我的烦恼 1000字

我的烦恼
黎梓昊
在我的世界里，有着无数烦恼，多如繁星。这次，我给你们讲讲在小学里一件烦恼的事吧！
读小学的时候，我是一个喜欢看课外书的人，记得一次快到期末考试，老师要求我们在这期间认真复习功课，不要看对考试无关的书籍，而我偏偏不听，在上自习课时，趁着老师不注意，我就装模作样在看书，其实在看课外书，当我看到入了神，不知道老师什么时候站在我的旁边多久，我也没有察觉，当我发现时，老师瞪着眼睛看着我，你干什么，我说没什么，我的嘴里在发抖的说不出话来了，老师说把书拿来，我的心在想书一拿出来就肯定没有了，因为这本书是最喜欢看的《三国演义》，所以迟迟没有把书拿出来的意思，老师见我还不肯交出来，他又催了一遍，听见没有，把书交给我，我是百般不愿意把书交给了老师，老师接过了书，留下了一句话，下课后来办公室一趟，这时，我听了好像五雷轰顶，惨了，怎么办呢？
下课了，我怀着忐忑不安的心情走向老师的办公室，越接近心就跳得越快，这次又要挨骂了，到了老师的面前，老师说你上课没听见了吗？还是走了神不专心听讲，我在班上曾多次再三强调，不准在期末期间看与考试无关的课外书，我大胆的回了一句，看四大名著也不可以吗？四大名著也不行，期末复习期间只能看与考试有关的重点知识。
第二天上课，老师就昨天的事，重新再强调一次，定好规矩，谁违反这条规定，不仅没收课外书还要写检讨书500字，大家没意见了吧？，谁说没意见，大家都在议论纷纷，可谁也没有这种胆量说出来，每个人只能在心里咕嘀咕嘀地说，而我听了，心里就是不舒服，我是喜欢看课外书的人，这条规定对于我来说实在太残酷了。让我觉得好像是古代焚书坑儒的现代版。老师的提醒，我偏偏不听，实在经受不住课外书对我强大的诱惑，每次在自习课上，总是把课外书夹在课本里偷偷地看，可是每次都逃不过老师那双像老鹰一样锐利的眼睛，总是被逮住了。我很惭愧，好像老鼠正在偷粮食吃被小猫抓住一样，没路可逃。
第一次被抓，在我多次的乞求下，老师念我是初犯，就把书还给了我，第二次被抓，我就没有第一次那样的运气好了，结果，书被没收了。想到每次都被抓后，我就告诫自己不要在学习时看课外书，老是改不了这种坏习惯，总是忍不住在自习课上做完作业后看课外书。在期末期间，课外书不能看了，我觉得无事可做，感到无聊透顶，总是怀着侥幸的心理想翻开课外书，但又怕，后来想想只能好好地复习，认真地考好期末考试。
最后，回头想想，老师的出发点是好的，是让我认真地复习，争取最大的努力考出最好的成绩，而我又怎样才能改掉这种小毛病呢？这是我的烦恼。
评语：本文能直抒胸臆，写出了想看书而不得的烦恼，是一篇言之有物的好作品。写作，一定要开放自己的心灵，把最想表达的东西自然流露，同时也要注意文化语境，采取得体的表达方式。不过，本文立意不高，结尾只简单地把想看书归结为小毛病，归结为要向成绩看齐就不能看书，的确没有独立思考的意识，古语云：开卷有益，只要读的是有营养的好书，读书一定能提高个人素养，不能说读课外书会影响成绩，这是一个错误的命题，关键是看什么书，什么时候读，怎么分配时间的。所以本文立意不高，有人云亦云之嫌。