读不屈的天使有感(收集16篇)
来源:读不屈的天使有感 赵晨飞,一个出生时因为缺氧造成重度脑瘫,生活完全不能自理的坚强女孩。看了她的事迹之后,令所有人不得不感动、不得不震撼、不得不敬佩。作为一个健康的人,当我们面临困难与挫折的时候,我们又能做到怎样呢?于是——思索。 我们应向赵晨飞学习,学习她热爱生命、自强不息、乐观向上的人生态度。生活中的晨飞身残志坚,用她那残疾的身体创造了一个又一个生命的奇迹,从她的文学作品中我们不难品味出她对生活无限的热爱和乐观向上的人生态度,阅读了她的作品之后,我每时每刻都会被她自强不息的精神和乐观向上的态度所感染、所震撼、所鼓舞。 我们应向赵晨飞学习,学习她立志高远、顽强进取、勇攀高峰的拼搏精神。她的理想是要成为一名作家,她为了实现这一理想,每天进行大量的阅读,不间断的练习用鼻尖打字,从每一分钟打一个字到每分钟可以打六个字,每次的进步她都要克服难以想象的困难,一步步用自己的实际行动,实现着自己心中的梦想。 我们应向赵晨飞学习,学习她克己为人、尊敬师长、善良豁达的优秀品质。她虽然有残疾,但是她的心地非常的善良,每天为了减少同学抬她上下楼的次数,她早餐从来不吃稀饭,每位曾经教过她的老师都会被她忘我的学习精神所感动,都成为了她的良师益友。 我们应向赵晨飞学习,学习她知恩图报、坚持创作、回报社会的奉献精神。当晨飞受到了社会的关注后,她开始用她的行动和文学作品去鼓舞和帮助其他的残疾人朋友,帮助他们树立生活的信心,尽自己最大的能力从物资、精神上去帮助和关心他们,默默地为他人服务、为社会提供着精神食粮。 赵晨飞同学是残疾人的杰出代表,是当代青少年的学习榜样。民族的伟大复兴和办好人民满意的教育不正需要她这种精神吗?作为新时代的教育工作者,战斗在教育事业的第一线,我们每位教师都应有她那样乐观、拼搏、奉献的精神,就让我们都向她学习,用不屈的意志去为我们所热爱的教育事业而奋斗、承责、奉献,让生命之花更加的绚丽多彩,去创造我们无悔的人生吧! 《不屈的天使》读后感 生活中,在我们身边有许许多多的残疾人,是上天对他们不公,使他们没有一个健全的身体。但是,他们却身残志不残。 今天,我仔细阅读了《不屈的天使》这本书。它使我深受感动。这本书主要写了在沈阳有一位残疾人,她叫赵晨飞。她出生时因为妈妈难产而致命使他缺氧,最后患有了重度脑瘫。她注定被剥夺自由,与轮椅相伴一生。但是,她并没有被命运的残酷所击倒,而是变得更加顽强。因为双手的不便,她用鼻尖打字,用下巴滚动鼠标。由于长时间的敲击键盘,晨飞的鼻尖和下巴经常红肿发炎。可是,这是唯一的写字方法,晨飞并没有退缩,也没有放弃,四年来,晨飞以鼻尖和下巴代手,书写着自己的青春。她只读过六年的特殊教育学校,却完成了二十多万字文学作品,其中还包括百余首古体诗歌。她用她那不全的灵魂创造了这样一个生命的奇迹。 当我合上书的时候,我的视线已经完全模糊了。一位残疾人,竟然创造了这样一个伟大的奇迹。如果我们这些拥有健身体的人也这样努力的学习,那我们这个社会将成为一个发达的国家。如果我是她,当失去自由时,我会像她那样坚强吗?面对命运的波折时,我会像她那样重燃求学的欲望吗?恐怕我做不到。 我不得不承认自己的软弱无能。从呱呱坠地到背上书包,心安理得地走又在这个平坦的道路上。过了一年又一年,没有挫折,也没有风浪,根本没咀嚼过生活中的苦涩。对于她来说,我是幸运的,我是幸福的。在生活中我遇到困难时,她也成为我的榜样,鼓励我,让我重新找回勇气,以坚强的信心和毅力去面对美好的明天! 一个平凡的生命通过努力所创造的价值是那样的伟大。而拥有健全身体的我们,不更应该去努力学习吗? 寒假里,在语文老师的推荐下,我拜读了儿童文学名著《木偶奇遇记》。 刚开始,我不太喜欢看,因为这本书太厚了,但在妈妈的引导下我一页一页地看下去,看着看着被里面的故事情节所吸引。这本书讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中,他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯……发生了许许多多有趣的故事。 匹诺曹的缺点就是不愿意学习,竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了,贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎,他在小仙妇女面前说谎,结果鼻子一下子长出了好几倍,连门也出不去了。但是,他很善良,在亲人的帮助和自己的努力下,他终于变成了真正的人。 读完《木偶奇遇记》这本书,我被匹诺曹的种种曲折离奇的经历所感染,时而陪着匹诺曹一起哭,时而陪他一起笑。 读完后,仔细一想,匹诺曹缺乏恒心、调皮捣蛋、头脑简单的性格特点,和我是多么的.相似。妈妈常说,我就是一个做事不认真、无长性、坏脾气的孩子。读了《木偶奇遇记》后,我决心改变自己,也要做一个诚实、听话、爱学习、人见人爱、人见人夸的好孩子! 我坚信,匹诺曹能做到的,我也一定能做到! 手里捧着《不屈的天使》一书,读着读着,泪光中一个身残志坚,有着阳光般笑脸的天使般形象的女孩在我眼前呈现,是那样清晰,定格在我心灵的底片上。我想,她将是我一生中永远涂抹不去的珍贵记忆。 一段时间以来,女孩赵晨飞的事迹深深震撼着我的心灵。使我彻夜难眠。尊敬、崇敬、敬仰之情油然而生。我扪心自问:作为身心健康的自己,难道不应该做一次彻头彻尾的心灵反思吗?与赵晨飞相比身高一米八的自己是何等渺小,何等惭愧啊! 晨飞是不幸的,她一出生就受到命运的作弄,成了一个重症脑瘫患者。有口不能说话,有腿不能走路,有手不能写字,甚至吃饭、穿衣洗脸刷牙这样一些生活中必不可少的事自己都不能做。晨飞又是幸运的,她出生在一个人的价值得到充分尊重的时代。周围那么多关心她的人给予了她无私的帮助,她自强不息的性格以及心中那熊熊燃烧的理想之火为自己撑起了前行的风帆。 “颔下鼻尖敲岁月,不屈天使向晨飞。”晨飞成功了,她付出了常人难以想象的`代价,以坚强的毅力写出了20万字的书稿,建立了自己的网站,为自己的作家梦迈出了坚实的一步。 其实,一个人的潜能是无限的,善于挖掘勇于拼搏才能创造出一个又一个生命的奇迹。心态浮躁,追求奢华,随波逐流只能在时光的匆匆里荒废一生,留不下丝毫生命的痕迹。 人的一生境遇不同。有的人上天垂青,条件优越一生坦途,过着衣食无忧的日子;也有的人如赵晨飞一样命运多舛,艰辛困苦伴随一生。人没有选择命运的权利,但有选择生活态度的权利。热爱生活的人即使屡遭磨难,也能从容面对,在于艰难困苦的斗争中寻找生活的乐趣。寻得人生的芳草地。这让我想起悬崖峭壁上那顶风冒雪盛开的冰凌花。没有肥沃土壤的滋养,也缺少水分的供应,可她不择地势顽强生长着,与其他花卉一起装点着万紫千红的春天,给众多跋涉者以生命的启迪。 生命因奋斗而闪光,因搏击而精彩。追梦本身就是壮举,即使与成功无缘,但谁能说搏击的过程不是人生的一种超越呢?正因为如此,海伦凯勒虽双目失明,却从逆境中站起,成为世界上最伟大的作家,成为人类的光明使者。 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,生活的大海倾慕搏击者的身影。浑然度日激不起一丝生命的涟漪,那就做一只与风浪搏击的海燕吧!风潮浪谷中有你搏击的倩影。 后记:在《不屈的天使》一书的扉页,见到了晨飞的一组照片。这是一个阳光快乐的小女孩,脸上洋溢着迷人的微笑,看不出一丝忧伤的影子,她那乐观向上的人生态度,坚贞不屈的性格,永远是值得我们学习的。热爱生活吧,就像赵晨飞那样! 《木偶奇遇记》讲的是一个叫比诺曹的木偶男孩历经千辛万苦变成了一名真正的小男孩的故事,故事中只要比诺曹一撒谎就会长长鼻子,教育孩子不要说谎,但是这个故事最让我感动的'是比诺曹爸爸深深的爱。 父爱如山一样支撑着我们的梦想与希望。在书里,比诺曹爸爸为了他能够上学不惜在寒冬把家里唯一的毛皮大衣卖掉,这不禁让我想起我的爸爸,他总是无私的支持着我的梦想。记得有次,我想学滑板但又怕摔跤,爸爸就带我每天练习,不断鼓励我不要放弃,还故意从滑板上摔下来,说道:“你看我还不如你呢。”他用尽苦心,终于使我实现我的滑板梦想。 父爱又如大海一般宽广、包容。在书中,比诺曹一次一次的欺骗他爸爸,可是他爸爸选择宽容和原谅他,对他的爱从未改变。这不禁又让我想起了我的爸爸,不管怎么样他都无条件的原谅我。有一次我在射门时,一不小心踢到了爸爸的腿,爸爸忍着痛对我说:“没事,下次小心点。”这句话像阳光一样逐走了我心中紧张的乌云。 父爱如山,像山一样坚韧;父爱如海,像海一样博大;父爱如阳光,打跑我心中所有的阴霾。我爱我的爸爸! 这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣,供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩,被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与老木匠皮帕诺相逢,经过这次历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。 令我印象最深的是皮诺曹跟坏孩子学会爱说谎话,仙女就向他施了魔法,只要皮诺曹一说谎,他的'鼻子就会变长,只有当皮诺曹说真话的时候,啄木鸟才会把他的长鼻子啄掉,皮诺曹才会恢复原状。开始我觉得很好玩,可读到后面我懂了,原来仙女是想让皮诺曹改掉爱说谎的坏习惯。 有一位名人说过:“坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。”我想:我们是少先队员,胸前佩带着鲜艳的红领巾,老师时常教育我们,要做一个诚实守信的好孩子,我们应该从小养成好习惯,做人要诚实,不要像皮诺曹一样欺骗自己的伙伴和亲人,要从自己做起,作个诚实的好孩子。 在学习之余,我读了《木偶奇遇记》这本书,觉得很有趣,让我从中学到了很多。 主人翁杰佩托得到了一块神奇的木头,他用这块木头做了一个木偶皮诺曹。杰佩托卖掉了衣服换取课本让皮诺曹上学。可是,皮诺曹卖掉了课本去看戏,他很贪玩。他不懂脑筋,差点被班主扔到火炉里烧死。后来,皮诺曹在回去的路上遇到了两个强盗,差点把皮诺曹掉死在树上,幸亏仙女救了他。经过这些苦难后,皮诺曹决心要做好孩子,于是他坚持了一年的学习,终于成为全校第一名。就在准备庆祝时,他又经不住诱惑,和小灯芯去了玩具过享乐。在玩具国里,他变成了一头蠢驴,整天要表演,还要挨打,受尽折磨,终于他下定决心要做真正的孩子。最后,皮诺曹在自己的努力下,在爸爸和仙女的帮助下,终于变成了一个真正的好孩子。 这个故事,让我知道了不能不听大人的.话,不能受骗,自己要有主见,要有恒心,多动脑筋,不能淘气,要做一个好孩子。我一定要好好学习,天天向上,做个诚实、勇敢、聪明的好孩子。 赵晨飞,一个重度脑瘫患者,四肢齐全却丧失行动能力,轮椅陪伴了她的一生。但是是她却有着超乎人们想象的毅力,她居然用下巴和鼻子尖打字。每次打完字鼻尖和下巴又红又肿,但是是她的脸上却洋溢着灿烂的笑容。 看到了晨飞的故事我十分感动。我知道晨飞姐姐是特别渴望飞翔的。她本该像她的名字一样,如清晨的白鸽在天空中展翅飞翔,可她想飞却飞不起来。命运对她如此残酷,由于她出生就身患脑瘫,所以在幼儿时便不能行走也不能像正常的孩子那样享受童趣。 偶然的一次机会晨飞喜欢上了电脑。她用鼻尖和下巴代替双手,在网上完成作业,写文章,上网聊天,这使她变得更加开朗活泼。 晨飞的理想是当一名作家,但是对于她这种丧失行动能力的人来说是非常困难的,但是是晨飞并没有放弃。她用鼻尖敲打着键盘,有时候一首诗、一个小短文就要几天的时间。就是写一句很短的`话就要好几分钟。但是是她却坚强地挺了过来。 也许,在健康人的眼里,残疾人是弱者,他们需要别人的照顾和帮助,他们被困在固定的生存空间里,无法跟平常人一样应有的权利,但是是,有些残疾人却用事实向我们证明了一个道理:强者无界限! 我们应该学习晨飞姐姐这种顽强不息的精神和坚强的毅力。晨飞姐姐说过:“生活中需要坚强与信心,才会拥有美好的未来!”我们一定要向晨飞姐姐那样坚强对自己有信心,那样生活一定会十分美好。 让我们一定要珍惜生命,爱护生命,像晨飞姐姐那样用顽强和毅力去做生命的诠释! 《不屈的天使》的读后感800字 看完一本名著后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编收集整理的《不屈的天使》的读后感800字,仅供参考,大家一起来看看吧。 读了《不屈的天使》后,忽然觉得生命的力量可以如此强大、震撼,让我对生命又有了新的认识。 有位哲学家说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对晨飞的真实写照!看过《不屈的天使》的人都应该知道她的不幸,在一般人眼里,如此不幸的人生,还有什么收获呢然而晨飞却创造了一个又一个奇迹。她凭着一颗坚强的心、乐观的态度,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。 她给我最大的启示是: 一、尽力去做每一件事。有位名人曾说过:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单,不简单就是把每件事都做得最好。”也许,在健康人眼里,残疾人是弱者,他们需要得到帮助和照顾,他们被固定在一个生活空间,无法拥有自由。但是,晨飞用事实向世人说明了一个道理:强者无界限。 二、要有乐观向上的良好心态。晨飞在巨大的打击和困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观的态度去面对,使自己得到信心,拥有了成功!赵晨飞,花儿一般的容貌,朝阳一样灿烂的笑容,她的脸上充满了自信、幸福和快乐。轮椅上的艰难生活已经伴随晨飞走过24个春夏秋冬。可想而知,晨飞的生活是多么艰难,但她没有向生活屈服,而是向生活发出挑战!晨飞,用她艰难却幸福快乐的生活,诠释了生命的意义。她的人生是人类的奇迹,她的自信,使我汗颜,也使我警醒。在这个世界上,为什么只有聋哑人才珍惜失而复得的听觉,只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命的每一天,去充实生命,去享受生活!假如,我们每个人都像晨飞一样,把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐,多么幸福啊!晨飞用自己坚强乐观、积极进取的生活态度,告诉我们一个道理:一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神,有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。 《不屈的天使》这部书的内容令我受益匪浅,我中找到了工作的动力、自信、坚强与乐观。一部好书让我们受益终生,它不但让我们增长知识,还告诉我们珍惜自己所拥有的一切,并且努力追求自己的梦想。 优秀的传记不仅能鼓舞人,还能使人更深刻地认识世界、了解人生。它可以告诉人类太多有益的东西,就像《名人传》这本书。它,就让我们明白了,想做一名成功的人,就是要付出! 《名人传》包括贝多芬传、米开朗基罗传、托尔斯泰传三篇传记。描写的是一个音乐家,一个雕塑家。一个小说家。他们虽然各自所处的领域不同。但是在人生怨患困顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真、善、美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐,为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和伟大,他用他的作品向世界传播爱的种子。 他们坚信只要灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦与劫难而一味地沉沦,那么就一定能冲破肉身的`束缚,奔向人生的崇高境界!他们的观点无疑是对的,要不然他们怎么会被后来人一代代的赞扬呢?他们就是抱着坚定的信念与世人抗争啊!他们不管家人对他是怎样的态度,甚至是把他们当成疯子,他们仍然坚持,他们为他们的梦付出了一切,当然,这一切,是有回报的,这回报让他们一举成为世界闻名的人! 我身边,有一位大哥哥,他,也跟贝多芬差不多。他小时候成绩优异,家里人都为他骄傲!可是在他高考那一年,他却莫名其妙的选择了当演员这一专业。家里人全部反对,认为这条路能成功的人士寥寥无几。可他的犟性子犟过了所有的人,家里人终于同意了。结果,经过他多年的奋斗,许多导演都非常看好他,想让他接手新的片子。家里人为此大办庆宴,再一次为他而自豪。 青少年朋友们在成长的过程中,肯定也有这样的事,他们需要有楷模,也需要有警惕,如果你们认为自己的路是对的,那你们就去走吧!哪怕失败了,你们也不会遗憾的!你们仍有信心去试着走另一条路。 20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了我们,她就是赵晨飞——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个身患残疾却自强不息的人。没有被命运垂帘的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么残疾世界里的人,并用生命的全部力量去书写一部不朽的书。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。 “要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明,给无望的世界带来希望吧! “苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了赵晨飞坚强的性格。她作为一个残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。 有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对赵晨飞的真实写照。看过《不屈的天使》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而赵晨飞却创造了一个又一个奇迹写了书,办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实,才能拥有未来。这就是“珍惜”的价值所在,也是生活的辩证法。与赵晨飞相比,我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们尽管拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种“有视觉却看得少”的错误。或为“已失去”的东西痛苦不堪,或为“得不到”的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在“拥有”的'东西不知珍惜,不懂得好好把握。 赵晨飞凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而自我呢,有着良好的条件,却缺乏坚韧不拨的毅力。因此,这篇文章给我最大的启示是: 一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”请你思考一下这个问题,假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处? 二、要有乐观向上的良好心态。赵晨飞在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。下面有一则故事,也说明了这点。两个成绩相当的秀才,赴京赶考,半夜赶路时,遇上丧队,与棺材擦肩而过,前者十分担心,觉得这不是一个好兆头。而后者想:棺材棺材,有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却榜上无名,这个故事更可以说明乐观向上的良好心态,是成功的重要因素之一。 生活中,在我们身边有许许多多的残疾人,是上天对他们不公,使他们没有一个健全的身体。但是是,他们却身残志不残。 今天,我仔细阅读了《不屈的天使》这本书。它使我深受感动。这本书主要写了在沈阳有一位残疾人,她叫赵晨飞。她出生时因为妈妈难产而致命使他缺氧,最后患有了重度脑瘫。她注定被剥夺自由,与轮椅相伴一生。但是是,她并没有被命运的残酷所击倒,而是变得更加顽强。因为双手的不便,她用鼻尖打字,用下巴滚动鼠标。由于长时间的敲击键盘,晨飞的鼻尖和下巴经常红肿发炎。但是是,这是唯一的写字方法,晨飞并没有退缩,也没有放弃,四年来,晨飞以鼻尖和下巴代手,书写着自己的青春。她只读过六年的特殊教育学校,却完成了二十多万字文学作品,其中还包括百余首古体诗歌。她用她那不全的灵魂创造了这样一个生命的奇迹。 当我合上书的时候,我的视线已经完全模糊了。一位残疾人,竟然创造了这样一个伟大的奇迹。如果我们这些拥有健身体的人也这样努力的学习,那我们这个社会将成为一个发达的国家。如果我是她,当失去自由时,我会像她那样坚强吗?面对命运的波折时,我会像她那样重燃求学的欲望吗?恐怕我做不到。 我不得不承认自己的软弱无能。从呱呱坠地到背上书包,心安理得地走又在这个平坦的道路上。过了一年又一年,没有挫折,也没有风浪,根本没咀嚼过生活中的苦涩。对于她来说,我是幸运的,我是幸福的。在生活中我遇到困难时,她也成为我的.榜样,鼓励我,让我重新找回勇气,以坚强的信心和毅力去面对美好的明天! 一个平凡的生命通过努力所创造的价值是那样的伟大。而拥有健全身体的我们,不更应该去努力学习吗? 从《名人传》一书中,我知道了,世上的英雄有两种,第一种是通常所称的英雄人物。那种凭借强力,在虚荣或个人野心驱策下的英雄,这只能给人类酿造巨大的灾难。另一种也就是正真的英雄,那只不过是“人类的忠仆”,但却具有伟大的品格。之所以伟大,是因为他们能倾心为人类和社会服务。他们和我们一样,经受着生活的各种洗礼,甚至遭受了超越常人的磨难,但他们依然为我们留下了宝贵的艺术和文化遗产。无法解脱的痛苦又何尝不是另一种生命的养料,这正好应验了一句名言:“痛苦是有益的,因为至少我们没有作恶。” 要想成功,就必须要有惊人的毅力和不屈不挠的精神,正如萧伯纳所说的:所谓天才人物指的是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的`人。《名人传》中描述的三位英雄都是为了寻求真理,创造真、善、美的不朽杰作而现出了毕生精力。这又让我想起了一位名人——哥白尼。 哥白尼生活的那个时代,科学还不是很发达。那时候,人们大多数认为“天主”主宰着宇宙,“天主”创造了人和万物,明月星辰都围着地球转。 经过多年不懈的观察和研究,哥白尼大胆地推翻了地球中心说。他认为:地球不是宇宙的中心,它和其他行星一样都是围绕着太阳运行的,而且地球还在不停地自转着。一些宗教人物当众挖苦哥白尼,哥白尼对此付之一笑,反唇相讥道:“天体地运行丝毫不会因为这些笨蛋的嘲笑或尊敬而受到任何影响。 哥白尼的日心说在近代科学的发展史上具有划时代的伟大意义。他为了追求真理,耗尽了毕生精力。 生活是不平凡的,只有不怕磨难,勇于攀登的人,才能登上光辉的顶点。 生活中,在我们身边有许许多多的残疾人,是上天对他们不公,使他们没有一个健全的身体。但是是,他们却身残志不残。 今天,我仔细阅读了《不屈的天使》这本书。它使我深受感动。这本书主要写了在沈阳有一位残疾人,她叫赵晨飞。她出生时因为妈妈难产而致命使他缺氧,最后患有了重度脑瘫。她注定被剥夺自由,与轮椅相伴一生。但是是,她并没有被命运的残酷所击倒,而是变得更加顽强。因为双手的不便,她用鼻尖打字,用下巴滚动鼠标。由于长时间的敲击键盘,晨飞的鼻尖和下巴经常红肿发炎。但是是,这是唯一的写字方法,晨飞并没有退缩,也没有放弃,四年来,晨飞以鼻尖和下巴代手,书写着自己的青春。她只读过六年的特殊教育学校,却完成了二十多万字文学作品,其中还包括百余首古体诗歌。她用她那不全的灵魂创造了这样一个生命的奇迹。 晨飞的理想是当一名作家,但对于她这种丧失行动能力的人来说是非常困难的,可是晨飞并没有放弃。她用鼻尖敲打着键盘,有时候一首诗、一个小短文就要几天的时间。就是写一句很短的话就要好几分钟。但是她却坚强地挺了过来。 也许,在健康人的眼里,残疾人是弱者,他们需要别人的'照顾和帮助,他们被困在固定的生存空间里,无法跟平常人一样应有的权利,但是,有一些残疾人却用事实向我们证明了一个道理:强者无界限! 当我合上书的时候,我的视线已经完全模糊了。一位残疾人,竟然创造了这样一个伟大的奇迹。如果我们这些拥有健身体的人也这样努力的学习,那我们这个社会将成为一个发达的国家。如果我是她,当失去自由时,我会像她那样坚强吗?面对命运的波折时,我会像她那样重燃求学的欲望吗?恐怕我做不到。 我不得不承认自己的软弱无能。从呱呱坠地到背上书包,心安理得地走又在这个平坦的道路上。过了一年又一年,没有挫折,也没有风浪,根本没咀嚼过生活中的苦涩。对于她来说,我是幸运的,我是幸福的。在生活中我遇到困难时,她也成为我的榜样,鼓励我,让我重新找回勇气,以坚强的信心和毅力去面对美好的明天! 我们应该学习晨飞姐姐这种顽强不息的精神和坚强的毅力。晨飞姐姐说过:“生活中需要坚强与信心,才会拥有美好的未来!”我们一定要向晨飞姐姐那样坚强对自己有信心,那样生活一定会十分美好。 一个平凡的生命通过努力所创造的价值是那样的伟大。而拥有健全身体的我们,不应该去努力学习吗? 《木偶奇遇记》主要写的是一个善良的老木匠杰佩托做出了一个有生命的木偶,取名为匹诺曹,匹诺曹是一个任性、调皮,贪心、爱说谎、经不住诱惑,整天只想着玩的木偶,他因贪玩而逃学,因贪心而受骗,因撒谎而鼻子变长,后来经历了一连串的奇遇,在他的爸爸和小仙女的帮助下,他终于改掉了自己的坏毛病,变成了一个懂事孝顺勇敢的好孩子。 读完了这本书,匹诺曹有些奇遇深深地触动了我。让我想起了我自己,他的那些缺点我也有,有些缺点还是和匹诺曹一模一样。比如贪玩,我喜欢玩电子游戏,有时犯了错误怕被老师批评,也会说谎,我也很懒惰,多一个字不写。 书中让我感受最深的是匹诺曹碰到小仙女的.那个章节,小仙女在皮诺曹不断的任性、撒谎、做坏事后,没有放弃他,而且用爱心去感动他,最后她的爱心使皮诺曹最终醒悟。这让我想起来了我的老师,在学校里,我也是一个调皮,任性,淘气的孩子,在老师眼中就是一个熊孩子,可是老师没有放弃我,总是耐心的教育我,在我心中,老师就是那个小仙女。 读了这本书以后,我明白了匹诺曹为什么最后会成为懂事的好孩子,因为他敢于改正错误,面对困难不害怕,对自己的缺点勇敢的去改正。 读了这本书以后,我知道了哪些事该做哪些事不该做,更懂得了我们现在是学生时代,学生的重要任务就是学习。因此我一定要好好学习,遵守学校的规章制度,上课认真听讲,做到不贪玩,不说谎,做一个勇敢、诚实、善良的好孩子。 阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,我深有感触,他让我懂得了每一位伟人都是用他背后留下无数的汗水得来的。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼! 在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有一种火一般的热情,先后创作了许多极为突出的.作品。他的作品,充满了幻想、充满了活力。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多永传至今的作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了更亮的光芒,让生活有了更得的希望希望。 读了贝多芬的故事,让我联想到了我们,想想看如果这样的灾难降临在我们头上的话我们会想贝多芬那样顽强拼搏吗?还是已经放弃了自己的梦想,早就在家里疗养去了,在这个时代人们,有些人早已忘却了那些成功人士背后的艰辛,只知道去羡慕汗水后面的荣耀,也不会去为梦想追求奔波,在我们口中坚持只是随口说说,但有谁能把他成为现实呢?但是尽管这样我们还是要努力,去好好学习以后报效祖国。 贝多芬在生活中遭遇着不同的磨难,但他却有着同样的精神——永不向命运屈服!我敬佩贝多芬,更敬佩贝多芬的那种顽强而有毅力的的精神。 这个寒假,我看完了《木偶奇遇记》。我很喜欢里面的小木偶——皮诺曹,因为他实在太可爱了。 皮诺曹是个淘气鬼。他总是骗人,骗过爸爸,骗过仙女,结果自己的鼻子长长了。皮诺曹也很容易被别人骗,有一次,瞎眼猫和瘸腿狐随便说了一句话就骗了他的四个金币。 木偶奇遇记内容简介:从前一个老木匠杰佩托制作了一个木偶,那就是皮诺乔,别看他是个木偶,他可是会哭,会笑,还会说话,跟真正的小孩子一模一样。一开始皮诺乔静闯祸,背着父母逃学,跑到镇上看木偶戏,因为说谎,鼻子长的连门也出不去……唉,奇遇真是太多了。后来,皮诺乔变了一个真正的小男孩。 皮诺曹很善良。为了让爸爸喝一杯奶,他努力帮人做事,得到了他想要的.牛奶。为了让妈妈——仙女早日康复,他把买衣服的四十个子儿送给了她买东西吃。 经过努力,皮诺曹终于知道了“只有下定决心,才能成功。‘’最后,他变成了一个真正的人。 读了木偶奇遇记,我最喜欢的人物是仙女和皮诺乔,知道为什么喜欢他们吗?首先我先说我为什么仙女,理由:因为我觉得仙女一只教皮诺乔怎么做人,皮诺乔做错事还告诉他什么是错。什么是对。现在来说我为什么喜欢皮诺乔了吧,理由:我觉得皮诺乔是个知错能改的一个好孩子,所以他才能成为一个真正的一个小男孩。 读了木偶奇遇记这本书给了我启示:只要知错能改,不管你做什么你都会成功。就像皮诺乔,他就是一个知错能改的一个小男孩。 以前,我一直以为“自信”、“坚毅”和“伟大”是用来形容那些饱经风霜的参天大树的,但自从看了《名人传》之后,我深深地明白了,像贝多芬、米开朗琪罗,托尔斯泰一样的伟人,又何尝不是如此呢 看了这本书后,我的感受颇深:贝多芬伴着失聪双耳谱写千百名曲;米开朗琪罗怀着丧母悲痛雕琢百千佳作;托尔斯泰捧着满心怒火驰骋无情战场……或许许多人都会感慨他们的非凡成就,但是,钢铁又是怎样炼成的呢他们付出了比常人多之又多,甚至于无法达到的境界!他们的巨大痛苦和孤独磨练了他们坚强的意志,不平凡的事迹创造了不平凡的人! 是呀!这些伟人就像手捧一面面放大镜,而我们呢,就像拥有一个个芝蔴点似的羞耻,在众多放大镜面前,羞耻无疑会放大千千万万倍,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现!面对《名人传》,我宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大!或许,这些尴尬也能让我们清醒一点儿吧!悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰…… 深思,作为二十一世纪的一名中学生,社会的竞争更加激烈,学习上的困难也越来越多,面对重重地困难与压力,我们是不是也需要这种对命运永不妥协的精神呢是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,就让我们接着贝多芬的光芒,再一次擦亮自己的眼睛吧!用坚定的信念去面对挫折,用顽强的.毅力去实现理想,艰难与挫折才是对命运和人生最好的锤炼! 《名人传》给予了我心灵崇高的升华:每个人的身上都会降临苦难与灾害,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗;与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大!欲要一夜成名或急功近利地索取昙花一现的成就,不如坚持自己的信念,争取拥有自信的力量,坚毅的意志与最伟大的精神! (热)童年的秘密读后感 看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编精心整理的童年的秘密读后感,希望对大家有所帮助。 《童年的秘密》是蒙台梭利的教育名著,选择这本书,是因为儿童的世界充满了奥秘。作为成人,作为老师,一定程度上我并不了解我的学生内心在想什么。我想,对儿童的内心了解之后,遇到问题时会选择更合理、更科学的措施。当开始读这本书之后,发现内容有些晦涩,需要多读几遍才能理解;有些可能与我们的生活环境不太相符。尽管如此,还是有很多观点给我带来启发。 一、调整心态,收获奇迹 书中《教师的任务》一章中提到:“所有问题的关键是教师对待儿童的态度。我们自己身上有很多不好的脾性,它们就像田野里的野草茂盛地生长。在我们心里出现并阻碍我们去理解儿童的罪恶就是发怒。”这一点,深有体会。常常抱怨课堂死气沉沉,嫌弃孩子说话声音小,不明白说过多遍的问题孩子为什么就像没学过一样。每当这时,总是压制不住内心的怒气,朝着学生疾言厉色。殊不知,这样只会让学生越来越畏惧老师的课堂,只会形成恶性循环。曾经也在《力量》中了解到吸引力法则,知道了付出什么就会收获什么。 有了理论的指导,针对课堂上出现的恶性循环,我在心里告诉自己,第二天进到教室,一定要说孩子的一个优点。即便他学习再不好,纪律再差,也总有值得肯定的地方。我自己的态度转变了,结果“奇迹”真的发生了。孩子们在课堂上变得越来越积极。有的同学一年以来回答问题的次数加起来都不如近一个月的多。不管他们回答的正确与否,声音洪亮与否,看到他们能够把手高高举起,就连从来都不及格的孩子也能在同桌的帮助下,举手回答问题,真为他们感到开心。因为对于从来都不举手的他们来说,在众人面前讲话是一种挑战,他们战胜了自己。 也是因为这个小小的改变,我理解到课堂应该是包容的,同样的问题,可以有不一样的声音,不一样的见解。孩子们在课堂上的体验与思考,远比问题的答案更重要。爱因斯坦说:走出校门后,把学校里学的知识全部忘记,剩下的东西就是教育。那剩下的是什么?我想是一种思维方式,是分析问题、解决问题的方法与能力。所以不要跟那一点点知识过不去,给予孩子更多思考、探究、表达的空间与时间,给他们提供最大程度发掘自己的潜力的机会。不要让未来的瓦特、牛顿、爱迪生在压制、冷眼、嘲笑中消失。当想明白了这一些,遇到问题就不会那么轻易地发怒,孩子的心里会少一些阻碍,与我们的距离会近一些。 二、摒弃专制,保护天性 书中提到“只有当儿童大一点时,他才开始直接反对专制本身。但是,那个时候成人又会找到一些理由进行辩解,他仍然使自己披上伪装,有时甚至成功地使儿童相信这种专制是为了他们好。”生活中拥有这样想法的家长比比皆是,而我也是这样的老师。不知道从什么时候开始,我变得“专制”“霸道”,学习、纪律方面,我要求学生必须按照我的要求去做。其实,有时候他们的想法或许更有道理,他们或许有更好的策略,可是我忘了听取他们的心声。就像这次毕业典礼,孩子们需要排练一首歌曲,我甚至都忘了告诉他们做这件事情的目的是什么,就帮他们选歌曲,让他们开始练习。在不明事由的情况下,他们感觉自己是被牵着走,又怎会有做事的积极性呢?相反,音乐老师告诉他们为什么要做这件事情,还让他们自己选喜欢的歌曲。那一刻我的内心忽然有所触动,原来一直以来,我包办的事情太多,缺少民主,压制了孩子的天性。 由此我又想到了殿楠的做法。他作为新老师,又是男班主任,很多事情他都让孩子自己决定,比如座位的选择等。开始,我很不理解,认为这么多事情都让孩子自己决定,他们能行吗?后来,我观察到采用这种策略,最初阶段可能会有些混乱,但是从长远来来,这样环境下的孩子会更自信,遇到问题更会有自己的思考。 作为一名老师,我们要做的不是替孩子把一件件事情做好,而是培养他们思考的能力,自己解决问题的能力。所以,老师必须要检查自己,摒弃自己的专制,消除自己心里用外壳包住的傲慢和发怒。必须变得谦虚和慈爱。这也是教师必须获得的美德。 三、给予机会,体验成长 “在家庭中,成人的贪婪、暴虐在父亲权威的伪装下不断砸碎儿童的自我。例如,当成人看到儿童端着一杯水时,就害怕杯子会摔破,贪婪使他把杯子看做珍宝,并从儿童手中夺下。”现在的家庭,可能不存在将杯子视作珍宝,父母这样做可能是担心孩子摔破杯子受伤不管是出于什么原因,都应该给予孩子体验的机会。“做种学”,在体验中孩子会自己发现问题,并思考方法。所以,不管是家长还是老师,都应该学会放手,给予他们体验成长的机会。 这本书虽然有点难懂,但珠玉比比皆是。用其理论指导我的实践,在实践中再不断地总结经验,寻求更好的教育方法,使孩子健康成长。 读了《木偶奇遇记》这本书,我感受很深。 本书分37篇,皮诺曹从一块奇怪的木头变成真正的孩子,这中间有许多曲曲折折的故事,它让我百感交集。我为它从木头变成木偶而高兴,我为它从木偶变成驴而难过。我与主人公同喜同悲,我好像真正地走进了那些场面中,这些突如其来的事情,让它一会喜,一会悲。我觉得它的经历很坎坷,我很同情它。 其中有一个情节让我很感动。皮诺曹被瘸腿狐狸和瞎眼猫骗了,他们骗他说城里有一块地是奇迹宝地,把金子种到那里就可以获得更多的金子。皮诺曹信以为真,他就把好不容易得来的五块金币种到那里了,结果他却一无所有了。这里面还有一个小故事呢!他爸爸为了让皮诺曹上学,把自己的大衣卖掉给他买书,而皮诺曹却因为贪玩卖掉课本,买了马戏团的票却搅乱了马戏表演,团长准备惩罚他,后来被他讲述的'经历感动了,又给了他五块金币。皮诺曹真是又可恨,又可怜,又可爱。可恨的是他贪玩卖掉课本去看马戏,可怜的是他的五块金币被骗了,可爱的是他还是很孝顺他的爸爸的,马戏团的团长给了他五块金币,他想给他爸爸买漂亮的大衣。 合上书,我的心情久久不能平静。主人公皮诺曹是个迎难而上,不怕失败的好木偶。他每次遇到挫折时,总是很乐观,积极面对。我这一点做得不好,比如弹钢琴,遇到难一点儿的曲子就不想弹了,我妈妈说如果你要是坚持不下去的话,以后做什么事遇到困难都会半途而废。今后我要向皮诺曹学习,大家也要这样噢!木偶奇遇记读后感篇1
《不屈的天使》读后感1000字篇2
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