读《青春的荒草地》有感(收集14篇)

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读《青春的荒草地》有感时间:2022-10-0601:54:38读后感投诉投稿相关推荐

读《青春的荒草地》有感

当阅读了一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,写一份读后感,记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家收集的读《青春的荒草地》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一次读被称为“成长小说的天王”的常新港所着的书,我很好奇书是什么内容,怎样会使众人皆称赞。刚买来,便很有兴致地一口气读了下去。这本书以第一人称我(主人公叫大桦),讲述了“我”跟随母亲从城市移居到北大荒,与在我没出生前就离家而去的父亲团聚。在粗犷、深沉、野性的土地上,“我”成了野孩子。这儿的贫困、肮脏并没有让“我”有很大的不适,却也让“我”感受到生活的艰苦。母亲不适应,依旧是那么的挑剔。后来,在那个特殊的历史时期,父亲被人称为“坏蛋”,“我”也开始变得不合群。这是又一次命运的转折。之后的“我”开始懂得人间冷暖,认为自己是羊群里的狼。这一切变故,让“我”猝不及防。也是,世情不都是这样,翻手为云覆手为雨的吗?

或许是成长,或许是叛逆,又或许是从毫无负担的儿童变成懂得担当的青年时的不爽、没有准备,想发泄。严酷的现实,迫使人一天天长大。“我”逃学了,吃了很多苦……

书的结局悲惨令我心酸、流泪,不是因为自己太感性……但最后,我想了许久,还是觉得结局其实也算是圆满了——最后那个流浪少年得到了一个负罪少女一个纯真的吻。

看完了,感触多多。自认为灵魂被冰冷的雪水淋了个干净,麻木了又内心沉重……

“青春是夹着雷雨的狂风,是缠着你的浑水。我愿踩踏着泥泞,迎接那狂风骤雨,拥抱热烈的青春。”我想这应该是作者想表达的情感。青春是苦涩的,却不可缺失,不然便是永远的遗憾;青春是跌倒后便爬起的不言败。愿青春的年少男女:用微笑面对失败、挫折,世界上有输有赢是必定的。不论是失败了,还是成功了,都应继续努力、加油,一次次地挑战、战胜自己,这才是王道。愿在花的季节时努力,迎接美好的明天!在最美的时候绽放、闪耀最绚丽的光彩!这样,将来便永远不会后悔。时间一去不复返,若不珍惜青春便会让它稍纵即逝,留下空白的回忆,将它拥抱于内心深处,在某种意义上成为永恒!

“青春是旭日东升前天边泛起的鱼肚白,青春是彩虹桥架起前的轰鸣的雷雨,让我们用热烈的拥抱来收藏青春,度过有价值的生命吧!”

“青春的荒草地作证。”

“最初的眩晕过去了,长梦变得清晰,‘我’听见自己哭了。”

读《青春》有感篇1

《布罗迪小姐的青春》讲诉了一段发生在玛西亚·布莱恩女子学校,具有罗马传统女教员特质,又致力于教育改革的吉恩·布罗迪小姐与布罗迪帮六名学生之间的故事。布罗迪小姐知识渊博,是位典型的女权主义者,她常常给布罗迪帮的学生们灌输思想,说:“你们都是未来的女英雄。英国必须是个适合女英雄的国度”。布罗迪帮的六名学生分别是:眼睛细小最具洞察力的桑蒂,数学好脾气大的莫尼卡;呆头呆脑的玛利·麦克格里戈;以性感出名的罗丝;非常漂亮的珍妮;擅长体操身体灵巧的尤妮丝。

布罗迪小姐认为艺术与宗教是第一,其次是哲学,最后才是科学。这是她认为人生中各大领域的顺序,从重到轻的顺序。所以,她带着布罗迪帮的学生们到克莱蒙德去访问,去泰迪·劳埃德的画室,去剧院,去喝茶……让她们亲自去体味艺术的美。用现在的观点理解,这六名学生应该属于“实验班”的,布罗迪小姐对她们的教育方式,是不同于其他老师的。也因此,布罗迪小姐与学校当局在教育管理制度上的争论很多。女校长麦凯不喜欢布罗迪小姐的这种教育方式,经常找茬,认为她们大多课程,是和校方审定课程毫不相干的,她们学习的那些知识是毫无用处的。但即便如此,也阻挡不了学校里其他学生认为布罗迪帮的人比任何其他人都有更多的乐趣。她不仅在布罗迪帮是位光彩照人的活跃人物,甚至在非布罗迪帮的女孩子心中也是如此。正如尤妮丝对她的崇拜,认为她一个人便可顶得上一个爱丁堡艺术节。

而全书最大的争论点便是,最受布罗迪小姐欣赏,她认为最有洞察力的学生桑蒂为什么要背叛她?桑蒂背叛了布罗迪小姐,她告诉校长布罗迪小姐是天生的法西斯,布罗迪小姐因此而被迫提前退休。布罗迪小姐人生最后的日子一直纠结着到底是谁背叛了她,直至临死前她才明白背叛她的竟是最为信任的桑蒂。其实那时候桑蒂也不能准确的明白自己究竟为何会背叛布罗迪小姐。

为什么偏偏是桑蒂背叛了布罗迪小姐呢,我认为正是因为桑蒂从小便具有的极强洞察力,这种洞察力也便是促使她走上了心理学道路的.重要因素。直到二十五年后,布罗迪小姐已经躺在坟墓里,桑蒂才从混乱与朦胧的意识中清醒过来,才明白如果她当时认真想一下,便会看清布罗迪小姐缺乏自我批判精神。正因为缺乏这种自我批判精神,布罗迪小姐的自私与独裁,才让桑蒂背叛了她。每一次,当桑蒂看到布罗迪小姐不再是“完美”的,她才觉得她是可爱而亲切的。“每次桑蒂在看到布罗迪小姐对罗丝的看法一错再错,便觉得她非常亲切。只有在这种时候布罗迪小姐看上去才是美丽而又脆弱……同样,当桑蒂看到布罗迪小姐那女人特有的愚蠢行为时,她那好为人师的品质变得清晰可辨而且亲切可爱了。当时她因为布罗迪小姐的愚蠢才觉得她十分亲切。”

桑蒂最后成为了一名搞心理学的修女,她在心理学著作《凡人变容》里写:只有当忠诚完结时才有可能背叛。特别意味深长。正如她在接受采访时,记者问她,“你上学的时候对你影响最大的是什么呢,海伦娜修女?书本,政治,个人,还是加尔文主义?”她回答,“是一位踌躇满志、事业达到鼎盛时期的吉恩·布罗迪小姐。”即便背叛了,桑蒂也不得不承认布罗迪小姐带给她的影响是终身的。

被誉为“近世以来最伟大的历史学家”的英国历史学家汤因比曾说,“如果历史学家是诚实的、具有自我批判精神的,并且很擅长反省艺术和心理分析,那么他肯定将尽最大努力去撰写一部没有偏见的历史。”历史作品如此,人又何尝不是呢。我在想,如果布罗迪小姐是位既有知识渊博,又具自我批判精神的女教师,结局又该如何?或许这部小说也就没有那么意味深长了吧,在我想的过程中,似乎又陷入了某种偏见。

读《青春》有感篇2

人生的航班车停在青春这一站,有的乘客遗憾,错过有的乘客匆忙路过,有的乘客徘徊彷徨,有的乘客淡然下车,我随波逐流迷失在青春里。——题记

然,人生处处充满着惊喜。我惊喜,我遇到了尘衣姐姐,更惊喜于执卷《尘爱,越青春》。

《尘爱,越青春》是由尘衣编著的。他这里解读青少年关于身心问题的秘密,更以朋友、知心姐姐的身份,耐心的面对每一位“心结”尘解的“小信客”。“谭星信箱”A股这本书异于常书的一大特色,夺人眼球。

“每一丝空气里都有朋友的味道,每一个角落里都能见到朋友的影子——这是你一生中最宝贵的财富。”这是尘衣姐姐在书中为我们深化的“友情”二字的重要性。我喜欢这句话表达的意境,也渴望拥有这样一场友谊。但现实令我不得不低头。我发现,随着我渐入及笄,友情也变得越来越不堪一击。可能是因为一句玩笑话,一件不值一提的小事,甚至可能是一记眼神,从最初对友情的满心期待,到后来一次又一次的失望,我已经不敢相信友情这种普通但又奢侈的感情。我害怕失望,更害怕受伤。正当我准备将“友情”“朋友”革除我的生命时,我看到了这样几句话。“如果终究无缘,那就相信安排”,“不必把太多人请进生命里”,“给友谊一个发酵期”。这几句话是“谭星信箱“”这一栏目中尘衣姐姐和几个“信客”的关于青春期友情的问答的标题,里面尘衣的回答就像一盏明灯,瞬间照亮了我通往友情的那条路,也燃起了我对友情的星星之火。现在我满怀信心,将这星星之火燎原。

《尘爱,越青春》中讲述的'不只友情,还有关于学习。仍清晰地记得这样一句话:“那颗糖果虽然是我最初的压力,但我将他扛起它变成为我奋斗一生的动力。”这句话出自这本书中“一颗糖果”的故事。进入初三的我们,中考既是半路出现的拦路虎,又是压在我们心中的大山,压力山大呀!但是尘衣在书中告诉我们,我们应该直面它,感谢它,承担起它,改变它,将它转化为驱使我们前进的动力。这样我们的一生,才不算虚度。

合上书本,我思绪万千,心渐渐清明。青春,我很幸运,我遇到了尘衣和她的《尘爱》。

合上这本《尘爱》,我想我有足够的勇气“下车”,执青春的柔夷,美丽人生青春期!——尾记

读《青春》有感篇3

当我们渐渐长大,从前的那些欢笑,那些争吵,那些悲伤,那些不顾一切的努力,还有那些不为人知的忧伤,所有的微不足道都在记忆里、在青春的年华里光芒万丈。

近日,我读了一本名为《琥珀青春》的书,书中讲述了5个正处于青春期的少年少女在破蛹成蝶的过程中,所经历的种种事情。

新学期的开始,夏琪带着对新生活的满满的期盼来到了师大附中。在一次打赌事件中,她认识了学霸叶森、沉默王子林一凡和“傲娇女”舒和玲。因为升学,夏琪和一起长大的闺蜜被迫分开,孤独而尴尬的成长时光中,舒和玲渐渐地走入了夏琪的.内心,成为她的好朋友。

然而青春嫩绿美好的外表下时常埋藏着尖锐的硬刺,一不小心就会把人扎伤。因为性格原因,舒和玲在这段友情中首先充当了伤害者,她会“不小心”地在夏琪的妈妈面前显露自己的优秀,“不小心”地把夏琪的丑态公之于众。夏琪敏感的自尊心受到伤害,嫉妒和怨恨的情绪像肥料一样滋润着它,在一次又一次打击之下,她来到实验楼顶楼的秘密天台上,在墙壁上写满了舒和玲的坏话,也给这段友谊埋下了一颗炸弹。

在校园艺术节的开始之际,夏琪的闺蜜颜晓言意外的转学到了这里,和夏琪合演了一首英文曲,帮助他重拾快乐和自信。但是因为夏琪的漫画,舒和玲被一家杂志社邀请参加书模大赛,夏琪的嫉妒心再次被点燃……

一系列的突发事件让几个个性迥异的男孩女孩之间的矛盾不断升级,而面对成长经验,夏琪、舒和玲他们又会给出怎样的答卷?

其实我们每个人都要面对这一份问卷,这其中也包括父母和老师,我记得书中有这样一段话:有时候,成长是一辈子的事;有时候,成长就在一瞬间。年少的我们常常幻象,长大后的自己会是什么样子。能否像聚光灯下的明星那样耀眼,,亦或是像文学大师那样受万人瞩目?关于未来的畅想道也道不尽,我们要做的只是慢慢的生长。青春是一本日记簿,每一页记录一个故事、一则感悟,就是对成长最好的解读。当飞扬的文字将未来填满,我们终会变成自己所期待的模样!

谁没有犯过错误?尤其是在那冲动莽撞的青春期,但这又有什么不对?跌倒了,就爬起来,没有人会指责你的成长。这本书写的是几个人的成长,却又不仅仅只是这几个人。

青春就像是被埋藏了千年的琥珀,小小的松脂,在千年之后闪耀着晶莹剔透的光泽,这就是我们和我们的青春。

我们的成长才刚刚开始。

读《青春》有感篇4

青春是人生最具备梦想的时节,梦想是青春的驱动力,梦想在青春中爆发,青春在梦想中提升,而梦想与青春则是一同丰富多彩了我的人生。

同生一片土地资源,同一片阳光,同在蓝天下发展,缘何灌木上苍,小草铺地。

有那么一个故事,不知道大伙儿听闻过沒有:

他是一位公益慈善的富豪,他常常把自己建在牧马场院边上的豪宅别墅转发送给慈善协会应用,用于爱心捐助活动的场地,有一次,他给大伙儿讲了一个有关梦想的小故事:

很久很久以前一个小男孩刚刚出生没多久,妈妈便病了,而他的爸爸是一位马术场师,常常是一个马棚然后一个马棚,而妈妈在之后却过世,因而小男孩只有伴随着爸爸四处奔忙了。但有一天爸爸把腿折了,只有在这里歇息一段时间,而这一小男孩能够去上学了,但这一小男孩在中小学的前一天晚上睡不着觉觉,到院校,教师有与学员们了解之后,便叫学员们写下自身的梦想,而小男孩写了自身要有600亩地和500平米的豪宅别墅,結果教师只给他们50分,小男孩很疑虑,便立刻跑去问教师为何,老师说:“你小小年纪的不必做白日梦,家里既没钱又沒有情况,要使你的梦想如愿以偿,必须极大额度适用,假如你再次写你的梦想,我能让你打分数。”但是他或是再次坚持不懈不懈的努力要想完成这一梦想。

这名慈善家说如今这一亩地和那一个豪宅别墅便是那时候小男孩的.600亩地和500平米的豪宅别墅,因此每一个人都需要有梦想,但这一梦想如愿以偿或许大家会碰到很多艰难和挫败,给我们要学好锲而不舍,才可以完成这一梦想。

或许你了解自身的梦想,或许许多人觉得你的梦想很大,使你不必做白日梦,并且你要轻信她们,怎么可能会完成?也许它是完成梦想的一小部分挫败,在讲了大家有我们自己的梦想与青春,但大家的梦想与青春务必要自身进行。

由于青春也是人生中最重要的一段阶段,而梦想是青春的驱动力,仅有驱动力你才会房屋朝向你的梦想前行,进行大家的梦想,而梦想与青春会丰富多彩大家的人生。

读《青春》有感篇5

一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

——题记

青春的我们面临着接踵而至的一个个选择,就像米兰一样。她坚信着,青春无悔,要善待选择,自己的人生,应该由自己主宰。于是,她便用自己满腔的青春热情,谱成了一部激昂的《青春奏鸣曲》。

米兰高考落榜,选择复读。在复读的一年里,她看到了不同的青春抉择,体会到了生活的苦涩与无奈。在充满激情与幻想的青春期,她期盼着去证实自己的青春梦想。于是米兰先后三次放弃了上大学的机会,义无反顾地离开家园,开启了一场不同寻常的追梦之旅。

每一个选择都有原因,都代表着自己内心的信念。米兰放弃复旦大学的入学资格,离开家乡去深圳打拼,就是因为她坚信自己的青春梦想会在那里得以实现。回想我自己过去的14年人生中做过最大的选择,或许就是离开父母亲人小伙伴,离开陪伴我无数个日日夜夜的江南古镇,独自去桐乡上学,因为我坚信我会在桐乡的学校获得更好的发展,拥有不同的收获,进而实现自己当下的青春价值。在此之前,我从未想过自己会这么早独自面对生活中的诸事,而没有父母不断的悉心开导,没有他们一声声的耐心劝导。甚至,在真正开始住宿生活时,我还万分期待,期待着摆脱父母的管制,摆脱那些所谓规矩与条条框框的束缚,即将展开一片专属于自己的自由天地。可当那些现实的问题真的一个个像饿虎扑食一般朝我涌来的时候,我真的慌了。希望所谓的青春价值不过是一场梦,醒来,便又是今日耀眼的阳光。

可是没有,这不是梦,也容不得我去后悔。我只能开始着手处理这一个个难缠的问题。我告诉自己,既然选择,便只顾风雨兼程!

在处理这一个又一个的问题时,我学会了宽容,学会了坚持,学会了拼搏,学会了如何待人处事……就像米兰的复读时光,在那一年里的米兰,确立了自己的'人生目标,并开始为了实现它而奋不顾身。

或许在很多人看来,米兰的做法太过于冲动与任性,毕竟放弃自己好不容易考上的大学,去另一个陌生的城市打拼,一切归零,这样的选择不是谁都能够理解的。而我却感同身受,因为曾经的我也不被众人所理解。小学毕业,班里近乎所有人都老老实实的待在家乡,安分地读着自己的书。而我却来到了一座我不曾熟悉的城市,结识从未相处过的人。我曾经的一些同学劝过我,让我和她们一起念书,这样彼此也会有个照应,便不会怕生。我拒绝了。因为我有我自己的人生,我相信这是我最好的选择。当我做出了这个抉择,我便要努力前行,即使道路坎坷,风雨满程。

青春没有再来一次的机会。所以我们要做不让自己后悔的事,做不让自己后悔的选择。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

读《青春》有感篇6

文中吴安晨和郑晓伟是旗鼓相当的对手,郑晓伟老是“挑衅”吴安晨说:“你以为长得帅就了不起啊?!”。吴安晨因为有了网友“张无忌”的帮助总是能够找到最有用的教辅资料练习。一次偶然的机会郑晓伟和吴安晨联手在篮球场上打败了三个城东中学的学生,当吴安晨准备和郑晓伟成为朋友时,郑晓伟说:“起码现在还不是握手言和(做朋友)的时候,你知道的,只有两强相争,才能迅速提升实力。”

我猜想文中不肯和吴安晨见面,却经常帮他指明学习方向的网友“张无忌”就是他的对手郑晓伟。这么说来,郑晓伟既是吴安晨的对手又是朋友,所以他俩才能每次都并列年级第一名。

在我们的学习以及生活中来说也是该有一个既是朋友又是对手的人,这样才能在竞争中迅速提升。哪怕有一个人,他带着不屑,扬起下巴,挑着眉说着略带轻蔑你的口吻对你挑衅着,你千万别伤心或生气。你要把他的挑衅看做是一次宣战书,你要拿出你的实力与他角逐,一争上下。当你在“战场”上驰骋时,你在无形中已经渐渐的提高了。

再举一例,为什么我们要到学校学校呢?第一,当然是学校有专业的教师,和系统的管理及教育。但还有一个潜在的好处就是:学校同龄的学生很多,大家可以在交流中交流自己对相同的事物不同的看法,也可以让个体的优势展现出来,让同学也可以喜欢上自己的爱好。还有就是成绩会排名,你自己的水平是什么样的自己就可以心中有个数,然后再努力,从而从中取得进步。

对手不仅对人,对国家也是如此。目前,虽然中国是经济强国,但在科技上远远处于中等水平。所以各个科技大国、强国,不希望中国在科技方面崛起,所以对中国的很多研发出来的.军事设备评头论足。当然,也有善意的推测,比如加拿大的一部军事杂志上,外国的军事发明家们推测我国发明的歼—20未来的改进趋势以及该如何改进。虽然说得和中国的计划不完全一致,但也可以对中国之后的改进提供一点儿可实施的空间。总之,国与国之间的互相比拼以及竞争,可以推动世界的军事和科技的发展;促进每个国家的独立发明能力。

人与人之间需要对手,企业之间也需要对手,国与国之间还需要对手,所以无论干什么都需要对手,有了对手自己才能在发展中获得乐趣,还有前所未有的成就感。

读《青春》有感篇7

刘同,这是我非常喜欢的一位青年作家,认识他是在高中的时候,那个时候的自己17岁,那个时候的自己超喜欢看李响主持的《职来职往》,刘同就是场上的一位职场达人,人长的有颜值,眼神犀利,评论尖锐,给我一种职场精英的感觉,从那以后开始关注了刘同,得知他从事影视行业,光线传媒总裁,青年作家;从那以后,习惯了收藏他的书,看他的书;从那以后,对青春又多了许多憧憬。

《谁的青春不迷茫》讲的是刘同自己北漂奋斗的青春故事,他离开家乡湖南到北京奋斗,遭遇过无数挫折,有过无数次想放弃的.念头,可是他依然坚持了下来,想成为作家,就拼命的写小说,写东西,即使投稿杳无音信,即使被退稿;即使心情跌到了低谷,一觉醒来,过眼云烟。即使想放弃,又怎样呢,谁的青春不迷茫。在他北漂的这十年里,虽然难,但是收获了友谊,收获了知识,收获了成长,这一切,在他的眼里都是值得的。

文中写到“在20岁到30岁这十年的过程中,我们都走过一样的路。你觉得孤独就对了,那是让你认识自己的机会。你觉得不被理解就对了,那是让你认清朋友的机会。你觉得黑暗就对了,那样你才分辨得出什么是你的光芒。你觉得无助就对了,那样你才能明白谁是你成长中能扶你一把的人。你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫。”,正处于这个年龄阶段的我也是这样的吧,青春,为之迷茫,为之奋斗,为之哭,为之笑,弹奏出一部青春的交响曲。

读《青春》有感篇8

韩寒是80后,我是70后,虽然他出生比我晚,但对社会的认识,思想意识等都比我领先很多倍。

以前,我从来没看过他的书,觉得80后除了呐喊愤青骂娘没有啥特色,最近看到微博上方舟子早一条,晚一条地盯着他舌战,甚至普陀区法院还受理了韩寒父子的起诉方舟子的案子,感觉有必要去了解一下韩寒的作品。

于是乎,我这期的青蚨送书选了韩寒的《青春》,花了3天零碎的时间看完了这本《青春》,这本书由59篇独立的杂文拼凑而成的,是韩寒最近的文章,有当今热点新闻的评价,有关于赛车的一些事情。

这本书看起来不累,觉得很爽口,像是早餐吃了“乌江牌爽口菜心”,微酸微甜很爽口,很下饭。

我是心里由衷地佩服韩寒的,比我小7岁,对世事看透领先我38年,我真白活了。

我白活是因为从小受到的传统教育就是赞美党热爱社会热爱人类,从小啥都喜欢自己忍,啥都能够接受,没有自己的想法和声音。

看这本书,让我想到:

1、我中学毕业前中考时候,目标考安亭师范,因为当老师是我从小的梦想。当时我们学校有8个名额,有4个班级而已,以我的成绩绝对能够考上当一名光荣的人民教师。我自费请老师教我声乐舞蹈,因为有面试分。最后临面试,校长却不让我去了,不是因为我成绩不够好,而是我家没送礼,这个施姓校长,改变了我的人生。我气愤却不懂得维权,最后一月复习课也没去上,考试是考了,考上了中专而已。我只懂得作践自己委屈自己,没有想到应该也让他臭一臭。现在他也退休好多年了。哈哈哈

2、我们村里,在20__骗了我爸爸的碾米加工厂,花2万补偿就没收了,美其名曰是要整顿村容,他们接手后再租给外地租户,一年就收2万多。而我爸爸是个不认字的人,啥都不懂,也不跟我们说下,就协议上签上大名,把自己下辈子的生活养老的产业卖了。当时也没想到去村里骂骂娘,泄一下愤也好啊,还是没有。

3、前年,我婆家村庄有10户人家,受到环境污染,于是让我们搬迁重建,政府来估算房价补贴,我家14.5万。别人家都去讲一讲闹一闹,都在原来估价的基础上增加了3-8万的额外补贴,只有我家老公是老师,读书人,哪好意思去要钱呢,我家公婆也是善良的.人,觉得可以造新房子已经很满足。所以我们家没闹就没多给补偿,这个社会哪里都是“会哭的孩子有奶吃”。

包括我上班后,还有很多的事情都不懂的维权,所以伤害到自己,现在想来,醒悟的太晚。

传统教育把我们好人教育成听话,那些权势者却占着我们的位置耀威扬武,我小学没毕业的同学因为她爸爸是镇长就可以在政府里工作。我从小很努力,很上进,品学兼优有爱心,好像都是个笑话,当然,我也受到很多的口头表扬,还有没有奖金的奖状,至少也满足了我很多的虚荣心。人家有物质保障,我们弱势群体好像有精神食粮就可以维持生计了。呵呵呵呵

看了韩寒的书,心里憋屈的都敢讲了,其实也只是讲讲而已,谁又会关注你,拯救你呢?还不是明天的太阳照在哪里就是哪里?!

读《致青春》有感时间:2022-10-0610:17:44专题读后感投诉投稿《致我们终将逝去的青春》读后感推荐度:《致我们终将逝去的青春》读后感推荐度:相关推荐

读《致青春》有感

当初看完《致青春》小说时,也写过读后感。现在翻出来看看,都是对郑微感情的分析,例如她最爱的仍然是陈孝正,只是与命运握手言和,才接受了林静。现在想来,当时的自己单单着眼于爱情这一小小的部分,因为那时会觉得爱情是生活的全部。可是被迫长大了,自己也必须与生活握手言和。

因为青春太美好,所以走过青春才会觉得残酷。女主人公郑微在爱情里毫无保留。年少时固执的喜欢林静,长大后执着的爱着陈孝正。可惜的是两个男人都让伤的她体无完肤。也许有人觉得她命运坎坷,但正如原著所写的那样,她的爱情是圆满的,用尽了爱和泪,浇灌着无法开出的花,没有遗憾。

生命中注定有人只能陪你走过一段路程,你无法强留他陪你走过人生的道路,看尽世间所有的美景。可是这又有什么关系,只要你们曾经一起看过最美的花,越过最湍急的河,品尝过最醇的酒,一切便都有了意义。

我想,没有人的青春是圆满的,因为许多事情都没有去做,留下了遗憾。可是有遗憾的青春才是青春。因为不圆满,所以若干年后的今天,我们才会总去回忆它,总想着去圆个青春的梦。在现实的残酷和庸碌中,保留自己的纯真。

我的青春也并不圆满,可是,我仍然高兴,我没有辜负它。在青春岁月里,做了许多不敢做的事情。爱过的人和恨过的人,都是我们青春存在的意义。

希望正当青春年华的人们,为自己矫情一回。

希望青春逝去的人们,微笑以对。

读《感恩青春》有感时间:2022-10-0602:00:14专题读后感投诉投稿相关推荐

读《感恩青春》有感

青春,是一首乐曲中最动听的旋律;青春,是一篇文章中最优美的段落;青春,是一幅图画中最吸引人的色彩。今天,我看完了令中国学生激励一生的青春华章——《感恩青春》这本书,它令我感慨万千。

人们常说:坚持就是力量。但是又有几个人真正地做到了坚持?然而,米?乔伊就做到了。他向一家公司寄了一封求职信——“请给我一份工作”,但公司老板却借口说“公司没有空缺”。他并不死心,又寄了第二封信,内容跟上次的一样,只不过多了一个“请”字。三年的时间,米?乔伊一共写了两千五百封信,最后一封信上的内容是两千五百个“请”字,后面是“给我一份工作”。最终,米?乔伊的坚持打动了公司老板,老板给了他一个职位。坚持是水和阳光,它哺育着成功的种子,只要我们坚持下来了,就一定会看到成功的花。虽然这个过程很艰辛,但是坚持的回报就是我们所想得到的成功,成功往往只会让那些坚持下来的人得到。“老师,我站着呢”这句稚嫩的话语,久久回荡在我的心中。上课时,“我”喊“起立”,但是A君没有站起来。“我”很生气,但是A君说:“老师,我站着呢!”是的,他是站着,只是个子太矮了。第二天,“我”又来上课,喊完“起立”,“我”就听到了一个洪亮的声音:“老师,我站着呢!”是A君,他站在位子上,微笑着。A君的宽大的胸怀令我十分佩服。他宽容了老师不经意间的侮辱与伤害。他的胸怀如同大海一样,那么地宽广。设想,如果这件事发生在我们身上,我们是不是也会像A君一样体谅老师?我想,大部分同学一定会感到委屈,感到老师是在侮辱我们。所以,我们要向文中的A君学习,学习他的大度。

一个叫塞尔玛的女人随丈夫到沙漠参加军事演习。她一个人在一间很小的屋子里。她感到很寂寞,于是想离开这里。但是父亲的回信却让她留了下来:“两个人同时从牢房的铁窗口里望出去,一个看到了泥土,另一个人看到了繁星。”随后,她在这里寻找到了自己的“繁星”。其实,有很多时候,我们不应该只看到事物的一面,我们要换一个新的视角去看周边的世界,说不定,你会有不同的发现。换种思想,换个心情。我们要乐观,多往事物美好的一面去想,这样,我们会看到属于自己的“繁星”。

鲜花感恩雨露的滋润,苍鹰感恩蓝天的壮阔,大地感恩春光的芬芳,我们感恩青春的华章!是青春,激励了我们成长;是青春,教会了我们感恩;是青春,让我们享受到了人世间的美好!青春,我赞美你!

回报父母之恩,是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界;

回报母校之恩,是各位师长培育我们成长;

回报组织之恩,是组织在我们需要工作机会的时候,给我们提供了工作机会,使我们能够在工作中继续学习锻炼而且不仅不用再交学费,还能获得报酬;

回报领导之恩,是他的责骂、严格要求和言传身教,使我们不断成长和进步,使我们没有陷于懒散和放任的泥潭;

回报同志之恩,是他们与我们一起工作和奋斗,共同开拓着未来;

回报社会之恩,是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台;

回报ZF之恩,是ZF给我们提供了这样一个安宁和秩序,使我们免受混乱;

回报员工之恩,是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就。

读《青春》有感篇9

青春是一场不甘言败的奋战,青春是一段酣畅淋漓的旅程。青春,于我们来说,最宝贵,最重要。因为它最能体现我们人生价值之所在,所以我们必须无悔于青春。第一次接触尘衣,一股浓郁的青春气息缓缓飘来。

常听人说:“孩子,你真幸运!你如今依然青春。”我其实一直都不大知道自己的青春应该如何度过。在我的世界里,青春代表着轰轰烈烈,代表着疯狂,只有这样,我觉得青春才会无怨无悔。青春,我们可以做想做的任何事。

但尘衣不这么认为。她像一个知心大姐姐,细心地揣摩青春期少年的内心。她所撰写的这本《青春不拷贝》为我们介绍了多位曾经在国际、国内取得硕果的青少年们的成功心得。他们向榜样学习,但绝不照搬;他们有自己独特的生活方式,他们完美的诠释了自己的青春。看到他们不同的际遇,看到他们的努力,我相信我会找到自己成功的`最佳切入点,从而踏上人生的巅峰。

然而,青春,只靠自己一人的一腔热血,真的够了吗?你是否叛逆的和长辈说过这样的话:“我的人生我规划我的青春我做主,你们不用管我。”但事实上,真的可以吗?你真的行吗?大家都把“叛逆”当做青春的代名词,但像这样的问题,凭自己一人处理是绝对不可能的。因为个人的思维非常单一,想问题的角度不全面,所以可能会误入歧途。因此在青春期这个特殊时期,对于自身的一些问题,一定要勇于打开自己的心扉,乐于接受长辈朋友的热心帮助与建议。在这本书中,很多的成功青少年都是接受了长辈的建议和教导,在他们的成长路上有“贵人”为自己指点迷津,所以我们不应拒绝他人的帮助,或不听取别人的意见,自己一意孤行。

无惧迷茫,无惧伤悲,无惧孤独,在青春路上留下一个金色的脚印。我们应做一滴雨水,既然来了就不再后悔,用尽自身的所有精力也要完成自己的使命。“青春”听起来炫酷,潮流,年轻向上,但却是上天给我们每一个人的考验。它充满挑战,惊险与陷阱,稍不慎,便会落入万丈深渊。

让自己的青春无悔,让自己的青春无愧。

读《青春致我的青春》有感时间:2022-10-0718:55:22专题读后感投诉投稿相关推荐

读《青春致我的青春》有感

一口气读完了一部好书,看的得酣畅淋漓,热血沸腾。青春,多么美好的字眼,可惜它已不属于我。为什么没有人告诉我,喂,你的青春来了,好好珍惜,留下点美好的回忆。然后青春悄悄的来了,陪我走过那些岁月,若不是曾经照片上朝气蓬勃的我,我甚至不清楚它什么时候来过,然后就走了,悄悄的,如同它来时的安静。青春如何逝去的,或许在我们渐渐的习惯于领带,手表,西服革履的时候;或许在进入职场,被社会染的面目全非的时候;或许在背井离乡,一个人踏上梦想的旅程,为了未来孤军奋战的时候,到了今天,不再喜欢喧闹,不再浮夸,只需要一杯茶,一本书,就可以和孤独与寂寞抗争一天,可以称之为成熟,而这一切,不属于青春。

不知从什么时候,我们开始喜欢感慨自己老了,从弱冠到而立,本应该是最美好的年华,无奈,也是最迷茫的时期。这段时期,我们成长,成熟,太多的改变,太多的被改变,太多的无能无力,太多的无可奈何。终于有一天,我们发现,我们已经适应了社会,趋近了成熟,才发现,我们离自己的初衷和最初的美好渐行渐远,回头看,那道岸风景无限,太多的美好只能沦为回忆,我们从那儿出发,已经遥不可及。

从十年前的《梦里花落知多少》,高中时代看的《此间的少年》,大学时代的《南理工风流往事》,今天再看《致我们终将逝去的青春》,每个阶段的身份不一样,思想也大不一样,或许十年后,二十年后,陪着孩子再看这些,我会一笑置之,只是现在,对于曾经的美好,蒙昧的情感,以及书中所写的生活无法释怀。多想再重走一次,但是不再厌烦初中老师拖堂,不再畏惧高考的那些年,多么索然无味。

思绪因某个人被打断,聊了一会QQ,发现我能做的太少太少,想把看过这部书的感慨告诉她,却终究没说出来,有些话,徒增伤悲。只是我接受不了,有一天,等我回到家时,天都变了。

一个转身离开有时候便是永远,那些故事是否只是传说我不知道,我固然成为不了传说或传奇,只是希望这个转身还能回来,离去的并不算远。

读被窝是青春的坟墓有感篇10

这是我们最为单薄的青春,在零落的雨季,书写着无法诠释的过往与如今。

风筝的飞翔,像是一场最安详的葬礼,在辽阔的天际之下,悄然的消耗着余力。因为没有风,它无法起飞;牵着线,它不能飞远。

这本书里所讲述的,是最让人心疼的年轻的忧伤。它借以青春的`笔调,叙写了一次次仿似陈旧的、平静而深邃的流亡。记忆渐行渐远,生命坠亡。青春的种种,都被赋予以极其浓重的色彩,完整的曝晒在被指控的时光里,变成人生的被告。而潜藏在我们生命里的,那些深深浅浅的爱,那些或大或小的期待与梦想,它们从未走远。

很多东西都不会一直以存在的形式存留在我们的身边,而白驹过隙的时光,是见证我们步步成长的灯塔,在驶向彼岸的途中,照亮海平面,赐予我们未知的前程。我们行走的旅途的起始,用最为敏锐的目光洞察着前方的光芒和黑暗,清晰的成长,盛开在喜悦和悲伤交织的年华里,朝夕不懈。流连过往昔,珍惜过记忆,岁月流经青春的裙袂,我们走过爱,走过恨,走过时光。

“最朴素的生活与最遥远的梦想。”这是这本书的卷首语。当我们成长,梦想似乎离我们越来越远,我们在时代的浪潮里随波逐流只求安稳,在理念与理性交叉纠缠的社会里抢夺自己的生存席位。习惯了在烦恼中求平静,在疼痛中求安心。我们信誓旦旦的承诺,自己为荣誉而生,也却只能眼睁睁的看着自己是如何触及不到荣誉的光芒。

人生最大的不幸,是在追求幸福的过程中忘记什么是自己想要的幸福。而就在这样迷茫、莽撞的岁月里,我们不紧不慢,不知不觉的长大了。

《金色的草地》读后感篇11

在《金色的草地》一课中,通过介绍两个小朋友发现了草地的颜色和蒲公英的变化及原因,给他们带来探索发现的喜悦。这也使我觉得更加热爱这蒲公英的有趣和更加想探索大自然的神奇之处。

我从这些句子中看出草地的`可爱·蒲公英的有趣:“当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。”

读《青春》有感篇12

人生就是一场征途,我们在时光中演绎无数成长的故事,而后渐渐走向一个未知的将来。那里藏着我们最初的梦想。可是到最后,最初的梦想往往却不是最初的模样。

时间真的是一位伟大的编剧,时常会给我们一些始料未及的结局。未来就像一个大问号,悬挂在天地之间,可当我们走进未来时,它又变成了一个句号,然后那些往昔匆匆的岁月,便会无奈地化作叹号。青春就在这回首之间,有了千万般滋味;在一个不经意的时刻,扰乱了我们柔软的心绪,催下我们复杂的泪水。

我们的泪水为何而流?许是为了往昔少年没有圆了的梦想,又或许是为了奋斗不止却无力更改的现实。这些复杂的泪水,从炙热的鼻尖,从发酸的眼眶,从缩紧的.心脏,汇集,流出,抛洒。一滴,两滴……在时间的流逝中聚成一条小小的溪流。是溯回不舍的过去,是停留在美好的现在,又或者是随着秒针的转动,一寸寸地流向未知的未来。

常常,我们忘记了自己的人生是从何处起航的,也不知道这一叶扁舟经历了怎样汹涌的波涛和苦涩的海风,最终才抵达了如今的港湾。

小时候,我们经常渴望长大,但长大后我们又时常期盼成熟,成熟后我们却又缅怀过去。人生匆匆,我们总是在期盼与回首之间度过了一程又一程的山水。

就这样,往昔的种种模糊汇集成了小时候的童话,印在发黄的扉页上。总有一天,我们会连故事的开始都忘记,却可以深深地记得当时的心绪。

春夏秋冬,四季轮转,我们也渐渐脱去了青涩,成熟顺着时间的潮水淹没了全身,年少轻狂的自我也消失在回忆中,然后一点点淡去了色彩,直至无影无踪。最后的最后,才会感慨:青春原来早已度过。

无数的人总是伤感于青春的易逝,但其实它就是人生当中的一个阶段,像少年、成年、中年、老年一样,只是我们对青春注入的感情太过复杂,太过矛盾:时而嬉戏笑闹,时而嚎啕大哭,满心欢喜有之,肝肠寸断亦有之。不敢经历,却极度渴望着;勇敢面对,又想尽办法去逃避;弃如敝履,回过头来又依依不舍。

青春其实就如绚烂一瞬的烟花,是繁盛时的牡丹,是雨后彩虹,也是悬崖边的瀑布。

读《青春》有感篇13

莎士比亚说:“青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了。”布罗迪小姐的青春,正是如此,一个自觉得华丽的短暂美梦,一个自我女人一生最大的幸福与悲哀。

《布罗迪小姐的青春》讲述了精力充沛,正当事业的鼎盛之年的小学教师布罗迪小姐的“青春”故事。她以独创的教学方式带出一群人称“布罗迪帮”的女孩。她把年轻时候的亲身经历作为授课内容,教导学生们按照自己的规划去创造未来,谆谆训勉她们成为“人中之杰”。而“布罗迪帮”的女孩们,热情、独立、野心勃勃,成为许多人羡慕的对象。然而后来,女孩之中,却有人背叛了布罗迪小姐。曾经一直仰望她的女孩,也最终将她推向毁灭。

纵观全书,作者缪丽尔斯帕克以讽刺及超现实主义的手法,塑造了一个极具自我精神的布罗迪小姐。她是光鲜与灰暗的结合体,也是幸福与悲哀的命运注定者。

布罗迪小姐的青春是极具幸福元素特征的。她自信,热情,富有感染力。她把所有的精力都奉献在她教育的学生身上。她构建了一个“以崇拜自己、追随自己为己任”的“布罗迪帮”。她不刻板,独具创新,用一种自由的教育方式引领课堂。她把课堂搬到大树底下,她用自己的爱情经历给学生授课,传导真善美。“我正在给你们幼稚的头脑灌输大人的思想。”“我所有的学生都是人中之杰。”她的这些理念,带给学生的,无疑是充满希望和光明前途的。而反过来,布罗迪小姐被这些十来岁的孩子拥护、崇敬并信任着,她是很幸福的。她的“自我完美世界”得到回应,任由她全力掌控,她能感受自认为的辉煌奉献有长远价值。

布罗迪小姐的悲剧也是她自我集成的注定命运。布罗迪小姐无数次给学生安利灌输“鼎盛时期”,便是一种可悲的自我催眠。“我正是人生的鼎盛时期”“我的鼎盛时期到了”“我的鼎盛期真正开始了。”“一个人的鼎盛期是很容易被忽略的,一定要时刻留意自己事业的鼎盛期”“一个人生下来就是为了使自己的事业灿烂辉”……书中布罗迪小姐这样的口头禅数不胜数,在诱导学生珍惜追求鼎盛时期的同时,也无疑显示了她内心的孤独倾述性。这种正能量的自我肯定与追求固然没错,但缪丽尔斯帕克赋予这个人物的自我肯定,是自我过度的狂和狭隘。当她带着占有掌控的心理思索着“给我一个处在可塑年龄的女孩子,那她的一生都是我的了。”当她不厌其烦地唠叨着“你们这些女孩就是我的命根子,我鼎盛时期的一切都是为了你们。”这些无形的压力挂念,便种下了背叛的根源。当她上课不讲课本,诱导学生对校长撒谎的时候,正是在播种撒谎的种子。当她利用帮内女孩罗斯和桑帝,演绎自己不愿接受的婚外浪漫爱情时,便走向丢失信任的.深渊。已所不欲,勿施于人。即便再完美的旁观者立场,也掩饰不了她独尊自己的自我。被自己信任的布罗迪帮女孩背叛,布罗迪小姐只是自己给自己的结局。

读完《布罗迪小姐的青春》,当我感慨着布罗迪小姐悲剧的时候,也不由得思索她讽刺性命运的幸与衰。缪丽尔斯帕创作的这部小说,主人公罗迪小姐是一个包含着被人赞扬、批判、同情、叹息和深思的综合体。布罗迪小姐用她精神抖擞的热情,在她的鼎盛时期,为自己创建的狭小的天地,拥有着布罗迪帮女孩的至上崇拜,却结局没得善终。她这一生热烈自我地活过,却得到讽刺性的结局。我想,作者在嘲讽浪漫主义的同时,也引申出觉醒的悲悯。正如最后,背叛她的桑蒂肯定地说“上学时候对自己影响最大的,是一位踌躇满志、事业到达鼎盛时期的布罗迪小姐。”

读《青春》有感篇14

一次争吵在16岁少年小林的心中埋下了仇恨种子,在两年内他封闭自我,只为“复仇”,青春的阴霾读后感。而当小林找到仇人“复仇”时,他所谓的仇人早已不认识他。小林用发着寒光的弹簧刀狠狠的刺向小勇的背部,小林趁乱逃跑,小勇则失血过多倒在了血泊之中。小林的仇恨又使一个家庭破碎了。青少年心理问题究竟是一个人的战争还是多方原因?在看到这一故事的时候我们可以想到,为什么大家心胸不可以宽广一点,是不是那狭隘的心胸而埋下了仇恨种子?如果大家都退一步想的话是不是就不会有这样的惨剧发生呢?《青春的阴霾——心锁》

“红灯停绿灯行”不能只成为一句口号。要安全出行,又有多少中小学生能遵守交通法规呢?更多的孩子,热衷于追逐速度,他们不在乎规则,只在乎心中随意所至。但是一个个惨痛的教训告诉我们,追逐速度,抢一时之快,需要付出生命的代价……《青春的阴霾——出行礼为先》

一段4分钟的女学生群殴视频,在网络上流传。校园中学生的“门”事件为何频频上演,一位女初中生,被一群女同学群殴,她的父亲禁不住流下了两行泪水。青少年网络安全的界限该定位在哪里,校园网络安全与青少年网络犯罪的预防。青少年的自我保护意识也要大力的加强,而在这事件扮演重要角色的重要角色的学校和网络都应该是对青少年的起到正面引导的作用。《青春的阴霾——无形杀》

校园到社会出现一股“享受风”、追求“名牌”的风,继而引发了学生之间的攀比风。转型期的青少年为追“风”寻求刺激,有小偷小摸的行为,更有甚者,由偷窃发展到敲诈抢劫。追求时尚,形成的青少年犯罪行为,社会所营造出来的一种氛围影响着青少年的这种追风行为。太过注重于名牌等物质上的追求,而没有切合实际的来想,这些是否适合自己,是否是当下自己所追求的主流。为什么不把这些事件花在学习上呢?《青春的阴霾——追“风”少年》

学生进入网吧、酒吧、迪吧及游戏厅等场所的所带来的危害,以及校园周边小摊小店卫生安全等身边的隐患,读后感《青春的阴霾读后感》。社会环境是相当重要的,我们可以在一个良好的'环境下成长。青少年很容易受到外界的影响,心智不够成熟。在校园外围就不该出现这些网吧,酒吧,及游戏。。。青少年的好奇心也较强,受影响程度较高。所以这就要求社会来防微杜渐。同时学校要在加强青少年的正确上网这一方面的教育,家长也应该多些时间和孩子进行交流,了解孩子们的想法。《青春的阴霾——身边的陷阱》

看过了这一系列的节目后,我们深刻的了解到,青少年的心理教育和行为教育都是一样重要的。在教育青少年学习知识的同时,也要注重他们的心理健康教育,加强学校与青少年之前的交流及家长与青少年之间的交流。同时也要社会为青少年提供一个良好的环境,让青少年健康的成长。

青春期是每个人都要经历的特殊时期,而在这个时期里,孩子们的心理也在悄然的发生着一些变化。他们积极.向上.好学,同时也叛逆,更加希望能获得一些尊重和平等。而这些需求得不到满足的时候,他们可能就会拒绝和父母以及外界进行沟通,将心门锁上,甚至会做出一些极端的行为······

内容:20xx年3月7日,一名被告人:林景。因为泄私愤,持匕首,连续捅刺他人背部、胸部数刀,致被害人当场死亡,其行为已构成故意杀人罪,被判死刑。

20xx年的一天,小林一个人去台球室打球,正好碰到了一个跟他同样年轻的小勇。而就是这一次偶然的相遇,让小林的人生轨迹彻底发生的变化!正当小林在打桌球的时候,小勇就走了过来嘲笑小林打得不好,然后就有点儿开始“肢体冲突”,然而好胜的小勇还找了一些人来教训了小林。小林经过这次被打的经历,他的内心世界就此发生了改变。就因为这件事情,才十七、八岁的小林多年怀恨在心。小林从被打的那一天起,他就一次次徘徊在台球室里,希望找到小勇也把他教训一顿。在多次找寻无果的情况下,但小林并不罢休,而是一有空就来台球室,而目的只有一个,那就是寻找小勇“复仇”!

20xx年3月19日,小林和小勇在台球室里在次狭路相逢,在4年后小林依然不会忘记小勇的相貌,而小勇早已忘记了小林是谁了。就在这天晚上8点多,小勇准备去ATM机前取钱,而再也压制不住的小林,在众目睽睽之下,用弹簧刀狠狠地“刺”向了小勇。小勇面对着突如其来的伤害,根本来不及反抗。小勇在逃离出银行之后,因支架不住,倒在了血泊之中!!!

我的观后感:“即便是别人惹火了我,我觉得我也应该要忍着,不应该抱着这种心理状态去杀人。只要说几句就行了,因为自己杀了人还是要偿命的。如果杀了别人,自己又要偿命,会使双方的父母‘得不偿失’。如果我做了这件事情的话,到最后自己还是会得到应有的惩罚!!!!!”

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