读《了不起的女孩》有感(收集48篇)
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谁动了我的奶酪读后感篇1
最近看了一本书名叫《谁动了我的奶酪》的书。
这本书中把奶酪比做一种能使人感到幸福的东西、或是成功、金钱、自由、健康等一切我们所追求的目标。
让我们回到故事中。有一天,小老鼠嗅嗅和匆匆。小矮人哼哼和唧唧在一个迷宫奶酪站发现了大量奶酪。它们每天快乐的享受着可口的奶酪。哼哼和唧唧在安逸中逐渐懒惰,没有注意到奶酪正越来越少。终于有一天奶酪吃完了。嗅嗅和匆匆立刻行动起来,而哼哼和唧唧则呆在原来的地方,大声抱怨。两只小老鼠在迷宫里转来转去。找到了更的的奶酪。唧唧同时也决定出发去寻找奶酪。它找呀找,终于和小老鼠们会合了···
故事讲到这里就讲完了。
其实这是一个关于“变化”的故事。在每个人的一生中,总有一只无形的手,无数次拿走你的“奶酪”。我们只能尽早做好准备,而不是在遭遇变化后大吃一惊不知所措。而是重新找到“奶酪”,请记住,他们仍会不停地拿走你的“奶酪”。所以应该在一次次的变化中获得经验,努力适应变化。
在遭遇变化后,不要像哼哼——他因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟,而应该尽快改变,去寻找新的“奶酪”。如果你不改变,你就会被淘汰。有随“奶酪”的`变化而变化。
人生永远不会有一帆风顺,也不会有一劳永逸。不要沉溺在舒适的“安乐窝”中,而应为变化的出现做好准备。当变化来临时,不要再问自己一句话:谁动了我的奶酪?
读《了不起的女孩》有感篇2
如果你将要面对死亡,你是乐观向上,积极进取?还是悲观消沉,丧失勇气呢?请你读读李欢的故事,她将给我们做出榜样。
1992年的一天,李欢来到美国佛罗里达州奥兰多儿童村参加“给孩子一个世界”的慈善活动。活动发起人亨利看见一件十分精致的礼物,似乎惊呆了,后来,工作人员告诉亨利,是一位坐在轮椅上的中国女孩送给他的礼物。
李欢她患的是“肌肉营养不良症”,将会随着肌肉功能的丧失而死亡。她居然能做出这么精致的礼物,那她的生活是如何的呢?爸爸、妈妈对李欢很“残酷”。小李欢摔倒了,她拼命扯着床毯,却站不起来。妈妈铁了心没上前扶她一把,含着泪对李欢说:“我们的生命如果能换来你的健康,我们早就换了。可这不可能,能救你的只有你自己。”李欢懂事的点点头。如果你是李欢,你会懂事的点点头吗?因为李欢知道在人生的.道路上,谁都会遇到困难与挫折。人们遇到困难时,出现一些消极的想法,是很自然的,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是生活的强者。
李欢上学三年,她有一半时间是在医院度过的。凭着顽强的毅力,她每门功课的成绩都不低于95分。她还一直盼望着念中国最好的大学。我呢,现在有这么好的学习环境,却不珍惜;有这么好的学校,却因为一点小问题而埋怨。现在想起来真是自愧不如。李欢为中国儿童争得了荣誉,也成为中国儿童乃至世界儿童的榜样。你能做到像李欢那样吗,方婷?
读《了不起的女孩》有感篇3
一个夏日的傍晚,天空被夕阳染成了绚烂的橘红色,窗外的楼房也笼罩在柔和的晚霞中。我坐在飘窗前,背舒服地倚在墙上,膝盖上放着《培养了不起的女孩故事全集》,每当空闲时,我都会再翻翻这本我喜欢的书,它给我许多感动和启迪。
这本书一共有100个小故事组成,分设成“知识岛屿”“出色的秘诀”“钥匙在你手中”“学无止境”四个块面。一个个小故事如缕缕清风拂过心田,又如阵阵春雨滋润心间,让我陷入沉思,心灵也得到净化。
今天读了《诚实值100分》这个故事,我刚读到一半就被吸引住了。故事里讲述了一位大学生每次都认真地做实验,认真地观察并记录下实验数据,虽然交给教授的实验报告写得详尽规范,可每次成绩都不太理想,别人都能得高分,甚至满分,而他只能得4、5分,期末考试时,他是班里唯一一个不及格的学生,同学们都幸灾乐祸地等着看他被导师严厉批评的好戏。可教授却当众宣布:“他是一个诚实的学生,他的实验数据才是真实的,因为我改变了实验中的一个条件,大家毫无察觉,只是照抄教材后的标准答案,只有这个诚实的`小伙子认真地完成了实验,所以,我想给他打100分。”听了教授的话,那些同学都惭愧地低下了头。
我也要做一个诚实的人,在学习上,认真学习各门学科,像孔子说的一样,“知之为知之,不知为不知”,那才是真正有智慧的人,遇到不懂的问题,问书本问师长,绝不敷衍欺骗自己。生活中,与同学、朋友坦诚相见,保留一颗诚实、真挚的心,待人以诚,做人有信,做一个阳光、开朗的女孩。
读《柳林风声》有感篇4
暑假中,我读了《柳林风声》这本书。
书中描写了四位“绅士”,实在是死活正在英国的母亲河——泰晤士河沿岸上的四只通俗的植物:勤劳、仄战的鼹鼠,聪慧、乐天的.河鼠,平静、机警的老獾战贪玩、实荣蟾蜍。
这四只植物中,我印象最深的便是蟾蜍。他是一个死活优裕、热情好客的绅士,但也有贪慕实荣、夸夸其讲、贪玩的弊端。果为有这些弊端,他离开了家传的蟾宫,来旅游。果耽溺汽车他被误认为偷车贼,又果为天死喜好夸夸其讲,成效得功了警察,被胡涂的法民判了重刑,下狱。终极正在伴侣的协助下,他改正了错误谬误,重新回到了蟾宫。
老獾正在我心中印象也很深。他是一位平静、沉着、可疑的伴侣。同时他也乐于助人,念方设法,费尽心思地协助蟾蜍改失落夸夸其讲战贪玩的弊端;并出谋献策,战鼹鼠、河鼠一路协助蟾蜍夺回故乡。
这个植物天下,也像人类社会一样,五花八门,有忠有忠。可是,死活究竟成效是好好、快乐的,家永近是温暖、舒适的,伴侣初终是连合、实诚的!
谁动了我的奶酪读后感篇5
最近,我又看了一遍《谁动了我的奶酪》这个小故事。
《谁动了我的奶酪》讲的是在一个遥远的地方有两只小老鼠和两个小矮人,他们每天在迷宫中奔跑,终于有一天,在一条走廊的尽头他们发现了奶酪C站,那里有各式各样美味的奶酪。在这之后,小老鼠们依旧早起,奔跑着到达C站去享用那些奶酪。可小矮人们逐渐松懈了,他们起的一天比一天晚,走得一次比一次慢。小矮人们想既然奶酪已经到手了,又何必要那么辛苦呢?
直到有一天,奶酪没有了。两只小老鼠并不惊讶,他们早已注意到奶酪正一天天减少,最终会消失。小老鼠们穿上跑鞋,开启了新的寻找之旅,而小矮人对这一情况毫无准备,他们咆哮着:“是谁动了我的奶酪!”好像这样奶酪就会回来似的,就在他们纠结的时候,另一边,小老鼠们已经找到了新的奶酪N站。
小矮人从没有想过奶酪来自哪里,他们认为奶酪就应该在哪儿等着他们。奶酪消失了,他们不愿面对,总认为奶酪是在一夜之间消失的',因为他们没有察觉到周围事物的变化,如果他们面对变故时在思想上能有所准备,就不会浪费时间抱怨着现实的不公平。
“如果不改变,你就会被淘汰。”是的,如果你一直安于现状,总有一天会被别人踏在脚下。我们应多“嗅嗅”自己的“奶酪”,看他“新不新鲜”,做好迎接变故的准备,而不是被变故吓得傻了眼。在人生的迷宫中不断寻找新的“奶酪”才能在这个变故的环境里成功。
《谁动了我的奶酪》读后感篇6
如果你不改变,你就会被淘汰。在《谁动了我的奶酪》这本书中最醒目的就要数这句话了。的确,书里的人生哲理也就在于此。
故事很短,但是意味很深。看到题目很多人会误认为这是一本笑话书,根本不会跟生活的哲理相联系起来。就连故事里的四个人物也都很幽默化。用心读完这本书后大家心里就都有了自己的想法。
奶酪不是单纯的食物,它意味着、大家的悠闲生活、意味着大家的荣誉、意味着大家的社交关系以及更多重要的事情。每个人的社会财富就是他们各自的奶酪。但是财富只有使用了才会体现出它的价值,所以财富始终都会变化,减少。就像书里的奶酪一样,吃了之后就会渐渐减少。两只小老鼠很单纯,他们明白这个道理,在尽情享受美味的奶酪的同时,还在随着奶酪变化的脚步改变着自己,不断去适应,不断去寻找,为今后做好打算,留下了后路。二小矮人却沉浸在了享乐之中,眼中只有无尽的美好,却忘记了那些细小的变化,一成不变的生活终究不能一直维持下去,C站的奶酪最后被吃完了。
两只小老鼠已经做好了准备,离开了C站,去寻找新的奶酪。而两个小矮人却接受不了现实,不断地欺骗自己,因为他们不愿意去接受这一切的变化,不愿意接受他们失去一切财富的事实,过去成功的喜悦让他们昏了头脑。所以他们一天又一天地在那里空空地等待。
抱怨,自欺欺人在无声无息变化面前是无力的。单纯的小老鼠很快又找到了新的奶酪站。而小矮人却害怕踏出新的寻找之路,习惯性的安逸生活让他们失去了适应变化的勇气,他们幻想着奶酪的回归,在原地饥肠辘辘地一直等待着。
故事的道理很简单,但是要真正领悟并做到却很难。生活在变化,社会在变化,世界在变化。变化是随时随地都伴随在我们身边的,所以人不能一成不变地去对待身边的事物。正像清朝的闭关锁国,让中国失去了与外界瞬息万变的广阔世界的联系,不能适应外面的变化,没有跟上大家前进的.步伐,五千年历史文化悠久的东方巨龙终被西方侵略者蚕食鲸吞,国破家亡,民不聊生。而白话文的革命性诞生就是适应了时代的变化,成为中国文化事业发展的一大创举。
现在显而易见的就是:如果你不能阻止变化的脚步,那你就学着去适应它。但是只是明白适应变化时远远不够的。小矮人失去奶酪的原因是什么?因为他们没能注意到奶酪的变化。所以在学着去适应变化的同时,细心地关注着变化更为重要,这样当变化来袭时,我们才能有足够的信心和精力去面对,因为我们有准备。倘若没有提前的预防,当变化真正到来时,你们已经束手无策了。
回想07年美国的金融危机,在之前股市一片大好的情景中,谁又能预料到一场灾难正在悄悄的靠近呢?没能做好提前的防备,如潮水般来势汹涌的金融海啸让美国,这个世界上最强的经济体一败涂地。这场危机波及到了全世界,失业,倒闭,破产,温饱不济,同为受害者的中国人民只能在一片痛苦的悲鸣中暗自叹息。
故事讲到这里却发生了转折,小矮人唧唧在不断地犹豫和等待中,终于又重拾了探险的勇气,不再畏惧变化所带来的各种情况和内心的不安。在迷宫中的寻找过程中他开始了不断地学习,教训,反思,渐渐地他领悟到了生活的道理。他认识到,当他害怕变化的时候,他一直受困于对那已不存在的旧奶酪的幻想而无法自拨。自嘲和放宽胸怀让他面对过往云烟轻松释然。恢复了往日的自信和活力,战胜了对未知的恐惧,终于他找到了新的奶酪N站。的确唧唧曾经那样地惧怕改变,他真的希望生活能够永远按照原有的样子继续,但现在他意识到,生活并不会遵从某个人的愿望发展。改变随时有可能降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,真的是塞翁失马,焉知非福。
有些畏惧可以帮助我们躲避危险,但是大部分的恐惧都是不明智的,我们应该学会看到变化更好的一面。在变化来临的时候不能畏缩不前,学会克服心中的意念,迈出探索未知的脚步,我们坚信,一个巨大的奶酪站正在向自己招手。
鼓起勇气,在仔细观察身边的同时学着去适应变化。这才是在当今世界飞速发展所需要人才。生活不是讲故事,我们要时刻记住:如果你不改变,你就会被淘汰。
谁动了我的奶酪读后感篇7
今天,我读了约翰逊博士写的《谁动了我的奶酪?》这本书,我深受教育。我发现书中许多意味深长的语句,和我的生活紧密相连。
记得学校集体舞比赛时,同学们都很紧张,我做到了沉着冷静,我觉得我当时我成功了。因为我记住了《谁动了我的奶酪?》中的一句话:“如果你无所畏惧,你将获得更大的'进步。”
“在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全。”这是书中的另一句话,我也记住了。原先因生病没来上学的小组长回来了,我这个代小组长下岗了。我不会等待小组长再一次生病,不来上学。我会向新的目标迈进,不管那个目标是否容易达到,我都勇敢尝试它,这也是一种成功。
“随时做奶酪被拿走的时准。”这就是说我们要有预见变化的能力。即使现在属于你的奶酪,不可能永远属于你。变化总是不断地给你带来好处和坏处,我们要随时做好寻找新奶酪的准备,甚至在你的奶酪还未消失前就向新的奶酪前进。
这本书并不像我们的童话故事,承认不爱看;也不像成人看的书,小孩子们看不懂。它打破了年龄界限,让更多的人从它身上得到启示。我想,这也是它成为一本好书的重要原因。
读《柳林风声》有感篇8
有一本好书它告诉了我们团结的重要性,有一本书告诉了我们不能轻信于他人,这本书就是-------《柳林风声》。
这本《柳林风声》是由肯尼斯·格雷厄姆写的,这本书描写了这样一个故事:癞蛤蟆靠祖传家产过日子,平日里挥霍浪费,追求新奇玩意儿,结果上当了被那些黄鼠狼骗走了家产,连家也保不住了,最后在朋友们的帮助下,战胜了黄鼠狼,拿回了家产,把家产夺了回来。
一个人的力量市无法战胜他人的',只有团结的力量才能战胜他人。团结的力量是不可战胜的,在我们的生活中,也有很多团结的事情,和不团结的事。
比如说:在我们拔河比赛中,如果每一个人都想着自己,力往别处使,那就永远不能赢得比赛。
如果大家齐心协力,一心为着班级,就可以力往一处使,赢得比赛,因为团结的力量是无限的。我们要学习本书的主人公,那团结协作的精神,不要总为自己着想而是为大家着想。
《谁动了我的奶酪》读后感篇9
《谁动了我的奶酪》中四个主人公不同的人生态度以及面对问题的不同感想深深的影响了我,故事中有简单的一面也有复杂的一面,然而我们为个人都具有这些方面,无论是种族、国籍、年龄以及性别如何。书中所强调的是两种在追求幸福过程中的价值观,一种是简单的人生;第二种是应对变化。书中的四个小主人公的设置也正是要体现出这两种价值观。书中,嗅嗅和匆匆并没有多大的区别,它们的作用就是区别于两个小矮人的“简单”,从而体现了“简单”的价值观。这种简单,使得它们在面对奶酪突然消失时可以比头脑更为发达的伙伴更积极的面对这突如其来的境况。与两只老鼠的作用不同,哼哼和唧唧二人则重点体现了面对变化的应对。而故事的绝大部分也都是描写这个环节,因为对于读者,我们都是复杂的人类,因此如何应用好我们复杂的思维去面对和解决问题则更为重要。书中有许多值得深思的哲理句子,下面我仅仅列举其中的部分并谈谈自己的理解。
1。奶酪对你越重要,你就越想抓住它。
2。如果你不改变,你就会被淘汰。
3。如果你无所畏惧,你会怎样做呢?
4。朝新的方向前进,你就会发现新的奶酪。
5。在我发现奶酪之前,想像我正在享受奶酪,这会帮我找到新的奶酪。
6。越早放弃旧的奶酪,你就会越早发现新的奶酪。
7。陈旧的信念,不会帮助你找到新的奶酪。
生活中我们会遇到很多自己想要的东西,那样东西对你越重要,你就会越努力的`去得到它。面对当今竞争日益激烈的社会,形势复杂多变,如果想在竞争中生存,你就要学会适应,做出改变以应对变化的世界,否则你就会被淘汰。我们要有创新意识,在前进中探索和发现新的东西,不断推陈出新、革故鼎新,总之不要一成不变。因此我个人很喜欢“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力这句话。没有创新,就不会有国家和社会的发展,当然个人也不会得到什么发展。当我们没有发现新的奶酪之前,我们可以想像自己正在享受奶酪,因为这样会帮我们找到新的奶酪。的确如此,当我们没有成功的时候,我们可以想像自己成功时的心情,那样会帮我们更早成功,如果我们在成功之前总是在想自己在追求中会遇到什么困难,那么成功会离你越来越远。也许归跟到底也就是要有自信吧,因为自信是成功的第一步。前途是光明的,道路是曲折的。当我们在人生的十字路口徘徊时,我们一定要自信,一定要有找到属于自己的方向,也一定要适应当今这个变化的环境。当你正处在黑暗中,并认为自己不能走出黑暗,其实那有可能是黎明前的黑暗,只要坚持再坚持,成功就会到来。无论怎样,我都真诚地希望各位像我一样,在每次阅读这个故事的时候,都能从中领悟一些新的、有用的东西,并能帮助自己妥善应对各种变化,那么成功也就离你不远了。加油吧!!!最后,留下书中“奶酪墙”上的话,仁者见仁,智者见智吧。
奶酪墙上的话变化总是在发生他们总是不断地拿走你地奶酪。预见变化随时做好奶酪被拿走的准备追踪变化经常闻一闻你的奶酪,以便知道它们呢什么时候开始变质。尽快适应变化越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪。改变随着奶酪的变化而变化。享受变化!尝试去冒险,去享受新奶酪的美味!做好迅速变化的准备不断地去享受变化记住:他们仍会不断地拿走你的奶酪。结局……或者是新的开始?
谁动了我的奶酪读后感篇10
“如果你不变,你就会被淘汰。”不仅仅是这本书中的至理名言,也是现实社会中的生存法则。应对日新月异的新时代,你真的改变了吗?
在书中讲述了两只小老鼠和两个小矮人在追寻他们想要的东西和是去他们想要的东西时的反应,以可爱、滑稽的手法将现实社会中存在的人物类型呈现出来,值得我们深思。
“当你超越了自我的恐惧时,你就会感到简便自在。”这本书中我对这句话印象极深刻,回想自我从笔试、面试到入职以来,也是由恐惧到自在的'一个变化过程,在公司领导和同事的指导下,我在一步步的蜕变,勇敢地应对生活工作中的问题。
“经常闻闻你的奶酪,你就会明白它什么时候开始变质。”这句话我认为对收费员工作有着同样的指导作用。身处服务行业的我们,需要有一段由小矮人哼哼向小老鼠嗅嗅的一个成长过程的时间。所以,作为新人刚进入收费员岗位时,往往有着不够成熟的表现,我们仅有经常闻闻我们的奶酪,发现差异并感应到奶酪细微的变化,不断学习业务知识、技能等,查缺补漏,才能掌握主动权,成为一名优秀的员工。
随着第三产业的火热发展,服务行业的要求更加严格化,老员工如何坚持收费站优质服务的初心?新员工如何更好的提升自我的服务?我认为,我们应当时时去嗅一嗅“奶酪”,用务实的态度去应对变化的现实,不断地学习、寻找,将书中嗅嗅的精神发挥到工作中去,找到属于自我的最佳位置。
《谁动了我的奶酪》读后感篇11
《谁动了我的奶酪?》是一本畅销书。
故事讲述的是四个小家伙在迷宫中各处寻找自己心中的奶酪的故事。主要讲述的是唧唧寻找奶酪的历程。最初四个伙伴在奶酪C站尽情享用奶酪,在有一天奶酪C站没有奶酪了,匆匆和嗅嗅因为早已觉察到奶酪的变化,所以马上出发去寻找新的奶酪了。哼哼和唧唧却一直沉浸在对奶酪的享用并习为常中,C站奶酪没有了之后,他们一时想不通,是谁动了我的奶酪?他们愤怒、恐惧、无所作为地等待,希望奶酪能回来。唧唧后来终于想明白了奶酪不会回来了,他要去寻找新的奶酪。他出发了,一路上他战胜了自己的恐惧心理,不断自我总结,自我调整,越来越有信心,他适应了不断变化不断寻找的生活,他最终也找到了他想要找到的奶酪N站,而且,他居安思危,经常出去探索,检查周围的变化,为寻找下一个奶酪站做准备。而哼哼一直不肯走出奶酪C站,在其它三个伙伴都找到新奶酪站的时候,他还在等待他原来的奶酪回来。唧唧获得成功后,希望带他的朋友哼哼一起出来寻找新的奶酪,但想到哼哼思想上转不过来,他是不会行动的。所以放弃了帮助哼哼。哼哼要靠自己想明白才能走出困境。
谁动了我的奶酪?是作者带给我们的思考。是啊,谁啊?这个故事告诉我们,是谁又有什么关系呢!可以去找新的奶酪啊!重要的是要有行动!
奶酪在本书中象征自己喜欢的或梦寐以求的`东西,它是美好生活的目标。而迷宫像征的是我们的生活。在生活中,这些东西当然不会总是一成不变。当它消失不见时,它不会自已再回来。所以得重新去发现,重新去寻找。也许会经历失望,会经历彷徨,但是只要不停下寻找的脚步,总会有收获的,小收获、大收获,总会有一些收获的积累,如果原地不动,肯定是等不来的。
所以,谁动了我的奶酪又有什么关系呢!只要我心中一直有追寻的奶酪,就会采取行动,收获奶酪就是迟早的事!
《谁动了我的奶酪》读后感篇12
翻开《谁动了我的奶酪》这本书,几行大而醒目的字把我的眼球吸了过去:
生活并不是笔直的通畅的走廊,
让我们轻松自在的在其中旅行,
生活是座迷宫,
我们必须从中找到自己的道路,
我们时常会陷入迷茫,
在死胡同中搜寻,
但如果我们始终深信不疑,
有一扇门就会想我们打开,
…………………………….
它是一扇有益之门。
我很喜欢这本书,里面幽默风趣的故事有时会逗得我哈哈大笑,仿佛身临其境,与故事中的“嗅嗅”,“匆匆”以寻找新鲜的奶酪,和“哼哼”,“唧唧”一起为找不到奶酪而伤心。但是在故事中我还是比较喜欢那两只只进不退的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。老鼠的脑袋往往没有人类的脑袋聪明,但是他们却明白一个多数人类都不明白的道理:生活不是一条笔直通畅的走廊,它不是你想怎样就怎样的,必须靠自己去改变它,去寻找一条通畅的道路。这两只小老鼠不会因为奶酪没了,而呆呆地坐在那,等着奶酪回来。他们会走出那,充满信心的寻找下一站有着新鲜奶酪的地方,而且不会回头。我喜欢他们的只进不退。
生活中也有许多“奶酪”它们是等着我们去寻找的。它是一种对我们在现实生活中追求目标的'比喻,它可以是一份工作,一种人际关系,可以是金钱,一幢豪宅,还可以是自由,健康,社会的认可或老板的赏识。或许它只是一种精神上的安宁,甚至还可以是一种运动。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追求它,想得到它,因为我们相信,它会给我们带来幸福和快乐。我自己也有一块梦寐以求的“奶酪”,就是做以为专业的造型师。我从二年级就开始追求它:一放学,做好作业后,我就会给我的长发阿姨做造型。第一次不好时,我就把所有的发圈都拿下来,第二次,第三次……直到弄好。当父母阻止我时,我从来都没有放弃;当同学嘲笑我时,我也从来没有改变过,甚至连想都没想过,它在我心里是一块美味的,新鲜的,大块的“奶酪”。我要抓住它,得到它。即使我以后做不成,但我曾经追求过,我也无怨无悔。
路并不是直的,可能会失败,就像这句话一样:“再完美的计划也时常会遭遇不测”。但要记住只能进,不能退。
读《了不起的女孩》有感篇13
同学们,你们能相信一个身患绝症的小女孩竟会让国际慈善活动的发起人亨利·兰伍福斯在仅有的两根旗杆中,用一根专挂中国国旗来表彰她吗?这位了不起的中国女孩就是李欢。
我想这是常人难以相信,更难以做到的,就像我在医院见过的`一个人。她患了一种病“慢性神经病”。目前,在国内还没有很大的把握治好这种病,可以说,在国内,这是一种“绝症”。虽然那个女孩比李欢幸运些,但那女孩没李欢那优秀的学习成绩,更没有他那种顽强的精神。看着书上写的那些词句,我真的无法想象当时的李欢是怎样度过每一分钟,每一秒钟的。那个女孩,他的病由于天气的变化突然发作了,她只感觉她的腿很疼,她只想哭,别的什么都不管,什么也不听。他直嚷着爸爸妈妈从融安赶过来,要他们送她去医院……从未想过要自己去战胜病魔,用顽强的毅力去和病魔作斗争,凭着自己刚强的意志去制服病魔……
想到这里,我的泪忍不住要留下来了……
谁动了我的奶酪读后感篇14
记得以前的时候,每天都会将哲学运用到生活中,在生活中感受哲学的意韵,谁动了我的奶酪读后感350字。可是高考结束后却一股脑儿地忘记了哲学,忘记了简单的道理:世界是发展着,变化着的,要用发展的眼光看问题。
回顾书中,用很简单的文字去述说了一些看似简单但却耐人寻味的问题,试想身边有多少人是守在奶酪C站里等待奶酪出现的人?也想想你自己又是否是一个早已放弃等待,而不怕艰辛地去寻找新的奶酪站的人?
在人生中有许多此刻属于你的.东西可能在下一刻让人抢走,也可能在你的不经意间就这样消失……这些可能是你的生命、健康、金钱、名利、地位或许各种各样的情感,失去了你会如何?是等待某一天,上帝记起了然后还给你,还是在失去了后方懂得珍惜与追悔,故而努力地去寻找新的可以代替的“奶酪”?
《谁动了我的奶酪》是一本不错的书,用简单的童话故事述说了很独到的见解跟道理。启发了我:不要只是停留在奶酪C站里等待奶酪的出现,而应该重新出发去寻找新的更好的奶酪,这样才不至于饿死在原来的奶酪站。
同时还要跟着变化的步伐,适时地检视自己,看看自己在那一方面做的还不够,然后就慢慢地朝着实际的方向去改变。
谁动了我的奶酪读后感篇15
这次,故事的情节继续推进,哼哼和唧唧在不知节约的情况下,终于奶酪N站的奶酪“消失”了,此时的匆匆和嗅嗅因为无法忍受哼哼和唧唧的浪费已经离开了这个“安乐窝”又回到了迷宫里,哼哼觉得是有人把他们的奶酪藏起来了,于是他凿开了奶酪N站的所有墙壁,结果当然是一无所获,在经过唧唧一阵子地劝说后,哼哼又觉得是有人偷走了他们的奶酪,凶手最后指向匆匆和嗅嗅。当然,匆匆和嗅嗅是无辜的,“偷走”奶酪的不是别人,正是不知节制的哼哼和唧唧。
这又是命运的玩笑还是给人们启示的征兆?事实上,没有人偷走你的“奶酪”,也不是命运在开玩笑,是时间用它的齿轮在推进“奶酪”的消耗。不知节制,肆意的浪。人们心里会这样想:“不是我浪费了我的奶酪,是有人偷走了。”总之,这件事情在人们心里自己永远是受害者而不是始作俑者。说实话,这很自私,是一种从潜意识里就觉得“奶酪”不会消失,惯于依赖这个安适的.地方,心就会变得狭窄,不堪一击。
自己忘了珍惜,承担责任的却是那些无辜的,与你无关的人。你会觉得,事情有“眉目”了,可是一直活在自己虚构的世界的你一直欺骗着自己,会快乐吗?
谁动了我的奶酪读后感篇16
《谁动了我的奶酪》是一本全世界畅销的书。它虽然只是一篇寓言故事,但却告诉了我们在现实生活中,怎样去应对不断的变化。
这本书里主要讲了四个角色:老鼠嗅嗅和匆匆,还有小矮人哼哼和唧唧,他们都喜欢吃奶酪。他们为了寻找奶酪,勇敢地走进了迷宫。在他们不懈的努力下,终于在C站找到了奶酪。可是有一天,他们发现所有的奶酪都不见了。两只小老鼠见状,赶紧出发去寻找新的'奶酪了而两只小矮人却一直在抱怨。
过了一阵子,唧唧觉得一直这么抱怨也没什么用,于是就想说服哼哼和他一起去寻找新的奶酪。可哼哼执迷不悟,唧唧只好自己出发了。唧唧每走到一面墙,都会留下一句话,终于,唧唧找到了有着更多奶酪的奶酪N站。在那里,他还见到了老朋友嗅嗅和匆匆。久别重逢的三人又唱又跳,欢乐不已。这时,门外传来了一阵由远至近熟悉的脚步声······
我觉得我比较像故事里的哼哼。遇到问题或突然发生变化时,就不知道该怎么办了。比如一道数学题,我和老师思路不一样,在考试时,我也不知道该怎么办,于是出错了。幸好我及时改过来了,不然后果不堪设想。
在现实生活中,我们应该学习嗅嗅。匆匆和唧唧,去适应变化,利用变化。这正像唧唧在墙上写过的一句话:“注意细小的变化,这有助于适应即将来临的更大的变化,一定要随着变化而变化,才能享受变化!”
《谁动了我的奶酪》读后感篇17
《谁动了我的乳酪》写的是个讨喜的寓意故事,每张都配有主人公搞笑讨喜人性化与众不同的漫画形象。可听说,便是这部不值一提的小书,在欧美国家造就了出版业的惊喜:自一九九八年九月份出版发行后,2年中市场销售两千万册,另外快速跃居,《华尔街日报》,《商业周刊》最热销图书排行榜第一名。
书里关键叙述4个角色:二只小老鼠嗅嗅、匆匆忙忙和2个小矮人哼哼、唧唧。他们日常生活在一个谜宫中,乳酪是他们要寻觅的物品。有一天,她们另外发觉了一个储藏量丰富多彩的奶酪库房,便在其周边构建起自身的幸福快乐生活。好长时间以后的某一天,奶酪忽然不见了!这一始料不及的转变使他们的心态裸露不容置疑:嗅嗅,急急忙忙随转变而动,立刻穿上从始至终挂在脖子上的皮靴,一开始出去再寻找,并快速就寻找升级鮮更丰富的乳酪;两个矮子哼哼唧唧和叽叽解决转变却犹犹豫豫,烦恼散生,从始至终无法接受乳酪早就消散的残忍具体。历经猛烈的思想斗争,唧唧总算打破了观念的拘束,穿上久置无需的运动鞋,再次进到漆黑的谜宫,并最后找到越来越多的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的逼问中郁郁寡欢
从这个故事中大家可以看出:事情一直在不断地发展趋势,大家的观念也该跟随不断地升级,那样我们在平时生活和工作中之中才可以有发展。生活中,实际上奶酪是个形容,意味着大家生命中的一切最想要的东西,它可能是一份工作中,也可能是钱财,感情,幸福快乐,身心健康或内心的平静,也也许是一种生活的意向这些;谜宫意味着着你花时间寻找着的`东西所属的地区,它能够就是你工作中的组织,还可以就是你生活的小区,亦或是你生活中的某类人际交往。我很喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松自在地便回应了混沌的生活。当一位被变化所疑惑的人坐着一面污浊的浴室镜子前,期待看清自己的本来面目而没法完成时,《谁动了我的奶酪》如同一位智者,用一条白毛巾镇定自若地擦去浴室镜子上的污渍,让疑惑者真实察觉自己的存在的问题。
他人都说:学如逆水行舟,不进则退。生活何尝不是那样呢。大家每一个人的心里都是有自身要想的奶酪,大家追寻它,要想获得它,由于大家坚信,它会带来大家幸福快乐和开心。而一旦大家获得了自身可望不可及的奶酪,又经常会对它造成依靠心理状态,乃至变成它的附设;这时候如果我们突然失去它,或是它被别人取走了,大家可能因而而遭受巨大的损害。
生活在那样一个迅速,变化多端和困境的时期,每一个人都很有可能遭遇着与以往彻底不一样的境况,大家常常会觉得自身的奶酪在变化。各式各样外在的显著转变和内心的分歧互相影响,使大伙儿在各式各样转变中茫然无措,先是质问:到底到底是谁动了我的乳酪?随后对新的生活情况手足无措,不可以恰当解决并深陷疑惑当中难以自拔。今天,在大家回顾这几年的新教育实验,解决众多转变,《谁动了我的乳酪》四位主人翁的思维逻辑恰好反映在社会经济发展上相关生态系统的行为中,有的人满腹牢骚,有的人等待迟疑,有的人理性思考,有的人不断完美主义者而我,一个身临其境在这其中的一分子也是怎样?
念完这本书,我明白每一个人到务必给自己的工作,生活作出挑选时,务必充足地喜爱自身喜爱干的事,喜爱才会勤奋去刻苦钻研,勤奋刻苦钻研必会有作为;选择自己有工作能力干的事,挑选一经明确,就需要弃而不舍地去拼搏,从一点一滴学起,从最少的事学起,努力做到最好是,在这个全过程中提高才能,坚定信心。长此以往,一定会大有作为,有一定的发展趋势,有所创造!
尘事转变本诸行无常,《谁动了我的乳酪》告诉我一个比较简单的处理方法,那就是把休闲鞋挂在脖子上,时刻准备充分穿上它,在形态各异的全世界里狂奔寻觅,去寻觅其他升级鮮的乳酪......
在这本书中,有很多的至理名言,也是有许多发人深思的地区,如今我将她们摘录出来,而求共勉:
●假如你没更改,你就会淘汰
●常常闻一闻你的奶酪,你就会了解它何时刚开始霉变
●如果你跨越了自身的害怕时,你就会觉得悠闲自在
●在我发现乳酪之前,想象我正在具有乳酪,会帮我找寻新的乳酪
●越快放弃旧的乳酪,就越早发现新的乳酪
●在谜宫中检索比滞留在沒有奶酪的地区更安全性
《谁动了我的奶酪》读后感篇18
今天下午,老师宣布说要读一本好书,这可怎么办呢?我家的好书这么多,我选哪一本好呢?回家后我先把其它的作业写完,然后就开始挑好书了,我挑来挑去,找来找去,最后找到了《谁动了我的奶酪?》这本书。
又过了好几个星期这本好书早就读完了。我还记得有几段是这样的:在从前一个地主有四个小家伙,他们为了生存只好在一个谜宫里跑来跑去,寻找一种叫奶酪的食物。它们有两个是小老鼠一个叫“匆匆”,一个叫“嗅嗅”,另外两个是小矮人,一个叫“哼哼”一个叫“唧唧”。他们在奶酪C站找到了一大堆奶酪,可后来它们的奶酪吃完了。两只小老鼠好像早就知道。而两个小矮人却怎么也接受不了,它们对天大喊:“谁动了我的奶酪?快送来。”然后它们就走了。他们这样连续了好几天。而两只小老鼠已经找到了新的奶酪。后来唧唧去寻找新的奶酪有了很大的收获,他在墙上留了很多话,希望哼哼能顺着墙上的话来找自己,可哼哼却没有找。最后唧唧,嗅嗅、匆匆都有了收获,可哼哼却被饿死了。我想这个故事是想教育我们不能沉于一时的快乐,要时刻做好你的“奶酪”被拿走的.准备。
亲爱的同学们,你们读过这本书吗?如果没有就请你读一读我的读后感吧。故事中的四个角色,分别表达了我们不同的方面,也许你像嗅嗅他能及时的嗅出变化的气息;也许你像匆匆也能迅速的开始行动;也许你像哼哼他因为害怕变化而否认和拒绝变化,使事情变得更加糟糕;也许你像唧唧当他认识到变化可以使事情变得更好时能够及时的调整自己去适应变化!不管我们选择哪一面,我们都有一个共同的目标,那就是在我们自己的迷宫中找到自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。
读《柳林风声》有感篇19
《柳林风声》是一部充满田园牧歌风情的经典童话,书中讲述了四个要好的动物——鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆在风光旖旎的河畔所经历的'曲折刺激的冒险故事。其实我最喜欢的一个段落叫作《野树林》。
《野树林》是鼹鼠和河鼠分别之后,鼹鼠就到这片野树林去,天已经黑了,鼹鼠有点害怕了,这时河鼠正在火炉边烧火,突然,它心里有些不安了,便打算出去找鼹鼠,到了野树林,它大喊:“鼹鼠老弟——”。鼹鼠听到了,喊:“我在这,它们相遇后,就经历重重的困难,终于成功地找到了獾的家。
读了这本书,给我的感觉是:如果每个人都有鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆这么深的友情的话就好了,所以我希望每个人都能像它们这样,每天开开心心的过日子。
关于谁动了我的奶酪的读后感篇20
我读过许多书,但我却偏爱《谁动了我的奶酪》这本书。虽然它不后,但是却有着深刻的含义:你只能随之环境而改变,而不能让环境随着你改变。
这个故事讲述了住在迷宫里的小老鼠:嗅嗅,匆匆,小矮人哼哼和唧唧在奶酪C战役进没有奶酪做出的不同反应,小老鼠们早已有了准备,二话不说,立马去寻找新的奶酪;唧唧后来进过了许久的.思想斗争后,也开始去寻找新的奶酪;而哼哼呢?还在恨天怨地,顽固不化。最后当嗅嗅,匆匆和唧唧在奶酪N占找到新的奶酪时,哼哼却已经奄奄一息,没有力气了。
我们的生活,就是一个万花筒,分分秒秒都在变化着。而你呢?问问自己,有没有随着生活而改变。如果有,你应当为自己而高兴因为会比原来根进一步因为你在改变。如果没有,那你就要好好去改正,因为你不久以后,你就会被社会所淘汰。因为,你留在了原处。
生活是千变万化的,改变随时可能降临,只要我们积极地去改变,你就会发现改变可以让你获得更美好的开始。让我们一起随着环境而改变,而进步吧!
《谁动了我的奶酪》读后感篇21
概述
小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,在一座迷宫里搜寻奶酪。一天,他们一起找到了奶酪C区。因为储备十分庞大,他们举办了宴会,过得很开心。但是突然有一天所有的奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆立马行动在第一时间就出发为寻找新的奶酪储藏地,而哼哼和唧唧两个小矮人,因为对以前的行为习以为常,难以接受奶酪消失的事实。天天抱怨和做无用工,每天都在死牢谁动了我的奶酪。最后唧唧突破了自己的舒适区,一步步勇敢的重新踏上寻找奶酪的征程。
感悟
我想奶酪在这里指代我们所想达成的各种目标。它可能是一种人际关系,金钱,健康,一份工作等等。迷宫代表我们走向自己目标需要的生活环境,它是变化无常的。我们要达到自己的目标,就需要不断的去碰撞和探寻外界的迷宫。迷宫如此的庞大,不禁让人对其生出恐惧。而且在迷宫中发生的事情是随机的,那种面对未知世界的恐惧,真是让人绝望。我想最重要的不仅仅是踏出第一步,还有唧唧在不断探寻中遇到的那些小奶酪,那些不断出现的转机帮助他建立了信心和习惯。
作为一只哼哼,确实很惭愧。在经历不断在原地砸墙探寻奶酪和不断耗散自己的注意力的过程,其实内心是很不快乐的。那种恐惧感也在不断侵蚀自己的信心,却也被迫无奈。想变成唧唧,但是内心的力量不够,我想这才是真正的悲哀。有时候还会渴望外部的力量去突破自己,那排山倒海般的压力真的压的人抬不起头。
不过这也让我找到了一种方法,不断跟自己的内心沟通,冥想。同时不管外界的`声音,脚踏实地一步步踩身下的石头。不知不觉,会发现慢慢拥有了面对的勇气。我想经历过恐惧到战胜的变化才会明白这过程吧。还记得日本设计师山本耀司说过:“我们终身要跟那些很强的东西,很可怕的东西相碰撞,然后才知道“自己”是什么。自我是不断地在自我升级中间碰撞而成的。边界也是只有真正撞到了什么,才能懂得。”知道自己的边界,了解自己的需求,长成自己的样子,这应该是我所想要的吧~
哈哈~最后引用书中的句子“享受变化尝试去冒险,并且享受新的奶酪的美味。”
加油~共勉~
读《了不起的女孩》有感篇22
当我读完[了不起的女孩]一文后,我感到我自己是那么的渺小,小得那么微不足道。而你李欢,虽然人残但志不残;虽然自己身患绝症,但却有一颗热爱世界和平的心。
李欢,你的剪纸技术实在令我佩服不已。连我这样身体健康的人都剪不出这般好的作品,而你一个患有“肌肉营养不良症”的小女孩,却有如此顽强的毅力和对学习由衷的热爱于渴望。和你比较,我就像是八斤废铁,你就是半两黄金;和你比较,我就是一颗细纱,而你就是一块硕大的坚硬的岩石。你是那么的伟大,我那么的.顽强!
李欢,假如我是你,我肯定会要求老师和家长给我特殊的照顾,只在家里休息,不拼命地学习,练剪纸。因为我毕竟是一个残疾人,是一个身患绝症的人,我能做些什么,我长大了又能做些什么,人生的曙光永远不会照耀着我的。然而你的想法和我的想法截然相反,你觉得你有必要与病魔作斗争,战胜病魔,拥有一个健康的身体,然后考中国最好的大学,来报达父母的养育之恩,为国家建设贡献出自己的一份薄力。
张海迪说过这样一句话:人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,人们遇到困难时,出现一些消极的想法是很自然的,就看你能不能战胜它,战胜了你就是生活的强者。李欢,你就是生活的强者!
记得上次,我因为在切菜的时候不小心把手给切破了,血不停地流,我哭呀,一边跳一边哭。可当我想起了了不起的女孩---李欢时,我马上停止了哭泣。我,一个十三岁的人了,却没有李欢那么坚强,真是的,我一定要坚强,不能哭。
李欢,最后我在这里祝你能实现愿望,考上最好的大学,拥有一个健康的身体,gogo加油!
《谁动了我的奶酪》读后感篇23
读完《谁动了我的奶酪》这本书以后,我的心犹如滔天巨浪,溅起层层浪花使我内心久久不能平静。
本书主要讲了两个小矮人和两只小老鼠在迷宫里找奶酪的故事,书中蕴含着丰富的人生哲理,耐人寻味。
在一次偶然中,两只小矮人和两只小老鼠在奶酪c站里发现了很多奶酪,就这样他们开始每天都上这里来吃奶酪,两只小老鼠每天都早早的起来,到奶酪c站里吃奶酪,他们还把鞋系在自己的脖子上,以免奶酪吃光的时候继续探索新的领域,而两个小矮人却起的越来越慢。终于奶酪被吃光了,两只小老鼠还是早早的到达了奶酪c站,见奶酪被吃光了,立刻穿上鞋,去探索新的领域,而两个小矮人正在慢慢的来的途中。他们终于到了,发现自己的奶酪都没有了,他们大惊失措,疯狂的找着奶酪最后他们放弃了。这时候,两只小老鼠发现了未知的领域,发现那里有许多奶酪,他们非常高兴。两个小矮人还在那里等着,最终小矮人唧唧忍不住了,他想恢复曾经的生活,就自己去寻找新的奶酪了,而小矮人哼哼却在抵制变化,不肯回到以前。唧唧在迷宫里走的越来越快,他已经完全放下了,所以走的很轻松,最后唧唧碰到了两只小老鼠,发现了新的'领域,他大口的吃着奶酪,此时他心里想:“如果哼哼能放下就好了。”
这个故事让我想到了这次和上次的考试,上一次我考了第一名的好成绩,这次我却没有,我自卑,为什么我不能再次考第一名呢?直到我读了这本书后,我才明白了自己的错误,我不该抵制变化,我不可能永远是第一,第一的宝座总会变化的,如果抵制变化,那一定不能成功。读过这本书,我明白了,我们要随着奶酪的变化而享受变化,这样才能成功。唧唧虽然在开始和哼哼一样抵制变化,但是最后他还是改正了自己,用自己的努力换来了收获。
小老鼠们虽然发现了许多奶酪,但是他们并没有放松,而是把运动鞋系在自己的脖子上,准备随时出发,而哼哼和唧唧虽然拥有比小老鼠聪明得多的大脑,但是变得越来越懒散,最后导致他们抵制变化。
生活无时无刻都在变化,在我们的生活中,也有许多像哼哼唧唧的人物,我想我就属于唧唧吧,虽然我有一些抵制变化,但是最后还是改正了自己,我一定端正自己的态度,下一次考个好成绩。
《谁动了我的奶酪》读后感篇24
最初想读这本书是被它可爱的名字所吸引,可仔细一读,才发现这是一本蕴藏深意的寓言书,没有跌宕起伏的情节也没有绚丽隽永的文字,却给我很深的感触和启发。
这个故事的主人公是两只老鼠和两个小矮人,他们居住在一座奇妙的迷宫里,寻找着自己心爱的奶酪。小矮人依靠复杂的头脑寻找奶酪;而小老鼠则用简单低效的方法寻找奶酪。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪站,开始过上不用继续寻找奶酪的幸福生活。过了很长一段时间,小矮人复杂的情感已经被胜利产生的幸福感所驱使,他们适应了享受的生活,并没有发现奶酪的变化,而老鼠们未雨绸缪,脖子上依然带着方便长时间走路寻找奶酪的鞋子。
某天,奶酪突然不见了,两只小老鼠随变化而动,立刻穿上挂在脖子上的鞋子重新寻找,没有丝毫犹豫与停留,最终它们找到了更丰富的'奶酪库。而两个小矮人恐惧当初寻找奶酪时的艰辛过程,始终无法接受这残酷的现实。经过激烈的思想斗争,其中一个小矮人“唧唧”终于战胜恐惧,重新寻找新的奶酪,最终它找到了更多更好的奶酪。另外一个小矮人“哼哼”仍待在原地质问着上天,颓靡不振,消极地等待奇迹的降临。
物竞天择,适者生存。我们所处的是一个节奏快速而又竞争激烈的社会,倘若你不能适应环境,不能做出改变,那么你就会被淘汰。其实我们都做过小矮人,当我们面临着与过去完全不同的遭遇时,内心的冲击都会使我们像小矮人一样质问为什么,如果你能尽快调整自己适应变化,战胜内心对未知的恐惧,那么你就能像唧唧一样,内心获得极大地释放,感到轻松自在,最后能得到更大的幸福。
当然,不乏有像哼哼一样被享受完全冲昏了头脑的人,他们的危机感在舒心的生活中渐渐消磨干净,忘却了当初寻找幸福时的辛酸,所以在遭遇变故的时候,只会怨天尤人,裹足不前,不会积极地寻找解决问题的方法,这种消极的情绪更会影响到身边的人,就像哼哼影响到唧唧,让它再三改变自己想改变的想法一样,吸收着周围人向往新生活的热量,最终只会在逆境中沉沦。
在生活中,奶酪只是个代名词,它代表着人最需要的一件东西。一旦你能得到自己梦寐以求的奶酪,便会怡然自得地享受炫耀,并对它产生依赖,却从来不会想到有“万一”的一天。变是的不变,如果你能经常闻闻你的奶酪,就会知道它从什么时候开始变质,便能预知变化,有助于你适应即将来临的更大的变化。
变则通,通则达,当奶酪还在时,要尽早注意细小的变化,预知变化,掌握主动权;当奶酪不在了,不要再恐惧未知,不要再消极下去。当你发现你能找到新的奶酪并享用它时,你就会改变你的路线,朝着新方向前进,那么你离你的奶酪,你的梦想,就会更进一步!
谁动了我的奶酪读后感篇25
在手机上阅读了这个故事,说起来也蛮惭愧的。因为上学时就常常听到这个故事的名字,确一直都没有去看。现在都工作近10年了,才开始学习看书。不禁稍感晚了些,同时也觉得自己那些年轻的岁月都白白的浪费掉了。不说太多对过去的描述了。因为说得太多也换不回逝去的青春。还是回到这个故事上来吧!
这个故事讲了一个很简单,但人人都很容易忽略的真谛:变是唯一的不变!对于奶酪的消失,那两个小老鼠嗅嗅和匆匆都会更好的做出决定——去马上寻找另一处更大更好的奶酪。而那两个小矮人哼哼和唧唧却无法接受失去奶酪的现实。难道我们的大脑比动物要复杂,所以我们就会产生比动物更复杂的思想吗?一个简单的去寻找新奶酪行动,哼哼和唧唧为什么不能像那两只小老鼠一样马上就决定呢?而是在实事上痛苦的挣扎。这个故事不得不让我们反思。有时候真的觉得自己就是那个不肯接受改变的哼哼。总是无奈的面对现实,却从来都不想换一种方式去对待现有的.改变!这个故事对我触动很大。让我学会了不要总是沉浸在无法去改变的现实中,要学会用另一种态度去面对它。一切事情都可以解决的。最重要的是自己想不想去解决。从此我会时刻的提醒自己,千万不要做现实生活中哼哼......
关于谁动了我的奶酪的读后感篇26
《谁动了我的奶酪》是讲的一个这样的故事:很久很久以前,在一个迷宫里有四个小家伙:他们分别是“匆匆”、“嗅嗅”、“哼哼”、“唧唧”。
他们之间又会发生什么事情呢?有一天,他们在奶酪C站发现了一大堆奶酪。他们每天都来这里享用美味的奶酪,一天,他们发现奶酪不见了。匆匆和嗅嗅直接走出了奶酪C站,去寻找新的奶酪。哼哼和唧唧则在那里不断地抱怨,唧唧曾经也想寻找新的奶酪,但是他害怕迷路。最终他还是克服了恐惧,走出了奶酪C站去寻找新的奶酪。一分耕耘一分收获,唧唧通过不懈的努力,终于发现了有很多奶酪的`奶酪N站。唧唧有了过去的经验,不断地去寻找新的奶酪。
这个故事告诉我们:周围都在变化,我们也要变化。在这里,我送给大家几句话:如果不改变,你就会被淘汰。如果不再恐惧,你会做什么?经常嗅一嗅“奶酪”,这样你才知道它是否依旧新鲜。朝着新的方向前进,你就会发现新的奶酪。当你克服了恐惧,你会感到轻松和自在。想象自己正在享受奶酪,这样可以找到新的奶酪。这本书还告诉我们:勇气是鼓足你前进的力量。如果把在生活上所遇到的困难比做一只只拦路虎的话,那么,鼓起勇气,奋起迎击,勇于克服困难,不断攀登生活的高峰。
读《了不起的女孩》有感篇27
今天妈妈给我买了一本书《了不起的女孩》。《了不起的女孩》这本书里讲的是几种女生的性格。双面女孩莫欣儿﹑魅力女孩冉冬阳﹑两个小魔女﹑刘惠子和秦天月。狭义女生戴安,漂亮女孩沙丽﹑艾微﹑不漂亮女生袁小珠,坚强女生梅小雅,八褂女生罗莉娜,还有胆小女生鸥亚菲﹑任思思。
这些女生中最让我羡慕的是冉冬阳,她的优点是聪明﹑宽容﹑友爱﹑善解人意,当然还有她的漂亮。她最了不起的本事是:能够做出让父母都惊讶的菜(包括西餐)。
在这本书里我最喜欢的故事是寻找快乐的理由和阳光灿烂的日子。寻找快乐的理由讲的是冉冬阳来月经前的一些心理变化,以及对妈妈爸爸的态度。然后妈妈给她写了一封信,告诉她在心情不好时怎么样来调节自己,真是个好妈妈。
阳光灿烂的日子我最喜欢的一句话是朝镜子里的.我笑一笑,曾经有很多人夸我笑起来很美。是啊,在生活中不管遇到什么难事,在难过﹑伤心的时候为什么不能想一下好的事情呢!
过多的消极情绪对身体也不好,为什么不能象这样给自己一个快乐的理由呢?如果一个人拥有积极乐观的心态,凡事都往好的方面想,必将会希望无穷。好好享受生活的阳光吧。做一个积极乐观的人。
总之,这本书里有好多故事,看了能让人懂的好多,比如如何做一个乐于助人﹑自强﹑可爱的女生,哈哈你们看了这本书也一定放不下了,赶快去买来看吧!
谁动了我的奶酪读后感篇28
我今天忽然想做个搬运工,把在另一个app发的点评复制过来。以下内容写于20xx年11月05日,给出的点评是“认为好看”。
我是那群受益匪浅的人里的一个,这些道理都那么的浅显易懂,可是看起来还是感触颇多。
这世上唯一不变的只有变。我们所处的世界(环境)和生活都处于不断变化的过程中,都是一座迷宫。甚至包括我们的内心,都是一座迷宫。我们或许和哼哼唧唧一样,面对看似忽然消失的奶酪,面对要不要重新踏出去的抉择,会感到迷茫与恐惧,但是如果我们不果断地舍弃霉变的.、不复存在的奶酪,那么我们将永远无法找到新的奶酪。万事开头难,“如果不感到恐惧,你会怎么做?”是啊,如果没有过分的恐惧,你就不会畏畏缩缩,甚至歇斯底里吧。
我想起来在网上偶然看见的一句话:“除了生病之外,你所感受到的痛苦都是你的价值观带给你的,而非真实存在。”
或许,我们不防像唧唧学习,运用我们的想象力给自己画足够好和多的奶酪?至于奶酪是什么,我想你读过后,心中一定有答案,或具象,或抽象。
谢谢《谁动了我的奶酪》,深入浅出,治愈我,启发我和提醒我那些听过数万次的道理。不同的人面对变化反应不同,以及可能会带来的后果也不同,我们应该怎么看待和面对变化呢?多读、多看、多听,从内心、从第一反应开始做出改变吧。
如果你感到迷茫、恐惧变化,或许这则小故事也值得你一看!
《谁动了我的奶酪》读后感篇29
从表面看,《谁动了我的奶酪》和其他众多装祯精美的书没大区别,只是薄了些,约4万字,写的是个可爱的寓言故事,每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹:自1998年9月由美国普特南出版公司出版后,两年中销售20xx万册,雄踞亚马逊网上书店第一名约80周,同时迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。
书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自我的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧应对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的'完美幻觉中追忆和抱怨,无法理解奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧最终冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、感情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇,人们时常会感到自我的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问———到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和活力”再去变动和追寻。
我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,简便愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,期望看清自我的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自我的问题所在。
作者斯宾塞·约翰逊博士是美国知名的思想先锋和畅销书作家,此外,他还是一位医生、心理问题专家,也是将深刻问题简单化的高手。在他清晰洞彻当代大众心理后,便在该书中制造了一面社会普遍需要的镜子———怎样处理和应对信息时代的变化和危机。
当代的一位诗人说,“今日,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一个小小的寓言打开了人们的心扉,给人带来一种内在的勇气,去直面“软心理问题”(即医学病态心理之外的个人心理问题,又叫“正常人的心理问题”)这种每个人都肯定存在的心理障碍。
世事变化本无常,《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。
谁动了我的奶酪读后感篇30
最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。
书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。
奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的`那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。
那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件:
一、仔细留心观察身边周围所发生的变化,并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。
二、能随着事情的变化而改变做事的方向,不能墨守陈规。
三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下,敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。
第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那样知错就改的人。它具备了以下几个条件:
面对变化,虽然做错了一些事,但由于自身的思想斗争,愿意突破重围,重新寻找属于自己的东西。
读《柳林风声》有感篇31
最近,我看了一本名叫《柳林风声》的书,它讲的是在一个生机勃勃的柳树林里生活着的各种各样的小动物的故事。
书里面的小动物有爱挥霍浪费、爱慕虚荣的癞蛤蟆;勇敢大方的鼹鼠;机智善良的獾与爱跟人分享的河鼠;还有癞蛤蟆的死敌黄鼠狼、白鼬和黄鼬。
书中最令我记忆深刻的是癞蛤蟆因为自己的虚荣,让自己祖传的房子被黄鼠狼、白鼬、黄鼬给抢去了,自己还锒铛入狱。可是它的好朋友鼹鼠、獾、河鼠为了拿回癞蛤蟆的房子,跟黄鼠狼斗智斗勇,最后把家产给夺了回来。黄鼠狼也从此改掉了爱慕虚荣、挥霍浪费的坏习惯,改过自新,变得非常谦虚。
柳林河畔那如诗如画的'迷人景色和小动物们互帮互助、温馨有爱的画面深深地吸引着我。我捧着书,一遍又一遍地读着,仿佛与它们生活在一起,时时感受着友谊的宽容、忠诚、信任、理解、关爱、分享,并与它们同道而行,共同沐浴着和煦宜人的春风,倾听者喧哗涌动的河水,探索者有无穷神秘的野树林,享受着月色如银的夜晚,这一切都让我流连忘返!
《柳林风声》带给我美妙的感受,它温馨动人、生动有趣,让我感受到了友谊的珍贵和家的温馨。这本书告诉了我们,只有朋友之间的友谊才是最宝贵的,才能同心协力,战胜困难。虽然癞蛤蟆以前十分虚荣,但是最后也改过自新,如同我们都有犯错的时候,要勇于改正,才能收到大家的喜爱。
《谁动了我的奶酪》读后感篇32
当我走在书店的架子前,一本散发着浓浓墨香的书吸引了我的眼球。《谁动了我的奶酪》这个书名让人联想翩翩,使我迫不及待的读了起来,让我受益匪浅。
《谁动了我的奶酪》的作者斯宾塞?约翰逊,(SpencerJohnson),世界最受欢迎和尊敬的作家之一,美国人。医学博士,全球知名的思想先锋、演说家和畅销书作家。他的许多观点,让成千上万的人发现了生活中的简单真理,使人们的生活更健康、更成功、更轻松。在他清晰洞彻当代大众心理后,便在该书中制造了一面社会普遍需要的镜子———怎样处理和面对信息时代的变化和危机。
序言中所说:生活并不是笔直通畅的'走廊,
让我们轻松自在地在其中旅行,
生活是一座迷宫,
我们必须从中找到自己的出路,
我们时常会陷入迷茫,
在死胡同中搜寻。
但如果我们始终深信不疑,
有扇门就会向我们打开,
它也许不是我们曾经想到的那一扇门,
但我们最终将会发现,
它是一扇有益之门。
我们多面的人性
这就叙述了“变是唯一的不变”这一生活真谛。或许每一个人看完的感受都不一样,但千万不要说这个道理我懂,如果那样就说明你依然惧怕改变自己。我们需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。
故事中虚构的四个角色老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,用来代表我们的不同方面,即我们简单的一面和复杂的一面。我们每个人都具有这些不同的方面,不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何。有时我们的行为像:嗅嗅,他能够及早嗅出变化的气息;或者像:匆匆,他能够迅速行动;或者像:哼哼,他因为害怕改变而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟,或者像:唧唧,当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化。
生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问———到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和□”再去变动和追寻。
读《柳林风声》有感篇33
友谊,是一种最神圣的东西,不光值得特别推崇,而且值得永远珍惜。——题记
友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美丽的景色。《柳林风声》令我陶醉,使我尝到了友谊的滋味,也懂得了友谊的力量与伟大……
《柳林风声》使人百读不厌,这本书以北欧的乡间小镇为背景,描绘了鼹鼠安安、水老鼠、獾先生、蛤蟆戴利等一群动物的友情故事,反映了他们不同的性格特点和人生经历;歌颂了朋友间真诚的友谊,谴责、批判了背信弃义和以自我为中心、唯利是图的行为。
走进书中,一只只小动物被我吸引,我结实了任劳任怨的鼹鼠安安;憨厚老实的水老鼠;高傲自负的蛤蟆戴利和具有远见的老獾先生。“友谊,是动力。拥有了友谊,就可以在困难面前不孤单,在困境面前有力量。”几只动物经历了风风雨雨,它们互相帮助,一起前进,人与人之间纯真美好的情感和深厚的友谊令人感慨万千。在蛤蟆的'历险中,我看到了友情的力量,对动物们珍贵的友谊而敬佩,蛤蟆高傲自负,每天迷恋汽车,被关进了地牢,在朋友们耐心地帮助下,它终于改掉了坏习惯,夺回了自己的家。
读完,我感动不已。感动在鼹鼠的大方;感动在水老鼠的老实;感动在水獭的真诚;感动在老獾的远见......獾先生在我们心里是凶猛、强烈的,但这次,我却看透了它真实、善良的内心,为了朋友,它不顾一切。鼹鼠对水老鼠的家园不熟悉,感到稀奇,便怀着好奇的心,独自闯入野森林,由于野森林的漆黑和发出的声响,使鼹鼠产生了恐惧心理,水老鼠沿着鼹鼠的脚印找到了它,此时的它们又冷又饿,发现了老獾先生的家,老獾先生见了他们后,并不凶猛,而是亲切和蔼地接待了两只动物,就这样,它们度过了愉快的一天。老獾先生外表虽凶恶,但在朋友面前却表现的那样亲切,品行美在于内心,并不在于外表。
休谟曾说过:“友谊是人生最大的快乐。”阿拉伯传说故事中,有两个朋友在沙漠旅行,旅途中他们吵架了,一个还给了另一个人一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续向前走,到沃野后停下。被打巴掌的那位差点没了性命,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑,在石头上刻了几个字:“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁的朋友充满好奇:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”另外一个人笑笑说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心的深处,那里任何风都不能抹灭它。”
我们身边也同样。真正的朋友,在难过时给你一丝安慰;失败时给你一些鼓励。小学五年的美好时光里,有我们每个人的点点滴滴,所有历经的风风雨雨都隐藏在友谊之花中。我们获奖时,脸上浮现的,那是喜悦;失败时,脸上浮现的,那是信心,气馁时,脸上浮现的,那是勇气……六年的美好时光即将远去,友谊之花却永远抹之不去。
友谊是珍贵的,一旦失去,生活就不会有悦耳的和音。友谊之花会让我们的生活变得更加缤纷美妙,绚丽多彩!
读《了不起的女孩》有感篇34
自从读了《了不起的女孩》这篇课文后,我被文中的主人翁李欢的事迹深深地感动了。这篇课文讲述了这样一个故事:1992年5月,在美国佛罗里达州奥兰多儿童村举行了一个“给孩子一个世界”的国际慈善活动。活动中,一位身患绝症的中国小女孩把一件精致的剪纸作品送给活动的发起人。这位中国小女孩就是西安一所小学的三好学生李欢。小李欢在父母的教育下,以顽强的毅力,战胜了病魔和困难。活动的发起人为了表彰她,在儿童村仅有的两根旗杆中,有一根专挂中国国旗。
我非常敬佩李欢,她患的是“肌肉营养不良症”将会随着肌肉功能的丧失而死亡,但她与病魔作斗争的毅力和持之以恒的学习精神令常人难以想像。她身患绝症,那无力的小手却还是剪出了一件意蕴深刻的作品,令活动发起人和工作人员赞叹不已;她的父母为了锻练她的肌肉,摔倒了从不扶她一把,虽然对她很“残酷”,但她还是很懂事地点点头;她每写一个字都要使出吃奶的劲,但她从不要求老师和家长对她特殊照顾,还像其他正常同学一样按时完成作业;她经常住院,身体虚弱,但她还是坚持学习,恳求妈妈给她念课文。李欢,她那坚强的毅力、坚持不懈的精神,非常值得我们学习。就是这样一个身患绝症的女孩,她每年还是三好学生,每门功课都在95分以上,多么不容易啊!她曾对妈妈说过,“我盼望病好的.那天。将来我还要考中国最好的大学呢,”这种对生的渴望和对生活的憧憬和信心又是多么令人敬佩啊!
据老师说,现在的李欢真的考上了大学,真让人高兴啊!
李欢,如果上帝能让我转世投胎,投在你身上,我会说五个字:我非常愿意。因为我要把你的精神发扬光大,让后人也来继续赞美你。
李欢,我愿你活得更好!
《谁动了我的奶酪》读后感篇35
趁着寒假的空闲,我一口气看完了这本《谁动了我的奶酪》。刚看这本书的时候,我始终有一个疑问:这本不起眼的小书,居然是全球第一畅销书?但随着渐渐的深入,我终于明白了……书中有4个主人公———两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要寻找的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!
这个突如其来的变化使他们的心理暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更多的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,始终还停留在已经消失的美好回忆中。他们抱怨着,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于想明白了,穿上跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍留在原地,一无所获。
"奶酪"是个比喻,代表着我们最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、幸福、健康……我们生活在这样一个瞬息万变的世界,人们时常会感到自己的"奶酪"在变化。各种强烈变化和心理冲突,使我们常常在各种各样的变化中不知所措,追问着谁动了"我的奶酪",抱怨着上帝的不公平,面对不了新的生活,陷入烦恼之中难以自拔。生活的迷宫是多么的大啊!当遇到突如其来的变化后,为什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的无奈、决定的两难中呢?赶快找到自己的'"鞋",随着"奶酪"而变化,投入到新的生活中去,这样才会发现更多的"奶酪"。
从这本书中我还认识到变化是一种必然,而我们应该做的是,是在最大变化发生之前,做好相应的准备。古人所说的"居安思危"就是这个意思吧?
以后的我,一定要拥有嗅嗅的'灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动,并学会像"唧唧"一样不断调整自己的心理,获得最好的心境去奋斗。
《谁动了我的奶酪》读后感作文
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的《谁动了我的奶酪》读后感作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
最近,由朋友推荐,我仔细研读了畅销书《谁动了我的奶酪》,感触颇多。
书中有四个角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,嗅嗅,能善于嗅出变化的气息,匆匆能迅速作出行动,而小矮人哼哼和唧唧,则由于害怕改变而否认和拒绝变化。显然,我们多数人都更象哼哼和唧唧,既怕"没有奶酪"的饥饿和落迫,也怕寻找"新奶酪"的艰辛和危险。
生活在这个世界上,就不能不承认它的变化属性,无论是精神层面的情感,还是物质层面的哲理。有句歌词这么唱:不是我不明白,是这个世界变化快。然而,出于人的本性,我们都渴望能永远生活在安逸、温暖的环境里,没有风吹草动的惊吓,没有辛苦劳顿的痛楚,这样,我们就会少些感受世事无常、生离死别的折磨和戕害,但问题是,事物总是在或明或暗地发生着变化。有了变化,我们知道父母会老而尽孝,知道家庭、友情和爱情需要付出汗水来培植,知道孩子的长大需要我们教育和引导……
世界在变,变的结果,让我们不断丰富知识与情感,知道回忆和不断进步,唯此,我们才能时刻"绷起'时光的耳朵',听那过去的声音和有限的未来"(小仲马语),才能象嗅嗅和匆匆,能在"享用奶酪"时不忘变化的来临,变得更加稳重和成熟。
当然,人在适应变化时,总忘不了给自己一个"偷赖"的理由,就象唧唧和哼哼。但是,这个迅猛发展的世界容不得我们躺倒尽享安逸。唧唧还是好样的,他在"奶酪被动"、消极等待了一段时间之后,还是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宫挺进了,尽管他还有回到"奶酪C站"的想法,但毕竟没有沉湎幻觉、停滞不前。我们生活在这个世界上,只有承认变化,并尽全力去适应它,才能在不远的将来重新找到属于自己的"新的奶酪",虽然这是个极其辛苦、危险的过程,但有了这样务实、真切、充足的认知和准备,我们才不会在有灾难和痛苦突然降临时变得手足无措,这在当前社会竞争的大环境下就显得更为重要!
《谁动了我的奶酪》读后感篇36
在生活当中,总有一些人不愿意去面对某件事带来的改变。在这个日新月异的社会,如果不趁早去适应,怎么会去了解这个社会呢?
读了《谁动了我的奶酪》这本书后,我深有感触。这本书主要讲了两个小矮人哼哼、唧唧和两只小老鼠嗅嗅和匆匆因为奶酪而引发了一件事,从而悟出了道理。
现在,我们所面临的是一个每天都在飞速发展的世界。而如果发生了改变,不论是好的,还是不好的,有那么一些人却不想去面对,甚至就无法相信。可是,现实就是现实,发生了就不一定能回到过去。所以就要学会如何去适应新的变化。
其实,在现实生活中,人类都以为自己肯定比老师更要聪明。而在这本书中,两只小老鼠将一件事简单化了,因此也就不会发生更多麻烦。而哼哼唧唧这两个小矮人和我们人类一样,遇到一件事首先要去思考一大串的问题。这样做只会越做越复杂,开始产生许多疑问。如果做一件事前首先把一些不必要的事情都抛于脑后,把事情简单化,这个社会是不是因此就会和谐点呢?
人在自己的一生当中,哪条路永远都不会走的顺顺利利,稳稳当当,踏踏实实。不管是哪条路都有蜿蜒曲折的时候。但只要你心中充满了希望,能去面对这个世界,否则,你永远都只待在原地踏步走,不会向前看,你想获得的.,就一定也不会拥有。
这本书曾经让很多人从困境中走出来,开始一步一步踏向成功,因为他们都愿意去面对现实。所以说,我们要去接收,去喜欢带来的改变。
这本书之所以是我最喜爱的文学作品,是因为它教会了我们许多在人生的道路上的真理与感动,能让我们在这条路上走的更长远。
读《柳林风声》有感篇37
有句话说得好:“好书不厌百回读。”于是,我再次拿起《柳林风声》来翻阅。
《柳林风声》写的是一群动物好朋友在柳林间和小河边的故事,这个故事深情地歌颂了萦绕在柳林间的友谊和温情。
故事写了一只鼹鼠厌倦了“春天大扫除”,便走出了自己的洞穴,接着它来到了河边,与河鼠成了好朋友,后来它又和蟾蜍、獾成了好朋友,财大气粗而不知天高地厚的蟾蜍迷上了开汽车,可车祸不断,因此受到了朋友们的责难和管束。一次它偷了一辆汽车,被捕入狱。在狱卒女儿的帮助下,化妆成洗衣妇逃出监狱。历经险情和磨难,在三位朋友的帮助下,一起夺回了被森林野兽侵占的'庄园——蟾蜍的家。蟾蜍也成了十分谦虚,彬彬有礼的绅士。
文章中受到人人尊敬的獾、憨厚老实,善良的河鼠和任劳任怨、善解人意的鼹鼠,还有财大气粗,但在朋友没得帮助下成为了一个十分谦虚的绅士的蟾蜍,这些人物都在我的脑中留下了深刻的印象。从河鼠、鼹鼠和獾这些好朋友对蟾蜍的说教中,使我想起了我的亲人,当他们训斥我不好或不对的时候,我们就应该欣然接受,必尽他们也是为了我们好。从朋友们为了蟾蜍夺蟾宫不顾一切时,我感受到了朋友们愿意两肋插刀的时候的义气,友谊是可贵的、是无价的,我们应该加倍的珍惜它。当朋友们给予了你信任,我们也要对他们充满信任;当朋友们对你敞开心扉,那你也可以与他们倾吐心声。当蟾蜍从自以为是、骄傲自大变得彬彬有礼、十分谦虚时,我与他的朋友们一样吃
关于谁动了我的奶酪的读后感篇38
写完作业,我坐在书桌前,回响着我以前读过的《谁动了我的奶酪》这本书。
这本书讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧,它们在迷宫中寻找奶酪的故事。由于奶酪不经意的消失,使她们失去了生存源泉,继而他们做出各种不同反应。嗅嗅和匆匆立即采取行动适应变化。唧唧刚开始不能适应变化,后来经过思想斗争也加入了寻找奶酪的行列中。而哼哼始终呆在原地方,结果除哼哼外其它三位都在奶酪n站找到了奶酪。而不愿变化的哼哼永远停留在奶酪c站。
在现实生活和学习中,我觉得“奶酪”更像我要寻找的目标,我们要不但要不断地学习新的知识,巩固旧知识。还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的鲜的“奶酪”。我曾经讨厌学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中要适应新的'环境,及时发现问题和解决问题,这样才能将学习成绩提上去。
“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”就无法生存。如果舍不得放弃旧的奶酪,也不去追求新的奶酪,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。
我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且从中得到新的快乐。
《谁动了我的奶酪》读后感篇39
美国斯宾塞。约翰逊作为医学博士与演说家,写的一本《谁动了我的奶酪》,让我感慨万分,作为一名医师与教师的我,一次次地解读,解读中我也渐渐地介入故事所说的奇妙的迷宫中......
面对日新月异的变化,你可以抱怨、牢骚满腹;面对变化,你可以更加浮躁;面对变化,你也可以一直等待;面对变化,你还能否思考?思考一下,是谁改变了你?究竟是谁动了你的“奶酪”,奶酪代表你、我、他的工作、财富、幸福、梦想、爱情、学识、心情等......
故事中虚构的四个角色:两个老鼠:嗅嗅(能够及早地嗅出变化的气息)、匆匆(能够迅速开始行动)与两个小矮人:哼哼(因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟)、唧唧(看到变化会使事情变行更好时,能够及时地调整自已去适应变化!),住在一起的四个家伙,为了填饱肚子和享受乐趣。他们在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,每位都以他们各自的方式不懈地追寻着他们想要得到的东西。终于有一天,他们在奶酪C站找到了想要的奶酪。吃、用、乐、一天天、一年年,他们从没想过,奶酪是从哪里来的,是谁把它们放在那里的'。他们只是理所当然地认为,奶酪总会在那里。拥有奶酪就拥有幸福。
有一天,奶酪突然不见了,对于老鼠来说,问题与答案是一样的简单,情况变化了,他们也决定随之而变化,开始迈向别的地方寻找新的奶酪,甚至连头都没有回一下。此时两位小矮人气坏了,大声地叫喊,谁动了我的奶酪,声音越来越大,一天天、一月月,后来,哼哼认为,谁动了奶酪谁会归还,开始了漫长的等等,唧唧也等了一段时间,开始想到奶酪可能真的不会回归,对哼哼说,我们走吧!哼哼说:“我喜欢这里,我只熟悉这里,这里很好很舒服,再说,离开这里到外面去是很危险的。”唧唧想奶酪就是生活,过去的就会过去,自已必须改变,如果不改变,就会被淘汰。后来唧唧终于走出奶酪C站。
读《柳林风声》有感篇40
鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾拥有不同的性格,但他们成为了好朋友。
憨厚的鼹鼠总是很听话,作者在书中多次写到这点,有一次,河鼠让鼹鼠写邀请函,他虽然不太愿意,但还是去做了,还有一次,獾指派他带领黄鼠狼们打扫卫生,他也同意了,在朋友中他最好说话了。
机灵的河鼠经常能想出主意,比如他能从发现了一个刮泥器而推测出这里可能有一户人家。河鼠还发现鼹鼠想家了,很贴心地与他聊天;他还能写出优美的诗句,像个文艺青年。
妄自尊大的蟾蜍不知天高地厚,迷上了开汽车,车祸不断,还因为偷车被送进了监狱,在狱卒女儿的帮助下逃了出来,却还屡教不改,一个劲地挥霍他父亲留下的钱财,后来在獾的教导下,终于改邪归正。
蟾蜍的经历让我想到了两本书中的人物:一本是《米欧,我的米欧》,刚才还在外面自由玩耍,尽情快乐的米欧王子和他的朋友邱姆转眼间却被关在阴森、恐怖的地牢里受苦,他们曾经觉得自己拥有一切,可转眼,他们最大的希望是得到一点解饿的`面包和一杯止渴的泉水,生活的变故真是令人猝不及防;另一本是《斯巴达克斯》,蟾蜍是用贿赂的方式逃出监狱的,这成了他人生最不光彩的事情,并为此常常提心吊胆。而斯巴达克斯逃出角斗士学校靠得是反抗邪恶制度的勇气,他带着一群角斗士建立了奴隶反抗军,从一开始的500人,到后来的10万人,一直在和古罗马战斗,虽然最后失败了,虽然他死了,可人们一直把他越狱的故事流传下来。同样的行为,意义却不同。
老成稳重的獾很沉稳,遇事不慌忙,乐于助人,帮助蟾蜍夺回了被黄鼠狼占用的蟾宫,并成功地将浪子回头的蟾蜍培养成了一个绅士,不管什么事情,几乎都是他出谋划策,他就像朋友们的军师,不过獾不喜欢社交,每次团队活动他都不参加。
谁动了我的奶酪读后感篇41
最近,我读了美国著名作家斯宾塞·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,我从这本书里受益匪浅!
《谁动了我的奶酪》这本书的故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的是。由于奶酪在不经意间消失了,使他们失去了生活的保障。四只小老鼠做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争后,也加入了寻找奶酪的行列中。而哼哼的始终定格在原来的`状态,至始至终都不能接受这一现实。最后是除了哼哼以外其他的三只老鼠都找到了自己所需的奶酪。
在现实生活中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新知识去充实自己,去找到新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不去动脑,学习很差。但在读了这本书后,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,才能提高成绩。如果自己舍不得放弃旧“奶酪”,也不会失去新“奶酪”。不然生活就会失去意义,人生也会失去目标。
我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且从中找到新的快乐。
谁动了我的奶酪读后感篇42
每个人都会有需要自己做的事情或拥有的东西,然而它们也会随着时间和地点的不同而变化着,有的人会随着这些变化而改变,有的人则适应不了这些变化,就像他们一样……
在一个迷宫里,有两只老鼠:匆匆和嗅嗅,还有两个小矮人:哼哼和唧唧。他们一起寻找他们喜爱的食物—奶酪。他们找到了奶酪C站,这里有他们各自喜欢的奶酪,好不开心啊,从此不用为食物犯愁了。可随着时间的推移,奶酪也在一天天的减少,直到有一天全部没有了。老鼠们迅速作出判断,必须寻找新的食物源,并很快找到了奶酪N站,又开始了幸福的生活。可哼哼和唧唧呢却认为一定是有人动了他们的奶酪,怨天尤人,却不另辟道路。不过可喜的是唧唧也渐渐明白了,开始了积极寻找并也发现了奶酪N站。只有哼哼还在迷茫。这就是《谁动了我的奶酪》中的`故事。
事实上,有很多人像故事中的唧唧,经过一段时间的思考,可以确定下一步该做的事情,并付诸实施,而有的人则就像哼哼一样,看不到事物变化的本质,不能随着变化而改变,最终只能走向毁灭。想想自己在生活中在学习中也经常会犯哼哼那种错误,遇事不能全面考虑,一根筋,呵呵,看了这本书以后要多动脑子了。
有人会想:有一张迷宫地图就好了,有一个奶酪搜寻器就好了,没人再动我的奶酪就好了。但是,事情不是总随着你的意愿而变化。那么,谁又会动了你的奶酪呢?!
谁动了我的奶酪读后感篇43
记得以前的时候,每天都会将哲学运用到生活中,在生活中感受哲学的意韵。可是高考结束后却一股脑儿地忘记了哲学,忘记了简单的道理:世界是发展着,变化着的,要用发展的眼光看问题。
回顾书中,用很简单的文字去述说了一些看似简单但却耐人寻味的问题,试想身边有多少人是守在奶酪C站里等待奶酪出现的人?也想想你自己又是否是一个早已放弃等待,而不怕艰辛地去寻找新的奶酪站的人?
在人生中有许多此刻属于你的东西可能在下一刻让人抢走,也可能在你的不经意间就这样消失……这些可能是你的生命、健康、金钱、名利、地位或许各种各样的情感,失去了你会如何?是等待某一天,上帝记起了然后
还给你,还是在失去了后方懂得珍惜与追悔,故而努力地去寻找新的可以代替的“奶酪”?
《谁动了我的奶酪》是一本不错的书,用简单的童话故事述说了很独到的见解跟道理。启发了我:不要只是停留在奶酪C站里等待奶酪的出现,而应该重新出发去寻找新的.更好的奶酪,这样才不至于饿死在原来的奶酪站。
同时还要跟着变化的步伐,适时地检视自己,看看自己在那一方面做的还不够,然后就慢慢地朝着实际的方向去改变。
《谁动了我的奶酪》读后感篇44
谁动了我的奶酪?是老鼠还是猫?不,不是老鼠也不是猫,这是一本书,一本名叫《谁动了我的奶酪》的书。这本书又美国医科博士——斯宾塞。约翰逊所写,是一本充满真理的书,一个真理的世界。《谁动了我的奶酪》这本书主要有四个主角。
分别是:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。他们都是四种代表这人类多面人性的主角,一种是简单的一面,一种是复杂的一面。故事主要说他们四个为了各自钟爱的奶而在一座迷宫里寻找。一开始时,未免会常常走进死胡同,但他们并没有放弃,反而更努力去找。在寻找过程当中,唧唧都会在墙上留下一句话,这同时也是一句句珍贵的真理。他们不断的去找,最终找到了一个十分多奶酪的地方—奶酪C站。
哼哼和唧唧每天都依靠这些奶酪来生活下去,从未想过C站的`变化。可是嗅嗅却早就嗅出变化的气息,和匆匆迅速开始行动了。但是,小矮人们还沉醉在美满的生活里。直到有一天,奶酪消失了。因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟得哼哼始终认为奶酪会回来而在那等待。而那看到变化会使事情更好时,能够及时地调整自己去适应变化的唧唧却面对了现实,离开了哼哼,自己去找奶酪。而又在寻找地过程当中都在墙上留下一句话,每句他都希望能够让哼哼醒悟。
最后,找到了奶酪N站,这时他听到有人朝这边走来。就这样,故事并未说是谁走过来,只是留下简单地一句:“结局……或者是新的开始?”我一直在思考这句话,这——对于哼哼和像哼哼的读者来说是一个新的开始。
我们每个人的内心都有自己想得到的“奶酪”,我们追寻它,想得到它,因为我们相信,它会给我们幸福和快乐。但是,在这寻找中,有常常因为对它产生依赖心理而不善于去观察周围变化,导致伤害最大的还是自己,这是我看完《谁动了我的奶酪》想到的,我——在里面是唧唧,你——又会是谁?
读《了不起的女孩》有感篇45
世界上,有许多人因身患绝症而死亡,但是身患绝症却以自己的毅力与病魔做斗争的却没几个,他们都是最坚强、勇敢的人,这点是我从课文《了不起的女孩》中体会到的。
小李欢虽然身患绝症却有着这样顽强的毅力,她摔倒了,父母不来扶她,她不但没哭,还懂事地点点头,对于一个身患绝症的人来说,这样的行为实在有一点“残酷”。要是我的话,不是哭就是闹,直到父母来扶我为止。她很体谅父母,知道父母这是为她好。
李欢在学习上,每年都是三好学生,这是用她的拼搏得来的,她身患绝症却不要求老师和家长对她特殊照顾,坚持要做完作业,而且每门功课不低于95分,这是连我们常人也难以做到的,就连生病也要学习的人,要是我的话,生了病这么虚弱了,作业也不做了,就算做了,也肯定会做错。李欢真正做到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,成绩十分优异离不开她付出的艰辛和努力。李欢给我的启示是无论做什么事,只要努力,就一定有收获,“一分耕耘,一分收获”,此刻,我才深切地了解到其中的含意。
在临行前三天,李欢用自己无力的小手剪出一分这么精致的礼物送给活动的发起人,就连我也赞叹不已,惊呆了,真正到了出神入化的境界,所以发起人要用一根旗杆专挂中国国旗来表彰她,她同时也为祖国争了光,我打心眼里佩服她,佩服她这种坚强的.精神,这需要付出多么大的代价啊!
通过这篇课文,我感慨万千,感受到了李欢这种拼搏的精神,她真是一个了不起的女孩。我也想告诉天下所有身患绝症的人:“你们虽然身患绝症,但不要放弃生命,要坚持下去,像李欢一样,凭着自己的毅力和坚定的信念去战胜生活上的困难。”
《谁动了我的奶酪》读后感篇46
今天我看了一本书,是由斯宾塞·约翰逊著的《谁动了我的奶酪》,里面讲述了两只老鼠和两个小矮人的故事。
两只老鼠和两个小矮人为了填饱肚子,每天在一座迷宫里寻找一种奶酪。小老鼠用的是反复尝试的方法寻找,虽然遇到的死路很多,但速度快。小矮人则是运用编地图的`方法来寻找,走的错路少了,但编地图却花了不少时间。最后,他们四人同时到达了一个“奶酪C站”。
过了几天,老鼠们发现奶酪一天一天变小,最后甚至不翼而飞了,小老鼠们便带好食物去寻找奶酪。而小矮人们却在抱怨苍天,它们一天比一天消瘦,终于,小矮人中的一个人——唧唧决定离开这里,去找别的奶酪。
路上,唧唧遇见了很多奶酪站,可是都没有一块完整的奶酪,只有一些碎块,它想:哎,要是早点来找,说不定这里还是满满一堆呢!终于,凭着它的毅力,终于找着了“N”站,跟两只小老鼠碰面了。
从这本书中,我知道了要勇于面对困难,而且做事要有恒心,不能随便放弃,要找对方法,坚持去做,终究会成功的。我们要像小老鼠一样,面对困难,就算失败了,也一定要向唧唧学习,要有恒心去发现,去寻找,不能像另一个小矮人一样,抱怨生活,抱怨命运,终究会一事无成的。
《谁动了我的奶酪》读后感篇47
生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路。我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。
但只要我们始终深信不疑,有一扇门就会向我们打开。
它或许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。
人生犹如“迷宫”,每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情,或者是令人充满想象的财富《谁动了我的奶酪?》一书,通过主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之间简单的故事情节,为我们叙述了寻找“奶酪”的千难万险。这本书中平凡中见伟大,简单中蕴藏着耐人寻味的道理。全书分为三部分:
第一部分:“芝加哥的同学会”,介绍了老同学聚会时对于自己努力应对是生活中对变化的讨论。这里运用了一个“举例子”的说明方法,因而引起下文。第二部分:本书的核心——“谁动了我的奶酪?”。在寻找奶酪的过程中,面对生活中的变化,两只小老鼠嗅嗅和匆匆的表现比两个小矮人更加出色,因为他们的头脑十分简单,做事只会一个劲儿的'往前冲。而小矮人复杂的大脑和情感会使得事情变得越来越复杂。这并不是说两只小老鼠更聪明,因为我们大家都知道人类的智商要比老鼠的智商和思考能力要高得许多。单从某一种角度来看,人类那些十分复杂的思想和情感,哪一个不是阻碍着人们前进的绊脚石呢?如果你仔细观察四个角色的行为,并意识到小老鼠与小矮人的不同方面。你就会发现,当变化出现时,或许简单行事能比瞻前顾后带来的快乐和收益更多。如果你像小老鼠一样及早注意“奶酪”的变化,那么你的“奶酪”就永远不会变质!
第三部分:“下午茶时的讨论”,介绍了老同学聚会时对这个故事的启发。这里同样运用了一个“举例子”的说明方法,因而总结全文,作者真是用心良苦呀!
“及早注意细微小变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。”看看你正在享用的奶酪变质了没有,如果没有,那请记住这句话!
谁动了我的奶酪读后感篇48
今天,我读了《谁动了我的奶酪》这本书。这本书可有趣了,我先给你们介绍一下书的主人公吧!他们全都是小矮人和小老鼠。嗅嗅和匆匆是两个小老鼠,啍啍和唧唧是两个小矮人,我给大家讲讲他们之间发生的故事吧!
在这一天四个小家伙,又在“迷宫”中跑来跑去寻找他们喜欢的奶酪了。没有多久他们就在C站找到了各式各样的奶酪,每天早晨他们都跑过来吃奶酪。一天又一天过去了,嗅嗅和匆匆有一次来到C站的.时候,奶酪不见了!可是他们并没有放弃,终于在N站发现了新的奶酪。啍啍和唧唧他们和两只小老鼠不一样,他们垂头丧气地回到了自己家里。
读了《谁动了我的奶酪》这本书,我从这本书中感受到了只要坚持不懈就会成功!在我的身上也发生这样的事情。有一次,爸爸妈妈带我去体育场去跑步,爸爸给我规定在十分钟之内必须要绕体育场跑二至三圈,才可以去玩别的健身器材。眼看时间到了,我还剩小半圈没有跑完,我突然在脑海里想到了“坚持就是胜利”,我用尽全身的力气跑到终点。从这里我知道了,我们要做一个对自己有信心而坚持不懈的人!

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