要相信孩子读后感(收集49篇)
来源：要相信孩子读后感 认真读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的要相信孩子读后感，希望对大家有所帮助。 《要相信孩子》突出了“要相信孩子”这一鲜明主题，以生动事例回答了下列问题：如何让好的东西在孩子身上占优势；沿着什么道路才能使培养对象把高尚行为作为一种需要；如何才能把人类在道德方面积累起来的无尽的宝贵经验传授给儿童。 是的，读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。合上手中的书本——《要相信孩子》，我的心中充塞着满满的情绪，是感动，是敬畏抑或是深深的动容。一个好的教师，应该是一个懂得心理学和教育学的人。无疑苏霍姆林斯基就是这样的人。 一个好的教师，应该是一个懂得爱的人。苏霍姆林斯基反复强调的一个重要的观点：“不要急于处罚孩子，要好好想一想，是什么促使他们犯这种或那种过失的。要设身处地为孩子们想一想，那么就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。”多么语重心长的一段话啊！其中就有这样的一个案例恰恰演绎了他这一观点。是说一天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步，看到幼儿园一个4岁的小女孩摘下了校园里新开的一朵玫瑰花。苏霍姆林斯基很想知道她为什么要摘花，就弯下腰亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”小女孩说：“我知道摘花是不对的，但我的奶奶生病了，我想把花送给她，让她也能看到这美丽的花。”苏霍姆林斯基明白了，原来这是个懂得爱人的孩子。他又摘了两朵玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样好的孩子。”苏霍姆林斯基就这样用鲜活生动的事例诠释了“师爱”——极大地关注孩子的心灵，每时每刻想，到孩子一生的长远发展，倾注心力发现和创造一切机会，帮助、引导和促进孩子发现自身潜力和优势，进而在与环境的积极互动中，获得自我肯定与内心的尊严感。看一看苏霍姆林斯基怎样对待任性的米沙和叛逆的瓦洛佳，我们就可以知道师爱是一份多么厚重、多么细腻的情感，是一份多么巧妙的智慧啊！我们每一位教师都应该铭记：“教育工作者应该成为一个精心的播种者和耕耘者，应该去扶正在成长中的幼苗的脆弱的细根，去爱护每一片急需阳光的绿叶。如果我们能让儿童的各种优点像幼苗分蘖似地迅速分枝，那么他们身上的缺点就会自然而然地被连根除掉。” 一个好的教师，应该是一个能在“蹲下来看学生”的同时“仰望孩子”。近几年常听到：“老师要蹲下来看学生”。我十分钦佩说这句话的人，佩服他对教育，对教学的感悟竟如此之深，这个理念的内涵是对孩子的尊重和宽容。在苏霍姆林斯基《要相信孩子》中我感受到有时我们还要懂得仰望孩子！举个大家熟知的例子吧：“雪融化了是什么？”老师在课堂上问了这样一个问题。一孩子回答道：“春天！”然而，他的老师却一本正经地告诉他错了，并把“标准答案”写在黑板上，叫学生们用心记住，答案是“水”。我相信看过这个例子的同仁都有所感叹，唉，多富有诗意，多么童真的答案啊。可遗憾的是，孩子们想象的翅膀被所谓的这一“标准答案”给“喀嚓”一声剪断了！在感叹之余我们是否该感到后怕？这样的事情在我们的课堂中是否也有发生？孩子的世界是如此的美丽多姿，许多奇思妙想是我们成人世界所难以企及的。因此，在许多时候我们在“蹲下来看孩子”的同时还应“仰望孩子”，这种敬畏之心，仰望之情还应体现在我们的的教育教学行为中去。记住吧：“我一向认为，要进入童年的这个神秘之宫的大门，就必须某种程度上变成一个孩子。只有在这种情况下，孩子们才不会把你当成一个偶然闯进他们那个童话世界大门的人，当成一个守卫这个世界的看守人，一个对这个世界里发生的一切无动于衷的看守人。” 成为一名好老师是我最大的心愿，读了这本书更是坚定了我的这一信念。 《三国演义》这本书写的是一个农民起义动摇东汉王朝的统治，让中国成为一个群雄称霸的时代故事。作者罗贯中把每一场战斗都写得淋漓尽致，并且创造了许多栩栩如生的人物形象，如：足智多谋的诸葛亮，礼贤下士的刘备，拥有万夫不当之勇的张飞和魏武帝曹操等人。之所以，《三国演义》在古代能成为文化的一颗明珠的原因。 在这本书中，有许多家喻户晓的故事，如：官渡之战、火烧赤壁、草船借箭、三顾茅庐、煮酒论英雄、空城计退敌……这些故事读起来惊心动魄，震撼人心，深受大家喜爱。 在这些三国人物中，我最喜欢关羽了，因为关羽身长九尺，髯长二尺;丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，善使青龙偃月刀，胯下赤兔马，长得十分帅气，又有英雄气概，而且在他的.戎马一生中立下了许许多多战功，如：温酒斩华雄、过五关斩六将、单刀赴会、水淹七军等战功。 恰恰相反，我最不喜欢的人物是周瑜。因为他妒忌诸葛亮的才能，就想害死他。像他这样的心胸狭隘、妒贤嫉能的人，谁都不会喜欢他。 总之，请大家多读《三国演义》，让这颗代表中国古代军事、文化的明珠更明亮吧! 刚上小学时，教师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事，常常使我们捧腹大笑。如今，我最终买到了这本我期待已久的书――《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它，因为这本书很精彩。 这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学，来到了巴学园，这所不一样的学校。孩子们在那里感觉不到学习的压力，孩子们都很欢乐，这都是因为一个人，那就是他们的校长―小林宗作。因为他，孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说：“我怎样没有想到呀!呢真聪明!你真棒!”等等鼓励孩子们的话语。 我认为小林宗作是一个热爱教育，把孩子们当做自我的孩子的人。他十分了解孩子们的心，也明白孩子们的心，也明白此时他们最需要什么，他真的是一个很伟大的人，在他的帮忙下，让孩子们欢乐的成长，并成为对社会有用的人。最让我敬佩的'是当巴学园被炸毁时，他对儿子巴说：“下次我们再举办一个什么样的学校呢?”小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢? 我从这本书中我学会了克服困难，以前做题时太难的题我就会退缩，可是小豆豆不会，她越来越勇，遇到困难毫不畏惧，而是想办法努力克服困难，这一点难道不值得我们学习吗? 我多么期望巴学园还在，小林先生也还活着呀!可是这是不可能的。可是新的巴学园将会出现，小林宗作这样的人也会出现，因为有我们新一代的少年! 今天，我阅读了《窗边的小豆豆》这本书。 小豆豆是一个老师眼中的“无可救药的坏孩子”，的确，小豆豆在上课时，经常把课桌反复开关，有时还站在窗边，招呼宣传艺人，或是向燕子窝里的燕子问好。在画画时，她画的总和别人不一样，还会不小心画在课桌上。小豆豆的种种形为，时常让老师很难堪，于是，老师开除了小豆豆。 就这样，妈妈带小豆豆找到了巴学园，这所学校的大门居然是两棵活的树。更加令人惊讶的是，孩子们的教室居然是废弃的电车!校长见到小豆豆后，没有问这问那，而是耐心地听小豆豆讲了四个小时。小豆豆毫不犹豫地留了下来。 普通的学校里，座位是固定的。但在巴学园里，你想坐哪就能坐哪。就连课程也是孩子们自己选的.。吃午饭时，吃的是“山的味道”和“海的味道”，运动会上，项目也很独特:有奇特的“钻鲤鱼比赛”和“找妈妈比赛”等。有时，巴学园还会组织“大冒险”和“试胆量”等活动。 小豆豆有许多朋友:高桥君、美代、朔子、阿泰、大荣君、天寺君、税所爱子、右田昭一君…还有泰明和阿良，泰明患有小儿麻痹症，后来不幸死了。阿良则是巴学园的校工，经常帮助大家，后来因为战争要离开。小豆豆还有一只狗，叫洛基，后来失踪了。 小豆豆有一个奇特的理想，便是当间谍，但后来却被阿泰淹没了。阿泰给出了许多理由，证明小豆豆不能当间谍。小豆豆曾幻想着成为阿泰的新娘，阿泰却因此发怒了，可能仅仅因为小豆豆练习相扑时把他摔出去了。 后来，巴学园虽然不幸毁于战火，但它带给孩子们的快乐却不能磨灭。正是它，帮助了那么多孩子。正如校长小林先生所说，无论做什么事情，大家都是一样的。 《秘密花园》这书名一听就感觉很神秘，让人迫不及待地想看。于是我一口气就都把这本书看完了。 《秘密花园》的主人公是印度的一位玛丽小姐，玛丽小姐因为从小父母不管教，恃宠而娇，脾气十分暴躁，是一个让人不喜欢的小孩。在一场霍乱中，她的父母、仆人都去世了，只有她一人活了下来。之后，她被送到她姑父那里，也就是米舍司维特庄园。无意中发现了一座荒废十年的花园，被她称为秘密花园。在与大自然的亲密接触中，她变成了一个活泼开朗的`孩子。她还和农家小孩迪克恩成好朋友，帮助科林少爷，让他恢复了健康和自信，让他知道只有相信自己就没有办不到的事。 在所有人当中，我最喜欢的是克林少爷，因为我赞赏他的勇气和自信，在生活中，我们要坚信自己一定做得到。 《秘密花园》这本书让我明白了一个道理；在遇到困难时，要坚信自己一定可以。所以，我要向大家推荐这本书。 读了《三国演义》这本书，我受益匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》里有200多个人物，个个都有血有肉，个性鲜明，其中性格比较鲜明的有：诸葛亮、曹操、关羽、刘备等。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个国家互相斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之前发生的一系列故事。 其中有庸主先帝刘禅，气量狭窄的周瑜，忠厚老实的鲁肃，勇猛的张飞，讲义气的关羽，求贤若渴的刘备等。这些人物给我留下了深刻的印象。 其中我最喜欢关羽。这是给我留下印象最深的人物之一，他秉烛达旦，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道把曹操放了。《三国演义》对人物的表现方法也很简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙郾月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨治病不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎天下无敌。 曹操给我留下的印象也很深刻。曹操在《三国演义》中被称作奸雄。他和刘备是并世英雄，虽然刘备是他的.瓮中之鳖，但是他没有杀刘备。这让我感到了曹操的大度，也是周瑜所比不上的。 《三国演义》中的人物各具其态，各有长短。读完这本书后我大开眼界，而以上几个人也给了我很深的感受，他们值得我学习。 读完《论语》，坐着发呆，迷茫中，《庄子。秋水》中的一句话，浮上心头。“至德者，火弗能热，水弗能溺，寒暑弗能害，禽兽弗能贼。非谓其薄之也，言察乎安危，宁于祸福，谨于去就，莫能害之也。” 孔子在中国历史上的角色是什么？ 是一位在文化封冻的河流上用肩膀奋力拉船的纤夫，是一名在“人治”与“专制”之间撑船的摆渡人。 一个自由的思想家，却因为世事的束缚、统治的变迁或被哄抬或被蜚斥，终己一生在困境中追求着不得志的“仁”的理想。 好心人一直在呼吁同情弱者，却又总是将至德者归入强者之列，似乎天生不属于同情范围。其实，世间多数出色者都因为众人的分享、争抢和排挤而成了最弱的弱者。 孔子就是最好的例证。 在谈论理想时，那浅浅的一句：“吾与点也！”（“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。）所包含的已然淡漠的不得志，又怎能不引人喟叹？ 《论语》中并没有太多华丽的辞藻，而是质朴的道理和，以身作则。细想身边 常有这些品格的展露，而习惯于淡漠的我们却很少如此清晰地看待。也许华夏的`血脉里，正有“君子“的影子，只是经过孔子等至德者的吐纳，将它凝固住了，现之以墨字，代代相传。 或许至德者从不抱怨，透过字里行间，只能隐约看见孔子影影绰绰的无奈。记得有人曾说：“半部论语治天下。“拥有一整部《论语》的孔子，留下的却只有无奈的隐忍。 记得在我很小的时候妈妈就对我说，阅读是一件很有意义的事情。于是从小人书开始阅读渐渐的伴我成长，慢慢的我也喜欢上了阅读。 最近我读了一本我国古代的章回体小说《三国演义》，这是我国首部章回体小说，作者是罗贯中。这本小说向我展现了一幅幅波澜壮阔的画卷，讲述了从汉灵帝平定黄巾之乱到西晋太康元年三国统一之间的百年历史。阅读中我知道了有像诸葛亮一样才高八斗的.人，也有像董卓一样恶贯满盈的人，更有像周瑜一样“小心眼”的人。 我最佩服的人是诸葛亮，他为人正直、善良而且神机妙算，竭力辅佐刘备。他心胸宽广，曾经七擒孟获。孟获不服一次他就放一次，就这样来回了七次，终于使得孟获不得不服，并且成为刘备麾下的一员猛将。 三国期间爆发了一场人尽皆知的赤壁之战，也使得《草船借箭》这则故事家喻户晓。由于诸葛亮的才华横溢，周瑜嫉妒在心，决心除之而后快。他要诸葛亮三天之内造出十万支剑来，意欲除之。但诸葛亮不慌不忙，运用草船借箭的方法巧妙的造出了十万支剑来。 诸葛亮上知天文，下知地理，有勇有谋。正是因为他我爱上了《三国演义》，爱上了古典文学，更爱上了阅读。 暑假的时候，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书是我国著名的作家张天翼写的。读着读着，我被它深深地吸引住了。 这本书讲了主人公王葆和同学出去钓鱼，他什么也没有钓到，但钓到了一个神奇的葫芦。这个葫芦会说话，它答应王葆只要不把它的秘密说出去，它就帮助他实现愿望。于是，葫芦不仅帮他变很多美食和玩具，甚至是把王葆想借的书转移到了他的书包里，还帮他变出他一直梦寐以求的电磁起重机，甚至在考试中只要在试卷上写上名字就可以了。可是后来，王葆渐渐地厌倦了这种生活，最终他把葫芦的秘密说出来了。梦醒后，王葆开始了新的生活。 小时候和王葆一样，希望有一个像宝葫芦一样的`宝贝，想要什么只要动一动心就有了。我读了这本书后，一点也不想要这样的宝贝了。虽然宝葫芦可以给王葆带来好吃的，好玩的，能帮他写作业和考试，但是那些东西都是从别人那里偷来的，连考试成绩也是别人的。宝葫芦虽然有神奇的力量，但却是一个“大骗子”，一个手段高明的“小偷”。 读完这本书，我明白了这个世界上没有不劳而获的东西，不能被一些虚无缥缈的美好所迷惑了。不能像文中的主人公王葆一样，不劳动就得到想要的东西，毕竟任何东西都需要我们的劳动获得，所以我一定要脚踏实地做每一件事情，用自己辛勤的劳动来得到自己想要的东西。 暑假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，它讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着自己的勤劳和省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。 这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚强，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一样的.积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。 也许这才是现实，残酷、悲哀。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。 正是通过祥子这个人物的变化，老舍无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。 对于骆驼祥子，我感到遗憾，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的勤劳。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。我觉得如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。 人应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落，厌恶生活。 暑假，我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩，很爱做梦。一天回家，他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去，梦见了。 王葆推着单车去钓鱼。当他走入一片竹林时，很神奇的，有小鸟为他指路，青蛙把他引到湖边。放下钓竿、水桶，想起数学没有预习，上课又会回答不出问题，同学们又会笑他，不由得对着湖面大喊起来：我要比他们优秀，最好不要费劲。话音刚落，王葆居然钓到了一个万能的宝葫芦，从此，王葆便成了宝葫芦的主人。宝葫芦帮了王葆很多忙，特别是很多倒忙。 令我印象深刻的是象棋对弈。王葆边下棋边说：我要吃掉你的'马。我要吃掉你的炮。躲在树上助阵的宝葫芦听见了，赶紧念起咒语，使一颗颗棋子直飞进王葆的嘴里，还纳闷的问：主人，这东西好吃吗?王葆边吐着棋子边难受的说：这棋子不能吃。这短短的几分钟，我一直都在哈哈大笑。 王葆在玩具店看到许多玩具，十分喜欢。宝葫芦便满足了主人的愿望，将玩具店里的所有玩具都浩浩荡荡地送到王葆家里，王葆不但没有高兴，反而生气地将宝葫芦骂了一顿。王葆的爸爸回家了，送给了王葆一辆山地车，王葆兴奋得手舞足蹈。宝葫芦看在眼里，失落极了。 数学考试了，王葆不想费劲，却想考全班第一，只有找宝葫芦帮忙。宝葫芦使用魔法，将考得最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的试卷上，可是连同苏鸣凤的名字也一同转移了过去，让王葆在老师和同学面前更加出丑了。在这一次倒忙之后，王葆狠心地离开了宝葫芦，决心要依靠自己的努力。告别了宝葫芦，依靠自己的勤奋练习，王葆终于在游泳比赛中获得了冠军。 看了《宝葫芦的秘密》，我明白了：世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴地不懈努力，才能收获最美最甜的果实。正如刘老师所说的天下没有掉馅饼的事，凡事都需要努力。 我也想做一个梦，能和宝葫芦坐着飞机在天空翱翔，能坐着飞船游向太空，那是多么畅快的事啊!不过，还是得自己努力哦! 我是一个小书迷，空闲时总是喜欢翻阅各种各样的书籍。有一次，我看到了《老人与海》这篇小说，我就深深地被这位古巴老人的精神震撼了。 这篇由美国作家海明威写的中篇小说主要讲述一位生活在古巴的贫穷老人，靠捕鱼为生。他连着84次都没有抓到鱼，但是第85次他依然打起精神出海捕鱼。终于他钓到了一条大鱼，但是这条大鱼挣扎着想逃脱，差点掀翻小船。老人忍着饥饿和伤痛制服了大鱼。但在路途中，许多鲨鱼不断来偷偷啃食，老人就顽强地与那些鲨鱼搏斗。到了家中，他只是带回了一条大鱼的骨架。 这位老人虽然失败了，但是他无畏的勇气以及坚持不懈的精神值得让我敬佩。他也明白自己不太可能把这条大鱼带回家中，但起码他去努力了，不管结局如何，他也称得上是位“英雄”。 当代最杰出的理论物理学家霍金身上我仿佛也看到了这位老人的'身影！霍金虽然身体残疾，但是他比许多身体健全的人更加“强大”。有些正常人碰到一点挫折就自暴自弃，丧失了生活下去的勇气，而霍金依然不折不挠，在身体不健全的情况下取得了令人嘱目的成就。在霍金的身上，我仿佛看到了海明威笔下老人的影子，他们遇到困难和挫折时勇敢面对，不怕任何艰难险阻，不论前方是光明是黑暗，他们都勇往直前。 读了这本书后，我很受启发。以前，我在生活和学习上一遇到困难就退缩，就向家人求助。今后，我要学会坚强，遇到困难要向老人一样勇敢面对，坚持到底。我相信它能让我做到那个最好的自己。 姑姑送我了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，我拿到书后迫不及待地看了起来，故事很有趣，也很有寓意。 故事讲的是小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦，他就“幸运”的'成为了宝葫芦的主人。宝葫芦真是个好宝贝，想要什么就有什么，但有个秘密条件，就是不能让世界上第二个人知道，否则就什么用也没有了。 王葆好得意，可烦恼也来了，如他想要书，书就来了，他跟同学下棋，想把对方的马吃掉，马就到了他觜里，宝葫芦给他变了架塔吊模型，可在同学面前模型摔坏了，同学们叫他重新装好，可他不会，好没面子，趁同学没注意他偷偷地溜了，考试的时候，宝葫芦用王葆同学苏鸣凤的试卷来冒充自己的试卷……由于这样，他渐渐脱离了群体，同学们不再相信他，都不和他玩了。最后刘老师找他长谈了一次，他顿时醒悟，发奋图强，取得了优异的成绩，重新成为同学们的好朋友。 通过这本书，我明白了一个道理，一个人不管做什么都不应该贪心，不能投机取巧，也不应该依靠别人，要凭自己的努力，去完成自己的心愿。同学们可千万不要学王葆哦! 我们学完了《论语》十二章，每个人都或多或少的有些感悟与心得，下面我就来谈谈《论语》带给我的心得。 《论语》中记载的很多内容都与学习有关。这对不乐于学习的我来说提供了前进的方向。正如“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”那样。我正处于“好之者”与“乐之者”之间。我虽有兴趣，但不够浓厚。我需要仔细地挖掘老师所传授的知识。，从中得到百草园般的乐趣，成为一个“乐之者”。 《论语》还提醒了我一点。就是学思结合。光只爱好学习可不行，那样只是擅长考试。我们还需要思考。做到既不罔也不殆。 会学习很重要。学会做人也很重要。“人不知不愠，为人谋而忠，与朋友交而信……”这些都是《论语》教给我做人的`知识。就拿一个例子来说。清华大学教授杨振宁，因为回到中国娶了与自己年龄相差悬殊的妻子被国人诋毁。他不生气也不反驳，以自己的行动更改了国人对他的看法。这才是一个值得被世人尊敬的君子啊。 《论语》这本儒家经典让我明白如何学习与做人，我要按照经典持续做下去，做一个德才兼备的君子！ 这本书的作者是美国弗朗西斯·伯内特写的，讲述了这样一个故事。 一场霍乱使性情乖巧的玛丽成了孤儿，她只得被送往远在英国的约克郡的克莱蒙庄园和舅舅克莱蒙一起生活。克莱蒙先生伤心妻子之死，变得阴郁古怪消沉遁世，他的庄园里有上百间被锁闭的房子，有十年不许人进入的秘密花园。玛丽意外的在知更鸟的帮助下找到了这个秘密花园的大门和钥匙，并且她还听到了一个神秘的.哭声，这些都吸引着她去探索庄园之谜。玛丽在迪克的帮助下，使荒芜的花园重见生机。不久被认为离死不远的小主人柯林也参加了进来，大自然的力量改变了一切，常年笼罩在阴雾之下的古老庄园及其主人也一起获得了新生。 我们也要学习玛丽的勇敢和坚持不懈，不要半途而非。不但救了舅舅，还帮助舅舅把秘密花园重见生机。小玛丽没有因为父母双亡而伤心一蹶不振，而是继续新的生活，在舅舅的花园里找到了迪克和柯林两个好朋友。 “多么感人啊!”我合上《窗边的小豆豆》这本书，不禁感慨。 这本书的主人公小豆豆是个调皮、捣蛋的小姑娘，但她非常善良、正直。正因为小豆豆的淘气，一年级她就退学了，妈妈不敢告诉她退学这件事情，怕她会自卑。她转到了新学校——————巴学园。在这里，生活多姿多彩，丰富有趣。上课不用笔记本记重点，没有课外作业，小豆豆非常快乐。但是后来，美国和日本打起仗来了，人们在恐惧中生活。有一天，巴学园着火了，小林宗作校长把孩子们保护起来，根本不顾自己，这是多么的伟大啊!最后，小豆豆和巴学园的人走散了，坐上了去东北的列车，读到这里，我的眼泪不禁流了下来…… 我一直在想：小林宗作先生到底去哪儿了?美代(小林宗作的`二女儿)和姐姐美纱又去了哪儿，洛基(小豆豆家的狗)死了吗?如果他们来中国，该多好呀! 读了《窗边的小豆豆》，我觉得我们也和曾经的小豆豆一样：功课越来越多，书包里的笔记本、作业本、作文本、课本多的都装不下了。试卷也快堆成了一座座小山，睡眠时间越来越短……我就是想不通：难道，我们一定要读吗?一定也要考上清华北大吗?为什么我们的寒暑假一定要由家长安排呢?我觉得，小豆豆就是我生活中学习中最要好的朋友。黑柳彻子是这本书的作者，我觉得再也没有比她更了解孩子的了。 读了《窗边的小豆豆》我感到自己长大了，故事里的人物就像天使一样，守护着我们心中的那一份天真美好的童真。是黑柳彻子笔下的故事改变了我，她告诉我们这样一句话：不要忘记天真美好的童年。 这是我喜爱的小说之一，作者是弗朗西丝·伯内特。一场霍乱使玛丽成了孤儿，她只得被送往远在英国的姨父的庄园和姨父克莱文先生一起生活。由于克莱文妻子的死亡，使他变得消沉古怪，他的庄园里到处充满了神秘，有上百间被锁闭的房子，有十年不许人人进入的秘密花园。玛丽意外地在知更鸟的帮助下找到这个秘密花园的大门和钥匙，她还听到了一个神秘的哭声，这一切都深深吸引着她去探索庄园之谜。 玛丽在迪肯的帮助下，使荒芜的.花园重现生机。在玛丽的鼓励下，离死不远的庄园小主人科林也加入了他们。最后，通过玛丽和小伙伴的努力，最终改变了古老庄园及他的主人，一切都获得了新生。 这本书让我明白拥有良好的心态和积极的生活态度是改变人生的源泉。 每本名著字里面都包含着许多道理，平凡无奇的文字中透露出的发人深省的思考。读完《老人与海》，我一直回味在故事中，虽然故事很短，但是折射出老人面对极限的那种坦然，让我久久不能平静。 故事讲述的是一个古巴的老渔夫海上捕鱼的故事，老人连续84天没有捕到一条鱼，终于第85天捕获了一条大鱼，花了三天三夜才把大鱼绑在船上，但是途中却被鲨鱼啃食剩下鱼骨架，回到家老人烹食了鱼骨架，故事内容平淡无奇。 我想我如果是那位老人的话，我完全做不到向他那样，他让人学会如何坚持，如何面对挫折，面对人生。八十多天一无所获，我会怀疑的大海里面到底还有没有鱼？打鱼方式是不是过时了？可能我等不了八十多天，就已经放弃了，老人这种坚持值得让人脱帽致敬。面对挫折，没有埋怨，没有诅咒，没有怀疑，而是轻描淡写的一笔带过。他一生都以打渔为生，我想他已经征服了大海。我们现代社会的有些人遇到一点不如意就开始怨天尤人，怨这怨那，整天散播负能量。人生从来都不是充满了荆棘的，充满着挫折、坎坷和不不公，在面对它们的时候，我们要么放弃，要么妥协，要么继续坚持，挺起胸膛踏过去。我想从《老人与海》的`故事中，我们能学习到后者。 坚持到最后，我们可能也得到的也只是那个“鱼骨架”，但是我觉得人生享受的是这个过程，最后的结果不是那么重要，不是么？老了的时候在回首往事的时候不后悔，而是满脸写着骄傲，我想这是每个人都希望的样子。 姐姐曾对我说“书是最好的心灵鸡汤”，她爱看书，我也是。这个暑假我看了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。小豆豆给我的第一印象就是——调皮，她在课堂上来回掀起桌面，又盖上，弄得老师火冒三丈，课都不能好好上了。后来转念一想，这喜欢在课堂上调皮捣蛋的小豆豆不是像极了我吗? 刚上学的时候，我是一个害怕孤独的小孩子，我以从各种奇怪的方式吸引同学的注意力，例如上课用腿踢前面同学的椅子，传纸条画小人……后来，我在与同伴传纸条的时候被班主任小吴老师发现了，挨了一顿训。因此我就更想知道小豆豆后来怎么样了，小豆豆被退学了，看到这里，我在庆幸之余还有些担心，小豆豆是不能上学了吗?小豆豆在被退学后，就被母亲送去了巴学园。巴学园的校长小林老师是一个非常善于倾听的老师，小豆豆就在他的办公室里和他说了四个小时的话，其间小林老师一直面带微笑的听着，他对小豆豆说：“你是一个很好的孩子”。小豆豆就这样进入了巴学园。在小林老师的.教导下，小豆豆变得不再奇怪，逐渐被众人接受。但好景不长，后来战争爆发，战火摧毁了巴学园，也毁了小是豆豆半个童年。看完这本书，我一直在想小林老师，以及小林老师的那句话：“你是一个很好的孩子。”这句话小吴老师也对我说过。小吴老师和小林老师还真的好像啊!老师们都好厉害啊!知道的知识真多!我也想成为他们那样知识渊博的人。 小吴老师曾经说过：少年强则国强，现在的我们就是国家未来的希望。所以，我更要努力学习，奋发向上，我也要成为一名优秀的老师，像小林老师和小吴老师那样，教书育人，桃李满园。那就让我立刻行动起来，以书为媒，以梦为马，勇往直前，永不停息。 一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。 小说描写的'是一个老人，在连续八十四天没有打到一条鱼后，一次，他幸运地捕获到了一条大马林鱼。老人发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，大马林鱼拖着老人和小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人拖回去的是一副光秃秃的骨架…… 在生活中，我们碰到了困难，也许会去面对；也许会望而却步。比如说刘伟，他小时候双臂就已残废，但他并没有向挫折屈服，而是天天练习用脚写字、吃饭…… 经过他不懈的努力，他终于学会了用脚弹钢琴。鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊！当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运，还不如鼓起勇气和精神，以坚强的态度与厄运抗争。老人不也是这样的吗？老人没有被任何困难压倒，他尽自己的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。 人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。 在寒假里，我将四大名著之一的《三国演义》看完了。这本书是由明朝的罗贯中所写。每次读这本书，我都会被书中的人物深深吸引、打动，让我爱不释手，欲罢不能。 《三国演义》这本书主要讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄割据、三分天下、三国归晋。无数个历史故事与历史人物呈现在我的眼前，他每个情节都紧紧牵动着我的'心弦。狡猾奸诈的曹操;爱惜人才、宽容的刘备;有勇有谋的孙权，都被作者写出了生命和活力。或许只是寥寥几笔，一个清晰却不失勾心斗角的故事就这样呈现在眼前。 在书中，我从人物身上明白了许多道理：从关羽失荆州明白人不能骄傲，从刘备三顾茅庐明白了要尊重他人，从关羽义释曹操明白了要知恩图报......书中,我最喜欢料事如神的诸葛亮了。他上知天文下知地理，人称“卧龙先生”。为了刘备他草船借箭、七擒孟获、智设空城计，为了刘备统一中原的遗愿，他六出祁山、鞠躬尽瘁、死而后已。 同学们，以史为鉴，以史为例。从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理。读历史，让人明智;读国学，让人明理;读三国，让我身处在这个充满魔力的三国世界，我还要在这个三国世界中继续探索。 20xx年，我们度过了一个不寻常的寒假，漫长的假期我用读书来充实自己，在这个假期，我阅读了著名作家老舍写的《骆驼祥子》。 这本书主要讲述了正直好强的青年车夫——祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成“城市垃圾”的悲惨遭遇，从中揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削。 祥子唯一的愿望就是买一辆属于自己的车，但是他万万没有想到，刚买的新车就被乱军抢走了，于是他在夜里偷偷的从山中逃出来，并且还偷走了三匹骆驼，他用三匹骆驼换来了第二次买车的钱，他再次拥有了自己的车，他来到人和车站继续干起了他的老本行——拉洋车。从这里，我深深的感受到了祥子在如此困难的时期下，对自己的梦想始终没有放弃，依然一直在坚持完成自己的梦想，祥子的这种坚持不懈的精神是值得我学习的。但是，在当时黑暗的社会下，祥子的生活遭受到接二连三的打击，他的梦想一次又一次的被破灭，无情的社会就像一盆冷水，将他心中的星星之火给扑灭了，使他变得麻木、潦倒、好占小便宜、自暴自弃，渐渐的从意志坚定堕落成为吃喝嫖赌，懒惰狡猾，自私麻木的行尸走肉。 这本书中还有许多像祥子一样的.小人物，他们被困难的生活所压迫，都逃不掉黑暗社会对他们的压榨，到头来都摆脱不掉和祥子一样的命运。 这本书的封面上有着这样一句话——“一个拉车的吞的是粗粮，冒出来的的血；他要卖最大的力气，得最低的报酬”。从中我深深的体会到当时旧社会贫苦百姓是如何生活的，他们承受着生活的压力，不断的惨遭剥削和摧残。他们那悲惨的遭遇，牵动着我的心，想想我们现在的生活，社会给了我们那么多的温暖！正如20xx年突如其来的疫情，我们伟大的祖国没有在这场疫情阻击战中退缩，没有放弃任何一个人，全国人民团结一致，众志成城，当武汉被疫情所笼罩，全国的医护人员奋不顾身的冲向一线，他们用自己的血肉之躯为患者建起一座白色的城墙，永不退缩，一起抗击病魔，让我们感受到了祖国的伟大和温暖。 如今，我们成长在祖国的温暖怀抱中，我们应该要珍惜自己现在所拥有的一切，无论在生活中还是在学习上，都要学会不放弃，为自己心中梦想而努力，坚持不懈，勇往直前。 本书的主人公玛丽，在短短的时间内，把自己从一个脾气极坏、蛮横无理的人变成了一个十分善良又很有教养的人！ 由于父母得病去世，玛丽被带到了梅瑟斯维特庄园。梅瑟斯维特庄园在一片荒原上，再加上房子里大部分房间她都不能进入，这使玛丽深感无聊和不自由。由于仆人玛莎在生活中的教导，玛丽终于在荒原中的花园里玩耍，发现荒原竟如此美丽！ 玛丽随后认识了一只知更鸟，与它成为了一对好朋友，在它的引领下，找到了被锁住了十年的秘密花园的钥匙，打开了这神秘的花园的'大门，重新获得了这极大的自由感！ 在玛莎的推荐下，学会了跳绳，交了朋友，学会了与人交往。在这个神秘的秘密花园里，玛丽发现了各种奇妙的事情……在这段时间内，玛丽变得越来越聪明，越来越受人欢迎，最终变成了一个热爱运动、聪明、善良又有教养的人！ 其中，玛丽善于改过的精神非常值得我们学习！我们也要把自己做的不好的地方改正，做一个知错就改的人！ 玛丽最后变成了一个善良而有教养的人，我们也要做一个乐于助人、举止文明的人！ 最近我看了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》。我刚开始读这本书时，认为宝葫芦是一个不可多得的宝贝，我觉得要是我也有个这样的宝葫芦该多好哇！可是当我读完这一整本书时，宝葫芦在我心中的形象真可谓是一落千丈。 故事的主人公是一个名叫王葆的孩子，他很喜欢听奶奶讲关于宝葫芦的故事，十分渴望自己也有一个神奇的宝葫芦。一天，他去钓鱼，出乎意料的钓上了一个宝葫芦，这个宝葫芦可以帮他实现所有的愿望！想要什么就有什么，想要玩的就有好玩儿的，想要吃的就有好吃的。宝葫芦为王葆变出了许多名贵的花草，变出了许多可爱的金鱼，变出了崭新的自行车、陶瓷娃娃、和许多奖章、锦旗、还有花不完的钱。此外，宝葫芦还为王葆写作业、做飞机模型、做电磁起重机……王葆觉得自己过上了十分幸福的生活，比普通人幸福多了，自己是一个拥有特殊幸福的人。 然而，事情并没有那么简单。一次，同学们都想借《科学画报》这本书，宝葫芦就把这本书悄悄地塞进了王葆的书包里。王葆十分紧张，因此造成了一件接一件的麻烦；王宝和同学们下象棋时，心里想着把“马”这颗棋给吃了，宝葫芦就立刻把“马”塞进了王葆的.嘴里，使王葆觉得特别不舒服；王葆和同学们打扑克牌时，他们的好牌都被宝葫芦变到了王葆手里，让同学们惊慌失措，不能继续玩；数学考试时，卷子上的题王葆不会做，宝葫芦便把苏凤明未写名字的卷子给了他，让他交了上去。数学老师发现这卷子是苏凤鸣的，便问王保是怎么回事，因此他备受同学们的嘲笑和猜疑…… 他伤心的离开了学校、离开了家，来到了遇见宝葫芦的河边，他问宝葫芦之前给他的那些东西是怎么来的，从而得知宝葫芦给他的一切东西都是偷来的。他经过激烈的思想斗争，决定把宝葫芦扔掉，可宝葫芦就是不肯走。他懊悔莫及，最后王葆向大家澄清了事实，这场梦也结束了。 这虽然只是一场梦，但却说明了要想得到真正的幸福，要靠自己的双手来创造。告诉我们不能要不劳而获的东西，用自己的汗水与劳动换来的成果，才是最宝贵的。只有自己亲身劳动过，才懂得成果的宝贵。文中的宝葫芦虽然能为王葆变出各种各样的东西，而且随他心意，但这一切都是偷取的，是别人用汗水和劳动换来的。我们不能学习宝葫芦偷窃的行为，要学习王葆知错能改的良好品质。 有一天，妈妈给我买了《三国演义》这本书，我看了几页，立刻被吸引了，废寝忘食看了起来，看完后，感受很深。 《三国演义》的作者是罗贯中，主要讲的是东汉末年，朝廷腐败，分成了三个阵营：魏、蜀、吴，曹操、刘备和孙权当上了营主，指挥大将争夺地盆，经过三英战吕布、草船借箭、火烧赤壁三番两次的大战，比较后魏国过五关斩六将，赢得了胜利。 在这本书里，诸葛亮足智多谋，每当蜀国出现困难，都是他尽力出面去解决，非常厉害；张飞虽然喝完酒就会大发雷霆，破口大骂，但功夫非常了得；吕布是当时武功比较强的，连刘备、关羽、张飞三个联手都打不过他，射箭技术更牛，150米外的东西都能射中，但他有勇无谋，不会动脑筋，比较后被曹操杀掉了。 我比较喜欢的人是大名鼎鼎的.关羽，他是我的榜样。关羽的武器是锐利的青龙偃月刀，长1米多，重82斤！他穿着浅绿色的战袍，骑着一匹叫“千里”的赤兔马，一口气就能跑好几公里呢！而且他非常勇敢，对刘备也很忠诚，刘备一有危险，他能马上去保护他。 这些人，他们的性格都不同，但都有一个共同点：都能为自己的阵营而战，胜利后都不需要奖励。 《三国演义》真的很好看，大家都快去看看吧。 利用双休日的空闲时间，我读完了妈妈推荐的《窗边的小豆豆》。 这本书是日本女作家黑柳彻子写的，主要叙述了作者因太淘气被原学校退学后，来到了不可思议的新学校――巴学园。在校长小林宗作的爱护和教导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都理解的好孩子。 读完了这本书，我觉得小豆豆是个很有爱心的孩子。有一次，小豆豆在车站门口发现了一个年轻的.大哥哥在卖“健康树皮”。据说咬一口觉得苦，就说明生了病；如果咬一口觉得不苦，就说明很健康。于是，小豆豆就买了一块，自我咬一口，又给了校长、同学、甚至路边的野狗咬，发现大家都很健康，她十分高兴。虽然任何人咬这块树皮，都不会觉得苦，但从中能够看出小豆豆很关心他人。 当然，要让一个一年级就退学的孩子成为作家，正是因为这个学校的教师十分关心、了解小豆豆，在小豆豆来到巴学园之前，从来没有人像小林校长一样耐心地听她讲四个小时话。课件小林校长是多么关心小豆豆。并且，校长的教育也别出心裁。为了让学生不挑食，他要求学生们每一天带来不一样的“山的味道”、“海的味道”。于是，同学们都试吃了各种各样的菜，开始变得不挑食了。 这本书告诉了我们一个道理：每个孩子都具有良好的品质，要把它们发扬光大，让孩子成为一个有个性的人。 读了《骆驼祥子》，我感触颇深。 《骆驼祥子》讲述了一个原本上进的青年——祥子，在经历了各种社会的摧残逐渐堕落成为一个社会垃圾。它所反映的是当时黑暗的社会背景下百姓的悲惨遭遇。但这真的只是社会的问题吗？我想，应该有一种人性的问题。我时常想，是虎妞害了祥子，但小福子又何尝没有害他呢？如果小福子没有出现，就不会在祥子最痛苦的时刻给予他那希望；如果没有那希望,祥子也不会被摔得更惨，或许他还能再振作起来呢。这，就是人生。打击人心的不仅是悲痛，也有希望，但希望毕竟是希望，它可以使人振作起来，就算这个希望没了，我们可以寻找下一个希望，我们要有乐观，积极进取的心，哪怕重新开始,我们都能有希望。就像祥子，就算生活给他的打击再大，只要他还心中还有梦想，并朝着它坚持不懈地努力或许结局就会不同。但世上从不买后悔药,祥子终究是堕落了。 与此同时，作者通过祥子所反映出来的有关人格改变的问题，也给我很深的印象。祥子迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾，如果环境不是这样恶劣，那么祥子或许不会是堕落的这么彻底。而可惜的是这种事情即使是在现在的社会也在不断发生，每天都有很多人为生活所逼，失去了一开始的.品格，成为和祥子一样的行尸走肉。很多时候我想，如果祥子生活在当代，那么情况一定就不一样了吧？可是事实告诉我，那是不可能的事。因为即使是在现在的社会里，依然有很多问题值得大家去思考，很多事情就像鱼和熊掌那样不可兼得。而这种问题似乎也越来越多，大多数人和祥子一样，为了生活抛弃品格。当人们惊醒时会发现后悔已经来不及了，只有硬着头皮走下去。也或许，祥子变成后来的样子不是一个偶然，而是一个必然。 其实祥子一开始也在努力地与生活斗争，只是他失败了。而他的失败就败在没有坚持，如果他坚持了，那么事情就不会是这样。可是，事情是没有如果的，当生活开始的那天起就没有了如果，所以我们没有退路，所以我们不能退缩，所以我们只能向前，所以我们要让自己永不后悔。 一提到《论语》，我们第一反应想到的肯定是大圣人孔子，他是伟大的思想家、教育家、政治家，是儒家学派的创始人。《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，是儒家学派的经典著作之一，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 孔子的教育思想有很多，比如，孔子主张有教无类，认为每个人都能接受教育，并创办了私学。他还提倡因材施教，主张根据每个人的天赋、兴趣进行不同的.教育，强调学生自我思考。此外，他还提倡启发式教学，主张老师应该启发学生自己思考，而不是采用“填鸭式”教学方法将所有知识灌输给学生。作为老师，我们应该充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力，让学生真正成为学习的主人。 《论语》的教育思想可谓是人类一笔宝贵的财富，在教育史上占有重要的地位。我们如今的教学方式也是这些教育思想的体现。在教育活动中只有遵循这些理念与原则，才能促使教学的高效。 电影主要讲的是宝葫芦与一个叫小葆的孩子之间的故事。一开始小葆是一个不爱学习、干什么事情都很拖拉的学生。总喜欢幻想，一直想不劳而获。小葆的奶奶常给他讲《宝葫芦的秘密》的故事。小葆幻想如果自己能拥有一个宝葫芦，就可以让宝葫芦为他做作业，不用天天学习，也可以得高分了。一天小葆来到一片美丽的大森林，他在小鸟和青蛙的引导下，惊奇地发现了一条清澈的小湖，他在湖中竟钓到一个梦想已久的宝葫芦。从此，宝葫芦给了他许多的帮助，它给小葆写作业、做机器人……但宝葫芦也惹出了很多的麻烦，让小葆在同学面前出了丑。后来，小葆认识到了自己的错误，光靠宝葫芦是不行的'，自己是不能学到真本领的。看到这里，我为小葆的醒悟而感到高兴，同时我不禁想到自己也曾有过与小葆一样的想法，不经努力就想成功，现在想起来真感到惭愧。影片的最后，小葆经过努力，终于会自己的事情自己做了，自己把房间整理得干干净净，自己会剪指甲……为参加游泳比赛，他每天都早早起床，去跑步、健身，终于在游泳比赛中为学校争得了荣誉。自己也变成了老师、家长、同学喜爱的好学生。此时，我感慨万千，这部电影就像一面镜子，照亮了我身上的优点，同时也照出了我许多的缺点，在我身上也存在着依赖别人的坏毛病，每次做作业遇到难题，我就是不肯自己动脑筋，不肯钻研，总是等着姐姐为我解答。姐姐也曾批评过我这种遇事不动脑，想偷懒的思想，但我总是屡教不改。今天看了这部电影后，我决心要改掉这个坏习惯，今后做一个爱动脑筋、积极向上的学生。 这部影片让我懂得了：做任何事情都要自己努力，只有努力了才有可能成功，依靠别人取得的成绩是不属于自己的。其实，世界上没有笨孩子，只有懒孩子，懒孩子只要像小葆后来表现的那样刻苦勤奋，同样也会成为一个好孩子。小葆的老师说得好：“天下没有掉馅饼的好事，只能靠自己的努力得来!”这句话我一定会铭记在心里。我相信，只要我努力、坚强，就可以克服生活中的种种困难。永远不怕前方的艰难险阻，就能达到胜利的顶峰。在以后的学习中，我一定会奋发图强，我相信，通过我的努力，一定会收获美好的未来! 前几天，我读了一本书叫《宝葫芦的秘密》，故事讲王葆钓到一个神奇的宝葫芦，能帮他满足各种愿望，甚至不用动嘴，只要想一下，宝葫芦就能帮他实现。宝葫芦却使王葆很苦恼，宝葫芦变出来的`东西是从别人那里取来的，它还经常给王葆帮倒忙。最终王葆把宝葫芦变出的东西物归原主，并发现着只是一个梦。 读完这本书，我有两点感受，第一、想象力很重要，作者没有这样好的想象力，就写不出这样好的__，儿童文学作家郑渊洁说过：“十二岁前做好两件事：一、获取知识，二、保留想象力。”我认为第二点更是一个重要的人生道理：想要帮忙别人，首先要明白别人是否需要你帮，否则就会像宝葫芦给王葆变画报一样，给别人惹出许多麻烦。 我以前经常帮别人倒忙，他们总是急急地说：“去去去，这儿没你事儿。”我明白了以后不能乱帮忙，首先要想一想别人需不需要你。 本书的主人公是一个相貌平平、脾气暴躁、一点儿也不可爱的印度女孩，本书讲的就是发生在印度女孩玛丽身上的一连串有趣的故事。 玛丽父母双亡后，被送到了阴郁古怪的.姑父的庄园。玛丽的姑父实在奇怪，房子里有一百多个房间，但除了玛丽和佣人们的房间，其余的都上了锁，而且，他的花园残破不堪，枯枝杂草随处可见。可后来，玛丽终于在她的女仆玛莎的帮助下，成了一个讨人喜欢的小姑娘，又在一只小鸟的帮助下，找到了秘密花园的钥匙，并打开了花园的门(那里可是十年都没人去过)，把那里变成了一个美丽的国度。玛丽也帮助了身体虚弱的小男孩柯林走进了大自然。 读了这本书，让我明白了：每个孩子，只要他心中还存有一点点爱、一点点良知，就算他的脾气再暴躁，性格再孤僻，他也能够成为一个可爱的、人见人爱的孩子的!《秘密花园》是一本以大自然、爱与魔法为多重主题的书，让我感到每个孩子的成长故事都是那样的绚丽多彩，更让我懂得了每个孩子成长中都需要爱和付出爱。 今天，我从家里的书架上找到了一本书——美国著名作家海明威写的《老人与海》。于是，我倒了一杯茶，坐在书房里细细品读起来。这篇小说主要讲述的是一位名叫圣地亚哥的老渔夫连续八十四天都没有钓到一条鱼，但他一直坚持，终于在第八十五天钓到了一条身长八十尺、体重一千五百磅的大马林鱼。经过三天两夜的努力，他终于把比小船还要长两英尺的马林鱼捕住并绑在了船边。在回家的路上，虽然有许多凶残的鲨鱼来吃他的'马林鱼，但是在没有食物、没有水、没武器、没有助手、左手抽筋的情况下，他也毫不灰心，奋力与鲨鱼作斗争。最后，他只能将大马林鱼的残骸带回家。读了这本书，我的心情就像煮开了的沸水一样怎么也无法平静。 文中最让我感动的是老人说的一句话：“人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败。”这句话告诉我们：生活中充满了挑战和挫折，我们只有勇于面对挑战，才能取得成功，见到风雨后的彩虹！ 在生活中，有的小朋友就像是温室里的花朵一样，经不起风吹雨打，经不起挫折和失败。生活中也有许多人在父母的呵护和溺爱中长大，虽然这些人外表已经长得高大强壮，但心里还是脆弱无比，难以担当重任。 生活中我们要勇敢顽强、敢于面对命运，只有这样才能成为命运的主人！ 《老人与海》是一本让人了解，什么才是人生，什么才是坚强的书。在现实生活中，我们会不断遇到挫折、失败，许多人因此而失去对生活的热爱。 在《老人与海》中，主人公圣地亚哥是位老渔翁，在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到一条大马林鱼。经过三天三夜耐力与坚毅的较量，圣地亚哥终于战胜了这条大鱼，成功将他捕获。大马林鱼身体大，力气自然也大，它拖着老人和小船在海上两天两夜。大马林鱼在海上奋力挣扎，企图逃回大海，老人为了制服大马林鱼，把自己弄的皮开肉绽，终于把它炸死，拴在船头。 然而，第一轮风暴过去了，老人又迎来更大的'考验—一群嗅着腥味而来的鲨鱼与已经伤痕累累的老人展开了殊死拼搏。最后，老人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架…… 读完这本书，我心里久久不能平静，我想到了那次爬黄山只爬到一半，在我腰酸腿痛时，没有坚持下去，现在想来，觉得真不应该。 是啊，人生的道路不可能总一路顺风，总会遇到坎坷的，遇到失败，这是再平常不过了，我们应该用坚持不懈的精神来面对困难，面对失败，这样成功才会向我们走来。 “一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话我将铭记在心。 人生有可能因为一件事情就会改变，要不是玛丽的父母病死就不会被送到姑父的庄园，要不是知更鸟指出了钥匙的地点，玛利就进不了秘密花园…… 《秘密花园》是一本很奇妙的书，人读起来很令人神往，主要内容是写一个小女孩，因为父母病死，所以去投靠姑父，可由于奶妈的娇惯，她十岁了连衣服都不会穿，饭还是奶妈喂，又因为父母长期的不陪伴，让他脾气很暴躁，后来他和小伙伴进入了秘密花园玩耍，通过种种事件又让孩子们恢复了天真和童趣 玛丽在玩耍中，受过老园丁的训斥，帮过体弱多病的.柯琳，吃过肯迪妈妈做的面包和自家奶牛挤出的奶，还亲自制作了火炉，以前的她可不一样，一点儿都不友好，而且也不会自己动手做东西的，所以现在玛丽已经不是一个衣来伸手，饭来张口孩子了，她变的善良，爱劳动又有爱心的好孩子啦 看完书后，我渴望自己变成玛丽一样的人，也在秘密花园中进行一番玩耍，可我更渴望自己是个变好玛丽，一点一滴的让自己变得更好，这样会有更多更好的朋友，更多的幸福，你说呢？ 读完《秘密花园》这本书，我立刻就被它深深吸引住了。这是一本神奇的、充满糖果香味的书。这是一本关于大自然的魔力和人类美好心灵的故事。 秘密花园中的小主人公叫玛丽，是个相貌平庸、脾气暴躁、人见人厌的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸妈妈被夺走了生命，她成为了孤儿。 我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢？”我怀着这个问题看下去，随着另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者是采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到厌恶的玛丽，结识到了朋友之后，渐渐开朗，渐渐变的漂亮，渐渐让我们感到判若两人的'玛丽。 活泼的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都厌恶的玛丽，打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使她重新燃起了生命之火。他让我明白了友谊的价值，让我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生。 我喜欢《秘密花园》这本书，希望拥有狄肯那样宝贵的友情，同时也想像狄肯一样去帮助别人，让我的同龄人和我一样充满阳光，欢乐。 这几天，我读了《三国演义》这本书。主要内容是：东汉末年，大规模的农民起义彻底地动摇了东汉王朝，中国进入了一个群雄争霸的时代。 刘关张桃园结义后，王司徒巧定连环计让吕布来刺杀董卓，曹操大战吕布，曹孟德煮酒论英雄，官渡之战，袁本初败兵折将，刘备三顾茅庐请来了诸葛孔明先生，赤壁之战，最后刘备打下四川，就形成了魏、蜀、吴三个国家。 作者罗贯中用他那如椽的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多栩栩如生的人物形象：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的.关羽、张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操、周瑜、刘备等人。 我喜欢《三国演义》里的诸葛亮。他姓诸葛名亮，字孔明，诸葛亮聪明过人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞒不过他，像空城计、草船借箭，这都是诸葛亮精心策划的，太厉害了!据说诸葛亮没有打过败仗，真是太棒了! 读完《三国演义》我觉得诸葛亮非常聪明，我很佩服他。我要向他学习。所以，我一定要认真学习。 学习知识以后，在一定的时候温习它，不也是很愉快的嘛!子曰“学而时习之，不亦说乎!……”，以来加强原有知识的见解和巩固，另一方面学习，提高普及西方文化，对教师的整体素质水平有所有提高及改善，以下则是本人学习较深刻的内容和了解。 在孔子看来，一个人要正直，只有正直才能光明磊落。子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”当权者本身品行端正，即使不下命令，百姓也会执行;当权者行为不正，即使下命令，百姓也不会服从。总结来说，就是要以身作则，在官场和职场中，只有领导带头清廉做官，下属和人民才会从心底服从;在教育教学中，老师就是学生的榜样，在去除家长的影响，学生能接触的模仿对象也就只有老师而已，若不谨记，做出了坏的榜样，对学生的影响是极其深远的;在社会中，有的人其身不正，常常抱着侥幸的心理，来避免灾祸，按照事物的发展的逻辑推理，”天网恢恢，疏而不漏“一时的侥幸并不是永远，只有堂堂正正才能走得久远。 俗话常说不成功便成仁，仁，在孔子这也有番学问。“仁，这个主要是被用来对有善良品德人美的赞美词。孔子说，在家要恭敬有礼，办事要严肃谨慎，带人忠厚诚实，则显现仁德的本色。 孔子的道理自然是也有不可取的`，毕竟人非圣贤孰能无过，撇去不好的，带着对事物正确的方向走下去才会有好的结果，吸取他人的优点，切记他人的缺点，通过这次的学习收获颇多，也希望自己能更好的运用到生活及教育教学中去。 本周，我仔细阅读了海明威的《老人与海》。这本书里的老渔夫对我有很深的感情。 一位名叫圣地亚哥的老渔夫在远离陆地的海面上遇到了一条巨大的马林鱼，连续84天没有钓到鱼。经过三天三夜的忍耐和坚持，圣地亚哥终于杀死了这条巨大的马林鱼。在回来的路上，我遇到了鲨鱼袭击。这条马林鱼只有头、尾和裸露的脊骨。虽然老人失败了，但他的信心和愿望没有破灭，他仍然去钓鱼。 老人和大海让我明白，无论我们做什么，我们都必须有永不放弃的.信念。如果我们坚持一切，我们就能把一切做好。古人还说：“只要我们努力工作，铁杵就会磨成针。”如果他临阵脱逃，他将一事无成。我记得有一次在跳高比赛中，一些女孩看到这么高的竹竿，她们自动退出比赛，对自己没有信心。我对胜利充满信心，相信我会战胜它。然而，我第一次没有超度，也没有丧失信心。我暗暗鼓励自己下次要跳过它。过了一会儿，轮到我了。我满怀信心地跑得很快，用力一推，跳起来，跳过竹竿，在垫子上坐下。我睁开眼睛，看到“我成功了”，我忍不住大喊。 我还有很长的路要走，将来我会遇到越来越严重的挫折和失败，但我相信，只要我想起老渔夫，他的力量和对生活的热爱，我就会学会坚强，自己也会面对困难！ 当我读老舍的《骆驼祥子》时，我看到祥子从奋斗到沉沦的悲剧性的人生命运的时候，我的内心是沉重的，从中我看到那苦苦挣扎而又看不到希望的一类人的缩影，看到那不公平的世道如刽子手般残害善良而又无辜的人，看到在那个时代，“个人主义”已走到了尽头。 读《骆驼祥子》，自然是对祥子印象最为深刻了。 祥子来自于农村，带着农村破败、凋敝的背景，也带着农民的质朴和固执。当他认准了拉车这一行时，他就成了车迷，凭着勤劳和坚韧，努力拉车，省吃俭用，他终于实现了这个愿望，成为了自食其力的真正洋车夫。但当时军政混乱的环境，不容他有丝毫的个人幻想，不到半年，他就在兵荒马乱中被大兵带走，失去了洋车，只牵回了几匹骆驼。然而祥子没有灰心，他更加努力地拉车挣钱，可还没有等他再买到车，所有的积蓄就被侦探洗劫一空，买车再次成为泡影。当他再次拉上车时，是与虎妞成就畸形婚姻为代价，但好景不长，虎妞死于难产。祥子人车两空，遭受生活的打击，加之又失去了他喜爱的小福子，祥子堕落了，他厌恶拉车，厌恶劳作，开始吃喝嫖赌，出卖他人来挣钱，彻底沉沦为城市的垃圾，一具行尸走肉。 看到祥子走向自私堕落，我内心除了同情之外，还有一丝丝怒其不争的'感觉，从人生的价值来讲，祥子还是应继续坚持与抗争，应追随当时中国的进步潮流，寻找自己真正的出路，但在生活和命运的打击踩碰下，祥子衰弱下来了，彻底堕落了，丧失了梦想，真是不应该啊！ 大海东流，如果没有冲击到岛屿，就不能激起美丽的浪花。美丽是要付出代价的，成功亦是如此。成功后，回过头来看看自己曾走过的深深浅浅的脚印，看看曾阻拦自己的大石，会发现，曾经的挫折、痛苦与汗水，也是一种幸福。当下的我们，应为自己所处的环境和时代而庆幸。接受生活的打击和命运的捉弄时，我们不应自甘沉沦，应百折不挠、愈挫愈勇，正如海明威所说：“一个人不是生来就要给打败的，一个人可以被毁灭掉，但他不可以被打败。” 读《骆驼祥子》，我看到那个不公平的世道给贫苦善良的人带来的压迫，心有同情，心有愤怒。读祥子的一生，我明白了奋斗、沉沦、悲剧的意义，我从中更深刻地体会到了人生，更加努力地去面对人生，勇敢地去面对人生。 读了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》深有所感，作者能从一个被学校开除的顽皮小学生，而成为日本著名作家著名电视节目主持人，都跟她在巴学园的学习有关，都跟小林校长独特的教育方式有关。就向他说的无论哪个孩子，当他出世的时候，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他的却做到了这一点。可惜巴学园在1945年的.东京大空袭中被烧毁，要不我们也能够看一看电车教室是什么样 小林校长独特的教育方式直得我们借鉴，他能让同学们在玩耍求学，并理解教育，给了同学们做什么事情都要信心相信自我必须能做好的自我是最棒的它能针对同学们的优缺点加以教育就像有的同学不善言词，他能够在饭后鼓励他开口说话，并且是想说什么都行，他给了同学们做什么事情都要有信心，如果是优点就加以发扬如宫崎君英语很棒，他能够教其它的小朋友。让同学在欢乐的气氛中学习。能让身体有缺陷的同学没有自卑的心理。 小林校长独特的教育方式引导着同学们，在劳动中学习。他能够让一个，农民去教同学理解做庄稼的辛苦，明白珍惜自我的劳动成果。 我也想成为巴学院的一员，在学习中欢乐的成长。 孔子的“君子爱财，取之有道，居敬兴简，君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”，我想对各行各业的人们都有所启发。子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”意思是指孔子说：“弟子在家就孝顺父母；出门在外，则谦恭有礼，对人如兄弟一般，谨慎而诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习知识，。”即在家要孝敬父母，在外在团结友爱，有爱心，以贤德的人为榜样，不断激励自己，努力实践，完善自己的道德修养，这些做人的立身原则做好了以后，再学习文献知识，以开阔视野，丰富思想。“德，人之本也，本立而道生。” 仁义礼智信，国人都按这一标准去做，社会会更加和谐，我们的国家会成为文明、昌盛、礼仪之邦。 为政方面，孔子讲得最多。可我是学工科的，对这一方面也不太感兴趣，就草草地看了一点。自然，虎头而蛇尾也是很正常的`。虽然这本经书我没读完，但已从中受益良多。所以有时间和精力的话，我一定会仔细的重读几遍，细品其中滋味。 论语是儒家大师孔子的弟子编写的。 论语里面编写的是孔子说的话以及弟子听说的孔子说的话。 论语分为二十章：学而、为政、八佾、里仁、公治长、雍也、述而、太伯、子罕、乡党、先进、颜渊、子路、宪问、卫灵公、季氏、阳货、微子、子张、尧日。 论语中我记忆最深的是第一句：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎。意思是：学习知识，按时温习，这不是好事吗?有朋友从远方来，不是高兴的事吗？别人不了解自己，可自己并不生气，这难道不是有道德修养的人吗？ 我记忆深的还有：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不其乎。意思是：我每天三次反省自己，为别人办事是否尽力了？与朋友交往守信了吗？每天是否复习了？ 读完论语，我明白了许多道理：厚积薄发、融会贯通…… 少年阶段正是我们读古代经典的好时期，在这个时期我们应该把前人的经典记忆下来。我们要把前人智慧的结晶继承和发扬的.。并且论语还是儒家重点书籍之一，更是四书之一，所以论语是我们要读的重中之重。 我们要发扬祖先的思想，传承中华的智慧。 这个寒假，我去了图书馆买了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》。我刚看这本书的时候，有点不想看的感觉，但渐渐地我却莫名其妙地喜欢上了这本书。 书中的小豆豆，就是这本书的作者—黑柳彻子。后来小豆豆转学来到了巴学园。巴学园是一间充满快乐和自由的学校，我真是羡慕不已。我喜欢小豆豆的校长;喜欢这所与众不同的学校和教学方式。如果我也能在这样的学校学习该多好啊! 我之所以喜欢小豆豆的学校，是因为那儿的门是用矮树来做成的，而且还长着几片绿色的叶子;那儿的教室是一辆辆电车。这样的学校虽然用再也不会动的电车当教室，但是这样很节约，所以我爱这样的学校。而我们的学校却不同，大门的柱子是用固凝土做的，教室也是一间一间，用固凝土做的，这样好是好，却很浪费资源。 我羡慕作者的学校的教学方式，那儿的老师是最理解孩子了，我们现在的老师不能让学生们随意换位，反而让大家和自己不情愿的人一起坐，可是小豆豆那儿却不同，他们可以根据当日的心情选择自己的'位置。 我体会到了小林宗校长对孩子的关爱和鼓励，还有小林宗校长对孩子也很有耐心，而现在的老师却做不到，而且我在新闻中看见许多幼儿园的老师觉得小朋友太调皮了，所以虐待孩子。用这件事情和小林宗相比，简直是要差十万八千里!我们因该为此感到羞耻。 我为小豆豆遇到的这间学校和她的校长感到庆幸，我希望自己也能在巴学园读书学习该多好啊!我希望老师们也能像小林宗校长一样爱护身边的小豆豆! 第一部分是《论语》与“对话录”。《论语》书名之意说法不一，它主要记载的是孔门师徒言语形式的对话录。论，是论纂之意；语，则为语言。今人赵纪彬考证诸说，认为“论”字有整理、撰次之义，“语”是二人相等而说，有论难、答述之义，因此，论语就是整理、撰次的对话，《论语》一书就是对话录。 中、西方世界的文化源头都出现了相同的对话体。一方面是这个媒介形塑的结果，纸质媒介的缺乏使口语交流成为主要的载体；另一方面是古典时代的人与人渴望沟通交流的需要使然，它并没有把人视为客化的一种认知对象，而是强调主体之间相互商量来涵咏人生。纵观《论语》，因为对话的主题涉及到孔子与弟子，弟子与再传弟子等人，可以说《论语》是孔门的集体之作。 第二部分是孔子的历史形象。分为三大类。第一是“中国最可爱的人”。孔子及其代表的文化内涵丰富而深邃，当深切的体认到孔子思想的原创魅力与孔子其人的人性的伟大之时，绝对的崇拜、无条件的皈依，视孔子为文化偶像，情不自禁的加入了数目庞大的'追星的大军。孔子被视为至圣先师，因此，孔子就成为中国最可爱的人。第二是“中国最可塑的人”。第三是“中国最可怜的人”。 这次的听课，让我更加深入的了解了孔子，进一步走进了《论语》这本书。 我家的书柜中有很多书，其中有一本介绍了古代的段征战史，它就是《三国演义》。 有一次我在书店看到了《三国演义》(少儿版)，我就毫不犹豫地央求妈妈将它买了下来，并被它深深地吸引住了。 《三国演义》(少儿版)写了中国古代的一段历史，“三国”是指蜀国、魏国、吴国。书中讲述了这三国之间发生的战争。如果要说三国之中的皇帝谁最会用人，那当属刘备。因为刘备的属下徐庶当了他的谋士之后，曹操为了得到徐庶，模仿徐母的笔迹写了封信催他回来，然后派人把信件送交到刘备那里，徐庶看到后就回去了，落到了曹操那里。但是徐庶虽然身在曹营，心还在刘备那儿，于是就有了“身在曹营心在汉”的`俗语，因此可以看出刘备用人很好。 在“三国”的书中，有着众多的人物，不过我最喜欢的还是诸葛亮。这是因为他能够利用天气、心里的特点，使出许多妙计。比如：草船借箭、七擒七纵孟获等故事，都足以看出他的足智多谋，所以我觉得诸葛亮最聪明。 通过阅读这本书，让我开阔了视野，也增长了知识。相信你们也会喜欢这本书。 “一艘帆船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。这不，上一年寒假我就读了这本著作。 《老人与海》写的是一个名叫桑提亚哥的老渔夫独自出海捕鱼，却一连84天没有捕到一条鱼。但他没有认输，依然在斗志昂扬地努力着，终于在第85天钓到一条体重1500磅的大马林鱼。可是，鱼太大了，反而拖着船在海里走。他拉紧钓丝，努力坚持。即使没有淡水，没有食物，没有武器，没有助手，他也丝毫没有放弃。经过两天两夜，他终于杀死了大马林鱼，开始返航。不料遇上了鲨鱼。最终老人筋疲力尽地带着一副鱼骨回到了家。躺在床上，他只好从梦境中去寻找昔日的`美好岁月，才能忘记那残酷的现实。 或许是因为在这个世界中，充满着成为雄狮，成为王者，成为屡败屡战、百折不挠的胜利者的冲动与梦想，或是对“冠军”过去的回忆，所以他才“不自量力”地出海远航了。 他让我想起了小时候。也许是因为我胆小、怕事，我四年级才学会骑自行车。当时，我看到很多孩子骑着自行车一起出去玩，十分向往，所以开始鼓足勇气学习。但是我刚坐上自行车，就摔了一跤，结果我就胆怯了，所以过了很久我才敢再学习骑自行车。一想到这里，我就为自己曾经的放弃感到十分羞愧。 这本书让我明白了：只要不害怕，勇往直前，即使失败了也没关系，面对困难不放弃的人就是胜利者。 夕阳西下，夜幕降临，踏着夜风，跨进“黄金屋”，随意一点，一个牵着骆驼的人映入眼帘。慢慢地，陶醉其中。不知怎地，读完后，我的心如一片汪洋，正掀着万丈狂澜，汹涌澎湃，从而久久不能平静。 这本书揭露了当时社会的腐败与黑暗，政局的无能。全书描写祥子从勤劳朴实到懒惰贪婪，由自信到堕落。先前，他有着坚强的意志，勤俭节约，经过一番努力后，达到了自己刚进城时树立的目标。他的目标开始变得伟大，想自己建立一个车厂，但随着孙侦探的打劫，虎妞的死亡，小福子的自杀。他变了，变得无能堕落，成天想着如何坑别人，希望也就从此落空。 我望着璀璨的星空，祥子又钻进我的脑海。想起他，不仅为他感到怜悯。倘若他活在现在开放的现代。凭着他一开始的那种精神，应早就成功。但是，难道他的失败仅仅因为社会腐败，他人带坏吗？不，俗话说得好“皇天不负有心人”付出努力怎能没有结果，当初他不就凭自己的努力挣得了一辆车吗？失败总会有失败的原因。起初，我对他怀有一种敬佩之情，但他经历的事情多了，性情变了，当初坚强的意志，进取的精神，持久的坚持体验出根基不稳，倘若他将水滴石穿的'精神屹立在心中永不动弹。成功离他也不会远。可一切都是未知数，失败终究是失败。永远只能做个社会残渣。 为什么持之以恒那么重要？如今中华五千年的所有圣贤中。没有一个不具备持之以恒的精神，解放全中国的毛主席就是一个很好的典范。少时他曾专门去过城门读书，要知道，当时的城门可是喧闹声最大的地方，去那儿读书绝对心不在焉，出现厌烦的情绪。但他做到了，磨砺自己的意志，每日坚持这样做，最后他练就了这种本领。这种本领在他指挥战斗时起着关键作用。他也曾经说过“贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。”现在我们作为学生，最能体现持之以恒的事，莫过于每日坚持阅读，高质量写完作业…… 鸡鸣声将我从睡梦中唤醒，看昨日被风雨洗礼的天空，随后盯着书架上倾斜着的《骆驼祥子》。是啊！成功贵在坚持，若我们拥有一颗坚持的心，总会打上人生的集结号。公鸡每日坚持把我们从睡梦中唤醒，难道公鸡都可以做到，我们都不能做到吗？ 《骆驼祥子》，老舍先生的著作，五年级的必读书籍之一。今天我再一次翻开它，书籍封面是祥子坐在黄包车旁，背景是北平城门口。 这是一个悲剧故事，主人公祥子的一生可谓是三起三落，三次买车，三次丢车...... 祥子他是一个老实，好强有富有理想的一个年轻人，他从农村来到北平，梦想有一辆属于自己的黄包车，可以不受车场主的控制。终于在祥子三年的'努力下，终于有了一辆属于自己的黄包车，但好景不长，祥子在清华大学门口被大兵连人带车被带走，车被没收，人被拉去当壮丁。但祥子并没有放弃，他从兵营里逃出来时还顺带了三只骆驼，他贱卖了骆驼，拼命拉车，准备攒钱买新车。我想啊，祥子这样都没有放弃，你为什么放弃？你凭什么放弃？就你那点事可能祥子都没当回事吧？ 祥子第二次丢车是在曹宅拉车时被孙侦探敲诈，没了买车的钱。我有点不敢相信，祥子在这种情况这种环境下还没有颓废？可能现在也没什么人会在这种情况下坚持下去了吧。在这种安详的环境下，还会有人不满，为什么？不明白。 第三次买车是在虎妞与父亲闹掰下嫁给祥子，资助祥子买了邻居家的车，但后来虎妞难产死后，祥子为了给虎妞置办丧事卖了车。祥子是什么时候堕落的呢？是在小福子死后伤心绝望，彻底堕落成为行尸走肉。 是啊！旧社会就像是一个大染缸，大家都在其中沉浮，计生活。祥子就像一股清流，但“花草从中过，怎会片叶不沾身？”这股清流最终被同化，祥子最后还是堕落了。我时常会想，祥子如果生活在现在，他会怎样呢？他有追求，他有事业，他有家庭...... 祥子因社会原因，最后成了一个悲剧，但他给了我很大感触——我们在在追逐梦想的道路上，应该保持初心，认真努力。毕竟应了那句“不奋斗，你的才华如何撑起你的野心？不奋斗，世界那么大你凭什么去看看？”只有坚持，努力，奋斗，才是不二的选择！ 这几天读了《宝葫芦的秘密》这本书。这个故事是讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他简便地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，想坐飞机的'话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮忙他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美……可是，王葆逐渐发现宝葫芦原先不分青红皂白，只懂盲目服从，所以屡令王葆哭笑不得。之后，王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的，王葆气急败坏，把宝葫芦扔了。告别了宝葫芦，王葆依靠自我的勤奋练习，最终在游泳比赛中获得了冠军。 世上没有不劳而获的东西，无论做什么事情都要靠自我的努力劳动来取得，珍惜劳动成果，这样才有意义。所有的成功都是要靠自我不懈的努力所争取的。老话说：一分耕耘，一分收获。我想这就是这本书要告诉孩子，应当做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。 今天看了《葫芦的`秘密》这本书。主要讲述王宝去河边抓宝葫芦，帮助王宝实现了很多愿望，也给王宝带来了很多麻烦。有一次，宝葫芦假装给王宝同学的试卷。正因为如此，老师找他谈话，他突然醒悟，努力学习，取得了好成绩。 看完这本书，我意识到无论我做什么，都不能投机取巧。我必须努力工作来实现我的愿望。三国演义读后感篇1
窗边的小豆豆读后感篇2
窗边的小豆豆读后感篇3
秘密花园读后感篇4
三国演义读后感篇5
《论语》读后感篇6
三国演义读后感篇7
宝葫芦的秘密读书心得篇8
《骆驼祥子》读后感篇9
宝葫芦的秘密读书心得篇10
老人与海读后感篇11
宝葫芦的秘密读书心得篇12
《论语》读后感篇13
秘密花园读后感篇14
窗边的小豆豆读后感篇15
秘密花园读后感篇16
老人与海读后感篇17
窗边的小豆豆读后感篇18
老人与海读后感篇19
三国演义读后感篇20
《骆驼祥子》读后感篇21
秘密花园读后感篇22
宝葫芦的秘密读书心得篇23
三国演义读后感篇24
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《论语》读后感篇27
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秘密花园读后感篇30
老人与海读后感篇31
老人与海读后感篇32
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《论语》读后感篇36
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《论语》读后感篇43
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