学姐给新生的一封信范文

1、认清自己，做好规划

前面已经提到过了，一个好的规划是大学生活开启的`基础。

2、参加社团组织，多交朋友

大学不像高中班级凝聚力特别强，在大学里一个学期下来班级同学可能都认不全，这很正常。所以大学的朋友绝对不能仅仅限于室友和同班同学。大家可以多参加一些校级组织，比如校学生会、校团委等等。一两个就够了，也不用很多。在这里，你不仅能学到很多书本上学不到的知识，还会拥有一群来自不同院系不同专业的好基友

3、学习技能，投资自己

比如ps、office、做视频、摄影等等，这些在以后工作中可能不是硬性要求，但一定是个闪光点

4、了解当地文化，多出去走走逛逛

毕竟这是你即将生活四年的城市，希望你可以对它多加了解，约上三两个好友走走逛逛

5、充分利用寒暑假时间

可以从大一开始就去寻找兼职或者实习，积累经验，等到大三找实习和工作时就比别人有优势。

学姐给新生的一封信范文

亲爱的同学们：

你们好!首先祝贺你成为云南工商学院的一名大学生。经历了军训的锻炼和磨练，我们相信，你已经准备好，迎接大学的新生活了。

大学，是每个学子心中的“象牙塔”，是人生的一个新起点。每个学生都对大学有着无限憧憬，并满怀梦想迈入大学这个梦开始的地方。当你走入大学，你发现这里的生活跟中学有太多的不同，跟想象中的大学生活有些许差异，许多人都会变得有点迷茫，找不到努力的方向。因此，要尽快适应大学学习生活，需要做好相关心理调适。

当你第一次离家远行，能否迅速地了解和熟悉校园环境，能否独立自主的处理事情，是决定我们在新环境中适应新生活、开展新学习的关键。教室、图书馆、实训楼、体育场、食堂在什么地方;如何办理入校后的手续，学院各部门的工作职责是什么，遇到问题可以向哪些部门寻求帮助等，这是我们入学的第一课--熟悉校园环境。当然，向高年级的学长、学姐请教是了解这些信息最快捷的方法。在生活方面，也应努力培养生活自理能力，从小事做起，做好自我管理、自我服务，合理开支，勤俭节约，在生活中避免互相攀比。

说到学习，它依然是我们大学生活最的主要组成部分。高考过后，许多学生失去了学习的目标。有的因迫于家长压力选择热门专业，或是服从调剂等原因，对所选专业不感兴趣;有的'觉得毕业后的出路主要靠关系，在校成绩的好坏不能决定未来;有的学生对大学生活有着错误的认知，追求绝对的自由和放纵。因此，许多大学生生缺乏学习动力，不知道为何要学习、怎样学习。鉴于大学的学习目标、学习特点、学习

方式都与高中有很大的差别，因此我们建议从以下几个方面入手：第一，确定学习目标。大学是培养德智体全面发展的、掌握精深专业知识的人才。因此，大学生必须努力学习本专业广博的基础知识，同时培养宽厚而坚实的综合素养。第二，大学生学习具有自主性、多样性、专业性和探索性。因此教师往往是做启发性的指导和答疑解惑，大学生需要自己去规划和安排学习内容。勤思考，多创新是大学探索式学习的关键。第三，大学是确立人生人生观与价值观的重要时期，我们要加深对自我的认识、培养社会责任感，确立自我价值。因此，大学生要不断的发掘自己的潜力，努力完善自我，做有幸福感的大学生。

读大学是很多人独立生活的起点，建立健康的群体意识和和谐的人际关系很重要。在宿舍、班级、社团等人际环境中，最重要的是要学会尊重、宽容、忍让和关心，不以个人的好恶为标准，更不能把自己的标准强加于人，要学会站在他人的角度上思考。由于班级和宿舍里的同学分别来自不同的地域和不同的家庭，大家在观念、价值标准、生活方式、生活习惯等方面都存在着明显的差异，在遇到实际问题的时候往往容易发生冲突，一味地抱怨别人或避世绝俗并不能解决问题。要想处理好同学之间的关系，还要做到严于己、宽于人。学生社团是大学社会生活的另个重要方面，丰富多样的社团活动，有利于的交流和新思维的启迪，同时还能增进友谊，搭建社团与社团间，学校与学校间的联系，给大学生一个锻炼能力机会和展示自己的平台。因此，积极参加学生社团，合理安排社团工作，能促进我们的身心健康，跟好的融入大学生活。

当环境变化后，人们会出现不同程度的不适应，产生情绪的问题，这是正常的心理反映，不足为奇。意识到这点后，我们就需要及时的调整自己的心理，避免异常情绪产生破坏性后果。及时的转换角色，建立认同感，提高自己的心理承受能力，扩大自己的视角，这都是心理调适的最好方法。机遇和挑战并存，压力与希望同在。只有提高自身适应能力和心理素质，大学新生才能尽快为自己的新角色做好准备，在大学阶段最大限度地提升自己的能力和社会竞争力，实现人生目标。我们由衷期望每位学子都能健康快乐的度过大学的珍贵时光，充分享受多姿多彩的大学生活。

学姐给新生的一封信范文

学弟学妹们：

大学四年每个人都只有一次，大学四年应该这么度过……

自修之道：从举一反三到无师自通

记得我在哥伦比亚大学任助教时，曾有位中国学生的家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系，居然连visicalc都不会用。”

我当时回答道：“电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是，你的孩子将学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”

她接着问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢?”

我回答说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”

我当时说的这句话来自教育家的名言。所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的'能力。大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。

上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。

自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。我通常会劝这些学生说：“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。

中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。

事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。

《礼记?学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。

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学姐给新生的一封信范文篇4

亲爱的学弟学妹们：

你们好！

我是一名即将大二的老学长了，作为一名大一的过来人，学长想给你们一些建议。

首先，大学最重要的事情——学习。高中的时候也许会听到周围的老师同学说“现在好好努力，以后上了大学就轻松了”，作为一个老学长，我要说，也许真的有很多人听进去了这句话，高三拿出去自己全力去拼搏，考一个自己心仪的大学，到了大学就开始放松。男生一般就打游戏，撩妹。女生就化妆，逛淘宝。所以这是你努力的大好时机，只要你不是专注于这些事情，偶尔放松一下，重心还是放在学习上，那么奖学金就会属于你。而且大学不再像高中那样，一个班的人都有一个共同的目标——考大学。大学你会发现你的同学都有各自的爱好，和你同班同学除了上课几乎不会还有见面，就好比我们班的同学来说，大一一年结束了，我们班有一个男生还不认识大部分女生。

其次，要学会交朋友。高中的时候可能就一个小团体几个人都合得来，平时吃喝玩乐学习都在一起。到了大学和你接触最亲密的人就是你的室友，平时和你一起吃饭一起上课还一起睡觉，大部分时间就是和你室友相处在一起。当你遇到了和你三观相同，又一起进取的室友是你三生修来了的福分。很多宿舍里面几个人三观不同，导致一个宿舍的关系都不是很好。轻则像陌生人一样，每天都是自己做自己的事，和室友没有语言的交流。严重的就会打架吵架然后闹完之后又换宿舍。还有在大学里面换宿舍没那么容易，要经过层层审核。所以，面对这种情况就需要自己去交合适的朋友，比如参加自己喜欢的社团，在里面有相同的兴趣爱好，也许三观也就会相同。或者参加学生会，在一起共事，慢慢的磨合也许就会成为朋友。也可以找同学一起参加一个活动，一群人为了一个终极目标一起努力过也是很难得的回忆。

还有，不要抱怨自己的大学，自己的专业。有些同学可能到了大学，觉得这个学校，这个专业都不合自己的意，和自己想象中的差远了。学长建议你，分析好自己的优势弱势，以及来年的高考形式符不符合自己的学习特征，还有父母的意见看法和家里的经济条件。觉得可以，那么趁早退学，还可以赶上次年高考报名的这班车。复读一年时间，在人生漫漫路中也不算长，至少以后不会再后悔，说“要是我曾经”这样的话了。还有一个办法就是转专业，有些学校的时间点是大一下期期末，有些学校是大一一整年结束。视学校而定。但是能换专业的前提是，学习必须名列前茅。所以学习不能松懈。还有些同学觉得自己的大学比不上985、211.985，211里面也有不认真的同学，只是一个比例问题。是金子总会发光的，大学四年付出努力，选择考研那么你也可以进入985、211。

然后，选择有意义的活动参加。大学普遍的形式就是把参加的活动折算成分数，再和自己的.考试成绩按一定的比例计入期末总成绩。所以有些同学就盲目的参加活动，以此来获取活动分。在本学长看来没必要，既浪费了时间又学不到什么东西。参加活动的目的并不是为了加多少活动分，因为按照比例折算后加不了多少分。但是考试成绩就不一样了，它是占主要。参加活动的主要目的是能够学东西能够交到志同道合的朋友，你们一起在一个活动中朝着一个目标努力过，在这个过程中，你们可能为了团体个人性格就会慢慢的磨合，那么你们就可能成为朋友。

再者，学会理财，学会存钱。录取结果下来以后，很多家长、亲戚朋友都会给你一大笔钱，以表示奖励，那么你就要学会理财了。最好分成三部分，一部分用来购置自己想买的电子产品，以此可以减轻父母的经济负担。二的一部分可以用来存着，作为旅游经费。高中肯定被压抑久了，在杂志上看到心中的朝圣，想来一场说走就走的旅行，不管是穷游还是一路买买买，都需要钱。学长建议可以经常出去旅行，你从书上看到的和自己亲身体验的真的不一样，旅行会开阔你的见识，锻炼你的规划，应急能力等等。三的一部分可以存一个定期，以备以后的不时之需。

最后，树立一个明确的大学目标。大学四年毕业，是选择工作还是考研、考公务员、或者出国留学。这些都需要你自己提前想好，做好准备，为之努力最终达成目标。不要大学四年就恍恍惚惚的过了，毕业了不知道干嘛。这几个目标一个共同的前提是英语不能丢。在中国，只要不涉及和专业英语相关的工作，那么英语的使用频率并不高，但是考试又会考，所以英语并不能丢。

写信人：

20xx年xx月xx日