关于凝聚作文篇1

凝聚大海，因为每一滴水的凝聚而形成：一首歌，因为每一个音符的凝聚而谱写：一个人，当然是因为友谊、亲情、爱情的凝聚人生才会精彩，才会在心海荡漾起浪花!友谊，就是一场海上大冒险，有时候“长风破浪会有时”，但最终也会“直挂云帆济沧海”。友谊，更像物理现象的反应---假若，双方发生了矛盾，而双方必须存在的物品偏食“信任与谅解”。如果都不去信任，不去连接，不说一声“对不起”，那么，就这双方的情谊必将遵守物理规律---友谊像谁，汽化时，一旦蒸发，就会随风而去。但是，最终，水蒸气而凝聚时，也会变成了水。便成了朋友。随着时间的推磨，一点一滴的交情，水会变成固体---冰。“长风破浪会有时”朋友间，就这样变成水蒸气?可最终将会“直挂云帆济沧海”变成了冰，成了坚固的友谊!亲情，仿佛是一场电影，始终会有结局的时候。始终会落叶归根，归尘土所有。做不了什么的我们，唯有珍惜。只有珍惜所凝聚，才会有亲情的抚慰。当早晨喊你吃饭的母亲，虽然是简简单单的早餐。却带着一种说不出的温暖，滋润于心。当犯错时，父亲会严厉的批评，甚至拿起藤条而抽打。最痛的不是痛在于皮肤，而是打你那个人的心。

亲情，犹如这生活中最常见的现象。请记住，遇到大雨，无论多大，家中是给你温暖：请珍惜，无论有了家还是没了家，当亲情所凝聚时，便是你的家了!

爱情，犹如一轮圆月，月下的人，便是月下美人了!七夕的传说，那是多么坚贞的爱情啊!嫦娥奔月，那更是执着的爱。传说，也有很多很多。说不出的爱，便是爱情了吧?最美的不是下雨天，而是跟你一起躲雨的屋檐。这就是爱情的小部分了吧?放弃很美，能让自己爱的人去爱别人，这也许是爱情中大无畏的表现吧?谈谈的说：我还小，爱情，长大了再说吧!只有慢慢体会，我相信，我会懂得!因为凝聚，所以才是人。

关于凝聚作文篇2

凝聚，一只蚂蚁的力量是微弱的，可是一群蚂蚁的力量是巨大的，可以搬起比自己体重大很多倍的重物；一滴小水珠的力量是弱小的，可是千千万万滴水珠合起来就能形成气势磅礴的潮水；宇宙中，一颗星星的力量也是很薄弱的，可是，千千万万颗星星合起来，就形成了星汉灿烂的星系……

由此可见，凝聚的力量是多么的巨大，多么的惊人啊！

在一次学校团体拔河比赛中，凝聚的力量再次得到了体现——那是一个阳光明媚的下午，学校的拔河比赛在此时拉开了帷幕。

轮到我们班了，我们班无论高的矮的胖的瘦的，几乎都参与了进来，在比赛中，一个个憋足了劲，使劲向后拽绳子，脸也憋得通红，手紧紧地握住绳子，不敢松开手，生怕一松开手就会输。旁边的啦啦队“一，二，加油！一，二，加油！”地喊，我们惊人的一致的一齐往后拉。在班集体的荣誉当中，在这拔河胜负的关键时刻，班里的一切恩怨都好像消散了，原来势不两立的同学也有了想通的目的——取胜而不再有分歧，男女同学之间也没了那么多顾忌，就一个劲地在拉拉队的指挥下齐心协力地拼命向后拉。

班主任老师也来了，跑到我们旁边，跟着拉拉队一起大声地为我们加油鼓劲，好像老师的力量也凝聚在了我们这个拔河的团体之中。

胜了，胜了！靠着这凝聚的力量，我们班拔出了水平，第一场比赛我们班大获全胜！欢呼不断。

第二场，第三场……

凝聚，使得力量变得强大，在全班同学力量的凝聚下，我们班在拔河比赛中获得了第一名。再一次体现了团结的力量，也再一次体现了凝聚的强大。

在世界上，个人的力量是微弱的，可是在凝聚下，人们一起努力去做，微弱的个人力量也就变成了可以惊天动地的团体力量。无论个人力量有多么强悍，永远是敌不过凝聚形成的团体力量的。

凝聚，永远是最强的。

关于凝聚作文篇3

话说，什么小小的力量都会凝聚成一股大大的力量。——题记

几个月前，学校的田径运动会还是如期举行了。班上大多数同学都参加了“50米迎面接力”。我们班的体育本来就差，我也没有对此抱多大希望，顶多是尽力而为就行了。我没有想过我们会得奖更没有想到我们会是第一。

那天下午，天有些阴沉。我们来到跑道上，跑道旁边站满了观看接力赛的同学，都在为自己班的同学鼓劲，整个操场像炸开的锅。很快就轮到我们班了。虽然我们班体育不好，但大家还是互相转告到时候一定要尽力，什么都不要管，只管往前冲……

枪声打断了我们的絮絮叨叨，此刻，每个人的心都悬了起来，看到一个同学冲过来，就使劲喊着“加油”，要是其他班的同学掉棒了，我们就开始紧张了，害怕这种事情发生在自己班上。轮到我了，接过对方送过来的接力棒，紧紧握住，拼命狂跑起来，周围的景物模糊了，唯有那一声“加油”，清晰的回荡在耳边，唯有那团结的力量化成了一股力量，让我不停地迈动着双脚，加快速度……中途还有几个同学掉棒了，即使我们心里着急，到了嘴边都成了：“没关系，加油，赶上去……”或许这团结的力量真的很大。我们心中那渴望赢得比赛的胜利凝聚成了团结。

最终我们不仅没有输，还得了比赛的第一名。得知这个消息，全班的沸腾了。我们欢呼着、兴奋着。这一些都是因为我们心中小小的力量凝聚成了团结了啊！

“千里之堤溃于蚁穴”。虽然蚂蚁小，可那是一会蚂蚁，当成千上万的蚂蚁的力量凝聚在一起是，那就是“威力无比”的。当我们带着大家凝聚的团结走下去时，就会感到前又一股无形的力量支持着你，勇往直前。

这就是凝聚起来的团结。

关于凝聚作文篇4

雨啊，淅淅沥沥的下，滋润万物，你图什么？阳光啊，普照大地，带来温暖，你图什么？小草啊，衬托鲜花，装点自然，你图什么？老师啊，辛勤教学，白了秀发，您又图什么？

与您朝夕相处，却不能体会你的良苦用心，成绩不好被您教导几句，却被我们记为“骂”，无心犯错被您拍拍脑袋，被我们记为“打”。你的几句好意，却被我们记为“恶言”。……老师，你是为了什么？

几次夜深人静，无意间经过你的窗前，灯光还闪烁着，地上投着人影，抑制不住好奇的心情，仔细一瞧，原来是您拖着疲惫的身躯，认真地批赶作业，一本、两本、……桌上左角的本子少了，右角的又多了，一叠一叠，我看不见您那慈祥的脸庞了，几丝银发在灯光下隐隐作亮，耀眼着，触动着我的心。

可曾记得那堂语文课，您眉飞色舞地讲着课，我们都仗着您的温柔，开着差，走着神，您提出问题，却无人回答您，您的怒火最终爆发，身子弱的您便倒下了，我们都不知所措。

几天过后，您又来给我们上课了，您依然那么认真，尽量使课堂精彩。随后不知从谁口中得知，您因为那件事把孩子流掉了，我们都震惊了，都心酸、愧疚了，因为我们，您丧失了一次做母亲的机会。我们多想每个人都向你道歉，可看到您对我们微笑，话到嘴边又说不出口了。

点点往事，凝聚着您的爱，您图什么？您只图把毕生的知识都传授与我们，您只图我们能做一个德才兼备的人。

干净的教室凝聚着您对学生纯洁的爱，学生一播播的离开，您的爱却从未减少，一直凝聚在教室里，凝聚在学生的心间。

关于凝聚作文篇5

翻开那一本本散发着浓厚墨香的厚重史册，上面书写着各个历史伟人的功勋与过往，里面的字字句句无不凝聚着一种伟大的思想与精神，纵使岁月轮转、变迁，也亘古不变！

杜甫，你所写的诗篇多为写实，书写了封建社会下人民们生活的疾苦；书写了各种战事发生后的惨状，书写了晚唐时国家的衰落之象。当时的你，正如《茅屋为秋风所破歌》中所写，只身居住在一间破败的茅屋中，可一阵狂风袭来，一下子就卷跑了屋顶上本来就为数不多的茅草，刮落到了地上。一些无知的的儿童在嬉戏之时拾走了茅草，而你却只能无奈地叹息，在那“屋漏偏逢连阴雨”的境况里，却还在为日夜挂念的国家深深担忧着，书写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古佳话。你对国家深深的担忧化作了渗透着血与泪的诗篇，你那字字凝重的诗句里，凝聚着对国家和百姓的爱！

鲁迅，你可谓是现代中国的“民族魂”，你用一支笔，一张纸化为尖锐的武器，犹如一把把利剑，撕毁那些人性丑陋的面纱，从不向恶势力与恶人低头，而是一如既住地去指出社会上的伤风败俗。你看到国人的病并非是表面上的而是精神上堕落，于是你弃医从文，想尽办法去唤醒当时那个昏昏欲睡，破败不堪的中国。《狂人日记》就直指中国旧社会吃人的礼教，令人读来无不为之愤慨！悲哀愤怒的文字中，凝聚着对国家深深的爱！

他们的往事无不露出爱国的情怀，他们无时无刻，何时何地，必中都会想到国家与百姓。“国家”这两个字已永远印刻到了他们的心中，凝聚成一颗永不褪色的珍珠，在岁月长河中熠熠生辉。

关于凝聚作文篇6

俗话说“独木不成林”，此处的道理着实深刻。一棵树会随风摇曳，一片林却使风暴望而却步。凝聚之强大，便是如此。

“宣传栏是班级的脸面”这句话听得太多，却反而没什么实感。加入板报组后的每一次活动都历历在目：确定主题，总体分格，标题设计，搜索内容，细节处理——一切井井有条，从未有所差错。我们作为一群热爱艺术的同窗共聚一堂，心中装着的却不止线条与图形的幻化，还有一种责任，一种“愿不负众人所望”的意志。而这一切根本无需铭刻，就已沉淀在我们心里。责任的力量，在此凝聚。

我并不记得那次春游的日期，却永远记得活动结束前的那一幕。邻班的小女生原因不明被挤入水中，“救援”工作的范围却不仅限于三十余人。不少同年级学友上前帮忙，嘘寒问暖，完全不像在对待与自己素不相识之人。那幅画面所呈现的是跨越一切隔阂的关怀，是那“一方有难，八方支援”的力量。关怀的力量，在此凝聚。

对于天生争强好胜的人们来说，团队协作并非任何时候都受重视——但当面对集体荣誉，放下个人得失却显得那么简单。两次篮球比赛彰显的不止体育精神，还有“众人拾柴火焰高”的团结之力。平日略带个人主义的同学甘为保障胜利而传球，有人整场未攻一球只为给他人保驾护航。当某同学意外负伤，胜利耀眼的色泽瞬间淡去，不论球场上是“敌”是“友”，此时所有人更像属于同一个集体，如同家庭。我们见证的不只是一场球赛，更是一种集心一处、全力拼搏的无私。集体的力量，在此凝聚。

一滴水的力量微不足道，千万滴水却汇成茫茫汪洋；一个人的力量不值一提，亿万人民却足矣排山倒海。凝聚之强大，便是如此。

关于凝聚作文篇7

就算是几滴水，在常温下的凝聚，也可能成为冰。

——题记

“嘿！快传球！”小甲朝我喊道。

我打了个手势，示意他可以朝我的右手边跑，似乎，他是看懂了。

我急速地运着球，迅速摆过前方一位对方球员的防守，护住球，不经意地抬头一望时，发现有三位非常强壮的对方球员正摆好架势准备迎接我的到来，从他们充满自信的眼神中可以看出他们觉得自已志在必得，球一定会被自已抢去。他们看着我，不约而同地咧嘴一笑。

这是一场班级篮球比赛，对阵双方是我们班与六班。我们班派出的是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守队员，我是带球助攻队员，小甲小浩小乙是进攻队员。就体格身高相比，看似我们班很难获胜。

时间貌似不多了，此时六班领先我们两分，再不努力，恐怕就要失败了。

我也用轻蔑的嘴角来回敬他们三的不友好。

眼前的他们三个就像一座城墙，上面写满了自豪。

我先用一个脚上的假动作，诡异的脚步骗过了一位我眼中的“大汉”。剩下的两个似乎比较机智很难对付。于是我将球扔给了小浩，他顺利地接住了球，对方一位队员顺势靠了上去。

小浩被挡得无路可走，于是球权又回到了我的手中。可是在我想将球传给小乙时，球被对方球员拍了下去掉在了另外一位对方队员的手中，对方球员脸上亮出了骄傲的表情，他们要进攻了。可是就算是最后一丝希望也要争取。只见小k咬了咬牙，接着便刚毅地向球冲去，“唰——”，一次自我牺牲的防守，球又飞了出去。我连忙奔去，抱住了球，然后便用力地向小浩甩去，他接住了。对方两位大汗围了上去，在这千钧一发之际，小浩将球扔给了小乙，小已再在佯装突破时传给了小甲，小甲在三分线外用尽力气的一投，一道优美的弧线从篮框间划过。球进了！以一分之差赢了六班，殊不知，此时我们五个都已汗流狭背，力气也快用尽了。

我们欣慰地笑了，我们的心已凝聚在了一起。

这时，一阵微风从发间流过，聚集在了远方淡淡的云朵中。