《白鲸》读后感(收集19篇)
来源:《白鲸》读后感范文 我读了《白鲸》。冒险是从这篇故事的主人公-----以实玛利走进“鲸鱼旅馆”的那一刻开始的,他来到了一艘名为“裴廓德号”的船只上,就这样,以实玛利成了船上一名小杂工。“裴廓德号”的船长——亚哈船长。它被白色幽灵----莫比迪克,那头白鲸咬掉了自己的一条腿而心中充满了仇恨,并发誓一定要报复白鲸,在确定了每个人都乐意为自己卖命后,开始了这危险的旅程。 和白鲸作对自然不是什么好事,他们最后还是输了,唯一幸免的以实玛利被别的船只救起。而白鲸被亚哈船长戳瞎了一只眼睛。 从头至尾,我一直都认为亚哈船长是一个疯狂的人,他们在追杀白鲸的中途,已经收获到了很多的鲸油,可以卖很多钱了,可是船长还是一意孤行,为了自己那个“杀死白鲸”的梦想断送了整条船上的人的性命,我要是他我就会放弃,不会在继续追捕白鲸了。虽然他是个疯狂的人,可是我为他追求梦想的执着所折服。 在追捕白鲸途中,他的老朋友的儿子所乘坐的小船失踪了,因此那位船长非常着急,希望裴廓德号与他的船同行一段时间,来帮助他找回儿子,可是亚哈船长摇了摇头,说:“不,我要继续追捕白鲸!”后来我才知道,原来亚哈船长之所以不去找人是因为他想赶快找到白鲸,然后杀了它,从而避免更多的人受害。从这里就可以看出,其实亚哈船长可以从远处看事情,可是他的梦想最终还是没能实现,自己反而被捕鲸绳吊死了。 感觉情节非常的惊险、曲折、惊心动魄、扣人心弦,读了这本书我还知道了只有用真诚、无私的心来对待自己的好朋友,一定会获得一笔最珍贵的财富——友谊!只有团结合作才能做得更好。 读《洛克菲勒给儿女的忠告》有感 当阅读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家整理的读《洛克菲勒给儿女的忠告》有感,欢迎大家分享。 最近读了美国作家克莱贝尔、布兰纳克合著《洛克菲勒给儿女的忠告》,其中有许多思想对我有着释疑启迪,对我印象最深刻的是《与顽强的惰性做斗争》中关于对青少年惰性的分析探讨,看来在东西方教育理念差距之下,孩子们在学习生活上的惰性在一定程度上是相似相通的。 《与顽固的惰性作斗争》是西恩在大二成绩直线下滑时,洛克菲勒对儿子循循善诱的教诲和宝贵的人生忠告,饱含一位父亲对儿子浓浓的爱和殷切的希望。洛克菲勒认为青少年在学习上的惰性,主要两个: 一是主观上如果不保持兢兢业业状态,以前的努力就会付之东流。 二是重视客观现实,认真分析现实,根据自己实际情况作出方向性改变,始终牢记心中远大目标,才是避免在奋斗中停滞不前,甚至身陨命消的好方法。 我们学校是一所乡镇初中,孩子们主要来于普通农村家庭,他们在学习上普遍的惰性较大。主要表现在:大多数的孩子没有目标,梦想,对什么都漠不关心,认为所有事都与自己无关。不原意积极思考,或主动处理问题,总喜欢走一步算一步,或者跟着别人走。部分的孩子制定了目标计划却不积极行动,总喜欢一拖再拖,最后不了了之。还有的孩子总喜欢给自己的过失,不足,找这样那样的借口,总是自我安慰,自我满足。稍好的有目标也有行动,但三分钟热度,不能持之以恒坚持。 我一直以来担任班主任,经常观察、思考学生身上存在的惰性问题,有什么好的解决方法?围绕最多的问题就是“就坡休息”!不管是男孩女孩,受周围事物迷惑而“稍稍休息一下”十分普遍。每每遇到这种情况,耐心谈心交流,引导孩子分析现状、自身发展目标、潜力、期望,遇到的困难是否具有特殊性等等。大多数学生的思想疙瘩还是比较容易解决的,但受家庭观念影响太大的学生,就不容易接受老师的“画饼”。可见家庭环境,对学生思维成长中的滞动作用很让人遗憾,中学生的学习习惯还未成形,惰性是可以改变的变数。 现在的孩子受家庭和社会的影响,过于的“自尊”、自负,想简单说服他们需要更加采用迂回策略,强制管理副作用太大,所以 第一,通过教师对学习目的性、思维开放性、习惯规范性引导,解决休息时间过长、重新奋起动力不足、思维不清晰问题;对学生学习活动管控灵活、新颖、成体系,解决引力不足,学生热情不高问题。 第二,要根据现代学生自身特点,突出学生解决自身问题的主体作用,教师推荐一些相关书籍,让学生在困惑中寻求自我脱困;要求一点良好的仪表小节,力求在学习习惯上有所生长;使用现代社会知识资源,鼓励学生走进去看一看,削弱青少年在成长过程中,“空间壁垒”对学生学习造成的束缚作用。 洛克菲勒说:“人生之途就像爬坡比赛,不进则退。”中学生身上的惰性犹如人身体里的“胆结石”,如不及时“治疗”,将影响终身。所以,惰性教育是一项的德育工作,需要我们开动脑筋,采取积极地措施去帮助我们的学生。 我这两天读了《小猪唏哩呼噜》,书的主人公是一只聪明、勤劳、勇敢、善良乐于助人可爱的小猪,叫唏哩呼噜,书里讲了它许多故事。 还有它的`在爸爸数数的时候:“一、二、三、五、六....”猪妈妈说:“错啦, 三”完了是‘四’!”猪爸爸又从头二数:“一、二、三、四、五、六、八....” 猪妈妈说:“又错啦,‘六’完了是‘七’!猪爸爸又从头往后数,一直到18次才 搞定。 我还喜欢它和大灰狼在对话的时候,大狼叫他唏哩糊涂。我觉得这本书对话都很幽默,语言搞笑,让人忍不住就想哈哈大笑。 有一次,唏哩呼噜看到小猴皮皮骑着自行车。好羡慕啊!它也想有一辆,这时唏哩呼噜就想到卖桔子挣钱。结果批发来一些很酸的坏桔子,把马太太的牙都酸掉了。唏哩呼噜为了给马太太付医药费,给象医生做了三个月的家务活才重获自由。 我最喜欢书里的小猪唏哩呼噜,因为,他乐于助人、勇敢、聪明、勤劳、幽默、坚强........我从小猪唏哩呼噜身上学到很多东西。我想,小猪唏哩呼噜长大了肯定是一个坚强的小猪。我呢,也要小猪唏哩呼噜学习,做一个好孩子,一个好学生。 所谓国人有梦,则中国有梦。中国人的梦想便是中国的梦想。若谈中国的梦想,必定要谈到艾青。这个诗作中充分地描写着一代中国人的梦想和命运的诗人,用简单而又生动的笔触,将周遭最低层人民的梦想反映得淋漓尽致。这样一种对于中国梦的体现,也是对当时时局的一种体现。 从感人至深的《大堰河,我的保姆》,到令人读来感到昂扬向上的《给太阳》,再到包含着作家深情,时时刻刻体现着自己希望能为祖国尽一份力的《煤的对话》,无不反映着诗人希望警醒世人,希望让周围的所有人团结起来,为自己的祖国尽一份力的愿望。而这样的愿望在那个动乱的年代,便是所有国人的中国梦,是所有爱国青年的中国梦。 有人曾经说,百无一用是书生。因为在动乱的年代,需要的不一定是一支笔书写千秋,而更可能是武生一身戎装,披挂上阵马革裹尸。然而,他们却错了。因为正是由于动乱,正是由于人心不稳,才应该在这样的日子里拥有一种共同的梦想,为了这样共同的梦想而去奋斗。 而艾青,恰到好处地反映了那个年代里,所有国人的中国梦。他用朴实的笔法将这一切书写出来,再让这一切进入所有中国人的心间。 每一首诗,都浸润着诗人的心血和最深刻的希望,代表着他在那个黑暗的.年代当中进行的,对世界和国家的反思和思考。而反观当今,虽然我们处于和平盛世,但心中的梦想却不可缺少。少年有梦,则国家有梦,这并不是一纸空谈。“中国梦”的提出然所有人开始认真审视梦想这一个永恒的话题,也让中国开始位置思考。而读罢艾青诗选,我对梦想又拥有了新的理解,发现其实不论如何,梦想才是人的心中最不应该缺乏的东西。 所谓梦想,就是拼尽全力为之奋斗的东西。而对于我们学生来说,可能思考一些远大的问题太过遥远。我们所能做到的,就是在这样的美好年华中努力学习,尽力做到为着自己的梦想而奋斗。然后在不久的将来,成为真正的国之栋梁。 这本书叫《格兰特船长的儿女》,主要讲了:在1854年,苏格兰贵族葛林艾凡爵士的新船“邓肯”号在试航时捕到了一条鲨鱼,水手们在鲨鱼肚里发现一只漂流瓶,瓶中的信件因受海水的浸泡而模糊不清,根据残存的字迹可以推测出,这是一名叫格兰特的船长在两年前发出的求救信,他被困于南纬37度线的某个地方。葛林艾凡爵士并没有因为英格兰海军没有给予帮助而对救援丧失信心,而是毅然决定驾驶自己的“邓肯”号出航展开营救。 葛林艾凡爵士一行找遍了南纬37度的所有陆地,他们一路上险象环生,经历了重重危机,最后他们在破斧沉舟那一刹那被获救,最终找到了格兰特船长,并一起成功返回了苏格兰。 看完了这本书,让我感受到葛林艾凡爵士的.机智、超凡的勇气和坚强的毅力,海伦的善良、正义、美丽、大方。玛丽的坚强,巴嘉内尔的马虎、幽默而又不失那种知识渊博的气质,一行人的努力让我深深感动,她们的毅力和细心都是我们在学习中不可缺少的,我们应该学习他们这种永不服输的精神,不管遇到什么困难,都不放弃、不退缩、不灰心,坚定自己的理想目标勇往直前,勤奋努力,我相信一定会像葛林艾凡爵士他们一样,取得最终的成功。 我读了《小猪唏哩呼噜》这本书里有很多的小故事,其中有一篇叫《上课非常好玩》我非常喜欢这篇故事写了一位叫“哇呜”的老师,他有十几个学生挤在一个很小的屋子里。 上课时候,随便你坐在哪里,学生有的坐在桌子上,有的坐在床上,有的坐在地板上。小猴子安安干脆骑在灯罩上,把书包往电线上一栓两条腿荡来荡去的。小猪唏哩呼噜看见了小狐狸丁丁的身旁有一个空隙,就挤着坐下来。 讲台是摞起来的两个破木箱,黑板也是大狼老师自已动手做出来的`——用锅底灰掺上胶水往粉墙上一涂,四四方方,远远看去,跟挂着一块真黑板似的。 哇呜老师看看手表,就举起一个大铃铛使劲摇起来,还喊着:“上课啦!上课啦!” 头一堂语文课,哇呜老师刚一开讲,小花猫咪咪就拼命叫起来:“老师,他抢我的蝴蝶结!” 小猪看得清清楚楚,是小猴安安趁着老师转身写字,把尾巴缠在吊灯上打了个秋千,一把抓走了咪咪头顶上的蝴蝶结。 读了这本书,我知道了,小猪唏哩呼噜,它很聪明灵活。 读了这本书里面的作者是一位叫:“孙幼军”。 这个星期,我读了一本书名叫《小猪唏哩呼噜》的故事书。 这本书非常有趣,图画与文字相互交融,让我越看越沉迷! 这本书写的是关于一只名叫唏哩呼噜小猪的'故事。他在书中是一个善于帮助其他动物,但不求回报的形象。深受了动物们的爱戴!有一次,他帮助鸡太太照顾鸡宝宝。他给鸡宝宝们找虫子填饱肚子,陪他们一起做游戏,哄他们睡觉。夜深时,大盗猩猩老二截住兔子玲玲,要抢她的钱。唏哩呼噜立刻冲过去帮助玲玲,猩猩老二还请了一些跟唏哩呼噜有过过节的动物们作为帮手。尽管如此,唏哩呼噜也并没有退缩,反而勇敢去面对。最终,正义战胜了邪恶,唏哩呼噜把坏蛋们打的落花流水,都落荒而逃了! 我非常欣赏唏哩呼噜,因为他勇敢、善良、遇到困难不放弃,是一只值得敬佩的小猪!我希望我也能拥有和他一样的正义感! 最近,我被凡尔纳的书《格兰特船长的孩子》深深吸引。书中主人公精彩曲折的故事给我留下了深刻的印象。他们的探索充满了魔力和危险。他们目睹了火山爆发,经历了地震、口渴、暴雨、洪水、雷火、狼群袭击、鳄鱼包围,安德鲁·罗布甚至从秃鹫爪下逃脱,幸运的是每个人都安然无恙。在这次探险中,他们遇到了来自巴塔戈纳的塔夫卡。是他救了安德鲁·罗布的命。也是因为他是向导,所以整个派对都很幸运。在坚定信念的'支持下,他们不怕困难,勇于探索,历经艰辛和挫折,终于找到了扁平漂流瓶的主人——格兰特船长。 阅读他们的故事增加了我遇到和克服困难的信心。我不禁想起我自己的输液。一旦我发高烧,我妈妈就送我去医院。当医生准备输液设备时,我有点害怕,对妈妈说:“妈妈,插入针头很痛。让我们停止输液回家吧。”妈妈说,“不可能!你在发高烧,不输血就无法康复。此外,你还得去上学。如果你很快康复,你就不必推迟上课了。”当需要针头时,我非常害怕(因为我很胖,护士通常要用两三根针头才能穿上,有时还得用针头扎我的脚)。心里很慌乱,紧张的眼泪都流了下来,我甚至缩回手拒绝输液。这时,我突然想起格兰特船长的孩子们中勇敢面对困难和战斗的英雄们。他们航行了大半个地球,经历了许多困难。在困难的条件下,他们从未放弃并坚持。最后,他们在一个岛上找到了格兰特船长。想到这里,我的心情平静下来,于是我勇敢地伸出右手,要求护士插入针头。果然,护士在穿上之前刺了它几次。针扎好后,护士称赞他说:“你真勇敢,像个男人!” 在我未来的生活中,就像格兰特船长的孩子中的探险者一样,我会树立起必胜的信心,不怕困难,勇敢地面对困难和挑战。因为这些行动会一直进行到活动成功为止。在生活中,我们不应该害怕困难和危险,不要胆怯,不要害怕困难,勇敢地前进,勇敢,在生活和学习中变得坚强,积极地为实现我们自己的理想而奋斗! 同学们都说《德兰特船长的儿女》非常好看。于是我让妈妈给我买这本书。妈妈却说:“那么多新买的书不看,非得看这本书呀!等把你那些书看完了,我再给你买!”但是,我却把妈妈的话当做耳旁风,还是求妈妈:“您就给我买吧!”最后,妈妈被我逼的无言以对,只好给我买了。 书中讲述的是这样一的故事:哥利纳帆爵士一行人在“邓肯”号投入使用后意外发现了一个漂流瓶,瓶子里承载的是一份关系着三条人命的求救文件。文件来自于两年前在海上遇险而失踪的伟大的苏格兰航海家格兰特船长和两名船员。哥利纳帆爵士请求英国派军舰去寻找格兰特船长,但由于英国政府对苏格兰人的'歧视,无情的拒绝了他的请求。善良的哥利纳帆爵士和妻子海伦为了苏格兰人民的深厚情谊,也为了那辆个不幸的孩子毅然决定同麦克那不斯少校、门格尔船长和格兰特船长的儿女以及一些优秀的水手不远万里,撑帆远行,按照文件的指示,亲自去完成这个艰巨而伟大的任务——寻找格兰特船长。他们这一行人沿着南纬三十七度环绕地球一周,经历了无数坎坷与挫折,战胜了千难万险,最后终于在玛丽亚泰勒萨岛,成功救出了格兰特船长和两名船员。 这本书中的哥利纳帆爵士坚定的信念令我佩服,他相信一定会找到格兰特船长。所以,在艰苦困难面前他都没有低头。在寻找格兰特船长的途中它所体现出的坚强毅力震撼着我的心灵! 感谢凡尔纳作者,感谢书中的人们,他们教会了我一个深刻的道理:当你遇到困难时,要坚持,要勇敢要千磨万击还坚韧,因为成功就在你前面,它正在向你招手······ 虽然当了十五六年的妈妈,但始终觉得自己算不上好妈妈,在女儿悦悦成长的很长一个时期,只要工作需要,不论心里多急,也把她撇在一边不管不顾的,因为处理的不够好,也落了不少埋怨。同时,对孩子的引导缺乏耐性,有时说着说着就火了,教育效果并不理想。直到她初一下学期有了明显的青春期逆反迹象,敏感而易怒时,我才猛然一震,意识到自己的教育存在很多问题。为此,近两年,只要外出,我都买两本与家庭教育有关的书读。今年寒假又买了两本;《像犹太人一样教育孩子》、《巴菲特给儿女一生的忠告》,读后,收获很大。 这两本书的共性,都反映了犹太人的家教,其中前者是从犹太民族的角度来介绍的,后者是从一个犹太家庭的角度来介绍的,都在我的心灵深处激起了很多波澜。犹太人特别重视亲子教育,父母经常和孩子一起讨论、游戏、读书,不禁母亲如此,父亲也是一样,所以说孩子的成长始终伴随着父母双方的呵护和引导。我觉得犹太民族家人间经常的沟通称得上是心理按摩,利于孩子的心智健康,犹太家庭不断强化的问题意识及家人间围绕问题展开的深入探讨,利于孩子明辨是非,养成良好的习惯,树立正确的志向。边读我边警示自己,身处家中,就要静下心,履行好母亲的职责,多从理解的角度出发,少一些挑剔,多听女儿说,多发现女儿的长处,多一些欣赏和鼓励,现在看来还是有一定效果的`,每每女儿将喜怒哀乐和我说完心无负担的做自己想做的事儿后,我都有一种幸福感。同时我也有一种顿悟:为什么青春期远离父母陪伴的青少年问题多多?因为孩子的想法和做法得不到父母及时有效的正确评价、引导和矫正。我很爱女儿,也在努力把这份爱传递给她,并引起她的共鸣,使她的身心都处在良性发展的轨道上越来越顺利。 读《牧师的忠告》有感作文 依赖,是我们每个人都会的天赋,但太过依赖他人,自己也会尝到必要的苦头。 《牧师的忠告》说的是伍德养了100只鹅,有一天突然死了20只,他去找牧师请教,牧师给了他些建议,伍德谢过便走了;然后他又死了20只,又来找牧师,牧师又说了些忠告,连着几天伍德都连续死20只鹅,终于他的鹅死光了,牧师感叹一声,他还有好多忠告没有说! 从这个小故事中我明白了不要过分地依赖他人,要多靠自己动脑筋,脑筋只会越动才会越灵活,而依赖其他人,就会让人产生一种错误的认识:无论做什么事都不需要亲自动手,自然会有人帮我来做,何必自己花费不需要花费的时间和精力呢? 有了这种错误的认识,就会慢慢形成错误的心理,那必定会越来越懒惰,什么事都要依靠别人的力量才能完成,什么事都没有自己的思想,那么长大后必定一事无成而荒废与此,最后走投无路的人极可能成为人类最痛恨的人——小偷。 只有在困难中才能成长,只有在坎坷中才能获得度过后的快乐,这才是生活,这才是人生。尝过先苦后甜滋味的人才能得到上帝的眷恋,熬过一时的苦,接下来就是一生的甜,苦尽甘来,这是一辈子的真理。 读《牧师的忠告》有感范文450字 依赖,是我们每个人都会的天赋,但太过依赖他人,自己也会尝到必要的苦头。 《牧师的忠告》说的是伍德养了100只鹅,有一天突然死了20只,他去找牧师请教,牧师给了他些建议,伍德谢过便走了;然后他又死了20只,又来找牧师,牧师又说了些忠告,连着几天伍德都连续死20只鹅,终于他的鹅死光了,牧师感叹一声,他还有好多忠告没有说! 从这个小故事中我明白了不要过分地依赖他人,要多靠自己动脑筋,脑筋只会越动才会越灵活,而依赖其他人,就会让人产生一种错误的认识:无论做什么事都不需要亲自动手,自然会有人帮我来做,何必自己花费不需要花费的时间和精力呢? 有了这种错误的认识,就会慢慢形成错误的心理,那必定会越来越懒惰,什么事都要依靠别人的力量才能完成,什么事都没有自己的思想,那么长大后必定一事无成而荒废与此,最后走投无路的人极可能成为人类最痛恨的人——小偷。 只有在困难中才能成长,只有在坎坷中才能获得度过后的快乐,这才是生活,这才是人生。尝过先苦后甜滋味的人才能得到上帝的眷恋,熬过一时的苦,接下来就是一生的甜,苦尽甘来,这是一辈子的真理。 《小猪唏哩呼噜》这本书主要讲了小猪唏哩呼噜和猪先生、猪太太以及它的十一个姐姐、大狼等之间发生的故事。 小猪唏哩呼噜生活在一个小镇上,出生时可把它爸爸害苦了,因为猪太太一下子生了12只小猪,猪先生为了给他12个孩子取名字,整晚整晚地不睡觉,差点想破脑袋。猪太太为了不让猪先生再想下去,就给这些孩子取名叫大一、小二、小三、小四……小十二。最小的孩子是唯一的男孩子,他吃起饭来声音非常响,发出“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的声音,所以大家都叫它“小猪唏哩呼噜”。 小猪唏哩呼噜非常聪明,它在被大狼抓走的'危急时候,能很快冷静下来,运用智慧,把大狼赶跑。它又非常善良,在大狼不在的时候,给大狼的孩子找吃的,使小狼处于大狼不在的情况下也没有饿肚子,大狼为了感谢小猪唏哩呼噜,还做了它的老师。 小猪唏哩呼噜也有做傻事的时候,它想赚钱,去猩猩经理那里批发了一些橘子来卖,结果那些橘子比柠檬还要酸十倍,马小姐吃了它的橘子,酸掉了牙齿。结果不但没有赚到钱,还赔了很多钱。 小猪唏哩呼噜不是一只普普通通的小猪,而是一只善良、正直、富有正义感的小猪。 暑假是读课外书的好时间。这几天,我读了法国作家儒勒·凡尔纳的作品——《格兰特船长的儿女》。这真是一本不看你准会后悔的好书。 书中讲了一艘名叫“邓肯号”的游轮在北海峡航行。船上的水手在捕获的鲨鱼肚子里发现了一个漂流瓶,瓶中有三封信件,分别用英、法、德文书写,这是一封格兰特船长的求救信。于是,“邓肯号”的主人格里那凡爵士和麦克那布斯少校、海伦夫人、孟格尔船长还有格兰特船长的儿女——玛丽小姐与罗伯特弟弟,以及一位临时登错船的地理学家巴加内尔,一起踏上了寻找格兰特船长的艰辛旅程。他们经历了千辛万苦,绕了地球一圈,终于找到了格兰特船长和两位同样被困于荒岛的水手。 看完了这本书,我最喜欢人物有两个:一个是罗伯特弟弟,他是格兰特船长的儿子。他机灵顽皮、坚定勇敢、临危不惧,虽然年纪与我们相仿,却是一个英勇的小男子汉。在寻找父亲的过程中,他设法救出了被土著人绑架的格里那凡爵士、海伦夫人和姐姐等人,使他们免遭毒手。我还喜欢巴加内尔,这个身材高挑、额头高高的`法国人。虽然外表看起来像一个马戏团的小丑,其实他是一个知识渊博的地理学会秘书。他十分粗心,临时上错了船,把去往美洲的“邓肯号”当做了驶向印度的“苏格提亚号”;本想学西班牙语又因粗心大意而花了六个星期学了葡萄牙语…… 格里那凡爵士的正直、见义勇为;少校的智勇双全;海伦夫人的聪明贤惠;小罗伯特的机灵勇敢。这是这样一群可爱的人团结在一起,才躲避了洪水的肆虐,逃过了红狼的追击,战胜了海盗的阴谋,经历了一次又一次的生死考验,最终完成了这个不可能完成的任务。 在危机的时候要冷静;朋友之间要团结互助;做好事绝不半途而废;用宽容的心对待别人,这就是我从这本书中明白的道理。 这些日子,我和妈妈一起读了《小猪唏哩呼噜》这本书,一打开书,我就着迷了。读这本书时,有时大笑,有时着急,有时惊讶,妈妈说我是个小书迷。 我喜欢小猪唏哩呼噜的短鼻子,大耳朵,圈尾巴。更羡慕小猪对自己的.自信。马阿姨说它腿短,山羊伯伯说他肚子大……可小猪对自己的相貌却很自信,说我偏跟你们不一样。 我更喜欢小猪唏哩呼噜爱劳动,它帮山羊伯伯卖萝卜,帮狐狸掌柜倒垃圾,帮鸭太太送蛋。看看它这么勤劳。我要认真地向小猪学习,做一些我能做的事情,帮妈妈扔垃圾、拿报纸,洗洗自己的书包、红领巾,做个爱劳动有自信的孩子。 唏哩呼噜机智又勇敢,吓跑了大狼,逃离了险境。还用它的聪明智慧赶走了月牙熊,成功地保护了小狼宝宝,它还给三只饥饿的小狼喂食。不仅如此,小猪还很懂事、孝顺,它想自己挣钱为妈妈买生日礼物。 总之,我特别喜欢这只小猪,在它的身上有许多优点,如:机智、勇敢、坚强、充满自信、孝顺……我应该向它学习,克服困难,好好学习,做个好学生。 星期天,妈妈去书店给我买了一本《小猪唏哩呼噜》,我很快就读完了。唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的小猪。因为它吃东西的时候,总是头也不抬的“唏哩呼噜”一片响,所以就叫了这个名字。 唏哩呼噜是一只不平凡的小猪,别看它小,经过的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大灰狼叼走,要被分成块放进小狼宝宝的肚子里,他并没有怕,而是巧妙的逃脱了大狼的手心,还战胜了要吃掉的小狼们的月牙熊,成功的.保护了小狼们;它为鸭太太做保镖,一个人赶夜路到城里送鸡蛋;还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢…… 读了这个故事,我仿佛看到了当时小猪的种。种勇敢、助人为乐的行为。所以,自从这本《小猪唏哩呼噜》来到我们家里,我仿佛自己变得勇敢了许多了呢!我为小猪的种。种行为感到自豪,我要学习小猪勇敢、助人为乐的精神! 这是一个满腹激情与神秘的故事。格里那凡爵士拾获的天平鱼(是一种海中极凶猛的鲨鱼)腹中那神秘的漂流瓶,是失事船只的求救信还是航海者无聊时写的打油诗?是信!是三章分别用英文,法文和德文写的求救信,这三张被海水侵蚀得残缺不全的求救信引起了航海者们极大的探索兴趣。 他们分别把信上所能看清的词汇翻译了出来,然后汇集成一种语言连猜带想的把这封求救信填补全了,是的,的确是一封求救信!是格兰特船长的求救信。他在一个纬度37.11的地方被印第安人逮捕。机智的格里那凡爵士,慈祥温柔的海伦夫人,深沉稳中的麦克那布斯少校,粗心大意却精通地理学的巴加内尔地理学家,还有格兰特船长两个坚强的儿女:坚毅刚强的格兰特小姐和勇敢的小罗伯尔,精通航线的孟格尔船长以及奥斯丁这充分值得信赖的老水手。他们乘坐着邓肯号,走向拯救格兰特船长的冒险之路 这是一个引人入胜的故事,我很佩服凡尔纳的文学功底和丰富的知识,当你读这本小说时仿佛你也深入其中,你会为他们的一举一动感到兴奋或着急。他们是多么勇敢与乐于助人啊 一个从鲨鱼肚中发现的漂流瓶让他们走上这条艰苦的冒险之路,换位想一想,如果是你经历这样的.情况呢?你会不会推辞道:嗨,这已经是老事了,信纸都被海水给侵蚀了,说不定人都已经死了,我们还为什么要卖力去就一个生死未卜的人呢?我承认,如果是我,我也不一定会像这群勇敢的人们,为了一个素不相识的人而放弃一切踏上这条旅程。 这是一种精神,虽然这个故事是作者虚构的,但每一个故事的灵魂都是要告诉人们一些我们知道,但不一定能够办到的精神格兰特船长会得救吗?这群勇敢的志者会遇到危险吗?大家会不会中途放弃呢?这一切的一切都是一个未知而我们的人生,不也是等待着一个一个未知的成功与失败的到来吗 这几天,我读了一本书,叫《格兰特船长的儿女》,这是一个坚毅的故事:苏格兰贵族哥利那凡爵士是“邓凯号”游艇的船主。有一次在游艇试航时,水手们从海上捕获的'一条鲨鱼腹中获得一份文件,得知两年前在海上遇难失踪的苏格兰航海家格兰特船长尚在人间,于是爵士毅然带着船长的儿女和其他一些人驾驶自己的游艇出航寻找、营救格兰特船长。他们找遍了南纬37度的所有陆地,其中发生了无数惊心动魄的故事,终于在一个荒无人烟的小岛上找到了格兰特船长。我觉得他们真有毅力,对于一个失踪两年的人,他们历经艰难,还锲而不舍的寻找,不言放弃。 可是我,在做每件事的时候,遇到一点困难,我不是大呼小叫,就是退缩不前,从来都不坚持。读了这本书,我深深的为自己的不懂坚持感到惭愧。人家都失踪两年了,在一丝希望下还去寻找,都不放弃,而我,却因为一些小困难就轻易退出,而不坚持,我一定要学会坚强,一定要坚持。 坚毅是什么?坚毅就是:只要你永不放弃,坚持就会出现。 以幽默风趣的语言,丰富而广阔的知识,激动人心的故事情节,都构成这本科幻小说的灵魂。翻开它带给人全新的体验与情感。 格里那凡一行人在一次偶然的机会发现了一只漂流瓶,瓶里承载的是一份含量极高的求救文件,那是两年前因在海上遇难失踪的伟大的苏格兰航海家格兰特船长发出的。他请求英国派军舰去寻找格兰特船长,但由于英国政府对苏格兰人的歧视,无情地拒绝了格里那凡的请求。他们对英国政府的冷漠感到异常气愤,又由于格里那凡的`善良以及对苏格兰人的情谊,他毅然决定带领妻海伦娜夫人,少校麦克那布斯,孟格尔船长和格兰特船长的儿女以及一群优秀的水手不远万里,撑帆远行,按照文件的指示,亲自去完成这个艰巨的任务。他们一行人穿过大西洋、太平洋、印度洋,沿着南纬37度跨越了南美洲的平原,翻越了高山,横贯了澳大利亚,新西兰去寻找格兰特船长的踪迹。他们历经了千难万险,战胜了无数的挫折,越过了无数的坎坷,终于成功地救出了格兰特船长。他们以过人的智慧,坚定的信念,以及坚忍不拔的毅力在旅途中摆脱了重重困境,取得了绝对性胜利的因素。我一口气看完了整本书,一直为那紧张的情节激动不已,我不愿知道大结局,不管是圆满的,还是有遗憾的,我都喜欢沉浸在书中的情节中,因此,我时刻为他们一行人担忧命运,提心吊胆。遇到地震突发事件,我狠狠地盯着字里行间,不愿错过每一个细小的环节,当格兰特船长的儿罗伯尔在地震中不知去向时,我的眼里含着泪水,忍着将要流下脸旁的泪珠,当我得知,罗伯尔被救出的时候,我的泪水流了出来。这是因为感动,因为欣慰,还是因为……我自己也说不清楚。他们在此行中的困难不少,绝望更多,我强烈地感受到人类智慧的潜能,在平淡如水的生活中,大家都经历平平,看不出各自能发掘的潜力。但在一种特定的环境下,人们往往能处变不惊,遇事沉着,不慌乱,保持一颗清醒的大脑和清晰的思维能力。如他们在新西兰遇到吃人的土人时,并没被吓倒,依然保持冷静的处事态度,当要面临被枪毙的死亡威胁时,他们也只是聚在一起,商量对策。机灵的罗伯尔在慌乱中逃出,从囚禁他们一行人的临时拘留所外的土地顺势挖了一个地洞,给他们带来了生的希望。 巴加内尔是一位法国地理学家,由于粗心,登上了寻找格兰特船长的“邓肯”号,但在此次探险中,发挥了意想不到的价值。他知识渊博,对地形以及其土地的背景了如指掌,一次有一次地带领大家走出困境。可以说,能找到格兰特船长的百分之五十的因素是因为有了巴加内尔这个粗心而博学的地理学家。他的偶尔粗心带给大家意外的救援,但他的细心及钻研精神使得大家总能从绝望中走出,看到黎明的曙光。 总之,这部航海的科幻小说非常引人入胜,且具有深刻的启迪性和教育意义,有极丰富的地理和航海知识作为基础,在阅读名著,感受书中情节的同时,也了解了许多平时学不到的知识。 把读书作为生活中的一种习惯,不断学习不断成长,这个寒假读了《巴菲特给儿女的一生忠告》有所感悟,点点滴滴和大家分享如下: 巴菲特一个世界首富,成功人士,给人满满的正能量,生活朴素低调,他用自己的生活准则给他儿女们的忠告:做自己喜欢的工作,低调做人。 我认为首先是做人,要正直,诚实,善良,有明确的是非观念,知道什么该做,什么不该做,认清眼下的主要任务是什么,并能持续努力,不段学习不断进步。 其次是做事,每个人都应该有自己人生的梦想,只有有了梦想和追求,才会为了自己梦想而努力。作为一名家长,不能用自己的好恶来左右孩子们自己的判断。家长应该成为一个守卫者,要想孩子一生过的灿烂和充实,就必须给孩子众多的实践机会,让孩子们找到自己的兴趣,寻找到自己的方向,把成才的钥匙把握在自己手中。而家长更多的只需要给他们提供帮助和支持,这样就可以让孩子发现自己的特长,努力实现自己的梦想。让他们充分发挥自己的潜力,做自己喜欢的事情。 要通过众多的尝试明确自己喜欢做什么,要知道人被迫从事自己不喜欢的事,绝对是最大的痛苦。不管别人的看法如何,每个人的生活都是自己的经历,都是自己在感受。只有过上自己喜欢的人生,才能创造性的把自己的生活过好。生活的`主动性才会不知不觉的发挥出来,享受自己的人生之旅。人生其实就是一条长长的跑道,每个人都在上面奔跑,每个人的选择不一样,所看见的风景也就不一样,找准自己真正热爱的事业,并全身心的投入进去,并体会其中的甘甜。人生才会充实而有意义。 孩子,你的人生由你打造。 在勤于思考中学会善于思考,尽管巴菲特的三个儿女没有继承巴菲特的衣钵成为金融界的弄潮儿,但他们都在所处的行业中取得了令自己满意的成绩。 也许,你会认为巴菲特的三个儿女没有长江后浪推前浪,继续股神的传奇,但是你不得不承认,巴菲特的儿女们并没有因为父亲的杰出而丧失个性,他们过得很开心,都获得了属于自己的幸福人生。 巴菲特说,活着快乐最重要,亿万财富不会给人能力和成长,反而会消磨你的激情和理想。 从一定意义上讲,金钱只是一串无意义的数字,只有拥有乐观自信、勇敢、勤于思考的性格,才能收获快乐而丰富的人生,因此可以说我已经把我最珍贵的财富都赠送给了我的儿女们。 阅读本书,你会发现,巴飞特独特的`教育理念和方法,非常值得我们学习借鉴。 每个人都应该有自己人生的梦想,只有有了梦想和追求,才会为了自己梦想而努力。就必须让他们充分发挥自己的潜力,做自己喜欢的事情。 让自己找到兴趣,寻找到自己的方向,把成才的钥匙把握在自己手中。而家长更多的只需要给他们提供帮助和支持,这样就可以让孩子实现自己的梦想。 《艾青诗选》这本书的封面,有着一副图:干旱的土地,一眼望去没有一点绿色,枯黄的树,生长杂乱的枝干,我知道当时的人谬的很辛苦,糟糕。 打开书,一股书香味扑鼻而来,带领着我进入书的世界。 这本书让我印象最深的就是,《我爱这土地》。这首诗创作于抗日战争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里,在绝望中无力的嘶喊着,想为国家做点什么,却无能为力。而作者也是如此。 这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的,短暂的。鸟是辛勤的,它从出生的那一天起,它的使命就是得学会飞翔,围绕着这祖国飞翔,直到它死去的那一刻也要为祖国歌唱。但是在国家有危险的时候,它也要尽力为祖国歌唱。嘶哑的喉咙,让我们看到了一只饱受折磨的鸟,显然它已经唱不出优美的歌声,可是它仍在歌唱着,这是它用生命发出来声音,抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。 诗歌就在这样的基础下,进一步展开了对鸟儿歌唱的描述:土地,河流,风,黎明。它们都是遭受暴风雨的打击,悲愤满怀和奋力抗击的形象,与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌唱土地,河流,风,黎明时,将自己也与着土地融为一体,投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋,隐含了愿意为祖国献出生命之情。 这被暴风雨所击打着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的`黎明,这看似是排比,其实暴风雨所击打,无休止吹刮着,悲愤的河流这些告诉我们,当时艾青所魂牵梦萦的他热爱的土地,正遭受着打击,满是伤痕累累。 河流风,象征着中国人民不屈不挠的精神;悲愤激怒,表现出人民对侵略中国的暴行表示愤怒,和意志昂扬的战斗精神;黎明,象征着充满生机和希望的解放区,无比温柔表达了人民对那里的向往。 最后一节很直接的表达了对祖国的热爱。深沉一词,可能仍是无法表达出艾青对这片土地的感情,后面紧跟着的省略号,似乎还有无尽的情绪在涌动着,使读者沉浸在其中,回味着。这首诗在问答中,将诗的情绪推上了高潮,表达了对祖国最真挚的爱。 艾青融合个人悲欢于时代悲欢之中,反映自己民族和人民的苦难与命运之中。艾青对祖国的热爱,我们看在眼里,敬佩于心中!艾青的精神,我们值得学习! 在寒假,我读了《小猪唏哩呼噜》,我发现唏哩呼噜是一个又胖又可爱的小猪宝宝。 我印象最深刻的故事是“小猪唏哩呼噜的生日礼物”。一开始小猪在看日历,他想到7月8日好像是妈妈的生日,因为妈妈的生日在夏天,而且现在就是夏天。唏哩呼噜想:在我过生日的时候,妈妈会送我生日礼物,在妈妈过生日的时候,我也应该送给妈妈生日礼物,今天,我要去挣钱给妈妈买生日礼物! 嘻哩呼噜首先遇到了山羊伯伯,山羊伯伯在卖“心里美”,他有事情要离开一下,所以请唏哩呼噜帮他看一下摊子。唏哩呼噜就学着山羊伯伯的样子卖“心里美”,等到山羊伯伯回来,唏哩呼噜把卖“心里美”的5块钱交给山羊伯伯,山羊伯伯夸他是个老实的孩子,还奖励给他两个“心里美”。 后来,小猪又帮助狐狸长官清理后院的垃圾,狐狸长官答应他完成工作后奖励他一个有生日牌的大蛋糕。结果,狡猾的.狐狸长官只给了他一个做蛋糕用的大鸡蛋。小猪就拿着他挣来的“心里美”和大鸡蛋跑回家,要送给妈妈,结果发现今天是他自己的生日。 因为这个故事,我喜欢上了小猪嘻哩呼噜,他是一个孝顺、诚实、善良、有礼貌的小猪宝宝,我以后也要向他学习。《小猪唏哩呼噜》读后感篇1
读《艾青诗选》有感最新篇2
读格兰特船长的儿女有感篇3
《小猪唏哩呼噜》读后感篇4
《小猪唏哩呼噜》读后感篇5
读格兰特船长的儿女有感篇6
读格兰特船长的儿女有感篇7
《巴菲特给儿女的一生忠告》读后感篇8
《小猪唏哩呼噜》读后感篇9
读格兰特船长的儿女有感篇10
《小猪唏哩呼噜》读后感篇11
《小猪唏哩呼噜》读后感篇12
读格兰特船长的儿女有感篇13
读格兰特船长的儿女有感篇14
读格兰特船长的儿女有感篇15
《巴菲特给儿女的一生忠告》读后感篇16
《巴菲特给儿女的一生忠告》读后感篇17
读《艾青诗选》有感最新篇18
《小猪唏哩呼噜》读后感篇19

《白鲸》读后感(收集2篇)
- 阅0《白鲸》读后感篇1花了一个假期的时间读了《白鲸》这本书,深深地被作者细腻的文笔所吸引,更被里面的人无精神所震撼,在一望无际,神秘莫测的大海上,夕阳西下,旭日东升,海鸥翱翔飞过.....

《白鲸》读后感(收集41篇)
- 阅0刻舟求剑读后感篇1《刻舟求剑》讲的是:楚国有一个人渡江时,剑掉进了水里,他就在掉剑的地方,用小刀可了一个记号。别人问他为什么,他说:”等船靠了岸,我从这个画记号的地方跳下去,就.....

读《学习也可以很快乐》有感(收集45篇)
阅:0《水孩子》读后感篇1我在暑假里,花了几天时间看完了一本叫做《水孩子》的课外书。这是一本很有趣的童话书,把....

《白鲸》读后感(收集19篇)
阅:0《白鲸》读后感时间:2022-10-0716:10:01读后感投诉投稿白鲸读后感推荐度:《白鲸》读后感推荐度:《白鲸》读后感....

读女儿要管有感(收集31篇)
阅:0读女儿要管有感时间:2022-10-0711:49:30专题读后感投诉投稿相关推荐读女儿要管有感培养一名内外兼修的好女孩....