读《傅雷家书》有感(精品)

读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的读《傅雷家书》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

差距是什么？差距就是当你在所谓的“放松”时，别人奋笔疾书；当你在迷茫时，别人确立了正确的思想。——题记

如何做人

读了《傅雷家书》，我明白了许多道理。一个人想要学有所成，想要报效国家，都要思考一个问题：为什么做人？怎样做人？只有你学会了做人，才能更大地发挥你的能力，才能成就个人，才能报效国家。

《傅雷家书》是作者傅雷教育儿女的书信，其中就提到了如何做人。如何做人？如何做事？做人要谦虚，获得大奖不骄不躁，虚心请教，才能更好地补充自己的不足。做事要严谨，认真对待每一件事务，不急于求成。

细节很重要

傅雷先生在书中曾教导儿女生活中的礼仪要得体。比如：“在不用刀叉时，手应放在餐桌上，而不能放在腿上和餐桌下，刀叉不能发出声音。”这些生活细节体现着一个人的涵养。礼仪得体也是对他人的尊重。

人生的最高境界

书中有这样一个片段，讲的是傅雷先生教导儿子傅聪时，告诉儿子弹钢琴的最高境界应该是琴声响起，人们随着琴声的变化哭笑无常，不时变幻。而弹琴者应像率领千军万马那样沉稳如钟。感情不够深切，曲子就不够味，就显示不了它的本质。人生亦如此，面对着生活的喜怒哀惧，又有几人可以做到沉稳如山呢？这段话让我受益匪浅。

人生启示

傅雷先生对儿女的谆谆教诲成就了他们，一个是钢琴大师，另一个是英语特级教师。他是一个严厉尽责的父亲，在儿女迷茫时指引方向，谨戒他们为人处世的道理，为儿女以后的人生铺垫道路。

我从中体会到傅雷先生教子深切、父子情深。在严厉的教育中彰显对儿女的爱。《傅雷家书》这样的一本好书启迪了青年人的思想，像良师益友般帮助我们面对生活中的问题。做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困难不放弃，获大奖不骄傲，要有国家和人民的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个德才兼备、礼仪得体的人。

《傅雷家书》好似大海中的灯塔，在迷雾中引导我们前行；它像我们的良师益友般传授为人处世的经验，在我们成长的路途中开辟了一条光明的道路。

施舍的树读后感篇18

读了《施舍的树》这篇文章，我心里久久不能平静。文中的大概内容是这样的：

从前，有一棵树，它非常爱一个男孩。男孩小时候玩累了，就在树荫下休息。男孩长大时，就去树下玩耍。随着男孩年龄的增大，他很少去树下玩了，所以大树常常会感到孤独。当男孩又一次去大树下时，他向大树要了果子;第二次，男孩又向大树要了树干盖屋子;第三次，男孩又向大树要了树枝做船。此时的树已经只剩下了一个树桩，但它依然为能给小男孩一些东西而很开心。

这篇文章虽短，但是却蕴含着深刻的道理。其实，每个人的身边都长着一棵施舍的树。他无条件的给予你它的一切，甚至包括生命。显然，这棵树就是我们的母亲。她总是无私的帮助我们，而我们总是在需要时才想起她。当我们静下心时好好想想，母亲为我们做过那么多，而我们又为母亲做过什么呢?

我们曾一次次的伸手索取，而母亲总是一次次慷慨的.给予。我们总是认为这都是理所当然的，但是，我们有没有想过，母亲为什么会这样做?这并不是理所当然的，而是因为母亲对我们深深地爱呀!就像文中那棵施舍的树对小男孩的深深的爱，所以它才会一次次的满足他。

人世间最伟大的感情，莫过于母爱，从今天开始起，让我们一起好好学习，以优异的成绩报答母亲，才不会枉费她对我们所做的一切。

施舍的树读后感篇19

今天早上，我读了《快乐阅读》。当我读到第二篇课文《高贵的施舍》时，一连串的问题出现了：我该给谁施舍？为什么是高尚的慈善机构？你到底给了什么？于是我一口气读完了故事。

这个故事讲的是有一天一个右臂骨折的男人求我妈，我妈让他把一块砖搬到里屋。乞丐生气地说：“我只有一只手，你还叫我搬砖！”于是我妈给他示范了一下，说：“我能行，你怎么不行？”乞丐一听，只好无奈的动了。之后我妈用毛巾给他擦脸，然后给了他20块钱，对他说：“你这是汗买的！”几年后，一位可敬的公司老板来到我们家。美中不足的`是他没有右手。他就是那个乞丐！他要求我们搬到城里。母亲拒绝了，说：“因为我们都有两只手！”读到这里，我热泪盈眶。

耶！我们都是两只手，要开拓新世界，但故事里的人只有一只手，可以当公司董事长！按照这个原则，如果我们正常人对他那么努力，就不能当总统吗？所以，一个人成功的关键并不是上帝给你的好运。上帝给每个人的一切都是平等的。关键在于你是勤劳还是懒惰，这两只手能不能用好，而不是坐等好运。你要知道天上没有馅饼。不要以为钱是天上掉下来的，是用自己的汗水换来的！

看了这篇文章，不乱花钱，不把心思都放在玩上。而是努力学习，平均每天六七点写完作业，没事就在网上投稿，把稿费存起来，需要买学习用品的时候再拿出来。爸爸妈妈说我懂事多了。

古典幽梦读后感篇20

绿色的封面清新而纯净，古门的插画带给人沧桑与回忆，淡白的书纸泛着油墨清香，一字一句中透露出盎然的古典审美意趣。

古典幽梦是一部富有古典情操，深含怀旧意趣的书。打开这本书，走进去，你将以不同的角度探寻古物，探寻古人，探寻人生的真谛。

古典幽梦是一部探寻古物的书。这里充满了奇妙物语，许多不起眼的物品在这里都是有感情的。古宅，古桥，古寺，古树，古灯，古瓦，古船，个个都用自己的语言向我们表达，传递着最古老也是最真挚的情感。有的倾诉着一段伤痛，有的讲述着一段辉煌，有的陈述着一段记忆。但他们无不想告诉我们：不要忘记它们承载的这些事情。因为，他们经历的太多了，沉默得太久了。

古典幽梦是一部探寻古人的书。这里充满了沧桑变革、腥风血雨。孔子、屈原、李白、朱耷、王羲之，都在这里挥洒着墨水，呐喊着文化的口号，传播着思想。但他们无一不在靠自己的努力推动着历史的发展。也是因为他们的`努力，让我们获得了今天的幸福。让我们透过夕阳，怀念古人。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。古典幽梦是一面镜子，他照出了历史，照出了古人，更照出了我们自己。从一个个古人经历的酸酸甜甜、风风雨雨中，让我们学会坦然，学会释放，学会包容，学会选择。从一篇篇古书的优美文章中，我们懂得雅，懂得趣，懂得真意。从一件件饱经沧桑的古物中，我们感悟美，感悟缺，感悟珍惜。人生的真谛不在于华美，不在于名利，不在于得失。它在与朴实，在于高洁，在于洒脱。

古典不仅是一个形容词，它是一种朴实的美，一种超然的态度，一种人们内心向往的悠然的境界。而幽梦则更表达了作者对古物的惋惜，对古人的留恋及对人们珍惜古典的警示。

古典幽梦想告诉我们的不仅在古代，更在于现在，在于未来。古典，是世界的，是国家的，是民族的，更是每个人的。而我们，又应该做些什么？

我常经过那条名叫青果巷的老巷。直立的烟囱，乌灰的瓦当，泥石堆砌的墙壁，光滑的青石板小路，长着矮草的石桥，都散发着浓浓的江南气息。如今，这里已成为文化遗产保护区。保护固然是好事，但是，来往的人络绎不绝，游玩的，考察的，拍电视剧的，朴实与安逸已成为不可盼望的过去。断垣残壁固然残缺，但朴实无华却是它的本色。那些老宅的后人，却并没有尊重那些比他们爷爷辈甚至还要大的，看着他们生长的老宅，却画蛇添足般的打上他们这个时代的补丁。而那一方纯净，却早在电锯的轰鸣声中成为泡影。

同学们，时代的火炬已传到我们手里，而我们又将如何守住曾经的那份辉煌并书写自己的传奇？土地，树木，蓝天，月色，村气，土语，随着城市化的建设又该何去何从？我想，我们应该铭记，应该继承，应该发展！

合上这本书，我又一次触摸到浓浓的古典气息。

古典幽梦读后感篇21

当我还没翻开这本书的时候，“古典”这两个字眼，在我眼里无疑是很久以前，阴暗、潮湿的楼房;摆在桌上毫无生气的青铜器;从古人嘴中冒出的古文……这些使我觉得乏而无味，没有一丝点儿的兴趣。但翻开这本书，书中的钟鼎碑帖、瓦当画砖、笔墨纸砚等文物一下子向我袭来，让我没有一点缓冲的机会。接着每天读十分之一，慢慢地品味作者的心意，也就更接近地观赏到了这些“古典”。

书分四单元，而我最欣赏的还是第一单元：返璞归真。它主要讲了田间和乡下的美好，现在作者生活在繁华的城市里，但耳力却因为城市的嘈杂声而降低了不少。其实，有时我也会想：天生生长在城市里，在父母的宠溺中，表面上是幸运的，但在骨子中是异常不幸的。因为，生在城市里的我们没有受过多少苦，在长大后必然会落后;而乡下的人，从小做苦活，到了城市一定是心思细腻，心灵手巧的，即便没什么文化也一定有适合他的工作。

现在城市面积逐渐扩大，农村的面积也就越来越少。现在，一眼望去，城市里，不管是东南西北，不是在造房子就是在造房子，总有一个叫不出名的“高大吊车”在运转着。这可能就是为什么城里空气没有乡下空气清新，舒畅的主要原因吧!这几天，雾霾总是光临常州，为了我们的健康，不要再污染空气了!从我们做起，并带动他人一起做，让常州“文明城市”的称号永不褪去!

作者在书中有一句话是这么说的：“人是需要不断找机会四处走走，感受与自己熟悉的家园所不同的`气息，并通过不同气息的接纳，汰洗自己废府内的麻木、沉浮和无动于衷。”现在有许多孩子把麦子和稻子混淆，我也是其中一个，这，就是太少与大自然太少接触的原因吧!书中，作者说他还是会赤脚去登高，去田间那松软的土地里踩一踩，感受泥土的力量，如今还有多少人会像作者这样赤脚徒步而行呢?

这本书就如复旦大学附中语文教师，也就是这本书的编注李郦所说：“《古典幽梦》更直接，更可触摸，更容易被读者所感受。”

《老人与海》读后感篇22

人们可以被打败，但他们不能放弃。

今天，我读了海明威的《老人与海》。书中生动的故事让我爱不释手。

《老人与海》主要讲述了一位老渔夫圣地亚哥的故事。他出海84天没钓到鱼。第85天，圣地亚哥出海，遇到了一条非常大的马林鱼。老渔夫和他“战斗”了两天，终于钓到了马林鱼。出乎意料的是，在回来的路上，他遭到了无数鲨鱼的袭击。老渔夫拼命带着马林鱼回家。马林鱼几乎被鲨鱼咬伤了。

在捕捉大马林鱼的过程中，老渔夫表现出了“硬汉”的真面目：尽管他受了重伤，无法移动，但他仍然拒绝放弃，坚持与猎物搏斗。我想：正是他内心的动力和坚定的信念使他赢得了最后的胜利。这不是一个值得学习的地方吗？

我最佩服的是老渔夫在与鲨鱼搏斗时的`无畏精神。面对许多困难和危险，他没有恐惧，有勇气战斗。这是老渔夫的精神和意志，像金子一样闪闪发光。

书中有一句谚语：“人们可以被打败，但永远不要放弃。”这是鼓励人们取得积极进步的黄金建议。看到这里，我想起了自己。在现实生活中，我是一名少先队员，对我国的未来充满希望。然而，当我遇到困难时，我经常害怕和退缩。与强壮勇敢的老渔民相比，这真是千里之外！

想到这里，我忍不住生气，暗暗下定决心：我必须努力学习，面对学习和生活中的困难，像老渔夫一样勇敢，尽一切努力打败他们。如果你失败了，站起来，在你摔倒的地方继续前进。

《老人与海》给了我很大的灵感。我仍然不满意，继续在书的海洋中漫游。

《宝葫芦的秘密》读后感篇23

王保在钓鱼的时候发现了一个会说话的神奇葫芦，于是王保就带葫芦回家，并和葫芦约定简单好玩的事有自己来做，而那些困难和不愿做的事则由葫芦来完成。经过一系列的事情，王保终于意识到这种约定的.错误性，于是自己参加了游泳比赛，并取得了胜利。

看完这部电影，让我明白：不管遇到什么困难都应该靠自己努力去完成，超过自己能力的时候再想办法寻求别人的帮助，不要自己还没有尝试就选择了让别人来帮助自己。

日常生活中，我们也要自强自立，整理好自己的学习计划，主动地开始学习洗衣服，不要老是爸爸妈妈为自己担心，让自己更快地成长！

古典幽梦读后感篇24

煮一壶清茶，见薄烟袅袅。执笔挥毫，散下几缕浮华。沉浸于书中那谈谈的墨香中，体会着那古典之韵。

细细品味朱以撒先生的《古典幽梦》，徜徉于历史的轮回之间。合上双眼，竟是初次浮现出那残破的砖瓦与古老的文物。方知何谓“千百年弹指一挥间，许多倾国倾城的记忆都已飘散无存……”在这忙碌紧张的日子里，莫非真使人缺乏了拨开线装书的黄页细细找寻的耐心？

触摸着古典的丝丝凉意，担心有一天，这些由一段段历史积淀而成的东西终将还是会被隐没在人们仓皇行进的尘烟里。便如那古城洛阳，随着时代的.更替，历史的变迁，愈浓愈烈的脂粉之气渐渐地将那份古雅隐藏……

临安初雨，路人却无心赏花；古寺佛塔，已不见旧时盛况；千年瓦当，亦掩于尘土之中。还有谁呤诗作画，叹春暖秋凉？还有谁月下独酌，赏一江秋水？还有谁苦苦追寻，那古典之梦？

在此喧哗的闹市间，在如品一本好书，体会其中深意；听一阙古典，穿行历史之中，游一处佳境，赏那江山如画。耳畔再次响起丝竹之声，仿佛又遇江水悠悠，踏过青石板上，古木檀香小筑映入眼帘，见一把油纸伞……

置笔，轻嗅着淡淡的油墨之香，循着那一帘幽梦，继往我那漫长的古典之旅……

施舍的树读后感篇25

今日我读了《高贵的施舍》这篇课文，看到这个题目：我不禁想：施舍到底施舍给谁？为什么说是高贵的施舍？到底施舍了什么？于是我一口气读完了这个故事。这个故事讲的是：一天一个右手臂断了的人向“我”母亲乞讨，母亲就让他把一块砖搬到后屋去。乞丐生气地说：“我仅有一只手，你还叫我搬砖！”于是母亲就给他示范了一下，说：“我能干，你为什么就不能干呢？”乞丐听了，只好无奈地搬了起来。搬完以后，母亲拿毛巾给他擦了擦脸，然后给了他二十元钱，并对他说：“这是你用汗水换来的！”几年以后，一个很体面的`公司老板来到我们家，美中不足的就是他没有右手。他就是那个乞丐！他让我们搬到城里去住。母亲却不肯，说：“因为我们都有两只手！”读到那里，我不禁热泪盈眶。是啊！我们都有两只手，应当开辟一片新天地，而故事中的人仅有一只手，并且还能够当一个公司的董事长！按这个理说，我们正常人如果向他这样努力不是就能够当上总统了吗？所以说一个人成功的关键不是上天给你的好运气，上帝给予每一个人的东西都是平等的，关键在于你是勤劳还是懒惰、在于你会不会恰当地运用这两只手，而不是在那儿干等着好运气，要明白天上不会掉馅饼的，你别以为钱是天上掉下来的，那是用我的血汗挣来的呀！

读了这篇文章，我再也不乱花钱了，也不会把心思全放在玩上，而是奋发学习，每一天平均六、七点就做完作业，没事就上网投稿，得到的稿费存起来，等我需要买学习用品时再拿出来。妈妈爸爸说我懂事多了。我想，一个人活在这个世界上也许会遇到这样那样的挫折，可是只要你努力付出，辛勤劳动就能有所收获！

古典幽梦读后感篇26

翻开这本书，就如展开了幅画卷，蓝天白云，四季变化，都活生生的展现在我的眼前，仅仅看了一小段后，我不禁感慨作者的文笔实在是太精妙了。

“洗耳倾听”带给我们的是极其奇妙的音乐，有时泉水叮咚，有时夜鸟呢喃，有时则是树叶碰撞发出的沙沙声，瞧这大自然的`音乐，多么动听！但是现在我们听到的只有城市中喧嚣的市井声，车声。去努力聆听这生活中美的声音吧！这是一篇散文带给我的启发。

“赤足而行”是告诉了我，土地已与人们越来越远了，钢筋混凝土早已把我们与土地隔绝，只有农民，也只有农民会赤足而行，干活于田间，与土地亲密的接触，一脚起，一脚落都是在与土地交流。到底是什么时候，我们与土地有了隔膜呢？或许，从现在开始，我们可以去赤足而行，要不然有一天，所有的土地都被盖上了厚厚的混凝土，到时候，我们就再也无法与土地亲密的接触了。

《古典幽梦》中还有许多优美的散文等着我们去理解，去体味。我在初中时就能读到这本书，是一种幸运。

《老人与海》读后感篇27

《老人与海》这一本书中的那一位老人的面对困难，迎难而上，要坚强，勇敢的精神是很值得我们学习的。

《老人与海》这篇文章中讲的'是一个老头儿和一个孩子在墨西哥湾的暖流里打鱼，可已经八十四天也没有打到鱼了，孩子听父母的话上了另一个船，但那个孩子还是很照顾那个老头儿。有一天，那个老头儿想去更远更深的海去打鱼，孩子也想去，但是老头拒绝了，因为老头觉得很危险。天刚亮时他就走了，直到一天他钓到了一条箭鱼，那条箭鱼是那么大，足足有1500多磅还要多。但在回来的途中屡次遭到鲨鱼的袭击，还引来成群鲨鱼，老头使尽了浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼吧能吃到的鱼肉都吃了，结果这条大鱼只剩下了不到一半，却还有800多磅左右。这真是一个奇迹啊！

在《老人与海》中，我们应该向那个小男孩和桑提阿果爷爷学习，我们应该像小男孩学习，他的那种知恩图报，有恩必报的心理，我们更应该向桑田阿国爷爷学习他的那种不被任何困难压倒，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。正像海明威说的：“一个人不是生来就要给打败的，你尽可以消灭它，却不能打败他。”

现在又有多少人能不被任何困难压倒，面对困难迎难而上，不屈不挠的人又有多少呢？

我们真的是应该向那位爷爷学习那种不被任何困难压倒，不屈不挠的精神了。

《老人与海》读后感篇28

人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。这就是《老人与海》开头的话，《老人与海》是美国作家海明威写的书，海明威一生写过很多书，但我最喜欢的就是这本了。

《老人与海》尽管构思简单，但是却简单中蕴丰富，平淡里显深邃，寓意极其深广。本书主要讲了老人圣地亚哥在出海75天后捕到了一条大鱼，在做梦中梦到了狮子。这本书在人物塑造上，也避繁就简，塑造了圣地亚哥不屈不挠，顽强拼搏的硬汉形象。这本书看似什么也没有，其实告诉我们很多道理，从老人独自出海中，我可以明白只要坚持自己的`感觉往下走，就是对的，从老人拿金枪鱼做幼耳时，我可以知道只要有了努力，就一定有收获，当老人和大马林鱼进行了一反驳斗，最后捕捉了它时，我知道了千万不要小瞧自己的对手，当鲨鱼来临时，我又明白了不要为了一点小事而骄傲，因为你的对手随时可能出来破坏这场局面。总之，本书让我明白了只要坚持不懈，勇往直前，就能完成自己的目标，达到自己的理想。《老人与海》是海明威一生思想和艺术探索的大成之作，其巨大的国际声誉和影响，也是实至名归。

圣地亚哥，这个顽强的硬汉，勇敢地去挑战如同大海般的命运，顽强不屈，最终成为胜利者，我们在生活中也要学习圣地亚哥的精神，顽强不屈，最后胜利。

《老人与海》读后感篇29

<老人与海>故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，最后在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他最后杀死大鱼，把它拴在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的.战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日完美的岁月，以忘却残酷的现实。

老渔夫，虽然老了，倒霉、失败；但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使应对的是不可征服的大自然，但人仍然能够得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们能够看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。

读《牛郎织女》读后感篇30

望着夜空中那耀眼的牛郎织女星，我不由又想起刚读过的《牛郎织女》。

《牛郎织女》是一个民间故事，主人公美丽善良的织女私自下凡嫁给了牛郎，王母娘娘为了维护自己的面子，亲自将织女抓回了天上。单纯从这篇故事中，很多同学认为王母娘娘是一个心狠手辣、铁石心肠的人，可是我不认为是这样。看表面，她心狠手辣，使牛郎织女夫妻分离、骨肉分离。而从王母的角度去看，她也只是一个关心孩子的长辈啊!她不愿意见到织女私自下嫁人间;同时，天庭自有天庭的规矩，哪有轻易破坏的道理。我们都是在谈王母娘娘的坏，可王母娘娘也有好心，如果纯属坏意就不会只是将织女带回天宫了。其实，在漫漫人生路途上，父母不也总是会处处扶持着孩子，生怕他们没有父母的指引便要跌得头破血流。孩子的迈步、生病、上学、考试无不牵动了父母乃至全家人的心。

在我们身边，常常会看到这样的'场景：当孩子上下学，学校门口的道路便被堵得水泄不通，父母或长辈一手帮孩子拎着书包，一手拽紧孩子小手;孩子即便是一场普通的伤风感冒，全家也如临大敌;孩子原本纯粹想学游泳，却在父母的高压下接受着各种兴趣班培训总之，父母无时无刻地关心孩子这都是爱!

牛郎从小父母双亡，没人疼爱。想想现在生活在幸福的环境里，从来不担心父母对我们无私奉献的爱。这让我想到我的母亲，平时偏爱妹妹，他们对妹妹好一点，我就受不了。虽然他们对我也很好，但是有时候会批评我，我也会顶嘴。我们总是在抱怨父母，可是父母又抱怨过我们吗?

我又抬头看了一眼星星，每个人，都是父母的小宝贝，就像星星离不开月亮，月亮离不开星星，两者总是在同一天空上相遇，就像我们与父母。

《宝葫芦的秘密》读后感篇31

我又读完了一本书，它就是《宝葫芦的秘密》。我真佩服作者有这么丰富的想象力。

一个普通的小男孩儿叫王葆，他的奶奶经常给讲宝葫芦的故事，宝葫芦的主人只要想要什么，就会有什么。

这天，王葆去河边钓鱼，突然，钓上了一宝贝，它就是宝葫芦。王葆想钓上几条鱼，他的桶里立刻侑了几条珍贵的鱼。他的朋友郑小登对此深信不疑，而他的姐姐却不相信。于是他们姐弟俩争论了起。而郑小登说了一句重要的话，们才不吵架了。

有了这个宝葫芦，王葆只要想要什么，宝葫芦就给他变出什么，这可给带了很多麻烦。王葆实在忍受不住了，把宝葫芦剁的七零八碎，可宝葫芦真是神奇，自己又拼了起。王葆又用火烧，对神通广大的'宝葫芦说只是件小事。王葆只好把宝葫芦的事情告诉了同学们。这时，王葆醒了。原这只是个梦。

读完这本书，我思绪万千。我明白了一个道理，一个人有了宝贝，并不代表生活的就很幸福了。