给老师的一封信

敬爱的老师：

您好！

也许，当您收到这封信时，您可能依然在为我们的学习而费尽心思。

每一次，我们那不尽人意的考试成绩总会让您头痛，但你并没有多说什么，而是把考点和难点不厌其烦的再次一一为我们讲解。平时您总是任劳任怨的埋头苦干在工作岗位上总是默默度过，从不炫耀自己，虽然无声无息但滋润着我们的心灵。为了培育出一批又一批的人才，原花费自己大多数时间或是一身！

多少个像我一样缺乏自信，缺乏自控能力的'学生啊！在您的一路呵护和提醒下，在您满含期待的眼神中一步又一步的迈着稳健的步伐逐渐走向成功。

一群差生在您看来，他们并不差。您依然任劳任怨的教育，他们使他们爱好学习，让他们对学习充满自信。对成绩较好的学生则将其精益求精。重来没有任何偏见。因为在您看来我们都还小没有好差之分。

有了您的鼓励与严格差生中才有互特。朽木中才能走出爱迪生。

老师您是罗盘让我们在浩瀚的大海里重新找到方向，才能向成功的彼岸驶去。走到那里也不能忘记您对我们的教育。您永远是我们的老师。老师您又何尝不是我们登天的梯呢？

您的学生：xx

20xx年xx月xx日

给老师的一封信篇2

亲爱的蔡老师：

见信好！

时间飞逝，一晃，四个春秋，您已经离开我们3个学期了，我们从一个无知的孩子变成了意气风发的.少年了，虽然学校里的花谢了又开，草枯了又长，可还抵挡不住大家对您那些说不尽的感激之情。

在一年级开学的第一节课就是您上的数学课，我一进教室，就见到了您，马上向您鞠躬，并不由自主地说：“老师好！”您见了我，向我微笑，还对我说：“你好！”您的声音是那么清脆悦耳。上课时，您先问我们会不会十以内的加法，随后您叫我回答了3+1等于几？当时我还不会十以内的加法，所以回答起来十分困难，老师知道大家还不会以后，教我们一个方法数手指头，自从您教我们这个方法后，算起来就如鱼得水了。

有一次，您让我们做《课堂作业本》，可是有一题连您也不会，但是您没有放弃，而是和我们一起寻找答案，果然，经过大家的努力，没过5分钟就做出来了。

蔡老师，大家和您在一起，过得很快乐，可是时间是一去不得返的，但是，您已成为同学们共同想念的老师，不管何时，我们都会永远想念您。

祝您：

身体健康，事业有成！

您的学生：xx

20xx年xx月xx日

给老师的一封信篇3

亲爱的老师：

你好！您在十一国庆里过的高兴吗？好几天不见了，我给您说说我还在十一国庆里的状况。

国庆节放假了，父母带我一起去新乡市报考报名参加爸爸的老朋友毕业后十年聚会。聚会活动完毕后，爸爸妈妈又带我去郑州市参观考察了河南博物院和郑州市动物园。在博物馆里，我看到了许多古代人用的常用工具，如石铲、石斧、石刀等，还听解说员讲了许多相关她们的'短故事，得到挺大。动物园里有许多动物，如大象、老虎、斑马等，最趣味的就是猴山了。我和父母踏入猴山亲身喂了小猴子，还和小猴子合影照片了。有一只小猴爬到妈妈的的的身上，缠着不出来，就像我一样，可趣味性了。我都知道哪一个是猴王，哪一个是王后，哪一个是大牌明星猴。

我还在十一国庆近几天里玩儿的可开心啦，也学得了许多专业知识。我长大了一定也带您看一看。

祝老师身心健康、合家幸福、永远快乐！

此致

敬礼

姓名：

年月日

给老师的一封信

敬爱的吴老师：

您好！

时光如白驹过隙，您刚接手我们班的情景仿佛就发生在昨日：您身穿短袖，下着七分裤，给人一种精神、干练、清爽的感觉，既让人产生敬畏，又让人觉得亲切。

您一到我们班，就给我们班的同学留下了一个好的'印象。您从不把罚抄当成自己的看家本身、杀手锏，您从来都是以理服人，班上有些自我约束力不够的同学刚开始还有点不太适应呢！

您的教学方法很独特，不像是逼不会英语的人坐下来听一个小时的英语那样古板、无趣，而是像课文中的“怀特森老师”，时不时地在教学过程中，故意将我们常错的知识藏在您的板书里，让我们自己去发现，这样的教学，让我们课堂的专注力更加集中了，久而久之，我们对语文学习的兴趣也提高了不少。

临近毕业了，同学们之间就喜欢互相询问最喜欢哪位老师。所有任教过的老师里，往往您的“粉丝”数量是最多的。

最后，感谢您在小学最后一年陪伴我们度过，感谢您一年来对我们的谆谆教导！

祝

桃李满门，身体健康

您的学生：xx

20xx年xx月xx日

给老师的一封信篇5

敬爱的岳老师：

您好！当我们踏进陌生而令人憧憬的初中大门时，是您，用您的知识滋润我们，呵护我们。深夜窗中发出隐约的烛光，是您，为了我们日夜操劳……光阴似箭，日月如梭，一个半学期在弹指间逝去，无情的分班考又要将我们分开，一张张白纸黑字写成的分班名单，将我们带向一个陌生的`班级……

苏轼曾说过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”也许离别正是人生的本质，但离别总是伤感的，在我们习惯欢笑的课堂，没有作业的课堂时面对满山的作业心中总是不愉悦的。

在这不到一年的时间里，您对我们的恩惠不胜枚举，为了我们，您的头上长出了两鬓白发；为了我们您奔波了多少个日日夜夜；为了我们您付出了多少青春年华……

您对我们的爱比大海宽广，比高山雄壮，我们忘不了您的恩情，您给于我们实在太多太多了，离别之际，千言万语化作一句话∶谢谢您，岳老师，谢谢您一年的谆谆教诲！

给老师的一封信

亲爱的陈老师：

您好！

新年即将来到，我们又要长大一岁了。感谢您这几年来对我的辛勤教育和悉心栽培，使我从一个不懂事的小孩子变成了一个知书达理、聪明能干的班干部。

在您的帮助下，我写出了一篇篇生动的`作品；在您的鼓励下，我学起了古筝并顺利地考出2级；在您的推荐下，我当上了小记者，发表了许多篇文章；在您温和的批评中，婉转的提醒中，我明白了自己的缺点与不足……我所有的成绩与进步，都您的谆谆教导是密不分的。

陈老师，您生动的讲课，平时的教导，使我明白了许多道理：学习上我们体会到了“一份耕耘，一份收获”的乐趣，生活上我们懂得了团结协作的重要性，与同学相处中我们感觉到了真诚与爱心的价值……

在新的一年里，我要继续努力。我现在做得还不够好，但我相信自己能做得更好！我要多读好书，多写好作；参加各类比赛，努力争取更多的第一，为班级争取更多的荣誉！

陈老师，请相信我。我一定能做得更好，也会努力把班级带得更好！

敬祝

新年快乐、万事如意！

您的学生：xx

20xx年xx月xx日

给老师的一封信篇7

大彬老师：

您好！

我是丽水市实验学校的一名小学生。我看了您写的《老爸，去图书馆》。这是一本写你去图书馆听讲座的书。你通过听讲座来讲述自己对于学习的看法。我很喜欢那些关于如何学习的讲座，引人入胜地给我讲述了许多知识，表面看上去好像只是一本生活日记，其实里边含有许多学习的地方。您这本书文字简单、易懂，含有趣味，又向我们传达了一个道理：要多去图书馆。

我最想谈地还是您的特长：写作。以前，我是一个写作高手，在班里被称为“写作大王”，写的`作文既有灵性又具体。可是自从吴老师教我们写作文来，我的作文便越来越差，别说作文大王的称呼没有了，就连作文小王都当不上了。不知为什么，我在想可能是作文课不认真？可我一般不会怎么分心。难道我没掌握好这些方法？嗯，有可能。您有没有什么更好的写作方法吗？

我常觉得阅读是一种很烦的事儿。所谓的阅读，就是在书上圈圈画画。大人们总说这样可以记住许多好东西。可我发现其实越画越看不进去。我做过一个实验：我挑了两本都没看过的书。其中一本把重点画起来看，另一本直接看，结果发现是那本直接看的书内容记的多。您觉得有什么好的读书方法吗？

敬祝

身体健康

小学生李思语

20xx年03月22日