《心理月刊》读后感范文

当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的《心理月刊》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天在图书馆看杂志《心理月刊》，其中的一篇文章写得让我比较有感触，摘抄一小段，和你共勉。

正文如下：

用你的长处找工作。一份工作承受不了你情感的寄托，也不应该成为你情感的寄托，大部分人的工作都只是谋生的手段，如果黏附了你过多的情感，尤其是你缺失情感的替代，你与工作的关系很容易变得不健康，日子长了会伤害你，也会影响工作，更重要的是，你可能因此失去内心真正成长的机会。自然也会影响你自己将来真正需要的感情生活。

用短处找爱人。

我们常常弄反了，找对象的时候总是去关注对方的长处，也积极展示自己的长处，我们习惯了藏起自己的短处，保护自己的`缺口，深怕对方发现自己的伤。其实要一起生活多年的伴侣，就是要十分了解自己的缺口，又能懂得呵护你的缺口并且能用爱去鼓励你、包容你战胜自己的缺点，修复自己的内心缺口，让你能够不断完善的人。

读后感：

关于用长处找工作，仅仅把工作当做一种谋生手段，我之前是不太赞同这个观念的。我以为对工作没有足够的激情，如何能不断的创新或者在遇到困难的时候坚持不懈？理所当然的把对工作的种种付出归结于热爱，因为热爱这份工作，所以我能有源源不断的动力。其实不然，除了热爱，工作中还有个品质，叫责任。尽到自己的责任，足够了。法学，从来不是我喜欢的专业。无奈习惯于被安排。法律中有太多复杂的关系网，太多难以言喻的潜规则。我不喜欢这样尔虞我诈的生活模式，但是它能带给我很多利益，如果我能善加利用。妈妈安慰我：“不需要喜欢，能有好处就行。喜欢它，你就会想要付出，但是在工作上没有必要太多的付出，做好自己的本职工作就可以了。工作是为了创造财富，让你更好的生活。生活的全部，不是工作。我希望你能够从容的工作，学会享受生活。”确实，工作是生活中重要的事情，但是不该是全部的生活。

乔布斯的英年早逝，令世界感到遗憾。才五十六岁啊！我钦佩他，为世界做出那么多的贡献，为苹果奋斗了一生。但是，我并不羡慕他的生活。我更愿意，简简单单的工作，生活。到七八十的时候，牙都掉光了，还可以像施鹏鹏说的那样，牵着另一个老东西的手去看夕阳红。

关于用短处找爱人这段是说得相当得我心的。都说，因为不熟悉而相爱，因为熟悉而分手。那还不如一开始就告诉对方自己那诸多的毛病，能包容就继续，不能包容就拜拜。省得搞了半天，分手的原因最后归结于，我不喜欢他喝汤呼噜呼噜响。这是我见过的相当无奈的分手理由。

最后，反思自我，除了傻点，似乎也没有什么优点了……来个强大的胸怀天下的人，把我收了吧！

读《城南旧事》有感篇17

“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了``````”

你知道这句话出自哪一本书吗？没错，它就是------《城南旧事》。这是林海音女士写的，一部很富有人情味的自转体小说，再慢慢时间的推移下，被人们拍成电影，应此主人公小英子成了家于户晓的人物。今天我就向大家介绍一下这本小说。

英子小时候住在北京城南，对来来往往的骆驼队有很深的感触，所以这一本小说的开头文章就是写《东阳*童年*骆驼队》的故事。

我也很喜欢这篇文章，里面写出了小英子童年时的.天真，好象我就在她面前看她学骆驼咀嚼的样子，可惜我不在，却然让我感到很真实，不得不相信她说的话一样，使我觉的这就是她写作的魅力！

但使我最难忘的是《爸爸的花儿落了》这篇文章，她把自己的爸爸比做了花儿，在的时候十分旺盛，可爸爸一病，花儿也慢慢枯萎了``````英子不想直接写爸爸死了，就用了这个办法写花儿落了，其实是写自己的爸爸死了。表达的很宛转。

我想大家也会喜欢上这本书的！

《心理罪》读后感篇18

犯罪心理学指的是运用心理学的基本原理，研究犯罪主体的心理和行为以及犯罪对策中心理学的一门学问。本书从犯罪心理结构，犯罪心理成因，犯罪心理预防及矫治等16章内容来丰富其主要内容，给受众详细地介绍了有关犯罪心理学的知识。

其中讲到不同年龄与性别的犯罪心理时，作者从少年、成年男性、老年以及女性犯罪心理进行分析。文中深入到年龄特征﹑生理发育与心理发展的矛盾﹑个性特征﹑行为特征，这四大类型挖掘不同年龄与性别的犯罪心理。其中少年犯罪行为特征的突出特点是具有模仿性和易受暗示性。少年往往处在心理和生理发育不够成熟的阶段，少年极其容易模仿他人或者受他人暗示而发生违法犯罪行为。例如电影﹑电视﹑小说﹑游戏中的某些暴力﹑色情的情节，常常成为少年的模仿对象。

群体犯罪是文章中提出的又一关键词。当然群体犯罪心理自然也离不开个人的犯罪心理，它不是由几个简单相加的个体犯罪心理构成的，而是总体构成之间相互影响作用的结果。社会在逐渐地发展，伴随着和谐社会的到来，其中不免有动荡的时刻。社会上的闲散人员，相互之间勾结在一起，策划并实施共同犯罪的案例屡见不鲜，构成了群体犯罪。群体犯罪心理既是成员之间相互交往和心理上互动的表现，又是社会动乱，社会压力负效应产生的结果。

变态犯罪心理在新闻里时不时的播出，给社会上带来了舆论的热议。在互联网信息时代里，我们的视野中充斥的变态犯罪事件也是有所增加。变态心理犯罪的类型主要分为：人格障碍与犯罪，精神发育迟滞与犯罪。精神病患者的犯罪是变态心理犯罪中比较常见的，也往往是最让人束手无策的犯罪，其手段十分残忍，造成的危害社会的后果也比较严重。

针对各式各样的犯罪心理，对于犯罪心理的矫治就显得尤为重要。犯罪心理的'预防从外部因素讲要净化文化环境，政府在发展经济的同时，要提高人民的生活水平，减少社会压力。从内部因素讲要培养积极﹑健康﹑正面的心态，养成好习惯，拥有正确的人生观和价值观。当发生了犯罪时，如何加以引导？运用亲情、友情或爱情去关爱犯罪者，都能起到一定的效果。

读了《犯罪心理学》这本书，增加了我对犯罪心理学相关知识的了解。我国目前青少年的犯罪率是呈逐年上升的趋势，如何抑制这种趋势是需要运用《犯罪心理学》的知识去实践的。所以读完这本书，我最深的一个感触是，我们应该想办法把书中的知识用来指导实践，真正的做到学以致用，才是学有所用。

《心理抚养》读后感篇19

给爸爸妈妈推荐李玫瑾教授的这本书《心理抚养》。阅读育儿领域的书籍越多，越感受到作者们内在的某种一致性：都是为了孩子们生命更好的发展，内心平和喜悦，能够为社会做出一定贡献。

这本书的重点很清晰，就如书名一样，希望家长们意识到，除了关注孩子的成绩、外显的能力，更要注重孩子成长过程中心理方面的健康发育，作者称之为“心理抚养”，关于如何做，作者提及了非常多实用的方法。

因为作者本身是犯罪心理学出身，书中大量案例都是真实的'罪案。可能有些家长会认为，这些案例过于极端，犯罪的人毕竟是人群中极少的一部分。

但我认为这恰好是一个非常新颖的角度，我们能够从书中看见，一个孩子如何从“性本善”，在早年不当的家庭教育下，逐渐丧失人性，走向罪恶的深渊。

芒格说过，如果我知道我会在哪里死掉，我就会永远避免去那些地方。这种逆向思维，同样适用于养育孩子，我们知道孩子会被如何养废，就永远不要以那些方式去对待自己的孩子。

《心理罪》读后感篇20

“我想，每一个写作者都应当具有一定的社会责任感。在你写下文字的同时，要对那些可能会受你的文字影响的人们负责。所以，恐怖也好，悬疑也好，永远只能是外衣。

我们要用作品表达出对人性善良一面的追求与赞美，扶助羸弱者，警示骄横者，给苦苦徜徉于尘世间的饮食男女们些许安慰。”这是心理罪的作者雷米写的一句话。在所有的书中唯有《心理罪》让我欲罢不能，而《心理罪》的所有系列中我最喜欢的是《城市之光》，印象最深的是一个连环杀手自喻为城市之光，讲网络上所谓的坏人绑起来，让城市中所有的人通过网络投票的方式来决定他们的生死。

每个人都有讨厌的人，也会有自己的缺点。当有一天别人的.缺点被放大。你会不会是其中一个愤怒的批判别人中的一个，当你的一个小小的恶念亦或是一个小小的举动决定了别人的生死的时候，你会不会感到害怕。读后感·在如今的网络世界，许多的人有意或者无意的做了键盘杀手，盲目跟风，谁又能知道你的小小一句话会不会成为压倒骆驼的最后一根草。

不要成为背后的凶手，人性的冷暖，恶魔或天使总是在我们的一念之间。永远不要觉得自己的一句随意的话不会对别人造成伤害。自己对自己的选择一定要慎重。不要随波逐流，对别人保留善意。不要因为可以对自己的话不负责任就随意批判，不要不了解事实真相，就自己想象，不要觉得自己的举动不会对别人造成伤害，设身处地的为别人着想，己所不欲，勿施于人。一个微笑是最温暖的举动。一句没关系，谢谢是最动听的话。

不要吝啬，善于给予。愿这个世界美好，愿你我生而为人请务必善良。

《心理抚养》读后感篇21

这本书涉及心理学、儿童教育学，书中的内容和建议具有很强实用性。人的成长是一件及其复杂的事情，父母都希望子女事业有成，家庭和谐，生活幸福。成年人的问题都可以在童年经历中找到影子，“早年经历对人的影响至关重要，因为决定了人的未来走向。”

书中首先指出了一种常见的社会心理学现象“归因偏差”，“人们在找原因时，往往把好的行为和成功的行为归因于自己，而把不好的行为和失败的行为归因于外部”。这种认知偏差普遍存在，而人很难意识到其存在并进行纠正；与“归因偏差”相对应，真正的心里成熟是相反的归因，“在处理各种复杂问题时，人能够不把缘由归结于外部，而从自身找原因”；同时这种转变是可以实现，觉察到自己的反应，提醒自己，进而养成习惯。

对于教育小孩来说情感抚养和性格教养同样重要，情感抚养意味着小时候的陪伴，“对于孩子来说，最重要的是亲情和陪伴。”三岁以前的陪伴和照顾至关重要，“人的脾气与初生前三年的照顾程度密切相关。”对于现实中留守儿童的问题，作者也给出了建议，如果不能由母亲亲自抚养，也要由固定的人抚养，形成稳定的依赖关系。书中提到情感抚养的作用在于“可以决定人性、人的情绪、性格、言语表达、还影响他的认知方式和亲社会等方面的发展。”

性格教养体现在不溺爱，让孩子在与人相处中懂得感激与分寸。父母要让孩子接触外部的世界，告诉孩子正确的价值观，同时培养孩子接受挫折的能力，心理弹性要从小练就。“当他渐渐长大，就要在之前有恩于他的基础上，补充反面的内容立威于他，训练他的心理承受能力。”书中提到过度溺爱的孩子，遇到挫折会动不动以自杀的方式来威胁父母，应对困难的`应对方式有多种，心理承受能力弱的孩子会选择最极端的方式。性格教养的目的是养成“勤快、皮实、吃苦耐劳、经得住说、不轻易记恨的个性。”作者提倡让孩子在四岁前后开始学习跑步、游泳，一项运动会让人终身受益。

作者还对选择伴侣提供了建议，“真正但了过日子的时候，让你感到幸福的一定是对方有好的性格，心里有别人，理解、体贴、宽容、平和、自律等性格品质才是婚姻幸福的保障。”性格是不易改变的，培养好的性格，选择性格好的人相处。

《永远讲不完的故事》读后感篇22

这个假期，我读了一本叫《永远讲不完的故事》的书，让我明白了做人要无私的道理。

这本书主要讲了巴斯蒂安在发现一本叫《永远讲不完的故事》的书后，在学校的阁楼里痴迷的看起来。书中的天童女王正生命垂危，只有人类的孩子才能拯救她，巴斯蒂安为她取了个新名字并拯救了幻想王国。天童女王为了报答他便让他实现一切愿望并邀请他四处游玩。然而，在游玩的过程中，巴斯蒂安迷失了自我。最后，他终于喝到生命之泉里的水，回到了父亲的身边。

人们通常会在忘我的世界里迷失了自我，像文中的巴斯蒂安一样，在得到权力后忘了人类世界里的所有。在生活中，不正也有如此的人吗？比如：社会上的贪官原来也是兢兢业业的，等到权力大了后，不也是照样贪污。这种人之所以会被抓，是因为他的品德有问题。如果巴斯蒂安不喝生命之泉水，后果也会这样。那些贪官的品德不是差不差的问题，而是自私不自私的.问题。他们为了自己的地位，不顾百姓的苦恼。所以，做人要做无私的人，不能在忘我的时候迷失自我。

这本书，不仅告诉了我一个故事，还让我明白了做人要做无私的人。

《永远讲不完的故事》读后感篇23

这个月我们的共读书是《永远讲不完的故事》。我一拿到这本书，就觉得它是一本很好看的书。

《永远讲不完的故事》是由德国著名儿童文学作家米切尔·恩德的'巅峰之作，1979年出版后风靡欧洲，传遍世界，很快被译成几十种文字。书的封面画了一只大手，手上长满了眼睛，还有一个弧形的大门，两个小人长着翅膀飞在大手的两旁。

这本书讲述了一个巴斯蒂安的男孩，在一家旧书店中看到了一本叫《永远讲不完的故事》，书中的幻想王国正危在旦夕，巴斯蒂安被一种魔力拉进书，成了幻想王国的拯救者。天真女皇为了报达他，满足他的一切愿望，他沉浸在这种生活中，不愿回到人类世界，但最终在朋友们的劝说和帮助下他回到了人类世界。当他向店主说明情况时，店主不但没有责备他，还告诉他这样做使两个世界的人都健康。

我最喜欢阿特莱尤，因为他勇敢善良，能为朋友做他力所能及的事。这本书告诉我们不要扼杀幻想，幻想对小孩子来说很重要，正如幻想王国里，就是因为人们扼杀幻想才会危在旦夕，而巴斯蒂安能成为幻想王国的拯救者正是因为他有幻想，相信有幻想王。一定不要扼杀幻想！

愿天下的父母能还给孩子一片幻想的天地，让我们在幻想的天地中快乐成长！

读《城南旧事》有感篇24

我的感受是：我读了《城南旧事》这本书后，最让我印象深刻的就是“我们看海去”这一段。文中的主人公英子天真无邪，她那双童真的`眼睛。那个大男孩对于弟弟深深的愧疚之心，都让我非常感动。我想：如果这个世界上没有恶人，我们每天都生活在一个没有争名夺利的环境里，那该有多么幸福啊！

在读这本书的时候，我看到了作者林海音细致又具有魔力的文笔。作者在这本书中，记载了她童年的所有回忆，将自己的生活当中的一点一滴，一丝一毫都拿出来和别人分享，分享自己的快乐，把自己的童年都分享给别人。

读《城南旧事》有感篇25

“长亭外，古道边，芳草碧连天，……问君此去几时来，来时莫徘徊……”这一首离别的歌谣在《城南旧事》中不断的浮现，把我拉回了记忆的童年。这是我最喜欢的一本书!至爱啊!

初读《城南旧事》，我感到眼前一层迷雾。

再读《城南旧事》，我看到了英子的人生。

三读《城南旧事》，我竟然站在整个世界的最高峰，我的心融化了……一波三折的故事，使我不间断地看下去，表面安静的有些反常，内心却尝遍酸甜苦辣以致分不清味道。

一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。“英子”这个名字在我心里出现了几百次，她的遭遇变化给了我极大的震撼。读着《城南旧事》，仿佛身临其境：东阳下的骆驼队，惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的厚嘴唇小偷，漂亮爱笑的兰姨娘，井边的小伙伴妞儿……他们都和英子建立下了深厚的感情，但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了。

书中，英子遇到了很多的人，其中我印象极深的是惠安馆的疯女人秀贞。刚开始，我还为英子捏了一把汗，真担心英子会不会被秀贞伤害，后来我知道妞儿就是小桂子时，不禁热泪盈眶——母女俩终于重逢了!秀贞准备带着妞儿去找思康叔，英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……读到这里，我大为感动：小小年纪的英子就懂得关爱、友谊。怪不得英子的童年是精彩的，原来是英子有一颗纯洁的心灵，所以她的童年才幸福。面朝大海，心胸开阔，定能春暖花开，这是我最喜欢这本书的原因之一。

英子的童年故事真实、纯朴，那样的.纯净淡泊，弥旧温馨。当我合上书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去。读完此书，我深深体会到了英子童年的喜怒哀乐、酸甜苦辣，像一个五味瓶让我不会忘怀，沉浸在回忆中，才知道“回到过去”是那么不易的一件事。现在，我已经是小学高段的学生了，即将告别我快乐无忧的童年，《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。童年不仅是人生的“第一步”，也是回忆的开始，更是乐曲的前奏，充满着无限怀念。心存感恩，勇往直前，定能乘风破浪，这是我最喜欢这本书的原因之二。

林海音回忆中含泪的微笑感动了我们冰冷的心房，我会好好珍藏这份独特的体验，人生的感动。挥挥衣袖，迈开脚步，我从容地走向又一个成长的空间!生命匆匆的交错，每个人都有一双隐形的翅膀，让我们珍惜拥有的一切，展翅高飞吧!

《永远讲不完的故事》读后感篇26

这本书讲述了一个发生在奇妙的幻想王国里的故事。主人公小男孩巴斯蒂安是一个普通孩子，他因为种种原因进入了幻想王国。由于他拯救了幻想王国，因此他拥有了奥林，随着人们对他表扬和敬佩越来越多，他的虚荣心也与日俱增，愿望也无限膨胀，他甚至要统治幻想王国，但最终他却为此失去了记忆……

这本书不仅有丰富的幻想世界，还有许多深刻的道理。书中神奇的奥林可以满足人们的各种愿望，但奥林背面“行你所愿”的字样并不意味着可以任意胡为，我们应该行真善美的愿望，适当克制自己，不能贪得无厌。只有知足常乐，才能获得真正的幸福。就像《渔夫和金鱼》告诉我们的'道理一样，贪得无厌的人没有好下场。

这本书既有许多引人入胜的奇妙幻想故事，还能带给我们受益匪浅的启发，真是一本两全齐美的好书。正如书的名字《永远讲不完的故事》一样，让我们拥有魔力的钥匙，打开幻想王国的大门，在无限而又奇妙的想象中尽情漫游吧！

女心理师读后感篇27

不知道是从什么时候开始喜欢毕淑敏，高中抑或是大学？记忆已经不是很清晰。只记得从美丽的华师毕业时，我送给了同寝的巍、琳、娅每人一本毕淑敏的散文集，而且在扉页上留下了我的赠言和墨迹。

说实话，这次读她的《女心理师》是会有一种晦涩的感觉的。或许是缘于主人公贺顿可以为了自己的心理师事业如此卑微地用自己的情感甚至身体去交换。我仿佛看到了她背后不为人知又不得已而为之的使然，那两个字叫做命运。

或许每个心理师其实都是命运的归宿者。如果没有一颗仁慈之心，没有一颗悲悯之心，如何去面对人世间的那么多的苦难的灵魂的伸张？我想心理不强大的人也是不适合做心理师的，因为她可能在悲情面前选择逃避，她不敢直面人世的诸多苦难。

会有感觉这本书跟毕淑敏的其他散文集的风格十分迥异。如果可以其他的散文集比喻为和煦的春风，那么她的这部小说就是冬天里的惊雷和夏日里的'暴雨，带着一种沉重的近乎没有一丝雕饰的残忍。

在序中作者表达了对父亲和母亲的思念，那种情感之深切令人动容，会让我想起自己的父母，会想起“父母在不远游”的古训，然而却会又有很多与现实的诸多矛盾和挣扎。

我希望在我喜爱的作家的心里会有更多的温柔的表达，而这些却都与心理医师的日常生活相背离。我想选择了这条道路应该是选择了另外一种生活，你理应如飞蛾扑火。

《心理抚养》读后感篇28

看完后会有心头一紧的感觉，会有一丝丝危机感，甚至有一丝丝焦虑，因为可能会意识到了自己某些地方正在犯错误，这是我个人看完这本书的第一感觉，不知道其他人有没有同感？但是思考片刻后，我个人感觉养育孩子还是需要放松自己，毕竟犯罪事实是个案，不是通病，养育孩子的路上可能也有很多无奈，例如某个阶段的陪伴缺失，本书提出问题是值得作为家长的我们反思，需要意识到养育孩子心理抚养和性格抚养的重要性。这应该是这本书的教育意义。

这本书讲的是心理层次的剖析，所以也给我们打开了更多看问题的角度。例如被欺凌者有没有问题！

我觉得它同时是一本很有意思的书。例如为什么谈恋爱要了解对方的家庭，为什么要问对方家里老人的情况。“臭味相投”“富不过三代”的科学心理依据。

本书从犯罪的'事实倒推回人的成长阶段，从而让养育者明白养育一个孩子该从哪些地方着手。例如，书中从抚养缺失带来的后果角度讲了婴儿为什么哭了一定要抱，从性格养成角度谈了男孩子为什么要穷养。为什么不要死盯着孩子的成绩，为什么成绩不好的孩子，很多性格养的好的孩子往往更有出息等等。本书核心点是孩子养育过程中出现问题，应该追溯到孩子的早年被抚养的经历，有谁陪着，是怎么陪伴的，这些直接影响孩子一生的行为和命运。

这本书非常容易看进去，特别适合不喜欢看书的父母，因为浅显易懂，都是大白话，并不是理论性非常强的一本书，它的观点全部在标题上表明，很多其他养育书籍中的理论观点在这本书里面都是用生活化的场景讲述。例如延迟满足，这里讲的是吃葡萄理论，先吃大还是吃小。通书都是用案例的形式来讲述，案例贴近生活，很新，而且很多不幸的遭遇故事都是大家耳熟能详的，平时刷手机也能刷到的案例。

看完本书感觉有部分思维方式是父母辈的，例如孩子做错事的一些处理方式，但是也有很多不同父母辈一贯的思维，可以让我们看到父母辈带孩子其实也有很多我们比不上的优势，例如我和先生曾讨论过，父母的性格可能会把孩子带的更开朗等等。所以大家千万不能焦虑，如果能亲自带，那是最好的，现实情况暂时无能为力时，尽量把情况调整到最好，只要一直努力着，孩子是可以感受到的。

书里面有个别观点做法是个人不太接受的，这个看个人培养的倾向。

《心理抚养》读后感篇29

一、要培养孩子的自信，但不可一味赞美，以致孩子形成自恋型人格。

“自恋型人格往往是后天养育造成的。如果我们对一个小孩天天夸“你真棒”“你真帅”“你真神”，不说别的，这个孩子长大后就会产生一种错觉，出现自我认知障碍，觉得自己真的很了不起。当他独立走向社会面临难题或面对更强的对手时，往往不能接受现实。”

郑渊洁说：“鼓励能将白痴变成天才。”但只有夸赞没有直面问题的批评也可能把天才变成白痴。走上工作岗位后，见识过很多类型的同事，有的人对自己的迷之自信远远超过了自己的实际水平，出现问题总是找别人的原因，最后面临难题（甚至并非不可解决的问题）时心态轰然崩塌，自己断送了自己的前途。这大概就是“自恋型人格”的恶果。

二、言传身教是最好的教育。努力成为“更好的自己”，让孩子在潜移默化中实现“不教而善”。

“在心理学史上，从弗洛伊德到荣格都在研究后天经历对人心理产生的深远影响。他们的研究成果让我们知道，人生经历形成的记忆不仅停留在相关的神经细胞中，还会遗传给后代。这意味着我们今天学习和努力的经历，会成为下一代甚至是下下一代的能力。因为我们的能力里面有祖先曾经的努力，所以我们会在某种情况下重现他们的行为模式。”

三、狠得下心来。有原则、立规矩。

“所谓性格，是指人在后天形成的与他人有关的社会行为方式。人的所有社会行为都有第一次，比如第一次索要一个喜欢的`东西时，若是以哭闹的方式获得满足，会养成一种性格；若是哭闹无用，以跟人商量或自己努力的方式获得满足，则会形成另一种性格。所以，对初涉世事的幼儿来说，抚养人在满足他任何要求的同时，也是在教他如何表达自己的想法、如何待人处事，为他建立一套与他人和社会有关的行为规范。一旦形成良好的行为规范，成为有教养的人，孩子日后就比较容易融入群体和社会。”

四、心理抚养既需要知识，还需要眼光。

“脾气不好，在小范围内可能只是一个人的修养问题，但当一群人都脾气很大时，就很容易形成群氓，如同沙尘暴一样，球迷发狂后的破坏力就是证明。如果一个地区、一个国家这样的人多了，就会影响国家形象。”

所以，心理抚养既需要知识，还需要眼光。今天每个家庭的养育是否到位，可以决定十多年后一个城市、一个国家的国民教养水准。我们要努力改变以往那种粗放型的养育方式，要养性情平和的人，而不要养太多那种“哭着长劲”的暴脾气的人。

五、真正有力量的教育应该来自心理上的力量。无论父亲，还是母亲，能够做到让孩子发自内心地尊重自己，敬佩自己，爱戴自己，这就是最成功的教育。

“聪明的母亲应该学会放手，能让孩子自己完成的，让孩子尽早学会自理。另一方面，母亲要有意识地在孩子面前显示坚定的一面，即对一些重要的事情提出要求后，必须坚持到孩子接受，不能轻易放弃自己的主张，但态度要温和。母亲的严格应该是“和善而坚定”。

父亲与孩子的关系，更多的时候是为孩子树立一种榜样，这个榜样应该是孩子将来在家庭之外能用得上的行为方式。如了解分歧，分清事理，调解关系，在社会生活中处理问题的行为方式。父亲因为有力量，所以更不能轻易地动用暴力。父亲要给孩子传达这样一个信息：“我有力量，但我从不滥用。”我跟你讲理，跟你探讨，就是最好的解决问题的方式。

真正有力量的教育应该来自心理上的力量。无论父亲，还是母亲，能够做到让孩子发自内心地尊重自己，敬佩自己，爱戴自己，这就是最成功的教育。在孩子最为难的时候，遇到挫折的时候，父亲若能够以自己的见多识广、开阔的心胸给孩子一些建议和指导，可以告诉他“这件事眼前是件大事，但你以后回过头来看就不大了”，这就是在培养孩子的胸襟。父亲要给孩子朋友般的感觉，做一个孩子人生的指路人。”

《心理罪》读后感篇30

说要写读后感，其实我也不知道说点什么好。

比《心理罪》优秀的小说有很多很多，书里涉及的又是比较冷门的犯罪心理画像。很多人说，一点也不懂关于心理学方面的知识，觉得虚构的作品太夸张，看小说和网剧时总觉得不靠谱，倒不如小时候的包拯、柯南，对逻辑推理的信服远大于悬乎的心理画像。

一开始，我也是这么认为的。

看这套书之前，我做了好长时间的心理建设。因为我胆儿小，之前看《他来了，请闭眼》吓得晚上连厕所都不敢去。当我看完第一本《第七个读者》的时候，坦白说，有点嗤之以鼻。文笔普通，案件也不复杂，很容易就猜出了罪犯。我一度认为是作者功力不够，驾驭不了复杂的推理过程，才把重点放在心理画像上。

简单介绍一下犯罪心理画像，没错，是我百度的。犯罪心理画像，就是在侦查阶段根据已掌握的情况对未知的犯罪嫌疑人进行相关的行为、动机、心理过程以及人员心理特点等分析，进而通过文字形成对犯罪嫌疑人的人物形象及活动征象的描述。

庆幸的是，我没有看完第一本就放弃。不是因为后来的案件有多么复杂，破案的过程有多么精彩，我觉得，作者高明之处在于，他将读者放在一个心理画像的'成型过程中，读者不再是局外人，或者高高在上的审判者，而是可以窥探到凶手或者受害者的内心，在抽丝剥茧的过程中，不忍大于愤怒。当我第一次为一个受害者流泪的时候，我承认，我爱上了这部小说。每读完一个故事，内心都会觉得很沉重。我曾经开玩笑和小伙伴说，我读完一本书再看看路上的行人，都会觉得生活好不容易。

我一度认为这种沉重感和我读完东野圭吾的书是一样的，但仔细一想，又不一样。读东野圭吾的故事，那种沉重感是灰暗的，没有光的，就好像他书中的人物，真相大白，可是幸存的下来的人却永远留在或迷茫或悔恨当中。《心理罪》的沉重来自感同身受，那些孤独和恐惧就好像自己亲身经历了一样。可是，字里行间充斥的救赎感，让你没有办法憎恨故事里，哪怕可以称之为恶魔的凶手，更多的是同情，以及对正义和希望更强烈的信任和向往。就像书里说的，亮着灯，就意味着生活，意味着希望。

整套书共有五本，讲述了主人公方木十年成长的故事。从一个在侦查方面有点天赋的懦弱的大学生，成长为内心坚定的警探。他说，以暴制暴解决不了任何问题，信仰暴力只会带来更惨烈的暴行，如果这架天平从来都是倾斜的，那么就让我当一颗砝码吧。五本书贯穿始终的，是对正义强烈的敬意。作者在描写犯罪现场的时候，经常会提到的一个词是“仪式感”。其实，作者通过方木向读者传达的敬意，又何尝不具有“仪式感”呢？无论是在大火中一声不吭的乔教授，还是至死都保持持枪姿势护着身后小孩的丁树成，无一例外让我肃然起敬后热泪盈眶。最让我印象深刻的是第四本《暗河》中牺牲的三位警察。他们最后掉进了装满铁水的熔炉，被永远铸进了一个大铁块当中。用书里的话说，别说尸体了，就连DNA也被破坏了。

可是，这难道不是另一种意义上的永垂不朽么？

我特别喜欢第五部的书名——《城市之光》。

暴力固然强大，然而，更强大的，是勇气及彼此的原谅。作者如是说。所有的牺牲，都是为了在黑暗中点亮一盏灯。所有的牺牲，都是为了让更多的人走进阳光里，真实的笑，放肆的哭。

《心理罪》不是一部侦探小说，是一部与正义有关的启示录。

最后——都去看书吧！

心理咨询读后感篇31

《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯所著，讲述了主角安柯耳的所见所闻和每个月老师讲的每月故事。

亚米契斯曾经说过，《爱的教育》是给6-13岁的孩子看的。书中写了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……这本书用朴实的、感动的语言描写了非常多个孩子的故事，扫烟囱的孩子、善良的孩子、乐于助人的孩子、懂得感恩的.孩子......他们无时无刻散发着爱：对祖国的敬爱，对父母的关爱，对朋友的友爱。作者把“爱”这种看不见摸不着的东西描绘的淋漓尽致。

读完了这本书，我明白了爱是一种感受、爱是一种追求爱是一种关护是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，他的人生必定会是充实而无憾的，所以让我们付出自己的爱，用爱来体验生活、用爱来感受社会。

读《城南旧事》有感篇32

暑假里，阿姨送给我一本名叫《城南旧事》的书。

书的封面上有一个齐耳短发的小姑娘站在一棵树下，树上的花瓣纷纷飘落，落在小姑娘的头上、衣服上……打开书，我迫不及待地阅读起来。在书中，我认识了一个可爱的小姑娘——小英子。

《惠安馆》是我看的第一个故事，也是让我感觉最快乐的一个故事。那时，小英子才六岁，是一个单纯、快乐而又富有同情心的小姑娘。她的`世界充满了欢乐与自由。她喜欢躺在床上，看太阳光里飞舞着的许多小小的尘埃；看到与她同龄的街坊小孩——妞儿被油盐店的伙计欺负唱曲时，她叉着腰问他们：凭什么？大家都说秀贞得了疯病，可是她却觉得秀贞那么可爱、可怜，还偷偷地帮助秀贞找女儿……读着这个故事，我在想，她是一个多么可爱的孩子啊！如果有幸遇见她，我一定要和她成为好朋友。我要和她一起去看小蚂蚁搬家，一起去图书馆看书，一起去帮助被欺负的孩子，一起去做好多好多有意义的事。

读到《爸爸的花儿落了》时，我的眼泪不自觉地流了下来。那一年，英子十二岁，小学毕业了，大家都对她有要求了。宋妈临回老家时说：你大了，可别欺负弟弟呀！别净跟你爸爸告他的状，他小。兰姨娘临上马车时也嘱咐道：英子，好好地念书，可别像上回那么招你妈生气了，上三年级可是大姑娘啦！生病的爸爸更是让她去学做许多事。故事里，英子的爸爸走了，她好像一下子就长大了。她看着院子里垂落的夹竹桃花默念着：爸爸的花儿落了，我也不再是孩子。

没有了爸爸，英子再也没有庇护她的人。她记得爸爸对她的叮嘱：没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹。读到这儿，我的心像被什么东西扯着一样疼。爸爸不在了，英子无忧无虑的童年生活结束了，她只能一下子长大了！我想：我马上就读五年级了，是高年级的孩子了，也是低年级小朋友的姐姐了，学习上我也要更自觉了。在家里，我也是小大人了，爸爸经常不在家，我要多帮妈妈做家务，让妈妈少为我操心了。因为我比英子幸福，所以我要比英子更加懂事。

合上书，我回想着书中的一段话：夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。小英子的童年就这样一去不返了。以前，我不想长大，现在我却并不害怕自己的童年也这样一去不返。因为我知道：夏天过去，秋天过去，冬天过去，春天就来了。长大是告别，也是成长，就这样慢慢长大吧！

心理咨询读后感篇33

读完《毕淑敏的心理咨询手记》再看这本，就发现专业和业余的区别了。在毕淑敏的书里，很多都是问题非常严重，然后咨询师灵机一动忽然找到一个突破口，然后解决问题。而这本书里描写的那些案例，都很平常，解决起来都很困难，咨询师也没有什么把握，只能准寻一些根本性的原则，尽力而为之。感觉这本书的作者是一个资深的咨询师，心理咨询并不是像小说一样，有那么多有趣的故事，有那么多奇迹，其实也很平淡，甚至枯燥。很多问题咨询师也很难解决，因为很多心理问题其实也都是社会问题，不是每个人都经过心理治疗都可以康复，这里面的问题太复杂，有的要治疗，有的要吃药，有的根本就解决不了，心理医生和生理医生一样不是万能的，有很多问题心理医生也没有办法。

书里面很多地方很有启发，读的过程中我随手遇到精彩的地方，就加一个书签，后来感觉太麻烦，就干脆把书签撕开，读完以后书里插了好多撕开的书签，这也是我第一次为一本书把书签都撕坏了。最后盘点一下，把夹书签的地方都再读一遍，然后把感觉最经常的都记录在这里，和大家分享：任何个体的心理问题都是家庭问题的暴露形式。老年痴呆症心理医生治不了但是作者说，老先生患病是不幸的，但是他又幸运地有了个孝顺的女儿。而这个孝顺的女儿，其实又是他的爱心换来的。病魔是无情的，但是与人类的美好情感作战，它永远是个失败者。弗洛伊德的.一句话：“本能欲望永远随着挫折的增加而高涨，一旦情欲的满足过于容易，它便再无什么价值可言。”热恋中的男女可谓是天生的表演艺术家。双方为了取悦对方、博得好感，都竭力表现自己的长处和可爱之处，对自己的不足与缺陷多加注意，献给对方的是最完美的形象。婚姻关系可谓是人类关系中最微妙也最难处理的一种关系。两个原本陌生，没有任何关系的人，只因情投意合，便共同构筑了一个婚姻的城堡，心甘情愿地将自己禁锢在了围城之内。可是，再幸福的人也需要面临现实。

《永远讲不完的故事》读后感篇34

《永远讲不完的故事》的作者是德国的米切尔·恩德，它在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓。

这是一本种满魔力的`书，他告诉我们在现实生活之外还有另外一个世界，那就是幻想王国，通往幻想王国的钥匙就是这本书。而如今，幻想王国危在旦夕。在阅读这本书时，也许你会发现：天真女王正在冥冥之中呼唤着你：“给天真女皇取一个新名字吧！也许你就是下一个拯救幻想王国的英雄！

读完这本书后，我发现它非常具有想象力，一个现实世界的小孩儿巴斯蒂安在阅读这本书时竟然进入了书中的故事，在拯救幻想王国的时候，竟然忘掉了自己的名字！一块发光的宝石竟然能变出漫天的星辰……

这本书曾经获得了“布克斯胡德公牛”文学奖；德国青少年图书奖；欧洲青年图书奖；费尔卡赫德国青年图书学会大奖；书迷奖；威廉·豪夫奖；费罗伦萨美艺术科学院奖；Lorenzo·il·Magnifico·82”奖；“Bronze·diRiac·82”奖；可瓦尼斯文学奖；“83年鹿特丹银石笔”奖；亚努渍—科尔查克奖。希望大家都来阅读这本《永远讲不完的故事》。

《心理抚养》读后感篇35

花了一周的时间读完了李玫瑾老师的《心理抚养》，感受颇深，这是一本值得每一个爸爸妈妈认真读的书。以前我也有听过李玫瑾老师的教育视频和音频，也学习过一些教育方面的知识。但是看完这本书会让人更加全面的了解孩子的抚养、教养、性格的形成与家庭和父母息息相关。

全书共分为7个篇章，作者开篇用案例来讲述了家庭是人生的起点及家庭对一个人的成长的重要性，接着用两个篇章来分析人的心理行为的形成、心理行为的发展与早期家庭养育和家庭养育方式有关；然后用两章告诉读者心理抚养重在养心教育，养心教育重在语言、情感、认知方式和父母的行为习惯等各个方面对孩子的影响；最后两章阐述了在养育的过程中心理教养决定一个人的品行，一个人的性格决定着命运。全文用近几年来的犯罪案例来剖析了青少年犯罪行为发生的原因及产生行为的家庭背景，采用逻辑推理的方式告诉我们在养育道路上的警示牌和正确的抚养应该是什么样……

俗话说“十年树木，百年树人”，看完《心理抚养》这本书才深刻的体会到这句话，一个优秀的孩子不是一天两天形成的，而是父母长期的'用心经营，并不断完善和改变自己来启发和引导逐步实现的。现在的社会普遍性的教育焦虑，关心孩子的学习成绩，注重各种能力特长的培养，却忽视了孩子的情感和性格的培养。一个人对人间悲欢离合的感悟能力以及他带给别人和社会的感受将决定着他是否能够回馈家庭和社会的重要因素。其实初为父母时，每个人都希望自己的孩子将来在社会上能生活得开心快乐，在遇到挫折的时候能乐观面对，遇到困难能迎难而上……但是随着孩子上小学初中之后，更多的家长是焦虑的聚焦于孩子的分数和名次。焦虑是一个人对事物的认知不清晰所产生的一种情绪，作为父母看完这本书会明白孩子养育并不会止步于哪一次考试，哪一次犯错，而是一项伴随自己一生的成长的探索之路。

为人父母，我们自己并不是一个完美的人。从书中能从自己身上看到父母对我们早年抚养的痕迹，从而形成了现在的优点和缺点。对于这些我们应该坦然接受，从中学习并不断成长才能完善自己。也是在这种成长中不断的修正自己的养育之路才能引导孩子的成为你想要的样子。有人说“贵族是三代以上养出来的。”所以养人是人生的一种修行。

女心理师读后感篇36

在最近的一断时间里，心情不是很好，心态当然更差，一个偶然的机会让我有幸拜读了毕淑敏的《女心理师》，这本书真的写的很好，至少我这么认为。因为读了《女心理师》让我又重新找回从前能够调整自己的我，感谢毕淑敏给我们带来这样一本好书。不管别人怎么看这本书，但是我喜欢，我觉得不管是什么书，里面一定有我们学习或对我们有帮助的地方。除非你读书时的心态和目的不同。

本书写的是一个青年女子学习担当心理师的故事。你会在其中看到很多人和事，你会觉得这些事离我们很近，甚至我们曾经历过，但所有的事情又都有内在的逻辑和意料之外的解释，人性就是如此的丰富斑斓。

我尤其喜欢书中沙茵说过的一段话：

“这世界上的道理，又有多少是我们所不知道的呢？明明白白的`，不过就是事到临头自己糊涂罢了。我也不晓得言语这个东西有多大的力量，想来当年老祖宗不辞辛苦地发明出来，一定是颇有深意的。你相不相信，一个人，只要是能把自己心里头嘈杂的事一五一十地说出来，一遍不解气就两遍，两遍不解气就再加一遍以至N遍，旁边有个人能安安静静的听，苦主的心事就会解开大半。”

没有华丽的词汇，却说出了真理。

女心理师读后感篇37

一口气看完了《女心理师》的上部，没有什么所谓的心灵震撼，留下的也只是有星星点点的记忆而已。不是人物刻画的不够深刻，而是发现，自己并没有类似的经历，看似沧桑，却无力还击。柴绛香从一个一无所知的农村小女孩蜕变成一个心理师贺顿，拥有一个自己并不爱的丈夫与一个似乎是像爱的情人，每天重复着与不同的人交往，解决着每一个来访者的心理问题。但是，她，忽略了致命的.一点，她，也是一个心理问题患者，在一个个来访者的问题夹击下，她的问题也随即浮出了水面……

不知结果是如何，一个人的心理是难以揣测的，心理师也不是一个以揣测他人的心理为职业的职业，只是帮助有需要的人解决面临的难题，帮助他们走出思想的误区而已。有时觉得自己是一个难以揣摩的人，得到了希冀的一切后开始厌倦了一切。然后开始，一点一点地放弃，结果还未呈现，不知是否会后悔……

希冀每一个人都快乐地活在当下，不要为不需要自己担心的事付出无谓的牺牲，用一切去换回你的快乐……

《心理抚养》读后感篇38

在现代社会中，人们面临着各种各样的压力和困扰，心理健康问题也日益突出。心理抚养成为了一种重要的方式来调节情绪、缓解压力和改善心理健康。而通过阅读心理抚养类书籍，我们可以获取更多的知识和技巧来帮助自己更好地调节情绪和处理压力。

心理抚养的重要性

心理抚养是指通过各种方式来调节和平衡个体的心理状态，使其能够更好地适应环境和应对生活中的各种挑战。心理抚养不仅可以缓解压力和焦虑，还可以提高个体的情绪和幸福感，促进身心健康的发展。而阅读心理抚养类书籍，则是一种简单而有效的方式来获取心理抚养的知识和技巧。

心理抚养类书籍的特点

心理抚养类书籍通常会从心理学的角度出发，介绍一些有效的心理抚养方法和技巧。这些书籍通常会结合实际案例，通过生动的故事和细致的分析，让读者更好地理解和运用心理抚养的原理和方法。心理抚养类书籍还会提供一些实用的工具和练习，帮助读者更好地应用心理抚养的技巧。

心理抚养类书籍的效果

通过阅读心理抚养类书籍，我们可以获得更多的心理抚养知识和技巧，从而更好地调节情绪和处理压力。这些书籍不仅可以帮助我们更好地认识自己，还可以提高我们的.自我认知和自我控制能力。心理抚养类书籍还能够帮助我们更好地理解他人的情绪和需求，从而改善人际关系。

心理抚养类书籍的推荐

在众多的心理抚养类书籍中，有几本经典的作品值得推荐。《如何高效抚养自己》是一本介绍心理抚养方法和技巧的实用指南，通过简单明了的语言和生动的案例，帮助读者更好地理解和应用心理抚养的原理。《心理抚养的艺术》则是一本关于心理抚养的理论和实践的综合性著作，通过对心理抚养的深入研究和分析，帮助读者更好地理解和掌握心理抚养的技巧。

心理抚养是一种重要的方式来调节情绪、缓解压力和改善心理健康。通过阅读心理抚养类书籍，我们可以获取更多的知识和技巧来帮助自己更好地调节情绪和处理压力。我们应该积极地阅读心理抚养类书籍，提升自己的心理抚养能力，从而更好地应对生活中的各种挑战。