描写抒情作文篇1

虽然不长,但却是得到初一段所有语文老师的认可.

天，渐渐地暗了下来。乌云挡住了阳光，召唤着千万个同胞——雨点，正准备为世界的芬芳做出破碎的牺牲。

雨点下了下来，但还很小，小得似牛毛，掉到地上看不到水点，落到草丛听不见声音。一时还没有人察觉它们。一滴雨点从一片叶子上滑过，像是母亲的手给初醒的孩子微微地抚摸，无形之中新叶受到了滋润，那颗雨点也变小了些，继续滋润土地。

这绵绵细雨看似那样恬静，那样娇柔，似乎从来不曾下过。

但是，看——

一冲出去就发狠了，忘情了，没命了！雨点在霎那间大了起来，一层一层的乌云化作雨点冲了下去。谁能想到夕日白净的云多在这时竟会如此疯狂！面对干旱的大地。它们迫不及待地跳了下去。愿以自己的牺牲换作万紫千红的花朵与湿润的土地。每一次激情地碰状都意味着一滴雨点的粉身碎骨。一些乱石堆被冲塌了；但泥水也随着雨点冲走了；一些老枯木的果实被冲掉了；但新的.生命开始了。有些雨点落如了小溪里、大河里，它们就随着大部队奔向梦幻般的大海……无论结果如何，它们都是在做痛苦而神圣的事业。

雨“沙沙”地下着……

乌云渐渐淡了起来，一缕阳光冲破了乌云，照向人间。这时万物才是真正的可爱——经过“将士”们忘我的“战斗”，万物都变的明晰而自然，花苞开如绽发光彩，新叶又开始舒展腰枝，就连小石头也懒洋洋地躺在地上，反射着耀眼的光芒，一切都变得生机勃勃，全都享受在阳光的沐浴之中。

但是，雨点们……

哈！它们并没有死亡，在滋润一方水土之后被阳光和善良的死神带入天际。乘着细风奔向远方，开始新的旅程……

描写抒情作文篇2

六月的校园里，开满了火红的石榴花，在碧绿万顷的草坪之上，一树树的石榴花灿然盛开，使人禁不住地想起古诗中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的壮观意境。

六月的校园里，空气里荡漾着芙蓉花甜蜜的芬芳，那绯红的大伞，一柄一柄的洒布在绿树丛中，像一抹又一抹，带着馥郁花香的云彩，飘落在校园的角角落落里，为六月的校园平添了无尽的妩媚和娇俏……

六月的校园里，洋溢着丰收季节、硕果累累的喜悦，到处是身着学士服、硕士服、博士服欣欣然拍照的`身影，到处是簇拥在导师身边，嫣然展开的幸福的笑脸。他们在拍下曾经日日夜夜，潜心苦读的巍峨壮观的图书馆；他们在拍下心目中象征了“海纳百川、有容乃大”的气势恢宏的大花坛；他们在拍下小树林里蜿蜒、纤细的小路上走过的倩影；他们在拍下银杏树下，双双对对、促膝相谈的镶木连椅；他们在拍下那一段绚丽多彩、青春如花的珍贵岁月……

六月的校园里，充满了忧伤别离、依依不舍的感伤气息，在月光皎洁的星空下，一群群英姿勃发、激情澎湃的年轻人正在草坪上欢聚、畅饮、放歌，一对对相依相伴、情意缱绻的帅男靓女，正在缠缠绵绵地话别……六月的校园，沉浸在柔情如水的月色里，让蜜甜的芙蓉花香，薰得醉眼迷离，泪花纷飞。是撕心裂肺得舍弃一段成长的美丽绝伦的经历，是踌躇满志得开启一段更加曲折艰辛、瑰丽多姿的人生航程。

六月的校园里，是一片繁盛而忙乱的气氛，成熟了的果实已瓜熟蒂落，正在忙忙碌碌的收拾行装，准备着向下一站起航。一头的热汗，一身的躁动，奔波、忙乱的身影，欢喜、焦躁而兴奋的表情，张扬在成熟、老练了的年轻、坚定的脸上，他们要去赶汽车、赶火车、赶飞机，开始下一段的人生征程。

高考完毕，尚未报志愿的新生，犹如懵懂、青涩的小果，在繁花盛开之后，急不可待得要挂上高高的枝头，他们或在家长的陪同下，或三五好友结伴，探头探脑得出现在校园里，他们仰望高大雄伟的教学楼，心生无限感喟；他们躲进幽静、清凉的白杨林窥测正在读书的学兄、学姐，心生无限敬慕、钦佩；他们好奇得摸一把巨伞般的雪松树下，堆积尺余的松针；他们深深的默记下，通往象牙之塔的那一条整洁、宽阔的大路……也是一头的热汗，一身的躁动，奔波、拘谨的身影，欢喜、兴奋而不安的表情，心里洋溢出的憧憬、希冀和欢欣，如活泼的小火苗跳跃在稚气、羞涩的眸子里，他们要急急得，张开白色的小帆，一路顺风，驶进自己理想的、天之骄子的港湾。

你也许会说：“六月的校园，是铁打的营盘，流水的兵站。”

你也许会说：“六月的校园，是长江后浪推前浪，一代更比一代强。”

可是，江山代有英才出！只是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！”

啊！这就是——六月的校园。

描写抒情作文篇3

春天来了，刚放绿的山峦多么诱人呀，我多么想到山里看看盛开的山花呀。真是想啥来啥，8月10日，我们作文讲习所师生来到了山野，欣赏了春天的山花。

我们的车停在一座高山下。下车一看，哇，好一片春光啊，树上都吐出了嫩嫩的新芽，小草也都绿茵茵的，还有色彩鲜艳的山花。

老师说：“再往前走走，上山看看！”话音刚落，我们就急着往山上跑去。

山坡的草地上，一个叔叔拿着刀带着塑料袋挖婆婆丁，我们也找婆婆丁，用小棍挖，有的挖了叶根在里面，有的连根挖出来把根扔了，只剩下绿叶。有的同学发现了叫不上名的'山花，小黄花、小紫花、小粉花。正在我们高兴的时候，老师让我们上车到第二站。

我们来到了一片耕地上，新翻过来的土地一垅一垅的，黑黝黝的，而没翻的地有些发灰，远远望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皱褶。这片耕地的对面还有一些树，有绿中染黄的杨树，也有嫩绿的山柳，还有翠绿的松树，还有几棵开着山花的白花花或粉嘟嘟的树。远远地眺望着这片树林，它们像给黑土地戴上了彩色围巾，特别美丽。

我们又上了一座山，山路弯弯曲曲，也很陡，我们费了一番周折才到达山顶。这儿有一朵“山花云”，满树都开着白色的花儿。我们聚上去采了许多花，那花儿，白白的花瓣，橘黄的花蕊，还有一股清香味，老师说这是山梨花。这里的山花很美，争芳斗艳，小一点的花儿不引人住目，引人瞩目的是树上的山梨花和山杏花。我采了许多山花，我要把这些山花带回去送给妈妈。

有的同学不敢去采山花，就问老师：“老师，可以采山花吗？”看到我们都要采花，老师才明白原来今天母亲节，我们是把山花当作送给妈妈的最好礼物。

春天，山野，绿色，山花，多么美丽的啊。

描写抒情作文篇4

春风习习，春雨绵绵。

春风吹落残花瓣，春雨滋润万草鲜。

这几天，所路过的地方，都看到各种花瓣铺满一地。只要有一丝的风儿吹过，轻盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅纷纷的飘在空中，缓缓悠悠的洒落在地上，飘落花瓣的`树上却绿叶葱葱。远远望去，虽有无法描述的美，但总觉春已去了大半了。

这几天，春雨仍是下个不停，淅淅沥沥，望着窗外的樟树，春风已把它的冬留残叶吹得一干二净。春雨又在涮洗它的新叶，和着风儿，在窗前月下，摇曳着它那美丽的身姿。醉美在这春景的一霎那，对着一风一雨的感觉，就如是天相的最佳的搭配，风雨联袂。

这又让我想到，四季轮回时的风雨相伴。

夏风如似热情语，夏雨乒乒和声励。一夜狂风猛来袭，相左在旁是骤雨。

秋风低吹果硕累，秋雨润泽果味美。秋风萧瑟人心凉，秋雨纷纷人惆怅。

冬风凛冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬风呼声飕飕响，冬雨打窗砰砰乓。这时我又似乎仿佛听到风吹过耳边时，带给我的是喜悦的鞭炮声。

每当春风柔柔拂面，总让我感到四季的风吹都有它们不同的特点，如似四季的雨落，也都有它们不同的声响，似乎在告诉有灵的万物，无论四季如何的变化，有风就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有爱就有情，有儿必有女。

听风赏雨，很美！

描写抒情作文篇5

周四,一场大雪的降临宣告了今年冬季的来临。课下,大家都在走廊里赏雪,这里虽没有湖心亭看雪的那种惬意,但也别有一番滋味。对我而言,这是一种愁,一种忧愁吗?一种不祥的预感。

一切都如我的预感,哥病了。两天后的昨天,哥住进了医院。昨夜,哥被冰冷的手术车推进了手术室,手术虽只有短短的几十分钟,但对于我来说却像度过了十几年似的`。手术室外,我不停的踱步在走廊上,走了一圈又一圈,姑姑坐在椅子上,不时地往手术室门口张望,看得出她很担心。我们彼此之间默默无语,那是一种不同寻常的静,静的让人发抖。

“吱”的一声门响,医生走出了手术室,姑姑连忙走上去:“大夫,我儿子怎么样?”医生告诉我们,手术很小、很成功,不用担心,没什么大碍,再住院观察几天就行了。我们都长舒了一口气,揪着的心也慢慢的放了下来。

几分钟后,哥被推了出来,看见我,笑了笑,我也笑了笑。能看见哥笑,感觉真好。哥被推进了病房,挂了点滴。陪在哥的身边,看着哥慢慢的进入梦乡。

……

今天一大早,我就赶往医院,哥已经醒了,精神还算好,不过听哥说,只是伤口有些痛,其它都很好。但愿哥能早点儿好起来。

窗外的雪消了,万物也由白色恢复了原始的本色,一切都恢复如初。

雪晴了。