宋明理学家们都有着极大的影响。

“苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利?”这是孟子在政治主张上一个缩影。孟子的仁政思想在孔子的基础上提出了君王个人德行的重要性，这是才是仁政的基础。君王对待子民就应该像父母对待子女一样，子女对于父母也要顺从。当然，在那个时代，这些先进的理念有着历史的局限性，孟子没有考虑到封建阶级制度的根深蒂固，这些都是不能实现的”空谈”。但是这些政治主张的提出也从侧面体现了孟子对于民间疾苦的同情。

“周公没，圣人之道不行；梦珂死，圣人之学不传。道不行，百世无善治；学不传，千载无真儒。”读《孟子》，就是学做人、为政。这是两千年多来《孟子》一直深受我们喜爱的原因。

《格林童话》读后感篇35

我读了德国格林兄弟写的《格林童话》，19世纪德国的雅各布.格林.威廉.格林组成一个写童话的组合。他们是德国浪漫主义文学家中的佼佼者，也是世界上最知名的童话作家。

格林童话以丰富的想象，美丽的憧憬，善良的心灵和高尚的`情操启迪了咱们的心灵，成为世界各地儿童喜爱的杰作。其中令我印象深刻的是《牧鹅姑娘》讲了：一个公主和王子订了婚，公主要去王子的国家生活，走的时候让一位侍女跟着，然后公主被侍女欺负，侍女伪装成公主的样子，和王子结了婚，一天，公主见到了国王，并告诉他事情的经过。国王立刻惩罚了侍女，王子和公主过上了幸福的生活。通过这篇童话我懂得了一个道理“好人必有好报，坏人必有坏报”。

阅读经典的童话，咱们会发现，他们大体包含着了这四个主题:出走，寻找，历险，成长。其中出走是为了摆脱成人的约束;寻找是寻找自由，快乐和幸福，历险是在寻找之路经历的磨难和挫折，是成长的一种社会化历练;而成长意味着在寻找之路上经历过各种磨难之后，再懂得做人的道理，所以世界经典童话都是“成长文学”。

《格林童话》读后感篇36

今年寒假，妈妈从图书馆借了很多书，其中就有《格林童话》。只看书名，我就觉得这本书的内容一定很丰富。于是，我就津津有味地读了起来。

果然，书里的故事既丰富又精彩。有美丽善良的白新娘，有踏实诚恳的小王子，还有懂得知足的裁缝和天真可爱的小红帽......，但最让我印象深刻的还是《熊皮人》这个故事。

《熊皮人》这个故事讲的是一个从军队里退伍的小伙子和一个魔鬼进行了交易，把自己变成了拥有无限财富但却丑陋的熊皮人。其实魔鬼想通过这个交易来夺取熊皮人的灵魂。但熊皮人在限定的七年里坚守了内心的善良。在这七年里，他利用自己的金币帮助了很多需要帮助的人。他的善良还促成了他与一个美丽善良的姑娘的婚约，因为他救助了姑娘的老父亲。七年之后，在财富包围的人生中，熊皮人没有丢失他善良的本性，也就没有因财而死。魔鬼带不走他的善良的.灵魂，不过他也不甘心空手而归，顺便卷走了那位姑娘的两个姐姐庸俗的灵魂。

这个故事告诉我们：不要因为贪图便宜而把灵魂交给魔鬼，要坚守内心的善良。因为当一个人坚守内心的善良时，魔鬼和邪恶会远离他，人生也会收到很大的幸福。我们的学习也是这样，不要因一时贪玩而忽略学习，要课下多积累，多练习，都拓展，才能在长大后多一些成就。

孟子读后感篇37

《孟子》，是儒家的经典名著，也是研究孟子的生平事迹及其学说的最重要的资料。说《孟子》枯燥无味的那也有几分道理，谁能每天捧着满是文言文的书摇头晃脑着看：“有趣”但如真有心细细的品，也定能从中寻得几分趣味这“仁，义，礼，智，信”五常之道是处理人际关系的基本法则，这难以参透的道理，却被“父子有亲，群臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有心”这句话说了个大概。

这便是《孟子》，最吸引我的地方，从一般事物说起，再慢慢引出道理，让别人不知不觉间明白接受。孟子在讲述他心中的教育之道时，便将这由事说理的本事发挥的淋漓尽致。《孟子·告子下》中说“教亦多术矣，予不屑之教诲也”。“教亦多术”反映孟子主张教育，要依据学生的不同情况，从实际出发，注重差异，因材施教，“不屑于教”是一种独特的'教育方式，不屑于教，亦是教之。“不屑之教”奥妙在于，我之所以不屑于教诲也，是让他羞愧而奋发向上。也就是说。不屑于教诲只是不循规蹈矩，不一味的从正面讲道理，而是故意冷落，疏远被教育对象，从反面激发他的自尊心，促使他改变自己，从而达到教育的目标，在教学实践中，当正面教育效果不理想的情况下，不失为一剂“良方”

《孟子》一书中还写道：君子有三大快乐，“得天下英才而教育之”为其中一条。他认为通过教育使学生成为英才，是教育者的育人之乐。作为教育工作者，“一切为了学生发展”得天下英才而教育之，“是教师理应具有的精神境界，也是教师应该追求的人生快乐的最高境界”。

孟轲的文字，已经是论点论据俱全，长于说理，不若《论语》般读整书方知逻辑，也不若《道德经》玄妙牵强。他就用朴素的语言，真切的说理打动你们的心门，讲述他心中的教育之道。

《孟子》，是儒家学派的重要典籍，阅读它，可以开阔眼界，增长知识，阅读它，可以启迪心智提升境界。

与经典为友，与圣贤神交，不失为人生一大“乐事”

心智，提升境界。与经典为友，以圣贤神交，不失为人生一大乐事。

窗边的小豆豆读后感篇38

前几天，我看了一本书：《窗边的小豆豆》是讲日本人小豆豆小学时代的真实故事。这本书很受欢迎，至少在我家，爸爸妈妈都看过，而且都非常喜欢！书里的故事，有的让你笑的合不拢嘴，有的又会让你冥思苦想。现在，就让我来跟你们分享一下这些有趣的故事吧！

故事的主人公是一个养狗的一年级小姑娘，叫小豆豆。第一章里就被退了学，接着就来到了新的学校：巴学园，故事就是从来到巴学园的第一天开始的。

巴学园不算大，学生们的教室都是普通的电车，只不过把轮子拿走了，再加上小学生的桌椅和黑板，而书包可以放在行李网架上，其它的，包括天花板和地板，都是电车原来的样子。而且整一所学校只有54名学生，相当于普通学校一个班的学生！而这儿的一个班，或说是一个年级，却只有9名学生！更有趣的是，上课的时候，普通的学校都会制定课程表，然后按照课程表来上课。而巴学园没有课程表，上课时，老师只会把今天要学的课程和知识点满满地写在黑板上，然后大家可以从自己喜欢的课程开始学习，要是上午就把一天里要学习的课程都学完，那么下午就可以自由活动了。

小豆豆第一天来到巴学园面试的时候，和校长说了四个小时的话。虽然小豆豆的思维方式、说话次序都显得有一点儿乱，可是校长先生听得很认真，一次也没有打断，并且时不时还问一句“后来呢”、“接着怎么样了”。我只是看了第一章，就觉得这位校长非常尊重孩子们，并且很善解人意。

最有意思的，是巴学园的午饭时间。那时的盒饭是自己带来的。普通学校一般会要求营养均衡啊、素荤搭配均匀啊之类的要求。但巴学园却只会要求家长们准备“海的味道”、“山的味道”。“山的味道”就是山上产的食物，包括肉（一般牛啊、羊啊、猪啊都是生长在土地上的，应该也算山里的吧）。而“海的.味道”就是海里产的食物。如果午饭时间，有同学没有带“海的味道”，那跟在校长先生后面一手拿一只锅的校长夫人就从其中一只放了野生菌的锅里取出一个野生菌，放进学生的碗里；如果没带“海的味道”，校长夫人就从另一只锅里拿出鱼肉卷，同样放进学生的碗里。因为知道这些食物是爸爸妈妈或者校长夫人辛辛苦苦地做出来的盒饭，学生们没有一次抱怨过鱼肉卷或是野生菌不好吃的。

可是，巴学园却没有校歌。有一次，小豆豆他们建议校长先生写一首校歌，校长答应了。可第二天，校长写在小黑板上的歌词却只是

巴学园巴学园巴学园

“就这些？”“太简单了吧？”这样的歌词让小豆豆他们不禁有些失望，但是他们不知道，这首校歌，包含了校长先生对巴学园的爱，对学生们的爱。可校长先生并没有生气，他把小黑板上的歌词擦掉了，之后大家都当没有发生过一样，也没有提过这件事情。

发生在巴学园的故事，太多太多了。每一个故事都是那么的独一无二，都能给在巴学园学习的孩子们留下最美好的回忆。我很佩服校长先生，他的优秀，以至于一个曾经在一年级时就被退学的孩子为他写了一本书！

变色龙读后感篇39

《变色龙》是俄国短篇小说家契诃夫的作品，它主要讲述了警官奥楚蔑洛夫处理了首饰匠赫留金手指被狗咬的事情。故事一开始，奥楚蔑洛夫不知道这是谁家的狗，于是想把狗弄死，可是随后围观的人中有人说这是将军家的狗，奥楚蔑洛夫的态度立刻发生了转变。之后围绕着狗是否是将军家的狗，奥楚蔑洛夫借着身上脱下外套的时间不断“变色”，最终确定这是将军哥哥家的狗，奥楚蔑洛夫不但没有惩罚狗，还把赫留金威胁了一番。

奥楚蔑洛夫是一个典型的伪君子形象，他华丽的衣服下是一颗污浊的心，权利一步步地将他腐蚀，让他变成了一个媚上欺下、趋炎附势的沙皇走狗。同时，在我看来，他的身上也影射了一个时代与一群人：“一群人”是沙皇时期的.警察，他们讨好权贵，见风使舵，奴颜婢膝却鱼肉人民，只知追求利益、地位与金钱。——然而变色龙只是奥楚蔑洛夫一个人吗？这不见得！狗那么小，能咬到魁梧的赫留金的手指头吗？答案是否定的，所以赫留金只是想得到一笔赔偿费而已，他的变色是为了金钱。群众们又何尝不是变色龙？他们只知看热闹，互相嘲笑互相争执不休，把时间浪费在无用的事情上，无聊至极。

以上这些种种的现象都归结到一个原因——时代的影响。人之初性本善，人的本性是善良的，但后天对此影响最大的便是时代。时代如此，大家都如此，便没有对与错。有些人是迫不得已，而有些人则混得如鱼得水，有一种乌烟瘴气的环境下争名夺利之态。

《格林童话》读后感篇40

我在《格林童话》里看了一篇动人的故事叫《灰姑娘》。

情节大概是这样的：一个富人的妻子得了重病，去世了。这个富人的女儿天天在母亲的坟前哭，可是她很有孝心，在大雪天她生怕母亲冷，为母亲坟上披着毛毯。春风吹来，她就为母亲坟上披着绿叶。

之后，他的爸爸又娶了一个女人。这个女人有两个女儿。后妈和她的两个女儿常常欺负她，还让她住在阁楼上，可是她毫无怨言。后妈让她天天打扫，之后因为她天天满身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。

有一次，王子邀请灰姑娘和后妈的女儿一齐参加舞会，可是后母不让灰姑娘去，还把她的请帖撕了。这时仙女出现了，她还让灰姑娘穿上水晶鞋去参加舞会，还把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，别的`公主想和王子跳舞，王子老是说：“我在和这位公主跳舞”。在午夜12点时，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最终王子靠着这只水晶鞋找到了灰姑娘。两人幸福得在一齐。

灰姑娘从不贪图金银财宝，父亲要出去问女儿女们要什么，后妈的女儿们要项链什么的，而灰姑娘只要第一根碰到父亲帽子的树枝。

灰姑娘善解人意……有说不完的好。

我爱看《格林童话》，更爱看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教会了我做人要有一颗善良的心，不能贪得无厌。

读《名人传》有感篇41

阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，我深有感触。《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时或者在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有一心注重于对主角的经历做琐碎的描述，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。贝多芬是伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被世人尊称为“乐圣”。就像他说的一样：“竭力为善，爱与自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘记真理。”贝多芬一直坚持他的真理，他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品：月光曲、自由人、思恋、欢乐和痛苦……他的作品辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了！这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的.原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。

读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。

贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难，但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服！这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想！

窗边的小豆豆读后感篇42

最近我读了一本书：《窗边的小豆豆》，它是由日本作家黑柳彻子根据小时候的经历改编的。

这本书讲述了女孩小豆豆童年时因为淘气被学校退学，妈妈将她转到了一个名叫巴学园的学校里。在这里，小豆豆遇到了慈祥友善的小林宗作校长。在巴学园中，课程并没有固定的安排，每天第一节课开始的时候，老师会把当天课程表上全部的问题都写在黑板上，然后对学生们说：“就从你自己喜欢的那个题开始做吧！”这种方法可以让老师充分地了解到学生们的兴趣所在和长处、缺点。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在他的引导下，一般人眼中“很奇怪、很淘气”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切的教学方式让孩子们都度过了美好的小学时光。小林校长非常乐观，凡事都会心平气和去看待，当巴学园被美国战机炸毁时，他还对儿子说：“嗯，下次要办一个怎么样的学校呢？”这种乐观的性格真令人佩服！

有时候，乐观能让人走出自卑。我曾经读过一本叫《特别的女生萨哈拉》的书，文中的波迪老师也是一个性格乐观的人。本来，萨哈拉独来独往，不爱交流，我以为她怎样也改不过来，但当萨哈拉自卑时，波迪老师总是用乐观的心态对待她，鼓励她多读书、多写作文。萨哈拉在波迪老师的帮助下，成功地走出了自卑，从作文大家眼中那个古怪的女孩渐渐变成了一个自信、快乐的.女孩。

有时候，乐观能鼓舞士气。拿破仑在一次与敌军作战时，队伍损失非常惨重。他一不小心掉入泥潭中，摔得满身泥巴，可此时的拿破仑浑然不顾，他想：无论如何也要打赢这场战斗！只听他大吼一声：“冲啊！”士兵们见到拿破仑那滑稽的模样，都忍不住哈哈大笑起来，同时也被拿破仑的乐观自信所感动、鼓舞。战士们群情激昂、奋勇当先，终于取得了战斗的胜利。

有时候，乐观能让自己更顽强。著名物理学家霍金在患病瘫痪后，继续为了自己的梦想而奋斗。霍金曾说：“身体虽然残障了，不要在精神上残障。”他二十一岁时不幸患病，身体严重变形，只有三根手指可以活动。四十三岁因为肺炎做手术，又丧失了语言能力。医生曾断言，他仅能活两年，但实际上，他却以乐观的心态对抗病魔超过五十年！一次，霍金结束演讲后，一位女记者冲到演讲台前问他：“病魔已经将您永远地固定在了轮椅上，您不认为命运让您失去太多了吗？”霍金笑了笑，在回答完这位记者后，又艰难地叩击键盘，敲出一句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”虽然病魔将霍金永远地固定在了轮椅上，但他乐观地看待生活，真是令人倾佩啊！

人生就像沙滩，乐观就像一个正在发光的贝壳，它指引着我们感受世界的美好，感受快乐的源泉。作者：曹萱印

西游记读后感篇43

孙悟空是西游记中第一主人公是个非常了不起的英雄，他有无穷的本领天不怕地不怕，在文中写道，就朝妖精劈脸一棒，当头就是一棒，这一定要打死他，这说明，孙悟空坚持惩恶扬善，对妖精毫不留情，即使师傅老念紧箍咒，他依然坚持，在书里孙悟空虽然是吴承恩爷爷塑造出来的人物，但是在现实中他代表的`是一种正义的能量，代表战胜一切困难的必胜信念。

然后是猪八戒文中写道八戒嘴馋，夺过了罐子就要动手，文中还写到孙悟空与八戒一起上了天庭，看见堆成了山的面粉，当面全吃了，这说明八戒好吃嘴馋的样子。

小时候看西游记时觉得很好玩，长大后回头再看一遍西游记有了不一样的发现西游记里的每一个人物都特别鲜明，而且每一个人物都有现实的基础，我非常喜欢这本书。

《格林童话》读后感篇44

我喜欢看书，特别是童话故事。这几天我一直捧着《格林童话》看个不停。《小红帽》的故事深深地吸引了我。这个故事生动有趣，让我看了一遍又一遍，现在我已经能把故事内容背出来了。

故事讲了一个可爱的小女孩，她叫小红帽。有一次她去看望外婆，让一头狼盯上了。狼用花言巧语取得了小红帽的信任，骗小红帽到附近的林子里采花，然后先吃掉了小红帽的外婆，又吃掉了小红帽。多亏有猎人搭救，才保住了性命，并杀死了狼。后来，小红帽又一次到外婆家时，再次遇到一只狼，这一次小红帽没有受骗上当，因为有了第一次的.教训，她和外婆用聪明才智将狼杀死了。妈妈说，这就叫做“吃一堑，长一智”，就是吃过一次亏之后，要记住，不能再犯同样的错误了。

小红帽因为没有认识到狼的狡猾凶残的本性，所以才会被骗。现在社会上也有一些人表面上和善，实际上坏透了，就是“披着羊皮的狼”！所以我们和一个人交往的时候一定要认清楚这个人，不要轻信别人的话，不然会吃大亏的。老师和爸爸妈妈一直告诉我们，要学会自己保护自己，所以我不会当受骗上当的小红帽。

后来，小红帽学乖了，有了第一次的经历后，第二次就没有重犯，还聪明地除掉了恶狼。这样的小红帽我喜欢。其实我也会犯小红帽一样的错误，比如做完作业不知道要检查，结果会做错很多，受到了老师及妈妈的批评，后来，我做完作业后记得要认真检查，作业错的就比较少了。这让我明白，知道错了，就要及时改正。

孟子读后感篇45

在了解孟子以前，我都觉得孟子是同一朝代的，可是，这本书刚开始看，就打破了我原先的想法。其实孟子是孔子去世很久;才出生的。小时候，孟子就有自己独到的见解，他很崇拜孔圣人，十几岁的时候，它还去过鲁国，相知孔圣人的门第来叫自己，可是，孔子的徒弟差不多都已经去世了，于是，孟子找到了司徒牛，这时，司徒牛也已经是个驼背老人了，司徒牛原是子思老师(孔子的学生是最重视的学生，不过，一场疾病导致了他不敢见人，也能为他的背上莫名其妙的'长出了一个锛俿角痫，于是他隐居与树林里，谁也没见过他，但是孟子找到了他，司徒牛听了孟子的讲述，决定收他为徒，三年后，司徒牛让孟子离开了那里，劝他去更加开阔的地方展示才华。

孟子泪令老师后，回家兴学育才，凭借着他的本领，孟子成了有名的老师。

公元前347年秋孟子带着几个门徒去了齐国。起先，他受到齐威王的欢迎，齐威王知道他是一个人才，但孟子齐国不被重用，因为他坚持的是仁政思想，而齐威王确性霸道，他想要把整个天下柜为己有，这下，孟子又拿出了最令我佩服的锛偽琻銡玗一口才，他说话滔滔不绝，有因为他学识渊博，知道的东西很多，随后就能说出大道理来，就是利用他的口才，孟子成功说服齐威王行仁政，他给齐威王讲了很多道理，搬出了他脑海里基础的知识，要是我是齐威王，都会听得晕头转向呢！

78岁时，孟子决定辞了官衖，回家安享晚年，他知道自己的时间不多了，他觉得在怎么，也得绿叶归根，于是，在众人的挽留下，孟子热泪盈眶地回了家，在齐国35年。

85岁，古稀之年，孟子带着邹国百姓的叹息声，徒弟的哭声，去世了。

出殡这天，雪更大，风更狂，连天地山川都为一颗巨星的滑落而哭泣，各地百姓都感到孟子的家乡，披麻戴孝，在风雪的呼啸下把孟子送向天堂——

其实，就算是圣人，我也觉得他会有错的地方，孟子也不例外，因为，孟子总是说，孔子说的都是对的，然而，孟子的动勋远大于他犯下的错误，他谦虚，他好学，他还真有一副好口才——

孟子，真是一位伟大的“老师”。

孟子读后感篇46

孟子，是我国古代的思想家，教育家，他跟孔子，是儒家学派的鼻祖。

在了解孟子以前，我都觉得孟子跟孔子是同一朝代的，可是，这本书刚开始看，就打破了我原先的想法。其实孟子是在孔子去世后很久，才出生的。小时候，孟子就有自己独到的见解，他很崇拜孔圣人，十几岁的时候，他还去到鲁国，想找孔圣人的门第来教自己，可是，孔子的.徒弟差不多都已经逝世了，于是，孟子找到了司徒牛。

这时，司徒牛也已经是个驼背老人了。司徒牛原是子思老师(孔子的学生)最重视的学生，不过，一场疾病导致了他不敢见人，因为他的背上莫名其妙地长出了一个锛傂∩角痫紓，于是他隐居与树林里，谁也没见过他，但是孟子找到了他，司徒牛听了孟子的讲述，决定收他为徒，三年后，司徒牛让孟子离开了那里，劝他去更加开阔的地方展示才华。

孟子泪别老师后，回家兴学育才，凭借着他的本领，孟子成了有名的老师。

公元前347年秋，孟子带着几个门徒去了齐国。起先，他受到了齐威王的欢迎，齐威王知道他是一个人才，但孟子齐国不被重用，因为他坚持的是仁政思想，而齐威王却行霸道，他想要把整个天下拒为己有，这下，孟子又拿出了最令我佩服口才，他说话滔滔不绝，又因为他学士渊博，知道的东西很多，随口就能说出大道理来，就是利用他的口才，孟子成功说服齐威王行仁政，他给齐威王讲了很多道理，搬出了他脑海里积蓄的知识，要是我是齐威王，都会听得晕头转向呢！

78岁时，孟子决定辞了官衔，回家安享晚年，他知道自己时间不多了，他觉得再怎么，也得绿叶归根，于是，在众人的挽留下，孟子热泪盈眶地回了家，在齐国，他整整呆了35年。

85岁，古稀之年，孟子带着邹国百姓的叹息声，徒弟的哭声，去世了。

出殡这天，雪更大，风更狂，连天地山川都为一颗巨星的滑落而哭泣，各地百姓都赶到孟子的家乡，披麻戴孝，在风雪的呼啸下把孟子送向天堂……

其实，就算是圣人，我也觉得他会有错的地方，孟子也不例外，因为，孟子总是说，孔子说的都是对的，然而，孟子的功勋远大与他犯下的错误，他谦虚，他好学，他还有一副好口才……

孟子真是一位伟大的“老师”

窗边的小豆豆读后感篇47

有一位老师，每次见到学生，总会说：“你真是一个好孩子！”；有一位老师，会静静地听学生说整整四个小时的话；有一位老师，会让学生对学校流连忘返。《窗边的小豆豆》这本书中的小林宗作先生就是这样的好老师。他有着与众不同的教育概念，坚持不懈地打造着孩子们的乐园。

日本作家黑柳彻子笔下的小豆豆身上有很多优点，但也有不少缺点。当她看到奇怪的、有趣的事情时，会为了满足自己的好奇心，经常做出一些令人惊讶的事。尽管如此，校长先生还是一有机会就对小豆豆说：“你真是一个好孩子！”我想，其实小林先生想要表达的意思应该是：虽然别人会觉得你有好多地方不像好孩子，但是，你“真正”的性格并不坏，有许多好的地方，老师能够理解你、信任你。因此，小豆豆的心中也怀有了“我是一个好孩子”的自信。小林校长对小豆豆的鼓励所带来的美好情绪是无法估量的。如果小豆豆没有进入巴学园，没有遇见小林校长，恐怕无论小豆豆做什么，都会被贴上“坏孩子”的标签，被自卑的心理包围，不知道该怎样做才好，她也可能会怀着这种无所适从的心理，直到长大吧？而小林校长温柔如水的鼓励与赞赏却使小豆豆走向了另一条路，她实诚的心灵被这些温暖话语所环绕，小豆豆在这种环境下成长，自然变得更加勇敢。小林宗作先生就像小豆豆生命中的一道彩虹，照亮了小豆豆的人生。

说起像小林宗作先生那样的好老师，我身边也有一位，她就是我的语文老师。她跟小林校长一样，教育孩子不是让我们死记硬背。她常常把语文与游戏结合，让我们在游戏中既体会到乐趣，也增加了对学习的兴趣。有了兴趣，自然就对知识有了更加深刻的印象。在快乐中学习比只是把书本上的知识教一遍，效果要好得多！而且她教学一丝不苟，或许别的'老师听写过一次词语后就算了，而她则是听写了第一次不会，便会一而再再而三的听写，直到我们都会了也理解了词语意思后才停止。在考试的前几天，我们大家都很紧张，“大家都好好考，不要因为紧张而影响自己的发挥，考好了，暑假免作业哦！”“哇！”老师为了让我们更有斗志，说了不少鼓励的话，让我们鼓起劲来，好好做题。所以上次期末考，我们班也考的要比往年好，考试成绩是我们进步的结果，我们也从中体会到了“温故而知新”的美丽，充分掌握知识，才是我们不断攀爬高山所需要的。她就像我们心中的彩虹，给我们带来了多姿多彩的学习生活。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，激励着我做最好的自己――感谢生命中相遇的好老师!

西游记读后感篇48

西游记是讲述齐天大圣孙悟空不平凡的出生，与其在花果山，水帘洞的生活，之后，与师父唐三藏，师兄弟猪八戒，沙悟净展开前往西天取经的艰辛旅途。

这本书中令我印象最深刻的章节是第二回—「三星洞访仙学道」

，虽然只是短短的一小章节，但孙悟空与菩提祖师之间的暗语互动却令我印象深刻，也佩服行者的聪明伶俐，竟能知晓祖师给他的暗号，

并且学会了七十二便等通天本领。还有第二十三回—「唐僧八戒饮水怀胎」，哇！只是喝了河水，竟然就怀孕了，不论男女都会生呀！八戒的一句话「我的妈呀！这孩子从哪里出来呀！」堪称一绝，令我不禁捧腹大笑。幸好，之后悟空和悟净两人到了解阳山，和如意真仙大打一战后，取得泉水，才消除了胎气。

西游记，真不愧是中国四大名著之ㄧ，真的`十分好看。每一个章节都有许多不一样的惊险冒险，让人不由自主的一页一页看下去。虽然大家都认为悟空法力高强，是最厉害的，但我却有点不以为然。他法力高强是无庸置疑的，但我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利，而非悟空一人的功劳。不管怎样说，西游记真的很好看，是中华民族的骄傲！