读《彩虹鸽》有感篇1

我阅读过许多书籍，其中让我印象深刻的一本书就是彩虹鸽。这本书是美国作家达恩。葛帕。穆克奇笔下的著作，曾获得纽伯瑞儿童文学奖。

这是一个关于信鸽的传奇故事，也是一场战胜恐惧的心灵历险。书中的主角彩虹鸽是加尔格答市最美的鸽子，男孩训养了这只颈羽有着一圈彩虹般颜色的信鸽，并和彩虹鸽成本了好朋友。彩虹鸽的一生充满了重重磨难，它曾穿越谜一般的喜马拉雅山脉，因为老鹰的'追捕而失去了妈妈；又在一次猛烈的暴风雨中失去了爸爸，但彩虹鸽仍然没有退缩放弃。可在它冒着生命危险飞过火舌乱飞的战场时，一只翅膀被打折了，而且，它目睹了两军撕杀的血腥场面，一颗颗子弹穿过战士们的胸膛，一个个战友倒在血泊之中…。恐惧占满了彩虹鸽的内心，使它失去了飞行的能力和勇气。但最终在主人和僧人的帮助下，彩虹鸽又振翅飞向了湛蓝的天空！

读完这个感人的故事，我的眼前总浮现彩虹鸽挥动翅膀的样子，不禁让我想起学校举办“朗读者”选拔赛的情景。那时我在家反反复复地练习，信心满满。但当那一天真正到来，我却忐忑不安，紧张的心怦怦直跳！不过我及时调整心态，在心中为自已默默地鼓劲加油，你一定可以的！站在讲台的那一刻，我鼓起勇气，抑扬顿挫地把诗歌朗诵完成，也赢得了同学们阵阵掌声！

每个人心中最重要的就是爱和勇气，它是用金钱也无法买到的，我们的生活因为它才有了价值！正如书中所说：“随时想到的是爱，随时感觉到爱，那么你的身心自然会流露出平静和力量，正如花朵会自然吐露芬芳一样。”

《红高粱》读后感篇2

第一次看莫言的书是在我高三的时候，当时自己周遭充斥着一种十分不好的氛围，加之上有一种比较大的压力就难免使得自己在看莫言的书的时候出现很多的新的感触。

我的人格形成和鲁迅先生有着十分大的关联，对于莫言或者汪曾祺一类的作家其实在一开始并没有太大的兴趣，但在某个特定的环境再到特定的时间节点之时，就好似一种蛮深刻的缘分一般，突兀地看见对方的面颊。

当时看莫言的一本散文集子，也就是那本《会唱歌的墙》。莫言在自己的书中写下了很多的比较新鲜的事物感觉，让人读罢深感共鸣。在莫言的书中有一种十分明显的饥饿记忆，这个是和他小时候存在着的那种环境有着十分密切的联系，据他自己说，小时候家乡有过很多的自然灾害。

再加上一些时代特有的一种触感，就使得在莫言的书中充斥着一种大快朵颐的饭香味。孔夫子都说“食色性也”。

那种插着红枣的饽饽就成为了莫言对女性乳房十分深刻的描写。这种来自山东人的不加掩饰的描述依旧是存在着一种浓重的个人或者地域特色。《红高粱家族》是莫言较为早期的作品，我们在看的时候也是突然意识到在其中是有着一种时代的印记。

如果将其放在现今的这种环境之中，《红高粱家族》不一定会火。但是，在那样的一个西方文学随着西方的相关物质产物出现在莫言这一代的作者中，奇妙的化学反应就出现了。

马尔克斯的魔幻现实主义被莫言运用到了自己的书中。但是，《红高粱家族》中的那种魔幻现实主义其实并不是马尔克斯的一种衍生，按照莫言自己的'话来说，其实在他写出这本书之后，西方的很多文学作品才开始大量涌入中国。

《红高粱家族》在现在的时代背景下来看的话，依旧是存在着其特有的性质的。单单是在体悟其中的种种，更多的却是一种开拓性。现如今在市面上出现的那些小说，露骨的不少，叙实的也不少。但是，终究是因为莫言之类的九头鸟将这个笼子撑大罢了。

在小说中，关于人性的探讨一直都未曾停歇。我们在理解这些林林总总的内容时，也一定是会有一些自我的共鸣。

总体便就是这样，大红的高粱啊，丰收的颜色。

《乱世佳人》读后感篇3

第一次，第一次对一部小说这样的爱不释手。也许是被白瑞德对斯佳丽的痴情所感动，也许是被那复杂的人情关系所震撼，也许是被人物背后的爱情故事所感动。

小说的主要矛盾那是围绕白瑞德、斯佳丽、阿希礼和玫兰妮之间的爱情斗争展开的。玫兰妮始终深爱着阿希礼，她也始终信赖着斯佳丽。而阿希礼在灵魂中深爱着玫兰妮，但在肉体上却爱着斯佳丽。而斯佳丽对阿希礼怀着幼时的憧憬，最终错失了一直深爱着她的白瑞德。

小说中的人物性格上特点十分鲜明。

玫兰妮外表柔弱，内心却善良，坚强，有主见。当所有人都非议白瑞德时她能够挺身而出，仗义执言。她在亚特兰大的社交圈中有相当大的影响力和地位，她是上层社会的典范，赢得周围人广泛的尊敬。

阿希礼是个男方贵族男子的典型代表，有着绅士的举止和高贵的思想。但他只会沉湎于黄金时代的'怀念，毫无作为。一味感慨时光流逝，却不肯清醒着面对现实，他深知自己的无力，却不努力振作。他就如同已经过去的旧时代，被时代潮流留在沙滩上的贝壳。

白瑞德是为风度翩翩却言语尖酸刻薄的先生。他和斯嘉丽有着一样的任性，现实，勇敢，但比起斯嘉丽他更聪明，圆滑，深沉。也真因为如此，他总是能够轻易看穿斯嘉丽的心思，并能够掌握他的情绪变化。所以每当斯嘉丽伤心时，他总是能给斯嘉丽一双温暖的手。他对斯佳丽讽刺的背后对斯佳丽总是充满关怀。

斯嘉丽的任性，虚荣，现实，对生活永远充满好奇和热情。但值得庆幸的是，她能够坚强的面对时代的变化，积极适应新的生活方式。当亚特兰大城沦陷后，她就不再是那个小女孩了，她被迫负起那个塔拉庄园的生计，为了全家的保暖暖开始“斤斤计较”，努力劳作。

读小海蒂有感篇4

小海蒂为绮丽的风景着迷，为淘气的羊儿求情，为失明的奶奶流泪。她仿佛是爱的化身，爱的天使。

小海蒂天真烂漫、心地善良，她热爱生活、热爱大自然，而又乐善好施，小小年纪有着一种非常感人的魅力。

我非常喜欢那次出乎意料的乱子。先是一个小男孩送给小海蒂一篮猫咪，后来在老师上课的时候一篮猫咪跑了出来。尤其看到：那些猫一只爬到老师的鞋上啃鞋带；一直爬上老师的裤腿，不停地抓着；有的已经跑到罗丹梅尔的脚边了……时我忍不住捧腹大笑。

不管是对人，还是对羊儿，都同等对待，总是慢慢的.安抚着她的“天鹅”和“小熊”。那些羊儿都很喜欢海蒂。看到海蒂总是争先恐后的向海蒂涌来。从这个片段我知道了：你想让别人尊重你，有个前提，那就是你也要尊重它。现在人类随意宰杀各种动物。一边口口声声说我们是动物的朋友，一边残忍的猎杀动物。

《小海蒂》的确是一部提倡热爱生活、热爱自然，关心他人的好书。

《红高粱》读后感篇5

黑土地上的《红高梁》是莫言向中国当代文学奉献的一部影响巨大的作品，我了解到这本著作已经被译为近二十几种文字在全世界发行。他本书中创造了他的文学王国“高密东北乡”通过“我”的叙述描写了抗日战争期间，“我”的祖先在高密东北乡上演了一幕幕轰轰烈烈，英勇悲壮的舞剧。“我”的家族里的先辈们，爷爷，奶奶，父亲，姑姑等，一方面奋起抗击残暴的日本侵略者，一方面发生着让子孙后代相形见绌的传奇的爱情故事。小说叙述主体在我“父亲”“爷爷”“奶奶”之间自由转换。看似凌乱的剧情，其实字里行间都弥漫着红高粱的气息。无论是环境描写还是认为动作语言的刻画，都使我浮想联翩，仿佛置身于东北红红的高粱地，原汁原味的东北乡，在读到刘罗汉被扒皮的那段，心里面就是那种被割伤的悲痛，不敢再往下想象。在书中不由自主的感受到当年老一辈革命家对抗日的情结是在当代难得可贵的。而莫言笔下的文字却在影子的旋照下更令人回味。书中洋溢着莫言独有的丰富饱满的想象力，令人叹服的感觉描写，并以汪洋恣肆之笔全力张扬中华民族的`旺盛生命力，堪称当代文学中划时代的史诗精品。

莫言用以小见大的手法，用高密东北乡这一小片地方间接但生动地演绎着整个中国的混乱局势，国民党的奸诈和近害，土匪的猖獗，八路的艰苦，顽强，不怕死，日本侵略者的灭绝人性的奸淫虏掠，凶恶残暴，让人看而寒齿。我一直很在意抗日战争时期那个时候的中国人民怎么去渡过每一天的，日本鬼子的狼性，伪军的欺压。而今我们却怎么也找不到那种挺爷爷奶奶讲抗日的事情那种气愤，恼怒的感觉了。

读完莫言的文字，我所了解的不仅是往事的铭记，从另一方面是很佩服在一个作家笔下的文字竟然变得如此的针锋现对，活灵活现。莫言用他独特而强悍的语言，与众不同的文体安排，在高梁地里生动深刻地展现了那一时期的血与泪，强烈刺激着情感麻木的现一代人，演绎也什么是伤与痛，什么是真实与历史，什么才是人生，怎样铸就自己的一生，没有思想与作痛相溶合的摸爬滚打，怎能造就一部传奇。独特的极富张力的“高密东北乡”语言造出一个个血肉丰满独具个性的鲜活人物，红高梁黑土地构成了一个真实又神密。

傅雷家书读后感篇6

傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能从中学习到教育子女的方法。

学艺术的特别是学钢琴的能从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。

从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。

“坚强”是贯穿这封信的内在精神。傅雷对孩子说：“只要你能坚强，我就放心了！”可见坚强对人生的重要意义。坚强有两个方面的体现：a不怕挫折，b永远保持谦卑之心。也就是胜不骄，败不馁。这也是我们能学到的。还有，他在给儿子傅聪的'信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。

第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也能传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想。

第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。

不错，很多家庭都望子成龙、望女成凤，因此一个优良的家庭教育至关重要，可是有多少家庭能适当地教育好孩子呢？在中国，许多家庭的教育不恰当，家长都没有用心与孩子沟通，不了解孩子的情况，没有正当地引导孩子，让孩子步入歧途，最后后悔莫及。

还有些家长认为孩子不打不成材，出现了数不胜数的家庭暴力，让孩子身心受到伤害，不但没有使孩子懂事，反而让孩子变得反叛。用合适的家庭教育教育孩子，家长们应该欣赏这本《傅雷家书》。其实，作为孩子的我们也有必要看看，因为它能感染我们，让我们察觉到家长的用心良苦，懂得感谢父母，它更让我们懂得艺术的欣赏，在生活的处事做人，得到正确的指引

不一样的父亲，相同的父爱。尽管这札家信的作者和最初的阅者都与我们有几重世纪之遥，尽管不同时代社会制度下，道德标准和价值观念实有迥异，尽管如今的出版业为其缀加了更多的商业炒作，但是今天的读者应该做到的是摒弃这些外在的隔阂和枷锁，静读字里行间的文字深情，一定会受益匪浅。

弗兰西斯。培根曾说：“人类的命运，操纵在自己的手里。”我们都渴望成功，希望做一番大事业，这就需要智慧的指引。那么，就从这本书开始吧！它将告诉你所有迈向成功的方法和技巧，帮助你打开财富的智慧之门，开创你辉煌的人生！

《做最棒的老师》读后感篇7

闲暇之余读读书听听音乐，是我最喜欢的娱乐活动，我骨子里是一个喜欢静的人，喜欢一切都是静静的、淡淡的，拿起《做最棒的老师》这本书，立刻就沉浸在了一个又一个感人而又心动的故事里，喜欢里面老师的耐心教育改变了一个又一个问题孩子，老师这时候变成了一个多么伟大的称号，越来越喜爱自己的工作，原来它是这样的平凡而又伟大！

《做最棒的老师》里一个又一个的故事案例每每读来总是会有颇多感触，作为老师很喜欢和孩子们相处，那是快乐天真的简单时光，对孩子充满爱是我们听过的最多的话，做起来却有时可能会出现偏颇。以前的`我可能会脾气比较急躁，没有很多耐心去教育孩子，尤其是学习上有些许困难的学生，但是读过这本书之后，我发现自己的内心发生了很多变化，不再那么动不动就发脾气，当我想发脾气时总会有一个声音告诉我要冷静。我喜欢现在的我的状态，这才是我想达到的目标，虽然离着优秀老师还有一段路，但是我坚信我在不断成长，我会达到那样的目标！

现在教一年级了，每天的工作都是那么琐碎，值日和孩子们一块做，手把手的教给他们扫地、拖地、摆桌凳，一点一点的交给孩子该守得学校纪律、班级规定，和孩子们一起学习书本上的点滴知识，虽然开始的时候一切都是从零开始，都是那么的费劲，但是却让自己时刻充满了成就感；虽然有时候会因为孩子不听话而怒火中烧，但是我学会了控制自己的情绪，然后耐心而又严厉的教育使他们知道了什么事该做什么事不该做。孩子们调皮不守纪律了，也不再暴跳如雷，因为我理解孩子的天性，小孩子调皮是正常的，如果每个孩子都是一个个的标准化的产物，那还是孩子吗？而作为老师的我们所要做的就是去关爱他们，去教育去引导他们，让孩子们走上正途。

爱是每个人都渴望得到的美好情感，是最好的教育。高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，才能教育出好孩子”，老师与孩子心贴心的交流，才能建立起和谐的师生关系，更好地开展教育工作。我会努力把学生看作自己的孩子，把爱传给每一个学生。当然对学生有爱，可以信任他们，对他们宽容，但决不能放纵。如果任其养成坏习惯，就可能毁了他们一生。

做最棒的老师是我一生的奋斗目标！我会为其努力终生！

傅雷家书读后感篇8

每个人都有着自我伟大的父亲，无论这个父亲是知识渊博的或只是一个只会下地耕作的农民，他们一样的伟大。在读傅雷家书的时候，字里行间都洋溢着浓浓的亲情，读着读着就让人对这么一份父子情钦佩。他们虽身隔万里，但父亲却经过儿子的信，深入地了解儿子，写下感人的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话充满着父爱，蕴涵着真理。

此刻很多人都学会了隐藏自我，与其在阳光下赤裸裸地奔跑还不如在阴暗的隧道里奔跑，你从不曾理解我，我也从不需要去解释，还有多少人能够像傅雷家书里面把自我的情感细细地表达出来每个人都怕别人把自我看穿、都怕别人明白自我的.每点每滴，因为我们很需要自我的私人空间，拥有一个谁也闯不进来的地方。回想着自我从识字开始，到跌跌撞撞地步入大学，知识更是增长不少，即使自我的文笔多好，却吝啬得从不给父亲写一封信，小时候经常见面，大了就只靠这电话来沟通，几乎都不用写信，就连朋友都只是发发E—mail，很少抓笔写字。此刻即使情感是多么地泛滥，最多就是在自我的日志了通通宣泄完了之后就把那篇刚刚写好的日志删除，在生活里很多时候都在隐藏着自我的情感，从不敢轻易地让别人把自我的所有都看透。是现代的世态炎凉比以前严重了吗还是人的意识发展得太快，社会跟不上步伐

傅雷先生在信上不仅仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。我们又何曾如此跟家里的长辈提及过这些问题在学校的生活，父母不明白，也不想让父母明白，更别说恋爱。不否认，我们以往都是乖乖孩子，也曾认认真真地听着妈妈的话，按照着父亲的指导去做事去学习，可是越长大越需要有自我的私人空间，有时候总觉得父辈们都是老一代的思想，不能理解我们的想法，说了也白说或着遭到批评，或许也是我们太任性。很多时候我们都是按着自我的意思与心境去做事，尽管每次都会撞得一鼻子灰甚至是遍体鳞伤，可是不论我们是多么的任性，不论我们以往是多么地伤害了父亲，他总是一如既往地关心着我们，从不因我们的一时不懂事而丢弃我们，这种感情也叫父爱。无论我们走得多远，总有那么一根线，牵着我们，一头系在家的门前，另一头系在我们的心上，无论我们在外面生活得多累、多疲倦，总有那么一个港湾，让我们的发动机有着驱动的能量，这是家的力量，也是因为家里的那一根顶梁柱——父亲！

家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信，每一封家书都是文化遗产。虽然我们没有家书，没有像傅雷那样知识渊博，是著名文艺评论家又是文学翻译家。我们的父亲很普通，可是我们拥有的父爱却是不能用这些社会上的名衔来衡量，每一个父亲都是他们孩子的力量支撑。我们没有家书，可是我们有的是对父亲的惦念，对家的依恋，那是我们精神的最终去处，也是一样的永恒！

傅雷家书读后感篇9

《傅雷家书》收录了傅雷夫妇从1954年开始寄给在海外留学的儿子傅聪百余封家书。我很羡慕他们父子之间的那种对话。健康挺拔的高山精神的指引，挚友桌上的平等对弈和探讨。有人说傅雷先生的教育方式过于严厉刻板，但在《傅雷家书》中，我看到的是小心翼翼，是尊重，是聆听，是对孩子毫不吝啬的爱意的洋洒，是负重前行的精神抵柱。这是怎样的一位父亲啊！

在家书中傅雷经常和儿子探讨艺术相关的问题。在儿子成名之前，傅雷向儿子强调在创作的过程中一定要注意理性和感性的结合，他觉得如果想成为真正的艺术家，除了在弹钢琴时苦练技巧是必须的，还需要在音乐里注入最真挚的情感，只有这样才能打动听众。而在儿子成名之后，傅雷又告诫傅聪要不忘初心，很多艺术家在成名之后容易迷失方向，开始为了金钱而创作，作为父亲的傅雷很是担心这一点，时不时在家书中询问儿子的理财状况，了解儿子收支情况，希望儿子在艺术的创作上是纯粹的。由此可以看出傅雷一直秉承着一种朴素的人生观，以此教育着自己的子女。他在家书中写到：“爸爸的心老跟你在一起，为你的成功而高兴，为你的烦恼而烦恼，为你的缺点操心！勇敢些，孩子！再勇敢些，克服大大小小的毛病，努力前进！”

傅雷也经常给儿子提供为人处事方面建议。他经常在家书中强调要坚持大我，抛弃小我，切勿对个人的名利和得失太过计较。人生总是充满了矛盾和苦闷，当我们热衷于个人名利而又不得名利的时候必定会因为嫉妒和仇恨变得无比痛苦。相反如果我们坚持大我，不是只为个人而打算而是为社会福利和人类前途而感到苦闷时，我们就可以避免愤世嫉俗。傅雷在家书中提醒儿子“既要阔气，也要有分寸”，如果要给与帮助最好是要帮在刀刃上，帮在别人需要的时候，千万不要让自己最终成为难以拒绝别人任何请求的老好人。他时刻教育儿子尊重长辈，他在家书中写到：“站立着跟长辈说话时，要身体站直两手下垂，若把手抄在裤袋里，是很不礼貌的，而把手抄在衣服的口袋里，则更不礼貌。”

除了人生观和为人处世，傅雷先生在感情方面也给了儿子很多建议。儿子结婚之前，他告诫儿子要自爱，反复的没有结果的恋爱会让人对爱情变得麻木。当儿子进入婚姻之后，傅雷先生将自己和妻子数年间的和谐相处之道传授给儿子，夫妻之间应相敬如宾，只有平静、含蓄和温和的'感情才能长久。傅雷先生还提醒儿子不能为了艺术而疏忽妻子和家庭，在两个人的漫长道路上，要记得时时拉妻子一把，别让妻子掉队，这样才能维持长久和谐的婚姻。

让我为之震撼的是，就算是身为著名翻译家的傅雷也总是试图为儿子安排好一切，甚至是各种生活的细节，他在家书中写到：“进屋脱大衣时要连丝巾一起摘掉。”在儿子面前，他展现的永远只是一个普通父亲的形象。就像我们的父母总是尽力为我们安排好一切，给予我们最好的一切，就算是我们从未让他们感到骄傲，而他们却始终视我们如珍宝。

读小海蒂有感篇10

今天，我读了一本名叫：小海蒂的儿童小说。

讲述的是：一位名叫“海蒂”的小女孩父母去世了，于是她的姨妈把她带上山，和爷爷住在一起，海蒂和爷爷奶奶相处的非常好，还经常和牧羊人“彼特”玩，放羊，过得很快乐。但是一天，姨妈突然闯进爷爷家，要带海蒂去法兰克福，照顾并陪伴一位叫“克莱拉”的女孩。海蒂在强迫之下去了法兰克福。虽然她们相处融洽，成了好朋友。但是海蒂因为想爷爷奶奶经常哭，还得了“梦游症”。在医生的劝说下，海蒂有回到了爷爷身边。过了一段时间，克莱拉要来看她，海蒂马上写信给她，请她一定要带多多的白面包，否则奶奶吃硬邦邦的黑面包，嚼不动。克莱拉一家人都来了，海蒂带着克莱拉在田野里奔跑……

这个故事告诉我们三个道理：1。要学会独立自主2。时刻为他人着想。3。学会常常帮助别人，同时你也会拥有许多快乐。

像故事中的小海蒂，在最困难时，在离爷爷奶奶很远的.地方，还时时刻刻想着奶奶，在吃早饭时，牺牲自我，偷偷地把好吃的白面包存起来，留给奶奶，真值得我们学习。也懂得跟大家一起分享。

像我呢，一有什么非常诱人的好东西，我总是先顾着自己，只知道自己津津有味的吃，不想其他人。我以后要像小海蒂一样，知道与别人分享。让别人和我一起快乐！

读小海蒂有感篇11

爱心像一缕缕阳光，温暖了身心；爱心像一首首优美的歌，拂去耳朵的苦涩；爱心像一个个天使，带给人们幸福。尤其读了《小海蒂》之后，我深深感受到，在我们的身边，爱心无处不在。

话说今年春节前夕，一向心疼我的爷爷，递给我一张自己舍不得花的百元大钞，算是对我取得好成绩的奖励。我犹犹豫豫半天，认真对爷爷说：“谢谢爷爷！爷爷，您能带我到书店买本书吗？我想到书店买本好书。”“好！我孙女喜欢看书，我当然乐意。”

牵上爷爷的手，走向书店，我好像第一次感觉爷爷的手那么温暖。进到书店里，看看这本，摸摸那本，我都喜欢。当我转悠到一本名为《小海蒂》的书前，像有着神奇的魔力，莫名其妙吸引着我，让我想去探寻它的奥妙，我们毫不犹豫买下了它。与家人为伴，我幸福。与《小海蒂》为伴，我美梦连绵。

《小海蒂》这本书的封面上，有着很多的景物。它左右两侧有几棵高大茂盛的树木。上方有两间房子，一间房子是白色的墙，粉色的瓦；另一间房子是棕色的墙，绿色的瓦。我想那就是小海蒂的家吧。下面有着茂密的丛林，开着五颜六色的花，长着可爱无比的蘑菇。中间写着一句耐人寻味的话——一曲温馨的动人的爱之歌，传递爱、光明与奉献的正能量。从封面上，我还知道了这本书是瑞士的约翰娜·斯比丽著的，是龚勋编译的。封面上最让我感兴趣的，还是一个穿红裙子的孩子，她用深不可测的眼神吸引着我，她用张开的小手招引着我。

读书细嚼慢咽的我，带着探寻的目光去品尝它的美。尽管小海蒂在炎热的夏天到阿尔卑斯山找爷爷，但高海拔的阿尔卑斯山，是毫不留情的冒起寒彻骨的威严。但小海蒂为了拼命寻找未曾见面的`爷爷，奔跑得汗流浃背，甚至于脱掉衣服奔跑在雪域高原。她终于在姨妈的带领之下，找到了她爷爷……爷爷告诉我，狼吞虎咽是读不好书的，要像“煮书”人一样，边读边思索。惟其如此，我感受到了小海蒂的天真、善良。尽管她很穷，她还是把爱传递给每一个人，她身上的许多事都深深感触了所有人。她以乐观的态度，感化了性格古怪的爷爷。她给盲眼的彼得奶奶带去快乐，帮助坐轮椅的富家女克拉拉战胜了病魔，站了起来……对小海蒂来说，她做得很普通，可在我看来却是伟大而有意义的。

在生活中，也有着许多像小海蒂这样充满爱的人。比如，我的同学小华，虽然他学习不怎么好，但是他充满爱心，随时给予他人温暖和快乐。曾经我苦恼的时候，都是他多次来帮我走出困境。除此之外，他平时也会帮助很多同学，救人之际。正因为他为同学想得多，也帮助得多，我们都爱喊他“杂菜坛”。葫芦里不买药了，虽然杂菜坛在有的人眼中一文不值，但在有的人眼中美过山珍海味，胜过顶星级盛宴。他就是生活中的小海蒂，一直完全、彻底地把爱传递给每一个他身边的人。

读了《小海蒂》，又情不自禁想到小华，我心潮澎湃，思绪起伏。祈福于一个个小海蒂，致力在把爱、把光明、把奉献传递给你，传递给我，也传递给天涯海角的每一个人。（指导教师：镇沅县振太镇中心小学李其贤）

傅雷家书读后感篇12

一个严厉尽责的父亲，在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这就是《傅雷家书》。

傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，足以说明一个严厉尽责的父亲对儿子深厚的爱，这也许就是父爱的伟大。父亲的严厉并不代表他不慈爱，在出国留学的过程中，傅聪遇到很多挫折，但他正是因为有一个伟大的父亲，从而使他变的坚强，勇敢的战胜困难，因而获得理想的成绩。

父爱是伟大的、无私的，只是父亲不会表达自己对孩子的爱罢了，父亲对孩子的爱体现在生活的点点滴滴，怪只怪我们缺少一双发现爱的眼睛。

在上小学时，有一次，我和好朋友打了一架，因为她看我穿了一件新裙子，就故意在我的板凳上放了一些黑色的东西，结果把我的裙子弄脏了，我们俩吵了吵就打了起来，我把她的脸抓破了，结果叔叔向爸爸告了状，我恐惧极了，爸爸把我叫到他面前，问了我原因后，说：“蕊蕊，你应该去跟晓晓道歉，你们俩整天形影不离，这么要好的朋友，怎么能为这一件小事而发生矛盾呢？小孩子应该学会承认错误，再说，你怎么能和她打架呢？这样的孩子可不是好孩子呀。”“都是她不对，谁让她故意弄脏我的裙子，还向爸爸告状，她怎么不向我道歉呢？再说我又没错。”这时爸爸的神情很严肃，我不敢抬头看他，突然他拿起一根细细的枝条朝我的屁股打来，打的我直叫妈妈，可妈妈被爸爸挡回去了，此时，我便对爸爸产生了恨意，慈祥的爸爸竟变的这么凶残，他怎么胳臂肘向外拐呢？最后，我在爸爸的逼迫下极不情愿的跟晓晓道了谦，脾气倔强的我还是向爸爸屈服了。

渐渐的，我长大了，懂事了，对那件事也有些淡忘了，不再埋怨爸爸，也体会到爸爸的用意了，学会理解爸爸了。是爸爸让我懂得了做人的道理，要不然我现在可能还是一个自私、心胸狭窄，小肚鸡肠，没有朋友的人，那该多孤独、多寂寞呀！爸爸让我懂得了许多，同时，我也从爸爸身上学到了许多，爸爸在生活中付出的那么多，我们应该学会理解父母，学会换位思考，如果当初我不跟晓晓道歉，执迷不悟，现在的`我肯定会很寂寞，没有朋友。

进入初中，我接触到《傅雷家书》后，我对爸爸的爱又有深一层的理解，一个父亲对儿子的爱，教给他许多做人处世的方法，确立正确人生，引导他走向成功，我更加珍惜父爱，后悔当初埋怨爸爸。其实，并不是爸爸不爱我，而是我没有发现，因为爸爸不会表达他的爱，但他在生活中对我所做的事都体现出他对我的爱，有哪个父亲会害了自己的孩子呢？他打了我就是让我记住：要用一颗宽容之心宽容他人，容纳他人，“多在自己身上找缺点”。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵，不要因生活的小事而斤斤计较，这样的人生是枯燥乏味的。

人生的第一位老师就是自己的父母，我们从呱呱坠地的婴儿到风度翩翩的少年，父母在我们身上花了无数心血，倾注了多少情与爱，交给我们多少为人处事的方法，帮助我们确立人生目标。

可怜天下父母心，檫亮你那颗明亮的眼睛去发现爱，不要失去后才后悔，既然拥有就应该好好珍惜。能有今天的成就，都是父母鼓励、关心、爱的结果，所以，我们更要孝敬父母，有这美好的一切就好好珍惜，努力来回报父母对我们的爱。

读小海蒂有感篇13

这几天，我读了老师给我们推荐的《小海蒂》这本书，读过后，我懂得了很多。

这本书讲的是一位小女孩她的名字叫小海蒂。小海蒂心地善良，五岁时，被姨妈送到阿尔姆山上，她和古怪的爷爷住在一起。在山上，她为淘气的羊儿求情，为失明的奶奶流泪，她深深地爱上了这里的一切。八岁时，姨妈又把她带到福兰多托去给一个脚有残疾的富家少女克拉拉做伴读，在小海蒂的激励下，克拉拉用自己的力量学会了走路。

看到了这些感人的故事，我的'心被感动了，我看到了小海蒂那纯真的、善良的心，还有小海蒂那天真烂漫的性格。

记得有一次，我和小伙伴在玩游戏，突然，有个大哥哥猛地跑过来，把我撞倒了。我感觉头特别疼，用手一摸流血了，我被吓得大哭起来。都兴跑过来，亲切地问：“赵彦竹，你怎么了？”然后用卫生纸给我包住伤口，又来了几位大哥哥把我送到了办公室，老师赶紧把我送到了医务室。我此时心里暖暖的，感觉头也不那么疼了。我也明白了，世间有很多有爱心的人，他们都在感染着我们，我也应该向他们学习，做一个有爱心的人。

傅雷家书读后感篇14

《傅雷家书》真是教育子女的一本书，同时也是作子女的了解父母的一本书，子女与父母都可以通过这本书了解到对方的更深的想法。傅雷在信中所写的每字每句已经成为永垂不朽的经典。傅雷作为父亲，对子女的情感是十分丰富的，他对子女从不苛刻。而且他对傅聪的音乐事业十分的重视。

我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。

傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的.教育，是不能分开的。

其实，我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲

也是为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个的学校，为了我们能拥有的生活，使得自己的头发都白了，费尽了心血，这是真正的伟大，是真正的父亲！傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。傅聪的母亲在信中也扮演了重要的角色，她也给她的儿女写了几封信。信中充满了对子女的关心和怜爱。同样，她对于傅聪的音乐事业也非常的在乎，这也同样让傅聪十分的感动，他也明白了母亲的爱对他有多重要。

傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年或是几十年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷一个“打”字，打得出一个结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味，尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。因此，这就成了亲子教育的典。

这本《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理，也让我更加了解父母的心里都在想着什么，让我可以更的和父母沟通。也为以后为人父母积累了很多育人之道。

《乱世佳人》读后感篇15

当真正珍惜的东西遗失在作古的季节，当照片也失去光鲜，你的行动在哪里呢？没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦。

余霞散尽之日、“月明星稀”之时，我偏爱上了合上那厚厚末页的动作。第四次故地重游，“那边”是“晴方好”的绚丽镜像。

“弯刀一般的眉守护着你的秘密花园”，自信骄傲是你的女王披肩。你是猫，猫一样的鬼魅妖娆，让人灵魂出窍……

你的不屈与坚强洒在最初的庄园上，顽强与贪婪散布在硝烟弥漫的战场上；你把诱惑与悔过送给爱西礼，你把失落与错过留给“瑞德船长”……

你面对孩子，幼稚得像个孩子，你不了解爱西礼，了解你就不会爱上他；你也不了解白瑞德，了解你就不会失去他……爱西礼是旭日朝阳，带给你无尽的光辉，白瑞德是漆黑夜晚，送给你踏实甜蜜的梦乡……

白瑞德是你爱恨交加的“船长”，在战争间不惜烽火戏诸侯般逗你一笑，不惜纵身火海让你一眺。繁华深处，记忆凋落了么？他是“船长”，唤起你灵魂的救渡，在你朝秦暮楚的此岸彼岸做那个悄无声息的摆渡人。

爱《飘》，迷上它的迷雾缠绕，似岁月的创伤，割开思念，是缱倦、亦或是决绝；恋上它的满怀希望，如你的客颜昙花一现，带走从前；爱上它的不曾改变，最恨不过流年，仓促中被飓风席卷；痴心它的'悬念，让誓言没入长夜。

不知后来是否变迁，不知是否会浪费的想念，一个人的等待，两个人的期待，三个人的无奈。缘起缘灭，轮回在凡间。

不管怎样，你我仍记得那句血与泪、悲与笑的誓言：“毕竟，明天将会是新的一天！”

《红高粱》读后感篇16

红高粱是一种具有神话意义的传说。整个小说在一个神秘的色彩赞美人性和丰富的活力。因此，生命的称赞是本书的主题。是通过塑造人物的形状来赞美生命，赞美生命的无限活力，赞美生命的自由，拉伸。

首先，红高粱本身有一个完整的故事线，但大部分这种叙事线由文字感觉到完成。作者关注一群传奇人物。他们杀了货，靖中服务国家，他们表演了一场英雄悲剧舞剧的场面。其中，有超过ao，有刘罗汉，有戴丰莲。

其次，当我们面对红色高粱时，会感觉到红色高粱是如此辉煌的红色浸泡。红色是太阳，血液和高粱的颜色。莫艳用他独特而强大的语言，独特的风格安排，在高粱的生动深刻的表现中，血泪与泪水的时代，强烈刺激了一代的情感麻木，什么是对伤害和痛苦的解释，是真实的和历史的，什么是生活，如何投身自己的生活，没有思想和痛苦一起适合打架，如何创建图例。

第三，红高粱的空间环境和造型描述，正在试图找到一种简单和空间的神秘而广阔的颜色。所有琐碎的对比协调和过渡都放在一边，导致生活空间的神圣和神秘的`生活。红高粱主要是两种空间环境：高粱和葡萄酒车间，葡萄酒车间反映了古老的生活意识，如风雨侵蚀，像城堡般十八坡的圆形门。和那块自毁的高粱，然后揭示了神圣的生命。当红高粱描述高粱时，它作为一个巨大的自然生命的象征群，伸展，盛大，强大，温暖和慷ous。红高粱三次高粱的呈现表现出了一种人类和自然生活的整体。当我的祖母泪水，躺在我的祖父上踩在坛上，红高粱出现了一个四叠的舞蹈高潮。在这里，高粱是生命的诞生的见证。而在日本人强迫人们踩高粱，也觉得生命的破坏是震惊的。

不记得在哪里看到一个词，可能意味着：好的文学作品必须反映现实。过去的历史是血腥的无数眼睛的历史见证了，像记忆中的标记一样。不能抛光，但不允许篡改。尊重真理是人的最小良心。

读《彩虹鸽》有感篇17

“随时想到的是爱，随时感受到爱，那么你的身心自然会流露出平静和力量。”这是我在读小说《彩虹鸽》的时候，印象最深的一句话。

《彩虹鸽》是美国作家达恩·葛帕·穆克奇的作品，它还获得过纽伯瑞儿童文学金奖。故事发生在印度，那是一个可爱的鸽子城，每三个男孩中就有一个养着宠物鸽，有的还养了十几只。主人公养了一只彩虹鸽，它有着尊贵的血统，也是加尔各答最美丽的鸽子。但它被自然和战争的.残酷打败了，它的亲人被老鹰吃掉了，自己的翅膀和小腿在战争中受伤了。彩虹鸽的内心充满了恐惧，它失去了飞翔的信心。但它又是幸运的，它被送到了战鸽医院医治，又在充满爱的主人公和智者千方百计的帮助下，重返蓝天。

小说让我感受到了满满的正能量，让我热血沸腾,一口气把它读完了。除了被彩虹鸽无限的勇气感动外，也被爱的力量所感动，主人公在任何时候都没有放弃彩虹鸽，是爱的力量让彩虹鸽重返蓝天。对于自然界，我们每个人都不应该吝啬爱。这让我想到了发生在老家的一件事,每每想起来还是义愤填膺。村里有一间长期不怎么居住的房子，燕子在屋檐上做了个窝。那天，燕子妈妈正好出去找食物了，有几个人恶作剧地将燕子窝捣毁了，不会飞的小燕子被摔在地上，奄奄一息，觅食回来的燕子妈妈用仇恨的目光看着他们，却又无能为。看着它无助的样子我特别伤心，自己为什么不早点发现阻止他们呢？

“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”如果我们每个人都能保护自然、爱护动物，那么我们的世界将处处充满温馨和感动。

简爱每章的读后感篇18

世界名著到底是不一样于一般的作品，读得时候能完全的融入到故事的情景中去，虽然他的语言情节，甚至结局都很平淡，故事也逃不出世俗的套路，以读者期盼的方式发展。

《简爱》让我阅读越喜欢，它不催我一滴眼泪，或一丝个性的感动。但那种心里淡淡的愉悦灌入我的身体。像早起喝了一杯纯牛奶，很淡但牛香味久久不散。

我读过许多关于感情的`诗和小说，大多心灵震颤，感动得一塌糊涂，也很向往那样深刻的感情，那样浓烈的感觉。以前有过，于是越细读简爱的心理描述，越能体味她对恋人的深情。她的一切心理，脆弱，伤感，多疑，幻想，甚至过于敏感的患得患失。我都能理解，并深刻的感叹作者的描述是多么形象逼真啊。

我一向很佩服明晓溪的《泡沫之夏》描述的唯美入微，《红楼梦》里黛玉的心思细腻感人，此刻感觉到简爱的丝毫不比她们逊色，甚至更贴切，更贴合一个普通女孩坠入爱河时的表现，至少是与我相贴合。

回想起来，我真和她读过的那一段时间很像，每一天想的都是那么复杂的东西。呵，多伤神啊，可却从没有停止想过。生命的平淡却所以消失，代之以丰富的东西。很少有人能在心中划下印痕。简爱太冷淡，生活也很灰暗，罗彻斯特便是上帝带给她去改变生命的人。而简爱也在他心中激起永远无法平息的涟漪。我想他们对于彼此而言都太特殊了，以至于一辈子都没办法忘掉或不爱，如果失去了彼此，那该是怎样的荒芜啊。

读小海蒂有感篇19

最近我看了一本书，书名叫《小海蒂》。

《小海蒂》这本书很好看，我才看了几页的时候，就已经爱不释手了。书里的小海蒂是个善良可爱、天真烂漫的小女孩，她有一张能说会道的小嘴巴，一头卷卷的棕色头发和一张白里透红的小脸蛋，笑容永远挂在她的脸上。

她在五岁的时候失去了亲人，她的姨妈把她带到了阿鲁姆大叔那里。虽然失去了亲人很可怜，但小海蒂却非常坚强。她用自己的爱心感染了在她身边的每一个人，使笑容又回到了阿鲁姆大叔的脸上，还让体弱多病的克拉拉成功地站了起来。

小海蒂很热爱山上的`生活，但是她的姨妈把她带到了城市。小海蒂因为很思念家乡，所以在城市的漂亮大房子里得了“怀乡病”和“梦游病”。她回到了家乡以后，又变得像从前那样快乐。

读了这本书，我明白了，每个人都有自己适合生活的环境，有的人适合生活在城市，有的人适合生活在农村。离开了自己的家乡就会不适应。我还懂得了，做人要充满爱心，爱心会带来快乐。面对困难时，要微笑着度过，心中要有希望，这样事情将会变得美好。

昆虫记每章读后感篇20

《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。

本书是传世经典中的一册“昆虫记”。精选的昆虫小记包括爱打架的蝎子、昆虫要睡觉吗？、胭脂虫、美食家萤火虫、孔雀蛾的舞会、金龟子搬粪球、绕圈子的松毛虫、蝉和蚂蚁的寓言、三种垒筑蜂、穿长袍的螳螂、不同技艺的由来、会装死的甲虫、长烟斗坚果象、蟋蟀音乐家、隧蜂被劫记、昆虫的.乐园、丁香小教堂、奇怪的天牛幼虫。

法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。出生后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。

他的著作《昆虫记》被誉为一部世界昆虫的史诗，法国历史上里程碑式的著作，也是影响世界的经典著作。

读了《昆虫记》这本书，我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生。以前我总觉得自然科学很枯燥乏味，但现在的我对自然科学产生了浓厚的兴趣，这一切都要归功于法布尔的《昆虫记》。

《乱世佳人》读后感篇21

“像古希腊艺术，匀称和谐……”

这本书的魅力之一是人物形象描写得十分细致，让读者很容易被一个个角色所折服。本书有两个主角，一个是斯嘉丽。奥哈拉，漂亮活泼，敢爱敢恨，那么倔强又那么可爱。他是一个勇敢坚强的女人，面对战争的打击毫不退缩。但是除了瑞特，谁也不了解她，不了解她所承受的痛苦给她那孩子般的心灵投下怎样的阴影，但是她也不了解别人，甚至自己。瑞特就是另一个主角，他和斯嘉丽有些地方很像。他以自己的方式生活，他的自尊心使他不愿承认自己对斯嘉丽的爱。可怜的瑞特，他只得把他所有的、无法表达的爱都倾注在那个像斯嘉丽一般的小女儿身上，后来孩子去世了，他觉得全完了，他爱的太累了。于是斯嘉丽再也找不回原来的那个他，那个幽默，看待一切都淡然，爱嘲讽人，震惊亚特兰大，她爱着却又一直忽略的那个瑞特！结尾留给人无限遐想，斯嘉丽回到了塔拉庄园，那个无论有什么困难都是她的避风港的地方，我相信，斯嘉丽。奥哈拉，在经历了这么多磨难后，会击败挫折，留住属于她那颗心的爱。

这本书的价值在于它的时代背景和人物代表性。每一个人的个性、态度将战争时期美国南方人民的`生活、信仰、战争带来的苦难都展现在我们眼前。这本书就像150年前的一幅历史画卷。不知不觉将我们带入其中，它的魅力让我陶醉，让我叹服。

《乱世佳人》如题，乱世中的佳人。它围绕着这位“佳人”，向我们讲述了一个旧时代的更迭。一切关于旧时代，都会随风飘去，就像“众神的没落”，唯有历史上演的一幕，通过哲理文字的表达，永远不会失去那份淡雅古典、匀称和谐的古希腊式的美。

傅雷家书读后感篇22

读完《傅雷家书》后，给我的感受是这不仅仅是家书，更是一本教人育人的书。在这里，傅雷不只是一个父亲，同时也是儿子的好友。老师。书中字里行间无不透露着一个父亲对儿子的爱，朋友的关心勉励，老师的谆谆教诲。信中的内容除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，傅雷在灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道国家的荣辱。艺术的尊严，做一个德艺兼备，人格卓越的艺术家。为此，他不断寄送大量中国本土文化的学习资料，生怕儿子离开故土后把本土文化淡忘。

《傅雷家书》凝聚着傅雷对党和国家的爱以及对儿子的深切期望。信中，傅雷告诉儿子一个年轻人如何做人。对待生活的问题，对儿子进行了引导，如在学习上应该劳逸结合，先学习乐理，切不可操之过急。还有母亲的无微不至的关心，如在婚恋方面。都像是良师益友一样提出意见和建议。

从〝在公共团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的，这一点我早就料到，一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否者出国的准备又能做到多少呢？特别是乐理方面，我一直放心不下，从今以后，处处要依靠你个人的毅力。信念与意志——实践的意志。千叮咛万嘱咐，父母心放不住。傅雷希望儿子少走弯路，避免重蹈覆辙，体现了对儿子深沉的爱，同时也告诉我们应该理解父母的苦心，他们都是为了我们好，希望我们有所建树。傅雷对儿子的理解和希望也是天下父母所想的

家书涉及各个方面，内容富有哲理。告诉年轻的一代做人做事要有条有理，不能激进，要学会如何做人，在学习上更要刻苦下功夫，不负众望！傅雷家书读后感初二600字【2】

〝待人要谦逊，做事要严谨，遇事不逃避，戒骄戒躁〞。〝做人第一，其次才是做艺术家，再其次是做音乐家，最后是做钢琴家。〞在《傅雷家书》中，傅雷对于傅聪的人格。道德教育都很严格。傅聪长大后去国外留学，傅雷却对自己的`过分严厉感到自责。

《傅雷家书》那一封封的书信中，深沉而又伟大的父爱展现得淋漓尽致。傅聪也体会到了父母对他深厚的关爱。可在我们的现实生活中，又有几对父母能像傅雷朱梅馥那样以身作则，以自己的成长经历为例教育儿子，又有几个孩子能像傅聪那样幼时对父母言听计从？我们本就没有那样好的家庭教育，只能更加努力学习，丰富知识，充实自己。

亲情在教育。批评。赞赏中一一体现。面对父母的严厉批评，我们要么默不作声，要么严词拒绝。傅聪之所以能坦然接受批评，是因为傅雷与众不同的教育方法。我们的父母时常将我们与别人家的孩子比较，但他们意想不到的是我们总会因为这种批评而更加〝讨厌〞父母，与之对抗并产生隔阂。而傅雷则用和朋友商量的语气，赞赏的视角，激励代替批评，表扬代替斥责，心平气和地跟儿子交流，进而达到好的教育效果，使得傅聪对父亲给予的爱越来越容易接受，顺利完成学业且终有所成。各位父母大人，你们都望子成龙盼女成凤，给子女寄予厚望，作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春叛逆期的孩子有时什么都听进去，这一道坎不好迈。大人们是否也应该向傅雷学学呢？批评要适度，不然不就伤了孩子的自尊心，好心不就办成了坏事？

不过，大多数的我们也不会因批评而放弃追梦的愿天下的父母们多一份理解。

简爱每章的读后感篇23

开始读简爱时，我有些摸不着头脑：这到底是一本讲什么的书?直到第一遍看完，我也依然有些迷惑。

直到看完了名著导读，才发现，本书的重点在于女主人公——简爱自我意识的觉醒。读时我便注意到了这点，但也没有深入思考。直到现在才明白

全书主要可以分为几块内容——简爱在舅妈家的生活，在学校的生活，在桑菲尔德庄园的生活，以及最后与圣约翰的生活。其中，幼年的生活为她具有反叛精神的灵魂打下了基础，而学校的生活给予向往自由的个性与丰富灵魂了的知识。而最后两地的生活，则让她的灵魂彻底觉醒

简爱是个怎样的人呢?这很难去评价。一方面，她具有高度独立自主的灵魂，渴望证明自己，另一方面，她又是一个被自己追求自尊的灵魂过度束缚的人。

为什么这么说呢?是想，如果桑菲尔德庄园没有毁去，罗切斯特也没有失去所有，简爱能真正平等的与他在一起吗?

不能

这是否代表着爱情与自尊的平衡间，总是会存在这样那样的问题。

这就是我从这本书中所读到的'。我所关注的，他人为注意的。

将这个故事带到今天，他任然具有高度的教育意义。但我想，在这一点上他是否存在了一定问题，存在了一定错误。

我想，这不应该由我去回答，毕竟我也只是对此没有太多了解的人，，也许当我从今天成长至一个青年时，才能解答这个问题，甚至是到了中年，老年。

唉，希望我的将来，也能如简爱一样，不忘记自己的本心，始终记住自己的追求与原则。简爱教会了我们什么是善恶美丑,让学会了怎样做人。

最后，让我们如简爱一样，不放弃自己的希望，解救自己的灵魂。

读小海蒂有感篇24

在她真挚的感化下，性格孤僻的爷爷，重新燃起了希望之光；就是在她的爱心和帮助下，瘫痪的姑娘克拉拉鼓起了生活的勇气，坚定战胜疾病的信心，最终重新站立起来；也正式在她的关怀中，使老奶奶获得了许多欢乐。这个乐于助人、外表美丽，心灵更美丽的小女孩，就是小海蒂。

小海蒂为了不让她的爷爷丧失生活的趣味，丧失继续生活下去的理智，她用她那纯洁、美丽的心灵，消除了爷爷的忧虑、忧愁的心理，感化了爷爷的.心灵。可爱的克拉拉因瘫痪而无法行走，但由于小海蒂的爱心，使克拉拉艰定了生活的信心。老奶奶因忧愁，整天闷闷不乐，但小海蒂用她开朗的性格搏得了老奶奶的信任，并使老奶奶获得了许多乐趣。

就是这样的小海蒂，她把自己的快乐分享给了他人。正因了这样的一句话；独乐乐不如众乐乐。小海蒂用自己三个元素的心灵；真、善、美，真是：纯真，善是；善良，美是；美丽，感化、帮助、分享给了她的亲人，因此，她的亲人对她留下来非常好的印象。

小海蒂虽然帮助了许多人，但她毫无向别人索取补偿，因为她无私奉献，所以她才不要补偿。希望社会上的人也跟小海蒂一样：无私奉献！

傅雷家书读后感篇25

这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的，读后感。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。

傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。

再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的'。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。

优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书

拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。

了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层内容，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术；第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。

《傅雷家书》可以使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。

爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，可以看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，希望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会努力学习、成人成才。

这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们可以像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。

认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。

《红高粱》读后感篇26

《红高粱》是一个具有神话意味的传说。整个小说在一种神秘的色彩中歌颂了人性与蓬勃旺盛的生命力。因此，赞美生命是该书的主题。“是要通过人物个性的塑造来赞美生命，赞美生命的那种喷涌不尽的勃勃生机，赞美生命的自由、舒展。

《红高粱》并不是十分具有现实性的作品，也不是一种对民族文化的寻根。相反，在这个联系三代的以过去时回叙出来的故事中，塑造的是一个未来意义的人格，是一种人格理想，超越了具体的社会表层，具有人的本性与本质的深度，《红高粱》自始至终所呼唤的主题就是勃勃的生命力，就是张扬活得不扭曲、无拘无束、坦坦荡荡的生命观。因此。摆在读者面前的作品不是一个已被理解的世界，而是对一个世界的生命的理想。这种理想就是在那具有”太阳崇拜“的神话中。《红高粱》不同于以往任何一部反映农民的书籍，它的视角已从传统的对土地的礼赞转向了对生命的礼赞。故事的超常特点决定了叙事的非现实性，故事的地点也被淡化。在《红高粱》中甚至淡化了社会最基本的结构--村落。《红高粱》的所有叙事元素与视听元素都在为这种自然生命的热烈、自由自在和痛快淋漓的风格服务。

在莫言的心里，爷爷（父辈）充满了让人着迷的男性的力与美。爷爷是一个桥夫，但却胆敢为了奶奶，为了一段”情“去杀人；他本是个农民，却为反抗日寇而成为”余司令“。奶奶本是一女子，却也感爱感恨，深明大义，具有男子汉的.气魄。就连当时年仅十多岁的父亲，也是一个敢拿起勃郎宁就射的小英雄。这就是神秘的高粱地生活过的人们，他们代表着一种健康的精神--而那片”高密辉煌“”凄凉可人“”爱情激荡“的红高粱，就是莫言要寻找的故乡，要寻找的精神家园吧。

莫名其妙的有很多感触，却不知道来自哪里，因为触目惊心的赤裸的战争描写，还是离我遥远却感觉似曾相识的高密乡的味道。或者，这些我根本没有懂得，或许我什么也没有从这本书得来，但是，内心总有那么一点抽搐。我会想象着静静的躺在高粱地里，嗅着黑土地的芬芳，听着烈风拂过高粱头颅的瑟瑟之声，还有渗透在空气里甘冽的高粱酒的醇香。抹去眼里的那份聪明伶俐，摘下头上的家兔耳朵，纯粹的沉浸在这片高粱地里，浸泡在浓浓的高粱酒香里。

读小海蒂有感篇27

最近，我看了一本书，书的名字叫《小海蒂》。

《小海蒂》这本书，内容动人，写了一个小女孩的生活经历。这本书中，我最喜欢的人物是主人公小海蒂。因为小海蒂自幼失去了父母，但她却依然坚强、勇敢。她从小就有颗钻石般无暇的心灵，有着那如阳光灿烂的笑容。她那乐于助人，不屈不服，天真烂漫的心曾打动了她身边每一个人，这样的小女孩怎能不让人喜欢呢？

在《小海蒂》这本书中，许多平凡、普通的事，都变的不平凡，又有趣。身有残疾的富家小姐克莱拉，在海蒂的帮助下，重新站了起来。因为学习不好，老是让人讨厌的牧羊孩子彼得，在海蒂的耐心教导下，变的既乖巧又懂事、聪明。彼得奶奶是一个看不见的老人，常常不快乐，但在海蒂的鼓励下，变得十分快乐、自信，最后重见光明。常常孤独寂寞的怪脾气的阿尔姆爷爷，也在海蒂的努力后变得幸福，讨人喜欢。

小海蒂就像一位快乐魔法师，把快乐变给了许多人。又帮身外疾病的人们摆脱病魔。这让我懂得了一个道理：只要心中有爱，不管多大的困难都可以克服。

小海蒂又像一个小天使，每个她飞过的.地方，都会播下希望和欢乐的种子。我又懂得了一个道理：面对事情时，要微笑着度过，而且心中要有希望，这样事情将会变得美好。

《小海蒂》中，富有饱满的色彩情感。里面每个故事都让人想哭，想笑，又让人打抱不平，怜悯同情。这些精彩，让我的童年里拥有最美好的遐想。

接连现实世界，小海蒂告诉我们的道理句句正确。比如：你的家人或朋友不小心发生了意外，情况危急，正在抢救。医生在劝你让家人安乐死去，如果你再等一会儿，说不定会有奇迹。你在做题时，有一道题老是想不到，就在离收卷还有一分钟时，你如果想：完了，想不到了，算了。那就等于在放弃。就如小海蒂说的：放弃需要勇气，坚持也需要勇气，放弃的勇气为何不放在坚持上，那样不是更美好吗？

读完《小海蒂》这本书，我的感受太多了，说也说不尽，不过，令我感受最深的，是小海蒂，她那善良坚强的心值得我学习！

欣语爸爸评语：

欣语从小对文字有着特殊的感情，一直着迷富有内涵的课外文学书。晚上看书很晚，常常都是看到11点左右才开始入睡，而这种习惯也一直也令我头痛，另一方面又觉得她看书如此沉迷，倍感欣慰。

在文字世界里，她对知识充满了强烈的求知欲，对于内容动人的书籍，常常主动告诉我情节并深深落泪。很多时候，那些优秀的书籍成为她的精神食粮，开拓了思维，她的内心世界天马行空，极具想象力。从小学二年级时，她的文字缕缕受到老师表扬，经常在班级范读。从而也坚定了她对书籍一如既往的喜爱。

这本课外书连续几晚看完，写的非常深刻，由此可见，她把这本课外书读透了，通过文中的故事也深深的感染她并产生了自己的认识和感受，言语真挚朴实，能够接连自身境况与小主人公感同身受。