新主人翁精神优秀读后感

当品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的新主人翁精神优秀读后感，希望对大家有所帮助。

读过《新主人翁精神》这本书，我感受颇深。专家的每一个观点、每一个鲜活的案例一次又一次震憾了我的心灵，《新主人翁精神》让我深刻体会到员工的主人翁精神在企业发展中的重要性和积极性。新主人翁精神是现代企业文化的主要组成部份，因此，将这种文化融入到每一位员工的心目中显得至关重要。结合分局实际，谈一下自己对新主人翁精神的认识。

一、扭转“打工者”身份，摆正“主人翁”心态

每位职业者寻求成功的道路不尽相同，他们能在自己最普通的岗位上取得不平凡的成绩，成功的规律却有章可循。他们无不是以主人翁的心态从事岗位工作：全心投入，自我管理，主宰命运，主动积极。这就是《新主人翁精神》的真谛所在——做岗位的主人。

书中通过岗位股份制公司理论，为我们确定了员工的岗位主人翁身份，要求员工以主人翁精神开展工作。其实，“精”“傻”就取决于是否具有主人翁心态。“精”员工是打工心态，“傻”员工是主人翁心态。打工心态使人失败，主人翁心态使人成功。我们都渴望成功，所以，我们应该以主人翁心态定位自己。当前，分局为我们营造出一个人和税通，干事创业的氛围，我们的人生在岗位上闪光，我们的价值在岗位上得到体现。

事实证明，在所有成功人士的身上，几乎无一例外地表现出这种主人翁的精神：把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作;主动、积极、负责、奉献、坚持、追求成功、永不言败。他们不贪图名利、不计较得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任务，以“怎样才能更好、怎样才能更快”的标准处理每一个工作细节。他们这样做时，可能没有刻意地想得到什么，但是，只要长期坚持这样做了，该得到的，就能得到。

二、如何做好做岗位主人翁

做岗位主人翁，首先要具备主人翁的理念。主人翁理念包括两个层次：第一个层次：是不是有主人的心态，是不是把工作当作自己的事去做。第二个层次：怎么做才能做好，自己的理念是不是符合规律。

做岗位的主人翁，要具备良好的心态，必须想办法解决任何困难。当客观的情况难以改变时，调整好心态适应环境，一边想办法改变自己、解决问题。而不是怨天尤人，相互推委，影响自己的工作，也影响周围人的情绪。心态的差异将直接导致业绩的差异。

做岗位的主人翁，要不断学习，在实践中应用，保持人力资源增值。通过人力资本衰减定律，让我体会到不断摄取知识的必要性，知识会随着时间的流逝而不断遗忘，不断过时，只有通过在实践中不断学习，不断提升巩固，在工作中不断实践，让自己的知识和技能与时俱进，才能适应社会和企业的发展。

做岗位的主人翁，要有责任心。如果我们始终以一种“为别人干活”的心理，只对付报酬的感兴趣，出现问题敷衍了事，工作中也不认真，效果过得去就行。久而久之我们只能停留在初始挣点课费之外，却无法为我们人力增值，更无法收获成功。

工作中，学会做岗位的主人，学会用行动说话。发现错误或偏差，立即纠正。敢于舍，才能得。放下面子，才能尝到真知。用真正的主人翁精神，把工作当作自己的事去做，发挥我们知识技能，重视生涯能力的提高，厚积薄发，努力地完成我们的工作。这就是我们在工作岗位上是以打工的心态还是以主人的心态去完成的真正区别。

三、带着感恩的心去工作

还记得小学读过的《吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席》那篇课文，简单的语言却蕴含着深刻的道理。父母给了我们生命，养育我们长大，老师给了我们知识，激励我们成长。我们不要忘了用感恩的心去孝敬父母，报答老师。同样，单位给了我们工作的平台，让自己能够在这平凡的岗位上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩单位，回报社会。一个人生活在世界上，总不能脱离社会和团体，人的一生中可能遇见过许许多多帮助过、鼓励过和鞭策过我们的导师、同伴和和朋友，对于这每一个人我们都应该心存感激!我们不仅要把工作当作一种职业，更要把它当成一种事业。把工作当成事业，则没有干不好的工作。懂得感恩，热爱自己的工作，成就自己的事业，追求最大的人生乐趣，使我们最终无愧于社会，无愧于家庭，无愧于自己。

现在，我时刻提醒自己，身为中层领导，就应该以感恩的心去对待自己的工作，对待自己的领导、同伴和朋友。用自己的时间、心智去实现自己的生命价值，从而得到认可、尊重、还有快乐。

曾经受到一个朋友发来的短信，很有寓意：“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一个深爱你的人，一群与你同舟共济的同事。

新纲要新师德读后感篇1

拜读了《师德培育与生成》这本书之后，我脑海里都是名家语录、名师逸事，他们的话语及行为让我肃然起敬、深受教育。本书通过对师德绪论以及教师与自我、与学生、与职业、与同事、与家长、与社会六大关系的专题解读，使我对师德问题有了一定的了解，也深深体会到了师德的重要性以及它无穷的魅力。

何谓师德?顾名思义，教师的职业道德即师德。新时代的师德规范有如下要点：1.依法执教。2.爱岗敬业。3.热爱学生。4.严谨治。5.团结协作。6.尊重家长。7.廉洁从教。8.为人师表。教师职业道德规范的这八条要求集中体现了新时代的师德精髓，它在我们从事的教育工作中都能看得见，摸的着，非常具体，但做实做好却并非易事，需要付出艰辛的劳动和大量的心血。

师德，它与我们的生活朝夕相伴；它给我们创造的灵感、操作的'智慧；他给我们心灵的感动、美的享受。师德乃是教师人生的根本标示，师德修养贯穿教师专业发展全过程，是引领我们教师职业行为的内在灵魂，是教师人生幸福的心灵根基。我们的教育对象主要是儿童，我们是他们除了父母之外所直接接触最主要的对象，是他们最亲近和尊敬的人，他们的可塑性强，行为模仿性强，正处于长身体，增知识的重要时期，他们的情感、意志、行为都需要我们去培养，所以我们的道德人格面貌是学生学习的直观榜样。

在所有影响学生道德发展的教育因素中，最具感染力的莫过于教师本人的人格魅力，它胜过无数语言说教和严格的纪律要求，所以老师的榜样效应是最直接，最直观的。我认为自身要坚持正确的世界观、人生观和价值观的导向；其次，多阅读一些教育前辈们的心得体会，从中提炼教育精神和教育实践；再者，以学生的发展和成长为根本，坚持从学生利益出发，把提高师德师能作为教师职业和事业的追求。

同时，我认为应以“爱”为主线，架起师生之间一道情感交流的桥梁。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表；廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。家长的信任，孩子的爱戴不就是靠这些点点滴滴的“爱”积累来的吗？

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”俄罗斯教育家乌申斯基指出：“在教育工作中，一切都应以教师人格为依据。因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。”足以见得，师德在整个教育过程中是有着多么举足轻重的作用？是任何东西所不能代替的。因此，一个学校应该注重教师队伍整体的师德建设，而一个老师应该注重自己师德的培育和生成。师德建设的成功与否直接关系着教育的成败。作为一名新时代的新教师，这种使命感和责任感存在于我心，会朝着这个方向努力，做成功的教育，做一个成功的教育者。

新主人翁精神的读后感篇2

《新主人翁精神》，读完之后感触颇深。

一、认同的观点

《新主人翁精神》一书以主人公的职业发展生涯为前景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁的思考与行动为主线，揭示了“将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人”的逻辑。新主人翁精神的内涵是什么呢？其实新主人翁精神体现的是一种责任意识，一种对自己、对家人、对团队、对社会的责任意识。我所认同的就是做岗位主人，为自己打工。

二、联系实际

新主人翁精神其实是种员工的价值观。传统的主人翁精神是让员工觉得自己才是企业的主人并以主人的心态对待工作。新主人翁精神是让员工感觉即使是打工的，也首先是为自己打工，自己是岗位的主人，其实也是一种激励手段，只是新概念中增加了企业的想法：将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人。那么我们教育部门，特别是我们这样的职业中学适不适用呢？我个人觉得还是有些借鉴之处的。比如说我们在平时做工作的时候，不管是什么样的工作或者任务，我们都以单位的.事就是自己的事这样的心态去做，那么还有什么事情我们做不好呢？新主人翁精神强调的还是多劳多得，这是非常之有用的。多劳就应该多得，不劳就应该不得，少劳就应该少得。这让每个人都能明白一个最简单的道理：付出会有回报。我们不用去讲太多的奉献，我们只要做好自己岗位的主人，对自己负责，对学生负责、对学校负责，这样就够了。其实如果当你这样做的时候，你会发现你其实就是在为教育事业奉献呀。

三、重构

“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即使是打工的，也首先是为自己打工”、“献出自己所有的，才能得到需要的；做好自己该做的，就能得到该得的”、“做岗位的主人，为自己打工”这些思想精髓诠释了如何弘扬新主人翁精神，争做合格岗位主人的方法和途径。弘扬新主人翁精神，争做合格岗位主人，我们必须具有坚定的理想信念，要做到为人正直，要以正确的世界观、人生观、价值观，不断净化我们自己的心灵、陶冶高尚的情操，促使我们做一个正直的人，做一个人格健全完善的人，做一个受人崇敬的人。我们还应具备爱岗敬业之精神。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。我们更要有强烈的责任感和进取心，忠诚于学校忠实于他人，以真正的实力和真诚赢得信任，服从领导，顾全大局。

新主人翁精神的读后感篇3

最近拜读高贤峰博士的《新主人翁精神》这本书，让我由衷的感受到主人翁精神在企业发展中的积极性与重要性。书中通过两条主线，一条从员工和企业所有者两方面的利益一致为出发点，另一条通过几个人物的命运向我们揭示：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了基本保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。时代呼唤主人翁精神，实现知识雇佣企业所有者，实现自身贡献使企业发展，企业发展进行经济反馈的.双赢、和协的局面。

我个人认为："做人，即为做事",如果自己都对自己不负责，那这人就是扶不起的啊斗，所以责任是首要的。其次是工作，工作最重要是找准自己的职业生涯方向，毕竟"男怕入错行，女怕嫁错郎".有方向，第二步就要用认真负责的态度去对待每一件事情，即便是拧一粒镙帽，日本与德国正是因为有这种严谨的工作态度，创造了很多经济奇迹和强大的品牌，这也正是我们国家在过去一直强调主人翁精神的原因。第三步是要有积极进取创新的恒心，伟大的发明家爱迪生仅受过三个月的正规教育，但他通过自己不断的学习与努力创新，最终成为了伟大的发明家。新中国成立后，主人翁心态讲的是无私奉献，但严重的挫伤积极性。主人翁本身就需要与时俱进，我们做为企业的主人翁的同时，也希望能够获得同等的经济报酬。当员工拥有主人翁的心态在工作时，管理实践也需要新的主人翁理论的指导，并不断的更新，才能使组织保持强大的生命活力。对于理论来说，我们应该亲自去实践，不断在实践中纠正自己的错误。工作出错在所难免，但不要推卸责任，承担了，才能从错误中成长和进步，承担责任仅损失一个行为，但收获的，将是一种品质和能力的升华。如人人都敢于承担责任时，都觉得犯错就是一种羞耻时，都觉得犯错对不起团队时，我想，岗位优化还需要吗？流程还需要优化吗？员工还需要监督吗？大家都各施其职，并为流程的下一步做好铺垫，工作就好开展，工作就会进步，公司才能得到良性发展，公司好了，我们才能更好的建设财富共同体。

《长袜子皮皮》读后感范文篇4

我用一周的时间看完了《长袜子皮皮》这本书，主人公皮皮带给我的不仅仅是快乐，重要的是在我脑海中刻下了四个字：学会独立。

合上书，我真的难以想象，一个年仅九岁的女孩竟然单独住在一个陌生的小镇，并且在那里结交许多新朋友，快乐的生活着。她为人幽默而不失严肃，单纯而不失智慧，平时大大咧咧，常常使我捧腹大笑。

当我看到皮皮搬进新家开始单独生活时，我呆住了，想到自己别说是单独生活，仅是晚上单独睡觉，就把我吓得跟抓魂似的，时不时地大叫妈妈，真是羞愧；当我看到皮皮亲自为伙伴们做一桌美味佳肴时，我呆住了，想到自己每天吃完饭后，妈妈让我收拾餐桌的那股不情愿劲儿，脸直发烧；当我看到皮皮与伙伴们被困孤岛却又死里逃生时，她的那份勇敢、不放弃的精神又一次给我做了典范，想到自己经常在一道思考题面前，退缩不前，搬妈妈当救兵，实在不该。

皮皮对生活始终表现出一份特有的坚强、独立。可我们——21世纪的'小太阳，却过着衣来伸手，饭来张口的生活，与皮皮相比是那么的渺小脆弱。太阳本应光芒四射，普照大地，而我们恰恰缺少那最耀眼的一道——独立！

学会独立，一定会使我终生受益，今天就开始挑战它。

新纲要新师德读后感篇5

何为师德？这个问题并不难回答，“德高为师，身正为范”，这句话把师德作了精辟地概括，教师是学生思想道德教育的引导者、教育者。师德是教师的灵魂和根本，是完成教育教学的前提。然而，读了《师德新观察—如何做教师》这本书后，我对师德有了新的认识，我认为师德不仅仅是教师应该遵守的良好的行为准则和基本的道德规范，一名合格教师还要有过硬的专业素质和一定的专业创新能力，在新时期社会主义市场经济下，作为教师，该注重自身形象，为人师表，要以自身的人格魅力去影响、培养新生代的接班人，造就一大批具有创造能力的社会主义现代化的建设者。

首先，要适应社会要求，更新育人角色，作为一名“二次从军”的教师，我的感触颇深，教育学，心理学，就是教师的“马列主义”，学生的心理在年龄结构上或许大同小异，但毕竟社会环境发生了变化，价值观的多元化与社会规范新旧更替引起了在许多重大的.是非、善恶好坏问题判断上的多样化。学生的心理不会一成不变，因此研究学生的心理，更新理论知识是扮好育人角色的前提。教育中“以人为本”的理念深化，决定了学生品德与个性培养中重点的转变。即使是同龄的学生在认知方面也存在城乡差别，要想使学生的个性得到最大限度的张扬，研究个性差异是一份艰苦卓越的工作。

其次，教育目标的转化，教师要更新知识结构，才能做好掌舵人。19xx年，国家就提出全面推进素质教育的决定，但要真正从应试教育中回过神来，路还很漫长，既有体制问题，也有绩效的考量，真正的素质教育，它的功效是一种润物细无声的漫长过程。正所谓十年树木，百年树人，素质教育，关乎国家的创新能力，教师作基础教育的执行者，必须培养具有创新精神的和能力的新一代建设者，这是素质教育的特征，作为掌舵人的教师，不能隔空喊话，要有与之相适应的知识水平，不能仅仅满足掌握好教材上知识的那“一杯水”，教师在学生的知识传授中的位置是不可动摇的，主导性的作用也是任何教育的实体都无法替代的。然而，随着网络媒体的普及，学生自主能力的提高，思维活跃，知识的来源面更广，自然会产生许多奇思妙想的问题，学生的“惑”更多了，作为专业“解惑”的教师，教育要促进学生发展，恐怕有“一缸水”仍然不够，需要学习再学习，不断对知识结构进行新陈代

新主人翁精神的读后感篇6

读过《新主人翁精神》这本书，我感受颇深。专家的每一个观点、每一个鲜活的案例一次又一次震憾了我的心灵，《新主人翁精神》让我深刻体会到员工的主人翁精神在企业发展中的重要性和积极性。新主人翁精神是现代企业文化的主要组成部份，因此，将这种文化融入到每一位员工的心目中显得至关重要。结合分局实际，谈一下自己对新主人翁精神的认识。

一、扭转“打工者”身份，摆正“主人翁”心态。

每位职业者寻求成功的道路不尽相同，他们能在自己最普通的岗位上取得不平凡的成绩，成功的规律却有章可循。他们无不是以主人翁的心态从事岗位工作：全心投入，自我管理，主宰命运，主动积极。这就是《新主人翁精神》的真谛所在——做岗位的主人。

书中通过岗位股份制公司理论，为我们确定了员工的岗位主人翁身份，要求员工以主人翁精神开展工作。其实，“精”“傻”就取决于是否具有主人翁心态。“精”员工是打工心态，“傻”员工是主人翁心态。打工心态使人失败，主人翁心态使人成功。，我们都渴望成功，所以，我们应该以主人翁心态定位自己。当前，分局为我们营造出一个人和税通，干事创业的氛围，我们的人生在岗位上闪光，我们的`价值在岗位上得到体现。

事实证明，在所有成功人士的身上，几乎无一例外地表现出这种主人翁的精神：把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作；主动、积极、负责、奉献、坚持、追求成功、永不言败。他们不贪图名利、不计较得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任务，以“怎样才能更好、怎样才能更快”的标准处理每一个工作细节。他们这样做时，可能没有刻意地想得到什么，但是，只要长期坚持这样做了，该得到的，就能得到。

二、如何做好做岗位主人翁。

做岗位主人翁，首先要具备主人翁的理念。主人翁理念包括两个层次：第一个层次：是不是有主人的心态，是不是把工作当作自己的事去做。第二个层次：怎么做才能做好，自己的理念是不是符合规律。

做岗位的主人翁，要具备良好的心态，必须想办法解决任何困难。当客观的情况难以改变时，调整好心态适应环境，一边想办法改变自己、解决问题。而不是怨天尤人，相互推委，影响自己的工作，也影响周围人的情绪。心态的差异将直接导致业绩的差异。

做岗位的主人翁，要不断学习，在实践中应用，保持人力资源增值。通过人力资本衰减定律，让我体会到不断摄取知识的必要性，知识会随着时间的流逝而不断遗忘，不断过时，只有通过在实践中不断学习，不断提升巩固，在工作中不断实践，让自己的知识和技能与时俱进，才能适应社会和企业的发展。

做岗位的主人翁，要有责任心。如果我们始终以一种“为别人干活”的心理，只对付报酬的感兴趣，出现问题敷衍了事，工作中也不认真，效果过得去就行。久而久之我们只能停留在初始挣点课费之外，却无法为我们人力增值，更无法收获成功。

工作中，学会做岗位的主人，学会用行动说话。发现错误或偏差，立即纠正。敢于舍，才能得。放下面子，才能尝到真知。用真正的主人翁精神，把工作当作自己的事去做，发挥我们知识技能，重视生涯能力的提高，厚积薄发，努力地完成我们的工作。这就是我们在工作岗位上是以打工的心态还是以主人的心态去完成的真正区别。

三、带着感恩的心去工作。

还记得小学读过的《吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席》那篇课文，简单的语言却蕴含着深刻的道理。父母给了我们生命，养育我们长大，老师给了我们知识，激励我们成长。我们不要忘了用感恩的心去孝敬父母，报答老师。同样，单位给了我们工作的平台，让自己能够在这平凡的岗位上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩单位，回报社会。一个人生活在世界上，总不能脱离社会和团体，人的一生中可能遇见过许许多多帮助过、鼓励过和鞭策过我们的导师、同伴和和朋友，对于这每一个人我们都应该心存感激！我们不仅要把工作当作一种职业，更要把它当成一种事业。把工作当成事业，则没有干不好的工作。懂得感恩，热爱自己的工作，成就自己的事业，追求最大的人生乐趣，使我们最终无愧于社会，无愧于家庭，无愧于自己。

现在，我时刻提醒自己，身为中层领导，就应该以感恩的心去对待自己的工作，对待自己的领导、同伴和朋友。用自己的时间、心智去实现自己的生命价值，从而得到认可、尊重、还有快乐。

曾经受到一个朋友发来的短信，很有寓意：“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一个深爱你的人，一群与你同舟共济的同事。

《断舍离》读后感范文篇7

在很多年以前，我就喜欢收拾物件，尤其是整理抽屉，在整理中获得内心的平静，干净、整洁成为心灵纯净的标志了，通常心情不好时，我也会通过整理屋子、整理抽屉的朴素方式，来平复心情。

近年来，人们关注了一种新型的生活观念——”断舍离“，正是这种观念的极大扩散，悄悄改变了现代人的生活。不说与现今中国反几风的政治话题，这种朴素、简洁的生活信念，通过心灵的净化能够让生活更清爽，让心灵更自由，这是信息社会在工业化发展进程中的一种回归，现代人对生活本质的回归。

读这本书时，我没有意识到自己多年来朴素的`行为中有一种”禅意“蕴含其中，”整理房间也就是整理自己，并不是心灵改变了行动，而是行动带来了心灵的变化，只有有行动，心灵就会跟上脚步，断舍离就是一种动禅“。

德国诗人歌德曾经说过一句话，”人类最大的罪是不快活“。快活的维持也是需要环境浸润的，用心经营自己生活空间，通过筛选保留必要的物品，以个体为主体，好好维护舒服简洁的小小空间，从此起步，开始从物质到精神层面的整体净化、梳理，保持断舍离的意识，成为自我生活的主宰着。

新主人翁精神的读后感篇8

读了《新主人精神》这本书，很受启发和感染。其内容的直白、专家们观点的明确、案例的鲜活，让人感受到震撼。因而这本《新主人翁精神》让我从中体会到了在我们矿山企业的发展中员工主人翁精神是至关重要的。新主人翁精神不正是我们现代化企业文化的构成的主导吗？我们要想实现“安高”矿井，打造一流特区，没有真正的新主人翁精神的优秀员工可以吗？为此，新主人翁精神是由为重要的保证。

一、变作风、养成行为

书中通过岗位的股份制公司的理论，确定了岗位员工的主人翁身份，提出了员工应以主人翁精神去开展工作。其中提出了“精员工”、“傻员工”之间取决于是否有主人翁心态。“精员工”是打工心态，“傻员工”是主人翁心态。打工心态使人失败，主人翁心态使人成功。为此我们只有以主人翁心态开展自己的工作才是正确的。

企业就是我们赖以生存的家。作为家中的成员我们只有真正将自己的位置摆正。真正做到想主人事、干主人活。首先就得从细微中做起。如：言谈举止、穿衣戴帽，时刻注意矿井的安全。坚决树立矿安我兴的作风。每一步发展，每一次收获。都是我们的收获和成果。我们虽是一名普通的员工，可必定是企业的主人。做到企业有我而精彩、我有企业而光荣。是一名称职、合格的员工的责任。

二、跟上时代、加强学习。提高素质

瞬息之间，二十五年的工作时间已经过去，为此，从长期的工作中也深感社会发展之快，设备更新的更快。靠资本维持只能是短时期的。面对科技的迅猛发展，只有向书中讲的人力资本衰减定律，让我们不断的体会到摄取知识的必要性。知识会不断的流失和遗忘。有的甚至过时。我们只有在实际的工作中。不断的学习，不断的提高巩固，不断的探索实践。才能增强素质，适应现代化矿井的需要。适应企业的发展与时代的同步。

三、强主人翁精神，提高自律意识。

文中提到了“差不多”先生，最终悲惨命运是绝非偶然造成的.。虽然没有丧命于牛医的刀下，也必将会死在他的“差不多”作风中。“差不多”先生在我们日常工作中也随处可见。如设备的检修、顶板的支护、机器的操作等等。不按规程操作的大有人在。或许提出质疑时，他马上就会说：“检修的差不多。支护的差不多”。

让“差不多”送命的还少吗？那么如何克服和改掉这种“马虎”、“凑合”、“差不多”的思想心态，这就需要我们提高自律意识。这也正是高贤峰老师提出的他律制。发生这种现象主要就是责任心的缺失，也就是主人翁精神的缺失。因此，我们只有提高自己的责任心和自律意识防微杜渐。以主人翁精神心态对待每一项工作。方能避免隐患的产生，只有真正的消灭了一切不安全隐患。

新主人翁精神，也就是做岗位的主人，给自己打工。他将时刻影响着我们未来的发展。为了实现时代赋予我们的使命，公司给我们创造的机遇。我们应以主人翁精神，立足本岗、发挥各自的技能，为早日实现安全高效矿井而努力奋斗。

非常爸爸读后感篇9

我读了《非常爸爸》这本书，书中写了五个不同类型的爸爸，但他们共同点是都很关心孩子。

马小跳的“贪玩爸爸”和马小跳一样爱玩，他说“啃过书的老鼠不轻易上当”。

孟小乔的“糊涂爸爸”天天糊里糊涂，丢三落四，但他和绝大多数家长一样，“望子成龙”、“望女成凤”。给孩子安排了许多学习内容，扼杀了孩子的童年。后来在蜜儿的帮助下，让家长们知道了孩子的辛苦，使家长们改变了教育观念。

吴缅的`“硬汉爸爸”乐观、自信、刚柔并济。他和孩子一起亲自到山里拉别人废弃的树皮，亲自动手设计、制作艺术画框，并为孩子的付出支付报酬，使孩子懂得了挣钱很辛苦。

冉东阳的“开明爸爸”幽默开朗，富有爱心和童心，在圣诞夜，帮助一位卖汽球的贫穷阿姨。他最大的心愿就是让女儿成为一个快乐的人。

戴安的“神秘爸爸”风度翩翩，逐渐接近戴安，慢慢让戴安接受他这个爸爸。

他们都有自己的事业，都是高学历或成功人士，他们的观点是：只有在快乐的状态下，孩子的学习态度才是主动的、积极的，知识的积累者有效的，“永存”的。

《断舍离》读后感范文篇10

听说这本书已经很久了，终于找到机会来看。真是对我很有帮助。在这个物质膨胀的时代里，书里的观念正如一阵清风吹来，帮助我放下很多的执着。

心里老觉得物尽其用才对得起它，但是一进到商场就看什么都好，尤其是朋友都在购物的时候，觉得自己不买点啥真是对不起自己。春节去关岛，同去的人都在买包包、鞋子、护肤品。原本觉得自己不需要买什么的，结果也满满的.买回很多用不上的东西。现在还要麻烦我考虑送给谁合适。女人们常常说的话就是：要对自己好一点。所以我也常常听了、信了，然后就买了很多用不上的东西放在柜子里。有舍不得扔，真是好害人。

《断舍离》这本书里不仅讲到应该如何的处理生活的实际问题，也提升到一个心灵的层面。告诉读者如何应用这个理念来处理内心的困扰。

如何去发现和清理一些心中的垃圾，让正能量得以进入。而且能从处理东西上看出人的性格和状态。

所以，我也正在努力将不需要的东西清出家里。让自己脱离物欲的控制。过简单舒适的生活。书中还提倡要接纳自己，每天只要进步一点点就好，这对我这个性急的人来说真是安慰。哪怕没做好又有何妨呢？这是我需要的。

新主人翁精神的读后感篇11

读了《新主人翁精神》这本书，让我由衷的感受到员工的主人翁精神在企业发展中的积极性与重要性。本书以主人公小D的职业发展生涯为背景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考与行动为主线，揭示了“将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人”的逻辑。随着故事的展开，我们得到了一次又一次心灵的激荡，并且自然而然地感悟到“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即便是打工的，也首先是为自己打工”的道理。

虽然我们从事的工作岗位是企业提供的，但我们做好本职工作，不仅对企业有贡献，有利于企业发展，更有利于个人知识、经验、技能的积累和丰富，有利于个人职业素质的完善和职业生涯的发展。作为一个员工，没有一个好的平台，我们的才华也无法显露，我们也无法施展我们的才华。企业作为一个平台，让我们有了发展空间，有了发挥自己特长的地方，同时让我们的知识、经验、技能更加得到真正地提高。这对于每一个积极要求进步和发展的员工来说都是必须经历的事情，我们为什么还要斤斤计较、拈轻怕重呢？所以，我们对待工作应该换一个角度进行思维，应该把它当作个人成长进步的.阶梯，而不是负担，多做好一件工作，就多上一个台阶，离成功的目标就更近一点。努力做一名主人翁，这不但是给企业一个发展的机会，更是给自己一个成功的机会！

总之，我们要用主人翁精神去武装自己，当我们都能用主人翁精神工作时，我们才能持续和谐发展，共建中博美好的明天，中博才能屹立于不败之地。书中通过小D的经历，我清楚地意识到：要做好岗位的主人，经营好自己的岗位股份制公司，还必须具备主人翁应具备的几种心态：

一是积极的心态。小D在每个部门工作时，面对每件已发生的事情时，总是以正面积极乐观、健康向上的心态去迎接、接受，并感染着周围的人，一同接受、传播着新主人翁精神，享受着新主人翁精神带来的快乐。

二是舍得的心态。舍得、舍得、有舍才有得。书中的小D舍去的是自己本该休息的时间，帮别人完成工作，去车间做调查，编辑《主人翁手册》，可是他从中收获了知识、经验、阅历和技能，最终成为新主人翁精神的忠实实践者，使自己的人生舞台又迈上一个台阶。

三是坚持到底、永不言败的心态。小D虽然在工作中遇到了许多的麻烦事，但是他的信念却未因此而动摇，转正时的不良评语，各部门实习时的不良现象，做培训主管时员工的不良反应，咨询公司的策划方案等，无论什么困难都勇敢地面对，从未因此而放弃，反而积极寻找解决的方案、对策。

四是归零的心态。归零的心态就是在学习曾经了解的内容时，仍然认真学习，当作第一次学一样，从零开始，以感悟出新的东西。即使学过也还认真学习。

最后，新时代“主人翁精神”的学习，让我对自己的岗位有了新的认识，让我看到了自己未来希望的曙光。作为企业的一员，我们应该以主人翁的心态踏踏实实做好自己的本职工作，为企业经济发展贡献自己的微薄之力。

新主人翁精神的读后感篇12

高贤峰老师的《新主人翁精神》一书以讲故事的方式通过主人公小D的职业生涯发展为背景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考和行动为线索，揭示了“将岗位看作股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位的主人”的逻辑，创新性地提出了“岗位主人翁理论”。随着故事的展开，我豁然开朗，逐渐受到启发，十分认同书中的“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即便是打工的，也首先是为自己打工”等道理。现将书中几个引人深思的理论谈一下个人的理解。

一、“岗位主人翁理论”

在如今由于经济体制的转变，原来的国有企业逐渐改制，而民营企业异军突起，传统的主人翁理论受到挑战，取而代之的是打工者的心态：老板给我钱，我给老板干活。但如果深入分析，就会发现，在现今知识经济时代，如果说资本家真的对工人有剥削，无偿占有了工人劳动产生的剩余价值的话，那么，工人也同时占有了另一种剩余。作者曾举出这样一个例子：假设员工现在只有一个单位的知识、经验、技能，其在企业提供的一个岗位工作了三年，知识、经验、技能增长达到了十个单位。也就是说员工的知识、经验、技能投入到岗位之后，周转中产生了九个单位的增值。这九个单位的增值，绝对没有增值到资本家那儿去，都增值到员工身上了，员工是所有者，谁都拿不走抢不去。甚至一个“精英”员工可以雇用老板。

传统的主人翁理论由于种种原因被曲解为：强调集体利益，弱化个人利益。这在现今社会中很难让人产生共鸣，更何况这种曲解本身就有问题；而“岗位主人翁理论”，把人从企业的主人翁拉回到岗位的主人翁，员工只有通过岗位才能实现自己的人生价值，这就很容易会让渴望成功、谋求个人发展的员工所接受。虽然员工做不了企业的主人，却可以踏踏实实地做岗位的主人。既为企业作出了贡献，也实现了个人的发展。因此，岗位兼顾了企业和个人双方的利益，成为了各种价值利益关系的连接枢纽。

可以说“岗位主人翁理论”比以前有人提出的“做好本职工作”，“遵守职业道德”等说法更进了一步，更人性化。在做好本职工作、遵守职业道德的基础上，还要谋发展，“一个不想当将军的士兵，不是一个好士兵”。作者站在员工自身利益和个人发展的角度，更能让员工接受。同时，谋发展与做好本职工作并不矛盾：做好本职工作，是基础。也是积累的过程。一个基础都没有打好的人，谈何谋发展？

“岗位主人翁理论”很容易让人想起古训：“男儿当自强”“自强不息”。只不过这些话太崇高，有些人好像难以达到，就干脆放弃了。而作者却用利害关系角度来阐述，使其更易于让人接受。“人的本性是趋利避害的，所以，所有奖励性制度其实都是为了利用人们的趋利本性，所有惩罚性制度都是利用了人们的避害本性。”不过，作者也承认了还有比利益更重要的东西：“虽然利益是最直接的行为影响因素，但起最终决定因素的还是价值观、思想。所有我们对人的管理中的一些困惑都源于价值观的冲突和碰撞。”

二、“人力资本周转定律”

作者首先提出了人力资源会衰减，为了避免这种情况发生，作者进而提出了“人力资源的保值增值理论”，人力资源虽然得到增值，但还不是不是人力资本，不能创造价值。大学生、研究生、博士生学到脑子里的知识、经验、技能，是人力资源，不能创造价值。人力资源只有和岗位相结合，投入到具体的工作中，才会变成了人力资本，才会在劳动中不断创造价值。资源是潜在的，资本才是现实的。这就是人力资源向人力资本的转化。我们周围经常会见到一些人，他们文化程度较高，拥有较高的学历，但几年工作下来，事业仍然是徘徊不前；相反，也有一些人虽然文化程度不高，但是事业却很成功……究其原因，就是人力资源是否向人力资本转化。

资本的特性是周转，人力资本也不例外。人力资本的周转，就是让知识、经验、技能等人力资源处于动态，在实践中被应用。周转越快，增值越多。我们周围的所谓“傻”员工，就是在工作中比那些“精”员工多获得了周转的机会，使得自己的知识、经验、技能不断提高，最终自身的综合能力得以提升，自己的人力资本得以周转而增值。而“精”员工总是追求少干活，多拿钱，结果，精明反被精明误，把很多机会拱手让给了“傻”员工。“傻”员工总是在短期报酬上吃小亏，长期发展上占大便宜。进一步来说，“精”员工是打工者的心态，“傻”员工却是岗位主人翁的心态。虽然他也是个打工者，但首先他是为自己打工，使自己迅速成为所在岗位的精英。自己积累的知识、经验、技能就是自己职业生涯的本钱。从这个角度去看，工作中，如果领导分配给自己比别人多的工作，比别人更艰巨的任务，这实际上是给自己更多的锻炼机会，以便使自己更迅速的提高，成长。因此，抱怨，牢骚等就显得多么多余。

可见，新时代的员工，要以“新主人翁精神”，热爱自己的职业，专注于自己的'岗位。并且积极热情的对待工作，敬业与全身心的投入，还要主动挑战、勇于承担、不断开拓，始终如一的把工作看做自己的事业，而不是谋生的手段。这样你才能不断的增强职业技能，才能不断的进步。很多人为了不让自己的职业道路上有瑕疵，拈轻怕重，把繁重和难以完成工作推给别人。自认为这样是明智的，不论最后事情发展的如何都自己不会有太大的风险。这样的人往往在自己的岗位上平平庸庸一生，因为在他们躲避工作和逃避责任过程中使他们不在具有创造性和创新性。

教师需要有爱心，需要有修养，需要有智慧，更需要有责任心和进取心。作为职业学校的教师，我们所面对的都是学习上和纪律上有待进步的学生，我们所面对着的都是情绪起伏变化较大的群体。我们不仅要承担给与每一个学生一技之长的可能，还要担负起学生的思想道德的教育和高尚情操的培养。而且，学生人数多、突发事件多，以及工作量大、琐碎辛苦，这些都给我们带来了极大的压力，但如果你迎难而上、精益求精，发扬岗位主人翁的精神积极主动去做；同时调节自己，用一种心无旁骛的傻劲，来享受工作过程，不计较个人得失，积极工作，其结果必然会不断让自己的人力资本转化为知识、技能、经验等方面的积累和增值，这就是我们最好的工资，最有价值的回报！正如作者用最直白的话所说的：“献出自己所有的，才能得到需要的”。“做好自己该做的，就能得到该得的。”

新主人翁精神的读后感篇13

《新主人翁精神》说的是:呼唤我们每个人内心的主人翁精神,有主人翁精神的人,职业生涯的成功有了最基本的保证;没有主人翁精神的人,职业生涯的发展就缺少根基。

每个员工或是每个个体在自己的工作岗位上发挥着自己的各种潜质，潜质的大小，最主要的激发动力就是每个员工自己的出发点。作为岗位上的主人翁，当成自己的事业来经营，和打工于别人一天天得过且过来的更有激情，我们每个人水平没有什么太大的'差异。对待工作的态度决定了，是事业成功与否的最大因素。即使是打工，首先也是为自己打工以主人翁的心态工作不仅是为公司也是为了我们自己的发展

一个人，无论在怎样的工作环境中，心态是最重要的，即使处在一个具有挑战性的工作环境中，也没有必要怨天尤人，其实，它是一种考验，让我们学习如何处理困难，增强毅力的机会，如果遇到这样的环境，我们一定要坚强的接受，然后用自己的胆识，用自己的才华，用自己的智慧去解决！战胜困难，是每一个人应学会的技能，一旦战胜，获得成功的喜悦，会更增强我们的信心，不管以后遇到再大的困难，再棘手的问题，都会迎韧而解，那么，经过这一番历练，我们的工作能力就会更上一个境界，个人的劳动力资本就增加一份积累！

无论在哪，不具有挑战性的环境是不存在的，或多或少会有一些工作压力。具有挑战性的工作环境尚不可怕，更不要说工作压力了。压力有很多种，有来自自己不熟悉的领域，这可通过后天的学习来弥补；有来自时间的紧迫，这可通过提高工作效果来摆脱，有来自心灵的压力，这可通过端正自己的态度来调整，有来自沟通上的压力，这可通过加深理解来解决。总之，要处理来自各方面的压力，必须摆正自己的位置，我是谁，我是干什么的，我要得到什么——这也是主人翁精神的内涵。

至于联系到现在的工作，在工作上不断提高自身思想觉悟与业务素质，更好地做好本岗位工作。将自己视为企业的主人翁，工作才会有方向，才会有动力，才会有激情，才会有兴趣，才会有成绩。在新主人翁精神的指引下求创新求发展，为企业增添活力。

新主人翁精神的读后感篇14

随着中国社会的不断发展和国际化进程的不断前进，我国越来越多的呼唤真正的职业经理人，使资本的拥有者和资本的经营管理者分开，以实现社会的专业化。

那么什么样的人才是真正的职业经理人那?个人认为一个职业经理人必须具备两个基本的条件，那就是职业道德和职业素养。

所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质以及对待职业的态度的总和。

职业素养是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，专业是第一位的，其中还包括对职业的兴趣、对待职业态度，以及对工作的创新性等。

职业道德表现在那些方面那?个人认为，作为一个真正的职业者，他首先要有基本的社会准则和公德，诚实、可信、不贪图利益，能够以公平的心对待同事、对待员工，能以一个平常心对待各种诱惑，做到遵纪守法、诚实待人接物。其次他要有基本的道德情操，把社会、企业、部门和公司未来的发展真正的认为是自己的责任，并且勇于承担这份责任，将企业的未来视为自己的使命，能够完全投入到工作中去。最后他要对待工作充满热情、积极向上、敬业与全身心的投入，并且始终如一的把工作认为是自己的职业，而不是谋生的手段。

职业素养其中一小部分是先天的，但是大部分是通过后天的学习、实践等方式获取的。

一个职业经理人怎么拓展自己的职业化道路那?那么就必须将自己与职业联系起来，做职业的主人。做职业的主人翁，对自己的职业负责。

要想成为一名成功的职业经理人，必须做职业的主人翁。

一个职业经理人往往自由空间比较大，那么一个职业经理人就要学会自我管理，而不是在老板的监督下工作。

个人认为的职业经理人要自我管理的几个方面

第一、作为一名职业经理人首先要忠诚自己的职业。

有很多经理人在加入一个企业的时候往往高唱自己的决心，什么忠诚企业、忠诚老板，这将是自己人生的最后的一份工作等等。其实一个真正的职业经理人不是忠实他所在的企业，而是时时刻刻都在忠诚自己的职业，只有这样不论这个经理走到那里，他都会对现在的企业负责、会忠诚现在的企业。同样他也会忠诚他以前所服务过的企业。

第二、积极热情的对待工作。

很多经理人对自己的职业或是新的工作的热情很快消失，进而就开始“当一天和尚，撞一天钟”的工作态度。一个成功的经理是自己情绪和激情的管理专家。

一个经理人要把自己从事的工作当成自己的事业，而且要不断的追求把这份事业做到完美与极致，始终给自己设立目标，让自己成为的'主人翁，他就能够让自己的激情。

第三、主动挑战、勇于承担。

很多经理人为了不让自己的职业道路上有瑕疵，他们往往在工作中拈轻怕重，不敢勇于承担。抱着一种败则无责，胜则有份的态度。把繁重和难以完成工作推给别人。自认为这样是明智的，不论最后事情发展的如何都自己不会有太大的风险。这样的经理人往往在自己的岗位上平平庸庸一生，因为在他们躲避工作和逃避责任过程中使他们不在具有创造性和创新性。

作为职业经理人他们在面对困难和可能承担的责任时，他们既不会将工作往上推给老板，也不会将工作的责任推给下属，他们会以“我是一切的结束”为出发点，把责任和艰难当成是自己本职工作应该承担的，而全身心的投入去解决困难。在这个过程中他不但得到了自我的锻炼，使自己掌握更多的技能，也使自己的到了尊敬。这才是个真正的经理人。

第四、增强职业素养

作为一个职业经理人要把不断突破自我作为自己的追求。以一个我是企业主人翁，我是职业的主人翁的态度，不断开拓，让自己的工作超出领导的期望，这样你才能不断的增强职业技能，才能不断的进步。

第五、静业、净业、敬业。

正真的职业经理人是能够正真静下新来为企业工作，能够经得住诱惑为事业工作、能够真正全身心的投入为职业工作，不计较暂时的得与失。

这样的经理人是真正的企业主人翁、事业主人翁、职业主人翁。

以上是我在看完《新主人翁精神》以后自己的感想，作为一名职业经理人，一定要做好自己职业的主人翁，才能做一个真正的职业经理人。

非常爸爸读后感篇15

读了《非常爸爸》这本书，它讲述了一群性格各异，但非常天真可爱的孩子和他们的爸爸之间的非w7系统安装常好玩的故事。

先讲了马小跳的“贪玩爸爸”的奇葩故事，马天孝先生设计了一种新的玩具“跳跳娃”。模样完全是马小跳的翻版：大脑袋，豆豆眼，圆鼻头，w7系统安装嘴没有合拢，一个嘴角向下垮，一个嘴角向上翘，所以脸上的表情不知是哭还是笑，或者是哭笑不得的表情，这样的表情，在任何一个成年人的脸上都是不足为奇的，但这样的表w7系w7系统安装统安装情在一个几个月大的婴儿脸上，无论谁看了w7系统安装都会笑的。跳跳娃是个丑娃娃，它丑的可爱，丑的理直气壮，丑的`让所有的人一见到它就止不住要哈哈大笑。

然后又讲述孟小乔“糊涂爸爸”，他的爸爸有着非常非常健忘的脑子，最糊涂的事，把胶卷装在鸡蛋的盒子里，放进冰箱之后两年都没有再想起这件事了。

最后又分别讲述了硬汉爸爸开明爸爸和神秘爸爸。他们能各有各的优点。本书讲述了很多告诉我们，不管做什么事都不要马马虎虎，要认认真真的去完成。作者：高w7系统安装梦佳

说岳全传读后感范文篇16

暑假，老师带着我们岳读《说岳全传》这全书。这本书是白话文，虽然读起来有点困难，但却十分有意思。

“恕发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”我想起了曾经朗诵过的这首气壮山河的诗。岳飞一位文武双全，举世无双，精忠报国的忠良之才。

课上，老师问我们怎样读书，我是这样回答的：先看书名、作者、再看一下目录和介绍，然后再认认真真地开始读。今天，我读到了第十五回。我最感兴趣的是第十二回，“夺状元枪挑小梁王，反武场放走岳鹏举”。讲的是岳飞想考武状元，梁王也来考取，并且立下了生死书。梁王拿着斧头向岳飞砍去，岳飞用沥泉神枪挡了去，一枪刺向了梁王，梁王被刺中，跌下马来，一命乌乎了！岳飞可真是神勇呀！岳飞使用的.兵器是沥泉神枪和湛卢宝剑，这两样兵器帮助岳飞斩杀无数敌人。

岳飞还是一个十分重情义的人。他的师傅周侗去世的时候，由于没有钱下葬，他将自己身上所有的衣服卖掉，用来安葬师傅。

通过阅读这本书，我更加了解了岳飞，也更加敬重这位英雄人物！

说岳全传读后感范文篇17

暑假，为了丰富生活，我看了很多书，其中最有感触的就是《说岳全传》了，它让我读得津津有味，百看不厌。他(岳飞)，即使是在奸臣当道、国难当头的逆境中，他也没有做出任何一件不忠不孝的事。

透过这本书我才真正体会到岳飞“精忠报国”四个大字的重大含义。我可真佩服岳飞有胆有识，有阴有谋，武艺高强，带领岳家人凭借着自身的实力与计谋，打得金兵屁滚尿流。但是，最令人敬佩的还是他那颗爱国之心。

岳飞刚出生三天，家乡就发了洪水，岳母抱着年幼的`他坐着花缸逃生，而父亲岳和则被端急的洪水吞没了。岳飞从小天资聪明，刻苦学习，苦练武功。这就注定了岳飞要靠自己的努力才能改变自己命运，姚氏是个伟大的母亲，为了使岳飞成为忠臣，铭记在心，就在岳飞的背上刺下“精忠报国”四字。这使岳飞以后不图金银财宝，只图报孝中华。

“巧试剑”武场称雄，“枪挑小梁王”毫不畏惧，最后得到赏识抗杀金兵，却又被奸臣秦桧用十二道令牌所害，与大儿子岳云在风浪亭被麻绳勒死，当年岳飞39岁，大儿子岳云23岁，他们死时狂风不做，飞沙走石，连老天爷也觉得愤愤不平。

最让我觉得震撼的是“枪挑小梁王”，我真是佩服得岳飞心服口服，岳飞从不怕官势，与小梁王立下生死之书，最后小梁王被岳飞一枪刺死。看了这章，我真不禁拍手叫好。

看完这本书，我相信岳飞精忠报国的精神永久将激励一代又一代的人!我务必刻苦学习，长大以后像岳飞那样“精忠报国”!

新纲要新师德读后感篇18

我阅读了师德手册这本书，其中书中的爱——师德的源泉这一章节，使我的印象颇深，也深有体会。

纵观全书，提及频率最高的便是“爱”字。于漪老师告诉我们，因为热爱这个民族，她选择了教师职业“今日的教育质量就是明天的国民素质”，于是她选择挥洒汗水，专注对教育的探索。任维鼎老师告诉我们，因为热爱教育事业，他选择了教师职业，“教育无小事，教育关乎每一个孩子的一生”，于是他甘愿在边远山区任教，一天天在教师这个职业坚守了下来。吴邵萍老师告诉我们，因为热爱学生，她选择了教师职业，“常怀一颗爱心，爱生活，爱孩子，只有这样，才能为孩子创造一个良好的精神引导，培养出健全的人生观和价值观”，于是爱孩子、爱生活成了融入她骨血的一生习惯。

这爱，是一种无私的、伟大的情感。这爱，是教师教育力量的情感源泉。这爱，更是师德的核心。教师的专业水平可以培养，但这爱，却要教师的真心体会、深切感受。爱的.真谛是给予，是无求，是忘我，而爱的最高境界是无私。这是楷模们告诉我们的，这是我学习了仲威平、陆繁伟老师的先进事迹，深受启发。

仲威平老师一心只为教育、执着和奉献精神，深深地感动着我，震撼着我。仲威平老师在在极其艰苦的平凡的工作岗位上，一干就是几十年，靠的首先是爱心，对学生的爱，对学校的爱，对教育事业的爱，对社会的爱。尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度，和同一种操守，那就是爱。拥有一颗真诚的爱心，关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长。仲威平老师看到学生就感到了肩上无比重大的责任，并一直坚守承诺，把责任进行到底，一直以来兢兢业业的教好每一个学生。

陆繁伟老师虚心学习教育知识，不断钻研教学教法。为了给自己充电，他自学进修了专科、本科文凭，参加省市级骨干教师培训；为了教好孩子，他多次牺牲休息时间，到枣庄、临沂、莱芜等地拜名师，求帮助。他认真对待每一堂课，认真对待每一个孩子，给学校带来满园的芬芳。把毕生精力献给教育事业，把教书育人当成崇高追求。

今后，我将在仲威平和陆繁伟老师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，我想：现在辛苦点，累点，天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

新纲要新师德读后感篇19

某些教师尽管很负责、很辛苦、很周到，却得不到学生的欢迎，甚至引起学生的反感，使他们产生逆反心理。为什么这些教师会"事倍功半"呢？看了关于《师德》这本书，揭开了我心中的迷惑：一个不善于赞美他的学生的教师，很难获得好的教育效果，也很难成为一个好教师。

爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲的依依不舍的`道德情感。古今中外的许多教育家都把热爱学生看作是教师最基础的美德。我国近代教育家夏丐尊说过："没有爱，就没有教育。"苏联教育家苏霍姆林斯基也说："要成为孩子的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。"教师对学生的爱，不同于父母对子女的爱，它是世上最崇高、最理智的爱，没有这种爱做基础，就发现不了学生中真、善、美的东西、赞美就失去了基础。

每个人都希望得到别人的理解、信任和尊敬，这是人之常情，也是一个人保持愉悦的心情和旺盛的工作热情的需要，赞美能满足人们的这种需要，作为教师就应懂得这项育人的原则，不应总把精力集中在专挑学生的毛病，专批评学生的缺点上。"毛病越挑越多"，绝不会越挑越少。教师应把注意力集中到发现和赞美学生的真、善、美的闪光点上，"美"的东西越赞越多、越赞越"美"。

赞美不等于对学生不严格要求，也不等于不批评。这样，不利于学生健康心理的形成，会使他们精神脆弱，听不进批评，一听批评就消极或暴跳如雷。那样实际上是害学生，是"棒杀"。批评是为了让学生懂得什么是真、善、美。

总而言之，教师只有不断提高自我的思想修养，文化修养，不断提高师德素质，才能在教育实践中控制情感，遇心不激，拨亮每位学生心中的那盏"灯"，扬起前进的风帆。

新主人翁精神的读后感篇20

“主人翁精神”并不是个新词汇，也不是个新说法，相反，工作生活中常会挂在嘴边。但正如书中所说，公司是老板的，我只是个打工者，怎么可能产生“主人翁精神”呢？这是很多人的困惑。而岗位股份制公司理论却很好地回答了这个问题。投入必然要求回报。老板和员工只是投入不一样，要求的回报也不一样，从某种意义上说，既然有了资本的投入，那你就是股东，就是主人。看了《新主人翁精神》让我深刻体会到员工的主人翁精神在企业和学校发展中的重要性和积极性。书中几个人物的命运向我们揭示：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。时代呼唤主人翁精神，我们更要发挥它！

屏弃打工者定位，不做植物人。有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。事实证明，在所有成功人士的身上，几乎无一例外地表现出这种主人翁的精神：把工作上的`事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作；主动、积极、负责、奉献、坚持、追求成功、永不言败。他们不贪图名利、不计较得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任务，以“怎样才能更好、怎样才能更快”的标准处理每一个工作细节。他们这样做时，可能没有刻意地想得到什么，但是，只要长期坚持这样做了，该得到的，就能得到。时时以阳光的心态对待生活和工作中的人和事。时刻提醒自己不为失败找理由，不为错误找借口。要训练自己面对困难和挫折的勇气，锻炼自己战胜困难的信心。在自己具体岗位上，要以股东的心态，做岗位的主人，发挥自己最大的能力作好本职工作，不断的。钻研业务技术，不断修补自己业务技术上的短板。这样才能使自己得到有效的锻炼和成长，而不因眼前利益影响长期发展。时刻要提醒自己的，努力的最终受益者毕竟是努力者本人，这也是树立主人翁精神的基本思想——享受素质分红，走上职业发展快速通道。

道理很容易懂，说说也很简单，但做起来并不是那么容易。因为这还关乎一个心态的问题。在工作中，长期养成的“打工者”心态造就了很多的“差不多先生”。凡事都是点到即止，差不多就行了，又不是我自家的。比如说扫地，看不到垃圾就行了，何必连灰尘也扫掉呢？又不是我自家的地。诸如此类，是我们大多数人的心态。

老师干的是一份良心活，更需要我们有主人翁的心态和责任意识。如果把教育仅仅只是当成工作，那是成不了好老师的。我们除了传授知识之外，还会遇到很多问题，如果我们没有责任意识，谈何积极主动去帮助学生解决生活中遇到的困难和所犯的错误。作为老师的我们有责任上好自己的课，让每一位学生在自己的课堂上有所收获。更应该有一颗爱心，去关心他们，包容他们。

非常爸爸读后感篇21

刚看到这书，翻到第一页，我就深深的被文字所吸引了，书名是《非常爸爸》里面有许多有趣的语句。

这本书让我知道了的爸爸的另一面，很亲切，有时非常潮，带着明星味，使我深有感触。

椰林树影，水清沙白，海边的家庭聚会好热闹！爸爸们可忙了，既要参加各种运动，又要照顾妈妈和孩子们。你看，吴缅爸爸拿着冲浪板，孟小乔爸爸扛来了高尔夫球杆......原来，爸爸们也有潇洒活泼的一面！这是这本书中我最喜欢的一段，写出了爸爸的童真活泼。就像刚上学的孩子一样，活泼可爱。我第二个喜欢的一段，就是：秦老师不听他解释。他扔了铅笔头给马小跳的爸爸马天笑先生，然后在一张白纸上一笔一划写了个大大的“真”字，告诉他他里面是三横，不是两横。秦老师让他把这个字罚抄100遍。可怜的'马天笑先生握着铅笔头把那个认真的“真”字，认认真真的抄写了100遍，在这样的老师面前，再大的大厂长也只是一名小学生。原来爸爸也会像小学生一样写错字，被老师骂，罚抄。这让我感觉到马小跳的爸爸傻乎乎的。

我第一次读这本书，就被这温暖纯洁的文字深深的吸引。深深的感动，心里总是不禁充满温馨和幸福。我从这本书中不断的获取做人的真理，感受着那朴实和真挚的爱，然后成长。每次不开心时，我就看这本书。看这本书里幽默的语句，心情就舒畅多了。不知道杨红樱的文字有什么魔力，留住了我这美好的童年。

说岳全传读后感范文篇22

从古到今，为国家、为民族的事业而牺牲的英雄数不胜数，《说岳全传》中就有这么一位精忠报国的民族英雄——岳飞。

《说岳全传》，讲述了南宋抗金英雄岳飞的`传奇故事，岳飞自小丧父，是在母亲严格教育下读书识字的，又与王贵等师从周侗学艺，少年时就文武双全。金兀术兴兵南犯，康王召岳飞抗金。岳飞在牛头山一战中，大败金兀术，因功升为元帅。正当岳飞准备直捣黄龙府之时，金兀术派来的内奸秦桧连发十二道金牌将岳飞召回京师。并以“莫须有”的罪名，屈杀了岳飞、岳云和张宪于风波亭。不久，秦桧暴死，高宗驾崩。孝宗为岳飞平反昭雪，岳雷率岳家军大败金兵。

岳元帅给我留下了深刻的印像，两个字————————爱国。回想起祖国艰难的那些日子，98年的洪灾，03年的非典，08年的地震，这些是时时威胁着我们中华民族的灾难！可我们一样挺过来了，难道这不是因为我们拥有几百万爱国勇士吗？回望祖国辉煌的昨天，第29届奥运会成功的举办，难道不是我们十三亿爱国人民共同努力的结晶吗？

读完《说岳全传》，我深深地被岳飞的精神所感动，我们从小要多读书、多看书，每件事都要从多个方面去审视，开拓思路。还要牢记凡事靠自己的那份坚强和自信，才能像岳飞一样聪明英武，精忠报国！

新纲要新师德读后感篇23

通过学习《教师职业道德修养》，我更加深刻地认识了光辉的事业离不开崇高的师德。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——教师的自我修养！

首先，树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。有一名普普通通的山区教师，为了偏僻、贫穷、落后的山里娃，他和家人省吃俭用，休息时他到煤厂去背煤，挣来的钱给山里的孩子交学费，十几年来他坚持不懈，在他的帮助下村子里没有一个学生因家境贫寒而失学。作为一名山区教师默默无闻的奉献着自己的精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给山区的教育事业，献给了山区的贫苦的学生们。为广大的教育工作者树立了良好的师德形象。

其次，关爱每位学生。

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。爱心好比是冬日里的.一束阳光，好比是沙漠里的一泓清泉，把爱施予学生，是与学生最好的沟通方法。记得去年我班李彤住院，班内学生知道我星期日要到离家一百多里的地坛医院去看望李彤时，孩子激动地说：“老师我们能不能和您一起去看看李彤？”“医院不让太多的人探视，老师会把你们对同学的这种关怀、思念和深深的爱带去的。”“老师我们能不能利用活动课为李彤做一张贺卡，把我们最真诚的祝福写在上面？”于是我发给每个孩子一张纸，孩子们静静地画着、写着，想把对同学的爱都写在上面，想用这张小小的白纸传递着同学间最纯真的友谊。十分钟后一张张多彩的富有深情话语的祝福象雪片一样飞到了我手中，虽然这纸很轻很轻，但满载着沉甸甸的祝福；虽然这纸很小很小，但充满了同学间的关爱。下课铃声响起，孩子们说：“老师这节活动课我们虽然没有到外边玩，但我们觉得对我们的成长非常有意义。”看着手中的祝福，倾听孩子们的心声，我感到了爱的涟漪在我胸中激荡。

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我班有个学生叫林恩达，父母离异。他的身上存在着许许多多的坏习惯而且还患有严重的多动症，爷爷奶奶过分的逆爱使该生无法进行良好的学校教育。我和他之间又建立了交心日记，把他的表现和我的想法下在上面。多少次与他促膝长、三番五次的督促、耐心的帮助、及时的鼓励、循循善诱的引导终于能看到他的微弱的进步。但五一七天长假回来又如初，我真是有点泄气了，但我他必定来受教育来了，在学校领导和老师们的帮助下，在各科老师的紧密的配合下，使他的心态平和了许多，使他的内心宽容了许多。一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“十几年的教育生涯，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在这片沃土找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子几十双双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。为了纪念国际妇女节，在3月7日我为孩子留了一项特殊的作业，帮妈妈做一件力所能及的事情，再写一首诗献给为我们操劳的妈妈，从中他们懂得了妈妈对他们的爱。

新主人翁精神的读后感篇24

感谢集团向我推荐这本书，让我得到这次学习的机会，它不仅充实了我的业余生活，也让我端正了工作态度。同时，它更让我深刻地了解了公司的文化——感恩奉献，无论在以后的工作还是生活中，我都会加强主人翁意识，团结互助，感恩奉献。

首先，说一下工作态度。一个人，无论在怎样的工作环境中，心态是最重要的，即使处在一个具有挑战性的工作环境中，也没有必要怨天尤人，其实，它是一种考验，让我们学习如何处理困难，增强毅力的机会，如果遇到这样的环境，我们一定要坚强的接受，然后用自己的胆识，用自己的才华，用自己的智慧去解决！战胜困难，是每一个人应学会的技能，一旦战胜，获得成功的喜悦，会更增强我们的信心，不管以后遇到再大的困难，再棘手的问题，都会迎韧而解，那么，经过这一番历练，我们的工作能力就会更上一个境界！

无论在哪，具有挑战性的环境是不存在的，或多或少会有一些工作压力。具有挑战性的工作环境尚不可怕，更不要说工作压力了。压力有很多种，有来自自己不熟悉的领域，这可通过后天的学习来弥补；有来自时间的紧迫，这可通过提高工作效果来摆脱，有来自心灵的压力，这可通过端正自己的态度来调整，有来自沟通上的压力，这可通过加深理解来解决。总之，要处理来自各方面的压力，必须摆正自己的位置，我是谁，我是干什么的，我要得到什么——这也是主人翁精神的内涵。

关于我是谁，这个问题，一进公司就应该明确。自进入公司的那一天，我就是这个公司的主人，我坐在这个位置，就应该对这个位置负责任。工作上，尽职尽责；沟通上，上传下达；理解上，力求完全一致；人际上，互助团结；生活上，相互关爱。因为，我是主人。

至于我是干什么的，也应该在进入公司的那一天就得到明确。只有明确了我是做什么的，工作才会有方向，才会有动力，才会有激情，才会兴趣，才会有成绩，才会有喜悦。比如品牌战略部的企划，如果是部队，他就是军师，如果是国家，他就是智囊团，在一个集团，我们不仅献计献策，总结过去，掌控未来，在战略上，我们要看得高，望得远，在战术上，技巧要精，行动要准，反应要快，出力要狠。如果没有主人翁的意识，要做到创新与尽力，恐怕是不可能的。

明确了我是谁与我是干什么的，要得到什么，便水到渠成。一个人，古往今来，海内海外，财富也好，权力也罢，或者名誉，其背后只有一个支掌他们为之奋斗的动力，那就是认可，得到别人的认可，得到社会的认可，得到历史的认可。工作也一样，我们努力工作，表现出色，也只是为了得到认可，得到领导的认可，得到同事的认可，得到家人的认可。一个人，整天马马虎虎，夸夸其谈，妄自尊大，一点主人翁的意识都没有，谁会认可呢？

因此，工作中，我们必须树立主人翁的.意识，这是对自己负责，也是获得社会与家人认可的唯一途径。此外，主人翁意识对办公室生活也很重要。

办公室，不只是工作的地方，我们大部分时间都是在办公室中度过的，我们更应当把它当成一个家，十几个人一起生活，密切配合，理解是最重要的，沟通是必不可少的，团结互助，是每一个成员都应具备的美德。办公室里，我们每个人都是主人，我们每个人都有自己的位置，也应对自己有一个明确的定位，我是谁，我是做什么的，我要得到什么，明确这些之后，大家的心便会团结在一起，群策群力，众志成城，再大的风雨，再大的压力，再大的困难，奈我何？！如同变形金刚，一个的人力量是单薄的，团结的力量才是伟大的！

主人翁的意识，不仅表现在工作和生活中，我们人生的点点滴滴，我们生命中的时时刻刻，都应当有主人翁意识的存在，它可以证明我们的存在，可以让我们得到认可，可以升华我们的思想，可以让我们无悔于这一生！

非常爸爸读后感篇25

读了这本书我认识了一个不同的爸爸，下面我来和大家分享一下吧。

马小跳的爸爸是一个非常贪玩的爸爸，他不仅贪玩还利用马小跳发明了跳跳娃，成为了老板的大红人，最后自己竟然当上了老板。

孟小乔的爸爸为了维护他家的保姆，不让孟小乔妈妈叨叨，保姆给孟小乔妈妈吃了开心散。孟小乔不希望爸爸成为爱心杀手，让自己的爸爸变成糊涂爸爸。

吴缅的爸爸看起来坚强，整天背着照相机满世界跑，是一名摄影师。他整日忙于他的事业和他的.妈妈离婚了，他的爸爸迷恋那篇美丽的胡杨树。

冉东阳的爸爸被称为开朗的爸爸，在冉东杨的心里，他的爸爸魅力指数是一百分。而冉东阳的爸爸也很爱冉冬阳，别的爸爸可能最大的愿望是自己的儿子学好。而他最大的愿望是冉东阳快乐。

戴安从小到大从来都没有见过他的爸爸，搞得他爸爸特别神秘，戴安妈妈一手戴安带大，戴安在思念爸爸的生活中长大，他活在思念中，这种生活就要结束了我非常开心。虽然他现在还不知道，但是总有一天会真相大白的。

读完这本书，我知道了，每一个爸爸身上都有自己的优点和缺点，我要向冉冬阳学习，学他为爸爸做烛光晚餐，我应该也像他一样，为自己的家人做一顿饭，做一些力所能及的事情。

爱基金：

生活中有形形色色的人，每个人都有自己的缺点和优点，我们要从他人身上学习优点并避免同样的缺点发生在自己身上。希望陈盈小朋友对于不同爸爸的描写更加细致，可以在其中掺杂自己的感受。

非常爸爸读后感篇26

读了《非常爸爸》这本书，我感到趣味十足，妙笔生花。一腔对爸爸的敬仰；一股对父爱的感激之情，在我心底油然而生。

这本书介绍了四个不同的爸爸，贪玩爸爸马天笑先生，他大大咧咧，有轻度健忘症，经常做出让人哭笑不得的事情。问题爸爸孟金斗，小问题一大堆，头发像一堆乱草，脑袋里时常乱七八糟，像一锅糊涂汤，做事手忙脚乱；硬汉爸爸吴雄，长的粗犷、彪悍，有艺术家的气质，他执着、坚定，对所热爱的事业全情投入；开朗爸爸（冉东旭的爸爸），他幽默、宽容、豁达，他最大的心愿就是让女儿成为一个快乐的.人。

读了这几个爸爸的故事，让我明白，其实爸爸就是曾趴在地上让我们当马骑，摔跤了要我们自己站起来，考试少考了几分就会狠狠打我们的那个人。不过这个人也不是千篇一律的，他们或许是忙碌的、严肃的、幽默的、豁达的。他们有时很贪玩，有时也会发脾气，还有一双臭气熏天的脚丫。

尤其是读完这本书后，更我明白，那个叫爸爸的人，其实就是一个大男孩。尽管自己的爸爸都不让我们特别喜欢，可真实的爸爸就是这样。不像我们期盼的那么好，也不像我们以为的那么不好，可我们每天都能感到他对我们的爱，父爱如山。