读《岳飞传》有感作文篇1

今天，我又捧起《岳飞传》细细地读了起来，虽然我之前已经读过很多遍了，但是古人云温故而知新。每一遍都有新收获，新发现，读起来更有味道。

《岳飞传》是一部关于岳飞的传记，讲述了从小岳飞出生遇洪一直到岳飞遇害，北宋灭亡。中间也同时描绘出了牛皋、韩世忠、岳云一些生动的人物形象。

《岳飞传》通过许多互相联系着的小故事从而生动地展现了两宋之际中原人民英雄抗金保国的历史画面，写出了岳飞读书习武，英勇杀敌并成长为抗金英雄的'人生历程，将岳飞的爱国情怀和为人的道德正直刻画的淋漓尽致。也歌颂了这些扶大厦于将倾，挽狂澜于既倒，不屈不挠，前赴后继的英雄人物。

此外，故事中也对卖国求荣，陷害忠良的秦桧、张邦昌这些“汉奸”以大加鞭苔，从中提醒世人。

读完这本书，使我大加感叹道岳飞的忠绝，他对北宋朝廷那是忠心不二，不断地建功立勋，金国将领也是十分胆怯，但是另一面也表现出秦桧、张邦昌他们只是为了自己的利益，贪图荣华富贵，而去干那些有损自己声望，败坏朝廷的事情，从此便在历史上定格为奸臣，遭历代人唾弃，所以我们从小就要辨别是非，除恶扬善。

优秀读后感篇2

最近我读了一本叫作《八十天环游世界》的书,它是由法国科幻作家儒勒·凡尔纳写的一部妙趣横生的小说。这本书给我留下了非常深刻的印象。

福格先生是一名伦敦改进俱乐部的成员，有一回他与人以20000英镑打赌，八十天可以环游世界。于是他和他的仆人——假设望·路路通在没有飞机的情况下一起去围绕世界。于此同时，银行里的一百三十七万五千法郎不翼而飞，警察无能为力，而福格先生恰巧这个时候要去围绕世界，于是他被当做成了要逃跑的犯人，和警探菲克斯一起开场了他们不同平常的旅行了。

在菲克斯等待拘票抓福格先生时，发生了许多匪夷所思的事情，比方：在孟买里，假设望·路路通因为穿鞋进入了巴山宝塔使主人少了20xx镑，而他又救了一个快要被烧死的女人的`性命。在旅行中，他用了许多工具：轮船，火车，马车，游艇，商船，甚至还有雪橇和大象。经历了千辛万苦,正当到达了伦敦的时候,福格却被费克斯逮捕了,当真相大白后,福格却还是迟了几个小时。可没想到,由于他越过了国际日期变更线,为自己嬴得了一天的时间,更嬴得了赌局。

看完这个故事，我被深深的感动了，这个世界上有各种各种的困难，只要我们勇往直前，坚持战斗，就一定会有胜利的那一天！环游世界，这也是我的梦想，我期待着我美梦成真的那一天！

优秀读后感篇3

每个人的童年时代多多少少都会有自己的朋友，而这些朋友，可能和自己年龄相仿也可能就是自己的长辈。

在高尔基作家的著作《童年》里有一篇文章，题目就是《童年的朋友》，这篇文章虽然篇幅很短，但作者高尔基先生却用饱含深情而又十分细腻的笔调，把他的外祖母写的十分丰满，抒发了文章中的“我”对外祖母的热爱和感激之情。

高尔基作家童年生活非常的艰苦，自小就生活在生活同样艰苦贫穷的.外祖父里家。所有的人都就是一副冷面孔，对生活充满了抱怨与不满。只有外祖母就是不一样的，她给予了小时的“我”无微不至的关心与疼爱。她那对生活充满了希望，她热爱生活的精神感染了“我”影响了“我”，以至后来改变了“我”，使“我”获得了坚强的力量以应付困苦的生活。所以在外祖父家的那段时间外祖母就是“我”最亲近的人。

这篇文章同时也在告诉我们一个道理：每个人都不要轻易的放弃自己远大的理想，只要坚持自己的原则，用乐观的心态对待，你的理想迟早会实现的。

森林报读后感篇4

就像人类有着自己赖以生存的世界一样，动植物也有属于自己的世界——森林。要想知道森林里发生的故事，那就跟我一起来看<<森林报》上报道的消息吧。这部书是苏联科普作家比安基的代表作。

作者采用了报刊的形式，按春、夏、秋、冬四个季节，分门别类地报道了森林中的新闻：有愉快的`节日、悲伤的事件;有森林的英雄事迹、坏蛋强盗;有动物的故事、植物的新闻。每个故事读起来都是那么地生动有趣、引人入胜，有能带给人启发。

我读完了《森林报春》就已经是爱不释手了。通过作者那双锐利的双眼，将我带到了春天里万物复苏的森林中，告诉我春天来的信号是什么?是春分这一天的到来;告诉我谁是春天里头一批开出的花?是榛子花;是什么鸟揭开了春天的序幕?是秃鼻乌鸦。我看到了，虽然春天来了，可是在不同地理位置和不同地理环境中会出现的自然景观和动植物、农作物生长的情况。我认识到了很多之前连名字都不知道的动植物和许许多多有趣的自然界和动植物知识。

蜘蛛有8只脚;甲虫有两对翅膀;丁香是春天开花，当它花谢的时候，夏天就开始了。而家鸭和家鹅的祖先是候鸟。这些知识让人感到好奇、新鲜，可我最感到不可思议的是，为什么作者能够发现那么多的自然现象和森林奇观的。瑞士发明家乔治一次从树林里散步后发现自己的裤腿和狗身上沾满了一种刺果。他对刺果为什么会粘牢其他东西产生了浓厚的兴趣并认真地研究了起来。结果，他发明了尼龙搭扣。其实，在我们的身边有许多神奇、充满了奥秘的现象。但大多数人都视而不见。科学家们正是通过从大自然中的汲取，才能利用它们来为人类造福。

通过读这本书，我认识到自己对于大自然了解的太少了。要像作者那样，带着探究的眼光来观察这个世界，只有更好地保护自然，保护动植物，才能更好地为人类谋福。

优秀读后感篇5

从前，有一个人见人爱的小姑娘，因为她头上总是带着一顶小红帽，所以人们就叫她小红帽。

有一回，小红帽的奶奶生病了，妈妈叫小红帽把蛋糕和一瓶葡萄酒送到奶奶家，妈妈告诉小红帽，路上要当心。

小红帽在路上见了大灰狼，大灰狼骗小红帽，森林里有漂亮的花朵，小红帽走到森林去采花，大灰狼就悄悄的跑到小红帽的奶奶家，大灰狼来到床边一口吞了奶奶，大灰狼穿上奶奶的衣服躺在床上装病。到了傍晚，小红帽来到奶奶家，小红帽来到床边，大灰狼一口把小红帽吞金肚子里。大灰狼又躺在床上睡觉，猎人路过听见呼噜声感觉不对，就拿着剪刀把大灰狼的肚子剪了几刀，小红帽和奶奶都爬出来了。

这个童话故事告诉我们不要相信陌生人的.《小红帽》。书中讲的是小红帽在去奶奶家的时候遇到大灰狼的故事。

小红帽虽然长得聪明、乖巧，还会做家务，所有邻居都很喜欢她。可是，当小红帽的妈妈让她去看望生病的奶奶，听完妈妈的叮咛后就上路了。到了森林以后，就把妈妈的话忘到九霄云外了。一会儿和小动物玩，一会儿又吃浆果。当她想起妈妈的话时，天已经黑了，还遇到了大灰狼。结果害得奶奶和她都被大灰狼吃掉了。一个猎人把小红帽和奶奶从狼肚子里救出来时，小红帽才知道自己错了。紧紧拉着妈妈的手说：“妈妈您放心吧，我以后牢牢记住您的话不再贪玩了。”妈妈笑着说：“这才是我的乖孩子。”

通过读这个故事，让我懂得了作为一个好孩子，一定要听家长和老师的话，做事情要认真，一心一意，不要三心二意。否则会造成不好的结果。

读了小红帽的故事，还让我懂得了知错就改才是一个真正的好孩子。

雪域豹影读后感篇6

我读过许多许多的书，《三国演义》、《西游记》、《狼王梦》，但我最喜欢的还是那一本厚厚的《雪域豹影》。

《雪域豹影》的作者沈石溪先生是我国著名作家，他写的大都是动物小说，所以，他被称为“动物小说大王”，这本《雪域豹影》就是他的代表作之一。

书中有很多的小故事，最让我喜欢的是母豹全力护幼仔的故事。这个故事主要讲述了一只瘦弱的公雪豹泥雪滚遇到母雪豹阿灿霞后，和她一起保护剩下的三只幼仔(本来是四只，被一只叫花月亮的雪豹咬死了一只)。当阿灿霞被猎人捕获时，泥雪滚为了照顾阿灿霞的孩子不顾自己的安危，奋力咬死一只狼仔给三只幼仔喂食。幸运的`是，阿灿霞趁猎人们睡觉时成功出逃。回家后，阿灿霞心疼瘦弱的泥雪滚，为它捕了一只山羊。

我觉得泥雪滚是一个会把握机会的动物，它不仅知道是阿灿霞给他了这一次机会，还知道自己要全力保护三只幼仔，才有可能在三只幼仔长大后与阿灿霞结婚生子。在读完这本书前，我是一个经常与机会擦肩而过的人。有一次，老师让我去校外参加比赛，可我怕出错，就拒绝了老师。读完《雪域豹影》后，我遇到了机会就死不放手，就像这一次学校组织的舞蹈大赛和艺术节一样，我把握住了登上舞台的机会。在生活中，有许许多多的机会，只要你遇到它，就一定要抓住它。

“一本好书，可以受益终生”。《雪域豹影》正是一本好书，如果你读了它，必定会有所收获。

《做卓越的教师》读后感篇7

《做卓越的教师》读后感我是一名执教两年的新教师。记得刚开始教书时，我明天和学生打在一起，和学生嬉闹，在有些同事眼中，我可能不像一个老师，我觉得老师不应该凌驾于学生之上，而是与学生成为特殊的“朋友”，影响学生，引导学生。但是真正处理起这层关系确是很难的。毕竟我是一个新教师。所以闲暇之余我偶然发现了《做卓越的教师》这本书。

教育永无止境，教师的成长永无止境，这是我读这本书的最大收获，一段段文字，一个个故事，让我对教育事业有了新的认识。

“没有情感，没有爱，也就没有教育。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。”

“爱与教育形影不离，有了爱的教育才是成功的教育。”

“教师对学生的爱，不是一种艺术，更不是一种教育策略和技巧，而是从心地散发出来的人性芬芳。”

“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。成长是一个过程，永无止境；反思也是一个过程，永无终点。”

“教而不研则浅，研而不教则浮。”

“孩子的心，都像上锁的大门，粗暴的态度就像粗壮的铁棒，费再多的力气也撬不开，只有和风细雨般的方式如一把细腻的钥匙，才能走进孩子的心灵深处。”

“尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。”读着一句句令人深思、催人奋进的警言、醒语，我的第一感触是：醍醐灌顶、振聋发聩。当然《做卓越的教师》一书中的经典语还有很多很多，可谓不胜枚举！如上妙语、佳句，无不折射出两个“字”，一个是“情”字，另一个是“思”！字虽两个有限，意却多层无限，它要求我们教师具备的素养是全方位的、立体式的，那就是：教师应该是一个心理健康的人，是一个培育学生的人，是一个会上课的人，是一个会写作的人，是一个会当家长的.人……只有符合了这样的素质，我们的教师才能成为一个幸福的教师，也才能幸福地做一个教师！有鉴于此，我结合个人的通读和理解，个人认为教师应该做到用情施教用心思考，这样才能真正成为一个卓越的教师！

彭兴顺老师在书中反复强调，“爱心是好教师的基本条件”，“没有爱，便没有教育”。这并不是创新观点，从孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎”到鲁迅的“教育根植于爱”，从罗素的“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的活自由地得到发展”到苏霍姆林斯基的“教育的全部奥秘，就在于爱儿童”。古今中外，教育家的教学思想虽不尽相同，教育风格也各有千秋，但对学生的情感都离不开一个“爱”字。

教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。总之，冷漠的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心的真诚沟通，从今以后我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，用情去施教，用爱去开导，像所有优秀老师那样，用真情、爱心换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴。

仔细想来，书中所讲的均为每个教师应该在常规工作中都能做到的，我有的做到了，有的却是捉襟见肘。我没有去期望被认定为“卓越”，也许是这种“卓越”的教师太多了，所以我们身边的教育工作者往往淡化了这种肯定的价值，在现实中我们体会最多的是往往是：学生的学习成绩。可能这些都是老生常谈了，学生的成绩固然重要，但是学会“做人”比成绩更加值得我们教师去关注。但是“中国式”的教育体制不变，我们极个别老师的力量是有限的，很难改变现状，而我们唯一能做的便是给学生更多的关爱，用爱去教育。

森林报读后感篇8

通过阅读《森林报》这本书，让我感受到了森林中的春夏秋冬是五彩缤纷的，动植物生活在这五彩缤纷的四季中，体验出了春的欢乐；夏的蓬勃；秋的多彩；冬的忧伤，吸引着我进一步去探索大自然的奥妙。森林中欢乐的节日和可悲的事件同时也让我知道了大自然中也有喜怒哀乐。

《森林报》这本书还告诉了我如何去观察大自然，如何去比较、思考、探索和研究大自然。除此以外，它还告诉我了一些丰富的知识。比如：刺猬怎样过冬冬眠，秋天就钻到用枯叶和草做得巢里去。灰鼠冬天不吃什么不吃肉

读了这本书以后，我学到了很多知识，明白了很多道理。无论我们做什么事情都要有探索精神和观察事物的能力。做任何事情都要认真思考，在学习中更要有这样的精神。

不管对谁而言，只要打开这本书——维·比安基的名著《森林报》，都将进入一个新奇瑰丽的无边画卷，开始一段浪漫清新的精神旅行。《森林报秋》讲的是：一个既快乐无限又悲惨无比的世界。想知道是怎么回事么？那就让我们进入有趣的'世界吧！

我最喜欢《我的小鸭》这一章讲的是：吐绶鸡妈妈生了几只小鸭子宝宝有一次小鸭子跑到作者家门前的小水洼里自由自在的游起泳来。它们觉得冷了，没有地方取暖就使劲的叫，有一个人来了把小鸭子抱回了家，抱到了作者的房间里，放到了作者的小床上，小鸭子看到作者正在睡觉，也就爬到作者的被窝里呼呼地睡起来。姬蜂给了我很深的印象。姬蜂把它的卵产在又肥又大的蝴蝶幼虫身上，这条幼虫便成为姬蜂幼虫的食物了。第二年时，茧里面飞出来的不是蝴蝶而是一只姬蜂。我还喜欢《没有螺旋桨的飞机》一章讲的是：在列宁格勒常常出现一架奇怪的飞机因为它没有螺旋浆，有人说它是一架新型的飞机，这对么？告诉你吧！它是一只金雕，金雕飞时一般都不展翅。我想他们不会连这一点常识都不知道吧！

是呀，为什么同样生活在农村，比安基就知道得那么多，我却有眼无珠、充耳不闻呢？心在哪里，眼睛和耳朵就在哪里。我的心在哪里呢？

雪域豹影读后感篇9

记得翻开书的那一刻我就被吸引了。阿灿霞为了膝下的四只小豹崽放弃了自己的美好生活和幸福感情，可是天公不作美，阿灿霞的追求者之一——花月亮，为了得到阿灿霞亲手杀死了麻老四，是这个美好的家庭牺牲了一位成员。就在阿灿霞绝望的'时候是一头丑陋不堪的雪豹将阿灿霞从绝望的深谷拉到了希望之巅。

看完了这一本书，我仍然记忆犹新这不仅使我想起了那次的事情……

还记得那次的期末复习，在这紧张的时期里大家都是废寝忘食，奋笔疾书，就是为了攻克这期末考试。在这段时期里不仅只有同学们紧张，老师们更是比我们紧张。今天早上是节语文课，大家都匆匆忙忙的拿出语文书一分钟。两分钟。三分钟。四分钟。五分钟……可是金老师却迟迟没有来我们急得焦头烂额，终于走廊上响起了那熟悉的脚步声，金老师脸色苍白，异常难看。有一位胆大的同学站起来问金老师怎么了?老师缓缓张开口说道：“老师发烧了”，我们异口同声地问老师：“那您为什么还来给我们上课呢?”老师开玩笑说：“为了让你们你们能有一个理想的成绩，我就算上刀山下火海我也愿意!”我的泪水就像断了线的珍珠落了下来，顿时有千言万语涌到我嘴边，但都被我的唾沫咽了下去，我在心里默默的说道：祝老师，早点恢复，健健康康，老师我爱你，你是我永远的老师!

这么多年的师生教育，使我铭记在心，就像一把刀深深得刻在石碑上，我永远不会忘记那年的期末复习，和仁爱的道理。

优秀读后感篇10

最近看一本书，《与神对话》，这是一本心理学方面或者说是与自己相处的书，不像书名体现的是一本宗教方面的书，其中里面有很多精彩的篇章，虽然还理解不透，但是值得分享，假以时日可以再写一写。

“精神也许无法真诚地认同身体的行动能带来你选择的东西，但它非常清楚地知道，神将会通过你把好东西带给其他人。

如果你选择的是快乐。去促使别人快乐。

如果你选择的是发财，去促使别人发财。

如果你选择的是在你生活中拥有更多的爱，去促使别人在他们的生活中拥有更多的爱。

真诚的这么做—不是因为你追求个人的好处，而是你真的希望别人拥有这些东西—然后所有这些你送出去的东西都会来到你身边。你把某样东西送出去的行动促使你经验到你拥有它。因为你无法将某样你现在并不拥有的东西送给别人，于是你的精神得出了新的结论，对你产生了新的思维—具体来说，就是你肯定拥有这样东西，否则你不可能把它给出去。

然后这个新思维变成你的经验。你开始处于那种状态之中。一旦你开始处于某种状态，你就启动了宇宙间最强大的创造机器-你那神圣的`自我。你处在什么状态，就会创造什么东西。这个过程完整之后，你将会在你的生活中创造出越来越多那种东西。它将会在你的物质经验中出现”。

大多数人认为，如果他们“拥有”某样东西(更多的时间、金钱、爱情等等)，他们就终于能够采取“行动”去做某件事(写书、培养爱好、度假、买房子、谈恋爱等等)，这将会使他处于某种存在“状态”(快乐、安宁、满意或者充满爱)。这就是拥有-行动-状态模式。

实际上，他们弄反了“状态-行动-拥有”范式。宇宙的真相与你想象的不同：拥有某样东西并不会产生某种存在状态，事实正好相反。

首先你必须处于那种叫“快乐”(或者“领悟”、“明智”、“同情”等等)的状态，从这种存在境界出发，你才能采取“行动”去做各种事情-你很快会发现，你所做的事情最终给你带来了你想要“拥有”的东西。

启动这种创造性过程的方法是，看看你想“拥有”什么，问自己，一旦“拥有”那样东西之后，你会处于什么“状态”，然后直接进入那种状态。”

以上摘自原文，一字一字敲出来的。有没有和你以前认知相左的地方。一直以来，我认为自己也是一个如果我怎么怎么样了，我才会如何如何去做的思维模式。很多事情并不能如我所愿。

工作中接触过一名领导，一次聊天的时候谈到他的成长经历。他在学校当一名普通老师时，校长在台上讲话，他就会想如果我是校长，今天的讲话会怎么讲。当他不是一名普通老师时，在教育局长到学校讲话的时候，他会假设，如果我今天是这个教育局长，会怎么讲话。后来，当他到机关的时候，就会想如果他是县委书记，这个讲话会怎么讲，会怎么处理这个问题。多年以后看到这本书，回想这位领导的话，不就是践行那种“状态—行动—拥有”的成功模式吗?

马克思在资本论中分析货币-商品-货币的G-W-G的过程时说过，为了卖而买和为了买而卖是不一样的逻辑。前者是资本家的套路，后者是普通劳动者的套路。赚钱的人是先把钱投出去，换成某种非钱形态，比如商品，购买劳动力，通过再次出售再换回钱来。起点和重点都是钱。普通人的逻辑更多的是，我要努力工作赚到更多的钱，去买更好的东西，钱作为一个中间通道，连接两端非钱的东西，一直手上就留不下钱。

你是否认同要想得到什么东西，你先把这个东西给出去的观点以及“状态-行动-拥有”这种行为模式，或者你自己和身边人有这种体验或经历吗?

优秀读后感篇11

爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。《爱的教育》这本书可以，让每个人终身受益。当然，也包括我，这本书的原名叫“心”，它包括着浓厚的情感，后来又译为《爱的教育》。

这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人名，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱。着里面的每一个故事都不离奇夸张。可却生动引人。

书里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者特从不计较，一他们玩的开心。学得快乐。并从开心和快乐中得到了教育。《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的任务：小石匠，小锁匠，卖碳人的儿子，少年鼓手等等。这些平凡的任务在许多感人生活中，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数。我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了好朋友这么多的原因了，要做一些对好朋友不应该为贫穷贵贱。作为真正的好朋友，应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。

书中的孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说激励颂扬的地方，小说记录了长辈门对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称学了他们呕心沥血阳叫子篇，这本本小说在漫长的岁月里，它陪伴着一代又一代的孩子成长，可以说，。这是一本永远不会过时的书，他用爱塑造人，引得我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的`心。

如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议，但爱正是没有尽头的，愉快的旅游，就像生活、，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱干沉重的活，那么这样的生活必得使人痛苦厌倦，反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松。每天也会有因对新东西的感情。学习而充实起来，于是就想继续下去，甚至投入热情，不在乎它将待续多久，就这样这种情怀开华为一种爱，一种对于生活得爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们怎样学习生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于以后的需求。

我们离开《爱的教育》所记载的那个时代已经很久了，但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们。爱是博大的，无穷的，伟大的力量，是教育中不能缺少的。

优秀读后感篇12

羊皮卷之一今天,我开端新的生存。本年寒假我看了一本书,名字叫《天下上最伟大的推销员》,从书名看似乎是引导推销员获得成功的书,可细细翻阅却发明这是一本立志的书,不论你是从事哪种职业,一定能从中获取力量。这本布告载了一则感人肺腑的传奇故事:一个名叫海菲的牧童,从他的主人那边荣幸地失掉十道秘密的羊皮卷,这十道羊皮卷帮助他创建起一座浩大的贸易王国……秘密的羊皮卷里给人们报告了许多原理:

羊皮卷之二我要用全身心的爱来迎接今天。

羊皮卷之三坚持不懈,直到成功

羊皮卷之四我是自然界最伟大的古迹。

羊皮卷之五假如今天是我生命中的末了一天。

羊皮卷之六今天我要学会控制感情。

羊皮卷之七我要笑遍天下。法布尔昆虫记读后感

羊皮卷之八今天我要加倍重视本身的价值。

羊皮卷之九我如今就付诸行动。羊皮卷之二读后感

羊皮卷之十我要祈求引导,以一个推销员的身份来祈祷

阅读了羊皮卷第二章,我的了解主要是:人一定要有爱心。有一句话说的好,“世上无难事,只怕故意人”。爱是一股壮大的力量。只需我们懂得使用这股力量。无论什么事情都可以能到实现的。当别人对本身孕育发生猜疑的态度时,我们用真诚与爱心就一定可以感动他们,使他们可以信赖本身!昆虫记的读后感

天下万物都是有爱的,它对我们的爱,我们要细细品味。天下万物以差别的形式给我们爱。要是我们把它看做是一种爱,那它就是爱。太阳、雨水、光明、黑夜、高兴、伤心···我们在这些爱中发展,它让我们学会不怕困难面临统统挑战!

我很欣赏这句话,“想要品评别人时,咬住舌头,想要赞尤物时,大声表达”。

莎士比亚曾说:“称赞是照射我们心灵的阳光,没有它,我们的心灵就无法发展。”威廉·詹姆士曾说:“人性深处最深入的盼望,就是盼望别人称赞。”每个人都有他的优点,都有值得我们学习的中央,无论如今他是你的朋友照旧仇人!因此,擅长用欣赏的.目光去欣赏别人的优点、长处,然后真诚地而不是虚伪地赐与称赞,这才是我们以人为本的与人相处之道。羊皮卷之二读后感

我要用爱心面临别人的对本身的举动,爱使挫折变得温和,爱的力量可以让我面临统统事物时而处之恬然。爱可以孕育发生共鸣的,只需有爱的人都可以感觉的到。以是别人不会回绝我的爱,而是担当我爱的付出。

读《窗边的小豆豆》有感篇13

《窗边的小豆豆》这本书中的主人公是小豆豆，她是一个天真烂漫的小女孩，她的一些举动让常人所不能理解。她在上课时和路边经过的艺人打招呼，还大声地和燕子说话，让老师忍无可忍，所以小豆豆在一年级就被迫退学了。小豆豆的`妈妈找了好多学校，但都不接受小豆豆，巴学园是小豆豆的妈妈唯一的希望了。巴学园的校长小林先生很善于倾听孩子们的心声，小豆豆被校长录取了。小林先生的教学方法很独特，他从不同的角度来欣赏孩子们的闪光点。他为了大家现在并且以后不挑食，让孩子们每天都带“山的味道”和“海的味道”作午饭，孩子们觉得很有趣，这就让孩子们在欢乐中改掉了挑食的坏毛病。他为了使残疾的同学重新树立起自信心，他在举行运动会时安排了许多适合残疾人的运动，使他们得了第一，有了自信心……因为学校尊重孩子的个性，所以培养出具有特点的学生。

小豆豆是一个乐于助人的孩子，她为了让身患小儿麻痹症的泰明快乐起来，她费了九牛二虎之力让泰明爬上树，看到了整个城市。小豆豆也是一个好奇的孩子，她有一次看到了一堆水泥，以为是沙子，她看了立刻来了兴趣，她往里面一跳，要不是正巧她妈妈经过这里，小豆豆要成为“雕塑”了。还有一次，她看见一张报纸，就往上跳，没想到这张报纸是用来挡粪坑的，结果小豆豆就掉进了粪坑里……

我们要学会欣赏别人的优点，即使是差生也是有他的优点的，我们还要学习别人的优点，这样你就会不断地进步。

读《窗边的小豆豆》有感篇14

这个月我读了老师推荐的《窗边的小豆豆》，黑柳彻子是这本书的作者，但他就是小豆豆，一个因淘气，一年级就被退学的'孩子。这是一个真实的故事。这本书非常有趣，就连我妈妈也爱不释手；而且内容生动、引人入目，情节丰富多彩。

小豆豆被退学后，转到了巴学园，巴学园的校门是两棵大树做成的，一个学校不过五十人，教室是用被淘汰的电车做成的，扶手还在呢！只有车轱辘（轮胎）被下了。校长小林先生非常富有童心，了解孩子们的心灵，而且他还是个音乐家编过校歌吃饭歌。小豆豆在巴学园里有很多朋友美代、高桥君、泰明……不过泰明很小就死了，使小豆豆悲痛万分。

书里故事精彩，我给你们讲一段吧！“有一天，小豆豆在回家路上发现了一大堆好东西，一座沙山。不在海边却有这么一座大沙山。小豆豆很兴奋，一下子跳了进去。可谁也想不到，里面是抹墙泥，小豆豆一下子陷了进去，只有头在外面了。小豆豆只好在哪儿看到人就喊，可人家以为他在开玩笑便走开了。小豆豆在那儿的了好久被妈妈找到了。回家洗了澡，说：‘我以后不跳了。’妈妈放心了。等小豆豆说了下一句话，妈妈觉得放心未免太早了。‘我不再跳沙堆了。’”听了我的讲述你们是不是心动了？心动不如行动，快来看看吧！

我觉得这篇文章真正表达的用意是表现一种个性化教育。

读《岳飞传》有感作文篇15

这本书主要讲了：岳飞母亲在他出生不久抱着他跳进大缸，躲过一难。漂到河北大名府内黄县附近的麒麟时被王明所救，并收养了他们母子。王明的好朋友周侗说岳飞为义子，并叫他武功。

岳飞经周侗推荐考上了状元。带着母亲亲手刺下的“精忠报国”四个字，指挥岳家军扫平土匪，击败金军。后被秦桧害死在风波亭。完成了英雄的一生。

我觉的这本书语言生动，故事情节引人入胜，具有强烈的民族思想。这本书以岳飞抗金故事为题材，具有历史演义色彩的英雄传奇小说。书中再现了岳飞等抗金名将在宋金战争中的英雄故事，再现了那段悲壮的历史，不可忘却的`经典。

一个混乱的年代，百姓在水深火热之中，苦不堪言。靖康耻，犹未雪，臣子恨何时灭？一个英雄应运而生，他立志杀敌，精忠报国，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。他最终还给了百姓一个太平世界。这就是民族英雄岳飞。

《岳飞传》不仅让我了解了很多中国历史，还让我积累了很多优美词句，真是一举两得！在书中我还认识了许多抗金名将，如：岳飞，岳雷，牛通，陆文龙，何云庆，于化龙，董先，张宪，等。是值得一看的好书！

读《雪域豹影》有感篇16

享受完五天快乐而忙碌的国庆假期，今天，当温暖的阳光斜斜射进书房的时候，终于能够安静下来陪儿子一起来阅读动物小说大王沈石溪的经典力作《雪域豹影》。一起领悟动物世界中雪豹一家的悲欢离合，恩怨情仇，以及父爱如山般的伟大。

本书写的是生活在滇北高原雪山雪豹家庭生活，一只名叫阿灿霞的雌豹刚产下一窝幼崽，配偶便死于非命，雌豹为了能够顺利养育幼崽，在万般无奈下，选择打破豹族一夫一妻制的家庭结构，招赘一只雄雪豹一起来照顾幼崽。于是，一只从未感受过家庭温暖的而且很软弱瘦小的雄豹――泥雪滚，选择成为三只幼豹的继父。它在幼豹成长的过程中，经历了无数惊险和曲折后，用浓烈的父爱战胜了阿灿霞对它的抵触、偏见、鄙视，最后得以认可。本书用了很多的笔墨描写了泥雪滚对于三个孩子的用心细致的照顾，其中也有因为自已很窝囊而想过放弃，最终，为了自己的誓言，坚持下来，用自己的父爱保住了三个幼豹，创造了动物界的奇迹！全书读来，让人感慨不已，为动物间的自私，冷酷、为阿灿霞与泥雪滚尴尬关系而唏嘘不已，更为泥雪滚的坚持、无私的父爱深深感动。

当看到狂风骤雨中，继父豹泥雪滚用瘦削的身体将银老二护在腹下的章节时，我对孩子说：“你自已看看，父母对待孩子是多么的无私，宁愿自已淋雨，也要像伞一样把自己的孩子罩在里面，保护好。”孩子看着我大声说道：“是的，老爸，我也想起来了，在汶川地震中，也有一个母亲为了保护她的孩子，在地震的时候把她的孩子抱在怀里，自已用身体顶住了落下的水泥板，很历害的。”我顺着他说：“是啊，每一个父母都是爱自己的孩子的，都希望自己的孩子平安，都愿意为了自己的孩子付出所有，包括自己的生命！”我又接着说：“有一次，你生病发热到40度，妈妈整夜的守在你的身边，自已急的不睡觉，也要照顾你。”孩子嘴一掳：“你们不舒服的时候，我不也帮你们做事的啊。”哈哈，我一听，哑然了。赶紧表扬他，说他做的好，很有孝心。

其实，我们平时对孩子的全心的付出，并不是一定要他们有什么类似的回报，在看到这些文章描写的情节或生活中遇到类似的事情，我们大人引导孩子作一些感想，也就是想让他们认识到父母对他们的爱，从而培养他们要有感恩的心，不能养成自私的性格

要有一颗善心，懂的尊重父母。从目前的一些社会现象来看，我们对于孩子的这方面的教育还任重道远，他们作为孩子还没深刻的认识到“孝道”的真真含义。他们也会长大，长大后也会独立，一如阿灿霞三个幼崽一样长大后独立。他们也会为人父为人母，也许，等到那个时候，他们才会真真懂的为人父为人母的.艰幸、以及无私的付出！

我作为父亲，也许做的远远不够，而书中泥雪滚作为继父，狂风骤雨中，它用瘦削的身体将银老二护在腹下；凶险沼泽中，它用毅然跳进泥潭将白老大托出水面；花老三奄奄一息时，它铤而走险深入豺群捕猎，九死一生；这个继父衰老而丑陋，却有一颗金子般的心，它平凡而瘦弱，却创造了自然的奇迹。虽然，大作家沈石溪对于动物的伦理情感的表达有小说的夸大成份，但现实中也不乏有真实的事例，尊老爱幼历来都是中华民族的优良传统。对于父爱如山，孩子不一定能从我身上感受的到，却可以从泥雪滚的身上深切的感悟到。父亲的爱是沉默的，点点滴滴都是用无声的行动来表达，也许，父亲的一个孤单背影也是坚强的力量。只有等他长大了，自已作为父亲的时候，才会真真领悟父爱如山。

我想的是，与孩子共读一本书，培养孩子读书的乐趣，引导他感知一些浅行的道理，做人处事，对于他今后的人生有所帮助，这或许也是我们家长这一点点私心吧。

读《岳飞传》有感作文篇17

近一段时间，我读了《岳飞传》这本书。《岳飞传》的作者是钱彩，全书从岳飞出世讲起，到岳飞的二儿子岳雷大败金国的完颜兀术结束，中间经历了北宋灭亡的奇耻大辱、岳云锤振金蝉子、牛头山救驾、岳飞被秦桧害死等事件。

我之所以喜欢《岳飞传》，是因为这里的岳家军和杨家将一样，都有一颗赤胆忠心，经常路见不平，拔刀相助，各个都是杀富济贫、除暴安良的义士。他们和杨家将一样，一生中最看重一个“义”字，不管是对金兰结义的弟兄也好，还是对并肩作战的战友也好，都十分讲信用，重义气。

我非常喜欢岳飞的长子岳云，他两臂一晃有千斤的力量，使一对雷鼓瓮金锤，比平常的'锤都大出一倍。岳云初上战场就遇到了金国的金蝉子和银蝉子两员大将。金蝉子使一对八楞紫金锤，银蝉子使一对八楞梅花亮银锤，他俩都是金国数一数二的好汉，却败在岳云的手下。金蝉子和银蝉子一死，使完颜兀术失去了左膀右臂，金国这次进攻中原就没有希望得胜了。所以，岳云立了大功一件。

读完了《岳飞传》这本书，我体会到了岳飞精忠报国的精神，还有讲信用，重义气的好品质，我要向他们学习。

森林报读后感篇18

上周六，我妈妈给我买了一本名叫《森林报》的书，这本书的作者叫维·比安基。我十分喜欢这本书。这本书十分的有趣，里面讲了许多的小故事、下面让我来讲讲吧！我相信你们听完后会很痴迷的。

这一套《森林报》共四册，分为春、夏、秋、冬，我现在已经看完了“秋”的部分了，这里面的小故事真是丰富多彩呀！

1月“候鸟离乡月”讲的是秋天从空中开始了，高高地长在头顶的树叶，正一点一点的改变颜色——逐渐变黄——变红——变褐。在寂静无风的日子里，树叶慢慢飘落了，一片片黄色的桦树叶和红色的杨树叶，在空气中轻轻地飘荡着、静悄悄地滑落到了地上。原来树叶浓密的枝头变得越来越稀疏，风吹来时，枯枝不停地左右摇摆。当刮起了专摘落叶的西风，于是森林色彩斑斓的夏装全被席卷而起了。森林里的'居民们也都开始做冬前的准备了，漫长的冬季也即将来临了，它们把自己裹得严严实实、暖暖和和的——在春天到来之前，对那些生命的一切关怀都停止了。候鸟也结群搭伴，在夜里悄悄地踏上了遥远的旅程。成群的水禽——野鸭、潜鸭、大雁等等，也出现在了长途飞行的航线上了。

2月“储备粮食月”讲的是鱼儿们游到水下的深坑过冬，陆地上的冷血动物也都快冻僵了，而老鼠、蜘蛛、蜈蚣和其它一些昆虫一样，都不知藏到什么地方去了。水也变的越来越冷。每天早晨，都会看到水洼被薄冰覆盖着。短尾野鼠也在不停地储备过冬的食物，已经收集了四五千克的谷粒，准备冬眠才吃。

3月“冬客临门月”讲的是所有的池塘和湖泊都被并锁住了。森林里开始变的死气沉沉的，树木都是黑乎乎、光秃秃的。凛冽的寒风在森林里横行霸道，它们拼命地摇晃着早已光秃秃的白杨树、白桦树和赤杨树，沙沙作响。最后一批候鸟也匆匆忙忙离开故乡，踏上了路程。赤杨的树枝黑乎乎、光秃秃的，连一片树叶都没有，地上也没有青草，太阳懒洋洋地从灰色的乌云后面露出了半张脸，显得无精打采的。

我读了这本《森林报》，对各个过程中的描述所吸引，原来森林里这么热闹呀，通过各个季节的变化，认识了许多没见过的小动物。通过这本书让我开拓了视野，增长了知识，还让我了解了森林里动物的生活习性。我一定以后多读几本这样有意思的书。

森林报读后感篇19

《森林报》是苏联作家维·比安基写的，讲的是俄罗斯全国各地森林里一年四季发生的趣事，一共有四本：《森林报·春》、《森林报·夏》、《森林报·秋》、《森林报·冬》。我先挑选了看《森林报·春·秋》。相比起来，我认为还是春比秋更有意思一点。

春天里，我很佩服那徒步从非洲走来的怪鸟——秧鸡。它虽然有翅膀，但它的飞行技术不太好，速度也不够快，所以很容易被鹞鹰和游隼捉住，于是它们选择了跑步，它们不怕累、不怕苦、也不怕成为他人的腹中之物，为了回到自己生活的家园努力奔跑。

最令我敬佩的还是石蚕：它们不惜生命地穿越马路，尽管要被行人踩、要被汽车轧、要被麻雀啄……它们却还是一个劲儿地、源源不断地向前爬去。我要学习小小石蚕勇往直前的精神！

《森林里的乐队》很有意思。我非常喜欢那只奇妙的乐队演奏的《森林交响曲》。它让我们感受到了森林里发生的许多有趣的事，也让大家觉得森林里的乐队并不比大剧院里的`乐队差。

《谁在田野里说话》也非常有意思，特别是青蛙的“傻瓜”与“你傻瓜”的对话，逗得我哈哈大笑。

我比较爱看《狩猎》这部分的故事。里面，我很敬佩猎人塞索伊奇。别看他那小个子，捕猎可厉害了呢！他那猎人的智慧与可贵的勇气值得我们学习！

我最喜欢的部分是《“火眼金睛”挑战赛》与《打靶场》。它们让我懂得了许多关于森林的知识、动物的习性、动物的长相、如何正确判断发生过的事情……

读完《森林报·春·秋》，感觉到大自然是多么美丽神奇啊！我们中国那么大，也有那么多美丽的森林，里面一定会有更多有趣的故事吧！我现在懂得了许多动物和植物的知识，知道了要怎样更好地保护自然环境，保护动植物生活的家园，将来我长大了也要为保护森林出自己的一份力量！

《月光启蒙》读后感篇20

《月光启蒙》是一篇朴实幽美、情感诚挚的文章。写了作者孙有田追忆自身儿时的夏日日常生活在妈妈美好的童谣中，激起作者对家乡的爱和对歌曲的喜爱。妈妈又在夏日星空下给作者讲神话传说，提升作者的想象力；给作者唱儿歌，让作者搞清楚大道理；给作者说谜面，让作者提高聪慧。本文表述了作者对妈妈的早期教育的感谢与怀恋之情。

读过本文，我很打动。忽然想到了一次我夜里得病的一天。那时严冬里的一天，湖中早已结冻了，十分严寒。那晚我踢被子的问题又犯了，并且床前的窗子也悄悄地开过一点，不经意间之中我生病了。得病以后，我忽然醒来时，只感觉头晕晕晕沉沉，看到如今已11：50分钟了，因此我弄好褥子再次睡了。可是刚睡一会儿，打了一个喷嚏，来啦一个又来一个……一阵阵打喷涕声不但拦下了我的困意，更消除了爸爸妈妈的困意。这时候爸爸妈妈醒来时，发觉我生病了，气得像心急火燎，立刻去青阳医院去看看。

因为時间很晚，晚上很冷，那样很容易感冒，因此妈妈在摩托车上搂着我，还摸下前额，看一下得病生得有多比较严重。总算到医院了，大家连忙下车时，父亲立刻快逃去备案付费，妈妈与我则在医院里等父亲。我的'头睡在大腿根部上，妈妈为了孩子无趣，便与我谈里的事儿。不知道过去了十多分钟，我询问妈妈脚酸不酸，可妈妈说她不麻。可是我觉得妈妈的小表情，想：妈妈一定很急，妈妈一定很说爱我，惦记着惦记着，我觉得很高兴。过去了没多久，父亲总算来啦。医师给打了一针，说回来歇息就好了。这时候爸爸妈妈像中了五百万元巨奖一样，脸部写满了开心。回家路上我带著笑容睡觉了……这一天以后，爸爸妈妈有时间总睡一会儿。感恩父母一件事的关怀，她们也跟孙有田的妈妈一样，用自身的行動启蒙教育着大家，我也要把爱献给他人。

读《雪域豹影》有感篇21

今年暑假，我读了动物小说《雪域豹影》。小说讲的是雌豹阿灿霞是怎样面对抚养失去父亲的4只小豹的困难，它决心要给4只小豹找个继父，才能把它们养育长大。阿灿霞先是找了雄豹花月亮，因为花月亮有月亮般的狐纹，长得很漂亮，可是花月亮并不愿意帮它养育幼嵬，而且还趁它去捕食的时候把它的幼嵬麻老四咬得半死，等阿灿霞回来的时候发现花月亮咬住麻老四不放，它就朝着花月亮大吼一声，花月亮立刻放了麻老四，跑出了千年古树洞。麻老四已经快没气了，过了一会儿就死了。阿灿霞又找了泥雪滚当幼嵬的.继父，泥雪滚样子虽然长得丑，内心却美，可它愿意帮阿灿霞养育幼嵬，而且还克服了重重困难，一养就是两年，终于把幼嵬养育成年。

读完这本小说后，我学到了一个人外表美不是真正的美，一个心灵美的人，才能受到大家的欢迎，最终能收获大家的爱和人生的幸福。我要当一个心灵美的人。

优秀读后感篇22

最近我读了一本非常好玩的书，叫做《灰尘的旅行》。这本书讲了土壤、细胞、热等等，这些都是我感爱好的东西。一起先我看到书名，觉得自己好像没什么看的欲望。但是自从我起先读这本书之后，就根本停下来了。恨不得一天就把它读完。

书中“灰尘是地球上永不疲乏的旅行者”这句话我很是喜爱。原来当一粒灰尘的好处这么的多，可以四处旅行。可细致想想似乎又没那么好，因为它只能同流合污，不能自己作主。就好比在看这本书的我，假如不能翻到下一页去看，那感觉肯定不好受。

书中我最喜爱“镜子的故事”，里面讲了镜子从古至今以来的改变。一起先古人用的是铜镜，照得不是很清晰，而且遇到水简单生锈，那样的镜子用起来确定不便利。现在的镜子那是真的牛，有的镜子照起来可以让人变得苗条，有的镜子照起来可以让人变高，还有的可以让人变得上身胖下身长。现在的镜子真是五花八门，工艺惊人啊！我还喜爱细菌和人那一章，更精确的说我最喜爱的是“炼铁的故事”。我当时一看上面说到人们没有铁的样子，我就觉得好可怕。原来我们身边随处可见的`铁竟然那么重要！想想也是，我们的生活到处都须要铁，那么铁确定是很重要的啊！看来我要好好珍惜自己身边那些随处可见的，但又毫不一般的东西了。假如说铁很重要，那么电对我们来说同样重要。因为我觉得假如没有了电，那么我们身边的机器都无法正常运转了。那么世界将会变得乌漆抹黑一片，光想想那样的场景就让我胆怯。

《灰尘的旅行》真是一本难得的好书，让我深深着迷。作者在书中还运用了许多的好词好句，让人在看书的时候不会觉得枯燥，反觉得轻松好玩。这位作者太了不得了。

森林报读后感篇23

在暑假里我读了《森林报》这本书。《森林报》由苏联著名科普作家维·比安基作，在他的笔下，不管是植物还是动物，全都变得栩栩如生，美不胜收。这是一本吸引眼球的科普小说。

《森林报》主要表达了作者对大自然的爱和赞叹之情。让你能感觉到动物和植物在一年四季中五彩缤纷的生活和奇妙的变化；让你感觉到大自然中有无穷的奥秘；也能让你感受到生命的脆弱与顽强。

森林里的生活有的愉快，有的可悲。愉快的事如《恭贺新年》里面：积雪融化了，大地回春了的，春天展开了阳光的翅膀向大地飞来，让人们感受到了春天的温暖；万物复苏了，小鸟展翅飞翔，野兔跳来跳去，给人一种无比快乐的感觉。当然也有可悲的事情如《树上的兔子》里面：野兔不仅要躲避猎人的枪子和狡猾的狐狸，还要避免洪水发生，洪水发生后，野兔昼夜时分只能待在一些被冲垮的老树枯枝上，哪都不能去，也不能下水，否则有生命危险。但不管是喜事还是悲剧，作者写得都很好。

这本书也让我们跟大自然亲近了，扎实了最基本的认识。也会让居住在钢筋水泥中的我们反省自己破坏大自然的生长规律，重新改过。

我很喜欢《森林报春》中的.一篇叫《琴鸡的交尾场》的文章。它主要讲的是：“白夜时分，有一大群雄鸡，雄鸡要和别的雄鸡大战一场，在美女前威风一把。有些雄鸡嘴巴对嘴巴，各自将嘴巴朝敌人脸上啄去，翅膀扑的噼里啪啦乱响。有些雄鸡在空中扭作一团，翅膀都打伤了，场地上乱作一团；雄鸡一个个鸡冠都弯了，羽毛也掉了，有的雄鸡被打死了，地上都是鸡的尸体。但是最后剩下来的几只雄鸡都被猎人打死了，最后的获胜者竟然是——猎人！这场雄鸡大战惊心动魂，作者描写得妙趣横生，让我感觉到了人类和动物世界也是一样的，有情感，有战争，也有成功和失败。

这本书让我感受到了春天的快乐，夏天的蓬勃，秋天的多彩，冬天的阴沉。它真一是本好书，我会更加细心地去品读这套书的。

《做卓越的教师》读后感篇24

“腹有诗书气自华”，作为一个教师，更应该以书为友，促进自己的专业成长。本学期我读了一本书：《做卓越的教师》。

翻开书目，我就被吸引了，从目录上看，似乎是一部做卓越教师的“兵法全书”：“教师专业发展的六项修炼”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”、“做会当家长的教师”……每一个题目都让我想尽快了解里面的内容，于是静下心来，慢慢翻阅、品味。

在第一辑的开篇絮语中，作者谈到，“让每一个学生都渴望事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教育的终极目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育!”而“学校教育不能让自己的学生胸中充满雄心和壮志，那么，这将是最失败的教育!”真是语出惊人!原来我一直以为学校教育最重要的是教会孩子如何学习，如何做人呢。作者高瞻远瞩看教育，给我们指出了教育的终极目标和最高境界。是啊!作为教师如果没有这样的思想和意识，就很难培养出雄心壮志的学生，就不能引领学生向更高层次发展努力!

要培养卓越的学生就要做卓越的`教师。如何做卓越的教师?作者引用了一个个短小精悍、富有哲理的故事，告诉我们要进行专业发展的六项修炼，如开发潜能，爱岗敬业，勇于实践、善于反思、博览群书、加强研究等。其中对我思想触及最大的是第二项修炼“爱我所选终不悔”。回想自己从教20年的经历，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始终没有离开教育岗位，而且一直奋战在教学一线，凭的是什么?就是对教育事业的热爱!既然不能“选我所爱”，那就干脆“爱我所选”，因为“教师是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值，而且具有内在的尊严与欢乐的职业。”今后，我将一如既往爱岗敬业，无私奉献，直到自己职业生涯的结束。

本书最吸引我的还是第二辑“做幸福的教师”。作者用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的教师。如作者说：“不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福”。作者教给我们的方法有：学会阳光思考，学会人际交往，学会开心工作，学会开心生活，尤其是如何学会开心地工作对我们的指导意义重大。作为一名教师，我们每天重复着许多相同的工作，备课、上课、作业、辅导、考试，难免有些枯燥乏味。但是，如果我们将本职工作当做一门艺术去研究，去追求，我们就会觉得生活是那么的美好，工作是那么的快乐!在工作中我们要学会承受冷落，学会历经磨难，学会创新工作，我们就能体会“工作着是快乐的!”的内涵。

当然快乐工作的同时也要学会开心的生活。苏霍姆林斯基说过：“只有精神及其丰富的人，他们才能成为幸福的人”。作为教师，我们的生活中除了适当的休闲和积极的运动以外，恐怕只有读书能使我们最开心和最充实了。作者告诉我们：“读一本好书，是与一个高尚的人谈话。人只有一生，但只有一生是不够的，我们要在优秀的作品中再活一次，甚至再活十次，这样的人生才是有意义的。”读书使我们今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得宽容，今天比昨天更懂得爱。

有同行说：“读《做卓越的教师》，如同听一位富有思想又极其有演讲水平的朋友的演讲，一会儿激情澎湃，一会儿娓娓细语，一会儿谆谆教诲，一会儿促膝谈心。”希望我们每个人都要好好读书，相信每个人都能从书中吸取自己所需要的营养，不断促进自己的健康成长。

《月光启蒙》读后感篇25

有一篇文章――《月光下的启蒙》，读后我的心便久久不能平静，让我感触良多，受益匪浅。

写的是作者孙友田回忆起小时候，在月光下，母亲搂着自己，为他唱民歌民谣，给他讲故事，让他猜谜语……让作者在母爱的庇佑下茁壮成长。

母亲不识字，却是作者的启蒙老师，是母亲用自己的智慧才华启迪了作者的想象，使作者从小受到文学的浸润，飞向诗歌的王国。长大后，当作者回家看望母亲的时候，母亲却的来老年痴呆症，总是傻傻地坐在那儿，对着作者笑，她不知道他从哪里来也不知道他是谁？这一幕，让孙友田锥心刺骨，泪流满面。读着，我的心也不禁揪了起来，想起我的妈妈，平日里对我点点滴滴的爱，我也不曾珍惜。想到饭桌上，妈妈为我夹去了肥肉的红烧肉，想到妈妈用刚发的工资喜滋滋地为我买来的公主裙，可自己身上还穿着十几年了，已经不再褪色的旧衬衣；想到妈妈为了让我做个有知识的人，不分昼夜，赶两份工来为我和妹妹筹钱读书……

小时候的'一件事不禁浮现在我的脑海:那是一个酷热饿夏夜，我得了重感冒，总是哭个不停，妈妈抚摸着我滚烫的额头，急得面红耳赤，她把我抱在怀里，一边拍打，一边为我扇扇子，嘴里不停地念叨着：“老天爷，你就让病生在我身上吧，让我的孩子快点好起来……”见我高烧不退，竟然抱着我走了十几里德山路来到镇医院，医生为我打了吊瓶我的高烧才慢慢减退。

第二天，当我醒来时，妈妈趴在我的床沿边睡着了。一只手紧紧攥着我的手，我一动妈妈就醒了。她的眼睛里布满了血丝。头发凌乱也顾不着梳理，就赶忙问我还难受吗……

虽然事情过去很久了，可那一幕一支深深地印在我的脑海里，感动并温暖我的心。所以不管跟着妈妈到哪个城市打工，我都没有觉得苦过。

原本我一直认为这样的爱是理所当然的，但读了《月光下的启蒙》我愧疚了，也明白了，在得到爱的同时也要学会感恩，不要等岁月冲走了一切记忆才幡然醒悟，“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，趁现在正父母青春健在，怀着一颗感恩的心去报答他们，感恩他们……

一首小诗在心中轻轻流淌：

妈妈的爱是冬天的阳光，妈妈的爱是夏日的凉风，妈妈的爱是遮风避雨的小屋，妈妈的爱是受伤时的创口贴。

哦，爱如茉莉，爱如月光……

森林报读后感篇26

在普通的报纸里，我们一般只能读到关于人类的各种各样的事情，而《森林报》却可以给我们讲述森林里发生的一些关于动物或者植物的有趣的事。例如：每当人们砍伐完一片树，在这片土地上就会发生一场战争。在这附近的树都会派种子去占领这块土地。最后，谁可以突破草丛的遮盖，谁可以超过别的树，谁可以争取到阳光，谁才可以最终在这块土地上生存下来。

以前，我总觉得森林里是阴森森的，偶尔有几声不知名的鸟的凄惨的叫声，给人的感觉恐怖极了。读了《森林报》我才知道，原来森林是那么的多姿多彩。有连在雪地上留脚印都得小心翼翼的狼，有一方有难八方支援的野鸭，还有贪吃得连春水涨上来了都不知道的兔子。

森林里虽然很有趣，但在集体农庄生活里的有些东西却更为有趣，比如：耕雪机。以前我只听说过运东西的拖拉机和收割时用的收割机，却从没听说过耕雪机。我心想：你把雪耕到植物上，想把植物冻死啊！事实上却不是这样的，雪盖在植物上，就好似为植物盖上了一层大棉被，只有这样，植物在冬天才不会被冻死。

猎人打猎时不但好玩，而且非常有新意。比如在冬天打猎时，可以通过动物的脚印知道什么动物来到了这里，并去了哪里。有些动物的脚印一眼就可以看出来，而有些狡猾的动物留脚印时小心翼翼的。例如狼，它留脚印时总是左后脚整整齐齐地踩到右前脚的脚印里，而右后脚则踩到左前脚的`脚印里。就好像它们是照着绳子走的，猎人如果不知道这些，就会被动物“耍”了。

森林是这么的有趣：一切看似渺小的事物，如一滴水，一棵草，一根树，一只昆虫……莫不有着自己的命运，其悲欢离合和惊心动魄，应该说丝毫不亚于我们人类；森林又是那样的残忍：植物界、昆虫界、动物界，每天都发生着你争我夺、弱肉强食的故事。有些故事之血腥，令善良的人不忍去读。

放下《森林报》，恰逢电视上正播出甘肃舟曲遭特大山洪泥石流的报道。面对这天灾人祸，无数的同胞、侨胞和国际友人纷纷行动起来，或抢险救人，或慷慨解囊，演绎出一幕又一幕感人的场面。我感动地想：毕竟，人类和动植物是不同的！

人之所以为人，就在人也能给弱者一个生存空间。

森林报读后感篇27

森林报是一本是一本十分搞笑的科普书。里面描述了许许多多搞笑的，关于小动物们的古树，这些故事是我们在现实生活中所看不到，听不见的。这本搞笑的科普书是苏联的比安基写的。

比安基老爷爷是苏联儿童科普作家和儿童文学作家，他一生中写过许许多多的书。其中，森林报是我十分喜爱看的。森林报分为四个部分，分别是春夏秋冬，四本书，写了在四个不一样的季节里，不一样的动物们不一样的生活方式、不一样的生活习性全都写了下来。书中的知识写的很全，十分清楚，还很容易让人阅读。让我仿佛真的身处森林中，看到了书中所描述的.东西。

“兔妈妈什么时候生下了小兔?黄鹂的住宅是什么样的?“林中大汉”麋鹿为什么打架?这些消息你都能在《森林报》中看到”。我看到了这则推荐广告就被这本书吸引住了，于是我就买了第一本《森林报》。《森林报》分为春、夏、秋、冬四本，以星座分篇，每篇最开始的格式像日历似的，左上角还有星座起、止日期，右上角是鸟儿们要做的事，最下方是目录。这么别出心裁的结构，与众不一样的分层方式，让我知道写作文的方法：首先开头要新颖，越不一样越好，写作的构思、分段、资料也要特殊，不能“一根筋”，要跳出常规。再看看资料吧，有太阳诗篇、林中大事记、林中大战、群众农庄生活、打猎、打靶场、广告“神眼”称号竞赛，有时还加点别的，如各有各的住处、绿色朋友、东南西北……等等。说它是一本让我们深入地探寻大自然的无穷奥秘，体验春夏秋冬快乐、蓬勃、多彩和忧伤的书，不如说它是一本列宁格勒省的人民写下的一本拥有魔力的日记。一翻开，我仿佛进入书中，和他们一齐感受大自然的无穷魅力与乐趣。

书中的好词句和比喻让我感到它们好像活了，在我眼前展现自己精彩的故事，动植物之间的斗智斗勇，生存竞争，好像是一个人类社会的缩影，我们不正和它们一样?《森林报》不像有些书，死板、僵硬，《森林报》生动、活泼，我甚至认为不只是书中的动植物是活的，书也是活的，是有灵性的!正是正因那些比喻和拟人的修辞手法，它教我写作要多用比喻、拟人，这样文章才会更生动。《森林报》让我们从钢筋水泥大楼走进神秘莫测的大自然。让我们一齐品味《森林报》，走进大自然吧!