老师六年级下册作文篇1

记忆中的沙子总会被奔腾的水流冲走；但是记忆中的金子越来越亮。我和老师短暂相处的几件小事让我刻骨铭心。

那是一个暑假，雨下得很大。我背着书包走到老师家。路上，鞋子踩进水里，裤子被水弄湿了。到了老师家，我“面目全非”，无处可干。老师看到了，赶紧让我穿上她的鞋，给我换湿衣服。我拒绝了。毕竟我只是在这个老师家补课。她不是我的班主任，也不是教过我的老师。我很尴尬，吵啊吵。我别无选择，只能脱下来。

当时我很感动。我觉得这个老师照顾我像照顾我妈一样。我想：要是六年级能分到她班就好了！

开学后，我如愿以偿，进了这个像妈妈一样的老师带领的班级。在学校，我发现了这个老师的很多优点。在大扫除的时候，其他班的老师在教室里指导他们的同学，做一个人做的事情，而这个老师和我们一起工作。我们班只有我能擦窗户上方的玻璃。老师看到了，对我说：“下去吧，我一个人来！”用一句简短的话，我觉得她更像一个母亲，而不是老师。

这个老师，我想大家都知道她是谁。对！她是我们的班主任，曹老师！

这个老师有很多优点。我以做她的学生为荣！

老师六年级下册作文篇2

突然，我已经升到六年级了，在母校的.学习也结束了。如今，我既开心又难过。因为她，我忘不了。我心里经常想：“我不知道她现在怎么样了，我还记得我。"

她有一头乌黑飘逸的头发，浓眉下有一双大眼睛。她虽然中等身材，但在我心中的形象却是极其高大！

她开朗活泼，喜欢笑。有时她可以笑而不露齿，有时她可以开怀大笑。但是上课的时候，她很认真，经常面无表情，但有时候也是满脸笑容。

她很聪明。在我眼里，她的脑子里似乎充满了知识和智慧。她能把每一个难题变得简单有趣，让你不怕。

她，怎么说呢？如果有故事大赛，我想她一定是第一个，因为她觉得一天会发生很多事情。她总能把做人的道理融入到真实的故事中，让我们享受听故事的乐趣，受益匪浅。

她，一个兢兢业业的老师，永远以身作则，言行一致，硕果累累。教学方法与以前的老师有很大不同，但特别受我们欢迎。她是我心目中难得的好老师！

她的3.3354亿老师只教了我一年，却让我念念不忘。现在虽然六年级的时候已经不在以前的学校了，但还是会想她，会把想法变成文字。我写下来给老师看。相信她能感受到我的心~

老师六年级下册作文篇3

当你被老师表扬时，你一定很开心。当你受到老师的表扬时，你会感到非常自豪。当你被老师表扬时，你的同学会对你投以羡慕的目光。而我不像你。

周五黄老师准备评论《期末冲刺》的时候，拿了我的评论，我只好和同桌一起看。可是黄老师一开口就说：“你看朱，她做作业多认真呀！她自己写的答案是正确的，旁边还写了老师的答案。如果你们都像朱那样认真，那老师就不用这么辛苦了！”话音刚落，我的脸就开始红一阵白一阵，不知所措。我的内心更加紧张和尴尬。这时，全班同学都用羡慕的目光盯着我。我激动得满脸通红，握笔的手一直在颤抖。我心想：“老师，你最好不要在全班面前夸我。我太胆小，得不到你的夸奖。”。老师，你应该知道我性格很内向。当我被表扬时，我的心像兔子一样怦怦直跳，无法平静下来。但是你的表扬让我更加努力的学习。我永远不会忘记你的赞美。我会努力学习，在你的赞美下茁壮成长，不会辜负你的期望。

黄老师，虽然我爱被人夸，但我怕我会骄傲。我害怕同学的眼光；恐怕我不够格，但我会更加努力学习。

老师六年级下册作文篇4

老师，神圣的位置。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这句话难道没有表现出老师无私的奉献和苦心的品质吗？老师像园丁一样，用自己的努力哺育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，他们宁愿燃烧自己，也不愿照亮我们。他们听话，用心良苦，教学不知疲倦。老师是我们的第二父母。

我们的班主任陈老师就是这样的。她为我们这些普通人努力了五年，她的青春都浪费在我们身上了。她的一条皱纹是因为我而生，她的一根头发是因为我而白。我们将永远记得她的教导和对我们的爱。陈先生每天总是不厌其烦地给我们讲课，给我们传授知识；晚上，陈先生孜孜不倦地帮助我们批改作业。作业本上有很多钩环，不知道老师用了多少个日日夜夜换来的。你疲惫的身材，认真的教导，孜孜不倦的讲解，都是为了我们健康快乐的成长，也是为了我们以后有足够的温饱。你用你真诚炽热的心温暖我们的心，你用你金色的光芒照亮我们的成长之路。但是你从来不要求任何回报你的努力。

努力，无私奉献，不求回报是我们的日子。

老师六年级下册作文篇5

当你纯洁得像一张白纸，谁在上面写下一行行优雅的字迹？当你为自己的错误感到内疚时，是谁用隽隽的话启发了你？谁不是你的母亲，却给你母爱？谁不是你的父亲，却对你有着严格的父辈般的期望？

三年级的时候，只有面对陌生的面孔才会感到孤独。当时黄老师温暖的笑容就像阳光融化了一层层的雪，让我的心里充满了温暖。

我印象最深的是一节作文课。在我的家乡，那里的老师不太重视作文，我对作文也没有什么信心。那个作文课，题目是《兔子跳比赛》。老师让我们先举行比赛，然后让我们写作文。我们的思维异常活跃，灵感如泉水。老师对我的作文评价很高，作为范文读给全班听。我开始广泛阅读课外书来提高自己的作文水平，就是为了不辜负老师的评价。从此，我拿手上空厚厚的乌云开始消散，露出金色的阳光和蔚蓝的天空。在温暖的金色阳光下，我心中一棵名为人生目标的幼苗开始慢慢生长。

有些人只是兴奋地向父母道谢，却从来没有注意到老师看着学生长大的微笑。黄老师，我想对你说：“谢谢！”

六年级：王书行