爱的教育读后感篇1

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》，小说讲述了发生在四年级学生中的一百个故事，突出了一个字——爱。

有一个故事深深地打动了我，那就是《万里寻母记》故事用31个自然段讲述了一个贫困家庭因债务累累，贫困不堪，故妻子为了还清债务去布宜诺斯艾利斯一个富人家去当女佣，但是当债务还完后，却没有妻子的音信，13岁的马尔可因伤心开始了万里寻母一路上他吃尽了苦头，知道什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。终于找到了奄奄一息的妈妈，妈妈见了他仿佛得到了生命的希望，在医生的治疗下活下来了的故事。

此时，我对马尔可肃然起敬，他的所作所为太让我惊讶了，13岁的孩子能做出这种决定，是他很担心妈妈，怕妈妈因没有了音信而去世，正是这种担心，正是这种对妈妈的'爱，才驱使他去找妈妈，这种行为不是每个人都能做出来的。最重要的是他没有在布宜诺斯艾利斯没找到妈妈就不干了，而是靠脑子去一步一步的找。

这使我想到一件事。

那天，我和几个朋友在玩猫捉老鼠的游戏，该一个跑地快的朋友捉了，但我们很机灵，很容易就躲开了……他捉了一会儿，见捉不住，便不想玩了，坐在那发呆。

他就没有马尔可那种锲而不舍的精神。

马尔可值得我们每一个人去学习他，学习他那锲而不舍等的高尚品质。

宝葫芦的秘密读后感篇2

今日，我观看了一部少儿电影：《宝葫芦的秘密》。看完之后，我懂得一则道理：天上没有掉馅饼的事，只有努力才有收获。这则道理是电影中刘老师教育王葆时说的话。

电影主要讲述了一个父母在外出差，只有奶奶照顾的'孩子王葆，因不努力而被同学看不起。王葆偶然得到了一个宝葫芦，想要什么就有什么，可宝葫芦帮的都是倒忙，这让王葆明白了不能不劳而获这个道理。

看完过后，我想，如果王葆没有获得宝葫芦，就可能依然懒惰，养成不好的习惯，变成一个彻彻底底的坏孩子。

想想我平时，跟电影中的王葆差不多，每次起床都要让闹钟响起，再把闹钟关了后继续睡，因此常常迟到。我小时候也总是幻想自己有一个宝葫芦，想要什么就有什么。渐渐的，我长大了，知道那宝葫芦是虚幻的，不存在的。如果想要实现拥有宝葫芦的愿望，只有脚踏实地向愿望一步一步地走过去，只站在原地痴痴地想是不可能会有宝葫芦的！

看完这部电影，我下定了决心，以后要勤奋努力，不再受宝葫芦的诱惑。如果我踏踏实实做事，我就是我的宝葫芦！

小王子读后感篇3

因为喜爱，我曾看了好几本不同译者所翻译的《小王子》，其中最钟爱的还是首都师范外语教授刘华所翻译的版本，其译文如原作者圣埃克絮佩里的文字般细腻干净、清新明快，宛如儿童的口吻，处处透着纯洁无暇的天真。

小说所讲述的故事很简单，六年前主人公“我”在撒哈拉沙漠遭遇飞机事故，当“我”一个人躺在荒无人烟的沙漠上时，遇见了来自一颗小星球的小王子，并与小王子度过了一段奇异的时光，小王子与“我”分享他在各个星球上的经历，最后小王子离开了“我”回到了他生活的星球。

作者以孩子的视角观察世界，通过小王子的离奇经历，阐述了对社会不同现象的看法，赞美了深厚的友谊和纯真的爱情。把深刻富有哲理的思想与最简单的语言结合起来，带给读者一种全新的体验，让读者在童话故事里，慢慢悟出了人生的真理。它神秘简单却富含哲理，这正是大人和小孩都喜爱这本小说的原因，因而这本小说才能如繁星一般，在法国文坛乃至世界文学的浩瀚星空中，发出平淡却直达人心的光芒。

在这个故事里，始终带着一种神秘的色彩，如同小王子的身世。小王子生活在一颗只有房子般大小的星球上，有一朵美丽却虚荣的玫瑰花，养了一只狐狸，每天可以看到四十四次日落，小王子时常露出一种让人无法理解的伤感，他说为什么大人总是如此地奇怪。尽管小王子是如此的奇怪，“我”却因为小王子的出现而感到高兴，“我”也是一位大人，当初“我”也有那么多天真的想法，却慢慢地被这个社会侵蚀，直到遇见小王子。每每读到主人公与小王子分别的片段，心里都有一种难以舒缓的情感，它并不强烈，只有淡淡的哀伤，眼睛干涩。在“我”终于明白“每一位大人当初都是孩子”的时候，小王子却离开了，独独留下“我”对这混沌的世界说一声：“我累了……”

它有的是一种深沉而又无法言喻的疼痛，作者生活的.年代，战火纷飞、人性泯灭，道德的背影不知蜷缩在哪个角落。作者虽然是一位飞行员，但是他始终相信唯有文字才可拯救人类的灵魂，因此他在艰苦的环境下仍坚持创作，希望可以用他的文字感动他的读者。有人说《小王子》是一部充满了感伤的故事，它表达了对现实的讽刺，它是对大人世界无声的谴责。指尖抚摸书页，我常常在想，小王子因每天看到那么多次日落而感伤，这一种沉痛，是否也是作者在表达对他生活的时代、永不消减的战火的一种沉重的情感呢？

“我的秘密在此，它很简单：只要用心去看才能看得明白，本质是肉眼看不见的。”

“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”

如果你曾看见一个孩子向你走来，如果他浅笑盈盈，时常仰望那美丽的日落，那么请帮我告诉他，我想再见到你，我想再见见你……因为世界如此的繁华，像个万花筒一样让人迷失，如果没有他，我该怎么去抵挡外面的诱惑，我又该怎么样才能一直保有最初那颗纯洁的心灵呢，怎么让自己幼稚的快乐不随时光的流逝而离开。

当我每一次翻阅《小王子》的时候，那如水的文字总能平复我波涛汹涌的情绪，心间都会溢满如同童稚般单纯的快乐，心灵又复水晶一样晶莹剔透，或许还会有一丝难以察觉的、描写成长的伤感。

《火鞋与风鞋》的读后感篇4

本书的作者是德国的乌尔苏娜。韦尔芙尔，我非常喜欢这本书，喜欢书中的迪姆。

小小迪姆的极大烦恼是个子太矮、吃的太胖，同学们都取笑他说：“迪姆胖瓜，过桥玩耍，桥被压垮，摔个大马趴！”让迪姆伤透了心，对自己没有了信心。爸爸妈妈为了安慰它答应过生日时送给他一分特殊的生日礼物，迪姆期待这一天的到来。到了生日的`这一天他的到了一个妈妈亲手做的背囊和爸爸亲手做的皮鞋。

迪姆第一次历险读的我哈哈大笑，当迪姆吃过午饭，躺在地上吮着他的棒棒糖时，听到树叶下有声音，他大叫一声：“有条蛇！”吓的那只小田鼠差点钻进爸爸的裤腿里。

老鱼的故事是讲迪姆过河的时候爸爸故意不帮他，迪姆掉到河里，一屁股坐在河里的石头上，爸爸在那里咧开大嘴笑哇，好得意呢！

迪姆经过一系列磨练，让他找到自信。

爱的教育读后感篇5

这一本《爱的教育》的作者是一个意大利的四年级学生安利柯，这本书主要写了安利柯的生活事迹，也有一些他的父母给他讲的小故事。其中每一个故事都围绕着这一个字来讲的，那就是“爱”。虽然我还没有把这本书完完全全读完，可是我已经从中感受到了爱的伟大，让我受益匪浅。

爱是什么爱是什么爱是无形的，在我们的世界里，到处都充满了爱，只是我们没有感受到它的存在。这本书里的爱有很多很多，同学之间真挚的友情、教师与同学之间有好的亲情、父母对儿女无微不至的关爱、甚至是只见了一面的人们的微笑。爱为什么如此伟大，因为爱在我们之间是坚不可摧的。但往往有些人却犯下了人生的重大错误，自私自利，他们只想着自我，把别人完全抛在了脑后，最终反而自取灭亡。相反一个人心里有别人，总能为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实和高尚的.人格，自我有困难时，将有爱心的帮忙和真情的安慰。

一开始我看到了一个名叫洛佩谛的小男孩，他为了一个1年级的小孩子不被马车扎到，挺身而出救了那个小孩。我觉得洛佩谛很勇敢，也许他从人群中跳出去时，就想到了自我可能会受到伤害；也许他大胆的跳出去挽救了一个生命时，他根本没有想到自我。但我明白，他必须有一个信念――要救那个小孩。在洛佩谛的身上，我看到了爱。

我感觉爱其实无处不在，不管是父爱、母爱、师爱还是友爱，都时刻伴随着我们，就像太阳照射出的光，温暖地照着我们，就像一杯清水，时时刻刻能滋润我们的心田。我们要学会感恩，要珍惜别人对我们的爱，更要学会奉献，让世界更完美！

爱的教育读后感篇6

这本书原名为《一名意大利小学生的日记》，作者挨。德。亚米锲斯是根据自己儿子的日记改编的。通过一个四年级男孩安利柯之口，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年的10月份在校内外的所见，所闻和所感，反映了社会各阶层的人以及他们对各种事物的不同态度，不同情感和不同的处置方法。

书中每个人物皆栩栩如生，以高尚的感情联系在一起，组成一幅幅生动的人生画面一直印在我的脑海里，久久不能抹去。

这本书是通过对生活朴素的描写，使人感受到人与人之间是多么需要互相关心。互相理解。互相帮助！而这种关心，理解，帮助都离不开一个最根本的东西——爱！孔子曰：仁者爱心。可见仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。虽然这本书文字并不多，但是里面却蕴含了无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠父子，老石匠父子，卖菜妇女，卖柴人，卖炭人父子，少年鼓手，父亲的老师，带病上课的教员等等。这些平凡的人物在我心中激起一阵阵强烈的`感情。

这本书让我学到了对父母的爱，对老师的敬重和终身不忘，对同学们的关心，对穷苦人的同情，对残疾人的帮助和尊重，对祖国的热爱，对英雄的敬仰，要做一个勇敢，正直，不图回报，善良的人。

《火鞋与风鞋》的读后感篇7

简单朴素的文字，向我们阐述着人物的经历，通过文学，告诉我们人生宝贵的感悟。

我畅游在书中，我跟随火鞋与风鞋的脚步，和他们一起感受经历的一切。

主人公迪姆是一个胖小子又很矮，经常遭到同学的取笑，父亲是个鞋匠，家境又贫穷。他感觉世界上最不幸的就是他了，他甚至不想当迪姆了。在他的六岁生日时，父亲给了他一份特殊的礼物——一双崭新的红色童鞋和一双成人穿的大鞋，以及两个背囊。火鞋迪姆和风鞋就诞生了，两个人要成为流浪汉，走进大山里。火鞋迪姆在旅程中，在各种经历及风鞋的奇妙故事下，逐渐找回自信。

火鞋迪姆在旅途上遇到有人嘲笑他，风鞋说的话令我深思。“这世界上只有一个火鞋迪姆！迪姆就是这么胖，这一点你应该习惯。”“你本来就该懂得，如果这个世界上的人都想一个模子磕出来的，那这个世界不是太单调太无聊了吗？”从这话中，我深深体会到每个人都是独一无二的。很多人都明白这个道理，可是还在不停地抱怨着，埋怨着。身上你或许有许多缺点，但正是因为这些“缺点”，你是独一无二的。即使是双胞胎他们相貌相同，但性格却会不同。世界上只有一个你！不要因为自身的一些不好，而不自信。迪姆的胖不要紧，因为他的胖显得与众不同，会使人感到可爱呢。在旅途中，伙伴们叫他当守门员，正是因为他的`胖。

我也像迪姆一样，时常在抱怨。我为什么不出色，为什么我没办法像其他人一样那么聪明？常常埋怨自己。我也十分的不自信，一次登山让我以后都充满自信。

那天很早，五点多。父亲就把我叫起来，带着我爬山去。两个人挥洒着汗水，一步一步往上爬。我记得很清楚，那时候才五年级。经过一段漫长的路，我们来到山上，我们俩站在石头上，俯视看下去。密密麻麻的树木。父亲说的话令我现在都难忘。“看过去，一些树高大，一些树矮小。矮小的书仰视高大的树，却没失去信心，没去抱怨，只是更加充满信心，总有一天矮小也会变得高大。”在那时候我就明白，矮小不要紧，总要的是要充满信心，去努力，是矮小变得高大。无论如何，都要自信。残奥会上，总能看见残疾人运动员们，英姿飒爽。他们残疾，可是自信却没有残疾。自信!

要充满自信！在以后，或许有时候我的自信会动摇，想想风鞋的话，想想父亲的话，我会坚定自信，永远充满自信！

宝葫芦的秘密读后感篇8

不久前，在郑老师的推荐下，我看了一本叫《宝葫芦的秘密》这本书。

这本书里的主人公是一个叫王葆的小学生，他天真烂漫却有些懒惰任性。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦帮他变吃变喝，还给他做模型、换试卷……

但，世界上没有完美的事情，麻烦接二连三的到来着。他一次次出丑、尴尬，身边的'人也一次次误解着他。

最后他对宝葫芦厌恶极了，把宝葫芦给抛弃了，结果他发现这只是一场梦。

其实生活中我们也总会这样想着：如果考试题有人替我做多好，如果作业有答案可以看多好，如果我不用学习就能考上大学该多好……但这种偷偷摸摸的便宜，只会像故事中的王葆一样不敢见人，骗得了别人，骗不了自己。我们不应该有这种不劳而获的想法。

这也让我想起来克雷洛夫说的：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所获。

以后，我一定要做一个踏踏实实、勤勤恳恳的人。

小王子读后感篇9

这个寒假里，我读了《小王子》这本书。这本书对我深有感触。它很感人，时不时地想让人感动得流泪。

主人公小王子住在B612星球。这个星球小的让人不可思议。它只住得下两座小火山、一朵玫瑰和一个人。他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗，还一直照顾着他心爱的玫瑰。但因为一次与玫瑰的感情纠纷，他把他的星球打扫得干干净净之便离开了这个星球。他走之前用了罩子玫瑰保护起来。

他拜访了周围的几个星球。上面住着一些无聊的大人。

国王说：“我的星球上有一只爱叫的老鼠，我偶尔会判它死刑。可我每次又不得不赦免它，因为它是这个星球上唯一的一个老鼠。”

爱慕虚荣的人对小王子说：“我是这个星球上最帅，最会穿衣服，最有钱，最聪明的人，虽然这个星球上只有他一个人。”

酒鬼说，他喝酒为了忘却，忘却一切羞耻，而羞耻的内容恰恰是因为喝酒。

商人说，他数星星数了44年，这些天上的星星都属于他，拥有这些星星，他就会变得更富有，而富有，又会买更多的星星。灯夫说。行星一年转得比一年快，现在每分钟转一圈，我连一秒钟的休息时间也没有，每分钟我就要点一次灯，熄一次灯。地理学家说，我不是探险家，地理学家不需要去计算和探测城镇，高山，大海，大洋。我的工作太重要了，跟本没有时间到处闲逛……而狐狸让小王子驯服他，他就很满足了。他送走小王子时告诉他，实质性的东西用眼睛是看不到的。他又见到了一大群玫瑰，这让他很失望。可他又醒悟过来。他的玫瑰的美是独一无二的。

最后，他与我旅行，找到了真正的爱。但他却经受不起对玫瑰的思念，让毒蛇朋友要咬死自己，抛下笨重的身体离开了这个世界，回到了玫瑰身边。

失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢?我们不能留住时间，不能让现在永不消失，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的'现在。

一部送给所有大人的童话书，没错，他就是《小王子》。这本书明快清晰的笔调，让人感到温暖，同时也感触良多，会触碰到心中的那份伤感。

《小王子》讲述了小王子因为玫瑰花儿去旅行，遇到了各种各样的人，自以为是，但有些理智的国王;爱慕虚荣，希望别人都崇拜自己的人，可怜而且可悲的酒鬼;不明所以，自以为是，云里雾里的企业家;忠实，但不懂变通死守命令的点灯人;不愿亲身尝试，所以一无所知的地理学家。

其实这就是大多数大人的缩影，这些人呢，他们在快车里拥挤，却不知道要寻找什么?这些人呢，他们忙忙碌碌，来回转圈!只有孩子知道他们在寻找什么?会为了花费了时间的布娃娃而伤心流泪。可每个大人都是曾经的孩子，他们也幼稚过童真过，并且清楚的知道自己想要什么过。

可为什么，为什么当他们被岁月的积尘所掩盖后，终日忙忙碌碌，毫无目的，行尸走肉。在繁华的都市中变得物质，金钱。忘记了，他们最初的目的不愿意满足于现在的境况，不会为一份简简单单，平平淡淡的幸福...

小王子读后感篇10

最美不过盛夏白瓷梅子汤，碎冰碰壁叮当响。而那颗美丽的星球上，还有好多好多浪漫诉说不完。

《小王子》是我小时候偶然读到的一本书，我印象最深的一句话是：星星发亮是为了让每个人有一天能够找到属于自己的星星。

如今重温《小王子》，我依旧被很喜欢他的故事，可能这也就是我们成长中的一段缩影，在一段一段关系里，感受着孤独，想要抵抗，却不能让它完全消失，我们相遇、相识、相知，然后争吵，然后离去，再追悔。

现今的人们总是马不停蹄地追求自己名利，事与愿违的意外总是在不知疲倦地上演，很多故事来不及演绎到高潮，就悄无声息地走向了穷途末路，到头来不过一场山河永寂，岁月天涯，寂寞如雪。

村上春树说：有些东西，不过很久，是不可能理解的。有的东西等到理解了，又为时已晚。小王子最后到底是用了一个悲伤的方式回到了他的星球，为了他的玫瑰，故事也就到此结束了。而我们的青春不就是这样吗？看着流年在指尖划过，看着记忆在脑海中浮现。

很多书友说，小王子与玫瑰之间感情应该是爱情，但就我自己看来，他们之间的关系，可以是友情，可以是亲情，可以是爱情。

他们爱对方却不了解彼此，更没有用心去观察，只是从表面的话语来做出判断，他们总被一些口是心非的话所蒙蔽，导致真正的爱被掩盖，以至争吵不休，最后不欢而散。

玫瑰是爱着小王子的`，可她过度的骄傲和虚荣也伤害了小王子；小王子也是爱着玫瑰的，但玫瑰那根名为骄傲的刺却深深地刺伤了他，所以他决定离去了。后来在出走的过程中，小王子逐渐明白这些道理，开始想念那个小小星球上只属于他的娇艳孤傲的玫瑰。

其实啊，这个世界美好无比，晴时满树花开，雨时一湖涟漪。爱情庞大如银河，微小如萤火。只是我们要心怀希望地等待，无需太过着急地想要拥有，无需太过执着于内心的欲望，坚定且勇敢地追寻渴慕的远方，我们终究能得到。小王子不也是拜访了七个星球，最终才懂得了什么是爱。

小王子在来到地球后后悔道：那时候的我，一点都不知道如何去理解事物！我该根据她做的事去判断她，而不是她的话。她使我的生活芬芳多彩，我真不该离她而去。藏在她那些蹩脚的诡计下的其实是温情，我怎么就没有猜到呢。

花儿是多么地自相矛盾！我那是还太年轻，不懂得怎么爱她。但我欣喜的是，他仍然保留了当初的那颗纯真和勇敢的心，保持着内心的那份童真童趣。

很开心你能来，不遗憾你走开，旅途漫长，我始终能顺着我的光，竭尽全力的去寻觅，总归有人用最质朴的方式爱你，没有铺垫，没有修饰，没有早晚，如绿芽遇见春雨，一切都是刚刚好。乍见心欢，久之仍怦然，虽然长路漫漫，仍有可期的美好。

也许是时代发展得太快，也许是环境日益浮躁，大家好像都不太相信爱情了，但是让自己变得更好的才是爱情。泱泱流年，心之所向，我仍会会努力寻觅那道光。

所有的大人都曾经是小孩，虽然只有少数人记得。希望所有人走出半生，归来仍是小王子。也希望自己，穿过山月，趟过星河，撩拨岁月烟云，去拥抱一个充满希望的自己。

蓝鲸的眼睛读后感篇11

冬天，一个早晨，我坐在书桌前，静静地读着一本书，被它的文字所吸引了，这本书就是《蓝鲸的眼睛》。

《蓝鲸的眼睛》是儿童文学作家冰波写的。讲述的是在大海中生活着一头蓝鲸，它是大海中不容冒犯的神灵，只吃海面上闪烁的星星。一位少年用钩矛将蓝鲸的眼睛刺下了，失去一只比生命重要的眼睛的蓝鲸开始疯狂地报复渔民。得到蓝鲸眼睛的渔村盲女孩，她的双眼一下子亮了起来，当她得知是蓝鲸的眼睛时，她选择了放弃刚刚得到的光明将眼睛还给了蓝鲸。

读完这本书，我陷入了深思。是的，“只有爱才能消弭怨恨；只有爱才能宽恕过错与冒失；只有爱，才能洗清污油；只有爱，才能让世间重归美好。”这句话是资深小学教师周其星老师说的。可在生活中，大多数人不是这样子想的'。

我亲眼目睹过这样一件事，两个无比要好的朋友，就在一次游乐场里，一个朋友说想要玩过山车，而另一个朋友觉得过山车这个游戏太刺激了，想玩旋转木马，大家两个人意见不同，最后发生了争执，谁也不让谁，最后，他们“反目成仇”，一对好朋友变成了一个谁也不让谁的人。

如果那两个人，其中有一个人主动退让，玩对方的游戏，事情可能不会这么糟。在《蓝鲸的眼睛》这本书中，大家彼此依赖，彼此信任，彼此关爱，让世界变得更加美好。

爱能改变世界，正如周其星老师说的那样“只有爱才能消弭怨恨；只有爱才能宽恕过错与冒失；只有爱，才能洗清污油；只有爱，才能让世间重归美好。”

苏菲的世界读后感篇12

看过《苏菲的世界》的朋友一定会这样认为：它是一本简单而又深奥的小说。它曾经一度地使我拿起，一度地使我放下，它一会使我兴趣十足，一会又使我失去耐心，我便在这矛盾中断断续续地读完了整本书。14岁少女苏菲收到的陌生来信带她走进了一个她几乎从未接触过的世界，引导她的思维走进了人类更深、更本质的思考。这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的形成与发展，告诉人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界。本来我认为哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不同。它向读者讲述哲学的同时，运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。

本书的另一个奇妙之处在于，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，这些信虽是寄给她，却是写给一个与她同一天生日的、似乎是不存在的女孩——席德。更出奇的是，艾伯特不停地给苏菲讲课，却发现他们所做的一切似乎是席德的父亲艾勃特少校的“特意”安排，或者说他们是活在少校的`意识当中。他们的谈话和举动被少校安排好后写进一本叫《苏菲的世界》的书，作为生日礼物送给她的女儿。故事的结尾，艾伯特与苏菲试图逃出少校的思想控制并且成功。

爱的教育读后感篇13

爱，就像春日里的细雨，绵绵的滋润着大地；爱，就像清晨的阳光，暖暖的照亮着心房；爱，就像黑夜里的灯塔，为我们指引着方向。

《爱的教育》是用日记形式写成的，一篇篇文章利用最朴实的语言叙述着一个个故事。像启禄那个小男孩，父亲因病入院，母亲要照看小儿子，不得不让仅有十一岁的启禄去照顾父亲，而他又阴差阳错的照顾了一个陌生人，最后不但没有跟亲生父亲回家，还一直照顾着那个陌生人去世。还有卖菜妇女、铁匠的儿子、石匠的儿子、带病上课的`老师等等，虽然他们只是平凡的小人物，却因为心存爱而变得无上伟大。

读着这本书，书中栩栩如生的人物仿佛就站在我的面前，感动着我，影响着我。看看他们，再反思反思自己，我感到羞愧不已、无地自容。记得有一次，我看到一个身穿破烂不堪衣服的老人在大街伸手乞讨，而我却冷漠地从他面前走过。和他们一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小啊！虽然尽即使我上前掏尽所有零钱给他，也无法改变他那残酷的现实生活，但至少可以给他灰冷的心送上一丝光明吧。我们日常生活中有无数件事，只要你用心去对待，用爱去呵护，相信你会有一份惊人的收获。

爱，像空气，每天环绕在我们身边。因为它无影无形，所以常常会被我们忽略，可是我们的生活却不能缺少它。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！

蓝鲸的眼睛读后感篇14

我读了蓝鲸的眼睛，让我最感动是第一篇“蓝鲸的眼睛”，这篇故事有点凄凉，但又很美好。开始觉得那个男人很坏，明知道蓝鲸的眼睛是蓝鲸最珍惜的，但他还是去冒犯，不过那个男人最终能认识自己的错误，敢于去承担。善良的爷爷，却做了个错误的决定，为了村民的生活得到原来的平静，把蓝鲸的眼睛活埋了，让蓝鲸死去。幸好小女孩及时找到那只被埋的眼睛。

蓝鲸因为小女孩的善良，而被感动，不再因失去一只眼睛而进行报复。最后还把眼睛送给了小女孩，眼睛对于蓝鲸或者是小女孩，都是最珍贵的东西，但他们却愿意无私奉献给对方。我们要向他们学习，多关心他人。生活就能变得更快乐!

故事里讲了一个年轻人为了让小女孩快失明的眼睛变明亮，变用钩矛把蓝鲸的眼睛钩出来，当我读到这里觉得年轻人很可恶，本来蓝鲸自由自在在大海生活，现在丢失了眼睛的蓝鲸很痛苦、绝望。蓝鲸对岸上的渔民很友好，从没伤害过他们，年轻人为什么要伤害蓝鲸呢蓝鲸丢失眼睛后报复了渔民，年轻人为了平息蓝鲸的`怒气便在蓝鲸前自杀了。

我觉得年轻人应该用别的方法治疗小女孩的眼睛，而不是伤害他人来帮助小女孩。在年轻人知道做错事情以后自己承担了后果，我们应该原谅他，不要总是责怪他做错的事情。

宝葫芦的秘密读后感篇15

你读过一本书叫《宝葫芦的秘密》吗？这是一本很有意思的书。

这本书的主人公是王葆和宝葫芦。王葆在钓鱼时钓到了一个宝葫芦。从此之后，王葆让宝葫芦帮他变玩具、爱吃的零食、花草、还让他换试卷而后王葆似乎成了一个没事人。但是世界上没有十全十美的事，所以麻烦也一个跟着一个来了，比如：王葆在下棋时说要吃了这个马，结果宝葫芦真让王葆吃了马。还有一次，他家里多了许多花草，他的爸爸问起了来历，他却欺骗了爸爸。他觉得对不起他的朋友、家人，甚至杨拴儿都看不起他的行为。后来王葆忍受不了宝葫芦，自作主张把宝葫芦的.秘密告诉了大家，结果王葆发现这是一个梦。

在生活中，我和王葆一样想要个机器人，帮我写作业、打扫卫生、整理书包、但不可能啊！我原来不会系鞋带，到了体育课，鞋带开了，我却不会系。有时我不会的问题都问爸爸，到考试时却不会写。我明白了，只有自己做出来的事才会真实，只有自己学到的本领才是自己的，不能光想着不劳而获，不能做思想上的巨人，行动上的矮子。

你也快来看看这本书吧，它会让你终身受益的。

小王子读后感篇16

一本好书禁得起时间的考验，禁得起世人的评阅。《小王子》这本书我先对书名产生浓厚的兴趣，曾经我以为这只是一本儿童读物，所以自以为是的认为我早已成熟，不需要看这种“幼稚”的书了。可是同时，我却产生了一个疑惑：如果仅仅是一本普通的儿童读本，那为何会受到那么多人的推崇。于是，我阅读了这本书。《小王子》虽然是一部童话，但其中却蕴含着令人受益终身的真理，他告诉我们要时刻拥有一颗天真纯洁的童心，以乐观积极的态度去面对人间的是非。

《小王子》开篇用画导入，当大人们说“一顶帽子有什么好怕的”这就是在对幼儿美术作品进行评价。这时候的大人总是以成人的标准和眼光去评价，只看到一顶帽子，却看不到蟒蛇和大象。为什么会出现这种现象呢？这里的小王子有着让人惊奇的灵心慧性，大人看不懂的画，他居然一眼就看懂了，大蟒蛇的肚子里有大象，还有那只绵羊。这就是成人与小孩子的不同，从这样对比看，小孩子是更聪慧，更灵通的一种生物，又有一种似乎与生俱来的直觉透视力。而年龄渐长之后，我们的这一“灵孔”就慢慢闭塞，自己什么也弄不懂，却要孩子们“一遍又一遍地给他们解释”，解释了还不懂，还自以为是地训斥人，真是顽冥不化。

曾听一个孩子说过：“大人不懂孩子的世界”，我心里一痛，为大人们哀伤，我们走出孩子的心灵世界了，出来了找不到回去的路了，我们可曾忘记，当初我们也是一个孩子？

以成人的标准和眼光对幼儿美术作品评价，极为打击孩子自信心，对孩子负面评价过多，孩子可能会意识到自己是一个“破罐”，干脆“破罐破摔”，不仅给孩子带来心灵的创伤，而且可能使孩子厌弃这个老师或家长，与其产生隔阂，不能做到“亲其师，信其道”，更甚者孩子会放弃画家生涯。

幼儿园艺术活动是对孩子进行美的教育，应该重视情感的`作用。“人们用语言、文字、线条、色彩、曲调等形式来表达自己的情感和对周围世界所报有的激情态度，这就是文学、绘画、音乐等文艺作品产生的认识基础。”孩子们在美术活动中来感受美、表现美、创造美，当孩子们失去了感受美的时候，生活中多么美丽的景色、多么精妙的画作、多么动人的音乐他都感受不到，那时我们大人会说“生活中不是缺少了美，而是缺少了发现美的眼睛”，是不是为时已晚呢？当一个孩子不能感受到美的时候，就更谈不上表现美、创造美啦！我觉得这才是最可怕的。这个美好的世界又会失去多少画家、艺术家呢？

《小王子》有别于一般的童话作品，作者用孩子般的眼睛观察与解读着成人世界的种种现象。流浪中小王子看到了世间百态，形形色色的人在物欲横流的社会中迷失了本性。权利、虚荣、贪婪，懦弱滋生于人们心间。

书中有许许多多哲言：“这里的人一点想象力也没有，他们只会重复别人的话。只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不见的。”这些话简短易懂，令人在片刻之间领悟到人间最可贵的真理。

在小王子纯真无邪的内心世界里，没有贫富贵贱之分，没有利益诱惑，更没有仇恨与贪念的立足地。而我们，以及还持有一颗童心的大人们，也要像小王子一样，以乐观纯真的态度去面对生活，快乐的生活，满怀纯真希望的去面对未来。

爱的教育读后感篇17

今天早上阳光灿烂，我在阳台上边喝着水，一边惬意地看《爱的教育》。其中一篇文章令我深有感受。

这篇文章主要写孩子们在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下承认了自己的过错，最后讲老人及在场的人都原谅了他。

读了这篇文章我知道了做错事不要紧，要勇于承认和改正错误才是好孩子。古人曾经说过：“人非圣贤，孰能无错，知错能改善莫大焉”，说的也正是这个道理。是啊，我们不是圣人，在成长过程中谁会没犯过错呢？但我们要勇于承认自己的错误，就像故事里的卡罗菲那样勇敢地向老人承认错误，并且认识和改正错误。

我也曾遇到过类似的'事情，我也勇敢地去向别人道歉，所以别人原谅了我。事情经过是这样的，记得二年级时，我和同学抢书，我们一人拿着一端，你不让我，我不让你地抢来抢去，最后我和他吵架甚至打架，我还把他打伤了。老师来上课时看到那个受伤的同学，就问谁和他打架了。那时我怕得直发抖，也不敢站起来承认，但我想到大人们都说要做一个诚实的孩子，要知错能改，我最终都站起来了······老师了解事情后，她并没有太严厉地批评我，而是耐心得教育我。我也认识到同学之间要互相礼让互相关心。

知错就改的好意义，不但不会让你失去尊严，而且还会让你得到尊敬。朋友们，快快做一个知错就改的人吧！

蓝鲸的眼睛读后感篇18

我的床头有一本旧的发黄的老书，那是我从图书馆借来的。书名叫做《蓝鲸的眼睛》。书中讲述了一个失明的小女孩与蓝鲸的故事。

故事中，一个年轻人出海，为了能让女孩复明，他挖走了蓝鲸一只眼睛。女孩得到了它，虽然因此获得了光明，可却触怒了蓝鲸。为了渔民们的生活和安全，女孩牺牲了自己明亮而清澈的`大眼睛，将那颗属于蓝鲸的“星星”物归原主了。大家都安全了，小女孩的眼睛也因她的无私和善良而见到了久违的光……

读完这个故事，我不得不被女孩的无私和善良所打动。想想，如果她当初没有将眼睛还给蓝鲸，那会怎样?渔民们的不到安全的保障，捕不成鱼。而女孩的眼睛也不可能永远靠蓝鲸之眼维持光明。正因为她的无私，才有了两全的结局，不是吗？

其实我们在生活中不也应该时刻保持一颗善良而无私的心吗？当你遇到需要帮助的人，主动放下手头的事去帮忙；见到流落街头的乞丐，我们应该伸出援助之手……不求回报，只求一个发自内心的微笑…….

在国外一个收入微薄的小家庭中，成立了一个临时动物救助站。在哪里，你可以见到许许多多残疾的流浪动物。主人每天定时给它们喂食，玩耍。也许在那里，你可以见到人间最美的风景。

现在，让我们行动起来，，用一颗纯洁无私的心来对待身边的每一个人和事。保持着快乐的心态。将美好的笑脸传播出去吧。

《小王子》读后感篇19

朋友送我一份生日礼物——《小王子》。他说，愿你像小王子一样，永远有一颗纯净的心。小王是谁？我拿起书读了起来……

小王子住在一个小的只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰浇水，小王子星际旅行来到了地球，在沙漠中见到了有着深厚友谊一架飞机坏了的飞行员。他想念它的玫瑰花，为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口；他让飞行员给羊画了口罩，为了花儿不让羊吃掉；小王子即使离开了狐狸，也会永远记得那麦子一样的颜色。噢，我明白了礼物的含义，我要把这童真藏在心底。

小王子是聪敏天真的孩子。他离开他的小行星，去访问其他星球，在这次旅行中，他看到了各种各样的人：一位目空一切的国王，一个爱慕虚荣的.人，一个消磨光阴的酒鬼，一个惟利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人还有一个奇怪的地理学家。正是因为小王子的聪敏，他透过那些人的表象发现了实质——这些人虚荣、贪婪、懦弱。他开始知道这个世界上隐藏的种种丑恶，最终带着他心中的童真飞向他的天堂。

我觉得，小王子是个真正的孩子，他用一种独特的孩子式的眼光来看世界，天真、幼稚，又是多么纯洁、真诚。在现在的社会里，人们像一群没有理想，没有灵魂的无头苍蝇，整天忙忙碌碌着，只知道作业、作业、作业，工作、工作、再工作。在这样的环境中，有多少人渴望听到灵魂深处的呼唤！那些人沉溺于人世浮华，专注于利益法则，很多人试着去躲避，去抛弃，可越这么做，越感到人生意义的虚无。这些人呀，把人生最初的意义完全扭曲了。人一定要这样成长起来吗？不，当你追寻消逝童年的脚步时许会不知所措。可有心人珍藏在书中。他们会把人生一切美好的事物展现出来，就像《小王子》，走进《小王子》，就好像在澄清的水中洗了个澡，心又会变得清澈明亮。

我永远不会忘了把童真珍藏心底。

《俗世奇人》读后感篇20

在这闲来无事，又因疫情不能出门“浪”的寒假里，我捧起了老师推荐阅读的书——《俗世奇人》，阅读开始，那是一发不可收拾。细致品读后，颇有感触，今儿便与大家聊聊。

这本书的每篇文章各讲述了一个天津古时的能人异事。文章多与主人公的绰号为题，语言有着独特风格，带着浓厚的天津味，字里行间都是幽默在滑动，让读者读时笑不拢嘴，读后回味无穷，看上百遍也不厌其烦。

我觉得每读完《俗世奇人》的一篇文章，都值得深思一番，如：读完《好嘴杨巴》后，我懂得了，做人不仅要有真才实干，还要学会随机应变，善于察言观色。就像文中的杨巴一样，在面对李中堂的误解时，说与不说实情都会得罪人，但他却用自己的一张巧嘴与机敏，既委婉地说出了实情，又没让李中堂面上难堪。因祸得福，从此名扬津城。再来读读《背头杨》，文章主要讲追求潮流的杨二小姐学当时的.男人们剪了个背头，结果上女厕所时被连打带踹地踢了出来，闹出了个大笑话。这告诉了我们，不能一味盲目地追求潮流，就像现如今的多数父母取名就爱用那几个字，导致重名的孩子越来越多，老师喊名时就容易尴尬了。《刘道元活出殡》告诉我们虚伪的朋友，比真实的敌人更可怕；《四十八样》告诉我们问题要从根本上解决；《青云楼主》告诉我们听不识货的人的夸赞就是在自欺欺人……读书若不思考，若无目的，便毫无意义，仿佛过眼云烟，转瞬即逝。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”所以希望大家有学必思。

《俗世奇人》的奇人多，读完之后，你就会认识到：耳熟能详的刷子李，神医王十二，泥人张，正骨拿环的苏七块，张大力……这些人物怪异，既在显耀上层，更在市井民间。他们的故事耐人寻味、百读不厌。

聊完书的内容就来聊聊作者吧。我觉得作者冯骥才老师一定是个很有情趣的人，这些奇人妙事在他的笔下或是幽默滑稽或是活灵活现或是跃然纸上。我更欣赏的是，书中的插画，插画的作者是张瘦虎，书中采用的石印画，取自清代光绪末年天津出版的《醒华画报》。多表现市井琐事与时事新闻，盛极一时。欣赏着这些图画，他们风格独特，十分有趣，人物形象活灵活现，令人印象深刻。

听我聊了这么多，想必大家对这本趣味十足的书也有些了解了。最后我只想说，在这疫情防控期间，这本书值得一阅。

《俗世奇人》读后感篇21

书伴随着我，不论何时，我身边总有书，放了寒假也一样，寒假里我结交了一个朋友--《俗世奇人》。

这本书中，作者冯骥才描绘了许多天津生活的“奇人”，“奇人”有的现身于上流社会，有的混迹在市井民间，都是“俗世”中人；然而他们又不是普通人，他们所做的事情令人匪夷所思，是“俗世”中的“奇人”。他们中间既有凭着一把钓竿把鱼钓绝的大回，也有只认七个银元不认人的骨折医生苏大夫；既有专会溜须拍马的“死鸟”贺道台，也有抠团鞋泥就能捏出人像的“泥人张”。虽然这里的“俗世”被解释为人世，但我有时又想，这里的“俗世”会不会指天津呢？

我又想起天津的背景：天津卫是天津的古称，当年，它既是水陆交通要道，也是世人瞩目的开放城市。所以，在天津生活的人，“不强活不成，一强就生出各样空前绝后的人物”。这大概就是《俗世奇人》的来源了吧！

给我感触最深的是泥人张那一段：

只见人家泥人张听也没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。

吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”

泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的'事没有这样完的──

第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：

贱卖海张五

估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。

三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。

看完这段，我深有体会，体会到当时人们惧怕有钱人，又势力，也敬佩泥人张的魄力和高尚的品德，不怕有钱人，不势力，还敬佩冯骥才的才华，能把泥人张和那些人作出如此鲜明的对比，实在出神。

小王子读后感篇22

最近我读了一本叫《小王子》的书。它是出自法国里昂作家圣埃克苏佩里。他曾报考海军学院，无奈未能如愿，但他却足够幸运，成为了空军的一员。1944年参加第八次飞行任务中，年仅44岁的他飞上湛蓝的天空，从此再没有回来他最著名的作品是《小王子》，其阅读量在西方仅次于《圣经》。问世近60年，译成一百多种语言，其中包括许多地方的方言和土语，销售量达五亿余万册。还被拍成电影搬上荧幕，灌成唱片，做成CD和VCD。可见其在文坛的地位，可见其在各民族中的分量。

印象最深刻的就是故事的讲述者和小王子关于花刺的对话。我们都知道，小王子是个极具好奇心的，问到的问题不被解答是不会善罢甘休的。有一天，小王子正在问忙得不可开交的故事的讲述者。他问花的刺有什么用？讲述者心不在焉地回答：“花的刺什么用都没有，这纯粹是花的坏心眼”。之后小王子沉默，再怨恨地冲嚷道：“我不信，花是弱小的、淳朴的，她们尽量给自己壮胆。她们努力使自己相信，自己的刺是很厉害的”。讲述者的行为让小王子想起了那个没有见过星星的红脸先生。这个红脸先生没有闻过一朵花儿，从来没喜欢过一个人。除了算账之外，他什么也没有干过。整天和讲述者一样念叨着说：‘我有正经事，我是个正经人。’这使红脸先生傲气十足。小王子觉得他简直不像是个人，倒像个蘑菇。看吧，充满童心的人的想象力。

小王子继续说到：“几百万年来，花儿都在长刺，几百万年来，羊遇见花儿，仍然要吃花。我想知道，为什么花儿费这么大劲，给自己长些没有什么用的刺，这难道不是正经事吗？难道花儿和羊之间的战争不重要吗？这难道不比那个大胖子红脸先生的账目更正经、更重要吗？如果我认识一朵举世无双的花儿，她如果只在我的星球上存在，可是有一天早上，小羊糊里糊涂就把她这样一下子毁掉了，这难道不重要吗？”“如果有人爱上了在这亿万颗星星中独一无二的一株花，当他看着这些星星的时候，这就足以使他感到幸福。他可以自言自语地说：‘我的花儿就在其中的一颗星星上……’但是，如果羊吃掉了这朵花，对他来说，好像所有的星星一下子全都熄灭了一样！这难道也不重要吗？”小王子突然说不下去了，泣不成声。

就是这么不平凡的东西，就是这么普通的'事物，却让小王子有如此深刻的感悟，有如此深刻的认知。小王子的话语无一不显露出他的仁慈与爱心，天真与善良。与沙漠中的大蟒蛇、未被驯养的狐狸一样，也是如此的充满爱心与童心。

《小王子》是一部忧伤的童话，是献给所有的孩子和“曾经是孩子”的大人的童话，是一部充满哲理和智慧的童话。它通过朴素而真诚的言语道出了一个个深刻的人生哲理，通过永远充满童心的小王子的故事，对爱、责任和生命进行逐一阐述。它已不再是一部简单意义上的童话了，它更是一部有关于爱的宝典，一部有关于责任的宣言。

如果在生活中感到迷失，挫败和怀念的话，不妨去细细品读《小王子》。我相信，在那你可以找到曾经充满童心，充满爱心的你。至于小王子，他真正的永远留在了他的那个世界里。

蓝鲸的眼睛读后感篇23

茫茫书海，浪花滚滚，后起之浪推前浪，一浪一浪又一浪。我的这片书海，浪花最大、最漂亮的，非《蓝鲸的眼睛》莫属。《蓝鲸的眼睛》有很多个故事，其中我最爱看的故事是与书名同名故事：《蓝鲸的眼睛》。

这个故事主要讲了一个勇敢而冒失的年轻人，知道了蓝鲸的眼睛是灵魂的光。失明的人得到它，就可以重见光明。他为了让一个弱视的女孩重见光明，就将蓝鲸的一只眼睛取了出来。蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，开始疯狂地报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了。但女孩知道那是宝贵的蓝鲸的'眼睛时，她选择放弃自己好不容易得来的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸可以来寻找自己的眼睛。年轻人为了平息蓝鲸的愤怒，独自一人出海，以自己的鲜血与生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。

读了这篇故事后，也许有人会认为错在那个年轻人，他自作自受。但我不这样认为，因为之所以他会取蓝鲸的眼睛，是为了帮助一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民的时候，年轻人完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心。这种献身精神是值得我们学习的。在生活中，当有人犯了错，我们不能只是一味地指责，而要试着用宽广的心胸去包容，多站在他的立场思考。同时犯了错误就要大胆的面对，勇敢的承担，并及时改正。

《火鞋与风鞋》的读后感篇24

这本书的主人公名字叫迪姆，他长得又胖又矮，同学们都管他叫“狮子狗儿”或“小胖墩儿”。迪姆听了又伤心又愤怒，他总是高喊着回敬道：“你们这些可恶的长芦柴棒儿！豆蔓秆儿！篱笆桩儿！”

迪姆和他的父母住在一个大城市里，他们的家几乎可以说是一个地下室，窗户也差不多和地面一样平，根本用不着安门。

迪姆的.爸爸是个鞋匠，他挣钱不多，仅够养活迪姆妈妈和迪姆。

可就在他满七岁的时候，他得到了一份特殊的礼物：穿上新鞋，背着背囊跟着爸爸走进大山，这让他慢慢有了自信。

我非常喜欢这本书，它是一本大百看不厌的书。

蓝鲸的眼睛读后感篇25

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在这个世界上，除了读书，还有什么能给我们带来无穷无尽的智慧呢？

上周末我去书店买了一本书，书名叫《蓝鲸的眼睛》，是国家一级作家——冰波的作品。这本书主要讲述的是一个年轻人，希望小女孩的眼睛能恢复视力，不惜冒险去夺走蓝鲸的眼睛，事后，蓝鲸恼怒掀翻了渔船，报复渔民。无知的渔民为了不让蓝鲸再来报复，想让蓝鲸死去，可是小女孩不同意，她把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸带着它的眼睛和那个再也不能回来的年轻人，永远消失在了茫茫大海之中，而小女孩的眼睛也恢复了光明。

当书中描写到蓝鲸的眼睛时，我仿佛触摸到了蓝鲸那不轻不重，不软不硬的眼睛；当书中描写到蓝鲸攻击渔民的场面时，我能感受到渔民的.惊慌与恐惧，与蓝鲸心中熊熊燃烧的怒火；当书中描写到蓝鲸悠长的歌声时，我能体会到蓝鲸的悲伤与无奈。故事中的小女孩让我感触很深，她知道给她带来光明的是蓝鲸的眼睛，每天晚上都会抱着它去看月亮，看星星，让它吹大海的风，因为她觉得蓝鲸的眼睛是活的。她也知道，蓝鲸不能没有它的眼睛。从小女孩对这个眼睛的爱惜中，我能深深的感受到小女孩的善良、纯洁，似乎小女孩的心是一块晶莹剔透的水晶，既美丽又干净。我们的生活中缺少太多太多这样的人了，所以我们要努力向她看齐，爱惜别人，也爱惜自己。

书里的知识才是无穷无尽的。既教会我们怎么做人，又丰富了我们的知识。知识就是力量。朋友们，快点打开你那双善于发现的眼睛吧，你会发现茫茫的沙漠里，有汪汪清泉、苍翠的绿洲；在悬崖绝壁间，也有坚韧苍劲的迎客松。让你的眼睛带你走进浩瀚的书海，寻找生活的真善美。

宝葫芦的秘密读后感篇26

最近，我读了一本书，叫《宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼爷爷写的。他用做梦中的故事巧妙的写出了这本书。

故事里的`主人公王葆，一天，他和同学出去钓鱼，同学钓了一桶的鱼，他什么也没钓到，却意外捞到了一个宝葫芦。宝葫芦对他说：“只要你答应我不把我的秘密说出去，我就答应你实现你从今天开始的所有愿望。”王葆答应了它。于是，他想要什么就有什么；作业不用他写；模型不用他做；连试卷都只要他写上名字就够了。但后来，他渐渐对这种生活失去了信心。终于有一天，他把宝葫芦的秘密说了出来。突然，他从这场“美”梦中醒了，开始了平凡的生活。

读完这本书，我知道了表面上的美好终会害人一生。我们千万不要被它所迷惑了，王葆就是一个这样的受害者。世界上没有不劳而获的东西，如果有，那一定是偷盗而得来的。任何东西都需要我们的双手获得的。所以，我们要脚踏实地，用我们辛勤的劳动来换取一次次的收获。

小王子读后感篇27

最近读了《小王子》，我疑惑。究竟何为欲望、何为纯真、何为拥有、何为失去、何为缺失，何为完整？

——题记

花儿与少年

在B612行星上，有一位小王子，有一天，一朵玫瑰长在了B612小行星上，小王子不可控制地爱上了她，玫瑰也爱上了小王子，可玫瑰的爱太过于沉重了，小王子最终离开了玫瑰，离开了B612小行星。

“如果有个人爱上了一朵花儿，好几百万好几百万颗星星中间，只有一颗上面长着这多花儿，那他只要望着许许多多星星，就会感到很幸福。”

我们都会爱上或被一些人爱着，最后的分开，或许是因为生死的自然规律，或许是因为我们无法接受对方爱的方式，而选择离开。最后，当小王子回到B612小行星上时，怎么样呢？书的最后并未说明，但我宁愿相信，玫瑰已经枯了，只有这样，才能让小王子明白——人生路漫漫，且行，且珍惜。

路途

小王子开始了他的旅行，他去拜访了其它行星，他遇到了“通情达理”的国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、大忙商人、点灯人。直到最后来到地球，遇到狐狸。

“这些大人真的好奇怪。”

其实无论是国王，还是爱慕虚荣的人，他们都已丧失了童真，他们只活在了自己的世界里，就像现在许多“大人”一样，为了虚荣欺骗，为了财富虚伪，到最后，确是自己骗自己。人们，特别是“大人们”，什么时候才能明白——生活不止眼前的'苟且，还有诗和远方。

离开

小王子离开了地球，他去寻找他的花儿去了，他经历了这么多，仍旧没有改变，他还是那样善良、单纯，然而他又有所改变，有了狐狸朋友的帮助，他学会了成长。成长并不意味着变得死板无趣，而是意味着有担当、明事理。小王子明白了他对花儿的责任，也明白了狐狸对他说的那句话——本质的东西，用眼是看不见的。

你们不能忘记

在我还是小女孩的时候，夜空的繁星、池塘的青蛙、清晨的露水、温暖的晨曦，都曾让我欣喜不已。所以所有的大人们，我告诉你们，你们不能忘记，你们也曾是个孩子，你们也曾为了一个现在看来微不足道的小生命哭泣，你们也曾讨厌那些精确到有些死板的数据。如果人们一生下来，就注定了要成为“大人”或“孩子”，那么我真是幸运，因为那些个“大人”们永远也懂不了孩子的世界。

有的时候，一些人穷尽所有，得到了事业、家庭、财富等一切所想要的，却觉得一无所有，这是因为他们遗忘了初心。当一个人遗忘了初心的时候，他就已经失去了所有。最初的愿望，总是最重要的，如果你遗忘了他，那你就成了一个中空的人，成了无动力驱使的欲望的木偶，就像那个大忙商人一样。

而童真也与初心一样重要。之所以有那么多中年危机的人，就是因为他们丧失了童真；当你感到一个五六岁的孩子说的话荒诞可笑时，你就丧失了童真；当你对上司的管理满腹牢骚时，你就丧失了童真；当你对一只毛毛虫不感兴趣时，那你就丧失了童真。当一个人丧失了童真，他就开始了衰老，无论他的外边是多么鲜亮，他也已经腐朽不堪。

最后，如果你去到非洲沙漠旅行，在星空下看到了一个金色头、面带微笑的男孩，你问他而不回答，那么，请你好好呵护他！

《小王子》读后感篇28

最近，我读了一本令我受益匪浅的书籍——《小王子》。他是一本以儿童的视角来寻找生命“本真”的著作，同时书中也充满了对人生的感悟，这本书写了许多关于“我”与小王子之间的快乐往事。

书中主要描述的是“我”回忆起了六年前的一次飞机故障，“我”与小王子在撒哈拉沙漠里发生的许多有趣的故事。在这些故事当中，令我印象最深刻、也是我最喜欢的一段发生在小王子旅游到325号星球时。

他遇到了一位国王，这位国王身着白鼬皮紫缎长袍，端坐在一个简朴肃然却又十分威武的宝座上。他很关心自己的权威是否受到他人的尊重，他不能容忍任何人不服从自己的命令。但是，他心地善良，下的.命令都是合情合理的，他认为权利首先要建立在理性的基础上。

通过这个故事，我明白了向别人提出的要求必须是合情合理的、是对方能够接受的、通过努力可以做到的，同时还要学会换位思考。以后我也要像这位国王一样，在对弟弟妹妹提出要求时，做到合情合理，做到换位思考，不让他们做超出他们能力范围的事，适当的允许他们犯错，并且在他们犯错之后不是一味的指责他们，而是要耐心的开导，并教会他们用正确的方法达成自己的目标。只有这样，才能让弟弟妹妹从我身上学会更多的知识和提升他们的能力，同时也是一种自我鞭策，驱使我更加努力学习，给他们树立良好的榜样。

假期中通过阅读《小王子》一书，使我明白了许多的人生道理，拥有了许多人生的感悟。我希望在以后的假期中爸爸妈妈都能寻找到我适合阅读的书籍，不断提升我的知识能力，让我的思维更加活跃，知识范围更加全面，视野更加开阔，努力补齐自己的短板，在语文作文方面，积累更多的词汇、成语。用优美的语句记录下我儿时的记忆，并不断向一名优秀而又全面的小学生标杆发起冲锋。

苏菲的世界读后感篇29

这本书的作者是挪威作家乔斯坦.贾德，此书一环扣一环，为我们解说了许多哲学名人的故事，带领我们走进了一个幻想世界，揭开了从古至今的哲学谜团。在阅读时，我也会因为书中的问题而思考，读着，你会沉迷其中，为这哲学问题懊恼，但不可否认的是它让我学会了思考，事物总有其相对性。作者以不俗的文笔从柏拉图以前一直到20世纪的整部哲学史展示在我的眼前。

哲学与科学、信仰三者相辅相成，科学是研究“是什么？”，哲学是探索“为什么？”，信仰则是解决“怎么办？”，也就是说，无论什么哲学，最后必通向任何一种信仰。

正如文中的'话“兔子（就是从宇宙的帽子里拉出来的那只温暖舒适的毛皮深处向下爬，却被这名哲学家中途拦住，他一把抓住她的后脑勺，将她拉回毛尖（她孩提时代戏耍的地方）。”我们在生活中，也逐渐把对世界的好奇心磨平了，如果不是遇到了这本书，我可能就从毛尖上掉下来。

比起亚里士多德，我更赞同柏拉图的理念，鸡与鸡的观念是鸡先有，而鸡的观念是由观察鸡而产生出的。虽然亚里士多德发明了各种科学并且加以分类，和在哲学方面的作为，令我敬佩，但我仍不赞同他歧视女性的思想，“他认为女性是‘未完成的男人’”。而苏格拉底重视他的良心与真理更甚于生命，令我感到震撼。

《苏菲的世界》是智慧的世界，是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。我愿随着苏菲去探索哲学世界的奥秘。

宝葫芦的秘密读后感篇30

我看了《宝葫芦的秘密》这本书。

这本书的主角是王葆。他非常想要一个宝葫芦。有一次，他要去钓鱼，后来碰上了宝葫芦。宝葫芦和他经过一番对话后，成为了王葆的宝贝。不过，王葆只要帮它做一件小事情——保密。宝葫芦就给他变许许多多的东西。宝葫芦帮助他弄到了一群鱼，还变出许多好吃的零食、不用钱买就能到手的花、自行车、模型飞机……王葆很是快乐。但由于一次数学考试，王葆想宝葫芦替他写，就叫宝葫芦帮他写满答案，宝葫芦把他的卷子和苏鸣凤（坐在他前面）的卷子调换，让老师觉得他在作弊。王葆很烦恼，到了学校外。他掏出宝葫芦，气得把它丢出草坪上，问他为什么要这样做。宝葫芦很简单告诉他什么东西都是用双手做出来的，比如数学作业，要双手做出来，才能做完，不可能不劳而获。王葆气得决心把它给消灭掉。把它扔到水里，但又游了上来，用刀劈下去，可惜它是没脑袋的，还活着，用火烧，烧不掉。王葆和它离开了，告诉了大家宝葫芦的秘密。他醒来了，原来讲了那么老半天，这是个梦呀！

《宝葫芦的.秘密》告诉我一个道理，世上没有不劳而获的，天上也不会掉馅饼。只有自己双手创造，才能创造幸福。

苏菲的世界读后感篇31

我们在本周阅读了《苏菲的世界》一书，这本书为我打开了启蒙哲学的大门，下面就是我对这本书的一些了解和看法：

《苏菲的世界》是由挪威哲学教师乔斯坦贾德编著。是一本风靡世界的大师之作。这本书以信件的形式，由一个14岁女孩苏菲的视角为起点，徐徐展开了记载有关思考和哲学的轮廓的画卷。

从信箱里的第一封神秘来信开始，由最基本的.“你是谁？“”世界由何而来？“到有关与各个哲学家的思想流派，神话故事以及文学艺术，乃至各种自然科学。在不断的了解，学习与思考中，我们对哲学有了一定的认识。跟随着苏菲和艾伯特的脚步，我们也展开了这场有关哲学的游历。艾伯特的语言生动形象，在引发苏菲兴趣的同时也使读者的好奇心得到了满足。

笛卡尔曾经说过“我思故我在。“少女苏菲正是通过对事物不断的思考感知到了自我存在的意义与价值。生命是如此的美丽，又是如此的不可思议。假如我们停止了思考，也就不能明了宇宙的浩瀚和生命的伟大。世界太大，而我太小，也许我无法以自己渺小的生命丈量宇宙的宽度。可我相信，这本书将会唤起每个人对于探索生命和宇宙的热忱与对人生终极意义的好奇与关怀。

蓝鲸的眼睛读后感篇32

《蓝鲸的眼睛》里有很多故事，这些故事有有趣的、有伤心的，有帮助别人的……这些故事都描写的淋漓尽致，但在这些故事里《蓝鲸的眼睛》是最出类拔萃的，这个故事的主要内容是蓝鲸因为有一双明亮的眼睛，它感到很自豪也倍加爱惜。而一个小女孩，因为得了眼病，视力渐渐模糊，即将失去光明。小男孩为了拯救小女孩，让小女孩能够看到美丽的世界，他冒着生命危险去取蓝鲸的眼睛。当男孩得到了蓝鲸那双宝贵的眼睛，使小女孩重见光明后，却激怒了蓝鲸，即便如此，原本善良、纯洁的蓝鲸依然无法做出伤害渔民的事情。男孩知道自己鲁莽的行为伤害了蓝鲸，于是结束了自己年轻的生命。女孩也因为蓝鲸的善良，把自己渴望得到的宝贵的眼睛还给了蓝鲸。

这个故事有一个问题我深深的思考着，“为什么男孩不逃离村子，而是把自己宝贵的生命献给了蓝鲸？要知道人只有一次生命，丢了命就没有了，可男孩好像不懂得珍惜，把自己仅有的`一条生命献给了别人。”这个问题我百思不得其解。终于我知道了，人一生的时间比维持自己生命要多得多得多，只有把多余的时间献给别人自己的生命才会开花结果，小男孩就把自己的生命献给了和蓝鲸，我想：小男孩的生命以一定会开花结果吧！

《蓝鲸的眼睛》这本书语言形象而又生动，内容搞笑而又动人，在这本书里我体会到了别的书体会不到的深情，还感受到了别的书没有的搞笑里包裹着动人的体会。

《俗世奇人》读后感篇33

天津卫码头生活着一群平凡朴素、性格迥异的百姓。他们生活在市井民间，过着平淡简朴的生活，却有着一段段奇人妙事流传给后人品味。能让死鸟复活的贺道台；力大无穷的张大力；嗜辣如命的杨巴；苏七块、泥人张、刷子李。这一个个鲜活生动的人物就是冯骥才先生笔下的《俗世奇人》。冯先生用诙谐幽默的文字向我讲述着清末天津卫码头生活着的那些神奇的人们。每次读到这本书我都会忍不住浮想联翩：想象着我正穿梭于清末天津卫码头的市井小巷，仿佛泥人张、苏七块、刷子李他们我转头就能见到。

冯先生说“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”。手艺人“刷子李”刷得一手好墙，他“刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障”。他还有个怪癖，刷墙的时候喜欢穿黑衣，穿黑衣可不是为了耐脏，他拿刷完墙后“黑衣上不染一点白”来检验自己的工作。正骨高手“苏七块”，那可真是艺高人胆大。他“双手赛一对白鸟，上下翻飞，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。”那个年代在接断骨的时候，病人竟然感觉不到疼痛，那苏大夫手上的速度得有多快啊！每每冯先生用生动有趣的语言向我讲述这些匪夷所思的人和事的时候，我就只剩下啧啧称奇地感叹了！

冯先生在《俗世奇人》里塑造的人物一个个栩栩如生，完整传神。在《苏七块》这则故事中，牙医华大夫是苏大夫的邻居，他善良可亲，愿意为三轮车师傅垫付七块银元的医药费。在《认牙》里华大夫则是个医术高超，是牙科领域里无人企及的专业高手。正是冯先生传神地描述，让华大夫这个人物跃然纸上。我赞叹着华大夫高超的医术，更敬佩的是华大夫的善良。

一遍遍阅读着《俗世奇人》，我对这本书的喜爱就越来越深。刷子李、泥人张这些手艺人们让我深信”三百六十行，行行出状元”。这些堪称惊世骇俗的手艺人，他们在自己的行当中，必定付出了千辛万苦才获得了人们的认可和尊敬。手艺人的'故事都是励志的，充满希望的。而读过《酒婆》、《冯五爷》这些耐人寻味的故事后，留给我的是深深地思索。也许现在的我并不能完全理解其中的深意，可随着我的慢慢成长，我会对其中的道理理解得更深刻。

一本好书值得反复翻阅，《俗世奇人》它是我的枕边书，每当想起，我可以随手拿来细细品味。

苏菲的世界读后感篇34

这是一本很有意思的哲学书。

一位父亲为了给女儿上哲学课而创造出了两个虚拟的人物，苏菲和艾伯特。而一开始苏菲并不知道自己只是活在别人的头脑中，直到席德和少校的名字一次次出现在苏菲的世界里，而艾伯特的哲学课也讲到了浪漫主义的反讽这一阶段，通过浪漫主义的反讽，苏菲才认识到自己其实是不存在的。从这儿开始，席德和苏菲的视角不断转换。

西德作为存在的人物，在看一本父亲寄给自己的哲学讲义，苏菲作为虚拟的人物，和艾伯特一起想办法逃离席德父亲的精神世界。而在这一过程中，出现的每一位童话人物，都与他们正在进行的哲学课程息息相关。这样精妙的设计，使得原本看起来应该枯燥无比的哲学课程妙趣横生。而大量通俗易懂的例子又帮助我们对于哲学家们的'思想有了更直观的理解。对于任何一个对哲学没有系统了解的人，这本书都可以作为思想上的启蒙。而文末苏菲和艾伯特的成功逃离也值得思考。苏菲和艾伯特是席德父亲笔下的人物，但席德和她的父亲，又何尝不是作者笔下的人物呢？他们其实也存在于另一个人的头脑当中。

那么更进一步，我们会不会也是某个人头脑的产物呢？这又是一个哲学命题。

《小王子》读后感篇35

《小王子》这本书非常有名，是大人小孩儿都喜欢的书。我尤其喜欢这本书，每次一拿起书就想一口气读完，书中的小王子身上独有的无暇童真深深吸引着我。

书中刻画了小王子对生活抱以无限认真的态度，描绘了他带着一颗童真的心探访其他六个星球遇到的故事，小王子认识了许多“人”，其中也包括飞行员的“我”，并且“我们”成为了好朋友。

小王子的童真表现在他的无私奉献上。小王子第一次遇见“我”，找“我”要了一只“小绵羊”，遭到了三次拒绝；小王子第二次遇见“我”，找我要了一只“能给羊戴的口罩”，这是因为小王子害怕玫瑰会被羊吃掉。做人做事都是默默的付出，注重过程和自身的感受，不只是关注结果，不苛求任何回报，我们应该学习小王子做人做事的态度。

小王子的童真表现在他有一颗纯洁的心，小王子用他那善于发现美的眼睛和心灵，帮助口渴难耐的“我”寻找水源。小王子说：使沙漠如此美丽的，是它在某处藏着一眼泉水。我特别喜欢这句话，让我体会到要从不同的角度来看待自己遇到的一些困难。

小王子的`童真还表现在他不能理解大人们用金钱和价值来衡量世界。他和所有的孩子一样，心中有一个干净、明朗、新奇、充满想象力的世界，懂得要去承担责任。成长是每个人必然要经历的过程，在成长的路上，有人学会了坚持，学会了忍耐，有人却学会了欺骗，学会了虚伪，失去了那份童真，那颗纯真的心。的确，在孩子与大人的眼里，同样的世界是两样的，孩子们那一份纯真，伪造不得而又难能可贵。

要永远保持一颗纯净的心，才能找到我们真正追寻的东西！当你抬头看到星星的时候，小王子正在对你笑。

《俗世奇人》读后感篇36

在辛亥革命爆发后，在上海有许许多多的牛人，俗世奇人读后感700字。他们文武双全、身怀绝技，在上海是出了名的“能人”，或许在世界也很出名呢。

这本书是按照记叙文的格式来写的，所以没有主人公。但这本书写了十八个人的十八般武技，那十八个人的武技都不同。他们有的用武技来教训坏人；有的用武技来逞能自己；有的还用武技来赚钱……总之，他们的“活技术”不得不让人当头叫好。

在十八个人当中，我最喜欢泥人张这个人。泥人张这个外号，是当地人称赞他捏泥人技术高超而起的。而泥人张的真名就叫做张明山。但在手艺道上的人，他排第一，没有第二。第三是有的，但差他十万八千里呢，读后感《俗世奇人读后感700字》。其实泥人张背后也有一个搞笑的故事。有一天下雨，他一个人坐在天庆馆（当地的名馆）里喝酒，看见有三个人大大咧咧地走进来，说要老板来，要酒喝。原来这三位都是贵客，其中一位是海张五。而且海张五也是当地出了名的人，于是他们三个就坐在一张大圆桌上吃喝起来。不到一会儿，贵客海张五就开始在骂泥人张。说泥人张他捏泥人往袖子里捏，往裤裆里捏……泥人张把这些话听得清清楚楚，可是他还是在很淡定地喝酒。不一会儿，泥人张一手拿着酒喝，一手在捏着泥人，并且都不看着泥人。结果他捏出来的泥人是海张五的头，捏得有形有象，简直就像真的一样，就付了钱，马上走了。在酒馆里的人凑近来一看，纷纷叫好，叫赞。而海张五过去一看，脸都变了。就说这破手艺，还想赚钱，就气哼哼地走了。可故事还没那么快就完。

第二天，泥人张就把很多海张五的`泥人拿去摊子买，有头有身，足有一两百个，排了一排又一排。让过去的路人见了就笑，还请别的熟人，一起来乐。过了三天，海张五不得不花大价钱把所有的泥人张的泥人和泥模全给买了。这就告诉我们，不要在背后乱说别人的坏话，不然会得到相应的报应的。

人都有他的特长、熟练的技巧。不是说你的职位很高，很富有，就在那里乱侮辱别人的特长、技巧。而别人有可能用他的技巧来“报答”你呢。或许别人的技术特长特别好，你比不过他，就在那里胡说八道，虚张声势，想让天下所有人都知道你很牛。

这十八个人，除了泥人张，其它十七个人的武技我都没说出来。如果全部说出来的话，准让你们吓得跌倒！

苏菲的世界读后感篇37

很棒的一本书。脑洞很大。

看到最后感觉有点像盗梦空间的梦境一样梦里还有一层梦，一梦套一梦。很有趣。

苏菲有些像楚门的世界里的楚门。只不过楚门是自己发现了自己所处的世界是人为建造的假象，苏菲则是在艾伯特的'引导下发现了真相。楚门最后发现了真实世界的入口，面临选择一个真实的世界还是一个人为安排好的以自我为中心的世界的问题。苏菲在最后则是由艾伯特带领着逃了出来。最后的结局应该也有暗示意义。

可能作者认为也许我们所谓的真实世界是别人内心最深处的想象力。这又让我想到了之前看的完美世界，一本玄幻小说。写一个荒原里的少年，开挂一样迅速成长，变强，称霸一方天下，之后发现有另外一层天，少年进去，称霸，继续升天，大概有九层？最后没有追完，感觉这剧情像子子孙孙无穷尽也一样。上不完的天？

另外艾勃特应该就是这本书的实际作者吧。也许他最初的意图只是写一本浅显易懂的哲学书给孩子看。毕竟哲学一向严肃无趣。

总之，很值得一读。

宝葫芦的秘密读后感篇38

寒假里妈妈给我买了一本名叫宝葫芦的秘密的书。

故事讲的是小学生王葆听奶奶讲宝葫芦的故事，对宝葫芦产生了兴趣，也想拥有一个不久，他果然从河里找到了宝葫芦，从此过上了幸福的生活，王葆虽然要什么有什么，但是同学们却渐渐地疏远了他，连王葆自己都迷糊了，一次，把葫芦给他变了一些不知名的花，小张和同学们问这问那，王宝也只能说谎。最后王宝中也明白了这些莫名其妙的东西，不是宝葫芦变的，而是其他人的，我也从这本书中明白了一个道理：自己的东西才是最好的，我们不必过分在意别人的评价，只要凭自己的努力而得到的收获，才是真正属于自己的。异想天开，不劳而获，终究是行不通的。在生活中我们要做力所能及的事情，虽然有时可以让家长帮着做，但不能事事都依赖着他们。如果这样帮你做了，那你永远只是个什么也不会的孩子。自己事情自己做，是我们常挂在嘴边的.一句，可是那么一群孩子中只有几个能做到的，我不仅反思，我能做到吗？

同学们，自己的事情自己做，不要再让父母帮着你们了，我们要多动脑，勤动手，善于思考，做个勤学好问的孩子。

蓝鲸的眼睛读后感篇39

暑假里，妈妈给我买了很多书，有本书深深地印在了我的心里——《蓝鲸的眼睛》。

蓝鲸特别爱护自己的眼睛，它一生中总是孜孜不倦地调理自己的眼睛。有一个小女孩，她有一双美丽的大眼睛，可是，她的眼睛患了病，医生用了所有的药物都没有用。

小女孩整天都站在海边，忧愁着自己的眼睛。夜幕降临，小女孩在朦胧中，看见一条帆船向大海中的蓝鲸驶去。小女孩心想：这条帆船怎么夜里出海，还亮着蓝光呢？

原来船上是她的爸爸，爸爸用矛将蓝鲸的眼睛取出来，给小女孩，让她重获光明。蓝鲸失去了最宝贝的眼睛便开始疯狂的报复渔民，爸爸为了让蓝鲸平复不再伤害其他人便自杀了。

最让我记忆尤新的是，小女孩的爷爷非常仇恨蓝鲸，决定杀了它，便将它的眼睛也是它的灵魂埋进沙子里。小女孩早上起床，发现蓝鲸的眼睛不见了。她在黑暗中不停摸索，她挖便了整个沙滩，手上的血不停的流下来，脚也被贝壳划破了。她还是不甘心继续挖啊，挖啊！突然，一个巨浪袭来，将她推进了一个像金字塔一样的小山坡上，她还是继续不停的'挖着。这时，她好像逐渐看清了周围，原来蓝鲸的眼睛就在眼前。

这本书让我懂得：自己遇到困难时，不能通过牺牲别人的利益换取自己的收获，就算获得了成功也会付出惨痛的代价。

《小王子》读后感篇40

大家好，今天我给大家带来了《小王子》这本书。这本书的作者是法国的安东尼德圣埃克苏佩里。

这本书讲的是在某一天我的飞机出现故障，被迫降落到撒哈拉沙漠。在这里我遇到了从天而降的小王子，他的家乡住在遥远的b612号小行星里，比我们所住的房子大不了多少。我与他相处一段时间，彼此讲了许多有趣的事。从小王子的口中听到了猴面包树在他的故乡是一种坏植物，他们每天早上所做的事就是除掉猴面包树的树苗，因此我画了一张关于小王子的家乡中的猴面包树的一幅画。有一次还多亏了我为小王子画的绵羊让我知道了他的另一个秘密：在他的家乡有他种的`一支玫瑰花小王子刚开始还是非常喜欢这枝花的，可是因为这木支花虚荣多疑把小王子折磨的很苦恼，于是小王子离开了她，离开了自己的星球，来到了地球。但是小王子后悔了，他后悔那时候太年轻，根本就不懂什么是爱，后悔不该离开她，后悔…

我读这本书的时候，总觉得身边一直有一个小王子陪伴着我，让我觉得每一天的生活都很充实、快乐和美满。这本书被称为“是一部诗情洋溢的童话”，是法国作家圣埃克苏佩里为大人们写的童话故事，但却受小读者的喜爱，因为所有的大人曾经都是孩子。作品以纯净的语言写出人类的孤独寂寞及飘忽不定的命运，对真善美予以热情讴歌，所以我喜欢这本书。

我喜欢的片段有“你讲话的口气很像那些大人！”这话让我觉得很惭愧。他不依不挠的继续说：“你不分青红皂白…你把事情都搞混了！”因为这个片段写的是现在大人并不像小孩子一样纯洁、活泼开朗，也不像小孩子一样天真可爱，这是为了提醒大人们不能再这样了，因此我才喜欢这个片段。

最后我希望大家都来读读这本书，跟小王子一起健康的成长。

苏菲的世界读后感篇41

《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，起初，我的兴致并不是很高，因为我不并喜欢哲学这一方面，可是读着，读着，我却被这本书给深深的吸引住了。书中记述了一个十四岁的少女苏菲有一天放学发现了一封非常神秘的信，信中写道两个奇怪的问题：你是谁？世界从何而来？从这两个奇怪的问题开始苏菲开始学习哲学这门功课。开始思索那些大哲学家思索的哲学问题。同时，那位神秘的老师还不断的给苏菲送信，让世界谜团般的在他眼前展现出来。苏菲想用自己的知识来解开这些一个又一个的谜团，可是，事实比这更怪异……

《苏菲的世界》这本书写得非常的神秘，有许多的问题让我们难以解答比如说：艾密士（那只狗）为什么会开口说话了？为什么艾伯特会把苏菲叫做席德？为什么那个神秘的人会对苏菲了如指掌……

现在我觉得这本书写得非常有意思，这本书会带我们遨游世界，遨游哲学。让我以前不懂得哲学，现在都慢慢的了解了一些。

《苏菲的世界》这本书给了我许多的.感受，给了我许多的震撼，给了我许多的哲学知识……

我喜欢《苏菲的世界》这本书，因为它带给我太多太多的知识，让我遨游了知识的海洋！

《小王子》读后感篇42

每个人看同本书，体会都是不尽相同的，但不变的是对生命和爱的追求与执著。

今天我怀着好奇心打开了我期望已久的《小王子》。一页、两页、三页、四页、五页……我越看越不想停下来，越看越急促，我像饿狼一样贪婪地吞噬着这本书的精华。仅仅半个小时就把它看完了。

《小王子》通过作者对一位来自不同星球、天真纯洁的小王子秘密身份一步一步探寻的过程，以寓言的形式向读者展示了一幅生命与生活、爱与责任的美丽图画。作者通过通俗、简洁的语言写出了令人深省的哲理和令人感动的韵味。整部童话充满了诗意的忧郁、淡淡的哀愁，令人回味无穷。

故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。有幸的是一朵玫瑰进入了他的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。

这是一个成人的童话，应该用生命去体会的.童话。每次读它，我的感触都是不尽相同的，小孩子可以从里面找到可爱的狐狸，羞涩而坚强的花，奸诈的蛇；青年人能从里面找到更深层些的东西——永恒而坚强的爱，对驯养的理解；中年人可以从中找到生活，比如天文学家、国王和地理学家还有点灯人；老年人可以从中找到生命，特别是对生的看法和理解，比如小王子的死，对死亡的看法和理解。

这真是一部作者写给妻子的的作品，这本作品里有着他真诚的感情，对妻子的深深爱意！

爱的教育读后感篇43

爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这本风行全球、脍炙人口的伟大作品，我的心被深深的震撼了，仿佛经受了一次“爱”的洗礼。

《爱的教育》这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给一个人启发，都能告诉我们一个爱的哲理。

卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢地承认了错误并且来到老职员家中。他强忍着泪水，把自己那本最心爱、宝贵的、像生命一样的邮票集当作回报老人原谅的他礼物。可是令人出乎意料的是：在老职员康复以后，亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了他，还送他盼望已久的三张难得的邮票。

是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢的承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的.，这样一来就会有一个人无辜的去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家赔礼道歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。

如果心中没有了感恩，也就失去了它美好的前提，其它不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的！

我们爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去爱吧！去拥抱美好的一切，世界将会更灿烂无比！有爱才会有奉献！

苏菲的世界读后感篇44

《苏菲的世界》一书中介绍了有关西方的哲学，作者用深入浅出的手法，生动形象的为我们讲述智慧的故事。原本枯燥无味的哲学书读起来更像是读一本侦探小说，让人不自觉地跟随着苏菲去思考，去探讨一个个哲学问题，去拜访一位位哲学家，了解他们，走进他们的世界。捧书细读，我了解到弗洛伊德有趣的心理学理论，佛洛伊德主张人和他的环境之间不断有一种紧张关系存在。这种紧张关何调整自己的需求以适应环境；我们学到如何调整这个‘快乐原则’以迁就‘现实原则’。用佛洛伊德的术语来说，我们发展出了一个具有这种调节功能的‘自我’。这时，即使我们想要或需要某个东西，我们也不能躺下来一直哭到我们得到那件东西为止。“这同时引发了我对于心理学的好奇与探索，在了解了梦的解析，爱情心理学后，我对于心理学的了解也更上一层楼。

千百年来，不管是什么时代的人，什么民族的人都在追寻着相同的问题，就像是”人是谁“”世界从何而来“，正是因为人们的`好奇心，才有了哲学。《苏菲的世界》唤醒了我们内心深处对生命的赞叹和对人生意义的好奇，我们需要在平时的生活中，留心观察，仔细思考，永葆好奇的心态去探索，去挖掘。正如梭罗在《瓦尔登湖》所讲的一般：”那些困扰我们的，是我们疑难、困惑的问题也曾经发生在所有聪明人心上；一个问题都没有漏掉，而且每一个聪明人都回答过它们，按照各自的能力，用各自的话和生活。“

《火鞋与风鞋》的读后感篇45

今天，我看了《火鞋与风鞋》这本书，故事内容很有趣，看后又好笑又感动。

我认为最有趣的一篇是：“生日前的九百分钟”。它讲的是：迪姆快过生日了，他天天盼着那一天快点到来，因为急想知道爸爸妈妈送他的生日礼物是什么。生日前一天也就是生日前的九百分钟，他坐立不安，度日如年，干什么事情都心不在焉，结果上课回答问题出错，帮妈妈买东西买错，晚上睡觉无法入睡，最搞笑的是：他竟然喊“11——2＝7”。他真可怜啊！我过生日的时候虽然也激动但也不至于像他这样。

最让我感动的是爸爸妈妈送他的`生日礼物：穿上新鞋，背上背囊跟着父亲走进大山。可以亲身感知世界，亲近大自然，看到了许多美丽的风景，经历了一次次刺激的冒险。这礼物多么特殊多么有意义啊！我好羡慕啊！

爱的教育读后感篇46

利用暑假，我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》一书，感受特别深刻。

这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。书中的每一个故事是那么的普通、那么的平凡，但它们却包含着深刻的做人道理，人与人之间真诚的爱。

我最喜欢书中“卖炭人和绅士”的故事。里面写出了人与人都是平等的，没有贫富之分，也没有职务高低之别，不能因为职业和权力不同而去贬低别人的等级，故事中的诺琵斯的父亲就是一个不因为自己富有而去欺负穷人的绅士，他以自己的言行教育孩子。故事清清楚楚地告诉我们;只有你去尊重别人，别人就会尊重你。

最近我看到了一则新闻:慈溪育才中学“育才班”遇尴尬，十七名贵州山区学生遭遇本地学生家长集体抵制的报道，我感到很失望，也很难过。这些家长不就是在歧视山区的孩子吗?表现出人与人是不平等的，接受教育也是不平等的，这样割断了城市孩子与农村孩子情感和爱的.交流，使青年一代在思想上留下阴影，社会能和谐吗?这是人格的侮辱、是傲慢与偏见的表现，这对山区的孩子心灵上会造成多大的打击与伤害，他们又怎样面对自己的孩子呢?冷酷换不了真情，私利者失去了道义，必然会遭到人们的谴责，他们与“绅士”相比显得多么的渺小。

爱，就像空气，充满了每个角落，每天都在我们身旁。只要人人都献出一点爱，世界就会变得更和谐，更美丽!

小王子读后感篇47

童话，其实不管年纪多大，都需要它。童话，会伴我们一生，让我们的心灵永远像孩子般的纯真。这一点，读了《小王子》就能感觉到。

这是一部关于爱与职责的童话。故事中的小王子对生活抱着认真的态度。而他却是孤独的，在他心境低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。仅有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自我的星星，抛下了玫瑰，开始了自我孤单的旅行。

“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最终，他选择了以蛇的毒液结束自我的生命，尽管他害怕痛苦，可是他认为这样就能抛下自我笨重的身体回去。最终小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。每一次读着这些清新淡雅的文字，都会被这种孩子式的看待世界的态度感动。多么天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚！在现实生活中，我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处真诚的低语。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的记忆，也消蚀了心底以往拥有的那份童稚的纯真。

以往，我也是个孩子，心里仅有简单的愿望和质朴的心思。以往执着于自我的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我来说，它仍然是无可代替的，因为它以往和我一齐亲密地成长。是啊，孩子心里的重要和大人们是如此的不一样。我们以往为了一只迷路的小猫而忧伤，我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也同样会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说，这些才是重要的。

小王子是否回到了自我的家，是否过着欢乐幸福的生活，我们不明白。可是我们会在心底祝福，正如故事中小狐狸说的，眼睛是什么也看不到的，应当用心去寻找。在心中，我们能找到小王子和玫瑰的幸福。

小王子作品读书笔记5

我看了《小王子》这本书，写这本书的作者是圣。德克旭贝里，他是一位飞行员。

在他六岁的时候，他画了一幅画，画的是：一条巨蟒在吞吃一只野兽，他又画了一张画，画的是一条巨蟒在消化一头大象，他问大人们这张画可不可怕，大人们都说：“就是一顶帽子麻！有什么害怕的`！”他自言自语地说：“我画的并不是帽子，而是一条巨蟒在消化一头大象。”之后他长大后，当上了一位英俊的飞行员，他开飞机到了沙漠出了故障，在那里遇到了小王子。

小王子的头发是金色的，他是从B612号小行星来的，B612号小行星上有猴面包树、一朵骄傲自满的花、还有活火山和死火山，他在那里觉得很不开心，因为那朵花老是给他带来麻烦，他就想离开B612号小行星。

他听说周围有七颗小行星，就出发旅行。第一颗行星上住着一位威风的国王。第二颗行星上住着一位爱虚荣的人。第三颗行星上住着一位酒鬼。第四颗行星上住着一位实业家。第五颗行星上住着一位点街灯的人。第六颗行星上住着地理学家。第七颗行星就是我们的地球，小王子在地球上遇到了蛇和狐狸，狐狸说人们有枪，他们还打猎，真是件不好的事，他们做过的唯一的好事就是养鸡。最终他们告别后依依不舍地离开了。

我觉得地理学家有些地方都不明白，他怎样能当地理学家。

《小王子》读后感篇48

每当我徜徉在夏天夜晚的星空下，我便会发现天上的星星好像无数串银铃，在欢笑着，欢笑着……仿佛有一颗星星上住着天真无邪的小王子，尽管这颗星不那么大，也不那么亮……

《小王子》是一部世界经典童话，这部作品虽短，但其艺术魅力是一般童话无可比拟的，它朴实无华，既没有离奇的情节，也没有惊天动地的壮举，故事在平淡中展开。飞行员因飞机发生故障降落在沙漠中，遇见了小王子，小王子生活在一个很小的星球上，后来他去了许多不同的星球旅行，最后来到了地球，并带着飞行员找到了沙漠清泉，让飞行员明白了许多道理。

小王子是智慧和真理的源泉，他让我们明白了不能光看事物的外表，还应该用心灵去感受万事万物的美。

当我们在沙漠中历经千辛万苦，终于找到了沙漠清泉时，此时的水和普通的生命必需品有着天壤之别。它经过了星光下的长途跋涉，它伴随着我们的喜悦，它滋养着我们的心灵，就像是一件珍贵的礼物；当我们遇见身体有缺陷的人时，我们不能歧视他，而应该默默地关心他，呵护他，用心去感受他美的一面；当我们在品尝其貌不扬的花生时，有没有想过花生的可贵之处，它朴实无华，不计较名利……

说到这儿，我想起了这样一个故事：一个小男孩的脸颊上有一块乌青的.胎记，那样的脸猛一看就像魔鬼，使人一见就害怕，但“人不可貌相，海水不可斗量”，和他相处久了的人都很喜欢他，因为他具有许多美好的品质。他乐于助人﹑默默无闻﹑无私奉献……

《小王子》就犹如一颗璀璨无比的星星镶嵌在我记忆的天幕中，我将永远记住这颗不那么大，也不那么亮的星星，因为在它上面住着小王子，一直在欢笑着，欢笑着……

《小王子》读后感篇49

“你能，帮我画一只绵羊吗?”隔着书页，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉页上一句“这是一本献给一个大人的书”就注定了它的不同凡响。

翻开《小王子》，便立刻会被它吸引——没有激昂的文字，像是一位沧桑的老者在耳畔诉说着从前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的叙述者是位飞行员，因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇见了让他永生难忘的小王子，此后的故事围绕着两人的对话和小王子的探索之路徐徐展开，这平淡而又神奇的故事却拥有一个悲伤的结局——小王子无法回到心爱的玫瑰身边，于是选择死亡。

《小王子》像童话一般，以天真、稚嫩的笔调描绘了各类角色——徒有虚名的国王;土耳其天文学家;只听得褒扬的人;因不敢面对自己而酗酒的酒鬼;一个自私贪婪的商人，他们无一不向我们展现了人性的丑陋，但它却不是以批判而闻名的。有人说，《小王子》的核心是爱情和善良，可我觉得不仅仅如此，还有最重要的——一颗对世界充满好奇的童心。

每个人的内心都是小王子，都会在不经意间，将藏在深处的童真展现出来，也正是这份童真，让人们在黑暗的角落保持善良。如是没有童真，世界会变得索然无味，就像《苏菲的世界》中所说，一个大人，很难对世界拥有好奇心，一切事物在他们眼里都是理所应当存在的.：你看见一颗树，你不会在意它，因为它同世界上千千万万的树没什么区别;你看见一栋楼，也不会觉得它高大雄伟，因为它同其它楼房也无不同;甚至当你看到一朵玫瑰散发着诱人的芳香，也只会漠然走过，认为它不再独特，因而不必停留。

可事实并非如此，每个人都会发现生命中的美，所以每个人至少在潜意识中都拥有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵护，只是因为每个人经历的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。

在忙碌烦闷的生活之余，不妨用心浇灌专属于自己的独一无二的玫瑰，以孩童的眼光看待这个日新月异的世界，发掘生命的美好。

宝葫芦的秘密读后感篇50

这几天,我读完了《宝葫芦的秘密》这本书,讲的是王葆在河边发现了一个葫芦,它会说话,想要什么就有什么,也惹出了许多麻烦,最后又回到了现实的事。我还发现有一点不可思议,王葆竟差不多睡着在梦里度过了一个月。

我先来讲一下宝葫芦惹出的麻烦吧,有一天,王葆让宝葫芦帮他写卷子,结果交给老师却发现根本不是他的字体,而是前桌同学的字体,前桌同学的卷子却丢了,大家觉的`是王葆偷了同学的卷子。

有时王葆会向宝葫芦要东西。最后,有几家小店经常丢东西。说到这里,你自然就知道宝葫芦的秘密了吧!它要什么有什么是因为它全是从别的地方拿的。在我看来,王葆特别能睡,一睡就在梦里度过一个月,要不不怎么会写出一厘米厚的书。我发现宝葫芦有特异功能:知心、砍不断,烧不死。我还觉的宝葫芦对王葆忠心耿耿真是不值得,宝葫芦说了不能说出它的秘密,但王葆说了,要是我是宝葫芦我早跑了!

不可思议,一场梦竟能写出一本书!