爱心树读后感篇1

《爱心树》描写从前有一棵树，她好爱一个小男孩，小男孩每天都跑去树下吃苹果、荡秋千，依偎在她身边陪她聊天，树觉得好快乐。可是男孩渐渐长大，对树的要求也越来越多，树却总是不求回报，用尽一切力量来帮助小男孩。

这是一本寓意深远、令人动容的好书。作者谢尔．希尔弗斯坦用简单的文字，带领读者进入故事的情境。书中以树和男孩的隐喻描写男孩小时候直到老年所遭遇到的种种问题以及他无止尽的欲望。随着作者笔下的故事铺陈，看着爱心树无怨无悔的付出与牺牲，着实让人鼻酸。这是一个发人深省的故事，值得我们细细品尝。故事中，有许多画面让我感到悲伤不已。小男孩长大了，不再需要爬树和荡秋千，他只需要钱、房子和一艘带他远离的船。树的.内心虽然感到孤单，但还是选择默默的帮助他，不但不责怪他的自私，反而牺牲自己的一切，只为了换来男孩的笑容。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这句话是说为人子女想要尽孝道时，父母亲已不在世上。爱心树的不求回报就像爸爸妈妈的爱，在我们生病时，他们总是无微不至地照顾我们；在我们伤心难过时，他们总是默默的陪伴我们，给我们最大的支持与鼓励。

孝顺要及时，很多事情是无法重来的，我们要好好陪伴亲爱的家人，珍惜父母对我们的关爱，努力做个孝顺的好孩子！

爱心树的读后感400字

我最近喜欢上了一本书叫《爱心树》。它讲述了一个小孩和一棵大树的故事。这棵大树是一棵孤独的大树，但是不久之后它有了一个朋友——一个小男孩。这个男孩很可爱，总是和大树玩，陪大树聊天。不过，他很自私，他为了满足自己的需要，不停向大树索取。大树给了他自己的苹果、树枝和树干，自己只剩下一个光秃秃的树桩。

我喜欢大树，它很无私，为了朋友，乐于奉献。而我却不喜欢那个小男孩，他太自私，不懂感激，自己想获得什么物质要求，应该自己用劳动获得，而不应该总向别人索取。

如果我是那个小男孩儿，我只会和大树快乐地玩耍和生活，不那么自私。并且自己有什么需要还会靠自己的双手用劳动去获取。

读《淘气包马小跳》有感篇2

暑期在家我阅读了很多书，可以说是受益匪浅，而令我印象最深刻的则是《淘气包马小跳之寻找大熊猫》，它是由著名儿童作家杨红樱编著，我读完之后使我对马小跳这个人物有了更深的认识与领悟。

这本书的大致内容是这样的：暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿，一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在那里，马小跳和他的小伙伴们遇见了很多好玩的'动物，还有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。我读完这本书被马小跳这个人物深深所吸引，即使他很调皮，被认为“无可救药”，但是他很聪明，善良，乐于助人，他总是那么快乐，无忧无虑的令人羡慕。作为与他同样孩子的我，我没有他的勇敢，他可以有勇气踏出与同伴寻找大熊猫的旅程，而我还在纠结考试可以得多少分的惆怅中；他宁可选择整天快乐中，而我却在每日埋头苦读中度过。或许这就是理想与现实的差距，书中所塑造的形象毕竟是作者理想化的结晶。杨红樱曾过：“马小跳这个人物形象，实际上是我当老师时，教过的几个孩子的集合体…所以马小跳能走进千家万户，能走进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。”

马小跳的快乐时常可以感染到我，每次拿起书阅读时我的嘴角总是不自觉上扬，马小跳在有的方面是我的榜样，比如：做事认真等，我会努力成为一个让父母骄傲，让老师省心的好小孩！

读《马小跳》有感篇3

今天，我看了一本书，这本书的作者是杨红樱，书名叫《淘气包马小跳》天真妈妈里面主要的三个部分是：一、妈妈的早餐；二、妈妈的.节日；三、马小跳为妈妈写的日记。

其中我比较喜欢马小跳为妈妈写的日记，日记内容是：早晨，儿子带我吃肯德基，上午，带妈妈逛街，带妈妈去吃比萨饼，下午，带妈妈去游乐园，晚上，带妈妈去吃麦当劳。

马小跳每次都带妈妈去自己想去的地方，然后再问妈妈，妈妈不得不答应，其中马小跳送了一个双鱼座发卡给妈妈，因为她的星座是双鱼座。马小跳不是忘记了这个内容，而是他对双鱼座发卡不感兴趣。

这本书秦老师说了一句话是：“是你过节日，还是你妈妈过节日？”我觉得这句话说的对。

我知道了做人不能只顾自己，不能太自私。

读《马小跳系列》有感篇4

偶然的机会，拜读了《淘气包马小跳》系列，结识了一些新朋友：漂亮女孩夏林果；聪明女孩路曼曼；笨女孩安琪儿；成语大王丁文涛；淘气包马小跳和他的死党即四大金刚等。

这些朋友都是小学三年级学生，他们世界里有哭有笑，有喜有泪，有爱有恨，和我们一个样，我喜欢他们。

尤其是马小跳，他调皮、顽皮、淘气、捣蛋，让老师头疼，让同学生厌，让家长无奈。但他重友情，讲义气。当听说秦老师要把他们四大金刚分散到别班，他又着急又恼火，不过并没有瞎来，他通过正当的渠道，想尽一切办法阻止分班，他们四个说好一起进退，永不散伙。这个想法竟获得大多数同学支持，说明同学们还是喜欢他的。他还很善良纯洁，如帮陌生人（欧阳校长）推车等。他的调皮其实正是大人们所说的“孩子气”，正常的孩子多少都有点，马小跳只不过比别人多点。他因为他的童心童趣而美丽。

再如笨女孩安琪儿，她是公认的又丑又笨的学生，但我觉得她因为“笨”，而简单快乐，没有忧伤烦恼，让夏林果、路曼曼等漂亮、聪明、优秀的女孩甚至部分男生都羡慕不已。她的.世界里没有“恶人”；没有“心机”；没有“功利”，只有善良，纯真，幸福，她因此而美丽。

这些新朋友，给我带来了许多快乐。闲暇之余，翻翻《淘气包马小跳》丛书，我的郁闷，我的压力，我的烦恼都一扫而空。

他们真是一群美丽的天使，让我眼前一亮，他们真是一群特别的朋友，让我心中一亮，他们是真是一群美丽的天使朋友，让我生活一亮。

我很高兴结识了这些美丽的天使朋友！

读《马小跳》有感篇5

在我的读书记忆里，我看过的书不下几百种，有《红楼梦》、《西游记》这样的古典名著，还有《鲁滨逊漂流记》、《环球八十天》这样的冒险小说……，但给我留下最深刻印象的却要数《淘气包马小跳》系列，因为它最贴近我们这个年纪的孩子的特点：调皮、可笑，却又正直、善良。

说起“杨红樱”这个名字，相信大家一定不陌生，“淘气包马小跳”就是她笔下的人物。乍一看书名，你一定以为马小跳是个淘气的孩子，可当你认真读了书里的故事，你就会发现，淘气包马小跳其实还有许多可贵的品质。在《暑假奇遇》中，马小跳同“小非洲”不畏困难，从大人们的手里解救下野生动物，放他们重新回到森林的.家，我从中感到马小跳有一颗勇敢而善良的心;在《超级市长》中，竞选市长的马小跳不因为困难重重而放弃，也不因为当上候选人而沾沾自喜，我从中感到马小跳有一种坚定的信念;在《开甲壳虫的女校长》中，马小跳和三个好朋友为了帮助“戴珍珠项链的阿姨”把车推到加油站，却错过了学校的开学典礼，我感到马小跳真是个热心的孩子;在《巨人的城堡》中，马小跳想方设法帮助巨人度过种种难关，还帮巨人找到了一份合适的工作，我从中感到了友谊的真挚与可贵……

当然，喜欢这本书，还因为这本书里的许多人物、许多细节感动着我，让我可以同他们一起喜、一起忧，一起笑、一起泪：有时我会为夏林果的漂亮而不服气，有时我又会为马小跳有个天真的妈妈而忍俊不禁;有时我会为怕马小跳比过丁文涛而担心，有时我又会为马小跳有个会变魔术的科学老师而羡慕不已……，因为被书中的故事所吸引，有一次我竟然在坐车时躲在雨衣里看得津津有味，笑个咯咯不止，让妈妈笑我是“书痴”。

《淘气包马小跳》写出了孩子的真实特点，也道出了孩子的真诚心声，“它”帮助着我更好地去认识自己、明白人生、读懂社会。这就是我喜爱的书——《淘气包马小跳》。

读《马小跳》有感篇6

偶然的机会，拜读了《淘气包马小跳》系列，结识了一些新朋友：漂亮女孩夏林果；聪明女孩路曼曼；笨女孩安琪儿；成语大王丁文涛；淘气包马小跳和他的死党即四大金刚等。

这些朋友都是小学三年级学生，他们世界里有哭有笑，有喜有泪，有爱有恨，和我们一个样，我喜欢他们。

尤其是马小跳，他调皮、顽皮、淘气、捣蛋，让老师头疼，让同学生厌，让家长无奈。但他重友情，讲义气。当听说秦老师要把他们四大金刚分散到别班，他又着急又恼火，不过并没有瞎来，他通过正当的渠道，想尽一切办法阻止分班，他们四个说好一起进退，永不散伙。这个想法竟获得大多数同学支持，说明同学们还是喜欢他的。他还很善良纯洁，如帮陌生人（欧阳校长）推车等。他的调皮其实正是大人们所说的“孩子气”，正常的孩子多少都有点，马小跳只不过比别人多点。他因为他的童心童趣而美丽。

再如笨女孩安琪儿，她是公认的又丑又笨的'学生，但我觉得她因为“笨”，而简单快乐，没有忧伤烦恼，让夏林果、路曼曼等漂亮、聪明、优秀的女孩甚至部分男生都羡慕不已。她的世界里没有“恶人”；没有“心机”；没有“功利”，只有善良，纯真，幸福，她因此而美丽。

这些新朋友，给我带来了许多快乐。闲暇之余，翻翻《淘气包马小跳》丛书，我的郁闷，我的压力，我的烦恼都一扫而空。

他们真是一群美丽的天使，让我眼前一亮，他们真是一群特别的朋友，让我心中一亮，他们是真是一群美丽的天使朋友，让我生活一亮。

我很高兴结识了这些美丽的天使朋友！

《繁星春水》读后感篇7

《繁星·春水》是一本非常朴实的诗集，并没有普通诗华丽的辞藻，却处处流露着冰心细腻的心思和情感。情感仿佛与文字糅合在了一起，仿佛本该就是如此。每一句都浑然天成，朦胧的诗意化作涓涓细流，流淌在我的心中，仿佛能感受到冰心写下每一个字时的心情。

翻开书，看到那一排排诗句，仔细的品味每一句话语中的诗意，我读到了许多的。时而婉转细腻，时而又高昂的诗句，无处不在透露着冰心的。她在颂的爱，她颂母亲的伟大，为了孩子的不顾一切，颂小孩子无暇又天真无邪的心灵。

一句句朴实的`诗句中，透露着深刻的意义，就像是美玉包裹在石中一般。冰心用不带任何修饰的亲切语句，娓娓道来对生活中的热爱，对世界上美好的爱的颂。那一句句诗，深入的最深处，将每一处都清洗干净，用朴实的爱意来让每个人变得无暇，心湖透澈。读到冰心的诗的人，想必都会安静下来，看她用文字演绎的纯真吧？心中下来，慢慢的着这世界中的美好，感受着美好的童心母爱吧？

还有一首叫《诗的》的诗。在最后一段中间冰心老人发自肺腑地说道：“量我怎配迎接你，诗的呵还求你这般的，经过无数深思的人的窗外。”冰心将诗拟为，展现了她对诗的尊重，她认为诗是一种很美的东西，冰心老人自嘘自己不配迎接她，充分写出了冰心老人的虚心，和暗示自己还须继续努力，才有可能达到巅峰。这一点，我并没有能做到。

我读到了冰心的爱母之情。那一句句诗，不含任何的虚假伪造，出自内心的感受，让我在今天都能够感受到她对母亲的爱。冰心童年对母亲的爱恋，都化作一首首诗。母爱在她心中是那么的圣洁，那么的，着冰心，让她可以勇敢的面对的磨砺。如同荷叶和一般，荷叶着脆弱，让开得炫美夺目时，荷叶却慢慢的变得脆弱苍老了。母爱是那么的伟大，是世界上任何一种爱都不能所及的。那守护在孩子身畔慢慢老去的母亲，不是世界上最伟大的人吗？我想冰心一定是在问着句话吧？

合上着本书的那一刻，我又收获了许多。最珍贵的，莫过于那圣洁的母爱罢了。常常守护在我身旁的母亲，也有着那伟大的母爱，不是吗？读了《繁星·春水》，看到世界上美丽伟大的母爱，也是一场美丽的书中吧？

读《马小跳》有感篇8

在寒假里，我读了一本书叫《淘气包马小跳———侦探小组在行动》，使我感受颇多。

书中记述了：黄菊爸爸在一个深夜被一辆车撞了，马小跳带领一群孩子成立了一个侦探小姐，他们克服了重重困难，经过不懈努力，终于查明了真相。

看完这本书，我获得两点启示。一是做事不能半途而废，不达目的，誓不罢休！比如马小跳在侦探过程中遇到了种种困难，经历了很多波折，但他不怕困难，坚持不懈，终于查明了真相。

二是遇事要开动脑筋，多想办法。比如在寻找嫌疑人地址时，马小跳他们通过回忆平时与他的对话，发现他的单位名称，然后在网上通过单位名称找到他的'地址，进而找到了车祸肇事者。

这个故事告诉我们学习也不能半途而废，遇到困难应动脑筋想办法，学好文化，做个有知识，有理想的少年。

读《淘气包马小跳》有感篇9

你知道淘气包马小跳刚出生的时候叫什么吗？哈哈！不知道了吧!叫马小骥，是一匹小骏马的意思。

马小跳出生以后，护一士发现他一直在跳，医生很纳闷：“刚出生的孩子怎么会跳呢？”马小跳在一百天纪念日抓阄时的表演最精彩。那天，他什么也没抓，只是愤怒地一跳，一跳就离桌子三尺高，马小跳这个名字就这样得来了。

马小跳最喜欢漂亮的女老师，这是从他爸爸马天笑那里遗传来的。马小跳听他爷爷奶奶说，他老爸小时候十分贪玩，逃学推铁环、抓鸟蛋、捉鱼……后来偶尔碰上了漂亮的女老师才不逃学。马小跳上幼儿园的时候，正因为有漂亮的方老师，所以天天很开心。后来要上小学了，可他却还想上幼儿园，因为那里有方老师，马天笑先生没办法只好给儿子又找了个漂亮的女老师。马小跳总觉得新老师长得一点也不好看，他爸爸却说：“你的老师长得不好看，心里却很好看。”后来，马小跳真的.把他的老师看成长得很好看啦!

读了这本书后，我觉得马小跳既爱玩，又会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的老爸也爱玩，他不但有童心、有爱心，能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至比着玩。

我真希望有个像马天笑一样贪玩的老爸，能理解我，和我一起玩，那该多好呀！

《繁星春水》读后感篇10

这个假期，我读了冰心的《繁星·春水》，但我更喜欢其中《繁星》这部分作品。

繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们的对话?沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。这段作为诗集的开篇，是诗集表现“爱”的精神总颂。诗人运用了拟人的修辞手法，赐予繁星与天空以美丽的生命，显得意境深远，极富韵味。

童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。全诗四句，句式长短不一，首句以呼唤开起对童年的回忆，二三句运用顶针的修辞手法表现童年的真与美，相对而出，颇有节奏感。

醒着的，只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。“锣儿……人的命运”是比拟的写法，先拟人，再拟物，唤醒世人要改变自己。

残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的不瞥么?从落花、飞鸟到生命的反思，仿佛看到了那落寞的诗人!而对生命不可解释的疑惑也从笔尖流露出来。

嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己!”诗人以“芽”“花”“果”比喻，阐述关于耕耘与收获，付出与回报的关系，借以给读者暗示，达到了和儿童交流，教育儿童的目的。

文学家呵!着意的撒下你的种子去，随时随地要发现你的果实。如果说“撒种”是思考，是构思，那么作品就是“收获”，但这种“着意”是要在积累的基础上。如果不注重平凡生活中的'点滴，就不会有思想的火花、如闪电般的灵感，更别说谈丰硕的收获了。

小诗以比喻、拟人、顶针等修辞手法表现诗人心情，这是诗歌常用的变现方法。以婉转一样的形式表现感情，既可体现深情，可又使作品的抒情显得深沉委婉，回味绵长。如第五十五篇，是诗人从生活中总结出来的真理，感人至深。

总之，《繁星·春水》是一部值得欣赏的作品，我从中学到了很多，希望大家也能去看一看。

读淘气包马小跳有感篇11

我和马小跳比我简直象一只关在笼子里的小鸟，没有自由，没有一片展翅飞翔的天空。而他呢，就像一只无忧无虑的小鸟，想飞到哪里就飞到那里。我们的生活安排完全掌握在喂养我们的大人手中。我知道现在的家长都有一个共同的心态：望子成龙，望女成凤。这一点我们都明白，家长都希望我们有一个美好和充满知识的`未来。但是，我们也要有一片属于我们自己的空间，我们也渴望得到这片空间，不能总是把我们关的那么紧，要适当让我们放松一下，让我们也学会独立生活，如果真的那样的话，说不定我们能够取得比家长预想中更好的成绩。我想大声呼吁：“让我们有一片属于我们自己的空间吧！”

我好想长大，长大了就不用受父母的约束了，我好想长大，长大了就可以自己赚钱了，我好想长大，长大就可以买自己的东西了，我好想长大，长大就可以看自己的电视了，我好想长大，长大就可以玩自己的电脑。长大不用担心作业写到十二点，长大不用担心考试挨批评，那时的世界是随心所欲的。“我想长大”。

我希望这一本书不仅给我们小孩子看，大人比我们更需要他。我坚信，只要大人看了这本书，他们会理解我们的，不会让巨大的作业山压得我们喘不过气来。

读《马小跳》有感篇12

我想问大家一个问题，杨红樱这个名字听说过吗？也许大家都听说过。她是当今最受欢迎、最热门的儿童文学作家，她写的校园小说淘气包马小跳给我感触很深。

我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。比如在同桌冤家中有这么一段故事：数学老师天天都要布置100道口算，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时偷看。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演，但路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。今天马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。我们现在的孩子，都好像蒙上了一层阴影。老师、大人天天在耳边念叨，学习才是最重要的，要认真读书……似乎只有中队长路曼曼、成语大王丁文涛、“神童”林子聪才是好孩子，才是我们学习的榜样。儿童的.天性在我们身上已经所剩无几了。

大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。马小跳虽然虽然是个淘气包，可是在我苦恼时，他能让我开心；在我百无聊赖时，他能让我充实；在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。因为在他的身上，最能体现出一个孩子的天性、特质，身上洋溢着儿童的气息。在所有的淘气包马小跳中，哪本不是写马小跳的可爱、天真呀？我们孩子是应该得到自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子！但愿我们的大人们能够少一点约束，多一些宽容，使我们孩子的生活更精彩。只要你是一个孩子，就要理直气壮做孩子！

爱心树读后感篇13

读了爱心树很让我感动。

一天，我和爸爸去书店买了许多书，全部都按老师得要求我们要买得书，有《绝对小孩2》、《爱心树》、《小豆豆频道》、《恶童日记》和《塔克得郊外》等等。

过了许多天，我看完了这些书，让我最感兴趣的是爱心树，爱心树是一个很感人的故事，这是一个小男孩和大树之间的故事。

从前有一棵树……它喜欢一个小男孩。小男孩每天都会跑到树下采集树叶给自己做王冠想像自己就是森林之王。他常常爬上树干再树枝上荡秋千吃树上的苹果。同大树玩捉迷藏。累了得时间，就再树荫里睡觉。小男孩很喜欢这棵树，大树也很喜欢小男孩。但是时光流逝。小男孩逐渐长大。小男孩也很少跟大树一起玩耍了。大树常常感到孤寂。有一天孩子来看大树，大树很高兴的说：“来吧，孩子，和我一起玩吧。”小男孩说：“我长大了，不怎么爱爬树了，我想要钱买好玩的东西，你能给我一些钱吗？”大树说：“我没有钱，我只有树叶和苹果，那么你拿我身上的苹果拿到市场上卖，你就会有钱，你就会快活了。于是孩子爬上大树摘下苹果把它们拿走了。大树和快乐。很久很久，孩子没有再来看大树……后来有一天小男孩又回来。大树又说：“我们一起玩耍吧。”男孩说我没有时间和你玩，我需要一幢房子保暖，你能给我房子吗？”大树说：“我没有房子，森林就使我得房子但是你可以拿我的树枝拿去盖房子。于是拿个男孩把大树的`树枝都砍下来，盖了一幢房子。孩子又有很长得时间没回来了。当小男孩回来了得时候，大树非常高兴但是我年纪大了不怎么爱玩了，要一条船，驾着它到远方去，男孩说。大树说“把我的树干砍断用它做船这样你就会快活了。”当孩子又回来，已经白发苍苍了。最后大树说：“我真希望再给点东西你。男孩说：”好吧，我就坐在个老树墎。于是孩子坐下了。

大树就像我们得父母，我们小的时候经常依赖他们，他们对我们孩子的要求总是有求必应，不求回报，像大树对待小男孩一样。我们应该要好好报答他们，好好学习，天天向上。

读《马小跳》有感篇14

想必同学们一定看过杨红樱阿姨写的《淘气宝马小跳》吧﹗反正我是一本不露地通通“扫”光。包括去老家，在天津的图书大厦里看到看到正宁所没有的“马小跳”系列，更是让我为之振动。告诉你们一个惊人的消息吧：我看：“马小跳”时，从早上8点钟“啃”到了下午6点钟。我和妹妹找了一个没人的地方，精巧地“啃”食。啊!真是“香飘飘”，我真的好快活!

奶奶总说“马小跳”是本没用的.书，但我觉得这是一本蕴藏着智慧与快乐的书。毛超、张达、马小跳、唐飞这四个“捣蛋鬼”的形象，被杨阿姨塑造的淋漓尽致，连我都被深深折服了。

特别是看了那一篇《四个调皮蛋》中的两段话，仅看了一遍就被我“钉”在了脑子里。他们分别是“你帅，你摔，头顶一我白菜，身披一条麻袋，腰缠一根海带，你当你是东方不败，其实你是西方妖怪。”还有一段便是：“你酷，你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，你当你是貂蝉吕布，其实你是南极土著。”这两短话是让我捧腹了几次的惊爆疯语。唉!我怎么想不出这样的“狂”话呢?

《淘气宝马小跳》是为我们青少年儿童量身打造的一本书。他描写了学校和社会中许多不满和有趣的事，可以称为“演绎儿童的一部电影”。喜、怒、哀、乐无不引人入胜，能读到这样好的书，也算师我人生中的幸事吧!

你听说过“轰轰隆隆老师、丁克舅舅的故事吗?”来，耳朵伸过来，我告诉你：“因为白校长的发型是中间秃，四周密，马小跳便起名为“地方支援中央”。怎么样，这算是一个合适的“诠释”吧!

朋友们，去阅读这部书吧!它不仅让你“捧腹”而且让你快乐、让你终生受益。

读《马小跳》有感篇15

《淘气包马小跳》这种书还有很多类型，像《笨女孩安琪儿》、《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》等等之类的。不过每一本书的背面都印着一句不会改变的话，那就是“跟着马小跳，不跳也会笑”。为什么呢？因为书中大多都是围绕马小跳来写的，马小跳有三个铁哥们，分别是张达、唐飞、毛超。他们之间无话不说。只不过有一次马小跳却被自己的一个铁哥们给骗了。有一次在宝贝儿妈妈生日的时候，马小跳带着宝贝儿妈妈去了游乐园玩，吃了麦当劳，还给宝贝儿妈妈买了个双鱼座的鱼木发夹，最后还为宝贝儿妈妈做了个特大号的`三明治，这让宝贝儿妈妈兴奋不已。在学校，马小跳是个令秦老师头痛的家伙，（不过美术老师林老师却蛮喜欢他的），每天都少不了一顿“批”。只不过从秦老师办公室出来的时候，他就“春风满面”了。

这一点和丁文涛迥然不同，丁文涛是个爱学习的孩子，秦老师很喜欢他。只不过他一出口就是个“成语接龙”。这让同桌夏林果极为不满。

可我们呢！据我猜测，我们全国的儿童应该多数都像丁文涛那样吧！这没错，可丁文涛虽然聪明，但他缺少小孩子的天真，活像个小大人。这有什么用呢？童年就应该快快乐乐的嘛！虽然也要用功学习，将来才有大成就，可用功时也总要休息吧！不要勉强去学习，要快乐地学习哦！

所以，一些仍觉得学习烦恼的孩子，一定要“快乐”地去学习。使自己的成绩更上一层楼。

读淘气包马小跳有感篇16

最近，同学给我推荐了一本适合我们小学生读的书，书名叫《淘气包马小跳》。这本书深受同学们的喜爱，也让我着迷了。

主人公是一个小学生，名叫马小跳。他虽然学习不好，但他却不理睬大人的重重阻拦，能够做自己想做的事情，整天无忧无虑地生活着。一会儿帮助卖花的小女孩，一会儿解救了一头即将被吃了的小羊，一会儿和他的玩伴“野猪旋风”去探险。

每当我看这本书的时候，我总是很羡慕里面的马小跳，我真想一头钻进书里，和马小跳一起去探险、玩耍。我想：那一定是一段美好的时光，我盼望着这一天快点到来。我觉得和马小跳相比，我简直像一只关在笼中的小鸟，没有自由，生活安排全都掌握在喂养我的大人手中。我知道现在的'家长都有一个共同的心态，那就是望子成龙、望女成凤，但我们也需要一个属于我们的空间，让我们也慢慢地学会独立生活。

我希望这本书不仅给我们小孩儿看，大人可能比我们更需要。我坚信，大人看了，就会理解我们。到了那时候，我们就不会被那巨大的“作业山”压得透不过气来了。

《繁星春水》读后感篇17

“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了‘自然’的图画”。“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的风雨来了，除了你谁是我无遮拦天空下的隐蔽?”母爱是无私而伟大的，自然是宽广而温暖的，这么优美的语句，出自《繁星·春水》，《繁星·春水》是冰心所创造出版的短诗集。这本书中小诗的语句清新淡雅，又情韵悠长，它把对母亲的歌颂，对童真的呼唤，对大自然的咏叹完美地融合在了一起，每一首短小而意味深长的诗歌歌颂着母爱、童真和大自然。

这本书里我最喜欢的`一首诗是“歧路”，“今天没有歧路，也不容有歧路了——上帝!不安和疑难都融作感恩的泪眼，献在你的座前了!”这首短小精悍的小诗，写出诗人对前路的决心和坚定的信念，同时也激励着我坚持不懈的前进，每当我徘徊在岔路口时，都会想起这首小诗，是他让我在挫折和困难面前能够有坚定的信念，并且能够永不言败的前行下去。

记得在初二第二学期的学习中，我的成绩，遭遇了滑铁卢，当时，我的信心遭到了很大的打击，你可以想象一下，成绩从年级十几名到年级五十几名的差距，你就可以明白我当时的心情了，当时的我对自己产生了怀疑，对学习也没有以前那么的积极了，那时，在翻看书的时候看到了“歧路”这首小诗，并且对《繁星·春水》也有了很大的兴趣，正是因为这首小诗，我才拥有了对未来的希望，对学习的兴趣。明白有时候挫折并不算什么，正是因为有了它，你才能够变得更加坚强成熟。当你徘徊在命运的岔路口时，你要有坚定的信念，并且为之努力。在前进的时候，不容你有放弃的想法，不要走上歧路。

在书中这样短小但又意味深长的小诗比比皆是，这里面的每一首诗都是冰心捕捉霎那间的灵感，以短小轻便的形式，抒发内心的感受和思考，言有尽而意无穷，令读者们回味无穷。

读《繁星·春水》这本书，是对你心灵、精神上的进化，一首首诗中，蕴含着很多道理，给我们的人生带来了很多启发。

读《马小跳》有感篇18

马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。

我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢!

马小跳不在意别人的.瞧不起，别人越说他不行，他就越要证明给别人看。这给了我很多启示，使我在生活中也有了一股不服输的劲儿。同时也让我养成了帮助他人，快乐自己的好个性。我长大要当一名警察，转抓坏蛋，为这个城市除暴安良。但是小时候就要好好学习，才能成为一名厉害的警察。我身为一名班干部，也要为班级做出点贡献，不仅仅只是为班级领领奖而已。应该帮助他人，帮学习不好的人辅导。成为一名称职的班干部。

虽然马小跳调皮，可他心地善良，他虽然成绩差，可他诚实，他用一颗诚实守信的心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的!如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑!来，一起让我们把烦恼丢掉，做一个快乐的人!

读《马小跳》有感篇19

最近有一本书让我如痴如醉，这本书名字叫《淘气包马小跳》。它带我飞向多彩的世界，它使我展开了想象的翅膀，正是因为这样这本书才让我如此着迷。

这本书的主人公是一名小学生，名叫马小跳。他的成绩虽然不好，但从不为此忧心忡忡，他觉得自己是一个快乐且自由的孩子。他无忧无虑地生活着，一会儿帮助卖花的`女孩；一会儿救一头即将被吃掉的小羊；一会儿和他的玩伴野猪旋风去探险……

每当看到这本书，我总是很羡慕里面的马小跳，真希望能和他成为最好的朋友。有时候真恨不得一头钻进去和马小跳一起去探险，我想那应该是我生命里最美好的时刻吧！我觉得我和马小跳相比的话，我简直就像一只被关在笼子里的小鸟，失去了自由，生活的安排都在他人手中，有时候又觉得自己象是一个被他人操控的木偶。虽然如此，但我知道长辈们锁做的一切这都是为了我好。可是我想说：“我的生活太单调太乏味了，我也需要一片自由空间。”我想大声对所有一直爱我，关心着我的人说：“让我们有一片属于自己的天空吧！”我真想快些长大，那样我就可以自由自在地飞翔了。

我真希望这本书不仅仅是我们小孩看，大人们也应看一看，我坚信大人看了之后，一定会更加理解我们的。到了那个时候，我们就不用被那巨大的“作业山”压得透不过气来了。

读淘气包马小跳有感篇20

“书籍是人类进步的阶梯”我相信，同学们都听说过这句话，这是俄罗斯著名的作家高尔基所说，那么今天我为大家介绍一本书《淘气包马小跳》。

我之所以为大家介绍这本书，是因为它是著名作家杨红樱阿姨写的，杨阿姨把我们心中所想的想干的，但始终受着约束的事统统表达在书的主人公身上。书中的人物栩栩如生，仿拂这些人物就出现在我们身旁。每个主人公各有所长。这本书主要写了马小跳的喜，怒，哀，乐。喜的是：他爸爸是一个获过奖的著名的玩具厂长。他爸爸从不为他成绩差而打他，骂他，他不光自己玩，还和马小跳一起玩，所以马小跳的童年充满快乐。怒的是：马小跳有个冤家同桌，每天一本子记下马小跳的不良习惯，他俩每天都有大战发生，而每次吃亏的都是马小跳，谁让她是秦老师最喜欢的学生呢？每当她犯错时秦老师还护着她，指责马小跳。马小跳每时每颗都被管着。哀的`是：马小跳的班主任好像每天都有对他有训不完的话，反正看他不顺眼。马小跳每次站办公室的时侯垂头丧气，出办公室就欢天喜地，可不一会，他又无奈的进了办公室。乐的是：本来马小跳喜欢的女孩夏林果连看都不看他一眼，可自从夏林果把小猫寄养在他家后，发现他有许多优点，有爱心，对朋友诚实守信。

怎么样听了我的介绍你是不是动心了？

读淘气包马小跳有感篇21

在寒假，我饱含热情地读了《淘气包马小跳》全集，书中大概意思是这样的：

马小跳出生一百天时，马天笑先生（马小跳的爸爸）就为马小跳举办酒席。谁知，马小跳在一怒之下跳了起来。在场的人都非常吃惊，尤其是玩具厂厂长，还买了两罐进口奶粉送给了马小跳。读到这里，我真佩服杨红樱阿姨的想象力。

表面上马小跳调皮捣蛋惹是生非，总是让秦老师头疼的孩子，其实热爱生活、诚实善良、充满爱心。他建立了宠物集中营，专门收养一些被遗弃的小猫小狗。

马小跳每天都开开心心的。在马小跳周围，有开明的爸爸、讲义气的张达、像企鹅一样的唐飞和“坏水龙头”毛超，他的生活因此丰富多彩。马小跳真的'是理直气壮的做孩子。

要说马小跳的丑事真是三天三夜也说不完。马小跳的行踪，小路同学用小本子记下来。因此，马小跳恨她恨的咬牙切齿，想尽了一切办法戏弄路曼曼。路曼曼让他往东，马小跳偏往西；路曼曼让马小跳往西，他又偏偏往东。路曼曼的脸都气歪了。

马小跳班上最漂亮的女生是夏林果，因为她是练芭蕾舞的，眼睛永远只盯着前方，背也是挺直的。马小跳对她产生好感，因为她不会盯着马小跳在干什么，也不管马小跳的闲事。在全班同学还有秦老师眼里，夏林果就是一个高高在上、目中无人的小公主……

《淘气包马小跳》系列，是一套属于中国孩子的贴心成长读本，是父母和老师必读阅的儿童内心世界的全记录，展露了真正的孩子和完整的童心。

我非常喜欢这套书，更喜欢杨红樱阿姨。

读《马小跳》有感篇22

星期天下午，我读了一本书——淘气包马小跳系列之《开着甲克虫车的女校长》。

这本书的作者是获得“中国童书王”称号的、深受孩子们喜欢的杨红樱阿姨。书里讲述的是：马小跳、张达、唐飞、毛超几人，帮助一个汽车没油的女人推车，而恰好这个温文尔雅的女人是新来的校长——欧阳雪，他们因此认识了欧阳校长的故事。这个故事给我感受最深的是：欧阳校长新的教育理念。她重视学生们的情感意识，不想让学生们本应该快乐的童年生活变得具有压抑。为此，她在“周末家长论坛”里让家长们回忆他们的童年，让他们玩起小时侯玩的游戏。最后，家长们都感受到了欧阳校长的'良苦用心。都说，原来他们给孩子们报兴趣班，其实是剥夺了孩子们的快乐呀！

在此，我向老师们、同学们推荐这本书，同时我也希望所有的人都能重视起新教育理念，共同建设孩子们美好的童年！

《繁星春水》读后感篇23

读冰心的诗，就像在童年的帆船里航行，处处笼罩着纯真的气息，荡漾着清澈的笑颜，体味着远方海鸥的低唱；读冰心的诗，就像在母亲的臂弯里甜睡，处处吮吸着母亲的温暖，享受着温柔的抚摸，回味着幼时无聊的幻想：读冰心的诗，就像在自然的王国里漫步，处处欣赏着花儿的甜蜜，赞扬着草儿的谦逊，品味着累累果实的芳香。冰心，这位崇尚爱的哲学的女子，这名以母爱、童真与自然美为主旋律的诗人，用她清新淡雅的文字，为满怀憧憬的我们诉说了心声，令我在奇奇丽丽的诗文之中徜徉，交换彼此的心声。读冰心的诗，是一种享受。

浮云片片，晨雾未消，清爽的空气隐秘的弥漫在花圃之中，也许，她时常在这样的晨曦，漫步于花丛之间，轻抚怒放的玫瑰，高贵的百合，热情的'康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纤细的手中翻滚，沾湿了衣袖，却只是温柔的一笑，爱怜般的透着一种溺爱的无可奈何。

所以，她的文字是那么的晶莹明丽，纯真自然，令人陶醉其中。

潺潺流水，烈日当空，燥热的气息已笼罩于周遭的景物中，也许，她时常在这样的正午，静静地坐在小河边，轻轻拨弄着指间的细流，泛起一阵阵涟漪；河水映出她的妆容，淡淡的微笑似有似无。

所以，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之间，清脆叮咚。

繁星点点，银月泛光，凄美的月光铺洒在地上，似绸缎般轻柔，也许，她时常在这样的夜晚，点上一抹清茶，坐在庭院之中，细细品味茶中的苦涩，回味着淡淡的茶香；轻挑杏眼，望着无边无垠的天空，望着柔和微笑的银月，望着默默闪烁的繁星，心中想到的应当是浩瀚无穷的宇宙吧。

所以，她的文字是那么清韵悠长，就像品味一杯清茶，苦苦的，却有淡淡的甜去令人回味。

我想，正因为这许许多多的“也许”构成了冰心的文字，正因为这一幅幅美妙的画面。让我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多么好的名字，繁星下映着春水，春水中映着繁星，这一幅美丽的画面触动了多少人对完美的憧憬！

冰心的诗就像一颗流星，虽已远去，但留在人心中的完美恒古不变。

流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望？然而这一瞥光明已长久遗留在人的心怀里。

读《淘气包马小跳》有感篇24

杨红樱作品《淘气包马小跳》系列丛书已经买了一年多了，女儿已经看了许多变了，现在还能经常看见她捧着某一本书，聚精会神地读着，有时会情不自禁地笑出声来。为了了解女儿为什么那么喜欢看，一个周六的下午，我随意地拿起一本读了起来，才感觉真是一套很不错的书，随后的几天我读完了全部《淘气包马小跳》系列。

杨红樱的作品通过描写淘气包马小跳、废话大王毛超、河马张达、企鹅唐飞、聪明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、疯丫头杜真子和笨女孩安琪儿以及他们和家长、老师、同学间有趣的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，他们正是以这种天性中的快乐、乐观去应付现实中的种种委屈、不公和误解的，率性而为，真情毕现，热爱生活，诚实善良，充满爱心，在他们的身上，闪现着孩子天真的.本色，那至真至纯的童心使他们成为最具魅力的孩子。

通过这部书，对我最大的启示是，在教育孩子时更应因才施教，不应追求像路曼曼、丁文涛这些出色的孩子，他们为了迎合大人们的喜好，往往做出与年龄不相称的事情，更不要过份地将自己的孩子往马小跳发展，也许适得其反，现实中这也许做起来很难，但不妨少一些功利，多一些理解，要切记：让他们快乐，让他们健康，让他们平安，才能让他们倍感幸福！

很感谢作家能够创作出这么一部深入孩子心灵的作品！

个人读后感通用篇25

这是一部很有意思的书，作者是杨红樱，她的每一部作品都很有意思，深受广大读书者的喜爱，我最喜欢这本书了！

故事中得主人公：神犬探长、青蛙博士等等。都是机智、勇敢、聪明的人，他们办案时放不过一点痕迹和线索，所以森林里一有点事就让神犬去看。

记得有一次森林里发现了一具老虎的尸体，有人说：“老虎在动物中也算是一个凶猛的一种，还有比老虎凶的吗？”神犬摇头说：“应该没有了。”经过几天的追踪调查终于有人说经常看见一只母老虎吃刚生下来的小幼虎。

神犬在暗中观察时发现了这只母老虎又在吃小老虎，赶紧上前阻止，肯定是母老虎吃掉了那只死去的小幼虎，又在几天里开枪打死了那只母老虎，森林又安静了。

这些人神吧？因为他们的机智勇敢才换来了森林的`安静。如果森林没有了它们，安静的森林会再次成为热闹的菜市场，森林还是需要这些人来保护，让森林里的动物安心。

读《马小跳》有感篇26

我读过杨红樱的作品，但我最喜欢的还是《淘气包马小跳》这本书，好吧，我看的不是小说，是漫画。

我记得第一次看到《淘气包马小跳》的漫画升级版书时，我才三年级吧，是二姥带给我的，有好几本呢，说小孩子都喜欢看，我谢过二姥后，就津津有味的看起来，那本漫画书是《淘气包马小跳之贪玩老爸》，非常好看哦，剧情很有意思呢！

主角名叫马小跳，深受小朋友的喜爱哦！他不必漂亮，但一定要健康；他不必聪明，但一定要幽默；他可能是淘气的、麻烦的，但他必须是诚实的、勇敢的。所以马小跳注定是一个快乐的孩子，但马小跳跟所有的孩子一样，在成长中也会有烦恼和郁闷。

幸运的是他一直很快乐，这与他最好的朋友唐飞、毛超、张达也是分不开的。里面还有很多有意思的人物，比如会变魔术、一时间成为马小跳最崇拜的轰隆隆老师；温柔漂亮，有一双会发现孩子优点的眼睛，有一颗理解孩子的心，也是马小跳最喜欢的林老师；教学经验丰富，爱学生，却不懂得尊重学生的秦老师；打扮时尚、开一辆红色甲壳虫车，奋斗目标是让学校成为孩子童年的乐园，又爱养金鱼的欧阳校长；四海为家，是一个坚定的环保主义者，爱看动画片，蹦极，喜欢带手提电脑去咖啡馆工作，过着谜一样“新新人类”生活的丁克舅舅；幽默，有童心和创造力，是马小跳成长路上为其排忧解难的知心朋友，也是个玩具设计师的马天笑；像小女孩一样天真，很容易被感动，马小跳给她过母亲节、洗脚、还做了一个十二层的三明治，都会感动得沮流满面，喜欢做侦探，还爱吃有臭味的东西，比如榴莲、臭豆腐，睡觉偶尔会磨牙的宝贝儿妈妈……

还有马小跳班上的同学，他是一个美国男孩，却喜欢在中国学校上学，跟中国孩子交朋友，爱吃中国的火锅，还给自己取了个很牛的中文名的牛皮；马小跳班上的.中队长，马小跳的同桌冤家，最大爱好是管马小跳，她和马小跳每天都有战争，当她生病时，病马上就好了的路曼曼；人称“小大人”，他好为人师，开口“我告诉你”，闭口“你懂不懂”，说话喜欢用成语，又被称为“成语大王”的丁文涛；马小跳班上长的最不好看的女孩，也是邻居，有时候她很笨，有时候脑筋却可以急转弯，兴趣爱好是玩脑筋急转弯的安琪儿；马小跳的表妹，一个猫脸小女巫，她会成语接龙、会做土豆沙拉，还有只会笑的笑猫，她可以把男孩子们指挥得团团转，都崇拜她的杜真子……

至于唐飞、毛超、张达我就不多说了，我最喜欢的是夏林果，她是马小跳班上长的最漂亮的女生，是大队委，她最喜欢跳芭蕾舞，我喜欢夏林果，不是因为她漂亮，是她的善解人意，她是真正懂马小跳的，包括马小跳的一些奇怪的想法和做法，她相信马小跳，你们如果看过《淘气包马小跳之忠诚的流浪狗》就会知道，当别人都不相信马小跳四人撞伤了金子时，只有马天笑，宝贝儿妈妈，安琪儿，还是一个就是夏林果，她相信马小跳不会撒谎，因此和路曼曼闹翻，也依旧相信马小跳，甚至全力帮助马小跳为金子募捐……

马小跳正是在一次次的经历中成长，我很喜欢《淘气包马小跳》这漫画书，这有动感又不失节奏的线条，有明快又不失温馨的色彩，有过目不忘的人物造型，有一目了然的故事情节……我喜欢，相信小朋友也会喜欢！

爱心树读后感篇27

我读完《爱心树》这本绘本以后，我觉得大树感到很悲伤、伤心，因为，他把所有小男孩需要的东西全都奉献给了他，但是呢，你们知道小男孩真阳报答他吗？不知道，好，让我来告诉你，小男孩却没有给大树一点点的回报。

我又觉得大树很快乐，因为，大树帮助了小男孩。如果我是小男孩的话，不管我想要什么东西也不会让大树来帮助我，我自己的事情要自己做，我要帮助大树，因为大树很爱我，我也很爱大树。我会每天都陪大树玩一会儿，让大树感到快乐。

我读完《爱心树》这本绘本以后，让我联想到了我和那一棵柳树的关系，我那时候还不知道要爱护大树呢！我一看见这美丽柳树就摘了一串，过了一会儿，我又摘了一会儿，等到我知道要爱护花草树木的时候，我非常后悔，以前我摘了那么多串柳枝，我发誓，以后我再也不摘。

如果我是大树的话，我会把小男孩需要的东西全都奉献给小男孩，让小男孩爱自己。让我最感动的话是：大树什么东西都没有了，还想给小男孩一点东西。我觉得大树非常爱小男孩。我自言自语的想：抽空我一定要种许许多多的大树、多帮助大树，让大树学会爱别人、爱自己。然后，多陪大树玩一会儿，让大树感到快乐，让大树爱我，我也要经常给大树浇水，让大树快快乐乐的成长，然后，让小鸟在大树上做巢，让小鸟爱大树。

我又想到了前年的时候，我觉得我门前的这棵小树很冷，然后，我就为大树伟上了厚厚的草绳，到了春天，我门前的.这棵小树发出了嫩芽，好像小树在说：“谢谢你，我现在已经不冷了，把我身上的草绳解下来吧！”接着，我就把小树身上的草绳给解下来了。

我想对小男孩说：“小男孩，大树把自己的所有东西都奉献给你了，可是，你呢？一点回报也没有，我觉得你做的不对。我相信，下一次你去看大树的时候对不起大树。谢谢你。”

爱心树读后感篇28

《爱心树》一书深深地打动了我。

孩子需要金钱，大树没有，大树给了孩子苹果；孩子需要房子，大树没有，大树给了他树枝；孩子需要一艘船，要远渡重洋，大树没有，大树给了他树干，虽然这样，可是，大树很快乐······大树能给予孩子的，他都给予了。但时光流逝，大树只剩下一个树墩了，男孩也老了。

老男孩坐在大树的树墩上休息，他低着头，仿佛在沉思着；老树墩也尽力地挺直身子，好让老男孩坐着舒服点。老树一辈子都在付出，一辈子都在为男孩付出，大树给予了男孩苹果、树枝、树干、还有树墩。老树给予了男孩自己的生命。男孩得到了金钱、房子、船、与以前的美好、恬静与无忧无虑的生活。可他却给予了大树什么？！除了那些已经过去的美好的回忆，还有，还有什么呢？他很少来看大树了，大树没有说什么，还像以前一样，给予他许多东西。如今的大树什么都没有了，只剩下树墩，可是，老树还希望为男孩付出一点什么。男孩回忆着这些，流下了泪水，泪水模糊了他的双眼。不知道这泪，是遗憾的，还是悔恨的？夕阳西下，风，吹起来了，一个老人坐在一个树墩上，用手托着下巴，流着泪，叹着气。也许，在风中会飘来这个老男孩与这棵老树的对话：“老树，下辈子我一定还会爬在你的枝头，吃你结的苹果，在你的`树荫下乘凉，用你的枝条荡秋千，天天和你在一起，过着无忧无虑的日子，呵呵。”

“孩子，有了你，我真的很快乐。你是我生命中最大的快乐，我愿意为你付出。孩子，下辈子我们还在一起好吗？我会比现在更加爱你，会付出更多的东西给你。”

“呵呵，谢谢你，老树，我也爱你，不管怎么样，下辈子，我一定不离开你什么都不能把我们分离，除了死亡，我们永远在一起。”

是啊，大树是一棵给予树，他为男孩付出了那么多，不图回报。因为，大树爱那个男孩，什么都愿意为那男孩付出，大树对那个男孩的爱是永远存在的。大树的爱如同一抹和煦的阳光，照耀着如同小草一般的男孩，爱得是那么的无私，不求回报。正如孟郊的《游子吟》：谁言寸草心，报得三春晖。珍惜这种爱吧，不要等了，从现在开始珍惜吧！

读《马小跳》有感篇29

小的时候，我对身边的一切都充满着好奇心，心中产生了很多疑问：彩色照片为什么会褪色？大飞机为什么怕小鸟？大米粒为什么不能当种子？为什么小鸟站在电线上不会触电？为什么……读了《马小跳爱科学》，我在这本书中找到了答案。

彩色照片怎么会褪色呢？原来，彩色照片上的各种染料大都是结构复杂、同时又很不稳定的有机化学分子。这些有机化合物分子有一个致命弱点，就是经不起强烈的太阳光照射，彩色照片上一部分燃料分子被分解，照片上的.色彩就变浅了。如果彩色照片放在潮湿闷热的环境中，彩色照片表面的乳化剂层会与水发生作用，使一部分染料分解并与空气中的氧反应，也会造成彩色照片的色彩变淡。

大米粒为什么不能当种子？是因为稻谷熟了，把稻谷的壳去掉，就成了白白的大米粒。要是把大米粒种在地里，不但不会发芽，它还会烂在地里，这是为什么？因为稻谷发芽主要是靠里面有一个叫胚的东西。这胚很小。稻谷的外面是一层金黄色的硬壳，它能保护胚。如果把外壳去掉了，就没有什么东西保护胚了。要是把大米粒种在地里，有害细菌就会危害胚，使它腐烂。此外，胚长在稻谷的尖端，用机器脱壳的时候很容易把胚一起去掉，或者伤到胚，这样大米粒也就发不了芽。

读了《马小跳爱科学》，我发现科学并不神秘，也不难懂。只需要用善于观察的眼睛、用勤于思考的大脑和乐于实践的双手去发现，就能找到科学。科学就在我们身边，让我们一起去探寻吧。

读《马小跳》有感篇30

你知道淘气包马小跳刚出生的时候叫什么吗？哈哈！不知道了吧!叫马小骥，是一匹小骏马的意思。

马小跳出生以后，护一士发现他一直在跳，医生很纳闷：“刚出生的孩子怎么会跳呢？”马小跳在一百天纪念日抓阄时的表演最精彩。那天，他什么也没抓，只是愤怒地一跳，一跳就离桌子三尺高，马小跳这个名字就这样得来了。

马小跳最喜欢漂亮的女老师，这是从他爸爸马天笑那里遗传来的。马小跳听他爷爷奶奶说，他老爸小时候十分贪玩，逃学推铁环、抓鸟蛋、捉鱼……后来偶尔碰上了漂亮的.女老师才不逃学。马小跳上幼儿园的时候，正因为有漂亮的方老师，所以天天很开心。后来要上小学了，可他却还想上幼儿园，因为那里有方老师，马天笑先生没办法只好给儿子又找了个漂亮的女老师。马小跳总觉得新老师长得一点也不好看，他爸爸却说：“你的老师长得不好看，心里却很好看。”后来，马小跳真的把他的老师看成长得很好看啦!

读了这本书后，我觉得马小跳既爱玩，又会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的老爸也爱玩，他不但有童心、有爱心，能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至比着玩。

我真希望有个像马天笑一样贪玩的老爸，能理解我，和我一起玩，那该多好呀！

读《马小跳系列》有感篇31

读《马小跳系列丛书》有感暑假里，我闲着没事，就把《马小跳系列丛书》重又读了一遍。

也许是渐渐长大了的原因，这次阅读，我不再像以前那样光看故事情节，而喜欢思考故事内容了。读完整套书，一个一直困扰着我的问题终于解开了：马小跳是好孩子还是坏孩子？马小跳虽然成绩不好，但他心胸宽广，乐于助人，这不是好孩子的标准吗？再说，哪个孩子不喜欢玩，孩子天性就爱玩，孩子在玩中也可以获取知识。著名昆虫学家法布尔就因为玩，才爱上了昆虫，才有了《昆虫记》；爱迪生因为学习成绩不好被退了学……谁能肯定地说马小跳长大后不会成为大人物呢？不过，从另一个角度来讲，马小跳也不是个好孩子。他的成绩那么差，上课还爱做小动作，这样的孩子称得上是好孩子吗？好孩子需要好成绩！再从秦老师的角度看，天下哪个老师不为自己的学生着想呢？马小跳的成绩不好，作为老师，她想方设法要把马小跳的成绩提高上去。而马小跳并不领情，到处恶作剧，上课不听老师讲课。这样看来，马小跳就是个不折不扣的坏孩子了。那么，马小跳到底是好孩子，还是坏孩子呢？

谁又能说清楚好孩子的标准是什么，坏孩子的`标准又什么。我觉得，人没有十全十美的，好孩子也有缺点，坏孩子也总有优点，所以没有绝对的好孩子，也没有绝对的坏孩子。孩子就是孩子，没有好坏之分。